時間：2023-05-29 17:33:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇緬懷革命先烈手抄報，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
（2019——2020學(xué)年度第二學(xué)期）
為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導(dǎo)廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神，根據(jù)上級關(guān)于開展“我們的節(jié)日·清明”的文件精神，我校決定在今年清明節(jié)期間組織廣大學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。
一、活動目的:
以清明節(jié)為契機，以立德樹人為根本任務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動形象地進行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、成長成材。
二、
活動時間:3月27日至4月4日
三、
活動內(nèi)容及安排:
1.
利用微信、釘釘，開展清明節(jié)文化宣傳活動
2.開展“清明”節(jié)手抄報評選活動
4--6年級各班組織學(xué)生制作“清明”節(jié)手抄報，每班班主任負責(zé)收集手抄報，并將學(xué)生作品于上交學(xué)校評選。“清明”節(jié)手抄報內(nèi)容可以是清明節(jié)的來歷、民俗、風(fēng)情、傳說、歷史故事、還可以是英烈故事、緬懷英烈感言等。4月2日--4月12日優(yōu)秀作品展覽。
3.開展“網(wǎng)上祭先烈”活動
組織學(xué)生積極登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，利用“網(wǎng)上祭先烈”的互動平臺，通過網(wǎng)上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言，進行網(wǎng)上祭奠或發(fā)表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰。1-6年級學(xué)生可有條件的在家長的指導(dǎo)下完成。(注獻花、留言時寫明學(xué)校、班級、姓名)。各班統(tǒng)計好獻花人數(shù)和留言人數(shù)。
4.閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍，了解先烈的英雄事跡，緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。通過閱讀，激發(fā)學(xué)生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
清明節(jié)一直是我們祭奠先烈及先人的節(jié)日。為了加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神，我們實驗學(xué)校利用清明節(jié)前后這一教育契機，結(jié)合實際情況，教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、弘揚傳統(tǒng)文化，在學(xué)生中組織開展“擁抱春天、緬懷先烈”為主題、形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
4月1日，我們以“擁抱春天，緬懷先烈”為主題召開了一次班會。本次班會讓同學(xué)們了解到清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，知道了清明節(jié)的一些習(xí)俗及歷史由來。部分年級還觀看了一段電影《上甘嶺》的視頻，場面深深震撼了學(xué)生，緬懷先烈之情油然而生，同學(xué)們都體會到今天的幸福生活是來之不易的，要懂得珍惜。
四年級的同學(xué)在小組評選的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀同學(xué)參加班里的“講英雄故事，憶革命先烈”比賽活動。選手向大家講述了自己喜歡的英雄故事，他們飽含激情的講述，將一個個動人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學(xué)們的心中，有的班級表演了課本劇，他們模仿人物時的語氣、表情、動作，征服了全場老師和同學(xué)，讓孩子們仿佛置身于艱苦的戰(zhàn)斗歲月。大家在欣賞故事的同時緬懷了先輩、寄托了哀思，又充滿了希望、振奮了斗志。
我們發(fā)動學(xué)生到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道收集清明節(jié)的相關(guān)資料，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報，展示節(jié)日收獲和感悟。這次活動各班共上交手抄報作品近150多張，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對清明節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。
春天正是綠化的好時機，我們在學(xué)生中間發(fā)起“愛綠護綠”的活動。倡導(dǎo)同學(xué)積極行動起來，
聯(lián)系物業(yè)人員在小區(qū)內(nèi)栽一棵樹，給路邊的小樹培一培土，給花壇里的小花澆一點水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，主動撿拾垃圾。踐行校外文明，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
班主任跟科任教師聯(lián)手，利用信息課、思品課等時間以及清明節(jié)假期,訪問中國文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。我校一千多學(xué)生在網(wǎng)上獻了花,留了言。
通過本次清明節(jié)我們開展的各項活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，激發(fā)了強烈的愛國熱情，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
中學(xué)清明節(jié)的活動總結(jié)范文一
為了深入貫徹落實黨的及兩會精神，建設(shè)人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢
3月30日，校團委利用國旗下的講話向全校師生發(fā)出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧老師在講話中說“與發(fā)達國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應(yīng)該責(zé)無旁貸地擔(dān)負起建設(shè)富強祖國的歷史重任。‘俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝’，既是先輩對開創(chuàng)新社會顯示的豪邁氣概，更是對今天的青年人，未來世界的主人發(fā)出的無限期望。”，她鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，向革命先輩一樣樹立遠大抱負，為祖國的富強而奮斗。
二、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動
全校各班按校團委的布置，開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。同學(xué)們利用微機課或課余在家的時間，通過登陸中國文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)站、光明網(wǎng)和中青網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進行中。
三、利用班會引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日民俗文化，增強愛國情感
4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明
節(jié)”主題教育活動。有些班級組織全班同學(xué)回顧清明節(jié)的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷。
四、緬懷先烈，積極進取
4月3日，初一年級大隊部全體少先隊員在學(xué)校圖書館四樓報告廳，聽取了一次有意義的講座——共青團知識講座。團委書記鄧老師借清明節(jié)之機，向全體少先隊員介紹了共青團的歷史，激發(fā)同學(xué)們向團組織靠攏的堅定信念和政治情感。當(dāng)介紹到我們團的優(yōu)秀青年徐洪剛、李向群等同志的事跡時，全場都爆發(fā)了熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們被他們的事跡深深地打動了，更有不少同學(xué)一下課就圍住鄧老師詢問如何才能具備入團資格。這次講座實現(xiàn)了活動育人的效果，少先隊員通過唱團歌，讀誓詞而更加了解了共青團的性質(zhì)，也更積極地向團組織靠攏。
五、向烈士獻花圈，寄深情
在校團委的號召下，有部分班級如C078、K079等班級團支部自發(fā)地組織同學(xué)于4月4日這一天來到烈士公園，向烈士紀念塔敬獻了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。
此次活動效果顯著，同學(xué)們通過各種形式的教育活動受益匪淺。很多同學(xué)在心得中表示：這次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重，強化了同學(xué)們的愛國主義精神。將來一定努力學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的精神，以實際行動告慰英烈忠魂。
中學(xué)清明節(jié)的活動總結(jié)范文二
值此清明節(jié)即將到來之際，石埠子初級中學(xué)開展各種活動緬懷革命先烈，弘揚愛國主義教育。通過開展的各項活動，使廣大學(xué)生接受了良好的革命傳統(tǒng)教育。
首先，由學(xué)校團委領(lǐng)頭，成立了清明節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宣傳和開展清明節(jié)的有關(guān)活動。為此學(xué)校團委專門制定了清明節(jié)活動實施方案，并且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新的開展各項活動，以期達到對學(xué)生愛國主義教育的目的。
其次，在20XX年4月2日，學(xué)校專門召開了各級部班主任會議，要求各班于清明節(jié)放假前，召開一次清明節(jié)主題班會，宣傳清明節(jié)的活動，開展愛國主義教育，提高學(xué)生的思想覺悟和愛國主義情感。
再次，學(xué)校團委發(fā)出倡議，要求廣大學(xué)生在清明節(jié)期間進行掃墓活動，通過對革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，激勵同學(xué)們珍惜當(dāng)前的大好時光，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
最后，學(xué)校團委要求，各班星星文學(xué)社社團專門組織一次清明節(jié)節(jié)日風(fēng)俗材料的收集和整理活動，要求各班社團對清明節(jié)的來歷，食俗、節(jié)日活動等有關(guān)情況進行細致的研究和整理，并最終以手抄報的形式上交校團委，學(xué)校擇優(yōu)進行宣傳和表彰。
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們石埠子初級中學(xué)為此開展了一系列活動，這些活動即豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，又增強了廣大學(xué)生的愛國主義情感。
中學(xué)清明節(jié)的活動總結(jié)范文三
又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，在學(xué)生中組織開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、做好革命傳統(tǒng)教育。利用國旗下的講話向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來、各地的習(xí)俗等相關(guān)知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。各班都召開了主題班會，使學(xué)生了解了革命先烈的事跡，讓學(xué)生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感。
二、開展了“吟誦中華經(jīng)典、緬懷革命先烈”為主題的清明節(jié)朗誦會。各班學(xué)生通過誦讀中華經(jīng)典，弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，有的班級從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，有的班級朗讀了大量革命英雄故事以及革命先輩的著名作品，各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們在誦讀活動情緒高昂，時刻被革命英雄事跡所鼓舞激勵著，這次活動旨在進一步促進學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
三、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。我校積極響應(yīng)上級號召，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸到中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學(xué)習(xí)的宏愿!
四、進行實踐性的調(diào)查和研究。要求學(xué)生通過參加清明節(jié)學(xué)校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節(jié)期間的行為、交往、習(xí)俗，了解現(xiàn)代人對清明節(jié)活動的精神寄托和生活品質(zhì)。假后，各班組織學(xué)生進行了交流，發(fā)掘出了清明節(jié)的新內(nèi)涵和新風(fēng)尚，例如很多農(nóng)村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。
通過清明節(jié)活動的開展，對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天，潛移默化地對學(xué)生進行了愛國主義情感的培養(yǎng)。總之，本次清明節(jié)活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、成功，收到了很好的教育效果。
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認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和xx《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以養(yǎng)成教育為主線，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我們少先隊工作的新局面。
二 、基本情況
本大隊共有隊員1042名，有18個中隊。隊員聰明、活潑，能遵守隊的紀律和章程。隊員活動積極性高，集體榮譽感強。特別是上學(xué)期，通過“好習(xí)慣伴成長”養(yǎng)成教育活動的開展，隊員的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成效果好。中隊輔導(dǎo)員經(jīng)驗足，能積極按時完成少先隊大隊交代的任務(wù)。隊干部工作態(tài)度好，能以身作則，大膽公正管理。本學(xué)期將繼續(xù)抓好思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展特色活動，加強隊干、輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，發(fā)揮隊員自主性和創(chuàng)造性。
三 、工作思路
（一）多策并舉，抓好隊員養(yǎng)成教育。
1、以《養(yǎng)成教育工作指南》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范。以創(chuàng)建“文明班級”為載體，以少先隊干部值日監(jiān)督為途徑，加大日常檢查力度，做到每日情況公布，每周流動紅旗表彰，每月文明班級評選。
2進行每月“習(xí)慣養(yǎng)成之星”評選達標(biāo)活動，公開表彰，樹立榜樣。
3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學(xué)生。
4 成立家長委員會，定期開展家校交流活動，共同培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。
（二） 用心投入，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1 加強少先隊組織建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，定期開展大隊委員例會和輔導(dǎo)員會議，加強隊干和輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮隊干和輔導(dǎo)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2 利用好黑板報、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力。
3 堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范有教育意義。
4 抓好號鼓隊的訓(xùn)練工作，建立一支雄壯而高素質(zhì)的號鼓隊。
5 加強隊室的布置管理，讓隊室真正成為隊員學(xué)習(xí)、展覽、活動的陣地。
（三） 打造品牌，深化少先隊主題教育活動。
1 深化“中國少年兒童平安行動”，繼續(xù)開展各種喜聞樂見的安全教育活動。各中隊設(shè)立“安全小衛(wèi)士”崗位，負責(zé)傳播安全知識和進行安全檢查。
2 深化感恩教育活動。充分利用婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日等傳統(tǒng)節(jié)日，通過親身實踐體驗，寫感恩日記，主題班隊會等形式，讓隊員感受并學(xué)會報答老師的教育之恩、父母的養(yǎng)育之恩和社會、他人的關(guān)愛之情。
3 深化民族精神代代傳活動。以清明節(jié)、端午節(jié)、黨的生日等重大節(jié)日為契機，開展“學(xué)習(xí)先輩 做好傳人”主題系列活動。讓隊員在活動中了解我們祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，了解不屈不撓、自強不息的民族精神內(nèi)涵，從而熱愛祖國、學(xué)習(xí)先輩，做好中華傳人。
4 開展豐富多彩的文體活動。成立美術(shù)、舞蹈、科技等興趣小組，舉行演講賽、書畫賽、體操及集體舞競賽等多種活動，努力創(chuàng)新形式，進一步提高隊員活動興趣，讓隊員在活動中展現(xiàn)自我、提高素質(zhì)。
5 深化“手拉手”活動。鼓勵校內(nèi)高年級隊員與低年級隊員手拉手，家庭優(yōu)越隊員與家庭窮困隊員手拉手、當(dāng)?shù)仃爢T和外來務(wù)工子弟隊員手拉手、本校隊員與外校隊員手拉手，培養(yǎng)隊員團結(jié)協(xié)作、樂于助人、虛心學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。
四、具體安排：
二月份——主題：文明修身 我們能行
1、制定大隊工作計劃和各中隊工作計劃。
2、“歡樂新春 幸福寧鄉(xiāng)”主題活動及情況匯報。
3、 競選少先隊大隊干部，成立大隊委員會。進行日常檢查評比。
4、學(xué)習(xí)并熟知《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生良好習(xí)慣基本要求》，進行《文明修身我們能行》主題中隊活動。低、中年級“文明歌謠朗誦賽”、高年級“文明修身我們能行”演講賽。
5、成立文明監(jiān)督崗，進行“校園文明之星”達標(biāo)評選活動。
6、中隊小家務(wù)建設(shè)評比。
7、主題黑板報評比。
8、紅領(lǐng)巾廣播站和號鼓隊成立。
三月份——主題：溫情三月 學(xué)會感恩
“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”學(xué)雷鋒系列活動。
1、隊員“四個一”活動：“會講一個雷鋒故事、會唱一首學(xué)雷鋒歌曲、交一個手拉手朋友、每天做一件好事”。
2、每中隊進行一次集體公益活動或護綠活動。如掃街、探望孤寡老人等。
3、學(xué)雷鋒主題中隊活動競賽。
4、“雷鋒，我們沒有忘記您！”故事演講賽。
5、“讓媽媽露笑臉”感恩活動。
6“學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評選表彰。
四月份——主題：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人
1 “學(xué)習(xí)先輩 做好傳人”主題板報評比。
2 清明節(jié)知識手抄報展覽。
3 清明節(jié)和家人一起掃墓行動。
4 “緬懷革命先烈，爭做時代新人”詩歌朗誦會。
5“緬懷先烈 放飛哀思”風(fēng)箏放飛競賽。
6、“閱讀章”爭章達標(biāo)活動。
五月份——主題：強健體魄 激情飛揚
1 “七彩陽光快樂成長”體操展示競賽。
2 勞動技能競賽班隊活動。
3 家校交流活動和六一慶祝活動籌備。
4 現(xiàn)場書畫節(jié)活動。
5、“藝體章”爭章達標(biāo)活動。
六月份——主題：才藝展示 快樂交往
1、主題為“歡慶六一快樂成長”的黑板報評比。
2、“快樂童心 暢想未來”大型六一慶祝活動。
3、家校交流活動。
4、三獨比賽和興趣小組成果展示活動。
5、手拉手朋友見面交流活動。
6、“我們的節(jié)日——端午節(jié)”系列活動。
7、“交往章”爭章達標(biāo)活動。
七月份——主題：花兒愛黨 奮發(fā)向上
1、“黨的生日我知道”主題班會。
2、資料收集存檔。
任職期間，注意關(guān)注師生的精神狀態(tài)，落實安全工作，學(xué)校文明建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督，盡可能地把工作做實做細做巧。讓學(xué)生、家長、教師滿意。面對一些急事、難事，第一時間第一現(xiàn)場落實解決。
一、抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
強化基礎(chǔ)道德教育。根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期，與此同時，加強了學(xué)生值日檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查督促評優(yōu)工作，使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
加強校園育人環(huán)境的建設(shè)，定期出好黑板報，通過新穎的設(shè)計，精心的編排，來充分發(fā)揮黑板報的育人功能，營造出了一種積極向上的校園文化。我們還通過國旗下演講、宣傳欄的力度，通過加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮隱性的育人功能，營造良好的育人氛圍，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
在安全問題上，我們通過晨會、班會經(jīng)常性地宣傳安全常識，強化安全教育，使廣大師生牢固樹立“安全第一”的意識。在管理上，嚴禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。同時，通過各種形式教給學(xué)生一些最基本的自我保護的本領(lǐng)。針對當(dāng)前的形式，我們向家長發(fā)放了《安全告家長書》《h1n1預(yù)防建議書》，還確定了反、法制、禁毒等主題教育，兩個學(xué)期，我們都舉行了火災(zāi)疏散演習(xí)，特別是這個學(xué)期，我們還請了消防隊員做火災(zāi)逃生的講座，為學(xué)生創(chuàng)造了一個安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
以文明禮儀教育為切入口，在小學(xué)部深入開展星級少年評比活動。“爭卡”活動繼續(xù)得到加強。在大隊部的指導(dǎo)下，目前所有的中隊都已開展了“爭卡”活動。，除學(xué)校的紅、綠卡外，各中隊還結(jié)合自身實際，分別設(shè)立了各自的特色卡。全員爭卡，全員進步。
3月5日，組織團員學(xué)雷鋒活動，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團委主陣地作用，引導(dǎo)團員青年深刻理解和認識雷鋒精神的實質(zhì)和感動心靈的力量，強調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起。
下面，我就這一年來的舉行的活動向大家匯報。
上個學(xué)期，我們政教處舉辦了科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)活動，都取得了好成績。特別是第二屆運動會的開展，在社會上反響很大。這個學(xué)期在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們又舉行了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)活動。
第二周是安全教育周，在“安全教育周”活動期間，我校通過各種形式，深入開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動，強化師生的安全意識，維護校園的安全與穩(wěn)定。根據(jù)學(xué)生的情況，利用班會在全校掀起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會50條》活動，還開展了安全知識、法制知識競賽等形式多樣的活動，宣傳與安全意識有關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生自我保護和防范能力。通過班會的形式，由班主任宣傳火、水的危險性及防范措施。結(jié)合其它學(xué)校以前發(fā)生的溺水事件，對學(xué)生進行防溺水的安全教育。
三八婦女節(jié)，為了讓每位學(xué)生都體會到母愛的偉大，懂得回報親情，豐富學(xué)生的生活和情感，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。政教處在第四周舉行了“感恩的心，感謝有你”為主題的 “三八”婦女節(jié)情感體驗大放送活動。每個班級都開展了形式各異的活動。
開展“慈善捐款”活動。號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐給有困難的人，通過該項活動既培養(yǎng)了隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng) 成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)。
為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，大隊委組織了“爭綠護綠的小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動，以班級為單位，圍繞“愛綠護綠”開展活動。3月12日早上，我們帶領(lǐng)各班的安全小衛(wèi)士來到白水巖庵山植樹。
清明節(jié)，我校積極制定了“清明時節(jié)祭英烈”活動方案，以 “緬懷革命先烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實際，以學(xué)生會、大隊部為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。3月22日，大隊委干部、學(xué)生會成員在團隊的組織下來到平陽山門中國工農(nóng)挺進師紀念圓，開展了以“繼承先烈遺志”為主題的祭奠英靈掃墓活動。大隊委、學(xué)生會還向全體老師和同學(xué)們倡議：網(wǎng)上祭英魂，牢記民族歷史，明確時代責(zé)任，共鑄中華精神。全體同學(xué)、老師以網(wǎng)上獻花、在網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡的形式弘揚中華民族精神。3月31日下午，各班利用班隊會時間，以“清明憶先烈”為主題，開展意義深刻主題教育活動。
五月份開展了以“讓綠色永恒”為主題的節(jié)約資源活動。通過早會，板報，宣傳欄，廣播等途徑，以“讓綠色永恒”為題，宣傳我國緊張的能源形勢，設(shè)置“節(jié)約能源，從點滴小事做起”專題宣傳介紹節(jié)能常識、方法。各班級組織學(xué)生以節(jié)約資源“四個一”為主題的班會活動;并舉行了剪報、手抄報比賽;各班級還設(shè)置了節(jié)約班長，督促同學(xué)養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣。
這學(xué)期開始，政教處和體育組配合，力抓學(xué)生的新操學(xué)習(xí)。從制定廣播操比賽的方案入手到比賽程序，從校比賽到學(xué)區(qū)比賽，再到縣的比賽，現(xiàn)在已圓滿結(jié)束。
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。兩年來，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制訂了《班主任量化考評細則》《流動紅旗評選細則》《模范班主任、優(yōu)秀班集體評選細則》等管理制度，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了德育副校長――政教處――大隊部輔導(dǎo)員――班主任――學(xué)生的德育管理機制，進行分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣
我校從學(xué)生剛?cè)雽W(xué)便加強對新生的入學(xué)養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面抓起，對學(xué)生的一言一行、一舉一動提出明確要求，要求班主任要身體力行，給學(xué)生起好榜樣帶頭作用。正如著名教育家陶行知所說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。”作為老師，是學(xué)生成長的引路人，不僅要給學(xué)生傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
三、將德育滲透到學(xué)科教學(xué)之中
寓德育與教學(xué)之中，是小學(xué)德育的主渠道，也是提高德育實效的根本措施。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場所，課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量將直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的高低。課堂教學(xué)的靈魂是育人，抓住了課堂，才抓住了“全員德育”的精髓，才抓準(zhǔn)了學(xué)校德育的命脈。課中的德育應(yīng)貫徹于每一個學(xué)科，貫徹在每一節(jié)課的始終。教師要更新教育觀念，樹立全面育人的觀念，樹立以“人的發(fā)展”為中心的課堂教育理念，在講解知識的過程中滲透德育，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)中滲透德育，在一切教學(xué)活動中都要滲透德育。教師要善于變德育為“涓涓細流”，使其伴隨自己的教學(xué)，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田，成為名副其實的“人類靈魂工程師”。
四、以活動為載體，提高德育實效性
以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生的情感、意志、品德和性格在實踐與體驗中得到升華，使學(xué)生們的知行得到統(tǒng)一。
1.發(fā)揮教育基地作用。穩(wěn)固的德育基地，是德育工作的堡壘。我校將大夏國都遺址統(tǒng)萬城，小河故居，牛玉琴治沙基地、敬老院、監(jiān)所、駐靖部隊等作為校外德育基地，定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和感人事跡，進行革命傳統(tǒng)教育；參觀名勝古跡、了解祖國悠久的歷史文化；組織開展故事演講、知識講座、社會調(diào)查等教育活動。充分發(fā)揮學(xué)生校外活動場所、社會實踐基地的育人作用。
2.體驗活動。創(chuàng)設(shè)特定的情境，引導(dǎo)學(xué)生入境，從中萌生真切的感受和體驗，使學(xué)生的道德情感在潛移默化中得到內(nèi)化、升華。學(xué)校利用“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)開展“我為父母做件事”德育體驗活動，并以此為契機，號召、鼓勵學(xué)生要不遺余力地幫父母做一些力所能及的事情。使學(xué)生帶著一顆感恩的心，去重新思考親情，重新去看待父母，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德。為學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)。
3.班隊會活動。班隊會活動是德育的主渠道，是對學(xué)生進行思想教育的重要途徑，對良好班風(fēng)形成有著重要的作用。圍繞學(xué)期德育重點，開展豐富多彩的主題班隊會活動，通過故事、快板、自編小品、游戲、詩歌、朗誦、音樂、課件等學(xué)生喜聞樂見的形式，圍繞安全教育、誠信教育、感恩教育、文明禮儀、理想教育等方面，使學(xué)生受到深刻的感染，心靈上受到觸動，使德育內(nèi)容潛移默化地融入學(xué)生的心靈之中。
4.競賽活動。為了滿足學(xué)生爭強好勝的心理，學(xué)校針對一個時期的德育重點精心設(shè)計競賽活動，讓學(xué)生興致勃勃地參與其中，比一比，賽一賽，如每學(xué)期開展一次手抄報比賽，每學(xué)年開展一次小制作比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，不僅培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團隊意識，而且也讓學(xué)生在競賽中潛移默化地受到教育。
5.展示活動。為凸顯學(xué)生個性，給學(xué)生提供展示自我的平臺，學(xué)校在校園櫥窗內(nèi)開辟學(xué)生作品展示臺，展出學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等作品。開展“慶六一”歌詠比賽，個人才藝展示等，將活動作為平臺，讓學(xué)生在自我展示中受到熏陶，得到陶冶，激發(fā)內(nèi)因，積極地接受教育。
6.實踐活動。學(xué)生除受學(xué)校、家庭的影響外，還要接觸社會，受到社會的影響，而這些來自各方面的影響對學(xué)生道德行為的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，組織學(xué)生走出校門，在社會實踐活動中學(xué)會做人，在實踐中認識到自己肩負的社會責(zé)任。如學(xué)校與縣交警隊聯(lián)合成立少年警校班，維護校門通秩序，宣傳交通安全知識；組織學(xué)生走上街頭，清掃街道垃圾；鼓勵學(xué)生自愿組成關(guān)愛小隊去敬老院為孤寡老人服務(wù)；為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物……引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，關(guān)心他人，關(guān)心社會，爭做對社會有貢獻的人。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，營造良好德育氛圍
我們認識到，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一種無形的德育。一個環(huán)境優(yōu)美、布局合理、清潔文明的校園，不但給人以美的享受，而且陶冶人的情操。近年來我校不但投入巨資改善了校園環(huán)境，而且狠抓了校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在樓道、走廊、校園的墻壁上張貼醒目的、催人奮進的名言警句、溫馨提示語，專門建立德育櫥窗，利用身邊的模范人物和先進事跡引導(dǎo)和教育學(xué)生。實踐證明，良好的環(huán)境、濃厚的校園文化氛圍，能夠陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生的心智、促進學(xué)生的全面發(fā)展。
六、家校配合，形成教育合力
20xx年小學(xué)二年級少先隊工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想
按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(二)對學(xué)生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
三、具體措施
1、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學(xué)生生活，并在活動中獲得知識。培養(yǎng)團結(jié)友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動腦完成各項活動計劃。
3、衛(wèi)生方面，專人負責(zé)，實施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。
4、關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友。
四、活動安排。
二月份：教育主題：重溫規(guī)范，迎接新學(xué)期。
1、開學(xué)典禮。
2、進行第一期黑板報布置。主題：新春新希望
3、制訂班隊工作計劃。
4、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓(xùn)練。
開展“好習(xí)慣伴我成長”主題隊會。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動之一：現(xiàn)場繪畫比賽。
三月份：教育主題：學(xué)會感恩。關(guān)心環(huán)境。
1、“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”(3月5日)主題教育活動主題活動。
2、組織開展“三。八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動。
3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。
4、三月主題黑板報評比。主題：“學(xué)雷鋒。樹新風(fēng)”。
5、組織開展校藝術(shù)節(jié)活動。
四月份：教育主題：向先輩學(xué)習(xí)，揚民族精神
1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。
2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，樹立革命精神。
3、四月主題黑板報評比。主題：“革命精神代代傳”
4、開展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊主題隊會。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動之二：現(xiàn)場書法比賽。
五月份：教育主題：勞動最光榮
1、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。
2、五月主題黑板報評比。主題：“我勞動，我快樂”。
3、鄉(xiāng)間小路系列活動之三：現(xiàn)場征文比賽。
六月份：教育主題：歡度六一。
1、組織開展迎“六。一”演講比賽。
2、“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀中隊干部”、“文明班級”評比活動。
3、開展暑假實踐活動。
20xx年小學(xué)二年級少先隊工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計劃，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。 加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
二、班級基本情況
本班共有56名學(xué)生，其中有男生29人，女生27人。
三、主要工作及要求
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設(shè)。
堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1、增強少先隊文化的感染力，，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和校徽。
2、班級文化建設(shè)，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素，建設(shè)班級的走廊文化。
(三)堅持不懈地做好各項常規(guī)工作。
重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(四)開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。
1、開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
2、做實“手拉手”互助活動。立足于聯(lián)誼校，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。
3、以體驗教育為基本途徑，關(guān)愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊員有責(zé)任感，有愛心，從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
4、應(yīng)時開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動。活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。
四、常規(guī)工作要點
九月份
1、制定少先隊中隊工作計劃。
2、高質(zhì)量完成班級文化建設(shè)(后黑板)，走廊文化建設(shè)。
3、開展常規(guī)教育、慶教師節(jié)、迎中秋、慶國慶主題隊會，并上交材料。
4、開展以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關(guān)活動。
5、圍繞中秋節(jié)、國慶六十一周年紀念活動，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動。
十月份：
1、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比。
2、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊員參加敬老活動。
3、圍繞安全主題，開展安全教育主題隊會，提高隊員自身的安全意識。
4、開展親子趣味運動項目運動會。
十一月份：
11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，并向家人、朋友宣傳;推選優(yōu)秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會實踐活動。
十二月份：
1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團結(jié)同學(xué)、愛護集體、關(guān)心他人的良好品德。
3、開展好冬季跑操。
3、學(xué)會感恩，回報社會，推選優(yōu)秀隊員走進社區(qū)，維護、宣傳公共衛(wèi)生社會實踐活動。
4、慶元旦活動，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊會，并開展文藝匯演。
元月份：
1、引導(dǎo)全體隊員，認真復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學(xué)校匯報。
2、期末班級工作檢查。
20xx年小學(xué)二年級少先隊工作計劃(三)一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育，增強心理承受力
(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2) 、積極引導(dǎo)學(xué)生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一， 充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二， 要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三， 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
五、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強社會實踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然， 科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量。
