時間：2023-05-29 17:38:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇文史類專業，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
日 期上午下午6月7日9：00—11：30 語 文15：00—17：00 數學6月8日9：00—11：30 文科綜合/理科綜合15：00—17：00 外語/漢語6月9日9：00—11：00 雙語班英語
考試科目設置如下：
(1)高考統考科目
漢語言(民考漢)考試科目為：語文、數學(文史類/理工類)、外語、文科綜合/理科綜合。其中，外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等六個語種，由考生任選一種。自治區仍不組織外語口試。
維語言、哈語言、柯語言考試科目為：語文、數學(文史類/理工類)、漢語、文科綜合/理科綜合。其中，數學(文史類/理工類)、文科綜合/理科綜合科目翻譯漢語言試題;語文科目由我區命題;漢語科目采用教育部“中國少數民族漢語水平等級考試”即“民族漢考”(簡稱MHK)試題結構模式。考生如被錄取，按學校規定的語言授課。
蒙語言考試科目為語文、數學(文史類/理工類)、漢語、文科綜合/理科綜合。其中，數學(文史類/理工類)、文科綜合/理科綜合科目翻譯漢語言試題;語文科目采用試題;漢語科目采用MHK試題結構模式。
雙語班考試科目為：語文、數學(文史類/理工類)、漢語、文科綜合/理科綜合、英語。其中，數學(文史類/理工類)、理科綜合科目用漢語言試卷并用國家通用語言文字答題;文科綜合科目用授課語種試卷并用授課語種文字答題;語文科目用授課語種試卷并用授課語種文字答題，由我區命題;蒙語言雙語班語文科目采用試題;漢語科目采用MHK試題結構模式;英語科目由我區命題(分值150分，不含聽力)，成績不計入高考統考成績，作為高校錄取參考(雙語班考生是指語文用本民族語言授課，其他課程部分或全部用漢語授課的考生)。
2017年外語/漢語考試中聽力考試為必考內容。我區外語考試使用教育部考試中心統一命制的含有聽力試卷(其中筆試部分120分，聽力部分30分)，漢語考試采用MHK試題結構模式含有聽力試卷(其中筆試部分120分，聽力部分30分)。外語/漢語聽力考試總分為30分，自治區統一組織評卷，其成績不計入考生高考外語/漢語科目成績總分。按考生聽力考試實際得分計入聽力單項成績，在錄取時提供給高校，是否做參考由高校決定。非聽力部分試卷的120分調整為150分，調整換算辦法：按考生非聽力部分的卷面成績乘以1.25，換算為外語/漢語科目成績。
(2)專報體育、藝術類專業考試科目
由體育、藝術類專業考試和高考統考兩部分組成。
①專業考試
報考體育類專業的考生均須參加自治區統一組織的體育類專業考試;報考美術類、音樂類專業的考生均須參加自治區統一組織的美術類、音樂類專業統考;報考其他藝術類專業的考生按所報考高校的要求參加校考。
②高考統考科目
漢語言(民考漢)考試科目為：語文、數學(文史類/理工類)、外語。其中，外語科目分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等六個語種，由考生任選一種。
維語言、哈語言、柯語言考試科目為：語文、數學(文史類/理工類)、漢語。其中，數學(文史類/理工類)科目翻譯漢語言試題;語文科目由我區命題;漢語科目采用MHK試題結構模式。考生如被錄取，按學校規定的語言授課。
蒙語言考試科目為語文、數學(文史類/理工類)、漢語。其中，數學(文史類/理工類)翻譯漢語言試題;語文科目采用試題;漢語科目采用MHK試題結構模式。
雙語班考試科目為：語文、數學(文史類/理工類)、漢語。其中，數學(文史類/理工類)科目用漢語言試卷并用國家通用語言文字答題;語文科目用授課語種試卷并用授課語種文字答題，由我區命題;蒙語言雙語班語文科目采用試題;漢語科目用MHK試題結構模式。
課程設置片面，不利于人才綜合能力的培養課程是構成教育的主體，位居教育的中心，它的變化直接影響這教育整體的變化。[2]地方教學型院校文史類專業一般都開設有基礎課程、專業主干課程、專業必修課程、專業選修課程以及專業實踐教育和素質實踐教育課程等，開的課程類別比較豐富。但文史類專業具備綜合能力的高素質人才仍比較匱乏。重理論輕實踐。理論教學作為主導性教學模式一直在我國高等學校的教學中占據核心的地位，[3]導致適應市場需要的應用型人才比較缺乏。對于文史類專業，一方面專業理論比較強，與實踐接軌比較困難；另一方面，文史類專業教師大多是一些從事學術性究的博士或碩士，對于學生的教學比較注重理論方面剖析，所以使整個文史類專業教學向理論方面傾斜。重視必修課而忽視選修課。必修課分為專業必修和通識教育必修，專業必修是專業的核心知識和技能，在一定程度上決定了專業知識掌握的程度，而通識教育必修課（包括大學英語，計算機基礎等）是學生成才的基本，這兩個必修課決定了學生能否拿到畢業證書，因而學生普遍從學歷的角度考慮，重視必修課，而忽視那些對專業知識進行拓展的有益于個性化培養的專業選修課及對人文素質和科學素質進行培訓的通識教育選修課。從而使一個專業培養出來的人才如批量化生產，人才普遍沒有自己的專長。
教學大綱內容不完善，不利于人才核心能力的培養教學大綱是針對每門具體的學科進行的教學綱要，規定了整個教學的進度，影響了老師的教學方法，決定了講授的范圍和深度。第一，沒有樹立好本學科目標，造成大多數學生學習只是為了能夠通過考試，因而學習目標比較盲目。第二，教學方法是由教的方法和學的方法構成，一方面，現在教師隊伍中的絕大多數人都是在學術型培養模式下成長起來的，強調學科本位，堅持學術取向，認為培養應用型人才是自貶家門，[4]因而對學生的教授方法也是從學科的本位出發，對知識要求的嚴謹性束縛了學生個性化的思維。另一方面，由于學生長期處于被動接受知識的角色，只是按照老師所講的思路把知識消化掉，而沒有自己的思想，從而造成了學習方法的不合理，不利于學生自學能力的培養。第三，教學大綱規定過死，老師講課的深度受學校教學大綱的限制，造成教學的機械化。現在地方教學型院校文史類專業教學都是按照學校統一的規定的進度，按照篇、章、節的順序講授，形成了系統的學科知識體系。但這種教學方法，抑制了老師的發揮，也限制了學生的學習，面面俱到卻又都是淺嘗輒止，學生都按照統一的標準進行學習，不利于學生關鍵能力的培養。
人才培養目標與市場接軌對于文史類專業人才的培養目標要從整體和局部兩方面來分析。從整體方面來看，要改變人才的培養單一現狀，除了培養學生牢固的專業知識、技能，還要注重培養學生的創新能力及應用能力。創新就是要使學生跳出書本理論知識的局限，提出自己不同的看法，在死板的理論里加上自己的理解和感受。所謂應用就是將知識與實踐相結合，學會將自己所學的知識應用到實踐中去。應用基于理論知識而又高于理論知識。從局部來看，針對不同專業來確定不同的培養目標，使目標多樣化，但必須在培養創新型人才和應用型人才的市場需求指導下來確定具體的目標。教學模式的改革以高素質人才的培養為出發點傳統的“重教輕學”、“重理論輕實踐”的教學模式嚴重阻礙了學生自學能力、分析解決問題的能力、創新能力及實踐應用能力的培養，要從根本上改變教學模式，實現真正的素質教育，就必須：第一，把學生放在整個教學的重中之重，老師則為輔導，著重培養學生的自學能力，讓學生在整個學習過程中成為主導。通過學生自學，找到問題所在，再由老師進行啟發式教育，提高學生的創新思維。第二，整個教學過程中，把實踐與理論相結合，在掌握理論知識的同時還要學會把理論運用到實踐中去，提高實踐應用能力。理論學習的最終目標是用于實踐并最終指導實踐，因此，必須改變文史類專業理論至上的觀念——理論知識學好了就是學習的最終目的。從而最終培養出社會需要的高素質人才。課程體系調整要注重學生綜合能力的培養對專業課程體系進行調整一定要向著學生切實需要的、對學生能力素質的培養有實效性的方面調整，專業課程設置不僅僅再是學生獲取知識的一個平臺，更是提高學生創新、實踐能力的一個有效的途徑。首先，重視實踐教育的作用，把理論教授與實踐能力的培養放在同等重要的位置。理論的學習最終目的是為了指導實踐，而實踐能使學生更好的理解和掌握理論知識，這就需要改變人們對于文史類專業的根本看法，增加實踐教育課程。第二，增加選修課在整個課程體系中的比重。選修課是學生根據自己的興趣愛好來選擇的課程，有利于學生個性能力的培養，拓展學生的知識技能。第三，適當增加文史類專業中自然科學課程，讓專業進行交叉，從而提高文史類專業人才的邏輯思維能力。教學大綱的完善要有益于學生核心能力的培養教學大綱是具體的人才培養依據，[5]直接關系到學生各個學科的學習，關系到人才能力的培養，因此必須要完善教學大綱，從課堂學習的各個細節出發，培養高素質人才。首先，要把各學科的學習同學科應用相結合，明確學習的目標，對于任何知識學習最大的目標就是用于實踐。其次，要培養具有探索性、創新性教育方法的教師隊伍，改革傳統的教授方法，要更加注重領會、操作、體驗、反思等學習方法的應用。教師在教育創新中承擔著重要使命，教師要富有創新精神，才能培養出創新的人才。[6]第三，改革機械的推移教學方式，不要過分的要求系統的專業知識體系，對于教學內容的深度要根據學科的目標及學生興趣愛好和特點來決定，不要面面俱到，而要突出重點，跳出具體的知識體系，根據不同類型學生的實際，因材施教，注重學生核心能力的培養。
作者：黃宏磊 單位：湖北工程學院政治與法律學院
層次
類別
文化分數線 ( 分 )
專業合格線 ( 分 )
高起專
文史類
120
理工類
120
高起本
文史類
175
理工類
150
專升本
文史中醫類
200
藝術類
120
理工類
122
經管類
125
法學類
160
教育學類
165
農學類
100
醫學類
160
高起專
藝術類
84
50
體育類
84
50
高起本
藝術類 ( 文 )
123
50
藝術類 ( 理 )
105
50
體育類 ( 文 )
123
50
體育類 ( 理 )
105
甘肅招生辦公布了2013年甘肅省成人高校招生錄取最低控制分數線。其中：高升專文史、理工類錄取線均為125分;高升本文史類錄取線為215分、理工類195分;專升本文史、中醫類及法學類的錄取最低控制分數線，都超過了200分。
125分就能上成人高校
據了解，各科類的錄取最低控制分數線由省招生委員會根據考生統考成績和招生計劃按考試科類而劃定。其中：專升本層次中，文史、中醫類錄取最低控制分數線為230分，比去年高出了40分;藝術類錄取最低控制分數線為140分，比去年下降了30分;理工類和經濟管理類的錄取最低控制分數線均是120分，和去年一樣;教育學類、農學類錄取最低控制分數線都是130分，和去年一樣;法學類錄取最低控制分數線為210分，比去年提高了20分;醫學類錄取最低控制分數線為155分，比去年低了15分。此外，高升本文史類錄取最低控制分數線215分，理工類錄取最低控制分數線190分。高升專文史類、理工類錄取最低控制分數線均為125分，和去年相同。
藝體類專業錄取看“雙線”
據悉，今年的錄取工作實行“學校負責，招辦監督”的錄取體制。即在符合成人高校招生報名條件、考試成績達到投檔分數線的考生中，招生院校根據“從高分到低分擇優錄取”的原則，決定錄取與否和錄取的專業，同時負責對遺留問題的處理。錄取新生名單經省招生辦審核批準蓋章后有效，招生學校要按錄取名單發放錄取通知書。但是，藝術類和體育類專業錄取，考生文化課成績上線，專業課成績從高分到低分擇優錄取。
答：2016年安徽省成人高校招生錄取最低控制分數線如下：
（一）高中起點本科
1、文史類200分
2、理工類150分
（二）高中起點升專科
1、文史類130分
2、理工類125分
藝術、體育類專業按不低于相應招生類型最低控制分數線的70%折算，其中藝術類專業數學成績不計入總分。
（三）專科起點本科
1、文史中醫類190分
2、理工類125分
3、經管類125分
4、法學類165分
5、教育學類145分
6、農學類140分
各成人高校：
2017年安徽省成人高校招生考試評卷工作已經結束，根據教育部有關文件精神和我省今年招生計劃、考生報名、考試成績等情況，劃定我省2017年成人高校招生錄取最低控制分數線，現公布如下：
一、高中起點升本科
1、文史類190分
2、理工類155分
二、高中起點升專科
1、文史類140分
2、理工類130分
藝術、體育類專業按不低于相應招生類型最低控制分數線的70%折算，其中藝術類專業數學成績不計入總分。
三、專科起點升本科
1、文史中醫類200分
2、理工類130分
3、經管類130分
4、法學類170分
5、教育學類150分
6、農學類140分
7、醫學類145分
8、藝術類120分
層 次
科 類
文化課分數線（分）
備 注
專升本
文史類
145
藝術類、體育類專業課分數線為180分。
理工類
145
經濟管理類
145
法學類
145
教育學類
145
農學類
145
醫學類
145
中醫藥類
145
藝術類
102
體育類
102
高起本
文史類
185
藝術類文化課分數線不含數學成績；專業課分數線為180分。
理工類
185
外語類
185
藝術類
97
高起專
文史類
120
藝術類文化課分數線不含數學成績；專業課分數線為180分。
理工類
120
外語（文）
120
統考科目：
(一)漢語授課高中起點升專科，按文理科，統考科目為3門。
1、文史類、外語(文)、藝術(文)、體育(文)考試科目為：語文、數學(文)、外語。
2、理工類、外語(理)、藝術(理)、體育(理)考試科目為：語文、數學(理)、外語。
(二)漢語授課高中起點升本科，按文理科，統考科目為4門。
1、文史類、外語(文)、藝術(文)、體育(文)考試科目為：語文、數學(文)、外語、歷史地理綜合課(簡稱史地)。
2、理工類、外語(理)、藝術(理)、體育(理)考試科目為：語文、數學(理)、外語、物理化學綜合課(簡稱理化)。
(三)漢語授課專科起點升本科，按學科門類，統考科目為3門。
1、文史中醫類，含哲學、文學、歷史學以及中醫、中藥學等，考試科目為：政治、外語、大學語文。
2、藝術類考試科目為：政治、外語、藝術概論。
3、理工一類，含工學、理學，考試科目為：政治、外語、高等數學(一)。
4、理工二類，含經濟學、管理學以及職業教育、生物科學、地理科學、環境科學、心理學、藥學類等，考試科目為：政治、外語、高等數學(二)。
5、法學類考試科目為：政治、外語、民法。
6、教育學類考試科目為：政治、外語、教育理論。?
7、農學類考試科目為：政治、外語、生態學基礎。?
8、醫學類考試科目為：政治、外語、醫學綜合。?
(四)蒙語授課高中起點升專科，按文理科，統考科目為3門。?
1、文史類、外語(文)、藝術(文)、體育(文)考試科目為：蒙古語文、數學(文)、外語或漢語文(亦可兩科全考)。
2、理工類、外語(理)、藝術(理)、體育(理)考試科目為：蒙古語文、數學(理)、外語或漢語文(亦可兩科全考)。
(五)蒙語授課高中起點升本科，按文理科，統考科目為4門。
1、文史類、外語(文)、藝術(文)、體育(文)類考試科目為：蒙古語文、數學(文)、外語或漢語文(亦可兩科全考)、歷史地理綜合課(簡稱史地)。
2、理工類、外語(理)、藝術(理)、體育(理)考試科目為：蒙古語文、數學(理)、外語或漢語文(亦可兩科全考)、物理化學綜合課(簡稱理化)。
(六)蒙語授課專科起點升本科，按學科門類，統考科目為3門。
1、文史蒙醫類，含哲學、文學、歷史學以及蒙醫、蒙藥學等，考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、大學蒙古語文。
2、藝術類考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、藝術概論。
3、理工一類，含工學、理學，考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、高等數學(一)。
4、理工二類，含經濟學、管理學以及職業教育、生物科學、地理科學、環境科學、心理學、藥學類等，考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、高等數學(二)。
5、法學類考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、民法。
6、教育學類考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、教育理論。
7、農學類考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、生態學基礎。
8、醫學類考試科目為：政治、外語或大學漢語文(亦可兩科全考)、醫學綜合。
六、加試科目
高中起點升本、專科考試科目
高起本、高起專考試按文科、理科分別設置統考科目。公共課統考科目均為語文、數學、外語三門，其中數學分文科類、理科類兩種，外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生根據招生專業目錄中明確要求的語種進行選擇。報考高起本的考生，除參加三門統考公共課的考試外，還需參加專業基礎課的考試，文科類專業基礎課為“歷史、地理綜合”（以下簡稱：“史地”），理科類專業基礎課為“物理、化學綜合”（以下簡稱：“理化”）。每門滿分150分。
1）高起本各專業考試科目
文史類、外語類、藝術類：語文、數學（文科）、外語、史地。
理工類、體育類：語文、數學（理科）、外語、理化。
2）高起專各專業考試科目
文史類、外語類、藝術類、公安類：語文、數學（文科）、外語。
理工類、體育類、西醫類、中醫類：語文、數學（理科）、外語。
以上考試科目題型為客觀題、主觀題。
專科起點升本科考試科目
專升本考試統考科目均為三門。二門公共課為政治、外語，一門專業基礎課根據招生專業所隸屬的學科門類確定。每門滿分均為150分。外語考英語、俄語、日語三個語種，由考生根據招生專業目錄中明確的語種要求進行選擇。
1）文史中醫類：政治、外語、大學語文。
2）藝術類：政治、外語、藝術概論。
3）理工類：政治、外語、高等數學（一）。
4）經濟管理類：政治、外語、高等數學（二）。
5）法學：政治、外語、民法。
6）教育學：政治、外語、教育理論。
7）農學：政治、外語、生態學基礎。
8）醫學：政治、外語、醫學綜合。
高起本、高起專考試按文科、理科分別設置統考科目。公共課統考科目均為語文、數學、外語三門，其中數學分文科類、理科類兩種，外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生根據招生專業目錄中明確要求的語種進行選擇。報考高起本的考生，除參加三門統考公共課的考試外，還需參加專業基礎課的考試，文科類專業基礎課為“歷史、地理綜合”（以下簡稱：“史地”），理科類專業基礎課為“物理、化學綜合”（以下簡稱：“理化”）。每門滿分150分。
1）高起本各專業考試科目
文史類、外語類、藝術類：語文、數學（文科）、外語、史地。
理工類、體育類：語文、數學（理科）、外語、理化。
2）高起專各專業考試科目
文史類、外語類、藝術類、公安類：語文、數學（文科）、外語。
理工類、體育類、西醫類、中醫類：語文、數學（理科）、外語。
以上考試科目題型為客觀題、主觀題。
專科起點升本科考試科目
專升本考試統考科目均為三門。二門公共課為政治、外語，一門專業基礎課根據招生專業所隸屬的學科門類確定。每門滿分均為150分。外語考英語、俄語、日語三個語種，由考生根據招生專業目錄中明確的語種要求進行選擇。
1）文史中醫類：政治、外語、大學語文。
2）藝術類：政治、外語、藝術概論。
3）理工類：政治、外語、高等數學（一）。
4）經濟管理類：政治、外語、高等數學（二）。
5）法學：政治、外語、民法。
6）教育學：政治、外語、教育理論。
7）農學：政治、外語、生態學基礎。
8）醫學：政治、外語、醫學綜合。
9）體育類：政治、外語、教育理論。
高中起點升本、專科考試科目
高起本、高起專考試按文科、理科分別設置統考科目。公共課統考科目均為語文、數學、外語三門，其中數學分文科類、理科類兩種，外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生根據招生專業目錄中明確要求的語種進行選擇。報考高起本的考生，除參加三門統考公共課的考試外，還需參加專業基礎課的考試，文科類專業基礎課為“歷史、地理綜合”（以下簡稱：“史地”），理科類專業基礎課為“物理、化學綜合”（以下簡稱：“理化”）。每門滿分150分。
1）高起本各專業考試科目
文史類、外語類、藝術類：語文、數學（文科）、外語、史地。
理工類、體育類：語文、數學（理科）、外語、理化。
2）高起專各專業考試科目
文史類、外語類、藝術類、公安類：語文、數學（文科）、外語。
理工類、體育類、西醫類、中醫類：語文、數學（理科）、外語。
以上考試科目題型為客觀題、主觀題。
專科起點升本科考試科目
專升本考試統考科目均為三門。二門公共課為政治、外語，一門專業基礎課根據招生專業所隸屬的學科門類確定。每門滿分均為150分。外語考英語、俄語、日語三個語種，由考生根據招生專業目錄中明確的語種要求進行選擇。
1）文史中醫類：政治、外語、大學語文。
2）藝術類：政治、外語、藝術概論。
3）理工類：政治、外語、高等數學（一）。
4）經濟管理類：政治、外語、高等數學（二）。
5）法學：政治、外語、民法。
6）教育學：政治、外語、教育理論。
7）農學：政治、外語、生態學基礎。
8）醫學：政治、外語、醫學綜合。
(一)志愿的設置
在本科提前批錄取的軍隊(武警)院校、公安院校、司法院校和安排在本科提前批錄取的其它學校、藝術類“校考”學校、在專科提前批錄取需面試的學校，實行梯度志愿的投檔錄取模式。其中，藝術類“校考”學校和需面試的專科學校設3個有先后順序的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿，其它學校設6個有先后順序的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。需面試的專科提前批設3個有先后順序的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。國家專項計劃、地方專項計劃、本科A批、本科B批、專科提前批(無需面試的學校)、高職專科批以及在本科提前批錄取且使用我省藝術類省級統考成績錄取的的藝術類院校和招收藝術類專業的本科學校，實行平行志愿的投檔錄取模式。其中：本科A批設12個平行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。
國家專項計劃、本科B批、專科提前批(無需面試的學校)和高職專科批以及在本科提前批錄取的藝術類本科學校(不含藝術類“校考”學校)每批設6個平行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。每個批次根據學校完成招生計劃的情況進行征集志愿，征集志愿設6個平行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。
地方農村專項計劃。本省本科院校與高職院校聯合辦學的本科專業在本科A批的文史和理工類的界面分別增設3個平行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。
體育類每批單獨設置6個平行的學校志愿，每所學校設6個專業志愿和專業服從調劑志愿。
民族班和民族預科班在當批文史和理工類的界面增設3個平行的學校志愿。
高校自主招生選拔、高校專項計劃、高水平藝術團和高水平運動隊招生單獨設置特殊類型志愿，考生可填報1個學校志愿和6個專業志愿。
(二)填報志愿的時間
6月27日8:00至17:30，填報本科提前批、國家專項計劃的學校志愿(含需面試的部分專科學校，不含在本科提前批藝術類專業的本科學校)。
7月6日8:00至8日17:30，填報本科A批(含特殊類型招生、地方專項計劃和本省本科院校與高職院校聯合辦學的本科專業)、藝術類專業招生的本科學校志愿，以及民族班和少數民族預科班(含邊防軍人子女預科班)的學校志愿。
7月24日8:00至7月25日17:30，填報本科B批學校志愿。
8月3日8:00至5日17:30，填報專科提前批和高職專科批學校志愿。
(三)征集志愿的時間
本科提前批：7月11日上午;
國家專項計劃：7月13日;
本科A批：7月19日上午;
本科B批：7月31日上午;
專科提前批：8月8日上午;
高職專科批：8月13日上午;
以上為各批次第一次征集志愿的時間，如有變動，以省考試局網站公布時間為準。
(四)填報志愿的要求
1.考生在填報志愿前，應詳細了解我省平行志愿、梯度志愿的投檔規則、程序和辦法，了解填報志愿須知、要求、注意事項，掌握填報志愿的操作方法，認真查閱《填報志愿指南》刊登的院校招生計劃，準確無誤的“點擊”報考學校和專業，確保所填報的志愿與本人的意愿一致。考生需登錄有關高校的網站了解擬選擇學校的招生章程及錄取規則，嚴肅審慎地確定報考學校和專業。
2.考生要按本人報名時選報的報考科類填報在該科類招生的學校和專業。其中：文史類的考生只能填報在文史類招生的學校和專業，理工類考生只能填報在理工類招生的學校和專業。
有資格報考民族預科班的文史類和理工類考生，既可以填報在本科類招生的學校和專業，也可以填報民族班和民族預科班志愿，但民族班和民族預科班志愿必須在相應的界面填報，不得在文史或理工類填報志愿的界面中填報。省考試局在投檔時先對考生填報的文史或理工類的志愿進行檢索和投檔，后對民族班和民族預科志愿進行檢索和投檔。考生如按文史或理工類的志愿投檔，其民族班和民族預科班的志愿將不再檢索投檔。
體育類考生既可以在各批次填報在體育類招生的學校和專業，也可以同時兼報在理工類招生的學校和專業。
藝術類考生如果在本科提前批或專科提前批填報了在藝術類招生的學校和專業，則不能再填報在文史類招生的學校和專業;如填報了在文史類招生的學校和專業，則不能再填報在藝術類招生的學校和專業。藝術類的考生如在本科提前批或專科提前批未被錄取，則可以填報在其它批次文史類招生的學校和專業。
3.志愿的填報和確認均由考生本人上網操作完成。考生在網上填報志愿時要按“填報志愿須知”要求操作，因本人操作不當造成志愿信息錯誤或因本人泄露個人密碼造成志愿信息被他人更改，后果由考生本人負責。
4.在填報志愿時，考生須表明所填報的學校未按本人所選報的專業志愿錄取時是否愿意服從該校錄取到其它專業，服從者按填報志愿系統的要求進行相應的操作。
5.自主招生、高校專項計劃、高水平藝術團和高水平運動隊等特殊類型招生志愿的填報，只有取得以上特殊類型入選資格，并經教育部“陽光高考”網站及海南省考試局網站公示的考生才能填報特殊類型的招生院校。
6.報考國家專項計劃和地方專項計劃的考生，須是經審查合格且在省考試局網站公示的才能填報相關招生院校的志愿。
7.下列院校和專業對考生的年齡、婚否有特殊要求，考生要填報這些學校和專業，須符合規定的條件：
(1)報考體育院校或專業的考生，年齡不能超過22周歲(1996年9月1日以后出生)，未婚;
(2)報考公安院校的考生，年齡為16歲以上、22周歲以下(1996年9月1日至2002年8月3l日期間出生)，未婚;
(3)報考中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學、華東政法大學、西北政法大學、中央司法警官學院的偵察學、治安學、邊防管理、刑事科學技術等在提前批錄取的專業的考生，年齡不能超過22周歲(1996年9月1日以后出生)，未婚;
(4)報考軍隊院校的考生，年齡不低于17周歲、不超過20周歲(截至2018年8月31日)，普通高中應屆、往屆畢業生均可報考，未婚。
