《Electronic Journal Of E-learning》特點：

《Electronic Journal Of E-learning》中文名稱：《電子學(xué)習(xí)電子期刊》，由Academic Conferences and Publishing International出版商出版。

《電子學(xué)習(xí)電子》是一本專注于電子學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊為教育技術(shù)專家、在線教育學(xué)者、課程設(shè)計者、教育心理學(xué)家以及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了一個交流和分享關(guān)于電子學(xué)習(xí)的最新研究成果、教學(xué)策略、課程開發(fā)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）應(yīng)用、以及在線教育政策和實踐的平臺。由于電子學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育體系中日益重要的組成部分，它在提高教育的可及性、靈活性和個性化方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，雜志在推動電子學(xué)習(xí)知識的傳播和專業(yè)實踐的發(fā)展方面扮演著重要角色。

期刊內(nèi)容通常包括原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例研究、技術(shù)報告和評論，涵蓋了廣泛的主題，如在線課程設(shè)計和評估、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境、移動學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)、在線協(xié)作學(xué)習(xí)、以及電子學(xué)習(xí)對教育公平和包容性的影響等。雜志的編輯團(tuán)隊由電子學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知名學(xué)者組成，他們負(fù)責(zé)期刊的編輯工作，包括文章的征集、同行評審以及最終的出版。期刊采用嚴(yán)格的同行評審流程，確保發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)價值。

《Electronic Journal Of E-learning》定位：

旨在及時、準(zhǔn)確、全面地報道國內(nèi)外在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。

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