來源:學術之家整理 2025-03-18 15:42:05
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意,該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站,或進入其期刊分區查詢頁面,在搜索結果中找到對應的期刊,查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分,與JCR分區有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區情況有疑問,可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Journal Of Higher Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的English學術期刊,創刊于1930年,由Ohio State University Press出版商出版,出版周期6 issues/year。該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域,旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
《Journal Of Higher Education》中文名稱:《高等教育雜志》,ISSN號為0022-1546,E-ISSN號為1538-4640。6 issues/year出版一期特刊,專注于教育學和教育研究領域的關鍵概念,提供最新的研究概述。
《Journal of Higher Education》關注高等教育研究。該雜志的內容包括教育政策、教育管理、教師和學生的發展、課程設計、教學方法、評估和評價等。它的目標是為高等教育研究者、政策制定者、教育工作者和學生提供一個交流和分享研究成果的平臺。文章涵蓋了廣泛的主題,包括教育公平、多元化和包容性、學生成功、教師發展和領導力、教育技術和創新、社區學院和在線學習等,這些文章不僅提供了對高等教育問題的深入分析,還提供了解決這些問題的策略和建議。作為一本對高等教育研究和實踐有著深遠影響的雜志,它提供了一個讓研究者、教育工作者和學生分享和討論高等教育問題和解決方案的平臺,對于推動高等教育的發展和改進具有重要的價值。
該刊已被SCIE、SSCI數據庫收錄,顯示了其學術影響力和認可度。此外,該期刊在中科院最新升級版分區表中,被歸類為教育學大類2區,EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類3區,進一步證明了其在學術界的地位。
從影響因子來看,《Journal Of Higher Education》雜志的影響因子為:2.6 ,這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為5.7,SJR為1.396,SNIP為1.944,顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年中科院分區趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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