來源:學術(shù)之家整理 2025-03-18 15:43:47
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意,該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網(wǎng)站,或進入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia》是一本English學術(shù)期刊由Asociacion Espanola de Orientacion y Psicopedagogia出版商出版,
《Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia》中文名稱:《西班牙指導和心理教育學雜志》,ISSN號為1989-7448。提供最新的研究概述。
《西班牙指導和心理教育學雜志》聚焦于指導、心理教育領(lǐng)域的研究與實踐,旨在促進相關(guān)領(lǐng)域的知識發(fā)展和專業(yè)交流。其內(nèi)容可能涵蓋以下方面:1.教育指導理論與方法:探討各種教育指導的理論模型和實踐策略。2.學生心理發(fā)展:包括兒童和青少年的心理發(fā)展特點、影響因素等。3.學習過程與教育方法:研究不同的學習方式和有效的教學方法。4.心理咨詢與輔導:涉及心理咨詢在教育環(huán)境中的應(yīng)用。5.教育評估與診斷:如何對學生的學習和心理狀況進行評估和診斷。6.特殊教育需求:關(guān)注有特殊教育需求學生的教育指導。7.職業(yè)指導:幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的指導方法。8.教育心理學的相關(guān)研究:例如動機、認知、情感等方面在教育中的作用。
本期刊為教育工作者、心理學家、研究人員等提供了一個分享研究成果、交流實踐經(jīng)驗的平臺。它有助于推動指導與心理教育學領(lǐng)域的學術(shù)進步,為改善教育質(zhì)量和學生的發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄,顯示了其學術(shù)影響力和認可度。
從影響因子來看,《Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia》雜志的影響因子為:0.7,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.7,SJR為0.271,SNIP為0.547,顯示出其在國際學術(shù)界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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