發(fā)布時間：2022-04-28 08:20:56
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇建筑論文范文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、園林建筑設(shè)計課程的設(shè)置及教學(xué)目標(biāo)
該課程重點研究處于園林環(huán)境中的建筑空間組織、功能布局、環(huán)境整合及生態(tài)保護(hù)等內(nèi)容，結(jié)合景觀專業(yè)自身的發(fā)展方向，使教學(xué)內(nèi)容不僅能滿足對初學(xué)建筑設(shè)計的學(xué)生的要求，同時也初步涉及文化和生態(tài)方面的知識，體現(xiàn)園林建筑設(shè)計的生態(tài)性、地域性、環(huán)境整體性，并適當(dāng)借助生態(tài)技術(shù)和工程技術(shù)的幫助，使課程緊跟學(xué)科發(fā)展前沿，與市場需求相結(jié)合，與實踐相結(jié)合。因此，該課程的教學(xué)目標(biāo)為通過對園林建筑設(shè)計的學(xué)習(xí)，掌握小型園林建筑設(shè)計的基本理論，了解工程實踐知識，對后續(xù)景觀設(shè)計、景觀詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計的課程學(xué)習(xí)提供基本支持和前期指導(dǎo)，符合培養(yǎng)復(fù)合型風(fēng)景園林專業(yè)人才的基本要求。
二、園林建筑設(shè)計的課題選擇及教學(xué)內(nèi)容特色
選擇郊外自然風(fēng)景環(huán)境良好的獨棟小別墅設(shè)計作為題目，擬定一地塊內(nèi)建獨棟別墅，供一個家庭長期使用。本項目總用地面積約為20公頃，總建筑面積約為250平方米，四周環(huán)境幽靜，樹木成林。地塊北部有一小區(qū)內(nèi)部道路經(jīng)過；南面為一自然湖泊，湖岸平緩可親近水面；東西兩面為景觀綠化；地塊內(nèi)部有一古樹，需要設(shè)計者保留，并合理利用。
（一）面向自然場地環(huán)境的建筑設(shè)計
在設(shè)計任務(wù)書的要求中特別提出了建筑面積可有10％的浮動，鼓勵學(xué)生設(shè)計屋頂平臺、屋頂花園、室內(nèi)外花園及地段內(nèi)場地環(huán)境。將建筑設(shè)計放到景觀環(huán)境中進(jìn)行設(shè)計，做到室內(nèi)室外貫通融合，建筑與自然的和諧統(tǒng)一，塑造整體空間意識，將建筑設(shè)計與場地環(huán)境設(shè)計兩條線同時進(jìn)行，集中解決功能動線，綜合處理空間效果。
（二）注重人文精神挖掘的建筑設(shè)計
注重人文精神挖掘的含義即是讓學(xué)生在設(shè)計初必須確立設(shè)計主題，并將其設(shè)計主題貫穿、統(tǒng)領(lǐng)整個建筑設(shè)計的過程中。作為在人文地理學(xué)院中的風(fēng)景園林專業(yè)，挖掘人文主題融合到設(shè)計思路中是學(xué)生的強項，場所精神的主題設(shè)置也是該建筑設(shè)計課程中的重點內(nèi)容。因此任務(wù)書對該住宅的居住人群沒有進(jìn)行特別的指定，要求學(xué)生自我設(shè)定居住人群。假定一個“主人”（即一特定家庭），合理分析、探究“主人”的生活方式及生活特點，并把這些分析、探究作為設(shè)計的依據(jù)。再根據(jù)建筑設(shè)計的基本原理將使用空間、形體塑造、結(jié)構(gòu)與材料工藝等有機地組合成一棟別墅住宅，為特定的“住宅主人”服務(wù)。
（三）強調(diào)材料與建構(gòu)的建筑設(shè)計
由于我院對風(fēng)景園林專業(yè)同時開設(shè)有園林建筑構(gòu)造專業(yè)理論課程，學(xué)生在設(shè)計前已對建筑構(gòu)造知識有一定的了解和認(rèn)識，因此在該建筑課程設(shè)計中要求學(xué)生積極探究空間組織的變化和界面材料的應(yīng)用；積極嘗試有特點的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造做法，并通過手工模型制作體會功能、技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟、環(huán)境等諸因素對建筑的作用及它們之間的辯證關(guān)系。（四）鼓勵生態(tài)技術(shù)運用的建筑設(shè)計根據(jù)風(fēng)景園林學(xué)科的前沿發(fā)展融入新的知識點，根據(jù)學(xué)生個人的興趣和技術(shù)水平加入部分3D技術(shù)、生態(tài)技術(shù)等工程技術(shù)實作理念，加強設(shè)計理念與技術(shù)實踐的融合。鼓勵學(xué)生運用生態(tài)技術(shù)和電腦技術(shù)解決設(shè)計中遇到的各種問題，用科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對所設(shè)計的建筑合理性進(jìn)行有效論證，使得該課程設(shè)計全面面向工程實踐，注重設(shè)計的真實性。
三、園林建筑設(shè)計課程的教學(xué)方法
（一）相關(guān)專業(yè)結(jié)合的教學(xué)模式
由于園林建筑設(shè)計的課程實踐要求，教學(xué)第一周的內(nèi)容通常安排為現(xiàn)場踏勘及對小型園林建筑進(jìn)行測繪，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)嶋H工程的實踐能力。學(xué)生首先將完成測繪圖的繪制，對建筑設(shè)計的制圖規(guī)范及設(shè)計要求進(jìn)行一定的了解，再結(jié)合園林建筑的任務(wù)書要求，對適合基地的建筑進(jìn)行設(shè)計，將理論知識與現(xiàn)場實踐感知相結(jié)合，更好地鍛煉學(xué)生的空間認(rèn)知能力和對設(shè)計理念的掌握。
（二）師生互動啟發(fā)教學(xué)
采用教師與學(xué)生互動的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主分析能力、動手能力和解決問題的能力。每周兩次的課堂看圖講評，或者學(xué)生上臺自我匯報的方式，鍛煉學(xué)生匯報方案的口才能力和膽量，這種方式極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時能促使其對自己所做、所畫、所講的方案有更清晰的認(rèn)識，作圖也更加規(guī)范，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，快速運用所學(xué)到的設(shè)計方法，更好地理解設(shè)計概念，理清設(shè)計邏輯，非常直觀、適用。針對部分與設(shè)計內(nèi)容相關(guān)的技術(shù)難題，以專題討論的形式，發(fā)動全體學(xué)生共同討論，啟發(fā)思維，引導(dǎo)并鼓勵其找尋解決問題的方式方法，讓學(xué)生充分利用所學(xué)的理論知識和平時的積累，提出全新的設(shè)計方案或思路，學(xué)會自己做設(shè)計。
（三）多媒體教學(xué)及模型輔助設(shè)計
由于該設(shè)計課程的教學(xué)內(nèi)容比較多，與實際工程項目結(jié)合得也比較緊密，需要在教學(xué)中大量運用多媒體教學(xué)和現(xiàn)代教學(xué)手段。電子課件中不僅需要大量使用文字、圖片，還需要播放視頻及動態(tài)解說等多種媒體，更加生動形象地展示現(xiàn)代園林建筑的經(jīng)典案例，讓學(xué)生直觀地感受到園林建筑設(shè)計的魅力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)興趣。同時也配合直接板書的細(xì)節(jié)講解，使學(xué)生清晰地看懂設(shè)計細(xì)節(jié)，了解設(shè)計概念。在教學(xué)中鼓勵學(xué)生通過手工的工作模型直觀、真實地模擬環(huán)境空間、建筑造型，培養(yǎng)體會空間尺度感，幫助設(shè)計理念的表達(dá)和創(chuàng)新能力的提高。同時也鼓勵學(xué)生利用計算機進(jìn)行建模（如SketchUp建模軟件）、圖紙繪制（如CAD制圖軟件）和剖斷面設(shè)計，必須建立起尺度標(biāo)尺：環(huán)境要素（如街道、綠化、河流）的尺度、建筑尺度（建筑規(guī)模、體量大小）、內(nèi)部空間尺度（家具、人體尺度的對應(yīng)關(guān)系）等等。
（四）建立廣泛的橫向交流平臺
設(shè)計需要溝通，需要交流，在課程中設(shè)置公開評圖的環(huán)節(jié)有助于系內(nèi)各個專業(yè)（如城市規(guī)劃、人文地理、GIS）的同學(xué)進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，跨專業(yè)交流，避免培養(yǎng)模式單一、關(guān)注重點的局限，增強師生之間多層次和多環(huán)節(jié)的互動交流，營造全新的創(chuàng)新型教學(xué)環(huán)境。
四、課程考核方式及成果驗收
本課程實施開放、啟發(fā)和研討的教學(xué)方法及開放式成果的考核機制。最終成果要求以圖紙和手工模型呈現(xiàn)，手工模型按1：100比例制作，需簡要表達(dá)周邊環(huán)境，不再另行作理論考試。其圖紙設(shè)計成果的具體要求為：總平面圖（包括總體環(huán)境部分）比例1：300，建筑單體各層平面圖1：100（重點注意：一層平面需包括室外平臺及庭院環(huán)境布置，各層房間家具、潔具、廚具必須布置），建筑主要立面圖、剖面圖1：100各2個，同時參考一些建筑圖解相關(guān)的手繪分析圖，清楚表達(dá)自己的設(shè)計理念、功能分配及環(huán)境布置的繪圖思路，直觀抽象地展示建筑的各種構(gòu)成關(guān)系，運用所學(xué)的美術(shù)手繪技能完成建筑整體透視圖，準(zhǔn)確表達(dá)建筑及周邊環(huán)境關(guān)系的全貌。文字說明部分字?jǐn)?shù)不少于100字，簡潔闡述設(shè)計者對設(shè)計基本要求的思路和做法，重點為自己的方案特點描述，語言應(yīng)清晰、準(zhǔn)確并與圖紙相吻合。此外，必須有該建筑的經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)。對設(shè)計的主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)（如總用地面積、總建筑面積、建筑覆蓋率、綠地率及車位數(shù)等）運用建筑工程測量知識進(jìn)行詳細(xì)測算和說明。通過本次進(jìn)行的教學(xué)改革的課程實踐發(fā)現(xiàn)，這種與專業(yè)實踐方向相符合的靈活的教學(xué)模式在學(xué)生中引起廣泛好評。最后也是最重要的一點意義是，在園林建筑課程設(shè)計中對空間邏輯、功能邏輯、結(jié)構(gòu)邏輯等的訓(xùn)練，對不同材料與建構(gòu)關(guān)系的把握，在系統(tǒng)、科學(xué)的建筑設(shè)計引導(dǎo)下，均能指向外部環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計的優(yōu)秀內(nèi)容。今天的建筑教育就意味著人類明天的城鄉(xiāng)空間環(huán)境品質(zhì)，基于風(fēng)景園林學(xué)科的建筑設(shè)計教學(xué)，也必須向著學(xué)科發(fā)展的時代性、建筑教育拓展的自明性、教學(xué)體系的創(chuàng)新性和示范引領(lǐng)的普適性方向不斷發(fā)展與深化。
作者：王裔婷 單位：重慶師范大學(xué)
一、簡述建筑學(xué)素描教學(xué)的實際情況
自18世紀(jì)，國外就把美術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)繪畫訓(xùn)練辦法應(yīng)用在建筑學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)體系之中，目前存在兩種教學(xué)體系:以繼承古典主義契斯恰可夫推行的傳統(tǒng)素描和重視新思維的包豪斯的現(xiàn)代教學(xué)體系。兩種教學(xué)體系分別采用傳統(tǒng)寫實主義及現(xiàn)代設(shè)計為基礎(chǔ)，滿足時展的實際需求，先后培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀建筑設(shè)計師，具有深遠(yuǎn)的影響意義。前者至今在建筑教學(xué)中依然占據(jù)主導(dǎo)位置，影響著國內(nèi)建筑學(xué)美術(shù)的發(fā)展進(jìn)程和方向。現(xiàn)階段，因多元化文化的不斷發(fā)展。國內(nèi)學(xué)士針對建筑美術(shù)教學(xué)情況，推行多種改進(jìn)模式，只要有采用抽象、形式分析為主旨的現(xiàn)代教學(xué)模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)方法，同時也存在堅持傳統(tǒng)古典主義路線，讓建筑設(shè)計回歸至美術(shù)等各種聲音，無法清晰地權(quán)衡利弊。至今，建筑美術(shù)教學(xué)也沒有發(fā)展成如繪畫藝術(shù)那樣較為成熟的教學(xué)模式，國內(nèi)有關(guān)的教學(xué)改革也處在不斷探索之中。對建筑教學(xué)體系進(jìn)行改革的重點是深入研究和分析建筑設(shè)計時對美術(shù)的真正需求以及未來向著哪個方向發(fā)展，因此給予相對應(yīng)的課程設(shè)置。素描教學(xué)是一種比較開放的教學(xué)體系，它可以滿足各種設(shè)計藝術(shù)培養(yǎng)的需求。因此，我們進(jìn)行改革的步伐不是對比傳統(tǒng)與現(xiàn)代的利弊，而是應(yīng)該根據(jù)各大高校培養(yǎng)的立足點，在建筑學(xué)這個背景下對自己的教學(xué)取向進(jìn)行定位。
二、工科院校建筑學(xué)專業(yè)素描教學(xué)改革策略
(一)加強對素描的認(rèn)識
素描作為一種思考形式，是以造型基礎(chǔ)為目的的素描，其不單單指一種繪畫形態(tài)，而更多的展示出思考和觀察世界的方式。高校在實際的教學(xué)中，素描教學(xué)是進(jìn)行造型的基礎(chǔ)，為不同專業(yè)的發(fā)展針對性的解決遇到的問題。在進(jìn)行造型基礎(chǔ)練習(xí)時，設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生比較重視看、思、畫視覺思維方式教育，重點培養(yǎng)學(xué)生的整體視覺思維能力，從而設(shè)計出需要的造型，來滿足各個設(shè)計專業(yè)的實際需求。根據(jù)建筑學(xué)中的造型特點，建筑專業(yè)開展的素描教學(xué)，應(yīng)該以引導(dǎo)學(xué)生怎樣思考為主旨，調(diào)動學(xué)生進(jìn)行造型的積極性和主動性，對透視、結(jié)構(gòu)等方面實施針對性的訓(xùn)練，不要局限于傳統(tǒng)的全因素素描模式中，也不要深陷在脫離建筑設(shè)計思維方面進(jìn)行訓(xùn)練。
(二)探究建筑學(xué)需要的素描特色
建筑素描與傳統(tǒng)素描有所差別，但在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、設(shè)計意識和構(gòu)造能力等方面兩者緊密連接。這些因素必須在實際的教學(xué)內(nèi)容、方式、選取的素描題材等方面展現(xiàn)出來。例如:建筑素描內(nèi)容上采用結(jié)構(gòu)與調(diào)子作為主體，通過臨摹和寫生相互結(jié)合的辦法，使用建筑經(jīng)常遇到的方體造型為教材優(yōu)秀實施教學(xué)。上述方法不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的感受能力，也有效提升了學(xué)生的理性認(rèn)識能力。建筑所需的素描特色是一個比較廣闊的探索空間，基于不斷形成的專業(yè)特色，對建筑美術(shù)教學(xué)進(jìn)行更深層次的探究。
(三)開設(shè)建筑素描專題教學(xué)
從建筑素描教學(xué)的實際情況及特點入手，開展專題教學(xué)可以更加集中地解決某一問題，在有限的建筑美術(shù)課時中教學(xué)效果尤為明顯。例如:訓(xùn)練學(xué)生的空間建構(gòu)、創(chuàng)意造型、模型制作等能力，采用專題訓(xùn)練的辦法，讓學(xué)生對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有更加清晰地了解，從而較為理性的對其規(guī)律進(jìn)行歸納，隨之高效的創(chuàng)建美術(shù)知識體系，最后應(yīng)用到建筑設(shè)計中。同時，對繪畫方法進(jìn)行綜合嘗試，盡力打破傳統(tǒng)應(yīng)用鉛筆排線涂調(diào)的方式。例如:對作品背景進(jìn)行大面積的涂刷、合理應(yīng)用不同的工具和材料，從而節(jié)省設(shè)計所需時間，加強設(shè)計作品的趣味性，盡最大可能把學(xué)生的思路專注于認(rèn)識藝術(shù)規(guī)律層面。
(四)增設(shè)素描教學(xué)課時
建筑素描課程教學(xué)中，要加大學(xué)生對于結(jié)構(gòu)素描和線描的訓(xùn)練。進(jìn)行描繪的對象大多是幾何靜物，練習(xí)的重點是呈現(xiàn)物體的輪廓線、透視線和光影分布線的描繪，應(yīng)該微微帶有少許光影。學(xué)生對實物進(jìn)行觀察時，根據(jù)眼睛的觀察，訓(xùn)練學(xué)生的感知能力和徒手表達(dá)能力。幾何靜物的線條通常為直線或曲線，建筑物則為幾何體空間，反復(fù)練習(xí)描繪幾何靜物，可以為學(xué)生更好的畫建筑畫打下堅實的基礎(chǔ)。室內(nèi)教學(xué)除了讓學(xué)生繪畫幾何體、建筑模型線條之外，可增加難度較大的石膏頭像，這樣訓(xùn)練可以提升學(xué)生素描表達(dá)的正確率。室外素描主要以寫生建筑物為主旨，可以讓學(xué)生采用鋼筆或鉛筆進(jìn)行繪畫。對建筑專業(yè)學(xué)生進(jìn)行素描教學(xué)時，也要訓(xùn)練學(xué)生的取景、構(gòu)圖均衡等相關(guān)美的感受能力。可以適當(dāng)縮減色彩課程的教學(xué)課時，要求該專業(yè)學(xué)生必須熟練掌握常見色調(diào)的默寫能力。也可以訓(xùn)練學(xué)生的鋼筆和鉛筆淡彩繪畫能力，美術(shù)底子好的學(xué)生可以練習(xí)水彩、水粉的掌握能力。
三、結(jié)束語
綜上所述，建筑素描教學(xué)必須根據(jù)建筑設(shè)計專業(yè)的背景為基礎(chǔ)，不要局限于傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式，嘗試推行實際可行的教學(xué)方法，達(dá)到高效教學(xué)的目的。本文以工科院校建筑學(xué)專業(yè)素描教學(xué)為研究依據(jù)，分析了建筑學(xué)素描教學(xué)的實際情況，提出工科院校建筑學(xué)專業(yè)素描教學(xué)改革策略。
作者：劉延琪 單位：華北水利水電大學(xué)
一、素描在建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才職業(yè)技能養(yǎng)成中的重要意義
按照通常的看法，建筑是一門關(guān)于造型的藝術(shù)，素描也是一門關(guān)于造型的藝術(shù)。素描以其精謹(jǐn)?shù)脑煨鸵蟆⒑唵蔚墓ぞ卟牧稀⒇S富的表現(xiàn)手段及其獨特的審美價值，在專業(yè)造型素質(zhì)的構(gòu)建過程中具有普遍意義，成為了在造型藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行造型能力訓(xùn)練和審美素質(zhì)養(yǎng)成的首選。素描與建筑藝術(shù)設(shè)計有著造型和審美上的密切聯(lián)系，也成為建筑造型藝術(shù)的重要基礎(chǔ)之一。高等職業(yè)院校建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的素描基礎(chǔ)課程是從認(rèn)知三維世界的角度出發(fā)，根據(jù)建筑藝術(shù)設(shè)計的空間造型需要而開設(shè)的一門必修課程。素描可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者精準(zhǔn)的形態(tài)觀察能力、活躍的空間思維能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男螒B(tài)構(gòu)造能力和豐富的繪畫表現(xiàn)能力，還可以對學(xué)習(xí)者起到開闊藝術(shù)視野、加強藝術(shù)素養(yǎng)、提高審美情趣的作用。學(xué)好素描可以增強學(xué)習(xí)者敏銳的視覺感受能力，完善學(xué)習(xí)者的空間思維能力，提高學(xué)習(xí)者的空間建構(gòu)能力，還可以提升學(xué)習(xí)者的形態(tài)表現(xiàn)能力，順利地表達(dá)設(shè)計理念。正是由于素描在能力培養(yǎng)方面的顯著作用，使得素描課程在建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的人才職業(yè)技能養(yǎng)成中具有非常重要的基礎(chǔ)地位。
二、課程教學(xué)要以職業(yè)技能素質(zhì)養(yǎng)成為優(yōu)秀
建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的素描課程應(yīng)該把握本專業(yè)培養(yǎng)的人才所具備的職業(yè)技能要求這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)來組織教學(xué)內(nèi)容，換句話說，教學(xué)應(yīng)該為人才的職業(yè)技能養(yǎng)成服務(wù)，教學(xué)內(nèi)容必須符合專業(yè)教學(xué)要求。建筑設(shè)計專業(yè)的學(xué)生要具有建筑設(shè)計能力和造型表達(dá)能力，就必須具有一定的視覺感受能力、空間造型能力和審美能力。視覺感受能力包括接受視覺信息的能力以及視覺信息的分析處理能力。空間造型能力是由空間形象的構(gòu)想思維能力以及思維活動成果的形象外化表達(dá)能力所構(gòu)成的。空間形象的構(gòu)想思維能力我們稱之為構(gòu)思，思維活動成果的形象外化表達(dá)能力我們稱之為繪畫。簡單地說，建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)學(xué)生的造型能力由兩個部分構(gòu)成，即構(gòu)思能力和繪畫能力。構(gòu)思能力的素質(zhì)要求指向空間構(gòu)成的可能性與合理性，繪畫能力的素質(zhì)要求指向外化表達(dá)的準(zhǔn)確性和有效性。審美能力包括審美主體對形式美感的認(rèn)識與評價能力以及創(chuàng)造與表達(dá)能力等，認(rèn)識與評價能力包括對美的感受力、對美的判斷力，創(chuàng)造與表達(dá)能力包括對美的想象力、對美的外化表達(dá)。這三種能力是相輔相成和相互促進(jìn)的關(guān)系，缺一不可。建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)開設(shè)素描課程的目的，就是通過素描教學(xué)和訓(xùn)練有效培養(yǎng)并提高學(xué)習(xí)者的視覺感受能力、空間造型能力和審美能力。在這三者中，空間造型能力是建筑設(shè)計專業(yè)的優(yōu)秀技能，也是課程教學(xué)的重心所在，素描課程的教學(xué)應(yīng)以空間造型能力養(yǎng)成為最基本優(yōu)秀，兼顧視覺思維能力和審美能力的養(yǎng)成。
三、基于專業(yè)特點和職業(yè)技能要求組織教學(xué)內(nèi)容
目前，多數(shù)高等職業(yè)學(xué)校建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的素描課程還是參照傳統(tǒng)的繪畫類專業(yè)教學(xué)模式確定的建筑素描課程教學(xué)內(nèi)容。一般來說素描課程安排在第一學(xué)年的第一學(xué)期，教學(xué)課時大多控制在80至96個學(xué)時之間。教學(xué)內(nèi)容大致是作為三部分安排：石膏幾何模型寫生（幾何模型單體及組合體的寫生、浮雕柱頭花飾寫生）、靜物素描寫生、建筑與自然風(fēng)景寫生。從這些內(nèi)容來看，大體上是延續(xù)以繪畫學(xué)科發(fā)展為目的的教學(xué)價值取向，以明暗（光影）寫生為主要表現(xiàn)手段，以研究其形體結(jié)構(gòu)、透視關(guān)系、質(zhì)量感覺為主要目的，大量的時間用于探索如何真實地再現(xiàn)對象和相應(yīng)的表現(xiàn)技巧上。這樣的教學(xué)內(nèi)容安排對建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的教學(xué)來說是不恰當(dāng)?shù)摹＝ㄖ娜S空間展現(xiàn)是其最基本的形態(tài)特點，這一點和雕塑藝術(shù)有一定的相似之處，而與繪畫相去甚遠(yuǎn)。即使是雕塑，與建筑對三維空間的塑造形式也是不同的，雕塑對空間塑造的重點在形體的空間存在形式上，注重的是形體的外在形式，而建筑對空間塑造的重點是形體空間存在狀態(tài)和的內(nèi)部空間構(gòu)建并重，甚至更注重內(nèi)部空間的構(gòu)建。“雖然繪畫中包含了幾乎所有的藝術(shù)規(guī)律，但將它作為建筑的基礎(chǔ)還是應(yīng)有所選擇。”傳統(tǒng)的素描教學(xué)力求造型諸因素的全面和完整，對建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)來說，在不到100個課時的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，讓學(xué)習(xí)者掌握全面完整的素描學(xué)科知識和能力的做法是不現(xiàn)實的，更是沒有必要的。作為建筑造型基礎(chǔ)的素描教學(xué)，在內(nèi)容上更應(yīng)該凸顯空間結(jié)構(gòu)以及美感教育的重要地位，基于專業(yè)特點和職業(yè)技能要求組織教學(xué)內(nèi)容。把握建筑區(qū)別于其他造型藝術(shù)門類的特點，基于專業(yè)的職業(yè)技能要求來構(gòu)建課程，以形體特征、空間結(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、形式美感為優(yōu)秀來組織素描的教學(xué)內(nèi)容，形成以結(jié)構(gòu)研究為主的結(jié)構(gòu)素描和以視覺傳達(dá)為主的表現(xiàn)素描兩個內(nèi)容模塊。結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練以幾何體和幾何體組合為主要內(nèi)容，研究形體的基本結(jié)構(gòu)以及形體在空間中的透視變化，研究不同形體組合結(jié)構(gòu)的構(gòu)造關(guān)系；表現(xiàn)素描訓(xùn)練以多種表現(xiàn)形式為主要內(nèi)容，探索光影色調(diào)、質(zhì)感表現(xiàn)、肌理感受、特征速寫、精細(xì)描繪、意象表達(dá)、抽象表現(xiàn)等不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的美感特征。通過兩個內(nèi)容模塊的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的空間造型能力、形象表達(dá)能力和審美能力。
四、根據(jù)學(xué)習(xí)者狀況進(jìn)行有針對性的教學(xué)
建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)普遍偏低，美術(shù)基礎(chǔ)與高等學(xué)校建筑類專業(yè)對新生入學(xué)美術(shù)素養(yǎng)的要求相差甚遠(yuǎn)。這就需要從事建筑素描教學(xué)的教師根據(jù)建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)課程時間少、學(xué)生基礎(chǔ)弱的實際狀況有針對性地進(jìn)行教學(xué)活動。具體來說：第一，把形體和結(jié)構(gòu)、空間與透視、體量與質(zhì)感、光影和明暗等造型各要素分解開，有選擇、有重點地進(jìn)行專題性研究，力求在有限的時間內(nèi)重點解決特定問題。第二，在學(xué)生具備一定的造型基礎(chǔ)之后，進(jìn)行不同表現(xiàn)形式的嘗試，而不是一味地通過調(diào)節(jié)光影表現(xiàn)。對同一表達(dá)內(nèi)容，尋求多種表現(xiàn)方式，可以是即興速寫式的寥寥數(shù)筆，也可以是寫實式的精致描繪，還可以是興之所至式的大筆揮灑等。教師要引導(dǎo)學(xué)習(xí)者觀察并體會不同表現(xiàn)形式產(chǎn)生的不同情感變化和心理印象，促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動尋找恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。第三，針對特定的教學(xué)內(nèi)容制作相應(yīng)的教學(xué)器具作為教學(xué)的輔助，可以加快學(xué)習(xí)者的接受速度和理解程度。如講解幾何體在空間中的透視變化，就可以用畫框繃平一張絲網(wǎng)，直立在學(xué)習(xí)者面前，讓學(xué)習(xí)者透過絲網(wǎng)觀察幾何體，絲網(wǎng)纖維空隙構(gòu)成為一個個的坐標(biāo)方格，學(xué)習(xí)者馬上就對透視現(xiàn)象有了最為直觀的印象，并很容易就能理解透視變化的規(guī)律。第四，對于一些特定的教學(xué)內(nèi)容，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐R摹練習(xí)，通過臨摹優(yōu)秀的素描作品，學(xué)習(xí)者能夠快速掌握一些素描的表現(xiàn)技法并開闊視野。通過有針對性的教學(xué)活動，并“創(chuàng)造內(nèi)容豐富、生動活潑的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)”，能夠有效地在較短的時間內(nèi)解決具體的某些問題，尤其是專題式的課題教學(xué)活動的教學(xué)效果較為顯著。建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的素描教學(xué)，要以建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)背景為出發(fā)點，以本專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為目的，借助但不拘泥于傳統(tǒng)的繪畫型的素描教學(xué)。依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點大膽進(jìn)行嘗試，探索適合建筑設(shè)計要求的造型能力養(yǎng)成與藝術(shù)表現(xiàn)能力養(yǎng)成的素描教學(xué)模式，并不斷完善和革新，才能真正為專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)。
作者：夏其磊 單位：鄖陽師范高等專科學(xué)校
1建筑內(nèi)電氣裝置接地系統(tǒng)的防護(hù)設(shè)計
1．1接地系統(tǒng)存在的問題和防護(hù)設(shè)計方式
城市不少建筑在裝置線路以及電氣時，會把許多電氣和線路都安裝在樓房的外部，并且地面部分的某些線路容易出現(xiàn)短路。這些情況致使裝置在外部的導(dǎo)電線路結(jié)構(gòu)中存在一定的故障電壓。當(dāng)出現(xiàn)線路存在故障電壓并且未能馬上處理時，就可能形成電弧并導(dǎo)致著火情況。所以在對線路進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計時，對于建筑內(nèi)部的配電間必須設(shè)計重復(fù)接地的一段線路，同時其中如果存在總配電裝置，也需要進(jìn)行反復(fù)接地的設(shè)計，在建筑之中存在許多配電的設(shè)備以及線路，在這些線路內(nèi)部的中間部分和尾端，需要通過重復(fù)接地的設(shè)備對這些重要部分進(jìn)行防雷保護(hù)。除此之外，在設(shè)計時還應(yīng)該進(jìn)行多點保護(hù)設(shè)置，同時要妥善選用保護(hù)線路及電氣的漏電維護(hù)系統(tǒng)的類別。
1．2防雷系統(tǒng)存在的問題和防護(hù)設(shè)計方式
在打雷時，雷電一般通過直接劈打的方式接觸聳立的建筑或者物體，而當(dāng)城市電氣設(shè)備的裝置數(shù)量越來越多，打雷時雷電能夠經(jīng)由一些金屬材質(zhì)的物品或者導(dǎo)電設(shè)施，通過傳輸電流的方式毀壞樓房建筑的內(nèi)部，或者通過電流引導(dǎo)對建筑之中活動的人員帶來威脅。因為雷電迫害樓房以及居民的方式出現(xiàn)了變化，防雷的系統(tǒng)也隨之進(jìn)行了更新。從前一般只需單純在樓房建筑上裝置一根避雷針設(shè)施或者裝置阻擋電流的避雷帶，但是現(xiàn)在都需要實施ADBSGP。目前打雷時所帶來的電流會通過通信裝置、網(wǎng)絡(luò)線路以及某些無線的裝置和設(shè)備傳輸并侵犯樓房建筑的內(nèi)部。當(dāng)發(fā)生這種類型的雷擊情況時，通常會給樓房內(nèi)部的民眾帶來惡劣的損失和侵害。目前不少城市樓房建筑之中都裝置了具有防雷作用的電涌維護(hù)設(shè)備。這種保護(hù)裝置在運行是能夠壓制附近的浪涌電流，同時還能夠?qū)^電壓進(jìn)行防控，以此保障建筑內(nèi)部各個電氣裝置以及線路的安全。通過電涌設(shè)備能在一段非常短暫的事件中，將維護(hù)傳導(dǎo)線路移動并轉(zhuǎn)接到附近的等電位結(jié)構(gòu)內(nèi)部，令電氣裝置上多處電壓都可以轉(zhuǎn)換為等電位水平，同時將由雷電打擊而出現(xiàn)的強大脈沖傳輸至地層。隨后這些設(shè)備上不同端口原本存在的電位差值會逐漸復(fù)原并下降，由此一來連接在線路系統(tǒng)之中的裝置以及設(shè)備就可以獲得保障與維護(hù)。概括來說，電涌維護(hù)裝置在樓房建筑的線路中除了包括信息方面的維護(hù)裝置之外，還有針對電源設(shè)備裝置的電涌設(shè)備，此外具有絕緣能力的火化隙裝置和其中的等電位線路連接都是關(guān)鍵部分。如果按照電涌設(shè)備之中的電流傳輸實際流通量來說，能夠劃分成過電壓維護(hù)裝置、雷電防護(hù)裝置以及相應(yīng)的SPD。在整體電路結(jié)構(gòu)之中的進(jìn)入以及輸出電纜中，需要裝置上電涌保護(hù)器裝置。如果雷電落下時對電纜線路造成直接侵害，或者電纜在運作時對過電壓產(chǎn)生明顯的感應(yīng)，就能經(jīng)由電涌裝置對電壓指數(shù)以及電位進(jìn)行調(diào)整，令系統(tǒng)之中的設(shè)備在不同的端口上都能夠達(dá)到一個相等、平衡的電壓水平，這樣就能達(dá)到維護(hù)線路設(shè)備的效果。
2對樓房建筑之中的雷電防護(hù)接地線路系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計的方式
對于當(dāng)前的樓房建筑來說，在內(nèi)部裝置具有防雷作用的接地系統(tǒng)對于線路設(shè)計而言是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通常將樓房建筑之中的雷電防護(hù)設(shè)計系統(tǒng)能夠劃分成三個不同的類別:即專業(yè)電氣設(shè)計領(lǐng)域中所說的一類線路、二類線路以及三類線路。對于許多用于居住的樓房建筑來說，通常選擇裝置二類的線路系統(tǒng)，這個系統(tǒng)具備理想的雷電防護(hù)效果，如果樓房建筑之中裝置了某些具有爆炸可能的設(shè)備或者堆放了一些容易起火的物品，就需要選擇一類的雷電防護(hù)系統(tǒng)設(shè)計，這個類別的雷電防護(hù)線路系統(tǒng)通常包含電路的引下線部分、接閃裝置以及平衡電壓的均壓環(huán)部分，同時其中還有連接地層的線路結(jié)構(gòu)。在一類設(shè)計中，對接閃裝置進(jìn)行設(shè)計時，技術(shù)人員通常會選擇裝置避雷針設(shè)備以及避雷帶，或者將這兩種具有避雷效果的設(shè)備結(jié)合起來。在對避雷帶設(shè)施進(jìn)行裝置時，需要順著房屋的邊角，樓房中的窗檐以及屋脊部分進(jìn)行敷設(shè)。對于建筑樓房外層的一些金屬材質(zhì)部分和某些建筑構(gòu)件，則必須和雷電防護(hù)設(shè)備進(jìn)行貫通銜接。對于樓房上方的接閃裝置，則需聯(lián)合其中的引下線進(jìn)行銜接并利用電焊方式相互關(guān)聯(lián)。在一些樓層較高的建筑樓房中，引下線部分需要盡可能選擇鋼筋材質(zhì)或者水泥材質(zhì)充當(dāng)系統(tǒng)之中的引下線，在系統(tǒng)的引下線結(jié)構(gòu)之中包含兩條關(guān)鍵的鋼筋材質(zhì)，這個部分的鋼筋材料在粗細(xì)上需要超過12毫米，設(shè)計和裝置時需要通過電焊技術(shù)或者特殊的捆綁方式將兩根關(guān)鍵的主鋼筋互相連接。在系統(tǒng)之中的引下線部分，可以設(shè)定多個進(jìn)行測量的準(zhǔn)確位置，將連接地層電壓電位平衡的連接板互相銜接起來。設(shè)計引下線結(jié)構(gòu)能夠通過多點將接收到的雷電迅速導(dǎo)出，并且可以節(jié)約許多設(shè)計及安裝材料，在實際裝置施工方面更加便捷，并且不會對樓房外部設(shè)計的美觀性造成破壞。對于建筑樓房的地線連接系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計時，為保證設(shè)計的品質(zhì)可以選擇通過外圈部分的一些樁基以及基礎(chǔ)梁所裝置的鋼筋形成一個完整的閉環(huán)，假如在設(shè)計環(huán)境中無法利用基礎(chǔ)梁內(nèi)部的鋼筋進(jìn)行銜接，就需要選擇直徑為4mm、長度為40mm的扁形鋼條充當(dāng)其中的連接主體，讓樓房以外的系統(tǒng)能夠敷設(shè)為完整的圓環(huán)形狀，同時要保證環(huán)形的閉合性，并在水平方向上進(jìn)行接地。設(shè)計時需要將系統(tǒng)之中全部的閉環(huán)結(jié)構(gòu)以及樁基部分聯(lián)合起來。
3結(jié)束語
無論在哪個時期，接地線路系統(tǒng)都能夠發(fā)揮維護(hù)樓房建筑以及民眾安全的作用，所以要保證接地線路設(shè)計完善，在正式投入運作使用之后，能夠發(fā)揮優(yōu)良的防雷效果。要想樓房建筑之中的接地線路系統(tǒng)能長期穩(wěn)定運作，就需要做好設(shè)計工作，對于其中的連接必須保證等電位，同時對于樓房建筑中的信號傳輸線路、電能的電源線路以及其中金屬材質(zhì)的管網(wǎng)，都需要設(shè)計對應(yīng)的電涌維護(hù)設(shè)備，并等電位通過線路直接實施對應(yīng)的連接，同時對于建筑時鐘的保護(hù)區(qū)，同樣需要進(jìn)行等電位設(shè)計。
作者：嚴(yán)正 單位：海南新科保防雷工程有限公司
1建筑電氣自動化控制技術(shù)的影響因素
1．1設(shè)備對建筑電氣自動化控制技術(shù)的影響
建筑電氣自動化控制技術(shù)的應(yīng)用必然需要各種電氣設(shè)備的參與，并且設(shè)備的質(zhì)量在整個的建筑電氣自動化控制技術(shù)應(yīng)用中占據(jù)著重要的位置，一旦電氣設(shè)備存在一定的問題的話就會直接影響到整個建筑電氣自動化控制技術(shù)的實施質(zhì)量，進(jìn)而影響到后期建筑電氣自動化控制技術(shù)的應(yīng)用，具體來看，設(shè)備對于建筑電氣自動化控制技術(shù)的影響主要體現(xiàn)在兩個方面:(1)設(shè)備自身的問題，電氣設(shè)備對于建筑電氣自動化控制技術(shù)的影響一個主要的問題就是我們所應(yīng)用的設(shè)備自身存在質(zhì)量問題，這種質(zhì)量問題存在的原因有很多，比如設(shè)備在生產(chǎn)過程中可能就存在著質(zhì)量問題，一旦在建筑電氣自動化控制技術(shù)應(yīng)用中采用這些質(zhì)量不達(dá)標(biāo)設(shè)備的話就會影響到建筑電氣自動化控制技術(shù)的質(zhì)量，另外，設(shè)備規(guī)格不符合我們所需要的要求的話也會影響到建筑電氣自動化控制技術(shù)的質(zhì)量，設(shè)備在運輸或者安裝過程中受到一定的損害的話必然也會影響到后期的正常使用;(2)環(huán)境因素的影響，電氣設(shè)備對于周圍環(huán)境的依賴性也是比較強的，尤其是對于電氣設(shè)備周圍空間內(nèi)的溫度和濕度的要求雖然不是特別的苛刻，但是一旦溫度或者濕度變化過大的話也會嚴(yán)重的影響設(shè)備的正常使用，最終影響建筑電氣自動化控制技術(shù)的質(zhì)量。
1．2技術(shù)對建筑電氣自動化控制技術(shù)的影響
建筑電氣自動化控制技術(shù)作為一種最為新型的技術(shù)手段自然也離不開技術(shù)的支持，因此，反過來說，技術(shù)必然也會對建筑電氣自動化控制技術(shù)的質(zhì)量產(chǎn)生直接影響，技術(shù)水平的高低也就直接決定著建筑電氣自動化控制技術(shù)運用水平的高低，但是就當(dāng)前我國的建筑電氣自動化控制技術(shù)中的技術(shù)水平現(xiàn)狀來看，仍然存在著一些問題，這些問題主要表現(xiàn)在兩個方面:(1)技術(shù)升級不及時，雖然建筑電氣自動化控制技術(shù)就當(dāng)前來看算是一種較為新型的技術(shù)手段，但是就建筑電氣自動化控制技術(shù)本身來說仍然需要不斷地進(jìn)行技術(shù)升級才能更好地適應(yīng)當(dāng)前人們對于建筑電氣不斷提高的要求，一旦建筑電氣自動化控制技術(shù)升級不及時導(dǎo)致電氣自動化技術(shù)落后于人們?nèi)找嫣岣叩囊蟮脑捑蜁?yán)重的影響建筑電氣自動化控制技術(shù)的應(yīng)用價值，也不利于建筑電氣自動化控制技術(shù)的發(fā)展;(2)在技術(shù)管理方面存在一定的缺陷，技術(shù)管理對于整個建筑電氣自動化控制技術(shù)的重要性不言而喻，一個完善的技術(shù)管理體系能夠使得建筑電氣自動化控制技術(shù)最大程度的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，甚至能夠最為及時的針對自身的不足進(jìn)行更新?lián)Q代，而當(dāng)前我國建筑電氣自動化控制技術(shù)不存在完善的技術(shù)管理制度和體系，進(jìn)而就極有可能導(dǎo)致建筑電氣自動化控制技術(shù)在具體運用中出現(xiàn)質(zhì)量問題。
1．3人員對建筑電氣自動化控制技術(shù)的影響
建筑電氣自動化控制技術(shù)的施工和具體應(yīng)用都離不開具體人員的操作，因此，人員也會對于建筑電氣自動化控制技術(shù)的質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。就建筑電氣自動化控制技術(shù)本身而言，其應(yīng)用的最根本的目的就是發(fā)揮自動化功能來減少建筑電氣工程使用中對于人員的依賴，但是這并不代表著在實施中就可以減少人員的使用，或者是降低施工人員的素質(zhì)，就當(dāng)前我國建筑電氣自動化控制技術(shù)的現(xiàn)狀來看，人員的影響主要表現(xiàn)在以下兩點:(1)專業(yè)素質(zhì)不高，建筑電氣自動化控制技術(shù)作為一種新型的科學(xué)技術(shù)手段，其科技水平相對傳統(tǒng)電氣工程來說更高，因此，就對具體的工作人員提出了更高的要求，尤其是在專業(yè)性上更是要求人員具備較高的素質(zhì)，一旦工作人員專業(yè)水平不夠的話就會在很大程度上影響實施的質(zhì)量，最終影響建筑電氣自動化控制技術(shù)的應(yīng)用效果;(2)缺乏對工作人員的監(jiān)督，工作質(zhì)量的高低和監(jiān)督存在著密切的聯(lián)系，如果我們對工作人員的施工質(zhì)量進(jìn)行密切監(jiān)督的話就會在一定程度上提高工作人員施工的質(zhì)量，進(jìn)而提高建筑電氣自動化控制技術(shù)的水平，而如果監(jiān)督不到位的話，那么就會很容易使工作人員產(chǎn)生懈怠，甚至?xí)霈F(xiàn)工作失誤，最終影響建筑電氣自動化控制技術(shù)的質(zhì)量。
2建筑電氣自動化控制技術(shù)的發(fā)展方向
2．1在建筑電氣自動化控制技術(shù)中融入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為當(dāng)前較為先進(jìn)的另一種科學(xué)技術(shù)也應(yīng)該使其在建筑電氣自動化控制技術(shù)中發(fā)揮一定的作用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的合理運用能夠在很大程度上提高建筑電氣自動化控制技術(shù)的更新速率，擴展建筑電氣自動化控制技術(shù)的應(yīng)用范圍;并且除此之外，在建筑電氣自動化控制技術(shù)中合理的運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠在很大程度上提高建筑電氣自動化控制技術(shù)的管理水平，促進(jìn)建筑電氣自動化控制技術(shù)的快速發(fā)展。
2．2加強系統(tǒng)的修復(fù)和維護(hù)
建筑電氣自動化控制技術(shù)在實施和具體應(yīng)用過程中離不開系統(tǒng)的修復(fù)和維護(hù)過程，并且建筑電氣自動化控制技術(shù)的維護(hù)和修復(fù)極為關(guān)鍵，加強對于建筑電氣自動化控制技術(shù)的維護(hù)和修復(fù)管理能夠提高建筑電氣自動化控制技術(shù)的運用水平，確保建筑電氣自動化控制技術(shù)的應(yīng)用穩(wěn)定性。
2．3提高系統(tǒng)更新頻率
當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，電氣自動化控制技術(shù)的更新也應(yīng)該緊隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐提高自身系統(tǒng)更新的速率，以滿足當(dāng)前人們對于建筑電氣自動化控制技術(shù)不斷提高的要求。
3結(jié)語
綜上所述，當(dāng)前我國建筑工程中對于電氣自動化控制技術(shù)的運用已經(jīng)具備了一定的經(jīng)驗，通過幾年的實踐來看，電氣自動化控制技術(shù)在建筑工程中確實能夠發(fā)揮極為突出的作用，但是就當(dāng)前的現(xiàn)狀來看的話，因為經(jīng)驗畢竟存在著較大的不足，所以仍然存在著很多的因素影響著建筑電氣自動化控制技術(shù)的發(fā)展，因此，今后我們應(yīng)該針對建筑電氣自動化控制技術(shù)進(jìn)行更為深入的理論和實踐研究，明確建筑電氣自動化控制技術(shù)的發(fā)展方向，使其能夠更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
作者：岑保貴 薛月
1關(guān)于電氣工程安裝施工的安全管理
1．1關(guān)于電氣工程施工人員的安全管理
隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)而很好的促進(jìn)了電氣安全施工的技術(shù)在快速的而進(jìn)步，并且在電氣工程安裝施工的過程中，其施工的安全管理使其重要的組成內(nèi)容，然而在實際的電氣工程安裝施工過程中，施工人員經(jīng)常會出現(xiàn)一些不安全的行為，不僅僅使自身的安全無法得到保證，同時也沒有辦法保證工程的質(zhì)量。因此在電氣工程安裝施工的過程中必須要對以下問題進(jìn)行重視，以此來保證工程的質(zhì)量以及施工人員的安全。第一是要不斷的對施工人員進(jìn)行安全管理，并且對于電氣安裝工程來說，其安全管理是一項十分重要的內(nèi)容，同時也是十分必要的內(nèi)容。在電氣工程安裝施工的過程中普遍的存在著施工人員的安全意識不強，對于出現(xiàn)安全威脅沒有能夠做好及時的防護(hù)措施，進(jìn)而導(dǎo)致十分容易出現(xiàn)安全事故。因此對于施工人員的安全意識進(jìn)行加強管理是十分重要的，同時也能夠為施工人員的安全帶來保障。第二是在電氣工程安裝施工的過程中，施工人員必須要根據(jù)有關(guān)規(guī)范的要求來進(jìn)行施工，同時在施工的過程中對于每一項都要嚴(yán)格的執(zhí)行，這樣也能夠保證施工人員的安全。同時對于電氣安裝工程的施工人員來說必須要做好培訓(xùn)的工作，同時在進(jìn)行上崗工作之前要對其進(jìn)行培訓(xùn)在獲得相關(guān)的證書之后才能上崗。與此同時施工人員要隨時的做好工作的總結(jié)。施工人員通過在上崗之前的總結(jié)以及上崗之后的總結(jié)能夠更好的提高對于危險意識的識別，同時在出現(xiàn)問題的時候也能夠及時的進(jìn)行解決，進(jìn)而有效的保障了施工的安全。
1．2要不斷的加強施工安全管理
在對電氣工程安裝施工加強安全管理的額過程中，其主要是存在著以下方面的內(nèi)容:第一是要對施工制定出安全的管理制度，同時要將這些制度能夠有效的落實到實際的施工單重，并且每一項電氣工程安裝施工的過程中都要嚴(yán)格的遵守這些制度來進(jìn)行操作。在電氣工程安裝施工管理的過程中必須要對施工人員安全管理意識進(jìn)行嚴(yán)抓，同時還要對施工人員采取定期的培訓(xùn)工作，以此來使其安全意識能得到提供。第二是在安裝施工的過程中必須要將安全第一的觀念進(jìn)行施工，并且要對有關(guān)技術(shù)人員做好技術(shù)交底的工作，同時在施工過程中應(yīng)該要不斷的加大安全檢查的力度，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時的進(jìn)行解決，以此來防止安全事故的出現(xiàn)。
2電氣工程主體安裝的施工管理
2．1工程安裝質(zhì)量的管理
在建筑工程中，其質(zhì)量是建筑工程最為重要的內(nèi)容，然而在實際當(dāng)中，對于工程項目的質(zhì)量管理相對來說是比較復(fù)雜，其主要是包括著很多方面的內(nèi)容。并且在一個工程項目當(dāng)中其所含有的工序時十分多的，然而對于每一道工序必須要進(jìn)行質(zhì)量的檢查。所以，在工程施工的過程中必須要根據(jù)工程的總體質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)而逐層的檢查，進(jìn)而做到對工程項目能夠?qū)訉拥臋z查，最終將工程的質(zhì)量每一項指標(biāo)能夠有效的落實到實際的施工過程中。
2.2關(guān)于電氣工程安裝施工的管理
在工程建筑的過程中，對于電氣工程的安裝是一項十分復(fù)雜的程序，因此必須要及時的了解到工程的進(jìn)度以及變化，進(jìn)而針對其問題來提出相應(yīng)的解決措施，這樣才能夠有效的保證工程項目能夠在規(guī)定的日期之內(nèi)交付完成。在電氣安裝的過程中，必修要對其進(jìn)度進(jìn)行嚴(yán)格的管理，同時還要從工程的技術(shù)、合同以及信息等方面進(jìn)行全面的管理。然而根據(jù)工程的施工組織設(shè)計來說，其主要是為了能夠更好的明確每個層次管理人員的職責(zé)，同時要對其分配具體的工作人員。與此同時必須要對工程建起離完善的施工進(jìn)度組織控制的系統(tǒng)，以此來對工程的項目進(jìn)行合理的分解以及確定工程的施工進(jìn)度目標(biāo)。在電氣工程安裝施工的過程中要對影響工程進(jìn)度的因素進(jìn)行控制，比如對于影響工程進(jìn)度的人為因素、質(zhì)量因素以及技術(shù)因素等進(jìn)行全面的控制，同時要找出影響工程進(jìn)度的原因。然而對于工程的技術(shù)來說，其主要是在工程施工的過程中所采用的施工技術(shù)。根據(jù)工程的經(jīng)濟來講，主要是為了能夠更好的保證電氣工程安裝施工進(jìn)度所需要的經(jīng)費，以此來保證工程能夠順利的進(jìn)行。然而根據(jù)工程的信息來說，其主要就是在電氣工程安裝施工的過程中要對所出現(xiàn)的信息進(jìn)行收集以及整理，并且要將其作為和工程的計劃施工進(jìn)度進(jìn)行對比，進(jìn)而從二者之間找出有關(guān)的差役，之后對其采取相關(guān)的措施來進(jìn)行糾正，最終使工程的施工進(jìn)度能夠得到有效的保證。因此在電氣工程安裝施工的過程中必須要通過多方面的措施來進(jìn)行控制，以此來使電氣工程安裝施工的進(jìn)度能夠得到保障。
3關(guān)于電氣工程安裝施工竣工驗收的管理
為了對電氣安裝工程質(zhì)量進(jìn)行充分的保障，首先應(yīng)該做的就是對竣工驗收工作進(jìn)行做好。如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量方面的問題，一定要及時的采取相應(yīng)措施，并對其進(jìn)行相應(yīng)的解決，在工程中所出現(xiàn)的問題，應(yīng)該找出根源，并且對其進(jìn)行不斷的總結(jié)，在一定程度上避免以后工作過程中發(fā)生同樣的情況。在進(jìn)行竣工驗收的過程中，首先應(yīng)該由相關(guān)的施工單位提出申請，然后讓是施工、監(jiān)理、設(shè)計等三方單位進(jìn)行共同的驗收，并且通過檢查合格之后，才能夠?qū)︱炇者M(jìn)行通過，在一定程度上辦理有關(guān)的移交手續(xù)。
4總結(jié)
在電氣工程進(jìn)行安裝的過程中，其工程項目將會涉及到很多的環(huán)節(jié)，比如工程的質(zhì)量、進(jìn)度以及成本等方面，因此在對其電氣工程進(jìn)行安裝的過程中必須要對其質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的管理，同時要做到實時的檢測，以此來保證電氣工程安裝的質(zhì)量能夠滿足規(guī)范的要求。同時在施工的過程中必須要安全問題放在首位位置，并且要不斷的提供施工人員的思想意識，以此來保證電氣工程的安裝能在安全以及穩(wěn)定的條件下進(jìn)行施工。
作者：楊添哲 單位：深圳市恒浩建工程項目管理有限公司海南分公司
1建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)的相互促進(jìn)
1．1建筑工程監(jiān)理對施工技術(shù)的促進(jìn)
在進(jìn)行建筑工程施工時，工程監(jiān)理人員需要嚴(yán)格的按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則對整個建筑工程項目進(jìn)行有效地監(jiān)督管理，在工程監(jiān)理過程中，如果監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)在施工過程中，施工人員采用的施工技術(shù)并不符合相關(guān)規(guī)范，就需要對施工人員采用的施工技術(shù)進(jìn)行檢測，當(dāng)檢測結(jié)果顯示，該項施工技術(shù)不合理，無法滿足建筑施工需求，就需要立刻停止該項施工技術(shù)的使用，并及時引入規(guī)范、正規(guī)、科學(xué)的施工技術(shù)，從而為建筑工程的順利施工提供保障，確保建筑工程的施工質(zhì)量符合相關(guān)規(guī)定。由此可見，通過工程監(jiān)理，能有效地促進(jìn)建筑工程施工技術(shù)的提高，在今后的建筑工程施工過程中，施工人員會將改善后的建筑工程施工技術(shù)延續(xù)下去，從而促進(jìn)整個建筑行業(yè)施工技術(shù)的提高。在現(xiàn)代建筑工程施工過程中，人們更加中注重效益、質(zhì)量、效率之間的相互協(xié)調(diào)，建筑工程施工技術(shù)的創(chuàng)新是提高工作效率的最佳途徑，因此，加強建筑工程施工技術(shù)的創(chuàng)新是建筑工程施工單位需要特別注重的事情。但是對當(dāng)前的建筑施工隊伍而言，很多施工人員還是民工，其文化水平比較低，沒有接受過專業(yè)的培訓(xùn)，與相關(guān)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)還存在很大的差距。在這種情況下，工程監(jiān)理人員需要加大對施工水平的監(jiān)督管理力度，提醒施工單位對施工人員進(jìn)行專業(yè)的技能知識培訓(xùn)，確保每個施工人員都能全面掌握和熟悉施工技術(shù)的要點。工程監(jiān)理人員對施工單位提出的建議，能極大的提高施工人員的綜合素質(zhì)，有利于整個建筑工程施工技術(shù)的提高。
1．2施工技術(shù)對工程監(jiān)理工作的促進(jìn)
在建筑工程施工過程中，工程監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)施工人員實際采用的施工所用技術(shù)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)存在一定的差異是比較常見的，這時監(jiān)理人員要認(rèn)真對施工人員采用施工技術(shù)進(jìn)行分析，如果這種施工技術(shù)對建筑工程的建設(shè)造成影響，就需要及時糾正，如果施工人員采用的施工技術(shù)并不會影響建筑工程的建設(shè)，反而會提高建筑工程建設(shè)效率，監(jiān)理人員就要推廣這種施工技術(shù)。在建筑工程監(jiān)理過程中，很有可能遇到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)上沒有規(guī)定的技術(shù)，這些技術(shù)雖然在以往的建筑工程施工中沒有遇到，但這些新技術(shù)不僅不會阻礙工程的順利進(jìn)行，反而會提高工程的施工效率，提高建筑工程的施工質(zhì)量。
2促進(jìn)工程監(jiān)理和施工技術(shù)的結(jié)合發(fā)展
在建筑工程施工過程中，施工單位會特別注意工程的施工工期和施工質(zhì)量。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，建筑工程施工技術(shù)也得到了深層次的發(fā)展，同時越來越多的高新建材應(yīng)用在建筑施工中，這對施工技術(shù)提高了更高的要求。建筑工程監(jiān)理為有效地提高自身的市場競爭力，需要不斷改善監(jiān)督模式，更新知識儲備，這樣才能和日新月異的施工技術(shù)相適應(yīng)。由此可見，施工技術(shù)和工程監(jiān)理之間需要結(jié)合發(fā)展，共同進(jìn)步。施工技術(shù)和工程監(jiān)理之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，可以從以下幾個方面入手:
2．1從工程的效率上入手
工程監(jiān)理的首要任務(wù)就是要確保建筑工程施工的順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)工程超期的現(xiàn)象，由于建筑工程存在時效性，加快建筑工程的施工效率能有效地提高建筑工程項目的經(jīng)濟效益，因此，施工單位要不斷提高自身的施工效率。在施工過程中，工程監(jiān)理部門發(fā)現(xiàn)阻礙工期的施工技術(shù)后，要及時協(xié)助施工單位改良施工技術(shù)，從而為建筑工程施工的順利進(jìn)行提供保障。
2．2嚴(yán)格工程質(zhì)量
工程質(zhì)量的好壞與施工技術(shù)有很大的關(guān)系，如果一味追求速度，難免導(dǎo)致工程質(zhì)量有所欠缺，如果回頭返工，不但浪費人力物力，還往往將工期拖得更長。所以，工程監(jiān)理要時刻監(jiān)控工程的質(zhì)量，就要對施工技術(shù)加強監(jiān)管，避免建筑出現(xiàn)質(zhì)量問題和安全隱患。另一方面，工程監(jiān)理工作是不是有效執(zhí)行，水平如何，項目的技術(shù)是否達(dá)標(biāo)，都可以在工程質(zhì)量上集中體現(xiàn)出來。所以，工程施工單位一定要積極配合監(jiān)理部門的監(jiān)管，而監(jiān)理部門要認(rèn)真嚴(yán)格地對施工技術(shù)進(jìn)行監(jiān)管。如果經(jīng)常關(guān)注施工質(zhì)量，使每一步都沒有后顧之憂，那么整個工程的效率和質(zhì)量都會得到很大程度上的保障。
2．3提高人員素質(zhì)
我國的施工技術(shù)和監(jiān)理工作較西方仍舊比較落后，首先是起步較晚，目前仍處于探索階段，其次是相關(guān)的法律法規(guī)存在一定的漏洞和不足。而監(jiān)理工作并不僅僅是管理好現(xiàn)場施工，而是和施工技術(shù)存在互相促進(jìn)的聯(lián)系。所以，提高相關(guān)工作人員的水平，可以有效促進(jìn)施工技術(shù)的發(fā)展，從而提高建筑行業(yè)的發(fā)展。施工單位應(yīng)當(dāng)組織施工人員上崗前的集體培訓(xùn)，而監(jiān)理單位要定期組織學(xué)習(xí)，了解新產(chǎn)生的材料和技術(shù)。對于資質(zhì)不足的人員，堅決不能放在重要崗位上，并且要對人員的工作狀態(tài)加以留心，不能為了省錢省時而濫竽充數(shù)。
3結(jié)語
綜上所述，施工技術(shù)和工程監(jiān)理之間存在著相互促進(jìn)，結(jié)合發(fā)展的關(guān)系，有效利用這種關(guān)系，可以讓建筑行業(yè)的整體水平得到有效提高。工程監(jiān)理要加強對不良技術(shù)的監(jiān)管和對新施工技術(shù)的研究，施工單位要積極配合監(jiān)理部門的管控，聽取建議，不能率意而為。如果施工單位與監(jiān)理單位雙方恪守職責(zé)，合作良好，將形成相互促進(jìn)的良性循環(huán)，最終促進(jìn)我國建筑行業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
作者：吳宗明 單位：福建宇宏工程項目管理有限公司
1項目管理法
1.1項目管理法的含義。
項目管理法的目的在于對高效完成項目目標(biāo)的方法進(jìn)行研究。項目管理法以經(jīng)理負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)，以項目的內(nèi)在邏輯為依據(jù)，對項目進(jìn)行有序的控制、協(xié)調(diào)、組織和計劃，使內(nèi)外部環(huán)境更加協(xié)調(diào)，合理配置和優(yōu)化組合各生產(chǎn)要素。在建筑工程管理中實施項目管理法能夠提高經(jīng)濟效益，更好的達(dá)到項目目標(biāo)。
1.2項目管理法的重要特征。
項目管理法是以建筑工程項目為管理對象的。鑒于工程項目的一次性，因此要使用科學(xué)系統(tǒng)的方法來進(jìn)行管理。項目管理法具有科學(xué)性、程序性和全面性的特點。項目管理法的根本目的就在于提高建筑工程項目的質(zhì)量，減少其費用預(yù)算和實施時間，使其達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。項目管理法的基本內(nèi)容包括一個協(xié)調(diào)、二個管理和三個控制。也就是組織協(xié)調(diào)，合同管理和信息管理，質(zhì)量控制、費用控制、進(jìn)度控制。建筑工程項目包括以下幾個生產(chǎn)要素：資金、技術(shù)、勞動力、材料、機械設(shè)備。這些要素具備環(huán)境適應(yīng)性、集合性、相關(guān)性和目的性幾個特征，是一種立體、多維的管理。這就要求對建筑工程項目進(jìn)行系統(tǒng)管理。
2項目管理法在建筑工程管理中的應(yīng)用措施
2.1將項目負(fù)責(zé)人明確下來。
項目管理法是以經(jīng)理負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)為基礎(chǔ)的，項目責(zé)任人發(fā)揮著重要的作用。一般來說項目負(fù)責(zé)人就是企業(yè)的項目經(jīng)理。項目負(fù)責(zé)人必須善于經(jīng)營，具備管理知識和管理技術(shù)，了解相關(guān)的法律法規(guī)。項目經(jīng)理應(yīng)該是一支優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)隊伍，該領(lǐng)導(dǎo)隊伍要具備豐富的實踐經(jīng)驗、高超的領(lǐng)導(dǎo)才能和較高的思想覺悟。項目經(jīng)理要隨時學(xué)習(xí)和了解項目管理法中的新方法和新知識，與時俱進(jìn)，適應(yīng)環(huán)境的變化。
2.2管理項目運行機構(gòu)的建設(shè)。
項目管理工作要建立起完善的項目運行機構(gòu)和系統(tǒng)。組織系統(tǒng)的設(shè)計與建立也就是設(shè)計、籌劃和組建一個組織機構(gòu)，確保建筑工程項目管理任務(wù)的實現(xiàn)。此外還要制定規(guī)章制度，成立信息管理系統(tǒng)和責(zé)任分工系統(tǒng)，進(jìn)行明確的分工，提高信息的流通程度和內(nèi)部人員活動的規(guī)范性。組織系統(tǒng)建立起來后，建筑企業(yè)內(nèi)的各部門和崗位都要嚴(yán)格按照組織要求來進(jìn)行工作。在組織運行的過程中，要經(jīng)常對照組織目標(biāo)，檢驗組織系統(tǒng)的相關(guān)環(huán)節(jié)，從而對組織中與組織的發(fā)展和運行不符的方面。項目管理法具有調(diào)整、行為、運行、聯(lián)系和組織設(shè)計這幾個組織職能。項目經(jīng)理部的主體和關(guān)鍵就是管理機構(gòu)，項目經(jīng)理部的決策層包括主管質(zhì)量安全副經(jīng)理、主管生產(chǎn)副經(jīng)理、總會計師、總工程師、項目經(jīng)理。管理層的部門共有8個，分別為工程技術(shù)部、經(jīng)營核算部、施工管理部、機電物資部、質(zhì)量管理部、安全監(jiān)察部、財務(wù)部和綜合辦公室。
2.3將相關(guān)的規(guī)章制度制度出來。
規(guī)章制度可以指導(dǎo)建筑工程的施工，對個人和組織的行為進(jìn)行規(guī)范，確保建筑工程的質(zhì)量。規(guī)章制度包括獎懲、核算、監(jiān)督、責(zé)任和計劃幾個方面，必須具備科學(xué)的依據(jù)。要制定員工能夠接受和認(rèn)可的規(guī)章制度，并對具體的檢查和執(zhí)行進(jìn)行落實。
2.3.1安全管理體系的建立。
“五無一創(chuàng)建”是建筑工程安全管理的主要目標(biāo)，所謂的“一創(chuàng)建”就是將安全、文明的施工場所創(chuàng)建出來；“五無”就是無惡性安全事故、無洪災(zāi)和火災(zāi)、無重大交通事故、無大型的機械設(shè)備責(zé)任事故、無超過重傷的工傷事故。在建立安全管理體系的過程中要注意預(yù)防為主、從嚴(yán)管理、以人為本、教育為先、賞罰分明。要將嚴(yán)格的經(jīng)濟責(zé)任制度創(chuàng)建出來，充分利用安全系統(tǒng)工程理念。安全管理的組織機構(gòu)要能夠縱向到底、橫向到邊，將項目部的所有領(lǐng)導(dǎo)和人員都囊括進(jìn)來，從而促進(jìn)建筑工程的安全、網(wǎng)絡(luò)安全，進(jìn)行科學(xué)有效的安全管理。
2.3.2將文明建筑工程的管理體系建立起來。
要提高企業(yè)的建筑水平和競爭力，就要將文明建筑工程的管理體系建立起來，從而促進(jìn)企業(yè)管理向現(xiàn)代化發(fā)展。要以高安全度、高質(zhì)量為基礎(chǔ)來建立建立文明建筑工程管理體系，有效的減少原材料的消耗、節(jié)約成本、減少浪費，從而將企業(yè)的經(jīng)濟效益提高。通過文明建筑工程管理體系還要為員工提供更為舒適和文明的工作環(huán)境，改善企業(yè)的面貌，提高員工的工作積極性和效率。
2.4控制建筑工程的過程
2.4.1投資控制。
建筑企業(yè)要獲得最大的經(jīng)濟效益，就要進(jìn)行有效的投資控制。在施工階段，要運用資金分配、資金籌措、資金需求投入量協(xié)調(diào)等等，提高投資的合理性。有關(guān)部門要詳細(xì)了解工程的總價構(gòu)成和每一項單價，對自己流動進(jìn)行合理的控制。在施工的過程中會出現(xiàn)資金的價值形態(tài)和價值量兩方面的變化。價值量的變化指的是由成品資金形態(tài)向貨幣形態(tài)的轉(zhuǎn)變。正是在這種轉(zhuǎn)變過程中工程的生產(chǎn)能力得到了強化，利潤得到了分離。
2.4.2質(zhì)量控制。
在施工的過程中要對工作質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制，確保工程產(chǎn)品的質(zhì)量能負(fù)荷合同標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計要求。在每個施工工序的各因素和各環(huán)節(jié)中都會反映工作的質(zhì)量，因此必須對每個施工工序進(jìn)行質(zhì)量控制。
2.4.3進(jìn)度控制。
要對施工進(jìn)度進(jìn)行嚴(yán)格的控制，將嚴(yán)密的進(jìn)度計劃制定出來，對建筑工程的進(jìn)度進(jìn)行控制、調(diào)整和分析。進(jìn)度控制的目的在于確保項目的動用時間。要嚴(yán)格遵照計劃進(jìn)度來進(jìn)行施工，將個人、組織的實際行動方案制定出來。在施工過程中要檢查和比較實際進(jìn)度和計劃進(jìn)度之間的差異，并對其進(jìn)行糾正。建筑工程管理的項目管理中要協(xié)調(diào)好進(jìn)度控制和質(zhì)量控制的關(guān)系，確保二者處于效比最大值。
3結(jié)語
在建筑工程管理中應(yīng)用項目管理法，能夠切實提高建筑工程管理的管理效率，對施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、施工投資和施工安全等進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理，確保能夠保質(zhì)保量的完成建筑工程的任務(wù)。建筑工程項目的管理者要不斷積累管理經(jīng)驗，實現(xiàn)科學(xué)化的建筑工程項目管理。
作者：杜瑋卉 單位：武漢中地數(shù)碼科技有限公司
1充分認(rèn)識后澆帶施工的必要性和重要性
1．1后澆帶的設(shè)置
后澆帶設(shè)置遵循原則的是:抗放兼?zhèn)洹⒁苑艦橹鞯脑O(shè)計原則。因為普通混凝土存在開裂問題，后澆帶的設(shè)置就是把大部分應(yīng)力釋放出來，然后用膨脹混凝土填縫以抗拒殘余的應(yīng)力。當(dāng)建筑結(jié)構(gòu)的平面尺寸超過混凝土規(guī)范規(guī)定的伸縮縫最大間距時，可考慮采用施工后澆帶的方法來適當(dāng)增大伸縮縫最大間距不宜超過混凝土規(guī)范限值過多。白家坡進(jìn)風(fēng)立井提升井塔及井口房工程南北長58．6米、東西寬23．7米，建筑檐高54米。為調(diào)整結(jié)構(gòu)不均勻沉降，需要從基礎(chǔ)到結(jié)構(gòu)頂部設(shè)一條后澆帶。作為工程著重控制難點，基礎(chǔ)、梁、板部位后澆帶在梁板模板支設(shè)時一次同時支設(shè)并設(shè)置拉筋，在梁板模板拆除時留下后澆帶模板，在結(jié)構(gòu)單元沉降基本穩(wěn)定后，后澆帶部位采用吊模進(jìn)行后澆帶澆筑。
1．2后澆帶施工的必要性和重要性
后澆帶施工是澆筑鋼筋混凝土的收尾工作，是對臨時施工縫的填充。后澆帶施工是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)形成整體的建筑的最后一步，高質(zhì)量的后澆帶施工能夠有效抑制整體鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于物理性質(zhì)和自然原因產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)變形，實現(xiàn)建筑物的實用價值和藝術(shù)價值，確保人民群眾的生命安全。后澆帶施工前、施工中都要采取保護(hù)措施，施工期間后澆帶需用木板蓋住，防止垃圾進(jìn)入。同時兩側(cè)構(gòu)件應(yīng)妥善支撐，以確保構(gòu)件和結(jié)構(gòu)整體在施工階段的承載力和穩(wěn)定性。在澆筑混凝土前，原部位的支撐和模板不準(zhǔn)拆除，后澆帶板厚、梁高范圍要留出槽齒使新老混凝土咬接。后澆帶施工縫采用鋼絲網(wǎng)做模板，澆筑兩側(cè)混凝土?xí)r，應(yīng)防止混凝土中水泥漿流失，混凝土初凝后終凝前用壓力水沖刷施工縫表面，清除浮漿、碎片，使其露出石子，同時將鋼絲網(wǎng)拆下，以保證施工縫表面粗糙干凈是，凹凸不平。
2后澆帶施工的技術(shù)要點
2．1科學(xué)合理的后澆帶施工方案
白家坡進(jìn)風(fēng)立井提升井塔及井口房是按高層建筑和裙房之間設(shè)計的后澆帶，解決高層建筑物塔樓和裙房之間沉降差而設(shè)計的，屬于沉降后澆帶的施工。后澆帶寬度為1200mm，施工中注重后澆帶兩側(cè)混凝土的澆筑質(zhì)量，防止漏漿及混凝土疏松采用鋼筋支架鋼絲網(wǎng)隔斷。在澆筑后澆帶混凝土前，必須清除雜物、混凝土鑿毛、涂刷界面劑，后澆帶混凝土比兩側(cè)混凝土強度等級提高一級，且摻加微膨脹劑的補償收縮混凝土澆筑。后澆帶澆筑前不允許堆放施工材料，限制施工荷載，做好兩側(cè)臨時支護(hù)，后澆帶附近支撐不予以拆除直至后澆帶澆筑完養(yǎng)護(hù)達(dá)到強度。底板后澆帶施工，底板后澆帶采用鋼筋作骨架，鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)作側(cè)模板，后澆帶在等待澆筑期間為防止被水浸泡并便于清除雜物，在底板后澆帶兩側(cè)M5水泥砂漿磚砌120mm厚、高120mm擋水沿，上部用膠合板封閉。
2．2后澆帶施工的實際操作
通常情況下，鋼筋混凝體結(jié)構(gòu)的收縮或沉降會在兩個月內(nèi)結(jié)束，建筑物整體的后澆帶施工應(yīng)在收縮或沉降結(jié)束之后進(jìn)行。實際操作過程中，施工人員應(yīng)該根據(jù)主體混凝土的收縮或沉降情況確定后澆帶的作業(yè)時間。值得注意的是，在進(jìn)行高層建筑與裙樓之間的后澆帶施工時，我們要意識到受重力的影響，主樓的荷載沉降要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于裙樓，主樓和裙樓的沉降時間會存在一定的差異。根據(jù)這一特點，高層建筑與裙樓之間的后澆帶施工的時間應(yīng)該選在主樓沉降結(jié)束之后。具體的施工程序，可以分為以下幾個步驟。首先，檢驗好施工材料的質(zhì)量和配制施工材料。就目前而言，施工人員多采用水泥、外加劑、砂以及摻合料進(jìn)行比例配制，因為這樣配制的材料能夠有效地提高混凝土的性能和強度。配制好材料后，開始進(jìn)行后澆筑施工。澆筑過程中，施工人員要小心謹(jǐn)慎地控制填充混凝土的用量和厚度。澆筑過多和過少都是不科學(xué)的，澆筑過多會增加鐵絲網(wǎng)模板的側(cè)壓力，造成變形或尺寸偏差;澆筑過少則無法填滿臨時施工縫，無法達(dá)到提高工程質(zhì)量的施工目的。值得說明的是，在施工過程中需要對臨時施工縫進(jìn)行沖洗，也要注意不要將積水殘留在混凝土表面。
3后澆帶施工的注意事項
第一，后澆帶在施工時要嚴(yán)格按設(shè)計圖紙位置留設(shè)，施工時模板支撐牢固，后澆帶一定范圍內(nèi)嚴(yán)禁拆除兩側(cè)模板支撐;第二，后澆帶混凝土要比兩側(cè)混凝土高一個強度等級，摻入微膨脹劑，認(rèn)真做好試配，澆筑時避免直接靠近縫邊下料，機械振搗最好從中央向后澆帶接縫處逐漸推進(jìn)，并在距縫邊80－100mm處停止振搗，避免使原砼振裂，然后人工振搗密實，使其緊密結(jié)合;第三，注重后澆帶接縫處的保護(hù)工作，在進(jìn)行底板澆筑施工時，防止周圍積水進(jìn)入澆帶，應(yīng)在兩端兩側(cè)位置增設(shè)高于底板的臨時防水墻，并在一側(cè)涂抹防水砂漿，加蓋膠合板密封，防止被污染。第四，嚴(yán)格遵守建筑物的設(shè)計施工規(guī)范。嚴(yán)格準(zhǔn)守國家法律法規(guī)。在整個施工過程中科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、安全生產(chǎn)、合理配置人力物力。
4結(jié)束語
綜上所述，后澆帶施工是超長建筑施工中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。高質(zhì)量的后澆帶施工可以提升建筑物的整體質(zhì)量，提高建筑物的實用價值和美學(xué)價值。
作者：胡秦川 單位：山西西山金信建筑有限公司
1教學(xué)實踐中存在的問題
筆者從課程自身特點、授課學(xué)時、學(xué)生及老師等方面剖析教學(xué)實踐中存在的問題。
1．1課程特點
本門課程的涵蓋內(nèi)容較廣，包括民用建筑設(shè)計和工業(yè)建筑設(shè)計兩大篇，為學(xué)生重點講解的是民用建筑設(shè)計，主要介紹建筑平面、立面和剖面的設(shè)計內(nèi)容及設(shè)計方法，建筑物的六大構(gòu)件組成（基礎(chǔ)、墻、樓地面、樓梯、屋頂和門窗）、各構(gòu)件所起的作用，及每一構(gòu)件具體的構(gòu)造方式。比如屋面構(gòu)造，不僅要知道所選擇的面層材料，還必須了解每層的做法，包括厚度、砂漿的比例等等。課程結(jié)束后還要給學(xué)生安排設(shè)計任務(wù)，進(jìn)行一至兩個星期的課程設(shè)計。這種教與學(xué)的模式沿襲多年，有一定的特點和優(yōu)勢。但是，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，常常覺得這門課學(xué)起來很容易，但真正理解課程中的一些專有名詞、構(gòu)造方法等內(nèi)容時卻往往感到難以理解，考試時也很難答出理想的考試成績。
1．2授課學(xué)時
根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重素質(zhì)”的原則，分配給房屋建筑學(xué)課程的課堂教學(xué)課時大量縮減，而房屋建筑學(xué)課程的內(nèi)容卻紛繁雜多，學(xué)時和教材內(nèi)容之間互相矛盾，如何利用有限的教學(xué)時間讓學(xué)生有效地掌握大綱要求的內(nèi)容，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、重點突出，是教師需要解決的一大難題。
1．3學(xué)生
學(xué)生對課程的重視程度普遍不夠。一方面，學(xué)生認(rèn)為授課的內(nèi)容淺顯易懂，沒有什么難度；另一方面，學(xué)生在平常的生活中雖然見過不同的建筑類型，但在運用房屋建筑學(xué)課程中的一些知識，諸如平、立面的單元及組合方法，線條的處理方法，如何體現(xiàn)建筑形體的美感、質(zhì)感的時候，沒有相應(yīng)的典型建筑實例現(xiàn)場演示，即使依靠最詳細(xì)、生動的語言進(jìn)行描述也是無法體現(xiàn)不同類型的建筑外觀的，學(xué)生們自然而然會因缺乏想象而感到枯燥乏味，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2教學(xué)改革措施
針對以上存在的問題，基于房屋建筑學(xué)課程教學(xué)實踐，對房屋建筑學(xué)課程教學(xué)改革提出一些設(shè)想。
2．1教學(xué)內(nèi)容精煉化
課堂教學(xué)作為學(xué)生獲取知識的重要途徑，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)進(jìn)行“精挑細(xì)選”，刪掉老舊重復(fù)內(nèi)容，強化技術(shù)應(yīng)用性與時代性。如《房屋建筑學(xué)》教材里的墻和基礎(chǔ)構(gòu)造這一章里，有專門的一節(jié)內(nèi)容涉及3～4個篇幅來介紹實心粘土磚，包括它的制備工藝、組砌方式、施工方法等，而現(xiàn)實中，在我國多數(shù)地區(qū)，這種粘土磚因會消耗大量土地中的粘土資源被政府頒發(fā)明令禁止使用，而以符合環(huán)保要求的各類砌塊來代替，但從目前出版的各類教材來看，仍普遍存在以實心粘土磚為講解重點，而對其他砌塊卻介紹很少的局面上。諸如此類的情況，在教材中還會找到很多，教學(xué)大綱要求的內(nèi)容可能已經(jīng)過時，而教學(xué)大綱中不做要求的內(nèi)容，可能已經(jīng)成為建筑工程中的主流，所以如何選好授課內(nèi)容，與時展相并進(jìn)，是確保學(xué)生將來學(xué)有所用的關(guān)鍵。
2．2教學(xué)方法多樣化
通過尋求多樣化、豐富性的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主能動性。
2．2．1教師授課和課堂討論相結(jié)合教學(xué)過程中，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可采用課程講授、提問和討論相結(jié)合的方式。教師對某一問題的講解告一段落后，針對基本概念對學(xué)生進(jìn)行提問，并引導(dǎo)學(xué)生就某些問題或某一建筑工程展開課堂討論，通過老師與學(xué)生之間不斷的互動、信息往來，聽取學(xué)生們的想法、反饋意見，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們理解薄弱的地方，從而適時的調(diào)整課程內(nèi)容，這對于老師能夠自始至終的牽引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)學(xué)生思維及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性都大有裨益。
2．2．2傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)相結(jié)合
在經(jīng)濟日新月異的今天，各種大跨、超高、新穎、奇特的建筑結(jié)構(gòu)日益增多，這些結(jié)構(gòu)形式很難通過敘述表達(dá)清楚，只能通過搜集圖像資料，加入文字、影音、動畫等內(nèi)容，制作成教學(xué)幻燈片呈現(xiàn)給學(xué)生，采取這種教學(xué)手段會給學(xué)生以直觀、形象、生動的學(xué)習(xí)感受，既增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生對各種建筑結(jié)構(gòu)在國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀、今后發(fā)展方向及研究動態(tài)有了更多的了解。此外，在《房屋建筑學(xué)》課程授課之初，教師可將自己的電子信箱告訴學(xué)生，以便學(xué)生隨時將學(xué)習(xí)課程時遇到的問題反饋給任課教師，教師可以及時答疑解惑，并在授課時有針對性詳細(xì)講解這方面的知識。通過將傳統(tǒng)的板書教學(xué)和多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，就可為學(xué)生提供盡可能多的信息量，給學(xué)生打下較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。
2．2．3課堂教學(xué)與課外教學(xué)相結(jié)合
各種建筑構(gòu)件相互連接的方式錯綜復(fù)雜，頭腦中需要很強的空間想象力，若能將現(xiàn)場實際工程與課堂教學(xué)相結(jié)合，一定會取得更好的效果。如講解“屋蓋支撐”這一節(jié)時，只憑教材上的圖形學(xué)生很難理解各種支撐布置情況，這時可帶學(xué)生到屋蓋施工現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)，通過實際物體，讓學(xué)生了解各種支撐及其布置情況，以及各種支撐的作用。這樣通過屋蓋結(jié)構(gòu)現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生對屋蓋結(jié)構(gòu)就不再陌生，對屋蓋與各種構(gòu)件的連接也會有較深的認(rèn)識。
2．3實踐教學(xué)要強化
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)要不斷加強課程設(shè)計。通過課程設(shè)計環(huán)節(jié)，學(xué)生們會對民用建筑在平面、立面和剖面的設(shè)計過程有全面而具體的了解，因此在課程設(shè)計過程中，必須做好以下幾個方面：（1）命題多樣化、工程化。給出多組接近工程實例的課設(shè)選題，最好每人一題，學(xué)生們可根據(jù)自己的能力和興趣方向自主選題，著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問題、解決問題的能力；（2）加強過程管理。設(shè)計前，為學(xué)生進(jìn)行設(shè)計專題報告，內(nèi)容包括設(shè)計過程、規(guī)范、構(gòu)造及建筑制圖等方面的知識，同時制定詳細(xì)的工作進(jìn)程表。課程設(shè)計期間，加強培養(yǎng)學(xué)生使用各種規(guī)范、查閱手冊和資料的能力。指導(dǎo)教師可隨時檢查學(xué)生的工作進(jìn)展情況，對每名學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進(jìn)程和設(shè)計能力都要有所記錄；（3）科學(xué)的考核方法。指導(dǎo)教師應(yīng)制定科學(xué)、公平、合理的考核方法，對每名學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行考量，結(jié)果應(yīng)能反映出每名學(xué)生在設(shè)計期間的綜合表現(xiàn)，例如課設(shè)成績可從設(shè)計計算書的內(nèi)容、施工圖紙的繪制、平時表現(xiàn)、答辯情況等多個方面全面評價、綜合考量。
3結(jié)語
現(xiàn)今，各種新型、奇特的建筑層出不窮，如何使《房屋建筑學(xué)》這門課程與時俱進(jìn)，使學(xué)生在將來的工作崗位上更具競爭力，教師們應(yīng)該對《房屋建筑學(xué)》進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革，摒棄老、舊、陳的知識內(nèi)容，注入新鮮的，跟隨時代腳步的教學(xué)內(nèi)容，同時注重提高教師的授課水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這樣才能擴展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)生掌控知識的能力，為國家培養(yǎng)出合格的應(yīng)用型人才。
作者：慕光波 單位：沈陽工程學(xué)院管理學(xué)院
1建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用淺析
1.1價值工程的概念
價值工程（VE）作為經(jīng)濟與技術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代化管理技術(shù)，目前已被廣泛應(yīng)用到建筑工程建設(shè)管理領(lǐng)域。價值工程（或者價值分析）是指成本與績效的優(yōu)化活動，即依靠組織性的活動來對某項服務(wù)或者某類產(chǎn)品的功能予以分析，由此實現(xiàn)該項服務(wù)或者產(chǎn)品總成本的最低化以及總價值的最高化。根據(jù)上述定義可知，價值工程的目標(biāo)是提升研究對象的總價值，優(yōu)秀是對功能系統(tǒng)的分析，基礎(chǔ)是開發(fā)集體性的智力資源以及運用創(chuàng)造性的思維。此外價值工程的原理包括動能變動性原理、價值準(zhǔn)則性原理、功能本質(zhì)性原理、成本變動性原理、行為與代價原理、影響費用三要素原理。價值工程的特點包括普遍性（由建筑工程的多樣性決定）、一次性（由建筑工程建設(shè)的單件性決定）、系統(tǒng)性（由建筑工程結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及用途的多樣性決定）。價值工程的工作程序為：選擇對象→組成價值工程工作組→制定工作計劃→搜集整理信息資料→功能系統(tǒng)分析→功能評價→方案創(chuàng)新→方案評價→提案編寫→審批→實施與檢查→成果鑒定。需要注意的是，上述價值工程的工作程序?qū)倬邆淦毡橐饬x的工作程序，而具體行業(yè)的價值工程工作程序受到該行業(yè)實際特點的影響，因此對建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用研究必須考慮到該行業(yè)造價控制的具體特征以及實際要求。
1.2建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用
由前文可知，價值工程是以實現(xiàn)全壽命周期成本最低化為目標(biāo)，以對服務(wù)或者產(chǎn)品的功能分析為優(yōu)秀的管理技術(shù)，因此被廣泛應(yīng)用到建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域。現(xiàn)結(jié)合前文所述的相關(guān)理論知識，淺析價值工程在建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域的應(yīng)用。
1.2.1總體方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用
建筑工程建設(shè)項目具有投資額高、建設(shè)規(guī)模大等特點，因此價值工程的應(yīng)用對總體方案的優(yōu)化具有重要作用。研究表明，必須從業(yè)主以及國民經(jīng)濟角度來分析建筑工程總體方案的功能，同時必須從建設(shè)投資、運營成本以及維修費用三方面分析建筑工程總體方案的成本，因此建筑工程總體方案的設(shè)計過程運用價值工程來實現(xiàn)設(shè)計方案的優(yōu)化非常必要，即從社會效益、經(jīng)濟效益兩方面來反映建筑工程的最終價值。需要注意的是，如何提升建筑工程的整體價值應(yīng)為總體方案價值分析的優(yōu)秀，此外必須重視建筑工程整體價值提高的途徑：功能不變，造價降低；造價不變，功能提高；造價略微提高，功能顯著提高。
1.2.2限額分配對價值工程的應(yīng)用
限額設(shè)計的前提是實現(xiàn)建筑工程各部位、各專業(yè)造價限額分配的合理性，因此運用價值工程來完成限額分配非常必要，即以功能、成本的動態(tài)原理為基礎(chǔ)，使建筑工程實際成本與預(yù)定功能成正比例關(guān)系。限額分配對價值工程的應(yīng)用流程為：分析、整理、評價建筑工程各部位與各專業(yè)的功能→對建筑工程各部位、各專業(yè)的功能進(jìn)行定量化處理（由此確定各部位、各專業(yè)的功能及總體功能的百分比）→依據(jù)步驟二所計算出的百分比，分配建筑工程各部位及各專業(yè)的造價限額。
1.2.3結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用
研究表明，建筑結(jié)構(gòu)的選擇既影響到建筑工程的整體造價，又影響到建筑工程的使用年限以及使用質(zhì)量，例如地基的處理方案、主體結(jié)構(gòu)的類型等均與造價控制相互關(guān)聯(lián)，因此建筑結(jié)構(gòu)的合理選擇對控制建筑工程的整體造價非常重要。建筑工程結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用，要求綜合考慮到建筑工程的使用要求以及基本功能，即建筑工程建設(shè)方案設(shè)計過程，組織各專業(yè)的設(shè)計人員參與設(shè)計，以及嘗試應(yīng)用系列先進(jìn)的新技術(shù)。如此設(shè)計出多種備選方案，最后再比選，并確定出最終方案。
1.2.4設(shè)計方案的選擇對價值工程的應(yīng)用
針對建筑工程設(shè)計方案的選擇，傳統(tǒng)的方法存在經(jīng)濟與技術(shù)相互脫節(jié)的問題，即對設(shè)計方案的技術(shù)性、功能性以及經(jīng)濟性進(jìn)行分別評價，由此確定出造價最低且能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定功能的設(shè)計方案，或者功能最強且造價限額合理的設(shè)計方案。但就價值工程的觀點而言，上述最優(yōu)設(shè)計方案卻存在諸多需要改進(jìn)的方面。價值工程的觀點認(rèn)為，必須始終立足于建筑工程的價值以及功能與費用，對最優(yōu)設(shè)計方案進(jìn)行選擇以確定出具備最高價值的設(shè)計方案。價值系數(shù)法作為綜合評價設(shè)計方案的常用方法，具體步驟為：計算出備選方案的成本系數(shù)與功能系數(shù)→根據(jù)上述步驟，計算出備選方案的價值系數(shù)。注意最優(yōu)設(shè)計方案的價值系數(shù)最大。
1.2.5材料與設(shè)備的選擇對價值工程的應(yīng)用
建筑工程建設(shè)過程，材料與設(shè)備的費用約占建筑工程直接費用的2/3，因此建筑材料與設(shè)備的選擇必須合理，即滿足建筑工程使用質(zhì)量的同時，切實降低建筑材料與設(shè)備的費用。建筑材料與設(shè)備的選擇對價值工程的應(yīng)用是指采用提問法來完成建筑材料與設(shè)備的選擇，而所提問題多涉及到材料的功能、材料的成本、替代材料的成本等。實踐表明，運用價值工程來選擇建筑材料與設(shè)備對降低建筑工程的造價以及提高建筑工程的價值意義重大。
1.2.6圖紙審核對價值工程的應(yīng)用
建筑工程設(shè)計階段，圖紙審核的情況直接影響到建筑工程的質(zhì)量，因此運用價值工程來完成圖紙審核非常必要。圖紙審核對價值工程的應(yīng)用包括兩方面：一是挑選出價值最高的設(shè)計圖紙，設(shè)計圖紙的審核突出重點，即所審核的圖紙盡量具備功能性強、造價高、影響大的特點，由此實現(xiàn)經(jīng)濟與技術(shù)效果的最大化。二是分析、評價設(shè)計圖紙的功能，即對設(shè)計文件以及設(shè)計圖紙的合理性進(jìn)行研究，同時采用科學(xué)的分析方法來評審設(shè)計方案，由此挑選出經(jīng)濟合理、技術(shù)可行的設(shè)計方案，進(jìn)而實現(xiàn)控制造價的目的。
2結(jié)束語
價值工程在建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域的應(yīng)用對優(yōu)化總體方案與結(jié)構(gòu)方案、提高限額分配的合理性，以及設(shè)計方案的科學(xué)性、提高所選材料與設(shè)備的價值、提高圖紙審核的質(zhì)量具有重要作用和現(xiàn)實意義。
作者：楊義云 單位：武漢鐵路局職工住宅建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
1麗園住宅小區(qū)6號樓成本偏差分析
1.1工程概況
由某建工集團(tuán)承攬的麗園住宅小區(qū)6號樓工程項目，是位于北京某地塊的商品住宅樓項目，建筑面積12830m2，工程總造價為2300.16萬元，地下二層，地上十層，為剪力墻結(jié)構(gòu)，工期自2012年3月1日至2012年8月30日，總工期為182日，該項目曾經(jīng)獲得“結(jié)構(gòu)長城杯”的榮譽。
1.2麗園住宅小區(qū)6號樓工程項目施工成本偏差分析
本工程結(jié)合實際現(xiàn)場的工程完成情況，將1-4周的基礎(chǔ)工程實際進(jìn)度與費用支出進(jìn)行了科學(xué)的統(tǒng)計，同時收集了BCWP、ACWP、BCWS三個重要參數(shù)，通過CV、SV、CPI、SPI四個參數(shù)，分析基礎(chǔ)工程施工階段各周和1-4周累計的工程項目費用與進(jìn)度偏差情況。將各類數(shù)據(jù)進(jìn)行整理計算，得到各參數(shù)數(shù)值。①1-4周CV累計數(shù)據(jù)為-22.44，-22.44＜0，根據(jù)贏得值理論表明費用超支。②1-4周SV累計數(shù)據(jù)為0，根據(jù)贏得值理論表明實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度保持一致。③1-4周CPI累計數(shù)據(jù)為0.87，0.87＜1，根據(jù)贏得值理論表明費用超支。④1-4周SPI累計數(shù)據(jù)為1，根據(jù)贏得值理論表明實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度保持一致。綜上所述，就麗園住宅小區(qū)6號樓工程項目1-4周基礎(chǔ)工程施工階段而言，1-4周基礎(chǔ)工程實際費用相對于計劃費用是超支的，1-4周基礎(chǔ)工程實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度是一致的。
2麗園住宅小區(qū)6號樓工程項目施工成本偏差原因分析
2.1成本意識差
對于施工現(xiàn)場的管理人員而言，工程項目的工期和質(zhì)量往往是他們控制的重點和難點，容易忽視成本控制的重要性，導(dǎo)致在工程實施過程中出現(xiàn)成本偏差也不能及時采取必要的措施進(jìn)行糾正，直到最后對整個項目進(jìn)行核算才發(fā)現(xiàn)，既沒有完成預(yù)期的成本目標(biāo)，也沒有實現(xiàn)目標(biāo)利潤。
2.2忽略工程項目全過程成本管理
工程項目成本控制應(yīng)遵循全過程成本管理，應(yīng)貫穿于工程項目投標(biāo)、施工準(zhǔn)備、施工、竣工驗收、保修等階段。對于建筑施工企業(yè)而言，更多重視是否中標(biāo)承攬工程，卻忽略在工程項目實體形成過程中成本控制的重要性，往往容易形成“重攬輕干”的局面。再加上在工程項目施工階段，企業(yè)缺乏必要的成本預(yù)控、預(yù)防措施，一旦出現(xiàn)成本超支情況，又間接的給工程項目成本控制帶來困難。
2.3缺乏成本的動態(tài)控制
眾所周知，建筑工程項目在實施過程中，由于參建單位和主客觀因素等多方面影響，使得建筑實體在形成過程中不斷發(fā)生變化，在項目不斷進(jìn)展過程中平衡是暫時的，不平衡是永恒的。但對于施工企業(yè)而言往往忽略工程項目的動態(tài)控制，以至于基礎(chǔ)工程部分結(jié)束后實際成本超出計劃成本22.44萬元。
3應(yīng)對施工企業(yè)成本控制問題的對策建議
3.1提高成本意識
工程項目的成本控制雖然是以項目經(jīng)理為成本控制的優(yōu)秀，但需要組織中的各部門和各工作人員來實現(xiàn)和完成，因此要提高管理人員成本控制的意識，強調(diào)成本目標(biāo)的控制是企業(yè)創(chuàng)造效益和價值的主要途徑，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。同時還要提高管理人員的職業(yè)素質(zhì)，對成本控制由被動管理變?yōu)橹鲃涌刂疲岣叱杀究刂频姆e極性，為實現(xiàn)成本目標(biāo)和企業(yè)效益提供保證。
3.2實行全過程成本管理
施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)成本控制目標(biāo)進(jìn)行事前、事中、事后的全過程管理，應(yīng)貫穿于各個階段，擺脫“重攬輕干”的常態(tài)。作為施工企業(yè)，工程項目施工階段對成本控制有著舉足輕重的意義，應(yīng)當(dāng)做好事前的施工準(zhǔn)備并制定成本計劃與目標(biāo)，也要注重事中的自控、自防；即使發(fā)生成本偏差，也要事后及時進(jìn)行糾偏，保證成本目標(biāo)的實現(xiàn)。
3.3進(jìn)行成本的動態(tài)控制
工程項目在實施期間是不斷變化的，即使制定了合理的成本目標(biāo)，但在項目的進(jìn)展過程由于不確定的變化也會導(dǎo)致成本目標(biāo)發(fā)生改變，這就要求對成本目標(biāo)進(jìn)行動態(tài)控制，通過階段性的計劃值與實際值的比較，看是否存在成本偏差情況，如果存在，及時采取糾偏措施來修正和調(diào)整，使得成本目標(biāo)得以實現(xiàn)。同時控制不利偏差的產(chǎn)生和發(fā)掘有利偏差，不斷優(yōu)化和調(diào)整成本目標(biāo)，實現(xiàn)工程項目經(jīng)濟效益最大的目標(biāo)。
4結(jié)語
對于建筑施工企業(yè)而言，對工程項目施工成本進(jìn)行有效控制，降低工程項目施工成本，提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益，或許是在“工程技術(shù)水平相對成熟、管理水平相對落后”的今天，成為企業(yè)優(yōu)秀競爭力的法寶，只有如此，才能使建筑施工企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境中博得一席之地，并獲得長遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展。
作者：楊川 單位：上海理工大學(xué)管理學(xué)院
1升板法施工工藝———柱施工
升板法工程施工中，柱子不僅具有承重功能外，還能在提升階段發(fā)揮導(dǎo)桿的作用，因此柱施工質(zhì)量關(guān)系到整個升板工程質(zhì)量，同時也是提升過程安全的保障。這就需要確保柱施工質(zhì)量滿足施工要求，同時符合抬升樓板荷載。在柱施工階段，應(yīng)該保證施工現(xiàn)場的場地平整、堅固，同時做好施工現(xiàn)場的排水工作。對于較長的支柱，在制作過程中可以分段進(jìn)行。現(xiàn)階段，對于上節(jié)柱制作有兩種方式。第一種，可以采用現(xiàn)澆法，就是在樓板、屋面板提升到下節(jié)柱的頂端位置時，將提升設(shè)備拆除，然后將屋面板當(dāng)做施工平臺，進(jìn)行上節(jié)柱的澆筑，等到上節(jié)柱混凝土得到一定強度后，再進(jìn)行后續(xù)的升板施工;第二種是預(yù)制上節(jié)柱，就是事先在地面進(jìn)行上節(jié)柱的預(yù)制，然后待樓板、屋面板抬升到下節(jié)柱頂端位置時，在屋面板上利用小型的起重機進(jìn)行上節(jié)柱的吊裝，然后將兩節(jié)柱進(jìn)行連接。另外，在柱施工過程中，也可以采用柱滑膜與升板技術(shù)結(jié)合的方式，保證接柱質(zhì)量。
2升板法施工工藝———板工程施工
板工程是升板法施工中重要的環(huán)節(jié)，包括板預(yù)制、板提升以及板固定。
(1)板預(yù)制。建筑工程預(yù)制板施工一般是將地坪當(dāng)做胎膜，采用一次重疊澆制法完成屋面板與樓板澆制。這就需要保證地坪平整堅固，同時將柱孔附近胎膜標(biāo)高誤差控制在2毫米以內(nèi)，盡可能減少擱置差異。具體施工時，需要事先做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，包括平整與加固地基，如果忽視了準(zhǔn)備工作的重要性，很可能對施工質(zhì)量造成影響，同時也會延誤工期，造成施工成本增加。在澆制板前，需要做好板與板、胎膜與板之間的隔離層施工，避免板與板之間發(fā)生粘結(jié)現(xiàn)象。一旦板與板之間出現(xiàn)粘結(jié)，就必須進(jìn)行重新澆制，不僅延誤工期，還會提升施工的難度，給施工單位造成巨大的經(jīng)濟損失。
(2)板提升過程中，需要嚴(yán)格控制提升差異，同時確保整個提升過程的穩(wěn)定與可靠，其中提升差異也被成為升差，是建筑工程升板施工中重要的設(shè)計指標(biāo)。通常來說，應(yīng)該將升差指標(biāo)控制在10毫米以下，這樣就能保證板擱置差異小于5毫米。另外，在提升過程中必須保證各臺提升機采用統(tǒng)一的提升速度進(jìn)行同步提升，避免在提升過程中吊點出現(xiàn)支座淪陷等問題，防治梁內(nèi)產(chǎn)生附加彎矩。經(jīng)相關(guān)試驗表明，梁附加彎矩會隨著升差增加而變大，當(dāng)附加彎矩到達(dá)一定極限時，就會導(dǎo)致提升過程中板開裂。特別是如果單點升差過大，會導(dǎo)致改點周圍出現(xiàn)嚴(yán)重的裂縫。此外，升差太高也會影響提升機吊桿內(nèi)力，到達(dá)一定極限時會使提升機處于超負(fù)荷運行中，對提升機設(shè)備造成損壞。為了避免這些問題的存在，需要嚴(yán)格按照提升規(guī)范進(jìn)行相關(guān)操作，做好提升前各項計算與準(zhǔn)備工作，盡可能較小升差。現(xiàn)階段，控制升差的方式多種多樣，包括標(biāo)尺法、起重螺母旋轉(zhuǎn)數(shù)控制閥、起重螺母上升螺距數(shù)控制閥、數(shù)控法、光電管控制法、激光控制法等等。在實際施工中，需要根據(jù)工程實際情況，結(jié)合施工工藝要求，選擇合理的控制升差方式，確保施工質(zhì)量。同時，板的提升項目中，需要嚴(yán)格控制提升順序，保證提升階段柱穩(wěn)定可靠。首先，在提升過程中需要嚴(yán)格控制每層板間距，控制柱自由長度;其次，堅持操作方面的原則，盡可能選擇吊桿與螺桿拆卸次數(shù)較少的方式。
(3)板固定。當(dāng)樓板被提升到預(yù)計位置時，為了控制擱置差異，需要利用厚度在5毫米以下的墊塊對擱置差異進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，將板擱置差異控制在5毫米以下，確保板平面位移小于30毫米。對于普通的后澆混凝土柱帽施工，需要在提升板到設(shè)計位置時，在板底部提升柱根部綁扎鋼筋，同時進(jìn)行模板的組裝，然后利用樓板上預(yù)留的灌注孔進(jìn)行混凝土澆筑;對于無柱帽節(jié)點，可以采用兩種方式進(jìn)行固定，包括承重銷及剪力塊。其中，承重銷節(jié)點。用加強焊接的工字鋼插入柱的預(yù)留就位孔內(nèi)作為承重銷，以銷的懸出部分支撐平板，板與柱之間另用楔子楔緊和焊牢。剪力塊節(jié)點。采用機加工斜口楔鐵作為板柱傳力構(gòu)件。剪力塊節(jié)點中的承剪預(yù)埋件和剪力塊應(yīng)能承受全部的荷載設(shè)計值，并應(yīng)分別對承剪預(yù)埋件、剪力塊進(jìn)行抗剪個具備承壓以及對個鏈接焊縫進(jìn)行承載力驗算。
3建筑工程升板法施工安全措施
建筑工程升板施工過程，特別是提升階段存在一定的安全危險，需要保證支柱的穩(wěn)定性，防治失穩(wěn)導(dǎo)致安全事故發(fā)生。筆者根據(jù)多年的建筑施工經(jīng)驗，現(xiàn)提出升板施工過程有效的安全措施:
(1)提升前需要對支柱在各提升階段穩(wěn)定性進(jìn)行相關(guān)驗算，并且嚴(yán)格按照提升規(guī)范進(jìn)行操作;
(2)在提升三層及以上樓板過程中，需要保證最上兩層半中的一層樓板能夠與每個樁進(jìn)行交替楔緊;
(3)在水平方向上，設(shè)置水平支撐，與周圍堅固的建筑物進(jìn)行拉結(jié)，保證提升過程的穩(wěn)定性;
(4)如果在大風(fēng)天氣進(jìn)行施工，需要設(shè)置臨時固定措施，用纜繩將高層板四周固定;
(5)提升過程中，需要在板四角懸掛線錘，如果線錘同時向一個方向移動，說明提升不同步，需要通過拉纜風(fēng)繩、架設(shè)臨時支撐等措施進(jìn)行處理。
4總結(jié)
通過上述分析可知，升板施工工藝具有施工靈活、不受場地控制、高空作業(yè)少、施工強度低等優(yōu)勢，能夠有效的提高施工效率，對建筑行業(yè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在實際的施工過程中，還需要注重細(xì)節(jié)，做好施工準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范進(jìn)行操作，做好施工安全措施，保證工程在規(guī)定工期內(nèi)高質(zhì)高效完工。
作者：鄒向陽
1建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用淺析
1.1價值工程的概念
價值工程（VE）作為經(jīng)濟與技術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代化管理技術(shù)，目前已被廣泛應(yīng)用到建筑工程建設(shè)管理領(lǐng)域。價值工程（或者價值分析）是指成本與績效的優(yōu)化活動，即依靠組織性的活動來對某項服務(wù)或者某類產(chǎn)品的功能予以分析，由此實現(xiàn)該項服務(wù)或者產(chǎn)品總成本的最低化以及總價值的最高化。根據(jù)上述定義可知，價值工程的目標(biāo)是提升研究對象的總價值，優(yōu)秀是對功能系統(tǒng)的分析，基礎(chǔ)是開發(fā)集體性的智力資源以及運用創(chuàng)造性的思維。此外價值工程的原理包括動能變動性原理、價值準(zhǔn)則性原理、功能本質(zhì)性原理、成本變動性原理、行為與代價原理、影響費用三要素原理。價值工程的特點包括普遍性（由建筑工程的多樣性決定）、一次性（由建筑工程建設(shè)的單件性決定）、系統(tǒng)性（由建筑工程結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及用途的多樣性決定）。價值工程的工作程序為：選擇對象→組成價值工程工作組→制定工作計劃→搜集整理信息資料→功能系統(tǒng)分析→功能評價→方案創(chuàng)新→方案評價→提案編寫→審批→實施與檢查→成果鑒定。需要注意的是，上述價值工程的工作程序?qū)倬邆淦毡橐饬x的工作程序，而具體行業(yè)的價值工程工作程序受到該行業(yè)實際特點的影響，因此對建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用研究必須考慮到該行業(yè)造價控制的具體特征以及實際要求。
1.2建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用
由前文可知，價值工程是以實現(xiàn)全壽命周期成本最低化為目標(biāo)，以對服務(wù)或者產(chǎn)品的功能分析為優(yōu)秀的管理技術(shù)，因此被廣泛應(yīng)用到建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域。現(xiàn)結(jié)合前文所述的相關(guān)理論知識，淺析價值工程在建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域的應(yīng)用。
1.2.1總體方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用
建筑工程建設(shè)項目具有投資額高、建設(shè)規(guī)模大等特點，因此價值工程的應(yīng)用對總體方案的優(yōu)化具有重要作用。研究表明，必須從業(yè)主以及國民經(jīng)濟角度來分析建筑工程總體方案的功能，同時必須從建設(shè)投資、運營成本以及維修費用三方面分析建筑工程總體方案的成本，因此建筑工程總體方案的設(shè)計過程運用價值工程來實現(xiàn)設(shè)計方案的優(yōu)化非常必要，即從社會效益、經(jīng)濟效益兩方面來反映建筑工程的最終價值。需要注意的是，如何提升建筑工程的整體價值應(yīng)為總體方案價值分析的優(yōu)秀，此外必須重視建筑工程整體價值提高的途徑：功能不變，造價降低；造價不變，功能提高；造價略微提高，功能顯著提高。
1.2.2限額分配對價值工程的應(yīng)用
限額設(shè)計的前提是實現(xiàn)建筑工程各部位、各專業(yè)造價限額分配的合理性，因此運用價值工程來完成限額分配非常必要，即以功能、成本的動態(tài)原理為基礎(chǔ)，使建筑工程實際成本與預(yù)定功能成正比例關(guān)系。限額分配對價值工程的應(yīng)用流程為：分析、整理、評價建筑工程各部位與各專業(yè)的功能→對建筑工程各部位、各專業(yè)的功能進(jìn)行定量化處理（由此確定各部位、各專業(yè)的功能及總體功能的百分比）→依據(jù)步驟二所計算出的百分比，分配建筑工程各部位及各專業(yè)的造價限額。
1.2.3結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用
研究表明，建筑結(jié)構(gòu)的選擇既影響到建筑工程的整體造價，又影響到建筑工程的使用年限以及使用質(zhì)量，例如地基的處理方案、主體結(jié)構(gòu)的類型等均與造價控制相互關(guān)聯(lián)，因此建筑結(jié)構(gòu)的合理選擇對控制建筑工程的整體造價非常重要。建筑工程結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用，要求綜合考慮到建筑工程的使用要求以及基本功能，即建筑工程建設(shè)方案設(shè)計過程，組織各專業(yè)的設(shè)計人員參與設(shè)計，以及嘗試應(yīng)用系列先進(jìn)的新技術(shù)。如此設(shè)計出多種備選方案，最后再比選，并確定出最終方案。
1.2.4設(shè)計方案的選擇對價值工程的應(yīng)用
針對建筑工程設(shè)計方案的選擇，傳統(tǒng)的方法存在經(jīng)濟與技術(shù)相互脫節(jié)的問題，即對設(shè)計方案的技術(shù)性、功能性以及經(jīng)濟性進(jìn)行分別評價，由此確定出造價最低且能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定功能的設(shè)計方案，或者功能最強且造價限額合理的設(shè)計方案。但就價值工程的觀點而言，上述最優(yōu)設(shè)計方案卻存在諸多需要改進(jìn)的方面。價值工程的觀點認(rèn)為，必須始終立足于建筑工程的價值以及功能與費用，對最優(yōu)設(shè)計方案進(jìn)行選擇以確定出具備最高價值的設(shè)計方案。價值系數(shù)法作為綜合評價設(shè)計方案的常用方法，具體步驟為：計算出備選方案的成本系數(shù)與功能系數(shù)→根據(jù)上述步驟，計算出備選方案的價值系數(shù)。注意最優(yōu)設(shè)計方案的價值系數(shù)最大。
1.2.5材料與設(shè)備的選擇對價值工程的應(yīng)用
建筑工程建設(shè)過程，材料與設(shè)備的費用約占建筑工程直接費用的2/3，因此建筑材料與設(shè)備的選擇必須合理，即滿足建筑工程使用質(zhì)量的同時，切實降低建筑材料與設(shè)備的費用。建筑材料與設(shè)備的選擇對價值工程的應(yīng)用是指采用提問法來完成建筑材料與設(shè)備的選擇，而所提問題多涉及到材料的功能、材料的成本、替代材料的成本等。實踐表明，運用價值工程來選擇建筑材料與設(shè)備對降低建筑工程的造價以及提高建筑工程的價值意義重大。
1.2.6圖紙審核對價值工程的應(yīng)用
建筑工程設(shè)計階段，圖紙審核的情況直接影響到建筑工程的質(zhì)量，因此運用價值工程來完成圖紙審核非常必要。圖紙審核對價值工程的應(yīng)用包括兩方面：一是挑選出價值最高的設(shè)計圖紙，設(shè)計圖紙的審核突出重點，即所審核的圖紙盡量具備功能性強、造價高、影響大的特點，由此實現(xiàn)經(jīng)濟與技術(shù)效果的最大化。二是分析、評價設(shè)計圖紙的功能，即對設(shè)計文件以及設(shè)計圖紙的合理性進(jìn)行研究，同時采用科學(xué)的分析方法來評審設(shè)計方案，由此挑選出經(jīng)濟合理、技術(shù)可行的設(shè)計方案，進(jìn)而實現(xiàn)控制造價的目的。
2結(jié)束語
價值工程在建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域的應(yīng)用對優(yōu)化總體方案與結(jié)構(gòu)方案、提高限額分配的合理性，以及設(shè)計方案的科學(xué)性、提高所選材料與設(shè)備的價值、提高圖紙審核的質(zhì)量具有重要作用和現(xiàn)實意義。
作者：楊義云 單位：武漢鐵路局職工住宅建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
1舊工業(yè)建筑保留的必要性
1)區(qū)位優(yōu)勢。
舊工業(yè)建筑由于歷史的特殊性，以前的老工業(yè)建筑在幾百年的城市擴張之后，區(qū)位性價值普遍得到提升，大多存在于城市的中心地帶，交通便利，這個區(qū)位優(yōu)勢使得改造的投資小、回報高。
2)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢。
工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)堅固、空間高敞、設(shè)計使用年限一般在50年以上，并且具有較強的抗震性能以及結(jié)構(gòu)承載力。
3)空間功能優(yōu)勢。
舊工業(yè)建筑大多是大空間、大跨度結(jié)構(gòu)，這使得改造時的空間劃分比較靈活，可以適應(yīng)不同使用者對空間功能的轉(zhuǎn)換要求。
4)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢。
舊工業(yè)建筑的電力設(shè)施、給排水設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施都有較強的負(fù)荷能力，保留其可以節(jié)省添置這些設(shè)施的費用。
2綠色節(jié)能技術(shù)的內(nèi)涵
20世紀(jì)60年代，美籍意大利建筑師保羅?索勒瑞首次將生態(tài)與建筑合稱為“生態(tài)建筑”，即“綠色建筑”。綠色建筑就是在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。為了減少對環(huán)境的污染，綠色建筑已經(jīng)成為建筑業(yè)發(fā)展的必然趨勢，舊工業(yè)改造也應(yīng)采取綠色改造的方式。與推倒重建相比，舊工業(yè)建筑改造再利用可減少建筑垃圾的產(chǎn)生和不可降解的建筑材料對環(huán)境的污染。針對建筑運行能耗的來源和組成，把建筑綠色節(jié)能技術(shù)分為兩類:建筑本體綠色節(jié)能技術(shù)和建筑設(shè)備綠色節(jié)能技術(shù)。其中建筑本體綠色節(jié)能技術(shù)包括圍護(hù)結(jié)構(gòu)的綠色節(jié)能技術(shù)和建筑空間設(shè)計的綠色節(jié)能技術(shù);建筑設(shè)備綠色節(jié)能技術(shù)包括建筑能源設(shè)備系統(tǒng)綠色節(jié)能技術(shù)、建筑環(huán)境控制系統(tǒng)綠色節(jié)能技術(shù)和可再生能源利用技術(shù)。
1)節(jié)地與室外環(huán)境。
舊工業(yè)建筑區(qū)位優(yōu)勢明顯，處于城市中心地帶，對舊工業(yè)建筑的土地進(jìn)行合理的利用，是節(jié)約土地最直接的方法。合理采用屋頂綠化、垂直綠化等方式，既能節(jié)約土地，又可以起到綠化環(huán)境的功效。屋頂植被可以有效吸附空氣中大量的浮塵以及CO2，可以有效的起到隔熱保溫的效果，也可延長屋面防水層的使用壽命。使用綠色植被覆蓋建筑物表面，從外觀上看既遮擋了建筑物原有與周邊環(huán)境不協(xié)調(diào)的風(fēng)格又賦予建筑物一種古樸的氣息。
2)節(jié)能與能源利用。
節(jié)約能源是實現(xiàn)綠色節(jié)能的優(yōu)秀理念，根據(jù)舊工業(yè)廠房所處的地理位置，充分利用太陽能、地?zé)崮堋⒄託狻L(fēng)能等等可以再生的資源，在改造中采用溫濕度獨立控制空調(diào)系統(tǒng)、太陽能光熱與光電系統(tǒng)等節(jié)能技術(shù)等。由于經(jīng)濟技術(shù)和建筑功能的因素，舊工業(yè)建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能較差。許多舊工業(yè)建筑改造后這個問題依然存在，這樣不僅影響了建筑的使用性能，而且會造成巨大的能源浪費。但是，舊工業(yè)的大跨度、大空間結(jié)構(gòu)也正是改造者所看重的，他們在改造之后往往愿意保留此類大空間，引入自然光，這樣白天可以不需采用其他照明措施，節(jié)約資源。
3)節(jié)水與水資源利用。
通過采用節(jié)能型設(shè)備，如無水小便斗，節(jié)約用水;將地面雨水、屋面雨水、生活用水利用膜生物反應(yīng)器進(jìn)行分別收集后合并，通過凈化用作沖廁或綠化用水;在停車場鋪裝易滲水的材料，使得雨水快速的滲入地下來補充土壤中的水分。
4)節(jié)材與材料資源利用。
若對舊工業(yè)建筑不進(jìn)行改造再利用，而是采取推倒重來的方式，無疑造成了資源和建筑材料的極大浪費，推倒破壞產(chǎn)生的建筑垃圾更是增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。而如果對舊工業(yè)建筑改造再利用，使它真正達(dá)到實際的使用壽命，也是節(jié)約建筑材料的一種表現(xiàn)方式。舊工業(yè)拆除下來的一些物件，可以作為裝飾物品擺放在工業(yè)園區(qū)，既不浪費材料造成環(huán)境污染，又美化環(huán)境，使得這些物品更具有歷史價值。
3綠色節(jié)能技術(shù)在舊工業(yè)建筑改造中的應(yīng)用實例
3．1天津綠領(lǐng)慧谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
綠領(lǐng)慧谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園原為天津紡織機械廠，始建于1946年，占地面積138畝，廠房面積6．1萬m2。改擴建后園區(qū)所占地面積近9．3萬m2，總建筑面積10萬m2。在改造過程中，大量的采用了綠色節(jié)能技術(shù):新建材料保溫外墻、新技術(shù)窗體遮陽、可控開窗面積、隔熱鋁合金型材、中空Low-E玻璃等，使得這些建筑既是節(jié)能房又是展示廳。應(yīng)用太陽能集中供熱系統(tǒng)、熱交換新風(fēng)系統(tǒng)、屋面雨水收集、風(fēng)光互補路燈、室外自滲透型停車位地面等環(huán)保節(jié)能手段。經(jīng)過測算，一期的改造成本僅為拆除的36．4%。
3．2上海市花園坊節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)園
上海花園坊節(jié)能技術(shù)環(huán)保產(chǎn)業(yè)園前身為上海乾通汽車附件廠(1954年—1966年)，于20世紀(jì)初搬遷，留下18棟工業(yè)廠房，總占地面積為3．23萬m2，總建筑面積為5萬m2。屬于節(jié)能研發(fā)設(shè)計、建筑節(jié)能設(shè)計、節(jié)能文化傳媒、節(jié)能咨詢策劃為一體的市級創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。原廠區(qū)18棟建筑主要是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，改造過程中保留了框架結(jié)構(gòu)，原有的外墻采用小型空心混凝土砌塊，既能減輕負(fù)荷又能起到保溫作用。新砌外墻則采用復(fù)合墻體系統(tǒng)，能夠消除冷、熱橋，維持室內(nèi)氣溫平穩(wěn)，節(jié)省空調(diào)能耗。在改造過程中采用太陽能熱水系統(tǒng)、無水小便斗、窗體遮陽、門窗斷橋隔熱鋁合金型材、中空Low-E玻璃、兩層透氣型木窗、雨水回收系統(tǒng)用于衛(wèi)生間沖廁及清洗車輛等綠色節(jié)能技術(shù)。
3．3蘇州市建筑設(shè)計研究院生態(tài)辦公樓
蘇州市建筑設(shè)計研究院生態(tài)辦公樓前身為法資企業(yè)美西航空機械設(shè)備廠區(qū)，始建于1895年，改建于2001年，為框架結(jié)構(gòu)。在改造的設(shè)計階段，將經(jīng)濟、節(jié)能、生態(tài)性融入到其中。在改造過程中，大量的使用到一些節(jié)能高效的新材料，如太陽能燈，將原先部分老廠房的屋面拆除，在屋面開天窗，增加了室內(nèi)光線和通風(fēng)，在屋面開小口，安裝太陽能燈，白天可享用自然光線辦公。將原來普通玻璃更換為雙層斷橋玻璃，來達(dá)到保溫節(jié)能的功效。原來老廠房的蓄水池、水塔均保留再利用，采用蓄水池的水清洗車輛，洗完車的水再次利用澆花，實現(xiàn)了水資源的重復(fù)利用。在樓層陽臺上種植植物，采用屋頂綠化的方式，使夏天有效的緩解太陽的直射，起到保溫隔熱的效果，降低對能源的使用，而且提高了辦公條件。
4結(jié)語
我國的舊工業(yè)建筑改造開展的較晚，尤其是相較于歐美等國家。對于綠色建筑、綠色改造，在理念、技術(shù)和材料方面都還是比較薄弱的。應(yīng)把綠色節(jié)能的理念植入于舊工業(yè)改造的全過程中，綜合的考慮經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益。考慮到我國的經(jīng)濟和技術(shù)實力，采用綠色節(jié)能技術(shù)應(yīng)用于舊工業(yè)建筑改造再利用，是一個漫長的過程，我們要不斷的探索和研究。
作者：王靜 李慧民 田飛 單位：西安建筑科技大學(xué)土木工程學(xué)院
