時間：2023-05-29 17:45:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于水的手抄報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。以下是小編整理了關于2020感恩母親節手抄報圖片_母親節手抄報花邊設計，希望你喜歡。
2020感恩母親節手抄報圖片
母親節手抄報內容
NO.1 母親節是我們對母親的感恩節，感謝您這么多年來對我們所做的一切，這些不能語言來說，更不能用語言來概括，只有把這些千言萬語化作一句祝福：節日快樂!
NO.2 昨天我遇到天使在淋雨，我便把雨傘借給了她，今天她問我是要榮華還是富貴，我說什么都不要，只要現在看短信的人的媽媽母親節快樂，永遠健康!
NO.3 掌心寫滿你絲絲的牽掛，鞋底綴滿你點點的辛勞，心中記滿你聲聲的囑咐，夢中充滿你暖暖的關懷，滿滿的祝福送給你，母親!祝你節日快樂!
NO.4 也許我很任性，固執，令您操心，惹您生氣;也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當成羅唆，但是，在我的心里，媽媽，其實我很愛您!
NO.5 一則相思牽兩端，三朵康乃馨賀節日之歡。一則短信意滿地，四季祝福似江水滔滔永不絕。濃濃我情系你身，感恩之心，一生一世永記心。親愛的媽媽母親節快樂!
NO.6 雖然我們過著最平淡的生活，母愛卻滲透在生活的一點一滴里。媽，在母親的節日里，我祝福您幸福快樂!
NO.7 春季，還原了我心中的空白;雨季，淋漓我等待的悲哀;涼風，徹痛我思念的筋骨;只有你，將這一切給予我，還予我呵護，媽媽;祝您母親節快樂!
NO.8 把屎把尿擦鼻涕，活兒臟卻樂在心;頑皮淘氣打屁屁，打兒身卻疼在心;離家出門奔前程，臉上笑卻憂在心;娶妻抱子多甜蜜，兒女幸福才放心。母親節到，放下手中的工作，放緩遠游的步伐，放棄泡吧的念頭，放飛思念的長線吧，今天把愛來傳達!
NO.9 老媽，母親節將臨，我也沒啥好送的，送您五萬萬吧：萬萬要開心，萬萬要舒心，萬萬要健康，萬萬要長壽，還有，萬萬不要擔心我。節日快樂。
NO.10 母親節到了，我送你一束康乃馨，讓它傳遞我情誼，祝你媽媽幸福平安。也感謝她孕育了你，你是我生命中不可缺少的。也祝你節日快樂!
NO.11 每個人都有一個最愛的地方，那就是家。每個人一輩子都有一個最愛的人，那就是老媽!五月來了，五月的鮮花到了，捧上一束康乃馨，祝您母親節快樂!
NO.12 媽媽：您從上帝手中牽引我來到這兒，謝謝您!您像花兒的笑溫暖我心，您那斑白的雙鬢，我覺得很美。您辛苦了!在這個特別時刻，祝您節日快樂!
NO.13 一二一，踏步走。向前進，大聲喊：媽媽，媽媽，我愛你!每當母親節來臨時，我都會為我的母親獻上一束白色的康乃馨，而我仿佛看到了那花瓣上殷紅的血，那是我思念母親的淚。
NO.14 哎，母親節快到了，給你提個醒，要記得給媽媽打電話，為她定束花，大聲說出你愛她，贊美的話也別忘夸，要讓媽媽樂開花噢!
NO.15 您常說，子女的幸福快樂就是最好的的禮物，今天我把所有的幸福和快樂用短信包裹送給您，祝身體健康，笑口常開!
NO.16 母愛是永不枯竭的源泉，澆灌我們的生命，滋潤我們的心田，母愛是永不傾倒的大廈，給我們遮風避雨，呵護我們的長大。媽媽，愿你長壽平安!
NO.17 母親節，收到這條短信，母親會開心;閱讀這條短信，母親會安康;存儲這條短信，母親會快樂;刪除這條短信，母親會無憂;轉發這條短信，母親永遠幸福!
NO.18 是您，孕育了我的生命，是您，看著我長大，是您，無怨付出不求報答，是您，為我付出了一生的年華，當我一天天長大，您卻已經鬢生華發，在母親節到來時，讓我們衷心地對您說一句話：母親，普天之下，您最偉大!母親節快樂，請接收兒女心聲的表達!
NO.19 母愛是把傘，紅塵滾滾讓我們感到溫暖;母愛是雙鞋，人在旅途讓我們不怕艱難;母愛是頭牛，大千世界讓我們享受幸福;媽媽，祝您母親節快樂又吉祥!
NO.20 她彎了腰，只為仰視兒女的挺拔;她白了發，只為欣賞兒女的青春年華;她碎了步，只為引領兒女一路幸福。母親節到了，愛媽媽嗎?別忘了好好問候她。
NO.21 最偉大的人是母親，最依戀的人是媽媽。她付出了千辛萬苦，您才把我撫育大。母親節就要到了，讓兒女為您祝福吧：愿您母親節快樂。
NO.22 媽媽的嘮叨，像天氣預報又舊又新，提前向你發警告;媽媽的嘮叨，像溫泉直冒咕嘟咕嘟，沒完沒了。我深深的祝母親節日快樂!
NO.23 請每天保持良好的心態，因為你現在不是你一個人的，你腹中還有另一個小生命，他(她)將成為你一生的最愛，你將成為一個母親，為此，祝您節日快樂。
NO.24 采盡繁花只為給您鋪路，每一站都通向幸福;掏盡心思只為給您依戀，每一刻都代表思念;耗盡詞藻只為給您祝愿，每一字都染透牽絆，母親節到了，親愛的媽媽，愿你四季安康，幸福吉祥。
NO.25 用我心撫平你額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發。愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!
NO.26 雖然古語有“至親不謝”，但今天我要說一句：謝謝您，媽媽!雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關心著我。我愛您，媽媽!
NO.27 母愛，及大海!娘心，及黃金!母親節，勿分別!愿天下所有的母親都收到她們最想得到的祝福和禮物!我祝我的母親永遠快樂，健康永在!
NO.28 今天是母親節。但，并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心您，天里，每一天都是母親節。希望您能天天快樂，日日幸福!
NO.29 親愛的媽媽，我愛您!感謝您給了我生命，感謝您給了我愛!祝福您每天都開開心心，快快樂樂，健健康康!
NO.30 媽：自從您將自己定位于賢妻良母的角色以后，就日夜操勞，以至于沒有時間去理會太多的節日，祝您母親節快樂。
NO.31 親愛的媽媽，歲月已將您的青春燃燒，時光消釋了你臉上的芳華，但您的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。就讓我用孝心撫平你額上的皺紋，用感恩染黑您頭上的白發。祝您母親節快樂，幸福安康!
NO.32 母親節到了!在此我謹代表廣大的兒女們，向還未成為但將來會成為，已經成為或即將成為母親的美女/辣媽們致以崇高敬意!你們是最美的!母親節快樂!
NO.33 假如可以交換，我要用黑發換您的銀絲，用青春換您歲月的痕跡，用歡樂換您辛勞的汗水!知道您不舍得，所以我要用健康的體魄，努力工作!媽，母親節快樂!
NO.34 時時銘記母親十大恩情：懷胎守護恩，臨產受苦恩，生子忘憂恩，咽苦吐甘恩，回乾就濕恩，哺乳養育恩，洗濯不凈恩，遠行憶念恩，深加體恤恩，究竟憐愍恩。母親節來臨，祝我最美麗最親愛的媽媽，節日快樂，幸福安康!
NO.35 望子成龍，望女成鳳，是每一個做父母的心愿，為了父母能夠享受幸福安康的晚年，請一定要努力工作奮發向上。今天是母親節，祝愿你的母親天天開心永遠年輕!
NO.36 表表我的孝心，彌補您多年的勞心，讓您永遠開心;敞開我的真心，往除您無名的擔心，讓您永遠放心。媽媽，您多年的付出只為我健康的長大，母親節到了，謝謝您所做的一切。
NO.37 媽媽：身在異鄉的我不能給您親手送上一束康乃馨，惟有以此語音短信一表我的心意，祝您健康快樂幸福無邊。媽媽，這世上永遠那么溫柔的，只有您。感謝您，媽媽!
NO.38 愛是一種享受，在不久的將來，你在期待著一個新生命降臨，將要成為母親的你同樣偉大，母親節快樂!
NO.39 飄落的綠葉歸于大地，是因為飽含對根的情意。飛舞的風箏不肯遠去，是緣于系著絲線的牽掛。無論孩子走到哪里，都會在母親節送上對媽媽的祝福。媽媽，我愛你。
NO.40 樹苗茁壯，是因為雨露的澆灌幫它成長;花兒燦爛，是因為太陽的縈繞，給它營養;我的快樂，是因為您的付出，將汗水灑滿我的天堂。祝：母親節日快東!
NO.41 媽媽其實很平凡，世界上的媽媽都一樣，愛自己的孩子和自己的家;媽媽實在很偉大，柔弱的肩膀扛起一個家，為了兒女付出一切也不怕。媽媽，你是兒女心中最美的花，心中的敬意無法用言語表達。母親節到了，愿您健康快樂!
NO.42 您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。祝您：母親節快樂!
NO.43 養兒方知育兒難，母親是子女的一片天;養兒方知父母恩，兒女會報答您的一片心;養兒方知家中暖，我要讓母親幸福無限!媽媽您辛苦了，祝您母親節愉快!
NO.44 想送您康乃馨，您說太浪費;想請您吃大餐，您說沒有家里香;想送您禮物，您說什么都不缺。但有個禮物我一定要送：媽媽，我愛你!
NO.45 今天是母親節，為您的母親獻上一捧祝福的花，祝愿她身體健康，福壽無疆，節日快樂!如果還在工作不能回家，也一定給她打個電話，問候無價!
NO.46 血濃于水的感情叫母愛，恩重如山的感動叫母愛，與生俱來的緣分叫母愛，天長地久的惦念叫母愛。母親節到了，我們感恩母愛，為母親獻上一束康乃馨!
NO.47 媽媽，母親節將至，我用祝福給您扎了一束康乃馨：健康是花瓣，平安是花莖，幸福是花蕊，快樂是花心，祝媽媽健康平安幸福快樂!
NO.48 生命如此奇妙，感覺真是美妙;血脈共呼共吸，兩人相依相靠;為你真心歡喜，祝福及時趕到。祝你無限好“孕”，且把快樂擁抱。準媽媽，母親節快樂!
NO.49 心靈深處的母愛有許多人許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節快樂!
NO.50 我的天空，是您給撐起;我的生命，是您給創造;我的未來，也是您給鋪起。母親節到了，媽媽，您為我付出了太多，我謝謝您!
NO.51 摘一朵吉祥的鮮花，編一個快樂的花環，做一個平安的蛋糕，釀一瓶美好的紅酒，寫一張祝福的便箋，送給母親節，我最愛的母親，愿母親吉祥一生，快樂不斷，平安永遠，美好不斷，健康常伴!
NO.52 春意盎然前行，寸草春暉滿情。明月朝陽輝映，難忘守護身影。成長路上泥濘，銘記關懷豐盈。溪水清澈如鏡，母愛深沉似鼎。母親節到了，愿母親青春永駐，笑口常看。
NO.53 時光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠美麗漂亮的。媽媽，“母親節到了，媽媽我祝您節快樂，祝您永遠年輕永遠漂亮。
NO.54 天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;花朵，沒有母親的愛燦爛。節日快樂!
NO.55 有這樣一個人：她忍著劇痛把你帶到世間，無怨無悔默默為你付出，挺直脊背為你解決煩惱，不求回報只愿你健康平安。今天母親節，記得感謝她的好!
NO.56 親愛的們，讓我們為我們的媽媽祝福，把想對他們說的話都大聲說出來，母愛無邊，母愛偉大，我們都要做乖孩子回報他們，即使現在我們還沒有能力賺錢給他們買東西，但是我們要讓盡量坐到讓他們放心，也愿天下所有的母親都快樂幸福!
NO.57 媽媽您辛苦了，是您把我培育成人的，也是您教給我了做人的原則。我在這謝謝您媽媽。我還要在這里忠心的祝福您節日快樂，也祝福全國的媽媽們節日快樂!
NO.58 多少次，母親為我們蓋好掉在一邊的被子;多少次，母親為我們送來溫暖的衣裳;多少次，母親寄來辛苦的零花錢。拿起手機，編條短信，感謝母親!
NO.59 母愛像河，灌溉了涸的心田;母愛像天空，而我像一只小鳥，在母愛的懷抱里自由飛翔;母愛像一只能夠遠航的船，承載著我的夢想飄向遠方;母愛像太陽，托起我的希望。
NO.60 歐洲人用康乃馨向母親問好，中國人饋贈母親忘憂草，母親節來到，我給您準備了一束萱草，愿母親忘憂，愿母親快樂，愿母親幸福，愿母親長壽!媽媽節日快樂。
NO.61 把目光投向蒼穹就遼闊了，把心胸投向大海就寬廣了，把翅膀給予雄鷹就歡快了，把母親節的祝福送給母親就安心了，母親節祝天下母親健康長壽!
NO.62 上帝說他很忙，不能常陪在你身邊。所以他創造了“媽媽”，星期天是母親節感謝阿姨在N年前生下你，讓我在今天能有你這個好朋友，祝阿姨身體健康，母親節快樂!
NO.63 五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發著沁人心脾的清香，就象母親的愛。
NO.64 我的衣，密密縫滿了母親的牽掛;寸草心，暖暖沐浴著母親的春暉;千萬里，濃濃感受著母親的慈祥。祝福親愛的媽媽，永遠健康幸福，母親節快樂!
NO.65 不必經常見面，報一聲平安就行;不需昂貴的禮物，回家一趟就行;不計較任何的回報，只要你過得幸福就行。這就是母愛。母親節到，別忘了問候咱媽就行!
NO.66 從十月懷胎到寶貝降臨，嘹亮的哭聲，幸福的眼淚;從漂亮女生到為人母親，難解的辛酸，完美的人生。母親節到了，祝寶貝健康成長，祝新媽媽節日快樂!
NO.67 心靈是脆弱的，但有母親的愛保護著;人生是艱苦的，但有母親的愛陪伴著。母親在我們心中點燃了一盞明燈，把自己的一生奉獻在那光輝中，我愛你，媽媽。
NO.68 一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深感謝和炙熱的愛。并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，天里，每一天都是母親節。希望母親能天天快樂，日日幸福!
NO.69 聲聲叮嚀，滿滿關愛，您關注的目光庇護我長大;句句教誨，殷殷期盼，您教誨的話語引導我成才;縷縷思念，絲絲牽掛，您濃厚的母愛陪伴我天天。母親節到了，愿您幸福長壽。永遠愛你。
NO.70 水親山親，不如自己的爹媽親!水美山美不如自己的爹媽美!水好山好不如自己的爹媽好!祝福母親節的媽媽平安健康快樂!祝福父親節的爸爸平安健康快樂!
NO.71 媽媽，您的愛像淡雅的茶，口頭沒有濃烈的愛語，但您的舉動時刻滋潤著我的心田。想著羔羊跪乳，烏鴉反哺，落紅護花，我懷著感恩的心祝您節日快樂!
NO.72 一年又一年，風雨不夜天，是母親的叮囑使我心安;一天復一天，貧富心皆甜，是媽媽的關愛給我了我家的溫暖。媽媽，我愛您!母親節到了，祝您節日快樂!
NO.73 外邊風吹雨打折磨著我，屋內和煦的陽光溫暖著我，因為屋內有您，我愛您媽媽，永遠永遠!童年的青燈里有，你講的故事，和我的笑聲!
NO.74 外邊風吹雨打折磨著我，屋內和煦的陽光溫暖著我，因為屋內有您，我愛您媽媽，永遠永遠!媽媽!您生我養我育我。在這個節日里，兒子向您問好，希望您身體健康萬事如意!
NO.75 看你那可愛樣，給你點顏色你就發亮，給你點油脂你就發胖，給你一朵玫瑰你就頭昏腦脹，給你一個寶寶你就不知方向，母親節，祝你這個年輕媽咪永遠漂亮!
NO.76 山親水親，不如自己的爹媽親!山美水美不如自己的爹媽美!山好水好不如自己的爹媽好!祝福母親節的媽媽平安健康快樂!祝福父親節的爸爸平安健康快樂!
NO.77 母親的嘮叨媽媽的嘮叨，像天氣預報又舊又新，提前向你發警告;媽媽的嘮叨，像溫泉直冒咕嘟咕嘟，沒完沒了。我深深的祝母親節日快樂!
NO.78 花兒懂得春雨的無私，火焰明白木柴的奉獻，月兒理解陽光的慷慨，而我最能體會母親的付出。這么多年，您辛苦了。母親節祝你節日快樂，永遠年輕!
NO.79 母親節，感恩忙。念親恩，最難忘。乳汁甜，飯菜香。冷與暖，放心上。舔犢情，暖心房。春光美，百花香。慈母心，像月亮。祝母親，福綿長!
NO.80 吃遍天下鹽好，走遍天下娘好;再甜的甘蔗不如糖，再親的嫂子不如娘;血濃于水，母愛如山。母愛是永遠不會枯竭的，母愛深如大海。愿天下母親節日快樂。
NO.81 世上只有媽媽好，為您的養育之恩而自豪，今天不在您身邊，時常不忘您牽掛。今天是您的節日，向您說一聲：“您辛苦了!
NO.82 母愛猶如天上月，照在我心間。長夜空虛枕冷夜半泣，路遙遠碧海示我，只要愛心柔善像碧月，常在心里問何日報。媽媽，我永遠愛你!
NO.83 最怕停電的夜晚，是誰把我手牽?最戀手繡的鞋墊，是誰一針一線?最愛涼伴的豆干，是誰日夜蒸煎?只有媽媽，才讓兒子有盤點。媽媽，愿您的笑容更燦爛!
NO.84 母親節到來時，用我們的真情祝福母親，感謝給了我們生命的人，感謝教育我們的人，感謝把一切愛給了我們的人，那個人就是我們的母親;母親節記得說聲：媽媽，您幸苦了。
NO.85 天空飄揚著五彩的經幡，屋頂閃爍著無數的神燈，禰漫的桑煙，祥和的頌經聲，我向三寶祈禱，祝母親節快樂。愿佛祖保佑您平安!
NO.86 可憐天下父母心!雖然已為人之母，也體會到做父母的辛苦，但是因為生活的壓力，工作的瑣事而忽略了父母的感受，想想真的挺慚愧的。對不起，爸爸媽媽!今天天氣這么好，我們一起去公園逛逛吧!
NO.87 今天是母親節，為了慶祝您的節日。親愛的媽媽，我絕對打不還手，罵不還口，您說什么我就做什么，然后再偷偷親您一口，祝愿您快樂不到頭，幸福到永久!
NO.88 藍天為紙，清風為筆，祝福為墨，點出真誠星星;描上白云，奉上月亮，送給正在看信息的你，愿你生活如詩如畫，好運連連，好夢甜甜，送給做母親的女人。母親節快樂!
NO.89 媽媽，今年月日是母親節，我太忙沒有準備什么禮物給你，不過我已經給你的神州行充值一百元，你有時間就跟我通電話不要怕電話費多了，祝母親節快樂!
NO.90 世上有一種愛此生無法償還，有一種情，此生無法忘懷，這愛是天使般的無私的母愛，這情是母子情深似海，母親節之際祝福媽媽生活愉快，孩子感謝你的恩典。
NO.91 母親是人生路的向標，是傷悲時的依靠，是悔恨時的解藥，是迷茫時的向導，用最偉大的愛哺育子女，媽媽，您辛苦了，母親節，愿您幸福安康，長命百歲。
NO.92 愛操心的母親一直以來，你為咱父子倆操碎了心，而有時我們還不怎么領情。如今想想，真是：老婆偉大，咱們該死。老婆大人，孩子他媽萬歲。
NO.93 老媽，祝你：一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑心不老，五笑興致高，六笑身體好，七笑快樂到，八笑皺紋少，九笑步步高，十笑樂逍遙!
NO.94 母愛是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗;它像夏日的陽光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。
NO.95 一份愛，如影隨形，伴隨著我;一種情，無微不至，陪伴著我;一顆心，關愛有加，呵護著我。我親愛的母親，祝您母親節快樂!
NO.96 媽媽，我從心靈深處愛您，我愿意把生命交給您，由您接受多少就多少，當初是這樣，現在也決不變更。愿您的節日里洋溢著璀璨平安。母親節快樂。
NO.97 希望一個微笑可以舒展您額上的皺紋，一個眼神能染黑您頭上的白發，一句祝福能溫暖您滄桑的心靈;媽媽，祝您母親節快樂，我愛你!
NO.98 快母親節了，親愛的老媽，感謝您，是您的陽光照耀我健康發芽，是您的微笑讓我快樂成長，是您的鼓勵安慰伴我走過艱難萬苦，祝您節日快樂，身體健康!
NO.99 岳母剌字，孟母三遷，母愛如山，亙古不變;烏鴉反哺，羔羊跪乳，恩情似海，永銘心間;游子遠行，萬水千山，慈母心牽，春暉延綿。母親節，祝媽媽康安!
NO.100 母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。
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1．深入挖掘、學習教材中的環境問題，進行環境保護教育
地理學研究是地理環境以及人類與地理環境之間關系的科學。因此，自然環境是地理學研究的主要客體。中學地理教學中的環境教育內容應以課本為主要依據。現行中學地理教材中，蘊含著豐富的環境教育內容，教材以大量的篇幅講述社會、經濟、生態的持續發展，資源的持續利用；闡述環境問題的現狀、起因與解決辦法，揭示人地互動發展過程中的經驗與教訓。
地理教材中環境問題涉及面廣，既包括陸地環境問題、水環境問題，還有大氣環境問題等等。比如：在《我們需要潔凈空氣》這一節中，介紹了影響空氣質量的因素，空氣質量的高低對人類的影響，以及日常生活中如何加強大氣環境保護等。對于水環境問題，在《水資源》的學習中，有關于生活污水、工業污水和農業污水的治理問題。對于陸地環境問題就更多了，森林的破壞、水土流失、白色污染、生活垃圾處理等等。有些問題涉及多種環境，彼此互相影響，比如酸雨問題，首先是大氣污染，進而引發水的污染，最終還會影響陸地環境，危害影響面廣，持續時間長。這也體現了地理學的整體性這一特征。因此，環境問題涉及面廣，影響大，必須引起我們的密切關注。
在教材中，環境問題出現的方式也是多種多樣的。有的是教材正文中，有的以補充資料中。也有的以圖片形式出現，如素描、漫畫、景觀圖片等，還有的以討論話題呈現。因此，在教學中，要注意挖掘，聯系。
在教學中，采取多種方法強化環境保護意識。最基本的就是閱讀教材直接獲取。也可以通過出黑板報、進行知識競賽、排演環保小品、觀看錄像、舉辦辯論會等形式加強教育。一方面，通過學習和參加這些活動，可以增長知識，加深對知識的理解。另一方面，這類活動有很強的趣味性，學生有興趣，樂于參與，自然就可以收到較好的效果。比如，每當重要的地理節日，如世界環境日（6.5）、地球日（4.22）、世界水日（3.22），可以要求學生相互協作出一期相關主題的黑板報、手抄報，學生通過查閱資料，在豐富知識的同時也提高了對此內容的理解，培養了相互協作的能力。又如對于水土流失問題的學習，可以通過播放黃土高原的視頻資料，增強學生的感性認識。再如，在學習《巴西》時，對于熱帶雨林的開發和保護可以組織學生討論，加強對此的理解。對于自然資源的保護和節約利用學習時，可以組織學生以倡議書的形式，表達自己的看法。通過這些形式的學習，可以豐富和開闊學生的眼界，加深了對環境保護的重要性和意義的理解，從而樹立環保意識。
總之，通過對教材的學習，要讓學生認識到：自然資源不是取之不盡，用之不竭的，環境對廢棄物的容納能力是有限的，對資源的無節制掠奪開采，對環境的任意污染與破壞，必然受到自然界的懲罰，通過破壞環境來侵犯他人的利益，危及子孫后代的生存，必將受到社會的譴責，從而明確人對自然的道德責任和義務，樹立“保護環境光榮，破壞環境可恥”，“保護環境，人人有責”的新型環境道德觀念。
2．走進生活，聯系生活實踐，踐行環境保護
理論的學習固然重要，但關鍵是要對所學知識付諸于實踐，在生活中和生產中真正落實下來。為此，我們可以在課本涉及的環境問題學習時，引導學生思考，我們作為自然環境的一部分，我們應該怎樣做？要求學生成為大自然的優秀管理員，從自己做起，從小事做起，講究環境衛生，節約用水用電，收集廢紙廢鐵，愛護花草樹木，養成良好的行為習慣，積極主動參加環保宣傳教育活動，投身于環保事業。
對于廢舊電池的危害，我們通過學習可以知道：我們日常所用的普通干電池，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會慢慢腐蝕，其中的重金屬物質會逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點是它在自然界是不能降解，只能通過凈化作用，將污染消除。一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節節的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分。那么，如何處理這些廢舊電池呢？一般人會和生活垃圾一起扔了了事。為此，我們建議垃圾要分類存放回收。可以發動學生舉辦這樣的回收活動，可以以班級為單位建立回收箱，把平時學生家庭用過的或學生的親戚、鄰居等用過的廢舊電池收集起來。家庭是社會的細胞，通過一個個學生來影響家庭及周邊生活圈，這種影響不可小視。通過活動，學生也接受了教育，同時也起到了環境保護的效果。目前，在一些發達國家和我國的有些管理比較規范的大城市已經做到了垃圾的分類回收。我國也要加快建立健全回收體系，只有這樣，才能跟上目前我國日益嚴重的環境危機的需要。
塑料制品的使用，特別是塑料袋問題尤其突出。現代生活中，塑料袋使用越來越廣泛，人們對塑料袋的依賴也越來越強。隨之而來的白色污染問題也因此越發嚴峻。所謂“白色污染”，是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂。我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一。1995年全國塑料消費總量約1100萬噸。這么多的塑料制品丟棄在環境中，不僅影響市容和自然景觀，產生"視覺污染"，而且因難以降解，對生態環境還會造成潛在危害，如混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；增塑劑和添加劑的滲出會導致地下水污染；混入城市垃圾一同焚燒會產生有害氣體，污染空氣，損害人體健康；填埋處理將會長期占用土地，等等。我們知道一般塑料制品在自然界停留的時間很長，一般可達100—200年。那么，對于塑料制品，我們不由產生兩種心態：一是“愛”（方便使用）：一是“恨”（太頑固）。究竟如何做呢？因此，我們要提倡用籃子、布袋等可以重復循環使用的替代品，減少使用。我們這里許多小學校做得就很好，他們要求學生自制布袋存放垃圾，從小就強化學生的環保意識，收到很好的效果。當然，國家在這方面也采取許多有效的措施。比如，超市禁止無償使用塑料袋；建立塑料制品回收體系；開發易分解制品等。通過這些措施的實施，已經收到較好的效果。當然，生活中還有許多環保小常識，如，拒絕使用一次性筷子，少使用洗滌劑，提倡步行、騎自行車或坐公交車等等。我們都可以通過地理課堂讓學生強化環保意識，懂得怎樣做，在日常生活中，督促、引導他們去踐行。
我們通過地理課這一渠道，不斷加強教育引導，讓這些理論真正被學生理解接受，并切實在行動中加以運用。因為我們深深懂得：愛護我們生存環境就是愛我們自己。讓學生樹立環保意識非常重要，因為現在的學習者也就是未來的建設者。讓他們從小就認識和理解，從點滴小事做起。因為我們有共同的心愿：讓天更藍，水更清，空氣永遠清新。
【關鍵詞】班級活動；組織；原則
班級活動，廣義而言，泛指以班級為組織基礎的一切活動；狹義上理解，則是指除課堂教學活動之外，班級成員共同參與的各種有組織的活動的總和。班級活動不僅是班集體形成和發展的必要條件，也是開發集體成員身心素質潛能的基礎。
班級活動在班級管理中發揮著無足輕重的作用，在活動中發現學生，班級活動是增強班級凝聚力的有效手段。班級凝聚力以良好學風、班風的形成為基礎。班級活動可以實現對學生集體價值觀念的培養。班級活動是構建良好師生關系的橋梁。班級活動一方面是班主任展現個人才華、形象和魅力的重要舞臺，另一方面也是師生同歡共樂、情感交流的場所。在活動中鍛煉學生在活動中，學生少了幾分約束。多了幾分創新意識，思維在活動中得到了極大的發展，我們有什么理由不重視開展活動呢？總之，通過豐富多彩的班級活動形式來實施班級管理工作，不僅可以豐富學生的感情認識，擴大他們的知識視野，而且還能夠寓教于樂，將繁瑣的管理規則置于富有趣味的活動中，進而提高學生的思想認識，增強自我管理、自我督促的自覺性。班級活動如此重要，開展好班級活動要堅持一定的原則。
班級活動的原則：宴燕[1]研究了班級活動的原則，認為設計班級活動時要堅持三個原則。一是目的性原則，要求所有班級管理活動都要有明確的目的，要求班級活動設計要結合班級現有的條件，從時間、地點、人力、物力等多方面考慮，使得活動的開展具有可操作性；丁如許[2]研究了班級活動組織的原則。認為，要組織好班級活動，就要注意堅持十大原則，即教育性原則、針對性原則、整體性原則、開放性原則、多樣性原則、主體性原則、連續性原則、知識性原則、易操作性原則和創造性原則；岑萬國[3]研究了班級活動開展與實施的原則。認為，在開展班級活動時，要注意教育性、時代性和整體性原則。教育性要求在制定班級活動目標時，要寓教于樂，最大限度地發揮班級活動的教育作用。時代性原則要求班級活動引進時代元素，選擇有時代感的主題。注意從時事中抓題材，從生產、科技發展中抓題材，從身邊的新鮮事中抓題材。整體性原則是指班級活動的內容、活動的過程、活動的影響都要構成一個系統，用整體的教育思想指導整體的教育活動，達到教育目標實現的整體性和學生身心發展的整體的境界。
我認為班級活動要注意以下幾個原則：整體性、自主性、教育性、靈活性、多樣性。
1 整體性原則
班級活動，應著眼整體效益，特別是在活動的內容、教育力量上作整體的考慮。在教育內容上，班級活動包括了德育、智育、體育、美育、勞動技術教育等多種內容，在諸育之中，把德育放在了突出的位置。這里應該指出，教育的整體性，不應該是硬性的拼湊，而應是有機的組合，要圍繞活動的主題，從不同的側面加以反映。如“水是生命之源”的主題班級活動，考慮了四個子活動，分別是了解水、畫說水、贊美水、愛護水，并進行“水與生命”的知識講座、水污染的書面調查報告和漫畫作品展、“請愛護我們的家園”的主題班會及環保倡議，這里面既涉及環保的德育功能，也有關于水知識了解的智育功能，更體現了一定的美育功能。在教育力量上，從校內看，將學校思想教育安排、學校少先隊活動、班級活動這三股力量擰成一繩，體現教育的銜接性和連續性；從校外看，要整合家庭教育力量和社會教育力量，如可這樣安排：請家長經常參加班級系列活動，讓家長在特定的教育環境中與學生對話。如 “我看爸爸媽媽”或“我看孩子的讀書”談心活動，引導學生理解家長，家長理解學生，加強雙向交流。請家長經常關心班級系列活動，為班級系列活動獻計獻策，指導學生搞好活動。在征得社會教育配合方面，采取的還是傳統方法，即請進來，邀請杰出青年、先進人物作報告等活動；走出去，走訪工廠企業家、走訪農村專業戶、參觀歷史博物館，與基層單位聯誼、與社會新聞人物通信等活動。
2 自主性原則
在傳統的課堂教學中，一直存在著“教師是主體，學生是客體”的單主體論和“教師是主導學生是主體”的雙主體論，并進行著長期的爭論，許多專家批評傳統課堂教學中存著教師教、學生被動學的接受性學習狀態，提出學生的學是學生自己的事，教師的作用在激發學生的學習熱情，調動學生的學習動機，幫助學生完善其自主學習能力，并非強迫、替代學生學習。班級活動一開始作為課外活動的課程范疇，一直延續著課外活動的傳統：即學生應是班級活動的主體，無論是活動主題的確定和設計，還是活動的準備與實踐，都由學生自己來安排，班主任只是起指導作用，其指導藝術在于使班級這個整體運轉起來，最大限度地調動全班同學的積極性，使全班同學處于興奮狀態，自主地投入到班級活動中去，讓同學們普遍感到，這是我們自己的活動，我們要動腦筋，想辦法，把活動搞好。傳統班級活動中認識并尊重學生自主能動性的理念正是目前課堂教學中值得借鑒的地方，也是綜合實踐活動課要貫徹的精神。在綜合實踐活動的開發和實施過程中，教師要尊重學生的興趣、愛好，鼓勵學生自主選擇學習的目標、內容、方式及指導教師，自己決定活動結果呈現的形式，將學生的需要、動機和興趣置于核心地位，為其個性充分發展創造空間。
3 教育性原則
活動的教育意義是多方面的，它可以是提高學生思想道德水平的，可以是開發智力的，可以是提高實際操作能力的，可以是增強審美情趣的、強身健體的，等等。好的班級活動應發揮教育的綜合功能。在制定班級活動目標時，要寓莊于諧，寓教于樂，最大限度地發揮班級活動的教育作用。如召開“我們小隊能人多”的班會，活動目標是：（1）通過展示各小隊制作的一期專題墻報，使大家體驗合作創作的愉快。（2）夸獎對集體獻計獻策的能人，促進大家為集體貢獻才華。這樣定位，展示的是小隊集體創作，受夸獎的面廣，利于調動全班每一人的積極性。
教育性最重要的體現是在活動內容上。如以“我為奧運出份力”為主題，在社區宣傳環保知識，會增強學生和居民的綠色奧運意識。組織“電腦與人腦”的講座，展開討論疏導，會使一些人改變沉迷玩游戲，忽視學習的做法。開展選“愛心大使”活動，夸獎給他人送溫暖的言行，會培養學生的愛心。開展聽博士講演的“祖國，力量的源泉”班會、娛樂性的“笑話大賽”、動手自理的“野炊”、增強體力的“跳繩比賽”等活動，都能從不同側面使學生受到教育。活動過程是教育性的具體體現。首先活動的名稱要有感染力，如“救救地球媽媽”、“我眼中的中關村”、“假想旅游”、“星空探秘”等。其次活動準備的場地要有教育氛圍，會場布置要體現教育情境、活動氣氛，標題的書寫、展板的擺放、桌椅的形式都要做整體設計。在活動進行中，要最大限度地調動學生動口、動手、動腦參與，在親身實踐中受到教育，同時要注意電腦課件、實物投影等物品的教育作用。活動總結不容忽視。可以是班主任總結，也可發動學生自己總結收獲和體會，以利于以后活動的開展。
4 靈活性原則
這一方面表現在班級活動具有生成性的特點上。這是由班級活動的過程取向所決定。每個班級都有對班級活動的整體規劃，每個活動開始之前都有對活動的周密設計，這是班級活動計劃性的一面。但是，班級活動的本質特性是生成性，這意味著每一個活動都是一個有機整體，而非根據預定目標的機械裝配過程。隨著活動的不斷展開，新的目標不斷產生，新的主題也不斷形成，學生在這個過程中興趣盎然，認識和體驗不斷加深，創造性的火花不斷迸發，這是班級活動生成的集中表現。對班級活動的整體規劃和周密設計不是限制其生成性，而是為了使其生成性發揮得更具有方向感、更富有成效。例如，在期中考試以前，我設計了主題班會“我要努力”，期中考試過后，我隨機又設計了主題班會“我努力了”，后者就是在前面活動的基礎上生成的。另外班級活動的靈活性還表現在其特有的時間、地點的靈活上。班級活動不一定非在教室內、學校內開展，可根據季節的特點來安排，暖和的季節以室外活動為主，寒冷的季節以室內活動為主。即使在室內，也可根據活動的主題安排在圖書館、音樂教室、校史室等場所。
5 多樣性原則
活動要達到理想的教育目的，就必須注意：活動內容、形式、組織方式的多樣性。首先，是活動內容的多樣性。開展班級活動要兼顧學生德、智、體、美、勞各方面的素質，使活動既有教育性，又有趣味性。如一個班級在制定活動計劃時，主線是“通過活動促進學生全面發展”。具體安排上既有思想教育方面的“一日常規我知道”、“集體在我心中”活動；又有學習方面的“智力競賽”活動；既有發展體能的“乒乓球比賽”活動，又有圖文并茂的“手抄報匯展”；還有“科技小制作”班會。活動內容多樣化，使不同程度的學生都有施展的機會，心理上有成功的體驗。
其次是活動形式多樣化。小學生喜歡求知、求新、求實、求樂。因此，班級活動形式要豐富多彩，變化新奇。如班級活動內容是“心中有他人”，形式上可多樣：可以開故事會，講英雄模范的事跡；可以用文藝演出的形式，把本班同學的好事編成小節目演出來；可以去給退休老人送溫暖。在一個活動中也可運用多種富于變化的形式，如中秋佳節，可以安排化妝晚會，有歌舞表演、民間傳說介紹、即席演講、謎語競猜、點蠟燭、吃月餅等多種形式。讓所有參加活動的學生都感受團圓，體驗快樂。
再者，活動的組織方式也應多樣化。除了集體活動，還可以是小組活動、社團活動、甚至是三五個人自由結合活動。兼顧學生的興趣、愛好、發展需要，讓活動更有實效性。
班級活動是班主任育人工作的重要部分，只要充分發揮學生主體的積極性，遵循以上幾個原則，就一定會如春風化雨一樣，滋潤學生心田，培育出21世紀的健康人才。
【參考文獻】
[1]晏燕.班級活動的類型和實施原則探析[J].新課程（教研），2010（9）.
