來源:學術之家整理 2025-03-18 15:44:48
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意,該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站,或進入其期刊分區查詢頁面,在搜索結果中找到對應的期刊,查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分,與JCR分區有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區情況有疑問,可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Sophia-educacion》是一本English學術期刊
《Sophia-educacion》中文名稱:《索菲亞教育》,ISSN號為1794-8932,E-ISSN號為2346-0806。提供最新的研究概述。
《索菲亞教育》雜志致力于探索和討論教育哲學的廣泛領域,涵蓋了教育理論、教學方法,以及教育過程中的認知和情感因素。該雜志以其綜合性的視角,深入探討了教育如何不僅僅是知識的傳遞,還涉及到如何促進學生全面發展,包括智力、情感和社會能力的培養。
在教育理論方面,探討了多種教育理念和框架,如建構主義、行為主義和人本主義等。通過對這些理論的分析,雜志幫助教育者理解不同的教育模式如何影響學習效果,并提供了實踐中的應用指南。教學方法的討論則集中在如何有效地將理論應用于實際教學中,包括教學策略、評估方法以及課堂管理技巧。雜志中的文章常常結合最新的研究成果,提供實用的建議和案例,幫助教師提升教學質量和學生學習體驗。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄,顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看,《Sophia-educacion》雜志的影響因子為:0.1,這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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