來源：學術之家整理 2025-03-18 15:45:38
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Journal Of Teaching In Social Work》是一本English學術期刊由Taylor & Francis出版商出版，
《Journal Of Teaching In Social Work》中文名稱：《社會工作教學雜志》，ISSN號為0884-1233，E-ISSN號為1540-7349。提供最新的研究概述。
《社會工作教學》是一本專注于社會工作教育領域的學術期刊，它致力于發表關于社會工作教育實踐、理論、政策和研究方法的原創文章。該期刊旨在為社會工作教育者、學者和學生提供一個討論和分享最佳教學實踐、課程發展、評估策略以及社會工作教育對社會正義和福利的貢獻的論壇。
期刊的內容不僅限于課堂教學，還包括實習、社區合作、遠程教育和國際社會工作教育等方面的研究。通過這些內容，雜志促進了社會工作教育者之間的對話，并對提升社會工作教育的整體質量產生了積極影響。該期刊的文章通常經過同行評審，以確保發表的研究具有高學術標準和實用價值。它的目標讀者群包括社會工作教育者、學生、研究人員以及對社會工作教育感興趣的專業人士。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《Journal Of Teaching In Social Work》雜志的影響因子為：0.8，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.2，SJR為0.35，SNIP為0.709，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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