來源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:38
《Dyslexia》中文名稱：《閱讀障礙》，創(chuàng)刊于1995年，由Wiley-Blackwell出版商出版，出版周期4 issues/year。
《閱讀障礙》雜志致力于促進全球范圍內(nèi)關(guān)于閱讀障礙的研究和實踐的交流與合作。它不僅為研究人員提供了一個展示最新研究成果的平臺，也為教育工作者和臨床醫(yī)生提供了一個了解評估和干預(yù)新方法的渠道。雜志鼓勵跨學(xué)科的視角，促進心理學(xué)、教育學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和語言學(xué)等領(lǐng)域的專家之間的對話。
通過匯集來自世界各地的理論和實踐進展，雜志幫助讀者了解不同文化和教育背景下的閱讀障礙問題。它支持開放的學(xué)術(shù)討論，鼓勵不同觀點的碰撞和融合，從而推動更有效的干預(yù)策略和教育實踐的發(fā)展。雜志的這種國際視野和跨學(xué)科合作精神，使其成為全球閱讀障礙領(lǐng)域內(nèi)一個重要的知識共享和學(xué)術(shù)交流的中心。
旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外EDUCATION, SPECIAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SY... | 7 |
| UNIVERSITY OF JYVASKYLA | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJM... | 4 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 3 |
| UIT THE ARCTIC UNIVERSI... | 3 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 3 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 3 |
| BEIJING NORMAL UNIVERSI... | 2 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF... | 2 |
| 國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 21 |
| England | 19 |
| CHINA MAINLAND | 8 |
| Canada | 8 |
| Netherlands | 8 |
| Australia | 7 |
| Norway | 7 |
| Finland | 6 |
| Italy | 6 |
| Israel | 5 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| How phonological awareness m... | 9 |
| Pragmatic competence and its... | 6 |
| Training RAN or reading? A t... | 5 |
| Deficits in statistical lean... | 5 |
| Resolving reading disability... | 5 |
| What's in a name? Perspectiv... | 4 |
| What is dyslexia? An explora... | 4 |
| The experiences of medical s... | 4 |
| The association between read... | 4 |
| Predicting responsiveness to... | 3 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| DYSLEXIA | 73 |
| FRONT PSYCHOL | 57 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 33 |
| ANN DYSLEXIA | 25 |
| READ WRIT | 24 |
| SCI STUD READ | 21 |
| J LEARN DISABIL-US | 20 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 12 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 12 |
| PSYCHOL BULL | 11 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J LEARN DISABIL-US | 86 |
| DYSLEXIA | 73 |
| ANN DYSLEXIA | 45 |
| READ WRIT | 38 |
| J EDUC PSYCHOL | 32 |
| SCI STUD READ | 28 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 27 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 26 |
| COGNITION | 23 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 23 |
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