來(lái)源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:43:17
中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力,科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià):國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。
學(xué)術(shù)影響力提升:進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可,尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來(lái)說(shuō),獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。
雜志簡(jiǎn)介
《Studies In Art Education》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊,由出版社Taylor & Francis出版,
一、基本信息
ISSN:0039-3541,E-ISSN:2325-8039
定位:
《藝術(shù)教育研究》為藝術(shù)教育工作者、學(xué)者、研究人員和政策制定者提供了一個(gè)交流思想和研究成果的平臺(tái)。該期刊涵蓋了藝術(shù)教育的多個(gè)方面,包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)者發(fā)展、藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程、藝術(shù)教育的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ),以及藝術(shù)教育在社會(huì)和文化中的作用。它鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究,涉及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化研究、美學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域,以促進(jìn)對(duì)藝術(shù)教育復(fù)雜性的深入理解。
雜志特別關(guān)注藝術(shù)教育中的創(chuàng)新實(shí)踐和新興趨勢(shì),如技術(shù)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用、多元文化和社會(huì)正義議題的融入,以及全球化背景下藝術(shù)教育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。期刊發(fā)表的文章類型多樣,包括實(shí)證研究、理論探討、案例研究、評(píng)論和書評(píng),旨在反映藝術(shù)教育領(lǐng)域的廣泛視角和豐富聲音。
二、內(nèi)容特色
內(nèi)容特色:文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。
三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍
四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)
影響因子與分區(qū):《Studies In Art Education》雜志的影響因子為0.6,JCR分區(qū):Q3區(qū),
發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:19,Gold OA文章占比:6.45%。
聲明:該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開知識(shí)整合。如有錯(cuò)漏請(qǐng)聯(lián)系我們,我們將及時(shí)更正。