中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術(shù)影響力。

雜志簡介

《Learning And Motivation》是一本在心理學領(lǐng)域具有重要影響力的學術(shù)期刊，由出版社Elsevier出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1970年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0023-9690，E-ISSN：1095-9122

定位：

《Learning And Motivation》是一本專注于探索學習、認知和動機領(lǐng)域的學術(shù)期刊，它熱忱歡迎基于人類或動物的實驗室或?qū)嵉匮芯康南嚓P(guān)文章投稿。該期刊特別關(guān)注應(yīng)用行為分析、行為、神經(jīng)和進化對學習和動機的影響，為廣大學者提供了一個展示研究成果、交流學術(shù)思想的重要平臺。

為了促進學術(shù)交流的多樣性和深度，雜志接受多種格式的稿件，包括綜合系列實驗、簡短報告、綜述和理論論文等。無論是對某一具體問題的深入探討，還是對某一領(lǐng)域的全面綜述，該期刊都予以高度重視，并努力將最新的研究成果和理論進展呈現(xiàn)給廣大讀者。此外，它還鼓勵對具體問題進行深入評論的稿件，以期引發(fā)更多關(guān)于該領(lǐng)域的思考和討論。通過這一舉措，該期刊旨在構(gòu)建一個開放、包容的學術(shù)環(huán)境，為推動學習與動機領(lǐng)域的研究不斷向前發(fā)展貢獻力量。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學科：心理學-心理學：生物。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL等領(lǐng)域。

四、學術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Learning And Motivation》雜志的影響因子為1.7 ，JCR分區(qū)：Q3區(qū)，中科院分區(qū)：大類學科：心理學，分區(qū)：4區(qū)，小類學科：PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL心理學：生物，分區(qū)：4區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：49，Gold OA文章占比：15.03%。