時間：2023-05-30 09:26:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于秋天的作文600字，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
當涼爽的秋風夫便每一寸方土時，樹兒挺直了腰桿;抬高了頭;每一個耷拉著腦袋的孩子們也揚起了笑臉;麥地里的玉米稈也伸長了脖子。一派欣欣向榮的萬物抖擻圖，秋給大地帶去了清涼，洗去夏日的浮躁和疲倦。這里給大家分享一些關于以秋天的風景作文600字,供大家學習。
以秋天的風景作文600字1秋天是金黃的，是豐收的;秋天是涼爽的，是快樂的;秋天是湛藍的，是芳香的。
秋天，田里金黃的玉米襯著各色的果樹，五光十色，它們的香味兒掠過一座座山峰、一片片田野吹進了小朋友們的鼻子，吹開了小動物們的味蕾;它們乘著秋風，像一個個小精靈歡蹦亂跳地鉆進每個人的心里。聞到這種香味兒，怎能不讓人神清氣爽呢!
秋天，伴著農民伯伯歡樂的笑臉，秋天伴著賣水果阿姨的開心笑臉，秋天伴著小伙伴們活潑的笑臉，秋天伴著每一個人的笑臉……農民伯伯站在田野上，高聲唱著他們豐收的歌兒，他們知道一年來他們的辛苦是有成果的!
秋天，一陣風吹過，馬路上、田野里的人一個個都停下腳步，讓秋風盡情吹拂自己，嘴里喊著：“來吧!來吧!”
秋天是快樂的。廣場上，公園里遍布著小朋友們的歡聲笑語，人們一遍遍細細品味，一遍遍低聲談著：“好一個秋天!”
秋天，湛藍的天空不時還有幾場蒙蒙的秋雨。雨滴像一個個從天上降落人間的仙女，送來一陣陣涼意。人們坐在陽臺上，向窗外望去，在時空間感受季節的美好。
秋天里，開了。它雖然不如玫瑰那么高雅，沒有月季那么有氣質，可是它是那么的不怕嚴寒，她用嬌小的葉子，不斷向秋風發起挑戰。
秋天是農民伯伯的節日，是小朋友們的樂園，是在舞臺，是盛夏過后支撐在天地間的涼亭。它帶走了夏天的酷熱，送來了豐收的喜悅，也勾起人們對美好生活的自足與期盼。
這樣的季節，能不讓人歡欣嗎?
以秋天的風景作文600字2家鄉到處有秋天，不信你看:
家鄉的天空有秋天，天空比春天更加湛藍，透亮，像用清水洗過的藍寶石一樣。天空上白云朵朵，有的像可愛的小兔子，有的像活潑的小猴子，有的像正在奔馳的馬兒。白云多彩多姿，千變萬化，美極了!天空上大雁一會兒排成”一”字飛，一會兒排成”人”字飛，它們一直飛，飛，飛，它們要飛到南方去過冬。
家鄉的樹林有秋天。樹木大部分變黃了，一陣陣微風吹過，一片片黃黃的樹葉落了下來，像無數只黃蝴蝶在飛舞，然后它們落到大樹地下——回歸大樹地下的根。有句話叫:落紅不是無情物，化作春泥更護花。現在的情景真是:落葉不是無情物，化作春泥更護樹。楓樹葉變紅了，看到這火般的楓樹林，人們不禁會想起唐代大詩人杜牧的詩:停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。只有松柏一點也不怕寒冷，在秋風陣陣吹過的時候變得更加蔥翠，翠綠。
家鄉的田野有秋天。稻田變黃了，像鋪了一地金子。高梁紅了，紅得像一個個燃燒的火把，又像一個個紅著臉的少女害羞地低下頭。棉花變白了，像一朵朵天上潔白無瑕的云，又像冰天雪地里潔凈的雪。這些熟透了的莊稼，用自己豐滿的果實，來回報農民伯伯的辛勤培育。
家鄉的果園有秋天。秋姑娘給果娃娃們打扮起來。她給蘋果娃娃換上紅衣裳，給桔子弟弟換上黃衣裳，給柿子弟弟也換上了紅衣裳。像一個個紅紅的小燈籠。旁邊那穿著半青半黃衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘好像明白了她的意思，立刻給石榴妹妹換上了一件紅褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了滿滿的籽。
秋天在校園、在田野、在森林、在各個角落、秋天的風光是無限的，秋姑娘的禮物是美好的，讓我們留住秋天。
以秋天的風景作文600字3我愛家鄉百花爭艷的春天，愛家鄉那濃蔭如蓋的夏季，愛家鄉那粉裝玉砌的銀冬，但更愛家鄉那五彩斑斕的金秋。
家鄉的秋天，天高云淡，風和日麗，楊樹發出“沙沙”的響聲，仿佛告訴人們：“秋天來了，秋天來了!”一陣秋風吹過，地里變成豐收的海洋，金黃的稻子笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米棒也掩飾不住自己的喜悅，露出了金黃的牙齒。山坡變得斑斕多彩了。山開了，粉的、紅的、白的，這兒一簇，那兒一簇的，開得那么紅火，那么熱鬧。
山風吹過，花香沁人心脾。酸棗也紅了，掛在枝頭，如珍珠，似瑪瑙，讓人喜歡到心底。摘一個，放到嘴里一咬，甜里帶著酸，不知不覺中，醉倒了你的牙。山間的溪水更清了，溪底的沙石清晰可見，小魚兒自由自在地在水中嬉戲，它們有時靜止不動，有時又鉆到了巖石底下。還有那雪白雪白的棉花，黃澄澄的柿子，紅艷艷的蘋果……
遠處，走來一群群歡樂的人們，有白發蒼蒼的老人，有歡奔亂跳的孩子，自然，更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢?噢，原來是去秋游。看吧!在稻田邊，玉米地旁，大樹下，小溪邊，山坡上……
有多少人，手捧照相機在拍照。那是學校的“紅領巾”們正在采集標本，他們小心翼翼地拾起地上的一片樹葉，夾在本中，大概是想留下秋天的記憶吧!你看，那幾位身背挎包，手提旅行袋的人，可能是剛從外地打工回來的吧!他們顧不上喝一口水，就風塵仆仆地來到田間，腳步是那么匆忙，臉上充滿興奮和喜悅。啊!說明白了，他們和我一樣愛家鄉的金秋。
是的，家鄉的秋天是迷人的!但是，朋友，你知道這迷人的景色是誰裝點的嗎?——是勤勞智慧的家鄉人。
當春風剛剛吹綠家鄉，勤勞智慧的家鄉人就播下豐收的種子，用辛勤的汗水，澆灌金秋的果實。正是由于家鄉人的辛勤勞動，才有了這美麗的金秋。
我愛家鄉的金秋，但我更愛勤勞的家鄉人。每當我面對這喜人的豐收季節心中總是充滿了激動的遐想，我多么想變成一片火紅的柿葉，去增添秋天的美麗。如果我是畫家’，我會把金秋描繪;如果我是詩人，我要為它獻上最美的詩句;如果我是園林藝術家，我會把家鄉的金秋打扮得更加美麗。
以秋天的風景作文600字4我喜歡鮮花遍地的春天，但我更喜歡果實累累的秋天。當我看到一片黃葉從樹上緩緩落下來時，我就知道秋天來了。這就是“一葉知秋”吧。
深秋的天是那么高，那么藍。潔白的云朵飄浮在天空中，有的像一只小白貓，有的像一條長龍，還有的像一座房子，好似頑皮小姑娘多變的臉。群雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，整齊地向南方飛去。這時，也許會有一架飛機在你的視線里“嗖”了一聲，向遠處飛了過去。
當我走進田野時，我看到的是一片豐收的景象。金黃色的玉米頂端長著紅胡須，很像它的頭發;胖胖的玉米很像他的身體;玉米身上的皮很像它的綠衣服。你不覺得它像個活潑可愛的小孩嗎?高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，一片片的大豆籽粒飽滿，雪白的棉花開滿枝頭，像一朵朵白云嵌滿綠野。秋天真不愧是豐收的季節。
秋天，來到了果園里。那紅通通的蘋果，像小燈籠一樣掛滿枝頭;那黃澄澄的鴨梨，像擠在一起的胖娃娃。再看那又大又綠的葡萄葉下，有紫灰的、暗紅的、淡綠的……五光十色，痕像一個個晶瑩的瑪瑙。我站在果園里，果子的方向撲鼻而來，沁人心脾。
菜園里，農民伯伯們正在收割白菜和青菜。白菜和青菜可新鮮著呢，一吃，讓人流連往返。白菜和青菜不光好吃，而且還對人體有益。只要你每天吃很多白菜、青菜，你以后會很少感冒。我不太喜歡吃白菜、青菜，所以經常感冒。一定要多吃白菜和青菜哦。
秋天，美麗的花園里開滿了鮮艷的花朵。有、喇叭花、月季花……五彩繽紛，爭齊斗艷。其中要數最美了。你看，那碧綠的葉子，襯托著金黃的花瓣，仿佛一位仙女穿著鉆石鑲嵌的連衣裙。喇叭花真像一個小喇叭，喇叭花的名字就這樣由此得來的。
山坡上，種著密密麻麻的山棗，它們悄悄地把自己的“臉蛋”染成大紅色。從高處往下看，漫山遍野都是一片深紅色，真不愧是“滿山紅”呀!它賽過了秋天的楓葉，也賽過了早晚的云霞。
小河邊，樹木郁郁蔥蔥。涼涼的小河水帶著魚兒的興奮旋轉著波濤。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓的漣漪。有時，魚兒看見人影會閃電般地逃開;有時，魚兒好像要跟人們玩耍似的。
我愛秋天!
以秋天的風景作文600字5一眨眼，又到了秋天。秋天來了，樹葉黃了，紛紛揚揚地落了下來。我們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。她用袖子拂去夏日的炎熱，卻將沉甸甸的果實，奉獻給人類。
秋風悄聲無息地來了，她舒緩了強烈的陽光，催熟了田野的糧食，吹醒了沉睡的花苞，吹涼了人們內心的急躁。她干完這些活后悄悄地走了，正如她悄悄地來不帶走一絲涼意。
秋雨悄悄地來了，她滋潤了干涸的河水，滋潤了冒煙的田野，滋潤了田野里的果實，滋潤著人們的心田。悄悄地，那綿綿的秋雨走了，正如她悄悄地來，不帶走一滴涼水。
秋天的太陽在幾場秋雨后悄悄的來了，她照暖了半開的花，照干了地上的積水，照暖了那瑟瑟發抖的糧食，照亮了人們黑暗的心靈。過了一會兒她走了，正如她悄悄地來，不帶走一片云彩。
秋天來了，、桂花、芙蓉花又開了，那朵朵金黃橙紅的桂花，在學校里爬了滿樹，那小巧的花兒，的也不過只是一個指甲蓋那么大，那老桂花不說香飄十里，反正整個校園都沉浸在桂花香里。雖然不是很香，但外表可比桂花漂亮多了，那細長的花瓣，大都是金黃色的，頗像天空中炸開的五彩繽紛的煙花。芙蓉花最傲慢，一天到晚穿著一件粉紅色的裙子，把頭抬著高高的，那明明就是皇宮里的小公主嘛。
秋天爭氣的果實也上場了，一個個飽滿新鮮，皮上還掛著幾顆水滴，剝開果實，濺出滴滴果汁。那水盈盈的果實咬下一口，一股甘甜的滋味涌上心頭。那果園里花花綠綠的果實高掛枝頭，老遠就聞到一股果實的芳香。田野里，莊稼早已成熟，小麥、高粱、水稻，一筐又是一筐，引得蝴蝶在莊稼上面飛來飛去。
秋天來了，動物們也不閑著，因為不久，冬天就要來了，如果現在不準備糧食，那冬天，豈不是要餓死。一只松鼠在樹上爬上爬下，尋找食物，他們從一棵樹跳到另一棵樹，從另一棵樹再跳向遠方。一會兒他們又回來了，只是手里捧了一堆堅果，一邊走一邊敲，到窩里，只剩下一半。幾只胖乎乎的大熊在家邊走來走去，尋找蜂蜜，其中兩只大熊回來了，一手拿著一個蜂窩準備過冬啦。
一群小朋友正在秋游，他們穿的服裝一致，步履一致，手里拿著零售，一邊走路一邊聊天，不亦樂乎。
看到美麗的秋天，我的心情非常自豪，這就是我們祖國的秋天，家鄉的秋天，我為有著如此美好河山的祖國而驕傲。
賞桂花的人真多，人山人海，大家都不約而同地抽鼻子，使勁的嗅桂花的清香，爸爸一邊走一邊告訴我：“桂花還有許多用處，除了供人們觀賞以外，桂花還是一種香料，可以做糖桂花，放在各種食品里可香呢，桂花皮是燒菜的調料，這里給大家分享一些關于小學生四年級作文《桂花》600字左右,供大家學習。
小學生四年級作文《桂花》600字左右1又到了秋天了，桂花是這么告訴我的。我喜歡桂花，是因為我喜歡秋天。
桂花和秋天很像，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊。秋天的桂花終也比不過春天的迎春花，嬌小可愛、生機勃勃;比不上夏天的蓮花，神圣純潔、高風亮節;比不上冬天的梅花，傲雪挺立、堅韌不拔。桂花只是如秋天一樣，默默的平凡著。
就算桂花怎樣普通，我也依然偏愛著它。因為桂花的美好是隱著的，如同含蓄的秋天似的，把自己的美好藏在深處，需挖掘方可發現。
桂花張揚的就是那般香韻了。我與桂花的結緣也是因為這香味。我在街上無聊賴的.走著，卻嗅到了斷斷續續的香味，那是桂花乘著風來引我，引我與它相見。不可否認，我是一個大俗人，徹徹底底的大俗人，我被桂花這香氣給吸引，卻在見到桂花時，失了儀態。
第一次見到桂花的真面目，著實驚了一跳，有著這么美好味道的花朵，如何這般不起眼?我當時總覺得，這桂花怕是連花也算不上，小小的花朵不細細瞧是瞧不見的，那么小的花，如何與別的花比美。怪不得開在秋季，原來是害怕與別的花比美——當時我的確也是這么想的。于是毫不憐惜的折下一枝，放在家，做了“空氣清新劑”。
如今想起，真是后悔不已，怪自己當初的庸俗。桂花的香氣雖是怡人，卻不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵，一小朵的身軀啊。桂花很小，我曾細細端詳過：五六片花瓣簇擁著花蕊。或許正是因為它的小，才使得它不易被分離，即使像被我這么不解風情的人折下，也仍是許多花瓣簇擁著花蕊，許多花簇擁著樹枝。桂花是明白的，明白他們的平凡、渺小、微不足道，所以它們才聯合在一起，一起努力才能發出這么濃厚的香味吧。它們總是在一起，彼此依存，相互依靠。這香味便是它們友誼的結晶吧。
如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時，才能體現他的價值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強大。
桂花要謝了，秋天是這么告訴我的。我喜歡秋天，是因為我喜歡桂花。
小學生四年級作文《桂花》600字左右2那是十月金色的海洋;那是十月濃郁的芳香;那是十月香甜的蜜釀。在枝頭朵朵綻放，映著驕陽，是詩人筆下的精靈，是月宮傳說的篇章。一片桂花，一抹秋韻。
“八月桂花，十里飄香”，當鼻尖彌漫著一股沁人心脾的幽香時，秋季的小精靈——桂花已經綻放。徐徐拂過一陣秋風，桂花樹的枝干輕輕搖擺，好像是在贊嘆秋日的美景。金黃的桂花綻開了一張張笑臉，被碧綠的葉片襯托著，可所謂是“萬綠叢中一簇黃”呀!那些花密密麻麻，一簇緊挨著一簇，遠遠望去，仿佛是綠葉叢中點綴著碎金，在陽光之下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。我站在桂花樹下，感受那兒一絲絲，一縷縷的清香，悠悠的一股香氣頓時在心間蕩漾，令人心曠神怡。
在這忙碌緊張的生活中，我最享受的是靜下來，細品一杯清香的桂花茶。將墨綠色的茶葉與淡黃色的桂花放入杯中，緩緩倒入熱水，片片茶葉像一葉葉扁舟，浮在熱水之上，漸漸舒展開身姿。我細呡一口清香的茶水，淡淡的苦味纏繞在齒畔舌邊，花香四溢，細細品味，這番苦澀又變成甘甜。是這一杯清苦的桂花茶教會了我“先苦后甜”。
我喜歡桂花的芳香，更喜歡桂花純樸的品質。桂花，樹齡悠久，終年翠綠，以其淳樸淡雅，清麗飄逸的風格既不與百花爭艷，也不與名樹斗奇，春去秋來，它總是默默地生長在萬花木之中。然而，每當秋色降臨，桂花便將自己質樸無華，優雅芳菲的清香撒向人間，無私地奉獻給大地。這種寧靜，淡泊和無私的美好品質留芳于世，不正是我們所需要具備的優秀品質嗎?
桂香清風縈繞，桂子圓月相稱。如此這般含蓄風情，濃得有味，淡得清遠，一片桂花，一抹秋韻。
小學生四年級作文《桂花》600字左右3在河堤邊，有一片樹林。
樹林里，經常有一種芳香，吸引人們到秋天去那兒觀賞。是桂花。
秋天一到，桂花就徹底的、毫無預兆地把香味兒釋放出來了。那香味像是被囚禁在鐵籠里多日的小獸，橫沖直撞地、蠻橫地在人們的鼻腔里打滾兒、奔跑，但當你想去尋找那股芳香時，小獸又不愿意讓你發現它了，隨便找個地方躲起來，卻又留下殘影，讓你的鼻腔里留下淡淡的余香，讓你更迫切地想去捕獲到一絲香味兒了。
桂花香，秋天聞得到;可桂花呢?哪有呢?我決定到那片林子里找找。
林子里，桂花香又濃烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片濃郁的綠——可桂花呢?平常，樹上的花都大紅大紫的，比手掌還大的，放一眼就能看見了，但現在——桂花香彌漫環繞在身旁，可連花的影子都沒有，覺得有一種奇怪感：在你身旁的東西你卻看不到。
細看一眼，那大片綠好像不純粹;再往前跨一步，那綠中間夾雜著星星點點的白色。是桂花嗎?再走到那樹下，輕柔拉下一段枝條——呀!還真是!
那小玩意兒可真迷你：一小朵還沒小孩兒的小拇指指甲大，每朵分為四個小瓣，嬌小、潔白，給人那感覺就像嬰兒皮膚一樣嬌嫩，但顯然比嬰兒的肌膚抵抗力強多了，因為那瓣上還殘留一些被封刮上來的砂礫。每朵里面都有淡金色的蕊，還沒一根頭發細。四五朵小桂花串到一起，擁擁擠擠地被綠葉裹著。一條樹杈上，只要翻動樹葉，就能看到下面那讓你愛憐的、簇成一團一團的桂花，是那樣清新的一小朵，薄花瓣還在輕微晃動。
找到了桂花，我心頭疑問卻增大了：為什么這桂花不同別的花一樣那么燦爛奪目，而是只默默散發著讓人找不到根源的芳香?為什么這桂花，給人的感覺不是通常的“綠葉襯紅花”，而是“花襯綠葉”呢?如果桂花是不愿意探出頭來，那它為什么不干脆舒舒服服地躲起來，優哉游哉地釋放一下香氣，而是勇敢地用自己單薄身軀和葉子一起抵擋狂風暴雨呢?……
有人說，桂花始終為民間的花，雖有一種別樣之美，可終究登不上大雅之堂。可看著這桂花，恍惚之中，我怎么覺得自己看見了一個君子呢……
小學生四年級作文《桂花》600字左右4秋風送爽，陣陣桂香從窗外襲來，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹。
前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長勢喜人，造形可愛。奈院子矮小，遮光，顯得有點不協致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉下去了。可是，那棵桂花樹好似與我情有獨鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著;整個形狀就像一把張開蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴寒中斗霜傲雪，永葆青春;在三伏酷暑中，她為我帶來綠蔭涼意。一如既往，從不變卦。
秋天，是桂花盛開的時節，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽光下毫無惜意地向人們怒放，散發著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開千萬朵，歲晚獨芬芳”的金秋之美。
曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據說，不管誰折，只要恰如其份，來年將會開得更旺。多么慷慨的香送萬家，可謂“大愛無疆”。有人總對花落懷有傷感，但我對那棵桂花樹的凋謝，當作“亂落桂花如金雨”，灑落下來，像是金礫鋪地。真的不是“無情物”。我與奶奶心存愛意地將它收集起來，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無窮。
今年五一節，我順便去看過一次，她似有靈性的在微風中向我致意。感到她比在我家時更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。
亭亭碧立的那棵桂花樹，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。
小學生四年級作文《桂花》600字左右5這幾天，我們在沁人心脾的香氣中陶醉了。不用問，這準是十里飄香的桂花了。
今天，我們循著香味來到桂花樹前，我迫不及待地奔到桂花樹下，仔地觀察起來，它是金桂，像滿天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大，也不像黃楊木那么矮小，它枝繁葉茂，流香溢彩，遠遠望去，像一個大圓球。
它的樹干特別奇異，沒有主干，在松軟的泥土中長出六根樹干，像幾只手，樹干上有著細細的枝條，細的有手指那么細，粗的也有手臂那般大小，看到這兒，我已經被它的奇特外型給迷住了。
桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠，葉脈清晰可見，葉子有力有厚實，看上去，使你感到很舒服。
花是整棵樹中最美的。它長在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一個個倒著掛的金鐘。桂花總是一團團，一簇簇地生長，構成了一個花園，我看著看著，不禁想到它們如同親密無間的朋友在說悄悄話。
突然一陣微風吹來，幾朵花簌簌的落下來，近看花枝搖動起來，像在對我們招手，遠看，又像在朝我們點頭。這時一只鳳蝶被迷人的景象吸引住了，圍著桂花樹繞了幾圈，又像桂花樹下的草地飛去，我低頭一看，只見綠油油的草地上，星星點點地點綴著金黃色的花，顏色搭配的十分和諧，像滿天的繁星。
秋天是快樂的，在秋天里有教師節、中秋節、重陽節、國慶節，在這些節日里，我最喜歡中秋節。這一天，人們吃月餅、賞月，非常開心。還有人依偎在媽媽的懷里，聽嫦娥奔月的民間故事。這里給大家分享一些關于中秋節作文小學三年級600字,供大家學習。
中秋節作文小學三年級600字1有人喜歡熱鬧非凡的春節，有人喜歡粽子飄香的端午節，但我卻喜歡團團圓圓的中秋節。即使它沒有春節那么熱鬧非凡，沒有國慶節那么舉國歡騰，但意義非凡的團團圓圓的中秋節還是我最鐘愛的。
一年一度的中秋節又到了，媽媽帶著我去超市買月餅。月餅的種類非常之多，有肉松月餅，有蛋黃月餅，還有瓜子仁味的月餅，它們都散發著香噴噴的氣味。晚上我和媽媽去了奶奶家，剛把月餅送到奶奶的手上，她就笑瞇瞇的考我：“乖孫，你知道月餅是怎么來的嗎?”
我一聽就來勁了，有板有眼的說起來：“知道。”我便滔滔不絕的說起來。嗯，有一天，天上出現了十個太陽，它們散發出強烈的光芒和熱量，把地面上的植物都給曬死了。后羿拿出了一把彎弓，射掉了天上的九個太陽。王母娘娘便獎勵他兩顆長生不死的仙藥。后羿很高興，把藥交給自己的妻子嫦娥保管。
嫦娥很想變成神仙，于是有一天嫦娥趁后羿不在家，把兩顆仙藥都吃了，然后飛上了月宮當起了神仙。雖然夢想成真了，可是嫦娥在天上很孤單。嫦娥看見人間熱鬧非凡，發現是在過中秋節。她也想過，但只有她一個人呀，于是她仿照月亮的形狀做了一些餅子，自己嘗了嘗覺得很好吃，但太多了吃不完，于是把餅子扔到了人間。凡人嘗到后覺得很好吃，便也學著做，并且根據它的形狀命名為月餅。
“說的真好”奶奶聽完不住的夸我。到了晚上，奶奶準備了很多美味佳肴。一家人來到餐桌，我看見桌上有宮保雞丁，香辣大閘蟹，還有我最喜歡吃的紅燒肉等等。我迫不及待的狼吞虎咽起來。吃完了，我擦擦油光光的嘴巴，打了幾個飽嗝，摸了摸像西瓜一樣又圓又大的肚子，舒舒服服的躺在沙發上說：“奶奶下次少燒一點，我的肚子太飽了。”
全家人都吃完后，我們來到院子里賞月。我看見明亮皎潔的月亮像圓圓的肚子，又像一個大西瓜，還像大圓盤子。啊!我喜歡這團團圓圓的中秋節。
中秋節作文小學三年級600字2八月十五是中秋節，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。
中秋節是漢族和少數民族的民間傳統節日。早在三代時期我國就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月，玩月頗為盛行。
南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義，晚上，有賞月、游湖等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮。舞火龍等特殊風俗。今天，月下游玩的習俗，已很少了。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。字串9
古時還有祭月和拜月活動。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、梨，葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還有切成蓮花狀，在月下，將月亮神像放在月亮的那個地方，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅，切的人預先算好全家共有多少人，不能切多也不能切少。月餅與中秋節的聯系是在明代。
具有關資料說，當時，北京城市里出現了一種以果做餡的月餅，而人們在中秋節這一天自己制作月餅，用于自身和贈于親朋好友，以表達團圓和祝賀之意。那時的月餅大小和形狀很不規范，差別甚大，其名稱也頗特別。
比如，山西省介縣一帶在中秋節這天，當地老百姓已有合家圍坐分食團圓月餅的習俗其制作的月餅名堂多且有趣，如有專供男的食用的月牙月餅，有只限于女的享用的葫蘆月餅，還有特別為小孩們準備的“孫悟空”，“兔兒爺”之類的月餅，等等。名目繁多，不一而足。
中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
中秋節作文小學三年級600字3中秋將至，似乎人們都在期盼著，或盼望著一家團圓其樂融融地觀賞者中秋的圓月，或舉頭望月憑借著這個眾人團圓的日子，徹頭徹尾地將內心對親人對故鄉的思念宣泄一番。我從沒有體驗過遠離自己的獨自處在外地的生活，所以沒法感受出門在外遠離家鄉的游子的思念心緒。
中秋夜里的一切都是那樣的寂靜，我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時此刻，我的思緒我的心情像是被對月思鄉的游子們傳染了一般，院子上空的那一輪明月在這幽靜的環境里顯得是那樣孤獨，那樣純潔，那樣光亮。此時我的心中涌現了無數話語要向這茫茫月色的傾訴。
我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟”
農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。
我愛太陽，但我更愛月亮，那種白玉盤似的月亮。在我眼里，太陽是個豪放，熱情的男孩，而月亮則是個溫柔，恬靜的女孩。我愛這種恬靜也愛這種優雅。再望著那輪明月，我感覺她如同天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發光;她如同一塊無與倫比而又價值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜愛。瞧，天空飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光。她擠啊，使勁想鉆出來。一陣陣涼爽的晚風吹來，云散了，月亮重新露出了她清麗的臉蛋，像小女孩撩開了披在額上的烏發向大地露出微笑。我卻覺得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩意。我又發現月姑娘正用月光鋪成一條小道，直延伸到我眼前，好像是在邀請我到她的家里去做客呢!
今天夜晚，我們一家人來到院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著，悄悄的等著，一輪明月的升起，終于，這個小女孩露出了小腦袋，看著人們，好像還有些羞澀，漸漸的，在我們的歡聲笑語中，她，呵呵，也膽大了起來，不停地爬向天空，我們一家人看著她，像看著一塊寶玉似的，一刻也不想將眼神兒轉移。
這是，姥姥拿出一盤月餅，給大家分開來吃，每個人都笑瞇瞇的，一邊吃月餅一邊賞月，心里美極了!
周圍依舊是那樣的寂靜，我也漸困了，悄悄進入了夢鄉，唯獨只有那輪明月依舊散發著那優雅，溫柔的光，依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。
真是一個令人難忘的中秋之夜啊!
中秋節作文小學三年級600字4一年中不知有好多好多的節日。有那熱鬧的春節，有那肅穆的清明節，有那歡快的兒童節，也有那歡慶鼓舞的國慶節而我最愛那象征全家團圓的中秋節。
農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有?中秋月正圓?之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。
農歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經收獲了，中秋節也是人們慶賀豐收的節日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?，此乃我國月餅的?始祖?。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰?胡餅?。唐代，據說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出?月餅?，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的?舉頭望明月，低頭思故鄉。?，張九齡的?海上生明月，天涯共此時。?，蘇軾的?明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
杜甫的?滿月飛明鏡，歸心折大刀。?更是千古絕倫……中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
中秋節作文小學三年級600字5一年一度的中秋佳節終于到了，我和院子里的小朋友興高采烈的準備了各種節目歡度這個傳統節日。誰知這天剛好是徐叔叔的生日，全公司的高管及我們大家一起要在酒店里為他慶祝生日，并且共度佳節，一下成了雙喜臨門。
一道道精美的菜肴，一聲聲的祝福，整個酒店里熱鬧非凡，我心里愜意極了，坐在餐桌旁盡情的享受著這一道道美味佳肴。飯后各種誘人的水果及各種口味的月餅，又使我狼吞了不少。果足飯飽之后，在等待爸爸媽媽的時候，我們小朋友開始了酒店散步發現之旅，走累了，我們趴在窗臺上等待天邊的的月亮升起，看!它從東邊升起來了，先是黃橙橙的，緩緩的穿過一綹一綹煙霧似的白云，向天空慢慢的移動，忽然，它的顏色一下變成了白色，猶如餐桌上的那銀盤似的。
宴會結束了，我們陸陸續續的走出了酒店，一陣秋風刮過，使我打了個寒顫，真是一場秋雨一場寒呀!這才下了兩場雨，夜里就這么涼了，真是立了秋，涼颼颼啊!抬頭向天空望去，直見在這碧藍的天空中，月亮就好像一個透明的大玉盤，幾朵輕紗般的云兒飄過來，把月亮裝飾的格外迷人，又神妙莫測。好像能看到月宮里的嫦娥姐姐和那只可愛的玉兔似的。夜空里一閃一閃的群星圍繞著月亮，仿佛是在傾聽那古老而又美麗的傳說。
有人認為，默默守護著自己最重要的人就是一種幸福;有人認為，為自己最重要的人死就是一種幸福;有人認為，使和平永葆就是幸福;有人認為，得到真摯的友誼就是一種幸福;有人認為，得到幸福便是幸福;這里給大家分享一些關于小學五年級幸福的源泉作文600字,供大家學習。
小學五年級幸福的源泉作文600字1我曾經以為，幸福離我很遠，很遠……
小的時候，我曾深深的恨過我的父親，因為他的多病，讓本來艱難的家更顯得拮據。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那么漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以為，擁有這些，便是幸福。
就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上，我認為這是作為一個父親應盡的義務。所以，這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。
可是，就在期末考前的一個晚上，這段恨意被抹滅了。
那天晚上，我正在屋里復習功課，除了父親，其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找作文網，但他那斷斷續續的咳嗽聲實在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩，便說：“剛才一些朋友約我出去喝酒，我走了，你一個人在家小心點。”我厭煩地點點頭。
不知過了多久，我放下筆休息了一會兒，打開窗戶，天已不知什么時候飄起了蒙蒙細雨，風很大，一股寒氣激得我打了一個冷顫。猛然間，我看見對面的路燈下有一個人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭，當他轉過頭來時，我吃了一驚，那不是我父親嗎?他怎么會在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?
只見他時而用兩手不斷互相搓摩，時而放到嘴邊，寒風吹得他搖搖晃晃的，細雨把他的衣裳都給淋濕了，可他仍然在那兒來來回回地走著，似乎沒有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了，他是想讓我有一個好的學習環境，才騙我說要去朋友家，我的眼眶濕潤了……
我跑下樓去，抱住了父親。父親見到我，很驚訝，吞吞吐吐地說：“朋友太熱情了，硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”
我已聽不清他在講什么，只覺得那飄落的雨花好美，好美……
那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。
小學五年級幸福的源泉作文600字2有一種幸福，無需刻意尋找;有一種幸福，伴隨在身邊;有一種幸福，永遠屬于我。
奶奶的嘮叨
有一天下午放學回家，到家時，我便打開電視，吃著零食躺在沙發上看電視。才看了沒多久。奶奶回來啦，說：“再看電視呀!”“恩。”我漫不經心的說。“到家了，就去寫作業，不要在這里看電視!”“哦呦，煩死了。”我煩躁的說。
到了吃晚飯的時候過了一會兒她端了碗飯走過來見我吃的肉比魚多又說起她的大道理來了“小x啊!你要多吃魚啊!吃魚多好啊!還要多吃菜不要吃那么多肉啊!還有不要買太多零食，那些外面小攤里的東西也不要買，那東西不衛生的，著也要少吃啊!那個要多吃啊....
老師的鼓勵
今天考了一張語文卷子，當考完的時候就覺得考得不理想，結果果然不出所料，我考砸啦!上課分析卷子時，我忐忑不安的聽老師講完了試卷。下課時，老師叫我去她的辦公室。老師沒有說我，只是很溫柔的對我說：“這次考差了沒關系，這不是中考。只要在中考的時候，不考雜就好啦!但平時不可以松懈，懂了嗎?”“恩，我知道了!”“所以，你一定要加油啊!你可以做到的!”這種愛，伴隨在身邊。
朋友的理解
在一個下午，我心情不好，這時朋友過來啦。笑嘻嘻的對我說：“怎么了?心情不好?呵呵!沒事啦!我給你變安格魔術吧!”不知為何，這時的朋友讓我覺得如此的不舒服。“你能不能安靜點兒?你知不知道你很煩啊!“我大吼道。”朋友不可置信的深深地看了我一眼，沒有說一句話的走了。我回過頭看到了她的背影，心想：還真的走了!真是的!
第二天，我與她又遇到了。我剛想繞路走。她就把我攔住了。說：“我原諒你了!“我驚訝的看著她，我已經緊緊的抱住她。我心想：謝謝你原諒我!這種愛，永遠屬于我!
奶奶的嘮叨，是我的幸福;老師的鼓勵，是我的幸福;朋友的理解，是的幸福。
小學五年級幸福的源泉作文600字3什么是幸福?
有人說，幸福就是在考試中取得好成績;有人說，幸福就是努力掙錢，使家人豐衣足食;有人說，幸福就是在自己的晚年多做一些有意義的事;我說，幸福就是享受擁有的，珍惜現在的。
當你放學回家，吃到媽媽為你準備的飯菜，那就是幸福;當你遇到困難朋友幫助你時，那就是幸福;當你在炎熱的夏天，漫步在綠蔭下，微風拂過，那就是幸福;當你輕松地聽著音樂，回味著生活，那也是幸福……
還有，不僅親情給了我幸福，友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時候，還沒有發課本，因為我是剛轉的學，別的同學我一個也不認識。就在就當我發愁時，一位女同學拿著幾本書，笑著說：“看!我幫你借了幾本書!”聽著她親切的語氣，我感動了，幸福的小溪再次流動起來…………
生活中，這樣的小事還很多很多。例如，每天早晨爸爸在出門前都要看一看熟睡的我才會放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時，朋友一句親切的問候……
幸福就是一碗水，它看似不經意，卻潤物細無聲，幸福就是現在。無數叫做“現在”的小貝殼串在一起，便成了名為“幸福”的項鏈，它圈住我們的生命，讓我們感受到無處不在的溫暖。
幸福是可貴的，懂得珍惜、把握，生活才會幸福快樂。
雄鷹正因為懂得珍惜它那矯健的雙翅,才得以在蔚藍的天空上翰翔;小草正因為懂得珍惜足下的土地,才得心以實現自己的價值;而唐太宗正因為懂得珍惜魏征，才得以成就貞觀之治的傳奇。我們也要學會去珍惜，珍惜我們所擁有的，那擁有的一切會讓我受益無窮，幸福一生。
小學五年級幸福的源泉作文600字4幸福，這個讓人費解，用幾百字、幾千字，甚至幾萬字也說不清，道不盡的兩個字，卻被行動屈服，讓其體現的淋漓盡致。
大街上，你是否看見了那滿地飛揚的垃圾?沒有吧!早在你上街之前，環保工人們就帶著口罩，拿著那早已破損不堪的掃帚把這狼狽不堪的街道打掃的干干凈凈!當你走在那如被大雨沖洗般的大街上時，你是幸福的。你沒有被臭氣熏暈，你邁著那輕快的步伐，走在幸福的路上。環保工人們，用他們忙碌的身影詮釋了奉獻的幸福!
當你抱頭痛哭，當你傷心欲絕時，一個鈴聲打破了那單調的哭泣聲時，你是幸福的。字里行間，無不透露出滿滿的擔心與深深地關懷。那用幾個手指敲出的關懷，洋溢著幸福!有時，行動比語言更深刻，更動人，更能讓幸福滿溢。
忠言逆耳，老師一次次嚴厲的批評，通常情況，都會被學生認為是在發神經。但在老師發完“神經”后的我們，還是會照著“神經”老師所說，“神經”的去改正，去照做。這樣的“神經”，何嘗不是一種幸福。倘若那天——對你視而不見，把你視若空氣，或許，那就是你幸福的盡頭。幸福，是批評;幸福，是忠言逆耳;幸福，是這樣小小的舉動。
花開，花落，兩個人隨著時光的流逝，而慢慢變老，這樣唯美的畫面，被導演演繹的如癡如醉。當我們坐在電視機旁，看著這樣相濡以沫的夫妻是，難道不是幸福嗎?幸福，就是這樣簡簡單單，但卻不平平凡凡。因為幸福，所以不平凡。
幸福，雖然很難用具體的文字給予解釋，當卻無時無刻出沒在我們的舉手投足間。幸福，雖然從不見他的身影，但卻能讓我們心尖的那份快樂之芽，茁壯成長。
“我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以簡簡單單沒有傷害"杰倫的這首簡單愛，讓我此刻充滿幸福。
幸福就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
小小的行動，大大的愛，深深地幸福。
小學五年級幸福的源泉作文600字5當我們問別人什么才是幸福的時候，一般都會回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其實，幸福就是這個樣子的。
在一年四季當中，我喜歡秋天，因為它代表著收獲，代表著結果。
秋天，正是秋風送爽，碩果累累，瓜果飄香的時候，大地五顏六色，雖不是光彩奪目，也是絢麗多彩，真美呀!“幸福如四季，都很美!”可我們生活在這個幸福溫暖的歡樂“大家庭”中，有幸福，也應該有幸福的色彩。也會和四季一樣色彩斑斕嗎?
我跑到茂密的小樹林時克問小草：“小草弟弟，你知道幸福是什么顏色嗎?”小草撓撓頭，細聲細氣地說：“幸福可是綠色!”咦?難道幸福就一種顏色嗎?
我又來到美麗的花朵旁，看到月季，趕上前問：“月季姐姐，你知道幸福是什么顏色嗎?”月季花頭一擺，自豪地說：“當然是高貴的粉色啦!”這……
我越聽越稀奇，到底幸福是什么顏色?我忙問藍天爺爺。藍天爺爺聽后哈哈大笑：“這還不好說，當然是天藍色的啦!”我心中的疑團越結越大，他們說的都是自己喜歡的顏色啊，那么，幸福到底是什么顏色?
我想空氣到處漂流，經驗豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“幸福嘛，沒有顏色，是透明的……你還是去問別人吧!”
我雖很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊問。我們沉默的大山說，幸福是青色的。我們成熟的稻穗說幸福是金黃色的，我問冬雪，冬雪說幸福是銀白色的。
我的家鄉還是個特產豐富的地方。有香甜的水果，比如有紅橙、楊桃、石榴、龍眼、荔枝……有又大又新鮮的鯉魚、羅非魚……有早已聞名世界的電飯煲。還有十里飄香的茗皇茶。其中，紅橙、楊桃、電飯鍋是我們家鄉的三大寶，這里給大家分享一些關于小學生二年級家鄉作文600字左右,供大家學習。
小學生二年級家鄉作文600字左右1在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的偉大祖國——中國。
在中國的西部，有一片多彩美麗的土地，這里山水相依，人杰地靈，人民勤勞，這里是花的世界，歌的海洋，舞的天堂，這就是美麗的多彩貴州。
這里的天比別處的更藍，水比別處的更清，地比別處的更綠，人別別處的更加淳樸和勤勞，空氣是那么新鮮，天氣是那么涼爽，這里是享譽中外的中國涼都——六盤水。
而我的家鄉，盤縣石橋鎮，就是鑲嵌在涼都西部的一顆璀璨的明珠。這里是享譽國內外的世界古銀杏之鄉的源頭之地，這里的妥樂，是貴州省有名的省級風景區，全國生態文化村，貴州省魅力民族村寨，貴州省攝影家學會創作基地，西南林業大學樹文化研究基地。這里青山綠水，人民勤勞，這里氣候宜人，風光秀美，人樹相依，民風淳樸。
風光綺麗，溫婉可人的風景區;日新月異的小城鎮街道上不斷建成的棟棟新樓;日益完善與成規模的中小學小區建筑群;高樓林立的井然有序的住宿小區，每天都在變化，每天都在變得越來越美，我可愛的家鄉啊，正微笑著張開雙臂歡迎中外各地的友人。
啊，誰不說我家鄉美!我會用我最真誠的努力，為家鄉的更美添磚加瓦，為家鄉的富饒與文明，奉獻我自己的一切，愿家鄉的美麗日益為天下所知，享譽世界吧，為祖國添彩，為民族增輝，為世界放光彩吧!
小學生二年級家鄉作文600字左右2每個人都有自己的家鄉，雖然各自的家鄉不一樣，山水風物各異，人文歷史有別，飲食起居不同。但是，人們對家鄉的那份愛，那份特殊的感覺卻是一樣。
我的家鄉座落在農村，那里風景秀麗，空氣清新，充滿生機，一年四季都是美的，秀的。
我愛我的家鄉。
愛它春天散發著泥土氣息的田野。冬去春來，揚柳吐綠，大地復蘇，小草鉆出了地面，春風輕輕地吹過，大地換上了新裝，變成了一片綠的世界。你看，纖細嫩綠的柳枝蒼翠欲滴，含羞低垂，柔枝伴著春風的節奏翩然起舞。在百花爭妍的春天，家鄉顯得淡雅秀麗。大自然隱蘊了一冬的生機顯露在這片土地上，樹芽兒使勁地露出那黃綠的小腦袋，想看一下春姑娘的俏模樣，各種野花竟相開放，點綴著這方熱土。這樹，這草，這花，都充滿了濃濃的春意。
愛它濃陰如蓋的夏天。伴著知了的叫聲來到了，樹桿越長越粗壯，葉片層層疊疊，緊緊地族擁著，像一把巨型綠傘，人們走在樹陰下，嗅著樹脂的清香，頓覺渾身涼爽，舒服極了。百鳥爭鳴，為這悶熱的夏天增添了幾份色彩。
愛它五彩斑斕的秋天。揚柳悄悄地換了一條樸素的黃衣裙，秋菊芬芳撲鼻;是典雅的黃，深沉的綠，整個家鄉猶如藍天白云下的一只絢麗多彩的大花籃。秋天也是多雨的季節。秋雨淅淅瀝瀝地下著，一排排的雨點像繡花針，飛快地撒向地面;一串串的雨點又好像無數珍珠，編織著寬大無比的窗簾，整個家鄉籠罩在了煙雨之中。雨灑在家鄉的背脊上，空蒙欲生煙，黛綠色的小山在秋雨中，靜謐而富有詩意。
愛它粉妝玉砌的冬天。雪花飛舞，放眼望去，一片白茫茫，全鋪的滿地，那雪花還正在使勁地下，紛紛墜落。大地像蓋上了一層雪白的棉被，柳樹條毛茸茸，亮晶晶，變成了銀條兒，而那些蒼松翠柏還是那樣挺拔，鮮綠，掛滿了沉甸甸，蓬松松的雪球兒。一絲絲，一片片，一團團，雪白雪白的，像是糖，又像是鹽，更像漫天飛舞的音符，這里簡直成了一個銀裝素裹的世界。
我美麗的家鄉，生我養我的土地，是我童年的搖籃，你賦予了我旺盛的生命力，路漫漫其修遠兮，為了你的明天更加美好，吾將上下而求索。我要用自己的雙手，用我的智慧和力量，把我那美麗可人的家鄉建設得更加美好!
小學生二年級家鄉作文600字左右3在浙江的西南地區，有一座古老而美麗的城市。那里空氣清新，景色迷人，是旅游休閑的好去處，那就是我的家鄉——麗水。
我們的麗水四面環山，樹木郁郁蔥蔥，一條清澈的河流橫穿麗水城，那是我們的母親河——甌江。甌江兩岸有許多美麗的地方，古堰畫鄉就是其中的一個。
聽到古堰畫鄉，你一定會想到那是一個古老的地方。古老的街，古老的亭，大大小小的古民房和古樟樹，形成了一幅自然古樸的江南古鎮的美麗景色。
到了古堰畫鄉，首先看到的是一條古香古色的街道，一座座古老的民房整齊地排列在街道兩旁。沿著古街慢慢往前走，你仿佛覺得自己回到了那古老的時代。繼續向前走，一棵遮天蔽日的大樟樹出現在你的視線中，那是一棵已有1200多年歷史的古樟樹。那茂密的枝條，粗壯的樹干，翠綠的葉子，處處在向游人展示他的古老和頑強的生命力。
古樟樹的邊上就是甌江，水清澈見底，江面寬闊而平靜，猶如一塊透明的大玻璃。江邊是用大大小小石頭砌成的大碼頭，碼頭上停靠著幾艘古色古香的游船。遠處的江面上漂著幾艘捕魚的帆船，它們時而飛速前進，時而減速慢行，有時停在江面上一動不動。它們的影子倒影在江面上，這就是甌江帆影，也是古堰畫鄉一道美麗的風景線。
古堰畫鄉的岸邊是成片的樟樹林，那兒是白鷺喜愛的棲息地。每到春天，成群結隊的白鷺飛來這里安家。早晨，白鷺從樹葉從中飛出，有的停在樹梢上，有的在空中歡快地飛來飛去，還有的緊貼著水面疾飛，濺起一道道波紋。這些白鷺是古堰畫鄉春天特有的美麗景色。
古堰畫鄉又是一個的攝影基地，每年都吸引成千上萬的攝影家和攝影愛好者前來采風攝影。這里還有的“麗水巴比松”畫派和專業美術寫生創作基地“在水一方寫生創作中心”。在古堰畫鄉還有不少畫室，一路上你會看到一些寫生創作的畫家，他們都是被這兒美麗景色吸引來的。
我的家鄉還有許多和古堰畫鄉一樣美麗的地方，我熱愛我的家鄉。我相信，如果你來麗水旅游過，你一定會和我一樣喜愛她的。
小學生二年級家鄉作文600字左右4一條清澈見底的小溪，正潺潺地從村前流過，我愛家鄉的小溪。
在鄉下的日子里，每天聽它叮咚叮咚地歌唱;每天看它緩緩地流向遠方;每天和它一起嬉戲玩耍，別提多開心了。那些日子里，我總是和弟弟一起玩水逗趣，你潑我，我潑你，衣服濕掉也不甚在意，只想一直順著溪流往前走去。有時我還會潑停在水草上有著藍黑色翅膀的蜻蜓，喜歡看它們帶著水珠飛上天空，煽動美麗的翅膀，在陽光的照射下，抖落一身晶瑩的水珠，那情景極美極美。
村后，是一望無垠的農田。夏天的田野，滿眼是翻滾的稻浪，還有綠油油的蔬菜，大人在田地里勞作，孩子們便在田頭捉蜻蜓。當第一陣秋風吹過田野的時候，吹黃了稻子，吹紅了高粱，人們這才感受到勞動的甘甜、豐收的喜悅。現在我長大了，偶爾會跟著爺爺奶奶去田里干活。
雖然沒什么可以給，但我會采一些紅的、黃的、紫的不知名的野花撒在田間的小路上，似乎想鋪出一條彩虹毯。我最喜歡站在田野中間對著大山大聲叫：“我是王昕穎!”聽著回聲在山野里回蕩。奶奶就會笑著說，“小妞，小心把老虎招來哦!”“嘻嘻，這兒哪會有老虎，我看狼都沒有。”鄉下的夜景就更加迷人了。
夜闌人靜，月灑清輝，清晰的流水聲使周圍顯得更加幽靜。如盤的月影靜靜地躺在溪底，潔白如玉，晶瑩如鏡，周圍的云彩似乎放射著銀色的光芒。這時整條小溪顯得靜謐，神秘，就像神話里的世界一樣。這樣的夜里，我總是搬來小椅子坐在溪邊，和家人一起望著天上的明月，看著水里的月亮。有時覺得無趣，就和弟弟一起數星星，可是總也數不完。
“知了——知了——”這是鄉下人的催眠曲，我愛這美妙的歌聲，更愛我的家鄉!
小學生二年級家鄉作文600字左右5我的家鄉是一個依山傍水的美麗城市，群山環繞和回轉的松花江水使吉林形成“四面青山三面水，一城山色半城江”的天然美景。因康熙皇帝東巡所作《松花江放船歌》中有“連墻接見屯江城”之句，故有“江城”之稱。這里的一年四季更是秀美。
春天，到處開滿了桃花、梨花、櫻花，公路兩旁、庭院、山上隨處可見，遠遠就聞到撲鼻的花香。青草發芽，萬物復蘇，鳥兒和蜜蜂也在忙碌著。
夏天，路邊白楊樹上得樹葉被風刮得沙沙作響。池中的荷花有的含苞待放，有的開了一兩瓣，有的荷花全開了，花下的荷葉像一塊圓形的翡翠，把淡粉色的荷花襯托得更加美麗了。
秋天，是一個豐收的季節，農民忙著收自家的稻米和小麥等農作物，臉上露出了幸福的笑容。這時也是采摘山貨的季節，榛子、蘑菇、野山梨、山李子、松茸、木耳、山葡萄等許多可口的美食。人參、鹿茸、黨參，這些珍貴的藥材，都是大自然送給我們的禮物。
山上的野生動物很多，有兔子、獾、狼、熊、東北虎、狐貍、野豬等。還有許多珍禽鳥類，比如野山雞、大雁、天鵝、鷹，這是許多景區都無法比擬的。
置身于幸福中的人，可能覺得自己并不幸福，因為他們都過著幸福的日子，對于陌生的幸福已適應了，就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會一直延伸下去的。這里給大家分享一些關于小學生五年級作文關于幸福的600字,供大家學習。
小學生五年級作文關于幸福的600字1幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
——題記
樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧!”我沒有理會，固執地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處幽靜的地方，種上一粒種子?那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情!誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來?我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧!那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎?
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我?走了很遠后回頭，發現爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切!
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發芽了!對于父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己并不孤寂!
那一刻，我明白什么叫做幸福!
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，并不可能發芽!
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!
小學生五年級作文關于幸福的600字2在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。
那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天，收到一條養生的短信，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發短信呢!在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講臺上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質;愛，讓幸福延續。
小學生五年級作文關于幸福的600字3大家經常說幸福，我想問一下，幸福是什么呢?幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私為陽光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀，幸福之樹將茁壯成長，郁郁蒼蒼;幸福是一條小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘著無私的海風，幸福之舟劈風斬浪，遠航。
每個人都感受到幸福，我當然也不例外。記得我小的時候，睡覺時老喜歡蹬被子，很容易感冒。可過了幾天后，早晨醒來發現被子竟然嚴嚴實實的蓋在我的身上。一向好奇的我決定解開這個秘密。到了晚上我故意裝睡，眼睛緊閉。等媽媽把門關好后，我努力讓自己不要睡著。
等了將近一小時，終于，聽見了“咔嚓”一聲，有人進來了，我趕緊閉上了眼睛，過了一會兒，我瞇著眼睛偷瞧了一下，竟然是媽媽，這讓我感動萬分。默默地想：媽媽你好辛苦，為了我，你犧牲了自己的睡覺時間，來照顧我。我當時感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心頭，讓我的內心久久不能平靜。我一動也不動，盡情享受著這難以描述的母愛。
媽媽見我沒有再蹬被子，便朝著我笑了笑。那動人的微笑，讓我進一步感悟了什么是真正幸福的含義——那就是來自媽媽的真愛!我想著想著，在不知不覺中，心中悄悄地升起了一絲絲酸味。不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細膩的雙手，現在已沒有了光澤，那清澈明亮的雙眼，如今布滿了紅絲。我發誓：今后也要讓母親和我擁有相同的幸福。
幸福有那么遙不可及嗎?不是，當我們滿足了小小的心愿的時候，就會感覺到很幸福，但我們回到家有暖暖的飯菜時，這就是幸福?但這要我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿自信，當我么無私地為他人著想，我們都會驚奇地發現，自己早已置身于幸福的氛圍之中!其實做一個幸福的人，原來很簡單!
小學生五年級作文關于幸福的600字4雖然過了那么久，那次的事情還是讓我無法忘懷。是它讓我第一次感受到了父愛，是它第一次讓我感受到了自己的重要，是它讓我第一次知道自己是多么的幸福。
那是個陰沉的的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家的心情也因為天氣而不像平時那么高興了。很快就放學了，同學們都陸續被家長節奏，他們回家的心情比考了100分還高興，以為他們感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平時最晚的同學也走了，整間教室顯得那么的.寂靜，此時回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫畫，溫暖的床，想著想著就睡著了，我醒來時，也就是半個小時以后了，我會想起剛剛夢到的場景是多么的幸福，安逸。
此時，雖然只是傍晚，但因為是冬天，天黑得比較快，所以四處都是暗暗的，只有我這個教室是明亮的，此時只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我現在就像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，我從二樓教室眺望濕漉漉的公路，終于來了!
高大的身軀，短短的頭發，肥胖的身材，正向學校奔來，呀，是老爸，我的心情從低谷一下直沖云霄，我好想從二樓跳下去，飛去下去，看到老爸，我們去問原因，應該是顧不上了吧，我只有嚎啕大哭，這是幸福的眼淚，爸爸急忙安慰我：對不起，對不起，我今天身體不舒服，就打了下瞌睡，經過睡過頭了。
于是我就一下沖來學校，太緊張，只拿了一把雨傘，大雨兇猛的拍擊著我們的后背，爸爸馬上就把雨傘讓給了我，說：明天還要上學，可千萬不要把身子給弄壞了。最近在雨中沐浴著，我走在爸爸的后面，看著爸爸蒼老的身軀，我好想把雨傘讓給他，卻怎么也說不出口，在雨中奔波了一段時間，到家了，爸爸全身都是透露，卻沒一句抱怨，只說：“叫我以后學著自己回家。”
這場雨考驗了，我和父親，讓我感受到父愛的偉大，我感到很幸福。爸爸，我愛你!
小學生五年級作文關于幸福的600字5人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難與挫折。再回首，我們會發現走過的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著鉆石般的光芒。
挫折是幸福，它激勵著人前進。人要有所成就，必先經歷一番挫折。司馬遷遭受宮刑卻著出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，名列二十四史第一的《史記》，在這其中，挫折定是立下汗馬功勞。或許，若不是這挫折的磨礪，司馬遷只不過是歷一個一瞬即逝的名不見經傳的小史官罷了。沒有了挫折，安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心明則方能成就大業。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有匡衡的鑿壁借光。挫折就像一縷陽光，照亮你人生前進的道路。
挫折是幸福，它磨礪人的意志。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當人經受過磨難，就會如脫胎換骨一般。霍金經受著命運帶來的不幸，可他并不放棄，最終，這個輪椅上的巨人托起了現代物理學的一片天空，使人類的文明又向前邁進了一步。挫折洗盡人身上的懶惰、狹隘與不思進取，留下的是勤奮，大度與積極上進，留下了玉一樣的品質。
感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音，關注這周而復始的四季，春天的訊息跳動著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的，當呼嘯的鴿群劃過之后，瞬間凝固了蔚藍。南風里有青草的香味。這里給大家分享一些關于中學生大自然初一作文600字左右,供大家學習。
中學生大自然初一作文600字左右1我愛自然。愛自然中的每一棵樹，每一朵花，每一寸土地。兒時，我常對著她發呆，我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉，看她在參天的大樹上留下幾道深深的印記。我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路，在這里感受自然的魅力。
在這里，夏熱烈冬冷酷，秋含著淡淡的憂傷，春的眼睛閃著迷人的亮光，多情的淚水總想傾灑。我愛自然。愛自然中的每一絲陽光，每一條河流，每一個可愛的生命。長大后，余暇得時間少了，無法每天與自然到聲問候說聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來縷縷清風，告訴我新奇的故事。
工作后，我遭受了無數的挫折，被命運無情的撞擊了無數次，我開始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無奈。冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林。“缺月掛疏桐，漏斷人初靜，落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞，東風臨夜冷于秋”。
的詞卻是這里的無情寫照。那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂。可自然沒有忘記我。一日，我在昏睡中隱隱約約的聽到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪!天空中飄舞著薄薄的雪花，他們在空中自由的飛翔，唱出一聲聲動人的曲調，最后以優美的姿勢快樂的擁抱萬物。我竟一時忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂的笑聲中。
我那滿是灰塵的窗子霎時被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時，窗子上映出了一張似曾相識，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時的喜悅與快樂的花重新在我的心田綻放。第二天，我整整衣領，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥兒飛過，告訴我自然在等我。
我輕輕的來到她身邊，她轉過身，微笑的指向遠方。呵，好大一條河!河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋;幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的第二個禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷;軟泥上的.青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開了。我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠的告一聲：謝謝!
中學生大自然初一作文600字左右2人類只有一個地球,它是人類賴以生存的空間.人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題.當今,人與自然環境的關系出現了緊張和對立,整個生態系統不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護生態平衡,除經濟和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應生態環境保護和改善的道德規范,有利于形成人們堅定的內心信念,形成強大的社會輿論壓力.
生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則,是社會發展的必然要求,是公民道德建設的重要內容.這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律,也體現了中國先進文化的發展方向存的自然資源,愛護地球,就等于愛護自己的家園.和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應,生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境.對于青少年來說,要首先做到：
珍愛生靈.平等對待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態系統平衡.不踐踏草木,不攀折花葉,不小動物,不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈.
節約資源.我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長.節約糧食、節約用水、節約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡樸等等,都是節約資源.
植綠護綠.沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數生命.多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應盡的義務.
抵制污染.不當的生產生活行為,會帶來很大污染.不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染.我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護我們的環境.大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色.滴水成川,積土成山,保護環境,從你我做起.
喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”.開展“綠色行動”讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空!保護大自然。
中學生大自然初一作文600字左右3我喜愛炎熱的夏天，喜愛碩果累累的秋天，喜愛大雪紛飛的冬天，更酷愛萬物復蘇的春天。
春，是大自然覺醒的季節，也是花草樹木發芽成長的季節!下面，我們就追隨著春天的腳步去觀察春天吧!
首先我們來到公園，一陣芳香撲來，是什么?哦，原來是花香，看啊!那些花兒在進行正行選美比賽呢!比賽正激烈舉行著呢，它們競相開放，爭奇斗艷，咦!只見花旁有許多蝴蝶，它們是在做觀眾呢!看看花兒們努力的付出，不正等于我們學習的刻苦精神嗎?堅持不懈……呀!比賽到了，蝴蝶們激動得翩翩起舞!
隨后，我們來到田野，哇!農民伯伯們在干嘛呢!走近一看，原來他們正辛勤地在田里播種子，待到金色的秋天，他們把豐收的果園擁抱!我們再走近一看，農民伯伯身上流出了許多汗水，這是豐收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!
我們繼續向前，這時天空下起了春雨，打在人身上，輕輕的，雨點時兒大，時兒小，滋潤著萬物……突然，烏云密布，綿綿細雨瞬間變成了狂風暴雨，和剛才大有不同，打在身上重重的，如針一般。
最后，我們走進樹林，看，樹木茂盛，密密層層的花開滿了枝頭，可有幾棵卻與別的不同，那幾棵是柳樹，在微風吹拂下，柳樹的柳條如同少女的長發，還有幾棵，突起了背，好似一位位老爺爺。“嘰嘰”樹上不時傳出鳥叫聲，它們好像歌唱家!樹林不僅是動物們的家園，還能為我們阻擋風沙!所以我們要利用植樹節，拿起鐵鎬，植樹吧!
大自然的魅力是無窮的，為人類造就了許多美麗的風景，保護了大家的安全，所以，從現在開始，我們要保護大自然，并讀懂大自然對我們的啟示!
中學生大自然初一作文600字左右4打開玻璃窗，一縷溫暖的陽光透了進來，空氣中彌漫著泥土的清香。那么長的時間，我們都已經習慣城市快節奏的生活了，日出而作，日落而息，忙碌在自己那一片狹隘的小空間，渾渾噩噩地度過了一個個空虛而乏味的生活。
可是，生活在向下的孩子，生活就不充實了嗎?每天踏著純粹的泥土，真的比城市孩子差嗎?那樣近距離的親近自然，該是多么美妙的一件事啊?感謝自然，創造了時間一切的奇跡。當你早晨帶著睡意睜開雙眼，陽光早已悄悄地透過玻璃窗，密密地灑在房間里，你有沒有覺得渾身充滿了活力呢?當推開門走出房間，清新的空氣頑皮地鉆入你的鼻子，似乎還夾雜著些溫暖。你有沒有覺得時間的一切都是那么可愛?
當細細的雨絲飄落到你的臉頰、發燒、手臂和所有裸露在外的皮膚，有沒有覺得一陣涼涼的感覺沁入心脾，消除了你的疲勞?當雪花漫天飛舞之際，透過窗戶眺望外面的世界，白茫茫的一切進入視線，這么純潔的景象，難道就不會使你由心底涌起一陣感動?
甚至刮風下雨，電閃雷鳴，都能夠贊嘆自然界的偉大，自然界的不可思議，這難道不會令人拍手稱贊嗎?是真的沒有感覺，還是忙碌煩躁的生活已經抹去了你的感官，已經麻痹了你的內心了呢?我們早已經習慣不去在意身邊的一切事物了。我們懂得感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，又有誰想起去感恩自然?
若沒有自然，我們怎會擁有像今天這樣豐富多彩的生活呢?這一切，難道不值得我們去感動并且感恩呢?感恩自然，感謝身邊一切美好的事物吧，這會使你感到更加快樂!
中學生大自然初一作文600字左右5自然，是生命的節奏，走進自然深處，聆聽自然的心聲，領悟自然的真諦。當你走進自然深處，漫步在大自然的懷抱中時，你一定還在欣賞著森林的花衣，聆聽著自然的歌聲，幻想著使人賞心悅目的綠色田野與廣闊無邊的大草原，而你可曾想過大自然正在經歷著痛苦。
只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無助的神情，你才會想起大氣中沉積的廢氣、塵埃;只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃，你才會想起那些為大地養顏的綠樹;只有發現昔日活潑純凈的小溪現在懶散邋遢的樣子，才會猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影;只有發現大地長出一條條枯涸的皺紋，你才會隱約回憶起自己浪費水的情景。
當你為了追求自身的便捷而駕駛著私家車時，請你仰頭看看天空蒼白的臉色;當你為了獲得一己私利而亂伐樹木時，請俯身傾聽樹樁的哭訴;當你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾，請仔細聆聽飄蕩在山谷中小溪的歌聲;當你留下水龍頭匆匆而去時，請關心一下地球母親的面容。
其實，每個人的生命都是平凡的，難道不是么?只是幼稚的我們不知道一個人存在的價值與意義。有多少人看透了生命?看透了紅塵?看透了萬物?而我卻是無知的，我看不透任何。這里給大家分享一些關于以平凡也美作文600字,供大家學習。
以平凡也美作文600字1美是多種多樣的，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂皇是美，而含蓄樸素也是美，平凡普通中的美，往往是美到了極致。
在公共汽車上，看到老人、孕婦沒有座位，起來給他們讓個座，這種道德行為的美是平凡的美。
在上學的路上，看到低年級的同學摔倒了，把他扶起來。盡管這僅僅只是一件舉手之勞的事，但這也是美，是極其平凡的美。
在同學碰到困難時，你伸出自己暖和的雙手，奉獻自己的愛心，這也是一種非常善良平凡的美。
在街上過馬路時，看到盲人，主動去幫助他們，扶著他們過馬路，讓他們更加有安全感，這是一種習慣，也是一種平凡的美。
在空閑時，去陪陪老人，說些貼心的話，陪他們聊聊天，談談心，解除他們的寂寞，關心他們的生活，幫助他們解決的困難，讓他們不感到孤單，這也是中華民族尊老敬老的美，是一種傳統的平凡的美……
美無處不在，無處不有。朋友，只要你在生活用心去挖掘，你會發現許多平凡中的美。擁抱了平凡便是擁抱了美，平凡中的美是偉大的，是美到了極致。那么創造了這些平凡美的人，也是一些平凡的人，他們擁有美麗的心靈，他們平凡而偉大，他們心靈美到了極致。
也許你會認為漂亮就是美，美在外表，可是美是要發自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內心的美才是有意義的，其實美就在我們的身邊。
美，在我們身邊。每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，這就是奉獻之美;當我們聽說南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也明白了愛心之美;當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美!
美，一直在我們身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美;廣闊無垠的大海，有著雄渾之美;星月蒼穹，有著夢幻之美;鳥語花香，有著自然之美……
以平凡也美作文600字2人生僅僅是一個過程，一個瞬息即逝的過程，短暫得如天穹中一顆消隱的流星。有的人一生萬人矚目，他們的故事被世人傳頌;有的人一生平淡無奇，平平凡凡，沒有什么值得炫耀的成就。然而，我們大部分人都屬于第二類，我們僅僅是蕓蕓眾生中的一員，平凡的過完了自己的一生。
但是，在世界上，平凡并不代表無能，平凡包容著世間萬物，沒有平凡何來偉大?即使是再平凡的人，也有自己身上的閃光點。在我們周圍平凡的人很多，也許你不曾關注過他們，也許你不曾留意過他們，但當你走近他們時，你就會發現，平凡是如此偉大。
在我的記憶中，有一個人，我至今無法忘卻，那個平凡而偉大的人。記得是在一個秋天，我沒有什么事干，便去路邊散散步。走在路邊的人行道上，一邊走一邊觀賞路旁的風景，之前還是春意盎然的大樹，現已變得金黃，“沙沙，沙沙..."一陣微風吹過，樹上的黃葉隨風搖擺。
一些隨著風緩緩飄落到地上，漸漸樹葉多了，鋪滿了地面，猶如金黃的地毯，走在上面發出“颼颼”的聲響。正當我欣賞著這秋色美景時，我不經意看了一眼人行道上，一下子，一個身影引起了我的注意，是一個看起來上了年紀的環衛工人老爺爺，只見他彎著背。
用那雙骨瘦如柴的手拿著掃把和撮箕，賣力的掃著地上的垃圾和落葉，額頭上不斷的流出汗珠，順著脖子流下，浸濕了后背，感覺稍不留意就會昏倒在地上。不知過了多久，地上的垃圾基本上已經掃干凈了，老人便放下掃把和撮箕，坐在一旁的路坎上，拿出一瓶僅剩一半的礦泉水，用力扭開瓶蓋，正準備喝上幾口。
這時他的褲口袋突然振動起來，他急忙把手伸進，掏了掏，拿出一個破舊的老人機，生疏的按了幾下，放到耳邊，“喂...兒子啊...你過得怎么樣...我?我沒事...好好好，你忙你的”三言兩語后，老人關掉了電話。一陣風吹過，樹葉又鋪滿了地面，老人便拿起掃把和撮箕，繼續掃起來。看著他忙碌的背影，不知為何，一股敬佩之情躍然心上。
生活中，我們習慣仰慕偉人，卻讓平凡在茫茫的時間中被一層層的沖刷掉，平凡的人在默默無聞中生活著，但你終究會發現正是那些平凡的人創造了許多不平凡的成就，他們是平凡而偉大的`。
以平凡也美作文600字3月亮一如既往的泛著玉色的光芒，夜夜如此，平淡無奇，這正如我想要的簡單幸福的生活。歸隱田居，過著“夫耕于前，妻鋤于后”的簡單生活，這也許就是陶淵明所謂的幸福吧!我不知道他的幸福是否適于我，但我感覺到的幸福如我名字中的“凡”一樣，平平常常的。
我們一家就像海灘上的三顆沙粒，每顆都向往成為珍珠，可總是缺少些什么，于是每天過著懷著夢想的沙粒的平凡日子：我每天在好好學習，爸爸媽媽在好好工作，晚上在家里時，我在艱苦奮斗，爸爸媽媽在忙著家務，每當隔壁的小妹妹鋼琴聲響起時，我們便開始這晚上的序曲，就這樣尋常的日子里，我們享受著平凡的幸福。
這陣子，我們全家人厭倦了居住多年的小窩，向往著巨大的“宮殿”。媽媽的單位蓋新房，于是我們全家興高采烈的去看房。看介紹：180平米，居住面積價格80萬。看到這里，我們興趣全無，打道回府。猶豫不決中，我提了一建議：“咱們扔硬幣三千次。正面朝上多就買，反面多就不買”。就這樣過了幾天扔硬幣的生活，挨到了十一。趕的打折的機會，我們去逛街，每當買了東西付錢時，我們一家總會說些旁人聽不懂的話：“這又幾塊磚出去了?”“好幾快了吧!”“沒事，才半個衛生間。”
這也許對別的家庭是一種煩惱，但是在我們家卻變成了一種歡笑，一種與眾不同的快樂，一種簡單的幸福。我們的幸福沒有那么多裝飾，就是將快樂編織成一個花環戴在胸前，把不愉快揉成一個紙團，藏在背后，然后悄悄扔在角落里。我相信這應該就是我想要的幸福了，一種平凡的日子，平凡的幸福。
以平凡也美作文600字4有一種美，它沒有絢麗的外表，沒有雍容的姿態，它平凡卻熠熠發光。
秋意微涼，金風獵獵，那滿樹的桂花已綻立枝頭，清香遠溢，我憶起了她。
我獨自走在回家的路途中，哼著小曲兒，邁著輕快的步伐，層層花香在四周縈繞。漸漸地，那風的涼意悄然逝去，一種悶熱浮涌而來，天空一瞬間被染成了黛色，烏云一層又一層堆積在天際，如浪濤般排山倒海，奔涌向前。猛地，一滴雨水率先掙脫了如墨般的天空"啪噠"降落在我的額頭。隨即，一大片的雨水像散落的珠子一般，傾瀉而下，無情地滑過我的臉頰，鼻尖?我慌了神。
無助的我在茫茫雨水中極目遠眺，那是一座廢棄的電話亭!有一絲光芒在向我招手，我飛奔而去。好久，我呆呆地站立在電話亭中，時不時抬頭觀察那片猙獰的天空："你能不能稍稍地把你的小兵小卒收回去一些，總不能一直讓我留在這吧"，我小聲埋怨著，此刻連那濃郁的花香也難讓人愉悅。
正當我心灰意冷時，她闖入了我的視線中!我細細端詳了她一番，渾身濕漉漉的，狼狽不堪，想來必是同道中人了，心中原本升騰起的一絲希望又破滅了。"同學，一起走吧。"她的嘴角牽起了一抹暖暖的笑，那雙眼睛閃著光，里面仿佛藏著星辰和大海。讓我有些慌了神，未等我反應過來，她就一把將外套甩開，用纖細的手臂撐起了一片屬于我們二人的"小天空"，內心涌過一絲酸澀，我望著她竟有一種說不出的感動，空氣中氤氳著桂花的幽香，身旁是風雨中蹁躚的桂花，是她盈盈的淺笑，那一個簡單的笑容稀釋著了秋的涼意，就如那桂花一般甜蜜。
我與她在茫茫雨水中并肩回家，此刻，雨水的暴怒已浩蕩無存，卻變得更加柔和了?
在平凡的日子里，與她平凡的相遇，她那真誠質樸的善良，美麗動心，在我的心中熠熠生輝，閃閃發光。
以平凡也美作文600字5正如各位所能看到的，我的母親是一位極為平凡的母親。
很難說她有什么特別的。母親總像常人一樣上下班，一樣忙碌，一樣為家務事操心，一樣只能難得買買自己喜歡的東西。精打細算的過活著，我們一家才能安安然得過下去。
她總說自己無所畏懼，但見到狗，無論大小，都會把我推到最前面;她總說自己無所不能，但總有焦頭爛額的時候，甚至需要我幫忙;她總說自己精力無限，但回家后必然倒頭就睡，無精打采。她總說
我的母親只是普通人，并不如她所說的那么盡善盡美。我也總是會和她吵架，鬧脾氣她真的那么好的話，又怎么會和我吵架?
但這些重要嗎?根本不重要阿。
母親總是很任性，或許她本質上就是個不小心長大了的小公主，喜歡可愛的美麗的東西，喜歡完善的成熟的自己。她會差遣我為她跑腿打醬油，因為自己想吃問我想不想吃冰淇淋好讓我替她買一個。
但正因如此，我能吃到冰淇淋了。同樣的，我也能學會體諒別人，學會自己努力，學會靠自己，學會按捺住脾氣，學會和別人相處母親好像是一本厚重的書，里面的每句話都少一個結尾需要我自己去填寫，得到的完整句子就是她想要告訴我的人生的技巧。
她總能在我需要的時候幫上我，用一個平凡的媽媽所能做到的一切來鼓勵我，來激勵我。鬧別扭后沉下心來先和我道歉的是她，有空閑時間就第一時間陪在我身邊的是她，有些閑錢就顧及我需要的也是她。
沒有什么比母親更貼心。
我的母親很平凡，就好像世間一切平凡的東西：陽光，空氣，水但平凡的東西并不平庸!母親不是閃耀奪目的，是因為千千萬萬的母親都是一顆顆星，當她們掛在天空中時會放出母愛最美麗的光輝，卻隱藏了自己的存在好像無所作為平凡無比一樣。
我應該說是相信友情，至少在此時此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候給你送來溫暖，朋友就像你的精神支柱，在你最頹廢的時候給你勇氣。在生活中朋友的每一個細小的細節都會另人感動，這里給大家分享一些關于2021年中考友情類作文600字,供大家學習。
2021年中考友情類作文600字1有一個女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個子不算太高，學習很好，她從不掩飾自己的心情，開心時就快樂的微笑，傷心時就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計較。她叫張云，既是我的知己，又是我的好朋友。
在暑假，我們在人民公園相遇，當時的我們彼此都不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經常在一起嬉戲打鬧，在一起寫詩，我發現：我們對彼此都產生了依賴，誰也離不開誰。
記得那一次，我和她發生了一點小矛盾，彼此都不愿意認錯，但沒過多長時間，我們兩個都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的很好。當我考試考不好時，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心;當我考試考好時，她也會陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會這么快分開……
那年我轉學了，離開了我的朋友。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同云兒那顆純潔善良的心，我給她打了個電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個愿望哩!’我說：‘那你現在就許吧!‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘竹兒，我的第一個愿望是你永遠都不要忘記我這個朋友!’我聽了，感動的要命，連聲答應著。即使現在我們分開了，但我和云兒的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。
時間能沖淡一切，卻沖不走我和云兒的友情。云兒，她有一顆純潔美好的心，我一直認為它像水晶一樣美，我永遠不會忘記她，那滴淚就是為她流的。
如果時光能倒流，真想回到過去——我和云兒純潔友情的開始!
2021年中考友情類作文600字2真誠的友誼好象健康，失去時才知道它的可貴。
——格爾頓
生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。
一節語文晚自習，老師的話感染著教師的每位同學，老師的話里，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學習的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎?
隨著時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義?
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!
2021年中考友情類作文600字3好像又回到了那一天;我又累又餓，站在路邊不想動。這時候，他過來了，問我：“你怎么了?”我有氣無力地回答：“我——餓——”他樂呵呵笑了一下，轉身走了，扔下我一個人。我又休息了一會，心里想，新認識的同學果然靠不住。剛準備向前走。
他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個面包說：“給你一個，正好我也餓了，一起吃吧!”我說了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風卷殘云之后，我望了望他，他還沒吃了一半呢。
那以后，我們便開始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒提及過，或許我們都有相同的感覺，說了便變味了。只是在實際行動上，我們默默表達——他有問題時，我竭盡全力解決;我需要幫忙時，他也傾其所能。
我以為這便是友情了。直到那一天放學時，突然下起了大雨，我帶了傘，而他沒帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人啊?”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他!”“他是我朋友!”我叫道。“那又怎么樣，明天他不見得把傘還你。再說，明早還下雨怎么辦?家里現在就一把傘，你怎么上學啊?”我無話可說了。“明天，還會下雨嗎?”我自言自語道。
第2天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點犯難，但既然做了，就不應當后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學校。突然，我在樓下看見了他。他也看見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘。”我接過傘，突然有一種說不出的驚訝與感動。在這寒冷的雨天，我的身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。
這就是友情的力量。友情是對朋友最真摯的關懷，是在最危急的時刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢?在友情的世界里，我沉醉了;沉醉于友情的世界中，我感到了無邊的幸福。
2021年中考友情類作文600字4大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無法忘卻的年年歲歲，右岸是我曾經璀璨的青春歲月。那些我們曾經以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過程中被遺忘。我仍然執著相信：兩條平行線總有交會的一天。
每逢回憶起我倆相遇時刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心，兩雙稚嫩的小手，兩個迷人的笑容把我倆牽在了一起，這也許就是緣分吧。
我喜歡春天攜你于百花園中，嗅著百花的芳香，與你促膝長談;我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱著雙膝仰望繁星，領略星空的浪漫與悠遠;我喜歡你的睫毛在陽光下閃動的樣子，那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。
歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最親愛的朋友，你一聲親切的問候，一次真誠的握手，似春風吹開了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。
但，緣聚緣散，在那個雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了!這猶如晴天霹靂，我的心仿佛墜入萬丈深淵，那般孤獨，那般無助。觸摸到被雨點打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。
所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個雨天撲向盛大的死亡。
我神情恍惚地游離在街上，任憑雨點無情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風黨擋雨，如果你在遠方遭受風雪，我祈求上天讓風雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵。
對著蒼天渴望——世間真摯純潔的友情!
2021年中考友情類作文600字5友情是生命的一部分，沒有了友情就等于春天沒有了生機勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲微風，秋天沒有了收獲，冬天沒有了屢屢陽光俗話話說“朋友多了路好走”“人生沒有朋友，猶如人生沒有了太陽”“與良友為伴，路遙不覺遠”。這些都是寫朋友的如果人生沒有了朋友會過的枯燥乏味，我因一時沖動曾傷害過我的朋友。
那是在我初一的時候，剛剛步入中學感到很陌生在班又沒有幾個認識的所以感到很枯燥，就在我失望的時候我認識了她——我的朋友。我和他是一個宿舍的，而且我倆很投的來從此我們倆成了無話不談的好朋友，每天都在一起有什么不愉快的就好對方傾訴，又快樂的事情就和對方一起分享。
就這樣我們倆快快樂樂的度過了第一學期，緊接著第二學期開始了，我們的朋友也漸漸的多了可我發現她也漸漸疏遠我了，雖然心里對她有些不滿但并沒有說出來，一直到某某告訴我說她和別人說了我的事(我和以前她說的事情，她告訴的那個人也正是和我有過節的人)。
當時我都蒙了我就氣沖沖的走到她的面前用生氣的語氣說：“你怎么可以這樣，我當時是多么的信任你才信任你啊，你”那時說的什么已經記不太清了反正說的特狠，如果不是我和她的關系特別的好我還不至于那么生氣，就是因為我和她的關系很好我才生那么大的氣。當我說她的時候，她只是在座位上低著腦袋。為此我當天晚上整整哭了一夜，從那次我們吵完架后就在也沒有說過話。
這種距離直到一次老師讓我們倆去取東西，在路上我好懷念以前的種種回憶這時她輕聲的說：“老師讓我們去取什么著啊!”我知道她是想打破我們之間的尷尬氣氛，我就笑著說：哦，老師是讓我們去取鑰匙。”她拍拍腦門說：呵呵，你瞧我這記性。”一路上我倆說說笑笑就仿佛回到了以前的那段日子。
從那次以后我倆的關系不再陌生而是漸漸的有了好轉。到了初二我和她的關系越來越好可就在著時，我無意間看到了她的日記著讓我對她十分愧疚。
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發亮。這里給大家分享一些關于小學生校園二年級作文600字左右,供大家學習。
小學生校園二年級作文600字左右1說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最后被抓住，那一個挑戰者就是最后的勝利者了。
經過宣傳，已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”
旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害!
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!
小學生校園二年級作文600字左右2我的學校座落在南城的中心，這里環境優美、整潔，我在這里學習非常快樂、非常幸福。
我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園，這里盛開著五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧!同學們!”
“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學!
小學生校園二年級作文600字左右3一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。
一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續續的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第三節課下課，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論著自己的事。接著每天都發生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!
小學生校園二年級作文600字左右4我們的校園地處朝陽街東段，同學們每天都會迎著太陽去上學，所以就叫朝陽小學。我在這兒已經生活了五年了，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。特別是那一年四季美麗的景色，成了我永遠的記憶。
春天，萬物復蘇，我們的校園也從睡夢中醒來，校園頓時變成了鳥語花香。經過一場春雨的洗禮，草坪里的小草和小樹像換了一身新衣服，微風輕輕地一吹，它們便隨風輕擺，展示它們婀娜多姿的身材。
夏天，你走在外面會覺得酷熱難當，如果你來到我們的校園，你會一下子感覺涼爽了很多，那是因為我的校園綠樹成蔭。尤其是那棵大槐樹，更是郁郁蔥蔥，香氣撲鼻。下課同學們都喜歡來到樹蔭下讀書、游戲，這里留下了我們愉快的回憶。
秋天，天氣漸漸的變涼，樹木也漸漸地脫掉了綠色的外套，換成了金黃色的羽衣，風一吹還刷刷地響著，像一首輕音樂，還有落葉也會像一只只蝴蝶踏著音樂在風中輕舞，這時我最喜歡來到樹下沉思。
冬天，風呼呼地刮著，樹木早已沒有了金黃色的羽衣，但是這并不能影響到它的美。一場大雪過后，它又換上了白色的銀裝，整個校園更顯動人，到處都是白色的世界，給你一種清心的感覺。下課了，同學們都回來到操場上，堆雪人打雪仗真是開心，要不是上課鈴聲響了，我都不想回教室了。
這就是我們的校園，每個季節都是一副動人的畫卷。能在這樣的學校里學習，我真得覺得自己特別的滿足和幸福，如果你要是有時間的話，就來我們的學校看看吧，你肯定也會覺得它很美的。
小學生校園二年級作文600字左右5彩虹出自烏云中，陽光總在風雨后。
——題記
時間的年輪從未停止轉動，風兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了。”
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫熱的，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的，我已經看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進去，它們吸收著養分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。
你轉過身來對我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。”我望著你，笑了。
“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。”
成長多滋多味的。在小學的歡笑逐步變成初中的冷清。小學豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學的少之又少的知識經過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，這里給大家分享一些關于二年級小學生成長作文600字左右,供大家學習。
二年級小學生成長作文600字左右1我們在各自的世界里各自扮演著不同的角色，但我們同樣都在路上。
或許前方有個分岔路口，有多條路供你選擇，每條路上的風景都有各自的好與壞，風景各異，但只有一條路你不能拒絕——那就是成長之路。
我們走在成長之路上，慢慢地，從幼稚走向成熟，從沖動走向穩重，我們會在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長。正值年少的我們走過的路還太少，路很長，但要一直走下去。
前方的路看不到盡頭，我們不知道前方有什么在等著我們。我們現在正在為自己的學業打拼，考上大學出了社會后，他可能是一家店的老板，她可能是一位出眾的歌手，而你也可能是一位努力的老師……
我們都走在自己的路上，這條路有太多的可能性，正是因為這些可能性，我們的未來才足夠精彩，我們才會好奇又渴望地不斷向前探索。
既然是路，既然有分岔口，那么必定會有人迷路。很多時候，迷路，并不是路太長，而是指路的人太多，你們指你們的，我走我的!
但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧!"哪怕前方一片渺茫，難以前行，自己的路咬牙也要走完，放棄了注定會失敗。
自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，因為那是自己的路，自己的選擇，無怨無悔，沒有遺憾，那個時候你就會發現：自己成長了。
因為你只然而，并不是走過的路都是真正的路。毫無荊棘的路，那不是路，你在這條路上走得再久再長也不會有"得"，甚至會"失"，會享受而不會承受。
沒有誰的成長之路是一順到底的，成長之路就像是在荊棘中前進，你可能會碰得傷痕累累，但同時也是收獲累累。
每個人的成長之路的終點都是一樣的，都是喜劇，如果你看到的是悲劇，那就說明這條路還沒有結束，請你繼續走完這條路，因為終點會有一個更大的喜劇在等著你。
周國平有言："所謂成長就是負重前行。"我們在成長的道路上負重前行，過程是艱辛的，結局是美好的，當你站在路的終點，回想走過的荊棘路，卻是帶著甜味的，感嘆自己活得有多精彩。
年輕的我們，就該在成長的道路上奔跑，逆風而行。活魚會逆流而上，死魚才會隨波逐流。
迎著挑戰在成長道路上大步行走，一路昂首。
我銘記，它時刻提醒著我，要向小熊學習。做一個堅定，不抱怨，為他人著想的人。
二年級小學生成長作文600字左右2如果“成長”是一朵開不敗的花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。
小時候，爸爸總是在打傘時，把傘移到我這邊。
有一次我終于忍不住問爸爸：“爸爸，你不怕淋雨嗎?”
爸爸沉思片刻后笑了笑回答：“我從小到大最喜歡淋雨，怎么會怕呢?”
聽了爸爸的話，我也不再刨根問底，可心卻久久不能平靜：爸爸太厲害了，連淋雨都不怕。
從那以后，爸爸在下雨時就會經常把雨傘往我這邊推;有時候，爸爸會把整個雨傘都往我這邊;有時候，爸爸會帶兩把傘，大的給我，小的給自己。
我一直對此深信不疑，直到五年級的時候。那天我剛走出校門，外面突然下起了毛毛細雨，我不緊不慢地找雨傘，可東翻翻，西翻翻，始終不見雨傘的蹤影。雨逐漸變大，我才恍然大悟，淋雨是一件多么痛苦的事。我想起了爸爸，想起了兒時爸爸把雨傘往我這邊移動的情景，想起了爸爸說自己喜歡淋雨的聲音，想起了……
想著想著我的眼眶便濕潤了，眼角終于滑下一道淚痕，劃“傷”了我的臉，融入在這雨水中。
這是我第一次體會到親情冷暖，這是我第一次在親情中成長，里面的辛酸，也許只有我懂。
期末考試，使我印象深刻。
我考試看到了連線題目，不慌不忙地翻了翻筆袋。完了，沒有帶格尺。
我連忙向同學薇薇借尺子：“我沒有帶格尺，可以借我一把嗎?”
薇薇不屑地翻了一下筆袋道：“我就一把，怎么借你?”
我心想：完了，我不用格尺劃線，一定歪歪扭扭，會被扣分的，八分啊，怎么辦啊!
身后的陳璐注意到了我，用力想把尺子掰成兩半，她不時發出“嗯……”的使力聲，終于成功了。她露出了標準的八顆牙齒笑說：“我這有一把，借給你。”
我接過這把格尺，如千斤重。
從此陳璐這個名字如一粒塵埃散落在我身上，只不過，會發光，使我永生難忘。
如果說“成長”是一棵生機勃勃的果樹，那么滋潤它的定是出自心田的清泉。
二年級小學生成長作文600字左右3成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕;寒風吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨麗!
也經常說一個人在不斷的成長，到底什么才是成長?是你學會了唱歌，跳舞，或者某種才藝?還是你熟悉的學習到了一門外語?還是學會了愛因斯坦的相對論，所以你才說你成長了?
顯然這些都不是實實在在的成長，真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發生質的變化，而價值觀是由很多信念構成的，你有夢想，有理想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值觀，你渴望成為科學家，但在成為科學家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。
對于人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，我只是經過了這短短的十幾年的時間，對于過去，更標準的說，是對于童年——那些美好的事情，傷心的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。但是對于未來我有這非常多的遐想，非常多的憧憬，甚至會有一些害怕，人生的路上是不是都會有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學習生涯······但是一切事情的最后，又會有多少希望，我只希望我可以好好把握現在，而將來，它一直都是一個未知數。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊!在石頭縫里，仍然可以茁壯成長，你有沒有考慮過，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話，它會說些什么?
而這些你都沒有想過。
二年級小學生成長作文600字左右4人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢;少年是一幅畫;青年是一首詩。——題記
歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。”母親說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現在能主動學習了。”……我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。
“老師，我什么時候能長大呀?”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學四年級了。母親對我說：“你已經不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動;看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
“花有重開日，人無再少年。”當花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學校里，我不僅領略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。
回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
“長大的感覺真好!”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。
二年級小學生成長作文600字左右5我相信每個人都有成長，但成長意義不同了，成長對我來說是一件令我快樂的事情，因為我遇到挫折要勇敢的面對，我的成長是……
在一個陽光明媚早上，我媽媽說：“要帶我去公園散步，”當時我還在沉睡之中，媽媽看見我沒醒，就把我放在家里，媽媽去公園里散步，在媽媽走了一段時間之后，我就不知不覺的醒了。
但我一看媽媽沒在家家里，當時我真的很害怕，但我還是給媽媽打了一個電話，可是不管我打了多少電話也沒有接，我的心里又將變成了一個找不到媽媽的那種傷感。
可是我并沒有害怕，我的心里一直在說：媽媽，你去哪里了?怎么還不回來，可是我在家等了兩個多小時媽媽也沒回來，但我一打開門，不是媽媽，當時我都哭了，我那潤濕的眼眶已經變得越來運紅了。
我又給媽媽打了一次電話，媽媽終于接了我問媽媽：“你去哪了?”媽媽說：“我在上班，”我又接著問：“你為什么把我一個人放在家里?”媽媽說;“這是在鍛煉你成長的一的機會，只有你戰勝一切不是困難的困難，才會學到成長。”
我問媽媽：“我今天算不算成長了呢?”媽媽說：“你不僅成長了，還收獲了成長的知識。”
在那之前我不知道成長意味著什么，但我現在知道了，成長意味著可以戰勝一切困難，在困難中學會成長，堅強，勇敢地站起來。
是的，擁有了純潔的友情，你就擁有了巨大的財富，也許你物質上很貧窮，可你絕對是精神上最富有的人。所以，親愛的同學們，我們要真心呵護那來之不易的友情，用自己的真誠去澆灌友情之花，讓它開的更艷更美。這里給大家分享一些關于初一語文珍惜友情作文600字,供大家學習。
初一語文珍惜友情作文600字1生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級的時候，我的學習中不溜楸的。那時，我的同學楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可美中不足的是，她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。
一天上午語文課時，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個地方去上學了，明天早上就動身出發，看來我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般，頓時愣住了。在這一天當中，同學們都對楊夢西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時來用。但是，時間是無情的，時間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……
現在，我又結交了一個新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時間了。在五年級學習的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經不起風吹雨打，看著別人為了那么一點點雞毛蒜皮的小事而鬧別扭。
我和呂悅都會搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴。”回想那往日的點點滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術課上，我要多做賀卡給她;在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會盡我大的努力，讓我們之間的友情之樹長青。
不知道楊夢西可記得我這個共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。
珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜!
初一語文珍惜友情作文600字2人人都說，女生要彎彎的柳月眉才漂亮，但是她，濃濃的眉毛也不遜色于柳月眉。那濃濃的眉毛下，一對圓圓的、水汪汪的大眼睛，看了就生憐愛之情。她的鼻梁不高不塌，正合適，接著就一張櫻桃似的小嘴，一看就知道是能言善辯之人。
她不但是我的同學，還是我的好朋友。在我有煩心事的時候，她會和我一起煩惱，逗我開心;在我遇到困難時，她和我一起分擔，一起解決;在我傷心時，她會安慰我;在我失敗時，她會鼓勵我。她就是我的知音、我的知己，是另一個我。我們倆整天都形影不離。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我正準備去上學，突然發現紅領巾不見了。我在家里東翻西翻都沒有找到，媽媽看到后，就罵了我一頓，說我東西亂放，我當時非常著急，她說什么我也沒聽見，接著就是幾句吼聲，那聲音，好像電閃雷鳴，海水咆哮。我被嚇住了，接著媽媽就伸手在我背上打了幾巴掌。我當時感到莫名其妙，只聽媽媽還在不停地罵著，我生氣地背著書包就走了。
在路上，我非常委屈，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉了。到了學校后，同學們都沒注意我的表情，只有她，一眼就發現了。她把我拉到一邊，溫柔地問我怎么了。我哭訴著把全部事情告訴了她。知道原因后，她轉身就離開了，回來時手里拿著一塊紅領巾。給我帶上后，就一直在怪我媽對我太嚴了。“怎么會打你呢?別傷心了，以后把事做好一點就行了。我也是經常被我小姨罵的。”我鼓勵你的話，你要記住，加油啊!
一切都會好起來的。說完后還給我講了一些笑話逗我開心。她真是我的知己。她就是———程方麗。
曾經，我們是那么的要好，是無話不談的朋友。在遇到困難時，你鼓勵我，我開導你。而如今，她乘著長長的火車，載著滿車的友情，走了。那些車箱，永遠也裝不完我們的友情。
難忘友情。朋友，不管你到了那里，不管過了多少時間，我都會記住你，記住我們深深的情誼。
初一語文珍惜友情作文600字3忘記那些無心的傷害，去銘記那些真誠的付出。也許，快樂的音符會為你響起。——題記
在我的記憶匣子里，載滿了許多回憶。而每當我想起那一次，我的心海便泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
依然記得那天，我和他正舉行一場巔峰之戰。站在百米賽道上的我們躍躍欲試。我們倆站在起跑線上，目視前方，信心十足。周圍靜得連呼吸聲都聽得一清二楚。“預備——”同學發出了命令。而我們的心繃得緊緊的。“跑!”這一聲打破了寂靜。我和他如脫韁的野馬，地奔跑著，一陣陣風呼嘯而過。
就在離終點十米的時，他的手碰到了我的肩，我一個踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子，血不住地流，滴在地上，渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿全身。他立刻停下了，迅速拿來紙巾給我止血，我二話不說一把奪過，捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情，他想要過來攙扶我，但我卻一下子來氣了：“你為了勝利竟推到了我!我們以后再也不是朋友了!”他有口難言，在其他同學的攙扶下，我走回了教師，任他無助地留在操場……
回到家后，我讀了一個故事;兩個朋友吵得不可開交。一會兒，一個朋友不小心滑倒了，另一個朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠的友情感染了。
我躺在床上，腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間，往事如潮水般涌進我的腦海。我想起了我們去春游時一起玩過山車;我想起了考試時我沒橡皮用，他二話不說就把新橡皮捏開兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想：我真的做錯了嗎?
我為我的沖動而難過，我為我的倔強而后悔，我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。
第二天，第三天，他總是躲著我。放學了，我孤獨地走在寬闊的校道上，耳畔沒有昔日的歡聲笑語，在操場上，我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默。“我…我做錯了，原諒…我吧!”我支支吾吾。他點了點頭，在陽光下，我們臉上蕩漾著甜蜜的笑容。
友情如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友情如花種，我們共同播撒，培育出一個個美麗的花壇;友情如油菜，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
“海內存知己，天涯若比鄰。”我要將這份真誠而珍貴的友情放在心里，永遠，永遠……
初一語文珍惜友情作文600字4花朵正因為有了雨水的灌溉才會變的的美麗動人，蒼鷹正以為有了母親對她的嚴厲，才能翱翔于天空。
——題記
七月，透藍的天空，太陽好像一個大火球，云彩也被太陽烤化了一樣，消失得無影無蹤。此刻，身著校服的我們正在進行一場激烈的斗爭——八百米賽跑。
一圈，兩圈，眼看著只剩下最后一圈時，我的額頭上已經出現了密密麻麻的汗珠，雙腿也像是灌了鉛似的，眼前的景象變得模糊不清。
只能眼睜睜的看著身邊的同學一個個超過了我，卻無能為力……
“小A，你這次測試又不及格，在這樣下去，你怎么考高中!”體育老師嚴厲的望著我，等到同學都后，我愣愣的望著空無一人的操場，終于忍不住低聲哭泣起來，“天知道，我多想及格!可是，每次到最后關頭，我總是堅持不下來。“我委屈的自言自語道。
這時，有人從身后拍了我一下，我淚眼朦朧地抬起頭，一看來人，卻飛快的擦干了眼淚。起身就要離開，他卻攔住我，不讓我走，我生氣地問道：”你要干什么?”誰知，她卻答道：“當然是來幫你的。”我卻詫異地說道：你會這么好心?”
我和她，從小到大都是競爭對手，各方面都與她不相上下，唯獨體育方面落在了他后面。我們一直是死對頭，這次他主動提出要幫我，我不免懷疑她“圖謀不軌”。
她卻也不答話，徑直拉起我，在操場上跑了起來，一邊跑著，一邊說道：“懶豬，再不鍛煉就成肥豬了!”就這樣，每天晚上，她都拉著我跑圈，再一次測驗時，我的成績可謂是突飛猛進，不使得的老師對我刮目相看，而我去知道，這一切都要感謝她。
這天晚上，我們照例在操場上相聚，我也問出了積壓在我心里很久的疑問：“你為什么幫我?”誰知，她卻一臉正義的說：“助人為樂是一種美德。”她見我一臉不相信的表情，只好實話實說;“從小到大，和你吵架都習慣了，如果沒有你在我身邊，我會覺得無聊的。”轉眼間夜幕降臨，我們互相依偎的坐在一起望著天空，點點的繁星好像顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發光。
第二天，我們手挽手的走進了教室，同學卻都狐疑的看著我們，奇怪地問道：“你們不是水火不容嗎?這又是咋回事啊?”
我們不由相視一笑。
運動使我獲得了朋友，收獲了友情，在這個夏天，一個美麗的夜晚，我所看到的星星比任何時候的都要璀璨，好像一顆顆奪目的寶石，它們見證了我們的友情，也見證了我們的成長。
初一語文珍惜友情作文600字5友情是生命的一部分，沒有了友情就等于春天沒有了生機勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲微風，秋天沒有了收獲，冬天沒有了屢屢陽光俗話話說“朋友多了路好走”“人生沒有朋友，猶如人生沒有了太陽”“與良友為伴，路遙不覺遠”。這些都是寫朋友的如果人生沒有了朋友會過的枯燥乏味，我因一時沖動曾傷害過我的朋友。
那是在我初一的時候，剛剛步入中學感到很陌生在班又沒有幾個認識的所以感到很枯燥，就在我失望的時候我認識了她——我的朋友。我和他是一個宿舍的，而且我倆很投的來從此我們倆成了無話不談的好朋友，每天都在一起有什么不愉快的就好對方傾訴，又快樂的事情就和對方一起分享，就這樣我們倆快快樂樂的度過了第一學期，緊接著第二學期開始了，我們的朋友也漸漸的多了可我發現她也漸漸疏遠我了，雖然心里對她有些不滿但并沒有說出來。
一直到某某告訴我說她和別人說了我的事(我和以前她說的事情，她告訴的那個人也正是和我有過節的人)當時我都蒙了我就氣沖沖的走到她的面前用生氣的語氣說：“你怎么可以這樣，我當時是多么的信任你才信任你啊，你”那時說的什么已經記不太清了反正說的特狠，如果不是我和她的關系特別的好我還不至于那么生氣，就是因為我和她的關系很好我才生那么大的氣。當我說她的時候，她只是在座位上低著腦袋。為此我當天晚上整整哭了一夜，從那次我們吵完架后就在也沒有說過話。
這種距離直到一次老師讓我們倆去取東西，在路上我好懷念以前的種種回憶這時她輕聲的說：“老師讓我們去取什么著啊!”我知道她是想打破我們之間的尷尬氣氛，我就笑著說：哦，老師是讓我們去取鑰匙。”她拍拍腦門說：呵呵，你瞧我這記性。”一路上我倆說說笑笑就仿佛回到了以前的那段日子。
從那次以后我倆的關系不再陌生而是漸漸的有了好轉。到了初二我和她的關系越來越好可就在著時，我無意間看到了她的日記著讓我對她十分愧疚。
