開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇藝術(shù)院校傳媒與體育風(fēng)尚的關(guān)系，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

先不說(shuō)與哪個(gè)專業(yè)相關(guān)，在各類藝術(shù)專業(yè)中學(xué)校每年對(duì)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)都非常重視，除了照常舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)院都會(huì)舉辦類似趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣的活動(dòng)。在報(bào)名參賽的學(xué)生中，一大部分同學(xué)是被動(dòng)參加，因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)可以有德育分加，還有獎(jiǎng)品可以拿。但是真的到了參加比賽的時(shí)候就會(huì)全身心的融入進(jìn)去。不同于８００米５０米這種枯燥并且讓人心生畏懼的體育項(xiàng)目，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓大家都能快樂(lè)的參與進(jìn)去，類似于傳球扔沙包這些項(xiàng)目，不僅鍛煉了大家的身體，更重要的是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神是否強(qiáng)大，雖然有些同學(xué)并未獲得優(yōu)異的成績(jī)，但是她們玩的很開(kāi)心，結(jié)束后仍然津津有味的談?wù)撌д`以及該改進(jìn)的地方，這樣的體育活動(dòng)摒棄了乏味，增加了有趣性，讓體育在校園內(nèi)廣泛流行，讓運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)。

１．體育風(fēng)尚在藝術(shù)院校的流行

在藝術(shù)院校里，體育能夠得到更加生動(dòng)的詮釋，比如廣編能拍攝宣傳片，美院可以畫(huà)關(guān)于體育的圖片，音樂(lè)可以制作歌曲等等，體育能夠強(qiáng)身健體，而我校學(xué)生作為藝術(shù)院校的新鮮血液應(yīng)該為體育運(yùn)動(dòng)的流行發(fā)揮更大的力量。

１．１優(yōu)秀的體育風(fēng)尚可以提高大腦的工作能力，以及人體的適應(yīng)能力。與綜合院校相比，藝術(shù)院校學(xué)生會(huì)有更多的實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，那么體育運(yùn)動(dòng)就是必不可少的一項(xiàng)。藝術(shù)創(chuàng)作要求靈感，而靈感需要去尋找，當(dāng)在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候大腦會(huì)加倍工作，此時(shí)會(huì)更加容易創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。更有一點(diǎn)無(wú)論是誰(shuí)都是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這里逸不是指躺著睡覺(jué)、玩手機(jī)，也不是說(shuō)逛街或是暴飲暴食，而是養(yǎng)成的習(xí)慣。這也會(huì)是藝術(shù)院校一道獨(dú)特的風(fēng)景。

１．２優(yōu)秀成熟的體育風(fēng)尚會(huì)更加促進(jìn)體育的美育教育。我校校長(zhǎng)劉偉東曾在之前的中外交流會(huì)上提出：“藝術(shù)教育包含著美的教育，但是能等同更不能替代美育。”同時(shí)著名教育家蔡元培曾提出：“凡是學(xué)校所有的課程都沒(méi)有與無(wú)關(guān)。”反之，在藝術(shù)教育中，所有的每一門課程在美育中都是極為重要的，體育也同樣不例外，這一點(diǎn)從逐年體育占分中可以看出來(lái)，那么一個(gè)優(yōu)秀而又成熟的體育風(fēng)尚是當(dāng)代社會(huì)非常重要的。作為藝術(shù)院校，更該是德智體全面發(fā)展的，一個(gè)好的體育風(fēng)尚在美育上占有舉足輕重的位置。

１．３體育風(fēng)尚的形成需要每個(gè)人的努力，這一份努力對(duì)學(xué)生、社會(huì)院校都十分重要。對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生而言，合作是非常重要的。我們?cè)诿鎸?duì)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)有很多挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)既是對(duì)自己能力的考驗(yàn)，也是對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作默契的一種挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，既是個(gè)人對(duì)自我的一種審視與展現(xiàn)，同時(shí)也是與他人的競(jìng)爭(zhēng)，從別人身上發(fā)現(xiàn)自己的不足。我們更加明白競(jìng)爭(zhēng)這種形式一旦存在，就一定會(huì)有一個(gè)勝負(fù)，有人只重視結(jié)果，有人在過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟪晒Γ插憻捴覀儾慌率『统惺艽煺鄣哪芰Αｓw育風(fēng)尚的形成是每一個(gè)人的點(diǎn)滴匯聚，藝術(shù)院校中的合作自我向上就會(huì)更加重要，這對(duì)體育風(fēng)尚的形成尤為重要。

２．體育在傳媒專業(yè)中的運(yùn)用

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)，平時(shí)的主要任務(wù)就是拍片子剪片子，要說(shuō)到廣編專業(yè)與體育風(fēng)尚的聯(lián)系，那聯(lián)系可就大了。體育風(fēng)尚，體育要在人群中流行，形成一種風(fēng)氣和習(xí)慣，需要的是媒介，而廣播生所干的事就是一種媒介，傳媒傳播媒介。有一本熟悉的雜志叫作《體育風(fēng)尚》，專門介紹與體育相關(guān)的各項(xiàng)，比如體育賽事，體育新聞，體育器材等等，這種雜志的主要受眾群眾是熱愛(ài)體育或者是從事體育事業(yè)的人，但在一定程度上，它吸收了原本對(duì)體育不甚了解的人，通過(guò)圖片與文字，生動(dòng)的給群眾傳播體育信息，讓廣大群眾提升對(duì)體育的興趣。文字對(duì)于體育傳播的重要性不言而喻，而文字工作也是廣播專業(yè)的一部分。除了文字，有一項(xiàng)也十分的重要，那就是視頻。視頻是當(dāng)下最流行的媒介方式，抖音火山小視頻騰訊微視等各種視頻ＡＰＰ多的數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)下人們喜歡視頻的解壓方式。而廣播生的拍攝制作視頻的過(guò)程，也創(chuàng)造了一個(gè)媒介來(lái)傳播體育風(fēng)尚。比如在學(xué)生的正常作業(yè)里，專業(yè)老師要求的是一段快節(jié)奏的音樂(lè)為背景，拍攝一個(gè)視頻，學(xué)生會(huì)馬上想到體育項(xiàng)目，以不同的體育項(xiàng)目混剪為一個(gè)短視頻，選擇游泳、跳繩、騎車等項(xiàng)目，在拍攝過(guò)程還是挺艱難的，因?yàn)轶w育項(xiàng)目基本上都是高速，追求的是更高更快更強(qiáng)，所以拍攝時(shí)使用的設(shè)備比較多，而且使用了各種拍攝姿勢(shì)，雖然難度比較大，但是完成后效果刺激又炫酷，滿滿的成就感。這樣的作業(yè)不僅鍛煉了學(xué)生的拍攝技能，而且大大的提升了同學(xué)們對(duì)體育興趣。也許目前同學(xué)們的拍攝技能還沒(méi)有達(dá)到很高的水平，但是現(xiàn)在有不少體育宣傳片，通過(guò)炫目的方式奪人眼球，讓原本枯燥的體育得到流行。

３．良好的體育風(fēng)尚促進(jìn)體育習(xí)慣的養(yǎng)成

身體是革命的本錢。步入大學(xué)或許有人會(huì)因?yàn)樾闹杏薪?shù)而終日忙碌；或許有人碌碌無(wú)為，消磨光陰，但無(wú)論是以怎樣的一種姿態(tài)，我們都應(yīng)該有一副好的身體。身體發(fā)膚，受之父母，我們更加有理由去善待它。提及藝術(shù)院校，似乎會(huì)讓人產(chǎn)生一種柔弱的誤解，而尤其是教育中對(duì)體育的高聲呼喊，似乎也略顯微薄，難以拉住大學(xué)生對(duì)體育的重視。于是，輕視的人越輕視，懶散的人越懶散。編導(dǎo)生的熬夜已經(jīng)成為了一種生活常態(tài)，有時(shí)候抱著電腦成日成夜坐著不動(dòng)，要么有時(shí)候扛著大大小小的器材來(lái)回奔波。適量的體育運(yùn)動(dòng)能幫忙學(xué)生放松身體緩解肌肉的酸痛，也能讓自己有一個(gè)更強(qiáng)健的體魄去干一些力氣活兒。而偏偏這樣一周中屈指可數(shù)的體育課，甚至也有人心生抱怨，不情不愿。同學(xué)們這樣不能把錯(cuò)歸結(jié)于體育課本身，或許是這些同學(xué)從小在應(yīng)試教育中養(yǎng)成的習(xí)慣，讓他們看東西變得功利，看考試變得焦慮，這一切不是體育本身的責(zé)任，而它身上所承擔(dān)著的影響，是應(yīng)試教育的附屬品。因此，在學(xué)校中樹(shù)立正確良好的體育風(fēng)尚的重要性可見(jiàn)一斑。恩人先恩已，體育運(yùn)動(dòng)給我們所帶來(lái)的到底有什么？我想絕不是簡(jiǎn)單的強(qiáng)身健體四個(gè)字可以一言以蔽之的。養(yǎng)成日常體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，除了在生理上逐漸產(chǎn)生的變化，它同樣可以安撫我們的情緒、轉(zhuǎn)移注意力。在這個(gè)快節(jié)奏信息碎片化的時(shí)代，我們生活的煩躁與焦慮也會(huì)隨之而來(lái)，適量的運(yùn)動(dòng)可以讓人放松自我，沉下心來(lái)去更好的思考，讓毛躁的情緒得到更好的釋放途徑。甚至于它也能指導(dǎo)約束人行為的規(guī)范，就好比武術(shù)，它傳承依賴于道德的發(fā)展，如果沒(méi)有道德的約束就會(huì)像脫韁的野馬難以駕駛。它的成功不是靠打出來(lái)的而是以中國(guó)古圣賢的仁、義、禮、智、信服人。我們遵守規(guī)則，也敬畏規(guī)則，武術(shù)教會(huì)人的就既不能以藝欺人，也不能對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣置若無(wú)聞，更不能學(xué)迂腐的仁義，對(duì)兇狠的敵人講仁慈。同樣的，倘若將一種體育運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下來(lái)，亦是對(duì)鑒定意志的磨練。這世界上很多人妄想著事半功倍，做著少勞多獲得美夢(mèng)，縱然僥幸獲取到甜頭也不如踏實(shí)堅(jiān)持下來(lái)的成功來(lái)的心滿意足。

４．總結(jié)

就學(xué)校而言，首先在藝術(shù)院校這一性質(zhì)上，不得不承認(rèn)確實(shí)相較于綜合類大學(xué)，起碼在長(zhǎng)跑這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上相比是有些距離的。但如今普遍的現(xiàn)象是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)體育的重視程度越來(lái)越低，甚至有一種趕鴨子上架的勢(shì)頭。學(xué)校尤其要幫助學(xué)生樹(shù)立輕松愉快的體育風(fēng)尚，讓學(xué)生自發(fā)地去接受體育。我們自己也要從心底引起重視。體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值或許在一天內(nèi)難以體現(xiàn)，這是一項(xiàng)需要日積月累、年深月久的工作。它能使得我們的體魄更加強(qiáng)健、心態(tài)與生活狀態(tài)更加輕松；至于學(xué)校，它能使得全校師生呈現(xiàn)出更積極陽(yáng)光的精神風(fēng)貌，體育的合作亦增強(qiáng)人與人之間的合作信任度。常規(guī)上，除了體育課程，校內(nèi)每年會(huì)舉辦一次全下師生的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在會(huì)上，加入了健美操等藝術(shù)形式，使所以人眼前一亮，而各個(gè)專業(yè)的學(xué)生在一起角逐，多種競(jìng)賽項(xiàng)目體現(xiàn)了我們的精神風(fēng)貌和拼搏狀態(tài)。另外還會(huì)舉辦籃球賽足球賽及羽毛球賽等球類比賽。讓學(xué)生們?cè)诤献髦刑剿髋c發(fā)現(xiàn)，完善與表現(xiàn)自我。當(dāng)然也缺少不了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)這種歡樂(lè)俏皮的形式。將體育運(yùn)動(dòng)與游戲結(jié)合。既鍛煉了身體，也愉悅了身心。這些活動(dòng)的開(kāi)展都在一定程度上促進(jìn)了體育風(fēng)尚在校內(nèi)的傳播與發(fā)展，是必要的也是重要的。對(duì)學(xué)生自身而觀之，更希望在常規(guī)上做出一些突破，采用更多新穎的和豐富的形式來(lái)使學(xué)生們重視體育參與體育。例如，可以利用美術(shù)館的場(chǎng)地和設(shè)施來(lái)聯(lián)合藝術(shù)家等來(lái)展現(xiàn)一場(chǎng)與體育相關(guān)的展覽。結(jié)合影像、裝置、藝術(shù)品等多種表現(xiàn)物來(lái)讓人切身體會(huì)當(dāng)今亞健康的現(xiàn)狀和體育鍛煉的重要性。另外，還能開(kāi)展藝體融合的舞臺(tái)節(jié)目等。比如將舞蹈與體操結(jié)合進(jìn)行議程藝術(shù)體操表演，或者是在球賽時(shí)結(jié)合一些歌唱表演和啦啦操街舞等，使之更具有街頭性和娛樂(lè)性。總而言之，希望體育在藝術(shù)院校能夠更加多元化和豐富化，充分利用我們所擁有的一切資源和優(yōu)勢(shì)，將藝術(shù)和體育精神相結(jié)合。并賦予其一定的文化內(nèi)涵，讓其表面效果和內(nèi)部?jī)?yōu)秀都一樣動(dòng)人。

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作者:吳汶芳 單位:南京藝術(shù)學(xué)院