來源：學術之家整理 2025-03-18 15:38:32
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領域等因素。
《International Journal Of Technology And Design Education》是一本專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域的English學術期刊，創(chuàng)刊于1990年，由Springer Netherlands出版商出版，出版周期Tri-annual。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態(tài)等。
《International Journal Of Technology And Design Education》中文名稱：《國際技術與設計教育雜志》，ISSN號為0957-7572，E-ISSN號為1573-1804。Tri-annual出版一期特刊，專注于學科教育領域的關鍵概念，提供最新的研究概述。
《國際技術與設計教育雜志》旨在鼓勵對技術與設計教育各方面進行研究和學術寫作。批判性、評論性和比較性研究尤為突出，借鑒其他文獻（例如來自技術或設計的歷史、哲學、社會學或心理學研究的文獻）的貢獻也十分突出，目的是解決與技術與設計教育相關的問題。
近年來最重要的發(fā)展之一是技術與設計教育已成為世界許多地方通識教育不可或缺的一部分。其獨特的課程特色是技術素養(yǎng)和能力，并強調“知識在行動”、“實踐”以及“理解”的重要性。
該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區(qū)表中，被歸類為工程技術大類3區(qū)，EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學科教育小類3區(qū)，進一步證明了其在學術界的地位。
從影響因子來看，《International Journal Of Technology And Design Education》雜志的影響因子為：2 ，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為5.3，SJR為0.812，SNIP為1.538，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年中科院分區(qū)趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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