來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:44
《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》中文名稱(chēng)：《教育科學(xué)雜志》，創(chuàng)刊于1998年，由Springer Nature出版商出版，出版周期6 issues per year。
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)（“教育研究雜志”）是一份面向整個(gè)教育領(lǐng)域的知名學(xué)術(shù)雜志。ZfE 于 1998 年出版了第一期，是第一本始終采用雙盲同行評(píng)審流程以確保其出版物達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的德國(guó)教育雜志。從那時(shí)起，該雜志在學(xué)術(shù)界就享有盛譽(yù)。
ZfE 發(fā)表同行評(píng)審的關(guān)于當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的一流原創(chuàng)研究，并向?qū)?zhuān)業(yè)教育感興趣的人介紹跨學(xué)科研究成果。通過(guò)編輯、顧問(wèn)委員會(huì)的選擇，尤其是主題的選擇，該雜志體現(xiàn)了綜合教育研究的跨學(xué)科性質(zhì)，其主題是整個(gè)人類(lèi)生命歷程。編輯委員會(huì)的組建方式確保了理論和方法、所代表的學(xué)科、鄰近學(xué)科的高度多元化，并保障了國(guó)際發(fā)展。
有針對(duì)性地納入國(guó)際英語(yǔ)貢獻(xiàn)，使其能夠與德國(guó)以外的研究發(fā)展建立聯(lián)系。因此，ZfE 是一份值得信賴(lài)的期刊，以可靠、客觀和易于理解的方式介紹了對(duì)教育和培訓(xùn)至關(guān)重要的廣泛教育研究領(lǐng)域的國(guó)際和跨學(xué)科發(fā)展。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF HAMBURG | 15 |
| GERMAN INSTITUTE FOR IN... | 14 |
| FREE UNIVERSITY OF BERL... | 13 |
| DIPF LEIBNIZ INST BILDU... | 12 |
| LEIBNIZ INSTITUT FUR DI... | 12 |
| UNIVERSITY OF MUNSTER | 11 |
| UNIVERSITY OF POTSDAM | 11 |
| EBERHARD KARLS UNIVERSI... | 10 |
| OTTO FRIEDRICH UNIVERSI... | 10 |
| GOETHE UNIVERSITY FRANK... | 9 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| GERMANY (FED REP GER) | 193 |
| Switzerland | 14 |
| Netherlands | 5 |
| Austria | 4 |
| England | 4 |
| USA | 4 |
| Norway | 2 |
| Australia | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Denmark | 1 |
| 文章引用名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
| Do multilingual students req... | 5 |
| Are first-semester and advan... | 4 |
| Multilingualism as a resourc... | 4 |
| General pedagogical knowledg... | 3 |
| Curriculum-Based Measurement... | 3 |
| The Empirical Analysis of a ... | 3 |
| Achievement as a criterion o... | 3 |
| Progress in performance in t... | 3 |
| Ready to cooperate or oppose... | 3 |
| School subjects: Mediating i... | 2 |
| 被引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
| Z ERZIEHWISS | 119 |
| Z PADAGOGIK | 100 |
| PSYCHOL ERZ UNTERR | 17 |
| Z SOZIOL ERZIEH SOZI | 13 |
| TEACH TEACH EDUC | 12 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 10 |
| FRONT PSYCHOL | 8 |
| J EDUC PSYCHOL | 8 |
| LEARN INSTR | 8 |
| EUR J PSYCHOL EDUC | 7 |
| 引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
| Z ERZIEHWISS | 119 |
| J EDUC PSYCHOL | 70 |
| Z PADAGOGIK | 69 |
| Z PADAGOG PSYCHOL | 40 |
| EUR SOCIOL REV | 36 |
| KOLNER Z SOZIOL SOZ | 35 |
| REV EDUC RES | 27 |
| CHILD DEV | 23 |
| HIGH EDUC | 21 |
| Z SOZIOL | 20 |
聲明：該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)知識(shí)整合。如有錯(cuò)漏請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將及時(shí)更正。
