中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來(lái)說(shuō)，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡(jiǎn)介

《International Journal Of Technology Enhanced Learning》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Inderscience Publishers出版，

一、基本信息

ISSN：1753-5255，E-ISSN：1753-5263

定位：

《國(guó)際技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)雜志》是一個(gè)匯集了教育技術(shù)領(lǐng)域最新研究成果的學(xué)術(shù)平臺(tái)。這本期刊不僅關(guān)注技術(shù)在教育中的應(yīng)用，更深入探討了技術(shù)如何與教學(xué)方法、學(xué)習(xí)理論以及教育政策相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和個(gè)性化。它涵蓋了從基礎(chǔ)教學(xué)工具到高級(jí)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，包括但不限于人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)、移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用、自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)等。

通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、案例研究和綜述文章，該雜志為教育工作者、研究人員、技術(shù)開(kāi)發(fā)者和政策制定者提供了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新解決方案的場(chǎng)所。此外，它還鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究，以促進(jìn)不同領(lǐng)域知識(shí)的融合，推動(dòng)教育技術(shù)的發(fā)展，提高全球教育的可及性和質(zhì)量。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專(zhuān)業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《International Journal Of Technology Enhanced Learning》雜志的影響因子為0.8，JCR分區(qū)：Q3區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：26，Gold OA文章占比：0.00%。