時(shí)間：2023-05-29 17:41:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇個(gè)人簡(jiǎn)介模板，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
本人概況
姓名：XXX性別：女
民族：漢政治面目：群眾
學(xué)歷(學(xué)位)：大專專業(yè)：平面設(shè)計(jì)
聯(lián)系電話：12345678手機(jī)：13901111234
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)XX大街10號(hào)郵編：100007
EmailAddress：呼機(jī)：66806688-1234
教育背景
畢業(yè)院校：中央工藝美術(shù)學(xué)院1995.9--1998.7平面設(shè)計(jì)專業(yè)
另：其他培訓(xùn)情況
*1997.5--1997.12參加工藝美院電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)
*熟練掌握Photoshop5.0/pagemark6.5/freehand8.0/CorelDraw/Illustrator/Firework、Flash、DreamWeaver等圖形設(shè)計(jì)軟件
*擅常卡通圖形繪制，有作品發(fā)表
工作經(jīng)歷
*1998.6---1999.6XX廣告公司平面設(shè)計(jì)
負(fù)責(zé)公司廣告的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)及制作完成
*1999.7---至今XX電子商務(wù)公司美術(shù)工程師
公司標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作
本人接受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
本人概況
姓名：XXX性別：女
民族：漢政治面目：群眾
學(xué)歷(學(xué)位)：大專專業(yè)：文秘
聯(lián)系電話：12345678手機(jī)：13901111234
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)XX大街10號(hào)郵編：100007
EmailAddress：呼機(jī)：66806688-1234
教育背景
畢業(yè)院校：
北京秘書學(xué)院1997.9--1999.7文秘專業(yè)
所學(xué)專業(yè)：：秘書實(shí)務(wù)、會(huì)議理論與實(shí)務(wù)、公文寫作、公文處理、檔案學(xué)、辦公室協(xié)調(diào)工作、計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代辦公設(shè)備的基本理論、財(cái)務(wù)、金融、稅務(wù)、法律、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)中英文錄入、編輯、排版、制表，速記，書法，英文打字等。
另：其他培訓(xùn)情況
*接受過(guò)北京禮儀學(xué)校系統(tǒng)培訓(xùn)
*熟練掌握office辦公軟件及其他現(xiàn)代辦公設(shè)備，打字熟練
*能用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流，具備較好的聽說(shuō)能力。
工作經(jīng)歷
*1999.8---至今XX進(jìn)出口公司前臺(tái)接待兼文秘
前臺(tái)接待工作及辦公室行政工作，工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)
個(gè)人簡(jiǎn)介
我性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認(rèn)為，前臺(tái)接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺(tái)接待工作需要具備極強(qiáng)的責(zé)任心。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您以?shī)Z目的光彩！
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
從往屆大學(xué)畢業(yè)生的就職情況可以看出，最為典型的特點(diǎn)就是極高的跳槽率，而且很多大學(xué)生在畢業(yè)后不到一年的時(shí)間里就更換了不止一份的工作。
這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生的穩(wěn)定度是相當(dāng)?shù)偷模瑸榇四憧梢詮姆€(wěn)定度方面下手，以此作為突破口而營(yíng)造優(yōu)勢(shì)。怎么在簡(jiǎn)歷里說(shuō)明你比其他大學(xué)生要穩(wěn)定?這是需要仔細(xì)思考的而不能單單通過(guò)一句話做說(shuō)明，很多人在簡(jiǎn)歷里還說(shuō)自己屬于從一而終的人，會(huì)在企業(yè)干多久但事實(shí)并非如此。在簡(jiǎn)歷里做任何承諾的意義都是零，要以目標(biāo)以及過(guò)去的行為證明你的穩(wěn)定度。
在目標(biāo)方面，要在簡(jiǎn)歷里說(shuō)明你早之前的計(jì)劃，如從選擇大學(xué)某專業(yè)開始就樹立了什么樣的目標(biāo)，而在大學(xué)期間選擇的兼職還有寒暑假找的實(shí)習(xí)工作都和該專業(yè)有關(guān)，你為此已經(jīng)做了長(zhǎng)久的計(jì)劃并且一直在付出，企業(yè)不是有理由相信你對(duì)該專業(yè)非常專一嗎?
在過(guò)去行為方面可以列出你的在實(shí)習(xí)、兼職、學(xué)習(xí)等方面的穩(wěn)定表現(xiàn)，這樣企業(yè)可從你過(guò)去的實(shí)踐表現(xiàn)得出你是一個(gè)極為穩(wěn)定的求職者。
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本人概況
姓名：XXX 性別：女
民族：漢 政治面目：團(tuán)員
學(xué)歷(學(xué)位)：本科 專業(yè)：英語(yǔ)
聯(lián)系電話： 手機(jī)：
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)XX大街10號(hào) 郵編：100007
Email Address： 呼機(jī)：
教育背景
畢業(yè)院校：湖南大學(xué) 1993.9--1997.7 科技外貿(mào)英語(yǔ)專業(yè) 本科
另：其他培訓(xùn)情況
輔修日語(yǔ)和導(dǎo)游
現(xiàn)正進(jìn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
工作經(jīng)歷
*1999.4---至今 中美合資狄姆阿姆斯壯技術(shù)有限公司
翻譯/總經(jīng)理秘書
處理總經(jīng)理所有日常事務(wù)/現(xiàn)場(chǎng)翻譯美方執(zhí)行總監(jiān)的技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)拓展/陪同美方技術(shù)支持進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)/安排組織公司管理層會(huì)議并作會(huì)務(wù)翻譯
*1997.10---1999.4 中瑞合資北京中安消防電子有限公司
外籍生產(chǎn)經(jīng)理助理
負(fù)責(zé)瑞士、德國(guó)和香港地區(qū)的國(guó)際采購(gòu)業(yè)務(wù)/翻譯各種生產(chǎn)技術(shù)、商務(wù)合同文件/協(xié)助實(shí)施電子元器件國(guó)產(chǎn)化工作/組織、協(xié)調(diào)生產(chǎn)各部門會(huì)議，并承擔(dān)翻譯工作
個(gè)人簡(jiǎn)介
我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國(guó)際貿(mào)易談判經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的英語(yǔ)口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
本人概況
姓名：XXX性別：女
民族：漢政治面目：團(tuán)員
學(xué)歷(學(xué)位)：學(xué)士專業(yè)：商業(yè)企業(yè)管理
聯(lián)系電話：12345678手機(jī)：139000234
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)XX大街10號(hào)郵編：100007
EmailAddress：呼機(jī)：66881122-1234
教育背景
畢業(yè)院校：北方工業(yè)大學(xué)1988-1992經(jīng)濟(jì)管理系
另：其他培訓(xùn)情況
1996年于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自修英語(yǔ)；自修市場(chǎng)營(yíng)銷與管理本科課程；有駕照
工作經(jīng)歷
*1998年5月---至今XX公司
企劃部高級(jí)主管
產(chǎn)品廣告計(jì)劃制定及費(fèi)用控制/策劃促銷活動(dòng)并安排實(shí)施/競(jìng)品廣告的日常監(jiān)測(cè)、分析，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品的企劃方案/市場(chǎng)走訪調(diào)查。提出、制定、完成零售終端的改進(jìn)方案/對(duì)全年市場(chǎng)投放與銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，制定下一年度廣告提案
成績(jī)：有效合理的市場(chǎng)策略使公司產(chǎn)品XX成為同業(yè)知名品牌、產(chǎn)品銷售額穩(wěn)步提升、達(dá)以公司預(yù)期銷售目標(biāo)。
*1995年3月---1998年3月某國(guó)際知名企業(yè)
市場(chǎng)主任
統(tǒng)一促銷策略的制定、活動(dòng)的實(shí)施及評(píng)估總結(jié)/制定廣告方案，與廣告公司共同完成廣告的制作及投放/走訪零售市場(chǎng)，跟蹤區(qū)域零售商、商的銷售動(dòng)態(tài)，監(jiān)測(cè)競(jìng)品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)/對(duì)市場(chǎng)情報(bào)進(jìn)行收集分析/協(xié)調(diào)外部供貨商及媒體實(shí)施大型公關(guān)活動(dòng)
成績(jī)：公司形象及企業(yè)文化得到廣泛傳播，深入人心。產(chǎn)品銷售及市場(chǎng)占有率穩(wěn)步提高，成為同業(yè)知名品牌。
*1992年10月---1994年12月XX電訊公司
企劃部助理經(jīng)理
制定并實(shí)施產(chǎn)品的銷售計(jì)劃、促銷推廣計(jì)劃/促銷經(jīng)費(fèi)的管理/負(fù)責(zé)產(chǎn)品在東北地區(qū)的銷售/協(xié)調(diào)技術(shù)中心與經(jīng)銷商之間的售后服務(wù)關(guān)系
個(gè)人簡(jiǎn)介
多年來(lái)供職于大中型企業(yè)的市場(chǎng)、策劃部門，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、進(jìn)行整體市場(chǎng)策劃與實(shí)施都有深入地研究，并自修了市場(chǎng)營(yíng)銷與管理本科課程。我工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，喜歡接受新的挑戰(zhàn)并努力完成。
業(yè)余愛好
愛好廣泛。喜愛球類運(yùn)動(dòng)及爬山，大學(xué)曾任校足球隊(duì)隊(duì)員。另外還喜歡唱歌、音樂(lè)等。
本人性格
溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
TPAS由C/S和B/S混合結(jié)構(gòu)開發(fā)，其主要任務(wù)是：在高校各院系期末考試結(jié)束后，通過(guò)C/S系統(tǒng)對(duì)學(xué)生每門課的成績(jī)進(jìn)行提交和存儲(chǔ)，并對(duì)全校教師授課班級(jí)的總體成績(jī)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)分、易度、區(qū)分度、成績(jī)分布狀態(tài)等進(jìn)行詳細(xì)的分析；通過(guò)B/S系統(tǒng)部分，任課教師和教務(wù)部門可以隨時(shí)登錄服務(wù)器查找近年來(lái)每學(xué)期各任課教師授課班級(jí)學(xué)生的成績(jī)和試卷分析數(shù)據(jù)等信息。
1 系統(tǒng)C/S部分的模塊實(shí)現(xiàn)
用戶登錄系統(tǒng)進(jìn)入主界面。主界面主要分為六個(gè)功能模塊，分別為：試卷信息、成績(jī)信息、分析試卷、字典管理、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和系統(tǒng)管理。
1.1 字典的設(shè)定
進(jìn)入系統(tǒng)后，首先進(jìn)入字典管理模塊對(duì)字典進(jìn)行設(shè)定，通常各院系考試試卷的試題類型與分值是不相同的，甚至是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)。例如：文科院系的考試和理工科院系的考試無(wú)論在試題類型和考試方式都存在很大差別，為了解決這個(gè)問(wèn)題我們?cè)谠O(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)引入了字典管理這一模塊，其主要功能是在填寫試卷信息前首先設(shè)定試卷中涉及到的所有試題類型，以便在以后的操作當(dāng)中減少不必要的重復(fù)操作。
1.2 試卷信息的設(shè)置
當(dāng)字典信息設(shè)定完以后，進(jìn)入試卷信息模塊對(duì)試卷信息進(jìn)行錄入。點(diǎn)擊創(chuàng)建試卷按鈕使文本欄成為可書寫狀態(tài)，然后在相應(yīng)欄中填寫試卷信息：學(xué)科名、考試院系、試題總分、客觀題總分等。
當(dāng)點(diǎn)擊創(chuàng)建試卷按鈕后，教師可以進(jìn)行填寫試卷的相關(guān)信息，界面下方填寫試題信息位置所顯示的內(nèi)容就是之前在設(shè)置字典模塊時(shí)填寫的數(shù)據(jù)信息，在這里每一道試題對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值并添加到試題信息中。當(dāng)所有需要填寫的試卷信息都填寫完以后可以點(diǎn)擊保存退出按鈕，系統(tǒng)通過(guò)檢測(cè)后會(huì)自動(dòng)將填寫的信息合成為模板的形式存入服務(wù)器。若退出時(shí)系統(tǒng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)用戶沒(méi)有填寫完內(nèi)容，會(huì)在保存退出時(shí)進(jìn)行相應(yīng)提示。
1.3 成績(jī)信息錄入
試卷信息填寫完畢存儲(chǔ)以后，進(jìn)入成績(jī)信息模塊對(duì)考生的成績(jī)進(jìn)行錄入，初始狀態(tài)將所有的對(duì)象信息都設(shè)置為0。
點(diǎn)擊錄入成績(jī)按鈕后，系統(tǒng)會(huì)要求打開之前存儲(chǔ)的試卷信息模板，將試題類型作為成績(jī)錄入表的屬性，并通過(guò)查詢班級(jí)人數(shù)來(lái)自動(dòng)生成錄入表的行數(shù)。當(dāng)成績(jī)錄入表生成以后，教師就可以將學(xué)生的姓名、成績(jī)填到相應(yīng)的表格當(dāng)中，當(dāng)每名學(xué)生各題得分輸入完以后，系統(tǒng)將自動(dòng)計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的總分，并填寫到總分一欄中。在輸入成績(jī)過(guò)程中，為防止意外斷電或系統(tǒng)故障事故，除設(shè)置保存退出按鈕外，還單獨(dú)設(shè)置了保存按鈕，確保使用者可以及時(shí)保存錄入的數(shù)據(jù)信息。
1.4 試卷分析
當(dāng)學(xué)生成績(jī)輸入完后，即可進(jìn)入分析試卷模塊對(duì)當(dāng)前班級(jí)的試卷成績(jī)進(jìn)行分析。為了后續(xù)打印分析試卷和存儲(chǔ)能夠方便進(jìn)行，首先，系統(tǒng)將會(huì)調(diào)用試卷信息表中的課程號(hào)、科目、教師姓名、班級(jí)、考試院系、總?cè)藬?shù)、總分和成績(jī)表中相關(guān)信息顯示在相應(yīng)的欄目當(dāng)中。然后點(diǎn)擊分析試卷按鈕，系統(tǒng)通過(guò)自動(dòng)計(jì)算會(huì)列出需要的相關(guān)數(shù)據(jù)，例如：各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)及比率、試卷的難度指數(shù)、試卷的區(qū)分度指數(shù)、信度指數(shù)、效度指數(shù)和正態(tài)驗(yàn)證，并生成成績(jī)直方圖。如圖1所示。
高校試卷分析系統(tǒng)C/S架構(gòu)的核心模塊就是試卷分析模塊，因?yàn)樵谠嚲矸治瞿K中的分段統(tǒng)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)分、難度指數(shù)、區(qū)分度指數(shù)、信度指數(shù)、效度指數(shù)、正態(tài)驗(yàn)證這些定義和算法都是教育測(cè)量學(xué)中所給出的，如何將這些算法準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)換為程序并成功的運(yùn)行成為了一個(gè)需要迅速解決的難題。
1.4.1 分段統(tǒng)計(jì)
在設(shè)計(jì)分段統(tǒng)計(jì)功能時(shí)，我們將組距設(shè)定為10，共分5組，分別是90-100、80-89、70-79、60-69、50以下。通過(guò)這樣定義，可以客觀的將學(xué)生成績(jī)?cè)诟鞣謹(jǐn)?shù)段通過(guò)數(shù)字顯現(xiàn)出來(lái)，從而進(jìn)行相應(yīng)的分析。
1.4.2 標(biāo)準(zhǔn)差
標(biāo)準(zhǔn)差能反映一個(gè)數(shù)據(jù)集的離散程度。系統(tǒng)中標(biāo)準(zhǔn)差數(shù)學(xué)模型根據(jù)公式：
得出，對(duì)教學(xué)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行計(jì)算。公式中Xi為學(xué)生的卷面成績(jī)，為該教學(xué)班全體學(xué)生的平均成績(jī)，n是該班級(jí)全體學(xué)生總數(shù)。所得方差開方后得到的s即為該班全體學(xué)生成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差。
1.4.3 標(biāo)準(zhǔn)分
標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)作為地位量數(shù)，可以明確每個(gè)原始分?jǐn)?shù)在分布中的相對(duì)地位，也可以作為比較量數(shù)，比較兩種測(cè)驗(yàn)成績(jī)的優(yōu)劣。計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)，我們利用公式
，公式中X為該名學(xué)生的實(shí)際卷面分?jǐn)?shù)，為全班學(xué)生成績(jī)的平均分，兩者相減除以標(biāo)準(zhǔn)差S得出每名學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。
1.4.4 難度指數(shù)
設(shè)計(jì)高校試卷分析系統(tǒng)時(shí)，我們考慮是整張卷紙的難度系數(shù)，因此，我們選用的公式如下：公式中P為該題的易度，為考生在該題的得分平均值，Xn為該題的分值這個(gè)公式適合于對(duì)試卷的簡(jiǎn)答、論述答題情況進(jìn)行計(jì)算。運(yùn)算時(shí)，我們將換算成考生卷面的平均分，Xn換算成卷面總分。因此，分析結(jié)果中得出的難度指數(shù)可看作試卷的難度指數(shù)。根據(jù)計(jì)算后的結(jié)果我們將判斷難度指數(shù)，小于0.4難度偏高，大于等于0.4小于等于0.7難度適中，大于0.7難度偏低。
1.4.5 區(qū)分度指數(shù)
我們采用的是兩端分組計(jì)算方法：首先按考生的卷面成績(jī)按高低順序排列，取前1/3的考生為高分組，最后1/3的考生為低分組，分別用QF，HF表示，求出每到題的區(qū)分度。即：D=（QF-HF）/ZFD為區(qū)分度，QF和HF分別為前1/3和后1/3在該題的平均分，ZF為該題總分。然后求解試卷區(qū)分度則可以利用公式：
，式中D對(duì)應(yīng)為試卷的區(qū)分度，Di為試卷中每道試題的區(qū)分度，Xi為每道試題的總分，m為該試卷的總分。根據(jù)計(jì)算后的結(jié)果我們將判斷區(qū)分度指數(shù)，小于等于0.19時(shí)區(qū)分度較差，大于0.19小于等于0.29時(shí)區(qū)分度尚可，大于0.29小于等于0.39區(qū)分度良好。大于0.39區(qū)分度優(yōu)秀。
1.4.6 成績(jī)直方圖
直方圖的繪制直接依賴于分段統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。首先，將橫、縱坐標(biāo)分別設(shè)定為分?jǐn)?shù)段和人數(shù)。其次，根據(jù)分段統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)得出每一個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)及比率，以此來(lái)定義直方圖中橫坐標(biāo)軸分?jǐn)?shù)段的組數(shù)和縱坐標(biāo)軸人數(shù)的組數(shù)。最后，根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段人數(shù)的比率將直方圖繪制出來(lái)。
1.5 數(shù)據(jù)導(dǎo)入
數(shù)據(jù)模塊導(dǎo)入分為兩種方法。第一種方法為文本導(dǎo)入，即教師將試卷批改完以后若不能及時(shí)將學(xué)生成績(jī)錄入試卷分析系統(tǒng)提交到服務(wù)器，教師可以先將學(xué)生成績(jī)以文本文件的方式存儲(chǔ)起來(lái)，當(dāng)下次登錄到試卷分析系統(tǒng)后，可以不用再次錄入學(xué)生成績(jī)，利用系統(tǒng)中集成的數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能將事先存儲(chǔ)在文本文件中的學(xué)生成績(jī)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到該班學(xué)生的成績(jī)表當(dāng)中，以此避免重復(fù)工作的發(fā)生。文本中數(shù)據(jù)的格式需要以固定的格式進(jìn)行保存，以保證系統(tǒng)讀取數(shù)據(jù)時(shí)的正確性。第二種方法為網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入，即教師以前向數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器提交過(guò)學(xué)生的成績(jī)數(shù)據(jù)，但沒(méi)有及時(shí)對(duì)試卷成績(jī)進(jìn)行分析，這種情況下可使用第二種方法，點(diǎn)擊從網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入選項(xiàng)鈕后，通過(guò)輸入教工號(hào)和密碼登錄到服務(wù)器，選擇好相應(yīng)的學(xué)年、班級(jí)后，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將數(shù)據(jù)從服務(wù)器導(dǎo)入到客戶端進(jìn)行分析。
1.6 系統(tǒng)管理
系統(tǒng)管理模塊功能主要是使用者對(duì)自己的賬戶密碼進(jìn)行修改。
2 系統(tǒng)B/S部分的模塊實(shí)現(xiàn)
系統(tǒng)B/S部分按其功能分為五個(gè)模塊：日程安排模塊、任課情況模塊、修改個(gè)人簡(jiǎn)介模塊、系統(tǒng)使用指南模塊、修改登錄密碼模塊。
登錄頁(yè)面左下方是教務(wù)處在考試期間的最新消息及重要通知。右方是登錄框，用戶通過(guò)輸入教師代碼及密碼進(jìn)入成績(jī)分析系統(tǒng)。
2.1 任課情況查詢
任課情況查詢模塊中分教師任課列表查詢和任課成績(jī)查詢,當(dāng)選擇任課情況查詢后,系統(tǒng)會(huì)進(jìn)入任課列表查詢頁(yè)面。系統(tǒng)會(huì)列舉出該教師最近幾個(gè)學(xué)年承擔(dān)的所有課程的詳細(xì)信息。如果教師想查看某學(xué)年某個(gè)教學(xué)班學(xué)生的成績(jī)信息和試卷分析信息，可以通過(guò)選擇單選按鈕進(jìn)入任課成績(jī)查詢頁(yè)面進(jìn)行查看。
2.2 任課成績(jī)查詢
進(jìn)入任課成績(jī)查詢頁(yè)面后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)調(diào)出教師所選教學(xué)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)等相關(guān)信息。系統(tǒng)不僅列出學(xué)生的成績(jī)，還有學(xué)生的姓名、專業(yè)屬性、考試記錄方式、考試日期、考試性質(zhì)、績(jī)點(diǎn)。教師還可以通過(guò)鏈接進(jìn)入試卷分析頁(yè)面對(duì)以往的試卷分析數(shù)據(jù)進(jìn)行查看。B/S系統(tǒng)中的任課情況查詢和任課成績(jī)查詢的實(shí)現(xiàn)，既做到了全校范圍內(nèi)關(guān)于試卷數(shù)據(jù)信息的共享，又為今后任課教師和教務(wù)處人員在查找關(guān)于歷年與期末考試相關(guān)數(shù)據(jù)信息的工作過(guò)程中提供了簡(jiǎn)潔便利的條件，節(jié)省了大量的時(shí)間。
2.3 系統(tǒng)其它模塊介紹
日程安排模塊：在期末考試期間教務(wù)處通過(guò)此模塊重要通知。
系統(tǒng)使用指南模塊：對(duì)于初次使用試卷成績(jī)分析系統(tǒng)的用戶可進(jìn)入此模塊查看使用說(shuō)明，若有問(wèn)題還可以進(jìn)行在線服務(wù)。
[關(guān)鍵詞]：預(yù)留孔洞，預(yù)埋螺栓 ，吊模， 大體積混凝土 ，混凝土內(nèi)外溫差
[abstract] : this thesis in special construction work environment, prior to large and complicated ball mill equipment foundation construction should pay attention to the problems, from the construction site safety management, supporting and crane model, template reserve holes construction and embedment parts installation and fixed, and more concrete construction method related article summarized the experiences of the construction do, for behind the construction of related projects for reference.
[key words] : obligate holes, embed bolt, hanging mode, mass concrete, concrete temperature difference between inside and outside
中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
1. 工程概況
武山銅礦新磨浮車間1#磨礦系列φ3.2×5.4M球磨機(jī)基礎(chǔ)位于廠房24米跨6-8軸線之間，拆除后的原旋流器樁基礎(chǔ)上。基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)12734.5mm，最大寬度7692.14 mm，最小寬度3900 mm；基礎(chǔ)總高度（含埋深）8540 mm，表面標(biāo)高錯(cuò)落不平，各種型號(hào)預(yù)埋件共24個(gè)，預(yù)留孔10個(gè)，周邊設(shè)置18個(gè)鋼筋混凝土牛腿。詳見圖（一）球磨機(jī)基礎(chǔ)平面圖。
2.現(xiàn)場(chǎng)施工難度及需注意的問(wèn)題
由于施工地點(diǎn)位于廠房中間，四周均為處于生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備，作業(yè)面小，材料運(yùn)輸困難，并且混凝土工程需要一次性澆筑完成，給施工中的安全、質(zhì)量帶來(lái)很大影響，因此，做好對(duì)施工人員的安全交底和施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)工作是保證施工順利進(jìn)行的前提。依據(jù)本工程的特點(diǎn)，需要注意以下方面的問(wèn)題：﹙1﹚模板和支撐作好充分考慮后，做出合理選擇。做到施工中不至于脹模、跑模和漏漿而影響工程質(zhì)量；﹙2﹚預(yù)留孔洞的模板以及預(yù)埋件的位置如何可靠固定，而不至于發(fā)生過(guò)大的軸線偏移，歪斜變形；﹙3﹚選擇合理的施工方法控制體積較大混凝土在施工中質(zhì)量問(wèn)題。
3.模板工程施工方法
3.1 模板方案選擇
本工程所選用模板主要以膠合模板為主，配以少量木模板，60×80方木加肋，直徑φ48×3.5鋼管雙根背楞，直徑φ12對(duì)拉螺栓加固，模板的穩(wěn)定利用型鋼支架配直徑φ48×3.5鋼管焊接牢固，形成封閉的固定支撐。遇到高低不平的混凝土體時(shí)，需逐層吊模。用固定在墊層上的型鋼支架做吊模支撐，模板固定在支架側(cè)面。由于基礎(chǔ)大放腳標(biāo)高－2.2m以下混凝土澆筑量最大，總高度為1m，以此為模板設(shè)計(jì)依據(jù)。根據(jù)公式F1=0.22γct0β1β2V1/2及F2=γcH，可計(jì)算出模板所受到的混凝土最大側(cè)壓力F1=0.22×2400×5.71×1.2×1.15×0.271/2=2161.88KN/m2 ，通過(guò)對(duì)木膠合模板、方木加肋內(nèi)楞和對(duì)拉螺栓的受力驗(yàn)算，均滿足要求。
3.2 模板安裝及固定
設(shè)備基礎(chǔ)吊模占總量的85%，吊模最大高度7.5m，為保證模板的穩(wěn)定，吊模下部支撐用[16和[14焊接成滿堂型鋼支架，支架頂標(biāo)高－2.200m以下部分采用[16焊接，鋼架立桿間距1500，水平桿間距1500，成“井”字形，并設(shè)“八”字斜撐拉桿焊接牢固。在施工砼墊層時(shí)，按立桿位置預(yù)埋150×150×12鐵件與立桿焊接。混凝土墊層應(yīng)局部加厚，保證預(yù)埋鋼板鋼筋錨固長(zhǎng)度，砼墊層200厚，為固定上部吊模及預(yù)埋套管，保證吊模總體穩(wěn)定及相互間位置尺寸，根據(jù)基礎(chǔ)平面位置及豎向尺寸變化情況，在底層－2.20m鋼支架上，以[14作立桿，[12作水平桿，用60×3角鋼作八字斜撐，在其上焊第二層吊模支撐鋼架（局部無(wú)法生根時(shí)，可在立桿上增加底部水平桿）。上部立桿間距1500，水平間距≤1.6米，立桿應(yīng)根據(jù)預(yù)埋管位置和孔洞位置靈活布置，以布置在預(yù)埋管周邊為佳，可方便固定敷設(shè)梁及預(yù)埋套管，對(duì)拉螺栓采用φ12，水平方向間距900，垂直方向間距750。對(duì)拉螺栓也可以將一頭焊接在鋼架上，螺栓水平間距900，垂直間距750。詳見圖（二）鋼架配合吊模示意圖。
4. 預(yù)留孔洞施工方法
4.1 預(yù)埋件的安裝和固定
設(shè)備基礎(chǔ)上最大埋件重量110KG，標(biāo)高在3米以上，施工時(shí)，在鋼支撐上焊水平托架，敷設(shè)梁及預(yù)埋套管坐落在托架上，用八字支撐及水平支撐與鋼架焊接牢固。
4.2 預(yù)留孔的安裝和拆除
設(shè)備基礎(chǔ)上預(yù)留螺栓孔大部分較深，采用鋼模配制。鋼模尺寸根據(jù)設(shè)計(jì)尺寸制作成楔形，長(zhǎng)度為孔深，外露200，表面焊縫磨光，刷隔離劑，脫模用5噸倒鏈上部搭設(shè)支架。根據(jù)混凝土澆筑及凝結(jié)速度，邊澆筑混凝土邊上提鋼模，每次提升約50mm。
4.3 球磨機(jī)中心軸線和螺栓位置軸線控制
在中心線兩端設(shè)有鋼架，將中心線及各部位標(biāo)高投到鋼架橫桿及立桿上，并做好顯著標(biāo)志，中心線用22#鍍鋅鐵絲拉通線，便于檢查。所有尺寸從中心線引出并符合到另一中心線，以確保相互尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。
5. 混凝土施工方法
5.1 混凝土原材料選擇及澆筑方法
該基礎(chǔ)混凝土體積較大，每個(gè)總用量330m³，且要求一次澆完，因此，控制混凝土體內(nèi)外溫差不超過(guò)25℃，防止混凝土產(chǎn)生裂縫以及混凝土澆筑強(qiáng)度是該工序的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)所用混凝土為現(xiàn)場(chǎng)攪拌，配置JS-500強(qiáng)制攪拌機(jī)一臺(tái)，澆筑強(qiáng)度V=24m³/h，混凝土輸送泵做水平運(yùn)輸。澆筑順序?yàn)榉謱盈B加法，每層厚度為1000mm。根據(jù)施工前由相應(yīng)資質(zhì)的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)做好的混凝土配合比單、材料檢驗(yàn)單以及查詢施工手冊(cè)可知：水泥采用425礦渣水泥，以降低水化熱及混凝土早期強(qiáng)度，泵送混凝土塌落度控制在9~13㎝，碎石10~30mm，中粗砂，摻水泥用量2%木質(zhì)磺酸蓋做減水及緩凝劑，緩凝時(shí)間約5小時(shí)。混凝土入模溫度T0=20℃，水泥用量為W=370㎏/m³，混凝土比熱取C=0.95，每1㎏水泥水化熱Q=355J/㎏，混凝土密度P=2400㎏/m³，當(dāng)每層澆筑厚度為1000mm時(shí)，散熱系數(shù)ε=0.36。
由以上參數(shù)可知，在混凝土內(nèi)部產(chǎn)生的最高溫度值：Tmax=T0+WQ/CP×ε=20+(370×335)/(0.95×2400) ×0.36=39.57℃。根據(jù)計(jì)算結(jié)果，混凝土內(nèi)外溫差只有39.57℃-20℃=19.57℃，沒(méi)有超過(guò)25℃，可以不按大體積混凝土設(shè)置內(nèi)部導(dǎo)熱管和進(jìn)行測(cè)溫控制。混凝土澆筑強(qiáng)度：Q=88m²×1/5h=17.6m³/h，可以滿足施工強(qiáng)度要求。
混凝土澆筑前，應(yīng)核對(duì)基礎(chǔ)預(yù)留孔，預(yù)埋件，標(biāo)高與設(shè)備基礎(chǔ)是否一致；腳手架應(yīng)從墊層面立桿搭設(shè)，不許與鋼架，模板相互連接，混凝土下落高度控制在2米以內(nèi)，不方便的地方用串筒下混凝土，混凝土攪拌時(shí)間不少于1.5分鐘，使混凝土具有良好的和易性，保證泵送需要。
5.2 混凝土澆筑、養(yǎng)護(hù)及相關(guān)問(wèn)題處理
混凝土澆筑按全面分層澆筑的方法，從一側(cè)開始，每層澆筑厚度1000mm，分層疊加，第二層混凝土澆筑應(yīng)在第一層混凝土初凝前澆筑完成。澆筑時(shí)陪2臺(tái)插入式振動(dòng)器，振搗時(shí)該層振動(dòng)棒應(yīng)插入已澆筑層內(nèi)50mm，使兩層之間緊密結(jié)合，振搗時(shí)不得碰撞預(yù)埋件和孔洞模板。
在混凝土澆筑過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的上涌泌水和浮漿，應(yīng)及時(shí)安排人員清理，防止積累過(guò)多，影響澆筑質(zhì)量。
混凝土澆筑結(jié)束后，在終凝前用木抹搓平、壓實(shí)不少于三遍。為防止泌合收水后產(chǎn)生的裂縫，應(yīng)用草袋覆蓋好，澆水養(yǎng)護(hù)14天。清理預(yù)埋件、預(yù)埋孔和螺栓表面砼，并加以保護(hù)。
6．結(jié)語(yǔ)
總之，在特殊環(huán)境和不影響正常生產(chǎn)條件下，組織施工這種較大的設(shè)備基礎(chǔ)，需要從多方面，多角度考慮，合理選擇施工技術(shù)方法是有必要的。基礎(chǔ)施工完成后，從機(jī)械設(shè)備安裝和實(shí)際生產(chǎn)使用情況來(lái)看，施工質(zhì)量良好。在整個(gè)施工過(guò)程中總結(jié)出以下施工經(jīng)驗(yàn)：
（1） 對(duì)于像這種基礎(chǔ)平面高低不平、預(yù)埋件及預(yù)留孔洞較多且鋼筋骨架僅為鋼筋籠形式的設(shè)備基礎(chǔ)，不便于模板安裝以及預(yù)埋件固定，需在底部設(shè)置可靠的支撐配合吊模和預(yù)埋件固定。
（2） 預(yù)埋件和預(yù)留孔洞在施工前必須按其軸線位置固定牢靠，出現(xiàn)偏差應(yīng)及時(shí)校正，以免給基礎(chǔ)完工后，設(shè)備安裝帶來(lái)困難。
(3) 較大體積混凝土的施工應(yīng)選擇合適的施工方法將混凝土體內(nèi)外溫差控制在規(guī)范規(guī)定 的范圍內(nèi)，防止因溫差過(guò)大而引起開裂現(xiàn)象的發(fā)生。
參考文獻(xiàn)：
［1］ 沈陽(yáng)建筑大學(xué)．JGJ162-2008建筑施工模板安全施工技術(shù)規(guī)范［S］．北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008．
［2］ 建筑施工手冊(cè)（第四版）編寫組．建筑施工手冊(cè)（第四版）［M］．北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2003．
［3］ 中國(guó)冶金建筑協(xié)會(huì)．GB 50496-2009大體積混凝土施工規(guī)范［S］．北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2009。
【關(guān)鍵詞】高層建筑；框剪結(jié)構(gòu)；施工管理；質(zhì)量管理
一、工程概況
本工程為高層住宅工程，結(jié)構(gòu)類型采取框剪結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為 26層，建筑面積為44468，鑒于本工程涉及到的工期較緊以及材料量較大，對(duì)于工程的施工管理工作就顯得十分重要，需要我們認(rèn)真對(duì)待，確保項(xiàng)目如期保質(zhì)交付使用。
二、技術(shù)管理措施
1、測(cè)量管理措施
根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，工程技術(shù)負(fù)責(zé)人和專職測(cè)量員會(huì)同建設(shè)單位現(xiàn)場(chǎng)做好軸線測(cè)點(diǎn)交接手續(xù)，測(cè)量人員及時(shí)妥善保護(hù)好各種標(biāo)樁，認(rèn)真復(fù)測(cè)并定期巡視標(biāo)樁的保護(hù)情況。
本工程的測(cè)量放線遵循“先整體、后局部”的原則，樓層測(cè)量放線先放控制軸線，經(jīng)檢查準(zhǔn)確無(wú)誤后，再放軸線，墻柱邊線，模板控制線；高程測(cè)量先從+0.5m線處利用經(jīng)檢定的鋼卷尺沿鉛直線往上量距，利用水準(zhǔn)儀復(fù)核無(wú)誤后再將此標(biāo)高放樣。當(dāng)測(cè)量完成后，堅(jiān)持測(cè)量復(fù)核、步步有校核的原則，樓層測(cè)量、高層測(cè)量及所有測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算資料必須兩人復(fù)核，同時(shí)流水施工時(shí)必須復(fù)核段與段之間的軸線及高程符合，平面控制除校核軸線間距外還應(yīng)檢查對(duì)角線及90°直角。測(cè)量誤差遵循“平均分配”的原則，樓層測(cè)量放線，標(biāo)高抄測(cè)在確保其誤差在規(guī)定范圍內(nèi)后進(jìn)行平均分配，避免誤差積累。
2、施工試驗(yàn)管理措施
由于本工程的工程量較大，更有必要正確地進(jìn)行施工試驗(yàn)，為此本工程所采取施工試驗(yàn)管理措施
（1）在工程項(xiàng)目部應(yīng)設(shè)專職試驗(yàn)員，以加強(qiáng)施工材料試驗(yàn)管理工作。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的鋼材、水泥、磚、砂、石，按進(jìn)場(chǎng)的批量取樣、測(cè)試，及時(shí)收集原材料成品、半成品的合格證，檢驗(yàn)報(bào)告等出廠質(zhì)量證明文件，做好砼試件，砂漿試塊檢測(cè)，并將試驗(yàn)結(jié)果及時(shí)交資料員整理。
（2）要求各種材料取樣及時(shí)準(zhǔn)確，用于承重結(jié)構(gòu)試件、鋼材和連接接頭試件、磚、水泥、砂漿試塊等必須按規(guī)定見證取樣。另外，各種試驗(yàn)資料及時(shí)收集整理，做好各種試驗(yàn)臺(tái)帳。
3、施工資料管理措施
同時(shí)鑒于本工程的工程量較大，必然導(dǎo)致工程資料較多，為此采取切實(shí)可行的施工資料管理措施：
（1）設(shè)專職資料員負(fù)責(zé)收發(fā)圖紙、技術(shù)文件等，并建立相應(yīng)臺(tái)帳。工程所有技術(shù)、質(zhì)量、測(cè)量、材料檢驗(yàn)，專業(yè)管理人員必須相互配合，按要求進(jìn)行資料的收集整理。在收集整理過(guò)程中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)資料中的問(wèn)題，按專業(yè)系統(tǒng)、時(shí)間、內(nèi)容做好及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
（2）收集的資料要妥善保存，防止丟失和損壞，并隨時(shí)整理，建立目錄組卷，做到和施工進(jìn)度同步到位。
4、技術(shù)節(jié)約管理措施
鋼筋、模板加工前堅(jiān)持放樣制度，減少返工，鋼筋現(xiàn)場(chǎng)加工充分利用下腳料，本工程施工時(shí)合理劃分流水段，加快施工進(jìn)程，減少各項(xiàng)費(fèi)用支出。結(jié)構(gòu)工程提高模板設(shè)計(jì)及施工質(zhì)量，確保樓板不進(jìn)行抹灰，減少材料用量及抹灰用工，確保結(jié)構(gòu)砼清水化，減少剔鑿用工及由此產(chǎn)生的材料浪費(fèi)。施工技術(shù)人員要熟悉圖紙及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范，采取按工種定人、定崗、定質(zhì)量“三定”措施，掌握建設(shè)物的各細(xì)部做法。同時(shí)要求做好技術(shù)交底。
三、施工質(zhì)量管理措施
1、質(zhì)量管理控制措施
在本施工中要加強(qiáng)對(duì)人管理工作，發(fā)揮“人的因素第一”的主導(dǎo)作用，把人的控制作為全過(guò)程控制的重點(diǎn)。在編制施工計(jì)劃時(shí)，全面考慮各種因素，對(duì)工程質(zhì)量的影響和人與任務(wù)的平衡。加強(qiáng)施工生產(chǎn)和進(jìn)度安排的控制，會(huì)同技術(shù)人員合理安排施工進(jìn)度，在進(jìn)度和質(zhì)量發(fā)生矛盾時(shí)，進(jìn)度服從于質(zhì)量；合理安排勞動(dòng)力。加強(qiáng)施工原材料、成品、半成品采購(gòu)進(jìn)場(chǎng)，材料人員按規(guī)定質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)證，嚴(yán)把質(zhì)量、數(shù)量、品種、規(guī)格驗(yàn)收關(guān)，必要時(shí)請(qǐng)有關(guān)技術(shù)、質(zhì)檢人員參加。堅(jiān)持樣板引路制度。各道工序或各個(gè)分項(xiàng)、檢驗(yàn)批在施工前必須做樣板， 有關(guān)人員進(jìn)行監(jiān)控指導(dǎo)。樣板完成后要由項(xiàng)目專業(yè)質(zhì)檢員和有關(guān)技術(shù)人員共同進(jìn)行驗(yàn)收，滿足要求后才能全面施工。
2、質(zhì)量技術(shù)控制措施
（1） 鋼筋工程。本工程所采用的原材料必須通過(guò)試驗(yàn)關(guān)，確保鋼筋性能符合設(shè)計(jì)要求，不合格者一律清退。鋼筋品種、規(guī)格、型號(hào)和搭接長(zhǎng)度、錨固長(zhǎng)度、接頭位置符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。當(dāng)砼澆筑前重新對(duì)鋼筋進(jìn)行復(fù)查，澆筑期間設(shè)專人監(jiān)督，防止下灰和振搗破壞，并在砼初凝前進(jìn)行調(diào)整就位。
（2）模板工程。本工程施工中考慮模板及早拆功能兩大因素，本工程墻體采用組合多層板，確保其整體剛度拆模后要認(rèn)真除灰塵和涂刷隔離劑，增加模板周轉(zhuǎn)次數(shù)，保證砼表面平整。
（3）樓板、樓梯模板與舊砼接觸面陰角處統(tǒng)一粘貼海綿條，確保陰角方正，順直且砼表面平整，多層板拼縫處貼紙膠帶防止漏漿。
（4）砼工程。在本工程澆筑砼前須填寫報(bào)項(xiàng)目監(jiān)理部后方可施工。為了防止砼粘連，在合模前設(shè)專人對(duì)模板的清理進(jìn)行驗(yàn)收，符合要求后涂刷隔離劑，并保證均勻不遺漏。澆筑時(shí)保證下灰均勻一致，并設(shè)振搗尺采用分層澆筑，每層砼澆筑高度不超過(guò)振動(dòng)棒有效長(zhǎng)度的1.25倍，且振搗時(shí)插入下層砼中50mm，以保證上下層時(shí)間間隔在初凝前進(jìn)行，振動(dòng)要做到“快插慢撥”，防止砼發(fā)生分層離析現(xiàn)象和振動(dòng)棒抽出時(shí)造成的空洞。
3、完善施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄，做好資料管理
本工程把施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的技術(shù)工作來(lái)抓，要有計(jì)劃、有步驟地做好質(zhì)量控制資料的建立、收集、整理工作，明確專人負(fù)責(zé)，做到與工程進(jìn)度同步，并保證及時(shí)、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整。總之、控制好施工中的每個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)三檢制，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
四、施工現(xiàn)場(chǎng)管理措施
1、安全防護(hù)措施
本工程鑒于屬于高層建筑而且工程量較大，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理措施尤其看重。因此，本工程專門建立健全組織機(jī)構(gòu)并配備合格安全員，制定各項(xiàng)安全管理措施。施工人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須三級(jí)安全教育，教育率達(dá)到100%，電工、電氣焊工、架子工等特種作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，取得合格證書后方允許操作。腳手架在搭設(shè)、使用和拆除過(guò)程中的安全措施詳見《腳手架搭拆施工方案》。
2、臨時(shí)用電管理措施
加強(qiáng)施工用電管理，對(duì)施工人員進(jìn)行安全用電教育，現(xiàn)場(chǎng)各種電氣設(shè)備未經(jīng)檢查合格不準(zhǔn)使用，使用中的電氣設(shè)備應(yīng)保持正常的工作狀態(tài)，嚴(yán)禁帶故障運(yùn)行，露天使用的電氣設(shè)備搭設(shè)防雨罩，凡被雨淋的電氣設(shè)備應(yīng)進(jìn)行必要的干燥處理，施工現(xiàn)場(chǎng)照明線路的敷設(shè)除護(hù)套外，分開設(shè)置或穿管敷設(shè)，辦公室照明燈設(shè)開關(guān)控制，工作柵、場(chǎng)地分路控制。
3、機(jī)械管理措施
本工程建立健全機(jī)械設(shè)備管理制度和臺(tái)帳，各種資料齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。塔吊的安全裝置，必須齊全、靈敏、可靠。各種機(jī)械設(shè)備的操作處懸掛操作規(guī)程牌，警告和負(fù)責(zé)人牌，落實(shí)定人、定機(jī)、定崗位責(zé)任的“三定”規(guī)定專人負(fù)責(zé)。
五、結(jié)語(yǔ)
本文結(jié)合某高層住宅施工工程實(shí)例，針對(duì)該高層結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提出切實(shí)可行的技術(shù)管理措施以及質(zhì)量管理措施等，如采用技術(shù)管理措施來(lái)節(jié)約工程材料以及縮短工程等方案，可為同類高層建筑施工管理提供建議和措施。
參考文獻(xiàn)：
[1]孫嘉琪.中國(guó)水電基礎(chǔ)局辦公樓施工管理概述[J].建筑市場(chǎng)與招標(biāo)投標(biāo)，2009，23（04）：265～267.
[2]黃樹龍.框剪結(jié)構(gòu)混凝土澆筑施工管理[J].廣東建材，2010，21（05）：31～34.
關(guān)鍵詞：橋梁；墩身；裂紋；原因；防治措施
Abstract: the author analyzes the bridge pier construction process crack reasons and put forward the corresponding prevention and treatment measures.
Keywords: bridge; Pier; Crack; Reason; Prevention and control measures
中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2013）
1 概述
在橋梁墩身施工過(guò)程中，混凝土裂縫經(jīng)常出現(xiàn)。墩身混凝土的裂縫是由于混凝土內(nèi)部應(yīng)力和養(yǎng)生，以及溫度變化等因素作用下形成的。在裂紋產(chǎn)生后針對(duì)影響工程質(zhì)量問(wèn)題的采取科學(xué)有效的技術(shù)措施處理，對(duì)于正在施工的采取措施避免裂紋出現(xiàn)，以保證整個(gè)工程的質(zhì)量。
2 墩身混凝土裂縫產(chǎn)生的原因及預(yù)防處理措施
2．1溫度應(yīng)力：
夏季施工環(huán)境溫度晝夜溫差大，加上砼水化熱大，造成砼芯部溫度與表面溫度、表面溫度與環(huán)境溫度溫差大；致使墩身表面出現(xiàn)不同程度的裂紋，對(duì)于工程質(zhì)量存在一定的影響。
對(duì)于大體積混凝土施工過(guò)程中應(yīng)采取措施降低水化熱。可根據(jù)墩身高度在墩身內(nèi)部分層布置冷卻水管，設(shè)置進(jìn)水管和出水管，使水循環(huán)起到降溫作用，保證混凝土芯部與表面溫差不宜太大，內(nèi)外溫差不超過(guò)15°C為宜。每天安排專人定時(shí)對(duì)芯部溫度及外界溫度進(jìn)行測(cè)量。
澆筑混凝土?xí)r最好選擇在每天氣溫最低時(shí)候進(jìn)行，避免溫度過(guò)高造成混凝土和易性、坍落度等各方面性能指標(biāo)有所降低，對(duì)工程質(zhì)量有一定的影響，因此在施工過(guò)程中加強(qiáng)砼溫差控制，降低水化熱，澆注盡量錯(cuò)開中午，必要時(shí)拌合用水加碎冰。
2.2養(yǎng)生原因：
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員未重視夏季養(yǎng)護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)部分養(yǎng)生塑料布已破損，造成砼表面暴露，濕度不均勻，墩身表面開裂嚴(yán)重；
對(duì)于施工完畢的墩身拆除模板后立即安排包裹養(yǎng)生；采取墩身表面裹一層無(wú)紡布，外面再采用塑料布包裹嚴(yán)實(shí)，頂部留有進(jìn)水孔，底部壓死，防止漏風(fēng),每天專人及專用養(yǎng)護(hù)水車對(duì)墩身進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù)，每天保證2~3次，必須使墩身表面處于濕潤(rùn)狀態(tài)，可以避免墩身出現(xiàn)裂紋。
2.3澆注工藝問(wèn)題：
在墩身泵送混凝土過(guò)程中普遍采用的是從中間向四周澆注，造成墩柱表面水泥漿多粗骨料少，容易產(chǎn)生裂紋；
這就需要改變澆注工藝，澆筑墩身混凝土過(guò)程中必需有技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)盯控，保證澆筑混凝土?xí)r從四周向中間澆筑，保證墩身表面有足夠的粗骨料，不至于浮漿過(guò)得多造成表面產(chǎn)生過(guò)多裂紋。
2.4原材料問(wèn)題：
在施工過(guò)程中大多數(shù)是由于砂子含污量超標(biāo)，碎石石粉含量超標(biāo)，水泥進(jìn)場(chǎng)后沒(méi)有穩(wěn)定期立即使用，造成水化熱大，水泥安定性不合格，水泥中游離的氧化鈣含量超標(biāo)，氧化鈣在凝結(jié)過(guò)程中水化很慢，在水泥混凝土凝結(jié)后仍然繼續(xù)起水化作用，可破壞已硬化的水泥石，使混凝土抗拉強(qiáng)度下降，易產(chǎn)生裂紋；
加強(qiáng)原材料控制，在施工中必需采用合格材料，對(duì)于不合格的材料堅(jiān)決不予使用。砂子、碎石、水泥應(yīng)該控制好各項(xiàng)控制指標(biāo)，尤其是水泥出場(chǎng)未超過(guò)3天的水泥禁止?jié)沧⒍丈怼?/p>
2.5拆模時(shí)間：
在施工過(guò)程中往往對(duì)于拆模這個(gè)重要環(huán)節(jié)忽略。拆模過(guò)早會(huì)造成砼強(qiáng)度不足產(chǎn)生裂紋，拆模過(guò)晚會(huì)造成混凝土表面失水產(chǎn)生裂紋。
拆模時(shí)間不能隨意進(jìn)行，應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定，防止過(guò)早或過(guò)晚拆模導(dǎo)致墩身表面產(chǎn)生裂紋。
2.6混凝土保護(hù)層
混凝土保護(hù)層過(guò)厚，或亂踩已綁扎的上層鋼筋，使承受負(fù)彎矩的受力筋保護(hù)層加厚，導(dǎo)致構(gòu)件的有效高度減小，形成與受力鋼筋垂直方向的裂縫；混凝土保護(hù)層過(guò)小，易產(chǎn)生鋼筋骨架網(wǎng)狀裂紋。
在施工過(guò)程中要按照設(shè)計(jì)及規(guī)范要求控制好鋼筋保護(hù)層，避免造成墩身開裂。
2.7水灰比
用泵送混凝土施工時(shí)，為保證混凝土的流動(dòng)性，增加水和水泥用量，或因其它原因加大了水灰比，導(dǎo)致混凝土凝結(jié)硬化時(shí)收縮量增加，使得混凝土表面出現(xiàn)不規(guī)則裂縫。
在施工過(guò)程中，不得隨意更改水灰比，應(yīng)該根據(jù)試驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)數(shù)據(jù)適當(dāng)調(diào)整水灰比，避免出現(xiàn)裂紋。
2.8混凝土分層澆筑厚度
混凝土分層或分段澆筑時(shí)，接頭部位處理不好，易在新舊混凝土和施工縫之間出現(xiàn)裂縫。
施工過(guò)程中應(yīng)分層澆筑，振搗密實(shí)，分層厚度應(yīng)控制在約30cm，搗鼓時(shí)應(yīng)有均勻氣泡出現(xiàn)為振搗密實(shí)，準(zhǔn)備施工下組混凝土?xí)r，應(yīng)在澆筑混凝土前對(duì)上組混凝土表面進(jìn)行鑿毛，清理干凈后用水濕潤(rùn)，最大限度地保證混凝土自身密實(shí)、完整，避免和減少裂紋的出現(xiàn)。
2.9混凝土攪拌、運(yùn)輸時(shí)間
在夏季由于混凝土攪拌、運(yùn)輸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使水分蒸發(fā)過(guò)多，引起混凝土塌落度過(guò)低，會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的收縮裂縫；混凝土澆筑過(guò)快，流動(dòng)性較低，在硬化前因混凝土沉實(shí)不足，硬化后沉實(shí)過(guò)大，容易在澆筑數(shù)小時(shí)后發(fā)生裂縫，既塑性收縮裂縫。
在施工過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格控制混凝土攪拌及運(yùn)輸時(shí)間，夏季施工拌制混凝土?xí)r要考慮水分的損耗，在澆筑混凝土過(guò)程中澆筑速度適中，不宜過(guò)快。
3裂紋處理措施：
施工過(guò)程中墩身混凝土表面主要表現(xiàn)為豎向裂紋，是在未承重條件下產(chǎn)生的非受力結(jié)構(gòu)裂紋，砼裂紋深度30毫米以內(nèi)，不存在過(guò)深裂紋。根據(jù)規(guī)范要求寬度小于0．1 mm的裂縫都屬于正常的工作裂縫，0.2mm左右裂紋可以采用干硬性純水泥漿摻膠橫紋向手工揉搓修補(bǔ)；裂紋較大的或延伸過(guò)長(zhǎng)的裂紋采用環(huán)氧樹脂壓漿處理，也就是采用壁可法處理。
墩身施工過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)過(guò)程控制各個(gè)環(huán)節(jié)，物資、試驗(yàn)、技術(shù)各個(gè)部門加強(qiáng)溝通，相互配合，嚴(yán)控原材料，以數(shù)據(jù)說(shuō)話，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)控制，嚴(yán)防墩身表面出現(xiàn)過(guò)多的裂紋，給工程質(zhì)量造成嚴(yán)重的質(zhì)量后果。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)積極主動(dòng)分析原因，采取科學(xué)有效的處理措施，應(yīng)盡量在事故萌芽狀態(tài)避免，減少不必要的損失，應(yīng)通過(guò)嚴(yán)格精細(xì)的過(guò)程控制管理辦法，有效保證墩身的施工質(zhì)量，取得顯著的施工效果。
參考文獻(xiàn)：
[1] 王增忠,朱玉仲. 混凝土建筑物的裂縫分析及其防護(hù)和處理[J].混凝土，2010（4） :7-10.
關(guān)鍵詞： 科研機(jī)構(gòu)； 信息系統(tǒng)； 信息；
中圖分類號(hào)：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1006-8228（2013）01-64-02
Design and implementation of information management system of research institution
Feng Yuan1， Han Li1， Tan Qianjin2， Cai Zengyu1
（1. School of Computer and Communication Engineering， Zhengzhou University of Light Industry， Zhengzhou， Henan 450002， China；
2. College of Economics and Management， Dalian Ocean University）
Abstract： In order to realize the information management in research institution， the general method for design and implementation of information management system in research institution is studied. Through analyzing the requirement， designing function， database and interface， the information management system of computer network institute of ZZULI is constructed by using the key technologies such as page class， web-pagination and security guarantee. The testing results of this system show that the information management system is able to meet the system requirements.
Key words： research institution； information system； information publishing；
0 引言
計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用于各個(gè)方面，很多研究機(jī)構(gòu)都構(gòu)建了自己的信息系統(tǒng)，用以單位形象展示和數(shù)據(jù)管理，其中比較典型的有高校研究機(jī)構(gòu)內(nèi)容管理系統(tǒng)[1]等，高校科研管理信息系統(tǒng)[2]。高校研究機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)是一種具有交互功能的信息管理系統(tǒng)，主要負(fù)責(zé)研究所內(nèi)部新聞、通知等信息，以及研究人員的學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目等研究成果。這不僅方便了內(nèi)部人員的辦公需求，也方便外部人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解研究所的信息。本文以鄭州輕工業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)為例，研究科研機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的一般方法。
1 網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1.1 需求分析
網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)的主要功能是信息展示和信息管理，管理員通過(guò)該系統(tǒng)新聞、通知和共享，研究人員自己的研究成果，瀏覽者了解研究所最新新聞、通知、員工科研情況等。網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)在功能方面滿足各種用戶的需求，并實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。另外，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)環(huán)境，需要保證系統(tǒng)的可用性和數(shù)據(jù)的安全性。
1.2 功能設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)用戶主要分為系統(tǒng)管理員、研究人員、外部人員。外部人員只能瀏覽網(wǎng)站的內(nèi)容，包括瀏覽新聞、查看內(nèi)部通知、查看研究所簡(jiǎn)介、員工介紹、學(xué)術(shù)成就、發(fā)表的論文和資源下載等功能；研究人員主要使用個(gè)人信息管理模塊，主要有簡(jiǎn)介管理、論文管理、參與項(xiàng)目管理、出版圖書管理等；管理員主要負(fù)責(zé)新聞管理、通知信息管理、員工管理、數(shù)據(jù)備份和資源管理等功能模塊。本系統(tǒng)功能模塊如圖1所示。
1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)使用的對(duì)象分為三類，第一類是用于展示信息的新聞、通知；第二類是研究成果，包括論文、著作、項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)情況等；第三類是研究人員數(shù)據(jù)表和管理員數(shù)據(jù)表。
對(duì)于新聞、通知，分別用News表和Notices表存儲(chǔ)，News表包括標(biāo)題、說(shuō)明、附注、時(shí)間、點(diǎn)擊次數(shù)、圖片地址等字段。其中“NewsID”是新聞的編號(hào)，以自動(dòng)編號(hào)來(lái)添加數(shù)據(jù)表信息，也是News表的主鍵。Notices表相比新聞數(shù)據(jù)表，少了圖片字段，該數(shù)據(jù)表中的字段“ID”是通知編號(hào)的標(biāo)識(shí)，作為通知的主鍵在數(shù)據(jù)庫(kù)中使用，并作為外鍵使用。
研究人員（Users）數(shù)據(jù)表描述了內(nèi)部人員用戶注冊(cè)時(shí)填寫的一些基本信息，包括年齡、職稱，研究方向，個(gè)人簡(jiǎn)介等信息。其中個(gè)人的編號(hào)“UserID”用來(lái)作主鍵，而個(gè)人的姓名“UserName”就會(huì)被表“papers”的“PapersAuthor”引用。
論文數(shù)據(jù)表（papers表）包含的基本屬性，包括了編號(hào)、論文標(biāo)題、級(jí)別、作者姓名、發(fā)表刊物、存儲(chǔ)路徑，卷號(hào)，期等信息。其中論文的編號(hào)“PapersID”用來(lái)作關(guān)鍵字，而論文的作者“papers”的“PapersAuthor”引用“Users”表的“UserName”。
另外還有角色表、日志表、著作表和項(xiàng)目表等數(shù)據(jù)表，在此不再詳述。
1.4 界面設(shè)計(jì)
根據(jù)研究所的性質(zhì)，采取了以較莊重的底色“藍(lán)色”作為背景顏色，網(wǎng)站信息系統(tǒng)布局較為嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔，在導(dǎo)航欄中顯示各個(gè)功能的頁(yè)面連接標(biāo)題，首頁(yè)如圖2所示。其他頁(yè)面顯示則是根據(jù)首頁(yè)為主題來(lái)設(shè)置的模板而定，與首頁(yè)的風(fēng)格保持一致。
2 網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)
2.1 頁(yè)對(duì)象的使用技術(shù)
包含很多頁(yè)對(duì)象，用于處理頁(yè)面的請(qǐng)求，獲取相關(guān)屬性以及對(duì)這些屬性進(jìn)行的操作，并實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間的共享信息的傳遞。常見的對(duì)象有Session、Request、Response等。
⑴ Session 技術(shù)的使用
Session機(jī)制是一種服務(wù)器端的機(jī)制，服務(wù)器使用一種類似于散列表的結(jié)構(gòu)（也可能就是使用散列表）來(lái)保存信息。在中Session對(duì)象簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是服務(wù)器給客戶端的一個(gè)編號(hào)，主要用于存儲(chǔ)一定生命周期內(nèi)某個(gè)用戶的個(gè)人信息。本系統(tǒng)多次使用Session對(duì)象實(shí)現(xiàn)了Web頁(yè)面間的數(shù)據(jù)傳遞，例如在教師登錄系統(tǒng)后，系統(tǒng)將顯示歡迎信息，具體實(shí)現(xiàn)：在登錄頁(yè)login.aspx中用Session["username"]=username.Text。
⑵ Request對(duì)象
Request 對(duì)象包括請(qǐng)求報(bào)頭（Header）、客戶端的機(jī)器信息、客戶端瀏覽器信息等，用于實(shí)現(xiàn)對(duì)客戶端信息的獲取。本系統(tǒng)在上傳文件、日志記錄上使用了Request對(duì)象。
客戶端IP地址：
當(dāng)前文件服務(wù)端物理路徑：
⑶ Response對(duì)象
Response對(duì)象是HttpResponse類的一個(gè)對(duì)象，與一個(gè)HTTP響應(yīng)相對(duì)應(yīng)，通過(guò)該對(duì)象的屬性和方法可以控制如何將服務(wù)器端的數(shù)據(jù)發(fā)送到客戶端瀏覽器[3]。本系統(tǒng)在網(wǎng)頁(yè)跳轉(zhuǎn)上多處使用了Response對(duì)象。
2.2 Web分頁(yè)技術(shù)
支持的分頁(yè)技術(shù)分為兩類：內(nèi)存數(shù)據(jù)分頁(yè)和存儲(chǔ)過(guò)程分頁(yè)。內(nèi)存分頁(yè)方法實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單，對(duì)于少量數(shù)據(jù)檢索效率較高；存儲(chǔ)過(guò)程分頁(yè)需要數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的支持，適合大數(shù)據(jù)量的處理。在用戶管理、科研成果管理、新聞和通知管理等用到的數(shù)據(jù)項(xiàng)不是太多，所以使用內(nèi)存數(shù)據(jù)分頁(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)；日志顯示和管理處理的數(shù)據(jù)可能非常多，所以使用了存儲(chǔ)過(guò)程分頁(yè)技術(shù)。在實(shí)現(xiàn)內(nèi)存數(shù)據(jù)分頁(yè)方法時(shí)候，本系統(tǒng)使用了PagedDataSource類實(shí)現(xiàn)DataList和Repeater控件的分頁(yè)顯示。PagedDataSource類是一個(gè)封裝數(shù)據(jù)綁定控件（如DataGrid、GridView和DetailsView等），具有與分頁(yè)相關(guān)的屬性，該控件可以執(zhí)行分頁(yè)操作。
2.3 安全性保障
⑴ 防止SQL注入。首先使用驗(yàn)證控件，在網(wǎng)頁(yè)加入輸入檢驗(yàn)功能。驗(yàn)證控件對(duì)訪問(wèn)者的輸入信息進(jìn)行限制，預(yù)防腳本注入；使用存儲(chǔ)過(guò)程，避免SQL注入式攻擊，使輸入?yún)?shù)與相應(yīng)的列具有相應(yīng)的尺寸，通過(guò)執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)表的操作，避免了對(duì)數(shù)據(jù)表的直接訪問(wèn)，保證了數(shù)據(jù)的安全。
⑵ 訪問(wèn)控制設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)了基于RBAC的訪問(wèn)控制機(jī)制，定義超級(jí)管理員、系統(tǒng)管理員、內(nèi)部員工等角色，對(duì)不同的用戶對(duì)應(yīng)其中的一個(gè)或多個(gè)角色，根據(jù)角色劃分權(quán)限，不同的角色看到的界面不一樣，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的權(quán)限控制。
3 網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)測(cè)試
基于網(wǎng)站的系統(tǒng)測(cè)試不但需要檢查和驗(yàn)證系統(tǒng)是否按照設(shè)計(jì)的要求運(yùn)行，而且還要評(píng)價(jià)系統(tǒng)在不同用戶的瀏覽器端的顯示是否合適；重要的是，還要從最終用戶的角度進(jìn)行安全性和可用性測(cè)試[4]。為了保證本系統(tǒng)的正確穩(wěn)定運(yùn)行，在功能方面進(jìn)行了鏈接測(cè)試、表單測(cè)試、Cookies測(cè)試、數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試等，測(cè)試結(jié)果表明，本系統(tǒng)在所測(cè)試項(xiàng)目上沒(méi)有問(wèn)題，能夠正確運(yùn)行。可用性測(cè)試進(jìn)行了導(dǎo)航標(biāo)題測(cè)試、圖形測(cè)試；內(nèi)容測(cè)試檢驗(yàn)了Web應(yīng)用系統(tǒng)提供信息的正確性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性[5]。本系統(tǒng)經(jīng)過(guò)以上各項(xiàng)測(cè)試顯示，各項(xiàng)功能均已基本達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。
4 結(jié)束語(yǔ)
本文構(gòu)建了基于的鄭州輕工業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)研究所信息管理系統(tǒng)，系統(tǒng)測(cè)試和用戶試用效果良好，很好地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)研究所的信息管理和，功能齊全、界面友好，很好地滿足了用戶需求。本系統(tǒng)的使用，將會(huì)提高網(wǎng)絡(luò)研究所的信息發(fā)表的方便性和管理質(zhì)量，促進(jìn)研究所的研究成果和研究動(dòng)態(tài)對(duì)社會(huì)的信息開放。進(jìn)一步的研究是開發(fā)出科研機(jī)構(gòu)信息管理的通用平臺(tái)和自動(dòng)定制系統(tǒng)，使系統(tǒng)更具有推廣價(jià)值。
參考文獻(xiàn)：
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構(gòu)建目標(biāo)互賴，樹立積極的合作心態(tài)
目標(biāo)互賴就是合作學(xué)習(xí)的小組具有一個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，只有在每個(gè)成員都積極參與、相互配合、努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的情況下，每個(gè)成員才是成功的。換句話說(shuō)，個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成依賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人學(xué)習(xí)的成功依賴于團(tuán)隊(duì)成員的積極配合，這就是目標(biāo)互賴。
筆者每年都組織學(xué)生開展一些持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的合作學(xué)習(xí)，盡力構(gòu)建比較成熟的合作團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生真正體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。例如，“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)家園”是信息技術(shù)新課程選修模塊“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”中最后也是最重要的一個(gè)單元。筆者要求學(xué)生綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)理論和網(wǎng)上獲取、加工、交流信息的實(shí)用技能，遵循系統(tǒng)思想和軟件開發(fā)原則，根據(jù)自己的興趣愛好自愿組成開發(fā)小組，確定網(wǎng)站主題，開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)實(shí)踐，最終建設(shè)成一個(gè)主題鮮明、內(nèi)容豐富、風(fēng)格獨(dú)特的專題網(wǎng)站。這是一個(gè)具有一定開放性和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)目標(biāo)相似，但主題目標(biāo)可以自選，很容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
各學(xué)習(xí)小組由興趣愛好相同的2～6個(gè)學(xué)生組成，網(wǎng)站的主題通過(guò)小組討論后確定，并公布在電子檔案中。規(guī)定每個(gè)成員的工作量為8±2張網(wǎng)頁(yè)，再各自承擔(dān)一個(gè)網(wǎng)站開發(fā)所需的角色任務(wù)。最后評(píng)價(jià)小組的成敗就以網(wǎng)站得分加小組表現(xiàn)計(jì)分。
由于小組成員有著共同的愛好和目標(biāo)，所以他們帶著巨大的學(xué)習(xí)熱情積極地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。每個(gè)成員都明白只有網(wǎng)站成功了，他們才是成功的。這時(shí)，“我為人人，人人為我”不再是一句空話。學(xué)生之間形成了積極的目標(biāo)互賴。學(xué)生的反思也說(shuō)明了這一點(diǎn)。
“這次網(wǎng)站的主題是star sign——星座。相信大家對(duì)星座都很感興趣，大家做的就很有動(dòng)力啦！”
“很強(qiáng)烈地感受到了小組成員共同努力的力量，有很多上課時(shí)沒(méi)弄明白的知識(shí)，大家總會(huì)熱心地幫助和給出提示。”
“正因?yàn)槭且园嗉?jí)的名義制作網(wǎng)站，因此我們小組的每一個(gè)成員都感到自己身上的重任，付出了200%的努力。”
設(shè)計(jì)角色互賴，形成明確的分工機(jī)制
明確角色、合理分工是形成積極互賴的關(guān)鍵步驟。為了避免成員擔(dān)任的各角色工作量的不均衡，筆者采取了二維分工的策略，分工示意圖如下頁(yè)表。
首先，將網(wǎng)站開發(fā)團(tuán)隊(duì)的角色分為項(xiàng)目經(jīng)理（小組長(zhǎng)）、策劃、美工、程序員（動(dòng)態(tài)效果）、網(wǎng)頁(yè)編輯、測(cè)試員六種，如果小組成員較少，則成員可以兼任多個(gè)角色。其次，主題網(wǎng)站的欄目要求根據(jù)小組規(guī)模來(lái)定。每個(gè)欄目都是一個(gè)小型網(wǎng)站，包括主頁(yè)和5～6張鏈接頁(yè)面。為了使學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)站開發(fā)的全過(guò)程，要求學(xué)生至少負(fù)責(zé)一個(gè)欄目的開發(fā)。最后，進(jìn)行小組加工將各欄目站點(diǎn)整合成一個(gè)完整的主題網(wǎng)站，向全班同學(xué)匯報(bào)。這種角色和欄目交叉的分工機(jī)制體現(xiàn)了積極的角色互賴和任務(wù)互賴。由于網(wǎng)站的整體風(fēng)格、色調(diào)、布局需要統(tǒng)一，所以擔(dān)任網(wǎng)站開發(fā)團(tuán)隊(duì)中各種角色的學(xué)生必須自始至終都發(fā)揮應(yīng)有的作用。他們的任務(wù)是相輔相成、缺一不可的。
鼓勵(lì)資源互賴，構(gòu)建高效的異質(zhì)團(tuán)隊(duì)
開發(fā)網(wǎng)站的首要任務(wù)就是收集網(wǎng)站素材。于是，學(xué)生們想到了各種獲取資料的途徑，如做班級(jí)網(wǎng)站的團(tuán)隊(duì)收集了學(xué)生的隨筆、書畫、動(dòng)漫作品等，還有任課教師的照片、簡(jiǎn)歷、趣事等，還收集了網(wǎng)頁(yè)的模板、背景、圖標(biāo)、鼠標(biāo)圖像、腳本代碼等，收集的資料又整理成不同的格式如文字、圖片、音樂(lè)、視頻分類存放到教室的FTP服務(wù)器上，供小組成員共享，實(shí)現(xiàn)了資源的互賴。很多小組幾乎每節(jié)課都有新的資源上傳，后期的資源更新保證了網(wǎng)站開發(fā)的順利進(jìn)行，學(xué)生的獲取信息能力也在不斷提高。
按照興趣分組是異質(zhì)分組方法中的一種，由于高一學(xué)生的信息技術(shù)水平參差不齊，所以教師也要求學(xué)生按基礎(chǔ)好壞互相搭配，鼓勵(lì)男女生合作。在共同的興趣引導(dǎo)下，往往會(huì)有一些學(xué)業(yè)水平、能力傾向、個(gè)性、性別各不相同的學(xué)生組成了小組。他們的座位也可隨即調(diào)整到一起，以便于他們的討論與交流。教師也會(huì)針對(duì)各組成員的具體情況，進(jìn)行一些干預(yù)和微調(diào)，使各小組內(nèi)趨向異質(zhì)，小組間趨向同質(zhì)。
下面的這段反思描述了學(xué)生分工獲取資源的過(guò)程：
“馬舫孜孜不倦地寫著她對(duì)班里面每一個(gè)人的一句祝福，還有我們對(duì)于老師的那一份不顯山露水的感情；趙倩替我們記錄下了我們?nèi)粘５囊稽c(diǎn)一滴；王安可、孫琛杰默默地替我們敲著鍵盤，將那些筆下的故事一一呈現(xiàn)在了屏幕之上；陸鍵、王俊逸到一個(gè)個(gè)的老師那兒去拍照，用DV、照相機(jī)記錄下我們班的每一張笑臉，他們的功勞不可謂不大……班級(jí)中48張可愛的臉，一張張拍攝、選取、調(diào)整大小，48份心語(yǔ)心愿，一句句打成Word，一條條粘貼入表格中，一張張背景圖片的插入，一段段的個(gè)人簡(jiǎn)介，無(wú)數(shù)的機(jī)械式工作，其中的辛苦或許只有自己知道，但也正是因?yàn)檫@繁瑣的工作，我從中獲得了很多，還有班級(jí)同學(xué)想說(shuō)的話，我還能第一個(gè)知道，這是何等的幸福……”
運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)互賴，組織定期的反思交流
這里的獎(jiǎng)勵(lì)主要通過(guò)對(duì)小組及個(gè)人的評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)原則是“小組成功，我才成功”。只有在這個(gè)原則前提下，小組成員才是積極依賴的。
合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)包括兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)與合作技巧評(píng)價(jià)。小組的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是在各小組主題網(wǎng)站后進(jìn)行的。先是各組間互評(píng)網(wǎng)站，填寫網(wǎng)站互評(píng)量表；然后討論組內(nèi)每位成員的表現(xiàn)，填寫組員評(píng)價(jià)表。教師將小組互評(píng)的成績(jī)和教師評(píng)分求平均，把小組成績(jī)公布在學(xué)習(xí)網(wǎng)站上。小組成員的評(píng)價(jià)則是以小組成績(jī)和小組內(nèi)對(duì)該成員的評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)分，再加上其負(fù)責(zé)的欄目和角色的獎(jiǎng)勵(lì)分，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。
以上的評(píng)價(jià)方式是合作學(xué)習(xí)之初就公布給學(xué)生的。學(xué)生就能把小組目標(biāo)放在第一位，先考慮網(wǎng)站的整體質(zhì)量，時(shí)刻關(guān)注自己的角色分工部分，其次才是完成欄目分工部分。為了保證各成員整體進(jìn)度的把握，充分發(fā)揮角色作用，定期的小組反思是必不可少的。
在合作學(xué)習(xí)的每個(gè)階段，教師都會(huì)安排3～5分鐘時(shí)間，讓各小組反思合作的有效性，討論進(jìn)度，交流經(jīng)驗(yàn)、指出不足，解決問(wèn)題。教師上課時(shí)總是輪流觀察各小組的學(xué)習(xí)情況，對(duì)合作效率不高、成員參與度不夠的小組進(jìn)行監(jiān)督和適當(dāng)?shù)母深A(yù)，并給予有針對(duì)性的評(píng)價(jià)和計(jì)分。顯然，定期的反思可以給成員積極的反饋，促使成員間的工作關(guān)系更加緊密，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的認(rèn)知、技能和策略方面進(jìn)行思考。反思的過(guò)程也進(jìn)一步傳達(dá)了成員對(duì)小組目標(biāo)的明確期望，從而提升了互賴的程度。
從學(xué)生的學(xué)習(xí)反思中，我們可以感受到學(xué)生間形成的積極互賴以及他們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到的責(zé)任、友誼和快樂(lè)。作為教師，筆者深感欣慰。
“這也是我第一次和同學(xué)在電腦上合作，共同完成一件事，初之體驗(yàn)很新鮮，很快樂(lè)。”
個(gè)人簡(jiǎn)介：本文作者于1985年畢業(yè)于沈陽(yáng)建筑工程學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè)，1985年至1989年在四平市建筑工程管理處工作，1989年至今在四平市建筑工程定額站工作，現(xiàn)任定額站副站長(zhǎng)、高級(jí)工程師。
在電氣施工過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)一些帶有共性的問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)其總結(jié)分析如下：
一、防雷接地不符合要求1、現(xiàn)象
（l）、引下線、均壓環(huán)、避雷帶搭接處有夾渣、焊瘤、虛焊、咬肉、焊縫不飽滿等缺陷。（2）、焊渣不敲掉、避雷帶上的焊接處不刷防銹漆。（3）、用螺紋鋼代替圓鋼作搭接鋼筋。（4）、直接利用對(duì)頭焊接的主鋼筋作防雷引線。2、原因分析（1）、操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，焊接技術(shù)不熟練，他們多數(shù)人是電工班里的多面手焊工，對(duì)立焊的操作技能差。（2）、現(xiàn)場(chǎng)施工管理員對(duì)國(guó)家施工及驗(yàn)收規(guī)范有關(guān)規(guī)定執(zhí)行力度不夠。3、預(yù)防措施（l）、加強(qiáng)對(duì)焊工的技能培訓(xùn)，要求做到搭接焊處焊縫飽滿、平整均勻。（2）、增強(qiáng)管理人員和焊工的責(zé)任心，及時(shí)補(bǔ)焊不合格的焊縫，并及時(shí)敲掉焊渣，刷防銹漆。（3）、根據(jù)GB50169 2《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范》規(guī)定，避雷引下線的連接為搭接焊接，搭接長(zhǎng)度為圓鋼直徑的6倍，因此，不允許用螺紋鋼代替圓鋼作搭接鋼筋。二、室外進(jìn)戶管預(yù)理不符合要求1、現(xiàn)象（1）、采用薄壁鋼管代替厚壁鋼管。（2）、預(yù)埋深度不夠，位置偏差較大。（3）、轉(zhuǎn)彎處用電焊燒彎，上墻管與水平進(jìn)戶管電焊駁接成90°角。（4）、進(jìn)戶管與地下室外墻的防水處理不好。2、原因分析（1）、材料采購(gòu)員采購(gòu)時(shí)不熟悉國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，有的施工單位故意混淆以降低成本；施工管理員不堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；監(jiān)理人員對(duì)材料進(jìn)場(chǎng)的管理出現(xiàn)漏洞。（2）、與土建和其他專業(yè)隊(duì)伍協(xié)調(diào)不夠。（3）、沒(méi)有彎管機(jī)或不會(huì)使用彎管機(jī)，責(zé)任心不強(qiáng)，貪圖方便用電焊燒彎。（4）、預(yù)埋進(jìn)戶管的工人不懂防水技術(shù)，又不請(qǐng)防水專業(yè)人員幫忙。3、預(yù)防措施（l）、進(jìn)戶預(yù)埋管必須使用厚壁鍍鋅鋼管或符合要求的PVC管（一般壁厚 PVC Φ l 14為4.5mm以上，Φ56為3mm以上）。（2）、加強(qiáng)與土建和其他相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)和配合，明確室外地坪標(biāo)高，確保預(yù)埋管埋深不少于0.7米。（3）、加強(qiáng)對(duì)承包隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)和材料采購(gòu)員有關(guān)法規(guī)的教育，監(jiān)理人員要嚴(yán)格執(zhí)行材料進(jìn)場(chǎng)需檢驗(yàn)這一規(guī)定，堵住漏洞。（4）、預(yù)埋鋼管上墻的彎頭必須用彎管機(jī)彎曲，不允許焊接和燒焊彎曲。鋼管在彎制后，不應(yīng)有裂縫和顯著的凹痕現(xiàn)象，其彎扁程度不宜大于管子外徑的10％，彎曲半徑不應(yīng)小于所穿入電纜的最小允許彎曲半徑。（5）、做好防水處理，請(qǐng)防水專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或由防水專業(yè)隊(duì)做防水處理。三、電線管（鋼管、PVC管）敷設(shè)不符合要求1、現(xiàn)象（1）、電纜管多層重疊，有的地方高出鋼筋的面筋。（2）、電線管2根或2根以上并排緊貼。
（3）、電線管埋墻深度太淺，甚至埋在墻體外的粉層中。管子出現(xiàn)死彎、痛折、凹痕現(xiàn)象。（4）、電線管進(jìn)入配電箱，管口在箱內(nèi)不順?lè)螅蚵冻鎏L(zhǎng)；管口不平整、長(zhǎng)短不一；管口不用保護(hù)圈；未緊鎖固定。 （5）、預(yù)埋PVC電線管時(shí)不是用塞頭堵塞管口，而是用鉗夾扁拗彎管口。2、原因分析（1）、施工人員對(duì)有關(guān)規(guī)范不熟悉，工作態(tài)度馬虎，貪圖方便，不按規(guī)定執(zhí)行。施工管理員管理不到位。（2）、建筑設(shè)計(jì)布置和電氣專業(yè)配合不夠，造成多條線管通過(guò)同一狹窄的平面。3、預(yù)防措施（1）、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員施工過(guò)程的質(zhì)量控制，對(duì)工人進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)工作；管理人員要熟悉有關(guān)規(guī)范，從嚴(yán)管理。（2）、電線管多層重疊一般出現(xiàn)在高層建筑的公共通道中。當(dāng)塔樓的住宅每層有6套以上時(shí)，建議土建最好采用公共走廊天花吊頂?shù)难b飾方式，這樣電專業(yè)的大部分進(jìn)戶線可以通過(guò)在吊頂之上敷設(shè)的線槽直接進(jìn)入住戶。（3）、電線層不能并排緊貼，如施工中很難明顯分開，可用小水泥塊將其隔開。（4）、電線管埋入磚墻內(nèi)，離其表面的距離不應(yīng)小于15mm，管道敷設(shè)要"橫平豎直"。（5）、電線管的彎曲半徑（暗埋）不應(yīng)小于管子外徑的10倍，管子彎曲要用彎管機(jī)或拗捧使彎曲處平整光滑，不出現(xiàn)扁折、凹痕等現(xiàn)象。（6）、電線管進(jìn)入配電箱要平整，露出長(zhǎng)度為3-5mm，管口要用護(hù)套并鎖緊箱殼。進(jìn)入落地式配電箱的電線管，管口宜高出配電箱基礎(chǔ)面50-80mm。（7）、預(yù)埋PVC電線管時(shí)，禁止用鉗將管口夾扁、拗彎，應(yīng)用符合管徑的PVC塞頭封蓋管口，并用膠布綁扎牢固。四、導(dǎo)線的接線、連接質(zhì)量和色標(biāo)不符合要求1、現(xiàn)象（1）、多股導(dǎo)線不采用銅接頭。（2）、與開關(guān)、插座、配電箱的接線端子連接時(shí)，一個(gè)端子上接幾根導(dǎo)線。（3）、線頭、導(dǎo)線排列不整齊，沒(méi)有捆綁包扎。（4）、導(dǎo)線的三相、零線（N線）、接地保護(hù)線（PE線）色標(biāo)不一致，或者混淆。2、原因分析（l）、施工人員未熟練掌握導(dǎo)線的接線工藝和技術(shù)。（2）、材料采購(gòu)員沒(méi)有按照要求備足施工所需的各種導(dǎo)線顏色及數(shù)量，或者施工管理人員為了節(jié)省材料而混用。3、預(yù)防措施（l）、加強(qiáng)施工人員對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和技能的培訓(xùn)工作。（2）、多股導(dǎo)線的連接，應(yīng)用鍍鋅銅接頭壓接。（3）、在接線柱和接線端子上的導(dǎo)線連接只宜1根，如需接兩根，中間需加平墊片；不允許3根以上的連接。（4）、導(dǎo)線編排要橫平豎直，剝線頭時(shí)應(yīng)保持各線頭長(zhǎng)度一致，導(dǎo)線插入接線端子后不應(yīng)有導(dǎo)體；銅接頭與導(dǎo)線連接處要用與導(dǎo)線相同顏色的絕緣膠布包扎。 （5）、材料采購(gòu)人員一定要按現(xiàn)場(chǎng)需要配足各種顏色的導(dǎo)線。（6）、施工人員應(yīng)清楚分清相線、零線（N線）、接地保護(hù)線（PE線）的作用與色標(biāo)的區(qū)分，即A相-黃色，B相-綠色，C相-紅色；單相時(shí)一般宜用紅色；零線（N線）應(yīng)用淺藍(lán)色或藍(lán)色；接地保護(hù)線必須用黃綠雙色導(dǎo)線。五、配電箱的安裝、配線不符合要求1、現(xiàn)象（1）、箱體與墻體有縫隙，箱體不平直。（2）、箱體內(nèi)的沙漿、雜物未清理干凈。 （3）、箱殼的開孔不符合要求，特別是用電焊或氣焊開孔，嚴(yán)重破壞箱體的油漆保護(hù)層，破壞箱體的美觀。（4）、落地的動(dòng)力箱接地不明顯（做在箱底下，不易發(fā)現(xiàn)），重復(fù)接地導(dǎo)線截面不夠。箱體內(nèi)線頭，布線不整齊，導(dǎo)線不留余量。2、原因分析（l）、安裝箱體時(shí)與土建配合不夠，土建補(bǔ)縫不飽滿，箱體安裝時(shí)沒(méi)有用水準(zhǔn)儀校水平。（2）、沒(méi)認(rèn)真將箱內(nèi)的沙漿雜物清理干凈。（3）、箱體的"敲落孔"開孔與進(jìn)線管不匹配時(shí)，必須用機(jī)械開孔或送回生產(chǎn)廠家要求重新加工，或訂貨時(shí)嚴(yán)格標(biāo)定尺寸，按尺寸生產(chǎn)。（4）、加強(qiáng)檢查督促，增強(qiáng)施工人員的責(zé)任心。（5）、透切理解驗(yàn)收部門關(guān)于接地的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)供電部門的要求，動(dòng)力箱的箱體接地導(dǎo)線必須明確顯露出來(lái)，不能在箱底下焊接或接線。（6）、箱體內(nèi)的線頭要統(tǒng)一，不能，布線要整齊美觀，綁扎固定，導(dǎo)線要留有一定的余量，一般在箱體內(nèi)要有5-10cm的余量。六、開關(guān)、插座的盒和面板的安裝、接線不符合要求1、現(xiàn)象（1）、線盒預(yù)埋太深，標(biāo)高不一；面板與墻體間有縫隙，面板有膠漆污染，不平直。（2）、線盒留有砂漿雜物。（3）、開關(guān)、插座的相線、零線、PE保護(hù)線有串接現(xiàn)象。（4）、開關(guān)、插座的導(dǎo)線線頭，固定螺栓松動(dòng)，盒內(nèi)導(dǎo)線余量不足。2、原因分析（1）、預(yù)埋線盒時(shí)沒(méi)有牢靠固定，模板脹模，安裝時(shí)坐標(biāo)不準(zhǔn)確。（2）、施工人員責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)電器的使用安全重要性認(rèn)識(shí)不足，貪圖方便。（3）、存在不合理的節(jié)省材料思想。3、預(yù)防措施（1）、與土建專業(yè)密切配合，準(zhǔn)確牢靠固定線盒；當(dāng)預(yù)埋的線盒過(guò)深時(shí)，應(yīng)加裝一個(gè)線盒。安裝面板時(shí)要橫平豎直，應(yīng)用水平儀調(diào)校水平，保證安裝高度的統(tǒng)一。 （2）、加強(qiáng)管理監(jiān)督，確保開關(guān)、插座中的相線、零線、PE保護(hù)線不能串接，先清理干凈盒內(nèi)的砂漿。（3）、剝線時(shí)固定尺寸，保證線頭整齊統(tǒng)一，安裝后線頭不；同時(shí)為了牢固壓緊導(dǎo)線，單芯線在插入線孔時(shí)應(yīng)拗成雙股，用螺絲項(xiàng)緊、擰緊。（4）、開關(guān)、插座盒內(nèi)的導(dǎo)線應(yīng)留有一定的余量，一般以100-150mm為宜；要堅(jiān)決杜絕不合理的省料貪頭。七、燈具、吊扇安裝不符合要求1、現(xiàn)象（l）、燈位安裝偏位，不在中心點(diǎn)上。（2）、成排燈具的水平度、直線度偏差較大。（3）、吊鏈日光燈鏈條不平行，引下的導(dǎo)線未編叉。（4）、吊扇的吊鉤用螺紋鋼加工，成型差；鐘罩不吸頂，接線盒外露。（5）、陽(yáng)臺(tái)燈底盤鐵板太薄，生銹。（6）、天花吊頂?shù)暮?jiǎn)燈開孔太大，不整齊。2、原因分析（l）、預(yù)埋燈盒時(shí)位置不對(duì)，有偏差，安裝燈具時(shí)沒(méi)有采取補(bǔ)救措施。（2）、施工人員責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)行的施工及驗(yàn)收規(guī)范、質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不熟悉。（3）、采購(gòu)員購(gòu)買燈具時(shí)貪圖使宣，罔顧質(zhì)量；（4）、筒燈開孔時(shí)沒(méi)有定好尺寸、圓孔直徑不統(tǒng)一等。3、預(yù)防措施（l）、安裝燈具前，應(yīng)認(rèn)真找準(zhǔn)中心點(diǎn)，及時(shí)糾正偏差。（2）、按規(guī)范要求，成排燈具安裝的偏差不應(yīng)大于5mm，因此，在施工中需要拉線定位，使燈具在縱向、橫向、斜向以及高低水平均為一直線。（3）、日光燈的吊鏈應(yīng)相互平直，不得出現(xiàn)八字型，導(dǎo)線引下線應(yīng)與吊鏈編叉在一起。（4）、預(yù)埋吊扇掛鉤時(shí)，應(yīng)用不小于Ф8的鍍鋅圓鋼與板內(nèi)的鋼筋固定在一起，不準(zhǔn)采用螺紋鋼，吊鉤加工成型應(yīng)一致，且刷防銹漆。（5）、陽(yáng)臺(tái)燈具的底盒鐵板厚度≥0.5mm，且油漆表面均勻平滑，能很好地起到防銹的作用；玻璃罩不能太薄，以免安裝時(shí)破裂。（6）、天花吊頂?shù)耐矡糸_孔要先定好坐標(biāo)，除要求平直，整齊和均等外，開孔的大小要符合筒燈的規(guī)格，不得太大，以保證筒燈安裝時(shí)外圈牢固地緊貼吊頂，不露縫隙。八、電纜、母線安裝不符合要求l、現(xiàn)象（l）、電纜安裝后沒(méi)有統(tǒng)一掛牌，電纜在電纜溝、橋架中敷設(shè)雜亂。 （2）、在豎井中，電纜孔堵封不嚴(yán)密；垂直固定電纜的支架太小，太軟，向下傾斜。（3）、電纜穿過(guò)進(jìn)戶管后沒(méi)有封堵嚴(yán)密。（4）、接線端子（線耳）過(guò)大或過(guò)小，壁太薄，壓接頭時(shí)破裂。（5）、母線的插接箱子安裝不平直，各段母線太長(zhǎng)，不易運(yùn)輸和安裝。2、原因分析（1）、各電纜施工單位沒(méi)有協(xié)調(diào)好，只求自己敷設(shè)的電纜能通過(guò)即可。（2）、與土建單位在封堵強(qiáng)電豎井時(shí)沒(méi)有協(xié)調(diào)好，施工人員不掌握封堵的技術(shù)。（3）、材料不及格，采購(gòu)人員不按照標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買電纜固定支架和接線端于（線耳）。（4）、建筑專業(yè)留給電氣專業(yè)做強(qiáng)電豎井的面積太小，造成強(qiáng)電豎井布置困難。3、預(yù)防措施（1）、電纜施工隊(duì)伍之間要協(xié)調(diào)好，將大小電纜分別排好走向和位置，安裝完畢后統(tǒng)一用防潮防腐紙牌掛牌，注明各式各樣條電纜的線路編號(hào)、型號(hào)、規(guī)格和起訖點(diǎn)。掛牌位置為：電纜終端頭、拐彎處、夾層內(nèi)、豎井的兩端、電纜溝的工藝孔等。（2）、用麻絲和瀝青混合物堵封豎井電纜通過(guò)的洞口，有室外進(jìn)戶管到地下室時(shí)，管口要作防水處理，這些工作需要和土建專業(yè)密切配合。堵封后清理干凈現(xiàn)場(chǎng)。（3）、采購(gòu)員購(gòu)買電纜圓定支架、接線端子（線耳）等材料時(shí)，要按照規(guī)范購(gòu)買。在壓接頭時(shí)，準(zhǔn)確選用相對(duì)應(yīng)的油壓鉗和對(duì)應(yīng)的套件。（4）、母線訂貨時(shí)，必須保證每段母線不得大于每層樓高；一般不大于3米，以方便樓內(nèi)搬運(yùn)和安裝。（5）、母線及配件進(jìn)場(chǎng)時(shí)，要嚴(yán)格按照GBJ149－90《電氣裝置安裝工程母線裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范》和合同驗(yàn)貨。（6）、安裝插接箱時(shí)，要橫平豎直，與母線接觸可靠、牢固。九、室內(nèi)外電纜溝構(gòu)筑物和電纜管敷設(shè)不符合要求l、現(xiàn)象（1）、電纜溝和砼支架安裝不平直，易折斷。（2）、電纜溝、電纜管排水不暢。（3）、電纜過(guò)路管埋設(shè)深度不夠，喇叭口破裂、不規(guī)則。（4）、鋼管防銹防腐漆不均勻，密封性不夠特別是管內(nèi)的防銹、防腐未做。（5）、接地極在電纜溝中不平直、松脫，與過(guò)路管的連接不全面、部分管漏焊。2、原因分析（1）、土建施工單位施工時(shí)不認(rèn)真；砼支架預(yù)制件老化或沒(méi)有鋼筋作骨，以致承受力不夠。（2）、電纜溝底沒(méi)有一定的坡度，也沒(méi)有按規(guī)范做集水坑；現(xiàn)場(chǎng)客觀條件不滿足排水要求。（3）、安裝的施工人員責(zé)任心不強(qiáng)，有其他專業(yè)的管道或井影響電纜管的敷設(shè)。（4）、沒(méi)有按要求在逐條排營(yíng)時(shí)，逐條焊接地極，待全部管埋完再焊接時(shí)條件已不允許逐一焊接，只好在喇叭口處焊接湊數(shù)。 3、預(yù)防措施（l）、土建單位在安裝砼支架時(shí)，應(yīng)拉線找平、找垂直；其中最上層支架至溝頂距離為150mm－200mm，最下層支架至溝底距離為50mm－100mm。應(yīng)到合格的生產(chǎn)廠家購(gòu)買合格的砼支架，保證有足夠的承托力；鋼制支架要做好防銹防腐保證。（2）、在室外綜合管網(wǎng)圖會(huì)審時(shí)要認(rèn)真比較各專業(yè)的相關(guān)標(biāo)高。（3）、喇叭口要求均勻整齊，沒(méi)有裂紋。電纜管預(yù)埋時(shí)要保證深度為0.7m以下；如客觀條件不能滿足要求，需要在管上面作水泥砂漿包封，以確保管道不被壓壞。（4）、電纜管要用厚壁鋼管，內(nèi)外均應(yīng)涂刷防腐防銹漆或?yàn)r青，漆面要均勻；特別是焊接口處，更需作防銹處理。兩根電纜管對(duì)接時(shí)，內(nèi)管口應(yīng)對(duì)準(zhǔn)，然后加短套管（長(zhǎng)度不小于電纜管外徑的2.2倍）牢固、密封地焊接。（5）、電纜溝中的接地扁鋼安裝要牢固，一般每隔0.5－1.5m安裝一個(gè)固定端子，高于溝底高度為250mm－300mm。十、消防、智能系統(tǒng)的探頭安裝不符合要求1、現(xiàn)象（1）、探頭安裝松動(dòng)、與墻、板、吊頂間有縫隙。（2）、探頭與燈具挨得太近，燈具的熱量影響探頭的靈敏度。2、原因分析（1）、施工人員在安裝探頭底座時(shí)沒(méi)有認(rèn)真找平、固定。（2）、安裝平面窄小，預(yù)埋管盒時(shí)沒(méi)有注意將探頭與燈具的距離拉平。3、預(yù)防措施（1）、增強(qiáng)施工人員的責(zé)任心，底座安裝時(shí)一定要與極、墻面找平，安裝探頭時(shí)注意擰緊。（2）、一般情況下，洗手間的天花面積較小，往往使燈具與智能探頭挨得太近，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)整燈具的中心點(diǎn)和探頭離窗口的距離，保證兩者的距離在50CM左右。公共走道天花頂上的消防探頭，在預(yù)埋線盒時(shí)就應(yīng)使之與燈具保持不小子50CM的距離（燈具保證在中心位置上)。
以上現(xiàn)象及分析不一定完全并有一定的局限性，希望廣大同行給予指正。
