發布時間：2022-04-20 11:03:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇農業經濟管理學論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我國是一個農業大國，長期以來，發展農業經濟始終都是經濟發展的重要內容。在發展農業經濟的過程中，做好相應的管理工作，保證農業經濟的長期快速發展至關重要。但是，當前的農業經濟管理存在管理意識薄弱等問題，嚴重影響到最終的管理效果，也不利于農業經濟的發展。為此，需要結合實際增強對農業經濟的管理的重視程度，并針對存在的問題予以解決，以更好的提高農業經濟管理水平。
一、新時期農業經濟管理發展現狀分析
第一，缺乏科學完善的經濟管理體制。就目前的情況而言，我國農業經濟管理體制正處于從計劃經濟向市場經濟的轉變過程中，然而在這個階段，我國的農業經濟管理與基本經濟體制之間尚沒有協調發展。第二，農業經濟管理不受重視。很多經濟管理人員對農業經濟管理的了解不夠，沒有認識到農業經濟管理的重要性，于是在工作中對農業經濟管理比較輕視，日常工作中沒有做到與時俱進，沒有深入學習黨和國家頒布的與農業經濟管理發展有關的文件、政策。同時，很多經濟管理人員割裂了農業管理與農業經濟發展之間的關系，導致農業經濟管理工作脫離實際。第三，農業經濟管理人員的工作能力與素質較低。農業經濟管理是一門藝術，需要管理人員具備良好的工作能力與職業素養。而在現實情況中，很多的農業經濟管理人員知識結構單一，于是在管理方面的執行力較弱。作為農業經濟管理的主要參與者，工作人員的綜合能力與素養不高無疑會給管理工作帶來很多的難題。第四，經濟管理信息化不足。在當今新時期，信息化是社會發展的主流趨勢，并且已經逐步滲透到社會生活的各個方面。信息化不僅提高了工作效率，而且還降低了工作量。如果將信息化技術應用到農業經濟管理當中，則農業生產與農產品銷售等均能夠獲益，大量的即時信息能夠達到用戶手中，發揮提高農業生產效率、推進農業現代化的重要作用。
二、新時期農業經濟管理的措施
1、實現農業經濟管理模式的轉變：隨著時代的進步與發展，應當改變傳統落后的農業經濟發展模式，在農業經濟活動之中融入經濟管理。2、應用現代化的管理方式：科學技術是第一生產力，農業經濟管理之中應用現代化的管理勢在必行，這就要求在進行農業經濟管理的過程之中，應用現代科技手段，推動農業經濟科學管理的實現，促使農業經濟管理人員提高對經濟管理的認識，增強農業經濟管理的素質，緊跟時展的步伐，與時俱進，開拓進取，在工作崗位中，不斷地學習最先進的科學文化知識，將現代化技術應用在農業經濟生產與管理中，開拓一條現代化產業化可持續發展的農業發展之路。3、提升農業經濟管理人員的素質：在農業經濟發展的過程之中，農民占據重要的主體地位，加強對農民的培訓，使其掌握更多的現代化技術，推動與促進基于新農村建設的背景下，科學的農業經濟管理的實現。全球化經濟發展形勢下，我國加強與世界各國的聯系，農業經濟在發展過程中，同樣需要走出國門，邁向世界，引入先進的技術與理念，結合中國的國情，發展富有中國特色的農業經濟，塑造自己的品牌，提升農業的綜合素質，幫助農民解決農業發展過程中存在的各種問題，避免農業發展走向錯誤的軌道，降低對資源的損耗，對構建資源節約型、環境友好型的社會具有重要意義，推動我國農業開拓出一條高效、高產、綠色、生態的發展道路。
三、農業經濟管理的優化策略
對農業經濟管理進行優化具有重要的意義，比如這項舉措能夠推動農村經濟的產業化發展，有利于構建社會主義農村小康社會。因此，農業經濟管理人員需采取優化措施，從而對當前的管理工作加以改進與完善。可行的對策如下。第一，建立健全農業經濟管理體制。健全的農業經濟管理體制是農業現代化發展的前提。在當前新時期，應大力推進農業經濟管理體制改革，將提高農業產品質量作為發展目標，而不是單純追求農業數量的增長。同時，引導低碳農業、生態農業、高效農業的發展，在農業經濟管理體制中建立起完善的生態效益評價體系，從而使農業經濟從傳統農業發展為現代化農業。第二，促進管理理念的轉變。新時期下，我國農業經濟管理應當采用現代化管理理念。工作人員應重視農業經濟管理，嚴格控制農產品的生產、流通、消費等環節，并對農產品的深加工、創新予以足夠的重視，從而使農產品既能帶來經濟效益，又能充分滿足消費者的需求，實現農產品可持續發展。第三，加強經濟管理隊伍建設。管理的優秀在于人，只有提高管理人員的整體素質，才能夠保證管理工作質量。一方面，我們應組織農業經濟管理人員參加培訓活動，提高其知識的廣度與深度，改善其知識結構，從而為我國農業經濟管理工作儲備大量的專業人才。另一方面，定期考評工作人員的業務水平、責任心、政治素質，評出其中表現優異的工作人員，并為其提供福利待遇以及升遷機會。第四，加強農業經濟管理信息化建設。其一，向政府相關部門、工作人員以及人民群眾宣傳信息化對于農業經濟管理的重要性，從而強化信息化管理意識。其二，加大資金投入用于信息化基礎設施建設，比如購置計算機等現代化設施、架設網絡系統等。通過這種方式來保證信息化技術大范圍應用。其三，對農業信息服務體系予以規范，及時將市場動態反映給農民，從而防止出現產品生產過剩等問題，幫助農民增收。
總之，新時期農業經濟管理學科思考，從管理體制、管理理念、管理團隊、管理方法等幾個方面予以改進，從而促使我國農業經濟在新時期獲得更好更快的發展。
者:崔艷玲 單位:黑龍江省望奎縣衛星鎮農村經濟管理中心
摘 要：隨著我國社會經濟的快速發展，經濟發生轉型，國家農業經濟也隨之發生轉型，邁入了一個嶄新的階段。為了適應轉型期的農業發展需要，農業經濟的結構和環境發生改變和調整，農業經濟的管理方法在快速發生改變，并且產生新的特征，給農業經濟管理學科帶來新的機遇和挑戰。本文就我國農業經濟管理學科的發展進行了簡要介紹，并根據轉型期的農業經濟發展需要，提出了一些提高農業經濟管理學科的方法。
關鍵詞：轉型；農業經濟；管理學科；發展趨勢
隨著社會不斷進步，技術不斷發展，經濟轉型，以便適應現在社會的高要求和人們工作生活的高需要。經濟的轉型也對農業經濟的管理提出了新的要求，農業經濟的管理學科也得到了快速的發展，面臨著新的挑戰的機遇。人們開始對轉型期的經濟特點進行歸納和總結，以尋求適合現代經濟發展需求和特點的農業經濟的管理辦法，學科的發展趨勢。
1 轉型期的農業經濟發展的特點
1.1 工農的性質改變
通過對不同國家的經濟發展過程的了解，對其工業化的過程分析，了解到在這個過程的早期發展中，是以農業發展為主體。在農業生產中投放了大量的社會勞動力，再把農業發展產生的資源投放到工業發展中。在工業化過程的中后期，隨著農業和工業的發展，2者之間的差距越來越大，工業漸漸取代農業在經濟中的地位。我國的工業會發展到現在的這個地步，工業發展和城市的建設取得如此大顯著的成果，離不開農業資源的提供、農業經濟的大力支持、農民的偉大奉獻。隨著工業的不斷發展，積累的能力在逐步提高，我國政府也隨之改變了相關的政策，為了保證工農產業的平衡發展，縮短工業與工業之間的差距，改變城市和農業發展的不平衡，規定用城市的發展帶動農村的發展，用工業發展來促進農業發展，增強農業經濟發展的調控能力，全力推動農業經濟的發展。
1.2 農業現代化
農業現代化就是農業開始使用現代的工業、現代的科學技術和現代的經濟管理方法，使農業生產力由落后的傳統的農業逐步改變為現代化的農業。它是一種過程，也是一種手段。現階段創建社會主義新農村的主要任務就是實現農業現代化。在實現農業現代化的過程中，農業生產，建設現代化的農村，不僅會提高我國農業經濟的生產力，創新農業經濟的生產技術，還會為創建社會主義下的農村，實現現代化和城鎮化，提供一定的物質支持。建設現代化的農業經濟也可以保障農民的基本生活，增強農民的收入，提高農村的競爭水平，提高勞動生產率，提高土地的使用率，增強資源的利用率，可以增強農業產品的國際和市場上的競爭力。所以，加快執行農業現代化進程，實現現代化的農業，對于我國經濟發展和現代化的建設事業有著很大的意義。
1.3 城鄉一體化
在我國社會經濟加速發展過程中，發生了不平衡，農業經濟發展比較落后、生產組織能力不高、生產設備匱乏、生產力低、增長過慢、農民收入較低。工業發展和城市建設過快，造成了工業與農業的差距越來越大，導致農民對城鄉一體化的要求更加劇烈，要求把工業與農業、城市與鄉村、城鎮居民與農村居民作為一個整體，統籌謀劃、綜合研究，通過體制改革和政策調整，促進城鄉在規劃建設、產業發展、市場信息、政策措施、生態環境保護、社會事業發展的一體化；改變長期形成的城鄉二元經濟結構，實現城鄉在政策上的平等、產業發展上的互補、國民待遇上的一致，讓農民享受到與城鎮居民同樣的文明和實惠，使整個城鄉經濟社會全面、協調、可持續發展；消除城市與農村的差距，實現城市與農村共同富裕。
2 農業經濟的轉型對農業經濟的管理學科帶來了變化
隨著社會經濟的發展，對于農業經濟的管理提出了新的要求，并給農業經濟的管理學科也帶來一些影響和改變。
2.1 我國經濟結構的變化為農業經濟管理學科帶來了新的改變和發展
隨著農業經濟的發展，問題的增多，傳統農業經濟逐步被現代化的農業經濟所取代，農業的發展也隨之進入新的階段，關于農業的學科漸漸增多，管理學科的對象應著重放在農業的產業鏈上，注重農業生產的過程，保障農業產品安全質量。
2.2 我國農業現代化和城鄉一體化為農業經濟管理學科帶來了新的改變和發展
現在是知識經濟時代，我國農業現代化和城鄉一體化應該得到高度的重視。我國農業現代化和城鄉一體化是當前主要的城鄉經濟結構。城鄉傳統的經濟結構被打破。在社會經濟的轉型下，農業經濟管理學科必定會得到極高的重視，管理學科的發展，會促進農業經濟發展。現代也是一個注重環境的時代。農業本身就是經濟和環境的再生產結果，環境的改變也會影響農業產品的再生產，所以環境保護理論也成了管理學科關注的重點。
2.3 我國農業現代化的戰略方針為農業經濟管理學科帶來了新的改變和發展
現在我國農業現代化和城鄉一體化逐漸深入到農業發展中，農業現代化和城鄉一體化的戰略方針漸漸變成農業經濟管理學科的重點，并且進行了一些探討，主要體現在：政府提出了可持續性發展的戰略理念，把可持續性的使用和保護環境當作農業經濟轉型期的管理學科重點，以至于農業經濟的管理理論發生了質的變化；怎樣提高國際競爭力，提高農業生產將會成為農業經濟轉型期管理學科的重點。
3 農業經濟管理學科的發展和改變
3.1 確定農業經濟發展的目標和方向
社會經濟的轉型顯示出很好的發展趨勢，取得了一些顯著成果，但是轉型過程中，沒有從根本上解決農業經濟存在的矛盾。我國人口眾多，人均耕地很少，農業生產沒有形成一定的規模，還是比較零散的，沒有形成農業產業的整體形態。隨著農業現代化的發展，過去農業發展只注重產品的重量，轉變成現在注重農業產品的安全質量。這就激發了過去傳統的農業經濟發展與現代農業經濟的發展2者之間的矛盾，所以要管理好農業，就要確定好農業經濟發展的目標和方向，充分利用土地和勞動力，極力解決2者之間的矛盾和問題。
3.2 分析農業經濟管理，著重變現學科之間的特色
在分析了轉型期農業經濟發展的特點和管理學科的探討對象的一些變化，了解到其中的差異，執行差異化的學科戰略，把工農的性質結果、農業現代化和城鄉一體化戰略作為農業經濟轉型期管理學科的研究重點，促進農業經濟發展，注重農業經濟的整體分析，注重生產之前、生產中和生產之后3個階段的生產步驟，加大對可持續發展理念的研究，注重環境和國際方面的問題。
3.3 加強人才的培養
從差異性的學科中可以發現，針對不同的重點有著不同的方針，這樣就導致了需要不同的人才。可以提出科學的人才培養方案，制定合理和有效的人才培養計劃。科學合理地選取農業經濟在轉型期管理學科所需要的資源，例如教學教材、教師輔助教學所要用的資料和理論。恰當調整研究重點，將教學新理論、新方法和技術融入到管理教學中，培養探討重點所需要的人才。政府應加大教學的改革和規劃，推出新的農業經濟管理教學中的人才培養對策，重點培養在工作中有突出表現和優秀的人才，增強培養力度。
3.4 加強不同學科之間的聯系
農業經濟管理學科是一個比較廣的學科，里面主要包含了2個學科：經濟學科和管理學科，還包含了其他很多不同的學科。這些不能分離開來，要整體性研究，就要加強多個不同學科之間的互補，結合各個學科的特點，合力解決在融合過程中產生的問題，要不斷增強思考能力，去增強實踐經驗。
4 結束語
隨著社會經濟的快速發展，我國農業經濟發生轉型，對農業經濟管理學科有了新的要求。現在，在一些高等職業與高等專業的學校設置了農業經濟管理學科，這就為實現學科之間的互補和融合，增強其中的聯系，有利于提高農業經濟管理學科的水平，推動其發展，增強教學質量。
作者簡介：鄭曉杰（1972-）女，漢族，山東東明人，山東省菏澤市漁沃街道辦事處，研究方向：農業經濟。
摘要：當前我國經濟進入轉型期，農業經濟發展面臨著新的挑戰和機遇，這也為農業經濟管理學科發展帶來了新的變革和挑戰。鑒于此，筆者對農業經濟轉型期間的主要特點及其對農業經濟管理學科研究帶來的新變化進行了分析和研究，并提出了一些探索性的對策。
關鍵詞：經濟轉型期；農業經濟管理；發展
1 農業經濟轉型期的主要特點
1.1 工農產業結構的性質變動
由原來傳統的犧牲農業發展來促進工業的發展轉變為當前的工業反哺農業。為了促進產業結構的平衡發展，減少農村和城市的差距，國家必須加強農業經濟的宏觀調控力度，極力推動我國農業經濟的發展，來完成工業反哺農業的目標。當前我國的工業得到了迅猛的發展，并且已經具備了城市反哺農業的各項條件，目前我國正處于城市反哺農業的初級階段。
1.2城鄉二元結構的性質變化
我國經過幾十年的城市化建設，不僅創造出了繁華的城市，同時在一定程度上加大了城鄉之間的經濟差距，使得城市在經濟發展水平、社會福利、教育水平等各方面都高于農村。現在我國在各方面已經具備了以城市帶動農村經濟發展的條件，國家也為此提供了諸多可行性的發展戰略。城鄉經濟發展的模式由二元結構發展成轉化為城鄉一體化的結構，這一經濟結構的變化轉變了農村生產要素的流動模式，在一定程度上促進了經濟轉型期間農業經濟管理學科的發展，極大地提高了農業經濟生產各要素之間的組合效率，最終促進了我國農業經濟的發展。
2 經濟轉型期間農業經濟管理學科研究的新變化
2.1 當前我國經濟結構的調整為農業經濟管理學科的發展帶來了新變化
農業經濟管理學科在經濟轉型期間的研究重點應該放在農業產業鏈上，特別是隨著工業反哺農業的開展，農業經濟管理學科打破了傳統的農業學科研究，而更加重視對農業經濟生產全過程的研究。產品的精加工、綠色生態林業、農產品的安全質量、農產品的再加工等方面都將成為以后農業經濟研究的重點。
2.2 城鄉二元結構的質性變化為農業經濟管理學科發展帶來的新變化
農業經濟管理學科必須對這一質性的改變引起足夠的重視，隨著經濟的不斷發展，傳統的城鄉經濟發展結構逐漸瓦解，城鄉一體化成為了當前城鄉結構的主要趨勢，農業經濟管理學科必將在經濟轉型期間得到高度的重視，這樣才能夠促進農業經濟的發展，伴隨著我國城鄉一體化的發展及普及，城鄉生產要素的大循環將成為當前我國農業經濟管理學科的一個重點。
2.3 農業現代化戰略性驅動為農業經濟管理學科發展帶來了新的變化
這種變化主要表現在兩個方面：一方面，在農業經濟管理和發展的過程中，我國提出了可持續農業經濟發展的戰略，這直接導致了在經濟轉型期間農業經濟管理學科發展將重點放在資源的可持續利用和環境保護上，并且直接導致農業經濟管理思維方式革命式的顛覆和再生。另一方面，由于當前我國農業經濟的發展還比較緩慢，和目前國際上農業比較發達的國際相比缺乏一定的競爭力，在這種情況下如何應對國家化帶來的挑戰，這將成為目前我國農業經濟管理學科研究發展的一個重要課題。
3 積極面對新特點、應對新變化，促進農業經濟管理學科發展
3.1 差異化學科戰略
考慮到上述筆者所闡述的農業經濟轉型期間的兩大特點以及給農業經濟管理學科研究帶來的三方面的新變化，在農業經濟管理學科發展研究的過程中要認識學科之間的差異性，實施差異性的學科戰略，即將研究的重點放在農業經濟結構的調整、農業現代化戰略調整、城鄉結構的質性變化三個方面。還要對經濟轉型期間農業經濟管理學科的過程進行系統的分析，加大城鄉之間各要素的研究力度，加大對農業生產中對環境的保護和經濟可持續發展的維護。
3.2 科研人才戰略
在經濟轉型期間農業經濟管理學科的發展要根據學科之間的差異性進行因材施教，根據學科的實際內容和需要有選擇地按照農業經濟管理學科研究需求進行有相對性的人才培養。對農業經濟管理學科方面的教材進行不斷的更新與調整，同時也要根據研究的重點轉變而對科研人才的培養方向進行適當的調整，從而將研究重難點的新知識和新技術融入到具體的科研人才的培養上。同時國家也要不斷加強對農業經濟管理人才的培養力度，出臺更多有關的扶持政策，加大科研人才培養的力度。
3.3 學科互補性戰略
農業經濟管理學科是融合了經濟學和管理學以及數學、金融學、環境科學等多門學科的綜合性學科。在農業經濟管理的研究過程中不能夠將這些學科進行分割研究，將農業經濟管理學科涉及到的重難點知識作為優秀內容來進行綜合的研究分析，在長期的農業經濟管理現象的過程中達到理論聯系實踐的目的。
綜上所述，農業經濟管理學科在經濟轉型期間的發展是一個系統復雜的過程。筆者從農業經濟管理的理論出發進行分析，要想解決一些經濟轉型期間對農業經濟管理學科的發展制約的問題，就必須集合廣大農業經濟研究者的才能，并在生產實踐的基礎上不斷的總結經驗，從而為農業經濟管理學科在經濟轉型期間的發展指明道路，促進農業經濟的可持續發展。
摘 要：目前，我國經濟社會已步入轉型期，農業經濟發展也面臨著轉型的嚴峻考驗，這些都對新時期的農業發展提出了新的要求。我國農業經濟發展也面臨著全新的挑戰與機遇。根據當前面臨的一系列新形勢，本文分析了我國農業經濟的特點，并依據新時期的需要就如何提高農業經濟管理學科的發展提出了一些富有建設性的建議和對策。
關鍵詞：農業經濟 管理 轉型期 學科發展
改革開放以來，隨著我國對“三農”問題的日益重視，農業經濟形勢發生了歷史性的深刻變化，農民種地不再交公糧，還有糧食補貼，農民生產積極性得到空前提高。此外我國農作物種植種類也日趨多樣化，經濟作物和果蔬種植得到推廣，農民創收途徑也進一步拓展，不僅有種植收入，還有果蔬加工、運輸、販賣等收入。除此以外，近年來鄉鎮企業異軍突起，為當地農民解決了農村勞動力的去向問題，農民不須背井離鄉便能賺到額外收入。黨的十八大召開后，黨中央更加重視“三農”問題的解決，提出改革發展，重點難點在農村，進一步加大了對農村的政策傾斜和付出力度。農村基礎設施建設得到發展，農村社會保障體系逐步完善，城鄉差距進一步縮小，已逐步形成“以工促農，以城帶鄉，工農互惠，城鄉一體”的發展格局。
一、當前我國農業經濟發展的新特點
當前，我國農業經濟發展形勢發生了前所未有的變化，改革開放結束了計劃經濟對農業生產的束縛，而目前國家又把農業當做立國之根本加以扶持，使農村經濟得到了迅速發展。目前工農產業結構已由量變階段逐步過渡到質變階段，已逐步由農業支持工業轉向工業反哺農業。改革開放三十多年，我國工業化進程已經走出很遠，而農村生產力發展依然很滯后，城鄉收入差距依舊很大，實現全面建設小康社會的目標，目前我國已具備城市帶動農村發展的條件，所以現階段要改變生產要素的流動方式，把資源盡可能集中到農村去，提高農民生活水平，促進社會和諧和公平正義。
當前首要任務是實現農村和農業的現代化，實現農業現代化生產，可以為建設社會主義新農村打下堅實基礎，提高農村整體競爭水平，增加農村人口收入。目前我國農業已在很大程度上實現了機械化生產，但信息化水平不高，仍舊以家庭生產為主，規模化生產和經營水平有限，農村勞動力不能徹底的解放出來，農民生活水平仍然低下，部分地區農民仍舊生活在貧困線以下。面對當前的實際情況，我們應當認識到實現農業現代化是我國社會主義現代化建設重要組成部分，問題根本在農村，重點難點在農民。農業是國民經濟的基礎，是發展其它一切事業的立足點。糧食安全是國家安全的重要有機構成部分。因此，當前我國必須集中精力解決好農村問題，加快推進農業現代化進程，加快構建社會主義新農村，使農村面貌從根本上得到改觀。
二、農業經濟管理學科研究在轉型期的新變化
隨著工農產業結構的質性變動，我國農業經濟管理學科發展產生了一系列新變化。農業經濟管理學科研究今后將側重農業產業鏈的延伸發展。隨著工業反哺農業的深入鋪開，傳統的農業產業結構研究將被打破，今后將更加注重農業經濟的整體性研究。而農產品包裝推廣、農村物流的創建發展，綠色食品的培養個種植等都將成為學科關注的主要方面。城鄉二元結構在城鄉一體化進程的有力沖擊下已逐步瓦解和破除，農業經濟學科的發展必須充分重視這一變化，跟上發展的潮流，更好的為農業和農村發展服務。面對當前城鄉一體化的形勢，城鄉生產要素的廣泛流通無疑將成為學科研究的一個主要方向。
此外農業經濟管理學科發展還將受到農村現代化戰略性驅動的影響。農業現代化要以做好生態環境保護工作為前提，要注重農村的可持續發展，而這種可持續發展的循環發展理念將直接導致農業經濟管理學科對農業發展方式研究的根本方向上的變革。而研究方向的改變又會反過來進一步倒逼農業經濟管理思維方式的變革和顛覆。此外，由于我國農業現代化進程依舊遠遠滯后于歐美等發達國家，農業經濟的國際競爭力依舊不強，與世界先進水平存在著巨大的差距，所以如何應對全球化帶來的風險和機遇也將成為以后我國農業經濟管理學科的研究側重點。
我國農業經濟管理學科長期受傳統教育影響，側重于理論研究，實踐性不強。農業科研工作者受傳統思想束縛，不愿下基層、下農田，研究成果不能很快轉化為現實生產力服務于農村和農業。隨著十八屆三中全會以后，改革的深入發展，轉軌以后的經濟市場要求理論研究者要有豐富的實踐經歷和知識，為適應這一新變化，高校應側重于農學的實踐類教學，多開展調研實踐活動，為我國農學研究培養一批高素質的儲備人才。
此外我國農學研究也日趨多樣化和綜合化，學科之間相互交叉，計算機技術、數理知識、管理知識等日漸融合進農學研究。在此背景下，高校應著力拓展在讀學生的知識面，大力培養掌握扎實專業知識，擁有淵博知識面，動手實踐能力較強，綜合素質較高的綜合性、復合型人才。
三、新形勢下，關于農業經濟管理學科發展的思考
我國農業經濟進入轉型期以來，發展勢頭良好，取得了巨大的成績。我國僅用占世界7%的耕地養活了占世界22%的人口，為世界糧食安全與繁榮穩定做出了巨大的貢獻，但另一方面，我們又必須清醒地認識到我國的農業發展水平還很有限。必須提高我國的農學研究水平，大力培養高產優質的雜交糧食作物，加大生態農業、循環農業扶持力度。另一方面面對進口農作物，應持有相對慎重的態度，對轉基因作物的種植，應本著對全體國民負責，對子孫后代負責的態度，進行反復的論證研究決定。
新形勢下，我們應當看到農業經濟管理學科發展的巨大機遇，在國家加大對“三農”扶持力度的背景下，利用政策優勢，整合起農業經濟管理學科的強大人才隊伍，拓展研究方向，發展生態農業，促進農業信息化水平等方面取得長足的進展，在全球農業市場競爭中搶占戰略制高點。
四、結語
科學研究是學科發展成熟的先導，農業的持續健康發展必須要有先進的農學技術作為支撐和保障。目前，我國農業正處于過渡期和轉型期，隨著改革的深入推進發展以及信息化技術在農業生產經營中的廣泛應用，農學研究也迎來了又一次春天。本文論述了我國農業農村當前面臨的問題以及農業經濟管理學科的發展前景，對我國建設社會主義新農村，實現中華民族偉大復興中國夢有一定積極意義。
摘要：隨著我國整個經濟社會進入轉型期，農業經濟也進入了轉型期，農業經濟發展的內部結構和外部環境面臨著新的機遇和調整，并產生了新的特點。這些對農業經濟管理學科的發展將帶來新的變革和挑戰。鑒于此，本文在對轉型期的農業經濟新特點及其對農業經濟管理學科研究帶來新變化分析的基礎上，提出了一些探索性的對策。
關鍵詞：農業經濟；轉型期；農業經濟管理
一、農業經濟轉型期的主要特點
工農產業結構的質性變動。農業經濟進入轉型期的一個典型標志是工業與農業這一產業結構內部開始變化，由原來的利用剪刀差犧牲農業發展換取工業發展轉變為工業反哺農業。國家出于產業結構均衡發展的考慮，會加強相應的宏觀調控，力求通過工業的發展促進農業發展，從而完成以工促農這一反哺過程。我國的工業已經獲得了很大發展，已經具備了支持農業發展的能力，目前我國正處在以工促農的新階段。
城鄉二元結構的質性變化。我國經過30年快速的城市化，造就繁榮的城市的同時，也造成城鄉的差距拉大，農村在城鄉收入、文明水平、公共服務、社會保障、經濟增速等各個方面都落后于城市。目前我國城市化的水平已經具備帶動農村發展的能力，國家以城帶鄉的戰略開始付諸實踐，城鄉由二元割裂開始走向一體化。這一質性變化將極大地改變農村生產要素的流動模式，促進農村生產要素在城鄉一體化中自由高效地流通，極大地提高農村生產要素的優化組合水平。
二、農業經濟轉型期對農業經濟管理學科研究帶來的新變化
工農產業結構的質性變動對農業經濟管理學科發展產生的新變化。農業產業鏈的拉長將是今后農業經濟管理學科研究的重點，特別是由于工業對農業全面反哺的鋪開，傳統學科研究的農業結構將隨之打破，取而代之的是更加注重從產前、產中、產后對農業經濟進行全局性探究，對農產品的精細化加工、農業大物流的構建、農村綠色生態食品、農產品質量安全體系的健全等等都將是今后學科研究的重點。
城鄉二元結構的質性變化對農業經濟管理學科發展產生的新變化。城鄉二元結構的逐漸解除，城鄉一體化進程的逐漸加快，農業經濟管理學科必須對這一變化予以足夠重視，才能跟上實踐的變化并更好地服務于實踐。伴隨著城鄉一體化在城鄉各個發展領域的陸續展開，城鄉生產要素的大循環大流通將是今后學科研究的一個重要領域。
農業現代化戰略性驅動對農業經濟管理學科發展產生的新變化。這主要表現在兩個方面的新變化：一方面，由于農業現代化的基本內涵是要實現發展生態化，這種可持續發展略的革新式的提出，直接導致農業經濟管理學科對農業發展方式領域的研究將更加注重在環境保護和維護經濟可持續發展方面增加研究力量，并直接倒逼農業經濟管理思維方式的革命式的顛覆和再生。另一方面，由于我國農業現代化進程比較緩慢，我國農業經濟在國際先進農業經濟面前缺乏競爭性，如何應對國際化帶來的挑戰也將成為今后相當長一段時間里我國農業經濟管理學科的研究重點。
三、積極面對新特點、應對新變化，促進農業經濟管理學科發展
差異化學科戰略。針對上述分析的處在農業經濟轉型期的三大特點以及對農業經濟管理學科研究帶來的新變化，可以實施差異化學科戰略，即把農業經濟管理的研究的重點放在對產業結構質性變化、城鄉結構的質性變化、農業現代化戰略驅動這三個方面，著重從產前、產中、產后對農業經濟進行全局性探究，著重加大城鄉生產要素大循環大流通方面的科研力度，著重加大對環境保護和維護經濟可持續發展以及如何應對農業國際化方面的研究。
科研人才戰略。要根據差異化學科戰略，有選擇性地按照上述研究重點進行有針對性的人才培養工程設計和實施。對農業經濟管理學科的教材、教輔資料以及理論的更新引進，也應根據研究重點的調整進行相應的調整，將契合研究重點的新知識、技術和理念融入到具體的人才培養和農業經濟管理中去。同時，從國家層面來講，要加大教育規劃力度，出臺扶持性的農業經濟管理人才培養政策，加大培養投入力度，對有突出貢獻的學科帶頭人和長期在農業經濟管理一線從事研究工作的優秀人才進行重點支持和培養。
學科互補性戰略。農業經濟管理學科本身就是一門綜合性學科，它融合了經濟學和管理學兩門學科，與之有直接聯系的學科就有數學、法學、金融學、環境學、社會學、政治學等。這些學科間不能割裂開來進行研究。農業經濟管理學科在應對由農業經濟轉型期催生的新特點并由此對科研帶來的新變化時，“關起門”來搞研究，只有死路一條，只做簡單的“1+1=2”的疊加研究也是沒效果的。正確科學的路徑應該是以農業經濟管理這一學科確定的研究重點為優秀來確定所涉及的學科的知識和理論并由此綜合起來進行分析，在此過程中，不斷付諸實踐，在大量的鮮活的農業經濟管理現象和事件中達到理論聯系實踐的目的。
四、結語
應對農業經濟轉型期產生的農業經濟管理學科的新變化是一項系統工程，本文只是從理論上進行了粗略的分析，要真正有效地解決農業經濟轉型期條件下農業經濟管理學科面臨的一系列重大理論和實踐課題，還是要集合廣大科研專家和農業經濟管理學科研究者的智慧，并在付諸大量實踐的基礎上才能實現，從而適應轉型期新特點新變化，服務于農業經濟的全面、協調、可持續發展。
作者簡介：孫海平（1976-），男，江蘇省射陽縣新坍鎮農村經濟經營管理服務中心經濟師，從事農業經濟管理方向的研究。
摘要農學專業的《農業經濟管理學》課程教學中,傳統的教學模式難以達到預期的教學效果。在這方面,研究性教學提供了較好的發展思路。利用研究性教學的成果,從教學目標、教學內容、教學方案設計等方面構建農學專業《農業經濟管理學》的研究性教學模式,探討教學改革,意義深遠。
關鍵詞農業經濟管理學 研究性教學 模式
中圖分類號:G420文獻標識碼:A
在農學專業《農業經濟管理學》課程教學中,學生興趣雖濃,但主動性不夠,往往停留在上課聽聽,下課翻翻,考試力求過關的低層次上。因而,主講教師難以達到預期的教學效果,課程設置的價值不能得到充分的體現。如何在農學專業的教學中開好這門基礎課程,提高實際教學水平,強化學生參與意識,達到教學的目標,是我們亟待解決的問題。在這方面,研究性教學給我們提供了較好的發展思路。本文是利用研究性教學的成果來構建農學專業《農業經濟管理學》的教學模式,并進一步探討教學改革的方向。
1 《農業經濟管理學》研究性教學模式構建的意義
1.1現實的情況
“研究性教學”是國際社會比較普遍認同和實施的一種新的教學模式。盡管研究性教學被提出并受到我國教育界重視是近幾年的事情,但在理論和實踐上卻已經受到了廣泛的重視,并有了大量的研究和實踐成果。這些成果主要集中反映在專門的研究性課程的教學和中小學教學的過程中,而在《農業經濟管理學》課程方面卻略顯不足。
在我國農學專業農業經濟管理課程的教學改革中,許多教師做了一些有利于調動學生學習積極性和主動性的教學創新,基本上改變了原來的純理論的滿堂灌式教學,初步形成了以理論的系統教學與案例教學相結合的教學模式。但總的來說并沒有改變傳統的以教師傳授知識為主導的落后教學模式,也沒有從理念、內容和教學過程等方面全面實現突破。現階段,時代要求以學生為中心、以探究問題為出發點、以學生自主學習和創新知識為主導的全方位的研究性教學模式遠未形成。
1.2實施《農業經濟管理學》課程研究性教學改革的意義
從“研究性教學”的理論及實踐的成果來看,“高校研究性教學”更能培養出創新型人才,更能適應社會對農學專業人才的要求,有利于大學生的未來發展。在高校的課程建設上,有些教師在諸如物理、化學、經濟、統計和市場營銷等領域的課程上做了“研究性教學”的改革嘗試,取得了顯著的成效。但在農學專業《農業經濟管理學》課程研究性教學的改革方面,成果還很有限。因此,探討農學專業《農業經濟管理學》研究性教學模式,不但有利于解決《農業經濟管理學》課程教學中的某些問題,還因其具有基礎性和重要性,可以帶動農學專業的其他課程開展“研究性”教學改革以提升專業層次的連動效應。
2《農業經濟管理學》研究性教學模式的構建
研究性教學是教學的全方位創新,因而決定了《農業經濟管理學》的研究性教學改革具有綜合性和復雜性,是一項復雜的系統工程。
2.1明確《農業經濟管理學》在農學專業教學內容體系中的地位和作用
《農業經濟管理學》是農學專業的基礎課程,是經濟學、管理學、農學和社會學等多學科交叉的科學。本課程的教學目標在于使學生全面系統地掌握農業經濟管理學基本的理論、知識、技能和方法;培養學生在農業生產、科研等過程中正確分析和解決問題的能力。通過農業經濟管理課程的教學,使學生能夠更好地認識農業的重要性,明確自己的任務,正確處理農業生產實踐中的問題。
2.2確定《農業經濟管理學》研究性教學模式的教學目標
首先,在本課程的基礎教學目標上讓學生從更大寬度和深度上實現對《農業經濟管理學》教學內容體系的認識和理解。通過對本課程內容索引資料的查詢、閱讀和研究,以及運用相關理論解釋和分析農業經濟管理相關問題,可以實現從內涵和外延方面深化對《農業經濟管理學》教學內容體系的理解。其次,通過更多的媒介和渠道強化對農業經濟管理的感性認識。第三,通過對《農業經濟管理學》教學內容體系的專題理論研究,增強對這門課程某個理論或知識點更高層次的認識。最后,基于《農業經濟管理學》教學內容體系的專題實踐,實現對這門課程某些教學內容的直觀理解和實踐鍛煉。
2.3確定《農業經濟管理學》研究性教學模式的內容
(1)創新教學理念。改革的成敗的關鍵在于教師、學生和教學管理者的理念創新。只有研究性教學理念先行,才能使師生同心解決改革中遇到的問題,保證改革的開展和深入進行。實施者應重點探討教師和學生應如何構建有利于《農業經濟管理學》研究性教學改革理念創新的體系,撇棄傳統的教學理念,在研究性教學的指導下,推陳出新,初步生成適合本課程研究性教學的理念,在教師和學生中推廣并形成研究性教學的基礎模式。
(2)改革教學內容。研究性教學內容具有開放性的特征,實施者要根據《農業經濟管理學》課程內容的特點,結合《農業經濟管理學》課程教學目標的要求,有選擇地開展研究性教學實踐。在此基礎上,對教學內容中的重點知識(下轉第59頁)(上接第50頁)進行改革突破,逐步形成開放性的,并具有傳統教學優勢的《農業經濟管理學》課程研究性教學內容體系。
(3)改革教學形式。研究性教學有多種教學形式,如科學研究教學形式、課堂探討教學形式、實踐性教學形式、課外活動教學形式以及網絡等多媒體探詢式教學形式等。因此,教師要針對《農業經濟管理學》課程內容的特點、不同層次學生的特點以及現有的教學條件,研究、選擇并實施研究式的教學形式。
(4)改革教學方式方法。在傳統的《農業經濟管理學》的教學中是以教師為主體的單向傳授知識,而研究性教學遵循的是適合《農業經濟管理學》課程特點和學生特點的以教師為主導、學生為主體,自由開放地開展探究式學習體驗的教學方式。傳統的教學方法是系統知識“滿堂灌”的教學方法,研究性教學則采用啟發式、參與式等教學方法。這種教學將徹底打破傳統教學的方式方法,實現互動性、實踐性和探索性教學,真正意義上實現了學習與探索,研究與實踐的有機結合。
(5)課程考核的改革。傳統的課程考核更多的是檢驗教學結果的閉卷式考核,考核的內容多是主講教師講的知識體系,只側重基本理論知識,從而忽視了專業技能和創造性能力的培養。而研究性教學在強調知識體系考核的同時,更注重技術能力和創造能力的考核。這就要求實施者要能研究出多元化、多層次、形式多樣的考核方案,并制定出本課程研究性教學的考核評價體系。
2.4選擇和設計《農業經濟管理學》研究性教學模式的教學方案
根據《農業經濟管理學》的課程內容,和農學專業學生的特點,教師應選擇和設計相應的研究性教學方案和評價體系。
(1)從拓展理論和知識的廣度和深度上設計研究性教學方案。該方案必須強調理論知識教學與學生探索相緊密結合。通過圖書館、互聯網、報紙、雜志等渠道,教師指導學生進一步深化對相關理論知識的閱讀、理解和討論,分析相關案例,并對相關案例分析提出相應的考核要求。
(2)對一些具有鮮明時代特點的內容,設計專題性的研究性教學方案,在老師進行講解的同時,組織學生進行深入的專題性研究。在該方案中,以教師為主導,學生為主體,老師在承擔教學和組織學生研究評價雙重角色的同時,還要指導學生收集信息、實施研究。該教學方案以培養學生實踐探索能力為主要目標,發揮教師和學生雙方的優勢,實現教學相長。
(3)組織學生深入農業生產一線進行調查,進行現場教學或實證性研究性教學。該方案強調教學建立在現場指導或實證性調研的基礎之上。把現場指導、調查分析、學生討論、實證研究與教學緊密結合起來。
總之,《農業經濟管理學》的研究性教學是一種全新的教學實踐,隨著此項研究的逐步深入,必能改變該課程教學中滿堂灌式的教學現狀,將《農業經濟管理學》的教學提升到一個新的平臺。
摘要：隨著科學技術的不斷發展，科技的進步同時也帶動了農業的發展，當前我國農業經濟正處于飛速發展的上升時期，與此同時農業經濟管理學科也在不斷進步，以適應新時期農業經濟的發展。如今，以往的管理模式已經不再適用，所以我們應該轉變農業經濟管理模式，加強以工促農、以城帶鄉，始終將走中國特色的農業現代化道路作為基本方向。本文將針對新時期農業經濟管理學科的現狀進行簡要分析，并且對于其中存在的問題，提出相關建議。
關鍵詞：新時期；農業經濟管理；發展
作為一個農業大國，農業是我國的發展基礎，農業發展與工業發展之間相互促進，逐漸形成工業反哺農業，以城市帶動鄉村的發展新形勢。在新形勢下我們應該走具有中國特色的農業現代化發展道路，逐漸消除城鄉差異，實現農業現代化與城鄉一體化，最終向著共同進步與繁榮的方向發展。隨著科技的進步與知識經濟的不斷發展，如今很多概念都被引入到農業這個學科之中，所以以往的農業經濟管理受到了嚴重的沖擊，因此在當下如何正確分析農業經濟管理學科的發展，并且利用現有條件不斷促進其進步是當前的主要任務。
1. 新時期農業經濟管理學科的發展要求
1.1促進學科之間交叉發展
發展農業經濟管理學科不應該只是單獨依靠某個學科領域，而是應該將多個學科進行融合，之后以農業經濟管理學科為基礎，進而實現多個學科之間的互補與融合。但是學科融合不僅僅是學科之間的簡單疊加，我們應該從全局把握，將未來經濟作為基本的發展點，準確把握經濟發展的趨勢，實現學科的發展與升級。當前經濟與學科之間共同發展已經形成了一種趨勢，并且以多元化為發展方向，所以在促進農業經濟管理學科的發展時，應該做到不同學科之間的互補，將多種學科進行綜合探究，使學科之間的交叉形成現實。
1.2調整當前農業結構
就目前來看，我國農業經濟主要存在的問題是農業人口數量巨大，然而資源相對來說比較匱乏，外加當前的經營方式又不是十分科學合理，所以在農業生產經營方面都是相對低效的。當前農業經濟的形式正在向著國家化與多元化的方向發展，所以傳統農業的管理結構與現代農業的管理結構矛盾突出顯現。面臨這種形式，我們必須清楚的認識到現實狀況，以科技為先行導向，在實現農業經濟積極管理的同時，還有進行資源優化配置，加大力度開發農業資源，讓生產經營不斷走向組織化。在另一方面，為了滿足新時期之下對與農業產品的要求，需要農業經濟管理學科準確把握發展方向，提供充足的人力資源與技術支持，以便在問題出現之后可以有效快速的解決。因此，在新形勢下我們應該凝練發展方向，調整農業結構，將農業經濟發展推向另一個高峰。
1.3注重團隊精神，提高科研技術水平
科學的發展離不開人的主觀貢獻，然而每一門學科的進步與發展都不可能是單獨依靠某個人完成的，只有團隊成員之間共同協作，才會使農業經濟管理學科不斷進步發展。所以當前面對新的發展形勢，我們以實際情況為出發點，建設一支綜合水平強大的學術隊伍，以此作為技術支撐。就當前情況來看，農業經濟管理學科學術隊伍的建立除了要依靠國內的科研學者之外，還應該積極鼓勵在國外留學的青年學者加入其中，另外還要充分利用現有條件，培養新骨干，不斷提高科研技術水平，促進學科發展。
2. 農業經濟管理學科的發展趨勢
2.1以政策研究輔助農業經濟應用研究
當前我國的農業經濟中小規模農戶經營占大部分，基于這個國情外加我國國土遼闊，并且地域之間差異巨大，所以在農業經濟方面的法律政策研究將成為當前的主流，如何制定有效的法制政策對農業經濟管理經營實現更為有效的管理是農業經濟管理建設的重中之重。其次，三農問題一直都是農業經濟管理學科的重點內容，由于我國改革開放之前長時期應用計劃經濟體制，所以城鄉之間存在隔離，所以如何有效制定農業經濟政策輔助農業經濟發展，逐步解決三農問題是重點內容。
2.2將可持續發展的概念引入到農業經濟管理學科之中
隨著經濟發展給環境帶來的壓力越來越大，環保問題已經成為當前的熱點內容，無論是在哪個方面的發展，都應該將環境保護的概念引入其中。農業本身就是將自然再生產與經濟再生產聯系在一起的，農業經濟在發展的同時將自然保護性與生活的舒適性都涵蓋其中，農業在環保方面所做的貢獻，是其他產業都不可取代的。
2.3農業經濟管理將走向國際化
隨著經濟全球一體化程度的不斷加深，這種形式已經滲透到各個領域，農業經濟管理領域自然也不例外，各國之間農業產品具有很大的差異性，并且農業產品之間也具有一定的特殊性，所以在世界范圍內，各個國家在進行農產品交易時都非常謹慎。在這種形勢下，中國作為農業生產大國，所以更加應該在理論與實踐方面進行更加深入的研究，將我國的農業經濟管理推向世界化。以往土地報酬遞減規律是農業經濟管理的理論基礎，知識資本是農業生產管理的基本要素，在不斷的應用中，知識不斷積累，為農業經濟管理做出的貢獻越來越多，對其促進作用也越來越大，隨著知識經濟的到來，更多的方法將會被引進到農業經濟管理學科之中，不斷促進農業經濟管理的發展。
3. 結語：
我國是農業大國，隨著經濟的不斷發展，傳統的農業經濟管理方式已經不適用于新時期下的形式，當前對于農業經濟管理學科的發展要求主要是促進學科之間相互發展、調整當前的農業結構、注重團隊精神，提高科研水平。未來農業經濟管理的研究趨勢為以政策研究輔助農業經濟研究、將可持續發展的概念引入到農業經濟管理學科之中，逐漸農業經濟管理將走向國家化。
我國是一個農業大國，長期以來，發展農業經濟始終都是經濟發展的重要內容。在發展農業經濟的過程中，做好相應的管理工作，保證農業經濟的長期快速發展至關重要。但是，當前的農業經濟管理存在管理意識薄弱等問題，嚴重影響到最終的管理效果，也不利于農業經濟的發展。為此，需要結合實際增強對農業經濟的管理的重視程度，并針對存在的問題予以解決，以更好的提高農業經濟管理水平。
一、新時期農業經濟管理發展現狀分析
第一，缺乏科學完善的經濟管理體制。就目前的情況而言，我國農業經濟管理體制正處于從計劃經濟向市場經濟的轉變過程中，然而在這個階段，我國的農業經濟管理與基本經濟體制之間尚沒有協調發展。第二，農業經濟管理不受重視。很多經濟管理人員對農業經濟管理的了解不夠，沒有認識到農業經濟管理的重要性，于是在工作中對農業經濟管理比較輕視，日常工作中沒有做到與時俱進，沒有深入學習黨和國家頒布的與農業經濟管理發展有關的文件、政策。同時，很多經濟管理人員割裂了農業管理與農業經濟發展之間的關系，導致農業經濟管理工作脫離實際。第三，農業經濟管理人員的工作能力與素質較低。農業經濟管理是一門藝術，需要管理人員具備良好的工作能力與職業素養。而在現實情況中，很多的農業經濟管理人員知識結構單一，于是在管理方面的執行力較弱。作為農業經濟管理的主要參與者，工作人員的綜合能力與素養不高無疑會給管理工作帶來很多的難題。第四，經濟管理信息化不足。在當今新時期，信息化是社會發展的主流趨勢，并且已經逐步滲透到社會生活的各個方面。信息化不僅提高了工作效率，而且還降低了工作量。如果將信息化技術應用到農業經濟管理當中，則農業生產與農產品銷售等均能夠獲益，大量的即時信息能夠達到用戶手中，發揮提高農業生產效率、推進農業現代化的重要作用。
二、新時期農業經濟管理的措施
1、實現農業經濟管理模式的轉變：隨著時代的進步與發展，應當改變傳統落后的農業經濟發展模式，在農業經濟活動之中融入經濟管理。
2、應用現代化的管理方式：科學技術是第一生產力，農業經濟管理之中應用現代化的管理勢在必行，這就要求在進行農業經濟管理的過程之中，應用現代科技手段，推動農業經濟科學管理的實現，促使農業經濟管理人員提高對經濟管理的認識，增強農業經濟管理的素質，緊跟時展的步伐，與時俱進，開拓進取，在工作崗位中，不斷地學習最先進的科學文化知識，將現代化技術應用在農業經濟生產與管理中，開拓一條現代化產業化可持續發展的農業發展之路。
3、提升農業經濟管理人員的素質：在農業經濟發展的過程之中，農民占據重要的主體地位，加強對農民的培訓，使其掌握更多的現代化技術，推動與促進基于新農村建設的背景下，科學的農業經濟管理的實現。全球化經濟發展形勢下，我國加強與世界各國的聯系，農業經濟在發展過程中，同樣需要走出國門，邁向世界，引入先進的技術與理念，結合中國的國情，發展富有中國特色的農業經濟，塑造自己的品牌，提升農業的綜合素質，幫助農民解決農業發展過程中存在的各種問題，避免農業發展走向錯誤的軌道，降低對資源的損耗，對構建資源節約型、環境友好型的社會具有重要意義，推動我國農業開拓出一條高效、高產、綠色、生態的發展道路。
三、農業經濟管理的優化策略
對農業經濟管理進行優化具有重要的意義，比如這項舉措能夠推動農村經濟的產業化發展，有利于構建社會主義農村小康社會。因此，農業經濟管理人員需采取優化措施，從而對當前的管理工作加以改進與完善。可行的對策如下。第一，建立健全農業經濟管理體制。健全的農業經濟管理體制是農業現代化發展的前提。在當前新時期，應大力推進農業經濟管理體制改革，將提高農業產品質量作為發展目標，而不是單純追求農業數量的增長。同時，引導低碳農業、生態農業、高效農業的發展，在農業經濟管理體制中建立起完善的生態效益評價體系，從而使農業經濟從傳統農業發展為現代化農業。第二，促進管理理念的轉變。新時期下，我國農業經濟管理應當采用現代化管理理念。工作人員應重視農業經濟管理，嚴格控制農產品的生產、流通、消費等環節，并對農產品的深加工、創新予以足夠的重視，從而使農產品既能帶來經濟效益，又能充分滿足消費者的需求，實現農產品可持續發展。第三，加強經濟管理隊伍建設。管理的優秀在于人，只有提高管理人員的整體素質，才能夠保證管理工作質量。一方面，我們應組織農業經濟管理人員參加培訓活動，提高其知識的廣度與深度，改善其知識結構，從而為我國農業經濟管理工作儲備大量的專業人才。另一方面，定期考評工作人員的業務水平、責任心、政治素質，評出其中表現優異的工作人員，并為其提供福利待遇以及升遷機會。第四，加強農業經濟管理信息化建設。其一，向政府相關部門、工作人員以及人民群眾宣傳信息化對于農業經濟管理的重要性，從而強化信息化管理意識。其二，加大資金投入用于信息化基礎設施建設，比如購置計算機等現代化設施、架設網絡系統等。通過這種方式來保證信息化技術大范圍應用。其三，對農業信息服務體系予以規范，及時將市場動態反映給農民，從而防止出現產品生產過剩等問題，幫助農民增收。總之，新時期農業經濟管理W科思考，從管理體制、管理理念、管理團隊、管理方法等幾個方面予以改進，從而促使我國農業經濟在新時期獲得更好更快的發展。
（作者單位：152100 黑龍江省望奎縣衛星鎮農村經濟管理中心）
一、現階段農業經濟發展的需要
1.以城帶鄉、以工促農。對各發達國家的工業化過程分析表明,在工業化發展的初期階段,在國民經濟中占主導地位的是農業,社會勞動力大量集中到農業生產中,工業的發展是依靠從農業中獲取資源來維持的,也就是說,工業的原始積累依靠的是農業;但當工業化走到了中后期,農業在國民經濟中的主導地位被工業所取代,兩者間的差距也逐漸增大。隨著工業積累能力的不斷增強,國家會做出相應的政策調整,加強工業對農業、城鎮對鄉村的支持力度,使其能夠共同發展。新中國成立后,工業基礎薄弱,能發展到今天這個水平,農業、農村和農民是功不可沒的。沒有農業提供給工業的寶貴積累、沒有農村給予城市的重要支持、沒有農民為整個國民經濟做出的重大貢獻,我們國家的工業化和城市化絕對不會取得如此輝煌的成就。現階段的我國工業,已經具備良好的基礎,擁有獨立發展的能力。隨著工業化和城鎮化的進一步加深,工業反哺農業、城市帶動鄉村的條件已經基本成熟。我國進入了以工促農、以城帶鄉的新階段。
2.農業現代化。實現農村和農業的現代化是我國建設社會主義新農村的首要任務。想要發展農業生產,建設現代農業不僅會發展我國農業的生產水平,還會為建設社會主義新農村提供堅實的物質支持。建設現代化農業是提高農業整體競爭水平、增加農民收入的基本保障。只有農業現代化的水平提高了,勞動生產率和土地產出率以及資源利用率才會提高,農產品的國際競爭力和市場競爭力才會增強,國家的糧食安全和農民的持續增收才能得到保障。實現農業現代化是我國現代化事業的重要組成部分,農業是國民經濟的基礎,農業的現代化是整個社會現代化的基礎。農業不實現現代化,國家的現代化就成了無源之水、無根之木,根本無從談起。因此,加快推進農業現代化的進程,對于我國的現代化建設事業有著重要的意義。
3.城鄉經濟一體化是。在我國工業化和城市化進程加速發展的同時,農業經濟卻逐漸落后了。主要表現在城鄉收入的差距逐漸拉大、農業生產力水平不高且增長緩慢、現代化的農業生產設備匱乏、生產組織性較低,大多數地區仍舊處于粗放型生產等。隨著城鄉二元結構的形成,農民對城鄉一體化的要求越來越強烈。要實現工農業和城鄉的協調發展,就必須使他們之間的生產要素自由流動并優化組合,而這是以城鄉經濟一體化作為前提條件的。換句話說,城鄉經濟一體化會帶動城鄉間生產要素的自由流動,并使其優化組合的水平提高。由此可見,消除城鄉差別、實現共同富裕的基本途徑就是城鄉一體化。由于現階段我國城鄉差距明顯,所以在今后一段時期內,實現城鄉共同繁榮共同富裕將會是建設小康社會和和諧社會的重要內容。
二、農業經濟管理學科的發展趨勢
隨著農業的發展,對于農業經濟管理提出了更高的要求,同時農業經濟管理學科的研究對象也發生了改變。
1.隨著傳統農業部門的逐漸縮小和農業涉及問題的逐漸增多,我國農業已經進入了促進性發展的新階段。對于農業經濟的管理開始滲透到農產品產前和產后等各個環節。尤其是諸如農產品深加工、農產品流通和食品質量與安全等產后環節,將會得到越來越多的重視。
2.現在是知識經濟的時代,也是注重環境保護和經濟可持續發展的時代。由于農業本身就是經濟再生產和自然再生產相結合的產物,與環境的關系更為密切。因此,在環境保護和維護經濟可持續發展方面,農業有著其他行業無法替代的重要作用。隨著環境保護和可持續發展的相關理論向農業經濟管理學科中的滲入,傳統農業經濟增長模式以及農業經濟管理的思維方式也將會發生徹底的改變。
3.現如今,世界經濟一體化的趨勢逐漸明顯,農業也不例外。由于農產品的特殊性和差異性,各國對于農產品的國際化自由貿易都持謹慎的態度。中國作為發展中國家的農業大國,在這方面的理論和時間經驗都很缺乏,需要進一步進行研究。
4.傳統農業經濟管理的理論基礎是土地報酬遞減規律。而在知識經濟的條件下,知識資本不僅不會在使用中減少,而且會越來越多,更重要的是,知識資本遵循的是遞增規律,這無疑會對傳統農業經濟管理提出挑戰。因此,隨著經濟時代的到來,新的概念和方法將會被更多的引用到農業經濟管理學科當中,并會對傳統農業經濟管理中的遞減規律造成嚴重的沖擊。
三、農業經濟管理學科建設與發展
1.確定發展方向。盡管我國農業通過經濟轉型取得了一定的成就,并呈現出良好的發展勢頭,但是也應該注意到,中國的農業經濟仍然存在兩大矛盾:一是我國農業人口多,人均耕地資源匱乏,農業生產經營還沒有形成一定的規模,而且還沒有形成完整的農業產業形態;二是農業生產已經從過去的重量轉變為現在的重質,農業的市場化和國家和趨勢日益明顯,由此導致了現代農業與傳統農業的矛盾激化。因此,只有加強對農業經濟的管理力度,對農村的人力資源進行充分的開發利用,積極調整農業產業結構,并提高農產品的質量和安全性,才能提高農產品的附加值,降低生產成本,提高我國農業的整體素質和國際競爭力。這也是實現我國農業可持續發展的唯一途徑。想要適應這一形勢,農業經濟管理學科必須要確定自身的發展方向,為我國農業經濟的管理工作提供大量的人才和理論支持,努力為相關矛盾和問題找到解決方案。同時,科學的設計本學科的學習內容和理論體系,積極引入新知識、新技術、新理念,有效實現農業經濟管理的教育與農業經濟發展相結合。
2.突出自身特色。學科成熟和發展的前提就是科學研究,它也是獲得學科建設資源的重要手段和前提條件。就農業經濟管理科學自身而言,是由經濟學和管理學共同組成。它有別于一般的管理學,又不同于一般的經濟學,而是屬于經濟管理與農業的交叉學科。
3.加強隊伍建設。無論是管理能力的提高科研水平的深化,都離不開學科隊伍水平的提高。想要擁有一支高水平的隊伍,則離不開強有力的學術支持。以往的農業經濟管理的學術隊伍,一部分是時期接受了計劃經濟教育的中老年學者,一部分是改革開放后經歷了計劃經濟向市場經濟過渡的中青年學者,還有一部份是留學歸來的青年學者。這樣一個學術團隊自身存在著知識前后貫通、中西結合的問題。因此必須對其進行有步驟、分層次的教育和培養。要充分利用國家相關的教育資助計劃,著力培養出能為本學科發展和建設做出積極貢獻的學術骨干,為其提供相應的科研支持,通過他們的不斷探索來帶動本學科向前發展。
4.加強學科間的互補。學科間的相互融合既不是各學科的簡單疊加,也不是在原有水平上填平不起,而是對未來社會和經濟的發展和升級。農業經濟管理學科從其起源來看,本身就具有交叉融合的性質。在我國農業經濟實現成功轉型以后,本學科在保持融合和交叉這個特點的基礎上,必然會向更高的層次邁進。四、結語當前農業經濟管理學科一般設置在高等農業院校內,這就為進行學科間的交叉、滲透和融合提供了有利條件。本學科的專家學者要主動尋找與其他學科的交叉點,提升學科水平,適應農業產業結構調整和發展需要,以便更好的服務于農業。
摘要：隨著科學技術的不斷發展，科技的進步同時也帶動了農業的發展，當前我國農業經濟正處于飛速發展的上升時期，與此同時農業經濟管理學科也在不斷進步，以適應新時期農業經濟的發展。如今，以往的管理模式已經不再適用，所以我們應該轉變農業經濟管理模式，加強以工促農、以城帶鄉，始終將走中國特色的農業現代化道路作為基本方向。本文將針對新時期農業經濟管理學科的現狀進行簡要分析，并且對于其中存在的問題，提出相關建議。
關鍵詞：新時期；農業經濟管理；發展
作為一個農業大國，農業是我國的發展基礎，農業發展與工業發展之間相互促進，逐漸形成工業反哺農業，以城市帶動鄉村的發展新形勢。在新形勢下我們應該走具有中國特色的農業現代化發展道路，逐漸消除城鄉差異，實現農業現代化與城鄉一體化，最終向著共同進步與繁榮的方向發展。隨著科技的進步與知識經濟的不斷發展，如今很多概念都被引入到農業這個學科之中，所以以往的農業經濟管理受到了嚴重的沖擊，因此在當下如何正確分析農業經濟管理學科的發展，并且利用現有條件不斷促進其進步是當前的主要任務。
1.新時期農業經濟管理學科的發展要求
1.1促進學科之間交叉發展
發展農業經濟管理學科不應該只是單獨依靠某個學科領域，而是應該將多個學科進行融合，之后以農業經濟管理學科為基礎，進而實現多個學科之間的互補與融合。但是學科融合不僅僅是學科之間的簡單疊加，我們應該從全局把握，將未來經濟作為基本的發展點，準確把握經濟發展的趨勢，實現學科的發展與升級。當前經濟與學科之間共同發展已經形成了一種趨勢，并且以多元化為發展方向，所以在促進農業經濟管理學科的發展時，應該做到不同學科之間的互補，將多種學科進行綜合探究，使學科之間的交叉形成現實。
1.2調整當前農業結構
就目前來看，我國農業經濟主要存在的問題是農業人口數量巨大，然而資源相對來說比較匱乏，外加當前的經營方式又不是十分科學合理，所以在農業生產經營方面都是相對低效的。當前農業經濟的形式正在向著國家化與多元化的方向發展，所以傳統農業的管理結構與現代農業的管理結構矛盾突出顯現。面臨這種形式，我們必須清楚的認識到現實狀況，以科技為先行導向，在實現農業經濟積極管理的同時，還有進行資源優化配置，加大力度開發農業資源，讓生產經營不斷走向組織化。在另一方面，為了滿足新時期之下對與農業產品的要求，需要農業經濟管理學科準確把握發展方向，提供充足的人力資源與技術支持，以便在問題出現之后可以有效快速的解決。因此，在新形勢下我們應該凝練發展方向，調整農業結構，將農業經濟發展推向另一個高峰。
1.3注重團隊精神，提高科研技術水平
科學的發展離不開人的主觀貢獻，然而每一門學科的進步與發展都不可能是單獨依靠某個人完成的，只有團隊成員之間共同協作，才會使農業經濟管理學科不斷進步發展。所以當前面對新的發展形勢，我們以實際情況為出發點，建設一支綜合水平強大的學術隊伍，以此作為技術支撐。就當前情況來看，農業經濟管理學科學術隊伍的建立除了要依靠國內的科研學者之外，還應該積極鼓勵在國外留學的青年學者加入其中，另外還要充分利用現有條件，培養新骨干，不斷提高科研技術水平，促進學科發展。
2.農業經濟管理學科的發展趨勢
2.1以政策研究輔助農業經濟應用研究
當前我國的農業經濟中小規模農戶經營占大部分，基于這個國情外加我國國土遼闊，并且地域之間差異巨大，所以在農業經濟方面的法律政策研究將成為當前的主流，如何制定有效的法制政策對農業經濟管理經營實現更為有效的管理是農業經濟管理建設的重中之重。其次，三農問題一直都是農業經濟管理學科的重點內容，由于我國改革開放之前長時期應用計劃經濟體制，所以城鄉之間存在隔離，所以如何有效制定農業經濟政策輔助農業經濟發展，逐步解決三農問題是重點內容。
2.2將可持續發展的概念引入到農業經濟管理學科之中
隨著經濟發展給環境帶來的壓力越來越大，環保問題已經成為當前的熱點內容，無論是在哪個方面的發展，都應該將環境保護的概念引入其中。農業本身就是將自然再生產與經濟再生產聯系在一起的，農業經濟在發展的同時將自然保護性與生活的舒適性都涵蓋其中，農業在環保方面所做的貢獻，是其他產業都不可取代的。
2.3農業經濟管理將走向國際化
隨著經濟全球一體化程度的不斷加深，這種形式已經滲透到各個領域，農業經濟管理領域自然也不例外，各國之間農業產品具有很大的差異性，并且農業產品之間也具有一定的特殊性，所以在世界范圍內，各個國家在進行農產品交易時都非常謹慎。在這種形勢下，中國作為農業生產大國，所以更加應該在理論與實踐方面進行更加深入的研究，將我國的農業經濟管理推向世界化。以往土地報酬遞減規律是農業經濟管理的理論基礎，知識資本是農業生產管理的基本要素，在不斷的應用中，知識不斷積累，為農業經濟管理做出的貢獻越來越多，對其促進作用也越來越大，隨著知識經濟的到來，更多的方法將會被引進到農業經濟管理學科之中，不斷促進農業經濟管理的發展。
3.結語
我國是農業大國，隨著經濟的不斷發展，傳統的農業經濟管理方式已經不適用于新時期下的形式，當前對于農業經濟管理學科的發展要求主要是促進學科之間相互發展、調整當前的農業結構、注重團隊精神，提高科研水平。未來農業經濟管理的研究趨勢為以政策研究輔助農業經濟研究、將可持續發展的概念引入到農業經濟管理學科之中，逐漸農業經濟管理將走向國家化。
作者:姜秀慧 單位:肇源縣農村合作經濟經營管理總站
摘要：目前我國已經步入全面轉型階段，在大環境的影響下，農業經濟也進入到了轉型期，進入轉型期之后，農業經濟產生了新的特點，同時農業經濟管理學科也在面臨新的機遇和挑戰，面對新的機遇和挑戰要抓住機會，努力將農業經濟管理學科發展的更好，向著正確的方向去前進。
關鍵詞：農業轉型期；農業經濟管理學科；發展
農業是我國各行業的重要組成部分，它是我國的民生之本，占有很高的位置。但是在我國改革開放之后的這段時間內，關于農業經濟的政策就不明顯。現階段針對這一情況的發生，我國經濟供給側改革逐步落實、在我國經濟的全面發展中，對農業也提出了新的發展計劃，在新的計劃開展下，我國的農業經濟管理學科也會隨著農業經濟格局的改變而變化。本文將對農業轉型期農業經濟管理學科的發展進行思考。
一、農業轉型期經濟的特點
（一）工農產業性質的改變
自新中國建國以來，在中國工業的發展中都在學習蘇聯用農業換取工業的理念。雖然這種理念對中國工業的發展立下了功勞，但是長期的應用這種理念，使中國的農業發展一直受到遏制，變成了工業、服務業的附庸。在變成附庸的這段時間內，農業也得到了一定程度的發展，但是如果想要農業快速的發展，就要擺脫這種困境。當前的社會轉型期，工農的性質產生了變化，所以農業經濟模式也要隨之改變。農業經濟轉型的目的，就是為了不使城鄉差距過大，從宏觀的角度出發就是增加國家農業調控能力。目前經濟改革的時期已經到來，農業轉型已經做好準備，所以農業轉型毋庸置疑。
（二）城鄉二元結構的改變
中國城鄉經過了幾十年的努力，已經取得了很大的成就。城鄉之間的差距已經越來越小，如果還想取得更大的進展，就要從經濟發展、社會福利等方面下手，只有在這些方面發展好了之后，我國城鄉結構才能取得更大的進步。農業的發展是和農村人均收入、城市人民人均收入密不可分的，與此同時，這些問題也成為了農業經濟管理學科中的重點。農業經濟管理學科在研究這些問題的基礎上，要更加深入的了解城鄉發展趨勢，分析兩者之間的差異，把城鄉二元發展上升到與社會經濟共同發展的地位。
二、農業經濟轉型期產生新變化的因素
（一）工農性質的變化因素
在思考農業生產的同時要充分考慮農業經濟的中心，另外對國家的工農業政策也要十分的關注，分析國家工農業之間聯系的關鍵所在。現階段，我國正在提倡工業幫助農業的發展，這就直接的打破了傳統的農業政策，國家十分注重農業經濟生產的研究。其中的研究重點就是產品的深加工和整個農產品的銷售鏈。提倡在農業經濟發展中融入互聯網技術，在新科技的加入下，相信農業經濟會可持續發展。
（二）城鄉二元結構的變化因素
在農業轉型期產生新變化的因素有城鄉二元結構的變化，在農業經濟管理學科中對這項問題是十分重視的，在我國的城鄉二元的不斷變化中，農業經濟正在穩步提升，農業經濟管理學科的重要性也日益明顯。當前農業經濟管理學科的發展方向就是將城鄉的經濟生產流程深入了解。
（三）農業現代化戰略性的驅動因素
農業現代化戰略性的實施為農業轉型打下了堅實的基礎，它涵蓋了農業生產、流通以及最后的銷售。它從兩個方面影響了農業經濟管理學科：其中第一個方面就是，將農業經濟管理學科的走向問題深入了解，逐步引導農業經濟走向生態化的發展趨勢，因為農業經濟走向生態化是使農業經濟快速發展的重點。農業經濟未來的發展走向離不開新技術的融入，相信與新技術密切合作會使農業經濟發展的更迅速；第二，農業現代化戰略性的驅動會充分的解決目前農業發展緩慢、發展動力不足、農業發展方向模糊的問題，全面提升農業經濟發展的速度，提高農業經濟的科學性，將農業經濟管理學科的獨立性充分顯現，從而使農業產業向著國際化水平發展。
三、農業經濟轉型期農業經濟管理學科的新發展
（一）農業經濟管理學科的獨立性
我國自農業發展全方面的發展戰略提出之后，就已經處在農業經濟轉型期。我國的農業經濟管理學科應該順應發展的潮流，將培養農業化人才當成重點工作來進行，將這個工作做好之后，學科的可持續發展也不容忽視，利用農業學科的獨立性來發展農業發展的獨立性、高效性、可持續發展性，這才能顯現出農業經濟管理學科的地位。
（二）提高科研人員的素質
各行各業如果想要取得良好的發展，是和人才密不可分的。農業經濟管理學科如果要將轉型發展做到最好，那就要將科研人才的培養作為首要任務，只有科研人才的素質提升，才能更好的為農業經濟管理學科的發展做出貢獻。農業經濟管理學科的轉型工作是枯燥無味，工作量巨大的，所以參與轉型期的科研人員要做好打持久戰的準備，要具有艱苦奮斗和無私奉獻的精神理念。目前在農業經濟管理學科轉型期的影響下，學科的教學內容、科研方向都會隨之變化，只有對國家的新政策的實施，能靈活的做出改變，才能與建設祖國的宏偉目標聯系起來，在實際工作中，加大對科研人員素質的培養。
（三）學科間互補性學習
隨著社會的不斷發展，對人才的要求也越來越高，單一的農業經濟管理學科的人才已經不能滿足農業發展的需要了，所以全方位的人才已經越來越受歡迎。全方位的人才懂得國家經濟部門和農業經濟之間的聯系，具有一定的前瞻性，只有這樣的人才才能正確的管理農業經濟發展，為農業經濟發展學科提供廣闊的發展空間，這就是學科間互補性學習的重要性。結語綜上所述，農業經濟轉型期對農業經濟管理學科的影響重大，只有對農業經濟轉型深刻的認知，才能明白農業經濟轉型對農業學科帶來的種種改變，當前農業經濟管理學科的首要任務就是為國家培養精通農業學科的全方位人才，全方位的人才能對農業經濟管理學科的發展，提出建設性的意見，并在實際的研究過程中總結經驗，為農業經濟管理學科提供發展的空間，與此同時，還要針對國家的新政策而立即做出改變，這才是農業經濟學科發展的優秀。科研人才們的集思廣益，是農業經濟管理學科發展的重點所在。農業經濟管理學科的重要作用就是為國家經濟轉型發展、農業經濟轉型發展打下堅實的基礎，實現真正為三農服務的理想。
作者:陳向陽 單位:湖北生物科技職業學院)
1引言
進入21世紀，我國的農業經濟發展發生質的飛躍，農產品的供給格局發生大規模改變，原來農產品短缺不足，而現如今，農產品豐收年供大于求，過去更注重農產品的產量，而如今不僅要關注產量，還要對農產品的質量加以關注，農民收入也納入到農業經濟的范疇。農業經濟的發展依靠的是農業生產技術和信息化技術的進步，通俗地講，農村經濟發生巨大變化的根本原因在于有具備專業能力的建設方面人才，而農業經濟人才來源于農業經濟管理教育的培養。因此，想提高農村經濟，提高農民收入，獲得更高產量，更高質量的農產品，就要從最基本的入手，建立農村經濟管理學科，大力發展學科教育，培養出更多優秀的，農業需要的專業技能和管理型人才。
2農村經濟轉型期的特征
我們把農村經濟轉型期的特征概括為兩類：一是工農產業結構發生改變；二是二元結構發生變化。工業和農業產業結構正在發生改變，導致農村經濟轉型期。人們開始對農村經濟轉型開始重視。我國的工業和農業發展存在一個相互平衡，相互幫助的關系，在農業發展速度過快時，農業經濟帶動工業經濟發展，當工業經濟發展過快時，工業回過頭來反哺農業經濟。這種策略是國家提出來促進工業和農業共同協調發展的方針，當前時期，我國的經濟工業占據經濟發展的較大份額，因此現階段農業經濟的發展正好符合工促農的階段，工業在一定程度上促進農業向新的階段發展。我國自改革開放以來，城鎮化成為我國發展的代名詞，越來越多的大都市在中國大地上崛起，但是同時帶來的極端化問題就是貧富差距日益加大，農村收入遠不及城鎮收入。而且農村在醫療、教育、交通、公共設施、公共服務等方面都落后于城鎮，兩極分化的城市結構導致我國需要在農村經濟上重點發展，重點投入資金。從國家支持的角度支持農業經濟的快速發展和崛起，促進農村城鎮的貧富差距逐漸降低。
3經濟轉型對農業經濟學科的要求及學科發展趨勢
3.1不斷發展相近學科專業新形勢的發展
促使各大高校爭先開設關于農業經濟的專業，以此來促進農業經濟的發展。新農業經濟學科是在傳統的經濟學或者經濟管理學的基礎上開設的，對經濟學科的方向做了重新的規劃，例如一些高校開設的農產品貿易學，農產品經濟會計學，這些學科都是針對農業經濟來進行課程設計，將農業經濟特點納入學生學習的范疇，這樣對于農業靜的發展有非常大的促進作用。還有一些高校，例如華中農業大學，在經濟管理學院設立了一農業企業為主的小型鄉鎮企業為內容的會計學、工商管理學等，還有西北農林科技大學在經濟管理學院設立的農產品營銷專業。這些新專業的設立是對農村經濟更好的發展做出的鋪墊。因此，根據農業經濟發展規律培養出更多的專業人才，為我國農業經濟發展做出貢獻。
3.2現代化的信息技術在農業經濟管理學科中的重要作用
現代化的信息技術是指通過計算機技術將客觀的信息和數據發送到生產中去，計算機需要集處理信息，采集信息，整理信息為一體，對生產數據進行合理的優化，幫助生產高效化。在農業經濟管理中，正需要現代化的信息管理技術來實現其正向增長。在現代企業的經濟管理中，經濟管理的好壞是和信息的準確性和時效性息息相關的，或者可以說準確性和時效性是經濟管理成敗的關鍵因素。而在農產品的經營管理中，市場上的信息非常重要，對于農產品的經營銷售起到了決定性的作用，市場的信息直接影響營銷成功與否。目前，農業經濟發展逐漸引入現代化的信息技術，在一些高校的信息學院設立農村經濟信息化管理專業能夠培養出具有信息化專業知識的人才，在農村經濟的發展中，用及時的市場信息幫助農產品生產者獲得最有效的信息，從而提升農產品在市場的競爭力，實現農產品價值的提升。為了使農村經濟能夠朝著現代化信息技術方向發展，在高校設立信息化管理學科至關重要。
3.3運用數理知識增強農業經濟的管理科學化
高校中傳統的農業經濟課程中，數理經濟和定量分析占據課程的比重較低，更多的學習重點在于解釋國家的經濟導向以及政策，更多的是貫徹國家農業經濟發展趨勢，沒有專門的定性研究和分析農業經濟類似的課程。但是，目前國家經濟重點在于農村經濟快速發展，市場經濟逐漸成為我國市場發展的大趨勢，因此定量的分析和數理經濟分析得到了高校的重視，在定量的分析和數理經濟分析課程的比重上有所增加。農業部門不僅要知道生產問題，生產銷售問題，還需要考慮生產成本以及效率問題，農業經濟管理學科根據此問題的需求在定量分析和數理經濟分析上增加課時，加強這方面知識的學習。
3.4實踐性教育不斷加強,軟科學硬化日益受到重視，并呈現出良好的發展趨勢
傳統的教育思想對農業經濟的影響不容小覷，傳統教育思想認為在農業經濟中要重視理論學習研究，課程設計就偏重與增加農業經濟管理學科中理論的學習，忽視了實踐性和智能性的學習，因此導致學生畢業后對所面臨的工作不能夠適應，沒有足夠的動手實踐能力和管理能力。經濟的轉型發展導致市場經濟競爭更加激烈，需要的農業經濟管理型人才的要求就越高，對其具備實踐能力和管理能力是一個重要的評價指標。因此，在大部分高校中，專業課程之外設立了很多生產實習、頂崗實習、畢業設計、課程設計，一些具備實踐性和科學性的學術研究，以此來加強學生農業經濟的管理和實踐能力。
4農業經濟學科建設與發展的思考
4.1適應農業經濟轉型的需要,確立農業經濟學科發展方向，為社會培養合格人才
我國農業經濟在轉型后取得了非常顯著的成就，其發展的勁頭非常好，但是我國的農業經濟在發展過程中仍存在沖突點，首先就是農業人口多，但是相對的土地資源少，農業經營分散，產業鏈的建立不完善。農業發展的阻力在于農村生產效率低，經營過程中很容易受外界因素干擾。其次就是傳統農業與現代化的農業發展相互沖突，現代農業已經逐漸呈現出高質量，高產量，多元化，國際化的方向發展，但是傳統的農業還局限在低效的模式下。因此，為了解決這兩個沖突點，需要從科技方面、信息化方面、管理方面入手提升農產品的產量、質量，對生產獲得組織進一步優化，降低經營農作物成本，增加競爭力。我國農業經濟發展的必經之路就是通過培養專業人才實現上述目標。通過對農業經濟學科的建立，科學的對各階層的專業農業經濟管理人才進行培養，幫助農業產品的質量和產量提高是農村經濟轉型背景下發展農村經濟的重中之重。
4.2以科學研究為支撐，形成本學科的學科特色
任何科學進步都需要通過不斷地科學研究來實現，因此在農業經濟發展過程中也要不斷進行科學研究，通過研究和發展不斷使農業經濟發展手段變得成熟和穩定。科學研究的主角就是專業的農村經濟管理型人才，這些人才是通過專業的學科教育培養出來的。因此建立以科學研究為主要內容的特設學科是實現農村經濟發展的主要途徑。我國經濟發展長河中，農村經濟所占比重非常高，通過科學研究能夠形成具有特色的農村經濟基礎，這樣才能實現我國農村經濟的國際化和多元化發展。
4.3以人為本,分層次、分步驟地培養人才，建設農業經濟學科發展的學術梯隊
在農村經濟建設的人才隊伍中，每個層次都需要大量的人才，強有力的建設人才隊伍是實現農村經濟學科發展的有效措施。目前我國教學隊伍中，有幾大類教育者，首先是秉承著計劃經濟階段思想的老學者，其次是在計劃經濟過渡階段的改革學者，最后是具備先進思想的青年學者。正因為有這樣的梯隊存在就是我國農業經濟發展的歷程，因此在農村經濟管理學科建設中要大力發展學科帶頭人制度，將具備先進思想的有志青年和具備國際管理理念的杰出海歸納入學科建設的重點，培養出學科建設的骨干，不斷進行科學探索和研究，實現學科建設的科學化。
5結語
綜上所述，當前農業經濟的發展仍需國家關注，在一些關鍵難點上，國家還應該給予足夠的重視。農業經濟學科的發展是我國農村經濟建設的重要手段，不斷推進具有國際化的、多元化的農業經濟管理人才培養，實現農業經濟的高速發展，以達到農業經濟和工業經濟在我國市場經濟中在一個平衡狀態。本文主要闡述了農業經濟轉型期農業經濟管理學科發展，通過對農村經濟轉型期的特征、經濟轉型對農業經濟學科的要求及學科發展趨勢的分析，并提出農業經濟學科建設與發展的思考。雖然筆者見解具有局限性，但是此文對于我國農業經濟的發展仍有一定的借鑒意義，對于高校農業管理學科的設立和課程的規劃有一定的幫助，還對我國高品質的農村經濟管理人才的培養提出了新的見解，也是實現我國經濟發展中農業經濟可持續發展的轉折點。
作者：石鑫巖單位：河套學院
1農業經濟管理學科的主要特點
1.1工業經濟與農產經濟之間的變化。先是以最為傳統的農業發展促進更為先進的工業發展。為使產業經濟能夠協調穩定發展，縮減農村與城市之間的距離，我國需要更為重視農業經濟各方面的控制，更加迅速的向前使我國的農業經濟得到穩固增長，來使國業經濟彌補農業經濟帶來的損失。日前我國的工業事業正在迅速的進行當中，而且各個城市都能運用工業技術來完成以前農業帶給我們的利益，日前我們正處理工業技術的起步階段。
1.2土地流轉模式。我國的經濟基本上到了以工業經濟促進農業經濟、以城市促進農村的發展，正在迅速的發燕尾服中，是中國特色農業現代事業極為重要的時間。我國人民為了盡快融入到新的發展當中來，在土地流轉模式中不斷的發現新想法。我國重要人物領導集體建設農村土地“保權分利”;另一人提議集體建設農村土地“轉權讓利”，更有其它學者從城市中到農村土地出發的觀點中，建議城市中包含農村土地集合流轉這三種不同的模式。我國有許多學者通過修改意見提出很多為農村保障更多的福利，增快農村與城市土地集體工作，集體生產。謝茹建議從農村土地在使用上可以看出在市場方面最重要的是出讓、出種、和拍賣等流轉模式，從農村土地在使用上可以看下極市場主要有轉讓、轉包等不同的模式，土地使用權中流轉的最常見模式為土地入股和抵押。鄧大才提議對不同經濟發展的城市與鄉村應該實行不同方式的土地流轉模式，在經濟發達城市非農業種類相對來說比較多的地方使用股份合作經營模式、承包土地資本化模式、承包土地證券化模式；在經濟條件不好，甚至貧窮的地方使用承包土地反租倒包模式、團體租賃經營模式、托管經營模式。另外，其它學者使農村土地流轉劃分成分散流轉和集中連片流轉，出租、轉包、轉讓、拍賣和抵押在包含在前者，后者其中則有經營權股份合作制、“兩田制”、“反租倒包”。我們國家經過了幾年甚至更久的時間來完成城市化的改造，不但使得城市在各方面發燕尾服的更快，而且顯得城鄉與城市之間的距離越來越遠，無論是在經濟上，還是在國家福利，教育上，城鄉都顯得及為落后。目前我國各城市都提倡以城市扶持農村來使得我國經濟發展得到穩固向前的發展動向，使得方方面面得到更均衡的發展走向。我國也因此制定了一系列的發展策略。城市與農業經濟正在以分化結構向統一方向發展，這一發展使得農村的經濟以及更方面的生產因素都能在很大程序上的提高，而且在一定因素上使得農村經濟管理學科更好的發展,更高效的提升了農業經濟各方面的生產之來帶來的發展，從而推動了我國農業經濟發展前進。
2創新農村財務管理
2.1農村在經濟上不斷的發展，集體在經濟上的實力不斷擴大。近幾年，農村在經濟方面不斷穩定的發展，農村市場經濟也在不斷的完整，經濟迅速的發展著，不論是在生產能力方面還是在經濟方面，都大大的得到了提高，經濟整體結構也發生了改變，農村福利，生活都得到了進一步的改善，與城市越來越近，不再像原來有著巨大的差距。
2.2因為農村相比來說較為落后，所以在財務方面的管理知識儲備還是比較低的，與農村現在快速發展的經濟不匹配。由于種種原因，農村財務在會計上的管理仍然在不同程度上帶有經濟計劃的因素，很大的影響了我國農村經濟發展，給我國農村的經濟發展帶來了不小的影響，約束著農村經濟發展，幾年來，經過研究表明，監督形式和監督辦法是我國農村財務管理上最為欠缺的，也是我們急需要提高的。隨著經濟的快速發展和民主的不斷推進，各農村在財務管理方面較弱實行了系統的改革，但是因為各方面知識的欠缺，使得農村在財務方面的管理上還是與經濟發展不相協調。
2.3農村法律意識欠缺，阻礙農村財務制度的進步。農村在集體組織經濟中不完整，主要工作很難進行下去，農村產權信息混亂，資產大量向外轉移，不管是民法還是其它法律，對農村都是屬于經濟范疇，不管是屬于個人還是集體，都缺乏具體的法律制度、具體的規章，經濟組織的法律地位在農村極其不受重視，導致財務管理方面也存在很大的問題，這些在財務管理和會計核算方面都產生了巨大的影響，在平時的工作中，許多農村領導法律觀念知識不多，不懂得運用規章制度來行使自己的權利，只會空口來決定某一件事情，以為管理就是隨意的支配，隨意更改，對個人財產及集體財產都沒有所屬的關系，干部和領導的職能也經常在工作中輕意的任職，這更加把農村財會人員變得不規范。
3集體經濟組織得到發展
3.1農村經濟組織制度的改善實施。起初較為完善的集體經濟產權制度在實行于較為發達的地區，而欠發達地區通常隨著集體土地被收，這些“農村”不再是以前的農村，現在農業經濟不再是主要的生產來源，多數學是轉變為工商業。所以，在制度的改革中，經濟組織的產權由社區股份制變為股份制，把集體變為企業，進行商業化的登記。很大一部分農村集體經濟組織的組成變為股份合作制。這其實沒有很大的地位在法律上，但在現代農村，是集體經濟組織，農村集體土地的代表，不僅各組織成員在其中得到了應有的關系，而且在市場經濟中也有了一定的地位保障，因此，有些地方由有關部門對股份合作社登記上報，使其得到合法的權益地位。但這其實還是一種不合乎常理、不合法的做法，隨著社會的進步，地方已經沒有這種行政權力，這種做法也停止辦理。
3.2壯大集體經濟組織的建議。從上述內容可以看出，要從最基本上解決農村集體經濟組織的壯大，最應該做的就是我們重新建立一套農村經濟組織系統。確定農村集體經濟組織法人已是老制度改革的新方向，所以我們應加快運行速度，盡快完善這項任務，只有農村集體經濟組織壯大，我們的農村經濟才能快速得以發展，農村集體經濟組織是在農村市場中極為重要的部門，不可缺少的，非常有必要加快發展來控制農村經濟的發展，而且在組織中應使各體系得到更穩定的關系發展，專門為農村集體組織經濟立法，構建新制度，新規章。農業經濟管理學是一個綜合性的學科，其中包括經濟學和管理學以及數學、金融學、環境科學等多門學科。在研空農業經濟管理學科進就能把這些學科都包含在內統一進行研究，研究農業經濟管理學時應綜合考慮，找出涉及到的重點、難點知識作為重要的部分來研究，在長期的經濟管理實踐中達到理論和實踐的相結合，從而能更好的在農業經濟管理上得到發展。
綜上所述,我國農業經濟管理學科的發展是一個繁瑣而又復雜的進化。從農業經濟管理的理論與實踐出發進行各方面的分析,要想在我國農業經濟管理學科上得到更好的發展，就必須多參考其它學者們的經濟研究，并在不斷的生產過程中得到實踐的經驗，從而為農業經濟管理在發展中得到快速穩固的增長，促進和諧的可持續發展。
作者：樸香玉 崔洙男 單位：琿春市農村經濟管理站 琿春市板石鎮農村經濟管理服務中心
摘要:當前我國農業經濟的發展速度快，整體的發展態勢良好，但在實際發展的過程中依然會受到某些不確定因素的影響。因此，需要重視農業經濟管理學的合理運用，采取必要的措施促進該學科的穩定發展，最大限度地滿足農業經濟管理的實際需求。基于此，本文就新時期農業經濟管理學科發展展開論述。
關鍵詞:農業經濟；管理學科；因素；發展態勢
新時期加強農業經濟管理學的合理使用，注重該學科的可持續發展，可以為我國現代農業經濟發展提供保障，確保相關農業生產活動的順利開展，提高農業經濟發展中存在問題的處理效率。實現這樣的發展目標，應結合當前農業經濟管理學科的應用狀況，對其未來發展進行思考，從而制定出相關的發展舉措，擴大該學科的實際應用范圍。
一、確定發展方向，注重農業結構調整
結合當前我國農業經濟的實際發展現狀，可知其中存在著農業人口多、經營方式落后、機械設施不完善等問題，影響著良好農業形態的形成。同時，農業經濟需要朝著多元化的方向發展，不斷縮小與國際間的距離。這些內容體現了傳統農業與現代農業發展中存在的矛盾，應采取必要的措施緩解這種矛盾。因此，新時期農業經濟管理中需要確定具體的發展方向，以科技為先導，結合可持續發展理念及相關要求，加強農業經濟管理，優化資源配置，注重農業產業結構調整，不斷提升整體的生產經營水平；提高對既有資源的利用效率，增強農產品可靠性，通過科學的管理方法及有效的調整措施，降低農業生產成本，滿足使用者的實際需求；確定農業發展方向后，應給予更多的人力資源及先進技術支持，制定出完善的問題處理方案，促進農業經濟發展。
二、突出農業管理特色，實現農業生產多樣化
在農業經濟管理學科的作用下，可以為農業經濟活動開展給予專業指導，豐富其理論依據，實現農業生產中經濟學與管理學的有效結合。因此，需要提高對農業經濟管理學科的正確認識，最大限度地滿足農業經濟管理的實際需求。當前我國的“三農”問題十分突出，如何更好地實現農業、農村、農民間的相互依存，將農業推向集約化、城市化、現代化，使農業更好、更快的發展，需要更加深入的探究。
三、打造出專業能力突出的農業團隊，保持良好的農業技術水平
促進新時期農業經濟管理學科發展，應確保專業團隊綜合素質良好性，在加強他們基本素質培養的同時也需要提升他們的專業技術水平，滿足農業經濟管理學科發展的實際需求。因此，需要打造出專業能力突出的農業團隊，通過他們實際作用的充分發揮，確保農業技術水平良好性，為相關農業生產活動的順利開展打下基礎。結合當前農業經濟管理學科的發展概況，可知其學術隊伍組成包括這些方面：一是受計劃經濟影響，接受傳統農業經濟學理論的學者；二是改革開放后接受計劃經濟向市場經濟轉變中教育理論的學者；三是當前形勢下留學歸來的青年學者。針對這些不同的學者，在發展農業經濟管理學科的過程中應結合我國的基本國情向他們闡述實際的發展現狀，充分發揮他們的專業優勢，豐富農業經濟管理實踐經驗，促進農業經濟管理學科的快速發展。
四、重視農業供給側結構性改革，突出綠色優質農產品供給的重要地位
為了促進農業經濟管理學科發展，也需要注重農業供給側結構性改革，在保證糧食安全的基礎上重視市場需求變化，給農民們帶來更多的經濟效益，確保現代農業整體發展態勢良好性，增強農業供給質量可靠性；對農業的農業產業體系、經營體系等進行必要的優化，提高各種資源的利用效率，促進不同地區農村發展，在滿足物質需要的同時重視綠色生態可持續發展；注重傳統農業生產方式轉變，加強農業產業結構調整。與此同時，需要突出農業經濟管理中綠色優質產品供給的重要地位，結合可持續發展戰略要求，將更多的綠色優質產品推向市場，提升這些綠色、無污染農產品的潛在價值，為人們生活質量提高提供保障，逐漸改變人們傳統的消費理念，擴大農業經濟管理學科的實際影響范圍。
五、結束語
重視新時期農業經濟管理學科發展，提高該學科的實際利用效率，有利于擴大我國農業產業規模，增強農業經濟管理有效性，確保農業經濟管理能夠達到時代的發展要求，增加國民經濟收入的同時提升相關行業的整體生產水平，滿足經濟社會發展的多樣化需求。因此，未來農業經濟生產計劃實施中，應提高對其管理學科發展的正確認識，并在相關措施的支持下加快其發展速度。
作者：謝淑紅 單位：北京市（甘南）雙河農場財務部
摘要我國科學技術飛速發展的同時，對農業也產生了巨大的影響，不僅改進了耕種方式等基礎操作，管理模式也在不斷進步。為了跟上新時期的農業經濟發展的腳步，應該堅定不移的將中國特色社會主義現代化道路作為目標，轉變農業經濟管理模式，將農業經濟管理與農業教育完美的結合在一起，從而促進農業的發展。
關鍵詞農業經濟管理；農業結構；農業生產
自古以來農業就是我國經濟的發展支柱，隨著工業化進程的不斷推進，工業的發展也在一定程度上促進了農業生產的高效化，并在不斷的發展中形成了工業推動農業發展、城市經濟帶動農村的新型經濟模式。在這種新的模式下，應不斷開拓創新，走出一條具有中國特色的農業現代化之路，縮小城鄉差距，把農業生產科技化和城鄉一體化建設落到實處，以先富帶動后富，全面建成現代化、富強文明的中國。近幾年來，我國的科研成果不斷革新，知識經濟時代已經到來，越來越多的新知識新思維源源不斷地涌入農業生產中，原有的農業生產模式已無法適應新的時代背景，所以應不斷創新農業經濟管理方式，推動我國農業進一步發展。
1新時期農業經濟管理發展現狀
1.1缺乏科學完善的經濟管理體制
對于我國目前的農業形式來說，農業的經濟管理模式正在從傳統的模式，向新式的市場經濟模式轉變。在這個過程中，我國都是通過自己摸索，沒有國外規范化的先進管理模式，所以經濟管理體制還不完善，存在著一些缺點和不足，農業經濟管理和基本經濟之間還沒有協調發展。
1.2農業經濟管理不受重視
在實際工作中，真正對農業經濟管理了解透徹的人并不多，根本不能真正意識到落實經濟化管理的實際意義，導致了許多基層經理管理人員在貫徹落實農業經濟管理的時候，不能做到真正的盡心盡力，也無法隨著時代的發展更新思想，也不能透徹地學習黨和國家提出的相關法律法規。
1.3農業經濟管理人員的工作能力與素質較低
作為一個具有高度專業性的工作，農業經濟管理對從業人員的專業素養和責任意識要求極高。但在實際工作中發現，許多相關的從業者并不具備相關的專業知識，在管理過程中也就無法真正起到帶頭和指導作用[1]。因此，在以后的工作中，要加強對從業人員的培訓，提高他們的知識水平，從而提升農業經濟管理的發展速度。
1.4經濟管理信息化不足
在21世紀的今天，現代化越來越成為了經濟高速發展的重要輔助力量，在生活中的許多地方也都發揮著越來越重要的作用。信息化在減少工作時間的同時，又能有效減少工作量，因此需要將信息化和農業有機地融合在一起。使農民在進行農業生產和農產品交易時，減輕負擔，提升農民收益，為農民共享農業信息提供合適的平臺，促使農業快速發展。
2農業經濟管理的作用
2.1調整農業結構
我國有著巨大的人口基數，從事農業生產的人數量也比較龐大，這就造成了人均農業資源較少的現象，又不具備完善的管理體制和穩固的生產基礎，農產品產出量小，農業生產單位時間長等弊端也開始逐漸展現出來。與此同時，農業的發展使我國與發達國家的經濟差距逐漸縮小，不斷引進新型的農業設備，就更加加劇了現代化農業生產與過去的小農思想之間的矛盾，使農業兩極分化嚴重[2]。因此，需要不斷的開發新技術，引進新思想，促進我國農業的穩步前進。與此同時還要不斷的培養新型技術人才，將高素質、高水平的人才分配到農業生產中，實現農業現代化。
2.2實現農業生產
在全新的農業生產管理理念中，把經濟學、管理學注入到農業管理中去，讓二者互相促進、共同發展，將農業生產與市場經濟融為一體。在這樣的大背景下，要不斷深入探究改革，以可持續發展為目標，不斷開拓進取、努力創新。以全新的科學技術理念帶動農業經濟管理向前發展，促進農業多元化。
2.3促進學科進步發展
21世紀以來，科技和經濟的發展一直如影隨形，從來都不是單獨發展的，想要取得某一領域的重大突破，就必須結合其他的知識一起發展將各種各樣的學科融為一體，互相促進互相輔助，促進文化多元化發展。農業經濟管理集經濟學和管理學二者的優點，既有經濟學的縝密，又有管理學的人性化思維，在其后的長期發展中具有極大的優勢[3]。應該立足于實踐，把二者的優勢結合起來，全面推動經濟管理一體化發展。
3農業經濟管理的優化策略
3.1建立健全農業經濟管理體制
想要推進農業的高速發展，就需要不斷完善農業經濟管理的體系，在現在這個高速發展的時代，要不斷努力，將農業經濟管理的新模式推上一個新臺階，從而提升農產品的質量，堅持黨和國家提出的可持續發展戰略，推進綠色農業、節能農業的快速進步，完成我國農業生產由過去的小農經濟到現在的市場化經濟的體制轉變。
3.2促進管理理念的轉變
在新的時代背景下，想要促進農業轉型和快速發展，就必須將全新的管理思維應用到農業中去，有關的從業者應該對農業經濟管理給予足夠的重視，在產品的生產、銷售到分配的每一個階段都嚴格把控，在這個基礎上，努力推進農產品的升級轉型和創新發展，讓農產品不但是農民謀取經濟利益的工具，更是人民生活水平提高的必需品。
3.3加強經濟管理隊伍建設
在管理中，最為重要的一環就是人。想要全面提升農業管理的質量，就必須對從業者進行專業化培訓，從而提升他們的責任意識和專業水平。其一，要把有關的從業者培訓工作做到實處，增加知識涉獵面，為以后的農業管理工作打下堅實基礎，為我國農村發展注入新的血液。其二，在已入職的員工身上，制定相應的考核制度，對他們的專業素養、責任意識和政治方向的把控進行審查，不符合要求的要及時淘汰，對于較為優秀的，可以給予一定的獎勵，從而激勵工作人員不斷提升自身水平，為我國農業經濟管理的順利進行起到積極的推動作用。
4結語
我國是農業大國，隨著經濟的不斷發展，傳統的農業經濟管理方式已不適用于新時期下的形式，當前對于農業經濟管理學科的發展要求主要是促進學科之間相互發展、調整當前的農業結構、注重團隊精神，提高科研水平。未來農業經濟管理的研究趨勢為以政策研究輔助農業經濟研究、將可持續發展的概念引入到農業經濟管理學科中，逐漸使農業經濟管理走向國家化。
作者：張雪瑩 單位：沈陽市法庫縣市場監督管理局
摘要:當前我國農業經濟的發展速度快，整體的發展態勢良好，但在實際發展的過程中依然會受到某些不確定因素的影響。因此，需要重視農業經濟管理學的合理運用，采取必要的措施促進該學科的穩定發展，最大限度地滿足農業經濟管理的實際需求。基于此，本文就新時期農業經濟管理學科發展展開論述。
關鍵詞:農業經濟;管理學科;因素;發展態勢
新時期加強農業經濟管理學的合理使用，注重該學科的可持續發展，可以為我國現代農業經濟發展提供保障，確保相關農業生產活動的順利開展，提高農業經濟發展中存在問題的處理效率。實現這樣的發展目標，應結合當前農業經濟管理學科的應用狀況，對其未來發展進行思考，從而制定出相關的發展舉措，擴大該學科的實際應用范圍。
一、確定發展方向，注重農業結構調整
結合當前我國農業經濟的實際發展現狀，可知其中存在著農業人口多、經營方式落后、機械設施不完善等問題，影響著良好農業形態的形成。同時，農業經濟需要朝著多元化的方向發展，不斷縮小與國際間的距離。這些內容體現了傳統農業與現代農業發展中存在的矛盾，應采取必要的措施緩解這種矛盾。因此，新時期農業經濟管理中需要確定具體的發展方向，以科技為先導，結合可持續發展理念及相關要求，加強農業經濟管理，優化資源配置，注重農業產業結構調整，不斷提升整體的生產經營水平；提高對既有資源的利用效率，增強農產品可靠性，通過科學的管理方法及有效的調整措施，降低農業生產成本，滿足使用者的實際需求；確定農業發展方向后，應給予更多的人力資源及先進技術支持，制定出完善的問題處理方案，促進農業經濟發展。
二、突出農業管理特色，實現農業生產多樣化
在農業經濟管理學科的作用下，可以為農業經濟活動開展給予專業指導，豐富其理論依據，實現農業生產中經濟學與管理學的有效結合。因此，需要提高對農業經濟管理學科的正確認識，最大限度地滿足農業經濟管理的實際需求。當前我國的“三農”問題十分突出，如何更好地實現農業、農村、農民間的相互依存，將農業推向集約化、城市化、現代化，使農業更好、更快的發展，需要更加深入的探究。
三、打造出專業能力突出的農業團隊，保持良好的農業技術水平
促進新時期農業經濟管理學科發展，應確保專業團隊綜合素質良好性，在加強他們基本素質培養的同時也需要提升他們的專業技術水平，滿足農業經濟管理學科發展的實際需求。因此，需要打造出專業能力突出的農業團隊，通過他們實際作用的充分發揮，確保農業技術水平良好性，為相關農業生產活動的順利開展打下基礎。結合當前農業經濟管理學科的發展概況，可知其學術隊伍組成包括這些方面：一是受計劃經濟影響，接受傳統農業經濟學理論的學者；二是改革開放后接受計劃經濟向市場經濟轉變中教育理論的學者；三是當前形勢下留學歸來的青年學者。針對這些不同的學者，在發展農業經濟管理學科的過程中應結合我國的基本國情向他們闡述實際的發展現狀，充分發揮他們的專業優勢，豐富農業經濟管理實踐經驗，促進農業經濟管理學科的快速發展。
四、重視農業供給側結構性改革，突出綠色優質農產品供給的重要地位
為了促進農業經濟管理學科發展，也需要注重農業供給側結構性改革，在保證糧食安全的基礎上重視市場需求變化，給農民們帶來更多的經濟效益，確保現代農業整體發展態勢良好性，增強農業供給質量可靠性；對農業的農業產業體系、經營體系等進行必要的優化，提高各種資源的利用效率，促進不同地區農村發展，在滿足物質需要的同時重視綠色生態可持續發展；注重傳統農業生產方式轉變，加強農業產業結構調整。與此同時，需要突出農業經濟管理中綠色優質產品供給的重要地位，結合可持續發展戰略要求，將更多的綠色優質產品推向市場，提升這些綠色、無污染農產品的潛在價值，為人們生活質量提高提供保障，逐漸改變人們傳統的消費理念，擴大農業經濟管理學科的實際影響范圍。
五、結束語
重視新時期農業經濟管理學科發展，提高該學科的實際利用效率，有利于擴大我國農業產業規模，增強農業經濟管理有效性，確保農業經濟管理能夠達到時代的發展要求，增加國民經濟收入的同時提升相關行業的整體生產水平，滿足經濟社會發展的多樣化需求。因此，未來農業經濟生產計劃實施中，應提高對其管理學科發展的正確認識，并在相關措施的支持下加快其發展速度。
作者:謝淑紅 單位:北京市雙河農場財務部
