《Canadian Journal Of Science Mathematics And Technology Education》特點：

《Canadian Journal Of Science Mathematics And Technology Education》中文名稱：《加拿大科學數學與技術教育雜志》，由Springer Nature出版商出版，出版周期4 issues per year。

《加拿大科學數學與技術教育》是一本專注于科學、數學和技術教育領域的國際同行評審期刊。該雜志旨在發表關于這些學科的教學理論、實踐、政策分析以及相關教育技術的研究文章。雜志強調跨學科研究，鼓勵學者們探索如何將科學、數學和技術更好地融入教育體系，以促進學生的全面發展和終身學習能力。

期刊內容不僅限于課堂教學方法，還包括課程設計、教師教育、評估策略、教育技術的應用以及教育政策對教學實踐的影響。雜志通過發表高質量的研究論文，為教育工作者、政策制定者、研究人員和學生提供了一個分享創新思想和研究成果的平臺。雜志的讀者群體廣泛，包括高等教育機構的教授、中學和小學教師、教育行政人員、教育技術開發者以及研究生和博士后研究人員。期刊通過提供前沿的研究和實踐案例，支持教育改革，并促進教育領域內的知識交流和專業成長。

《Canadian Journal Of Science Mathematics And Technology Education》定位：

旨在及時、準確、全面地報道國內外在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。

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