時(shí)間：2022-04-19 11:18:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇班組安全教育總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：鐵路班組長(zhǎng)安全教育培訓(xùn)意識(shí) 能力
安全存在于社會(huì)各行各業(yè)、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。對(duì)身處生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)來說，安全不僅屬于鐵路也屬于社會(huì)、屬于家庭、屬于自己。安全是鐵路運(yùn)輸?shù)纳€，是運(yùn)輸生產(chǎn)永恒的主題，鐵路運(yùn)輸安全不僅影響著鐵路本身的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，也會(huì)對(duì)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)造成重大影響。
一、對(duì)班組長(zhǎng)開展安全培訓(xùn)是確保鐵路安全生產(chǎn)，取得好的效益的關(guān)鍵
（一）進(jìn)行安全教育就是確保班組長(zhǎng)自覺地按客觀規(guī)律辦事
班組長(zhǎng)的安全教育是保證運(yùn)輸生產(chǎn)安全的關(guān)鍵，只有班組長(zhǎng)在安全意識(shí)上從一種本能的反應(yīng)上升到在主觀上去認(rèn)識(shí)運(yùn)輸生產(chǎn)的客觀規(guī)律、去阻止和預(yù)防安全事故的發(fā)生，主觀認(rèn)識(shí)到安全的重要性，才能真正抓好運(yùn)輸生產(chǎn)安全，因此安全教育是必不可少的一部分。
（二）做好班組長(zhǎng)的安全教育是保證鐵路安全不可缺少的重要手段
有安全才有效益，班組長(zhǎng)的安全意識(shí)、職業(yè)責(zé)任、勞動(dòng)紀(jì)律、技術(shù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、群體安全和生產(chǎn)過程中的自控、互控、他控都要靠人的控制能力去體現(xiàn)或完成。因此，安全教育是保證安全運(yùn)輸不可缺少的重要手段。
（三）班組長(zhǎng)的安全意識(shí)和對(duì)安全的把控能力是鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全的重要因素
人的意識(shí)影響人的行為，安全意識(shí)只是一種安全愿望，班組長(zhǎng)要實(shí)現(xiàn)這種愿望，必須通過自身的安全素質(zhì)和技能去實(shí)現(xiàn)。故此，應(yīng)通過各種途徑與渠道，大力開展班組長(zhǎng)安全知識(shí)技能的教育培訓(xùn)，切實(shí)提高班組長(zhǎng)在勞動(dòng)作業(yè)過程中對(duì)安全的可控能力。在加大安全技術(shù)裝備投入的同時(shí)，還應(yīng)著力培育班組長(zhǎng)的科學(xué)理念和科學(xué)素養(yǎng)，使班組長(zhǎng)能盡快熟悉掌握、正確使用新技術(shù)新裝備。當(dāng)前鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)繁重，部分管理人員存在“重生產(chǎn)輕安全”的現(xiàn)象，有些在潛意識(shí)中存在憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺的僥幸心理。這種狀況對(duì)班組長(zhǎng)安全意識(shí)的侵蝕作用，必須引起我們高度警覺。
（四）安全教育的重要性主要體現(xiàn)在班組管理
鐵路安全運(yùn)輸穩(wěn)定與否，更與班組安全管理有著直接的關(guān)系。班組是鐵路的細(xì)胞、最基層的管理單元，是鐵路進(jìn)行思想、技術(shù)、文化教育的前沿陣地，是鐵路一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班組在鐵路生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中雖然是最小的生產(chǎn)和管理的一層機(jī)構(gòu)，但它是鐵路安全運(yùn)輸生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，是安全管理的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。鐵路安全管理工作的起點(diǎn)和終點(diǎn)都體現(xiàn)在班組安全管理之中，班組的管理水平和班組長(zhǎng)的素質(zhì)直接關(guān)系到鐵路的安全，反映鐵路的管理水平，決定著整個(gè)運(yùn)輸工作的質(zhì)量、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
二、重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作的目標(biāo)和手段
要經(jīng)常性組織班組長(zhǎng)接受安全教育，不斷提升班組長(zhǎng)的政治思想和安全生產(chǎn)技能的整體素質(zhì)，通過培訓(xùn)使班組長(zhǎng)樹立起兩種種意識(shí)和具備三種能力。
（一）樹立兩種意識(shí)：1、樹立教育為先意識(shí)，要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育，這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體，明確的規(guī)定了班組長(zhǎng)的安全作業(yè)規(guī)范，每一個(gè)班組長(zhǎng)不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長(zhǎng)要以此為目的持之以恒抓好安全教育，使班組長(zhǎng)牢固樹立起安全意識(shí)和具有精湛的技能。2、樹立超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性，敏感性，超前性。如果班組長(zhǎng)沒有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。班組長(zhǎng)一要吃透有關(guān)安全的法律、法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向；二要有精湛的生產(chǎn)技術(shù)，對(duì)生產(chǎn)流程，生產(chǎn)設(shè)施了如指掌，對(duì)設(shè)備安全隱患有預(yù)測(cè)，使設(shè)備保養(yǎng)有的放矢，保持設(shè)備的良好狀態(tài)；三要了解和掌握班組的安全狀況，分析員工思想動(dòng)態(tài)，注意精神變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工作心中有數(shù)，超前工作，穩(wěn)定隊(duì)伍。班組長(zhǎng)抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。
（二）具備三種能力：1、要有對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知和預(yù)防能力。班組長(zhǎng)對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見性。2、要有進(jìn)行群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)和預(yù)防教育的能力。此類教育是控制人為失誤，提高班組長(zhǎng)安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行安全崗位教育的重要手段。3、組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)的能力。組織協(xié)調(diào)能力越強(qiáng)，則班組工作干的越好。
三、班組長(zhǎng)安全教育的方法
（一）組織學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程
結(jié)合事故案例，講解違反安全操作規(guī)程會(huì)造成什么樣的危害，啟發(fā)大家進(jìn)行討論，采取什么措施才能做到安全，要防止說教式的照本宣科、枯燥無味的就事論事，使學(xué)習(xí)流于形式。
（二）結(jié)合安全生產(chǎn)檢查進(jìn)行安全技術(shù)教育
根據(jù)日常安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，針對(duì)工人的生產(chǎn)崗位，講解不安全因素的產(chǎn)生和發(fā)展，怎樣做才能避免事故的形成和傷害。
（三）結(jié)合技術(shù)練兵，組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練
安全教育一定要堅(jiān)持教育與操作實(shí)踐相結(jié)合。例如：崗位練兵，應(yīng)急演練等。這樣用理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過來又推動(dòng)理論的提高。
（四）結(jié)合職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行安全教育
職工安全思想教育方法要講究科學(xué)性，要抓住職工思想容易波動(dòng)、情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，對(duì)癥下藥，深入細(xì)致的做好思想教育工作。
綜上所述，班組長(zhǎng)的安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的重要保證，不同的管理產(chǎn)生不同的安全質(zhì)量。如果鐵路里的班組長(zhǎng)不能夠深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，只靠被動(dòng)地、外在各方面的壓力來推動(dòng)安全的進(jìn)程，早晚有一天我們會(huì)自食其果。只有不斷改進(jìn)和完善對(duì)班組長(zhǎng)的激勵(lì)和約束機(jī)制，建立全新的適應(yīng)鐵路發(fā)展要求的安全管理方法，才能確立“安全第一”的思想在鐵路發(fā)展中的地位，才能使最基層生產(chǎn)組織的班組搞好安全生產(chǎn)，也才能保持鐵路的安全生產(chǎn)平穩(wěn)，取得好的經(jīng)濟(jì)效益，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，鐵路才能有旺盛的活力并能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。
參考文獻(xiàn)：
【1】李秋程錦山班組長(zhǎng)培訓(xùn)新模式和新方法 現(xiàn)代班組，2010
一、推行準(zhǔn)軍事化班前會(huì)的作法
1.全面規(guī)范班前會(huì)，突出班前安全教育
去年，中山煤業(yè)公司黨委修訂完善了《區(qū)隊(duì)班前會(huì)實(shí)施辦法》文件，對(duì)每班班前會(huì)工作作了明確具體的規(guī)范。把每班班前會(huì)作為區(qū)隊(duì)職工安全教育的主要陣地和平臺(tái)，作為區(qū)隊(duì)職工安全教育的最佳切入點(diǎn)和職工天天受教育、時(shí)時(shí)聽警鐘的主要課堂，作為安全文化建設(shè)的亮點(diǎn)和精品工程，對(duì)班前會(huì)召開的方式方法和具體內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，具有較強(qiáng)的程序性、可操作性和靈活性。公司明確規(guī)定各區(qū)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、黨支部書記是班前職工安全教育的負(fù)責(zé)人，每班值班隊(duì)干是班前會(huì)職工教育的組織者和實(shí)施者。每次班前會(huì)必須組織組織抽查職工講述事故案例、記憶應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，嚴(yán)格班前會(huì)考勤，真正把班前會(huì)開成每班安全生產(chǎn)的動(dòng)員會(huì)。
2. 堅(jiān)持執(zhí)行“十步工作法”，建立規(guī)范有序的班前會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)
該公司將班前會(huì)程序規(guī)范為“十步曲”。一點(diǎn)名。由當(dāng)天地面值班隊(duì)干按照區(qū)隊(duì)當(dāng)班班組職工花名冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)名考勤。二傳達(dá)，由值班隊(duì)干部傳達(dá)規(guī)程、規(guī)章制度等。三安排，由地面值班隊(duì)長(zhǎng)對(duì)當(dāng)班工作進(jìn)行安排。四案例，由值班隊(duì)干講述或抽職工抽述事故案例，簡(jiǎn)要講明事故發(fā)生的經(jīng)過、原因及防范措施。五“手指口述”，由值班隊(duì)干或職工進(jìn)行一次“手指口述”模擬演練，并要求在現(xiàn)場(chǎng)逗硬執(zhí)行。六總結(jié)考核上班工作，由值班隊(duì)干介紹上班的安全生產(chǎn)情況，通報(bào)上一班生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的隱患和問題，提出整改措施和處理方法，并對(duì)上一班安全、生產(chǎn)工作進(jìn)行考核。七布置落實(shí)，當(dāng)班班組長(zhǎng)對(duì)班組人員進(jìn)行具體分工，分工時(shí)要充分考慮特殊工種人員的作業(yè)，并明確當(dāng)班工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，各項(xiàng)工作、各道工序責(zé)任到個(gè)人。八重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，值班隊(duì)干、班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)容易出現(xiàn)的問題和隱患進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提醒職工注意安全。九宣誓，由當(dāng)班帶班隊(duì)干、班組長(zhǎng)引領(lǐng)職工進(jìn)行入井前的安全宣誓。十整隊(duì)出發(fā)，由各班組長(zhǎng)檢查職工勞保用品穿戴是整齊、是否攜帶好工具、安全用品等，然后，由班組長(zhǎng)舉旗帶領(lǐng)職工成縱列依次入井。
3.以考促學(xué)，增強(qiáng)班前安全教育效果
去年以來，中山煤業(yè)公司各區(qū)隊(duì)認(rèn)真組織對(duì)職工的抽查考試，考試內(nèi)容包括安全案例（說出案例發(fā)生的經(jīng)過、事故原因及防范措施）、手指口述操作要領(lǐng)等，公司政工部、安監(jiān)處等部門到井口對(duì)職工應(yīng)會(huì)就會(huì)知識(shí)進(jìn)行抽查，對(duì)不合格的人員處罰每人次20元。
4.強(qiáng)化班前會(huì)動(dòng)態(tài)檢查，逗硬班前會(huì)考核獎(jiǎng)懲
中山煤業(yè)公司工會(huì)不定期對(duì)各區(qū)隊(duì)的班前會(huì)進(jìn)行檢查指導(dǎo)和嚴(yán)格考核，每周星期一安監(jiān)處對(duì)上周各區(qū)隊(duì)的班前會(huì)召開情況通報(bào)，對(duì)違反規(guī)定的給予相應(yīng)處罰。公司還組織了準(zhǔn)軍事化班前會(huì)演練，對(duì)獲得前三名的區(qū)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、存在的主要問題
1.各區(qū)隊(duì)發(fā)展不平衡
去年以來，中山煤業(yè)公司各區(qū)隊(duì)班前安全教育工作形成了你追我趕的局面，重點(diǎn)工程隊(duì)、機(jī)運(yùn)隊(duì)、掘進(jìn)一隊(duì)、采煤二隊(duì)開展得較好，取得了較好的效果，但仍有個(gè)別區(qū)隊(duì)總是落后，如采煤一隊(duì)。
2.班前安全教育處罰未完全到位
中山煤業(yè)公司相關(guān)部門對(duì)各區(qū)隊(duì)班前安全教育的檢查考核有心慈手軟的現(xiàn)象，特別是對(duì)未按規(guī)定進(jìn)行班前會(huì)的處罰力度較小，未引起相關(guān)隊(duì)干的重視。有極個(gè)別區(qū)隊(duì)甚至有破罐子破摔的現(xiàn)象。
三、下步改進(jìn)措施
1.繼續(xù)執(zhí)行好班前會(huì)“十步工作法”，規(guī)范班前安全教育標(biāo)準(zhǔn)。
執(zhí)行好準(zhǔn)軍事化班前會(huì)“一點(diǎn)名、二傳達(dá)、三安排、四案例、五“手指口述”、六總結(jié)考核、七布置落實(shí)、八重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、九宣誓、十整隊(duì)出發(fā)”的十步工作法，讓這十種方法成為班前會(huì)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)違反規(guī)定的給予相應(yīng)處罰，對(duì)通報(bào)全公司。
2.繼續(xù)推行以考促學(xué)，增強(qiáng)班前安全教育效果
要加大職工考試力度，公司進(jìn)行季度一考試制度，同時(shí)督促各區(qū)隊(duì)實(shí)行每月一考試制度，將考核成績(jī)與職工工資收入掛鉤。
中圖分類號(hào)：X925 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）06-0100-01
1、概述
“安全第一、預(yù)防為主”這八個(gè)醒目的大字矗立在尼爾基發(fā)電廠的大門前。這不光是一句口號(hào)，更是一份責(zé)任、一份使命作用在每名尼爾基發(fā)電廠干部職工的身上。
近幾年來，尼爾基發(fā)電廠新入廠生產(chǎn)人員主要為應(yīng)屆畢業(yè)的的大學(xué)本專科畢業(yè)生。作為尼爾基發(fā)電廠的新生力量，他們有著其獨(dú)有的特點(diǎn)：理論知識(shí)豐富、充滿青春活力、積極進(jìn)取……同時(shí)也有著不足的一面：沖動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)缺乏等。因此，為了保證新入場(chǎng)生產(chǎn)人員的人身安全和設(shè)備安全，根據(jù)《電業(yè)安全工作規(guī)程》.《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》等有關(guān)規(guī)定，必須對(duì)他們進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn)，即廠級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)。
2、三級(jí)安全培訓(xùn)的內(nèi)容
2.1廠級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
2.1.1發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程及安全生產(chǎn)的重要性
通過發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程和安全生產(chǎn)特點(diǎn)及安全生產(chǎn)的重要性的學(xué)習(xí)，使新入廠生產(chǎn)人員對(duì)本場(chǎng)的生產(chǎn)過程有一個(gè)初步了解，對(duì)本廠安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和安全生產(chǎn)的重要性有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)。
2.1.2《電力安全工作規(guī)程》中的通用部分
《電力安全工作規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《安規(guī)》）通用部分的內(nèi)容主要包括：進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全注意事項(xiàng)、危險(xiǎn)點(diǎn)、禁止進(jìn)入活出碰的場(chǎng)所、設(shè)備，以及進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的著裝和個(gè)人防護(hù)用品的使用要求等。這些規(guī)定和要求是根據(jù)發(fā)電廠安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律和電力行業(yè)歷年來血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)而制定的，是對(duì)生產(chǎn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的最基本的安全要求和保障。
2.1.3本廠所制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度
尼爾基發(fā)電廠以《安規(guī)》為基礎(chǔ)，結(jié)合本廠實(shí)際情況于2009年制定了《尼爾基發(fā)電廠生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)匯編》（以下簡(jiǎn)稱《匯編》）。這是對(duì)《安規(guī)》等規(guī)定內(nèi)容所做的有益而必要的補(bǔ)充，是將《安規(guī)》等安全生產(chǎn)法規(guī)內(nèi)容條款的具體化，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)人員的工作具有更強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。
2.1.4典型事故案例
典型事故案例是用血的教訓(xùn)和付出的慘重代價(jià)換來的，非常具有代表性和說服力。通過觀看和學(xué)習(xí)電力行業(yè)、本集團(tuán)或本場(chǎng)的典型事故案例，使新入廠人員接受形象生動(dòng)、直觀感性的教育，更具有觸動(dòng)性和震撼性，更能強(qiáng)化新入場(chǎng)人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)其對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
2.1.5防止觸電傷害的安全知識(shí)
發(fā)電廠帶電的設(shè)備很多，必須學(xué)習(xí)防止觸電的安全知識(shí)，防止誤觸誤碰帶電設(shè)備而造成人身傷害。內(nèi)容主要包括，對(duì)各種帶電設(shè)備及其標(biāo)示牌、警示牌（線）的認(rèn)識(shí)，各種電氣設(shè)備的電壓及其安全距離等知識(shí)，最重要的是學(xué)習(xí)一旦誤觸誤碰如何應(yīng)急處理，如何使觸電者迅速脫離電源等知識(shí)。
2.1.6防止機(jī)械傷害安全知識(shí)
發(fā)電廠轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械設(shè)備很多，新入廠生產(chǎn)人員必須學(xué)習(xí)和了解防止機(jī)械傷害的安全知識(shí)。主要從著裝、安全距離和安全警戒線、安全圍欄和安全防護(hù)罩等方面進(jìn)行教育，提出注意事項(xiàng)和要求。
2.1.7防止燒傷燙傷的安全知識(shí)
容易造成人員燒傷燙傷。因此必須掌握防止燒傷燙傷的安全知識(shí)，要懂得哪些設(shè)備具有高溫高壓，不能觸碰；哪些地方不宜長(zhǎng)時(shí)間停留或需要快速通過等。
2.1.8防止高空落物及高處
發(fā)電廠設(shè)備多層交錯(cuò)布置，工作人員經(jīng)常在不同高度的工作面上工作，容易發(fā)生高空落物和高處墜落，因此必須掌握防止高空落物及高處墜落的安全知識(shí)。如進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須正確佩戴安全帽，哪些地方或哪些情況下不能通過，哪些地方不能攀爬和停留，上下安全扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)等。
2.1.9觸電現(xiàn)場(chǎng)的急救和一般受傷的緊急處置
發(fā)電廠發(fā)生燒傷燙傷、電弧灼傷、中暑休克、重物打擊、高處墜落、摔傷扭傷或骨折、酸堿沾染皮膚或眼睛、甚至是觸電死亡的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)其他行業(yè)要高。在發(fā)生意外情況下能夠進(jìn)及應(yīng)對(duì)處置是關(guān)鍵，如發(fā)生人身觸電后，如果能在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)采取正確的方法搶救，對(duì)觸電者獲救非常重要和關(guān)鍵。因此從事電力生產(chǎn)的所有人員，都必須熟悉和掌握觸電的現(xiàn)場(chǎng)急救方法、正確步驟和操作要領(lǐng)。例如，必須學(xué)會(huì)對(duì)受意外傷害者的意識(shí)判斷、呼吸判斷、心跳判斷，學(xué)會(huì)復(fù)蘇法的氣道開放.人工呼吸和胸外按壓三步曲的操作方法、要領(lǐng)和技巧等。有條件的單位，可以利用微電腦模擬人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救訓(xùn)練。
2.1.10消防基礎(chǔ)知識(shí)及常用滅火器材的使用方法
發(fā)電廠可燃易燃的物品和容易發(fā)生爆炸起火的場(chǎng)所很多，為了在發(fā)生火情的初期及時(shí)撲滅火災(zāi)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一般都配備相應(yīng)的消防器材，每一個(gè)生產(chǎn)人員都必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防知識(shí)和正確使用滅火器材的方法，以便在出現(xiàn)火情時(shí)，能夠利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)備對(duì)火災(zāi)進(jìn)行及時(shí)撲救。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括，燃燒的基本知識(shí)、火災(zāi)分類和滅火器材的使用方法和適用范圍等。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)和器材演示完畢后，還要聘請(qǐng)專業(yè)消防人員指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)際使用演練，保證遇到突發(fā)事件不會(huì)恐慌。
2.1.11其他應(yīng)急預(yù)案知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
其他應(yīng)急預(yù)案知識(shí)包括：機(jī)組嚴(yán)重事故、廠用電中斷、臺(tái)風(fēng)、雷暴、重大火災(zāi)、地震等緊急情況下的應(yīng)對(duì)處理和緊急逃生知識(shí)。
新入廠生產(chǎn)人員在廠級(jí)安全培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過以上相關(guān)知識(shí)的考試合格，方可進(jìn)入部門級(jí)安全培訓(xùn)。
2.2部門級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
（1） 本部門管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)特點(diǎn)。
（2） 本部門與其他部門之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響的特點(diǎn)。
（3） 本部門相關(guān)的典型事故案例。
（4） 《安規(guī)》中有關(guān)專業(yè)的部分。
（5） 本部門的安全工作制度和規(guī)定。
（6） 對(duì)本部門設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)指認(rèn)和安全教育。
新入廠生產(chǎn)人員在部門級(jí)安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，要經(jīng)過考試合格，方可進(jìn)入班組級(jí)安全教育培訓(xùn)。
2.3班組級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
作為發(fā)電廠最基層的生產(chǎn)管理組織，工作人員長(zhǎng)期在班組工作，關(guān)系也最為緊密，因此班組級(jí)安全教育至關(guān)重要。
（1） 本班組管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)的特點(diǎn)。
（2）本班組與其他班組之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響特點(diǎn)。
（3）《安規(guī)》中有關(guān)本班組的部分。
（4）本班組使用的安全防護(hù)用品、安全工器具的使用方法及安全注意事項(xiàng)。
（5）本班組的有關(guān)規(guī)定和安全措施、制度
新入廠生產(chǎn)人員在班組級(jí)安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過考試考核合格，方可進(jìn)入下一階段跟班實(shí)習(xí)和上崗培訓(xùn)。
現(xiàn)行的安全教育方式往往以填壓式、灌輸式為主，有的成了走過場(chǎng)，效果不佳，有些職工正甚至對(duì)安全教育產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意參加安全活動(dòng)。近年來，我們就如何搞好安全教育活動(dòng)作了一些嘗試，并取得了較好的效果。
人是安全生產(chǎn)的主體，是本質(zhì)安全型企業(yè)四要素中最活躍的因素。實(shí)現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全，必須緊緊抓住“人”這一要素。礦工會(huì)廣泛開展調(diào)查研究，召開基層區(qū)隊(duì)安全區(qū)長(zhǎng)座談會(huì)，商討新的安全教育方式和途徑，最后形成共識(shí)，決定緊緊抓住“人”這一關(guān)鍵要素，探索和完善現(xiàn)行安全教育方式，將被動(dòng)教育轉(zhuǎn)向主動(dòng)教育，在職工中開展安全自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。
我們以日常安全教育和集團(tuán)公司下發(fā)的“三違”行為界定范圍及安全承諾書為主要內(nèi)容，針對(duì)不同工種和崗位結(jié)合施工地點(diǎn)、操作規(guī)程以及安全要求，制定出了一系列安全自我評(píng)價(jià)、考核標(biāo)準(zhǔn)。每季度由車間工會(huì)組織職工開展一次安全自我評(píng)價(jià)活動(dòng)．首先，由工區(qū)安全區(qū)長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)季度的安全工作，引導(dǎo)職工回顧自己的實(shí)際表現(xiàn)，如實(shí)填寫《職工安全自我評(píng)價(jià)表》，并按照優(yōu)秀、合格，不合格三種檔次進(jìn)行安全自我評(píng)價(jià)；其次，由班組長(zhǎng)召開班委會(huì)，結(jié)合職工的實(shí)際表現(xiàn)；填寫班組意見；第三，由單位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每一位職工的安全自我評(píng)價(jià)，結(jié)合一個(gè)季度的安全工作和出勤工數(shù)，進(jìn)行集體研究定格；最后由礦工會(huì)召集安檢科等部門領(lǐng)導(dǎo)會(huì)審，確認(rèn)單位的定格。另外，在開展職工安全自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照六項(xiàng)條件在安全評(píng)價(jià)定格為優(yōu)秀的職工中評(píng)選出季度安全明星，由礦工會(huì)進(jìn)行公示，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
此項(xiàng)活動(dòng)于2003年3月開展以來，得到了采掘和井下輔助區(qū)隊(duì)干部職工的一致好評(píng)，引起集團(tuán)公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，集團(tuán)公司工會(huì)及生產(chǎn)保護(hù)部領(lǐng)導(dǎo)多次來礦調(diào)研，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展和完善提出了很多寶貴的建議，并將我礦安全自我評(píng)價(jià)的做法以集團(tuán)公司工會(huì)(2003)24號(hào)文件在全集團(tuán)公司進(jìn)行推廣。回顧一年來開展此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)踐，我們有以下三點(diǎn)感觸：
一是活動(dòng)的開展得到工區(qū)干部職工的歡迎．通過與區(qū)隊(duì)干部職工的座談，工區(qū)干部反映此項(xiàng)活動(dòng)的開展為安全活動(dòng)提供了平臺(tái)，安全教育有了新的內(nèi)容和形式；班組長(zhǎng)反映；安全自我評(píng)價(jià)填寫了班組意見，增強(qiáng)了班組長(zhǎng)的責(zé)任心，激活了班組的活力，減輕了班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)安全管理壓力；車間工會(huì)反映安全自我評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了“安康杯”競(jìng)賽“十個(gè)一”活動(dòng)，職工們?cè)敢鈪⒓恿耍瑫r(shí)，也調(diào)動(dòng)了車間工會(huì)想點(diǎn)子開展安全活動(dòng)的積極性，提高了車間工會(huì)的地位，增強(qiáng)了車間工會(huì)工作的活力；職工們反映這種安全教育形式能夠體現(xiàn)自我，安全自我評(píng)價(jià)表內(nèi)容全面，切合生產(chǎn)實(shí)際簡(jiǎn)單易行，容易接受。
二是職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力有了明顯的提高．由于安全自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括了職工參加日常安全教育活動(dòng)和對(duì)日常安全生產(chǎn)工作情況的評(píng)價(jià)、考核，而在平時(shí)工作中，習(xí)慣性的“三違”行為很容易發(fā)生，因此，要想通過安全自我評(píng)價(jià)，就得按時(shí)認(rèn)真地參加礦上和工區(qū)組織的日常安全教育活動(dòng)，并在實(shí)際工作中時(shí)刻提醒自己注意安全不要違章，更不能發(fā)生“三違”行為。掘進(jìn)工區(qū)職工、生產(chǎn)組長(zhǎng)程某，2003年元月因爬皮帶被礦安檢科進(jìn)行了查處，在一季度安全自我評(píng)價(jià)活動(dòng)中，被評(píng)定為不合格，同時(shí)，還被礦工會(huì)列為了重點(diǎn)幫教對(duì)象，對(duì)他震動(dòng)很大，礦工會(huì)組織女工二道防線“三違’幫教隊(duì)，對(duì)他進(jìn)行了熱心幫教，使他深刻地認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性，并寫下保證書，主動(dòng)以身說法，教育同班職工遵章作業(yè)，決心從零開始爭(zhēng)當(dāng)安全明星，在以后的工作中處處嚴(yán)格要求自己，得到工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。他本人連續(xù)三個(gè)季度被評(píng)為安全明星，所在班組未出現(xiàn)一起“；三違”行為，月月超額完成生產(chǎn)任務(wù)。
三是成功地運(yùn)用了激勵(lì)機(jī)制，職工爭(zhēng)當(dāng)安全明星的氛圍悄然形成。對(duì)于季度安全工作做得好，被評(píng)為季度安全明星的職工，礦工會(huì)不僅給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)還按季度逐步提高，對(duì)連續(xù)幾個(gè)季度被評(píng)為安全明星的職工給予重獎(jiǎng)，礦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)為他們頒獎(jiǎng)，而且在全礦宣傳他們的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感，激勵(lì)更多的職工加入到爭(zhēng)當(dāng)安全明星的行列中來。
班組長(zhǎng)崗位安全職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對(duì)安全生產(chǎn)的指令和要求，全面負(fù)責(zé)本工段（班組）的安全生產(chǎn)。
2、組織職工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，教育職工遵章守紀(jì)，制止違章行為。
3、組織并參加班組安全活動(dòng)日及其它安全活動(dòng)，堅(jiān)持班前講安全，班中檢查安全，班后總結(jié)安全。
4、負(fù)責(zé)對(duì)新工人（包括實(shí)習(xí)、代培人員）進(jìn)行崗位安全教育。
5、負(fù)責(zé)班組安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量消除，并報(bào)告上級(jí)。發(fā)生事故立即報(bào)告，組織搶救，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好詳細(xì)記錄，參加事故調(diào)查、分析、落實(shí)防范措施。
6、負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行。督促教育職工合理使用勞動(dòng)保護(hù)用品、用具，正確使用滅火器材。
7、組織班組安全生產(chǎn)競(jìng)賽，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、負(fù)責(zé)班組建設(shè)，提高班組管理水平。保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)整齊、清潔，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。
一、培訓(xùn)目的：
根據(jù)公司安全環(huán)保教育培訓(xùn)需求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)情況，強(qiáng)化“安全第一”的理念，圍繞20xx年安全工作重點(diǎn)，開展安全環(huán)保培訓(xùn)教育，進(jìn)一步提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控能力，減少人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷，帶動(dòng)整個(gè)車間安全生產(chǎn)環(huán)保管理的提升，增強(qiáng)事故預(yù)防、職業(yè)危害防治和應(yīng)急處理的能力，降低安全生產(chǎn)環(huán)保事故，確保安全環(huán)保管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
電儀車間成立深入開展安全培訓(xùn)工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)安全培訓(xùn)工作的全面開展。
組長(zhǎng)：*******
副組長(zhǎng)：*******
成員：**************************
三、基本思路：
（一）加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過對(duì)員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不被傷害。
同時(shí)對(duì)各級(jí)管理人員也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。
（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：
（1）會(huì)議形式。主要有：安全知識(shí)講座、班組安全活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、班前班后會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳板報(bào)等。
（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
（4）現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級(jí)安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對(duì)于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級(jí)安全教育（包括廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)安全教育），學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
四、工作要求
1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。
2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】安全管理；全員參與；管理方法；管理理念
1.概述
河北鋼鐵集團(tuán)灤縣司家營(yíng)鐵礦有限公司是河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)有限公司控股的大型礦山采選聯(lián)合企業(yè)，位于河北省唐山市灤縣響堂鎮(zhèn)。采用露天與地下相結(jié)合的開采方式，設(shè)計(jì)年產(chǎn)鐵礦石750萬t，其中露天開采礦年出鐵礦600萬t，地下開采年出鐵礦150萬t，設(shè)計(jì)年生產(chǎn)鐵精粉255萬t，2010年該公司鐵精粉年產(chǎn)量已達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力。
截止2013年3月16日，司家營(yíng)鐵礦共擁有職工2259人，其中自基建到現(xiàn)在，唐鋼陸續(xù)調(diào)入職工594人，公司陸續(xù)招錄職工1665人，招錄職工中占地村占600余人，大學(xué)、職高、技校等學(xué)校占1000余人，無工作經(jīng)驗(yàn)人數(shù)高達(dá)73.7%，占地村職工年齡、文化程度參差不齊。加上大型基建礦山企業(yè)新材料、新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品等四新設(shè)備較多，這些已成為該企業(yè)安全管理的最大難題。
2.安全管理體系
2.1 全員參與危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知活動(dòng)
為把全礦所有崗位危險(xiǎn)因素掌握，并拿出對(duì)策措施消除危險(xiǎn)因素。司家營(yíng)鐵礦主管安全經(jīng)理親自帶領(lǐng)安全科成員對(duì)全公司所有崗位逐一進(jìn)行了危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知活動(dòng)，組織車間領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)、技術(shù)員及車間所有職工對(duì)車間的新設(shè)備、新環(huán)境、新工藝、新材料等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論、危險(xiǎn)因素預(yù)測(cè)分析，旨在找出車間所有危險(xiǎn)因素，討論出有效的危險(xiǎn)因素預(yù)防措施，將危險(xiǎn)因素與預(yù)防措施分崗位、作業(yè)區(qū)域匯編成冊(cè)，作為新入車間職工安全培訓(xùn)的必學(xué)教材。
2.2 入廠安全教育培訓(xùn)工作與討論
司家營(yíng)鐵礦擁有嚴(yán)格的三級(jí)安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新入廠職工必須經(jīng)過不少于72學(xué)時(shí)的三級(jí)安全教育。廠級(jí)教育24學(xué)時(shí)，培訓(xùn)完畢，并進(jìn)行閉卷考試。車間安全教育16學(xué)時(shí)，車間級(jí)教育由車間安全員進(jìn)行本車間安全知識(shí)、設(shè)備安全知識(shí)、電氣安全知識(shí)、車間紀(jì)律培訓(xùn)，并經(jīng)過嚴(yán)格閉卷考試合格后方可進(jìn)入班組進(jìn)行班組級(jí)安全教育。班組安全教育32學(xué)時(shí)，班組級(jí)教育由技術(shù)員、班組長(zhǎng)、崗位有經(jīng)的驗(yàn)師傅進(jìn)行，主要以本崗位安全操作規(guī)程、崗位安全注意事項(xiàng)、崗位危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知學(xué)習(xí)教育為主，要求達(dá)到安全規(guī)程、本崗位危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知成果熟知、會(huì)背、會(huì)用，崗位安全注意事項(xiàng)牢記在心，新入車間職工實(shí)習(xí)期三個(gè)月由師傅帶領(lǐng)上班，師傅負(fù)責(zé)手把手教徒弟正確操作技能，保證其人身安全，授予其安全知識(shí)，提高其安全意識(shí)，待實(shí)習(xí)期滿，各項(xiàng)培訓(xùn)及考核合格方可進(jìn)行獨(dú)立工作。
2.3 手指口述與安全確認(rèn)活動(dòng)
2.3.1 交接班手指口述活動(dòng)
1）手指口述的建立，為達(dá)到全員參與安全管理成效，提高安全管理水平，2010年10月司家營(yíng)鐵礦從河北冀中能源峰峰集團(tuán)新三礦引進(jìn)了煤礦“崗位交接班手指口述”理念，并徹底將交接班手指口述推廣到全礦所有崗位。所謂手指口述是指，在交接班時(shí)，交班人員對(duì)管轄區(qū)域的設(shè)備及環(huán)境的危險(xiǎn)因素按流程或合適的行走確認(rèn)路線逐一進(jìn)行手指，并口述其作業(yè)部位、安全設(shè)施是否安全、完好，接班人員對(duì)交班人員手指、口述的危險(xiǎn)因素進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，如確認(rèn)無誤則回復(fù)“確認(rèn)無誤”，如確認(rèn)安全措施未落實(shí)或設(shè)備及工具有問題則立即進(jìn)行落實(shí)處理，不能立即落實(shí)處理的上報(bào)班長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)處理，并采取有效的防護(hù)措施，確認(rèn)完畢，接班人員對(duì)交接班手指口述過程在手指口述記錄本上進(jìn)行記錄，交、接班雙方在記錄本上進(jìn)行確認(rèn)簽字，簽完字方認(rèn)為交接班手指口述進(jìn)行完畢。
2.3.2維修工安全確認(rèn)活動(dòng)
司家營(yíng)鐵礦特制定了《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》，以便維修工面對(duì)不確定的作業(yè)環(huán)境進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)。《手冊(cè)》第一部分為維修電工、維修焊工、維修鉗工等維修工日常維修活動(dòng)遇到的基本危險(xiǎn)因素，目的是便于職工學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)方便，避免有安全常識(shí)確認(rèn)遺漏項(xiàng)目；第二部分為維修工現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)記錄部分，要求每位維修工（包括維修班長(zhǎng)、作業(yè)長(zhǎng)）隨身攜帶一本《手冊(cè)》，作業(yè)前先對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及作業(yè)過程進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，對(duì)可能發(fā)生的危害因素采取必要的安全措施，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的危害因素及采取的安全措施，然后進(jìn)行記錄；第三部分為審批簽字部分，首先，維修作
長(zhǎng)對(duì)每天所要進(jìn)行的維修作業(yè)逐一進(jìn)行危險(xiǎn)性分析；其次，作業(yè)長(zhǎng)為維修班長(zhǎng)審批、確認(rèn)、指導(dǎo)《手冊(cè)》，最后，班長(zhǎng)為職工確認(rèn)、指導(dǎo)、簽《手冊(cè)》，做到層層審批、層層確認(rèn)、層層指導(dǎo)，確保維修作業(yè)全過程安全。
2.4安全檢查活動(dòng)
2.4.1日常檢查
1）檢查職工交接班手指口述與《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》，公司領(lǐng)導(dǎo)、車間主任、作業(yè)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、車間安全員、安全科安全員不定期對(duì)職工交接班手指口述與《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》進(jìn)行監(jiān)督檢查，查交接班手指口述是否按時(shí)進(jìn)行、是否與現(xiàn)場(chǎng)相符，查《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》是否有領(lǐng)導(dǎo)或作業(yè)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的審批、確認(rèn)、指導(dǎo)、簽字，是否依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)際進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，并落實(shí)安全措施，如查出問題，嚴(yán)格按安全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核管理辦法考核相關(guān)責(zé)任人。
2.4.2 其他檢查
一是專業(yè)性檢查，每月由設(shè)備科、保衛(wèi)科牽頭單獨(dú)組織一次全礦設(shè)備聯(lián)查（包括電氣檢查、特種設(shè)備檢查）、消防聯(lián)查，聯(lián)查簡(jiǎn)報(bào)要掛于全礦內(nèi)網(wǎng)及公示欄公布，并督促整改落實(shí)，對(duì)不不按規(guī)定使用設(shè)備造成的設(shè)備隱患嚴(yán)格進(jìn)行考核。二是季節(jié)性檢查，6月下旬進(jìn)行雨季防洪、防汛安全檢查、電氣設(shè)備防雷接地安全檢查；10月下旬進(jìn)行設(shè)備防寒防凍、冬季防火安全檢查。
2.4.3 月度安全大聯(lián)查
1）司家營(yíng)鐵礦月度安全大聯(lián)查是對(duì)全礦電氣、設(shè)備、設(shè)施、消防、環(huán)境、人員、制度、臺(tái)賬等的全面安全檢查，是對(duì)全礦安全形勢(shì)的一次月度摸底，也是對(duì)各車間安全管理情況的一次考核、評(píng)比，查出的問題與安全隱患要以紅頭文件形式下發(fā)到各車間，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。
2）月度安全大聯(lián)查由總經(jīng)理或主管安全副總經(jīng)理帶隊(duì)，檢查成員包括各車間安全員、設(shè)備科電氣技術(shù)員、設(shè)備科特種設(shè)備技術(shù)員、保衛(wèi)部消防員、安全科科長(zhǎng)及科室成員，檢查形式為逐一車間、逐一崗位、逐一設(shè)備進(jìn)行檢查，力在將全礦每個(gè)角落、每個(gè)設(shè)備檢查到位。
2.5 安全會(huì)議
周安全例會(huì)每周三上午召開，會(huì)議主要內(nèi)容，一是各車間安全員逐一總結(jié)上周本車間安全管理狀況；二是集中分析解決上周檢查出的疑難安全隱患或問題；三是安全科對(duì)各車間進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，并對(duì)下周工作作出安排。月度安委會(huì)會(huì)議，每月組織一次全礦安委會(huì)會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容，一是安全科科長(zhǎng)對(duì)本月安全管理工作進(jìn)行總結(jié)；二是各車間提出本單位安全管理需要公司協(xié)調(diào)解決的問題；三是集中分析解決本月檢查出的疑難安全隱患及車間提出的問題；四是經(jīng)理或主管安全副總經(jīng)理對(duì)公司安全管理狀況做簡(jiǎn)要總結(jié)，并依據(jù)月度安全大聯(lián)查結(jié)果對(duì)各車間進(jìn)行考核、評(píng)比，提出安全管理目標(biāo)與要求。
3. 成果及不足之處建議
1）實(shí)現(xiàn)了全員參與安全管理的局面，安全管理與生產(chǎn)關(guān)系達(dá)到了協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、平穩(wěn)發(fā)展.
一、指導(dǎo)思想：反違章、排隱患、筑和諧
始終以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為方針，和“四個(gè)堅(jiān)持”(堅(jiān)持安全第一、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持責(zé)任到位、堅(jiān)持科學(xué)方法)的原則，堅(jiān)決貫徹落實(shí)公司黨政的決策部署，按照“三個(gè)百分之百”和“五全”的要求，強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查治理，完善應(yīng)急體系，以安全風(fēng)險(xiǎn)管理為依據(jù)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育。針對(duì)公司幾年以來安全工作比較順利，節(jié)后職工思想容易松懈、實(shí)際情況，通過開展“安全思想教育周”活動(dòng)，組織職工進(jìn)行集中安全教育和安規(guī)考試，以提高員工安全意識(shí)和素質(zhì)，營(yíng)造和諧協(xié)調(diào)的安全氛圍，進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”的能力與水平。切實(shí)落實(shí)安全工作，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)工作開展，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。
二、活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)匯報(bào)
(一)新春召開一次收心會(huì)
按照時(shí)間要求，公司組織各區(qū)域供電所均召開了全體員工會(huì)議。并祝全體員工在新的一年里安全第一，工作進(jìn)步，身體健康。會(huì)上針對(duì)長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，還要求廣大員工安下心來，理清工作思路，回顧過去，展望未來，踏實(shí)工作，迅速擺脫節(jié)日氣氛，恢復(fù)正常的生產(chǎn)秩序。會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各班組長(zhǎng)要以身作則，帶領(lǐng)班組員工遵守正常的作息時(shí)間，并結(jié)合年初制訂的班組安全奮斗目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施，落實(shí)全年的安全工作指導(dǎo)思想，根據(jù)各班組的專業(yè)特點(diǎn)，部署全年的工作重點(diǎn)，計(jì)劃好全年的生產(chǎn)工作。
2月20日，在工區(qū)范圍內(nèi)召開收心會(huì)，調(diào)整好全體員工的精神狀態(tài)，執(zhí)行正常的上下班作息時(shí)間，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，充分利用一周的時(shí)間，組織員工靜下心來投入到安全規(guī)程知識(shí)的學(xué)習(xí)中。
(二)每位員工許一個(gè)新年安全工作愿景
新年伊始，開展了許一個(gè)全年安全工作愿景活動(dòng)，對(duì)怎樣做到“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的安全工作愿景，每位員工根據(jù)往年的工作經(jīng)驗(yàn)和自身的不足，并對(duì)自己提出了一個(gè)安全工作目標(biāo)，好明確安全責(zé)任，制訂實(shí)施措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)段，實(shí)現(xiàn)自身安全工作的不斷進(jìn)步。
(三)召開一次班組安全工作會(huì)議、組織一次“講案例，學(xué)安規(guī)”安全警示教育活動(dòng)
利用周五安全活動(dòng)時(shí)間，各供電所各班組召開新春安全工作會(huì)議，提高產(chǎn)品合格率和落實(shí)好安全性評(píng)價(jià)工作四點(diǎn)要求，各部門認(rèn)真組織對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行大討論，開展自查自我批評(píng)活動(dòng)，各部門人員查找自身存在的問題、原因、和工作中存在的安全事故隱患，并且提出了安全工作中缺陷，以及一些公司硬件上所需作整改的方面，達(dá)到了人人參與，安全工作人人清楚，為實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全我要安全我懂安全我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變邁出了一大步。并且統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作目標(biāo)打基礎(chǔ)。
2月26日下午，工區(qū)在帶電班組織了“講案例、學(xué)安規(guī)”安全教育活動(dòng)，由工區(qū)安全員以“7.27”事故為典型案例，對(duì)所違反的安規(guī)條款進(jìn)行逐條講解，使所有員工深刻感受違章帶來的嚴(yán)重后果，促使員工學(xué)安規(guī)、掌握安規(guī)。
(四)組織一次現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備安全檢查
各運(yùn)行班組對(duì)所轄設(shè)備進(jìn)行了徹底的清查，共查出各類一般隱患16條報(bào)工區(qū)，工區(qū)審核后有9條歸類為一般缺陷，由工區(qū)安排消缺，其余7條作為一般隱患上報(bào)生技部、安監(jiān)部。對(duì)年前的班組安全檢查組織復(fù)查，檢查結(jié)果較好，年前的問題已全部整改。
結(jié)合“電網(wǎng)及設(shè)備安全隱患排查治理”專項(xiàng)活動(dòng)，檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全狀況，檢查現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全措施落實(shí)情況，檢查車輛安全狀況，檢查消防保衛(wèi)情況，檢查安全工器具、作業(yè)工具和勞動(dòng)保護(hù)用品，檢查日常檢修、應(yīng)急搶修物資材料和備品備件，確保滿足安全和工作的要求。
2月27日工區(qū)利用安全活動(dòng)日召開安全工作會(huì)議，落實(shí)公司安全生產(chǎn)工作會(huì)議及公司“兩會(huì)”精神，結(jié)合工區(qū)實(shí)際，組織全體員工認(rèn)真討論、制定工區(qū)2014年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)及工作措施；同時(shí)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，全面排查管理制度、工作流程、施工方法等各方面存在的差距，制訂現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度和工作體系，推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)。
(五)組織一次考試
根據(jù)公司要求關(guān)于開展2014年年度安規(guī)考試，公司針對(duì)農(nóng)電特點(diǎn)，全面發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)安規(guī)，2月28日相關(guān)人員參加了公司年度安規(guī)考試。
2月20日至2月26日，工區(qū)利用每天下午的時(shí)間，組織工區(qū)員工學(xué)習(xí)新安規(guī)，工區(qū)于23、25日對(duì)全體人員進(jìn)行了抽考，以便更好的迎接28日公司組織進(jìn)行的安規(guī)知識(shí)年度考試。
三、取得效果
在X月X日上午公司組織召開了生產(chǎn)會(huì)議，各部門主管對(duì)本部門的“安全教育周”活動(dòng)進(jìn)行全面徹底的總結(jié)，對(duì)存在問題整改情況等作了匯報(bào)，公司領(lǐng)導(dǎo)作全面總結(jié)分析，對(duì)部門主管提出了要求：一是作為主管負(fù)責(zé)人要多思考如何管理；二是任何工作要有工作計(jì)劃及及時(shí)匯報(bào)。
通過開展“六個(gè)一”活動(dòng)，全體員工安全意識(shí)得到了加強(qiáng)，勞動(dòng)紀(jì)律和工作效率也有明顯提高，呈現(xiàn)出工作搶在前，事事有人搶著做、件件工作有人負(fù)責(zé)，充分體現(xiàn)了公司一幅團(tuán)結(jié)緊張的工作局面。
四、下階段工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)健全安全管理體系，嚴(yán)格安全考核制度。進(jìn)一步完善管理制度，堅(jiān)持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)考核，強(qiáng)化反違章工作力度。
事故原因表明我們的職工在安全生產(chǎn)過程中違章較多但后果是嚴(yán)重的難以挽回的。安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識(shí)從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱栴}時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突況。
每一位職工都要有危機(jī)意識(shí)，事故是對(duì)思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。本文
這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到班組安全管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證（更多精彩文章來自“秘書不求人”）。作為企業(yè)各項(xiàng)制度的執(zhí)行者，班組安全第一責(zé)任人，班組長(zhǎng)必須實(shí)實(shí)在在，認(rèn)認(rèn)真真的作好班組的安全管理工作是在工作中，班組長(zhǎng)應(yīng)多留心，隨時(shí)掌握組員的情緒和行為變化等情況。發(fā)現(xiàn)有波動(dòng)者，必須采取不同方式加以疏導(dǎo)和解決，避免事故的發(fā)生。只有這樣班組這個(gè)集體才會(huì)更有活力，長(zhǎng)期安全才能有保障。
活動(dòng)中我們乙班每一位員工立足于本崗、深刻體會(huì)遵章守法對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性，安全生產(chǎn)關(guān)愛著每一位家庭的幸福和美滿，幸福是人生最大的愿望，安全生產(chǎn)才是人生幸福的基礎(chǔ)。
乙班:____x
觀后感
安全教育是企業(yè)安全管理的“第一道工序”。職工通過安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)自己的重要性，將思想工作和安全教育工作融會(huì)貫通，通過改變教育方式和形式來引導(dǎo)受教育者產(chǎn)生思想共鳴，激發(fā)內(nèi)心動(dòng)力達(dá)到良好的安全教育效果,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)由被動(dòng)到主動(dòng)。
六月份是全國(guó)安全月，我廠以這次為契機(jī)組織以“遵紀(jì)守法，關(guān)愛生命”為主題的大型安全圖片展覽，安全圖片展覽中一件件血淋淋的事故一起起違章操作，對(duì)廣大職工的內(nèi)心觸動(dòng)很大。使職工進(jìn)一步提高對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)同時(shí)也理解加大安全檢查力度的必要性。
在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題但是我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，首先要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。在這次圖片展中套管線丙班班長(zhǎng)林美年夾手的事故就是典型的麻痹思想安全事故，操作工機(jī)床發(fā)生故障時(shí)，就沒有想到林美年在3#夾具處做什么，同時(shí)林美年在檢查管體是否被夾具夾傷，在沒有明確指示和沒有指定監(jiān)護(hù)人時(shí)，用手去摸管子時(shí)被夾具夾傷，至今無法上班。如果在這起事件中，相關(guān)人員都以安全為前提，作好協(xié)調(diào)工作，那么這起事故是完全可以避免的。還有一些違章行為雖然沒有造成安全事故，但是他們一些違章行為雖然沒有造成安全事故，但是他們的做法是安全事故的導(dǎo)火索，一旦發(fā)生后果是相當(dāng)嚴(yán)重的，會(huì)給國(guó)家和個(gè)人帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失和危及生命安全事故，所以我們要通過這次展覽進(jìn)行舉一反三，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，實(shí)實(shí)在在的搞好安全生產(chǎn)工作，無論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不斷累積安全生產(chǎn)知識(shí)，使我們廣大職工真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。
安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)都是煤炭企業(yè)發(fā)展的主題，以先進(jìn)的企業(yè)文化理念為指引，在創(chuàng)新實(shí)施“安全管理、市場(chǎng)化安全管理”模式的同時(shí)，圍繞基層現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)這個(gè)重心，從抓“安全學(xué)習(xí)型區(qū)科”創(chuàng)建入手，積極開展一系列安全教育和行動(dòng)，形成了以“創(chuàng)建促個(gè)人學(xué)習(xí)，以個(gè)人學(xué)習(xí)促提技能，以提技能促班組安全，以班組安全保障區(qū)科安全生產(chǎn)”的創(chuàng)建特色。
1、制定班組、個(gè)人愿景
班組愿景是班組全體成員共同真心追求的美好愿望和前景，它能在全體組員心中激發(fā)出一股令人深受感召的力量，而思想是行為的先導(dǎo)，理念又是員工學(xué)習(xí)的根基。因此，樹立愿景前首先在班組成員思想中培育“學(xué)習(xí)更新觀念、更新知識(shí)、促進(jìn)人的全面進(jìn)步；學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福、感恩學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)、受益一生；學(xué)習(xí)提升創(chuàng)新力、發(fā)展力，增強(qiáng)企業(yè)核心竟?fàn)幜Α钡认冗M(jìn)觀念，用理念引導(dǎo)學(xué)習(xí)，樹立愿景。并且理論結(jié)合實(shí)際，發(fā)動(dòng)班組成員提出個(gè)人愿景，比如“安全運(yùn)行每一班”、“安全生產(chǎn)，確保開采順暢”等，經(jīng)過班組討論最后提煉成具有班組特色的共同愿景。
2、實(shí)施全科成員聯(lián)責(zé)聯(lián)保
聯(lián)責(zé)聯(lián)保是在管理中運(yùn)用實(shí)施的一種“人本管理”方式，它是根據(jù)工作職責(zé)范圍將員工每個(gè)崗位劃分成一個(gè)單位，崗位與崗位之間，根據(jù)工作性質(zhì)結(jié)成聯(lián)保對(duì)子，由下至上，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，使安全管理層次分明、責(zé)任到人。換言之，一但發(fā)現(xiàn)誰有不安全行為，不但直接責(zé)任人受處罰，相關(guān)責(zé)任人（聯(lián)保人）也要受到處罰，開展“雙聯(lián)”活動(dòng)，使基層區(qū)科成員對(duì)安全生產(chǎn)有了新的認(rèn)識(shí)，以前職工普遍認(rèn)為只要自己不違章就行，別人違章自己無權(quán)干涉，實(shí)行“聯(lián)責(zé)聯(lián)保”后，改變了這種錯(cuò)誤觀念，從而實(shí)現(xiàn)了思想上的更新，廣大干部職工的責(zé)任心也大大增強(qiáng)，特別是自覺做到了管理人員24小時(shí)值班，形成了共同抵制違章的“聯(lián)合體”。
二、借助有效載體創(chuàng)新點(diǎn)，打造高效安全學(xué)習(xí)型區(qū)科
借助載體是提高“安全學(xué)習(xí)型區(qū)科”創(chuàng)建效果的有效手段。近年來，基層單位經(jīng)過大膽創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，并不斷推進(jìn)深化，為企業(yè)發(fā)展注入了源源不竭的動(dòng)力。
1、借助“正向引導(dǎo)教育”載體
傳統(tǒng)的安全管理模式是自上而下，壓力的傳遞和管理的成效逐級(jí)降低，是一個(gè)倒三角的形狀，這種安全管理，員工是被動(dòng)接受而不是主動(dòng)參與，是一種外部動(dòng)力，并沒有切實(shí)解決好內(nèi)在因素問題。我們?cè)趯?duì)傳統(tǒng)安全管理進(jìn)行剖析、反思的基礎(chǔ)上，從尊重人、珍惜人、愛護(hù)人的角度入手，突出“自己的安全自己管，指望他人不保險(xiǎn)”的安全管理理念，并把這一全新的安全理念運(yùn)用到全科安全教育工作中去，創(chuàng)新實(shí)施了“正向引導(dǎo)教育”載體。并運(yùn)用這一全新的安全教育載體，開展了一系列極具“人情味”的教育活動(dòng)，比如主題大討論：“我要維護(hù)我的身體健康和生命安全”、“我不傷害自己、他人、不被他人傷害”、“不珍惜自己的生命是對(duì)家人的犯罪”等。
2、借助“向事故學(xué)習(xí)”載體
企業(yè)要實(shí)現(xiàn)持續(xù)的安全生產(chǎn)，人是第一要素，必須解決好人對(duì)“事故”的了解、認(rèn)識(shí)和防范的問題。事故蘊(yùn)含著大量信息，是一種有待挖掘的寶貴“資源”，通過對(duì)這一“資源”的學(xué)習(xí)和利用，客觀地總結(jié)導(dǎo)致事故發(fā)生的因素和規(guī)律，對(duì)安全生產(chǎn)大有裨益。為此把向事故學(xué)習(xí)列入基層區(qū)科安全學(xué)習(xí)的重要議事日程。把其他單位所發(fā)生的各類事故案例從事故類別、事故現(xiàn)場(chǎng)及自然狀況、事故經(jīng)過、事故性質(zhì)及原因、防范措施等六個(gè)方面進(jìn)行分析，防微杜漸。
三、創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)型區(qū)科的成效與反思
隨著安全學(xué)習(xí)型區(qū)科創(chuàng)建的不斷深化，員工的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力不斷增強(qiáng)，安全意識(shí)顯著提高，助推了安全管理水平的不斷提高，成就實(shí)現(xiàn)年年安全生產(chǎn)。
1、安全意識(shí)顯著提高
在安全教育上突出“以我為中心”的教育形式，注重引導(dǎo)、培植廣大職工對(duì)安全與健康的自求意識(shí)，克服了過去呆板生硬自上而下的灌輸式教育；在安全管理上突出人性化管理，把“安全第一”作為安全管理的首要價(jià)值取向，形成了濃厚的班組安全文化氛圍，用安全文化的力量，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
2、安全理念不斷升華
學(xué)習(xí)使廣大職工的思維更敏銳、眼界更開闊、目標(biāo)更高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了自我超越，改善了其思維模式，在安全生產(chǎn)中樹立了“生命無價(jià)，健康優(yōu)先”的理念，把“保障生命”上升到“保障健康”的高度，安全奮斗目標(biāo)由過去的單純防范和控制人身傷亡向保障職業(yè)健康這一更高的目標(biāo)和層次邁進(jìn)。
3、學(xué)習(xí)能力普遍增強(qiáng)
“學(xué)習(xí)”和“安全”的觀念深入人心，班組學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的熱情十分。班組成員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平顯著提高，學(xué)習(xí)已成為他們的自覺行為和內(nèi)在需求，并具備了較強(qiáng)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
一、強(qiáng)化管理，提升技能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)突出。
xxxx年初，班組在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)人員培訓(xùn)、設(shè)備管理、班組建設(shè)。從班長(zhǎng)至每位班員，職責(zé)明確，分工到人。定期開展技術(shù)學(xué)習(xí)、安全教育、民主生活會(huì)、班組例會(huì)、消防器材及各種事故演練；為弘揚(yáng)企業(yè)文化，讓每位員工感受到集體的溫暖與關(guān)懷，班組制定員工生日薄，在員工生日的這個(gè)特別的日子里，班組精心為員工舉辦生日聚會(huì)，對(duì)員工長(zhǎng)期以來的辛勤工作給予了肯定和感謝，也表達(dá)班組對(duì)員工的點(diǎn)滴關(guān)懷；為豐富員工業(yè)余生活，班組舉行踏青、野營(yíng)、爬山等多種多樣的活動(dòng)，不斷熏陶員工的工作精神及個(gè)人情操，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境與人際關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)員工坦誠(chéng)友好團(tuán)結(jié)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；為強(qiáng)化班組建設(shè)，樹立班組形象，班組三月份在電脫鹽區(qū)馬路旁建立了班組園地牌，改變了以往信息封閉，關(guān)門造車的弊病，成為班組管理的宣傳窗口，較好的提高班組整體形象；為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“省級(jí)先進(jìn)班組”這一目標(biāo)，再結(jié)合廠工會(huì)班組建設(shè)的要求，不斷改進(jìn)班組管理制度、培訓(xùn)制度、三檢制、tnpm、6s及五型班組等管理方案。在職工培訓(xùn)方面大膽創(chuàng)新出適合班組在時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少及流動(dòng)大等情況下的培訓(xùn)模式，即“車輪式培訓(xùn)模式”，試用這種模式培養(yǎng)出幾位多能人才，現(xiàn)以調(diào)配在其他班組任職主要崗位。這些事實(shí)證明了b常壓四班全體成員能立足崗位、克服困難、勇于創(chuàng)新，堅(jiān)決地完成了年初班組與車間簽署的責(zé)任目標(biāo)各項(xiàng)指標(biāo)，并在班組建設(shè)上不斷創(chuàng)新。
二、安全工作與政治學(xué)習(xí)方面
重視安全教育，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，將安全工作做為每天工作前的必修課程，提前組織學(xué)習(xí)常壓裝置八月份大修方案和檢修工作中能遇的各種事故預(yù)案，每項(xiàng)工作都有安全要求和安全記錄，并按照先進(jìn)班組的安全標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每周進(jìn)行1次安全學(xué)習(xí)，以提高班組全體成員安全意識(shí)，加深了班員對(duì)事故原因的理解。班組還建立了班組安全員安全監(jiān)督崗，杜絕了各類不安全現(xiàn)象的發(fā)生，確保了生命財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)設(shè)備的安全。
另外，班組每月還進(jìn)行一次思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，貫徹黨的路線、方針、政策以及我廠“十一五”規(guī)劃和企業(yè)文化的具體措施，加強(qiáng)班員職業(yè)道德教育，貫徹“人民點(diǎn)業(yè)為人民”的宗旨，從而在班員中形成良好的職業(yè)道德風(fēng)范，加強(qiáng)班員的愛崗敬業(yè)精神，促進(jìn)了班組的精神文明建設(shè)，提高班組軟實(shí)力。
三、工作中的不足與今后的努力方向
xxxx年來，我們的班組工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、事故應(yīng)急上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，希望班組中經(jīng)驗(yàn)比較差的能趕上經(jīng)驗(yàn)比較豐富，工作能力比較強(qiáng)的更要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，這樣你追我趕工作起來才有意義，在今后工作中，班組一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。我們將克服困難，及時(shí)改正，全力以赴，繼往開來，努力完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，為確保我廠的安全運(yùn)行做出更大的貢獻(xiàn)。
一、繼續(xù)修訂、完善車間安全管理制度并制定了考核辦法。
元月份修訂完善制定了XX年《春節(jié)安全管理制度》、《車間管理人員安全考核制度》、《車間管理人員月檢查和月考核制度》。車間針對(duì)以上制度重在落實(shí)上下大功夫，讓管理人員在抓好生產(chǎn)的同時(shí)也抓好安全勞動(dòng)紀(jì)律，形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。切實(shí)有效地約束工人的習(xí)慣性違章和創(chuàng)造安全、文明的作業(yè)氛圍。
2、結(jié)合我車間人員多、工作環(huán)境復(fù)雜、現(xiàn)場(chǎng)多、工種雜、交叉作多等情況，特修訂修定完善崗位的《各崗位風(fēng)險(xiǎn)分析及預(yù)防措施》并裝定成冊(cè)，下發(fā)到個(gè)班，要求他們學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并掌握。
二、強(qiáng)化安全教育，拓寬安全知識(shí)面，提高安全技能，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，嚴(yán)防生產(chǎn)安全事故。
安全教育就是提高職工的安全意識(shí)和防范事故的能力。通過教育，讓廣大員工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“一切為了安全，安全高于一切”的安全理念；進(jìn)一步提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)，掌握職業(yè)安全技能、自救、互護(hù)知識(shí)及事故的應(yīng)急處理能力。為實(shí)際的安全操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我車間具體做法有以下幾點(diǎn)：
（一）、嚴(yán)格要求，把好新工人二、三級(jí)教育關(guān)，車間教育合格后，及時(shí)的讓他們簽訂師徒合同，并借此機(jī)會(huì)也明確了師徒雙雙的安全責(zé)任和義務(wù)。有力的保障了新學(xué)員因好奇、好動(dòng)、誤動(dòng)引發(fā)事故的發(fā)生。第一季度車間教育新工人6名，通過以上方法的實(shí)施，保證了是他們安全上崗。
（二）、抓好日常教育工作。
1、我車間收集典型的事故案例16起及安全技術(shù)知識(shí)；安全法律、法規(guī)。教育貼合本車間實(shí)際、崗位實(shí)際，車間定于每月5號(hào)在東五樓舉行一次2小時(shí)的安全知識(shí)、安全技能的培訓(xùn)及教育。
2、車間每月28日按時(shí)召開車間安全例會(huì)，有主任、分管主任、車間各管理人員、各班組長(zhǎng)、班組安全員參加，要求各班組在安全、設(shè)備、人員思想動(dòng)態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)方面存在的問題在班組解決不了的反映到車間，由車間協(xié)助解決一些隱患和班組解決不了崗位難題。通過安全例會(huì)的開展、交流、溝通及總結(jié)各班組上月的安全工作情況，好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)大家分享推廣，差的進(jìn)行批評(píng)、教育和引導(dǎo)。
