時間：2023-05-29 18:18:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全生產(chǎn)培訓(xùn)資料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)監(jiān)管
（一）加強(qiáng)對安全技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理。一是加強(qiáng)對安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)技考點(diǎn)從業(yè)條件的核查工作，重點(diǎn)核查機(jī)構(gòu)管理制度、人員配備、場地設(shè)施、專兼職教師資質(zhì)、檔案管理以及培訓(xùn)班管理等情況。二是加強(qiáng)對安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班日常管理的監(jiān)督檢查工作，通過采取隨機(jī)抽查的方式，重點(diǎn)檢查培訓(xùn)班日程計劃安排與現(xiàn)場是否一致，授課時間、地點(diǎn)是否隨意變更，培訓(xùn)人員考勤簽到情況，授課專兼職教師情況，培訓(xùn)內(nèi)容與大綱的符合性等。隨機(jī)抽查學(xué)員檔案管理情況，是否做到一期一檔，檔案內(nèi)容要素是否齊全，電子檔案及紙質(zhì)檔案是否同時備份，是否與培訓(xùn)學(xué)員或單位簽訂服務(wù)協(xié)議等，確保安全技能培訓(xùn)落到實(shí)處。截止8月底，市富民技校特種作業(yè)安全培訓(xùn)新訓(xùn)人員397人，特種作業(yè)安全培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)人員200人。
（二）加強(qiáng)對安全技能考點(diǎn)的監(jiān)督管理。一是加強(qiáng)對考試工作流程監(jiān)管，強(qiáng)化工作，督促富民技校加強(qiáng)考務(wù)人員的教育培訓(xùn)，完善考試場地建設(shè)，運(yùn)用科技手段進(jìn)行考試人員身份識別，減少人為因素的影響，杜絕人員替代考試。二是強(qiáng)化考試過程監(jiān)管。督促考務(wù)人員嚴(yán)格按照考試紀(jì)律要求，嚴(yán)格實(shí)操考試標(biāo)準(zhǔn)，注重考試全過程監(jiān)督，并填寫好監(jiān)考場記錄。三是加強(qiáng)考務(wù)人員管理。對于考務(wù)人員利用職務(wù)之便，營私舞弊，收受好處，為考試對象提供幫助或便利，一經(jīng)查實(shí)，一律嚴(yán)格從重予以處理。截止8月底，特種作業(yè)安全培訓(xùn)新訓(xùn)人員397人，考試合格人數(shù)271人，新訓(xùn)合格率達(dá)到70%左右，特種作業(yè)安全培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)人員200人，考試合格人數(shù)160人，合格率達(dá)到80%。
（三）加強(qiáng)企業(yè)安全教育培訓(xùn)管理工作。一是檢查企業(yè)安全培訓(xùn)教育制度、計劃制定情況，重點(diǎn)針對工作制度、培訓(xùn)方案的可操作性、實(shí)用性、培訓(xùn)資料等進(jìn)行檢查，確保安全培訓(xùn)教育工作落到實(shí)處。二是檢查企業(yè)日常安全教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)督查企業(yè)對主要責(zé)任人、安全管理人員學(xué)校教育、三級安全教育培訓(xùn)完成情況，督促企業(yè)做好安全教育培訓(xùn)資料歸檔工作。三是檢查特殊時段安全教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)針對離崗重上、新轉(zhuǎn)崗、采用新技術(shù)、新設(shè)備等需進(jìn)行崗前培訓(xùn)人員的培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查。
二、監(jiān)督管理過程中存在的問題
目前安全教育培訓(xùn)監(jiān)督管理工作中存在的問題主要有以下幾方面：
（一）部分微小企業(yè)不夠重視安全教育培訓(xùn)工作，未制定完善安全教育培訓(xùn)制度、方案，培訓(xùn)內(nèi)容有待繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
（二）部分從業(yè)人員參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，缺乏必要的安全知識和自我保護(hù)能力，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
（三）部分企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作檔案資料未及時歸檔，安全培訓(xùn)資料散亂、遺失現(xiàn)象時有發(fā)生。
（四）安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師之間經(jīng)常性學(xué)習(xí)交流不夠教，培訓(xùn)教研活動有待加強(qiáng)和提升。
三、下一步工作計劃
（一）強(qiáng)化對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及考點(diǎn)的監(jiān)管。督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)教師管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極組織安全培訓(xùn)教師參加繼續(xù)教育，嚴(yán)格做到持證上崗，規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)；嚴(yán)格相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格培訓(xùn)收費(fèi)管理，向?qū)W員、向社會公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提升培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提升學(xué)員滿意度和社會認(rèn)可度。督促考點(diǎn)承辦學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)和管理，加強(qiáng)考務(wù)人員廉潔自律教育，嚴(yán)格考試紀(jì)律，樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)
（二）強(qiáng)化對企業(yè)的監(jiān)管。加大執(zhí)法力度，以執(zhí)法促改進(jìn)，督促落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)管理，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，對不同的崗位采取因人、因工種施教的方法，做到培訓(xùn)內(nèi)容符合崗位需求、培訓(xùn)工作有效，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
（三）加大安全宣傳力度。結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動、省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建等重點(diǎn)工作，積極開展安全宣傳五進(jìn)、文化三下鄉(xiāng)、安全生產(chǎn)月等宣傳活動，大力弘揚(yáng)安全生產(chǎn)發(fā)展理念，普及安全生產(chǎn)知識，促進(jìn)人民群眾轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，認(rèn)清安全教育培訓(xùn)的重要性。
一、目的
根據(jù)“安全第一，重在預(yù)防，綜合治理”的安全生產(chǎn)管理方針，源宏公司積極吸納本行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的有效安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身實(shí)際，制定本方案。
二、原則
1.以人為本，安全第一；
2.狠抓安全，嚴(yán)格管理；
3.安全生產(chǎn)責(zé)任到崗到人；
4.專項(xiàng)推進(jìn)轉(zhuǎn)常效機(jī)制。
三、推進(jìn)組
1.組長：*
2.副組長：*
3.成員：*
4.項(xiàng)目推進(jìn)專員：*
四、推進(jìn)思路及計劃
圍繞安全生產(chǎn)“五要素”——安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全科技和安全投入，源宏公司安全生產(chǎn)提升工作計劃分階段、有步驟的推進(jìn)，簡述如下：
第一階段 建章立制
參照安環(huán)及其他先進(jìn)行業(yè)的安全管理制度，結(jié)合源宏自身實(shí)際，完善現(xiàn)有安全管理制度，并建立管根本、利長遠(yuǎn)、重實(shí)效的長效安全管理機(jī)制。
第二階段務(wù)實(shí)執(zhí)行
三級培訓(xùn)：公司級、車間級、班組級，提高意識、增加知識、提升素質(zhì)。
四類檢查：日常（崗位、班組）、定期（車間周、部門月、監(jiān)管季度、公司年度、公司節(jié)日）、專業(yè)（專業(yè)安全管理人員）、不定期（公司、各級領(lǐng)導(dǎo)等）。
專項(xiàng)安全活動：安全知識競賽+安全活動月+百日安全生產(chǎn) 。
第三階段監(jiān)督激勵
監(jiān)督管理：查文件（制度與記錄）、查現(xiàn)場（人員、設(shè)備、物料）、查事故（問題、責(zé)任、整改）。
正負(fù)激勵：對一全一符一無的實(shí)施正激勵，其他納入負(fù)激勵。
第四階段外部對標(biāo)
對標(biāo)指對照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行評級，旨在提升企業(yè)安全生產(chǎn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化和法制化。
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化主要包含目標(biāo)職責(zé)、制度化管理、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場管理、安全投入、安全風(fēng)險管控及隱患排查治理、應(yīng)急管理、事故查處、績效評定、持續(xù)改進(jìn)10個方面。其強(qiáng)調(diào)風(fēng)險管理和過程控制，注重績效管理和持續(xù)改進(jìn)，符合安全管理的基本規(guī)律，代表了現(xiàn)代安全管理的發(fā)展方向。
第五階段持續(xù)改善
大力推行自動化與智能化，持續(xù)的消除隱患或化解隱患。
營造良好的安全生產(chǎn)文化及氛圍，提升全員參與度，做到“人人懂安全，人人重安全”。
五、具體步驟及時間安排
立足企業(yè)實(shí)際，依據(jù)安全生產(chǎn)的輕重緩急，按照先抓關(guān)鍵再抓全面、先易后難的實(shí)施步驟，具體安排如下：
序號
月份
內(nèi)容
執(zhí)行部門
督查部門
1
12月
全區(qū)域佩戴安全帽
生產(chǎn)部、各部門
綜合部
2
安全推進(jìn)方案宣貫
綜合部
直接領(lǐng)導(dǎo)
3
1月
編制8大特殊作業(yè)管理規(guī)范并執(zhí)行
生產(chǎn)部、各部門
綜合部
5
編制安全生產(chǎn)管理制度
生產(chǎn)部、綜合部
總經(jīng)理
6
編制四類檢查表格并應(yīng)用
生產(chǎn)部
綜合部
7
編制三級安全培訓(xùn)資料并培訓(xùn)
生產(chǎn)部、各部門、綜合部
總經(jīng)理
8
2月
梳理各崗位安全操作規(guī)程
生產(chǎn)部、各部門
綜合部
9
各類安全標(biāo)語、管理制度上墻
綜合部
直接領(lǐng)導(dǎo)
10
各崗位安全操作規(guī)程上墻
生產(chǎn)部、各部門
綜合部
11
3-4月
編制安全管理激勵辦法并應(yīng)用
生產(chǎn)部、綜合部
總經(jīng)理
12
組織安全生產(chǎn)月活動
生產(chǎn)部
綜合部
13
組織安全知識競賽活動
綜合部
直接領(lǐng)導(dǎo)
14
開展階段性、較全面的安全督查審核并改進(jìn)
綜合部
總經(jīng)理
15
5-7月
簽訂安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等級申報合同
綜合部
總經(jīng)理
16
開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及推進(jìn)工作
生產(chǎn)部、各部門、綜合部
總經(jīng)理
17
組織百日安全生產(chǎn)活動
綜合部
總經(jīng)理
18
8-12月（長效工作）
三級培訓(xùn)、四類檢查、定期督導(dǎo)激勵
生產(chǎn)部、各部門、綜合部
綜合部
19
月度安全知識培訓(xùn)
20
不定期組織安全活動
綜合部
總經(jīng)理
21
安全事故調(diào)查與處理
綜合部
總經(jīng)理
22
適時開展安全隱患排查及改善專項(xiàng)工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十，十八屆三中全會和系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“底線”思維和“紅線”意識，緊緊圍繞縣委縣政府提出的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持抓基層，打基礎(chǔ)，苦練基本功。嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任和安監(jiān)部門綜合監(jiān)管，屬地政府屬地監(jiān)管責(zé)任，進(jìn)一步深化非煤礦山安全專項(xiàng)整治，以點(diǎn)帶面推進(jìn)礦山企業(yè)“五化”建設(shè)，提升安全生產(chǎn)保障能力，切實(shí)保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，為建設(shè)富裕和諧秀美創(chuàng)造良好安全的生產(chǎn)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)決杜絕較大以上安全生產(chǎn)事故，事故起數(shù)和死亡人數(shù)“雙下降”。
三、工作任務(wù)
（一）抓管理，進(jìn)一步提高非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
1、強(qiáng)化培訓(xùn)教育。①主要負(fù)責(zé)人，安全管理人員，特種作業(yè)人員，班組長必須持證上崗，對以上“四類”人員進(jìn)行全面清理，采取人對證，證對人辦法，堅(jiān)決杜絕掛靠，昌名頂替，有名無實(shí)等現(xiàn)象；②從業(yè)人員必須先培訓(xùn)后上崗，做到有培訓(xùn)資料，有考試卷；③主要負(fù)責(zé)人每二個月召開安全生產(chǎn)會議，分析、查找存在的安全生產(chǎn)問題。
2、強(qiáng)化隱患排查。①牢固樹立“紅線”意識、樹立隱患就是事故的理念，安全就是企業(yè)生命的觀念；②要建立隱患排查長效機(jī)制，發(fā)現(xiàn)隱患要按“五落實(shí)”的要求進(jìn)行整改，建立好隱患排查臺賬；③建立隱患排查月報制度，每月15日向縣鄉(xiāng)安監(jiān)部門報送報表；④加強(qiáng)安全管理人員辦公室建設(shè)，辦公室做到檔案資料齊全，檔案柜、電腦、打印機(jī)、辦公桌齊全，安全管理人員必須一名做到專職專用。
3、強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)力量建設(shè)。要配備一名懂礦山相關(guān)知識的技術(shù)人員，為企業(yè)提供技術(shù)支撐，規(guī)范礦山開采。
4、以點(diǎn)帶面，做好非煤礦山“五化”建設(shè)。按照國家省市要求，大力推進(jìn)非煤礦山“五化”即規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、機(jī)械自動化、信息化建設(shè)，全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選1-2個礦山先行試點(diǎn)，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣，進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)保障能力。
（二）繼續(xù)推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化和六大系統(tǒng)建設(shè)，提高企業(yè)本質(zhì)安全生產(chǎn)水平。
按照省局要求，今年所有在生產(chǎn)的非煤礦山，50%的選礦廠必須達(dá)到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化最低以上等級，六大系統(tǒng)建設(shè)2014年前所有在生產(chǎn)非煤礦山企業(yè)按規(guī)范建設(shè)到位。按照市局要求，凡是2013年底前未達(dá)標(biāo)的非煤露天礦山必須暫扣安全生產(chǎn)許可證，企業(yè)停產(chǎn)整改。因此，①凡未達(dá)標(biāo)的企業(yè)要進(jìn)一步提高認(rèn)識，加大整改力度，加快標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作；②已達(dá)標(biāo)的企業(yè)要堅(jiān)決按照標(biāo)準(zhǔn)化工作運(yùn)行，鞏固提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，提升企業(yè)本質(zhì)安全生產(chǎn)水平，省局將制定標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)審辦法。
（三）加大安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治力度，進(jìn)一步規(guī)范生產(chǎn)建設(shè)行為。
1、進(jìn)一步深化非煤礦山“一面墻”整治，鐵手懲治非法違法行為。重點(diǎn)整治內(nèi)容：無開拓公路、未修路上山、頂部未剝離、未實(shí)行自上而下分層分臺階開采。嚴(yán)厲打擊：系繩無作鑿巖平臺作業(yè)，底部作業(yè)，高陡邊坡底部裝運(yùn)等行為。今年上旬將按省局要求對未經(jīng)“三同時”的礦山，聘請專家進(jìn)行設(shè)計，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)開采行為，使企業(yè)開采施工有針對性。
2、強(qiáng)力整治爆破作業(yè)，維護(hù)周邊村民生命財產(chǎn)安全。①加強(qiáng)爆破隊(duì)伍建設(shè)，每家礦山培訓(xùn)1-2名真正能夠掌握爆破新技術(shù)的爆破員；②做好全縣礦山爆破單體設(shè)計，杜絕爆破的隨意性，火工產(chǎn)品的領(lǐng)取不能突破設(shè)計上限；③爆破作業(yè)單位，要嚴(yán)格按照規(guī)程操作，做好爆破前的驗(yàn)孔，警戒等工作，凡是違反設(shè)計要求的，一律不得爆破作業(yè)；④嚴(yán)格執(zhí)行公安部門取消電雷管規(guī)定，凡是爆破對周邊村民房屋有影響的礦山一律推廣使用高精度雷管，并實(shí)行分段爆破。
3、深化地下礦山采空區(qū)坍塌、冒頂片幫、中毒窒息、火災(zāi)爆炸專項(xiàng)整治。企業(yè)要成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范要求，對照設(shè)計開展自查自糾，對查出的問題要嚴(yán)格按照“五落實(shí)”要求進(jìn)行整改。具體整治內(nèi)容按省市要求進(jìn)行。
（四）以露天礦山延期換證為契機(jī)，進(jìn)一步做好整頓關(guān)閉和打非治違工作。
按照縣人民政府2012-2015年整頓關(guān)閉工作方案要求，我縣總計要關(guān)閉22家，最終保留51家礦山，2013年我縣已關(guān)閉11家，還有11家任務(wù)。今年我縣大部分礦山9月份需延期換證。對相鄰礦山安全距離不夠、“一面墻”開采、多年停產(chǎn)企業(yè)將按市局要求一律不予換證，并報請縣政府予以關(guān)閉。繼續(xù)對“打非治違”工作保持高壓態(tài)勢，重拳打擊國務(wù)院安委辦公布的非煤礦山領(lǐng)域12種非法違法行為，進(jìn)一步規(guī)范、維護(hù)全縣的非煤礦山開采秩序。
從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“安全生產(chǎn)”是所有人共同的心愿。
但是心愿和現(xiàn)實(shí)之間有很長的一段距離。
我們操縱的是隨時會燃燒爆炸的化工產(chǎn)品，怎樣才能避免事故的發(fā)生，有沒有配套的防止事故系統(tǒng)方法，來指導(dǎo)我們平平安安的完成每一次哪怕最細(xì)小的操作呢？
我不是從事安全工作的管理人員，單位多年細(xì)心培訓(xùn)的技能，不足以高屋建瓴的談?wù)撽P(guān)于安全的高深理論；我只能從自身的所見所得談?wù)剬Π踩恼J(rèn)識：
一：所聞
近幾年油田鉆井單位出國開拓市場，請看他們單位發(fā)生的一些小事情：
1：鉆井平臺扶梯缺根撐
一次，我油田鉆井公司在蘇丹一個新井場開鉆，緊張的機(jī)具搬運(yùn)安運(yùn)之后，我方認(rèn)為一切就緒，請甲方監(jiān)督到現(xiàn)場看看，同意了就馬上開鉆，（耽誤一天就會損失很多錢）甲方監(jiān)督是個老外，轉(zhuǎn)了一圈，連說“no，no！”
問理由，監(jiān)督嚴(yán)肅指出-----鉆井平臺上下扶梯缺根撐，緊急狀態(tài)下不利于人員上下，人員如在這里受傷，將會是現(xiàn)場工作人員減少，可能會造成一連串連鎖反應(yīng)事故發(fā)生。。。。。。
我方很是不理解，扶梯缺根撐？有這么嚴(yán)重的推理嗎？
猛說好話，擺難度-------戈壁，沒有電焊機(jī)焊接，稍后馬上補(bǔ)焊，云云
監(jiān)督毫不通融，沒辦法，只好用直升飛機(jī)從200公里外，運(yùn)來電焊機(jī)，花幾分鐘把那根掉下來的扶梯腳撐焊好，然后甲方監(jiān)督，馬上就ok了。
如果我們在國內(nèi)，試問有監(jiān)督這樣做，乙方怎么辦？
說好話？小恩小惠腐蝕一下？請他上級領(lǐng)導(dǎo)壓一下他？是老外太教條嗎？
事后打交道多了，雙方熟悉，但是甲方還是在工作上嚴(yán)格執(zhí)行！
再如：井隊(duì)要搬家，沙發(fā)長，汽車短，就長出幾公分，無法關(guān)上車廂后擋板，監(jiān)督就是不讓搬，理由依舊；
還有井隊(duì)該輪休，大家都不想回來，一商量，就在蘇丹第二大城市租了房子住下，沒想到，監(jiān)督知道了，直接趕到租住地，嚴(yán)肅地對我方隊(duì)長說：‘他以為這里的氣候不能夠使中方職工身體體能得到充分的休整恢復(fù)，請24小時內(nèi)離境，否則后果自付。’
夸贊監(jiān)督認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)督擺手說：“和認(rèn)真工作無關(guān)，安全是一門系統(tǒng)科學(xué)，大的災(zāi)害都是小的不在意的疏忽造成的。人的安全意識最重要！”
二：而安全意識來自于什么？
查閱有關(guān)資料，說意識是靠培訓(xùn)和監(jiān)督來形成的。
首先是操作者要知道再就是有人監(jiān)督提醒和管理。
安全技能和安全意識同樣重要相輔相成。
正所謂—無知者無畏，大白話就成了-----傻，所以大膽。
對于不懂的人，看不到危險的。就像嬰兒覺得老虎皮毛艷麗，好玩；前年有報道內(nèi)地游客在云南麗江玉龍雪山看到冬天剛下的雪，很美，就大喊大叫；引發(fā)雪崩，遇難部分人。沒有所從事行業(yè)的專業(yè)安全技能，事事靠老經(jīng)驗(yàn)，靠別人提醒，靠安全員監(jiān)督，只怕總有疏忽出事故的時候。
捫心自問，面對總廠提供的林林總總的安全技能培訓(xùn)資料，有多少人認(rèn)真仔細(xì)的研究過，深入的根據(jù)自身情況評估過自己的安全技能？
大家都有多多少少的從眾心理，看到別人沒戴安全帽，沒出事，從而推定整個現(xiàn)場生產(chǎn)都是安全的，自身也是湊合一下，不那么嚴(yán)格要求自己了。于是出現(xiàn)彼此參照對方安全執(zhí)行狀態(tài)，從而推定裝置生產(chǎn)的安全程度，然后大家都沒有更高的執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)。這樣安全員就會疲于奔命。
三：個人對安全的愿景
作為一個基層員工，參加工作十幾年，總廠培訓(xùn)給我很多生產(chǎn)技能，在安全上，我覺得有以下方面的個人問題，說是欠缺也行，愿望也可。
1：我希望有關(guān)部門能根據(jù)各個工種的不同，量身定做似的制定出每件生產(chǎn)工具的安全使用規(guī)范，當(dāng)大家都能夠規(guī)范化的使用工具，規(guī)范化的從事安全生產(chǎn)，安全事故還會發(fā)生那么多嗎？
一個事例:日本豐田汽車在中國設(shè)立維修總部，培訓(xùn)新招收的維修人員，中國應(yīng)聘去的人員和豐田公司派來的技術(shù)人員，共同使用同一架車床，加工汽車配件，中方招聘去的人員在原單位也是很熟練的技術(shù)工人，那種機(jī)床也是他們平素使用的機(jī)床------------但是，同一架車床，不同人加工出來的零件，合格率天壤之別。
為什么？
專家介入，結(jié)論，規(guī)范化的操作，就是唯一原因。
國家有關(guān)部門先后頒布《關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作的意見》（安監(jiān)管人字[2002]123號）、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（國家安監(jiān)局令第3號）、《特種作業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》（安監(jiān)總局令第30號）、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（安監(jiān)總局令第44號）和《特種設(shè)備作業(yè)人員監(jiān)督管理辦法》（質(zhì)檢總局令第70號）對各類人員的安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、時間及考核等作出了具體規(guī)定。
2、某科研院所安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析
某科研院所已充分認(rèn)識到安全教育培訓(xùn)工作的重要性。安全教育培訓(xùn)與從業(yè)人員安全意識、風(fēng)險辨識與控制、應(yīng)急處置與避險自救能力息息相關(guān)。根據(jù)國家及上級部門相關(guān)要求識別出以下13類安全教育培訓(xùn)對象：單位負(fù)責(zé)人、安全管理人員、全員、特殊作業(yè)人員（包括火工作業(yè)人員）、特種設(shè)備作業(yè)及管理人員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、新員工、班組長、班組安全員、復(fù)工和變換工種員工、四新（新工藝、新技術(shù)、使用新設(shè)備、新材料）從業(yè)人員、安全生產(chǎn)相關(guān)方人員等其他人員。經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：該科研院所從業(yè)人員普遍學(xué)歷和素質(zhì)較高；安全教育培訓(xùn)做到了年初有計劃，年終有總結(jié)；領(lǐng)導(dǎo)干部對安全工作比較重視，能按照有關(guān)部門要求開展安全教育培訓(xùn)活動；有制度文件對各類人員安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)時作出要求；基本能按要求組織各類人員的培訓(xùn)；培訓(xùn)記錄包括“培訓(xùn)人員簽到表”、“培訓(xùn)評價表”“、培訓(xùn)內(nèi)容記錄表”“、培訓(xùn)考試卷”“、培訓(xùn)成績單”等。
3、存在的問題和不足
通過對該科研院所安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀的深入研究和剖析，發(fā)現(xiàn)了問題和不足。
（1）安全生產(chǎn)責(zé)任制中部分人員的安全教育培訓(xùn)落實(shí)不到位，例如新員工“三級教育”中“班組級”的安全教育。
（2）缺乏系統(tǒng)、長遠(yuǎn)的安全教育培訓(xùn)規(guī)劃。雖然在安全教育培訓(xùn)方面投入很大，但停留在如何完成國家及上級部門要求，如何滿足檢查要求，比較流于形式。
（3）缺乏意識形態(tài)的培養(yǎng)。目前安全教育培訓(xùn)是被動式、灌輸式的，缺乏主動性。
（4）安全教育培訓(xùn)覆蓋率需要進(jìn)一步提高。安全教育培訓(xùn)覆蓋率要求達(dá)到100%，但由于用工形式較多，有的臨時工不受控，所以很難達(dá)到100%的覆蓋率。
（5）缺乏針對性的培訓(xùn)教材及培訓(xùn)講師。目前只有新員工的安全教育培訓(xùn)教材和火工危險品培訓(xùn)教材，其他培訓(xùn)資料多來源于上級部門的各種臨時性要求，缺乏體系化、針對性的培訓(xùn)教材。培訓(xùn)講師大多根據(jù)以往慣例選擇，尚未形成具有專業(yè)特長的講師庫。
（6）安全教育培訓(xùn)檔案的規(guī)范性有待提高。
（7）安全教育培訓(xùn)效果較難評估。目前只是有主辦單位和學(xué)員按照“授課內(nèi)容”、“理論水平”、“知識面”、“課堂效果”、“培訓(xùn)效果”和授課講師進(jìn)行評價，未能體現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果。
（8）對復(fù)工和變換工種員工、四新從業(yè)人員、相關(guān)方人員等的安全教育培訓(xùn)工作難以深入和控制。
（9）對安全教育培訓(xùn)工作的開展情況激勵效果不明顯。
4、改進(jìn)措施和建議
（1）嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。以新員工“三級教育”為例，責(zé)任制中明確規(guī)定“三級教育”分別由安全培訓(xùn)教育主管部門、新員工所在部門、新員工所在班組按照培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時要求進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。只有嚴(yán)格落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，能做到“各司其職，各盡其責(zé)”，才能有效地提高安全教育培訓(xùn)的水平。
（2）制定系統(tǒng)的、可操作的安全教育培訓(xùn)規(guī)劃。構(gòu)成體系化、標(biāo)準(zhǔn)化的安全教育培訓(xùn)體系，對基層單位逐步開展安全教育培訓(xùn)工作提供具體的、流程式的指導(dǎo)。
（3）通過開展安全活動，加大宣傳力度，提高全員安全意識。安全教育培訓(xùn)的目的是有效地減少人的不安全行為。自上而下的重視是培養(yǎng)良好安全意識的前提。
（4）實(shí)現(xiàn)人力資源信息的共享，實(shí)時掌握各類人員信息，尤其是臨時工。安全教育管理部門可以要求用人部門在支付臨時性工作人員工資前必須提供安全教育培訓(xùn)的相關(guān)書面記錄。
（5）建立針對性的培訓(xùn)教材和講師庫。針對不同類別人員編寫針對性的教材、試題庫、評分標(biāo)準(zhǔn)等。針對不同的培訓(xùn)內(nèi)容建立講師庫，將每年的安全考核優(yōu)秀單位的領(lǐng)導(dǎo)和個人納入講師庫，把好的經(jīng)驗(yàn)和大家交流。另外可以將每次安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題和相應(yīng)的整改建議匯總成冊，編制《常見安全問題手冊》作為全員培訓(xùn)的內(nèi)容，對于基層單位的實(shí)用性比較強(qiáng)。
（6）完善培訓(xùn)記錄。安全培訓(xùn)記錄至少應(yīng)該包括培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)講師；有考試的，應(yīng)該包括樣題和成績單。教育檔案應(yīng)包括花名冊、姓名、年齡、性別、工種、接受教育的種類、時間、考試方式、成績以及考試卷、教學(xué)質(zhì)量評價資料?？梢酝ㄟ^制作標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)檔案模板，避免各類人員的培訓(xùn)記錄“五花八門”，做到只要有安全培訓(xùn)就有規(guī)范的記錄。
（7）對培訓(xùn)效果進(jìn)行有效的評估。衡量安全教育培訓(xùn)是否到位應(yīng)該是員工在培訓(xùn)后是否有明知故犯的違章行為。只要發(fā)現(xiàn)了違章行為，就要求啟動某一層級的安全教育培訓(xùn)，并留下書面記錄，要有當(dāng)事人的簽字，形成閉環(huán)管理。在條件允許的情況下可以使用柯克帕特里克(Kirkpatrick)模型、層次分析法(AHP)等構(gòu)建安全培訓(xùn)效果評估的指標(biāo)體系，實(shí)現(xiàn)定性與定量相結(jié)合的評估。
（8）通過對基層單位統(tǒng)一格式化的要求，達(dá)到對有關(guān)人員的培訓(xùn)學(xué)時和內(nèi)容的控制。國家及上級部門要求對班組長和班組安全員、復(fù)工和變換工種員工、“四新”（新工藝、新技術(shù)、使用新設(shè)備、新材料）從業(yè)人員及安全相關(guān)方進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，重點(diǎn)在基層單位，具體實(shí)施也在基層單位。考慮將安全教育培訓(xùn)納入復(fù)工和變化工種員工及“四新”從業(yè)人員的崗位管理流程中，制作統(tǒng)一格式的安全教育培訓(xùn)記錄表，并要求基層單位對當(dāng)事人的培訓(xùn)是否合格做出結(jié)論。例如制作《班組長和班組安全員培訓(xùn)記錄表》對培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)時，參加的人員及培訓(xùn)的情況進(jìn)行記錄，并將有關(guān)要求作為備注說明。
【關(guān)鍵詞】高速公路；安全生產(chǎn)；施工質(zhì)量；監(jiān)控
云梧高速公路在建設(shè)中制定了《云梧高速公路創(chuàng)典型示范工程實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持將自然和諧、安全至上、以人為本作為重要的基本原則，并將更新安全生產(chǎn)理念、科技創(chuàng)新作為重要依托，將精心設(shè)計和精細(xì)化管理的安全生產(chǎn)思想作為重要手段，從而確保云梧高速公路在安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量和生態(tài)環(huán)保等方面的管理實(shí)踐工作更順利的開展[1]。
1安全生產(chǎn)及施工質(zhì)量現(xiàn)場監(jiān)控
1.1廣泛宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識
項(xiàng)目施工單位在施工前，應(yīng)提前編制相應(yīng)的《工程管理手冊》，或制作直觀的3D動漫培訓(xùn)教材，對全線的管理人員進(jìn)行一級安全培訓(xùn)教育。待培訓(xùn)結(jié)束后再對現(xiàn)場施工工長一級實(shí)際的操作人員，展開二、三級的培訓(xùn)，并將“平安”理念始終貫穿于工程項(xiàng)目建設(shè)的全過程，以營造出“人人懂安全，人人促安全”的和諧生產(chǎn)氛圍，促使全體工作人員逐漸養(yǎng)成安全生產(chǎn)的良好行為習(xí)慣。各部門應(yīng)積極組織開展應(yīng)急預(yù)案演練，提升應(yīng)急預(yù)案運(yùn)行的流暢性。面對不同的工程進(jìn)度，施工單位所組織的消防、突發(fā)事故應(yīng)急救援等各項(xiàng)演練也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。此外，相關(guān)單位還應(yīng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣?、醫(yī)院、消防、公安等公共部門之間的聯(lián)系，建立聯(lián)動合作機(jī)制，從而確保在發(fā)生突發(fā)事件時，能將損失與傷害降到最低[2]。建立完善的排查制度，將安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)良態(tài)運(yùn)行的長久性。相關(guān)單位應(yīng)針對安全生產(chǎn)工作建立相應(yīng)的檢查制度，進(jìn)一步強(qiáng)化每一位工作人員的安全意識，從而確保安全生產(chǎn)良態(tài)得以長久保持。
1.2施工區(qū)域的安全評價及現(xiàn)場檢查
云梧高速公路工程項(xiàng)目在建設(shè)施工前，需經(jīng)過嚴(yán)格的地質(zhì)勘查，其目的是為了避免不良地質(zhì)區(qū)域以及地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地段，繼而保證整體施工的質(zhì)量與安全。然而目前，由于我國針對高速公路工程項(xiàng)目的建設(shè)尚未提出科學(xué)、完善的安全管理評價機(jī)制，因此也談不上在此基礎(chǔ)上給施工安全添加相應(yīng)的安全監(jiān)控措施，最終給現(xiàn)場施工帶來了極大的安全隱患。對此，相關(guān)部門應(yīng)盡快出臺相應(yīng)的安全管理評價機(jī)制，而施工單位則需結(jié)合施工勘測報告與項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計方案，在工程施工前對工程整體的施工安全狀況做出準(zhǔn)確的評估[3]。在此過程中，需根據(jù)施工分段的現(xiàn)狀，對每一個施工分段按極危、危險、一般、安全四個級別進(jìn)行安全狀況級別劃分，進(jìn)而根據(jù)其不同的安全級別采取有針對性的安全管理措施。若施工區(qū)域必經(jīng)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地段，如泥石流多發(fā)區(qū)域、落石區(qū)域等，其相關(guān)的安全管理人員應(yīng)格外關(guān)注周邊地區(qū)的降水情況，一旦發(fā)生大范圍降水可能會遇到出現(xiàn)安全隱患的情況，要及時組織現(xiàn)場施工人員停止施工并帶領(lǐng)其撤離到安全區(qū)域。此外，需加強(qiáng)對現(xiàn)場施工工作的安全管理，如工程設(shè)備的使用、爆破作業(yè)等，避免因操作不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
1.3認(rèn)真做好施工質(zhì)量監(jiān)控
為確保云梧高速公路工程項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量，凡施工所需材料都應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)一采購，并由采購部門檢驗(yàn)合格后方可投入生產(chǎn)。高速公路工程項(xiàng)目的質(zhì)量監(jiān)控工作應(yīng)額外關(guān)注以下幾點(diǎn)：一是確保每個施工路段至少有一名質(zhì)量管理員，專職負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工質(zhì)量的檢查工作。關(guān)于項(xiàng)目施工質(zhì)量的檢查，主要包括檢驗(yàn)建筑材料質(zhì)量、驗(yàn)收施工質(zhì)量等。其中，做好對施工材料的質(zhì)量檢查工作將是影響施工質(zhì)量的關(guān)鍵；二是針對云梧高速公路不同的施工路段制定符合路段特征的質(zhì)量控制要點(diǎn)文件，文件中應(yīng)具體標(biāo)明該路段建設(shè)指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)以及控制要點(diǎn)等各方面要求，如針對施工路段的路基工程質(zhì)量，現(xiàn)場施工人員必須按照設(shè)計圖紙的要求來組織施工，且在實(shí)際的操作過程中，務(wù)必做到規(guī)范操作，在避免發(fā)生安全事故的同時保證工程的建設(shè)質(zhì)量。
2無線遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用
2.1設(shè)計方案的執(zhí)行
將遠(yuǎn)程無線監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)用到項(xiàng)目施工過程中，能對整個施工流程以及施工方案執(zhí)行情況進(jìn)行全方位的監(jiān)控，通過監(jiān)控，能實(shí)時了解到施工步驟是否嚴(yán)格按照既定的方案進(jìn)行，施工方式是否符合圖紙的設(shè)計要求等。此外，通過遠(yuǎn)程無線監(jiān)控系統(tǒng)，還能及時發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的違規(guī)操作行為，方便相關(guān)管理人員及時進(jìn)行查證與審核，避免因違規(guī)操作而影響了施工過程的安全與整體工程的質(zhì)量。與此同時，相關(guān)管理人員還可通過遠(yuǎn)程無線監(jiān)控系統(tǒng)的錄像回放功能，有選擇性的對一些重點(diǎn)路段與工序進(jìn)行重點(diǎn)排查，以確保這些路段的工序與質(zhì)量均能達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。
2.2對施工人員不安全行為的控制
相關(guān)單位在開展安全生產(chǎn)與施工質(zhì)量管理過程中，需加強(qiáng)對施工人員的不安全行為控制，對此，無線遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的引進(jìn)便能良好地滿足這一要求。利用無線遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)中的遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，無需專門安排現(xiàn)場監(jiān)督人員，通過調(diào)整攝像頭的角度便可直接觀察到現(xiàn)場施工人員的操作是否存在不規(guī)范之處，有效減少了人工成本，并且能增強(qiáng)安全生產(chǎn)以及施工質(zhì)量管理的實(shí)效[4]。此外，通過監(jiān)控所觀察到的施工人員違規(guī)操作行為，也等同于對其安全違規(guī)行為進(jìn)行了錄像取證，同樣，現(xiàn)場質(zhì)量問題也有相應(yīng)的視頻留證。這些視頻或圖像不僅可作為日后管理的參考，也可作為安全教育的培訓(xùn)資料。
3結(jié)束語
針對高速公路工程項(xiàng)目的施工與建設(shè)，其安全隱患通常存在于施工的各個細(xì)節(jié)，管理人員稍有疏忽便可能發(fā)生安全事故。因此，針對高速公路工程項(xiàng)目的安全生產(chǎn)管理必須提出更加嚴(yán)格的管理標(biāo)準(zhǔn)，以確保管理工作的有效落實(shí)，進(jìn)而為施工人員的生命以及工程質(zhì)量提供有力的保障。
參考文獻(xiàn)
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一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作技能
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)局工作精神，切實(shí)提高自己的政治思想覺悟，在思想、行動、工作上與局保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認(rèn)真努力做好各項(xiàng)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作知識，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，為自己做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樹立服從服務(wù)思想，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，為促進(jìn)科室工作發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、盡心盡職工作，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)
1、全面完成培訓(xùn)工作任務(wù)。我主管科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)培訓(xùn)在崗員工、航站機(jī)務(wù)員和新員工。我深刻知道業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要意義，只有把培訓(xùn)工作做好了，有效提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能提高工作效率和工作質(zhì)量，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作發(fā)展。為此，我按照業(yè)務(wù)培訓(xùn)的工作精神，針對不同人員的培訓(xùn)要求，認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃，挑選培訓(xùn)資料，確定培訓(xùn)時間，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真全面進(jìn)行培訓(xùn)。一年來，共開展培訓(xùn)次，培訓(xùn)員工人次，全面完成培訓(xùn)任務(wù)，取得良好培訓(xùn)成績。
2、切實(shí)抓好安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)始終是我局的永恒主題，為確保數(shù)據(jù)庫安全，我集中精力集中時間，新制定了數(shù)據(jù)庫應(yīng)急手冊，更新了數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)圖和數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn)。同時安排時間，組織科室員工認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急手冊、網(wǎng)絡(luò)圖和業(yè)務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn)，使科室員工全面領(lǐng)會、牢固掌握，夯實(shí)安全生產(chǎn)的根基，確保發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做好應(yīng)急工作，維護(hù)數(shù)據(jù)庫穩(wěn)定，保證生產(chǎn)安全。
3、全面提高設(shè)備保障水平。做好設(shè)備間的備份、提高設(shè)備運(yùn)行保障，是科室2013年的一項(xiàng)主要工作，我按照科室年度計劃，帶領(lǐng)科室員工認(rèn)真努力工作，增加了GRAPH.TO.ZWWW接收通道定義，測試了備份圖形工作站，安裝和測試了一臺備份的“服務(wù)系統(tǒng)”及“雷達(dá)衛(wèi)星”微機(jī)，重新配置測試了航管科技預(yù)報平臺作圖功能。這些工作的完成，全面提高了設(shè)備保障水平，為局整體工作發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格要求自己，培育良好工作作風(fēng)
我嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)高尚的思想情操和職業(yè)道德，要求自己做到技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，盡心盡職工作，力爭取得良好工作成績。我加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，要求自己遵紀(jì)守法，不折不扣執(zhí)行局的決策部署，善于把局局的精神落實(shí)到具體工作中，積極主動服務(wù)基層、服務(wù)群眾，提高工作效率和工作質(zhì)量，努力獲得基層和群眾的滿意。
四、存在的不足問題
1、學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí)，但有時工作忙，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透，學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
2、大局意識不夠。我對自己的本職工作能夠盡心盡力，但對科室其他工作關(guān)心不夠，工作上有一定本位思想，大局意識不夠強(qiáng)。
3、工作業(yè)績不夠突出。我刻苦勤奮工作，雖然完成全部工作任務(wù)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作發(fā)展，但工作業(yè)績不夠突出，缺少工作亮點(diǎn)。
五、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。我要認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習(xí)型干部，切實(shí)做好自己的本職工作。
現(xiàn)在，很多企業(yè)在招收新職工時會更加注意職工的素質(zhì)水平，希望能招收到基礎(chǔ)較好、容易培養(yǎng)的新職工。這種期望雖然無可厚非，但即使新職工的素質(zhì)有了很大提高，由于他們在校時未受到正規(guī)的安全培訓(xùn)教育，崗前培訓(xùn)依然是不可缺少的一環(huán)。有的放矢、科學(xué)有效的崗前培訓(xùn)可以提高新職工素質(zhì)和安全技能，使全體職工懂法、了解一定的安全技術(shù)知識、掌握基本操作技能、自覺遵法遵章以減少和杜絕事故發(fā)生。那么要如何做好崗前培訓(xùn)呢？
一、教材編寫要跟上時代
新職工進(jìn)入工廠后，首先應(yīng)該了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的概況，包括產(chǎn)品、產(chǎn)量、行業(yè)特點(diǎn)、經(jīng)營狀況，以及企業(yè)發(fā)展前景、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、企業(yè)文化等，使新職工樹立信心，愛企業(yè)，愛崗位，這是安全生產(chǎn)的前提，也是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)工作的重要基礎(chǔ)。對于新職工來說，掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握一種新的行為方式，即安全第一的行為方式。因此，崗前培訓(xùn)教材首先要把企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、企業(yè)文化等介紹給新職工，增強(qiáng)新職工的歸屬感。
崗前培訓(xùn)教材是教學(xué)內(nèi)容的重要載體。教材內(nèi)容安排設(shè)計是否恰當(dāng)，是否適合新職工學(xué)習(xí)將直接影響培訓(xùn)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)習(xí)效果的好壞。據(jù)了解，目前企業(yè)工人培訓(xùn)所用教材主要來源有三種：本單位結(jié)合培訓(xùn)單位的特點(diǎn)有針對性編寫的培訓(xùn)資料；各大專院校編寫的企業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)教材；企業(yè)自行組織編寫的企業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)教材。教材編寫全乎很低全面，各個角度的都有，可在實(shí)際中還是遇到了問題。首先是這些教材多注重在理論，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較少，另外教材多是從宏觀角度進(jìn)行闡述，不具有代表性，最重要的就是有的教材沒有及時更新。有的企業(yè)安全教材已用了十幾年。這些問題無疑給培訓(xùn)質(zhì)量打了折扣。因此，企業(yè)在進(jìn)行教材的選擇時一定要從實(shí)際出發(fā)，多做調(diào)研，找到最適合自己企業(yè)的“老師”，除了要注意內(nèi)容要跟得上科技發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，表述也要深入顯出，與新職工自身水平相當(dāng)。如果新職工的是大學(xué)生，可能理論知識他們很好理解，就要選擇注重講解實(shí)際應(yīng)用的教材，提高他們的實(shí)踐動手能力和安全操作技能。
二、教師要教學(xué)相長
崗前培訓(xùn)教學(xué)過程主要就是“教”與“學(xué)”的互動。這個過程是否順利，關(guān)鍵就看互動是否順暢，而在這個過程中“教”是主導(dǎo)地位。現(xiàn)在企業(yè)的培訓(xùn)的老師或者是從外面請來的專家老師，或者是自己企業(yè)的老職工。專家老師一般擅長傳授理論，而現(xiàn)在大學(xué)生對于理論的掌握和理解肯定沒有太大的問題，所以問題就主要在老職工教的操作層面上。而企業(yè)自己的老職工雖然實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，可是在表達(dá)方面卻往往不能說得很明白。為此，這個培訓(xùn)過程既是一個讓新職工學(xué)習(xí)成長的好機(jī)會，也是給老職工鞏固提高的好機(jī)會。當(dāng)教師有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時，就能在教學(xué)過程中將理論和實(shí)際密切地結(jié)合起來，也才能將理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)實(shí)踐的能力和行為。而且現(xiàn)在的大學(xué)生接受能力快，有自己獨(dú)特的想法和見解，如果能在教學(xué)過程中達(dá)到很好的溝通，對老師對學(xué)生都大有裨益。
三、教學(xué)內(nèi)容要提高針對性
現(xiàn)在一些企業(yè)在開展崗前培訓(xùn)工作的過程中，為了節(jié)省資源和時間，針對性不是很強(qiáng)，基本上所有職工的培訓(xùn)內(nèi)容全部一樣。這就造成了各個部門各個崗位的職工流程都一樣，生產(chǎn)科室和工程技術(shù)人員各個課時也是相同的，沒有做區(qū)別，各個崗位的職工學(xué)的東西都一樣。其實(shí)術(shù)業(yè)有專攻，既然每個職工所做的工作是不一樣的，而且每個人的精力也是有限的，就應(yīng)該讓職工在資源時間都有限的情況下先把自己分內(nèi)的工作學(xué)好，有側(cè)重地進(jìn)行培訓(xùn)。從事技術(shù)工作的側(cè)重設(shè)備、技術(shù)、工藝的安全培訓(xùn)，從事檢查工作的就要多了解企業(yè)的安全管理制度。
四、教育方法要因人而異
以往的崗前培訓(xùn)中，教師普遍采用傳統(tǒng)教法中的格式化模式教法，教條、死板、毫無創(chuàng)新意識，這種教育現(xiàn)狀已不可能滿足當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，所以教學(xué)方法的改革勢在必行?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)在培訓(xùn)方式上做了改進(jìn)。
首先是利用圖為并茂，多媒體教學(xué)方式提高教學(xué)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，不適宜時代的發(fā)展，教學(xué)毫無感彩，如果還是采取這樣的方式現(xiàn)代的學(xué)生上課，學(xué)員們或是不愿聽，或是聽不懂，或是記不住，教育效果非常有限。而多媒體教學(xué)寓教于樂，寓教育教學(xué)于一定的形象思維和創(chuàng)設(shè)的情景當(dāng)中，能夠綜合利用學(xué)員的視覺、聽覺使他們不斷受到語言和圖像的不斷沖擊，身臨其境，高度參與，能夠符合住現(xiàn)代大學(xué)生的個性，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。
其次是“一體化教學(xué)”，手把手訓(xùn)練。所謂“一體化教學(xué)”就是在課堂理論教學(xué)的同時，配合實(shí)驗(yàn)、操作同時進(jìn)行。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)擺脫了死讀書的學(xué)習(xí)方法，有了更好的動手能力?？梢园岩恍┖唵危w積小的設(shè)備搬到教室，在課堂上對照實(shí)物，一邊講解一邊演練，比如多自救器、瓦斯檢定儀等都可以。教師講解完原理、結(jié)構(gòu)、操作步驟等，就讓學(xué)員分組實(shí)驗(yàn)；對于一些稍大的設(shè)備，就直接領(lǐng)他們到實(shí)習(xí)車間去，現(xiàn)場給學(xué)員從設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、各部件名稱、作用以及拆裝和常見故障維修等進(jìn)行實(shí)地講解。這樣的教學(xué)，使得學(xué)員面對實(shí)物學(xué)習(xí)起來也覺得相對容易了許多，也更好地加強(qiáng)了對理論知識的理解。
加強(qiáng)培訓(xùn)中的交流、互動?，F(xiàn)在的大學(xué)生不是被動地被教，對于接受的信息，他們敢于提出自己的意見，針對他們的這種特點(diǎn)，可以在教學(xué)過程中，加強(qiáng)教師與學(xué)員的、學(xué)員與學(xué)員之家的溝通交流環(huán)節(jié)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)的積極性和主動性，這樣教師和學(xué)員、學(xué)員和學(xué)員之間可以相互學(xué)習(xí)，共同提高，通過我們采取互動手段，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，提高了培訓(xùn)的效果。
新職工崗前培訓(xùn)教育的效果如何，在一定意義上講，取決于教材、教師及教育方法等，取決于參與培訓(xùn)人員的事業(yè)心和責(zé)任感。新職工剛成為企業(yè)的一員，只有讓他們確實(shí)感到搞好安全生產(chǎn)是他們切身利益之所在，是與自己本身和家庭辛福，與他人生命和家庭辛福息息相關(guān)的大事，新職工才會積極行動起來，自覺的參與安全管理，所以要對新職工進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使安全生產(chǎn)的思想深入人心，才能喚起新職工強(qiáng)烈的安全意識，從而把安全管理工作樹立在堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)之中，真正確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
參考文獻(xiàn)
[1] 馬乃毅 徐敏 現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的新趨勢 《商業(yè)研究》 2004 第18期
2018年安全工作總結(jié)及2019年安全工作要點(diǎn)
2019年1月
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、同仁：
大家下午好！
2018年，水電集團(tuán)始終把安全工作放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)水利部和海南省委省政府、省水務(wù)廳、省國資委以及?？乜偣镜雀魃霞壊块T的有關(guān)安全生產(chǎn)工作部署，面對在建工程施工標(biāo)段點(diǎn)多、線長、面廣現(xiàn)狀，公司以創(chuàng)建水利工程項(xiàng)目法人安全標(biāo)準(zhǔn)化為依托，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，嚴(yán)格按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”要求，認(rèn)真履行工程建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)。公司以夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目標(biāo)，強(qiáng)化安全隱患排查治理，健全制度，明確和落實(shí)施工單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，建立完善分級風(fēng)險管控體系，突出做好重點(diǎn)部位、重大危險源管控，積極推進(jìn)公司項(xiàng)目法人安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2018年，在公司各部門、各參建單位的共同努力下，全年安全生產(chǎn)工作繼續(xù)保持正?？煽兀^好的完成了年度安全生產(chǎn)目標(biāo)。現(xiàn)對2018年度安全工作進(jìn)行總結(jié)并對2019年度安全工作進(jìn)行計劃部署，具體如下：
一、2018年度安全工作總結(jié)
（一）明確職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。一是我司成立了安委會，下設(shè)安全管理的職能部門—質(zhì)量安全部，負(fù)責(zé)日常的安全生產(chǎn)管理工作；安委會每季度均召開安全專題會，討論和研究當(dāng)前安全生產(chǎn)狀況并計劃部署安全生產(chǎn)工作，均形成會議紀(jì)要并由質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)督促落實(shí)；二是每年初我司均與各部門和各單位簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，同時要求各單位和各部門、各班組等簽訂安全責(zé)任書，將安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行層層分解、層層落實(shí)，并把安全生產(chǎn)考核納入各參建單位年終考核內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行安全目標(biāo)考核和獎懲。2018年公司共與各部門、各參建單位簽訂了46份安全責(zé)任書。
（二）建立健全安全生產(chǎn)管理體系。一是公司加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)，對26項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善；二是進(jìn)一步完善安全應(yīng)急管理體系，編制完善了《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《物體打擊應(yīng)急預(yù)案》等13項(xiàng)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案；三是健全公司安全生產(chǎn)管理組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)人員的調(diào)整，及時對公司安委會成員、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及搶險救援小組成員進(jìn)行了調(diào)整補(bǔ)充。
（三）加強(qiáng)防范，做好汛期防汛、防臺重點(diǎn)工作。在汛前，各單位均編制了年度防洪度汛應(yīng)急預(yù)案，公司組織成立了防洪度汛領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)防洪度汛應(yīng)急物資，并組織開展了防洪度汛演習(xí)，制定了防汛防風(fēng)值班計劃。防汛防臺期間，我們嚴(yán)格貫徹落實(shí)省委、省三防、國資委等上級部門的防汛防臺指示，做好汛期、臺風(fēng)期的應(yīng)急值守，加強(qiáng)現(xiàn)場重點(diǎn)部位檢查與巡查。2018年防御超強(qiáng)臺風(fēng)“山竹”過程中，公司領(lǐng)導(dǎo)保持24小時值班，深入工地一線對防風(fēng)防汛工作進(jìn)行檢查及部署，妥善安排轉(zhuǎn)移人數(shù)達(dá)2235人。
2018年在我司及各方的共同努力下，成功防御了“山神”、“貝碧嘉”等五次強(qiáng)臺風(fēng)影響，以上臺風(fēng)均未造成人員傷亡及財產(chǎn)損失。
（四）重視安全教育培訓(xùn)，提高全員安全意識。2018年共組織開展了“危險源辨識與宣貫”、“節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)”、“新員工入職培訓(xùn)”等11次安全教育培訓(xùn)活動，培訓(xùn)或受教育達(dá)764人次，共76學(xué)時，通過一系列安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動，“三類人員”持證上崗率達(dá)100%及新員工培訓(xùn)、全員教育培訓(xùn)達(dá)100%。針對紅嶺灌區(qū)工程參建單位眾多特點(diǎn)，督促各單位對進(jìn)場人員全部進(jìn)行安全培訓(xùn)和教育、安全技術(shù)交底等工作，加強(qiáng)現(xiàn)場施工人員安全意識，提高安全防范能力。
（五）積極組織開展各項(xiàng)安全文化建設(shè)活動。按照上級部門文件要求，公司積極開展“安康杯”、“安全生產(chǎn)月”等安全文化建設(shè)活動。2018年6月是全國第17個“安全生產(chǎn)月”，公司制定了“安全生產(chǎn)月”活動方案，在紅嶺灌區(qū)工程、大廣壩灌區(qū)工程等在建四個項(xiàng)目開展了以“生命至上、安全發(fā)展”為主題的“安全生產(chǎn)月”活動，公司領(lǐng)導(dǎo)深入一線“送清涼”，組織利用板報、橫幅、標(biāo)語、集會、視頻、宣傳手冊、咨詢、知識競賽活動等形式，大力宣傳安全法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識。
（六）積極組織開展各類安全隱患排查治理工作。公司高度重視在建工程安全隱患排查與治理工作，2018年，針對季度、節(jié)前、博鰲亞洲論壇年會及建省30周年期間及等重點(diǎn)時段、防臺防汛等均由各領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織開展了安全大檢查工作，本年度共組織開展安全檢查18次，發(fā)現(xiàn)各類安全隱患共278項(xiàng)，截至目前各責(zé)任單位均已進(jìn)行整改閉合。同時，公司各建管部根據(jù)各片區(qū)工程施工特點(diǎn)，不定期對各施工標(biāo)段開展安全檢查活動。
此外，2018年共接受水利部、省水務(wù)廳、總公司等上級部門安全檢查共10次，對上級部門檢查發(fā)現(xiàn)的安全問題均已進(jìn)行整改落實(shí)。
（七）加強(qiáng)重點(diǎn)部位安全風(fēng)險、重大危險源的監(jiān)控管理。公司每半年組織一次各參建單位針對工程施工營區(qū)、作業(yè)場所及主要構(gòu)筑物、設(shè)備設(shè)施等可能存在的安全風(fēng)險及危險源進(jìn)行辨識與評價工作，建立了《安全風(fēng)險辨識與評價、分級管控手冊》和《重大危險分級管控手冊》，根據(jù)辨識評價的安全風(fēng)險及重大危險源等級，分別制定了具體監(jiān)控措施、明確了管理的責(zé)任部門和責(zé)任人，建立監(jiān)控記錄表，要求各單位對本標(biāo)段的安全風(fēng)險和重大危險源出現(xiàn)變化時，及時更新，實(shí)行動態(tài)管理，確保安全風(fēng)險、重大危險源處在可控范圍。
（八）積極組織開展各項(xiàng)安全應(yīng)急演練活動。通過開展實(shí)地演練，真實(shí)地檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性和演練效果，有效提高突發(fā)事故應(yīng)急能力。2018年6月29日，在紅嶺灌區(qū)東干Ⅳ標(biāo)5#隧洞進(jìn)口組織開展了一次隧洞防坍塌事故應(yīng)急救援綜合演練，公司各參建單位及海控總公司各下屬單位320人參加了觀摩并進(jìn)行了指導(dǎo)。這也是我司組織規(guī)模最大、參加演練人員最多、受教育單位人員最多的一次應(yīng)急演練活動。同時，結(jié)合工程實(shí)際，2018年組織各單位開展防汛應(yīng)急演練、消防應(yīng)急演練等各項(xiàng)安全應(yīng)急演練有21場次，每次演練均制定了演練方案、演練記錄及演練總結(jié)評估，起到了“演練一次，警醒一批，影響一片”的目的。
（九）積極應(yīng)對、妥善處理生產(chǎn)安全事故。公司制定了《事故報告及調(diào)查處理制度》，明確了事故報告、調(diào)查及責(zé)任追究等內(nèi)容，并建立事故臺賬。針對紅嶺工程東干Ⅳ標(biāo)“12.2”事故，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間趕赴現(xiàn)場并召開事故處理緊急會議，成立事故調(diào)查小組，形成了《事故調(diào)查報告》并上報各上級單位。同時對相關(guān)責(zé)任單位、責(zé)任人進(jìn)行了處罰與通報批評，對各單位起到一次警示教育。
同時，根據(jù)事故情況，組織開展一次全方位的安全隱患大排查工作，防患于未然。
（十）積極開展水利工程項(xiàng)目法人安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。2016年7月，公司正式啟動水利工程項(xiàng)目法人安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，并將其納入每年度重點(diǎn)工作。自創(chuàng)建工作啟動以來，公司依托項(xiàng)目建設(shè)管理，認(rèn)真對照水利部有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)范辦法要求及安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評審標(biāo)準(zhǔn)，從安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化“目標(biāo)職責(zé)、制度化建設(shè)、安全教育培訓(xùn)、現(xiàn)場管理、風(fēng)險管理及隱患排查治理、應(yīng)急管理、事故管理、持續(xù)改進(jìn)”等八個方面工作進(jìn)行了認(rèn)真梳理及完善，于2018年9月底向水利部提交了安全標(biāo)準(zhǔn)化自評報告及評審材料，12月28日，公司項(xiàng)目法人一級安全標(biāo)準(zhǔn)化通過水利部最終評審，成為海南省水利行業(yè)第一家獲此殊榮的單位。
通過開展水利安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建，達(dá)到全員參與安全生產(chǎn)管理工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)管理水平不斷提高。
（十一）持續(xù)改進(jìn)。為使安全生產(chǎn)工作的不斷規(guī)范化，安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平的不斷提高，我司每年至少組織一次各部門、各單位參與的安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施情況評定會議，驗(yàn)證各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、指標(biāo)的完成情況，根據(jù)評定會議形成了年度的安全標(biāo)準(zhǔn)化評定報告，并根據(jù)存在的問題制定整改措施計劃，落實(shí)責(zé)任單位、責(zé)任人進(jìn)行整改，不斷持續(xù)改進(jìn)，實(shí)施PDCA循環(huán)。
二、存在的主要問題
目前，公司共有紅嶺灌區(qū)、大廣壩灌區(qū)工程、紅嶺田間工程及松濤春江水庫補(bǔ)水工程等共4個項(xiàng)目22各施工標(biāo)段，同時，省內(nèi)十座大中型水庫除險加固工程也即將開工，工程項(xiàng)目遍布整個海南島，施工點(diǎn)多、面廣，參建單位多，參建單位安全管理水平參差不齊，安全管理問題也比較突出，主要存在的問題有以下幾方面：
一是部分施工標(biāo)段安全教育培訓(xùn)工作薄弱，存在重進(jìn)度輕安全情況，現(xiàn)場作業(yè)人員安全意識淡薄，現(xiàn)場習(xí)慣性違章依然存在，作業(yè)人員未掛安全帶、未戴安全帽、未戴絕緣手套等現(xiàn)象屢屢發(fā)生；
二是部分監(jiān)理單位、施工單位現(xiàn)場安全管控力度不夠，如個別現(xiàn)場深基坑、高邊坡、高排架、臨時用電等施工重點(diǎn)作業(yè)存在安全防護(hù)措施不到位，存在較大的安全隱患。同時，個別施工現(xiàn)場施工材料、施工垃圾堆放混亂，文明施工有待進(jìn)一步提高；
三是安全管理資料不規(guī)范，整理歸檔不及時。個別單位監(jiān)理日志、施工日志未記錄安全隱患問題，存在安全培訓(xùn)資料不全，安全檢查資料未簽字等現(xiàn)象。
四是部分單位未按要求進(jìn)行隱患排查，隱患排查走過場，存在檢查深度不夠、整改問題未閉環(huán)、檢查頻次不足等現(xiàn)象；
五是存在部分施工單位對安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改不力、整改不到位、整改不及時等現(xiàn)象。
三、2019年度安全工作要點(diǎn)
（一）主要安全工作目標(biāo)：
1、“四無”目標(biāo)，即無死亡、無重傷、無火災(zāi)、無爆炸事故發(fā)生；
2、不發(fā)生超過急性工業(yè)中毒3人以上和財產(chǎn)損失超過50萬元以上的生產(chǎn)安全責(zé)任事故；
3、無新增職業(yè)病病例；
4、全員教育率達(dá)100%；
5、“三類崗位”人員持證上崗率100%；
6、隱患整改率達(dá)100%。
（二）重點(diǎn)工作：
1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，與各部門、各參建單位簽訂2019年度安全生產(chǎn)責(zé)任書，各單位要嚴(yán)格按照責(zé)任書要求，落實(shí)好各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作，同時與各部門、各班組層層簽訂安全責(zé)任書；
2、根據(jù)水利部最新的危險源辨識與評價導(dǎo)則，在2月份完成公司在建工程的安全風(fēng)險及重大危險源辨識與評價工作；
3、突出重點(diǎn)，各單位繼續(xù)深化安全隱患的專項(xiàng)整治，進(jìn)一步鞏固安全標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場管理工作，定期與不定期組織安全檢查，加強(qiáng)對工程項(xiàng)目隧洞、深基坑、暗涵、高空作業(yè)等重點(diǎn)部位的安全監(jiān)督檢查力度，并做到隱患整改率達(dá)100%；
4、公司成立安全標(biāo)準(zhǔn)化評定小組，組織一次各單位相關(guān)人員對2018年度公司安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施情況的檢查評定，驗(yàn)證各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產(chǎn)管理目標(biāo)、指標(biāo)的完成情況，提出改進(jìn)意見，形成評定報告，明確責(zé)任單位、責(zé)任人進(jìn)行整改完善；
5、各單位加強(qiáng)事故應(yīng)急救援管理工作，針對可能發(fā)生的觸電、火災(zāi)、爆炸、特種設(shè)備等各類突發(fā)險情，補(bǔ)充完善應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案至少組織開展一次綜合或?qū)ｍ?xiàng)安全應(yīng)急演練活動，同時結(jié)合工種特點(diǎn)，開展相關(guān)的現(xiàn)場處置演練；
6、堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，各單位要依法做好職工健康體檢工作，定期組織對職業(yè)病危害作業(yè)場所檢測和職業(yè)健康體檢，健全員工職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護(hù)檔案，杜絕發(fā)生職業(yè)??；
7、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，各單位繼續(xù)做好《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)條例》的學(xué)習(xí)宣傳，加大安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)，積極組織開展“安全月”、“安康杯”等安全文化建設(shè)活動，提高全員安全意識；
8、修訂完善安全生產(chǎn)獎懲制度，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)考核和獎勵機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的監(jiān)督、管理、考核工作，同時不斷創(chuàng)新考核與管理辦法；
9、貫徹落實(shí)?？乜偣局贫ǖ摹妒┕すさ毓芾磙k法》、《三（四）級用電柜等臨時用電管理辦法》等十二項(xiàng)管理辦法；
10、積極配合做好部級、省級及?？乜偣镜壬霞壊块T的安全檢查工作。
一、合理利用資源，形成培訓(xùn)整體資源優(yōu)勢
生產(chǎn)技能人員的崗位培訓(xùn)工作，應(yīng)由公司人力資源部牽頭，專業(yè)管理部門和基層生產(chǎn)單位共同組織，明確各方責(zé)任，發(fā)揮其優(yōu)勢作用。人力資源部制定與公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，制定生產(chǎn)技能人員隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)計劃及相關(guān)的培訓(xùn)激勵政策，發(fā)揮在師資調(diào)配、培訓(xùn)組織管理、教學(xué)設(shè)施等資源方面的優(yōu)勢，制定公司高級技能人才及優(yōu)秀工程技術(shù)人員參與培訓(xùn)教學(xué)的激勵機(jī)制。專業(yè)管理部門掌握公司相應(yīng)專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)技術(shù)設(shè)備的推廣應(yīng)用現(xiàn)狀和各基層單位生產(chǎn)技能人員素質(zhì)現(xiàn)狀、全公司優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)技能人員情況，以及他們在專業(yè)管理方面的權(quán)威性?；鶎由a(chǎn)單位發(fā)揮在培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)基礎(chǔ)資料建設(shè)和培訓(xùn)的針對性等方面的優(yōu)勢。在具體培訓(xùn)工作中，由人力資源部組織，專業(yè)管理部門和基層單位配合，根據(jù)培訓(xùn)需求，共同研究，制定培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)目標(biāo)及獎懲措施，編制培訓(xùn)大綱及實(shí)施方案，協(xié)調(diào)確定培訓(xùn)教師，按計劃組織進(jìn)行與生產(chǎn)實(shí)際工作有針對性的培訓(xùn)工作。必要時在培訓(xùn)結(jié)束后，請行業(yè)協(xié)會進(jìn)行技能鑒定，頒發(fā)鑒定證書。通過各方密切配合，合理利用培訓(xùn)資源，形成培訓(xùn)工作的整體資源優(yōu)勢，以達(dá)到培訓(xùn)目的，取得良好的培訓(xùn)效果。
二、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高實(shí)際操作能力
對生產(chǎn)技能人員的培訓(xùn)，應(yīng)該摸準(zhǔn)培訓(xùn)需求，以日常工作當(dāng)中所用到的技能知識為重點(diǎn)來進(jìn)行。要根據(jù)公司生產(chǎn)和基建工作需要，考慮新技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用、新規(guī)程規(guī)定的實(shí)施、安全生產(chǎn)中存在的主要問題、員工崗位素質(zhì)要求、員工職業(yè)發(fā)展方向和員工職業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀等實(shí)際情況，根據(jù)需要確定培訓(xùn)人員的多少，決定采取集中辦班還是結(jié)合現(xiàn)場工作跟蹤培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒等靈活多樣的培訓(xùn)形式。集中培訓(xùn)開始時，應(yīng)通過考試、考核對學(xué)員掌握的知識、能力狀況進(jìn)行摸底測試，改變以往只進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，忽視培訓(xùn)的針對性和培訓(xùn)效果的不良狀況。
培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)密切結(jié)合現(xiàn)場工作實(shí)際，以實(shí)際操作技能訓(xùn)練為主，如帶有共性問題的操作、“兩票”填寫、安措的制定和落實(shí)、新設(shè)備投運(yùn)前的驗(yàn)收把關(guān)、檢修結(jié)束后的驗(yàn)收等，輔以必要的設(shè)備原理、相近專業(yè)知識的了解等。可以結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)已經(jīng)發(fā)生的事故案例進(jìn)行典型分析，對照我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，找出實(shí)際工作當(dāng)中應(yīng)該注意的危險點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，作為事故防范的重點(diǎn)。操作技能培訓(xùn)要以實(shí)際運(yùn)行設(shè)備為培訓(xùn)模塊，以設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)、調(diào)試、故障和缺陷處理為知識技能的培訓(xùn)單元，實(shí)施模塊化訓(xùn)練。學(xué)員之間通過相互交流，可以更多的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場帶有共性的問題，培訓(xùn)教師要掌握現(xiàn)場工作人員的心理，除了知識和技能培訓(xùn)外，還不能忽視對良好的工作習(xí)慣養(yǎng)成、工作作風(fēng)等方面的培訓(xùn)。系統(tǒng)內(nèi)不少次事故就是因?yàn)樯米詳U(kuò)大工作范圍、不規(guī)范著裝、替別人值班時不了解工作范圍及性質(zhì)等原因所致。
三、豐富培訓(xùn)手段，重視培訓(xùn)能力建設(shè)
不能一提到培訓(xùn)就是講課，老生常談，既乏味又影響培訓(xùn)效果。培訓(xùn)手段要多樣化，要與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐相適應(yīng)。首先，建設(shè)與現(xiàn)場同步或適度超前的培訓(xùn)設(shè)施是培訓(xùn)能力建設(shè)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)技能不是在課堂上練成的，也不可能僅僅靠聽幾節(jié)講課和觀摩演示就能練成，必須要讓學(xué)員親手操作，甚至多次演練才能形成。因而必要的培訓(xùn)設(shè)施是有效培訓(xùn)的前提。條件允許時可進(jìn)行一些仿真、模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)要因地制宜，我們尚沒有條件建設(shè)很先進(jìn)的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，但可以就地取材，如利用老舊設(shè)備進(jìn)行拆裝講解檢修、保護(hù)校驗(yàn)等，利用模擬線路練習(xí)登桿作業(yè)、處理導(dǎo)線缺陷、模擬帶電作業(yè)培訓(xùn)等，可以達(dá)到逼真的效果，也便于學(xué)員掌握和記憶。
其次，要重視培訓(xùn)員隊(duì)伍的能力建設(shè)。培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得再好，培訓(xùn)設(shè)施再先進(jìn)，沒有高素質(zhì)的培訓(xùn)教師，培訓(xùn)也不可能取得好的效果。一是要建立一批專（兼）職培訓(xùn)教師隊(duì)伍?？梢钥紤]在培訓(xùn)資料訂閱、課時補(bǔ)助方面給予一定的傾斜政策，根據(jù)我公司的實(shí)際情況，我們還是要以兼職培訓(xùn)教師為主，形成一支比較穩(wěn)定的兼職培訓(xùn)員隊(duì)伍。二是要創(chuàng)造條件，組織這部分培訓(xùn)骨干參觀學(xué)習(xí)兄弟公司培訓(xùn)工作的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流取經(jīng)，拓寬我們的培訓(xùn)思路。三是給有專業(yè)特長、又能勝任培訓(xùn)教學(xué)工作任務(wù)的技術(shù)人員分解培訓(xùn)任務(wù)和指標(biāo)。他們中的許多人有著多年現(xiàn)場工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，不少人具備較高水平的操作技能，這些都是在大量的工作實(shí)踐中積累形成的，有些人仍然工作在生產(chǎn)一線，具有得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢，便在培訓(xùn)時于把技能培訓(xùn)與現(xiàn)場實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來。四是要經(jīng)常對專（兼）職培訓(xùn)員進(jìn)行培訓(xùn)和管理，要求他們在培訓(xùn)工作中要樹立以學(xué)員為中心和為學(xué)員服務(wù)的思想，不斷提高他們的教學(xué)水平。
最后，要發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主觀能動作用。在培訓(xùn)開始前，對學(xué)員提出要求，讓學(xué)員帶著現(xiàn)場需要解決的重點(diǎn)問題來參加培訓(xùn)，由培訓(xùn)教師進(jìn)行分類匯總，并在培訓(xùn)中穿插講解，采用靈活的教學(xué)方式，組織學(xué)員進(jìn)行討論、交流，帶著問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中解決問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)員在討論中總結(jié)學(xué)習(xí)體會和心得，互相切磋和借鑒，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。對有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)的學(xué)員，可讓其參與培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)資料的完善和補(bǔ)充，充分調(diào)動學(xué)員的積極性，發(fā)揮其主觀能動作用，避免教師“一言堂”、學(xué)員走過場的現(xiàn)象，使培訓(xùn)工作真正能夠解決現(xiàn)場實(shí)際問題，提高學(xué)員的實(shí)際操作技能。
四、重視培訓(xùn)的效果跟蹤調(diào)查，及時進(jìn)行反饋總結(jié)
1 目的
使新員工崗前培訓(xùn)規(guī)范化、制度化。
2 適用范圍
本管理辦法適用于新進(jìn)工人以及各培訓(xùn)負(fù)責(zé)部門。
3 培訓(xùn)時間
根據(jù)人力資源部招聘情況及時安排培訓(xùn)，具體時間由綜合部發(fā)文通知。
4 職責(zé)
4.1集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)招聘符合條件的新員工，根據(jù)公司規(guī)定辦理入職手續(xù)，并引導(dǎo)其到客車綜合部和制造部報到。
4.2綜合部負(fù)責(zé)崗前培訓(xùn)的組織和協(xié)調(diào)，以及所有培訓(xùn)資料的匯總、審核、公布與歸檔。并負(fù)責(zé)企業(yè)介紹、企業(yè)規(guī)章制度、手技巧、車型識別、測量儀器及設(shè)備工具的操作規(guī)程等課程的培訓(xùn)和考核。
4.3制造部負(fù)責(zé)根據(jù)綜合部通知組織有關(guān)人員按時參加培訓(xùn)，積極做好崗位確認(rèn)、人動反饋、監(jiān)考等工作，配合培訓(xùn)實(shí)施，并負(fù)責(zé)制造部相關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)和考核。
4.4工藝所負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)安排，進(jìn)行工藝培訓(xùn)的實(shí)施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及工藝培訓(xùn)教材編制和完善。
4.5質(zhì)檢部負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)安排，進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)的實(shí)施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及質(zhì)量培訓(xùn)教材編制和完善。
4.6 設(shè)備動力部負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)安排，進(jìn)行設(shè)備培訓(xùn)的實(shí)施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及設(shè)備培訓(xùn)教材編制和完善。
4.7安保部負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)安排，進(jìn)行安全培訓(xùn)的實(shí)施與考核(包括出卷、監(jiān)考和評卷)，以及安全培訓(xùn)教材編制和完善。
5 培訓(xùn)流程與內(nèi)容
5.1 培訓(xùn)計劃
5.1.1 綜合部根據(jù)人力資源部的《新員工工作安排書》整理、匯總本期崗前培訓(xùn)學(xué)員名單，編制《第期崗前培訓(xùn)名單》交制造部核對、確認(rèn)，重點(diǎn)確認(rèn)工段、崗位、入職時間等。
5.1.2綜合部根據(jù)制造部確認(rèn)的《第期崗前培訓(xùn)名單》，編制培訓(xùn)計劃，并與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)后，擬定正式的培訓(xùn)通知下發(fā)到相關(guān)部門和人員。
5.2 培訓(xùn)實(shí)施
5.2.1 培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)分三個階段。第一階段(一周時間)，各培訓(xùn)相關(guān)部門進(jìn)行規(guī)章制度、安全、工藝和質(zhì)量、車型識別等課程的理論培訓(xùn)，以及規(guī)章制度、安全知識、手技巧的考試;第二階段(一周時間)，新工人到本崗位上結(jié)合前期所學(xué)到的理論知識進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí);第三階段(技能考試時間)，綜合部組織進(jìn)行工藝、質(zhì)量、車型識別的培訓(xùn)和考核。詳細(xì)安排見下表：
培訓(xùn)課程
具體內(nèi)容
責(zé)任部門
考核方式
備注
第一階段
崗前培訓(xùn)開課儀式
領(lǐng)導(dǎo)致詞，培訓(xùn)目的、內(nèi)容和紀(jì)律介紹
客車綜合部
企業(yè)介紹
公司發(fā)展歷史、公司榮譽(yù)、公司文化、企業(yè)精神、組織結(jié)構(gòu)和部門職責(zé)，產(chǎn)品知識簡介等，讓新員工對公司有全面的了解，堅(jiān)定信心。
客車綜合部
課堂提問
規(guī)章制度
設(shè)備管理、生產(chǎn)管理、計量和環(huán)保管理制度、其他(包括請假制度、轉(zhuǎn)正制度、保密制度、獎懲制度等)
規(guī)章制度制定部門
理論考試60分以上
安全知識
安全生產(chǎn)知識、職業(yè)衛(wèi)生、消防安全
安保部
工藝流程及要求
各崗位工藝流程及要求
工藝所
質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)及要求
各崗位質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及考核制度
質(zhì)檢部
車型識別培訓(xùn)與考試
各車型編號規(guī)則，公司各車型結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)介紹
客車綜合部
5分鐘內(nèi)30個車型識別正確率達(dá)100%
制造部監(jiān)考
手技巧培訓(xùn)與考試
擰螺栓、擰螺母、套繩、轉(zhuǎn)球、零部件識別等
客車綜合部
見培訓(xùn)卡片
制造部監(jiān)考
第二階段
工段實(shí)習(xí)
具體崗位的工藝、質(zhì)量要求
制造部
工段長觀察
第三階段
技能考試
工藝、質(zhì)量、車型識別等考試
客車綜合部、授課部門
理論考試60分以上
其他
5.3 培訓(xùn)考核
5.3.1 綜合部根據(jù)培訓(xùn)計劃和實(shí)施情況安排考試并發(fā)文通知。
5.3.2 綜合部組織責(zé)任部門、制造部共同監(jiān)考。責(zé)任部門于考試結(jié)束后第二天下午5點(diǎn)之前完成評卷，并將成績在《崗前培訓(xùn)成績登記表》登記確認(rèn)后交綜合部。
5.3.3 綜合部匯總、公布各門考試成績，并安排、通知有關(guān)人員補(bǔ)考，每門考試有兩次補(bǔ)考機(jī)會，兩次補(bǔ)考仍不通過的退回人力資源部。
5.3.4 所有規(guī)定考試(包括補(bǔ)考)結(jié)束后，綜合部以通報的形式總結(jié)本次培訓(xùn)，包括員工各項(xiàng)考試成績、培訓(xùn)期間紀(jì)律、培訓(xùn)老師評估結(jié)果等內(nèi)容。
5.3.5 崗前培訓(xùn)各科考試成績作為新員工轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)，詳見《新員工轉(zhuǎn)正管理辦法》。
6 培訓(xùn)管理制度
6.1員工培訓(xùn)紀(jì)律
6.1.1 培訓(xùn)考
勤：不得遲到、早退、曠課。遲到、早退按20元/人次考核，曠課按50元/人次考核。特殊情況需要請假的必須事先寫請假條，經(jīng)工段長、車間主任簽批后方為有效，否則按曠課處理。
6.1.2 課堂常規(guī)：
a. 進(jìn)入課堂必須穿戴整齊，提前進(jìn)入教室。
b. 上課前，自覺準(zhǔn)備好上課需用的課本、筆記本、文化用品等，不大聲說笑，不在課堂里走動，保持課堂安靜，等待教師上課。
c. 關(guān)閉手機(jī)等全部通訊工具，上課時間不接待客人，保證正常課堂秩序。
d. 不遲到、不早退、不在課堂上自由出入，必須外出時需經(jīng)老師同意。
e. 不隨地吐痰，不亂扔煙頭紙屑，遠(yuǎn)離不文明陋習(xí)。
6.1.3 教室規(guī)則
a. 保持教室衛(wèi)生清潔整齊。
b. 教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
c. 教室內(nèi)嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔煙頭紙屑等雜物。
d. 保持教室及周圍環(huán)境的安靜，嚴(yán)禁喧嘩打鬧。
e. 愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，未經(jīng)允許請勿隨意搬動和使用。
f. 禁止在桌椅及墻壁上隨意刻寫、張貼。
g. 最后離開教室的人員有責(zé)任關(guān)好門窗、電燈、電器設(shè)備等。
6.1.4培訓(xùn)期間，學(xué)員未按要求遵守課堂常規(guī)或教室規(guī)則，第一次警告，第二次扣罰50 元，第三次延期轉(zhuǎn)正直至開除。
6.1.5考試紀(jì)律：
a.考試遲到20分鐘以上，沒有請假的，按曠課處理。
b.考試過程中嚴(yán)禁有抄襲、交頭接耳等作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將直接作辭退處理。
c.有特殊情況不能參加考試的，可提前書面請假，請假流程同6.3.1相關(guān)規(guī)定。無故缺考按曠課處理。
6.2培訓(xùn)教材與老師管理
6.2.1 培訓(xùn)老師負(fù)責(zé)所授科目教材的開發(fā)修訂工作，教材內(nèi)容力求簡潔實(shí)用，多穿插圖片、照片、事例等容易理解和印象深刻的內(nèi)容，且教材啟用之前必須得到責(zé)任部門專業(yè)人員的校核以及部門領(lǐng)導(dǎo)的審批，教材內(nèi)容有更改時也要通過校和與審批。
6.2.2培訓(xùn)老師在第一次授課前兩天將教材(文本和電子版)交至綜合部備案，有任何更改時，也要在教授更改教材前兩天將更改內(nèi)容(文本和電子版)交至綜合部備案。綜合部根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目將教材分類編號歸檔，做好標(biāo)記。
6.2.3 培訓(xùn)老師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，按時上課，無故遲到或早退的按20元/人次考核，曠課按50元/人次考核。因工作原因確需調(diào)整培訓(xùn)時間的應(yīng)提前4小時以上通知綜合部，并積極協(xié)助綜合部調(diào)整課程，否則按曠課處理。
6.2.4培訓(xùn)老師應(yīng)在培訓(xùn)前準(zhǔn)備好培訓(xùn)提綱，內(nèi)容應(yīng)涵蓋所培訓(xùn)的知識，并將培訓(xùn)提綱在授課結(jié)束后當(dāng)天下午5點(diǎn)之前報綜合部備案，提綱內(nèi)容不全或不按時備案者考核20元/人次
6.2.5培訓(xùn)教材、考試試卷及成績等相關(guān)培訓(xùn)資料必須按時報綜合部報案，每拖延一天考核責(zé)任者50元/次。
6.2.4每期培訓(xùn)結(jié)束后，發(fā)放教師授課調(diào)查表對培訓(xùn)老師上課效果進(jìn)行評估，員工對授課教師滿意度低于60%，考核責(zé)任者50元/次，員工對授課教師滿意度高于80%，獎勵責(zé)任者50元。
7 相關(guān)文件
7.1 《新員工轉(zhuǎn)正管理辦法》
8 相關(guān)記錄
【前言】為落實(shí)“工作就是最好的培訓(xùn)，現(xiàn)場是最好的培訓(xùn)課堂，設(shè)備的缺陷和異常是最好的考題”培訓(xùn)理念，更好地開展現(xiàn)場培訓(xùn)，對檢修班現(xiàn)場培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析研究，通過“自主開發(fā)多媒體培訓(xùn)課件，因地制宜開展實(shí)訓(xùn)操作，結(jié)合現(xiàn)場作業(yè)以技術(shù)比武方式檢驗(yàn)培訓(xùn)效果”的培訓(xùn)形式，充分發(fā)揮三級培訓(xùn)網(wǎng)的作用，調(diào)動班組全員的主觀能動性，最終使班組全員都能先后達(dá)到具備準(zhǔn)確判斷、迅速分析和處理設(shè)備故障及異常，確保安全質(zhì)量檢修能力的要求。
一、現(xiàn)場培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
1.以往現(xiàn)場培訓(xùn)形式存在的弊端
（1）“集中面授”的培訓(xùn)形式。作為供電企業(yè)變電檢修班組，大力開展全員培訓(xùn)是一個持續(xù)的過程，不僅是課堂上講授的這一段時間，還需要更多日常工作中的應(yīng)用以及培訓(xùn)后期跟蹤評估。目前不少班組的培訓(xùn)主要還停留在集中面授的形式上。這種培訓(xùn)方式，通常會讓聽課員工感覺培訓(xùn)枯燥乏味，缺乏吸引力，培訓(xùn)見效慢，經(jīng)常會出現(xiàn)“聽的時候感受不少，聽完之后忘記不少，用得時候走樣不少，實(shí)際效果確實(shí)很小”的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種培訓(xùn)不及時、不實(shí)用現(xiàn)象的主要原因是培訓(xùn)時間與使用時間分離，培訓(xùn)過后缺少必要的跟蹤與評估。不僅如此，這種培訓(xùn)方式刻板的學(xué)習(xí)時間使得工學(xué)矛盾問題日趨嚴(yán)重，而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要。
（2）傳統(tǒng)的現(xiàn)場培訓(xùn)形式。針對變電檢修專業(yè)現(xiàn)場工作量大、人員不宜集中、技能水平參差不齊等特點(diǎn)，檢修班曾主張將培訓(xùn)場所移至工作現(xiàn)場，結(jié)合實(shí)際開展現(xiàn)場培訓(xùn)，每個工作組即為一個學(xué)習(xí)小組，利用現(xiàn)場設(shè)備安裝、調(diào)試、主變吊芯、設(shè)備缺陷處理及故障查找等機(jī)會，了解設(shè)備的構(gòu)造、安裝及檢修工藝以便將公司倡導(dǎo)的“工作就是最好的培訓(xùn)，現(xiàn)場是最好的培訓(xùn)課堂，設(shè)備的缺陷和異常是最好的考題”這一有效的現(xiàn)場培訓(xùn)理念，更加緊密地結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，服務(wù)生產(chǎn)實(shí)際。但實(shí)踐證明這種培訓(xùn)方式也存在一定的局限性。
2.現(xiàn)場培訓(xùn)形式亟待創(chuàng)新
為避免上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，就要求培訓(xùn)形式不能只局限于“集中面授”這種單一形式，或傳統(tǒng)的現(xiàn)場培訓(xùn)形式，應(yīng)與持續(xù)不斷的多種培訓(xùn)方式相結(jié)合，對現(xiàn)場培訓(xùn)形式進(jìn)行創(chuàng)新。于是，在 “工作就是最好的培訓(xùn)，現(xiàn)場是最好的培訓(xùn)課堂，設(shè)備的缺陷和異常是最好的考題”這一有效培訓(xùn)理念的基礎(chǔ)上，提出創(chuàng)新現(xiàn)場培訓(xùn)形式的工作思路，即“自主開發(fā)多媒體培訓(xùn)課件，因地制宜開展實(shí)訓(xùn)操作，結(jié)合現(xiàn)場作業(yè)以技術(shù)比武方式檢驗(yàn)培訓(xùn)效果”的培訓(xùn)形式。這種新型的現(xiàn)場培訓(xùn)形式不僅能夠充分發(fā)揮三級培訓(xùn)網(wǎng)的作用，還能充分調(diào)動班組全員的主觀能動性，最終使班組全員都能先后達(dá)到必須具備準(zhǔn)確、迅速分析、判斷和處理設(shè)備故障及異常，確保安全質(zhì)量檢修能力的要求。它是一種能夠克服以往現(xiàn)場培訓(xùn)形式弊端的、高效能的、必要的、可行的現(xiàn)場培訓(xùn)新形式。
二、新型現(xiàn)場培訓(xùn)形式的內(nèi)涵和做法
1.班組自主開發(fā)多媒體培訓(xùn)課件
對于一般課件開發(fā)者而言，筆者認(rèn)為，Microsoft PowerPoint中文版是一款不錯的選擇。因?yàn)镸icrosoft office是一套集文本、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、圖形、動畫、照片編輯、聲音、視頻圖像處理于一身的集成系統(tǒng)，而 Power Point就是其中組件之一，專門用于制作投影片、幻燈片、演示文稿等。PowerPoint中文版已是完全漢化版，使用界面友好，操作環(huán)境為使用過 Office的用戶所熟悉，可以很輕松地上手操作，為不懂英語或英語水平不高的人掃除使用障礙。而且 Power Point中文版強(qiáng)大的功能，使那些即使沒有任何編程知識的用戶也能開發(fā)出不亞于專業(yè)水平的多媒體培訓(xùn)課件。
在選材上，鼓勵全員在平日工作中收集現(xiàn)場工作，缺陷處理、設(shè)備安裝、驗(yàn)收，的技術(shù)難點(diǎn)、要點(diǎn)、以及經(jīng)驗(yàn)、技巧方面的數(shù)碼照片、資料、工藝口訣，統(tǒng)一匯總到班組培訓(xùn)員手中，由培訓(xùn)員將這些資料制作成多媒體培訓(xùn)課件作為輔助培訓(xùn)材料。
培訓(xùn)課件的應(yīng)用，利用每日班前、后會、技術(shù)講座、技術(shù)學(xué)習(xí)等點(diǎn)滴時間，由班組講師、高級技師、班組技術(shù)能手、業(yè)務(wù)尖子、缺陷處理負(fù)責(zé)人，運(yùn)用播放錄象片、屏幕投影的方式，使班組全員進(jìn)行面對面的技術(shù)交流，由車間專工旁聽并適當(dāng)點(diǎn)評，這種針對性強(qiáng)的培訓(xùn)更加貼近現(xiàn)場，激發(fā)全員參與熱情，將刻板的工藝規(guī)程形象化、具體化，充分體現(xiàn)了工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，工作現(xiàn)場就是天然的課堂，大家都既是學(xué)生又都是教師，互相學(xué)習(xí)、集思廣益、取長補(bǔ)短、共同提高，增強(qiáng)了培訓(xùn)實(shí)用價值，提升了專業(yè)理論知識向生產(chǎn)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。
與此同時，班組培訓(xùn)員應(yīng)做好培訓(xùn)會議記錄，整理匯編成冊將培訓(xùn)課件刻錄成光盤，這樣一來，培訓(xùn)時間就會更加靈活機(jī)動能夠緩解工學(xué)矛盾的問題，還能為新進(jìn)員工和相關(guān)專業(yè)人員提供有力的現(xiàn)場培訓(xùn)資料，使他們在短時間內(nèi)積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，那么在工作中將會如虎添翼，更上一層樓。
2.因地制宜開展實(shí)訓(xùn)操作
（1）培訓(xùn)基地的選擇。為便于員工對培訓(xùn)課件中講授的內(nèi)容進(jìn)行演練，建議在條件允許的情況下，選擇暫不急于投運(yùn)的變電站作為培訓(xùn)基地，或是建立班組試驗(yàn)大廳，放置諸如典型的開關(guān)設(shè)備等試驗(yàn)設(shè)施。
（2）具體方法。讓那些只在現(xiàn)場協(xié)助作業(yè)的人員、協(xié)助班長搞檔案管理的人員、以及搞班務(wù)管理的人員，與有一定專業(yè)理論和實(shí)際技能的人員利用工作空閑時間，對培訓(xùn)課件的授課內(nèi)容，現(xiàn)場 GIS設(shè)備安裝、調(diào)試、主變吊芯，設(shè)備缺陷處理及故障查找、處理技巧等，進(jìn)行揣摩、操作、領(lǐng)悟，可以提供“手把手”式的傳授，充分體現(xiàn)“以師帶徒”式的傳、幫、帶培訓(xùn)模式，它與傳統(tǒng)的變電站檢修設(shè)備室現(xiàn)場的傳、幫、帶相比其最大優(yōu)勢在于不影響正常生產(chǎn)，不會發(fā)生觸電事故，因此更安全可靠。
