時間：2023-05-30 09:13:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇建團百年，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【關鍵詞】社會實踐；學風建設；綜合能力
一、社會實踐活動設計的依據和原則
1.設計依據。“當代青年是無比幸運的一代，又是責任重大的一代。祖國發展的巨大成就為青年成長進步創造了良好條件，祖國建設的艱巨任務為青年大展身手提供了廣闊舞臺”。總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話中號召青年學生“向實踐學習、向人民群眾學習”。
2.設計原則。以貫徹落實科學發展觀為指導，以紀念建團90周年和迎接黨的十勝利召開為契機，以引導和幫助學生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”為目標，以增強專業學習動力、促進優良學風為切入點，培養青年學生不畏困難、勇攀高鋒的責任意識；以發揮青年學生的積極性、主動性和創造性為出發點，培養學生綜合能力，使之更好地成長為祖國需要的棟梁之材。
二、社會實踐活動設計與實施
1.活動設計。試驗班為機電一體專業擴招班，且文科、理科、外語三個全系最低分均在該班。學生中大部分家境較好，對未來的就業無壓力感。因此學生普遍缺乏學習動力，第二學期僅CAD課程就有1/3不及格（超過了同年級其他三個班的不及格人數總和）。針對班情，確定將社會實踐活動與就業、創業相結合，設計《參觀百年央企，弘揚鐵人精神》、《調研鄉鎮企業，增加學習動力》、《學習創業楷模，暢談收獲感言》等系列活動。
2.活動實施。①活動之一：參觀百年央企、弘揚鐵人精神。同學們剛剛結束考試就舉行了簡短的出征儀式。在“陽光使命握在手，社會責任重于天！向勞模學習！”的響亮口號聲中，集體前往暑期社會實踐第一站――中國南車戚墅堰機車有限公司進行考察學習。該公司創建于1905年，是中國鐵路客貨運輸主型內燃機車研發制造基地、中國鐵路六次大提速的動力先驅。在參觀中，同學們不僅了解了企業文化，而且目睹了和諧號機車生產的主要過程，更與全國勞模零距離接觸，聆聽了全國三八紅旗手吳淑玄和全國技術能手張忠的催人奮進的成長事跡。勞模們勤奮努力鉆研業務技術，自強不息地做好本職工作，實現人生價值，激發了全體同學奮發成才、永不服輸、勇于爭先的學習動力和學習熱情。②活動之二：考察鄉鎮企業、增強學習動力。同學們按地區劃分成若干個小分隊，在暑期深入鄉鎮企業，就 “機電設備操作維修”、“產品的生產工藝流程”、“企業管理現狀及改進建議”、“企業對人才的需求”等四方面進行調研并寫出考察報告。
周立同學：我隨常州二組參觀了“群德鈑金有限公司”，在這里我們發現平時所學的CAD、PLC、電工技術、數控、鉗工等課程都有應用，大家也嘗試著用車間的電腦試了下CAD繪圖，把學校學到的和現實相結合，可以說參觀企業后大大激發了我們的學習興趣。王子淇同學：我作為鎮江片區的組長，積極想方設法，通過家長和親友的聯系為團隊同學架通了考察之路。7月10號，我與隊友汪統成、徐陽陽、姚文等一行四人參觀調研了海航集團鎮江施耐德電氣設備有限公司。作為組長，我精心策劃了流程，盡力接待好從外地趕來的同學，最后，我的團隊率先完成考察任務，通過考察了解了企業對高職機電一體化專業人才的要求和希望，撰寫并及時發回了質量較高的考察報告，為其他各組順利開展考察活動提供了成功的借鑒經驗，促進了班級活動目標的實現。
③活動之三：學習創業楷模，暢談收獲感言。開學后同學們舉行了暑期社會實踐匯報會。常州專成焊接機電設備公司楊偉成總經理、中國南車集團戚機廠黨委辦公室副主任、常州戚機鐵路配件科技有限公司袁金庫總經理出席了會議。
活動首先播放了視頻短片，喚起了同學們對前期社會實踐活動的回憶；接著由五位同學代表小組發言，與大家分享了他們暑期實踐的體會；兩位企業老總與學生進行了面對面的交流，從人才競爭的形勢，到企業用人的標準；從自身的成長經歷到適應崗位的成才建議，他們的精彩演講博得了全場同學的陣陣掌聲。
社會實踐指導老師對該班開展的暑期活動進行了全面的回顧，系領導對社會實踐活動進行了點評。
三、社會實踐活動成效
1.學生個人綜合能力普遍提高。特別是第二階段的分組考察，各小組成員在實踐的磨練中鍛煉了各種能力。常州日報、學院網站、班級微博、學院交流等多個平臺都留下了同學們的信息。2.班級自主管理意識明顯增強。無論是參觀國企還是民企，現代企業的精細化管理都給大家留下了深刻的印象。新一屆班委將企業的規范化、精細化、科學化管理的理念應用于班級管理，每次活動的各個環節全程由自己操辦，充分顯示了班級組織的凝聚力和戰斗力的提升。3.專業學習內在動力顯著加大。同學們感言：“通過社會實踐近距離地體會到工人們的工作艱辛和機電一體化在現代企業中的地位”，“我們提前感受到一年后的壓力，有了危機感”，這些感受都內化為學習動力。本學期同學們自發形成了八個學習小組，大家互相督促，大大減少了曠課現象，各科成績都明顯進步，班級被評為學院文明班級。
參考文獻：
《降B大調第二鋼琴協奏》、《C大調第一鋼琴協奏》、《降E大調第五鋼琴協奏》，三首曲子行云流水，這是屬于貝多芬的盛宴。每一曲畢，迎來的都是觀眾不要命的、雷鳴般的掌聲。維也納愛樂樂團――超過160年歷史的、世界上最卓越的樂團之一，他們的演奏以純正的德奧風格著稱，魯道夫?布赫賓德則被譽為“當今最重要最具洞悉力的貝多芬作品演釋大師之一”。
觀眾不愿意錯過任何一個音符，甚至在三曲結束，仍不愿意離開，他們起立、鼓掌、歡呼，直到魯道夫?布赫賓德回到琴凳，再彈一曲，才滿意而歸。
演奏貝多芬的傳統
即使是不熟悉古典音樂的人，也知道維也納愛樂樂團。這個成立于1842年的交響樂團，每年的1月1日會在金色大廳舉行“維也納新年音樂會”，用恢弘的交響，迎接新歲開篇。要說最值得一聽的是哪一場？音樂評論家劉雪楓就曾推薦過1987年由“指揮皇帝”卡拉揚指揮的那一場新年音樂會。
對于很多普通中國觀眾而言，維也納愛樂是新年音樂會的代名詞，施特勞斯圓舞曲則是維也納愛樂的代名詞。而實際上，作為世界最頂尖的交響樂團，圓舞曲只是其“海量”保留曲目中的極小部分，代表德奧音樂傳統的嚴肅“大部頭”才是真正彰顯維也納愛樂實力所在的“音樂名片”，演奏貝多芬，更是維也納愛樂樂團的一個“悠久傳統”。
早在1973年，維也納愛樂樂團就曾來華演出，與費城交響樂團成為最早兩個來華演出的西方樂團，此次演出則是在1973年、1996年、2004年和2009年后，第五次亮相中國舞臺。本次演出，樂團帶來的是德奧傳統中最具分量，最有代表性的作曲家――貝多芬的經典作品。
值得一提的是，維也納愛樂樂團與貝多芬之間也有著千絲萬縷的關系，在樂團成立之初，樂團便始終在貝多芬的交響樂作品中提升演奏實力，而貝多芬《莊嚴彌撒》序言中所寫的“發自內心，深入內心”也一直是維也納愛樂音樂家們刻在心底的座右銘。
保持水準的秘密
嚴肅音樂才是維也納愛樂樂團的本真風格，德奧傳統才是維也納愛樂的不朽生命。一百多年來，它因為緊密追隨著歐洲古典音樂歷史與傳統而備受贊譽，而他們音樂水準得以保持的秘密是什么呢？
維也納愛樂樂團與維也納國家歌劇院是密不可分的，只有維也納國家歌劇院管弦樂團的成員才能加入維也納愛樂樂團，而加入之前，樂手必須通過歌劇院管弦樂團的試奏選拔并獲得正式職位，此外，他還需要在長達三年的時間當中證明自己是稱職的，然后才有資格提交加入維也納愛樂樂團的申請。
維也納國家歌劇院樂團的工作合約能夠為音樂家提供穩定的經濟來源，這樣他們可以不必再依賴私人或企業的贊助。這樣，維也納愛樂樂團的音樂家通過歌劇院取得了獨立地位，并得到了實質回報：他們借助愛樂樂團的音樂會演出來提高演奏的藝術水準。
維也納愛樂樂團另一個令人稱羨的機制，就是“樂手自治”的管理模式。一百多年來，樂團最重要的管理部門就是全體成員，“不設音樂總監，由樂手來選誰擔任指揮，演什么曲目，演奏什么風格”。
時刻保持與其他樂團的區別
維也納愛樂樂團體現著最純正的維也納風格：弦樂渾厚，線條清晰，尤其是銅管很有融合力。指揮家布努諾?瓦爾特曾說：“一百年過去了，當時建團的樂手都已離去。現在的樂手是新的一批人。但維也納愛樂仍是維也納愛樂，全因這份傳統一代一代保留了下來。”
孔子在《論語?里仁》里有言：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”也有詩曰：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”我想這兩句話應該可以較為恰當的表達湖北省教育廳的領導們選派我們這批基礎教育管理者來華東師大學習一月的良苦用心和殷殷期望了。似乎還來不及適應開班初的興奮、好奇與夾雜著的隱約的擔心與焦慮，就到了快要依依惜別的倒計時階段。感謝華東師大基教所的精心準備與安排，感恩各位大師專家的不吝賜教與引領，感動各位助管、學員的互相關照與幫助，感念所有學習著、感受著、快樂著也辛苦著的天天日日、點點滴滴。臨別之際，值得總結與反思的實在是太多太多，但我最常拷問自己，也是回校后面對領導與同事不得不應答的一個問題是：見賢思齊。與滬上名校相比，我們的差距主要在哪里？我們的明天又應該去哪里？
一、源自學校高度共識的文化認同與引領
華東師大基礎教育研究所所長、博士生導師楊小微教授認為：一個學校應該充分地喚起文化自覺，增長文化自信，從而走向文化自強。這對學校而言，就是走向文化立校、文化興校、文化強校的向往與追求。從我們所參觀的閔行區的實驗小學和明強小學來看，這兩個學校都有著源自學校文化傳承的高度共識的文化認同感，并以此來引領整個學校的發展。閔行區實驗小學于1905年（清光緒三十一年）創建于莘莊鎮城隍廟的格思堂，原名叫蒙正學堂，取啟蒙養正之意，歷經百年傳承，現已形成“啟蒙養正，明理成人”的深厚文化理念。啟學識興趣之蒙，明哲理事理而成事成人。在此文化理念引領下，學校有了自己獨特的辦學理想追求：讓學生主動快樂的學習，享有童年生活的充實與快樂；讓教師主動快樂的工作，體驗職業內在的尊嚴與價值。
上海閔行區七寶明強小學創辦于1905年，由當地七寶鎮兩貢生捐資所建。他們力倡走教育救國之路，培養地方人才，抵御帝國主義列強的文化侵略。故取意“民生國勢，賴以明賴以強也”，歷經演變，今天的明強小學在傳承百年明強文化的同時，以“審美超越”為核心理念，以“明事理、明自我、強精神、強體魄”為校訓，以創建“21世紀新型學校”為目標，深入推進教育改革，逐步確立了“智慧管理、七彩童年、幸福教師、和美課堂”四項核心改革工程，使學校教師、學生的生存狀態發生了質的轉變。這兩所百年名校，其濃厚的文化底蘊不僅僅是體現在它的一草一木、固態的建筑、校園教室、功能室及活動區域的精巧設計與布置上，更主要的是體現在人的因素，你可以時時刻刻、不經意地就感受到他們師生那種發自內心的自信、陽光、快樂與幸福。這種高度的契和感和趨向性，除了文化的號召，別無它法。反觀我們內地許多學校，大多是滿足于應付上級安排的日常性工作，日復一日，年復一年，保的平安，就是“南無阿彌陀佛”，何談靜下心來去認真地挖掘和思考學校文化的紐帶作用呢？
二、一個好的校長和合作共生的優秀團隊
一個好的領導，毫無疑問必須是既“領”又“導”。“領”的是思想的前瞻性與行動的示范性，“導”的是督導性與指導性。細品實驗小學和明強小學的發展，其關鍵的飛躍節點首先都是因為極具良好個性的校長的推動和一批優秀團隊的培養與輻射引領。實驗小學的何學鋒校長，是上海市特級校長，也是一位極富思想與個性、睿智與魄力的學校領導；明強小學的顧文秀校長，原來是實驗小學的書記，也是一位涵養深厚、管理細膩，極富洞察力和親和力的巾幗女子。他們的共性，我總結為四有：有人本思想、有統籌能力、有教育情懷、有人格魅力。人本思想不僅體現在他們對“人”（在學校主要是師生）的本位認識與尊重，而且更重要的是體現在他們把這種尊重與關注落實到了學校發展的每一個環境和環節，倡導成事成人的共贏局面；統籌能力不僅體現在他們對多校區（實驗小學一校四區，明強小學一校兩區）的管理與優秀團隊的培養上，更外顯于他們較強的公關能力與靈活自如的表達水平；教育情懷則是體現在他們對教育幾十年如一日的堅守、堅信、艱辛與建新上，永不懈怠，永不滿足。人格魅力則是體現在前面基礎上全體教職工和社會對他們的認可度和趨同性上。華東師大終身教授、新基礎教育研究所名譽所長葉瀾教授曾指出：“新型學校必須要在社會轉型變革的時期，主動實現自我的轉型性變革；學校轉型的主要標志應包括價值提升、重心下移、結構開放、過程互動、動力內化等方面。”而要實現這些，必須要我們的學校領導改變重“事”輕“人”的行政化管理方式，形成“成事中成人”的新取向，從“馭人之術”走向“成人之道”。所以在這樣的學校，不僅有好的校長，更重要的是校長身后那批一直在成長、在集聚的優秀教師團隊。他們價值理念文化統一，共性上移，個性下移；研究實踐、鼓勵創生，資源成果、共建共享。人定勝天，何愁不成！而反觀我們內地很多學校，校長和教師的入門關大都較低，很多校長是“教而優則仕”，很多教師是“無路可走則師”，后期的培訓、培養也存在著重人數輕質量，不及時、不延續、不跟蹤、不回訪的四不偏差。在農村的很多學校，師資匱乏，水平整體低下難以提升的現象尤為嚴重。單兵素質本就不強，卻又欠缺構建團隊的意識和能力，面對這種狀況，必須是多措并舉才能行之有效。
三、和諧共生的平臺構建與循環
古人云：“工欲善其事，必先利其器。”教育不是孤立的，因其育人興國的重要性、獨特性，使得它與學校首先被置于社會改革發展的前沿，也注定了是國人關注的焦點，尤其是在社會矛盾錯綜復雜，教育改革不斷深化 ，維權意識日益萌發，維穩求安高于其它的今天，教育不好搞，學校不好辦，是現今教育人不可言及的痛，但在實驗小學和明強小學，卻有著和諧共生的平臺建構與良性循環。在硬件設施上，他們有著雄厚的財力支撐和物質保障；在軟件建設上，他們既有周邊社區和大型企事業單位的熱情支持，更有高水平的、高素質的家長團隊，尤其是集理論研究與實踐探索于一體的龐大高校科研團體。這兩個學校在辦學理念和教學實踐上的跨越發展，都不得不歸結和歸功于他們與華東師大葉瀾教授、楊小微教授領銜的國家“新基礎教育研究所”的結緣。這些大師、教授們把最前瞻的、最具挑戰性的教育教學理論和學校最日常性的、最豐富的資源相結合，研究于課堂，反饋于師生，整合于學校，提升于雙方。新基礎教育研究所重點研究的三個方面：課堂教學改革、班級建設、學校領導與管理，在這兩個學校都得到了充分的實踐、運用并取得了卓越的成效，極大地推動了學校的變革發展。相比之下，我們這方面確實差距很大，但他們這種把“天時、地利、人和”等各種平臺的作用發揮到淋漓盡致的思維和能力應是我們努力靠攏的方向。
俗話說：“知恥而后勇。”限于各自的視角和重心，更限于本人的眼界與能力，管中窺豹，可見一斑。我個人認為，我們內地學校在今后的發展中需要特別努力的三個方向：
（一）追根溯源，探究學校理念文化
這是學校發展的首要任務，也是最艱巨、最漫長的變革完善之旅。一個學校的文化理念，是學校的立校之本，傳承之根，它直接決定和影響著辦學的思路和出路，也關乎著對全體師生內在精神和趨向性的引領。楊小微教授認為：一個學校應該充分地喚起文化自覺，增長文化自信，從而走向文化自強。對學校而言，就是走向文化立校、文化興校、文化強校的向往與追求。追尋的思路是感悟――發現――凝練――轉換，發掘路徑多種多樣：如事件開掘式、項目拓展式、校名聯想式、綜合凝練式，多層面、多維度地探尋文化基因，深挖內涵，廣拓外延。一旦確立，要以此為目標導向，形成共識，滲透完善，最終成為引領學校發展的精神標桿。
（二）成人成事，培養優秀教師梯狀團隊
要把在“成事中成人”的理念貫穿于學校干部隊伍和教師隊伍的方方面面，重點抓好五個隊伍建設。一是班子隊伍，選好班長，配好班子，長短互補，性格相濟。二是中層行管人員，要踏實能干，上聯下促，綜合協調。三是班主任隊伍，要認真細致，樂于奉獻，善于溝通。四是各教研組、備課組，要名師引領，骨干緊隨、其余跟進。五是各活動興趣組，要特長優先，自主自愿，健身娛心。這里尤其要克服急躁冒進的思想，針對我們自身特點，努力規避基礎差、起點低、基數大等不利因素，積極創造條件，理論學習與現場學習相結合，跨校交流與講座報告相結合，傳統研修與現代多媒體研修相結合等，重點培養，梯隊跟進。唯有這樣，我們才可匯眾家之長，攻一校之成。
但在機構的眼里，它在“寧靜”之中透出別樣的鋒銳：極其穩定的管理團隊和投研團隊，保障了旗下基金業績的長期穩定；八年未改的發展理念，為其披掛了一身堅實的制度“盔甲”，前景清晰且透明。
它，就是海富通基金公司，地處上海市，有著中法“混血”的身世。來自銀河證券的統計數據顯示，截至2010年末，海富通旗下15只開放式基金累計資產規模近472億元人民幣，在可比的60家基金公司中排名第20位。
有一個夢想，一直潛藏在海富通總裁田仁燦的心底：將海富通打造成一家“百年老店”。奠基這個夢想，海富通用了八年。
夯實基礎
在這八年里，海富通做了些什么？一套幾乎覆蓋企業管理中所有風險點的嚴密制度體系，一個穩定且理念一致的管理及投研團隊，一個以尊重、和諧、奮進為核心的企業文化，是海富通交給股東和所有持有人的答卷。當然，與某些基金公司近年的快速膨脹相比，這份答卷并不搶眼，但它的與眾不同之處是，八年如一日的堅守，每一步都在為未來而籌謀，每一步都力求穩健而且堅實。
“企業的發展一定會經歷不同的階段，而不同的階段則需要對應的發展策略，不能拔苗助長。在過去的八年里，海富通尚處于創立后的成長期，無論是人員結構還是發展經驗，都可以用‘年輕’二字來概括。所以，我們這八年的思路是一致的，那就是：建制在先、建團隊在先、建企業文化在先，一切工作都以夯實基礎為目標。”回顧過去八年的發展，田仁燦頗有些感慨。
這個基礎夯實得有多深？借助第三方的力量，我們了解得或能更加客觀、真實：2004年9月，海富通在業內率先引進外部監督機制――聘請全球著名資產管理人評級機構惠譽評級公司對自己進行資產管理業務的評級。
從2005年的初評開始，以及此后每年一度的復評，惠譽評級公司每年都要對海富通進行為期幾個月的嚴格問卷調查、實地考察和分析評估，并對公司組織架構、獨立性與內部控制、投資管理、客戶溝通、風險管理等五大方面進行全面的調研與評估。
在經歷了嚴苛的考察流程后，海富通于2005年、2006年和2007年連續三年獲得“惠譽M2（中國）”資產管理人優秀評級，自2008年起，所獲評級更進一步升至“惠譽M2+（中國）”資產管理人優秀評級，這也是目前內地資產管理機構中獲得的最高國際評級。這項已持續了六年的評級，向投資人清晰地量化了海富通在夯實基礎工作上的成績，對于愿意長期持有的投資者而言，這一點十分重要。
但在田仁燦看來，這項工作的意義不止于此，它還代表著海富通對自身的高標準、嚴要求。
“作為資產管理公司，不僅要關注投資業績，更要關注這一業績生產的過程，關注風險控制。外部的各種監督也給我們設定了一個優秀資產管理公司應該在哪些方面努力的目標。”田仁燦說，“機構投資者可能會更容易理解和接受海富通的理念，對于風險控制、投資決策流程等方面更為看重。不過，也有很多普通投資者在海富通發行第一只基金――海富通精選基金時，就成為海富通的持有人，一直到現在。而且，隨著和普通投資者的交流越來越多，我們發現認同我們理念的投資者也在不斷增加。”
八年夯實基礎，讓海富通“百年老店”的夢想邁出了堅實的第一步。現在，海富通可以騰出手來，謀劃實施下一階段的發展策略。在這個階段，海富通將進一步完善各項機制，利用自己已積累的相對成熟的經驗全面提升為投資者服務的質量，并為持有人創造更有價值、可復制的投資業績。
幸福投資
在“百年老店”的夢想之外，海富通的另一個目標是“與海富通一起幸福投資”。
早在2008年，海富通和上海交通大學共同發起成立投資者教育研究中心，展開對中國投資者“股市幸福感”的投資行為的研究與分析。這項由芝加哥大學的著名行為經濟學家奚凱元教授領銜的研究表明，減少交易次數、以長期投資心態持有基金的投資者幸福感是最高的。據此，海富通在業內首倡“幸福投資”的理念。
“這一結論并不讓人意外，再次驗證了海富通基金所倡導的長期投資理念，也更加堅定了海富通對既定策略的信心。我們既然定位于做長期投資，那么我們在投資風格上就必須穩健，如果追求短期利益去博弈大勢，就違背了我們的投資哲學和原則。海富通不以短期形象取悅投資者，在投資上，我要求公司投研部門不要去為短期業績推波助瀾，不能違背投資者教育的初衷。”田仁燦頓了頓，隨后重重地強調了一句：“海富通的最終投資目標，就是讓投資者的人生及家庭更為幸福。”
田仁燦始終堅持一個信念：時間是贏得幸福的必要條件。他告訴記者，從短期來看，投資者獲得的絕對收益是一個變量，會隨著市場波動而不斷變化，但是從長期來看，投資者持有的各類資產在一定期限內所體現的平均年回報率卻是一個定量，也就是說，投資者如果堅持長期持有，那么得到的回報將會比較穩定，這才是幸福投資的基礎。
在今年一封題為“尋找幸福投資密碼”的致讀者信中，田仁燦再度強調了這一點。他在信中寫道：“面對市場波動，海富通更關心如何讓投資者‘幸福投資’。歸根結底，投資的最終目的是讓投資者的人生及家庭更為幸福。2011年，海富通將與您進行更密切的溝通，幫助分析投資者的風險偏好、性格特征，結合投資者常常容易依據直覺陷入的判斷誤區，提供投資者進行理性投資的‘密碼’，以求更好地讓投資者提升投資幸福感。”
事實上，“幸福投資”的理念已經融入到海富通的企業文化之中，改變了許多公司員工對“成功”二字的理解：著眼于長期利益，令他們在浮躁的基金業中仍能保持一顆平常心，腳踏實地地面對自己的工作。沒有急功近利，也沒有不切實際的期望，海富通一步一個腳印，用時間向持有人證明自己的價值，讓他們對未來更明確、更有信心。
三駕馬車
海富通的另一大亮點，是旗下非公募業務的超常規發展。海富通的非公募業務由“三駕馬車”構成，分別是企業年金、海外投顧和專戶理財。
截至2011年3月31日，作為國家人力資源和社會保障部首批企業年金基金投資管理人之一，海富通已為50多家企業超過142億元的企業年金基金擔任了投資管理人。自2004年末開始，海富通為QFII及其他多個海內外投資組合擔任投資咨詢顧問，截至2011年3月31日，投資咨詢業務規模達226億元人民幣，海富通投資咨詢業務成為其頗具特色的業務之一。
另外，作為首批特定客戶資產管理業務資格的基金管理公司，截至2011年3月31日，海富通基金旗下專戶理財管理資產規模超過25億元。
事實上，對于更注重契約精神、風險控制，并著眼于長期穩定收益的機構客戶而言，海富通八年夯實基礎的工作更容易吸引他們的關注，這也是海富通非公募業務得以快速發展的主要原因。在一些機構的眼里，雖然公募基金規模排名中海富通處在中游，但在非公募業務中，海富通已經可以和大型基金公司平起平坐了。
海富通機構理財部總經理李駿在海富通成立伊始便進入了公司，也一直從事非公募業務。他介紹說，海富通一直在戰略層面非常重視非公募業務，經過長時間的培育，如今這已經是海富通旗下能夠穿越牛熊的穩定增長業務了。
“如今，我們非公募業務貢獻的利潤，已經和公募業務越來越接近。可能一開始年金規模小的時候，由于收費低，成本高，很多人不愿意做，但是如今，年金規模每年都能有一個穩定的增長，反觀公募基金的成本不斷提高，兩者之間的差距越來越小。”李駿坦陳。
“我們很幸運，找到了一個不錯的模式。這個模式非常創新，雖然我們也是摸著石頭過河，但至今也沒有人能夠復制，所以一路過來還挺自如，沒有競爭對手，也沒有任何抵抗。”小米生態鏈的掌門人、小米公司聯合創始人劉德在接受《中國經濟周刊》記者獨家專訪時如此解釋小米生態鏈的驚艷成績單。
面對記者想要探究小米生態鏈“成功秘籍”的種種提問，“德哥”（從普通員工到合作伙伴都如此稱呼劉德）口中的回答，有點兒不像商業邏輯，玄妙卻也真誠。“利他即利己。”劉德反復強調這是小米生態鏈的最大邏輯。 不是“小小米”而是小米“兄弟連”
華米、紫米、綠米、青米、智米、創米、藍米、云米、萬魔聲學（1more）、iHealth（九安醫療旗下）、納恩博（Ninebot）……小米生態鏈的公司名單在過去兩年時間里，以平均每15天一家的速度增加著;所推出的產品也覆蓋了耳機、移動電源、手環、插座、血壓計、空氣凈化器、凈水器、運動相機、平衡車、電池、床頭燈、電飯煲……至今，小米生態鏈共計有20多家企業了二三十款產品，囊括了28項國際設計大獎，其中還包括美國IDEA獎和德國紅點獎7項。
“小米生態鏈的發展確實比想象中快，本來以為要三五年才能看到效果，但現在兩年時間就已經有了不錯的成績了。比如‘第一仗’移動電源的時候，我們希望做個樣板工程出來，但一家創業公司第一年收入過10億，這個速度確實遠遠超過我們的想象。”劉德說，“因此在去年的4月和11月，我們還做了兩次減速會，希望控制節奏，不要跑得太快，在相對克制的狀態下發展。”
劉德把小米生態鏈的成功歸納為兩點：一是平臺好。小米的平臺就像一個放大器，借助于小米的品牌（軟硬件+互聯網服務）、1.5億的用戶群、自有渠道（小米網）、供應鏈支持、投融資的支持（基金和銀行）和社會影響力，好的團隊和項目放上去，就會陡然放大他們的成功。二是機制好。小米生態鏈的每家公司都是獨立公司，小米雖然深度參與，但都是讓其自由成長。小米沒有控股任何一家小米生態鏈公司，團隊一定是占有最大股份的，他們都是小米的兄弟公司，而不是子公司。 降維攻擊：磨口“牛刀”去“殺雞”
劉德是小米的聯合創始人，曾任北京科技大學工業設計系主任。雷軍說自己是用要做“新國貨”的大情懷把正在美國讀書和工作的他“忽悠”回來的。加入小米之后，劉德主要負責小米的工業設計和供應鏈管理。
2013年，雷軍看到了智能硬件領域的巨大機會，這個機會甚至比小米正在起飛的智能手機的風口還要大。“互聯網發展分為三個階段：傳統的PC互聯網、移動互聯網和萬物互聯的IOT（Internet of Things）時代。2013年，IOT已經有苗頭了，雷總覺得這是個巨大的機會，要迅速組團隊，搶公司、搶項目。”劉德回憶。
于是，小米組建了一支完全由工程師組成的、毫無經驗的投資團隊，啟動了小米生態鏈計劃，準備在5年內斥資50億人民幣投資100家創業公司，在它們身上復制小米模式。“如果晚了一年，結果可能會很不一樣。”劉德說。
過去兩年時間里，這支團隊已經從最初的20人擴充到了170人。“我們目前投資的是55家，但其實我們看了600多家團隊。”劉德透露。
那如何選擇投資對象呢？劉德把選擇的標準總結為6條：一是這家公司在做的是一個大領域，市場足夠大總能切一塊;二是目前這個領域的產品存在不足和痛點，比如性價比不高、沒有公信力、選擇太多等等，有不足才能下手干;三是這個領域是高關注度的、可以迭代的和可以“被粉”的;四是這個領域的產品與小米用戶群有交叉，小米的1.5億用戶群主要是18到35歲的年輕人，理工男生占七成，我們做手環就非常符合這個用戶群，所以一做就能成;五是團隊足夠強，它要是一把牛刀，然后“降維攻擊”去做一個殺雞的事情，這樣它未來的發展才有想象空間;六是老大和小米有共同價值觀，即不賺快錢，不追求暴利，提高年輕人的生活品質，做國民企業，做新國貨，做感動人心的產品。
在很多小米生態鏈進入的產業，其實小米都是后來者，要后發制人而且要做顛覆性的改變，只能是用不同的方式。“很多傳統行業都已經固化掉了，大局已定，大家相安無事，競爭不充沛。但當小米這樣的新生力量殺進來，它用了全新的邏輯，全新的隊伍，模式完全不一樣，產品標準不一樣。比如小米用3C的標準做白電，用做軟件的思維做硬件。”劉德說。 小米未來的又一個版本：沒有邊界的米家
除了首秀成績單，小米生態鏈還宣布將開始啟用全新的MIJIA（米家）品牌，手機、電視、路由器等繼續使用小米品牌，其他小米生態鏈的產品都將成為“米家”成員。雷軍說，米家承載了小米的智能家庭戰略。 小米生態鏈的掌門人、小米公司聯合創始人劉德
劉德表示，傳統時代的企業更像一棵松樹，一長幾十年甚至上百年，但是如果遭遇重大打擊，百年的松樹也會一朝倒掉。而互聯網時代的企業則像竹子，一夜春雨就可以長出許多。但單棵竹子的生命周期很短，所以必須要形成一片竹林，根部相互蔓延，可以內部實現新陳代謝，反而更加穩定。而小米生態鏈計劃就是為了找竹筍。
MIJIA品牌的推出無疑是小米生態鏈發展的重要節點，至于接下來的發展方向，劉德透露會專注于消費升級和民生領域去做。那些空間巨大但又并不存在巨頭的領域，劉德稱之為“螞蟻市場”。比如油煙機行業，方太、老板、帥康等大公司的市場份額加起來也不到30%，剩下的七成則是被數以萬計的小企業分掉的;再比如毛巾，幾乎沒有大品牌，但這市場的空間足以培養出若干個優衣庫。
MIJIA會有一天超越小米嗎？“在不同階段，小米和生態鏈公司是互為放大器的。如果運氣好的話，我們當然希望MIJIA能夠和小米一樣大，因為MIJIA的邊界足夠寬，有太多的機會與可能。”劉德說。 對話劉德：誰能和小米成“兄弟”？
《中國經濟周刊》：一般公司做新產品、新項目大多會選擇內部孵化，而小米生態鏈為什么選擇了一種體外孵化的模式？
劉德：一是體內孵化效率會低，如果小米生態鏈的產品都是小米自己做，可能需要幾萬人，公司太大，效率一定會變低;二是體內孵化解決不了激勵機制的問題，小米雖然是全員持股的公司，畢竟已經做了6年了，一個新業務出來，未必有那么多激勵可以給到新員工;三是體內孵化沒有相應的人才，小米的生態鏈里產品很多，每個產品都需要這個領域的專業人士。不過，小米的體外孵化也比較特別，我們的平臺并不是完全open的，因為完全的開放等于沒有開放，有限的開放才是比較客觀和務實的。
《中國經濟周刊》：創業團隊如何孵化？怎么才能把小米模式輸出給不同的團隊？
劉德：小米會幫助他們組建團隊，找方向，做產品定義，做供應鏈背書（小公司不容易獲得供應鏈廠商的信任），做市場營銷，幫助打通渠道銷售，做危機公關，做再融資，做政府關系……小米像“保姆”一樣，也是一個孵化器。小米向生態鏈公司輸出最重要的有三點。一是價值觀：不賺快錢，不追求暴利，做國民企業，做新國貨，做感動人心的產品。二是方法論：如何定義產品，控制質量。三是產品標準：什么樣品質、設計、質量才符合小米標準。
《中國經濟周刊》：小米是如何選擇“兄弟”的？“兄弟”越來越多，又各有各的利益，小米不控股怎么去管理？
劉德：小米生態鏈的邏輯就是“利他即利己”，只要對這個公司發展好，我們就愿意去做。小米甚至不要求這些公司和小米有長遠的利益一致，只要階段性利益一致就很好了。至于管理也很簡單。老婆娶回家需要管理嗎？不需要。因為情投意合、三觀一致才在一起，一起生活又有了共同利益，根本不需要管理。所以我們在投資的時候，有共同價值觀是選擇中最重要因素。可能有的團隊很強，但如果共同價值觀不一致，那再好的公司我們也不會投。
《中國經濟周刊》：價值觀畢竟會有點虛，怎么考量？
劉德：這事兒也很簡單，任何一個公司的靈魂都是公司的老大，公司老大的人格特征就是這家公司的人格特征。如果老大有貪念，他會左右這個公司的政策是有貪念的;老大有速成的思想，恨不得兩年做一個上市公司，套了錢再說，那這個公司肯定就是要賺快錢的。所以，我們投資的時候，和公司老大一聊，就知道是不是合適了。
不過，不要說是投資組成的“兄弟”，就算是親兄弟也會有分歧，但這很正常。所以，大的原則就是，首先在心態上，要容忍這些是正常的;其次是現階段還是以增長為主，出了問題再解決。因為機會太難得了，一定要先往前跑。
法國指揮家路易·朗格雷（Louis Langrée）目前是美國紐約中心莫扎特音樂的音樂總監。今年五月他又順利接下辛辛那提交響樂團音樂總監的“寶座”，將于2013-2014年上任。就任前他將以候任總監的身份參與接下來兩個演出季的制定。
朗格雷的勝出也為耗時二十七個月的繼任總監甄選工作畫上圓滿句號。他接替的是在樂團供職十年的愛沙尼亞指揮家帕沃·雅爾維（Paavo Jrvi）。
現年五十一歲的朗格雷居住在巴黎，之前是薩爾茨堡室內樂團的首席指揮，并在大都會歌劇院等處擔任客席指揮。他目前在維也納國立歌劇院指揮新版制作的莫扎特《蒂托的仁慈》，下個演出季將與柏林愛樂樂團在萊比錫布商大廈首演。
由此朗格雷將成為這支擁有一百一十七年歷史樂團的第十三任音樂總監。他的合約有效期為四年。
鋼琴演奏家許忠慈善鋼琴演奏會
2012年5月16日在上海半島酒店玫瑰宴會廳舉辦了中國鋼琴演奏家許忠的慈善鋼琴演奏會。
“我們非常榮幸地邀請到知名的中國鋼琴家和指揮家許忠先生舉辦這場鋼琴獨奏音樂會，作為2012年上海眾多音樂盛事中的一個，相信我們的觀眾可以充分享受這一高品質的鋼琴獨奏表演。”上海半島酒店總經理張榮耀先生說，“許忠慈善鋼琴演奏會是我們全年企業社會責任活動的一部分，除了為大家呈獻這一美妙的古典音樂盛宴外，我們也希望活動可以為上海半島酒店支持的慈善機構籌集善款。”
許忠作為上海2010世博會開幕式的藝術總監和總指揮，他指揮表演了羅西尼的歌劇《灰姑娘》。自2011年起，他與位于意大利卡塔尼亞的西西里貝里尼劇院保持密切聯系，并負責其年度音樂會、歌劇季和全球演出。他是意大利劇院史上第一位亞洲藝術總監。
普利策音樂獎釋放和平主張
美國作曲家凱文·樸茨（Kevin Puts）的首部歌劇《平安夜》（Silent Night： Opera in Two Acts）近日獲得美國普利策獎的音樂大獎。這部歌劇由明尼蘇達歌劇院委約，首演于2011年11月12日，腳本作者為坎貝爾（Mark Campbell）。普利策獎的聲明中對這部作品評價道“講述了發生在第一次世界大戰期間，蘇格蘭人、法國人和德國人的一次自發的停火事件，歌劇展現了成熟的音樂風格，深入人心。”歌劇的腳本其實取材于2005年獲得奧斯卡最佳外語片提名的同名法國電影《圣誕快樂》（Joyeux Nol）。
去年的普利策音樂獎獲獎作品是華裔作曲家周龍的歌劇《白蛇》。
贊德組建波士頓愛樂青年樂團
美國指揮家兼教育家本杰明·贊德（Benjamin Zander）去年離開擔任了音樂總監幾十年的新英格蘭青年愛樂樂團。這位昔日波士頓愛樂樂團的音樂總監如今東山再起，成立了自己的青年軍，取名波士頓愛樂青年樂團。
樂團成立后的首場演出預計于11月在波士頓交響樂大廳舉行，2013年5月將會登陸卡內基音樂廳。青年樂團將是一支免收學費的巡演性質的樂團，面向二十一周歲以下的音樂學生開放。樂團首個演出季排練的重點曲目包括約翰·哈比森《第二交響曲》、巴托克《樂隊協奏曲》和《第五交響曲》。
威爾士女高音獲得費里爾大獎
二十五歲的英國威爾士女高音娜塔莉亞·羅馬尼夫（Natalya Romaniw）近日獲得2012年英國凱瑟琳·費里爾（Kathleen Ferrier）聲樂大賽。該賽事是英國面向二十九周歲以下選手開放的聲樂比賽。比賽獎金由創建于1953年的凱瑟琳·費里爾紀念獎學金基金提供，那年也正逢女低音凱瑟琳·費里爾逝世后不久。費里爾四十一歲因癌癥英年早逝，之前在舞臺上只活躍了十二年。
娜塔莉亞曾在基德霍爾（Guildhall）音樂與戲劇學校學習，跟隨艾溫斯（John Llewelyn Evans）深造，獲得過學校頒發的兩項主要大獎。她還曾入圍2009年BBC卡迪夫聲樂大賽歌曲大獎的決賽，那年的冠軍得主是中國男低音歌唱家沈洋。
以色列指揮家入主西澳大利亞交響樂團
以色列指揮家阿舍爾·費什（Asher Fisch）即將成為西澳大利亞交響樂團下任首席指揮，2014年上任，任期三年，每年效力樂團九周。他將接替的是供職五年的英國指揮家保羅·丹尼爾（Paul Daniel）。費什在接受《澳大利亞人》報紙采訪時說道：“這是一支優秀的樂團，想演什么就能演什么，非常職業，我非常期待與之共事。”該樂團上個演出季盈余七十一萬澳元。
費什在歐洲和美國與許多知名樂團都有合作。他是西雅圖歌劇院的首席客座指揮，新以色列歌劇院和維也納民俗歌劇院的前任音樂總監。2004年他指揮過阿德萊德交響樂團出演了澳大利亞本土第一版全本瓦格納《尼伯龍根的指環》，大獲成功。
女指揮家摘桂薩爾茨堡指揮家大獎
2012的第三屆年度雀巢杯薩爾茨堡音樂節年輕指揮家大獎得主是來自立陶宛的二十六歲指揮家米爾加（Mirga Grainyte-Tyla）。這一指揮比賽最與眾不同之處在于決賽。決賽中，三位決賽選手會在薩爾茨堡的夏季騎術學校（Felsenreitschule）分別舉辦一場音樂會公演，而且指揮的是不同的樂團。在今年的決賽中，米爾加指揮的是薩爾茨堡室內樂團，二十歲的英國選手杰米·菲利普斯（Jamie Philips）指揮的是莫扎特學院樂團，三十三歲的阿根廷選手巴爾蒂尼（Christian Baldini）指揮的是慕尼黑廣播交響樂團。1986年出生的米爾加在奧地利格拉茨大學學習指揮，隨后在意大利博洛尼亞音樂學院、萊比錫音樂與戲劇學院和蘇黎世藝術學院深造。
內田光子榮獲金質獎章
英國皇家愛樂協會（RPS）于5月8日在倫敦多徹斯特飯店舉行的年度頒獎禮上將象征協會最高等級嘉獎的金質獎章頒發給日本鋼琴家內田光子，以表彰她“無出其右的音樂秉性”。首屆金質獎章于1870年頒發，最初是為了紀念貝多芬的百年誕辰，展現協會與貝多芬的密切往來以及委約貝多芬創作《第九交響曲》的光輝歷史。自創建以來，金質獎章的歷屆獲獎者包括勃拉姆斯、理查·施特勞斯、斯特拉文斯基和布列茲等人。
除金質獎章之外，皇家愛樂協會還在現場決出十三個獎項，以表彰獲獎者在2011年對音樂界的突出貢獻。
聽眾拓展獎：斯皮塔菲爾德音樂節“買一贈一計劃”
音樂會系列及音樂節獎：阿德堡音樂節
公共關系獎：BBC第三臺
室內樂創作獎：薩莉·比米什《第三弦樂四重奏》
普及與參與獎：斯皮塔菲爾德音樂節《我們都是陰影》
歌劇與音樂戲劇獎：英國國家歌劇院《葉甫根尼·奧涅金》
大型音樂作品獎：杰納·哈維瑞《信息》
室內樂及歌曲獎：公寓屋
歌唱家獎：托比·斯潘塞
指揮家獎：克勞迪奧·阿巴多
年輕藝術家獎：奧利夫·卡蒂斯
器樂演奏家獎：毛里奇奧·波利尼
合奏團獎：蘇格蘭青年合唱團
《歌劇新聞》嘉獎歌劇明星
2012年度的美國《歌劇新聞》雜志大獎（Opera News Awards）于4月底決出。包括導演彼得·塞拉斯（Peter Sellars）、俄羅斯男中音迪米特里·弗洛斯托夫斯基（Dmitri Hvorostovsky）、德國女高音安雅·希爾雅（Anja Silja）、瑞典男中音彼得·馬泰（Peter Mattei）和芬蘭女高音卡里塔·馬蒂拉（Karita Mattila）在內的歌劇界明星金榜題名。頒獎典禮于4月29日在曼哈頓的豪華飯店廣場酒店舉行。這也是該雜志連續七年舉辦的第七屆頒獎，旨在嘉獎歌劇界的寵兒。
出生于西伯利亞的弗洛斯托夫斯基是去年在核輻射陰影之中少數沒有毀約堅持隨大都會歌劇院造訪日本巡演的名角。六十二歲的希爾雅的歌唱生涯可以追溯到維蘭德·瓦格納時代，她我行我素，歷來以現代的張揚表演聞名遐邇。馬蒂拉在大都會歌劇院上個演出季的開幕演出《托斯卡》中飾演主角，目前正在演出《馬克羅普洛斯案件》。
第六屆中國交響樂峰會在杭州舉行
2012年4月12到14日，第六屆中國交響樂峰會在杭州召開。這是一年一度的中國交響樂團界的盛會，吸引了全國各地共一百三十余位業界人士參加，其中不乏大眾熟知的作曲家葉小綱、唐建平、關峽，指揮家俞峰、楊洋等。在兩天的會期中，各方暢所欲言，交流與交響樂團管理建設相關的話題。其中必不可少的，便是普及交響樂，也就是用現場演出的交響樂吸引到更多的聽眾。
然而現場聆聽的經歷正在受到所謂“罐頭音樂”的巨大挑戰。首當其沖的是唱片和MP3，其次是在線收聽及視頻。隨著家庭影院的更新換代和音樂載體的唾手可得，音樂會現場既不是鐵桿樂迷的不二去處，也不再是普及和欣賞交響樂的唯一途徑。為此，前來參會的香港管弦樂團總裁麥高德（Michael MacLeod）在主題為“創意曲目策劃”的發言中指出，普及交響樂，要從市場營銷開始做起。他的觀點是，良性循環自給自足的樂團才有普及交響樂的動力，發掘現場音樂會的社會關聯性，使其成為與大眾生活息息相關的精神家園。他在發言中直言不諱地講到，市場調研顯示，社交性已經超越了音樂性，成為越來越多人們現場聆聽音樂會的考慮因素。為此，他提出現代的音樂廳要有足夠舒適、潔凈和友善的公共空間以供音樂會前后和間隙的社交行為。其次他講到，要消除音樂廳臺上臺下的人為隔閡。隔閡存在于字面和引申兩層含義。字面理解，觀眾席應該離舞臺較近，沒有距離感，音響都清晰可辨。引申義則是音樂會的選曲和呈現方式都要符合現代聽眾的審美習慣。
事實上麥高德舉出的幾個消除距離感的音樂或操持辦法已經在國內屢見不鮮，比如音樂會版歌劇、室內樂及獨奏和獨唱音樂會、音樂與會話的結合、音樂會中視覺因素的凸現、冷僻曲目等。但這些理念和手段都需要在極佳的市場運作下才能發揮功效。
通常理解下，公益活動是規模型企業用來擴大品牌影響力，提升美譽度的主要手段。在中國本土化妝品企業中，公益活動更像傳播行業正能量、樹立奉獻精神主流價值觀的“圈內社交名片”。
或許，公益活動并不能回報可以量化的經濟效益，但對于公益項目的創新、堅持和執行力，已成為衡量一個企業成長潛力的重要參考。在多數本土企業看來，做公益不論企業規模大小，關鍵在于選對項目，有效執行，能讓更多人群積極參與，經濟效益和社會效益的增長就水到渠成，企業也能從中獲得不可估量的隱形價值。
從“高大上”到輸出價值
多數營銷案例證明，公益活動與企業績效之間存在一種正相關關系，即公益營銷為企業提供了大量的利益，足以補償甚至超過其付出的成本。盡管多數本土化妝品企業認為，公益活動最大價值就是不求回報的奉獻精神，但是根據自身企業文化和品牌戰略來選擇相應的公益活動，并由此帶來的品牌影響力和美譽度提升，參與企業早有自己的評價標準。
“對于我們企業來說，在選擇公益活動時，公益活動主題首先要與公司實力及資源相匹配。其次，要選取有良好聲譽的公益機構或NGO組織（不以營利為目的的非政府組織）成為戰略合作伙伴。”珀萊雅化妝品股份有限公司CEO方玉友表示，珀萊雅公司在日常營銷活動中更關注女性的需求和權益，而聯合國婦女署并在中國設有相應的女性賦權項目，因此雙方很順利地簽訂《賦權予婦女原則》。除此之外，珀萊雅十年來在人道援助、科學教育、環境保護等多方面保持著持續投入。
歐詩漫集團特種化妝品有限公司總經理沈偉良也表示，公司贊助“點亮心路”公益項目，也是因為其關注和幫助眼疾和失明兒童重見光明，并帶動公眾關注弱勢群體的主流價值觀與歐詩漫企業文化高度溫和，企業希望通過這項公益活動能夠向社會傳遞更多正能量，在這個過程中歐詩漫品牌美譽度也能夠獲得有效提升。
“參加公益活動最大價值就是奉獻，以及由此帶來的榜樣力量。而且這個價值主要是面對社會，而不是面對企業。”奧洛菲集團市場總監劉秀岑介紹，“因愛而美麗”是奧洛菲重要的文化價值之一，只要是有“愛”的公益活動，在合適的時機都愿意去組織參與。2013年，奧洛菲贊助的“它基金”保護和收養小動物慈善沙龍活動，選擇這樣的公益活動，并非是通過評估活動價值和實際效益，而是最大程度地去奉獻愛心，鼓勵更多的人參與其中，體現作為一個企業公民的社會責任。奧洛菲未來的公益投入“沒有預算、不設上限”，為行業和社會帶來“愛的正能量”是唯一標準。
營銷及公益活動專家張兵武認為，企業從一開始就要選擇與自身戰略規劃和能力最匹配的公益項目。如果兩者關聯度很低，這樣的公益活動很難持續，即使做完也沒有太大意義。“另外，公益活動只是企業營銷活動的一小部分，行動和參與才是最重要的，1%或者千分之一的企業投入都可以，做對社會有意義的事情就OK。”
從贊助合作到主導推進
目前，多數本土化妝品企業主要通過提供資金和資源，交給第三方慈善組織的專業運營團隊來操作，企業并沒有自建團隊直接運作公益活動。
從珀萊雅公司贊助《賦權予婦女原則》等公益項目經驗來看，方玉友認為，對企業而言，他們更擅長的是市場運營而非公益事業。目前最常見的是與成熟公益機構合作的模式，尋找雙方理念和利益共同點，來完成公益執行團隊和經營團隊的高效結合。他說“有了第三方在執行過程中的監管和法律層面的保障，可以確保公益項目的公平、公正、透明，避免被消費者質疑。”
“正如奧洛菲選擇與‘它基金’合作一樣，我們在開展公益活動時盡量與知名的第三方慈善組織合作，讓企業團隊與公益活動專業團隊緊密配合。”劉秀岑說，這種方式有利于公益活動的公平公正，依靠更加專業的第三方團隊使活動整體執行更順利便捷，同時也有利于企業策劃和公關團隊的成長。
對于知名度和規模稍低的化妝品企業而言，在公益活動方面則更傾向于鍛煉自己團隊，結合終端資源，調動全民參與公益活動的積極性。
“以前的公益活動，公眾更像是看客。現在80、90后群體有參與公益活動的強烈愿望，因此公益活動更應該強調互動性。”諾曼姿化妝品有限公司企劃部總監楊華介紹，2012年7月開始，諾曼姿公司主動創意并發起“22厘米希望”公益活動，聯合海外中國教育基金會（OCEF）和立人鄉村圖書館號召公眾以捐出一本舊書的方式給貧困地區孩子帶來幫助，而公益活動的主要場所就是1000多家諾曼姿零售門店。
據了解，“22厘米希望”一開始便自建執行團隊，通過系統培訓讓員工和合作伙伴發自內心理解和認同該公益活動的核心理念。為此，諾曼姿通過嚴格考核，在兩年時間內確定了385家零售門店做為公益活動場所，1年365天不間斷接受大眾的書籍捐贈。在此期間，參與過“22厘米希望”的零售門店一度曾經達到1000家。
“無論公益活動的受益人是誰，他們都有自己的尊嚴，我們企業一定要換位思考，注重細節。”楊華介紹，曾經有一名中年顧客到內蒙古梁鳳洗化連鎖捐贈3本書，希望獲得諾曼姿活動購物券，但是公益活動培訓老師給了她一個擁抱，告訴她這幾本書不適合孩子們閱讀，贈送購物券不是活動的目的，這位顧客深受感動，不久之后自己購買了3本兒童讀物進行捐贈，現場目擊者無不動容。
由于注重細節、全民參與、長期持續，在2013年7月份淡季之中，“22厘米希望”公益活動為遼寧董氏連鎖銷售的諾曼姿植物修護原液帶來單店日銷售過萬元的佳績，北京紅蘋果化妝品連鎖也在夏季創造了諾曼姿單店月銷售30萬元的銷售額，而原液單品月銷售超過7萬元。楊華直言，公益活動門店創造的銷售業績并不在公司計劃之內，完全來自公益活動本身對消費者的調動和影響，結果順理成章。諾曼姿正在申請注冊“22厘米希望”商標，將公益活動也做成品牌。
劉秀岑也表示，公益活動是一個完整的社會性項目，它的成功開展，必須在企業一己之力的基礎上，再借助行業力量、社會力量，在前期展開鼓勵性的號召式宣傳，在中期細化活動階段強化活動組織能力與執行能力，并在后期進行公益結果宣傳，不斷擴大輻射層面，提升參與度和影響力，達到最佳公益效果。在此過程中，可以邀請第三方機構和媒體對公益活動進行效果監控和反饋。
傳遞企業最強音
多數企業認同，公益是企業感性營銷中不可或缺的一部分，品牌影響力和個性的積累，很大程度上也得益于此。每當出現突發災難時，那些慷慨投入公益的企業，必定留給外界深刻烙印。每次的公益投入，也會令消費者對企業品牌的感知度、可信度、忠誠度和美譽度呈現無可替代的積極效果。
方玉友認為，企業在公益活動中所產生的積極效果，不僅限于消費者群體，一些與企業有著共同利益的相關方，如產品經銷商、供應商、合作伙伴，也因此更增加了與企業的好感度，提升了合作信心和愿望。
1.國內培養現狀
近些年來隨著我國高等教育大眾化方向的發展，應用型本科教育中往往存在一些不利于創新人才培養的問題，如：偏向傳統知識的傳授，不夠重視對學生創新能力的培養；教學過程仍然以教師為中心，忽視學生的主體地位，課堂教學缺乏互動，不能調動學生學習的主動性和積極性；教學內容陳舊，跟不上電子信息技術的飛速發展；實驗教學設計性、綜合性實驗比例不高，驗證性實驗較多，實驗教學效果不夠理想；專業生產實習和畢業實習環節沒有得到重視，缺乏對學生工程實踐能力的培養，因而造成學生就業能力較差，難以快速適應工作崗位的要求。[1]這些問題的存在，直接導致本科院校人才培養與社會需求之間的脫節，造成新建本科院校的學生在就業能力甚至不及職業技術學院的學生。
2.國外先進經驗
國外高等學校對創新型人才培養的研究廣泛而深入，成果豐碩。美國的大學生創新教育更加注重應用型目標和學術性目標的有機結合，注重培養學生自己發現問題、解決問題的能力，更加注重獨立思維能力的培養。英國、法國等歐洲一些國家對大學生的培養目標也都是注重創新型人才的培養。國外在人才培養過程中注重運用啟發式教學、探究式學習，以學生為中心，注重知識傳授與能力培養相結合，鼓勵個性發展[1]；在創新型人才的培養方面強調個性的自由發展，注重培養創新意識、創新精神和創新能力的全面發展。[2]
二、應用型本科院校電子信息類創新型人才培養思路
應用型本科院校高素質應用型創新人才的培養應當結合當地社會的需要，根據自己的辦學條件、辦學歷史，結合現實的學科、專業優勢和特色來不斷推進。[2]十年樹木，百年樹人，人才培養的過程是一個不斷積累完善的過程。應用型人才培養，是指面向生產一線，培養用人單位實際需要且能夠快速適應崗位的專業技術人員，以專業型、技術型為特點，注重實踐能力和創新能力的培養。[3]高素質的人才培養，是指要加強學生的素質教育，在知識水平、綜合能力不斷提高的同時提升學生的綜合素質。創新人才培養，是指要開發學生的潛能，培養學生的創新意識和創新能力，使學生獲得能夠適應、服務社會經濟發展的知識和技能，以及獲取新知識的能力和不斷創造的能力。電子信息類專業有較強的應用背景，需要一定的理論基礎，學生的創新意識不僅要體現在思想、觀念上，更體現在實踐創新上。
三、應用型本科院校電子信息類創新型人才培養的方法
1.加強內涵建設，改革人才培養模式
學校的創新機制是要提升教育質量，促進教育內涵發展的外在保障，人才培養的教育觀念轉變是改革創新的內在發展動力。金陵科技學院電子信息類專業主要是通信工程和電子信息工程2個專業，近幾年在學校教務處的指導下不斷修訂人才培養方案，增加實踐環節學分比例，提高實驗教學中綜合性、設計性實驗的比例。在修訂方案中，課內外實踐教學學分總計達到了66學分，占總學分（180學分）的比例為36.7%。為改革人才培養模式，邀請重慶郵電大學、東南大學、南京三寶科技股份有限公司、江蘇省教育電視臺、中國電子科技集團第二十八研究所、南京理工大學等高校和企業單位專家擔任專業指導委員會成員，專家對我校通信工程、電子信息工程專業人才培養方案在培養目標定位、專業方向設置、課程體系設計、教學方法改革、校企合作等方面提供許多寶貴的建議。
2.課程體系的整合與優化，構建卓越工程師（軟件類）模塊化課程體系
課程體系的整合與優化的原則是學科和專業的整體發展與地方經濟社會發展的需求相適應。結合南京軟件名城的建設及學校籌建軟件科技大學的需要，根據電子信息類卓越工程師實際需求，增加軟件類課程和企業合作課程，將以往依附于理論課的實驗課進行整合，形成模塊化的課程體系。隨著計算機技術在電子信息領域不斷應用，電子信息類專業學生的軟件設計與運用能力培養顯得越來越重要。[4]電子信息類專業卓越工程師（軟件類）模塊化課程體系將專業課程與計算機軟件類課程有機結合，全面提高學生專業軟件的應用能力和創新意識。模塊化課程體系的構建將更有利于學生根據自己的興趣愛好選擇合適的專業方向進行強化訓練，做到學有所長。
3.改進教學方法，建立以“創新能力”培養為核心的教學模式
[6]創新能力的提高是基于“卓越工程師計劃”改革的核心，培養創新能力需要課堂作為主戰場來培養學生的創新思維。[7]針對電子信息類創新型人才的培養需求，在理論教學、實踐教學、課外科技活動和科研中引入軟件仿真技術。當前電子信息學科中用于仿真的計算機軟件很多，如Multisim、Labview、Matlab、Proteus、ADS、HFSS等。這些EDA工具軟件有些雖然沒有單獨設置課程，但在相關的課程理論和實踐教學中均會涉及，通過課程理論教學和實踐教學培養學生的電子電路專業軟件的使用能力。將仿真技術引入課堂教學，將抽象的理論問題利用仿真軟件圖形化或可視化，吸引學生的注意力，提高學生學習的積極性；將仿真技術引入實驗教學，突破傳統實驗箱的限制，改變驗證性實驗成設計性、綜合性實驗，使學生可以在完成實驗箱實驗的基礎上去設計實驗、仿真實驗。以“創新能力”培養為核心的教學模式堅持“以人為本”的教學理念，課堂教學內容采用項目驅動，結合項目的完成設置問題，討論解決問題的辦法和途徑，在教師引導下，由學生自主進行的實踐性學習活動。
4.加強企業實習環節、建設校企合作實踐教育中心
企業實習是人才培養模式改革和創新的重要途徑，是學生今后從事工程技術工作重要的實踐訓練環節。根據電子信息類專業特點，加強與電子信息類軟件企業的合作，建設校企合作實踐教育中心。我校電子信息專業校外實習環節包括：專業認知實習、專業實習、畢業實習。校外實習主要在南京普天通信股份有限公司、南京嘉環科技有限公司、無錫智翔信息技術有限公司、南京優耐特信息技術有限公司等校外實習基地進行。各實習單位提供數據通信、網規網優、嵌入式系統設計、FPGA應用開發、android軟件開發等不同方向供學生選擇，學生可以根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的方向到企業進行1個月或3個月的專業實習和工程實踐。企業培養過程中為學生配備有豐富項目開發經驗的工程師做指導老師，參加三個月或更長時間企業實習的學生由企業指導老師指導完成畢業設計，近3年通信工程和電子信息工程專業校外畢業設計課題達到30%以上。學生通過到企業去實習，將理論知識與生產實際相結合，鞏固專業知識，培養和增強了工程實踐經驗，鍛煉了務實精神、創新精神和創業能力。
5.開放共享的大學生實踐創新平臺建設
充分利用電子信息類專業實驗室、校內外實訓基地等實踐教學資源，加強實驗室建設，加大開放實驗室力度，建設大學生實踐創新平臺。大學實踐創新平臺的建設給教學與科研緊密結合、學校與企業密切合作提供一個橋梁，教師科研項目分解，選擇部分學生參與自己的課題研究，企業和學校合作的課題也可吸引部分優秀的學生參與。創新平臺的建設便于學生以團隊為單位開展創新實驗，高年級學生帶動低年級學生，通過傳幫帶形成良性循環，逐漸形成大學生創新團隊。學生可以參加科技競賽的合作團隊，或者老師課題或企業項目而組建團隊，也可根據自己的專業和興趣愛好自行組建科技創新小組。創新團隊是學生實現自我發展、提高實踐能力的重要途徑，通過參與創新團隊有利于培養學生的創新精神和合作精神。大學生實踐創新平臺的建設為學生搭建了一個可以根據自己興趣愛好進行個性化培養、充分展示個人才華的舞臺，一個可以參與科技活動的平臺，它能夠吸引所有學生都能參與其中，促進每個學生發揮潛能，培養學生解決問題的實踐能力和勇于探索的創新精神。
四、總結
隨著美國西進運動的迅速推進，歐洲文化、園林歷史和文化遺物也被潛移默化地移植進來。當時人們不喜歡采用當地景觀類型和材料為基礎的園林設計，其中部分原因是它們過于鄉土。對于美國人而言，景觀設計中融合整剪綠籬和傳統形式，同時遠離自然主題這種盡人皆知的形式在當時早已司空見慣。美國干燥的西南部也許是當時景觀設計融合自然形式的唯一典范，那里的景觀多運用巖層和耐旱野生植被。
粗獷而不失細膩
得克薩斯州位于美國的中南部，地域廣袤、氣候多樣、景色旖旎。中部和南部地區運用本地資源來展現得克薩斯州特有的鄉土景觀。得克薩斯州丘陵地（texas hill country）景色優美，青山蔥郁。喀斯特地貌上泉水湖星羅棋布，城市環繞著最大的泉水湖或沿河流興建。
或許就是這種自然的粗獷才使得克薩斯人對它的認識是如此的生動和神往。自然景觀的粗獷和局限需要一個適應階段，這是因為許多公共花園或私人花園都融合一定的鄉土景觀。許多設計評論家認為這種方法缺乏說服力或者了無生趣。他們聲稱，如果設計不鮮明生動或是不具有相關性，那么就枯燥無味，缺乏藝術美感。然而，由于運輸成本增加，建造成本也相應增加，同時維護用水供應不足，許多來得克薩斯州的游客只是為了欣賞自然美景，這種結合自然的景觀設計理念也就越發重要與適宜了。
溫柔地觸及自然
大多數帶有鄉土韻味的景觀設計都基于一個前提條件，即項目規劃和設計過程中盡可能地減少人為干預。這一點在奧斯汀和圣安東尼奧的許多項目中都可以體現出來。特別是奧斯汀貝爾克奈斯懸崖地區西部，這里是瀕危的洞穴無脊椎動物和高地鳴禽類動物的理想家園。因此，場地的清理和保護尤顯重要，對野生動植物的保護形成更多獨特適宜的項目和增值效益，田園風格在這里備受推崇。
對場地的充分了解是運用這種方法的第一步，也是最重要的一步。約翰•西蒙茲（john simonds）在他的《景觀設計學》一書中談到人們必須懂得從場地中學習，觀看日出，觀察每一天的變化，仔細觀測并記錄光、風和景色的變化。設計師如果在設計之初就密切關注自然場地，那么建筑和景觀就會達到最佳結合。當業主選擇自然設計風格時，整個設計團隊和承建團隊就必須認同這一理念和方法，精誠合作，實現目標，對野生動植物、土壤環境和下游的鄰國等自然環境的影響也降至最低。滑坡、淺層土壤下陷和強降雨時有發生，這一點尤為重要。
為了確定建造的限制要求，需要保持與負責監測保護措施的主要人員頻繁會晤以及嚴格遵守強制性法規政策。
與周邊景觀融為一體
負責得克薩斯州丘陵地的設計師深知從自然美景中汲取靈感，利用已有景觀的“現成”元素，使當地的自然特征和美景組成一幅天然畫卷。無論是蔥郁的大樹還是矮小的肉質植物，它們與自然的巖石形態、干涸或清泉潺潺的小溪以及綿延起伏的地勢交相呼應，共同描繪出景觀設計的背景幕。設計師熟知并欣賞這些基本的自然元素，因此有時運用的設計手法來自于直覺或瞬間的靈感。
枝干纏繞的巨大橡樹歷經百年滄桑。像橡樹這樣枝繁葉茂的大樹可以成為小型住宅花園或公共公園的中心裝飾元素。豐富的樹種和得克薩斯州特有的野花描繪出一幅成功的景觀設計圖。原¬有的植物被巧妙地融入景觀設計中，人工痕跡僅是一些小徑、步道和簡單的結構。
自然的地勢、水域和草地魂牽夢繞著得克薩斯州幾代設計師。對自然景觀的欣賞和接納影響著這里的住宅、公共建筑、道路和其他結構設計以適應自然場地的要求。對鄉土景觀的欣賞主要深受中西部景觀設計師詹斯•詹遜（jens jenson）的影響。他曾說道：“我想告訴你，朋友們，沒有比自然賦予的美更適合我們人類了。美國自然景觀的獨特美是景觀設計寶庫中一朵珍貴的奇葩。”
鄉土風情的植被
蔥郁迷人、獨具特色的植物群落是得克薩斯州中部真正的景觀財富。各種各樣的樹木、多年生植物以及灌木叢隨處可見。奧斯汀和圣安東尼奧靠近5個主要生態群落匯合處，這5個主要生態群落根據土壤、地質、氣候和地形特征進行劃分。由于景觀建筑師都熟悉該地區的基本植物，越來越多的本地植物被運用到景觀設計中。
常青的橡樹、榆樹、杜松以及得克薩斯山月桂、紫荊木、漿果鵑、代茶冬青和柿樹等不勝枚舉的開花樹木有時形成密不透風的天篷，有時則獨樹一幟。當地植物勾勒出森林、灌木叢和高低草甸組成的立體畫卷。畫卷中還包括河流、溪流和干涸的小溪，水邊是密集的親水植被。除了常青的開花植物，灌木叢、草地、多年生植物和一年生植物也營造出欣欣向榮的景致。盡管冬天氣候溫和，但常有周期性降雨，幾乎不下雪，也沒有極冷或極熱的極端天氣。
植物的季節性對于景觀設計師是一筆寶貴的財富，他們可以利用多種植被來展現某種特有的全年景觀。同樣，許多植被所需的園藝護理相對很少，也為景觀設計帶來一定的幫助。豐富的色彩和質感反映出當地獨特的植物群落。得克薩斯州中部的鄉土植被被廣泛采用，當地苗木產業為滿足公眾需求創造數百萬美元的效益。
景觀植被的選擇采用相輔相成的植物群落。通過了解土壤、濕度等特性、日照/遮陰等參數以及本地植物間的聯系，景觀設計很大程度上擺脫文化需求的束縛以及養護的限制。植物被編組排列，協調一致，并非簡單地成排或網狀排列。這樣的種植設計不僅需要清楚地掌握當地氣候、土壤深度和日光投影圖案，而且需要靈活的應變能力。為了營造優美的設計效果，植物無須均衡統一，間距也并非嚴格相同。無論垂直還是水平，了解植被最終的生長模式和層次都是十分重要的。
永恒多變的石材
得克薩斯州中部的石灰巖山體現出貝爾克奈斯懸崖巖石形態的原真美。粗糙陡峭的斷崖在某處可以一瀉數百英尺，而在別處則形成水平巖床的基座。當地的巖石景觀也是大自然賜予景觀建筑師的另一份厚禮。它們被精心保留下來，并不斷地得到優化。如同當地的植物群落一樣，巖石和天然石形態構成花園或景觀的靈魂。除了石灰巖以外，其他的本地石材還包括花崗巖以及褐色、棕色和金黃色的砂巖。
石材利用方面還注重可持續性原則。盡量避免從外地或其他國家進口高品質石材以減少運輸成本。綠色建筑評估標準的評分將降低燃油汽車運輸的高成本視為一個重要指標。石材在景觀設計中具有諸多功能：碎礫石可以用于鋪路，充當結構填料，修建園墻、水池或水景、擋土墻、墓穴和靈灰安置所、入口拱門和立柱、藤架支柱、臺階以及景觀鑲邊。在確定項目主色調時，選擇與場地相適應的石材也很重要。建造建筑物時經常會有多余的石材，這些石材可以進行再利用。
以前，新石材需匹配原始地質以確保與場地的完美融合。這一點在許多自然與人工相結合的景觀設計中明顯體現。所有這些材料都表現在建筑的文藝復興，特別是田園風格的景觀設計上。石材不僅勾勒并強調地塊的自然輪廓，而且具有擋土、護土的功能。跨越一條天然溪流的琢石圬工橋采用當地采集的漂石重新修建，是地面、排水道和傾斜地勢的典型體現。
當地景觀石形成諸多設計的典型結構。其中一個通過石材營造“場地感”的明顯手法就是在平臺、種植床和擋土墻中采用本地采集的石材。挖掘的石灰巖層形成平坦的水平面，使它們很容易構筑高達20英尺（約合6米）以上的墻體。
許多低矮的平臺僅與步行者的視線齊平。施工開鑿的石材是新材料的奇妙源泉，同時獲得這些新材料的成本極低：通常只包括材料的采集、儲存和隨后的放置所需要的支出。整個工序由熟練的專業技工操作，他們與景觀設計師通力合作，利用當地石材創作出田園風情或幾何形態的景觀設計。
運用當地石材開展景觀設計的一個重要方面是要熟悉石材來源和采石及加工工藝。通常情況下，石材如果不是通過當地再利用的資源獲得，那么它的運輸成本就要處在合理的范圍內。如果整個項目預算、建筑風格和景觀方案都已確定，就要評估成本變量。盡管美國人很容易依賴于建筑材料的出口，但是他們最近開始關注來自地方采石場和場地的石塊這樣的本地材料。作者設計的約翰遜總統夫人野生花卉中心（lady bird johnson wildflower center）就是采用當地石材建造的成功典范。它的主要景觀是石板和當地采集的漂石組成的鋪路圖案。景觀和建筑完美融合：建筑石材用于部分景觀設計中，如座椅、園墻和立柱。
當地的開花植物與得克薩斯州丘陵地的植被彼此交相呼應，仿佛瀑布一般從石臺上傾瀉下來。這種藝術效果可以通過低矮的園墻和高大的支護結構來實現。
小溪和排水道也被打上了深深的本地烙印，有時甚至可以成為一個景觀的完整表現形式。石材設計的一條抽象小溪被極少的建筑景觀所環繞，堪稱別具匠心的線性景觀。這種景觀還包括瀑布、河流和細流，它們被用來效仿天然石灰巖 水道的不規則性。像從前一樣，用來營造田園溪流的材料可以來自石材豐富的本地區，或是其他循環利用的建筑工地的當地采石場。
細流和水景充滿了歷經歲月洗禮的滄桑感。它們自身仿佛本地樹木不規則的樹干一般。景觀可以被設計成全年完全干涸的狀態，然而它卻可以給人一種涓涓細流般的感覺。這種視覺假相在各個國家的造園歷史上都得到充分演繹。得克薩斯州許多的當地景觀利用石材組合形式來演繹一個較大的景觀理念。景觀設計師在創作石材水景時要特別注意當地自然的地質形態層。
健康的田園景觀
隨著城市的不斷擴張，用于休閑娛樂的安全健康的戶外空間尤顯必要。豐富的鄉土景觀越來越注重滿足人們放松、沉思和靜心等基本要求。在《自然的體驗》（1989年）一書中，環境心理學家雷切爾•卡普蘭和斯蒂芬•卡普蘭（rachel and stephen kaplan）認為自然和野生環境有助于緩解人的精神疲勞。理查•洛夫（richard louv）在其新著《森¬林里的最后一個孩童》一書中寫道，為孩子創造無拘無束的親近自然的機會勢在必行。孩子與自然的關系越來越疏遠，他們對自然界的認識也就隨之減少，所謂的支持環境保護和污染控制也就沒有任何思想根基和想象空間，成為一紙空談而已。
在當地自然啟發下設計的公園或開闊的花園也關系到公共健康事宜。花園成為城市景觀中的一方凈土。適者生存原則具有一定的生態暗含，如果孩子從小不開發創造力，那么他們就無法領悟到自然界中生命給予的啟迪。無論我們是否真正認識到這一點，公園和開放空間，甚至高度人工建造的景觀都能夠增強人們的身心健康。
在擁擠的城市中我們有必要拆除未充分使用的建筑或陳舊過時的設施，利用這些空間來建造自然公園。美國景觀設計之父弗雷德里克•奧姆斯特德（frederick olmsted）將景觀設計視為一種職業，公共健康是這個職業背后考慮的重要因素。他希望建造一些有益于健康的場所，人們在這里呼吸清新的空氣，散步、鍛煉或欣賞美景。我們應該重新學習奧姆斯特德和詹遜的設計理念，在自然界中汲取創作的靈感。
結論
景觀設計師通過研究認識每一地區的獨特性，能夠創作出更富責任感的作品。我們這里談到的方法已在諸多項目中得到驗證。城市的擴張以及人口的激增，勢必要求我們建造更多的綠色自然空間。得克薩斯州的鄉土景觀不僅得益于自然的啟發，同時也是結合各種新思想和理念，創造更加美好環境的榜樣。
施工中備受呵護的老橡樹
行人橋營造的生態空間
石橋與修復的小溪
關鍵詞：企業運轉；財務管理；創新
1企業財務管理創新在企業中的影響
一個企業有良好的發展與企業內部良好的財務管理體系是分不開的，這在各個企業之間的競爭關系中可以體現出來，企業的發展趨勢如何不僅僅取決于企業中最高的決策者，更是由企業各個分支的財務管理規劃決定。所以財務管理也是企業發展生涯中重要的組成部分，這個部分的重要性會逐漸貫穿于企業各個部門以及各個環節之間。這其中就包括了企業產品的制作過程、營銷渠道、經營范圍等重要的環節，可見其是有多復雜，每一個環節環環相扣，一旦有任一環節出現了差池有可能會造成全盤皆輸的局面。企業中財務管理制度的嚴謹和財務管理能力的高低直接影響了企業在市競爭中占有的比例，到底是促進企業發展還是拉低企業營銷水平有直接關系。當然，一個好的企業運轉內部也會存在多多少少的財務管理方面的問題。比如，財務制度不嚴謹，財務管理混亂不堪導致各部門之間配合不到位，相關決策實施不具體，面對外部審核時集中力量不到位等問題。這些問題或大或小都會影響企業盈利的百分比，所以作為企業的決策者，其財務管理方面應該重視起來。當然，以上說的那些情況雖時常發生但也是會有解決辦法的，為了企業可持續化發展，必須在市場上占有一席之位，位置越高話語權越多。運用現代互聯網+技術將企業產品與互聯網聯系起來，能夠在競爭激烈的市場中推陳出新。運用用高科技技術，從財務管理角度出發，將管理制度做到最大范圍的改善與創新，在IT領域內加入財務管理因素。在這一點上阿里巴巴集團現任掌門人逍遙子就做到了最好，“逍遙子”真名張勇，正因為他處事不拘一格逍遙快活的態度看待阿里未來發展，縱觀阿里創業前后以及社會最新走向，擁有敏銳目光的他往往總是能看準商機，可以這樣剛說，阿里未來五年的發展規劃已在張勇的運籌帷幄之中，所以江湖人送外號“逍遙子”。從長遠的目光來看問題、解決問題是企業財務管理決策者應該必備的能力，提前預知未來幾年市場中的風云變化，對可能出現的問題及時把控做到妥善解決是財務管理者必備的潛能。
2實施企業財務管理創新方案的阻礙因素
現在的很多中小型企業之所以業績沒有增長趨勢，是因為市場占有率處于固定不變或逐漸減少的環境下，但是進一步細想，又是什么因素造成了現在這種局面呢?從客觀角度出發正是因為企業財務管理者沒有創新意識，每天面對枯燥無味的大數據早已使他們失去了工作帶來的樂趣，在這消極的氛圍下思維跟不上時展，故而創新精神也就逐漸消失。而企業又不可缺失了財務管理部門，因為沒有了財務上的管理企業距離最終破產也就不遠了，很多企業在招納員工時也就放低了對財務管理人員的要求，新員工結束培訓后進入公司工作對公司財務狀況認知膚淺，只是相信眼睛所看到的數據分析而沒有真正動腦思考，這就造成了公司從之前本就松弛的財務管理制度更是拉低了整體該公司發展規劃。公司財務管理人員只懂得利用網絡上的數據做數據匯總，至于數據展現出來的結果會對公司現在乃至以后造成什么深遠的影響一概不知。財務管理制度松弛有待完善也是影響財務創新思維運轉的阻礙物。首先在這里要說明一下，財務管理不僅僅局限于財務上，這項制度是有綜合性、系統性的特點，在企業發展規劃中涉及各方面的領域統籌。例如，公司員工出差費用報銷給公司，公司設備維修，產品經銷商，企業員工所獲得薪資數目等。有些經費雖看似很小，但如果沒有妥善管理，也會造成不必要的經濟流失。當然公司開拓銷售渠道雖說是關鍵部分，也要懂得合理分配。比如說一味地投放廣告而忽略了產品本身質量，那么一旦產品到達消費者手中發現了質量問題，就會失去消費者的信任，嚴重的還會降低市場占有率。為了財務管理工作的順利進行，財務管理制度體系進行優化也是迫在眉睫的。摒棄傳統財務管理模式的煩瑣僵化，完善管理方式。響應國家925要求，會計電算化已經得到有效落實，而且已經普及到了大中專學校的各個區域，但是很多企業會計電算化只是基礎。只掌握這一項技能通過計算機只能獲得一些基本的數據連接，我們生活在大數據時代，對于數據的認知要求非常高，基礎是永遠不能更好地進行財務分析的。這就需要企業運營階段引進新技術，更新內部軟件，加快的適應時代的步伐。硬件設施得到妥善解決了，財務管理人員的綜合素質能力有待進一步提高。當前我國的素質教育只在學校普遍落實，但是社會畢竟也是一所學校，里面的學生形形，綜合素質能力也是千差萬別，要想促進財務管理發揮出更大的作用，實行必要的素質提升訓練，從根本上提高財務管理人員的專業技能和相關水平。隨著企業的發展，對員工的掌握的技能也是一項嚴峻的考驗。
3提高財務管理在企業中的創新精神
計劃經濟在我國的經濟發展中是實行范圍最廣的政策，雖然計劃經濟在我國經濟計策中占主導地位，但是對于企業的財務管理中起的作用卻不是那么明顯。總的來說，計劃經濟對于財務方面就像一把雙刃劍，弊端優勢同時存在。我國是人口大國，雖然在發展中國家經濟處于前段，但是相比西方個國家而言，我國企業的經濟發展明顯有諸多不足。在現有財務管理水上進行相關優化是勢在必行的，觀念上的轉變是漫長的過程，為此我們應該找準方向在著手準備。主要從以下兩個層次入手：一是企業目前最為抓緊做的就是建立健全財務管理制度，制定有效地管理方案和管理制度。從適應最新時展的前景下，確保資金鏈的正常運行，從傳統單一的銷售方式轉變為以人為主顧客至上的貼心服務型團隊，從根本上激發各部門之間的主觀能動性和高密度的配合力。二是市場如同江湖，每天都會推陳出新，每天有產品被迫退出市場同時也會有新的產品占領這個位置，市場風云變化。企業若想有好的發展前景就必須緊跟市場變化，改變以往守株待兔的銷售方式，以擴大銷售渠道為前提，最大限度開發潛在客戶維護住老客戶。這不僅是銷售部門的責任，財務管理人員做好數據分析，根據數據反映的情況，挖掘新客戶。做任何工作的前提都離不開一套完整的規章制度作為支柱，建立健全財務管理制度可以最大程度保障工作有一個好的結尾。從當前企業發展的優勢來看，如果要想使企業的財務管理制度更加完善，首先要解決的就是傳統財務管理制度帶來的弊端，結合當前國家經濟，制定出屬于企業本身的財務管理制度。各個企業之間傳承的文化，品牌故事是不同的，所以每個企業都應該具備企業屬性的財務管理制度。不能完全只靠主觀臆想，要用科學的手段，放眼未來加大企業管理的科學有效性。財務管理方式要時刻更新，因為當前我們所處的社會就是這樣的飛速發展，要想將企業做大做強乃至可以傳承百年，企業的財務管理方面就要做到時刻更新，在電子計算機的應用范疇內用科技的手段為財務管理制度的落實做準備。網絡高速公路上數據時刻發生著變化，企業資金流動的方向隨著大數據的更新也會產生不同，建立財務管理在數據網絡中的模型，從立體模型中發現問題解決問題，對實現企業部門間的整體發展做應用型三維立體視圖，進而解決企業發展中的不足。財務管理方式的更新是一項重大舉措，繼承了傳統財務管理的優點舍棄了以往舊的觀念對企業的沖擊，當然這也是逐漸自我修復的過程，從根本上帶動了企業的發展。應國家新型技術性人才培養方案的要求，企業培訓出專業技能較強文化涵養較高的財務管理金融復合型人才，提高企業經濟發展效率是當前財務管理創新方面最熱的話題，也是眾多專家獻身探索的課題研究。每家企業要想獲得盈利，都有自己的銷售團隊，這一點可以在微商中很好的展現，微商大咖有自己獨特的銷售方式，底下設立眾多分支，形成自己的團隊，目的就是拓寬銷售渠道，最大程度提高利潤。企業從內部篩選出綜合素質、專業技能較高的人員，創建團隊，團隊之間為了利潤最大化建立公平合理的競爭機制，使應聘崗位更加專業化，豐富員工對產品的見解。當然，若想與阿里巴巴、百度、紅杉投資等一較高下，只憑借單一的銷售方式是永遠追不上潮流的，為了企業有更好的發展，就要吸引優秀的人才來到公司，要知道企業崗位永遠不缺少員工，缺少的只是具有影響力的決策者，優秀的專業人才往往可以起到這種作用。對于員工要經常培訓，不僅僅是單純的培訓，培訓結合實踐，培訓完成后員工之間進行相應評比，對于優秀員工要提高薪資以此作為獎勵，同時可以激勵其他員工對工作的熱情。一個配合力高的團隊彰顯著企業經濟的發展速度。
4對企業財務管理周圍環境的探究
企業財務管理方面主要分為多個層次，經濟增長環境、財務管理制度以及部門協調能力。其中經濟增長環境實則屬于財務管理制度統籌內，這樣的分配方式完全順應了當今時代經濟發展的需要。談起管理，可以細致劃分多個層次，而且國外也有很多名校也專門開設了企業管理這門課程。管理體系的構建是一個長期而緩慢的過程，不能但憑主觀臆想，要有科學根據的設計結合，聯系企業自身發展的前景，制定出詳細而周密的計劃。將企業中涉及的各式各樣的專業類別根據學科領域等屬性組成若干項目組，以科技信息的手段推進實施的進度。時常進行員工考核一則是為了鼓勵員工對企業發展的美好期望，一則是為了引進優秀人才，為企業發展添磚加瓦。無論是地方公司還是企業總部，如果沒有了各部門之間的相互配合，財務管理制度無論完善的如何充實最終也無法實施。企業財務管理處于一個信息化快速更新的環境中，加強企業員工對信息操作的水平，從而解決信息不及時，工作機械化和信息資源泄露等問題。可以快速地提高決策者的判斷力和市場洞察力。地區集團完全可以將信息化作為當前領域內企業的發展標桿，從內外兩個方面建立健全企業信息系統的轉換。在這里要說一下，企業內部的財務管理可以分為銷售管理和運營管理兩個方面。地區內的公司產品宣傳不應局限于信息的發送，對于辦公過程中的運營操作，后臺開發等方面要有統一化管理，使得財務管理運轉起來更加快速有效率。比如說百度搜索中的搜索引擎的優化，采用信任與反信任的方式使搜索量最大，當然這種方式雖然也有可能連接到一些垃圾網站，但是卻打開了企業跨領域的線上操作。對于企業中的財務管理完全也可以落實這種方式，企業中的決策層和執行層是單方向流動，決策層的一個或大或小的政策往往需要執行層落實，作為一個系統的站點，財務管理通過其內部部門的運營模式構建網絡項目構圖，企業中的資金流向一審便全然知曉。
5結語
綜上所述，企業中的財務方面要想創新就要結合財務管理中可能預知的問題聯系實際相結合，將生產要點和銷售模式有機結合，為企業內部制度上的創新提高效益，讓企業資金鏈的順暢運行，改善資本化結構。進一步加強財務管理的創新，因為創新在企業的實際應用中非常重要，所以企業領導者應當重視起來。
參考文獻
[1]黃玉梅.基于實踐能力培養的財務管理教學改革探討[J].會計之友,2014（4）.
【摘要】互聯網+時代的到來提供了無所不在的創新機會，使得大眾創業、萬眾創新成為新常態。教育作為大眾創業萬眾創新的智力源泉必須進行相應調整，本文正是基于此背景，闡述“互聯網+”與雙創間的關系，發現并梳理我國創新創業教育面臨的問題和挑戰，從學生角度探索新的創新創業教育模式與對策。
【關鍵詞】“互聯網+” 創新創業教育 人才培養模式
國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，標志著創新創業教育上升為國家戰略。深化高等學校創新創業教育改革，是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措。“互聯網+”時代的到來提供了無所不在的創新機會，使得大眾創業、萬眾創新成為新常態。教育作為大眾創業萬眾創新的智力源泉必須進行相應調整。
一、我國創新創業教育現狀分析
國內高校創新創業教育的實施始于20世紀末。1998年，清華大學舉辦首屆清華大學創業計劃大賽，成為第一所將大學生創業計劃競賽引入亞洲的高校。2002年，高校創業教育在我國正式啟動，教育部將清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學等9所院校確定為開展創業教育的試點院校。十多年來，創新創業教育逐步引起了各高校的重視，一些高校在國家有關部門和地方政府的積極引導下，進行了有益的探索與實踐。但相比美國、日本等發達國家近百年的創新創業教育歷史，我國創新創業教育仍然存在起步晚，資金投入低等問題。目前，創新創業課程已成為美國、日本的等高校的必修、輔修或培訓重點科目。美國有近400所大學至少開設一門創新創業學課程，包括哈佛大學等一流研究型大學。日本高校創新創業課程是必修課，已經形成了完備的創新創業課程體系。綜合來看我國創新創業教育本身仍然處于初期狀態。當前，創新創業教育存在的主要問題包括以下幾個方面：
（一）缺乏科學認識
現階段創新創業教育在許多高校已得到了良好的落實推廣，但仍有部分高校教育管理者片面認為創新創業教育并非高等教育的主流。一些人認為創新創業教育模式缺乏有效投入和宏觀調控，還有些用功利性的思維認識創業教育，而沒有把創業教育與素質教育和人才培養相結合。創業教育師資隊伍、創業資金和創業場地等創業資源也十分匱乏。
（二）責任機制欠缺
創新創業教育需要從日常課程的點滴中滲入，但很多專業教師主體認為創業教育是本職工作以外的工作，缺少責任感，很多高校在此方面均未建立責任機制系統。在對創新創業教育的概念認知上，將簡單的創業技能或技巧培訓等同于創業教育，教育體制僵化，沒有把專業教育與創造能力和創新能力的培養相結合。
（三）模式構建不系統
教育部等相關部委先后了多項鼓勵和促進創新創業教育的紅頭文件，但是限于現有體制機制建設不完善，以及傳統教育思想觀念束縛，難以切實落實到位。創新創業教育思想沒有緊跟“互聯網+”時代大潮，結合新信息技術手段真正融入學校整體教育教學體系，沒有形成融合教學綜合改革和人才培養于一體的化創新創業教育模式。政府、高校及社會三方還未圍繞創新創業教育形成合力。
二、 “互聯網+”時代下大學生創新創業人才培養新模式
基于我國創新創業教育現狀及信息化社會背景，如何順應大眾創業、萬眾創新的時代浪潮，充分利用“互聯網+”的新機遇，開展適應大學生的創新創業教育，培養出高素質的創新人才成為值得深入思考的問題。高校需要積極探索人才培養新模式，構建人才培養體系。
（一）靈活科研項目孵化模式
科研項目是創新創業理論落實實際的重要載體，依托項目、導師能力、企業平臺進行孵化，該模式通常展現為以下兩種形式。
1.“導師科研項目+導師+學生+創新訓練”
這種形式是當前經管類及其他具有良好創新創業氛圍的高校普遍采用的，設置科研項目基金，以項目為載體，學生為主體組建團隊，專業教師及領域人才為導師進行指導，開展創新訓練。通過吸引學生參與導師的科研項目，在增強學生科研理論知識的同時，培養學生的創新精神，在科技成果轉化過程中幫助學生尋找創業機會。
2.“企業科研項目+導師+學生+科研項目產業化”
企業提出技術需求或項目，由校內外創業導師的共同指導，學生自主完成項目研發。比較而言，前者更為側重創新訓練，后者更為側重業訓練。在高校創新創業人才培養建設中，科研項目孵化模式由于實施性強，收效明顯，被越來越多的高校所推崇。但要注意的是，這兩種形式前者易框架化，進而不能真正實現創新訓練的目的；后者需要持續的資源支持，包括資金場地技術等，難度高易放棄或不敢嘗試。高校除了大力推進科研項目孵化模式外，更要結合本校學生需求，靈活配比兩種科研項目形式，及時提供理論指導和資源支持，防止項目流于形式化。
（二）搭建系統化的綜合培養模式
結合“互聯網+”信息導向，開展“漸進式”創新創業教育，主要包含創新創業意識普及，創業實踐教育、創業實踐模擬及創業實體顧問這四個步驟。綜合培養模式強調創新創業教育的系統性，建立涵蓋課程培訓、師資隊伍、創業實踐、基地平臺、服務體系等在內的創新創業教育體系，目的是增強創業意識、普及創業知識、提升創業能力。課程培訓主要包括創業基礎理論課程，KAB（Know About Business）課程，SYB（Start Your Business）課程。師資隊伍建設旨在打造校內和校外兩支師資隊伍，充分發揮校外創業導師的實戰經驗，再為學生進行有效指導和培訓。創業實踐多為以學生需求為中心開辦創業講座、創業論壇、創業實訓等。基地平臺主要是為學生創新創業提供資源支持，包括技術設備以及實操場地等。服務體系分為線上開發和線下服務，線上開發建立創業服務網站和平臺，在線提供創業咨詢，建立創業相關數據庫，并提供虛擬創業空間；線下進行創業輔導服務，包括提供指導手冊、政策解讀，幫助學生了解工商、稅務、財務、法律等方面的基本流程和知識等。高校在進行創新創業人才培養的同時，應注意系統化運行綜合培養模式，形成鏈狀網絡，環環相扣又層層滲透。
（三）建立競賽模式長效運營機制
從20世紀90年代末開始，清華大學、復旦大學等高校借鑒國外大學的經驗，形成了以學生創業計劃競賽為載體的創新創業教育。隨著全國性的“挑戰杯”競賽影響力的不斷擴大，借助比賽運用第二課堂的形式開展大學生創新創業教育成為高校最為普遍的開展創新創業教育的形式之一。與此同時，隨著網絡技術的發展，以傳統互聯網為代表的百度高校搜索營銷大賽等各種利用現代信息技術開發學生創新創業信息服務的平臺及各種自主創業網站不斷涌現。除此之外，通過“互聯網+”大學生創新創業大賽、高校教師指導課程教學大賽等以賽促學、以賽促教的方式，引領大學生創業計劃。這樣的競賽模式在各高校內進行的如火如荼，但大多情況下學生只是為了比賽而比賽，并沒有付諸于實踐，無法與社會接軌。高校在借助競賽模式進行創新創業教育的同時，應豐富比賽形式，真正做到做到實用而有效，將其發展成為一種常態化活動，建立創業比賽長效運行機制。
不論采用哪種模式，都要解決好創新創業教育的三個基本問題：目標問題，即明確創新創業教育的具體工作內容；路徑問題，即明確創新創業教育的工作方式方法；主體問題，即明確和建立創新創業教育的“責任清單”。作為科技第一生產力和人力第一資源的重要結合點，高校要結合互聯網時展態勢，把提升學生創新創業質量作為核心任務和生命線。
三、結語
“互聯網+創業創新”，就是要充分發揮互聯網的創新驅動作用，以促進創業創新為重點，推動各類要素資源聚集、開放和共享，大力發展眾創空間、開放式創新等，引導和推動全社會形成大眾創業、萬眾創新的濃厚氛圍，打造經濟發展新引擎。作為科技第一生產力和人力第一資源的重要結合點，高校應主動融入經濟社會，結合互聯網特點，不斷開拓創新創業教育新模式，完善創新創業教育體系增加創業資源支持，把提升學生創新創業質量作為核心任務和生命線。培養大學生創新創業意識，提高創新創業能力，促進高校創業教育的發展。
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百年歷史燦爛輝煌
維也納愛樂樂團擁有170多年的輝煌歷史，是西方古典音樂發展的重要見證者，同時也是音樂歷史的締造者。維也納愛樂樂團的歷史可以追溯至十八世紀末至十九世紀初。當時的奧地利音樂文化已發展到了鼎盛時代并產生了以海頓、莫扎特和貝多芬為代表的“維也納古典樂派”。盡管維也納是一座幾乎代表了歐洲近代音樂發展史的城市，但這時的維也納竟然還沒有一支職業樂手組成的專業樂團。當時維也納的職業樂手大多在劇院或歌劇院的管弦樂團工作，為戲劇或歌劇的演出進行音樂伴奏，而演奏交響樂作品和其它器樂作品的樂隊都是由一些業余樂手臨時組成的草臺班子，因此演奏質量無法保障。為了改變這種狀況，許多著名音樂家都將希望寄托在當時就享有很高藝術聲譽的維也納皇家歌劇院管弦樂隊身上。莫扎特于1785年曾在維也納指揮該樂隊演奏了6場系列音樂會，貝多芬也于1800年指揮該樂隊演奏了他自己的作品，包括《第一交響樂》。1824年5月24日，維也納“音樂之友協會”管弦樂團和維也納皇家歌劇院管弦樂隊聯合首演了貝多芬的《第九交響曲》。之后，從1830年開始擔任皇家歌劇院指揮的巴伐利亞作曲家、指揮家弗朗茨?萊赫納再次召集起劇院樂隊的樂手于1833年演出了四場音樂會。這被看作是維也納職業樂團的雛形。1842年3月28日，時任維也納皇家歌劇院指揮的奧托?尼古萊率領皇家歌劇院管弦樂隊樂手以“愛樂協會”的名義在維也納皇家舞廳舉行了一場盛大的音樂會。音樂史專家一致認為，這場音樂會的舉辦標志著維也納愛樂樂團的正式誕生。
盡管維也納音樂人才濟濟，但維也納愛樂樂團的發展道路也并非人們想象的那樣一帆風順。樂團之父尼古萊雖很有藝術天賦，但專橫武斷，與具有強烈獨立民主意識的樂團產生了很深的矛盾。1847年奧托?尼古萊離職，以及1848年席卷歐洲的革命使得維也納愛樂樂團的演出時斷時續。此后，樂團由于一直末能找到合適的藝術和行政領導，在12年之內只演出了10場音樂會，基本處于解散狀態。 1860年，歌劇導演卡爾?埃克特指揮愛樂樂團舉辦了名為“愛樂音樂會”的系列演出，連續演出了四場音樂會，大獲成功。從此以后，愛樂樂團就采用了在演出季節前臨時聘用指揮的做法，請他們來執棒指揮演出季節中所有的音樂會。這種演出季聘用指揮制度確立后，維也納愛樂樂團的演出從末有過間斷并在走向輝煌的道路上不斷日臻完善。
1870年至1871年音樂季開始時，愛樂樂團進入剛剛竣工的維也納音樂協會大廳進行演出。這座被人們稱作“金色大廳”的宏偉音樂廳從建筑設計到聲學設計都非常適合維也納愛樂樂團的特點。從那時起，愛樂樂團的每個音樂季由一位指揮執棒轉變為有多位指揮共同參與。著名指揮大師的介入使得愛樂樂團在金色大廳的演奏邁進了一個黃金時代。到了十九世紀七十年代末，該團已建立了自成系統的樂譜檔案，制定了樂團的議事日程并將金色大廳作為愛樂樂團的固定演出場所。 從1875年開始，指揮家漢斯?李希特比較長時間地執棒于愛樂樂團，先后首演了勃拉姆斯的第二、第三交響曲和布魯克納的第八交響曲。瓦格納、威爾第、布魯克納、勃拉姆斯、李斯特等人也都曾以指揮或獨奏家的身份與愛樂樂團合作。1898年至1901年，古斯塔夫?擔任愛樂樂團指揮，并于1900年在他的率領下參加巴黎世界博覽會，之后又開始了征服歐洲樂壇的旅程。1922年，維也納愛樂樂團在魏因加特納率領下橫跨大西洋赴南美洲巡演。自此，愛樂樂團走出歐洲，游遍全球，獨步于世界樂壇之上。
傳承獨特的音樂風格
位于世界音樂之都維也納的愛樂樂團一直將自已視為十八世紀以來歐洲音樂文化的直接繼承者。雖然十九世紀初歐洲音樂藝術領域中出現了廣泛的民族主義運動，但這一運動并沒有對維也納產生影響。愛樂樂團始終恪守維也納古典樂派的藝術風格，成為享有盛名的維也納音樂文化的最主要代表。愛樂樂團以其迷人的音色使世界上無數聽眾為之傾倒，樂團的弦樂部分音色純正柔美、富于感性，樂章的啟承轉合自然流暢，特別是音樂的和諧及寬廣的顫音令人回味無窮。
維也納愛樂樂團區別于世界其它樂團的特點還在于它使用的管樂器與眾不同，如單簧管、巴松、長號和小號等在結構、吹奏和指法方面都與其它交響樂團使用的管樂器不同。愛樂樂團用這些管樂器吹奏出了最純正的維也納風格，其音色渾厚，線條清晰，較之芝加哥交響樂團的銅管聲部，愛樂樂團的銅管很有融合力，沒有尖刺突兀之感。樂曲收尾簡潔利落，絲毫不拖泥帶水。此外，愛樂樂團使用的維也納圓號和維也納雙簧管也是獨家所有。維也納圓號的號管相較于一般的圓號長，吹奏時給予聽眾別樣的感覺。正是以上這些特點使得愛樂樂團的音色更為明亮、更富于色彩，力度和音調的轉換區域更為寬廣，形成了維也納愛樂樂團的獨到之處。
維也納愛樂樂團與理查?施特勞斯的緊密合作使它保持了獨特的演奏風格，而與布魯諾?瓦爾特、托斯卡尼尼、富特文格勒這樣的指揮大師合作也使樂團的演奏水平發揮的更加淋漓盡致。進入二十世紀后，愛樂樂團為了更靈活地適應藝術市場的需求，又將季節指揮制改為客座指揮制，此后，幾乎世界上所有最著名的指揮都曾執棒于愛樂樂團。其中與愛樂樂團合作最為成功的指揮有理查德?施特勞斯、阿圖奧? 托斯卡尼尼、富特文格勒等。二戰后，愛樂樂團繼續堅持不設固定的常任指揮而廣泛地與指揮家們合作。他們迎來了卡爾?伯姆和赫伯特?馮?卡拉揚兩位指揮大師，也迎來了愛樂樂團的又一個藝術高峰期。
維也納愛樂樂團有著美麗的音色，也是很多指揮家夢寐以求的合作對象。執棒維也納愛樂樂團的名家有：漢斯?馮?彪羅、李赫特、、勃拉姆斯、尼基什、魏恩加特納、瓦爾特、富特文格勒、奧托?克倫佩勒、理查德?施特勞斯、卡納匹茲布什、肯普、馮?卡拉揚、卡爾?貝姆、索爾蒂、伯恩斯坦、卡洛斯?克萊伯、普列文、馬澤爾、祖賓?梅塔、阿巴多、喬治?塞爾、穆蒂、勒圖、小澤征爾和泰勒曼等。
170多年來不論哪位指揮大師來執棒，維也納愛樂樂團一直保持著自已的優秀傳統，即力求達到的就是要為聽眾再現“維也納古典樂派”和“維也納浪漫樂派”及“維也納樂派”的音樂大師們在創作樂曲時縈繞在耳畔的音響效果。著名指揮家布諾? 瓦爾特曾說：“100多年過去了，當時建團的樂手都早已離去。現在的樂手是新的一批人。但維也納愛樂仍是維也納愛樂。全因這份傳統一代一代繼承了下來”。
獨具匠心的管理體制
維也納愛樂樂團作為一個私營樂團，在沒有政府補貼的情況下能在自由市場經濟中生存下來，除了妥善經營外，最主要的原因在于該團高超的演奏水平和獨特的藝術魅力。為了保證維也納愛樂樂團的演奏質量和演出水平，他們堅持自樂團成立之日起所定下的規矩；
此外，樂團在招考新成員時使用的傳統方式也極為苛刻。每年六月維也納愛樂樂團舉行考試。考場設在維也納國家歌劇院里的法國織花壁毯大廳。應考的樂器演奏員匿名編號后脫鞋執樂器進入大廳，在兩道屏風后面演奏。維也納愛樂樂團選出的二十四名評選委員會成員和國家歌劇院藝術總監則隔著屏風給應考者打分。通過嚴格專業考試的樂手先被吸收到維也納國家歌劇院樂隊里試用一年。一年后樂隊領導根據新來樂手的專業水準和各種表現來確定是去還是留。留下的樂手要在維也納國家歌劇院樂隊正式工作三年后，方有資格提出加入維也納愛樂樂團的申請。但能否最后加入還要由維也納愛樂樂團的全體成員來投票表決。正式加入維也納愛樂樂團的樂手這時便具有了雙重身份，即一方面他是維也納國家歌劇院正式聘用的雇員，屬于國家公務員，每月有工資并可享受政府規定的勞保福利，同時又是私營的維也納愛樂樂團的成員，其關系只是向國家交納演出收入的所得稅。高質量的樂手來源和嚴格的遴選制度保證了樂團的演出水準。
1997年后，維也納愛樂樂團開始吸納女樂手，但愛樂樂團多年來一直很嚴格地限制樂團的人數。這是因為只要樂器演奏員成為維也納愛樂樂團的正式成員后，參加金色大廳各類音樂會演出、薩爾茨堡藝術節演出、出國巡回演出以及錄音灌制唱片的機會便陡然巨增，個人收入也就會增加好幾倍。如果愛樂樂團編制擴大了，樂團人多了，個人的演出機會就會相應減少，團員的收入也會減少。在維也納愛樂樂團的歷史上曾發生過數次樂團成員與樂團指揮、維也納國家歌劇院藝術總監發生嚴重沖凸的事件，其中就包括與著名指揮家卡拉揚的沖突，其原因就是當樂團指揮或國家歌劇院藝術總監為突顯演出效果而要增加樂團人數時，便遭到了愛樂樂團老團員的拼命反對。
每年元旦，維也納金色大廳都要舉辦新年音樂會。每年的新年音樂會都讓維也納愛樂樂團賺得盆滿缽盈，也會給執棒指揮帶來無限的商機。但遴選哪位著名指揮來執棒維也納新年音樂，也就成了眾人矚目的大事。自1987年改為由愛樂樂團自定指揮人選后，愛樂樂團每年暑期過后都召開選舉大會，一人一票，少數服從多數。全體團員用選票來決定第二年維也納新年音樂會的指揮人選。在選舉的過程中，愛樂樂團對任何權威人士的暗示或干預都不予理睬。
此外，維也納愛樂樂團在維也納國家歌劇院和金色大廳以及夏季薩爾茨堡音樂節的演出也給當地帶來了很好的經濟效益，從而形成區域性大格局的文化服務行業和文化創意產業。愛樂樂團每年除了繁忙的音樂會演出和在全球巡回演出外，還要錄制大量的優質唱片和音像制品。僅2012年奧地利音樂光盤的銷售額就達1億多歐元。隨著社會的進步，愛樂樂團還主動適應現代社會和多媒體發展的需求，通過互聯網廣泛開拓自己的音樂業務領域，同時還與所有的音樂愛好者保持緊密的聯系，為他們提供更便捷的網絡服務（wienerphilharmoniker.at）。
以史為鑒，與時俱進
盡管維也納愛樂樂團有著良好的民主傳統，但在國家災禍降臨時，他們也還是在劫難逃。1938年3月，希特勒納粹德國吞并奧地利。隨后納粹分子強行開除維也納國家歌劇院所有猶太籍藝術家，并且解散了維也納愛樂樂團協會。當時維也納國家歌劇院的藝術指導布魯諾?瓦爾特是猶太人，也只好離開。愛樂樂團的六名猶太藝術家慘死在納粹集中營，另一名青年小提琴家在流亡中喪生。著名指揮家富特文格勒因為有猶太血統也是九死一生險些命喪黃泉。根據調查在納粹統治奧地利時期，該樂團123名成員當中竟有60名樂手加入納粹黨，甚至有兩名還是納粹黨衛軍成員。在納粹德國并吞奧地利之前，即納粹黨在奧地利還是非法政黨的時候，維也納愛樂樂團也有25%的成員，受納粹思想迷惑加入納粹黨或納粹黨下屬的組織。二戰結束后，愛樂樂團肅清了納粹分子，為受害者恢復名義，并以史為鑒深深地反思這段黑暗的歷史。
維也納愛樂樂團自創立以來，團員均是清一色的男性。因奧地利政府曾威脅要終止補助款，才迫使該樂團從1997年起放棄了“封殺”女性的政策。過去幾年曾有多位女樂手報名，但沒有一位被錄取。由于沒有女樂手，維也納愛樂樂團去美國紐約大都會劇場商演時，還遭到了美國婦女組織的堵門抗議。2000年維也納愛樂樂團破天荒地聘用了一位芳齡27歲的女中提琴家烏芬拉?普萊坎格，她是該樂團158年以來的第一位女團員。萬綠叢中一點紅的情景立即引起各界注視。隨后又有不少女樂手進入愛樂樂團。在每年元旦金色大廳新年音樂會上，奧地利國家電視臺也會把更多的鏡頭給女樂手，以消除世人對樂團的誤解。目前在愛樂樂團僅有一名亞裔樂手，叫山本青木，是祖賓?梅塔在日本巡演時發現的。他后來去維也納深造，畢業后考入維也納國家歌劇院樂團，后由歌劇樂團推薦升為維也納愛樂的小提琴手。
國際文化交流中的靚麗名片
