時間：2023-05-04 08:42:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇社區活動設計，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
通過成立“少先隊活動之家”，努力推進少先隊的社區活動，充分利用暑假期間讓他們融入社區大家庭中，體驗其中的樂趣，鍛煉自己的各方面能力并結合“八榮八恥”做好假期的教育工作。
案例：
一、“七一聽黨史”愛國講座進社區。
活動時間：7月1日（周六）
活動地點：社區活動室
活動目的：結合“七一”這個特殊的日子，為了慶祝建黨80周年對學生進行愛國主義教育。我們聘請黨員輔導員來到我們“紅領巾”之家給隊員們進行講座。
活動過程：
1、黨員老師進行愛國主義和黨史講座。
2、組織“紅領巾小記者”采訪有關情況。
3、設計開展體驗活動。
二、“勞動光榮”――我能行活動時間：7月8日
活動地點：社區活動室及新石社區
活動目的：結合各個年級認知、情感、行為、社會實踐、社會服務的年齡化特點，制定活動，做到內容連貫性，操作可行性，實踐社會性。增進隊員們服務人民的意識。
活動過程：
1、五分鐘勞動崗，保護身邊環境；
2、服務社區，服務居民，培養勞動的習慣。
3、社會考察，社區特點自行發掘的，
三、維護環境，共建綠色家園。
活動時間：7月15日活動地點：社區活動室及新石社區
活動目的：將環保行動帶入社區，用我們的小手拉大手，共同維護社區環境，培養環保意識和社區小主人意識。并將爭章活動融入少先隊社區工作中，更能激發孩子們的興趣。增進隊員們的勞動意識。
活動過程：制定環保細則：
隊名行動任務評價機制“護綠”小隊維護花草、樹木和綠地
護綠章“環衛”小隊打掃環境衛生，維護小區環境
環衛章“清除”小隊清除小廣告、小標語和粘貼畫
清除章
四、“家隊溝通”――進社區。活動時間：7月22日
活動地點：社區活動室
活動目的：現在的隊員和家長每周溝通較少，通過建立社區家隊溝通日，通過小手攜大手，大手牽小手，共同開展家隊結合的活動架起子女與父母之間溝通的橋梁。
活動過程：
1、母子交流、家家樂文化展示。
2、少先隊知識家庭學習競賽。
3、熱點話題討論，增進溝通。
五、尋訪軍人艱苦奮斗的足跡。
活動時間：8月1日活動地點：社區活動室
活動目的：結合八一建軍，組織隊員們追尋軍人艱苦奮斗的足跡。從而培養和提高孩子們意識。
活動過程：
1、邀請我社區內的老軍人講講當年的故事。
2、暢談感受。
3、文藝演出獻給軍人爺爺。
六、法制講座進社區，遵紀守法最光榮。
活動時間：8月8日活動地點：社區活動室
活動目的：使少先隊員們在講法、學法、宣傳法、防止青少年犯法的體驗教育中開展活動，增強了隊員們的法律意識。
活動過程：
1、邀請我校的法制副校長――史永忠來到“紅領巾”之家。
2、互問互答，解決有關問題。
3、分析案例，做到知法、守法。
七、誠信小隊在行動。
活動時間：8月15日活動地點：社區活動室及新石社區。
活動目的：誠信，自古有之，中國民族文化之精華。從小培養孩子們做一名誠實守信的人，是我們教育的根本。讓誠信深深刻在腦海中，體現在言行舉止之中，真正做到誠信待人，言行一致。
活動過程：
1、誠信故事大家講。從古代到現代“誠信故事”聽我說。
2、做一件誠信小事。
3、小小辯論賽“講誠信吃不吃虧”。八．愛心入社區，關愛你、我、他。
活動時間：8月22日活動地點：社區活動室
活動目的：以培養學生關愛他人，學會與他人交往，進一步開展愛心助他人的行動，讓我們的愛心之花開遍社區。匯報暑假中的社區活動。
1、說說自己結實的好朋友（包括校外輔導員）。能夠真心相處，處處為他人著想。
2、合作完成社區活動，參與居民互助行動（如：幫扶貧困家庭）。
“閱讀中心”自成立以來，開展了豐富多彩的活動，以擴大“閱讀中心”的影響，吸引更多的兒童來中心活動。我們還走出中心，不斷拓展服務途徑，豐富服務的內容，提高服務質量，使“閱讀中心”成為兒童喜歡的集學習、娛樂于一體的兒童之家。筆者現結合在“閱讀中心”的工作實踐，談談我們在提高“閱讀中心”服務質量途徑方面的探索和經驗。
一、定時開放，養成閱讀習慣
兒童良好閱讀興趣和閱讀習慣的養成，依賴良好的閱讀條件，“閱讀中心”要從時間、環境、材料等方面提供便利，支持兒童閱讀活動的開展。我們“閱讀中心”位于少年宮幼兒園內，根據特有的地理位置，靈活設立開放的時間，確保開放時間充足，發揮中心的最大化功能。
“閱讀中心”的開放時間分為三個板塊：一是游戲時間板塊，我們把“閱讀中心”納入少年宮幼兒園的專用游戲活動室，合理編排各班進“閱讀中心”活動的時間，做到每班每周進中心活動一次。二是放學時間板塊，在周一至周五的4：20到5：00，幼兒園孩子放學后，家長帶領孩子進“閱讀中心”，進行溫馨的親子閱讀。三是雙休日板塊，對全市兒童和家長開放。“閱讀中心”提供閱覽和外借服務。“閱讀中心”分為四個區域，接待區、藏書區、自主閱讀區、親子閱讀區。兒童可以在“閱讀中心”進行自主閱讀、親子閱讀，也可以挑選圖書，借回家閱讀，定時歸還。
“閱讀中心”在閱讀的時間、空間上，給兒童最充分的選擇余地和最大的便利，讓兒童能與閱讀為友，與經典相伴，激發閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣。
二、搭建舞臺，展示閱讀才能
心理學認為：人與生俱來就有一種積極的自我表現欲望，把自己的成績、智慧展示于眾人面前，贏得他人的尊重，享受精神的滿足，這是人類事業取得成功的內在機制。基于這一心理，“閱讀中心”采用兒童喜聞樂見的方法，為他們提供展示自我閱讀才能的舞臺，滿足其內心的成就感。如定期組織“書香家庭”、“讀書小達人”評選，并用圖文并茂的方式進行展覽。在展覽中，交流兒童喜歡看的書籍、兒童讀書感言、閱讀指導要點、家長親子閱讀心得等，營造良好的閱讀氛圍，促進家庭間的溝通和相互取經。我們把“讀書小達人”挑選好書、溫馨親子閱讀、快樂自主閱讀等情景拍成視頻，精心剪輯，在“閱讀中心”大廳進行循環展播，為社區兒童樹立良好的榜樣。
我們還定期組織“故事大王”、親子繪本劇比賽。在“故事大王”、親子繪本劇比賽中，孩子和家長們精心設計表演動作，巧妙運用音樂、服裝、道具，感情真摯，語言流暢，在他們精彩的演繹下，故事中一個個生動的角色活靈活現地呈現在大家的眼前。聽故事、讀故事、演繹故事，多維度的閱讀活動，加深了兒童對故事的理解和領悟，同時極大地激勵了兒童的閱讀熱情，提升了閱讀質量。
三、社區展示，宣傳閱讀價值
通過社區展示和媒體宣傳，能讓家長了解閱讀的價值，以及閱讀對兒童發展的重要性，吸引更多的家長帶領兒童參與到閱讀的實踐中來。“閱讀中心”開展了豐富的社區活動，通過當地媒體、報紙、網絡論壇等，大力宣傳開展的社區活動和閱讀成功案例，擴大“閱讀中心”的影響力。
如每年的4月23日“世界閱讀日”，“閱讀中心”都會去社區的公園、超市廣場等場所，開展“快樂閱讀，愛心飛揚”、“手牽手，傳遞愛”、“親子閱讀社區行”等形式多樣、內容多元的社區活動。活動中，整個活動場地用大氣橫幅、亮麗氣球、閱讀圖片展覽、經典繪本、歡快音樂等營造出了濃郁的節日氛圍。
自由活動環節，社區兒童在家長的陪同下，進行親子閱讀、游藝宮小游戲等活動；集體活動環節，在親子熱身操的開場帶動下，開始親子游戲、親子繪本劇表演等。
甲：敬愛的各位領導、各位老師
乙：親愛的各位同學
合：大家、下午好。
甲：如果說大學教室是充滿知識的大雅之堂，那學生公寓就可以被稱作小雅之室了。
乙：同窗數人，同居一室，廝守數年，學生公寓就是我們溫馨的小家。
甲：由這眾多溫馨的小家就組成了我們的社區——這個我們共同的大家。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們又迎來了第五屆文明社區建設活動。
甲：下面我宣布，第五屆文明社區建設活動啟動儀式暨生活部聯合會落成典禮正式開始。
乙：下面請允許我們向大家介紹各位到場來賓：
甲：
甲：感謝各位來賓的出席。
乙：本屆文明社區建設活動由我學生公寓自我管理委員會主辦。我學生公寓自我管理委員會由校學生處直接領導……（自管會介紹）
甲：至今 我們自管會已成功舉辦了5屆文明社區建設活動，下面讓我們通過ppt(或者視頻)來回顧一下往屆活動的情況。
甲：在看過了大家熟悉的趣味運動會、陽光公寓評比等活動后，我們再來看看即將開始的第五屆文明社區建設活動有什么特色。
乙：本屆文明社區建設活動在總結和吸收了往屆經驗的基礎上，積極探索，努力創新。本著進一步優化資源、統籌兼顧的指導思想，我自管會創設并倡導一種全新的參與模式——鼓勵學院將特色鮮明、形式多樣的文化教育活動升級為校級活動，作為文明公寓系列活動的重要組成部分。
甲：本著一切以學生為本的宗旨，本屆活動將思想文化教育滲透于文明公寓系列活動中，切實使學生公寓成為思想道德、身心健康教育的第二課堂。讓同學們在參與活動中接受教育、鍛煉能力、施展才華、放飛夢想。
甲：本屆活動將持續一整學年，共包括5個較大的子活動。本次文明社區活動倡議一出，各學院積極響應，踴躍參與到創建文明社區的活動中來。
下面請大家觀看系列活動的ppt展示。
乙：這第五屆文明社區活動真是值得期待啊~！
甲：好，下面有請領導為承辦學院頒發承辦書。
甲：接過承辦書就是與同學們做了一個約定，我們共同期待到時的精彩。
乙：下面由某某學院學生代表xxx發言。
甲：好，謝謝xxx同學。
乙：本學期，為更好地進行完成本屆活動的系列活動，更好地進行自我管理、自我教育、自我服務，方便我自管會與各學院生活部溝通交流，特成立生活部聯合會，這個部門是一個集納百川的大家庭，由各學院生活部部長直接參與。聯合會將會在日后的學生公寓工作中大展拳腳，更好地為同學們服務。
甲：下面有請領導xxx為聯合會成員頒發任命書。
乙：下面有請自管會副主席兼生活部聯合會會長xx同學發言。
甲：謝謝xx同學。
乙：接下來將向各學院發放我自管會精心設計的公寓安全宣傳彩歷。
甲：接下來，有請領導xxx發言。
最后請各位領導為本屆文明社區建設活動簽名寄語。正是有各位領導的鼓勵與支持文明社區活動才越辦越好。
乙： 感謝各位老師。
乙：感謝各位領導、各位老師。
200年以來，承德市創新社區就業服務手段，圍繞“一次登記，全程服務”的目標，抓好三項就業服務，促進各類下崗失業人員就業，推動了創建充分就業社區活動開展。截止目前，全市已創建充分就業社區87個，占社區總數的63%。
一、抓好登記服務
有就業愿望的下崗失業人員到市、區職業介紹中心或街道、社區勞動保障工作所站登記后，工作人員按不同類別進行記錄，并將信息發到社區，由社區組織開展相應的就業服務。社區對登記的下崗失業人員實施動態跟蹤管理，用紅、黃、藍、綠旗的形式，公示下崗失業人員的就業狀況和服務標準、內容及招聘信息。紅旗代表已就業的下崗失業人員；黃旗代表自主擇業困難，需要進行職業指導的下崗失業人員；藍旗代表經職業指導后仍未能就業的困難群體；綠旗代表有就業愿望的特殊困難群體。
二、抓好指導服務
根據求職人員的要求和自身特點，組織專業的職業指導人員，開展一對一職業指導，教授面試及應聘技巧，引導樹立正確的擇業觀念，并與其共同制定就業計劃，幫助他們實施。目前，求職登記的6212人員中，按受職業指導的達3200多人次。頭道牌樓社區原紙箱廠雙下崗職工史德志夫婦，下崗后多次求職失敗，便對再就業失去信心，到社區要求享受低保。通過職業指導人員上門開展職業指導，幫助夫婦二人確定了求職方向，最終史德志被一家物業管理公司錄用，他妻子參加家政服務培訓班后從事家政服務。
三、抓好援助服務
針對經過職業指導后仍然難以就業的困難群體，利用街道社區勞動保障平臺，開展以“四送”為主要內容的援助服務。一是送培訓。在全市開展培訓進社區活動，在社區開設計算機、面點、保健按摩等職業技能培訓，對有培訓需求的零就業家庭成員開展免費培訓。二是送崗位。依托社區加大入戶走訪力度，提供不少于3次的免費職業介紹服務，舉辦就業咨詢、政策宣傳及小規模的求職招聘活動。同時，在政府開發購買的公益性崗位優先安置，去年開發的社區巡邏員、社區公德監督員等公益性崗位，安置400多名零就業家庭成員，并及時落實了崗位補貼和社保補貼政策。三是送政策。在各個社區設立宣傳櫥窗，勞動保障政策。同時，入戶發放《再就業問答手冊》、《養老保險宣傳手冊》和《勞動者維權手冊》等多種宣傳材料。四是送服務。針對雙下崗特困人員和零就業家庭的就業問題，實行包戶責任制。每個街道社區平臺的工作人員與轄區內的一戶雙下崗或零就業家庭結成幫扶對子。每個月重點幫扶一戶家庭，為他們推薦就業崗位，促進其盡快實現就業。
【關鍵詞】社區文化；策劃；開展；思考
社區文化活動作為全新打造的平民互動交流活動，通常是由社區內的社區工作者發起，組織，策劃的，由社區居民參加，其宗旨通過各種各類的活動來豐富居民生活，提高社區居民素質，實現社區和諧平安。同時它也具備了高互動性，零門檻，公平公正等多種特色，在此基礎上也充分提升了社區文化的影響力也提高了社區居民的精神文明生活。
社區文化活動的策劃是對社區活動進行周密的構思和設計，再進行主客體的具體情況分析，然后全面安排好各項活動資源的過程。一個成功的社區文化活動策劃方案，它所展示的價值意義遠遠會勝過于此活動的本身意義。當我們在進行社區文化活動策劃的之前，首先需要明確該活動的目的，然后再定位活動，其次要選擇好活動的展示形式，確保社區活動在內容和展示形式上具有一定的創新力和吸引力。
一、目前社區文化建設的現狀及不足
1.社區文化基礎設施不健全
目前社區基礎設施建設仍然相當的薄弱，很多社區雖然有配備了活動室，但是里面的設施卻少之又少，或者僅有的一些設備都是殘缺不全的，如乒乓球臺，只是簡單的一張舊桌子 ，連網子也沒有配備，這讓居民多少會有些不方便，另外活動室的桌椅，很多都是棄舊的沙發桌椅等等，而且我們看到滿大街都是中老年活動室，但實質上卻變成了居民打牌娛樂場所，這讓活動室失去了它本身所存在的價值。而且絕對多數社區都沒有年青和少兒活動室，我想我們應該也要多想想我們的年輕人和下一代？不應該只是讓他們去網吧和游戲廳消磨時光，現在的年輕人內心浮躁，愛抱怨，思想消極，總是覺得社會對他如此不公平，沒有安全感，內心世界缺乏強大的精神寄托，應該通過一些年青和少兒社區活動室，引導他們打打乒乓球，下下棋，看看書，進行一些有益身心的活動。上述所提及的這些低檔次，功能少，設施殘舊，面積不足的活動室，很大程度上難以滿足社區居民就近，就便進行文化活動的需求，使之不能更加有效的開展社區文化活動。
2. 社區活動缺乏多元化節目
目前社區文化的活動內容相對都比較單一，層次低，規模小，影響力也不是很高，而且居民的參與者都是中老年人居多，老年人的活動項目較多的就是廣場舞，練太極，跳秧歌等等，這樣也就制約了豐富多彩社區活動的進一步發展。
3.缺乏專業的社區文化人才
社區文化活動需要有一支素質高，組織能力強的文化人才隊伍，來引導社區文化活動的健康發展。受傳統的思維觀念和現實規律的雙重制約，目前廣大的中老年人群體正在充當社區文化活動體系的主力軍，這讓很多的一些年輕的，有專業知識的，受過系統教育培訓的專業人員，沒有得到充分的挖掘和利用，所以很難實現社區文化多元化的需求對接。
二、社區文化的快速完善途徑
1.要全面提高對社區文化的認識
必須全面提高對社區文化的認識，積極推進社區文化的建設。社區文化的管理部門要制定好一系列中長期的社區文化規劃，并落實到各個社區，讓社區文化的精神深入每個居民的心里，讓居民深刻認識社區文化對城市改革，發展，穩定的重要作用以及其深遠的意義。
2.完善社區文化建設的基本設施
社區文化作為一種以公益性為主的基層群眾文化活動，其基本設施完善以及活動經費等方面主要都是依靠政府來提供和支持。在完善社區文化建設的過程中，要充分的考慮各項設施的具體規劃，確保社區文化設施配套建設真正的落到實處。同時也可以鼓勵一些社會資源投入到社區文化建設中來，如舊書，舊器材捐送等等公益活動，從而形成更多的社會資源共享，人人參與，多方積極投入社區文化共享的共建局面。
3.建立一支健全的社區群眾文化隊伍
各個社區要建立一支公益的專業隊伍，全面結合當地群眾的自身愛好和客觀實際，按照活動人員的不同年齡，不同需求，創立一些多元化的社區文化活動，如：科學實驗，剪紙，手工刺繡，青少年健康，法律，環保，漫畫，武術，跆拳道，柔術，書法，攝影，趣味運動，英語角，國學京劇，戲曲，相聲，繪畫，集郵，音樂，舞蹈，美術，棋類，球類等等。全面推動社區文化活動的開展，進一步提升社區文化活動水平。于此同時，也要注重整合社區文化的各類專業文藝人才，可以從當地群眾中選一些熱心公益事業，熱愛社區文化的藝術家和離退休的老師來擔任各社區的文化指導員，并使他成為該社區內不同文化藝術門類的領頭人。在挖掘一些專業的社區文化人才方面，可以在各個社區進行人才招募的宣傳，通過一些自愿報名，轉介紹的方式吸納人才，對于那些在后期工作中有突出貢獻的人，可以提供一些物質獎勵或者頒發特殊貢獻獎的榮譽證書等等獎勵機制。
4.充分豐富社區文化活動的內容
針對目前社區文化的活動內容相對都比較單一，層次低，規模小，影響力也不是很高的現狀，一些相關的文化職能部門要加大對社區文化的宣傳，指導，輔導和服務力度。同時，更大范圍的實行資源共享，打破社區的界限，讓大家更加廣泛的交流，互相取長補短，最大限度的滿足廣大居民日益增長的社區文化生活需求。同時也要加強正確的引導，打造出社區文化活動的精品，積極發揮專業人才的作用，合力制作一些既能反映社區現實生活，融入現代流行元素，又能喜得群眾喜愛的音樂，舞蹈，小品，話劇類的社區文化精品，打造社區文化品牌，不斷的提升社區文化的品味。根據不同的人群，不同的時間，季節和重大節日，開展不同主題，多種形式的社區文化活動， 要逐漸的改變過去以文化娛樂活動為重心的做法，注重把廣泛性和先進性，趣味性和知識性，娛樂性和教育性的活動巧妙的結合起來。目前互聯網已經成為家喻戶曉的一種娛樂方式，社區中心在有條件的情況下，也可以自辦一個社區群眾網絡平臺，該網站的特色主要是反映社區群眾工作生活狀態、引導社區群眾學習致富知識、幫助社區居民排憂解難的。也可以開設網上社區講壇、攝影、網上棋藝比賽、博客、幸福生活、心理咨詢，家庭矛盾調解等不同專欄，讓社區群眾足不出戶就能達到增長知識、愉悅身心、溝通情感、釋放壓力的綠色網絡平臺。 與此同時還要利用好社區再就業這個載體，為下崗的失業人員舉辦各類技能補習培訓班，幫助居民解決就業問題。大力開展職業道德，法律政策，家庭美德，社會公德，生育文明，消廉文化等教育活動，構建互幫互助，誠信關愛，文明守法的社區新型人際關系，使社區文化內涵更加豐富多彩，文化作用更加突出。
三、豐富社區文化活動的宣傳和推廣方式
雖然社區有很多豐富多彩的活動，但是由于缺乏有效的宣傳和推廣，使得活動的參與者或者欣賞觀眾卻很少。很多時候社區文化中心舉行了很多一系列有益的活動，但是普通民眾并不知情，就算知道這些活動，也不一定會去參加，因為在很多群眾心中認為那些活動都是政府機構舉辦的，只有政府內部的人才能參觀，一般的普通百姓只能望塵莫及，從而使的雙方都錯失了很多相互學習和交流的機會，所以如何有效的宣傳和推廣社區文化也變的很重要的，讓更多的普通民眾加入到這個團體中，融入到這個團體，并且愛上這個團體，充分的感受到社區文化帶來的心靈洗禮和精神寄托。可以建立自己的社區網站，建立QQ群，在里面貼吧，微博，微信，手機短信發送。活動結束后要及時收集群眾反饋的寶貴意見和建議。
社區文化建設既是城市文化建設的重要組成部分，也是一個城市文化發展的重要標志。社區文化建設離不開社區的每一個人，相信社區文化在全社會的積極推動下，一定能取得質與量的飛躍，平安和諧的文化社區一定可以在中國的大地上遍地開花。
參考文獻：
實踐類方法是一種讓學生在生活和活動中實踐，從實踐中接受生涯教育的方法。實踐類方法要注意形象性、可操作性、活動性，盡量具體、直觀、生動，不要簡單粗暴。教育者要少用居高臨下的命令式，少說教多實踐。
參觀訪問、社區實踐等外出活動不僅能讓學生獲得最直觀的生活和工作體驗，同時也能鍛煉學生探索新事物的能力，拓寬學生的視野，讓學生對專業世界、職業世界和生活世界有基本的認知和感受，激發學生進一步了解和探索的愿望。我們的教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的全面的素質教育，實踐能力的培養是生涯教育的重點目標和內容。北京近年來開展了社會大課堂活動，千余資源單位成為了生涯教育的基地。
我國部分中小學幾乎沒有培養學生勞動技能的一席之地，大中城市里的許多高中學生仍然不會使用基本的勞動工具，這是非常危險的。物質生產是人類生存的基礎，現代人應具備基本的生活能力。高度重視基本勞動技能的培養，是多數發達國家基礎教育的共同特點，也應成為新世紀中國基礎教育課程改革的重要方向。
陶行知早已提出：動手又動腦，才能成為開天辟地的人才。體驗學習是人類最早的學習方式，是學習的基本方法。采摘、游泳、騎車，嬰幼兒學父母，徒弟向師傅學習都是體驗學習。當前一些中小學生在教師的指導下，不再將自己的視野局限在課本上，而是邁入了自然和社會，從生活中發現問題、思考問題和解決問題，勇于實踐、善于實踐。有的學生為盲人和老年人設計了方便實用的電視遙控器；有的學生為解決城市停車難設計了斜型停車場；有的學生提出了比較可行的地鐵空氣質量改善方案；有的學生探究了蚯蚓對有機垃圾的降解能力。
北京西城阜外一小六年級學生張皓對市場上的鮮蘑菇進行調查發現，超九成的蘑菇都被熒光增白劑污染。張皓是西城區青少年科技館“科學探究班”的學員，“鮮蘑菇是否被熒光增白劑污染”的實驗，是在中國農業大學的微生物實驗室做的，并由校外專家、中國農業大學微生物實驗室高瑞芳博士指導。張皓從不同的零售和批發市場，選擇了不同產地的十六種消費者常吃的食用菌樣品，還出具了一份調查研究報告，報告證明，93%的鮮蘑菇都被熒光增白劑污染了。張皓在高瑞芳博士的指導下，從確定方法到選擇樣本，從實驗研究到調查結論，實驗過程一絲不茍；從手段、方法和過程看，張皓的研究既符合科學研究的一般規律，又對現實不無警醒，相信此事對他的生涯發展大有好處。
教師要防止孩子成為眼高手低、志大才疏的人。一個人要想享受生活的甜蜜，自己首先應做勤勞的蜜蜂。“成人不自在，自在不成人。”如果缺乏實踐能力，創新精神就成了無源之水。
學生之間的智力發展是存在差異的，這與先天素質有關。但對頭腦健康的學生來說，先天素質只給他提供了身心健康發展的可能性和物質基礎，后天的環境和教育才能把他的潛能開發出來。
社區服務對中學生實踐能力的發展有著積極的促進作用，我們應通過社區服務活動不斷提高學生參與社會、服務社會的主動性，帶領學生了解學校周邊的環境，享受社區優質的教育資源，增強學生對社區活動的關心程度，使學生自覺地參加各種形式的社區活動。在活動中，促使學生初步認識身邊的小社會環境，讓每個學生都能在社區中找到自己的位置，使廣大學生在社區服務中體驗社會、融入社會。
在學生社區實踐過程中，可逐漸建立并完善學校、家庭、社區的教育網絡系統和活動管理機制，使活動的設計組織更加具有計劃性、階段性，對活動過程的反饋和評價更具有及時性和指導性，以增強教育活動的實效。
方法的多元是必要的，如果生涯教育只重視一種方法是不會高效的。無論采用什么方法，都是為了把學生的眼光引向廣闊的社會，引導學生學會思考問題，學會面對陌生領域尋找答案，學會考慮多種方案作出抉擇，學會綜合使用知識進行創新。
一、內容
2003年度
第一卷：政務環境、法制環境和市場環境
1、社區的學習制度和記錄
2、社區干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型
3、黨風廉政建設的制度和內容
4、維護未成年人的機構和內容
5、法制教育的計劃和總結
6、社區居民、青少年的學法記錄、安排、考核
7、普法宣傳的安排、簡報、資料
8、人民調解委員會、治安防范巡邏制度
9、社區居委會民主建設規劃
10、社區居委會民主建設的有關機構
11、民主決策制度
12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄
第二卷：人文環境、生活環境
1、重要事件、重要紀念日、節慶日開展教育活動的安排、記錄
2、國防、國家安全教育的安排和記錄
3、形勢報告會制度
4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄
5、2003年-2005年公民道德建設規劃
6、2003年公民道德建設計劃、總結
7、市民教育的學習型組織
8、市民教育計劃、教材、學員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學計劃分別準備教學計劃、學員名單、報到冊和教師隊伍）
9、外來務工經商人員教育制度和計劃總結
10、公民道德宣傳的安排、總結和資料以及先進典型的材料
11、未成年人思想道德建設的安排、總結和工作機制
12、學校、社會、家庭思想道德建設的網絡和為未成年人辦實事記錄
13、科普宣傳的安排、總結和資料
14、社區科普志愿者組織、活動記錄、
15、社區多功能文化活動場所的統計記錄（總面積每萬人大于500平方米）
16、社區公共體育設施記錄
17、社區居委會群眾業余文化活動輔導員的注冊登記制度
18、社區居委會群眾業余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）
19、社區群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）
20、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料
21、扶貧幫困的機構和措施
22、經常性社會捐助的安排、記錄、機制
23、志愿者隊伍的組織名冊（占社區人口總數的比例大于8%）
24、開展志愿者活動的記錄
25、公益性活動的機構、制度和記錄
26、社區衛生服務站有關資料
27、計劃生育率記錄（大于95%）
28、登記失業人口再就業材料（大于70%）
29、低保工作資料（制度、名冊等）
第三卷：創建活動
1、2003-2005年3年創建文明城區規劃（有目標、計劃、措施）
2、2003年創建文明城區計劃、總結（有目標、計劃、措施）
3、2003年-2005年精神文明建設規劃（有目標、計劃、措施）
4、2003年精神文明建設計劃、總結（有目標、計劃、措施）
5、2003年創建工作計劃、總結（有目標、計劃、措施） 6、2003年愛國衛生工作計劃、總結（有目標、計劃、措施）
7、2003年創建文明城區實施方案（有目標、計劃、措施）
8、2003年創建文明城區、精神文明建設委員會、創建、愛衛工作4個工作機構、職責和工作制度
9、創建文明城區、精神文明建設、創建工作專題工作記錄
10、創建的評估表彰制度和獎勵措施
11、創建文明城區、精神文明建設、創建、愛衛工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄
12、科教、文體、法律、衛生四進社區活動安排、記錄、總結（覆蓋面大于80%）
13、創建文明行業、單位、社區的有關資料
14、創建宣傳資料
15、門前三包責任制、自行車停放管理制度和責任人
第四卷：上級有關文件資料
2004年度
第一卷：政務環境、法制環境和市場環境
1、社區的學習制度和記錄
2、社區干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型
3、黨風廉政建設的制度和內容
4、維護未成年人的機構和內容
5、法制教育的計劃和總結
6、社區居民、青少年的學法記錄、安排、考核
7、普法宣傳的安排、簡報、資料
8、人民調解委員會、治安防范巡邏制度
9、社區居委會民主建設規劃
10、社區居委會民主建設的有關機構
11、民主決策制度
12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄
第二卷：人文環境、生活環境
1、重要事件、重要紀念日、節慶日開展教育活動的安排、記錄
2、國防、國家安全教育的安排和記錄
3、形勢報告會制度
4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄
5、2004年公民道德建設計劃、總結
6、市民教育的學習型組織
7、市民教育計劃、教材、學員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學計劃分別準備教學計劃、學員名單、報到冊和教師隊伍）
8、外來務工經商人員教育制度和計劃總結
9、公民道德宣傳的安排、總結和資料以及先進典型的材料
10、未成年人思想道德建設的安排、總結和工作機制
11、學校、社會、家庭思想道德建設的網絡和為未成年人辦實事記錄
12、科普宣傳的安排、總結和資料
13、社區科普志愿者組織、活動記錄、
14、社區多功能文化活動場所的統計記錄（總面積每萬人大于500平方米）
15、社區公共體育設施記錄
16、社區居委會群眾業余文化活動輔導員的注冊登記制度
17、社區居委會群眾業余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）
18、社區群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）
19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料
20、扶貧幫困的機構和措施
21、經常性社會捐助的安排、記錄、機制
22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區人口總數的比例大于8%）
23、開展志愿者活動的記錄
24、公益性活動的機構、制度和記錄
25、社區衛生服務站有關資料
26、計劃生育率記錄（大于95%）
27、登記失業人口再就業材料（大于70%）
28、低保工作資料（制度、名冊等）
第三卷：創建活動
1、2004年創建文明城區計劃、總結（有目標、計劃、措施）
2、2004年精神文明建設計劃、總結（有目標、計劃、措施）
3、2004年創建工作計劃、總結（有目標、計劃、措施）
4、2004年愛國衛生工作計劃、總結（有目標、計劃、措施）
5、2004年創建文明城區實施方案（有目標、計劃、措施） 6、2004年創建文明城區、精神文明建設委員會、創建、愛衛工作4個工作機構、職責和工作制度
7、創建文明城區、精神文明建設、創建工作專題工作記錄
8、創建的評估表彰制度和獎勵措施
9、創建文明城區、精神文明建設、創建、愛衛工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄
10、科教、文體、法律、衛生四進社區活動安排、記錄、總結（覆蓋面大于80%）
11、創建文明行業、單位、社區的有關資料
12、創建宣傳資料
13、門前三包責任制、自行車停放管理制度和責任人
第四卷：上級有關文件資料
2005年度
第一卷：政務環境、法制環境和市場環境
1、社區的學習制度和記錄
2、社區干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型
3、黨風廉政建設的制度和內容
4、維護未成年人的機構和內容
5、法制教育的計劃和總結
6、社區居民、青少年的學法記錄、安排、考核
7、普法宣傳的安排、簡報、資料
8、人民調解委員會、治安防范巡邏制度
9、社區居委會民主建設規劃
10、社區居委會民主建設的有關機構
11、民主決策制度
12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄
第二卷：人文環境、生活環境
1、重要事件、重要紀念日、節慶日開展教育活動的安排、記錄
2、國防、國家安全教育的安排和記錄
3、形勢報告會制度
4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄
5、2005年公民道德建設計劃、半年總結
6、市民教育的學習型組織
7、市民教育計劃、教材、學員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學計劃分別準備教學計劃、學員名單、報到冊和教師隊伍）
8、外來務工經商人員教育制度和計劃總結
9、公民道德宣傳的安排、總結和資料以及先進典型的材料
10、未成年人思想道德建設的安排、總結和工作機制
11、學校、社會、家庭思想道德建設的網絡和為未成年人辦實事記錄
12、科普宣傳的安排、總結和資料
13、社區科普志愿者組織、活動記錄、
14、社區多功能文化活動場所的統計記錄（總面積每萬人大于500平方米）
15、社區公共體育設施記錄
16、社區居委會群眾業余文化活動輔導員的注冊登記制度
17、社區居委會群眾業余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）
18、社區群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）
19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料
20、扶貧幫困的機構和措施
21、經常性社會捐助的安排、記錄、機制
22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區人口總數的比例大于8%）
23、開展志愿者活動的記錄
24、公益性活動的機構、制度和記錄
25、社區衛生服務站有關資料
26、計劃生育率記錄（大于95%）
27、登記失業人口再就業材料（大于70%）
28、低保工作資料（制度、名冊等）
第三卷：創建活動
1、2005年創建文明城區計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）
2、2005年精神文明建設計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）
3、2005年創建工作計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）
4、2005年愛國衛生工作計劃、半年總結（有目標、計劃、措施）
5、2005年創建文明城區實施方案（有目標、計劃、措施）
6、2005年創建文明城區、精神文明建設委員會、創建、愛衛工作4個工作機構、職責和工作制度
7、創建文明城區、精神文明建設、創建工作專題工作記錄
8、創建的評估表彰制度和獎勵措施
9、創建文明城區、精神文明建設、創建、愛衛工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄
10、科教、文體、法律、衛生四進社區活動安排、記錄、總結（覆蓋面大于80%）
11、創建文明行業、單位、社區的有關資料
12、創建宣傳資料
13、門前三包責任制、自行車停放管理制度和責任人
第四卷：上級有關文件資料
2003-2005年3年的圖片資料用影集附說明單獨組成一卷
二、要求
1、所有卷宗封面均打印貼紙，標題為“創建文明城區專卷”，均使用正規檔案盒按照標準歸檔，所裝內容除會議記錄、活動記錄或教案講義等，其它均打印歸檔。
2、檔案卷內均按照要求分年度組卷，每年4卷，每卷內容嚴格按照上述標準準備，不能少項。
3、各社區要本著認真負責的態度，組織人員，集中時間準備資料，在四月中旬全面完成檔案資料的準備，辦事處將組織進行檢查。
現將年工作進展情況和年工作安排匯報如下：按照會議要求。
年工作進展情況:
一、城鄉建設呈現新面貌。一是城鄉規劃體系不斷完善。完成了市概念規劃和城市總體規劃的設計工作。并已進入公示階段。土地利用規劃調整全部完成，空港新城預留建設用地23平方公里，卡倫新城預留建設用地31平方公里，為城市和項目建設提供了足夠的發展空間。完成了全市1839個自然屯的村屯建設規劃的編制和報審工作，鄉鎮總體規劃已進入出圖階段。二是老城基礎設施建設不斷加強。對新華大街等5條街路進行全面改造，截止月末，排水管道已鋪設完成，道路施工過半。維修了大街、西環路口、營城街路。新發展燃氣用戶1369戶，燃氣總用戶達1.8萬戶。集中供熱續建項目，新安裝3臺58兆瓦熱水鍋爐。三是空港新城建設快速推進。投資1.7億元的高鐵車站建設工程已完成車站主體工程建設。投資7000萬元的高鐵站站前廣場配套工程已進入征地拆遷階段。投資9000萬元的石頭口門水庫—空港新城—老城供水備用管線工程經省發改委批復，已上報國家發改委。投資4.5億元的石頭口門水庫壩下湖項目已獲得省發改委立項批復。6月29日，市與泛華建設集團簽訂了戰略合作框架協議，與大連萬達、泛海集團深入研究開發建設事宜。四是重點項目工程進展順利。截止6月末，計劃總投資達1.7億元的站前地下人防建設工程，已完成了降水井布設任務，土方挖掘作業正在實施。三中橋和西公鐵立交橋拓寬改造工程，已完成基礎工程，正在按進度全力推進。新華大街、益民路、軍民路、樂園路污水改造工程，預計7月末全部鋪設完畢。垃圾處理場工程已完成土建任務。五是安居”工程建設成效顯著。全市房地產開發項目13個，開發面積突破48萬平方米，創歷史新高。廉租住房、城市棚戶區改造、煤礦棚戶區改造等扎實推進。暖房子”工程已完成596棟老舊樓體普查、施工圖設計、招標公告工作，近期將開工建設。
二、城市管理取得新成效。繞越線、長通路、公園綠化工程按期完工。西環路綠化帶補植、曙光廣場維修工作正在按計劃進行。市區內街路機械化清掃率已達到40%清理占道攤販、游商、店外經營等達2600人次。實行全天候清掃保潔制度。城市形象明顯改觀。
三、國土工作取得新進展。以有效保障建設項目用地為中心。共上報征地面積264公頃已批184公頃。市、鄉兩級土地利用總體規劃先后獲得批復。制定了市集體土地房屋征收補償安置辦法》管理更加規范完善。全市“建材礦山地質環境恢復治理”項目全面開工“礦山地質環境治理”項目正在實施招投標。
四、社區工作開創新格局。城市行政區劃調整獲得批復。社區調整已經全部完成。進一步強化機制創新，完善工作制度，服務民生、解決群眾訴求、各項社會事務工作穩步推進。
環保工作開展了重金屬排放企業監管、噪聲整治、服務業治理”等九項專項整治行動，此外。對2家重金屬排放企業實行了掛牌督辦，對對47家污染物超標排放企業下達了限期整改通知。市場公司在大力加強業戶經營秩序管理的同時，重點進行了消防安全專項治理，一批消防安全隱患得到有效治理。
下年工作安排:
一、確保完成城市后續工程建設。力爭月底完成新華大街等5條重點街路施工任務。采暖期前必須完成熱源廠3噸58兆鍋爐安裝和管網建設。年內完成石頭口門取水泵站防汛修復及飲馬河段源水管道防護工程。
二、確保提升城市管理水平。不斷加強城市行道樹。野廣告治理行動。要強化市容管理，不斷提升行政執法能力。
三、確保環境保護工作實現新突破。繼續深入開展“聯保共建”活動。落實減排任務。逐一檢金屬、化工企業環保措施落實情況。加大飲用水水源地的監測頻次，嚴密監控飲用水源水質情況，確保安全度汛。全面完成環保九大專項行動任務，不斷改善全市環境質量。完成“四鎮一村”創建驗收工作，搞好生態鎮、生態村建設。抓好上河灣、其塔木鎮農村環保宣傳試點工作。
在君主社會時期，城堡的功能異常繁多。威嚴的城墻見證了皇室家庭的生活與病老；奢侈浮華的宴會在一望無際的大堂盡情地舉行；無數的仆人為著少數人的奢侈生活而勞碌奔波。這些皇家城堡有時甚至成為文化中心抑或生態園區。鑒于城堡在封建社會所擔當的軍事、內閣與文化角色，加上18世紀哥特式風格的復興為城堡注入的美學因素，現在的建筑師從這些古老的建筑中尋找設計靈感也就順理成章。我們將介紹一個護城河圍繞的現代感私人住宅。作為市中心重建工作的一部分，我們將見證城堡式建筑在日本大田的復興。
水上宮殿
想象將自己的家建成一座城堡，自己被困在城堡之中，幻想文藝復興的集市成為生活中的實景。但是Peter Vetsch不是這個家伙。相反的，他的興趣在于將舊時代的工藝與自己的前瞻性思維結合成生態建筑。就像他所設計的著名地球公寓(見側欄)，他的水上公寓充分利用了優良的天然材料以保證它的可持續性。與此同時，其內部設計也是現代美學不可多得的養眼大餐。
擁有雙平板水景側翼的前門人口設計；雖然沒有實用性，卻帶來十足的設計感。而坐落在環繞護城河的這款建筑當之無愧的擁有了“水上皇宮”的響亮名號。當然，沒有塔樓的城堡是不完整的：Vetsch就已建成兩個。一個為來自18世紀法國教堂的金嘴鍛鐵吊燈提供了生活區，另一個的用途則是主臥室套房。與椽架屋頂高度平行的地方，Vetsch為自己的妻子修建了工作室，而涼爽的海綿狀地下室變成了一個勻稱酒窖，而為了突顯畫廊的空間，酒窖旁邊的超模車庫也被打造成畫廊不可分割的一部分。在這清爽洋溢的地下室，設計的靈感可謂是源源不絕，所以也不難看出Vetsch把自己工作室建立在這里的巧妙用意。
對于很多人來說，自己的家是一座城堡的概念還很難接受，僅僅為那龐大的空間取暖制冷就讓人頭痛不已。但是對于Vetsch，這卻是一個讓他迫不及待想要嘗試的挑戰。他運用了50厘米厚的磚塊作為儲蓄熱量的主要構建生物材料，并啟用在寒冷天氣可以散播熱氣的高效率土壤作為建筑原料。Vetsch的設計對朝南的門窗提供大量的自然光線和溫暖；也因此打破了傳統意義上潮濕、黑暗的典型設計。
奧古斯滕堡的復興
DEVE是一個歐洲設計舞臺上的新秀，在設計領域已經開始展露頭角。所謂初生牛犢不怕虎，在European 10的比賽中，DEVE為丹麥奧古斯滕堡海港的設計勇奪桂冠。奧古斯滕堡市由周圍海峽臂彎圍繞，因此擁有強勁的游艇旅游文化。奧古斯騰堡曾為城市發展有過重大推動作用，現在它的這種作用已經走向中立。海港區工業大廈的大量涌進，不僅阻隔了人們與水的交流，也窒息了城市的文化脈搏。
DEVE處理這個難題的方法就是納入這些看似無關的元素，將它們轉變為一個現代化的大都市。這些矗立在奧古斯滕的樓宇是代表這座城市走向現代化不可分割的組成部分，正因為如此，DEVE的建筑師納入了其設計的很多建筑結構與理念。該城堡的概念源于它結合了堅固的構造與只能在家中才能找到的文化交流的多元性。為了達到這種平衡，DEVE運用了奧古斯滕堡，并把它推向了城市的中心位置。而坐落在周圍的自然景光與新建設的社區服務場所(新圖書館、劇院和廣場)也讓人耳目一新。在DEVE的設計下，奧古斯滕市民擁有了與水更加親密的互動。
金山社區活動中心
**社區按照市紀檢委和街道紀工委的要求，認真履行職責，在要求本社區干部廉潔自律的基礎上，扎實開展社區廉政文化建設工作。
一、我社區近期主要開展的廉政文化工作。
社區廉政文化建設以宣傳教育為主。在“清風潤家園”的廉政文化活動的基礎上，我社區結合黨風廉政建設宣傳月活動，著重做好三個“抓”。
一是抓“組織”。**社區黨總支在開展廉政文化進社區的同時，建立了《**社區廉政文化進社區領導小組》，制定了《**社區紀檢委員職責》和宣傳月活動、學習計劃。各支部建立健全了組織網絡，把廉政文化建設放到議事日程。
二是抓“心眼”。眼睛很重要，社區充分發揮了網站的優勢，開辟了廉政建設專欄，上傳廉政警句、正風歌等廉政建設方面的文章10余篇。社區還發揮三個科普畫廊的優勢，在市紀檢委的支持下，做了一批畫板，共有8塊，在各小區輪流展出。這都是自行設計，把最貼近居民，通俗易懂的漫畫形式表現出來。同時也有國家、本市的政策宣傳。與電影公司進行協調，在萬樂園、綠島花園等小區播放警示教育片電影若干場。黑板報也刊出了有關廉政建設的內容。
三是抓“思想”。抓廉政建設就要從思想抓起。讓居民也參與到廉政文化的活動中來。我社區在9月14日，組織社區居民參加街道的廉政文化進社區活動，參與知識競賽，觀看廉政文化圖版展和警示教育片。我們社區組織黨員認真學習了“總書記關于樹立社會主義榮辱觀重要講話”精神，并把“八榮八恥”的內容人手一份學習，并張貼于每個樓道進行宣傳。還認真學習了《文選》。從思想上認識廉政建設的重要性。
二、鞏固前階段工作的同時做好下一階段的工作。
一是擴大宣傳面及力度。繼續在網站上傳廉政建設文章，及時報道廉政建設活動，并計劃增加廉政舉報電話，發放一些公益廣告。以這個平臺做好廉政文化建設的宣傳。
二是繼續開展“清風潤家園”活動。計劃在今年下半年組織黨員干部、居民舉辦一場以廉政文化為主題的較大的晚會或者是知識競賽。
三是開展“特色”樓道的評比。對居住較密，黨員、干部較多的小區，進行“清風樓”等特色樓道的評比活動。并將廉政警句上墻。讓黨員、干部、群眾時刻不放松廉政建設。
四是要求文化部門繼續送電影到社區。
目前社區幼兒教育實施主要形式比較單一，主要以幼兒園為社區幼兒教育中心，社區教育將幼兒教育任務全部寄托于幼兒園教育，對社區本身的教育功能以及社區家庭本身的教育缺乏組織。在幼兒園與家庭聯系方面，家園聯系方式主要是家長開放日、幼兒園親子活動、家園聯系手冊交流等方式，社區在其中并未發揮其作用。形成了幼兒園與家庭及社區關系的斷層。
二、優化社區幼兒教育的思考與建議
1.建立社區教育有效管理體系
(1)教育主管部門加強對于社區幼兒教育的監督與管理。建立社區幼兒教育管理體系，使社區幼兒教育管理專門化、獨立化。加強社區學前教育過程中的部門監管作用，建立對應的督導制度。建立社區幼兒發展的評價體系，規范社區幼兒教育，保證社區幼兒教育質量。
(2)建立相應的社區幼兒教育組織機構。建立組織機構——社區幼兒發展指導中心。教育主管部門協調社區幼兒服務機構，動員全社區的力量參與、督導社區幼兒教育的實施，建立社區幼兒教育組織機構，建立健全社區幼兒教育整體可持續發展的標準與服務機制。
(3)爭取經濟支持保持良性運作。社區幼兒教育運轉主要依靠政府機構的經濟投入，除此之外它還是一項社會公益事業，可以廣泛尋求社會中企業、團體或個人的資金贊助，加強財務管理，合理分配運用教育資金，將教育資金落到實處。
2.有效利用社區幼兒教育資源
社區幼兒教育利用各種教育資源，探索資源共享的途徑。首先基于對于社區的調查，充分利用社區內有效的幼兒教育資源，例如學校、公園、博物館等，可作為社區教育活動的場所。如果社區內有高校，更可利用高校濃厚的人文氣息，感受高校校園文化，運用高校對應的設備設施為社區幼兒教育服務。其次幼兒園教育也是合區幼兒教育中主要資源之一。一方面幼兒園在課程設計中可以充分利用社區資源，教育內容源于生活，拓展幼兒的活動空間，支持幼兒在社區資源的平臺上操作探究，自主學習，促進幼兒園教育的深化。另一方面社區也可利用幼兒園自身魚兒的專業條件服務社區，共同組織社區幼兒及家庭活動，實現幼兒園的教育與社區環境的融合。最后，幼兒教育資源在社區的利用需要家長的主動參與，一方面家長自身也是社區教育的有效資源，另一方面社區幼兒教育需要家長的支持參與才能實質性的實施。挖掘社區教育資源致力幼兒發展，對應地也可引導幼兒參與社區活動，以此反作用于社區，一方面有利于幼兒能力的提高，另一方面可以促進社區發展，使幼兒教育和社區資源之間的實現行之有效的交流。
3.建立行之有效的社區幼兒教育實施機制
促鄉村振興 建美麗蔣巷-惠山區前洲街道蔣巷社區爭創美麗鄉村示范點
蔣巷社區地處唐平湖畔，堰玉路從中穿過與洛洲路交匯于社區工業集中區，北接滬寧高速公路出入口，南鄰無錫城鐵惠山站，地理位置優越，交通便利，是惠山區前洲街道的西北門戶。全社區下轄10個自然村，17個居民小組，總面積1.41平方公里，戶籍人口1850人。社區村道都修建成一條條的柏油路，兩旁綠化郁郁蔥蔥，現代化廠房在工業區連成一片，整齊的農村住宅挺立在居民集中區。
在此次美麗鄉村建設過程中，蔣巷社區注重挖掘生態稟賦和人文底蘊。社區兩委班子堅持規劃先行，多次邀請設計院的專家實地考察社區環境，在此基礎上，又廣泛的聽取了社區居民意見和建議。以地方風貌為參考，以居民意愿為導向，在轄區內的周二自然村確定了空間布局，建設了綜合市民廣場，活動健身中心、文化宣傳長廊等公共基礎設施，修葺了園林景觀，墻繪裝飾，道路綠化等江南地方特色文化建筑。在施工修建過程中，居民祖墳搬遷是社區工作遇到的一大難題。為此，社區工作人員充分發揮老年干部多動嘴，年輕同志多跑腿的精神，利用休息時間，擺政策講道理，在未影響工程進度的前提下完成了遷墳工作。社區的基礎設施逐步完善，環境面貌有了巨大改觀。
在提升“顏值”的同時，蔣巷社區為美麗鄉村注入了內涵。多年以來，社區以農村精神文明建設和居民素質提升為著力點，樹立社區黨建品牌，傳承優秀民俗、村風家訓等特色文化，切實增強居民的主人翁意識。動員居民積極組織和參與社區活動，是建設美麗鄉村最直接、最有效的途徑。社區在去年被評為全國首批“雙零”試點單位，轄區內的紅寶油墨公司成立了惠山區第一家臺企黨支部。今年，社區也開展了創建老年文體特色團隊示范村（社區）活動，轄區內的長慶庵爭創“三星級宗教場所”。
推進農村人居環境整治，關鍵就要一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，在系統治理、長效治理中實現農村人居環境水平質的飛躍。蔣巷社區以此次爭創美麗鄉村示范點為契機，因地制宜、精準施策、改善環境、補齊短板，大力推動生態宜居美麗鄉村建設。
