發布時間：2022-03-28 05:12:15
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇農業技術論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1農民在技術推廣過程中常見的心理問題
1.1缺乏突破和創新
農村的經濟收入來源單一，自然條件的惡化、生產生活的變化和不定的市場前景導致農民在生產經營方式中采取穩抓穩打、穩中求勝的心理。他們承擔不起失敗造成的經濟損失，因此在接受新技術的時候瞻前顧后，謹言慎行，而這種求穩心理也束縛了農村發展的腳步。
1.2跟隨心理明顯
從眾心理通俗來說就是隨大流，大家一起做一件事會減輕內心的不安全感。比如一項新技術在推廣時，明明很感興趣，但是得不到大家的認同，內心孤立無援，很難下定決心去采用。相反，如果大家都去接受并采用，即使自己沒有條件也愿意一起嘗試。
1.3現實心理
由于農民的文化素質普遍較低，一項新技術是否可行僅僅靠以往的經驗或是其他家的實踐來判斷可行與否，而一次的失敗就可能被永遠的否定。這種所謂的現實心理影響了農民的決定，只考慮短期利益，對于推廣具有長期效益的技術非常不利。
2農業技術推廣過程中農民心理問題產生的原因
2.1農民自身素質
2.1.1文化素質因素。
農民的文化素質反映了農民科技水平的高低，既與增收相聯系也影響著農民對農業技術推廣所產生的興趣。現在，我國的農民文化水平處于整體偏低的狀態，與西方國家甚至是城市的差距都很大，不同區域的分布也不平衡。
2.1.2科技素質因素。
科技素質是指農民對科學知識、技術、經驗所達到的程度，是農民素質的重要部分。隨著國家“科技興農”的發展戰略的推出，農民的科技素質有了一定的提高，但是由于基礎較差，與我國加強農業現代化建設的標準仍然具有一定的差距。
2.1.3思想道德素質因素。
思想道德即是農民自身的思想、理念和道德方面的統稱，制約了農村的經濟的發展。農民普遍法律意識淡薄、生態意識差、思想守舊、小農思想占據上風，常常會表現出消極的負面的情緒。
2.2農村社會環境
2.2.1經濟環境因素。
在歷史的發展變革浪潮下，小農意識在我國農村始終是深刻的存在，并且在相當長時間的時間內占有統治地位。加上采用家庭聯產承包制的生產方式，傳統的民族劣性比如散漫、拖拉、缺少責任心和改革創新的勇氣在小農經濟的土壤中成為發展新農村經濟的束縛。
2.2.2政治環境因素。
中國是有幾千年封建社會歷史的，而這種專政、特權文化對今天的經濟發展影響至今。剛剛建立的農村基層政權在初期還存在著很多的問題，農民沒有民主意識，因此具有這種消極的、封閉的、懷疑的態度。
2.2.3文化環境因素。
農村的文化環境受到長期封建文化思想的影響，加之經濟發展的制約，形成了固定傳統的生活習慣和思維方式，小農文化、家族觀念占據主導。大多數的農民都處于安于現狀、不求進取的生活狀態。
2.2.4教育環境因素。
由于經濟發展的區域間的不平衡，中國的教育發展也不為平衡，導致農民素質較低，城鄉差異逐漸加大，農村的教育資源匱乏，農民的子女得不到良好的教育，文盲也都集中在農村。
3調適農民心理，提高農業技術推廣效率
首先根據對農民心理分析，依據心理學和行為心理學的相關原理，對農民在接受新技術推廣過程中的心理變化分階段研究，從而有針對性地進行調適。首先要根據市場的要求和農民的需要選擇好容易被農民所認同的推廣項目。其次，通過多種形式加大科技宣傳的力度，使農民對新技術逐漸的了解并能夠接受新知識的教育。再次，采用互動性強的推廣手段，以切實的感受打動農民，從內心接受新技術的推廣，提高推廣的效率。最后，通過建立完善的結構和推廣機制，充分發揮示范區示范產業的功能，以真正可實現的效益增加農民的收入。
4結語
農村地區長久以來存在的問題和傳統文化束縛了現代農業科技的發展和推廣，這就要求我們積極的解決問題。從農民的接受心理為出發點，通過分析農民在技術推廣過程中常見的心理問題，尋找其產生的原因，根據心理學的相關理論調適農民心理，從而提高農業技術推廣效率。
作者：李中成 單位：寧夏中衛市沙坡頭區農業技術服務中心迎水橋農業技術服務站
一、齊齊哈爾市多元化農業技術推廣體系建設中存在的問題
（一）政府對完善農業技術推廣體系支持不夠
首先，齊齊哈爾市現有的農業技術推廣體系的基礎是在計劃經濟時期建立的，是按照齊齊哈爾市的行政區劃，分行業設立的。在這種落后的農業技術推廣體系的影響下，造成齊齊哈爾市農業技術推廣區域分割現象嚴重。農業推廣相關部門各自為政，地方之間、各部門之間出現了搶占資金和項目等問題。齊齊哈爾市基層單位往往按照自己的特色產業和地方需求，確定農業技術推廣的內容，缺乏統一的協同與配合，導致農業技術推廣效率較低。其次，齊齊哈爾市目前的農業技術推廣體系是政府主導型的農業技術推廣體系，各項農業技術推廣都帶有濃烈的政府背景，政府在實際工作中對齊齊哈爾市農業技術推廣現狀了解不夠，往往根據相關各部門上報的資料確定相關政策，加上政府本身對農產品市場缺乏足夠了解，造成農產品產銷銜接不暢。政府在推廣農業技術時又會人為設定一些強制性指標，有些不切實際的指標會帶來資源的浪費。最后，齊齊哈爾市縣鄉在農業技術推廣中的作用不同，農業技術推廣不僅具有行政管理性質，又帶有經營創收性質，導致基層農業技術推廣相關職能機構出現職能錯位，弱化了農業技術推廣的主體地位。
（二）農業技術推廣人員素質較低
首先，齊齊哈爾市的農業技術推廣人員存在知識結構落后、年齡結構老化等問題，優秀農業技術推廣人員嚴重短缺。齊齊哈爾市是黑龍江省經濟較為落后的城市，農業技術推廣資金較為短缺，不能為當地農業技術推廣人員提供較多的學習與培訓機會，無法及時將最新的農業生產新技術傳授給農民，仍然將已經落后的農業技術向農民傳播，此外，農業技術推廣基層工作人員工作條件較為艱苦，工資收入較低，與經濟、金融等熱門專業相比，農業專業的大學生數量相對較少，基于工資、福利等經濟條件考慮，大多數農業相關人才更愿意去經濟發達地區工作，不愿意去工作條件較差的基層地區工作。其次，農業技術推廣人員知識結構不合理，綜合素質和專業素質較低，農業技術推廣是一門具有較強專業性的工作，從事農業技術推廣的人員應該具有較為專業的農業生產知識，而農業專業畢業的大學生很少愿意從事農業技術推廣工作，很多在齊齊哈爾市從業農業技術推廣的人員并不是農業專業人員，其他工作人員經過短期培訓就開始從事農業技術推廣，與經濟發達城市相比，齊齊哈爾市的農業技術推廣人員綜合素質較低。
（三）農業技術科研單位作用沒有得到有效發揮
首先，農業技術科研單位是農業生產新技術的創新源頭，但齊齊哈爾市的農業技術推廣體系帶有濃厚的政府背景，農業技術科研單位的作用沒有得到充分發揮，農業技術科研單位在農業技術推廣中的地位也沒有得到政府重視，造成農業技術科研單位在農業技術推廣中缺乏充足的資金和政策支持，這就造成了齊齊哈爾農業技術科研單位重視農業技術理論研究，對農業新技術推廣的積極性不高，大量農業技術科研人員脫離農業生產實際，導致農業新技術轉化率不高。很多農業技術科研單位的科研人員擁有豐富的農業知識，進行了大量的農業新技術研發，但由于缺乏政府的有效支持，這些很有市場前景的農業新技術沒有在農業生產中推廣開來，不能及時轉化為農業生產力。其次，齊齊哈爾市的農業技術科研單位與農業技術推廣單位屬于不同的部門，兩者缺乏有效地溝通，協作能力較差，農業技術科研單位的農業新技術無法及時推廣。最后，作為提高農業生產組織化程度有效手段的農業專業合作社在齊齊哈爾市發展較慢，規模較小，發展不平衡，不能幫助農業技術科研單位完成農業新技術的推廣工作。
（四）農業推廣信息化水平較低
隨著信息技術的快速發展以及互聯網的快速普及，信息技術已經成為經濟發展和技術進步的主要推動力量，在農業生產發達國家，信息技術已經在農業生產中得到了廣泛應用，成為促進農業健康、快速發展的主要動力，對農業產業結構升級，增加農民收入，實現農業新技術推廣具有重要的促進作用。齊齊哈爾市由于經濟發展較為落后，加上農村地區面積廣大，各地區經濟發展不均衡，受資金、技術等問題限制，農業信息化水平較低。首先，齊齊哈爾市農業技術推廣基礎設施較差，農戶互聯網接入率較低，加上農民文化水平較低，對農業技術推廣信息化認識不夠，不愿意接受新鮮事物，對于通過信息化手段接受農業新技術、新方法了解不多，導致齊齊哈爾農業技術推廣信息化水平較低。其次，齊齊哈爾市農業技術推廣信息化網絡不夠健全，鄉鎮與農村農業技術信息化服務結構較少，很少有農村設立農業技術信息推廣服務機構。
二、相關對策
（一）完善農業技術推廣體系
首先，齊齊哈爾市政府要明確農業技術推廣體系的公益性質，完善齊齊哈爾市農業技術推廣體系的服務職能，實現市、縣、鄉、村四級農業技術推廣體系，在具體工作中，應該以政府投資為主體，并充分利用民間資本和企業力量，擴大齊齊哈爾市的農業技術推廣服務范圍，政府還要制定適應本地區農業技術推廣體系發展的相關法律法規，為齊齊哈爾市農業技術推廣體系發展提供法律和制度保證。其次，要建立順暢的農民反饋制度，在市場經濟條件下，農業技術推廣不是簡單的技術傳輸，更要保證農業技術供求雙方的切實利益，因此要建立順暢的農民反饋機制，根據農業實際需要的變化，及時改變農業技術推廣內容與方式，制定適合當地發展的農業技術推廣計劃和方案，良好的農民反饋機制也可以及時反映齊齊哈爾市農業技術推廣中存在的問題，并及時進行整改，實現齊齊哈爾市農業技術推廣體系完善和發展。最后，要不斷改進齊齊哈爾市的農業技術推廣方法，由于齊齊哈爾市是一個多民族聚居的地區，有豐富的民族文化和特點。因此，在農業技術推廣過程中，要根據各地區實際情況，因地制宜確定適合的農業技術推廣方法，發揮農民使用農業新技術的積極性。
（二）建立農業技術推廣保障機制
齊齊哈爾市沒有為建設現代的農業技術推廣體系提供必要的保障制度。齊齊哈爾市政府在農業技術推廣過程中，一直發揮著主導作用，政府應該為完善農業技術推廣體系提供相應的支持。首先，政府應該完善農業技術推廣的相關法律法規，根據地區差異和實際情況，制定適應的法規，當農業技術推廣過程中出現問題，做到有法可依。其次，政府應該加大對農業技術推廣的扶持力度，農業技術推廣離不開資金支持，農業科技創新也離不開資金支持，而農業技術推廣又帶有公益性質，必須由政府提供足夠的資金支持，齊齊哈爾市的農業技術推廣工作才能順利展開，政府應該設立專項資金對農業技術研發單位提供資金支持，提高農業新技術的轉化效率。此外，政府還應該及時發現農業技術推廣中出現的新問題，以項目合作的方式，尋找合作機構，解決相關問題。
（三）提高農業技術推廣的信息化水平
農業技術推廣向信息化方向發展是實現農業產業結構升級和農業現代化的必要手段。應在齊齊哈爾市建立市、縣、鄉、村四級農業技術推廣信息化服務體系。通過信息化服務體系及時農業生產新技術、新方法。建立統一的農業推廣信息平臺，農民可以通過信息平臺及時、準確的掌握自己需要的農業技術信息。農業技術推廣信息平臺除了提供相關農業技術信息外，還應該提供農產品市場供求信息等內容，開闊農民視野。齊齊哈爾市政府還應該投入專項資金提高鄉、村的信息化水平，購置先進的農業技術推廣信息化設備，提高農業技術推廣的信息化水平。
（四）推進農業推廣體系向多元化方向發展
當前，齊齊哈爾市農業技術推廣體系發展方向較為單一，農業技術推廣的內容主要是農業生產技術指導，即農業技術推廣相關部門對農民在農業生產中經常遇到的問題進行解答，對農業生產相關的農產品流通、農業發展金融支持等介紹較少。此外，齊齊哈爾市農業技術推廣主體較為單一，往往是政府指定農業技術部門對農民進行技術傳播，農業技術科研單位，農業相關高校等單位，沒能在齊齊哈爾市農業技術推廣中發揮較大作用。而且齊齊哈爾市的農業技術推廣方式也較為單一，現在齊齊哈爾市農業技術推廣的主要方式是普通的農業技術推廣方式，應大力發展商品化、專業化的農業技術推廣方式，項目推進農業技術推廣方式，培訓與走訪相結合的農業技術推廣方式，促進農業技術推廣方式向多元化方向發展。
作者：郭艷 王家旭 王洋 單位：齊齊哈爾大學經濟與管理學院
1確立農民在農業技術推廣體系中的主體地位
1.1農業技術推廣體系整體框架
依據市場經濟概念，將農業技術的“研究—推廣—應用”可以視為是“生產—銷售—消費”的連續產業鏈。在市場經濟條件下，農業技術的應用對農業技術的研究有著決定性的作用，農業技術的推廣則是農業技術研究與應用之間的紐帶。農業技術的研究者、推廣者與應用者之間是相互依賴的三角關系，三者之間的活動過程對農業技術的推廣與應用效率有著決定性的作用。在市場經濟條件下，農業生產的目標逐漸從產量增加到質量、效率等方面，實現了生產目標的多元化，農業技術的研究者、推廣者與應用者在市場利益機制的作用下形成了一個整體。
1.2農業技術的研究者、推廣者與應用者
1.2.1促進農業技術應用者農業技術應用能力的提高
隨著市場經濟發展水平的不斷提高，農業技術應用者對農業技術的需求不斷增加。雖然市場中的農業技術處于供大于求的狀態，但由于農業技術應用者的技術應用能力較差，對農業技術的有效需求依舊存在著不足。此外，農民在農業技術推廣體系中的主體定位并沒有得到確立，在整個的互動環節中處于弱勢地位，對農業技術推廣效率的提高造成了不利影響。因此，要通過各種措施促進農民技術應用能力的提高，對農民的人力資源進行開發。只有促進農民農業技術應用能力的不斷提高，才能夠帶動其農業技術需求的提高，對農業技術進步的方向與速度進行更好的跟蹤。
1.2.2促進農業技術推廣者推廣能力的提高
各級農業技術推廣機構在農業技術推廣體系中擔任著農業技術推廣者的身份，在推廣機構自身體制、機制等因素的影響之下，農業技術推廣者的推廣能力難以與市場經濟體系運行相適應，對農業技術的商品化進程造成了阻礙作用。農業技術推廣機構缺乏服務意識與競爭意識，無論是農業技術推廣機構還是推廣個體，其農業技術推廣能力都明顯不足，導致農業技術推廣效率低下。因此，提高推廣者的自由度是實現傳統的農業技術推廣體系改革創新的前提條件。
1.2.3促進農業技術研究者研發能力的提高
當前，我國農業技術科研機構的運行依舊依賴于政府財政預算，不能夠適應于市場經濟運行趨勢。雖然部分農業技術科研機構積極進行改制，但其市場化程度依舊較低，存在著較多的計劃經濟的痕跡。在農業技術研究者與農業技術推廣者、農業技術應用者相互結合的過程中，由于相關的結合機制缺乏，導致農業技術研究能力的發揮與提高受到阻礙。因此，要實現農業技術研究市場化運行機制的建立，通過不斷滿足農業技術需求者的需求而實現與農業技術推廣者、農業技術應用者之間的有機結合，促進農業技術推廣效率的提高。
2農業技術推廣運行環境的整體性
市場經濟條件下，農業生產的目標包括產品、品質、效益三個方面。農業生產目標與農業技術應用目標在理論上存在著一致性，但是在現實中卻時常出現沖突，主要的原因就是人們忽視了農業技術應用的環境條件。首先，自然環境方面，自然風險會對農業技術的應用造成毀滅性的打擊，這也就促使自然環境成為了農業技術進行篩選的壓力因子，只有對自然風險進行有效規避的農業技術才能夠得到推廣與應用。其次，社會環境方面，隨著農業技術的應用，人與人之間的關系模式隨之發生變化，技術應用中的“馬太效應”造成了農業技術應用兩極化的情況，農戶分散性的經驗格局、相互競爭的狀態都阻礙了農業技術的推廣。最后，市場環境方面，在農業技術推廣應用的過程中受到市場容量、市場機會等市場環境因素的影響。此外，農業技術的推廣還受到國家與地方政策的影響，這種政策環境并非獨立存在，而是受到自然環境、社會環境與市場環境的制約。
3結語
當前，我國的農業技術推廣應用效率依舊不高，造成這種情況的原因不僅包括農業技術應用者素質較低、農業技術推廣部門經費短缺、農業技術科研部門忽視市場需求等方面。從農業技術推廣體系整體框架可知，整個體系中包含著三個方面，要實現這三個方面的有機結合才能夠真正促進農業技術推廣應用效率的提高。
作者：郭同山 單位：安徽省泗縣丁湖鎮農村經濟技術工作站
1推廣農業技術的主流大眾媒介方式
以農業科教片為代表的影視媒介就是運用電視電影精彩的畫面藝術表現手段，以宣傳、普及農業科學技術知識為主要表現內容，以解決現實農業生產中需要的技術問題為目的，指向性和意識形態明確的，能夠促進農業生產力的提高。這種推廣方式產生的作用特點是內容形象逼真、顯示深刻、音像效應、容易理解、推廣范圍廣、成本低。網絡化推廣媒介就是指通過計算機技術和互聯網技術，利用網絡數據庫進行推廣傳播的形式。農業技術的推廣也正在朝著網絡化、全球化的方向發展，現階段利用網絡推廣農業技術的主要表現為農業數據庫、農業網站和專家系統。網絡媒介可以數字化、全球化的傳播推廣農業技術信息，并且易儲存、復制、檢索、傳播大量的、多樣的信息，能夠快速的運用多種媒體，交互式的兼容多種傳播方式，可以個性化的、多元化的、自由的加快農業技術推廣速度，拓展農業技術推廣的角度，提高農業技術推廣的效果。
2大眾媒介推廣農業技術的特點
通過大眾媒介推廣農業技術可以做到傳播信息快，推廣迅速且互動性強，可以有效的進行信息反饋。利用大眾媒介平臺可以在更廣的受眾范圍內推廣農業技術，并且內容豐富多樣，生動形象，簡單易懂。由于電視、電腦普及率的提高，大部分農村居民可以很容易的通過這些設備接受到所傳播的技術推廣信息，農業技術可以聲畫并茂，圖文兼備的快速傳遞出去，通俗易懂，讓人們一看就能明白，從而提高了推廣工作的效率。在利用大眾媒介推廣農業技術的同時還會改變農業受眾的價值觀念和生活態度，促使農業受眾逐漸形成信科學、靠科學、用科學的價值觀念。在其取得的良好推廣效果和現實作用的基礎上，還可以增加農業受眾對政府的信任以及政府的威信和公信力，促進農業生產者的生產、生活積極性，提高其幸福指數。在另一個角度來看，農業受眾通過大眾媒介接受農業技術的同時，還可以得到影視藝術的審美享受，從而娛樂生活。
3通過大眾傳媒推廣農業技術的注意事項
大眾媒介推廣農業技術要注意其目的性和時效性。目的性就是指在選擇推廣媒介時要考慮技術推廣的目的性，推廣的內容決定推廣的形式和載體。推廣技術信息的內容長短，表達方式，理解的難易程度這些都是要考慮的因素，要利用適合的媒介形式以保障達到推廣的目的。對于農業技術信息而言，其有很強的時效性，對于推廣者而言，要綜合考慮影響農業技術推廣時差的因素，以保證選擇適合當地有效的媒介形式推廣農業技術要在有效的時限內發揮最大的效果。還要注意有的放矢性和因地制宜。在利用大眾傳媒推廣農業技術時，要充分考慮推廣對象的生活、生產方式和教育文化程度，以及基礎設施普及率，這些都決定了推廣效果。我國的農村經濟和文化發展極不平衡，東西部也存在巨大差異，各地的地理人文因素也有很大的不同，南米北麥，差異較大。因此在推廣農業技術時，要充分考慮地區差異，做到因地制宜，結合本地的實際情況。利用大眾媒介進行農業技術的推廣工作還要注意其科教性。推廣的農業技術要具有科技含量和現實生產能力，能夠促進農業產量的提高，具有推廣價值；農業技術推廣信息要具有科學和謹慎的邏輯性和準確性，推廣內容要完整連貫；農業技術推廣不要忽視其教育性和應用性，這是推廣受眾接受先進農業技術的前提。
4通過大眾傳媒推廣農業技術的現狀
在現階段的網絡傳播媒體環境下，大眾媒介成為了農業技術推廣的主要途徑和手段。我國由于特殊的歷史原因，農業推廣體系名存實亡，網散、錢斷、人散，這是農業技術推廣的真實現狀寫照。雖然現階段在大力建設農業信息化、現代化的背景下，政府開始注重農業推廣體系的建設，但是現在農業技術推廣主要還是依靠拍攝農業科教宣傳片和開發農業技術信息系統等進行推廣；在大力建設農業現代化和信息化，推廣新的農業科技應用，以提高農業生產效率的背景下，大眾媒介下的農業技術推廣陷入了政府的重視程度不夠，投入不足，人才缺乏的局面。現階段的農業技術推廣還沒有形成完整的推廣體系和主體機構，對于大眾傳媒推廣農業技術，政府依然沒有足夠程度的重視；隨著市場經濟的建立，技術、信息也作為一種資本進入市場流通，但是我國現階段的市場經濟制度不完善，缺乏統一管理，十分混亂，導致了大量虛假信息的出現，這也是農業技術利用大眾傳播媒體推廣所帶來的負面效益，使得信息市場真假難辨。
5總結
大眾傳媒進行農業技術推廣的成功與否，主要表現在3個方面：農業技術的推廣信息傳播是否成功，也就是說關于新的農業技術的信息能否順利到達受眾那里；受眾能否理解所推廣的技術信息，如果不能，那么推廣工作就沒有意義了，這也就是傳播本身效果；推廣工作所產生的實際效果，推廣的技術是否得到了人們的利用，能否對農業產生實際的效益，提高生產率。在大力建設信息化、現代化農業的大背景下，農業技術推廣必須插上大眾傳媒的翅膀，它能夠將大量的技術信息快速的傳遞給廣大農村受眾，以產生最大化的實際效益。
作者：孔令智 袁振寧 單位：青島農業大學動漫與傳媒學院 東北師范大學
1農民在技術推廣過程中常見的心理問題
1.1缺乏突破和創新
農村的經濟收入來源單一，自然條件的惡化、生產生活的變化和不定的市場前景導致農民在生產經營方式中采取穩抓穩打、穩中求勝的心理。他們承擔不起失敗造成的經濟損失，因此在接受新技術的時候瞻前顧后，謹言慎行，而這種求穩心理也束縛了農村發展的腳步。
1.2跟隨心理明顯
從眾心理通俗來說就是隨大流，大家一起做一件事會減輕內心的不安全感。比如一項新技術在推廣時，明明很感興趣，但是得不到大家的認同，內心孤立無援，很難下定決心去采用。相反，如果大家都去接受并采用，即使自己沒有條件也愿意一起嘗試。
1.3現實心理
由于農民的文化素質普遍較低，一項新技術是否可行僅僅靠以往的經驗或是其他家的實踐來判斷可行與否，而一次的失敗就可能被永遠的否定。這種所謂的現實心理影響了農民的決定，只考慮短期利益，對于推廣具有長期效益的技術非常不利。
2農業技術推廣過程中農民心理問題產生的原因
2.1農民自身素質
2.1.1文化素質因素。
農民的文化素質反映了農民科技水平的高低，既與增收相聯系也影響著農民對農業技術推廣所產生的興趣。現在，我國的農民文化水平處于整體偏低的狀態，與西方國家甚至是城市的差距都很大，不同區域的分布也不平衡。
2.1.2科技素質因素。
科技素質是指農民對科學知識、技術、經驗所達到的程度，是農民素質的重要部分。隨著國家“科技興農”的發展戰略的推出，農民的科技素質有了一定的提高，但是由于基礎較差，與我國加強農業現代化建設的標準仍然具有一定的差距。
2.1.3思想道德素質因素。
思想道德即是農民自身的思想、理念和道德方面的統稱，制約了農村的經濟的發展。農民普遍法律意識淡薄、生態意識差、思想守舊、小農思想占據上風，常常會表現出消極的負面的情緒。
2.2農村社會環境
2.2.1經濟環境因素。
在歷史的發展變革浪潮下，小農意識在我國農村始終是深刻的存在，并且在相當長時間的時間內占有統治地位。加上采用家庭聯產承包制的生產方式，傳統的民族劣性比如散漫、拖拉、缺少責任心和改革創新的勇氣在小農經濟的土壤中成為發展新農村經濟的束縛。
2.2.2政治環境因素。
中國是有幾千年封建社會歷史的，而這種專政、特權文化對今天的經濟發展影響至今。剛剛建立的農村基層政權在初期還存在著很多的問題，農民沒有民主意識，因此具有這種消極的、封閉的、懷疑的態度。
2.2.3文化環境因素。
農村的文化環境受到長期封建文化思想的影響，加之經濟發展的制約，形成了固定傳統的生活習慣和思維方式，小農文化、家族觀念占據主導。大多數的農民都處于安于現狀、不求進取的生活狀態。
2.2.4教育環境因素。
由于經濟發展的區域間的不平衡，中國的教育發展也不為平衡，導致農民素質較低，城鄉差異逐漸加大，農村的教育資源匱乏，農民的子女得不到良好的教育，文盲也都集中在農村。
3調適農民心理，提高農業技術推廣效率
首先根據對農民心理分析，依據心理學和行為心理學的相關原理，對農民在接受新技術推廣過程中的心理變化分階段研究，從而有針對性地進行調適。首先要根據市場的要求和農民的需要選擇好容易被農民所認同的推廣項目。其次，通過多種形式加大科技宣傳的力度，使農民對新技術逐漸的了解并能夠接受新知識的教育。再次，采用互動性強的推廣手段，以切實的感受打動農民，從內心接受新技術的推廣，提高推廣的效率。最后，通過建立完善的結構和推廣機制，充分發揮示范區示范產業的功能，以真正可實現的效益增加農民的收入。
4結語
農村地區長久以來存在的問題和傳統文化束縛了現代農業科技的發展和推廣，這就要求我們積極的解決問題。從農民的接受心理為出發點，通過分析農民在技術推廣過程中常見的心理問題，尋找其產生的原因，根據心理學的相關理論調適農民心理，從而提高農業技術推廣效率。
作者：李中成 單位：寧夏中衛市沙坡頭區農業技術服務中心迎水橋農業技術服務站
1《中國水土保持概論》中水土保持農業技術措施分類
水土保持農業技術措施在該著作中被劃歸為耕作措施。在此基礎上又細化為改變小地形、改良土壤和增加地面覆蓋2類耕作措施。其中，改變小地形類又可以具體分為橫坡耕作、水平犁溝、區田、甽田以及溝壟種植5小類；增加地面覆蓋和改良土壤類又可細分為草田輪作、間作套種、寬行密植以及草田帶狀間作等。
2《耕作學》中水土保持農業技術措施分類
在該著作中，水土保持農業技術措施可分為栽培技術、養地技術以及土壤耕作技術3大類。其中，養地技術主要目的就是為農田、土壤提供建設和保護。
3《旱農學》中水土保持農業技術措施分類
《旱農學》將水土保持農業技術措施劃分為4大類，分別為集水和節水技術、土壤耕作技術、抗旱節水播種以及保苗技術、抗旱品種栽培和鑒定技術。這4類技術又可以進一步細分。
4《水土保持學》中水土保持農業技術措施分類
在該著作中，水土保持農業技術措施被分為4類：改變微地形。這一分類可以進一步劃分，包括等高耕作、坑田、溝壟種植以及半旱式耕作。其中，溝壟種植又進一步劃分為水平溝種植、平溝起壟以及甽田、蓄水聚肥耕作等。增加植物覆蓋。此類中較為主要的有間作、混種、套種以及等高狀間作、草田輪作等。增加地面覆蓋。分為地膜覆蓋、青草覆蓋、砂田、秸稈覆蓋、留茬覆蓋等5類。改變土壤物理性質。改變土壤物理性質主要以少耕和免耕2種方式為主，其中少耕又可以進一步劃分：少耕覆蓋、少耕深松、硬茬播種、壟作深松耙茬耕作、馬爾采夫耕作等。
5《中國水土保持》中水土保持農業技術措施分類
在該著作中，水土保持農業技術措施被劃分為4大類，即水土保持耕作措施、水土保持集流節水農業技術措施、水土保持改土培肥措施、農牧復合系統等。水土保持耕作措施，主要分為保護性耕作法、保護性種植法以及復式水土保持耕作法3類。水土保持集流節水農業技術措施，這種措施屬于水土保持及旱作農業措施相結合的綜合產物。分為隔坡梯田集流技術以及覆壟微集流栽培技術2種。水土保持改土培肥措施，可以進一步分為新修梯田改土培肥以及坡耕地平衡施肥2類，而前者則還能細分，如分為深耕松土、有機肥增施和有機肥和化肥配合施肥等。農牧復合系統，具體來說就是在一定范圍的土地上，將木本植物和牧草類植物相互結合，從而形成一個系統的多重保護措施。目前各個行業和業界專家學者對于水土保持農業技術措施的分類不盡相同，但是其主要理念和內涵卻處在一個逐漸統一和不斷發展的過程中。從橫向上來說，水土保持農業技術措施從狹義上的耕作措施向廣義上的農業技術措施邁進；從縱向上來說，水土保持農業技術措施從單項措施向復合措施以及區域農業發展模式演進。
6結語
綜上所述，根據水土保持農業技術措施的基本概念可知，水土保持農業主要就是通過一系列農業措施，將當地地形和地表加以改變，在增加植被覆蓋、增強土壤的抗沖刷能力的基礎上實現農作物穩定增產。通過對各類水土保持農業技術措施進行分類，就可以將其形成一個統一的系統，以便業界專家學者和相關工作人員在研究和實踐的過程中有據可依。所以，相關工作人員只有充分結合當地實際，因地制宜，有針對性地采取不同的水土保持農業技術措施，并不斷研究，從而實現水土保持和農業增產的根本目的。
作者：杜迪 牟艷娟 單位：貴州省水土保持監測站 貴州省水土保持技術咨詢研究中心
一、圍繞目標任務，優化課程結構
農業技術類專業課程體系構建，應以突出應用性、適應性和實踐性為原則，以職業能力為優秀，重組課程結構，整合教學內容,從職業素質和職業能力兩個方面模塊化、項目化設置課程，即分為“職業能力基礎課程模塊”“職業能力優秀課程模塊”和“職業能力拓展課程模塊”。在“職業能力基礎課程模塊”中，把性質相近的課程可綜合在一起，如將《土壤學》、《肥料學》、《農業氣象學》等課程綜合為《植物生長環境》，《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》可綜合為《普通化學》等。再以該專業所對應的職業崗位能力為標準，有針對性的補充實用性的新知識。在“職業能力優秀課程模塊”中，要有特定的職業崗位技能方向，課程內容要有明顯的指向性，側重于應用性、從業性，而且以實踐操作技能培養為主。在“職業能力拓展課程模塊”中，根據學生選擇的從業方向，以學生的可持續發展為優秀，補充相關知識，以滿足學生的個性需要和從業要求。
二、根據職業能力，明確課程目標
教學是一種目的性和計劃性極強的行為，教師的每一項教學活動都要依據課程的目標來制定和實施。高職教育教學目標的制定要以就業為導向，明確而具體地與將來的職業崗位相對接,為學生畢業后直接上崗創造條件,以縮短高職教育與就業目標之間的距離。實踐教學目標體系構建以職業能力培養為主線，強調學生創新精神和創新能力的培養，圍繞基本職業素質、崗位就業能力和職業發展能力，根據專業培養總目標和學生的實際以及就業需要合理制定各門課程的目標，同時要體現出課程總目標和課程具體目標兩個層次以及知識、能力、態度情感價值觀三個維度。
三、合理設計內容，突出技能培養
在實踐教學內容的安排上要突出“加強基礎實踐,整合專業實踐,拓展綜合生產實踐”。基礎實踐突出以化學為優秀的基本實驗技能的培養，在實驗教學內容中多設計綜合性、探究性等能夠激發學生創造性思維的,與生產生活緊密聯系的實驗，著力培養學生的創新意識、創新精神、創新能力；專業實踐要突出對學生現代生物技術和技能的培養，實行多課程聯合實習和綜合教學實習,以實現對學生專業實踐技能的系統訓練；綜合生產實踐要緊密結合學生的就業需求,為學生的就業盡可能創造條件。通過合理配置各個實踐教學環節，按基本技能（側重操作性）、專業技能（注重應用性）和綜合技能（強調實踐性）等層次，循序漸進地安排實踐教學內容，包括教學實驗、教學實習、社會實踐、生產實習、頂崗實習等多種形式,突出技能訓練和創新能力的的培養，建立“生產體驗—技能訓練—綜合實踐”的實踐教學環節，將實踐教學的目標任務具體落實到各實踐教學環節中。
四、依據課程性質，選擇教學方法
實踐教學的目的之一就是讓學生利用所學的基礎理論知識來解決生產中出現的問題。在具體的實踐中問題是多種多樣、千變萬化的,而解決問題的方法以及所應用的基礎理論是統一的。這就要求專業實踐課的教學盡量做到情境化、問題化。在真實的學習情境中提出或讓學生發現問題，在解決問題的過程中讓學生知道怎樣做,為什么要這樣做。具體的方法因課程性質不同而不同，主要有實驗、操作、操練、實習、見習、社會調查等。
五、依據教學計劃，合理安排活動
實踐活動的開展應以校內實訓中心和合作企業為依托，實施產訓一體、頂崗實習等多種形式，產訓一體應分為三個階段進行：第一階段（1~2學期）：在校內實訓中心進行基礎性實踐技能訓練，如常用儀器設備的使用,常規理化分析，作物形態識別和基本的農事操作技能等。讓學生利用業余時間參與基地管理,并對每天觀察到的現象、發現的問題、撐握的技術等做好記錄,使學生對生產的各個環節產生感性認識,這不僅增長了知識、學到了方法,又激發了學習的興趣。第二階段（3~4學期）：在校內實訓中心、實訓基地進行專業技能能訓練，即是在理論認識的基礎上進行教學實訓和生產實習,以生產項目為載體開展項目教學，使學生在校期間就能在真實的職業環境中接受技能培訓。如中草藥栽培與加工專業的學生可在“百草園”進行藥用植物種類、品種識別；營養診斷和施肥；灌水排水；病蟲測報和防治；采收和分級；防寒等單項技能的訓練。第三階段（5~6學期）：在校外實訓基地進行綜合技能訓練，即是在學生全面學習基礎知識、專業知識的基礎上,通過畢業（頂崗）實習進行綜合知識的應用和創新，以提高學生分析和解決本專業生產中實際問題的能力,先進技術的示范推廣能力,實現學生快速適應企業崗位要求、達到畢業即可上崗的目標。另外社會實踐活動是實踐教學體系的重要組成部分,學校每年應組織學生開展送科技下鄉、社會調查、青年志愿者服務以及課外科技活動和操作技能競賽等為主要內容的實踐活動，著力提高學生的創新意識和動手能力。
六、建立規章制度，規范教學管理
實踐教學的管理要有一定的制度做保障，因此制定和完善相關的管理文件，是保證實踐教學順利開展和提高質量的前提，包括《專業實踐教學計劃》、《實踐課程標準》、《實習工作管理辦法》、《實驗教學管理辦法》、《實驗（實習）教學質量考評方案》、《畢業（頂崗）實習規范及質量標準》、《教師實驗（實習）操作技能及教學考核方案》、《科技活動與社會實踐標準》等一系列管理文件，才能使各實踐環節制度化、規范化。實踐教學管理應以目標管理為優秀,放活過程管理,強化對能力目標的考核。在管理上應實現時間、內容、形式、空間上的開放。
七、注重考核評價，靈活考核方式
實踐教學考核標準要和具體的實踐技能目標相對應，通過嚴格執行《實驗（實習）教學質量考評方案》才能將實踐能力和創新能力的培養真正落到實處。學生的考核可分為三個層次，即一是以校內的考核，即實踐課指導教師對學生的考核，考核評價要突出創新能力和動手操作能力，考核方式可通過筆試、口試、現場操作、實訓報告等形式進行；二是實訓單位考核，即實訓企業對學生的學習態度、學習過程和學習成果進行監控，同時對學生的方法能力、專業能力和社會能力進行綜合評價。三是社會考核，要求學生參加勞動部門設立的職業技能鑒定，獲得相應的技能等級證，使學生持雙證崗。指導教師的考核可根據專業培養目標，制定《教師實驗（實習）操作技能及教學考核方案》，并通過文件的形式使之制度化，嚴格規范執行。考核方式可通過學生評教、同行評價進行。
作者：車樹理 王英 陳亞蘭 單位：定西師范高等專業學校生化系
1國外農機推廣體系的特點
1.1政府的領引是農技推廣體系發展的基礎
英國和美國等發達國家是世界上最早由政府引導的建立農技推廣技術體系的國家。在二次大戰后，發展中國家也開始建立農技推廣技術體系，直到1989年時在世界上的部級的農機技術推廣機構就超過了兩百多家。在亞太地區有38萬多人，拉丁美洲有3.4萬人，歐洲1.5萬人，北美有1.6萬人[2]。根據這些數據就說明了在上世紀的80年代末，在政府的領導下，世界末年工業技術推廣的體系的建立基本上完成，并將農業的發展與科技相結合是政府推動現代化農業發展的重要手段。
1.2世界農科技推廣體系多樣化的發展
主要存在兩種方式：推廣主體的多元化以及推廣形式的多樣化。首先，推廣的主體包括：政府部門、科研單位、農民組織、教育單位以及社會化的專業服務等五個大的機構。其次，推廣的形式主要包括：培訓與訪問的結合、推廣員的推廣、農民的自主參與、項目的帶動式、專業化的商品帶動式等。
2構建符合我國的多元化的農業技術推廣服務體系
2.1順應市場，明確建設的思路
根據“三農結合”的原則，順應市場經濟發展的需求，多元化的農技推廣體系的構建應該要達到主體和功能的多元化，以現有的主體為依托，促進社會力量的不斷壯大，使農技推廣技術逐漸延伸至物化技術服務。因此，要加強服務的公益性、網絡的完善、人員的精簡，使農技推廣單位的技術和水平提升；放活經營性的服務，大力扶持農業方面的科研單位、大專院校、農民技術協會等，尤其是對農資企業的幫助；充分的調動社會上的積極因素，以最小的投入建設最新型的多元化的農業技術推廣體系。
2.2確定農業科研、教育單位在農機推廣中的主導地位
借鑒國外的成功經驗，使農業科研、教育單位確立在農技推廣中的主導地位。首先，農業科研、教育單位有利于人才的培養以及科研項目的創新；通過農技推廣技術活動，使一些科研成果及時的運用到農業生產中去，轉化成現實的生產力，不僅提高了農業的生產能力，而且還體現了農業科研成果的價值。其次，有利于科技資源的整合，從而提高農業科技成果的轉化率。在現行的農技推廣基礎上，農業科研、教育單位作為主體，不僅解決了農業科研、教育、技術推廣的脫節問題，還能及時的解決現代農業和社會主義新農村建設中的問題，從而更好的為農民的增收、農業的增效以及農村經濟的發展而服務。最后，還有利于法律職責的履行。根據《中華人民共和國農業技術推廣法》中的明確規定：農業科研單位以及相關的學校應當適應農村經濟建設發展的需要從而普及農業技術的開發和推廣；教育部門應該愛弄個村開展相關的技術培訓和教育，從而提升推廣人員和勞動人員的技術和素質。
2.3充分發揮涉農組織在多元化的農技推廣體系中的作用
在構建我國的農技推廣技術體系中，積極支持農業企業、弄農村合作經濟組織、農業產業化組織、中介組織等的參與，對形成具有我國特色的“三元主體、多方參與”的農技推廣有重要的作用。首先，農業企業、弄農村合作經濟組織、農業產業化組織、中介組織等是最貼近農民、農業生產的載體，在技術推廣中有著橋梁的作用。不斷的引進先進的農業技術、開發新技術以及快速有效的運行新技術，不僅滿足農戶的需要，而且還加快了現代化技術的發展。其次，引導和保證農業組織的健康發展。由于涉農組織缺乏統籌性，當前的活動具有一定的功利性、隨意性和片面性，使涉農組織應有的作用不能得到充分的發揮。因此，國家應該給予相對的幫助、優惠和福利。第一，創造良好的推廣氛圍；全方位的支持和鼓勵涉農組織對產業結構的調整、新技術的使用和新品種的引進，并且參與國家農業的綜合性開發、農產品中國優勢產業的發展、農業產業化的建設以及農業科技的入戶工程和優質糧食產業工業的建設等；第二，為涉農組織提供強有力的法律保障；明確和完善有關涉農組織的法律，從而確保涉農組織的地位；第三，對工作進行組織協作、統籌協調；要建立高層次的宏觀的管理機構，就必須要加強對涉農組織的管理和服務，定要做到“放而不亂，管而不死”。
1邗江區農業發展特點
邗江是揚州的重要組成部分，為揚州的南、西、北三個方向的對外門戶，即依托于城市，又服務于城市，地理位置優越，交通路網密集，濃縮了揚州精華，是一座蓬勃發展的現代之都。糧食生產、特種水產、林木花卉、休閑觀光等農業主導產業特色盡顯，“市民下鄉，首選邗江”的鄉村游品牌效應日益顯著。邗江充分發揮區位優勢，以農業技術推廣服務體系為支撐，大力推進城郊型農業發展，優化農業資源配置，積極培育和壯大農業主導產業，農業發展呈現勃勃生機，城郊型農業特色進一步凸現，農業經濟實力快速提升，農業技術推廣服務水平逐步提高。然而，在發展過程中，農業產品結構不盡合理、質量水平不夠高的現象仍然存在;新產品開發較少，規模性農業產業化龍頭企業規模不大、帶動力不強的局面依然難以突破;農業技術服務工作不到位、不科學的事情頻頻發生。
2農技推廣體系現狀
2．1機構設置
全區農技推廣體系主要以種植業、水產、畜牧和林蠶業為主，機構設置如下:區農作物技術推廣中心、區農產品質量監測檢測中心、區林蠶指導站、區畜牧獸醫站和區水產指導站。現轄7個鎮、6個街道、2個經濟開發區，共設有鎮級農業綜合服務中心10個、畜牧獸醫站10個。
2．2人員結構
區級農技推廣機構現有職工65人，各鎮/街道農業技術推廣人員79人，全區從事農技推廣工作的在崗在編人員共計144人。從年齡構成上來看，區級與鎮級均以41～50歲人數最多，小于30歲的人數占用比例最低;從文化水平構成來看，區級部門以本科層次為主，其次是碩士層次，而鄉鎮以大專學歷層次為主，碩士人數為零;從專業技術職稱構成來看區級部門以中、高級職稱為主，鄉鎮主要以中、初級職稱為主。
3農業技術推廣體系存在問題
3．1人員結構不合理
由于區政府重視，一心壯大農業推廣隊伍，大力引進農業人才，區農委招收了一批高學歷的專業性人才隊伍，為全區農技推廣隊伍補充了新鮮的血液，通過他們的努力，農技推廣服務工作取得了巨大進步。然而鄉鎮是農業的第一線，是服務城郊農業的主力軍，從統計數據來看，還存在著一些不合理性，一是知識結構的不合理:目前城郊各鄉鎮的農技推廣人員整體素質令人擔憂，普遍存在文化水平低、知識老化斷層、推廣隊伍不穩定的不利因素，擁有大專及以下學歷占79．5%，其中很大一部分人的專科學歷還是參加后續教育才取得的文憑，真正全日制高校畢業的很少很少，這些數據暴露出鄉鎮農技人員學歷層次還不高。二是年齡結構的不合理:從年齡段來看，30歲及以下的年輕人只有2人，而大于40歲的農技人員占86．1%，這樣的人員老齡化結構造成了基層農技推廣隊伍的不穩定性，鄉鎮的農技服務將后繼無人。三是專業技術人員缺乏:新的農技推廣法中第十三條明確表示，鄉鎮國家農業技術推廣機構的崗位應當全部為專業技術崗位。目前全區各鄉鎮擁有專業技術人員比例達92．4%，其中擁有初級技術職稱占總農技人員數量50．6%，中級職稱占41．8%，高級職稱沒有。這說明鄉鎮隊伍中，高素質的農技人員嚴重缺乏，主要集中在中級和初級，還有一部分人沒能獲得職稱。
3．2農技推廣人員地位低、條件低
從以上分析可知，進入農業推廣體系工作的年輕人越來越少，根本原因還在于人們的思想觀念和農技人員的現實狀況，雖然國家很重視農業的發展，但在大多數人思想觀念里還是存在著“輕農重商、輕農重工和輕農重政”的思想，好不容易“跳出農門”的農村大學畢業生在選擇工作去向的時候，一般都不會優先考慮從事農業方面的工作，而城市畢業更不愿意選擇去工作環境差以及工資福利相對較低的鄉鎮農技部門，這也是基層農技部門一直吸收不到新鮮血液的原因所在。隨著我國經濟的快速發展，農技員的收入也逐漸提高，鄉鎮農技人員的收入狀況逐步改變，已經從過去的自收自支改變為由政府統一負擔，不在是過去“掙錢養兵、無錢打仗”的狀態。但是，工作經費不足、基礎設施建設過差的局面依舊沒有改變，辦公設備不健全、實驗設備缺失的現象依然存在。
3．3農技人員工作積極性不高
鄉鎮農技推廣員工作積極性較低，從事公益性農技推廣服務活動越來越少，在編不在崗、在崗不在位的現象越來越嚴重。而上班就是一張報紙一杯茶，鼠標點點過一天。由于缺乏各項激勵措施和考核機制，農技員喪失了工作激情和工作動力，覺得干與不干一個樣，反正工資不少一分，這種現象在各鄉鎮比比皆是。區里讓各鄉鎮農技員匯報當地某一數據時，都是隨便估估算算就報上來，這樣的數據一是沒有真實性，二是影響了區農技部門對全區農業情況的真實判斷。最后區農技人員只能自己各鄉鎮的進行調查，由于工作量太大，要一個個鄉鎮調查，等全部調查完，時間拖的太久，調查周期過長，數據也就失去了時效性。
3．4農技人員業務水平較低
從人員結構合理性上可以看出，目前全區鄉鎮農技人員文化水平較低、知識結構老化、專業知識掌握不精，再加上后續教育更不上，專業技術知識越來越落后。在農民培訓和技術指導過程中經常錯誤百出，存在瞎指揮、盲目指導的現象，都是憑過去的老經驗來指導當地的農戶。這種錯誤的知識傳播給農民后，農民應用成了習慣，再想改變農民習慣已久的方法，往往事倍功半，難度極大。
4對農技推廣體系現狀的思考
4．1構建鄉鎮公益性農技推廣體系，營造發展多元化農技服務良好環境
邗江區各鄉鎮農業技術推廣體系已經陸續開始改革，部分鄉鎮已率先實現了公益性與經營性有效分離。有的鄉鎮由于推廣經費不足，既要履行公益性職能，又要開展經營性活動，使得公益性的活動很難得到保障，“忙飯吃”的局面依然存在。這就需要加快構建鄉鎮公益性推廣體系進度，實現全區所有鄉鎮農技推廣體系完全公益化，逐步退出經營性服務領域。在職能定位上，應立足于當地農村實際和農民需要，以公益性為主導，即鄉鎮農業綜合服務中心、畜牧獸醫站等推廣機構及所屬的農業技術推廣人員組成的體系，主要參與制定鄉鎮農業技術推廣計劃并組織實施，組織農業技術的專業培訓，提供農業技術、信息服務，對確定推廣的農業技術進行試驗、示范，指導農民進行農業技術推廣等公益性職能。但僅僅依靠公益性農技服務是不能滿足現代農業發展和農民服務需求的，需要通過基層農業技術推廣機構的建設，聯合各方面的力量，積極構建多元化的服務體系。邗江應通過政策扶持，營造發展多元化的農技服務組織的良好環境，逐步構建起以農業技術推廣機構為主導，各種涉農單位廣泛參與的多元化基層農業技術推廣模式，形成無償服務和有償服務相結合的新型農技推廣服務體系。
4．2注重基層推廣人員素質隊伍培養
鄉鎮是農業推廣的第一線，他們的人員素質關系到農技推廣服務工作的實際成效。以上分析表明，目前邗江各鄉鎮農技推廣人員整體素質偏低，然而現代農業的發展對農技推廣人員又提出了更高的要求。邗江應積極做好鄉鎮農技推廣人員隊伍建設工作，積極改變其知識落后、年齡老化、后繼無人的現象。一是要加大對現有農技人員的專業技術培訓力度，有計劃、有目的地搞好基層農業技術推廣人員的知識更新和技術培訓，建立經常性的培訓教育制度，不斷提高其專業水平和能力。二是要積極吸收新鮮血液填充到這個隊伍中來，從農業院校招收一批具有專業技術知識的年輕人，壯大農技推廣服務體系隊伍，并逐步實現農技推廣人員持證上崗制度，提高隊伍整體素質。
4．3做好基層農技推廣人員保障措施
農技推廣部門開展的服務是無償的，除了基本工資以外，沒有其他的經濟回報，只有得到有效的保護，才能更好的發揮其公益性職能。一是在新的農技推廣法基礎上盡快出臺更詳細的有關保護農技推廣服務工作的地方性法規，保障農技推廣活動有效進行，同時加大農業執法力度。二是要加強基層農業技術推廣體系基礎設施建設，逐步配備基層農業技術推廣機構適應公益性職能要求所必需的服務設備，提高服務現代農業的技術裝備水平，逐年改善基層農業技術推廣體系的條件。三是加大資金扶持力度，采取有效保障，切實保證財政投入，保證用于農業技術推廣資金的逐年增長，除了基本工資外，還應加大辦公經費、設施經費、教育和培訓經費的投入力度，確保農技推廣活動不受資金缺乏而受影響。
4．4完善考評機制，充分調動農技人員積極性
政府部門應加大對農業技術推廣機構履行公益性職責情況進行監督、考評，對考核不合格的予以警告，連續兩年考核不合格的不得繼續聘用為農業技術員，對于考核優秀的應予以獎勵。農技人員考核結果要與獎金發放、崗位聘用以及晉升相掛鉤。以此來調動基層農技推廣人員的工作積極性，更好的為農技推廣服務體系工作。
5結語
新的農技推廣法實施后，邗江農技推廣服務工作迎來了更好的發展機遇，同時也將面臨更大的挑戰。只有把握機遇，迎接挑戰，發揮自己的工作熱情，真正投入到農業技術推廣服務體系中去，才能為邗江現代化農業發展做出貢獻。
作者：郭靜 沙正芹 季陸鷹 葛勝 楊武廣 單位：江蘇省揚州市邗江區農作物技術推廣中心 江蘇省揚州市廣陵區頭橋鎮農業技術推廣站
一、低碳農業技術創新的基本內容
（一）低碳農業的內涵及特點
（1）能源消耗少。
結合不同生物的特點，充分發揮它們在生產系統內的循環利用或再利用，在實現收益最大化的同時，既盡可能地利用了農業生產條件，又減少了資源消耗，達到降低碳排放的目的。
（2）生產可持續。
低碳農業既滿足當下人類社會的需要，又不破壞滿足后代人的需求，實現可持續發展。它涉及農業資源，環境保護，食品安全、農民增收等諸多方面的問題，要求農業可持續發展。
（3）產品、環境雙綠色。
綠色、環保貫穿低碳農業的全過程，生產、生態能滿足人類社會發展的安全需要。
（4）多領域的協調。
低碳農業發展涉及的領域非常寬泛，需要相互配合。生產和生態的協調，制度的健全，管理的高效，技術的創新等，既要實現可持續發展，又要為人民群眾提供優質的生活和生存環境。
(二)低碳農業技術創新的內容
技術創新是實現低碳農業的一個重要途徑。隨著科技的發展，新技術在農業中的應用越來越廣，包含的內容也越來越廣。
1.節省型農業技術。
此類農業技術主要包括節地、節水、節藥、節肥等節省型農業生產技術。一方面推行低產田改造技術，提高高產耕地比例，另一方面推行立體種養模式，如“稻田養鴨”或“蔗基魚塘”的生態農業系統，有效提高土地的產出率；采取科學措施，積極發展防滲渠道和管道輸水，減少水的滲漏和蒸發，同時大力推廣間歇灌溉、滴灌、噴灌、微灌等節水農業技術，提高水資源的利用率，節約用水；加強抗病蟲品種、生物農藥和病蟲害物理防治技術的研發與推廣，減少農藥對人畜的毒副作用，減少對環境的污染。在節肥方面，要重點推行測土配方和平衡施肥技術，降低化肥的施用量，減少化肥對地下水和土壤的浸染，改善土質.
2.新型的育種技術。
這種技術使植物的生命力頑強，抗病蟲害能力增強，單位面積產量更高，并且能加強碳儲存的能力。育種主要有誘變育種、雜交育種、基因育種、單倍體育種、多倍體育種和細胞工程育種等。
3.有機肥的更有效利用。
化肥過度使用會引起土壤板結，并且碳排放過高，污染環境。現在多提倡有機肥，它含有豐富的腐植酸，可以改變土壤結構，使土壤變得松軟，提高土壤有機質的含量，同時有機肥富含的氮、磷、鉀、鈣等多種營養元素，可以達到作物增產的效果，不過，有機肥的肥效較慢，容易造成土壤肥力不足，所以在施肥的過程中，可將有機肥與化肥根據一定配比交叉使用，各取所長，使肥效發揮到最大。
4.可再生能源的利用和開發。
此類能源可重復利用，如水能、風能、太陽能、潮汐能、地熱能等。在風能豐富的農村地區建立風能發電站，在水資源豐富的地區建立水電站。在太陽能豐富的地區建立太陽能電站等，并且加快其規模化、產業化，使之用于生產、生活，增強服務社會經濟生活的功能。
5.循環利用農業技術。
這類農業技術主要包括農副產品和廢棄物的肥料化、飼料化和能源化應用三大方面。如秸稈還田可培肥地力；生物工程技術和腐熟堆肥技術的研發與推廣應用，可將畜禽糞便和秸稈發展成沼氣、制造成有機肥，既減少養殖糞污、秸稈等直接排放引起的污染，又增加了能源；同時，在秸稈產出量大且相對集中的地區，推廣應用青貯方法，將青秸稈轉化為大型牲畜的青貯飼料。
6.農作制度創新技術。
該類技術以土壤耕作為中心，包括少耕、免耕、水稻直播、灌溉、輪作等多類技術[1]，促進土地的修復和保護，達到降低農業生產系統碳排放，農田生態固碳的目的。
二、低碳農業技術創新的主要障礙
（一）傳統思想的束縛
1．傳統意識根深蒂固。
長時期以家庭為單位的生產生活模式決定了農民要改變過去那種依賴化肥農藥、對環境危害大的農業模式，需要一個較長時間的過渡。新技術要在農村推廣，必須首先打破農民選擇簡單、易學、成本低的傳統習慣，改變觀念；其次，思想觀念的改變需要對自身存在的問題有足夠的認識，要有改變的勇氣和決心，需要認真鉆研和勇于實踐的精神；第三，需要寬裕的資金支持。這都是目前我國農民普遍缺乏的。
2．傳統的農業生產經營模式難以改變。
在中國漫長的農耕文明中，中國形成了獨特的分散經營、各自耕種的小規模農業生產經營模式。這種經營模式阻礙了有效推廣新技術，難以形成規模效應，而低碳農業需要一種規模化的農業生產模式。
（二）相關制度有待健全
1.低碳農業的評價指標體系和監督體系不完善。
截至目前，我國沒有關于低碳農業的評價指標和監督管理相關的標準和措施。2011年1月19日頒布的《中國低碳城市評價體系》，針對的是對城市低碳的評價，幾乎沒有涉及低碳農業。既然缺乏具體的評價指標和體系，監督管理就不存在。我國傳統的粗放式生產方式使農民的低碳意識比較薄弱，監督管理不易實施，更重要的原因在于我國是在國際大環境下被迫接受的低碳意識，“我們并沒有深刻認識如何發展低碳農業的模式和路徑，甚至對發展低碳農業的必要性和緊迫性缺乏基本的自覺”，沒有找到符合我國實際情況的農業發展模式，所以，低碳農業的監督工作無從談起。
2．低碳農業相關法律體系不完備。
2001年農業部啟動實施“無公害食品行動計劃”，制定了《農產品產地安全管理辦法》，2009年又相繼出臺了《中華人民共和國清潔生產促進法》、《中華人民共和國循環經濟法》等法規。這些法規的頒布和實施為發展低碳化農業奠定了一定的基礎，但在實際實施中，缺乏針對農業發展的政策法規，此外，我國的低碳農業發展也缺乏中長期的規劃。
(三)低碳農業發展中遭遇的障礙
目前我國低碳農業發展的各種創新技術在推廣過程中遇到了許多方面的障礙，具體表現如下：
1.財政投入不足。
我國現有的農業基礎設施大部分利用率已經很低，要想為農業生產發揮更大的作用，需要更多的資金投入來實現設備利用率的提高。目前我國政府對低碳農業的資金投入缺口較大，“發達國家農技推廣經費一般占到農業總產值的0.6%--1.0%，發展中國家也在0.5%左右，但我國不足0.2%”。資金投入明顯不足。
2.精壯勞力的缺乏。
新技術的推廣和應用，需要精壯勞力的廣泛參與。目前我國農村大批的精壯勞動力外出從事各種各樣的城市產業，從事農業生產的主要是留守的弱、老、婦、幼，他們無法承擔推廣低碳農業技術的重任。農村勞動力匱乏成了不爭的事實。
3.農業生產模式的嚴重制約。
首先，規模化程度較低的分散的農戶農業生產模式妨礙了創新技術推廣；其次，農戶生產組織化程度較低，對應用新技術的風險缺乏有效的風險規避，農戶接受和應用新技術的興趣不大；第三，農村產業結構層次偏低。目前，我國農村產業還處在粗放式生產經營階段，生產者主要靠老傳統、老經驗就能獲得一定的收益，因此，對新技術的使用興趣不大
4.信息化建設相對滯后。
相對于發達的城市網絡來說，農村的信息化建設相對滯后。目前我國涉農網絡較少，資源庫建設投入不夠，農村科技信息資源缺乏，涉農計算機應用系統不完整，沒有形成一個完整的農業服務系統。農民缺乏了解低碳技術的有效的、便捷的信息渠道，創新技術很難在農村普及。
5.金融支持缺乏力度。
由于利潤偏低，回收周期長，所以在農村金融領域，信用社處于一枝獨秀的地位。農民在使用新技術的過程中，需要大量的資金投入。農村信用社無法滿足大量的資金需要，農民很難從信用社取得貸款，一些好項目和產品因資金問題而作罷，這大大妨礙了新技術的應用和推廣，降低了農民使用新技術的積極性。
三、克服低碳農業技術創新障礙的路徑
（一）科技興農，健全農村教育和服務體系
1.健全農村基礎教育與科技教育體系。
政府加大對農村教育的投資力度，提高農村人口的文化素質水平，將人口負擔轉化為人力資源優勢。一方面保證農村的每個孩子都能上學，實現義務教育水平的均衡發展；另一方面，大力發展職業教育，結合各地區的實際情況，和本地的職業院校聯合，實行訂單培養，為低碳農業培養一批技術骨干。
2.構建面向小農經濟基礎的新型農業科技服務體系。
一方面，結合我國國情和民情的發展道路，發揮各地方的地理優勢，建立起以村為基礎，以村組織或合作組織為依托的低碳農業服務體系，充分利用各類媒體普及低碳農業新技術知識；另一方面，組織相關專家深入田間地頭，針對農民的需要，現場指導，及時解決各類問題，加快創新技術的應用。
3.建立一支高素質的人才隊伍。
人才是推動低碳農業技術創新的關鍵。發展低碳農業技術創新主要需要三類人才：一是高水平的技術研發人才。要想發展低碳農業，技術優先，目前我國這方面的人才比較匱乏，所以需要通過研發投入的傾斜和設立重點基金項目等手段扶持低碳農業關鍵技術攻關，調動研發人員的積極性，建立一支高水平的技術研發隊伍。二是能吃苦耐勞的農技推廣人才。在農村，新技術的推廣需要有人帶頭、指導，不厭其煩的講解。農用網絡的不發達和農民的素質決定了這類人才必須能吃苦耐勞，熟悉當地的土地情況和農作物的種植情況，能實際性的指導農民使用新技術，將低碳農業技術轉變為現實生產力。三是實干高效的經營管理人才。這種人才能對農業生產和經營活動進行有效管理，開發低碳、綠色環保農產品市場空間的發展潛力，提高新技術的實用性。
（二）建立網絡化的農技推廣模式
1.建立多元化的農技推廣模式。
首先，強化政府主導的六大農技推廣體系的職能，提高推廣效率，宣傳、介紹最新科研成果，使科學技術變成實際生產力。其次，鼓勵科技單位、高等院校和用戶積極溝通，雙向選擇，滿足不同農業主體的科技創新所需，實現理論、實踐雙贏。第三，鼓勵建立非政府性質的農技推廣機構，由一小部分人帶動一大批人，實現農業科技的轉化。
2.縮短農技推廣的路徑。
減少農技推廣過程中的中間環節，促進農業科技創新主體與應用主體之間的廣泛交流。現實農業生產中“專家、基地、農戶”、“專家、協會、農戶”、“專家、龍頭企業、農戶”等模式，縮短農業科技推廣路徑，解決科研與推廣、科技與應用的分離。
3.構建農業科技創新應用網絡。
（1）鼓勵農戶、涉農企業、大學生村干部、駐村干部、農業科技人員、農戶合作組織等積極參與到農業科技應用實踐之中，加快農業新科技的應用。
（2）加強各應用主體間的網絡化聯系與合作。農戶、涉農企業對農業科技知識的學了專業的職業教育外，還應加強互相學習，取長補短，提高對農業新科技的應用能力。
4.加強農村合作組織建設，以較大的農業生產規模應對市場風險，獲取更多利潤。
（三）建設有利于低碳農業發展的制度環境
第一，建立低碳農業發展的政策體系，健全相關的法律法規，制定相關的技術標準和要求，實行低碳農業發展的中長期規劃，讓低碳農業的發展和監督有法可依。第二，加大資金支持力度。一方面加強農田水利基礎設施建設，政府投資興建大型低碳農業示范項目，引導、改變農民的生產觀念，另一方面對具有重大社會效益和環境效益的低碳農業項目進行補貼，推動新技術的應用。第三，加大政策支持力度，制定支持鼓勵企業和民眾參與發展低碳農業的經濟政策和稅收政策，實現私人收入與社會收益最大化的統一。
作者：郭少云 單位：淄博職業學院
1農業技術推廣的現狀及影響發展的障礙因素
1.1現行機構體制不合理
主要表現為吉林市城區各級農業技術推廣機構均為屬地管理，沒有獨立的辦公條件，在政府內部辦公，因此政府部門調用、借用農技人員的現象普遍存在，個別嚴重的鄉鎮農業站基本就是一人站，所以嚴重制約了新型農業技術的推廣和應用。另外城區各農業技術服務部門掌握和儲備的實用技術少，雖然每年都多次舉辦各種農業技術培訓班，但并沒有形成良好的農業技術推廣體系，并且城區農技推廣機構的推廣經費被挪用、占用現象嚴重，這就給農技推廣工作造成很大的影響，造成農技推廣人員工作沒有積極性，推廣的種植技術不到位，大多還是停留在原有的、簡單的常規性種植技術，這已經非常不適應新時期的農業生產。再有農民得不到新的種植技術，加之自身文化素質低，所以導致整個農業生產過程過于傳統，因此農業生產效益得不到提高，農民增收幅度不大。
1.2農業技術推廣人員專業技術水平較低,缺乏積極性
目前城區各鄉鎮的農技推廣人員的專業技術水平較低,缺少主觀能動性，這都在不同程度上影響和阻礙了新型種植技術的推廣和發展。另外，目前各鄉鎮仍有新進到農技推廣機構的人員所學專業不對口的問題，比如一些教師編制的人員進入政府機關占用農業技術推廣人員編制。這就嚴重造成專業不對口，對農業技術一無所知的現象。由于他們的農業知識有限，對農技推廣中的專業問題難以解決,造成了推廣隊伍的總體水平不高等，這些都嚴重阻礙了農業技術推廣的發展。
1.3技術推廣方式簡單
目前城區各級農業科技推廣機構的農技推廣方式都很簡單，并沒有真正深入村屯了解農民群眾的種植技術需求，基本都是從本部門單方面的主觀意愿出發開展技術推廣工作，這就造成推廣的種植技術與農民的生產實際脫軌，融合不夠密切。部分種植技術甚至2～3年或更長時間內一直在推，沒有進行較好地調研、評估這項技術的可持續性，所以農技人員無法準確地掌握哪些種植技術適應當今的農業生產，哪些種植技術已經不再有推廣價值而應該將其淘汰。
1.4農民的種植水平有限
目前從事農業生產的農民大多在50～60歲這個年齡段，他們文化程度普遍較低,基本都是傳統的種植模式，有的農民干脆就是春種秋收的耕種方法，平時基本不去管理，也不去應用那些對農業生產有利的技術。另外對新的農業技術接受程度有限,同時對上級農技推廣部門組織的培訓活動也不夠積極，所以在很大程度上阻礙了農業技術的推廣，因此糧食產量也上不來，收入也無法得到提高。
2適應新時期農技推廣的對策
2.1尊重農民的意愿
長期以來農業技術推廣都是由上到下的，也就是單向的、強制性的推廣方式，農民群眾參與的機會甚少。因此要真正“以人為本”建立起一種有農民參與的推廣模式，就要充分尊重農民朋友的意愿。借鑒和學習農民朋友好的經驗和做法，推廣新技術不能強加于農民，更不應該帶有什么附加條件，否則會讓農民失去自主性，從而增加農民的負擔，同時也打消了農民的積極性。
2.2提高農技推廣人員素質
長期以來農業技術推廣工作主要載體仍是農技推廣人員，因此提高農業技術推廣工作者的業務水平顯得極為重要。要經常舉辦一些培訓班、學習班，給農技人員充充電，加強對他們的專業技術水平和素質的培養,讓農技人員充分認識農業技術推廣工作的重要性,這樣可以更好地解決推廣工作當中遇到的各種問題,充分發揮農業技術推廣人員的作用。
2.3進一步加強農業技術推廣的宣傳
利用廣播、電視等新聞媒體加大對農業技術推廣的宣傳，加大舉辦冬春科技培訓活動的力度，經常舉辦農業科技三下鄉活動，通過散發資料、宣傳手冊、光盤等手段來提高農民對農業技術推廣的認識，讓所有人都知道農業技術推廣的重要性,讓農民從根本上轉變種植觀念,積極地參與農業技術的推廣及應用，從而使糧食增產、農民增收。
2.4提高從事種植業農民的文化科技水平
農民是農業技術的最終使用者和受益者，因此農民對農業技術的接受程度和使用狀況，直接影響到農業生產技術的推廣及應用。目前，吉林市城區從事種植業生產的農民的文化水平還不高，因此，通過基層農技體系改革與建設這個項目來逐步提高農民的科技種田水平，特別是對通過篩選確立的科技項目示范戶及農民技術骨干進行的技術教育，讓他們去輻射、帶動其他農戶，具有十分重要的意義。
2.5加大人、財、物的投入，建立監督管理機制
各級政府要盡可能加大農業技術推廣的投入力度,包括人員、物資以及資金的投入。只有加大投入力度，確保農業技術推廣工作不因人員、物資、資金的匱乏等人為原因而中途夭折。另外為了確保人員、物資、資金的投入能夠到位,各級政府要建立監督管理機制，力爭做到人盡其責、物盡其用。
作者：何佰超 蘇小福 李卓 單位：吉林省吉林市農業技術推廣中心 吉林省吉林市船營區大綏河鎮農業站
1農業技術公共性及其具體分類
1.1專有性農業技術
在《中華人民共和國植物新品種保護條例》中明文規定，植物新品種凡是經過人工培育具有新穎性和穩定性等特性的并符合條件的，都享有排他的專有權。此專有權主要體現在生產權、銷售權、使用權等方面。國家也嚴格規定，凡是未經許可，以商業目的進行生產、銷售的，全部要負完全的法律責任。由此可見，國家對其專有權的保護力度。品種所有人還享有許可他人生產的權利，并可以通過許可獲得相關的經濟收益。除了植物新品種權，專業性農業技術甚至還享有專利權和商標權。這樣的做法可謂將專有性農業技術進行了嚴密的保護。但事實上，盡管國家對專有性農業技術進行了周到的保護，但由于農業產品的公共屬性，這類產權或多或少還是具有一定的公共性。專有性農業技術的公共性例子。筆者試舉例說明專有性農業技術其中含有公共性的例子。在我國有關法規中，規定了植物新品種可以被用作公益性活動，例如農民自繁自用授權品種的繁殖材料，可以不經過品種權人員的許可，并有不向其支付使用費的權利。在國家利益的前提下，審批機關還有著實施植物新品種強制許可的權利，但需付給品種權人合理的使用費。由此可見，即便是專有性農業技術，也存在著公共性的性質。
1.2半公共性農業技術
從字面上解釋，半公共性農業技術就是指一些農業技術只能獲取一半的產權。實際上，通常半公共性農業技術只有一部分人共有其產權，但其產權卻對其他人具有排他性。按照相關的專業敘述，半公共性農業技術就是指一個群體所獲得的共同利益，而生產成本、成員特點都具有排他的性質。可以說，半公共性農業技術與全公共性農業技術的區別就在于一個范圍的量化上。半公共性農業技術是指在有限范圍內共同享有的農業技術，而公共性農業技術則在“范圍”內的基礎上進行了無限的擴大。
1.3公共性農業技術
公共性農業技術也就是農業技術中最基本的級別，直接為農業技術的開發和進行商業活動的措施進行基礎的技術知識提供。公共性農業技術的主要形式是以學術論文、著作為根本的農業著作權。有一點需要說明的是，公共性農業技術雖然具有知識產權的特征，但這些技術知識不能直接進行商業化活動，因此不能申請專利。這就導致了其根本特性，就是任何人都可以免費的使用該知識。公共性農業技術不能得到直接的經濟效益，因為它具有完全的非排他性。也正因為如此，企業很少從事這類技術的研究。但是，公共性農業技術雖然沒有很強的利潤可圖，但是其公益性是其他農業技術所不及的。
2農業技術的研發主體
2.1專有性農業技術研發主體分析
專有性農業技術由于其幾乎沒有公共性，往往能夠帶來較大的效益。因此，企業就成為它合適的研發主體。特別是比較容易獲得專利的領域。在我國專有性農業技術的現狀下，大部分研發主體都是私人企業。
2.2半公共性農業技術研發主體分析
半公共性農業技術，是指有限范圍內的共同享有的農業技術。由于其具備一定的公共性，因此，立足于現狀，半公共性農業技術應當以建立企業為主體，以政府為主導性機制。一些符合國家農業技術發展戰略的農業關鍵共性技術，就更應該以政府為主導，政府也應該給予扶助。一些時而特殊地理位置的半農業共性技術在以建立企業為主體的條件下，更能發揮其特殊優勢。
2.3農業共性技術的研發主體分析
由于其并不具備有絲毫的排他性，因此，對于私人企業來講，沒有利潤可圖。因此，政府應該成為其研發主體，這不僅能填補企業研發投入的空白，還可以趨近專有性農業技術的創新，有利于農業技術發展。
3結束語
綜上所述，在公共性不同的農業技術中，研發主體也不盡相同。應該在立足于基本狀況的情況下，找出適合其公共性的研發主體，這樣農業技術才能更好更快的發展。
作者：張生 單位：海軍航空兵學院
本文作者：張世玲 單位：南皮縣農業局
有機農業土壤培肥途徑
植物和動物來源的肥料。作物的秸稈，使用前需與動物糞便混合使其充分腐熟;滿足堆肥要求的畜禽糞便;自然海草或物理方法生產的產品;自然環境下的木灰、木屑、木炭以及樹皮等具有腐殖酸的物質;不含防腐劑的動物皮毛、骨頭、肉等，以及其他食品工業的副產品，使用前經過發酵處理或堆制;蘑菇生產的培養廢料堆肥;草木灰;未添加化學物質以及未經化學處理的魚粉與餅粕。
礦物來源的肥料。由于有機農業中不同農作物對于肥料的需求不一樣，例如，有的作物需鉀較多，有的則對磷肥的要求較高。因此不能單純依靠有機肥料進行調節，很多情況下還需要借助無機礦物肥料進行施肥，以滿足作物生長的要求。礦物來源的肥料有:天然的未經任何化學處理且未添加任何化學物質的磷、鎂礦粉，石膏、白堊、石灰石、黏土等;氯含量低于60%的由物理方法獲得的鉀礦粉;未經任何化學處理及未添加化學物質的窯灰;硼酸巖、鈣鎂改良劑、氯化鈣、氯化鈉、瀉鹽類以及天然硫黃等。需鉀較多的農作物需多補充鉀肥，需磷較多的作物則可以補充煅燒性磷肥或磷礦粉。另外，白云石、石膏、石灰等經過處理之后，可根據實際情況合理施用，平衡土壤的肥力。
微生物來源。微生物來源的肥料是指利用具有生物降解作用的的微生物的副產品或者天然存在的微生物配制成的制劑作為肥料。目前，有關微生物來源的肥料研究越來越多，它不會對環境造成污染，且能促進有機肥料的分解，具有固氮、解磷、解鉀作用，還能通過增加土壤中的有益微生物菌群的數量來改善農作物的營養，有效抵抗害蟲的危害，促進作物的生長，具有很好的應用前景。微生物來源的肥料有硅酸鹽細菌、根瘤菌、放線菌等。
利用蚯蚓培肥地壤。利用蚯蚓培肥土壤具有很多優勢，它能促進有機質的腐解和養料的釋放，疏松土壤，死亡后能為土壤增加含氮量。
有機農業種植的土壤培肥技術
除了增加肥料的來源，以滿足作物對肥料需求的差異，緩解土壤供肥的矛盾，在施肥的時候也要把握一定的施肥技術，做到科學合理施肥，以最大程度地促進作物的健康生長。
合理耕作。合理耕作，改善土壤的耕層以及地面狀況，促進土壤的水、肥、氣、熱之間的相互協調，為農作物創造良好的播種、發育以及生長的土壤環境。疏松的耕層有利于植物根系的發育保墑以及有機養料的轉化。合理安排農作物的布局，可最大程度地提高土壤的肥力，通過合理輪作、間作和套作，如與豆科作物間作或輪作，可以利用豆科作物的根瘤菌來固定土壤中的氮素和增加土壤中的有機質，從而更利于下一年農作物的生長。除此之外，合理的排灌可以有效地控制土壤的水分，有利于土壤肥力的調節。水分是土壤中最活躍的因素，它的排灌對農作物的生長影響很大，因此，應該根據實際情況，確定科學合理的灌溉方式。
根據有機肥的特性進行施肥。由于有機肥各種養分的性質以及含量差別很大，因此在施用的時候要掌握不同肥料的具體施肥技術。除了作物秸稈之外，其他的有機肥料一般進行堆漚處理，保證充分腐熟才能施用，尤其是雞糞、餅肥等具有高熱量的有機肥，以免出現燒苗現象。人的糞尿含氮量很高，是一種速效有機肥，因此比較適合在追肥時使用。但同時人糞尿中含有氯化鈉，有機質含量比較低，還可能帶有一些寄生蟲卵和致病微生物，因此，施用之前要進行無害化處理，對于忌氯的作物施用量宜小或不采用人糞尿，以免降低作物的品質，例如使煙葉的烤煙質量和燃燒性降低，瓜果味道變酸、生姜辣味變淡等。還需要對土壤補充磷鉀肥，施用一定的堆肥、廄肥和漚肥等有機質豐富的肥料以彌補人糞尿中有機質在土壤積累過少的缺陷，平衡土壤養分的供應。由于堆肥、廄肥和漚肥等的腐殖酸含量很高，因此比較適合作為基肥來施用，而不宜作為追肥的肥料。作物秸稈是來源廣泛的纖維含量豐富的有機肥料，當采用秸稈作為肥料時，要注意:提前和切斷施用，早期需補充磷肥;配合其他肥源一起施用，例如與腐熟人糞尿和鮮嫩綠肥合施，以降低肥料中碳氮的比例，滿足微生物繁殖的氮素要求;與土壤充分混勻和接觸，保持良好的水分供應狀態;土壤一次翻壓秸稈的數量適當，過多的話，分解時產生的過量有機酸會對根系造成傷害;病蟲害或者污染嚴重地帶的作物秸稈可以堆漚發酵后還田，以免污染和危害土壤。草木灰呈堿性，它含有5%～10%的氧化鉀，因此不宜和腐熟之后的人糞尿等混合施用，以免降低肥效。泥炭有機質與腐殖質含量豐富，由于它的酸度大，活性鋁及活性鐵含量高，分解能力差，所以通常不直接作為肥料施用，通常作為牲畜或者基肥的墊圈材料。腐殖酸含量高的有機肥在埋藏較淺的煤、風化煤以及煤矸石等中廣泛存在，可作為葉面肥料、土壤改良劑以及抗旱防凍保護劑等。
根據作物品種特性和生長規律進行施肥。不同的作物對養分的需求不同，例如番茄、甜菜等需鉀較多，瓜果類需磷鈣硼較多，茶、桑等需氮較多，因此施肥時要先明確肥料中的各種元素的含量，了解不同作物對元素的需求以及不同季節中作物對肥料吸收的規律，合理施肥。
根椐土壤性質施肥。土壤性質包括土壤物理、化學以及微生物性質。依據土壤的不同性質，需要采用不同的施肥方式。例如，在砂性土壤中可通過施加土雜肥和沼渣肥來改良土壤的結構，提高土壤的保肥能力。強酸性土壤需多施加石灰，強堿性土壤可多施加硫磺粉等進行調節。
結語
有機農業土壤培肥技術需要綜合考慮多種因素，樹立平衡施肥的觀念，合理采用各種肥源，把握不同肥料的施肥技術，同時還要防止土壤污染，以促進有機農業的持續發展。
一農業結構調整的技術支持和策略
1根據地域條件實施符合實際情況的農業科技現階段
隨著農業技術的全面化發展和地域條件的多樣化現狀，使得農業的發展途徑和發展方向不統一，選擇正確的、符合當地實際情況的農業科學技術十分重要，這不僅依據于農業發展現狀和當前科技發展水平，還取決于當地土地資源、人口分布狀況、農業作業模式以及從事農業發展的生產力水平等許多重要因素。如日本在農業上采取生物化學科技，改良了稻米的原有品種，以適應日本地域狹窄人口眾多的地理條件，實行勞動密集型產業發展，既解決了本國剩余勞動力的就業問題，又大大提高了農業農產品產量，滿足了日本國內人民對糧食的需求。根據我國勞動力資源豐富、生產力水平不高、土地開發工作不完善、水資源缺乏等地域條件和基本國情，需要優先考慮資源節約型和勞動密集型產業模式，解決我國資源不足，勞動力剩余的現狀。鼓勵市場對農業進行資金投入，加大對科學技術的投資力度，促進科學技術進步，將先進的科研成果投入農業生產，促進農業的科學化、持續化生產。
2建立農業技術體系農業是一個系列化產業
其產業結構具有獨立性和完整性，調整農業產業結構，加快農產業的全面發展需要建立一套符合我國農業發展情況、促進農業實現科學化生產的技術體系。加強國家的宏觀調控，政府在農業科學技術領域加大資金投入和技術研究力度，并大力推廣研究成果，提高農業發展的科技水平；擴充資金來源渠道，在社會上設立專業的農業科研基金，鼓勵廣大群眾或者商業群體進行投資或者募捐，為國家農業的發展貢獻力量，這也增強了社會大眾的愛國熱忱和集體榮譽感；加強農業科技管理，依據農業發展的現狀對傳統的農業管理體制進行改革，增添新的管理辦法，合理配置資源，整合人力、資金、設備等多方面元素，將管理工作的重點放在農業的科學技術上，鼓勵農業科技創新；加大技術研究，開發農業新品種。農業屬于生物學范疇，重點在于農產品的基因、細胞組織以及化學元素的發酵工程等，加快農業科技的研究步伐，需要發展高新科技，對生物領域的研究更是重中之重，在保持原有農產品品種優良的基礎上對生物技術中的多種化學元素進行多次嘗試，探索新物種的培育，推進新型農業化進程。
3完善農業風險機制
農業科學技術的研究和應用主要是針對我國近年來土地利用率不高、農業產量低、經濟效益不高等農業發展現狀所提出的主要發展策略，不僅與農業內部元素和產業結構的發展變化有關，與外部市場發展環境也具有緊密聯系。為保持我國市場經濟發展的良好勢頭，降低農業市場發展風險，推動農業健康穩定發展，需要完善農業風險機制，為農業技術的市場發展營造良好的外部環境。政府可以加大農業技術的公益性投入，向廣大農戶進行無償的技術推廣，對農業技術的前期發展進行很好的引導；加強市場監督，保證農產品在市場經濟中的公平交易，維護市場經濟發展秩序，保證廣大農戶的基本權益，提高農產品的經濟效益；在農業經濟蕭條時期，對農業市場進行資金投入，扶持農業貿易，保證農產品價格平穩發展，杜絕出現市場哄抬價格的現象；在社會上建立專業的風險投資公司，將社會閑散資金集中起來，通過風險制度對整個社會經濟進行有效的控制和調整，促進農業科技研究工作的順利進行；由于我國當前農業科技研究水平有限，可以從國外引進先進的農業技術和相關的管理政策，不僅能夠滿足農業的經濟發展，還能夠同各國之間進行技術交流，提高農業的科學技術水平和我國的綜合國力。
4調整農業的產品結構和產業結構促進農業多品種發展
將先進的科學技術作為指導，利用科學技術和機械化生產提高農業的工作效率和經濟效益，引導農業生產向多元化和精品化發展。根據當地的地域特色或者優勢資源發展其他的品種產業，如與農業相關的種植業、水果業或者蔬菜業等，增加其技術含量，將各種品種產業相結合，提高農業發展的綜合性。調整農業產業結構，實現向資源節約型產業轉型。當前環境下，我國土地資源有限，人口眾多，水資源短缺，正是這些不利因素導致我國農業發展緩慢，要改變這種現狀，需要將傳統的開荒耕地型農業向資源節約型和勞動密集型產業轉變，實現農業的精細化作業，既節約了有限的自然資源，保護環境，又能夠使知識經濟在農業中得到充分應用，實現新型農業的快速發展。加強特色農業建設，調整產品結構。利用現有的高新科技和技術成果，在農業發展過程中將當地新穎、獨特的珍稀物種作為特色產品進行推廣，加強農業品牌建設，占領國內外市場，形成具有地方特色或者民族特色的農產品產業帶，充分發揮當地的農業產品優勢。
二結語
農業結構的合理調整對農業的發展過程和發展方向具有重要的作用，是現階段充分利用科學技術，在農業中增添科技元素，保證農業發展與時俱進的重要措施，對提高農業作業的工作效率和農業發展水平，提升農業經濟效益具有積極意義。新形勢下，我國要加強對農業發展的優秀要素——科技的研究力度，借鑒發達國家的高新科技，與我國基本國情相結合，走出一條具有中國特色社會主義的農業發展道路。
作者：畢記國單位：黃島區隱珠街道辦事處農業服務中心
1基層農業技術推廣存在的問題
1.1科技成果同實際生產需求錯位袁影響
推廣效果經調查研究表明，雖然我國每年的農業科研成果數量眾多，但真正能推廣應用的卻很少。科研成果申報機制存在弊端，導致農業應用研究不立足于市場需求，易于直接投入生產的實用技術；申報獎項時，采取自下而上層層報獎的模式，一級接一級的虛假累加成果數量，導致真正的科研成果縮小了推廣轉化的空間。實踐是檢驗真理的唯一標準，科研成果只有在生產中才能得到檢驗和認同，才能轉化為現實生產力。在進入市場經濟以來，農民生產的主要目的是為了獲得經濟效益，為了提高農業經濟效益，農民對農業技術的要求也呈現多樣化、高效化的趨勢，由于市場需求發生了轉變，就更加強烈需要有效的綜合技術和管理技術。但是，當前的農業科技成果與農業推廣機制過于單一，忽視了配套集成技術與整體技術的作用，不能與農民和農業生產的實際需求相呼應，且又由于市場技術等信息流通不暢，使得科研成果難以轉化成現實生產力。
1.2農民接納農業新技術能力不高
袁增加了推廣難度中國自古以來就是農業大國，而我國農業技術卻相對落后。一是農業生產者大多聚集在農村，農業生產主體是農民，這些人大多文化素質不高，對農業新技術吸收能力有限；二是農民大多經濟條件有限，即使有能力學習采用新技術，對于見效慢、投入高的新技術，只能望而卻步，改用見效快的物化類技術成果，如農藥等；三是在傳統觀念的作用下使得大部分農戶都受到小農意識影響，養成急功近利回避風險的本能，他們更愿意使用落后的傳統技術，而不愿承擔新技術帶來的風險。由于城市化進程的加快，一些有知識的有志農村青年都涌入城市務工，這也在一定程度上降低了農業技術在農村的推廣。
2基層農業技術推廣的對策
2.1政府應加強推廣隊伍的管理
并予以財政上的扶持基層農業技術推廣隊伍的主要目的是提高農業生產效益，各地方政府都應予以財政上的扶持。一方面，基本待遇得到保證，推廣人員才能全身心的投入到推廣工作當中；另一方面，只有改善推廣體系的硬、軟件設施，使得推廣信息暢通，推廣工作才能更好地完成。管理實行競爭機制，完善績效考評機制，使推廣人員有憂患意識，能自主地提高自身水平及工作能力，并給有重大貢獻的推廣人員以加工資、破格提拔的優惠政策，最大限度地鼓勵推廣人員提高基層農業技術推廣效率。
2.2在現有生產需求的基礎上進行科研
科研成果只有實際運用到生產上，才能稱得上是成功的科研。鼓勵農業科技研究時，應立足于當前農業生產需求，而不要出現不匹配的情況。一方面生產需求得不到滿足，另一方面又浪費了人員及資金去研究一些根本沒有實際意義的成果。所以，政府一定要完善科技成果與生產需求對接機制。
2.3建立并完善農業技術推廣服務體系
政府要發揮在農業技術推廣隊伍中的骨干作用，組織建立一支專業的農業技術推廣隊伍，改善推廣觀念及進行機制創新。一方面，凈化推廣隊伍，對于在隊伍中插科打諢、毫無實際能力的干部予以辭退。另一方面，廣納社會人才，一些農民由于多年經驗積累，雖然文化水平不高，但對農業技術卻有著非凡能力，政府應破格錄取，使之為農業技術推廣貢獻一份力量。同時應大力鼓勵成立民間農業技術推廣組織，將基層農業技術推廣工作，變成全民參與的公益性活動，拓寬農業技術推廣渠道，鼓勵以形式多樣的方式向農民推廣技術。另外，農民由于文化水平限制，對新技術的接納存在一定困難，政府應多加開展培訓活動，適當提高農民文化水平，讓新的農業技術真正為農民所用。
3結語
在市場經濟條件下，只有用發展的眼光，明確當前基層農業技術推廣遇到的問題，制定計劃，高瞻遠矚，才能更好地完成基層農業技術推廣工作，提高農業生產效益，推動農業現代化建設。
作者：張曉敏單位：伊通滿族自治縣靠山鎮農業技術推廣站
