如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。

2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價值。

3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領域等因素。

《Instructional Science》雜志簡介：

《Instructional Science》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的English學術期刊，創(chuàng)刊于1971年，由Springer Nature出版商出版，出版周期6 issues per year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態(tài)等。

《Instructional Science》中文名稱：《教學科學》，ISSN號為0020-4277，E-ISSN號為1573-1952。6 issues per year出版一期特刊，專注于教育學和教育研究領域的關鍵概念，提供最新的研究概述。

《教學科學》是一本國際學習科學雜志，旨在促進對學習的性質、理論和實踐以及學習環(huán)境的更深入了解。該雜志對學習和教學的概念很廣泛，認識到有很多方法可以激發(fā)和支持學習。該雜志鼓勵所有年齡段、所有課程領域、技術豐富或精簡環(huán)境以及非正式和正式學習情境中的人們提交研究論文，涵蓋學習科學和學習的各種觀點。該雜志強調原始實證研究報告，為主要研究的全面詳細報告提供了空間。無論主題如何，在該雜志上發(fā)表的論文都通過提出對學習環(huán)境的設計和實施的影響，為學習和教學科學做出了明確的貢獻。我們特別鼓勵提交強調學習過程和學習環(huán)境之間的相互作用、關注有意義的學習并認識到情境的作用的論文。論文的特點是方法多樣，例如，從實驗室環(huán)境中的實驗研究到定性研究，再到真實學習環(huán)境中的基于設計的研究。編輯偶爾會邀請專家就該領域的重要主題撰寫評論文章。當評論文章被考慮發(fā)表時，它們必須處理學習和學習環(huán)境領域的核心問題。該期刊接受復制研究。這樣的研究應該復制該領域的一個重要的開創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn)，來自最初由不同研究小組進行的研究。大多數(shù)年份，《教學科學》都會就期刊范圍的核心主題出版客座編輯的專題特刊。特刊的提案可以發(fā)送給主編。提案將在每年的春季和秋季進行討論，提案者將在之后收到通知。要想參加春季和秋季的討論，提案應分別在 3 月 1 日和 10 月 1 日之前發(fā)送給主編。請注意，提交的特刊文章將遵循與常規(guī)文章相同的審核流程。

該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區(qū)表中，被歸類為教育學大類3區(qū)，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類3區(qū)，進一步證明了其在學術界的地位。

從影響因子來看，《Instructional Science》雜志的影響因子為：2.6 ，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為4.8，SJR為1.198，SNIP為1.797，顯示出其在國際學術界的重要影響力。