中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Research In Post-compulsory Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1359-6748，E-ISSN：1747-5112

定位：

《義務教育后研究》是一本專注于探討教育領域中成人教育、職業教育及其他非義務教育階段的學術期刊。它為全球教育工作者、政策制定者、研究人員以及對終身學習感興趣的學者提供了一個交流和分享知識的重要平臺。還強調了教育對于促進社會包容性、提高社會流動性以及支持邊緣群體的重要性。期刊致力于探索教育如何幫助人們克服社會和經濟障礙，實現個人潛能，并為社會做出貢獻。

該期刊特別關注教育如何滿足個人發展、社會需求以及經濟發展的要求。通過發表高質量的研究論文，案例研究，以及政策分析，它為理解教育在不同社會和經濟背景下的作用提供了深刻的見解。期刊鼓勵采用多元化的研究方法，包括定性研究、定量分析、歷史回顧和比較研究，以全面評估教育政策、實踐和理論的成效。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Research In Post-compulsory Education》雜志的影響因子為0.9，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：35，Gold OA文章占比：25.27%。