時(shí)間：2023-05-29 17:51:00
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又該結(jié)束了，對(duì)我來(lái)說(shuō)也意味著我進(jìn)入中心幼兒園已有近三年的時(shí)間了，在這三年中，我伴隨著中心幼兒園從剛開(kāi)園時(shí)一所普通的幼兒園一步步成長(zhǎng)為省級(jí)示范幼兒園。這是我們大家共同努力、辛勤耕耘得到的最好回報(bào)，當(dāng)然這其中也有我的一份微薄的力量。就拿工作來(lái)說(shuō)，上學(xué)年我還是跟在其他老師的后面，而本學(xué)期年在領(lǐng)導(dǎo)的信任下也能抵擋一陣，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是跨出了一大步，這其中主要的功勞是同事對(duì)我工作的幫助和支持，在同年級(jí)班組的競(jìng)爭(zhēng)和壓力中，使我使我不斷成長(zhǎng)。下面我簡(jiǎn)單回顧一下本學(xué)期所做的工作和一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1、本學(xué)年我班有幼兒36名，12名幼兒是插班生，另外，吳賽美小朋友在本學(xué)期中因搬家休學(xué)。班內(nèi)男生23名，女生13名。由于孩子中男生較多，因此，班里的幼兒顯得較為活躍。抓好幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的常規(guī)就成了我們的首要任務(wù)，只有在建立良好的活動(dòng)常規(guī)基礎(chǔ)上，才能更好的有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)；在輕松、愉悅、溫暖的環(huán)境中，使其身心得以健康發(fā)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期年鍛煉，我班幼兒在各方面的常規(guī)已經(jīng)有了較大的提高，基本上能自覺(jué)遵守。孩子們的健康狀況也比較好，出勤率一直較高，幼兒身高達(dá)表率為100%,只有一位幼兒身高偏高；體重達(dá)標(biāo)率為97%，僅有一位幼兒體重偏重，血色素達(dá)標(biāo)率也是100%。
2、在教學(xué)上，由于到了一個(gè)新的班級(jí)，和蔣老師也是第一次合作，我必須重新認(rèn)識(shí)、熟悉班內(nèi)幼兒，同時(shí)了解他們?cè)诟鞣矫娴那闆r和差異，在這方面蔣老師給了我很多的幫助。我們針對(duì)班內(nèi)孩子的實(shí)際情況調(diào)整了教學(xué)方法，使每一個(gè)孩子各方面都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。另外，在本學(xué)期中我班又來(lái)了一位新老師，這下使我肩上的擔(dān)子更加沉重了，但我還是能按時(shí)完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)和班級(jí)工作。
3、今年本班擬定手工特色的教學(xué)計(jì)劃，確定了幼兒動(dòng)手操作教學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，并將手工教學(xué)滲透到平常的教學(xué)活動(dòng)中，不斷激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作的興趣，提高幼兒對(duì)剪、貼、捏、搓等的技能，使孩子們的動(dòng)手能力在原有的基礎(chǔ)上又向前邁進(jìn)一步。
4、家園聯(lián)系方面：認(rèn)真、及時(shí)的寫(xiě)好每周、每月的幼兒家園聯(lián)系冊(cè)的內(nèi)容。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的保教內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)原因、相互交流、共同處理。每月做好家訪工作，并寫(xiě)好家訪記錄表，平時(shí)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流或電話聯(lián)系，在及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通中幫助孩子健康成長(zhǎng)。
5、安全方面：由于我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的安全教育和引導(dǎo)，在平時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)中充分體現(xiàn)，還請(qǐng)家長(zhǎng)配合讓孩子明白安全的重要性。因此，在本學(xué)年中我班未發(fā)生任何安全事故。
6、不足之處：由于我園已是省級(jí)示范幼兒園，這對(duì)于教師在各方面的要求又提高了許多，我迫切需要加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高教學(xué)水平和英語(yǔ)練習(xí)，另外，還有時(shí)對(duì)孩子們耐心不足，不夠周到。我想已經(jīng)認(rèn)識(shí)到不足的我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好：
我從事的工作比較特殊，特殊就在于，工作地點(diǎn)多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報(bào)刊發(fā)放、舉行講故事活動(dòng)、小會(huì)議室，值周等。有些工作，以前我從沒(méi)有接觸過(guò)，崗前也沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，因此工作起來(lái)，有時(shí)感到力不從心。因時(shí)間關(guān)系就不一一細(xì)說(shuō)，就說(shuō)我們的多媒體室吧!半年來(lái)，共使用了五十多 次，在這五十 多次當(dāng)中并不是都是簡(jiǎn)單地開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。
舉辦讀書(shū)活動(dòng)，這也是我工作的一部分。我自XX年初調(diào)到咱們學(xué)校來(lái)，在這三年中，縣每年舉辦小學(xué)生講故事活動(dòng)，第一年我們學(xué)校xx同學(xué)拿了第一名，并且參加了邢臺(tái)市講故事比賽：第二年我們學(xué)校只取得了第三名，但是今年我們學(xué)校取得了第二名，已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了。在來(lái)年我們將再接再厲，不斷進(jìn)步。
文印室越來(lái)越和學(xué)校活動(dòng)，教師教學(xué)，息息相關(guān)，因此做好文印工作也是重中之重。
1、學(xué)校的活動(dòng)較多，老師每天打印材料的也較多，因此我經(jīng)常堅(jiān)守崗位，為不定時(shí)打印材料的老師提供方便。
2、打印時(shí)細(xì)心，認(rèn)真，減少紙張的浪費(fèi)，盡自己最大努力搞好服務(wù)，讓老師高興而來(lái)，滿意而歸。
值周時(shí)盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，解決不了的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
每次成績(jī)的取得，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)對(duì)我工作的支持和幫助。我對(duì)電腦方面的知識(shí)了解的很少，遇到難題時(shí)，都會(huì)找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說(shuō)，沒(méi)事，不是什么大事，好弄。學(xué)生刊物來(lái)了，為保證刊物的安全起見(jiàn)，門(mén)崗總是第一時(shí)間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時(shí)，心里就感到很溫暖，難道說(shuō)這不是我們新西關(guān)小學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神嗎?
總的來(lái)說(shuō)，我們的工作每天都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，雖然每天都有點(diǎn)忙碌，但同時(shí)也在收獲著幸福。盡管如此，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。所以在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力。有什么不妥之處請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。謝謝大家!
事業(yè)單位駕駛員述職報(bào)告(個(gè)人工作總結(jié))
一年以來(lái)，在同事們的幫助和支持下，我嚴(yán)格遵守院里各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我這一年的工作情況總結(jié)如下：
一是積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身素質(zhì)。根據(jù)院里統(tǒng)一安排，今年以來(lái)積極參加單位組織的政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在執(zhí)行任務(wù)期間，文明駕駛，禮貌待人，自覺(jué)維護(hù)單位和個(gè)人的形象。
二是立足本職，確保行車(chē)安全。回顧這一年來(lái)的工作，自已能夠努力工作，積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。為一名汽車(chē)駕駛員，自己能夠時(shí)刻把安全二字放心間，行車(chē)時(shí)處處想到安全，多年來(lái)確保安全行車(chē)。
三是突出重點(diǎn)，做好出行保障。平時(shí)能夠保持車(chē)輛整潔、衛(wèi)生、干凈。在車(chē)輛維修方面，自己做到了先請(qǐng)示后修理，先報(bào)告再執(zhí)行，勤儉節(jié)約降低維修和保養(yǎng)費(fèi)用，確保車(chē)輛始終處于最佳狀態(tài)，確保了各項(xiàng)出行任務(wù)的順利完成。
總之，一年來(lái)，我能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。但我深知，取得的一點(diǎn)成績(jī)，是在在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應(yīng)該做的事。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好本職工作。
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時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼xx年就要過(guò)去了，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：
我在財(cái)務(wù)部從事出納工作，主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)現(xiàn)金收付和跟深圳總部財(cái)務(wù)的對(duì)賬以及資金結(jié)算等工作。首先我感謝公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和信任，我深知出納工作責(zé)任重大，需要高度的責(zé)任心和熟練的理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在平時(shí)的工作中我邊做邊學(xué)，認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目。根據(jù)會(huì)計(jì)提供的憑證及時(shí)發(fā)放工資，謹(jǐn)慎支付各項(xiàng)報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用，嚴(yán)格審核有關(guān)原始憑據(jù)，月末結(jié)帳后盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金流量及銀行存款，歸檔當(dāng)月原始憑證。按時(shí)定期的提報(bào)客戶(hù)欠費(fèi)名單，與項(xiàng)目組通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作，保證公司在最短時(shí)間里的最大收益。 由于我項(xiàng)目部跟總部這種特殊的管理模式，導(dǎo)致了本工作在具體操作過(guò)程中比較繁瑣復(fù)雜，而和總部的溝通又非常頻繁且難度較大，所以可能出現(xiàn)有個(gè)別方面不夠到位，在這里請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們依據(jù)問(wèn)題提出指導(dǎo)和建議，以便我更進(jìn)一步努力調(diào)協(xié)，力爭(zhēng)把我們的工作完成的更加盡善盡美。
以上是我今年工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也是我在工作中取得成績(jī)和遭遇挫折的一些感想。在以后的工作中我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握財(cái)務(wù)各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)財(cái)務(wù)安全意識(shí)，維護(hù)個(gè)人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，為公司創(chuàng)造更進(jìn)一層的利益而努力。
新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、支持幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，工作取得了一定成績(jī)，基本上圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。其主要情況回報(bào)如下：
政治方面認(rèn)清形式與時(shí)俱進(jìn)在思想上、行動(dòng)上努力與黨保持一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性，堅(jiān)持從自身做起，從嚴(yán)格要求自己，從端正思想認(rèn)識(shí)入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，積極參加組織的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，談感受，從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，理想和信念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)方面學(xué)以致用，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，不斷充實(shí)完善自己，努力使自己成為工作明白人，隨著形勢(shì)發(fā)展，準(zhǔn)備工作在新形式下不斷出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，如何在新時(shí)期把準(zhǔn)備工作干好，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己，讓自己深深感到學(xué)習(xí)問(wèn)題是一個(gè)學(xué)到老的問(wèn)題，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)形式變化，勇于面對(duì)和探索問(wèn)題，才能使自己適應(yīng)工作。
加強(qiáng)責(zé)任心，完成好各項(xiàng)工作，在上半年的訓(xùn)練中能夠做到堅(jiān)持“嚴(yán)”字，按照學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，行有所果的思想來(lái)要求學(xué)員，必須堅(jiān)持“三?！保?/p>
常學(xué)：在艱苦的訓(xùn)練中務(wù)實(shí)自己的職責(zé)
常思：努力在理性思考中提高判斷問(wèn)題，籌劃工作的綜合能力
常用：在工作中，用新思路、新方法、解決新問(wèn)題，求得新成效，使學(xué)員成為知識(shí)型、務(wù)實(shí)型、開(kāi)拓型的復(fù)合型人才，并自覺(jué)要求學(xué)員必須具備良好的政治思想。
作風(fēng)紀(jì)律方面
自侓意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)做合格軍人，認(rèn)真落實(shí)《條例》《條令》和部里規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度，公私分明，不假公濟(jì)私，在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)做到以集體利益為重，在于地方人員交往中，嚴(yán)格遵守軍隊(duì)紀(jì)侓，維護(hù)軍人形象，在團(tuán)結(jié)同志中講民主重團(tuán)結(jié)，在于別人發(fā)生矛盾、誤會(huì)后，不背后私下議論人，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敞開(kāi)思想、暢所欲言，與別人談心，交心中達(dá)到更好的團(tuán)結(jié)人。
回顧一年的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在著一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在一下兩個(gè)方面：
首先我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下述職報(bào)告的概念。
一、述職報(bào)告的概念
述職報(bào)告是各級(jí)干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評(píng)活動(dòng)中，向本系統(tǒng)、本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況、匯報(bào)工作實(shí)績(jī)時(shí)，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評(píng)估的書(shū)面匯報(bào)材料。
述職報(bào)告是對(duì)任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通關(guān)系，有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫(xiě)作目的，述職報(bào)告可分為任職期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告和競(jìng)崗述職報(bào)告。
二、述職報(bào)告的特點(diǎn)
1.主體的個(gè)人性。
2.內(nèi)容的特定性。
3.作用的考察性。
4.語(yǔ)言的通俗性。
三、述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)
述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。
1.標(biāo)題。一般寫(xiě)“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”即可；也可采用雙行式標(biāo)題，還有時(shí)間加文種式。
2.正文。由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。
①前言。簡(jiǎn)要交代任職概況，回答何時(shí)起任何職，崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容，有時(shí)還要簡(jiǎn)要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績(jī)，對(duì)自己所任工作的總體評(píng)價(jià)，以確定述職的范圍和基調(diào)。
②主體。根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)對(duì)本次述職的要求，從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面出發(fā)，分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問(wèn)題，取得了什么成效，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對(duì)措施，下一步打算怎么辦。寫(xiě)作時(shí)要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式：
（1）并列式。即按德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、今后的打算等安排成文。
（2）時(shí)間式。即把整個(gè)過(guò)程按時(shí)間順序分成幾個(gè)階段，再分別對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報(bào)，找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。
（3）主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重，把成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標(biāo)明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。
③結(jié)尾。介紹今后工作的設(shè)想，也可對(duì)全文作概括性的總結(jié)，或表達(dá)自己的決心。如果主體寫(xiě)了這方面的內(nèi)容，結(jié)尾則可不寫(xiě)。
3.落款，包括署名和成文時(shí)間。
在現(xiàn)實(shí)中，更多的時(shí)候是要求述職者在一定的范圍內(nèi)面向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾宣讀自己所寫(xiě)的述職報(bào)告，一般在開(kāi)頭要加上稱(chēng)謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”、“各位評(píng)委”等，在結(jié)尾上“以上述職，請(qǐng)予審查”、“歡迎領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評(píng)指正”、“謝謝大家”等。最后寫(xiě)述職人姓名和述職時(shí)間。
四、述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別
1.寫(xiě)作目的不同。述職報(bào)告的寫(xiě)作目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾評(píng)估、匯報(bào)自己的實(shí)績(jī)等真實(shí)情況，以接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的審查和監(jiān)督。個(gè)人工作總結(jié)的寫(xiě)作目的則是為了更好的指導(dǎo)今后的實(shí)踐。
2.內(nèi)容不同。一是回答的問(wèn)題不同。二是側(cè)重點(diǎn)不同。三是反映成績(jī)的范圍不同。
3.表達(dá)方式不同。個(gè)人工作總結(jié)可以采用夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法，而述職報(bào)告的主要表達(dá)方式是敘述說(shuō)明而不是議論，一般不宜采用夾敘夾議的表達(dá)方式。
五、述職報(bào)告的寫(xiě)作要求
1.述職報(bào)告重在述。
2.重點(diǎn)突出。
3.要實(shí)事求是。
[格式內(nèi)容]
述職報(bào)告實(shí)為一份個(gè)人總結(jié)，其格式內(nèi)容可參照《總結(jié)》的寫(xiě)法。
一、述職報(bào)告的性質(zhì)、種類(lèi)
述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職一定時(shí)期內(nèi)的工作情況的自我評(píng)述性報(bào)告。
述職報(bào)告的種類(lèi)很多，從時(shí)間上分有任期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告、臨時(shí)述職報(bào)告;從范圍上分有個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告;從內(nèi)容上分則有專(zhuān)題(單項(xiàng))述職報(bào)告、綜合述職報(bào)告。
二、述職報(bào)告的寫(xiě)作格式
1、標(biāo)題 有四種寫(xiě)法：一是只寫(xiě)“述職報(bào)告”四個(gè)字;二是“xx年任xx職務(wù)期間的工作匯報(bào)”的公文寫(xiě)法;三是“xxx(姓名)xxx(職務(wù))xx會(huì)議上的匯報(bào)(或報(bào)告)”的寫(xiě)法;四是新聞標(biāo)題式的寫(xiě)法。
2、署名及日期 可以寫(xiě)在題下，也可以寫(xiě)在正文后。
3、正文 述職報(bào)告的正文包括三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評(píng)估，包括何時(shí)任職、工作變動(dòng)情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對(duì)個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職范圍和基調(diào)。第二部分是盡職情況，這是述職報(bào)告的主體，主要寫(xiě)工作實(shí)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。對(duì)于核心內(nèi)容的寫(xiě)作，多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面(可列小標(biāo)題)來(lái)寫(xiě)，每個(gè)方面可先寫(xiě)實(shí)績(jī)，后寫(xiě)認(rèn)識(shí)和做法;也可先寫(xiě)認(rèn)識(shí)和做法，后寫(xiě)實(shí)績(jī)。但不管怎么寫(xiě)，都要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問(wèn)題方面，以及突發(fā)事件或重大事件方面，更能表現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)務(wù)工作中，黨的方針、政策和上級(jí)的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門(mén)或單位得以貫徹實(shí)施的……等等。第三部分是今后的設(shè)想和決心，要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)今后工作在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃，表明盡職的態(tài)度。
三、述職報(bào)告寫(xiě)作應(yīng)注意的事項(xiàng)
述職報(bào)告是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負(fù)責(zé)人,根據(jù)制度規(guī)定或工作需要,定期或不定期向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門(mén)以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書(shū)面報(bào)告。述職報(bào)告,按時(shí)間可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告和任期述職報(bào)告;按內(nèi)容可分為個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告。
述職報(bào)告一般由首部、正文和落款三個(gè)部分組成。
1.首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)或稱(chēng)謂等內(nèi)容。
(1)標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為"述職報(bào)告",也可以在"述職報(bào)告"前面加上任職時(shí)間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號(hào)。正標(biāo)題是對(duì)述職內(nèi)容的高度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成大體相似。
(2)主送機(jī)關(guān)或稱(chēng)謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫(xiě)主送機(jī)關(guān)或稱(chēng)謂。向上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的述職報(bào)告,應(yīng)寫(xiě)明收文機(jī)關(guān);向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報(bào)告,則應(yīng)寫(xiě)明稱(chēng)謂。
2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分組成。
(1)導(dǎo)言。包括兩方面內(nèi)容:一是任職介紹,說(shuō)明自己的任職時(shí)間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡(jiǎn)要交代述職的內(nèi)容和范圍;二是任職評(píng)價(jià),扼要介紹任職以來(lái)的工作情況。這一部分力求簡(jiǎn)潔明了。
(2)主體。這是述職報(bào)告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是任職期間的任務(wù)完成情況,取得的主要工作成績(jī);二是存在的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);三是今后工作的努力方向、目標(biāo)或打算。
(3)結(jié)尾。一般要求用格式化的習(xí)慣語(yǔ)來(lái)結(jié)束全文,采用謙遜式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾或表決心式結(jié)尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述職時(shí)間兩種。也可以將署名放在標(biāo)題之下。
述職報(bào)告寫(xiě)作要求：
1.標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個(gè)人的作用,不能寫(xiě)成工作總結(jié)。
2.內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī),又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績(jī),也不能回避問(wèn)題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾對(duì)自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)。
3.重點(diǎn)要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著筆,力求詳盡具體,對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。
4.個(gè)性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jī)也不相同。因此,述職報(bào)告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。
5.語(yǔ)言要莊重。行文語(yǔ)言要樸實(shí),評(píng)價(jià)要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫(xiě)一些工作的感想和啟示,但不得描寫(xiě)、抒情,更不能使用夸張的語(yǔ)言。
范文一：
(一) 實(shí)事求是。
(二) 提煉主題。
(三)變文字為有聲語(yǔ)言。在寫(xiě)作述職報(bào)告的時(shí)候，一定要隨時(shí)考慮到講話時(shí)的情況。這就要注意文字變成有聲語(yǔ)言的特點(diǎn)。語(yǔ)言一般是生活化、口語(yǔ)化、大眾化的。多用短句子，注意長(zhǎng)短交叉合理。慎用文語(yǔ)(古語(yǔ)和歐化語(yǔ))，作點(diǎn)綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語(yǔ)。不隨便用簡(jiǎn)略語(yǔ)。還可以適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞如“吧”、“嗎”之類(lèi)。為了方便聆聽(tīng)，有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還要用文字代替，如頓號(hào)改為“和”，破折號(hào)改為“是”，引號(hào)表示否定時(shí)加“所謂”，括號(hào)補(bǔ)充另用文字說(shuō)明等。
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問(wèn)題
述職是民主考評(píng)干部的重要一環(huán)，也是干部自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報(bào)告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此，述職報(bào)告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)和問(wèn)題，也即寫(xiě)出自身在崗位上為國(guó)家和人民辦了什么實(shí)事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo)、取得的效益等等。工作實(shí)績(jī)?nèi)绾?，是檢驗(yàn)干部稱(chēng)職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)事求是地把自己的工作實(shí)績(jī)和問(wèn)題反映出來(lái)。
(二)要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己
對(duì)自己的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng)，有分寸，不說(shuō)過(guò)頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系：
1.處理好成績(jī)和問(wèn)題的關(guān)系，就是理直氣壯擺成績(jī)，誠(chéng)懇大膽講失誤。
2.處理好集體與個(gè)人的關(guān)系，不能把集體之功歸于個(gè)人，也不要抹殺了個(gè)人的作用，必須分清個(gè)人實(shí)績(jī)和集體實(shí)績(jī)。
(三)要抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性
述職報(bào)告，如果用口頭報(bào)告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書(shū)面報(bào)
告表述，一般以3000字以?xún)?nèi)為宜。因此，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點(diǎn)，抓住最能顯示工作實(shí)績(jī)的大事件或關(guān)鍵事寫(xiě)入述職報(bào)告。凡重點(diǎn)工作、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或問(wèn)題等，一定要有理有據(jù)，充實(shí)具體，而對(duì)一般性、事務(wù)性工作，宜概括說(shuō)明，不必面面俱到。抓住重點(diǎn)，突出中心，還應(yīng)突出自己的特色，突出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的貢獻(xiàn)，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。
述職報(bào)告注意事項(xiàng)
針對(duì)往年個(gè)別中層干部述職時(shí)，對(duì)述職報(bào)告的文體不了解，文不對(duì)題，以科室工作總結(jié)代替?zhèn)€人述職報(bào)告，并且在述職過(guò)程中隨意脫稿發(fā)揮，浪費(fèi)時(shí)間，嚴(yán)重超時(shí)的現(xiàn)象，現(xiàn)就今年中層干部述職報(bào)告提出如下注意事項(xiàng)：
1、中層干部述職報(bào)告屬于個(gè)人履行崗位職責(zé)情況的匯報(bào)材料，因是口述類(lèi)型，應(yīng)以本人語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)，主要匯報(bào)自己是如何履行崗位職責(zé)的，干了哪些工作，取得了什么樣的
成績(jī)，存在什么問(wèn)題，下一步如何改進(jìn)等，不能以科室的語(yǔ)氣寫(xiě)成科室工作總結(jié)。
2、述職報(bào)告的一般格式：
標(biāo)題：述職報(bào)告 （標(biāo)題之下注明科室、姓名）
抬頭：因是口述述職報(bào)告，面對(duì)的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表，抬頭寫(xiě)“各位代表”或“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表”。
正文：
第一部分（引語(yǔ)）：一般寫(xiě)明自己工作崗位、職責(zé)范圍、工作目標(biāo)等。對(duì)自己本學(xué)期工作的整體評(píng)價(jià)，這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，給聽(tīng)者一個(gè)大體印象即可。
第二部分（主體）：客觀陳述自己履行崗位職責(zé)的情況。主要寫(xiě)做法、實(shí)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題，
內(nèi)容要實(shí)事求是，客觀真實(shí)，全面準(zhǔn)確。不能夸大成績(jī)，也不能回避問(wèn)題。重點(diǎn)要突出，主要圍繞采取了哪些措施，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，取得了哪些成績(jī)來(lái)寫(xiě)。對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著筆，力求詳盡具體。對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔，略作介紹即可。對(duì)于存在的問(wèn)題，要客觀分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的措施。語(yǔ)言盡量以陳述為主，不要抒情，更不能使用夸張性的語(yǔ)言。這部分內(nèi)容涉及面廣、量多，所以宜分條列項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。述職時(shí)一般不要脫稿。
【關(guān)鍵詞】學(xué)生干部；監(jiān)督制度；述職報(bào)告；評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀的學(xué)生干部對(duì)高校的各項(xiàng)工作開(kāi)展至關(guān)重要，因此，如何做好學(xué)生干部工作成為高校領(lǐng)導(dǎo)、老師和普通學(xué)生共同關(guān)注的話題。本文從如何做好學(xué)生干部角度出發(fā)，引出學(xué)生干部的述職報(bào)告制度，簡(jiǎn)述了學(xué)生干部述職報(bào)告制度的內(nèi)容和必要性。
一、如何做好學(xué)生干部工作
1.學(xué)生干部的選拔堅(jiān)持民主集中制的原則。在公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的前提下，經(jīng)由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產(chǎn)生候選人，通過(guò)民主選舉產(chǎn)生學(xué)生干部。在特殊時(shí)期、民主推薦條件不成熟的情況下，也可以由組織指定、任命或聘任等形式產(chǎn)生。
2.學(xué)生干部需具備較高的綜合素質(zhì)。首先，在思想上需積極進(jìn)取，能將自己放在服務(wù)者的位置上，端正動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任心，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章、制度，敢于揭發(fā)和批評(píng)違紀(jì)行為。其次，學(xué)生干部需熟悉學(xué)生工作和組織結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)生工作充滿熱心，觀念濃厚。第三，需具備良好的管理、組織和協(xié)調(diào)能力或潛能。
總體來(lái)講，學(xué)生干部要符合“一好、二強(qiáng)、三高”的標(biāo)準(zhǔn)，即學(xué)習(xí)好、工作能力強(qiáng)、自控能力強(qiáng)、思想覺(jué)悟高、政治熱情高、群眾威信高。以身作則，顧全大局，維護(hù)集體利益，能真正起到模范表率作用。
3.成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部需要思考的幾個(gè)問(wèn)題。①需要有正確的定位：學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，學(xué)生的首要任務(wù)是要提高自己，作為干部需要有服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)學(xué)校的意識(shí)；②要明確學(xué)生干部所應(yīng)具備的能力：A.較高的思想政治素質(zhì)與觀察、分析和解決問(wèn)題的能力；B.有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、綜合表達(dá)和社會(huì)交往等工作能力；C.較好的學(xué)習(xí)能力，能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；③具有較好的個(gè)人魅力：能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，并取得同學(xué)們的擁戴和信任，并對(duì)同學(xué)產(chǎn)生積極向上的影響。
4.學(xué)生干部的監(jiān)督。要成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，在具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)的同時(shí)，來(lái)自老師、同學(xué)的監(jiān)督與自我監(jiān)督同樣不可或缺。
二、學(xué)生干部的述職報(bào)告制度
述職者，述所職也。述職可以是口頭的，也可以是書(shū)面的，書(shū)面的陳述，即為“述職報(bào)告”。述職報(bào)告制度是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種監(jiān)督考察制度。
1.學(xué)生干部述職報(bào)告的目的。首先，在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使未來(lái)的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高，對(duì)以后的工作具有很好的借鑒作用；其次，能更好的促進(jìn)內(nèi)部交流和學(xué)習(xí)，使得學(xué)生工作有一定的繼承性，可以繼承以前工作中的好的做法，改進(jìn)不好的做法，并可加以創(chuàng)新。
2.學(xué)生干部述職報(bào)告的特點(diǎn)。①個(gè)人性：學(xué)生干部述職報(bào)告要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)有職責(zé)的工作做出客觀正確的評(píng)價(jià)，并能從中總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)，述職的工作要求是“客觀的、自己的”，與一般的報(bào)告相比，需要有個(gè)人性的特征；②規(guī)律性：學(xué)生干部述職報(bào)告要求實(shí)事求是，但是也不是記錄流水賬，要對(duì)已有的事實(shí)、材料等進(jìn)行認(rèn)真的分類(lèi)、整理與總結(jié)，能夠得出公正的評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律等；③通俗性：學(xué)生干部的述職報(bào)告，注重現(xiàn)場(chǎng)的交流，需要以大眾的理解為標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)用通俗的語(yǔ)言去適應(yīng)評(píng)審團(tuán)的接受心理。
3.學(xué)生干部述職報(bào)告的內(nèi)容。述職報(bào)告不同于一般的科學(xué)文章，更不是普通的散文或敘述文，它是類(lèi)似演講文稿的一類(lèi)文體，要求在平實(shí)中透出規(guī)范。主要內(nèi)容是學(xué)生干部一學(xué)期的工作情況匯總，包括正在進(jìn)行或已經(jīng)完成的工作事項(xiàng)，工作中遇到的困難、問(wèn)題及建議，下階段的工作計(jì)劃等。具體分為：工作階段內(nèi)詳細(xì)情況說(shuō)明；工作階段內(nèi)詳細(xì)的學(xué)生群體所反映情況匯總；工作階段內(nèi)深入準(zhǔn)確的自我總結(jié)；具有可行性的下學(xué)期工作計(jì)劃；建設(shè)性地提出對(duì)未來(lái)工作的看法和學(xué)生群體活動(dòng)的發(fā)展建議等。
4.學(xué)生干部述職報(bào)告的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，需要“德才兼?zhèn)洹保趯W(xué)生干部述職報(bào)告中，需要體現(xiàn)“德”、“能”、“勤”和“績(jī)”等方面內(nèi)容。①德：在工作中能否遵守社會(huì)道德、踐行誠(chéng)信原則等，能否樹(shù)立正確的模范意識(shí)，起到道德模范作用，成為同學(xué)、老師值得信賴(lài)的伙伴；②“能”：工作中是否有責(zé)任心，是否善于計(jì)劃和組織，能否按時(shí)、按量的完成組織交予的任務(wù)等；③“勤”：是否保持了勤懇踏實(shí)的秉性，有較強(qiáng)的犧牲和奉獻(xiàn)精神，能否認(rèn)真做好每一件事、全心全意做好服務(wù)；④所負(fù)職責(zé)的工作是否能在完成的同時(shí)，還能取得一定的成績(jī)或創(chuàng)新。
學(xué)生干部述職制度的開(kāi)展有利于對(duì)學(xué)生干部的監(jiān)督和管理，亦能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和引導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作能力，在樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象的同時(shí)，也能夠充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干與模范帶頭作用。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳方平.淺談如何當(dāng)好一名大學(xué)生干部[J].中國(guó)科技縱橫，2010（24）：143-144.
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任我校的團(tuán)委書(shū)記一職，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各支部的共同努力下，我們學(xué)校的團(tuán)委工作取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期我的工作在這里向各位做以匯報(bào)：一、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)各中隊(duì)長(zhǎng)、支部書(shū)記會(huì)議，布置本學(xué)期工作，請(qǐng)他們制定自己班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，以便有的放矢的開(kāi)展工作。二、本學(xué)年主要工作回顧（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)前教育，定期給團(tuán)員和入團(tuán)積極分子上團(tuán)課，并組織了團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。這樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。（二）為豐富校園的文化建設(shè)舉辦集體性的活動(dòng)。1、本學(xué)期的9月份，團(tuán)委和工會(huì)、教育處聯(lián)合舉辦了全校師生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月份，又組織了師生拔河比賽，通過(guò)這些活動(dòng)，提高了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和拼搏精神，活躍了校園氣氛，增進(jìn)了師生之間的團(tuán)結(jié)和友誼。2、xx年年11月，校團(tuán)委和工會(huì)、教育處聯(lián)合舉辦了“學(xué)會(huì)感恩、孝敬父母”師生演講比賽。3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，組織學(xué)生清理學(xué)校周邊的垃圾、義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生死角等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在街道懸掛橫幅宣傳環(huán)境保護(hù)。4、我們利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)高中女生和九年級(jí)女生舉辦了“女生課堂教育”，通過(guò)女生課堂，是女同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，做到自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。又針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的思想波動(dòng)大這一特點(diǎn)，對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了心理健康輔導(dǎo)，使八年級(jí)同學(xué)能穩(wěn)定情緒，安心學(xué)習(xí)。5、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，開(kāi)展了有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?、進(jìn)入冬季，大力宣傳消防安全知識(shí)（印發(fā)宣傳材料、上消防課），并舉行消防知識(shí)競(jìng)賽。7、學(xué)校團(tuán)委還和工會(huì)聯(lián)合舉辦了幾次教師文體活動(dòng)（乒乓球挑戰(zhàn)賽、女教工跳繩踢毽比賽、教師演唱風(fēng)采展示、教師爬山比賽），通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師的熱情和積極性。三、存在的問(wèn)題和今后的打算。1、教工團(tuán)支部的建設(shè)。由于以前對(duì)教師團(tuán)支部工作的不重視，導(dǎo)致了教工團(tuán)支部的缺失，活動(dòng)扁少，今后將逐步完善起來(lái)，使之與其他工作同步。可開(kāi)展更多的學(xué)科類(lèi)的基本功比賽。2、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。共青團(tuán)的工作充滿了趣味性和挑戰(zhàn)性，在搞這份工作時(shí)，我是滿懷激情去搞的，也在不斷探索和實(shí)踐，在工作過(guò)程中，使自己也得到了成長(zhǎng)和發(fā)展。但苦于個(gè)人能力有限和經(jīng)驗(yàn)不足使得團(tuán)委的工作還不太盡人意，希望在以后的工作中能得到大家的鼓勵(lì)、支持、指導(dǎo)、幫助，使我校的共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階，這是我對(duì)工作的追求。2012年1月10日
以下內(nèi)容與本文相關(guān)，可查閱參考：2012年度教師個(gè)人總結(jié)述職報(bào)告 2012年學(xué)校副校長(zhǎng)分管工作述職報(bào)告 集團(tuán)黨員干部2012年度述職報(bào)告 2012年度團(tuán)支書(shū)述職報(bào)告 2012年度市局培訓(xùn)中心任副主任述職報(bào)告 2012年市委黨校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 2012年公司領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 2012年黨委辦公室人員個(gè)人述職報(bào)告
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關(guān)鍵詞：民主；管理；影響
民主評(píng)議干部是企業(yè)民主管理的基本內(nèi)容之一，是職工群眾行使民利的具體體現(xiàn)。隨著企業(yè)民主管理工作的發(fā)展，民主評(píng)議干部制度也不斷得到加強(qiáng)和完善，其中，干部述職這一程序作為重要內(nèi)容規(guī)定下來(lái)，多年來(lái)，民主評(píng)議活動(dòng)的實(shí)踐證明，干部述職并非可有可無(wú)的形式，不僅對(duì)評(píng)議效果本身帶來(lái)影響，而且對(duì)其他幾個(gè)方面也產(chǎn)生一定的作用。歸納起來(lái)至少有以下幾個(gè)方面的作用：
一、幫助評(píng)議對(duì)象系統(tǒng)地總結(jié)某一個(gè)時(shí)期的全面工作
人們實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，說(shuō)到底，就是一個(gè)不斷進(jìn)行總結(jié)，不斷完善發(fā)展的過(guò)程。一次述職其本身也是評(píng)議對(duì)象的一次自我總結(jié)。這樣的總結(jié)不同于一般的工作總結(jié)，它側(cè)重于個(gè)人的表現(xiàn)。由于述職效果直接關(guān)系到職工對(duì)干部自己的評(píng)議，從既對(duì)自己負(fù)責(zé)又對(duì)職工負(fù)責(zé)的角度考慮，評(píng)議對(duì)象在評(píng)議前必然要對(duì)自己前一個(gè)時(shí)期的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次認(rèn)真的回顧，過(guò)一次“電影”。存在的問(wèn)題缺點(diǎn)也要擺出來(lái)，還要提出整改意見(jiàn)努力方向等等。制度的約束，群眾的監(jiān)督以及責(zé)任感等等，使那些不注意總結(jié)或不善于總結(jié)自己的干部對(duì)述職也逐步引起重視，學(xué)會(huì)總結(jié)自己。通過(guò)述職，還可以在被評(píng)議干部之間，也可以起到互相促進(jìn)作用。
二、為參評(píng)職工進(jìn)行民主評(píng)議提供了參考依據(jù)
近年來(lái)，在民主評(píng)議活動(dòng)中，在許多企業(yè)里，參評(píng)職工一般都達(dá)到50%以上，使評(píng)議結(jié)果有了更充分的依據(jù)。但是參評(píng)職工來(lái)自各個(gè)崗位，由于工作性質(zhì)、隸屬關(guān)系不同，部分職工對(duì)某領(lǐng)導(dǎo)干部的表現(xiàn)情況根本不了解或不完全了解，評(píng)議中往往感到為難。通常情況表現(xiàn)在“三多三少”：即對(duì)本系統(tǒng)本單位的領(lǐng)導(dǎo)干部了解較多，對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)干部了解較少；對(duì)直接領(lǐng)導(dǎo)的干部了解較多，間接領(lǐng)導(dǎo)的干部了解較少；較小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部了解較多，對(duì)圈套企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部了解較少。有的職工反映，對(duì)某些干部的評(píng)議實(shí)在無(wú)法表明態(tài)度，把握尺度，只好憑感覺(jué)去評(píng)。干部述職，在一定程度上幫助參評(píng)職工了解干部、認(rèn)識(shí)干部，使干部的形象更具體更豐滿。
三、為融洽干群關(guān)系創(chuàng)造了條件
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，干部與群眾的關(guān)系在企業(yè)顯得十分重要，它的作用往往影響到企業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)層次。有的單位干群關(guān)系緊張，其中一個(gè)重要的原因就是相互之間投入缺乏必要的思想溝通。而其中干部的影響占著主導(dǎo)地位。這里面既有工作作風(fēng)的因素，也有工作方法的因素。思想溝通感情交流的渠道很多，利用評(píng)議中的述職報(bào)告達(dá)到其目的，不失為一種好方法。特別是對(duì)那些因種種原因平時(shí)接觸職工較少的干部。其實(shí)，干部述職不僅是在向了職工“交底”，也是在與職工交心的過(guò)程。從述職內(nèi)容上講，如果政績(jī)突出，為職工辦了許多好事職工會(huì)自然地把感激擁戴之情進(jìn)評(píng)議中去，對(duì)評(píng)議對(duì)象給予較高的評(píng)價(jià)。就是工作中有某些過(guò)失錯(cuò)誤，傷害了職工的感情等，此時(shí)也是難得的向職工解釋致欠的機(jī)會(huì)；還有平時(shí)在職工中造成誤解的地方，此時(shí)也是澄清事實(shí)化解矛盾的時(shí)候?？傊?，用自己的誠(chéng)意，求得職工群眾的理解和支持，還有望改變職工最初對(duì)自己的某些不良映象，有助于對(duì)自己的評(píng)議，從形式上講，在眾多職工面前專(zhuān)門(mén)陳述自己的表現(xiàn)情況。通常這樣的場(chǎng)合并不多。而述職報(bào)告恰恰卻能根據(jù)干部個(gè)人的意圖較從容地表達(dá)自己的情況以及觀點(diǎn)、態(tài)度等等。而且在感覺(jué)上給人是主動(dòng)的映象，很容易縮小與職工之間的心理距離，促使關(guān)系和諧融洽。
四、加快了信息傳遞，加深了職工對(duì)企業(yè)的全面了解
干部評(píng)議前的述職報(bào)告，雖側(cè)重于個(gè)人，但內(nèi)容卻與企業(yè)整體工作緊密相連。其內(nèi)容涉及的范圍加起來(lái)可能覆蓋企業(yè)的各個(gè)方面，信息容量是很大的，信息的傳遞，無(wú)論是在時(shí)間上還是窨上都有特別的優(yōu)勢(shì)，從民主管理角度講，這些信息對(duì)引導(dǎo)職工群眾深化企業(yè)改革、參政議政及開(kāi)展合理化建議活動(dòng)等也大有裨益。
此外，述職的作用還有利于批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)民主化等等。
需要說(shuō)明的是，述職作用的發(fā)揮取決于述職的效果。述職的質(zhì)量與述職的作用是成正比的。有的干部對(duì)民主評(píng)議工作認(rèn)識(shí)不足，對(duì)述職重視不夠，不但沒(méi)有多少積極的作用。個(gè)別還產(chǎn)生一些負(fù)面影響，同時(shí)也有損于干部自身形象。應(yīng)該說(shuō)，述職是干部綜合素質(zhì)的一種外在反映，述職內(nèi)容是否真實(shí)感人，有鼓動(dòng)性和號(hào)召力，即反映了一個(gè)干部的思想覺(jué)悟，又反映了他的工作作風(fēng)和某種能力，除述職的內(nèi)容外，述職時(shí)的口才態(tài)度等也是表現(xiàn)干部整體素質(zhì)的一部分。是需要注意的地方。具體講有三點(diǎn)：
一要思想端正，態(tài)度鮮明。忌應(yīng)付觀點(diǎn)，草率叢事。民主評(píng)議干部工作收效好與差，需要三方共同努力合作，缺一不可，一是組織者，二是被評(píng)議對(duì)象，三是參評(píng)職工。領(lǐng)導(dǎo)干部從現(xiàn)象上看處于被動(dòng)地位，從客觀上講，卻不完全是被動(dòng)的，它有主動(dòng)的一面。那就是對(duì)評(píng)議所持的態(tài)度：是積極的，還是消極的。積極的態(tài)度首先應(yīng)該是十分清楚評(píng)議的目的意義，不應(yīng)有任何不滿意甚至抵觸情緒。要把評(píng)議看成是幫助自己、提高自己的一次機(jī)會(huì)。其次，在整個(gè)評(píng)議過(guò)程中，態(tài)度要鮮明，認(rèn)真對(duì)待，評(píng)議前，認(rèn)真對(duì)照總結(jié)自己的工作和思想表現(xiàn)，親自動(dòng)手寫(xiě)出述職報(bào)告，不要托人。的東西往往難以準(zhǔn)備表達(dá)息的意圖，評(píng)議后，要與反饋的評(píng)議結(jié)果認(rèn)真對(duì)照，提出整改意見(jiàn)，不能對(duì)評(píng)議者打擊報(bào)復(fù)，搞“秋后算賬”。在述職中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)上一次職工評(píng)議提出的問(wèn)題，在這一次述職時(shí)向職工匯報(bào)落實(shí)整改的情況，并誠(chéng)懇地表示歡迎群眾批評(píng)監(jiān)督，這種態(tài)度就是積極的，也是很可貴的，它反映了干部對(duì)職工民利的尊重。
二要實(shí)事求是，言語(yǔ)誠(chéng)懇，忌文過(guò)飾非，夸夸其談。實(shí)事求是是黨一貫倡導(dǎo)的工作風(fēng)，也是實(shí)踐的客觀規(guī)律。從內(nèi)容上述職一般應(yīng)包括政績(jī)、問(wèn)題和努力方向三部分。有的干部述職往往忽略了后兩部分，不是缺少就是一帶而過(guò)，只講政績(jī)不講缺點(diǎn)問(wèn)題是不完整的，不客觀的。作為政績(jī)方面的，也不能有一絲一毫的水分，要恰如其份的反映事實(shí)，有的成績(jī)往往是在外界的參與配合作用下完成的，甚至有參與配合起了關(guān)鍵的作用，這些在述職報(bào)告中必須點(diǎn)到。既有對(duì)參與配合者作用的肯定和感謝，又避免了貪功之嫌。問(wèn)題缺點(diǎn)和努力方向部分雖然在述職中份量較小，但不可少，而且要寫(xiě)得具體深刻，不能輕描淡寫(xiě)，用“本人還有一些不足之處，今后一定在工作中改正”之類(lèi)宣告述職完畢。請(qǐng)人的述職往往出現(xiàn)這種情況。因?yàn)樽降墩咭话銥轭I(lǐng)導(dǎo)干部的下級(jí)，政績(jī)部分他放心去寫(xiě)，而問(wèn)題和努力方向卻不敢隨便下筆，只能避開(kāi)不寫(xiě)或含糊其辭，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，反而讓人感到你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的干部。
當(dāng)然，“知恥近乎勇”，揭自己的“短”，是需要足夠的勇氣的。
三要重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅。忌長(zhǎng)篇累，漫無(wú)邊際。述職者往往有一個(gè)共同心理，那就是比較看重政績(jī)部分，總希望把政績(jī)講足講透，這并無(wú)可厚非，但有的述職事無(wú)巨細(xì)，陳述得過(guò)長(zhǎng)就大可不必。結(jié)果是自己講得很累，職工聽(tīng)得也煩。其實(shí)話不在多，重點(diǎn)突出就行，如平時(shí)職工較了解的東西可略一些，不必把過(guò)程展開(kāi)，有的用數(shù)字顯示即可。還有的專(zhuān)題性很強(qiáng)，內(nèi)容又多，可通過(guò)其他方式解釋?zhuān)雎氈兄蛔魈崾?，而平時(shí)職工了解較少，反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)以及一些不理解的東西則可詳細(xì)一些。把道理講透，把問(wèn)題說(shuō)開(kāi)。另外，述職時(shí)的口氣也要注意。盡可能地使人感到誠(chéng)懇、謙和、親切。它不同于干部在其他場(chǎng)合上的報(bào)告，不能以那種行政命令式的口氣和面孔去述職。近年來(lái)，有的組織評(píng)議部門(mén)
