中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學(xué)術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Springer Nature出版，出版地區(qū)為：GERMANY。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1998年
出版周期：6 issues per year
ISSN：1434-663X，E-ISSN：1862-5215

定位：

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)（“教育研究雜志”）是一份面向整個教育領(lǐng)域的知名學(xué)術(shù)雜志。ZfE 于 1998 年出版了第一期，是第一本始終采用雙盲同行評審流程以確保其出版物達到最高科學(xué)標(biāo)準的德國教育雜志。從那時起，該雜志在學(xué)術(shù)界就享有盛譽。

ZfE 發(fā)表同行評審的關(guān)于當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的一流原創(chuàng)研究，并向?qū)I(yè)教育感興趣的人介紹跨學(xué)科研究成果。通過編輯、顧問委員會的選擇，尤其是主題的選擇，該雜志體現(xiàn)了綜合教育研究的跨學(xué)科性質(zhì)，其主題是整個人類生命歷程。編輯委員會的組建方式確保了理論和方法、所代表的學(xué)科、鄰近學(xué)科的高度多元化，并保障了國際發(fā)展。

有針對性地納入國際英語貢獻，使其能夠與德國以外的研究發(fā)展建立聯(lián)系。因此，ZfE 是一份值得信賴的期刊，以可靠、客觀和易于理解的方式介紹了對教育和培訓(xùn)至關(guān)重要的廣泛教育研究領(lǐng)域的國際和跨學(xué)科發(fā)展。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》雜志的影響因子為1.5 ，JCR分區(qū)：Q2區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：教育學(xué)，分區(qū)：4區(qū)，小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究，分區(qū)：4區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：71，Gold OA文章占比：95.38%。