如何查詢SCI期刊的JCR分區？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。

2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。

3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。

《Pedagogika-pedagogy》雜志簡介：

《Pedagogika-pedagogy》是一本English、Czech學術期刊由Charles University, Faculty of Education出版商出版，

《Pedagogika-pedagogy》中文名稱：《教育學》，ISSN號為0861-3982，E-ISSN號為1314-8540。提供最新的研究概述。

《教育學》是一本專注于教育學領域的學術期刊，旨在為教育工作者、學者、研究人員以及對教育學感興趣的讀者提供一個交流和分享最新研究成果的平臺。該雜志致力于探討教育理論、教學方法、課程發展、教育評估以及教育政策等多個方面，旨在推動教育實踐的創新和改進。

雜志的內容廣泛，涵蓋了從基礎教育到高等教育的各個層面，包括但不限于語言教學、數學教育、科學教育、社會學科教育、藝術教育以及特殊教育等。它特別強調教育的多學科交叉和國際視野，鼓勵發表那些能夠促進教育公平、提高教育質量以及應對全球化挑戰的研究。作為一本學術期刊，它通過嚴格的同行評審過程，確保所有發表的文章都達到了高標準的學術質量。雜志不僅為學術界提供了寶貴的知識資源，也為教育實踐者提供了實用的指導和建議。此外，該雜志還強調了教育在促進社會經濟發展和文化傳承中的核心作用。

該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。

從影響因子來看，《Pedagogika-pedagogy》雜志的影響因子為：0.4，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。