中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》是一本在醫學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社American Association on Intellectual and Developmental Disabilities出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1876年
出版周期：6 issues/year
ISSN：1944-7515，E-ISSN：1944-7558

定位：

《美國智力與發育障礙雜志》是特殊教育和康復領域的領先期刊之一。該雜志專注于智力殘疾的病因、治療和預防，為讀者提供了生物、行為和教育科學領域的前沿研究成果。作為一本歷史悠久的雜志，它已經成為健康科學和人類服務領域的重要參考和資源工具，為研究人員、臨床醫生、從業者、學生和其他專業人士提供了寶貴的信息和知識。

雜志的影響力不僅體現在其學術地位上，還體現在其對實際應用的推動上。該雜志的研究結果不僅有助于學術界的研究，還對臨床實踐、教育政策和康復服務的改進具有重要意義。此外，雜志還積極推動學科間的交流和合作，為不同領域的專家提供了一個共同探討和研究的平臺。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：醫學-特殊教育學。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION, SPECIAL等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志的影響因子為1.9 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：醫學，分區：3區，小類學科：EDUCATION, SPECIAL特殊教育學，分區：4區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：30，Gold OA文章占比：0.00%。