時間：2023-05-29 18:01:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇六一游園活動，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點，以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動，使隊員得到鍛煉，在游戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。
二、活動內容：
內 容 安 排
籌 備 工 作 安 排
臺上部分
1、14：10—14：15
李校長講話
表彰朝天之星
4、14：30——14：45
奧運趣味小游戲
5、14：45——14：50
輔導員講話
2、5月15、16日“朝天之星”拍照，準備圖片資料；
3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示；
4、5月26日—29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事跡；
5、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。
臺下部分
14：50—16：50
1、 各年級游戲點
2、 暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
3、 肯德基游戲點
4、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
5、 佳潤地產愛心親子游戲點
6、 游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，年級分工：設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場布置和活動準備，組織好隊員參加游戲活動，教育隊員遵守游戲規則及游園紀律。
7、 各年級配備活動資金。
8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊部——游園活動
10、少先隊援建災區學校義賣
課室
慶六·一中隊活動
派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一
（內容各中隊自定）
三、活動地點：朝天小學操場
四、活動時間：5月30日下午2：10——3：50
五、服裝要求：不需穿校服，但必須配戴紅領巾，穿上節日盛裝（自己最喜愛的漂亮的衣服）
六、參加人員：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。
七、活動程序
全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立
一、 出隊旗——敬禮——禮畢，唱隊歌。
二、 主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”
三、朝天之星頒獎、拍照
四 、下面請李校長講話，掌聲歡迎！
五、奧運趣味小游戲
六、大隊輔導員講話。
七、呼號
八、退隊旗——敬禮——禮畢
九、各中隊以年級為單位，在操場進行游園活動
1、 各年級學生在本班進行游戲活動
2、 家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動
3、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
4、 佳潤地產愛心親子游戲點
5、 肯德基游戲點活動
6、 暨南國際語言村游戲點
主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結束
八、游園活動具體工作安排：
一）、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
1. 外教（glenn）才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的，其歌曲為學生熟悉的歌曲，可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱．歌曲完之后一分鐘的勵志英語．
2. 游戲活動為＜貼福娃＞主持人：glenn／matt
活動準備：福娃的圖片／獎品／書簽／紗布
游戲規則：1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個學生參與．
2)兩個學生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈
3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)
4)在英語的提示下，蒙著眼睛的學生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置，在規定的時間最先完成的學生取勝．
5）取勝的學生將獲得有glenn／matt簽名的書簽．
二）、各班游戲活動要求：
1、 游園以奧運體育運動為主題設計游戲，每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同，、
2、 、要做游戲招牌（2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網——大隊部圖示） 屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。
3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動，參加親子游園活動
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點，以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動，使隊員得到鍛煉，在游戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。
二、活動內容：
內 容 安 排
籌 備 工 作 安 排
臺上部分
1、14：10—14：15
李校長講話
表彰朝天之星
4、14：30——14：45
奧運趣味小游戲
5、14：45——14：50
輔導員講話
2、5月15、16日“朝天之星”拍照，準備圖片資料；
3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示；
4、5月26日—29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事跡；
5、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。
臺下部分
14：50—16：50
1、 各年級游戲點
2、 暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
3、 肯德基游戲點
4、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
5、 佳潤地產愛心親子游戲點
6、 游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，年級分工：設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場布置和活動準備，組織好隊員參加游戲活動，教育隊員遵守游戲規則及游園紀律。
7、 各年級配備活動資金。
8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊部——游園活動
10、少先隊援建災區學校義賣
課室
慶六·一中隊活動
派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一
（內容各中隊自定）
三、活動地點：朝天小學操場
四、活動時間：5月30日下午2：10——3：50
五、服裝要求：不需穿校服，但必須配戴紅領巾，穿上節日盛裝（自己最喜愛的漂亮的衣服）
六、參加人員：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。
七、活動程序
全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立
一、 出隊旗——敬禮——禮畢，唱隊歌。
二、 主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”
——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始
三、朝天之星頒獎、拍照
四 、下面請李校長講話，掌聲歡迎！
五、奧運趣味小游戲
六、大隊輔導員講話。
七、呼號
八、退隊旗——敬禮——禮畢
九、各中隊以年級為單位，在操場進行游園活動
1、 各年級學生在本班進行游戲活動
2、 家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動
3、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
4、 佳潤地產愛心親子游戲點
5、 肯德基游戲點活動
6、 暨南國際語言村游戲點
主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結束
八、游園活動具體工作安排：
一）、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
1. 外教（glenn）才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的，其歌曲為學生熟悉的歌曲，可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱．歌曲完之后一分鐘的勵志英語．
2. 游戲活動為＜貼福娃＞主持人：glenn／matt
活動準備：福娃的圖片／獎品／書簽／紗布
游戲規則：1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個學生參與．
2)兩個學生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈
3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)
4)在英語的提示下，蒙著眼睛的學生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置，在規定的時間最先完成的學生取勝．
5）取勝的學生將獲得有glenn／matt簽名的書簽．
二）、各班游戲活動要求：
1、 游園以奧運體育運動為主題設計游戲，每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同，、
2、 、要做游戲招牌（2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網——大隊部圖示） 屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。
3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動，參加親子游園活動
三）、肯德基游戲點
四）、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
五）、佳潤地產愛心親子游戲點
活動準備：
1、 現場布置：彩旗、盆花（后勤）
2、 主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）
3、 游戲組織（各中隊）
4、 舞臺布置（佳潤地產、印銳）
5、 音樂負責（梁祿文、陳婉喬）
6、 主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）
7、 攝像、攝影（伍毅、羅寶其）
8、 活動總負責（大隊部）
9、新聞媒體報道：《廣州日報》、廣州少兒臺、南方tvs5、《羊城晚報》、《嶺南少年報》
今天是“六一”兒童節，這也是我告別童年的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即新奇又興奮。
今年的六一下著雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。
終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個游戲后，執行這項游戲的老師會在后面打分，最后結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完，教師里已是一片空蕩蕩了。
來到二樓，每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規則。我看著表上有：夾彈珠、拉大鋸、瞎子踏圈…… 這么多的游戲一下子讓我犯難了：先玩哪個呢？正在我思考時，不由自主地，我隨著人流進了一個教室。人排在隊伍中，我卻不知道是在排什么游戲的隊伍。（后來想想覺得好好笑哦！）在輪到我玩時才發現，原來是拉大鋸。別看我寧寧人高馬大的，可我的力氣卻小得可憐，我就覺得奇怪，為什么我爸媽生的我力氣就那么小呢？唉~~~~最終，我破了記錄，輸給了四年級的同學。后來，我們班同學盡說我給六年級的廣大同胞們丟臉。為了不讓我出太多的丑，在此省略幾個我的游戲戰況。
經過我的努力，終于拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。呵呵！
怎么說呢，最后一個六一，我還是在快樂中度過的，也不枉我這14年的童年了！
我的童年，再見了！
一、 活動目標：
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。
2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。
二、活動準備：
1、活動室環境創設：
二樓小一班教室后空地——小投手 （XX負責）
二樓中一班教室后空地——跳房子 （XX負責）
二樓電腦房——套套樂 （XX負責）
二樓舞蹈房——搶椅子 （XX負責）
一樓早教室——喂喂動物寶寶 （XX負責）
一樓小四班教室后空地——小釣手 （XX負責）
大廳——趕小豬 （張 園負責）
2、活動當天所需材料、獎品選購 （XX負責）
3、借肯德基服裝
三、活動內容：
1、游戲名稱：小投手
游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。
四、游戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。
2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。
2、游戲名稱：套套樂 游戲場地：二樓電腦房
五、游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙
六、游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
七、游戲規則：
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動物寶寶 游戲場地：早教室
八、游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，
桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干
九、游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。
十、游戲規則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）
4、游戲名稱：小釣手
游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
游戲規則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責）
5、游戲名稱：跳房子
游戲準備：跳房子環境
游戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點處設置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）
游戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。
6、游戲名稱：搶椅子
游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。
游戲規則：1、音樂停止后才能搶椅子
2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友
7、游戲名稱：趕小豬
游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規則： 1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。
人員安排
1、活動室人員安排：
一樓門廳：張園 一樓早教室：XX
一樓小四班門口空地：XX 二樓舞蹈房：XX
二樓小一班門口空地：XX二樓電腦房：XX
二樓中一班門口空地：XX
2、引領幼兒活動：
小班：XX、XX、XX、XX,及小班的四名保育員
中班：XX、XX、XX
3、樓梯口
前樓梯：XX、XX
后樓梯：XX、XX
二、組織領導及具體分工：
組 長：胡國增
副組長：楊月芬 陳志文
成 員：陸春央 沈松央 陸增爵 趙丹軍 霍水岳 鄒月明 袁亦成 沈岳軍 屠金波
蔣孟飛鐘杰 俞孟立 魯平 各班主任
游園活動協調：陳志文 鄒月明
安全保衛及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳 陸春央 沈松央 屠金波 魯平
高段組（食堂）：陸增爵 袁亦成 沈岳軍 蔣孟飛 鐘杰
活動攝影攝像：陳志文
2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15 學生開始游園。
四、活動地點：各教室
五、活動注意事項：
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
難忘的“六一”游園活動
今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動。
我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就OK，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。
這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動，也是在母校里過的最后一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！
今天上午學校大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節” 的巨額橫幅,節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，下午全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動，班干部們早早來到了學校，把教室布得置莊重大方，讓人感到格外溫馨。
同學們也提前來了學校，許多同學的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料，作為節日的禮物，以便有足夠的體能參加游戲。2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下，在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個游戲的名字叫“數字游戲”，游戲規則就是：先由主持人說出某數字——某數字，讓我們答出中間的數字，如果說出來的數字是正確的數字，那么就可以獎勵一本本子；下一個游戲的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了一個本子；接下來的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”，這個游戲是要先看看自己該拿的是什么東西，然后再快速的跑到那個桌子前，在5秒內拿到自己該拿的東西，不然就算輸了；精彩的游戲一個接著一個進行著，大家都想在游戲中露一手，都想多得些獎品。對表現精彩而獲得獎品的同學大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收獲，共獲得一本信紙，二本筆記本，一個量角器和一條尺。
游園活動結束后，老師宣布了激動人心的消息，明天放假一天，同時叮囑同學們假日需要注意的事項，要我們參加各項活動都要注意安全。
這次游園活動，舉辦得非常成功，大家也對這次的六一慶祝活動給予很高的評價，衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節也許是我們的最后一次參加慶祝六一節，因為下一年之后我們將進入青年時期，那就是要過“五四”青年節了，說明我的人生將進入嶄新的一個階段，而自己也應該在生活上更加自強，在學習上更加自覺，不斷超越自己。
紅領巾心向黨，情系水庫移民留守兒童快樂共成長--“六一”慰問活動
____年6月1日（星期一）10:00-11:00
__x小學
團區委、區婦聯、區水庫移民局、區教育局、區國稅局、區地稅局、區法院、區檢察院、區工商局等少工委成員單位和巾幗文明崗單位代表。
（一）蒙公鄉嶺慶小學學生（約250人）
（二）蒙公鄉嶺慶小學水庫移民貧困學生（30人）
第一階段 隊會活動
10：00-10:05 升國旗
10：05-10:10 唱隊歌
第二階段 慰問
10：10-10:15 校長致歡迎辭
10：15-10:20 區領導講話
10：20-10:35 慰問貧困學生代表
10：35-10:40 學生代表致感謝辭
10：40-11:00 才藝展演（4個小節目）
第三階段 六一表彰、游園活動
11：10-11:30 表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員
11：30-12:00 拔河比賽
14：00-16:00 游園活動
（一）團區委、區婦聯從單位專項經費中各申請3000元用做“六一”慰問金，慰問30名水庫移民貧困學生代表，200元/人。
（二）區水庫移民管理局從單位相關經費里申請3000元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
（三）參加活動的其他少工委單位針對學生需求來安排。
（一）團區委、區婦聯、區水庫移民局、區教育局等有關單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
（二）嶺慶小學落實30名品學兼優水庫移民貧困小學生并提供其名冊，組織安排好學生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅（橫幅內容：紅領巾心向黨，情系水庫移民留守兒童快樂共成長--“六一”慰問活動）。
慶六一活動方案
兒童節，孩子們的節日！孩子們期盼的日子！我們定于5月30日，本周四舉行慶祝活動。活動方案如下：
1、7:30——8:20親子游園活動，請家長帶孩子在7:40 左右來園，（早點來園，可以多些時間來欣賞作品）參觀園內環境，在操場的圍欄上懸掛涼席，操場南側圍墻的涼席上面布置全園每一個孩子的作品，東樓道以“我的節日，我做主”“我的愿望”等主題的幼兒作品噴繪形成；二樓北區墻壁以“快樂的六一”“我愛我的幼兒園”“六一的笑臉”“美麗的夏天”等主題版面展現；大廳的柱子間隔式、垂簾式展現幼兒的作品。其中2樓北墻最東面“我愛我的幼兒園”與一樓大廳剪貼畫樓房（黑背景）都是我們班孩子的作品、操場上的涼席其中有8塊也是我們班孩子的作品，家長可以有重點的與孩子進欣賞。
8:20家長將孩子送到班內后，家長離園。
2、以班級為單位，孩子進行有目的有路線的游園活動。
3、下午，分享活動。請家長在5月30號為孩子準備一些水果、干果、小食品等帶到班內，進行分享。
4、報名參加親子繪畫的家庭（父母都來），自備好紙張（4K或8K）筆、剪刀、膠水等。請在8:20左右來園，與孩子一起親子繪畫，時間大約40分鐘。畫完后進展覽欣賞。
六一兒童節活動方案
“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。
一、活動準備：
（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。
（2）為幼兒提供展示自我的機會，培養幼兒大膽表現的品質和表演能力。
（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機會為幼兒創造與人交往的機會，培養幼兒的交往能力。
（4）發動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
（5）幼兒園準備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。
（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發動、展示工作。
二、活動時間安排
3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；
4月26日：文明禮儀姿態操比賽、文明小天使復賽；
5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；
5月29日：（上午）“唱唱跳跳慶‘六一’”舞蹈（歌表演）比賽暨開幕式、幼兒收集家長、教師簽名、（下午）小外交復賽；
5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；
5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；
三、活動內容及具體要求：
（一）文明小天使評比：各班根據3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。
（二）幼兒文明禮儀姿態操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。
（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發（傳）、收書本或練習本、筆，取書包。
（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。
（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。
（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設計符合舞蹈內容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。
（七）小外交：幼兒學會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復賽，復賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。
（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨立參加，也可以結伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。
（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準備一個。
六一兒童節活動方案
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
