來源：學術之家整理 2025-03-18 15:42:20
《Reading Teacher》中文名稱：《閱讀老師》，創刊于1947年，由Wiley-Blackwell出版商出版，出版周期6 issues/year。
雜志的內容覆蓋廣泛，包括但不限于閱讀理論、教學方法、閱讀評估、閱讀動機、多元文化閱讀材料、以及閱讀與寫作的關聯等。它特別強調將研究與實踐相結合，鼓勵教師和教育工作者將理論應用于實際教學中，從而提高學生的閱讀能力和興趣。
《閱讀老師雜志》的讀者群體主要是小學和中學的閱讀教師，但也適合其他教育工作者和對閱讀教育感興趣的人士。雜志每年出版多次，每期都包含原創研究文章、綜述、教學案例、書評以及教育政策分析等。這些內容不僅有助于教師了解最新的閱讀教育研究，還能提供具體的教學策略和活動，幫助他們在課堂上更有效地指導學生。
旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
| 文章引用名稱 | 引用次數 |
| Beyond the English Learner L... | 10 |
| Knowledge at the Center of E... | 7 |
| The DRIVE Model of Reading: ... | 7 |
| Raise Reading Volume Through... | 6 |
| Using the Science Talk-Writi... | 6 |
| Say It in Your Language: Sup... | 5 |
| Why Wait? The Importance of ... | 5 |
| Reading and the Development ... | 4 |
| Critical Book Clubs: Reimagi... | 3 |
| Thirty-Five Years of the Gra... | 3 |
| 被引用期刊名稱 | 數量 |
| READ TEACH | 205 |
| J EDUC RES | 43 |
| EARLY CHILD EDUC J | 30 |
| READ WRIT Q | 29 |
| J ADOLESC ADULT LIT | 26 |
| READ RES QUART | 26 |
| COMPUT EDUC | 22 |
| J EARLY CHILD LIT | 21 |
| LITERACY | 16 |
| READ WRIT | 16 |
| 引用期刊名稱 | 數量 |
| READ TEACH | 205 |
| READ RES QUART | 45 |
| J EDUC PSYCHOL | 27 |
| J ADOLESC ADULT LIT | 26 |
| J LIT RES | 20 |
| EDUC RESEARCHER | 16 |
| ELEM SCHOOL J | 13 |
| J EARLY CHILD LIT | 13 |
| AM EDUC RES J | 12 |
| READ WRIT | 12 |
聲明：該作品系作者結合互聯網公開知識整合。如有錯漏請聯系我們，我們將及時更正。
