中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Architectural Education》是一本在藝術學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

出版周期：2 issues/year
ISSN：1046-4883，E-ISSN：1531-314X

定位：

《Journal of Architectural Education》是一本在國際上被廣泛認可的學術期刊，專注于建筑教育的研究、評論和討論。自1958年創刊以來，它一直是建筑教育者、學者、學生以及對該領域感興趣的專業人士交流思想和經驗的重要平臺。

雜志致力于推動建筑教育的創新和改進，發表關于建筑教育理論、實踐、歷史和政策的高質量研究文章。這些文章可能包括對教學方法、課程設計、學習成果評估、技術在建筑教育中的應用、以及建筑教育的社會和文化影響的探討。該期刊特別強調建筑教育的多樣性和包容性，鼓勵來自不同文化、地區和教育體系的研究者分享他們的見解和經驗。JAE還關注建筑教育中的新興趨勢和挑戰，如可持續發展教育、跨學科教育模式、以及全球化對建筑教育的影響。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：藝術學-建筑學。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋ARCHITECTURE等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Architectural Education》雜志的影響因子為0.2 ，，小類學科：ARCHITECTURE建筑學，分區：4區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：25，Gold OA文章占比：10.64%。