時間：2022-05-12 11:36:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇優(yōu)秀個人申報材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
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省級優(yōu)秀共青團員申報材料
的相關(guān)范文內(nèi)容簡介:省級優(yōu)秀共青團員申報材料尊敬的領(lǐng)導:你們好！我是西安石油大學人文學院中文0501班的一名學生,現(xiàn)在我院擔任學生會副主席一職.1999年加入中國共青團.自從加入了這個青年先鋒組織,就深知自己肩上多了一份...
關(guān)鍵詞:共青團員,省級,申報材料,優(yōu)秀
省級優(yōu)秀共青團員申報材料相關(guān)范文列表
省級優(yōu)秀共青團員申報材料尊敬的領(lǐng)導:你們好！...兩年來,也取得一些小的成績,曾獲校級獎學金二等獎兩次,三等獎兩次,兩次獲校級優(yōu)秀共青團員,校中級團學干部培訓“優(yōu)秀團員”,校藝術(shù)節(jié)...07-22
2>安陽市市政維護管理處稀漿封層機組現(xiàn)有人員12名,其中黨員3名,共青團員6名,擔負著安陽市全市每年20多萬平方米道路早期養(yǎng)護中的稀漿封...政治過硬的隊伍,不僅是工作的要求,而且是省級青年...08-25
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市糧食局機關(guān)爭創(chuàng)市級文明單位申報材料近年來,我局機關(guān)在局黨組的正確領(lǐng)導下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的基本...全面落實《機關(guān)效能建設實施方案》,發(fā)揮優(yōu)秀公務員、先進...08-28
我團支部于xx年年獲得河東一中“優(yōu)秀團支部”光榮稱號,我班班長王景蘭同學獲“省級優(yōu)秀班干部”、“河東區(qū)優(yōu)秀共青團員”等光榮稱號,夏倩、陳效德同學分獲“區(qū)優(yōu)秀學生”“區(qū)優(yōu)秀班干部”...08-27
市政維護管理處稀漿封層機組現(xiàn)有人員12名,其中黨員3名,共青團員6名,擔負著*市全市每年20多萬平方米道路早期養(yǎng)護中的稀漿封層任務....政治過硬的隊伍,不僅是工作的要求,而且是省級青年...01-01
在共青團員中,開展了爭創(chuàng)“青年文明號”活動；...加大了干部交流力度,對8名表現(xiàn)優(yōu)秀的基層分局長充實調(diào)整到縣區(qū)局及直屬單位領(lǐng)導班子,對10名副科級干部進行了崗位交流,對3名表現(xiàn)突出的副...08-30
在全市評選建功立業(yè)先進個人、青年崗位能手、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀...自覺緊密聯(lián)系個人實際,認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的經(jīng)驗和不足,撰寫剖析材料,深刻分析問題存在的主客觀原因,...08-23
申報大慶市“十佳”少先隊輔導員事跡材料—肇源縣新站鎮(zhèn)中心...近幾年來,馮金敏老師被共青團大慶市委授予了“新突擊手”稱號,2000年被授予大慶市優(yōu)秀輔導員,連續(xù)三年被評為全市優(yōu)秀教師...01-01
近幾年來,馮金敏老師被共青團大慶市委授予了“新突擊手”稱號,2000年被授予大慶市優(yōu)秀輔導員,連續(xù)三年被評為全市優(yōu)秀教師....《新時期少先隊特色教育探究》獲省級論文優(yōu)秀獎,對少先隊...01-01
年初所召開了所務會議,對開展創(chuàng)建活動進行討論,總結(jié)了過去一年的創(chuàng)建成果和不足,并在過去一年的創(chuàng)建基礎(chǔ)上,繼續(xù)申報省級創(chuàng)建活動...七、發(fā)揮共青團先鋒模范作用,加強宣傳力度一是充分發(fā)揮...08-27
組委會的成立,使我省青年文明號活動形成了黨政牽頭、相關(guān)部門支持,共青團組織具體協(xié)調(diào)的組織領(lǐng)導機制,促使了創(chuàng)建工作在全省的...正是這些腳踏實地、銳意進取的優(yōu)秀青年,用勤勞和智慧聳立起...08-29
全國優(yōu)秀共青團員”...末的5個增至21個,碩士點由40個增至122個,現(xiàn)擁有3個博士后流動站、1個國家級重點學科、3個國家級重點學科培育點、7個部、省級重點學科,劉秀梵教授當選為中國工程...01-01
以供從中選取優(yōu)秀共青團干部...3．xx年11月中旬,我支部針對學校的號召,開展“提高團員意識”主題團日活動,通過交流學習先進黨員的事跡材料,學習團章及黨的知識,出海報倡議大家從自身做起...08-23
創(chuàng)辦《×農(nóng)電動態(tài)》簡報,為干部職工搭建了學習交流平臺,并培養(yǎng)了44名通訊報道員,壯大了我局的文化宣傳隊伍.幾年來,我局在省、...并印發(fā)了中層領(lǐng)導干部經(jīng)驗交流學習材料,供大家借鑒學習；...08-24
并被省工商局授予二星級市場,三星級市場的申報工作...特別要強調(diào)的是,我們這次改革,商城設立市場部,就是要徹底改變收費員只收費,不招商的做法,要把收費員的工資和招商緊密結(jié)合起來,招商...08-25
在學校五四評優(yōu)表彰中,我院團委榮獲增強共青團員意識主題教育活動優(yōu)秀組織獎,03教技班團支部被評為五四紅旗團支部,嚴磊、孫加萍...選擇優(yōu)秀實踐方案給予專項經(jīng)費支持,并且專門邀請法政學院...07-03
第四,創(chuàng)建省級文明城市和國家衛(wèi)生縣城,全面實施*現(xiàn)代化戰(zhàn)略...對沒有黨員的新經(jīng)濟組織、社團和中介組織,社區(qū)可派黨建聯(lián)絡員進行聯(lián)系,在這些組織中先建立工會、共青團等群眾組織,積極培養(yǎng)...08-29
根據(jù)《國家藝術(shù)基金章程》，結(jié)合《國家藝術(shù)基金項目資助管理辦法》《國家藝術(shù)基金財務管理辦法》，制定本指南。
一、資助對象
本項目資助滿足藝術(shù)事業(yè)當前和長遠發(fā)展需求的藝術(shù)人才培養(yǎng)項目。重點資助特殊的、急需的、緊缺的高端藝術(shù)專業(yè)人才、復合型經(jīng)營管理人才和理論評論人才培養(yǎng)項目。
二、資助范圍
本項目資助范圍包括：舞臺藝術(shù)，美術(shù)、書法、攝影，工藝美術(shù)等領(lǐng)域的藝術(shù)專業(yè)人才、經(jīng)營管理人才和理論評論人才培養(yǎng)項目。培養(yǎng)方式包括課堂教學、交流采風、藝術(shù)創(chuàng)作實踐和經(jīng)營管理實踐實訓等。
（一）項目設計要遵循高層次、小批量原則，體現(xiàn)靈活性、多樣化特點，鼓勵
藝術(shù)經(jīng)驗的直接傳授和在實踐中提升經(jīng)營
管理能力，圍繞具體創(chuàng)作任務出作品、出
人才。
（二）藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)重在藝術(shù)實
踐和經(jīng)驗傳授，注重提升專業(yè)技能、拓寬藝術(shù)視野和培養(yǎng)創(chuàng)新能力;經(jīng)營管理人才培養(yǎng)重在培養(yǎng)熟悉藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)規(guī)律，了解市場運行機制，能夠做好藝術(shù)作品宣傳推廣和市場經(jīng)營工作的復合型人才;理論評論人才培養(yǎng)重在培養(yǎng)能夠圍繞當下藝術(shù)實踐開展藝術(shù)批評活動的理論評論人才;“高端藝術(shù)人才境外研修計劃”重在選派、支持優(yōu)秀藝術(shù)人才赴境外藝術(shù)團體和經(jīng)營機構(gòu)學習實踐，提升專業(yè)技能和經(jīng)營管理
能力。
（三）申報項目應是在 2016年1月1
日至 12月31日之間實施的項目。跨年度
實施的項目在申報時應特別注明。
三、資助額度
藝術(shù)基金依據(jù)藝術(shù)門類、規(guī)模體量、成本投入等因素，通過承擔項目的單位或機構(gòu)為每位學員提供 3萬元至 10萬元的資助資金。
四、資助方式
（一）本項目為公益性資助項目。藝術(shù)基金對教師聘請、學員食宿、租賃培訓場所和開展藝術(shù)實踐活動等給予資助。承擔項目的單位或機構(gòu)須將資助資金全部用于項目開支，不得向?qū)W員收取學費等其他費用 ，不得與自行舉辦的其他培訓項目拼班、交叉。
（二）對立項資助項目，藝術(shù)基金將先期撥付資助資金總額的 80%作為啟動經(jīng)費;項目完成并驗收合格后，撥付剩余 20%的資助資金。
（三）承擔項目的單位或機構(gòu)應適度控制培訓規(guī)模，原則上參加培訓的學員應控制在 30名以內(nèi)，最多不能超過 50名。要面向全國通過競爭擇優(yōu)遴選培訓對象，不能辦成單位或機構(gòu)內(nèi)部的業(yè)務培訓。學員確定后應將名單及個人簡歷送國家藝術(shù)基金管理中心備案。
（四）承擔項目的單位或機構(gòu)應保證培訓時間。原則上每期培訓時間應不少于兩個月，不超過六個月，且集中培訓時間應不少于一個月。培訓可依據(jù)具體項目的特點和人才培養(yǎng)要求分批次、分地域進行。
五、申報條件
（一）本項目的申報主體為單位或機構(gòu)。申報項目的單位或機構(gòu)應同時具備以下條件：
1.2012年
1月1日前在中華人民共和國內(nèi)地同級行政機關(guān)登記、注冊的單位或機構(gòu)。因事業(yè)單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續(xù)計算。
2.
具備完善的管理制度、實施項目的師資力量和設施條件，能夠提供詳實、可行的培訓方案。
（二）每家單位或機構(gòu)可申報 1―2個項目。由多家單位或機構(gòu)合作完成的項目，應由其中一家單位或機構(gòu)作為申報主體進行申報，并由主要合作方在《國家藝術(shù)基金（一般項目） 2015年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。
（三）已獲得“國家藝術(shù)基金 2014年度人才培養(yǎng)資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結(jié)項驗收前，不得再次申報本項目。
六、申報時間
本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。管理中心在申報期內(nèi)受理項目申報，并提供相關(guān)咨詢服務，逾期不予受理。
七、申報程序
（一）申報主體在規(guī)定的申報受理期內(nèi)，登錄國家藝術(shù)基金網(wǎng)站（ http：// ），通過“國家藝術(shù)基金網(wǎng)上申報管
理系統(tǒng)”，按要求填寫《國家藝術(shù)基金（一般項目） 2015年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。
（二）管理中心將組織有關(guān)部門和專家對申報項目進行核查。符合相關(guān)規(guī)定的予以受理;不符合相關(guān)規(guī)定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。
（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規(guī)定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。
八、申報材料
（一）《國家藝術(shù)基金（一般項目） 2015年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項目申報表》;
（二）同級行政機關(guān)頒發(fā)的登記、注冊證書復印件（須加蓋本單位公章），因事業(yè)單位體制改革重新登記、注冊的應特別注明;
（三）開展藝術(shù)人才培養(yǎng)活動的工作方案;（四）申報項目涉及境外培訓活動的，須提供與境外合作機構(gòu)的合作協(xié)議;
（五）申報材料在網(wǎng)絡提交后，須下載、打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為文字材料的，要求統(tǒng)一用 A3紙雙面印制，中縫裝訂，并在指定位置加蓋公章。申報材料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在文字材料內(nèi)，不要裝訂在一起。申報材料為照片和音頻、視頻的，須將電子文件存放在 U盤中一并郵寄;
（六）申報材料應于 2015年 5月1日
前郵寄給國家藝術(shù)基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京
市東城區(qū)青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，
郵編： 100007，聯(lián)系電話： 400-025-9525。
九、簽約實施
（一）確定申報項目為立項資助項目
后，管理中心將與申報主體簽訂《國家藝
術(shù)基金資助項目協(xié)議書》。《國家藝術(shù)基金（一般項目） 2015年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助
項目申報表》作為協(xié)議書附件，具有同
等約束力。
（二）申報項目立項后，申報主體應同
意按照藝術(shù)基金安排，參加藝術(shù)基金組織
的出版、展覽、演出等公益性活動。
十、監(jiān)督驗收
（一） 2015年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項
目應于 2016年12月底前完成結(jié)項驗收。
如確需延期完成，必須于 2016年10月底
前以書面形式向管理中心申請，獲得批準
后方可延期。
（二）管理中心將按照《國家藝術(shù)基金
資助項目監(jiān)督管理若干規(guī)定》，對資助項
目實施情況進行監(jiān)督，并組織專家對資助
項目進行結(jié)項驗收。由多家單位或機構(gòu)合
作完成的項目，申報主體應及時將獲得立
項資助信息告知各合作方，負責在實施過
程中與各合作方的協(xié)調(diào)，并作為責任方接
受審計和監(jiān)督。
（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續(xù)實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)及其他合法權(quán)益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。
（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權(quán)對該項目重新審核，并依據(jù)其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助款項、撤銷對該項目的資助以及三年內(nèi)暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關(guān)單位、機構(gòu)和個人責任：
1.
申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)及其他合法權(quán)益;
2.
項目實施內(nèi)容、經(jīng)費支出、結(jié)項成果等與《國家藝術(shù)基金資助項目協(xié)議書》的約定存在重大差異;
3.
申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術(shù)基金資助項目
協(xié)議書》等情形;
4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。
十一、其他
（一）資助項目在實施過程中和在結(jié)項驗收合格后的出版、展覽、演出等活動中，均應在相關(guān)材料顯著位置注明該項目為“國家藝術(shù)基金資助項目 ”。
（二）資助項目結(jié)項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。
（三）藝術(shù)基金對申報主體在項目申報、實施過程中與第三方產(chǎn)生的糾紛不承擔任何責任。
一、愛崗敬業(yè)，勇挑重擔
測試隊建隊初期，是儀表班的班長，當時他的業(yè)務水平已非常過硬。xx年成立水靜班后把他調(diào)去任班長，當時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎?而且還承擔著車輛維修保養(yǎng)工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領(lǐng)導的信任，他毅然挑起領(lǐng)導的重托。個人申報材料在短短的兩個月里他帶領(lǐng)班組成員，，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養(yǎng)的基本技能。
測試工作，經(jīng)常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環(huán)境，常常一測就是五、六個小時。他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。
記得在年的12月份，4-4-12井作業(yè)后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當時我廠正在推廣755-2型封隔器，他接到任務后馬上帶領(lǐng)班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經(jīng)驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當時正值嚴冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點一點的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經(jīng)濕透了，凜冽的寒風無情地穿透衣服，大學生先進個人申報材料打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準確及時地錄取完第一資料。
二、踏實肯干，勇于進取
****年，在替偏心班測7-4-162井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關(guān)上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環(huán)境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關(guān)閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。
由于水井靜壓測試工作季節(jié)性較強，天氣太冷怕關(guān)井測試時把井凍了，民族團結(jié)先進個人申報材料為了完成任務，在夏秋兩季抓緊時間進度，經(jīng)常早出晚歸。去年夏天，他帶領(lǐng)班組主動向領(lǐng)導提出，每天早上3：00打的車來上班，在得到批準后，他早出晚歸，頂著烈日，戰(zhàn)雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。今年3月份，隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務，組織全隊員工會戰(zhàn)，他是第一響應號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務。查字典
三、刻苦鉆研，不斷提高
對于大部分工人多少都有學習無用論的想法，認為學習不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，是一個酷愛學習的，他在業(yè)余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅配合隊里的技術(shù)教育，而且還堅持自學，并且經(jīng)常對照生產(chǎn)實際進行總結(jié)摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學習而且?guī)悠渌烁黄饘W，一起探討問題。
年初，隊里各班組配備了新型電子流量計，如何把使用推廣下去成為一個重點，經(jīng)隊領(lǐng)導班子研究，優(yōu)秀個人申報材料就由他所在班組做現(xiàn)場實驗，在廠家技術(shù)員的指導下，他用了一上午的時間虛心熟悉該儀器的使用、維護、保養(yǎng)知識，并且經(jīng)過實踐，已熟練掌握要領(lǐng)，并對心前使用的機械106浮子式流量計向儀器廠家提出4條合理化建議，得到廠家的采納，使儀器更適用于現(xiàn)場實際。
他注重修舊利廢，測試使有的投撈器的主、副爪是易損部件，這兩部分的螺絲由于投拔水咀時是力的作用點，而螺絲較細，螺絲經(jīng)常斷，有時還容易造成儀器卡在管柱上的事故。以前遇到
這種情況投撈器就報廢了，一支投撈器1300多元，他覺得這樣造成的浪費很大，因此他主動同技術(shù)員一起繪制了一張螺絲加工圖，又自己聯(lián)系機廠加工了幾十條螺絲，在他的帶領(lǐng)下，隊領(lǐng)導的大力支持下，以前每年用60支投撈器都夠，社會實踐先進個人申報材料現(xiàn)在每年只用不到30支就可以了，僅此項，每年就可節(jié)約材料費達4萬余元。
在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領(lǐng)本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉(zhuǎn)井口，裁閘門，掏鋼絲等等。
關(guān)鍵詞：人才；動態(tài)晉升；管控體系
作者簡介：劉軍偉（1974-），男，安徽宿州人，安徽省宿州供電公司人力資源部，教育培訓管理專責，工程師。（安徽 宿州 234000）
中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）20-0139-03
人才當量密度是指對長期職工的學歷、職稱、技能等級按系數(shù)進行折算，三者之中最高的折算值累加之和占本企業(yè)長期職工人數(shù)的比率。人才當量密度是衡量一個企業(yè)員工素質(zhì)的關(guān)鍵指標之一，也是企業(yè)特別是電力企業(yè)考核高級人才占公司人力資源比例的重要指標。因此在保證人才引進指數(shù)穩(wěn)步提升的同時，充分挖掘企業(yè)的內(nèi)部人力資源，查找、分析影響人才當量密度指標的關(guān)鍵因素，實施針對性的改進措施，建立完善的人才指標管控體系，全方位、多角度提升員工的綜合素質(zhì)，為國網(wǎng)公司實施的“三集五大”體系建設提供堅強的技術(shù)、技能人才隊伍保障成為迫切需要解決的問題。
一、管控體系的構(gòu)建
1.管控的策略
創(chuàng)新開展一般員工崗位及職務的聘用管理，在網(wǎng)、省公司下達的勞動定員以及管理人員編制以內(nèi)遵循“科學分工、合理設崗、滿負荷工作、高效率生產(chǎn)”的原則，根據(jù)實際管理和生產(chǎn)工作需要合理設置崗位序列和職務層次。在崗位聘用上，遵循“員工職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)實際工作需要相結(jié)合，雙向選擇、競聘上崗、注重業(yè)績、動態(tài)管理”的原則對一般管理類、生產(chǎn)類員工的崗位職務層次每年動態(tài)調(diào)整一次。將職務聘用條件與學歷、職稱、技能等級掛鉤，并逐步建立與崗位職務層次序列相適應的薪酬分配體系，充分調(diào)動員工申報職稱、職業(yè)技能等級以及取得后續(xù)學歷的積極性，在員工中形成學知識、增技能、比業(yè)績的良好工作氛圍。在提升員工綜合素質(zhì)的同時，快速提升公司的人才當量密度指標。
2.管控的目標
構(gòu)建基于崗位動態(tài)晉升的人才指標管控體系，將職務層次與學歷、職業(yè)技能等級、職稱相聯(lián)系，并作為上崗的必備條件。根據(jù)每位員工的個體化差異，從學歷、學位、職稱、技能等級、專家人才等方面確認快速提升的措施，達到與崗位聘用相匹配的條件。在員工提升自身崗級和薪酬待遇的同時，激發(fā)員工申報職業(yè)技能等級與職稱的積極性，從而增加中級以上職稱和技師、高級技師在員工中所占的比例。同時大力培養(yǎng)各類專家人才和“雙師型”人才，使公司人才當量密度每年按照至少2%的速度遞增，實現(xiàn)人才指標的有效管控。
3.管控的主流程
（1）每年年初，公司對人才當量密度進行統(tǒng)計、分析，認真剖析影響人才當量密度的關(guān)鍵因素，結(jié)合各基層單位的實際情況下達不同的考核指標。
（2）各基層單位依據(jù)下達的考核指標認真梳理本單位員工的學歷、技能等級和職稱等基礎(chǔ)信息，根據(jù)個體差異從學歷、技能等級和職稱三個方面確認不同的晉升途徑，特別是針對人才當量密度折算值為1以下的員工制訂相應的提升措施。
（3）每年動態(tài)開展一次考評晉升，對于因?qū)W歷、職業(yè)技能等級或職稱等原因不能滿足晉升條件的人員，在通過自身的學習、掌握與崗位工種相同或相近的工作技能、通過職業(yè)技能等級的鑒定、評審或職稱的評審及取得相應的職業(yè)技能等級或技術(shù)職稱后再參加下一輪次的崗位及職務聘用。
4.管控的具體做法
從2010年開始，宿州公司打破已有的常規(guī)，出臺了《公司一般崗位及職務聘用管理辦法》，每年采取動態(tài)管理的方式將員工的上崗條件與員工的學歷、職業(yè)技能資格和技術(shù)職稱掛鉤，極大調(diào)動了員工申報技術(shù)職稱及參加技師、高級技師鑒定評審的積極性，具體做法如下：
（1）制定《公司一般崗位及職務聘用管理辦法》，明確崗位設置、崗位的任職基本條件、聘用要求等。
（2）公司勞動評價委員審核《公司一般崗位及職務聘用管理辦法》，并提出改進意見，人力資源部根據(jù)修改意見對管理辦法進行修訂完善。
（3）修改、完善后的管理辦法經(jīng)勞動評價委員會批準，予以發(fā)文。
（4）各單位按照公司管理辦法的要求成立組織機構(gòu)，制訂具體的職務調(diào)整實施工作方案，明確工作職責、調(diào)整的人員范圍、業(yè)績及能力綜合測評的方式以及實施的時間節(jié)點，報人力資源部批準。
（5）人力資源部對各單位上報的實施方案進行審核，提出改進意見，各單位修改后經(jīng)人力資源部批準后執(zhí)行。
（6）各單位按照批準的實施方案，組織員工開始報名，首先審核報名員工的學歷、職稱、技能等級等原始資料，確認員工是否符合崗位聘用條件。
（7）對符合條件晉升的員工采取筆試、答辯等多種方式開展業(yè)績及能力綜合測評。依據(jù)考評結(jié)果結(jié)合各職務層次限定的人數(shù)比例，確認擬晉升崗級人員名單，報人力資源部審核。
（8）人力資源部匯總各單位的人員名單，再次審核、確認擬晉升人員的學歷、職稱、技能等級是否符合晉升條件，報公司勞動評價委員會批準。
（9）公司勞動評價委員會召開專題會議，審核確認晉升人員名單，將結(jié)果進行公示。
（10）人力資源部根據(jù)公司勞動評價委員會確認的結(jié)果，調(diào)整相關(guān)人員的崗級，執(zhí)行相應的職務層次待遇。
（11）相關(guān)的過程資料留存歸檔。
5.管控體系構(gòu)建的注意事項
（1）在對各基層單位下達年度考核指標任務時既不能急功近利也不能毫無壓力，要充分考慮各基層單位因歷史遺留原因、工作性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)差異等不同的特點，在保證公司整體指標提升到目標值的基礎(chǔ)上給基層單位分解考核指標。
（2）各基層單位在制訂指標提升方案前要充分摸排本單位人員的學歷、職業(yè)技能等級、職稱等基本信息，為每個人制訂差異化的提升措施，特別是對人才當量密度折算值低于1的員工，必要時采取“1+1”幫扶的措施，幫助其實現(xiàn)提升目標。
（3）為保證應聘高職務層次的人員（一般管理崗位包括主管、高級主管；生產(chǎn)技能崗位包括技師、高級技師）具有與其職務層次相應的工作業(yè)績。高級職務層次設置應控制相應的比例，按照申報人員綜合考評排序擇優(yōu)聘用。同等條件下，凡在考核期內(nèi)被評為公司級及以上優(yōu)秀管理人才、優(yōu)秀技術(shù)、技能人才的應優(yōu)先晉升崗位職務。
（4）為培養(yǎng)復合型高級技能人才，在職務調(diào)整時還應充分考慮“雙師型”人才的待遇。
（5）在整個職務評聘過程中，要嚴格按照“公平、公正、公開”的原則進行，即考評過程公開、考核結(jié)果公示、職工代表全程參與監(jiān)督。
6.管控體系構(gòu)建的成效
宿州公司一般崗位及職務聘用管理辦法的實施有效激發(fā)了一般員工申報職業(yè)技能等級和技術(shù)職稱的積極性，特別是一線生產(chǎn)員工申報技師、高級技師的熱情空前高漲，形成了員工你追我趕、比著學的良好局面。公司員工中具備技師、高級技師職業(yè)資格能力的人員大幅增加，“雙師型”人才不斷涌現(xiàn)，多人被評為網(wǎng)、省公司優(yōu)秀技術(shù)、技能專家，并有260余人通過崗位晉升提高了薪酬待遇。
公司的人才當量密度由0.91（2009年）躍升到0.9898（截止到2013年3月），增長8.06%，實現(xiàn)了人才指標的有效管控。
二、存在的主要問題
由于電力行業(yè)85個專有工種工作性質(zhì)的不同，部分專業(yè)暫未開展技師、高級技師的鑒定評審工作，如：營銷的客戶受理員、抄核收專業(yè)影響了相關(guān)專業(yè)人員工作的積極性，對公司的人才當量密度指標產(chǎn)生不利影響。部分員工由于年齡偏大、學歷不高、業(yè)績證明材料力度不夠，在申報職業(yè)技能鑒定考試和評審時不能通過，既失去了參與職務層次動態(tài)調(diào)整的機會，也對公司的人才當量密度指標產(chǎn)生一定影響。目前僅在市公司層面推行了崗位及職務的動態(tài)聘用管理，縣公司層面的推進力度還有待加強。
三、今后的改進方向及對策
結(jié)合國網(wǎng)公司“三集五大”體系建設開展相關(guān)生產(chǎn)班組的業(yè)務整合，鼓勵員工申報與自身工作崗位相同或相近專業(yè)的技師或高級技師，具備條件的鼓勵其申報職稱。
加大教育培訓的投入力度，加快生產(chǎn)人員技能實訓基地建設，加強技能鑒定前的培訓，為員工順利通過鑒定考試提供有力保障。
某大學學院優(yōu)秀班集體考核評選制度范例一． 總則
1. 為認真貫徹西南財經(jīng)大學的教育方針，加強工商管理學院各個班集體的班級建設，鼓勵班集體成員奮發(fā)向上，實現(xiàn)德智體全面發(fā)展和為班級的整體進步而不斷努力，特制定本制度。
2. 根據(jù)本制度評選出來的優(yōu)秀班集體，將作為學院各班級評選校級或以上級別優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。3. 考核對象和時間。評定對象為西南財經(jīng)大學工商管理學院各班級；每學期開學之初對上一學期的班級工作進行測評，每學年進行一次優(yōu)秀班集體評選。4. 考核辦法基本原則。（1）評選過程秉承“標準統(tǒng)一，過程細化，結(jié)果公開”的原則； （2）相關(guān)評選人員務必發(fā)揚民主、務實、求真的精神，注重實績，嚴格考核，確保表彰對象的先進性、代表性；5. 考核程序。分為申報，考核，公示，表彰四個步驟。（1）申報: 有以下情形之一的，取消該班級本學年評選資格：① 班內(nèi)有學生受到通報批評（含）以上紀律處分的；② 班級上交的申報評選材料弄虛作假的；③ 每月開展團組織生活會少于兩次的；④ 班級有重大責任事故的；（2）考核：工作組相關(guān)人員對班級提交的申報材料進行審核，并對各項細則進行評估打分。（3）公示：評選結(jié)果確定后，將在學院網(wǎng)站和張貼的海報上對獲獎班級名單進行三天公示。公示期間將設立反饋郵箱，接受全院師生的監(jiān)督。（4）表彰: 公示期后，將所確定的我院“優(yōu)秀班集體”擇時統(tǒng)一進行表彰。二．考核項目及標準1.學習成績（30%）學習是作為一名學生的基本義務，也是評判個人及班級的重要指標。本項指標主要考察班級整體的學習氛圍和學習效果。該項考核有如下計算公式：總分 = 班級學習成績平均分×30%＋優(yōu)秀人數(shù)×0.3－掛科人/次×0.2學習成績考核表 專業(yè) 班級 班級學習成績平均分 優(yōu)秀人數(shù) 掛科人/次 總分 評分標準具體說明：本項指標所考核的成績是指在過去一學期中的所有學習成績。其中，“班級學習成績平均分”指各科目的總平均分，“班級學習成績平均分×30%”所得結(jié)果為基礎(chǔ)分；“優(yōu)秀人數(shù)”指班級中平均學習成績≥90的人數(shù)，為鼓勵性加分；掛科人/次指的是本班掛科人數(shù)和次數(shù)的總和。
根據(jù)無錫市職稱工作領(lǐng)導小組《關(guān)于進一步深化職稱工作改革的實施意見》（錫職稱〔2009〕1號）以及宜興市職稱辦《關(guān)于進一步加強工藝美術(shù)（紫砂）專業(yè)技術(shù)職稱管理的意見》（宜職辦〔2010〕10號）的有關(guān)精神，為認真做好今年工藝美術(shù)初級職稱的申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、申報條件與要求
（一）政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求
申報職稱人員必須具有良好的職業(yè)道德和藝德藝風，自覺遵紀守法，合法經(jīng)營，照章納稅（附納稅情況）。在工藝美術(shù)員（未獲得職稱的專技人員近三年內(nèi)）任期內(nèi)，年度考核均為合格（稱職）以上，并通過專業(yè)技術(shù)資格注冊。
取得工藝美術(shù)員（未獲得職稱的專業(yè)技術(shù)人員近三年內(nèi)）資格后，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報。
1、年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。
2、偽造學歷、資歷、技術(shù)職稱，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。
3、違法亂紀受處罰的，視情節(jié)輕重延遲2-3年申報，直至取消。
（二）學歷、資歷要求
1、助理工藝美術(shù)師必須具備下列條件之一：
（1）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，經(jīng)考核合格，可初定助理工藝美術(shù)師資格。
（2）大學專科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年，經(jīng)考核合格，可初定助理工藝美術(shù)師資格。
（3）中專學歷，取得工藝美術(shù)員資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上，或中專畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上，業(yè)績成果比較突出的。
（4）高中（含中技）畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上（本專業(yè)職業(yè)高中畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上）；初中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上，經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓考試合格，取得工藝美術(shù)員滿4年，任期內(nèi)有業(yè)績成果。
（5）高中（含中技）畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上（本專業(yè)職業(yè)高中畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上）；初中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作25年以上，經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓考試合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上業(yè)績突出，并符合下列破格條件三條以上，任職年限可提前一年破格申報助理工藝師；專業(yè)工作年限達不到上述要求，業(yè)績突出，符合下列破格條件四條以上者，任職年限也可提前一年破格申報助理工藝美術(shù)師；越級申報助理工藝師的人員除具備以上基本條件外，還必須符合下列破格條件三條以上（其中第①②條為必備條件）。
①在市級專業(yè)期刊上發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文2篇以上；
②由當?shù)卣块T和宜興市陶瓷行業(yè)協(xié)會、宜興陶瓷實訓基地等組織的（經(jīng)市職稱部門認可）現(xiàn)場手工制陶大賽近3年內(nèi)連續(xù)3次一等獎獲得者；
③獨立創(chuàng)作作品獲市（縣）級以上專業(yè)評獎一等獎以上1項或二等獎2項以上；
④在政府或行業(yè)管理部門組織的作品捐贈等活動中，被市（縣）級以上專業(yè)美術(shù)館、博物館收藏本人作品1件以上；
⑤獲市（縣）級以上有關(guān)部門組織（經(jīng)市職稱部門認可）的技能操作比賽三等獎以上；
⑥對國家財政和社會公益事業(yè)作出較大貢獻的；
⑦被評為市（縣）級優(yōu)秀科技工作者；
⑧宜興市級政府以上部門表彰的（綜合）先進工作者；
⑨市職稱辦組織的2012年工藝美術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓考試總分前15名獲得者；
以上符合第（5）款破格申報人員還必須參加市職稱辦組織的專家組的單獨技藝考核，其技藝考核分值排名須在參加當年同類人員考核人數(shù)的前70％；任職年限提前一年申報者專業(yè)工作時間等基本條件達不到第（5）款所規(guī)定要求的，其技藝考核分值排名須在參加當年同類人員考核人數(shù)的前50%。
2、工藝美術(shù)員必須具備下列條件之一：
（1）中專畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，經(jīng)考核合格，可初定工藝美術(shù)員資格。
（2）高中（含中技）畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上；初中畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上，經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓考試合格。
3、鼓勵地方職稱人員過渡到全民職稱，地方職稱過渡到全民初級職稱必須具備下列相關(guān)條件之一：
（1）對具有規(guī)定學歷（中專），獲得本系列地方職稱助級職稱滿1年或地方員級職稱滿4年的人員，可申報評審全民助級職稱；
（2）對不具備規(guī)定學歷，獲得本系列地方員級職稱2年以上，助級職稱3年以上，經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓考試合格，可申報評審相應級別的全民初級職稱；
（3）對獲得本系列地方員級職稱6年以上，經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓合格，任職期間業(yè)績成果突出的，可申報晉升全民助級職稱。
（三）基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓要求
工藝美術(shù)系列不具備規(guī)定學歷人員申報職稱，必須參加市職稱辦組織的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓考試合格。凡考試合格取得證書人員可根據(jù)職稱報評條件，在申報相應級別職稱時，視作學歷不破格，合格證三年有效。
培訓考試的組織實施、培訓報名、收費標準等要求按宜職辦〔2006〕3號文件執(zhí)行。
二、申報程序
（一）申報人員可向所在單位申報評審專業(yè)技術(shù)資格，按文件要求提供能反映本人專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績和職業(yè)道德等方面的有效材料。
（二）所在單位應嚴格按有關(guān)文件要求對個人申報材料進行查驗、核實，并實行公示，接受群眾監(jiān)督。
（三）公示后無異議的，經(jīng)主管部門審查蓋章后，在規(guī)定時間內(nèi)送至市職稱管理部門。
（四）根據(jù)評審委員會的管理權(quán)限，由市職稱部門組織行業(yè)組對所有報評對象的獲獎材料進行查驗和技藝考核。經(jīng)市職稱部門審定后提交相應的評審委員會評審。
三、有關(guān)問題的說明
（一）年限的計算問題
1、任職資格的起算時間：
專業(yè)技術(shù)職務的任職資格，由各級評委會通過評審后，經(jīng)批準組建該評委會的職稱工作部門批準發(fā)文之日起算。
2、專業(yè)技術(shù)資格年限（職齡）的計算：
專業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約，被聘任之日開始計算。今年，關(guān)于任職年限的截止時間是2011年12月31日。
3、專業(yè)工作時間的計算：
專業(yè)工作時間是指開始從事本專業(yè)工作至上年底（2011年12月31日）累計工作時間（中間間斷時間應扣除）。
4、本專業(yè)的概念：
本文所指本專業(yè)是指陶瓷工藝美術(shù)方向的專業(yè)。
（二）送審材料問題
工藝美術(shù)系列專業(yè)技術(shù)資格評審材料的規(guī)范化是保證評審質(zhì)量的重要基礎(chǔ)工作。各有關(guān)鎮(zhèn)（部門）、單位上報的推薦評審材料均要按《江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高、中級資格條件（附錄）》的有關(guān)規(guī)定辦理。做到手續(xù)完備，材料證明俱全（畢業(yè)證書、原資格證書等證件必須提供原件）。
在審核申報材料過程中，單位一定要嚴格把關(guān)，必須對照文件中規(guī)定的要求審核，防止弄虛作假，防止錯、漏現(xiàn)象，確保送審材料真實可靠。
四、時序安排
1、4月5日至4月20日，不具備規(guī)定學歷人員培訓報名；
2、4月底至6月中旬，在陶瓷實訓培訓、考試；
一、企業(yè)人才站的準入條件
1、企業(yè)在職或引進的緊缺專業(yè)人才，學歷要求在本科及其以上；
2、為企業(yè)作出突出貢獻的具有國家中、高級職稱人才；
3、應稅銷售額連續(xù)兩年達5500萬元的企業(yè)負責人、應稅銷售額連續(xù)兩年達3000萬元的企業(yè)主要負責人，在該企業(yè)連續(xù)任職達五年以上，且單位已按規(guī)定參加社會保險。
4、縣及其以上拔尖人才；
5、獲科技進步縣一等獎、市二等獎、省三等獎及其相當獎項排名前3名的人員；
6、原在機關(guān)事業(yè)單位工作，在改制中成為企業(yè)受讓人或持股后進行身份置換的人員；
7、其他經(jīng)認定的優(yōu)秀人才。
二、入站申報辦理程序
1、申報程序
由企業(yè)向縣企業(yè)人才站提出申請，填報《海安縣企業(yè)人才站入站人員申報表》，并提供下列材料：
（1）企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本原件及復印件；
（2）學歷證書、職稱資格證書、獎勵證書、身份證原件及復印件；
（3）經(jīng)所在企業(yè)簽章的個人工作總結(jié)和相關(guān)成果、業(yè)績材料；
（4）稅務部門確認的應稅銷售額憑證原件及復印件；
（5）縣企業(yè)人才站要求提供的其他相關(guān)材料。
2、審核程序
縣企業(yè)人才站對申報材料進行初審，對照入站條件提出初步意見，提交人事局局務會研究確定。
3、辦理程序
（1）經(jīng)批準入站的人員由縣企業(yè)人才站出具《海安縣企業(yè)人才站入站人員通知》,憑通知到編辦辦理入編手續(xù)，到勞動和社會保障部門辦理事業(yè)單位養(yǎng)老保險等手續(xù)。
（2）辦理人事手續(xù)。個人申請，可代辦各項社會保險繳納手續(xù)。
三、在站人員的考核
1、平時考核：縣企業(yè)人才站不定期對在站人才進行考核抽查。
2、年終考核：每年年底，縣企業(yè)人才站對在站人才實施綜合考核，按照“自我總結(jié)、組織考評”相結(jié)合的辦法進行。
3、考核等次的確定
（1）對發(fā)生重大安全生產(chǎn)責任事故，違反綜合治理、計劃生育、環(huán)境保護、職工權(quán)益保障等政策的單位中負相關(guān)責任的在站人才，年度綜合考核結(jié)果確定為不合格。
（2）企業(yè)年度應稅銷售額下降幅度較大企業(yè)的在站人員，年度綜合考核結(jié)果確定為基本合格。
（3）參照縣機關(guān)事業(yè)單位人員考核的評優(yōu)比例，從工作實績突出人員中確定優(yōu)秀等次人員。
（4）被立案審查的和給予黨紀、政紀處分的人員，年度考核等次參照縣機關(guān)事業(yè)單位人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、在站人才的社會保險
1、根據(jù)本人意愿，在站人才可以參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險，亦可參加機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險，但不可以重復參加。選擇由職工養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)入機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險的，按照勞動保障部門的有關(guān)規(guī)定，一次性補繳養(yǎng)老保險費差額，養(yǎng)老保險繳費年限連續(xù)計算。
2、按事業(yè)單位人員標準核定檔案工資，作為社會保險繳費基數(shù)。
3、達到退休年齡時養(yǎng)老保險繳費年限不足15年的，在參加或轉(zhuǎn)入事業(yè)保險時，可以照顧按現(xiàn)行標準補繳不足年限的事業(yè)保險費，但轉(zhuǎn)入機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險后的實際繳費年限不得少于5年。
每個人都想做個三好學生，三好學生要做到什么呢?下面作文頻道編輯帶來了這篇三好學生申報材料，希望大家認真閱讀。
15年小學三好學生申報材料范文
我今年11歲，是實驗小學五年級二班的一名學生，是班里的副中隊長.
我是一名品學兼優(yōu)的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。
我學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起，我就明白，學生的第一要務就是學習，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經(jīng)掌握了自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術(shù)大賽活動中獲小學組繪畫貳等獎;《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術(shù)大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。
我在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚;媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。
我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得有一次，學校里有一位學生得了白血病，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得白血病的學生;在大街上，經(jīng)常能看見有叫花子的，我也捐給了他們一些錢;或是看見地上有垃圾袋，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里……
由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”……
面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，我沒有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。
開展教學成果培育工程的重要性
為了適應迅速發(fā)展的高等教育形勢和競爭日趨激烈市場需求，需要不斷加大教育教學改革力度，實施教學成果培育工程，為學校的教育教學夯實基礎(chǔ)，提高教學的質(zhì)量和水平。
開展教學成果培育工程，重點培育建設一批國家級、省級高等教育教學改革和教學成果獎項目，是“十一五”我省高等教育教學工作的一項重要內(nèi)容。
開展項目建設與培育工作，是貫徹國家“十一五”教育事業(yè)“普及、發(fā)展、提高”三大任務的需要，也是進一步深化教學改革和提高教學與人才培養(yǎng)工作質(zhì)量的具體措施。
教育成果培育工程的主要內(nèi)容
1.針對教育對象的特點和人才培養(yǎng)的要求，培育工程使教育工作者的教學觀念發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變
教學研究成果的參與者要充分認識到高等教育擔負著培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人、發(fā)展科學技術(shù)文化和促進現(xiàn)代化建設的重大任務，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要支柱和戰(zhàn)略重點，一線教師要以科學的教育理論為指導，以培養(yǎng)人才為中心，以轉(zhuǎn)變教學思想和觀念為先導，以教學內(nèi)容和課程體系改革為重點，從實際出發(fā)，深入進行教學改革。在教學改革中真正把學生作為學習的主人.注重提高學生的學習能力，在教學中既發(fā)揮教師的主導作用，又尊重學生的主體地位，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性;既重視基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，又重視開發(fā)學生的智力，教師應注重理論聯(lián)系實際，因材施教，注重教學與生活的聯(lián)系，促進學生生動活潑、主動和諧地發(fā)展。
2. 在轉(zhuǎn)變教育思想的同時，培育工程使教育工作者重視改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)方案
改革課程體系，更新教學內(nèi)容，改進教學方法、實驗技術(shù)，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生知識、能力、素質(zhì)綜合提高、德智體美等全面發(fā)展，有效提高教學水平和教育質(zhì)量等方面的成果。在組織教學、推動教學改革，加強專業(yè)（學科）、教師隊伍、教材、實驗實習基地、學風等方面的建設，加強現(xiàn)代教育技術(shù)應用、促進產(chǎn)學研相結(jié)合、建立和健全教學質(zhì)量保證體系，完善教學評估程序和方法及建立自我約束、自我發(fā)展的機制，實現(xiàn)教學管理現(xiàn)代化等方面的成果。
3. 培育工程使教育工作者要重視課程教學的成果積累
以應用型為主線的相關(guān)的課程，幾乎都具有相關(guān)的實踐特征，這些實踐成績的最終評定，都將通過考核的形式來體現(xiàn)，而作品就是這個形式的結(jié)果，根據(jù)專業(yè)和考核要求的不同，作品的形式可以是多樣的，作品可以是實物作品，也可以是文字作品。忽視平時課程教學的成果積累，可能會丟失一些專業(yè)亮點，如概念作品，它并不一定有多少實用價值，也不是畢業(yè)環(huán)節(jié)要求，但它卻是展開想象翅膀，開闊設計思路，展現(xiàn)學生才華的重要體現(xiàn)形式。因此，課程教學的成果積累對高等教育來說尤為重要。
4. 培育工程要求廣大教育工作者堅持改革，銳意進取，奮力拼搏，扎根于教學實踐
只有這樣才能在教學改革中取得突破性的成就。教學成果要經(jīng)過教學實踐檢驗才能知道是否具有比較明顯的教學效果；才能知道對于解決我省高等教育重大現(xiàn)實問題，其是否有重要作用；才能知道對提高我省高等教育教學質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育，是否可以作出較大的貢獻；才能知道對于深化教學改革，是否有較大的指導意義和推廣價值；才能知道在深化教育改革、推動地方經(jīng)濟發(fā)展中，是否起到了促進作用。
開展教學成果培育工程的措施
1.組織開展教學研究工作，建立教學研究制度
教學研究的廣度和深度反映學校的辦學水平和層次，配合學校“創(chuàng)特色、上水平”的需要，學校教務處牽頭組織開展全校性教學研究活動，構(gòu)建學校教學研究的組織框架，經(jīng)過調(diào)研、分析，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，形成學校建立教學研究制度的構(gòu)想與實施建議。為最終建立教學研究制度提供基礎(chǔ)性資料與可行性建議，推出教學研究項目的立項工作，出臺了《關(guān)于加強學校教學研究制度建設的實施意見》。同時，建立教學研究的配套激勵機制，積極鼓勵全院教職員工開展形式多樣的教學研究活動，搭建教學研究的平臺，編印學院內(nèi)部教學研究刊物《教學簡報》，并以此為載體，定期教研活動信息、教研項目和教研成果等內(nèi)容。
2.充分重視教育教學理論的指導作用，提高實踐效果
教學成果的培育需要教育教學理論的指導。《條例》規(guī)定，教學成果要反映教育教學規(guī)律。要反映規(guī)律，必須了解規(guī)律、學習理論。只有注意學習教育教學理論并自覺地、能動地運用理論去指導教學實踐，才能提高實踐效果，創(chuàng)造出優(yōu)秀的教學成果來。同樣，成果的完成也應該有對規(guī)律性認識的總結(jié)，成果完成人在進行總結(jié)時，往往注重對成果的實施過程及效果的介紹，而缺乏具有指導意義的帶有規(guī)律性認識的提煉。如何把教學過程的實踐提到理論的高度，總結(jié)出一些符合教育規(guī)律性的認識來，是培育工作的一個重要內(nèi)容。用理論來指導實踐，并通過科學總結(jié)使成果的認識產(chǎn)生一個飛躍，這既是高水平總結(jié)的標準，也是教學成果先進性、示范性的重要體現(xiàn)。
3.制訂完善的設計方案，注重實施過程
創(chuàng)造優(yōu)秀教學成果，既不是指具體的教學工作業(yè)績，也不是指某門課程的課堂教學效果，而應是圍繞創(chuàng)造教學成果而制訂的整套方案。教師不僅要制訂完善的設計方案，制訂本課題從立項到效果檢驗等一系列環(huán)節(jié)的教育教學方案，而且必須有直接的完整的實施過程。
4.科學總結(jié)教學成果，積極推廣應用
教學成果作為精神產(chǎn)品，具有一定的示范作用和推廣價值，應具有反映其成果質(zhì)量或水平的科學總結(jié)、調(diào)查報告或系列論文、論著等。教學成果的科學總結(jié)，不應是工作過程的講述和成果的記錄，而應是從理論和實踐相結(jié)合的高度，具有科學性和規(guī)律性的，并在一定范圍內(nèi)具有參考意義的總結(jié)。具體包括：
（1）基本內(nèi)容。是考核、評價該成果是否符合受獎條件的主要依據(jù)。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應直接敘述。
（2）創(chuàng)新點。是成果詳細內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點的提出須是相對獨立存在的。
（3）應用情況。應就成果的應用、推廣情況及預期應用前景進行闡述；或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進行闡述。
5.集體攻關(guān)、協(xié)同作戰(zhàn)
學校教育教學領(lǐng)域的課題很多，其中有些課題較大，涉及的方面較多，實施的難度較大，調(diào)查研究、方案制訂與實施以及效果驗證等方面的工作較重，教師應發(fā)揮群體力量，采取課題組的方式，對教學成果所涉及的相關(guān)爭議內(nèi)容開展深入探討，集思廣益，協(xié)同攻關(guān)。課題組集體一般不超過5人，通過群體優(yōu)勢，既可共同完成和創(chuàng)造出優(yōu)秀的教學成果，又可提高整體教學與教研水平，起到培養(yǎng)教師隊伍的功效。
6.積極引導教師進行教育教學改革研究，充分發(fā)揮教師的主力軍作用
教師是創(chuàng)造教學成果的主力。要積極引導教師提高對創(chuàng)造教學成果的重要意義的認識。要采取積極的政策和措施，鼓勵和支持教師積極進行教育研究，進行教學改革試驗，總結(jié)創(chuàng)造教學成果。
對承擔和參與改革計劃的教師、教學管理和教育研究人員，按學校的規(guī)定計算教學工作量。對于要進行教學改革試驗的，要給予必要的條件和環(huán)境的支持。要充分發(fā)揮學術(shù)水平高、有豐富教學經(jīng)驗的老教師的重要作用；同時，也要引導青年教師積極參加研究和實踐，現(xiàn)在的青年教師將來是學校講臺上的骨干，他們的參與不僅對當前的改革，而且對改革成果的繼承和發(fā)展具有重要意義。
7.高度重視各級教改立項、教學成果申報等工作
在指導思想上，教改立項與培育教學成果緊密結(jié)合，充分發(fā)揮教學成果的導向、激勵與示范作用；要求：
（1）起點高：重視教學改革的宏觀背景、改革目標、改革重點的研究；
（2）立意新：充分掌握國內(nèi)、省內(nèi)、各類院校教育教學改革的動態(tài)與進程，找到自己的定位與特色；
（3）信息靈：學習和研究歷屆國家、各省優(yōu)秀教學成果獎項，規(guī)范申報程序、鑒定內(nèi)容。
開展教學成果培育工程的工作步驟
1.積極協(xié)調(diào)，做好前期準備
對于每屆我校高等教育省級教學成果獎勵工作，細致具體而富有成效的前期準備工作非常有必要。要真正學習和領(lǐng)會《教學成果獎勵條例》(國務院第151號令)，積極與省教育廳等有關(guān)部門就有關(guān)事宜進行協(xié)調(diào)。
2.制定文件，做好工作規(guī)劃
做好規(guī)劃是順利開展評審工作的前提。在認真領(lǐng)會教育廳下發(fā)教學成果獎勵工作的通知等相關(guān)文件精神后，積極與有關(guān)部門進行磋商，對申報范圍、名額分配等達成一致意見，共同做好工作規(guī)劃。內(nèi)容包括:高等教育國家級教學成果獎勵辦法、省高等教育省級教學成果獎勵辦法、校級教學成果獎勵辦法，
3.積極宣傳，營造良好氛圍
對歷屆教學成果獎勵工作，我們都加大了宣傳力度，引導廣大教育工作者積極參與和正確申報。編寫《高等教育省級教學成果獎勵工作指南》，詳細介紹教學成果獎勵工作的特點和重點，闡述申請與推薦教學成果獎的有關(guān)事項和問題等。《高等教育省級教學成果獎勵工作指南》已經(jīng)成為高等學校教師、教學捕助人員、教學管理干部及其他社會組織與個人申請教學成果獎的指導用書和各有關(guān)單位組織教學成果獎勵工作的必備資料。同時設立網(wǎng)絡信息專欄，將教學成果獎勵工作的有關(guān)要求、信息在專欄上，為高校組織教學成果獎勵工作尤其是相關(guān)材料和表格的下載提供方便。
4.召開大會，進行全面部署
對于每屆教學成果獎勵工作，我們都要召開工作會議，要求二級學院主管教學的院長、教務科長及有關(guān)同志參加，進行專項部署。強調(diào)把這項工作與學校的學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、教育教學改革緊密結(jié)合起來，認真抓實抓好。同時，邀請多次參加往屆教學成果獎勵工作的專家分別就教學成果獎勵工作校級評審和向上申報中的關(guān)鍵問題，如教學成果的定義和內(nèi)涵、成果主要內(nèi)容、創(chuàng)新點、應用情況和科學總結(jié)等做了詳盡的說明，進一步促進教學成果獎勵工作的全面開展。
5.深入院系，強化工作指導
為切實加強工作指導，我們組織專家深入到一些有望能取得省級大獎和國家級獎的部分二級學院，結(jié)合各二級學院近年來教學建設和教學改革的實際，幫助他們認真領(lǐng)會國家和省教學成果獎勵工作的有關(guān)精神，科學總結(jié)教學改革經(jīng)驗，精心凝練教學成果，細致組織申報材料。同時。聘請省內(nèi)外知名專家對部分院系擬推薦省級一等獎以上獎項、有鮮明特色和較強競爭力的教學成果進行鑒定。在我們的積極推動下，學校對教學成果獎勵工作都給予了越來越多的重視，組織工作比較到位，成果申報比較踴躍，數(shù)量明顯增多，質(zhì)量得到提高
6.認真核查，提高申報質(zhì)量
對于各院系報送上來的申報材料，我們都抽調(diào)數(shù)名經(jīng)驗豐富的老專家，認真聽取學校開展教學成果評獎工作的情況介紹，對推薦的教學成果申報材料逐個進行核查，對其中不符合要求的成果退給院系并要求其修改，從教學成果申報材料的核查情況來看，專家們工作非常認真細致，由專家提出具體修改和充實意見、返回院系修改的成果材料約占總量的50%左右，以保證各院申報的成果及其材料都符合要求，有較高的質(zhì)量。
7.嚴密制度，嚴格評審
為做好評審工作，評審委員會召開專門會議，要求各位評委切實增強大局意識和責任意識，本著“公平、公正、公開”的原則，嚴肅認真地進行評審，確保評審工作的權(quán)威性和嚴肅性.在具體評審過程中，我們借鑒以往評選教學成果獎的經(jīng)驗和做法，制定了嚴密的評審工作規(guī)則和流程，采取“分組審閱，充分醞釀，產(chǎn)生候選，全體投票，逐級確定”的辦法，并采用先投淘汰票、后投選優(yōu)票的表決方式，先在同層次學校間進行比較、后綜合比較的做法，使被評項目不僅在本層次學校的成果中做了比較，而且在不同層次的學校中也做了比較，保證了優(yōu)中選優(yōu)。
8.扎實做好國家級教學成果獎申報工作
省級教學成果獎評審結(jié)束后，我們都召開專門會議，邀請知名專家對我校準備推薦國家級教學成果獎的教學成果進行專門指導，全面提升我校申報國家級教學成果材料的質(zhì)量。具體做法是，請參加過國家級教學成果評審的專家和其他省內(nèi)高水平專家，審查紙質(zhì)申報材料，提出修改充實材料的意見。對尚未組織專家鑒定的擬申報國家級教學成果的項目，積極組織高水平的鑒定會，同時，按照教育部推薦國家級教學成果獎評審專家的要求，積極做好國家級教學成果獎評審專家的推薦工作。
9.宣傳和推廣獲獎教學成果
我們積極組織力量編寫《高等教育獲獎教學成果介紹》專集，在學校開辟介紹教學成果的專欄，對獲得國家級獎和省級一等獎以上的教學成果進行推介和宣傳，鼓勵我校高等教育工作者積極進行教育教學研究，推動我校高等教育教學水平和教育質(zhì)量不斷提高。
10.召開學校高等教育獲獎教學成果表彰大會
在教學成果獎勵名單公布之后，我們都組織召開學校高等教育獲獎教學成果表彰大會，表彰和獎勵獲得國家級和省級高等教育教學成果和主要完成人。向獲獎者頒發(fā)證書和獎金，推動我校高等教育教學成果獎勵工作的深入進行。
培育教學成果工程的主要經(jīng)驗
1.謀劃早，隊伍強
獲得教學成果獎的成果大都是有計劃的，而且為了保證有兩年以上的實踐檢驗時間，其謀劃的時間都比較早。往往在前一屆成果獎剛評完之后或更早的時間，就策劃下一屆申報的成果選題了。國家級教學成果獎的項目負責人一般是由高級技術(shù)職稱的教育工作者擔任，有一支具有豐富教學經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新精神的研究與實踐隊伍。“每項成果的主要完成人一般不超過5人”，而且必須是“直接參加成果的方案設計、論證研究和實施全過程，并作出主要貢獻。
2.研究深，價值大
獲得國家級教學成果獎的成果一般都是在對有關(guān)課題的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，對國內(nèi)高校同類課題的研究水平有比較準確的把握，以創(chuàng)新的思路進行深入的分析與研究，并結(jié)合本校學科(或?qū)I(yè))的實力與實際，選準預期可取得明顯成效的課題，從而保證教學成果達到“國內(nèi)首創(chuàng)”、具有國內(nèi)先進以上水平的要求。不懼教改的難點與重點，把專業(yè)課程體系、教學內(nèi)容和人才培養(yǎng)模式的改革確定為主攻方向，實施“三個構(gòu)建”，即構(gòu)建新的課程體系――在全面改革專業(yè)必修課、選修課和隱性課程的基礎(chǔ)上；構(gòu)建新的教學內(nèi)容體系――對教學內(nèi)容減少不必要的重復，增加實踐教學內(nèi)容，減少課堂講授內(nèi)容;增加總論部分、減少各分論部分，進行結(jié)構(gòu)的“三級劃分”(核心內(nèi)容、重要內(nèi)容和一般內(nèi)容)，并全面加強各類教材建設，制作了一大批有特色的多媒體課件；構(gòu)建新的人才培養(yǎng)模式――實施十個方面“五年不斷線”教育訓練計劃，科學組合實踐教學環(huán)節(jié)，豐富教學組織形式，加強教學質(zhì)量控制等。
3.創(chuàng)意新，效益好
教學成果不是屬于理論研究的成果范疇，他必須具有理論與實踐相結(jié)合品質(zhì)。為了全面反映教學成果的理論與實踐的創(chuàng)新，必須認真寫作好成果總結(jié)報告，并提供完整、詳實的佐證材料。
4.領(lǐng)導重視，調(diào)動職工
學校各級領(lǐng)導和有關(guān)職能處(室)領(lǐng)導都要把教學成果的培育，作為貫徹十六大“教育創(chuàng)新”精神的突破口來對待，要以創(chuàng)新的機制搞好教學成果工作的建設、管理、培育、鑒定、評審與獎勵。目前，國家已經(jīng)把教學成果獎勵與科技成果獎勵、科技發(fā)明獎勵視為同等重要級別的獎勵，國家級教學成果獎的獎金也有了大幅度的提高，其目的是為了進一步加大教學成果的激勵力度，充分調(diào)動廣大教職工搞好高校教學工作的積極性和創(chuàng)造性。
5.結(jié)合教改，加強實踐
教學成果的形成要緊密結(jié)合上級主管部門的要求，學校要開展專業(yè)教改與建設、主要課程建設(含CAI和教材建設)、重點實驗室(含實訓基地)建設、師資隊伍建設和教風學風建設等教改工作，要有目標、有計劃、有組織地抓好這項工作。課題組成員一定要深入調(diào)查研究，開拓創(chuàng)新，加強實踐，提高效益，提高水平。
6.加強培育，重視人才
一個學校教學成果水平的高低往往與這個學校本身的辦學實力有關(guān)，與學校整體辦學水平有關(guān)。但是，只要我們各級領(lǐng)導加強了教學成果培育的責任心，重視個別教師的特殊作用，層層關(guān)心、扶植與支持，使其脫穎而出，一般院校也能產(chǎn)生高水平的成果。
7.做好總結(jié)，配置佐證材料
字數(shù)控制在5000字以內(nèi)的教學成果總結(jié)是一份十分重要的主材料，負責人要認真按照要求撰寫好成果總結(jié)，不僅要使成果的內(nèi)容和成效客觀地展示出來，而且要力求有新的概括、新的提高、新的創(chuàng)意，還要用詞準確，格式規(guī)范，同時，要精心選擇、配置較完整的佐證材料。此外，申報國家級教學成果獎的還需省教育主管部門組織專家鑒定及制作25分鐘反映成果的錄像片。
面對復雜的人員情況，公司將“互動式”人才評價信息管理模式，作為多通道人才發(fā)展工程落地的助推器；推進人才管理信息化工作，使人才評價工作全過程更加透明和陽光。通過應用“多維度人才評價智能導航系統(tǒng)”這項群創(chuàng)性科技成果，將融合了計算機網(wǎng)絡軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等三項技術(shù)含量的科技成果，運用在人才評價信息管理工作中。建立了各類人才電子信息檔案庫，并將信息庫的實時更新工作，納入到人才培養(yǎng)管理工作體系中，構(gòu)建以能力和業(yè)績?yōu)閷虻膯T工素質(zhì)提升的落地工程。
人才評價及信息管理面臨的形勢
2011年后，國網(wǎng)公司、省公司、地市公司及基層單位就通道人才培養(yǎng)與選拔相繼出臺了《國家電網(wǎng)公司2011-2020年人才發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于規(guī)范公司系統(tǒng)人才分級分類管理的意見》《浙江省電力公司人才發(fā)展通道實施辦法》《浙江省電力公司管理、技術(shù)和技能人才發(fā)展通道選拔實施細則》《國網(wǎng)浙江省電力公司溫州供電公司人才發(fā)展通道選拔實施辦法》，對人才發(fā)展及評價工作給出了指導性意見。
根據(jù)國網(wǎng)公司規(guī)劃的各類人才發(fā)展路徑（圖1），各地（縣）級應相應地構(gòu)建人才發(fā)展通道，完善人才成長“動力”機制，引導員工多渠道成才，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷虻母黝惾藛T職業(yè)發(fā)展晉升機制，促進各類人才的能力素質(zhì)提升。
多維度人才評價工作的主要做法
公司在省公司范圍內(nèi)的各類人才擁有量低于全省平均水平，這與大型供電企業(yè)不相匹配。在人才培養(yǎng)、評價、考核以及人才信息管理工作中如何有效地幫助各級各類人才成長？如何有效提高各類人才申報工作效率？成為公司人才培養(yǎng)的重點工作。
確立人才評價管理工作的指標體系及目標值
通過建立年度工作目標值，最重要的是該目標值的建立要符合自身的實際情況，科學設立目標及人才發(fā)展專業(yè)管理的過程控制指標。
搭建人才評價信息管理的組織架構(gòu)，完善管理機制
管理機制的跟進是人才評價信息管理模式創(chuàng)新的保障。為了保證人才評價信息管理模式工作的順利開展，公司制訂了《國網(wǎng)浙江省電力公司溫州供電公司優(yōu)秀人才評選管理辦法》等相關(guān)管理制度，特別是編制了《國網(wǎng)浙江省電力公司溫州供電公司人才評價信息管理標準定值管理辦法》，從組織措施上保障了人才評價信息管理標準定值的準確性。
搭建組織架構(gòu)，理順人才評價信息化的管理工作機制，規(guī)范管理流程的執(zhí)行機制。對人才發(fā)展通道選拔與考核實施方案的各項評價、考核內(nèi)容進行完善并組織實施。各級人才評價、考核、申報均制定了詳細的管理流程。人力資源部編制人才培養(yǎng)、評價信息化管理總體工作思路，組織實施工作以信息專業(yè)職能部門的技術(shù)指導為主；培訓中心全面投入支撐服務；各基層單位組織實施，及時解決人才評價信息化建設工作中的困難問題，逐步深化推廣應用到人才評價信息化管理工作中去。
多維度集聚員工正能量
建立統(tǒng)一的評審規(guī)則引擎，靠技術(shù)支撐手段來幫助每一位員工正確理解人才評審的相關(guān)文件精神。建立關(guān)聯(lián)多種數(shù)據(jù)類型（文件、數(shù)字、文字、圖片、音視頻）的海量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，同時根據(jù)國網(wǎng)公司系列文件的評價及考核標準設立了可高度靈活設定、動態(tài)配置、完全自定義的規(guī)則庫。
幫助員工了解現(xiàn)狀、明確目標及行動計劃
建立完整的人才基礎(chǔ)信息庫，將每一位員工的人才評價有效材料實時入庫；結(jié)合信息系統(tǒng)管理員、員工個人和各級領(lǐng)導的建議，明確員工的成長目標，并確定相應的行動計劃。
跟進每一位員工的行動計劃
員工、師傅、部門領(lǐng)導、人資部專職均可以通過系統(tǒng)查詢（各自相對應的員工）實施計劃執(zhí)行情況，為“師帶徒”“專家?guī)氯恕苯Y(jié)對培訓工作提供定期分析的依據(jù)，有利于師傅、專家根據(jù)現(xiàn)狀，及時調(diào)整和完善“結(jié)對幫扶計劃”，使得幫扶方案更加貼近實際、可操作性更強，督促和引領(lǐng)“幫扶對象”實現(xiàn)其制定的目標值，使其最終實現(xiàn)培訓成果“實際、實用、實效”。
積極營造多渠道成才的環(huán)境氛圍
在網(wǎng)、省、公司、地（市）局給予每位人才物質(zhì)獎勵的前提下，更加注重給予員工精神獎勵，在各種場合展示各類優(yōu)秀人才業(yè)績才華，充分發(fā)揮標桿人才的示范引領(lǐng)作用。
注重“有效”幫助
將“互動式”人才評價信息管理模式，作為多通道人才發(fā)展工程落地的助推器：一是，部門直接領(lǐng)導、師傅、人資部專職可以通過了解學員的計劃執(zhí)行情況，知道員工們“缺什么”，繼而采取針對性地培訓與培養(yǎng)，提供必要培訓資源，給予相應的建議和幫助，加速其成才的進程。二是，人資部、培訓中心的專職人員，在日常的工作中通過HR模塊的自動導入，以及相關(guān)部門、人員提供的人才評價有效資料經(jīng)審查核實后，將有效材料實時更新入庫，確保各類人才電子信息檔案庫數(shù)據(jù)完整。三是，通過人才達標與考核提醒幫助服務，提醒已經(jīng)具備申報條件的員工著手做申報工作，并協(xié)助其整理申報材料，將該員工存儲在信息庫中的有效申報資料自動導入相應的申報表中，協(xié)助其正確完成申報工作。同時，也幫助管理人員自動導出各類人才申報匯總表及各類專家人才年度考核評價表。
建立強大的技術(shù)支撐體系
上述目標和保障機制要得以實現(xiàn)，離不開一個強大的信息系統(tǒng)支撐。公司結(jié)合相關(guān)文件和管理機制，打造了“多維度人才評價智能導航系統(tǒng)”，利用該系統(tǒng)建立了3個可關(guān)聯(lián)多種數(shù)據(jù)類型的海量數(shù)據(jù)庫：①人才基礎(chǔ)信息證明材料數(shù)據(jù)庫；②根據(jù)各級各類人才評價系列文件的評價及考核標準數(shù)據(jù)庫；③人才基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫。
應用“繼保定值管理”理念建立評價規(guī)則引擎
建成“人才信息數(shù)據(jù)”的數(shù)據(jù)庫，將“評價標準”作為評價與考核的標準信息數(shù)據(jù)庫，并制訂《人才評價標準整定值管理辦法》，對該數(shù)據(jù)庫實施類似“繼保整定值管理”的模式管理，按照《人才信息輸入流程》《標準庫定值輸入流程》嚴肅數(shù)據(jù)錄入及信息保密管理工作。
打造人才評價管理工作應用平臺
人才評價管理工作應用“多維度人才評價智能導航系統(tǒng)”平臺的操作工具，為每一個員工提供：可規(guī)劃、可編制短（長）期計劃目標值的工具，能依據(jù)各種實時信息的變化自動觸發(fā)進行計算；同時，將員工的“現(xiàn)狀”與“評分標準”兩者之間進行實時比對分析；針對現(xiàn)有的各項狀況條件，自動為被評價對象判斷：其現(xiàn)狀是否適合該員工的成才目標值條件，并給出適合完成階段性目標值的最佳方法和路徑建議，幫助其達到快速實現(xiàn)目標；且根據(jù)其發(fā)展的實際狀況進行及時糾偏和提醒。
實時動態(tài)展示人才建設成果
該系統(tǒng)將人才申報專業(yè)的多渠道成長前景，展示在界面上；讓每位員工進入界面就能看見各個層級、各個分類、各個專業(yè)的人才及其稱號，以此發(fā)揮人才標桿引領(lǐng)作用。
主動、快捷、務實的信息維護工作
考慮到一線技能型的人才，大都工作在現(xiàn)場，需要通過移動互聯(lián)網(wǎng)的運用，主動推送人才相關(guān)信息至移動終端，使員工實時掌握自身的狀況，了解與目標值的差距。該系統(tǒng)依靠最新的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為擔任內(nèi)訓師工作的人才與學員分配了主動式RFID智能卡片，并在各教學點實訓基地安裝相關(guān)硬件設施，能實時感知目前所處的位置，能實時掌握在崗人數(shù)等，與智慧校園管理系統(tǒng)結(jié)合，能為人才自動統(tǒng)計授課學時數(shù)，為評價考核提供了依據(jù)。確保了人才評價體系關(guān)于考核部分數(shù)據(jù)采集的實時性和準確性。
工作的創(chuàng)新及成效
主要創(chuàng)新點
（1）建立了海量人才基礎(chǔ)信息庫和高度靈活自定義評價規(guī)則引擎。該系統(tǒng)屬于高度智能化的人才評價、分析診斷工具，重點在于對各類數(shù)據(jù)和實時信息實施動態(tài)跟蹤的分析、診斷，將相關(guān)制度變得更加可操作；針對被評價對象能自動給出適合其實現(xiàn)階段目標的發(fā)展路徑最佳建議。
（2）將“糾偏、提醒、整理”高度整合。系統(tǒng)實現(xiàn)了“及時糾偏、及時提醒、及時整理每位員工參評資料”等功能，達到“人才評價的智能導航”的目的；同時通過多維度分析、智能診斷、科學評價、精確統(tǒng)計、整理歸類等手段來實現(xiàn)減輕人才評審的工作量，確保對人才評審文件精神的正確理解、合理運用，確保讓每位員工的人才評價有效材料實時入庫，確保人才成熟時不漏不落地及時準確申報，最終實現(xiàn)了對人才的科學和實時評價。
（3）整合移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用于人才評價考核中。系統(tǒng)采用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，確保每個人都能夠?qū)崟r知曉自己的現(xiàn)狀和目標；為每位員工提高職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的全過程短信提醒。讓每位員工實時知曉自己職業(yè)生涯的進展情況，
以上成果通過了國家一級查新機構(gòu)的查新。該技術(shù)支撐軟件獲3項國家發(fā)明專利。
取得的成效
（1）工作實施后，保證了每個員工對人才評審文件的正確理解，確保了每一個人才成熟時不漏不落地及時申報，提高了人才評價及申報工作的效率，建立了完整的多元人才池。
（2）建立了完整的人才信息庫，實現(xiàn)了實時動態(tài)管理，為企業(yè)對各類人才選拔的數(shù)量、培養(yǎng)目標和培訓計劃做出統(tǒng)籌安排時提供科學的決策依據(jù)。
東湖高新區(qū)已有5家企業(yè)申報新三板
剛剛獲批新三板擴大試點的武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)15日召開新聞會宣布，區(qū)內(nèi)已有5家企業(yè)向證監(jiān)會提交了預申報材料。
截至目前，東湖高新區(qū)已有110家企業(yè)與中介機構(gòu)簽訂保密協(xié)議，62家企業(yè)簽訂推薦服務協(xié)議，37家企業(yè)啟動或完成股改工作，12家企業(yè)完成申報材料制作。
武漢市東湖高新區(qū)管委會副主任孫茜雯表示，5家預申報企業(yè)并非最終申報企業(yè)，待新三板具體規(guī)則出臺后，可能將進行一次正式申報。正式掛牌后，高新技術(shù)企業(yè)的融資不再局限于銀行貸款和政府補助，更多的股權(quán)投資基金將會因為有了新三板的制度保障而主動投資。
武漢市：畢業(yè)生就業(yè)服務月大學生可在家選工作
近日，記者從武漢市勞動就業(yè)管理局獲悉，8月份，是全國范圍內(nèi)的高校畢業(yè)生就業(yè)服務月，目前，武漢市各區(qū)人力資源部門正全力開展此項服務。
昨日，記者在青山區(qū)人力資源市場看到，一場高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專場對接會正在舉行。現(xiàn)場除大學生與用人單位面對面交談外，還有些想創(chuàng)業(yè)的大學生，正忙著咨詢創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，有的在現(xiàn)場就開始洽談合作項目。
據(jù)武漢市勞動就業(yè)管理局有關(guān)負責人介紹，這只是高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動幫扶內(nèi)容之一。活動期間，先是由人社部門從教育部門獲得武漢市未就業(yè)大學生花名冊，之后將名單分發(fā)到各區(qū)、街道和社區(qū)居委會。然后由社區(qū)保障協(xié)理員一一上門摸底，了解未就業(yè)大學生的就業(yè)意愿和培訓需求等；想創(chuàng)業(yè)的，還可以提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢和小額貸款等服務。隨后，再通過電話不斷跟蹤其就業(yè)狀態(tài)，并送上三次工作機會。
另外，社區(qū)保障協(xié)理員對未就業(yè)大學生上門進行實名登記后，還可發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》，作為其接受就業(yè)服務、享受扶持政策的憑證。
對于初步達成求職意向的大學生，人社部門還將跟蹤了解聘用情況，并指導供求雙方簽訂勞動合同，繳納社會保險等。
重慶：設立1億元專項基金用于組建青年創(chuàng)業(yè)“航母”
一項促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的務實舉措已開始付諸實施，該項計劃既包括了宏觀層面的構(gòu)建新型創(chuàng)新商業(yè)模式、建設高端產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務體系及運營機制，也包括中觀層面的建設1.5萬平方米的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地·微企創(chuàng)業(yè)園，還包括微觀層面的設立1億元的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金和3000萬元的知識產(chǎn)權(quán)服務基金，堪稱促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“航空母艦”式的項目。
近日，團重慶市委分別與中國科學院重慶綠色智能技術(shù)研究院、中國科學院云計算產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與育成中心、重慶市科委、重慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會、藝谷文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司等單位簽署“促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動民營經(jīng)濟發(fā)展”合作協(xié)議，中國科學院副院長施爾畏、重慶市副市長吳剛等出席儀式。
將重慶打造成為國內(nèi)青年科技人才的聚集地、青年科技創(chuàng)新人才的發(fā)源地、青年科技人才創(chuàng)業(yè)的孵化地和青年科技創(chuàng)意項目的實現(xiàn)地；與中科院云計算產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與育成中心合作，培養(yǎng)1000名青年優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，創(chuàng)立1000家基于云計算科技支持的青年創(chuàng)新型企業(yè)，推動重慶云計算產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進重慶成為我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)區(qū)域創(chuàng)新中心；借助高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)及政策優(yōu)勢，把高新區(qū)打造成青年創(chuàng)新高地、創(chuàng)業(yè)沃土、創(chuàng)意樂園；打造立足重慶、輻射中國，服務文化、連通國際的文化創(chuàng)意資源集聚中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺。
重慶榮昌縣：扶持大學生創(chuàng)業(yè)免租2年返稅3萬
近日，50名大學生創(chuàng)業(yè)者簽約加入“匯宇123大學生創(chuàng)業(yè)行動”。此前，已有50名創(chuàng)業(yè)大學生加入此項行動并完成了培訓和微型企業(yè)的申辦手續(xù)，這意味著“匯宇123大學生創(chuàng)業(yè)行動”所支持的100名大學生已經(jīng)全部簽約。
該行動是共青團重慶市榮昌縣委聯(lián)合重慶匯宇公司啟動的，旨在幫助大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的公益行動，將為100名大學生創(chuàng)業(yè)者提供兩年商鋪免租和免物管費、3萬元現(xiàn)金的扶持政策，免租金額和創(chuàng)業(yè)資金扶持價值總計超過1000萬元。
活動遴選出來的100名創(chuàng)業(yè)大學生將集中申辦微型企業(yè)，在充分享受匯宇公司提供的創(chuàng)業(yè)支持的同時，還將疊加享受由政府提供的3萬元資金支持、3萬元稅收返還、最高15萬元的政府貼息貸款、所有行政規(guī)費多年免收等政策。參與創(chuàng)業(yè)的大學生將入駐重慶榮昌匯宇·浙江小商品批發(fā)市場，從事飾品、工藝品、化妝品、針織品等11類商品的經(jīng)營活動。
青島：為創(chuàng)業(yè)大學生發(fā)補助可享受住房等多項補貼
近日，青島市為吸引海內(nèi)外優(yōu)秀大學生到青島就業(yè)創(chuàng)業(yè)，該市近日成立了大學生人才儲備中心，外地大學生在青島創(chuàng)業(yè)，將可享受包括保險補貼、崗位開發(fā)補貼、小額貸款等各項優(yōu)惠政策；博士、碩士在青島工作，3年內(nèi)可分別享受每月600元、400元的住房補貼。
據(jù)介紹，凡有意來青島工作的海內(nèi)外普通高校本科以上畢業(yè)生及高技能人才，可與市大學生人才儲備中心簽訂服務協(xié)議，成為儲備人才。根據(jù)本人意愿，派遣內(nèi)的畢業(yè)生個人檔案可交由畢業(yè)生就業(yè)管部門免費保管，有關(guān)部門和服務單位采取一系列的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和精化服務措施，幫助儲備人才盡快實現(xiàn)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，儲備人才落實就業(yè)單位的還可在青島落戶。
青島市規(guī)定，普通高校應屆未就業(yè)本科以上學歷畢業(yè)生，將被優(yōu)先推薦參加就業(yè)見習，并為見習畢業(yè)生發(fā)放就業(yè)見習補貼。畢業(yè)年度內(nèi)或派遣期內(nèi)未就業(yè)的青島籍高校畢業(yè)生，可參加綜合職業(yè)能力培訓，培訓補貼標準最高不超過每人1000元。
第二條本辦法所稱的廣播電視視頻點播（以下簡稱視頻點播），是指通過廣播電視技術(shù)系統(tǒng)以即時點播、準視頻點播(輪播)、下載播放等點播形式供用戶自主選擇收看廣播電視節(jié)目的業(yè)務活動。
第三條國家廣播電影電視總局（以下簡稱廣電總局）負責全國視頻點播業(yè)務的管理，制定全國視頻點播業(yè)務總體規(guī)劃，確定視頻點播開辦機構(gòu)的總量、布局。
縣級以上地方廣播電視行政部門負責本轄區(qū)內(nèi)視頻點播業(yè)務的管理。
第四條國家對視頻點播業(yè)務實行許可制度。未經(jīng)許可，任何機構(gòu)和個人均不得開辦視頻點播業(yè)務。
禁止外商獨資、中外合資、中外合作機構(gòu)申請開辦視頻點播業(yè)務，但符合本辦法第八條第一款的除外。
第二章業(yè)務許可
第五條開辦視頻點播業(yè)務須取得《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》。
第六條《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》分為甲、乙兩種。
持有《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證(甲種)》的機構(gòu)，可在許可證載明的行政區(qū)域內(nèi)從事視頻點播業(yè)務。
持有《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（乙種）》的機構(gòu)，可在許可證載明的賓館飯店內(nèi)從事視頻點播業(yè)務。
第七條下列機構(gòu)可以申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（甲種）》：
（一）經(jīng)批準設立的地（市）級以上廣播電臺、電視臺；
（二）經(jīng)批準設立的廣播影視集團（總臺）。
第八條下列機構(gòu)可以申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（乙種）》：
（一）三星級以上或相當于三星級以上的賓館飯店；
（二）具有同時為10家以上三星級或相當于三星級以上的賓館飯店提供視頻點播業(yè)務能力的機構(gòu)。
第九條申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》必須具備以下條件：
（一）符合國家視頻點播業(yè)務總體規(guī)劃；
（二）有符合本辦法規(guī)定的節(jié)目資源；
（三）具備與視頻點播業(yè)務開辦規(guī)模相適應的資金、場所、技術(shù)、人員等條件；
（四）所使用的系統(tǒng)和設備符合國家和行業(yè)技術(shù)標準；
（五）有健全的節(jié)目內(nèi)容審查制度、播出管理制度；
（六）有確定的傳播范圍；
（七）具備與開辦視頻點播業(yè)務相適應的信譽和服務能力；
（八）有與廣播電視行政部門監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)的方案；
（九）其他法律、行政法規(guī)規(guī)定的條件。
第十條申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》的，須提交以下材料：
（一）申請報告，內(nèi)容應包括：申請許可證類別（甲種、乙種）、傳播方式（即時點播、準視頻點播、下載播放）、播放范圍等；
（二）《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》申請表；
（三）從事廣播電視視頻點播業(yè)務的節(jié)目開辦方案、技術(shù)方案、運營方案、管理制度；
（四）向政府監(jiān)管部門提供監(jiān)控信號的監(jiān)控方案；
（五）主管人員簡要情況介紹和設備、場所的證明資料。
申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（乙種）》的，還應提交營業(yè)執(zhí)照和賓館飯店星級評定的相關(guān)證明；其中，由賓館飯店以外的機構(gòu)申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（乙種）》的，還需要提交公司章程、驗資證明以及賓館飯店同意在其賓館飯店從事視頻點播業(yè)務的書面文件。
第十一條申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（甲種）》的，應向當?shù)貜V播電視行政部門提出申請，并提交符合第十條規(guī)定的申報材料。經(jīng)逐級審核后，報廣電總局審批。
廣電總局對申報材料進行審核，審核合格的，組織有關(guān)專家進行論證，論證期限為三十日。廣電總局根據(jù)論證結(jié)論做出決定，符合條件的，頒發(fā)《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（甲種）》；不符合條件的，書面通知申辦機構(gòu)并說明理由。
第十二條申請《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（乙種）》，應向當?shù)乜h級以上廣播電視行政部門提出申請，并提交符合第十條規(guī)定的申報材料。經(jīng)逐級審核后，報省級廣播電視行政部門審批。
省級廣播電視行政部門對申報材料進行審核，審核合格的，申辦機構(gòu)可以安裝視頻點播設備。設備安裝完畢，省級廣播電視行政部門組織驗收，根據(jù)驗收結(jié)論做出決定，符合條件的，頒發(fā)《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（乙種）》，并在九十日內(nèi)報廣電總局備案；不符合條件的，書面通知申辦機構(gòu)并說明理由。
第十三條負責受理的廣播電視行政部門應按照行政許可法規(guī)定的期限和權(quán)限，履行受理、審核職責。
第十四條《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》有效期為三年，自頒發(fā)之日起計算。有效期屆滿，需繼續(xù)經(jīng)營視頻點播業(yè)務的，應于期滿前六個月按本辦法規(guī)定的審批程序辦理續(xù)辦手續(xù)。
第十五條開辦機構(gòu)應在領(lǐng)取《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》之后九十日內(nèi)開播。如因特殊理由不能如期開播，應經(jīng)發(fā)證機關(guān)同意，否則按終止業(yè)務處理。
第十六條持有《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》的機構(gòu)需終止業(yè)務的，應提前六十日向原發(fā)證機關(guān)申報，其《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》由原發(fā)證機關(guān)予以公告注銷。
第十七條《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》包含開辦主體、開辦范圍、節(jié)目類別、傳送方式等項目。
開辦機構(gòu)必須按照許可證載明的事項從事視頻點播業(yè)務。
第十八條開辦機構(gòu)變更許可證登記項目、注冊資本、股東及持股比例的，應提前六十日報原發(fā)證機關(guān)批準。
第十九條開辦機構(gòu)的營業(yè)場所、法定代表人、節(jié)目總編等重要事項發(fā)生變更，應在三十日內(nèi)書面告知原發(fā)證機關(guān)。
第二十條賓館飯店不得允許未獲得《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》的機構(gòu)在其賓館飯店內(nèi)從事視頻點播業(yè)務。
賓館飯店同意其他機構(gòu)作為開辦主體在本賓館飯店內(nèi)從事視頻點播業(yè)務的，應對其經(jīng)營活動進行必要的監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)有違反本辦法規(guī)定行為的，應予以制止并立即報告當?shù)貜V播電視行政部門。
第三章節(jié)目管理
第二十一條視頻點播節(jié)目禁止載有下列內(nèi)容：
（一）反對憲法確定的基本原則的；
（二）危害國家統(tǒng)一、和的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的；
（四）煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)，或者侵害民族風俗、習慣的；
（五）宣揚、迷信的；
（六）擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；
（七）宣揚、賭博、暴力或者教唆犯罪的；
（八）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
（九）危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的；
（十）有法律、行政法規(guī)和國家規(guī)定禁止的其他內(nèi)容的。
第二十二條用于視頻點播業(yè)務的節(jié)目，應符合《著作權(quán)法》的規(guī)定。
第二十三條用于視頻點播業(yè)務的節(jié)目，應以國產(chǎn)節(jié)目為主。
第二十四條引進用于視頻點播的境外影視劇，應按有關(guān)規(guī)定報廣電總局審查。
第二十五條用于視頻點播的節(jié)目限于以下五類：
（一）取得《電視劇發(fā)行許可證》、《電影片公映許可證》的影視劇；
（二）依法設立的廣播電視播出機構(gòu)制作、播出的節(jié)目；
（三）依法設立的廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營機構(gòu)制作的節(jié)目；
（四）經(jīng)省級以上廣播電視行政部門審查批準的境外廣播電視節(jié)目；
（五）從合法途徑取得的天氣預報、股票行情等信息類節(jié)目。
第二十六條用于視頻點播的新聞類或信息類節(jié)目應真實、公正。
第二十七條開辦機構(gòu)應配備節(jié)目審查員，健全節(jié)目審查制度，實行節(jié)目總編負責制，對其播放的節(jié)目內(nèi)容進行審查。節(jié)目總編應具備必要的業(yè)務素質(zhì)和相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗。
第二十八條持有《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（甲種）》開辦機構(gòu)的播出前端應與廣電總局視頻點播業(yè)務監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)；持有《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證（乙種）》開辦機構(gòu)的播出前端應與所在地廣播電視行政部門視頻點播業(yè)務監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。
第四章罰則
第二十九條違反本辦法規(guī)定，未經(jīng)批準，擅自開辦視頻點播業(yè)務的，由縣級以上廣播電視行政部門予以取締，可以并處一萬元以上三萬元以下的罰款；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十條違反本辦法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上廣播電視行政部門責令停止違法活動、給予警告、限期整改，可以并處三萬元以下的罰款：
（一）未按《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》載明的事項從事視頻點播業(yè)務的；
（二）未經(jīng)批準，擅自變更許可證事項、注冊資本、股東及持股比例或者需終止開辦視頻點播業(yè)務的；
（三）播放不符合本辦法規(guī)定的廣播電視節(jié)目的；
（四）未按本辦法第二十一條、第二十四條、第二十五條規(guī)定播放視頻點播節(jié)目的；
（五）違反本辦法第十八條，第十九條規(guī)定，有重要事項發(fā)生變更未在規(guī)定期限內(nèi)通知原發(fā)證機關(guān)的；
（六）違反本辦法第二十八條規(guī)定，播出前端未按規(guī)定與廣播電視行政部門監(jiān)控系統(tǒng)進行聯(lián)網(wǎng)的。
第三十一條違反本辦法規(guī)定，節(jié)目總編或節(jié)目審查員未履行應盡職責，出現(xiàn)三次以上違規(guī)內(nèi)容的，廣電總局可以對相關(guān)責任人予以警告；相關(guān)責任人三年內(nèi)不得擔任視頻點播開辦機構(gòu)的節(jié)目總編或節(jié)目審查員。
第三十二條違反本辦法第二十條規(guī)定，賓館飯店允許未獲得《廣播電視視頻點播業(yè)務許可證》的機構(gòu)在其賓館飯店內(nèi)經(jīng)營視頻點播業(yè)務的，由縣級以上廣播電視行政部門予以警告，可以并處三萬元以下罰款。
第五章附則
