時間：2023-05-29 17:39:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇愛的謊言，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
月光明媚風兒輕輕吹
你的笑臉象天仙一樣美
愛情之手叩開我心扉
我真誠邀請你去KTV
你說以后吧便消失在地鐵站周圍
我們偶然相遇的那一回
陰云密布天空特別黑
街燈照耀你的身姿無限美
我多么希望與你散步到酒吧喝幾杯
你說有急事請原諒再會再會
然后坐上一輛白色轎車遠走高飛
哎！嫵媚動人的小妹妹
你上穿背心下穿短褲讓我心醉
我茶飯不思夜不成寐
我打電話你不接也不回
“最近很忙改日再奉陪”
你發來的短信給我安慰
哎！難以捉摸的小妹妹
愛戀你想念你實在太累
愛就相約不愛就永別何必隱諱
愿意就交往不愿意就遺忘何必曖昧
其實謊言比拒絕更殘酷
其實欺騙比決裂更可悲
再見吧，漂亮而狡黠的小妹妹
讓過去的一切付諸東流水
你沒有當面回絕怕把我得罪
而委婉和應付更讓我心碎
荒唐的單相思已使我疲憊
我雖然失戀但決不會流淚
父親看準機會,整出一間屋,開了一家小小的超市,同時也安裝了一部公用電話。這樣在方便民工兄弟的同時,也可以賺點小錢。父母年齡大了,所以只要有時間我也就常回家照看小店。
由于價格公道,來小店買東西的民工很多。時間一長,我慢慢地注意到了一個小青年,十八九歲的樣子。他來買東西的次數很少,但常常來打電話。
打給誰呢?開始我以為是打給他戀人的,后來發現我判斷失誤,他是打給他媽媽的。“果真還是個孩子,想媽媽了。”看著他打電話時的神情,我從心底里生出一絲溫情。
一天傍晚,小店里沒什么人,那小青年又來打電話了。看他一身泥土,顯然是剛從工地上下來的。電話撥了好一會兒,終于通了:“媽――我今天買了一條魚,好大的一條呢。媽,您教我紅燒魚怎么做哦……”小青年說話的聲調顯得有點奶氣,好像他媽媽就在身邊一樣。
又一天傍晚,小青年照例撥通了他媽媽的電話:“媽――我今天買了一斤肉,好肥好肥哦。媽,您告訴我,這紅燒肉怎么燒……”
再后來,小青年依然不斷向他媽媽請教怎么做菜。聽得多了,我竟羨慕起這些民工兄弟來,又是紅燒魚又是紅燒肉的,看來,他們的生活并不像報紙上說的那么艱難困苦啊。
一天傍晚,我接到一個電話。對方是一位婦人,說是找小山子。“您是找那位常常給您打電話請教燒菜方法的小青年吧?”“是的是的,他是我兒子。麻煩您幫我轉告一聲,叫他給我打一個電話。這孩子,已經一個星期沒有給我打電話了。”我放下電話,起身向工地走去。
我走進工地,找到了那個叫小山子的小青年。小山子正在吃晚飯,我看了看他碗里的菜,只是一撮霉干菜。我笑笑道:“小伙子,今天不吃大魚大肉了?減肥呢?”小青年怔怔地看了我一眼,立即明白了我話里的意思。只見他紅著臉低著頭,像是被抓住了把柄的小偷:“其實,我從沒有買過魚,也沒有買過肉。我怕媽媽擔心我在這里吃不好……為了讓她放心,我就撒謊騙她……”這下,輪到我怔住了。
小山子一路小跑地來到我的小店,他抓起電話,一撥,電話就通了――顯然,她媽媽就守在電話機旁邊:“媽……我知道了……多吃大魚大肉不好……我明天就去買青菜……”看著小青年對著電話撒嬌的模樣,我感覺眼角澀澀的。
1、青春輸給了謊言
2、冰冷的溫度、愛的謊言。
3、敷衍，表示謊言已經開始。
4、謊言來維持愛情、
5、情話聽多了就變成了謊言-
6、允諾い對妳的謊言
7、謊言很動聽,實話很難聽
8、昨日的誓言）ㄣ今日的謊言
9、如詩般謊言
10、り、謊言玷污我所有回憶
（來源：文章屋網 ）
親愛的朋友:
如果我欺騙了你們,那么請原諒,我有我的苦衷.
我一直在黑暗中尋找光亮的出口.,可是最終還是在黑暗中迷失.黑暗仿佛一個幽靈,它一直不停地呼喚我:來吧,孩子!在我的懷抱中你會很溫暖,你不會再孤單.
我相信了,因為我害怕與孤單相遇,我是一個缺少安全感的孩子.所以我才會用謊言包裝自己.
親愛的朋友啊!如果我的謊言傷害到了你們.對不起,我只是想保護自己.
如果你們討厭我了,那么請你們用謊言告訴我,跟我說你們只是想驗證距離是否產生真的會美.我會相信的.因為那是你們善意的謊言.
在實驗中，110名參加者中有一半的人被告知要停止說謊，這個時間是10周，而另一組則被告知對說謊要有特別的指示，相比于對照組前一個組的實驗者很少抱怨頭痛、咽喉疼痛、緊張和焦慮等問題。
“這兩者之間的聯結是明確的。”該研究的作者心理學教授安妮·塔凱利說，她要在近日舉行的美國心理學協會的年會說宣讀該文。“不說謊顯然對人的健康是好的，我認為這是一個令人信服的方式。”
此前的研究表明，美國人平均每周講個謊言，善意的說謊言以挽回面子或者贊美別人，不同于誠信、忠誠或者其它嚴重的問題。凱利說，她的研究不同于大多數科學文獻，因為它并沒有關注如何檢測一個人是不是說謊，而是側重于說謊對健康的影響。
在一周中少說謊的人除了少了三四個身心健康問題外，他們的個人友善度得到改善，他們的社交更加順利。
110名參加者的年齡為18～71歲，成年男女，包括各種種族和收入水平，每周來實驗室完成健康等有關問卷，并接受測試測試評估，說明他們該周中說的主要的和將要的謊話。
“我認為說謊會導致很多的壓力，導致焦慮和憂郁癥。”紐約市的萊諾克斯山醫院精神病學系主任布魯諾博士說。“說謊不僅對人際關系不好，而且對個人身心也不好。人們可能會認識到前點，但可能不知道它會導致很多的內部壓力。”
在為期10周的研究中，一些實驗者設計巧妙的方法來避免撒謊，凱利指出，有些人意識到對于每天的真實生活就簡單地說出來，不要夸張，他們對于遲到或者沒有完成任務也不說假話。
“我認為不只是大謊言，連善意的謊言也是麻煩的。”她說。”目標不一定是絕對沒有謊言，而是減少謊言，人們能做的事就是盡量少說謊。”
看電視劇重播可提高自控力
美國《社會心理與人格科學》刊登布拉羅大學一項新研究發現，經常重溫我們喜愛的電視劇有助于增強意志力和提高自控力，有益心理健康。
新研究中，布拉羅大學研究人員讓一組參試者參加寫作和詞語關聯試驗。一些參試者被要求描述最喜愛的電視劇，另一些參試者則被要求寫日記以改善自己的情緒。結果發現，當研究人員要求參試者描述最喜愛的電視劇的時候，參試者更容易保持自控力和注意力。
新研究負責人杰伊·德里克博士表示，長期以來，心理學家一直認為，經過自我訓練以限制沖動控制次數的人，日后自控力更差，更難抵擋誘惑，更可能會向誘惑投降。為了防止此類情況發生，就必須提高自我控制力，讓自己保持好心情，提升幸福感。而當人們重溫自己最喜愛的電視劇的時候，就能夠做到這一點。
女人必說謊言之一：我不會讓你有任何改變女人都希望自己愛上的男人像施瓦辛格一樣有一身發達的肌肉，像古天樂一樣有一張英俊的臉，像周潤發一樣有風度。但是說出來，無疑讓他傷心悲嘆、自慚形穢。
告訴他，你喜歡他毛茸茸的啤酒肚，因為它讓你在冬天感覺到春天般的溫暖。告訴他，你喜歡聽他夜里像大灰熊一樣打呼嚕，這樣你感覺到安全。有一天如果他出了差，夜里聽不到他的呼嚕聲，你將會像久居戰地的將軍因為聽不到槍炮聲而失眠。如果你愛他，就告訴他，你欣賞他的一切，他的缺點就是他的特點。你愛的就是他，他不必為了你而需要改變。
女人必說謊言之二：我喜歡你的朋友們
他的狐朋狗友大口喝酒，大聲嚼肉，事業無成卻依然高談闊論，不再是少年仍舊指點江山。這些臭男人你看不順眼，可是對他卻很重要。就算他們中偶有優秀的人士，你也不愿意總有個燈泡照亮你們親密的眼神。那怎么辦呢?說你不喜歡他們嗎?他會認為你挑剔，認為你不給他面子，認為你不認同他的友情和義氣。所以，你心里再怎么不爽，千萬別說出來，說出來就傷了他的面子。也傷了他的感情。所以，如果不得不和那些臭男人們一起宵夜，學著喜歡他們吧，至少也要假裝喜歡他們。然后，慢慢用你的日程蠶食他的時間，悄悄減少他和狐朋狗友的“友好訪問”。如果有天他突然發現，怎么好久沒聚會了。你也可以笑瞇瞇地說：是啊，還真挺想他們的。
女人必說謊言之三：我愿意幫你收拾殘局男人最大的特點是懶，男人住宅最大的特點是亂，所以，對一個剛開始建立關系的男人，一定要表現出你的體貼，做出很懂事的樣子說：“我來幫你收拾東西吧。”然后欣然地幫他打掃亂放的餐具，做出非常喜愛家務勞動的樣子。這樣男人往往會有家庭般的溫暖，并且在你不在的時候更加想念你。當然，這樣的好景不必長久，當他的屋子煥然一新之后，當他對你開始依賴后，你再慢慢培訓他動手勞動也不遲。首先敦促他洗自己運動后的臭襪子，鄭重其事地告訴他：“別像個小孩一樣亂丟東西。”
女人必說謊言之四：我愛你家
如果你是非常幸運的女人，可能你會在登門拜訪他父母時，看到友愛的眼神。但是一般來說，當你戰戰兢兢地踏入他的家門，你會首先看到他母親眼中的敵意，仿佛你是殺上門來的情敵，而你那個粗枝大葉的男人對此一無所知。他還傻乎乎地認為，你愛他，他的母親也愛他，所以你和他的母親能夠互相愛護。不要以為你能向他解釋清楚這個深奧的問題。如果他問起來，你就真誠地告訴他，你喜歡和他家人共度的時光。如果你說出不喜歡，這太可能傷害他的感情。有過很多年的為人媳婦經驗的女人總結說，對他的家人要友愛，落實到行動上就是：少見面，多送禮。告訴他你愛他家里的人，千萬避免你們因家人發生沖突，并把見面的時間鎖定在生日或節日。
女人必說謊言之五：我愛運動
男人對體育的狂熱我們永遠無法理解。他總是一下班守著電視比賽目不轉睛，一上床就抓起《足球報》《新體育》看得眉飛色舞。他看了意甲(足球聯賽)看德甲，看了德(國)甲看西(班牙)甲，接著進入NBA循環賽看喬丹看姚明。如果你告訴他，你也喜歡運動，并且坐下來陪他看看足球，你就能夠迅速地殺入他的世界。如果有一天，你受不了他每天看著足球雜志卻看不到你，就可以對他說： “我愛運動，特別愛和你一塊兒運動。”接著你就拉著他的手去公園慢跑，拖著他到江河湖海去游泳，順便看看落日。如果他膽敢不從，你就一針見血指出他是光說不練的偽運動迷。男人臉上掛不住了，他就依了你了。
女人必說謊言之六：你是對的
你的男人出類拔萃，可總有些盛氣凌人的感覺。突出表現在和你談天說地的時候總是喜歡爭論，而且一定要分個高下，當然如果是你高他下，他肯定不會停止。他會在馬路上突然提高音量，為了電影中某個角色的演技高低和你較勁，你不愿意和他在一些無傷大雅的問題上大費口舌。此刻，提高音量和他針鋒相對顯然是欠明智的，你需要給男人一點面子，哄哄他：“你是對的，說得蠻有道理的。”暫時的退讓只是為了日后更好地贏取，你終有一天會讓他輸得心服口服。智者云：男人是頭，女人是頸，頸將決定著頭的旋轉方向。所以，別和他計較了。
女人必說謊言之七：我不介意你看別的女人
當男人的眼珠直溜溜地盯著超市里那個紅發少女看時，你怒從心頭起，惡向膽邊生。盡管你沒有沉魚落雁之色，閉月羞花之容，但你希望他的眼睛總是老老實實守候著你，從一而終。一旦男人的眼珠“走私”，你想用劈空掌隔山打牛似地將潛在的情敵打飛，或用吸星大法將男人的視線牢牢控制在你方圓N平方厘米內。完全不必當眾翻臉給他難堪，最好的辦法是說一句言不由衷的謊言： “我不介意你看別的女人。”再找機會暗示他“己所不欲，勿施于人”。如果他好像還是不太明白，那么你和他在一起時做出夸張的觀望態勢，全天候掃描過往的帥哥。他在感覺到有些醋意的時候就會收斂了。
女人必說謊言之八：我不介意你有多少銀子
現在世界上有很多少年得志，腰纏萬貫的男人，可你的男人現在只是一個囊中羞澀的打工仔。你愛上他，不是因為他的存折，而是因為他的本身。因為他健康、勤奮、幽默、善解人意而又忠實可靠。你選擇他是因為你認為他是潛力股，他會富起來，他會讓你的后半生過上物質文明和精神文明雙贏的生活。沒錯，這是你的如意算盤。可現階段他的確沒有給你買房、買車的能力，為此他時常向你道歉，抱怨自己沒本事，讓你受苦。此刻，無論如何你要編出一個美麗的謊言： “我真的不介意你有多少銀子。”
大 寫 的 母 愛
吳穎。吉安二中初二（9）班
指導老師：梁家柱
陶淵明說：“人，不獨親其親，不獨子其子。”這是歷史老人對“大同”社會基本特征的描繪，也是對母愛大寫的詮釋。可見，母愛 的釋放，不僅是為了獨愛自己的兒女，亦應博愛別家的孩子。母愛如水！是對母愛的贊美，更是對母愛的期許和呼喚。
我讀過一部叫《成長》的書，書里有個電話奇遇的母愛故事，令我刻骨銘心——
一個叫“安安”的女孩，兩歲時媽媽與父親離婚，撇下女兒赴美國留學。“安安”上學時，父親告訴她：“媽媽去了很遠的地方，你懂事了，媽媽就會回來。”“安安”默默地努力，成績總是班上第一名，為的是早日盼得媽媽回來。但是，努力的結果卻總是不見媽媽的身影。“安安”思念媽媽心切，一次毫無目的地撥通了一位女老師的電話，她操起話筒便叫“媽媽！”一聲“媽媽”，似巨石投入塘心，使這位女教師平靜的心為之震撼。女老師通過“安安”的作文本了解情況后，含著熱淚作了如下評語：“女兒，你的作文寫得棒極了。明年你的生日，媽媽就會回到你的身邊。”從此，這位女教師主動地承擔起了做母親的義務，她夜夜打電話鼓勵和指導“安安”學習、她天天給“安安”的家庭作業簽字、她特地給“安安”買大盒巧克力生日蛋糕……
女老師和“安安”，原本是兩個毫不相干的陌生人，因為一次電話奇遇，從此二人命運相連。媽媽——女老師的出現，對“安安”這個孩子而言，顯然是一種“欺騙”，女老師對“安安”關愛的言與行，也毋容置疑的是一些“謊言”。但是，就是這樣的“欺騙”和“謊言”，凸顯了人性的善良、真誠與摯愛，是母愛的偉大與無私。這樣的“欺騙”和“謊言”，是一種特殊的母愛，是一個大寫的母愛！正是這種特殊而大寫的母愛，成為了“安安”精神的全部寄托，成為了激勵和鼓舞“安安”生活、學習的動力；正是這種特殊而大寫的母愛，使“安安”雖然獨自生活和學習，卻始終依偎在融融母愛的懷抱里成長……
啊！母愛如清泉，晶瑩靈秀，涓涓滋潤著孩子那渴望關愛的心田；母愛似江河，連綿不斷，滾滾匯向人類和諧而廣袤的文明海洋；如水的母愛，將永遠撫愛人類，且永不枯竭，源遠流長。
（2008年3月30日星期日第一稿）
河子是個畸形的女孩，在8歲前，她就從來都沒有出過家門。但是自從她有了繼父，繼父便帶著她走出家門，走街串巷與社會交往、認識社會。
河子的繼父許諾等河子長到十五歲就帶河子去看海，約定的日期到了，繼父卻病倒了，繼父去世前告訴河子：早在他退休前，就得了海洋性哮喘，必須遠離海洋。也就是永遠永遠都不可能帶河子去看海的。河子也最終明白了繼父的良苦用心，懂得了繼父說的“看海”的真正意義。
河子的繼父對河子傾注了全部的愛，但是這種愛，并不是簡單的關心，而是真正的責任。
繼父口中美麗的大海紡織成美麗的謊言，他用這美麗的謊言拯救了一個絕望的生命。讓我們共同尊重這種愛的美麗，共同創造這種愛的美麗吧！
北京市豐臺區萬柳園小學六年級：吳曉茹
上榜書目：《卡夫卡和旅行娃娃》
上榜理由：它是西班牙作家霍爾迪?塞拉利昂?依?法布拉的作品，榮獲西班牙安徒生文學獎、西班牙國家青少年兒童文學獎、西班牙主角青少年文學獎等，2011年又入選西班牙《國家報》年度青少年十佳讀物，曾被翻譯成英語、韓語、意大利語、葡萄牙語等多種語言，并被改編成話劇，獲得了極佳的評價和反響。
得了絕癥的卡夫卡在公園里偶然遇到一個因丟失了洋娃娃而感到悲傷的小女孩。出于對小女孩的同情，卡夫卡謊稱洋娃娃布里奇達只是厭倦了平凡的生活，去旅行、去追尋自由和幸福了，并答應她會替洋娃娃給她送信。在接下來的三個星期里，卡夫卡強忍著病痛，接連為小女孩寫了整整二十封信，給洋娃娃的旅行故事畫上了一個圓滿的句號――“所有你愛的，都會離你而去。但最終，愛會以另一種模樣，回到你身邊。”讓我們一起去認識愛的另一種模樣吧。
美麗的謊言
那一瞬間，卡夫卡的內心感到一陣悲涼。
或許，解決問題的方法很簡單……
卡夫卡用一個作家的思維開始思考。
“等等，等等，我真蠢！你的洋娃娃叫什么名字？”
“布里奇達。”
“布里奇達？當然！”卡夫卡的聲音變得很肯定，“是的，就是她！對不起，我剛剛忘記了她的名字！工作太多，都把我弄糊涂了！”
小女孩睜大了雙眼。
“你的洋娃娃沒有丟。”卡夫卡高興地說，“她是去旅行了！”
聽著這有些不可思議的話，小女孩的眼神中充滿了疑惑。但她畢竟還是個孩子，孩子總是容易相信別人的話。在他們的世界里不存在成人問的猜疑，那是一個每天伴隨著太陽和月亮，充滿著和平、友愛和親密的世界。至少在此時此刻，在斯泰格里茨公園，在1923年的柏林，是這樣的。
卡夫卡故作鎮定地看著小女孩，腦海中卻拼命地想象著一切關于洋娃娃的事情，盡管他從未見過那個洋娃娃。一切的關鍵，是要讓這個無辜的小女孩被他堅定沉著的表現說服，相信他腦海中那個剛剛誕生的離奇的念頭：洋娃娃去旅行了。
“去……旅行了？”小女孩將信將疑地問。
“是的！”小女孩每次提問的間隙，對卡夫卡而言都彌足珍貴，他必須利用每個短暫的間隙在頭腦中構思關于洋娃娃的故事。
“洋娃娃去哪里旅行了？”
“來，我們坐下來慢慢講。”卡夫卡指向最近的一條長椅。由于在樹蔭下，那條長椅上并沒有人在歇息。“你知道嗎？我現在很疲憊。”卡夫卡說。
卡夫卡那時四十歲，和小女孩相比他自然算是老了。當然，他的疲憊也因為他糟糕的身體狀況。由于身患肺結核，他顯得憔悴不堪，也因此早已不堪繁重的T作。他們坐在長椅上，卡夫卡覺得這樣可以讓小女孩盡快平靜下來。他們置身于自己的小世界里，即便散步的人們從身旁經過，他們也沒有察覺。
過了一會兒……
“你叫什么名字？”卡夫卡故意問道。
“艾希。”
“艾希，當然！那當然是你的洋娃娃，因為那封信是她寫給你的！”
“什么信？”
“洋娃娃寫給你的信。”他不知道自己的語氣是否恰當且令人信服，能否讓人安心。之后，要是小女孩知道這些不是真的，她會更傷心的。但是現在，她會因為擁有希望而不再難過。
這份希望比現實更加重要。
“布里奇達為什么要離開我去旅行？”小女孩不厭其煩地問。
卡夫卡早就料到了小女孩要這樣問。他很慶幸在短短的時間里，他就了解了小女孩的想法，知道她會問什么。
“她做你的洋娃娃多久了？”
“她一直都是我的洋娃娃。”
“一直都是嗎？”
“是的。”
“這就是原因。”
“為什么？”
“你有哥哥姐姐嗎？”
“有。”
“他們中有，誰結婚了嗎？”
“沒有。”
“哦，是這樣……”
“但我的表姐尤特結婚了。”
“她結婚之后離開父母了嗎？”
“是的。”
“布里奇達和你表姐一樣，她也到了該離開家去追尋自由的年紀了。”
卡夫卡不確定小女孩是否能明白他的意思，但此時此刻他只能這樣說了。“我是說我們所有人到了一定的年齡都想要離開家、離開自己的父母，去旅行，去了解人生，去認識世界，去探尋奇妙的未來。”
“她從未對我說過這些。”艾希還是悲傷地嘟著小嘴，喃喃地說。
“她或許是忘了告訴你，或許是覺得你還不懂這些。”小女孩們經常跟她們的洋娃娃說話嗎？是的，這毋庸置疑。她們相信洋娃娃也會和她們說話嗎？是的，她們相信。卡夫卡不能直接告訴小女孩人生就是這樣，這會使情況更糟，因為在小女孩這樣的年紀，談論人生顯然為時過早。“正是因為這樣，她才給你寫了一封信。”
艾希琢磨著卡夫卡說的話。她用孩童的邏輯反復思考著，這些話在她幼小的生命里是新鮮的。卡夫卡沒有動，但他從艾希剛剛哭過的眼睛里感覺到她正在慢慢地去理解這些話的意思。
這些話很有說服力。
但很快，艾希發現了這些話中存在著一個巨大的漏洞。
“先生，為什么我的洋娃娃會給您寫信呢？”
這又是一個關鍵的問題。
但是卡夫卡早已準備好答案了。
“因為我是洋娃娃的郵差。”卡夫卡眼睛眨都不眨地回答。
（節選自[西]霍爾迪?塞拉利昂?依?法布拉《卡夫卡和旅行娃娃》新蕾出版社有刪改）
從讀到寫
一、實話實說
卡夫卡見到丟了洋娃娃的小女孩，出于對小女孩的同情，他告訴她：“洋娃娃去旅行了，她已經到了該離開家去追尋自由和幸福的年紀了。”一個美麗的謊言讓失去所愛的小女孩因為擁有了希望而不再難過。其實洋娃娃不可能去旅行的。試想一下，如果卡夫卡直接告訴小女孩“你最愛的洋娃娃丟了，再也找不回來了”，小女孩會有什么反應呢？請你展開想象，抓住小女孩的語言、動作、神態進行描寫。
二、善意謊言
在其他的故事里以及我們的現實生活中，也經常會出現這樣美麗而善意的謊言。有人說，做人要講誠信，不能說假話，包括這些善意的謊言；有人則認為，生活中由于種種原因，有時需要隱瞞真情，需要“善意的謊言”。對此，你怎么看？請說說自己的觀點，最好舉個例子來支撐你的觀點。
我的觀點：___
例子：__
三、有感而發
讀完這段《美麗的謊言》，我相信你一定感觸很深，或許你會迫不及待地去買一本《卡夫卡和旅行娃娃》來讀。這是一個可以感動全世界的故事，尤其是那句“所有你愛的，都會離你而去。但最終，愛會以另一種模樣，回到你身邊。”曾令許多人為之動容，抑制不住奪眶而出的淚水。好了，不說了，請你在讀完全書后用流暢的文字把你的感想寫下來與大家一起分享吧。
讀了這本書，我受益匪淺。作者筆下的世界處處流淌著溫情，在這里曾寫下《變形記》等在我看來文意晦澀的作品的卡夫卡變成了一位“洋娃娃郵差”，他友愛助人，善解人意。讀罷本書，我愿做一個像卡夫卡邢樣的人，守望相助每一分溫暖，讓世界處處充滿愛。
――廣東省開平市祥龍小學五年級 關穎聰
1、走過了悲傷，走過了荒涼，卻走不到你和我的天長。
2、早就不在乎了，又何必那么書面化來得到同情。
3、要么，少承諾一點，要么，多付諸行動一點。
4、笑到最逅，才發現自己并不堅強。
5、無論你有沒有口袋，我的愛，永遠都在。
6、握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒。
7、我在原地等待，不是為了你，只是為了安慰自己。
8、我為沵創作了幾百世紀，也是注定沒結局。
9、我們溫暖了彼此，心卻還是靠不近。
10、思念不需要結果，只是證明在心里有個人曾經存在過。
11、時間停止是因為時針愛上了分針再也不想分開。
12、如果我有了錢，()我會買下你所有的謊言。
13、染指陽光，向日葵永遠都不會對著陽光流淚。
14、你用謊言編寫開始，我用痛楚描寫結局。
15、那些回不去的少年時光，只能讓我們回憶等待。
16、沒有不變的承諾，只有說不完的謊言。
17、兩個世界的人，如何走到一個世界。
18、寄一封沒有地址的信，這樣的情緒有種距離。
19、放下一段感情卻不忘記，淡忘一個人卻有著回憶。
關鍵詞：善意謊言； 關聯論； 理想化認知模型； 教育意義
善意謊言是謊言的一種概念，它具備謊言的所有特點。善意的謊言總體上具有以下幾個特點：（1）在意圖上是無害的；（2）說謊者自認為其在語義上不真；（3）作為一種語用策略，其言后行為的預期總是趨向于好，但該行為的性質可能好也可能不好。善意謊言是言語交際中的極端現象，對其深入地認識和研究能夠揭示語言交際的真實面貌，可以幫助人們更好認識和理解這一交際策略。
國內外都對善意謊言的探究有了初步成果，但研究大都是靜態的描述，只能部分解釋謊言產生的機制與過程。本文針對以前善意謊言研究中尚未涉及到的建構機制，從認知語用這研究層面，基于理想化認知模型理論和關聯理論來研究善意謊言這一語言現象并且還淺析善意謊言對教育的影響。
一、善意謊言的認知語用探究
（一）ICM 理論框架下的善意謊言分析
理想化認知模型（ICM）是 Lakoff提出的認知理論術語。以下是他提出的謊言 ICM：
① 幫助準則：人們愿意互相幫助
② 日常交往的理想認知模式：
（1）當且僅當說者相信自己說的話時，他才是愿意提供幫助。
（2）當且僅當說者不愿意提供幫助時，他才有意欺騙。
③ 合理信仰的理想認知模式：
（3）說者對自己的信仰有足夠的理由。
（4）說者有足夠的理由相信的信仰是真實的。
④ 社會經驗的理想認知模式：當且僅當有益于社會交往時，它才是愿意提供幫助的。
善意謊言具備其它條件，但不具備（2）條件。對于日常生活中出現的善意謊言而，它的理想化認知模型可以從認知語用角度進一步具體闡釋為以下特點：（1）在意圖上是無害的；（2）說謊者自認為其在語義上不真；（3）作為一種語用策略，其言后行為的預期總是趨向于好，但該行為的性質可能好也可能不好。
例如：
A：I’m going to have a party tonight. Would you like to come？
B：I’d love to. But sorry I can’t. I’ve had another appointment with my friend.
根據幫助準則，會話雙方都是合作、愿意提供幫助的。假設B并非另外有約，而只是想委婉拒絕A的邀請。從條件（4）出發，說者有足夠的理由相信他所說的話是不真實的，而根據條件（2）可推出，作者有意欺騙就是不愿提供幫助，這就得到一個悖論，只有在社會經驗的理想認知模式中，即條件（5）中才能得到解釋。B所說的話對人際交往有益，他就是愿意提供幫助的，此對話產生的情景高度吻合善意謊言的ICM，屬于典型善意謊言。上述對話中，B違反了質量準則，很明顯在提供自認為不真實的信息，卻維護了禮貌原則。
（二）關聯理論框架下的善意謊言分析
語境在交際里是一個至關重要的概念，Sperber &Wilson 所提出的交際關聯理論認為語境效果是：
（a）在一定語境條件下，新信息與現存的語境假設相互作用，產生語境含；（b）在一定語境條件下，新信息加強或證實了現存的語境假設；（c）在一定語境條件下，新信息與現存的語境假設相互矛盾或抵觸。
這三種情況都是語境效果，只要新信息與現存語境假設發生以上三種情況中的任意一種，那么就會取得語境效果，也就具有了關聯性。
例如這樣一段對話：
麗麗：喂 老王我是郭子的愛人麗麗 郭子到現在還沒回來 說跟您在一起呢是嗎
老王：哦 對對對 我們在一起呢
麗麗：那您讓他接個電話吧
老王：哦 郭子上廁所了 要不我讓他給你回過去
麗麗：不用了
對話中老王說謊稱郭子當時上廁所了。麗麗聽到老王的話如此自然（關聯），便確信郭子和他在一起。正是由于老王的話如此完美，當時促使麗麗付出很少的努力便取得最大關聯 ，郭子可能是在廁所，也不用喊了。麗麗掛斷電話后反復想下老王的那一系列回答和當時通話的情景（cognitive context），她得到了最佳關聯――老王說的話可能是假的 ，但是出于好意，沒危害性。盡管事實上老王已經欺騙了她，她能體會到老王的所作所為是為她好。這樣以來，她也破解了老王的這一善意謊言。
二、善意謊言與教育
有些善意謊言往往能起到教育、激勵的作用，教人看到自己美好的一面，讓人看到希望，成為人生前進的動力.維護個人的自尊，挖掘個人潛力.在教育領域，這樣的謊言也應被經常用來鼓勵學生.美國短篇小說《最后一片葉子》， 當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時， 充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹， 從而維持一段即將熄滅的生命之光。這就是善意謊言的極致。善意的謊言可以維護學生人生自尊。心理學研究告訴我們：只有將愛的情感轉化為滿足一個人合理而迫切需要的行為時， 才能從根本上引發其積極的情感反應。善意的謊言滿足了孩子此時的情感需求， 換回了孩子的自尊， 又能激勵孩子奮發向上。善意的謊言能夠開啟學生智慧之門。人有許多潛力， 但潛力有時是需要喚醒的。對于中小學生來說， 尤其如此。面對反應較慢的所謂“差生”， 老師們往往是苦口婆心， 卻收效甚微。然而常識告訴我們， 即使“差生”也并非沒有潛力， 恰恰是我們沒能把其潛力巧妙地喚醒，而善意的謊言有時卻能產生神奇的效果。善意的謊言還可以和諧師生關系。
三、結語
善意謊言的研究屬于非真實性話語研究范疇，它涉及心理學、倫理學、語言學等多個領域。從認知的角度，語言是認知過程的產物，善意謊言也不例外。從語用角度，善意謊言被認為是協調人際關系并且促進交流的一中語用策略。把 Lakoff 的理想化認知模型理論與 Sperber 和 Wilson 的關聯理論相結合，我們可以更好解釋善意謊言。并且我們可知在某種程度上還能起到教育、激勵聽話者的作用，值得提倡。作為教育工作者， 為了學生的幸福和希望適度地編織一些謊言的時候， 謊言就變為了理解、尊重和寬容， 就具有了神奇的力量。但是目前對謊言的研究仍存在一些不足之處，如選取語料不夠典型、應用分析比較淺等，今后研究會更加深入細致。
（作者單位：安徽大學）
參考文獻：
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[2]Lakoff，G. Women， Fire， and Dangerous：Things What Categories Reveal about the Mind [M. The University of Chicago Press， 1987.
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所謂善意的謊言就是說出發點是好的，目的是好的，可是卻采取了欺騙的方式。面對又難纏又執著的小家伙們還真是讓人束手無策，這些善意的謊言往往會發揮立竿見影的效果。于是對待我們自己的下一代這些善意的謊言又會重出江湖。
亂用“善意的謊言”，后患無窮
“善意的謊言”往往采取了夸大的手段，對事情的后果進行了嚴重的放大，目的是威懾、恐嚇孩子。所以有時候會讓孩子在心理上有小小的陰影。比如不肯閉上眼睛乖乖睡覺的孩子，雖然會聽到“狼外婆來了”后不情愿地入睡，可是眼角卻帶著淚痕，甚至會從睡夢中驚醒；也許會害怕一個人待在無人的黑漆漆的房間，特別依賴于成人的陪伴；在某些時候特別缺乏勇氣，遇到困難容易退縮放棄。也許“吃零食會肚子痛”這樣的說法會讓禁不住零食誘惑的孩子在吃了一點零食后，時刻擔心：媽媽，是不是一會兒我就肚子痛了？明天會肚子痛嗎？很痛很痛嗎？
“善意的謊言”雖然會立即發生效果可難發生長期的效果。隨著孩子年齡的增長，他慢慢從完全依賴成人的判斷到逐步形成自己的判斷，他開始從一些事實表現出的跡象質疑成人的說法：“媽媽，你是不是在騙我，動物園里才有大灰狼呢！”以至于成人的真話也容易不被他接受。
而真正有效的策略并不是很容易就可以形成的，需要成人花費時間和精力，認真了解孩子，找到孩子的成長密碼。如果“善意的謊言”能立刻見效，則容易讓成人形成依賴，懶得去思考自己的言行對孩子的長期影響，把著眼點放在立刻制止自己所不期望的行為上，過度追求教育上的短、平、快，讓自己和孩子的溝通陷入惡性循環。
如何對孩子說好“善意的謊言”
和孩子的交往也如同一場小小的公關，我們也免不了要用上一些小小的策略，其中也包括幾句“善意的謊言”，那么在什么場合下應用，如何應用，需要一點點小的思考。
順應孩子的想象
在查理和勞拉系列繪本之一《我不困》中，勞拉不想睡覺，于是她說老虎要喝牛奶、獅子要刷牙、鯨魚在浴缸里、狗在跳舞……這些都不算是說謊，是孩子靈動的想象。查理哥哥不是簡單地揭穿勞拉每一個異想天開的假象，而是把勞拉的假想當成一種現實，一個個地順著勞拉的邏輯，掃除了勞拉不能睡覺的障礙。于是他順藤摸瓜給三只老虎倒上草莓牛奶、和獅子一起刷牙、把一只鯨魚從排水孔趕走、給兩只跳舞狗打電話……最后勞拉從跳舞的狗那里借到了自己的睡衣，酣然入夢。
當孩子沉溺于自己的想象時，成人可以學學查理哥哥，從孩子假設的命題出發，順應孩子的想象，用孩子可以接受的方式解決孩子的問題。其實這里還暗含了一個前提，孩子的想法、自尊獲得了大人的尊重。大人不是用強迫與威脅的方式逼迫孩子就范，而是一步步引導孩子自主做出自己的正確的決定，這種自由自主的感覺會讓孩子更容易接受成人的建議。
把握好謊言的度
說謊的時候要以事實加適度夸張的方式進行，這樣孩子更確認父母言語的真實性。有的孩子不夠自信，總是懷疑自己，有一點小敏感，害怕別人批評自己。在這種情況下，我們可以適度說說善意的謊言。
試試看當你欣賞他的畫作時，蹲下來仔細地端詳，然后瞪大眼睛，張大嘴巴，故意用十分詫異的口氣表達出你的贊嘆：“你是怎么想到這樣的線條的，而且這么多線條每一條都不一樣。啊，你真的知道怎么涂成漸變色了。真厲害！”或者你干脆用一個相框把他的畫作裝裱起來懸掛在家里最顯眼的位置，傳遞你對他畫作的贊賞。
也許從成人的審美與判斷來看，孩子的作品很平凡簡單，并沒有什么出眾的地方，但我們知道當孩子大膽地表達出自己的內心想法時。我們應該尊重他的想法，所以用這樣的方式真誠的表達尊重。
用善意的謊言表達假設的后果
