來源：學術之家整理 2025-03-18 15:43:54
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Journal Of Information Technology Education-innovations In Practice》是一本English學術期刊由Informing Science Institute出版商出版，
《Journal Of Information Technology Education-innovations In Practice》中文名稱：《信息技術教育創新實踐雜志》，ISSN號為2165-3151，E-ISSN號為2165-316X。提供最新的研究概述。
雜志是一本專注于信息技術教育領域創新實踐探索的學術期刊。該雜志旨在促進信息技術在教育領域的應用與創新，推動教育信息化進程，提升教育質量與效率。隨著信息技術的飛速發展，其在教育領域的應用日益廣泛和深入?！缎畔⒓夹g教育創新實踐雜志》應運而生，成為連接教育技術理論研究與實踐應用的橋梁。該雜志由教育部或相關權威機構主管，并聯合教育技術領域的知名專家學者共同編輯出版，確保了其內容的權威性和前沿性。
雜志內容涵蓋信息技術教育的最新理論研究成果、創新實踐案例、教學資源開發與應用、教育信息化政策解讀等多個方面。它關注國內外信息技術教育的發展趨勢，及時報道最新的教育技術創新動態，為教育工作者提供豐富的學術資源和實用指導。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《Journal Of Information Technology Education-innovations In Practice》雜志的影響因子為：0.9，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.9，SJR為0.294，SNIP為0.637，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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