時(shí)間：2023-02-17 13:50:40
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇打掃衛(wèi)生心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2022年最新春節(jié)大掃除心得體會(huì)范文
放學(xué)了，過(guò)寒假，過(guò)春節(jié)嘍，說(shuō)起來(lái)過(guò)春節(jié)，剛開(kāi)始，我們呀要先來(lái)一起大掃除。自后呢在貼對(duì)聯(lián)·包餃子·吃團(tuán)圓飯······
但是，過(guò)春節(jié)最重要的是買(mǎi)年貨，最大的樂(lè)趣就是快快樂(lè)樂(lè)吃大餐，隨心所欲的放鞭炮，大大方方的收紅包。俗話(huà)說(shuō)，過(guò)了臘八就是年。這一天，我們就可以吃年貨，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒辣，只吃得小肚溜圓，撐得難受，吃的滿(mǎn)口麻木毫無(wú)食欲，不過(guò)，家長(zhǎng)很高興，就說(shuō)倆句，少吃點(diǎn)，別傷了胃，臘月23是過(guò)小年。這一天開(kāi)始，大街小巷里的鞭炮就響了起來(lái)，我也會(huì)拿出自己的錢(qián)來(lái)買(mǎi)花炮，背著家長(zhǎng)，到處向人炫耀。好不容易盼來(lái)新年了，出門(mén)拜年，最不能里設(shè)置幾天嚴(yán)密語(yǔ)，小嘴抹著蜜，只都長(zhǎng)輩呵呵樂(lè)，忍不住給我掏紅包······
過(guò)年得歡暢真是說(shuō)不完，道不盡，這就是我的春節(jié)。
2022年最新春節(jié)大掃除心得體會(huì)范文
快要過(guò)年了，家里亂的一團(tuán)糟。有了，我來(lái)打掃衛(wèi)生吧，說(shuō)不定，爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!現(xiàn)在爸媽不在家，我可以趁現(xiàn)在啊!
我先把房間收拾了一遍，把被子都先折疊好。等等，還是先把衣服曬了吧!哇，好多衣服，不過(guò)怎么可能難到我這個(gè)無(wú)所不能的小神仙呢!立刻，就開(kāi)始了“衣服大戰(zhàn)”。
好了!衣服曬了，被子折了，房間……對(duì)了房間，我還沒(méi)掃還沒(méi)拖呢!接著又開(kāi)始了“大戰(zhàn)”。
我先把掃把和畚斗準(zhǔn)備好，在去看一下垃圾桶，好多垃圾。我把垃圾扔了，再將新的垃圾袋裝上。我先從角落開(kāi)始掃起，不是吧，真是不掃不知道，一掃嚇一跳啊!怎么會(huì)有這么多的垃圾?垃圾桶又滿(mǎn)了，我再次將垃圾扔了，再次將新的垃圾袋裝上。
成了!要開(kāi)始拖地了。
我把掃把和畚斗放了回去，把拖把和(我不知道是什么，抱歉)拿了過(guò)來(lái)。我把水倒進(jìn)xx里，然后再把拖把洗一洗，就開(kāi)始拖地了!這拖把好重，我用力地把房間拖了一遍。還是不夠干凈，我把xx里的水倒掉，又重新放水，再次把房間用力地拖了一遍，哈哈哈!總算干凈了。
可是還有一個(gè)“災(zāi)難”在等這我：在我倒水的時(shí)候，一不留神，水全都撒在了自己身上。那叫一個(gè)倒霉，不是吧?爸媽竟然在這個(gè)時(shí)候回來(lái)了?
媽媽看見(jiàn)我一身濕淋淋的，就問(wèn)我怎么弄的，可還沒(méi)等我回答，爸爸就說(shuō)我玩水了，這大冷天的，誰(shuí)敢玩水啊，可媽媽卻信了爸爸的話(huà)。還把我臭罵了一頓。
我哭了，跑回了自己的房間。對(duì)了，我只幫爸媽的房間打掃了，我自己的房間還沒(méi)弄呢。
爸爸媽媽回到了房間才明白，原來(lái)自己的兒子(女兒)是為了幫我們打掃衛(wèi)生，才……爸爸媽媽走到我房間，被嚇了一跳。兒子(女兒)為了幫我們打掃衛(wèi)生，連自己的房間都沒(méi)打掃，可我們還……
爸爸媽媽看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。
爸爸媽媽我?guī)湍銈兇驋咝l(wèi)生是應(yīng)該的，你們不用跟我說(shuō)對(duì)不起。
我想這次打掃我會(huì)永生難忘。
2022年最新春節(jié)大掃除心得體會(huì)范文
今天是臘月二十四，是我們這里的“掃房日”，家家都要打掃房子，打掃得干干凈凈、收拾得利利落落的。
巖巖爸爸和媽媽剛吃過(guò)中午飯就開(kāi)始干了，巖巖表現(xiàn)也很好(他在乖乖的睡覺(jué)，而且睡的很好，給媽媽時(shí)間干活)!爸爸把房子的每個(gè)角落的灰塵都掃的干干凈凈!媽媽也把玻璃和門(mén)都仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍又一遍，等巖巖醒來(lái)，家里變的好干凈啊!這才有點(diǎn)像快過(guò)年了嘛!媽媽抱著巖巖看爸爸繼續(xù)干活，巖巖好高興了，在媽媽?xiě)牙镉直挠痔模孟肴フ艺驹诟咛幐苫畹陌职帧寢尵秃逅f(shuō)：“寶寶乖乖的和媽媽玩，等我們巖巖長(zhǎng)大了就可以幫爸爸干活了!”小家伙就和聽(tīng)懂了一樣，和媽媽一起到旁邊玩了!
在暑假，學(xué)校組織了隊(duì)干參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。參加活動(dòng)的隊(duì)員分成若干組活動(dòng)，有的組員去社區(qū)敬老院幫助老人。我們的組就分到六榕街社區(qū)搞清潔衛(wèi)生服務(wù)。
一路上隊(duì)員們有說(shuō)有笑，有的拿著掃把，有的拿抹布、有的拿著水桶。大家一到小區(qū)就馬上分頭工作了起來(lái)。我的任務(wù)是打掃垃圾和澆花。
首先，我拿著水桶去打了一桶水，然后拎著水桶一邊沿著花基走，一邊用手把水往花草上潑。澆完花后，我把桶里剩下的水往一棵大樹(shù)上澆。然后就拿著掃把開(kāi)始打掃起來(lái)，地上的垃圾還真多，人們隨地扔的紙巾、飲料瓶子，還有滿(mǎn)地枯葉，這時(shí)我學(xué)著垃圾分類(lèi)的方法，把所有垃圾打掃完后，就開(kāi)始按不同類(lèi)的垃圾分開(kāi)放在垃圾箱里。就這樣我圍著小區(qū)不停地打掃。頭上的汗水像水珠一樣一直不停地從頭頂流下來(lái)，熱得滿(mǎn)臉通紅，褲子也被水給弄濕了。啊!原來(lái)打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人多么辛苦呀!這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，真涼快，喝足了水的花兒向我點(diǎn)了點(diǎn)頭好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”我看見(jiàn)被我打掃得干干凈凈的地面，還有那茂盛的花草樹(shù)木茁壯地成長(zhǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。隊(duì)員們也個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，看到勞動(dòng)后煥然一新的成果臉上都露出了勞動(dòng)后的喜悅。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我們的勞動(dòng)實(shí)踐能力，既美化了環(huán)境，又提高了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。清潔社區(qū)，美化家園是靠大家一起創(chuàng)造和維護(hù)的。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)400字【二】
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
我來(lái)到社區(qū)門(mén)口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因?yàn)橛袑?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，所以我垮進(jìn)社區(qū)辦公室。社區(qū)阿姨問(wèn)：“你是來(lái)報(bào)名的吧!先把表格填上，然后我們?nèi)ネ饷娲驋咭幌陆值溃訆W運(yùn)會(huì)。”
我們幾個(gè)人一組。我分到的是除去墻上的紙。雖然很熱，但是我們頂著熾熱的太陽(yáng)在認(rèn)真的用鏟子除去墻上的紙。LOOK!我們多認(rèn)真啊!大家知道奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，為了奧運(yùn)會(huì)大家拼了!
路人夸我們真勤勞，現(xiàn)在的學(xué)生不但懂禮貌還會(huì)幫社區(qū)整理街道清潔。這大概是為了迎接奧運(yùn)會(huì)吧!
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)我懂了一些大道理：
我們不能鄙視路上清潔工人沒(méi)有他們哪有我們城市的整潔。他們也不容易，頂著烈日還要掃地!真為他們感到可憐悲哀啊。他們也是人要一視同仁啊!
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)400字【一】
走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二實(shí)踐內(nèi)容
參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;
清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè);
開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。
實(shí)踐心得
今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，看看自己是不是溫室里的花朵。
可能大學(xué)生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)前來(lái)的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣(mài)廢品。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
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一、常規(guī)工作：為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的衛(wèi)生環(huán)境。本部門(mén)每周日至周四，晚上11:00就對(duì)宿舍晚休關(guān)燈情況進(jìn)行檢查；每周一下午5:30分對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。為了達(dá)到督促同學(xué)們自覺(jué)地打掃衛(wèi)生及晚休熄燈的習(xí)慣，我們將檢查的結(jié)果及時(shí)統(tǒng)計(jì)整理，交到宿管科老師的手上并及時(shí)反映給各系輔導(dǎo)員。
二、集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比 ：在宿管科老師的指導(dǎo)下，檢查干部及宿舍成員的參與下，我院在每月的集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比中屢次獲得佳績(jī)，也得到了學(xué)校和老師們的肯定。
三、招新工作：由于部門(mén)人手不足，部門(mén)于第5周招進(jìn)新的一批檢查干部。并在第8周正式確認(rèn)名單。使部門(mén)工作更好的開(kāi)展。
四、積極配合院學(xué)生會(huì)各部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，院宿管部秉著學(xué)生會(huì)宗旨中“分工協(xié)作”這一條，積極配合院學(xué)生會(huì)各部門(mén)開(kāi)展工作。 個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)
此外，由于本學(xué)期申請(qǐng)不到經(jīng)費(fèi)，原定于本學(xué)期舉行的“標(biāo)兵，文明宿舍頒獎(jiǎng)大會(huì)”將推遲到下學(xué)期進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期宿管部取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也得到學(xué)校和同學(xué)們的肯定。但在成績(jī)背后更重要的是也暴露了我們存在的許多問(wèn)題和不足之處，所以我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要以更大的熱情來(lái)對(duì)待工作，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)完成學(xué)院交待的任務(wù)。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，走向老年，是每一個(gè)人都不得不面對(duì)的。目前，中國(guó)也正面臨著嚴(yán)重的人口老齡化帶來(lái)的問(wèn)題。而不少子女認(rèn)為孝順老人就是多給錢(qián)，讓他吃得好、穿得好，事實(shí)上老年人最怕的就是孤獨(dú)寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會(huì)因?yàn)闆](méi)有親人在身邊而感到孤獨(dú)寂寞，我們將組織我院志愿者利用周末時(shí)間進(jìn)行慰問(wèn)演出，并陪這些老人聊天，下棋，打球。
二 活動(dòng)目的：
1、讓老人們感覺(jué)到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨(dú)的，讓他們知道這個(gè)世間還是有很多人關(guān)心他們的。
2、給我社以及我校學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育讓他們知道他們是幸運(yùn)的，并由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。
3、弘揚(yáng)友愛(ài)互助進(jìn)步的志愿者精神，促使大學(xué)志愿服務(wù)邁上新臺(tái)階。
4、促使大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自身能力。
三 活動(dòng)口號(hào)
因?yàn)閻?ài)，我們同在。
四 活動(dòng)時(shí)間
xx年11月23號(hào)
五 活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙市第三福利院
六 活動(dòng)方式
慰問(wèn)演出
七 活動(dòng)參與人員
長(zhǎng)沙民院院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì) 第四、五、六組成員
八 活動(dòng)流程
a 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1 人員安排
a 聯(lián)系福利院：左興華
2 召集組員開(kāi)會(huì)介紹福利院情況，商討活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)節(jié)目排練安排。
a在辦公室商討會(huì)議初定節(jié)目，介紹福利院具體情況，并安排節(jié)目到具體個(gè)人。
b 主要活動(dòng)內(nèi)容有：文娛節(jié)目表演（詳細(xì)見(jiàn)附表1）
c 左興華等幾位同學(xué)負(fù)責(zé)采購(gòu)慰問(wèn)品，和此次活動(dòng)所需橫幅和其他道具
b 活動(dòng)進(jìn)行
1 具體服務(wù)安排
a xx年11月20日上午7：00 在中心花壇集合，點(diǎn)人數(shù)，安排注意事項(xiàng)。
b 福利院再次清點(diǎn)人數(shù)，熟悉環(huán)境，與老人進(jìn)行交談，打掃衛(wèi)生等等。
c 聚集老人與活動(dòng)中心，表演文藝節(jié)目，先后由于老人們一起互動(dòng)，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎(jiǎng)品或其他形式發(fā)給老人，最后送老人們會(huì)各自房間。
c 活動(dòng)后期
a 送老人會(huì)各自房間后，全體成員會(huì)活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生，把東西整理好，物歸原位。
b 回學(xué)校每人寫(xiě)一份心得體會(huì)，與他部門(mén)的同學(xué)分享在志愿服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。
九 注意事項(xiàng)
出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)，途中不得走散，有人有急事必須先向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，切實(shí)保證志愿者的紀(jì)律性和組織性。進(jìn)入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內(nèi)不得隨意扶老人下床去室外活動(dòng)。
十 預(yù)期效果
老人們?cè)诖舜位顒?dòng)中玩得非常開(kāi)心，互動(dòng)過(guò)程中真正做到兩方互動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員之間更加團(tuán)結(jié)，互助。新成員在此次活動(dòng)中從分發(fā)揮自己的聰明才智，熟悉志愿服務(wù)。真正體會(huì)志愿者精神：團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步。
十一 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅 40元，舞臺(tái)修飾20元，道具 20元 慰問(wèn)品80元。
十二 活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后全體成員寫(xiě)份書(shū)面總結(jié)在例會(huì)與值班時(shí)間與其他成員交流各自經(jīng)驗(yàn)。便于后面活動(dòng)的順利進(jìn)行。
策劃書(shū)附表1
節(jié)目表
1
手語(yǔ)《和你一樣》 手語(yǔ)組
2
獨(dú)唱歌曲（愛(ài)你在心中）
3
合唱(水掉歌頭) 5組成員
4
黃峰吉他彈唱
5，獨(dú)唱 （take me to you heart）
6 口琴表演 唐衛(wèi)1
7 魔術(shù)表演 何錦明
8 交誼舞蹈表演
9合唱（朋友） 4組成員
10，向老人送小禮品
11，朗誦《老人贊-夕陽(yáng)紅》
附表2
經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳細(xì)表
1橫幅40元 2，氣球，彩帶，透明膠，彩紙等共20元
3 道具（包括魔術(shù)道具，游戲的道具等等） 20元
4慰問(wèn)品（水果，禮品）共80元
第一是企業(yè)文化學(xué)習(xí)
內(nèi)容有：《員工須知》、“六個(gè)一流”、靜怡經(jīng)理在江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院的報(bào)告、《錦盛人》報(bào)紙、《錦石博覽》雜志、公司概況、崗位知識(shí)、公司運(yùn)行流程、部門(mén)職能等
第二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
認(rèn)識(shí)板材、行吊知識(shí)、銷(xiāo)售基本知識(shí)、精品車(chē)間加工知識(shí)、家裝安裝施工知識(shí)
第三是體驗(yàn)學(xué)習(xí)
幫廚、打掃衛(wèi)生、清洗工具設(shè)備、銷(xiāo)售體驗(yàn)、車(chē)間實(shí)習(xí)、與一線(xiàn)工人同吃、參加考勤
第四是考評(píng)
認(rèn)識(shí)板材知識(shí)考核、學(xué)習(xí)企業(yè)文化考核、體驗(yàn)學(xué)習(xí)考核。考核形式有：個(gè)人講演、寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、互評(píng)、專(zhuān)家評(píng)定。
二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
1、就職前培訓(xùn)（靜怡經(jīng)理負(fù)責(zé)）致新員工歡迎詞，公司讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)；準(zhǔn)備好新員工學(xué)習(xí)場(chǎng)所、辦公用品，準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的培訓(xùn)資料；指定許竹坪為新員工培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
2、到職后第二、三天：公司組織班組長(zhǎng)以上人員參加新員工培訓(xùn)大會(huì)，第三天到部門(mén)報(bào)到，部門(mén)經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)，介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門(mén)員工，介紹本部門(mén)的工作任務(wù)和工作特點(diǎn)等。
3、第四天參觀企業(yè)。由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人介紹公司結(jié)構(gòu)與功能、各部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定；新員工工作描述、職責(zé)要求；討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)等。
4、到職后第五天
一周內(nèi)，部門(mén)經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話(huà)，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)做出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)，設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。
到職后第30天
部門(mén)經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。
到職后第60天
靜怡經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話(huà)，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。
三、培訓(xùn)教師安排
靜怡主講——“平臺(tái)與舞臺(tái)”、“三個(gè)認(rèn)同”
王經(jīng)理主講——公司歷史與愿景、績(jī)效考核、公司組織架構(gòu)、公司政策與福利、公司相關(guān)程序
許竹坪主講——公司文化（報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站、親子團(tuán)活動(dòng)）
王登樓主講——以人為本（清潔工在錦盛的地位與榮譽(yù)、自己親身感受）
顧艷萍主講——大理石家裝市場(chǎng)
楊靜主講——來(lái)到錦盛，是如何度過(guò)第一個(gè)三八婦女節(jié)的
方賢忠主講——自己如何見(jiàn)證錦盛發(fā)展的、XX年老工人的體會(huì)與感受
四、新員工培訓(xùn)反饋與考核
每天培訓(xùn)后要有反饋，大家討論，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
許竹坪要對(duì)新學(xué)員進(jìn)行講評(píng)。
要設(shè)計(jì)崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）
聽(tīng)演講的心得體會(huì)1
一、注意聆聽(tīng)孩子關(guān)于他自己的事
家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽(tīng)”。“聽(tīng)”就是要鼓勵(lì)孩子多談自己的事，作為家長(zhǎng)要幫助她消化理解害怕、生氣、不開(kāi)心等帶來(lái)的情緒，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。
二、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
北北在上幼兒園之前，在家平時(shí)由老人照顧，有點(diǎn)小女孩愛(ài)哭的習(xí)慣，喜歡表?yè)P(yáng)，討厭批評(píng)。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要先反思并多與其他媽媽交流，才發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)要有度。所以，家長(zhǎng)一定不要濫用表?yè)P(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類(lèi))都拿來(lái)表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說(shuō)謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽(tīng)他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對(duì)的，不可以這樣做。
三、家長(zhǎng)要言出必行、講信用
隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子所模仿家長(zhǎng)做事也就越來(lái)越多，比如北北愿意看動(dòng)畫(huà)片，我愿意玩手機(jī)，有一次，北北說(shuō)媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀，我才發(fā)現(xiàn)最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩，容易掌控時(shí)間，家長(zhǎng)要言出必行！時(shí)間到了必須停機(jī)！告誡孩子要講誠(chéng)信！如果孩子貪玩不守時(shí)，家長(zhǎng)就要嚴(yán)厲批評(píng)孩子。
四、避免批評(píng)和指責(zé)
過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過(guò)講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比，讓她知道自己的過(guò)錯(cuò)，最后表?yè)P(yáng)一番她的長(zhǎng)處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒(méi)關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后一定會(huì)改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她洗一些小物件，看到她認(rèn)真的樣子，感覺(jué)孩子很懂事。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。通過(guò)這樣的鍛煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問(wèn)題自己思考。
感謝北北給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè)。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
聽(tīng)演講的心得體會(huì)2
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來(lái)的？哦，原來(lái)，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都在五環(huán)廣場(chǎng)上集合，傾聽(tīng)曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺(tái)上的，就是曹斌老師，他的開(kāi)場(chǎng)白很搞笑：“我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。”我們滿(mǎn)堂大笑，歡樂(lè)的氣氛，渲染著全場(chǎng)。但是，當(dāng)你聽(tīng)完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的眼淚。因?yàn)樗v的每一個(gè)故事，都會(huì)深深地觸動(dòng)我們的心靈。
他講了很多感人肺腑的故事，每一個(gè)故事，都凈化了我們的心靈，然而，令我印象最深的是一個(gè)兒子跟媽媽的故事。記得他是這樣說(shuō)的：“在一個(gè)普通的家庭里，有一個(gè)小男孩，他的母親，天天都在為他勞動(dòng)，洗衣，燒飯，打掃衛(wèi)生……而小男孩呢，他從來(lái)不領(lǐng)媽媽的情，認(rèn)為這是每個(gè)母親應(yīng)該做的事情，甚至還不時(shí)地挑三揀四，他的媽媽天天為他盛菜盛飯，他卻從來(lái)沒(méi)有給媽媽做過(guò)這些事情。終于有一天，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：‘你什么時(shí)候能為我燒一頓飯呢？’兒子的回答是這樣的：‘你老的時(shí)候。’母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是他的母親還沒(méi)老時(shí)候，就得病而死了。有一天，兒子終于燒飯了。他笨手笨腳的燒了一頓飯，對(duì)母親說(shuō)：‘你吃吧，我為你燒飯了。’可是，他面對(duì)的不是母親，而是他母親的遺照！說(shuō)完這個(gè)故事，曹濱老師又對(duì)我們說(shuō)；’要感恩，但不要太晚，否則，最?lèi)?ài)你的人，就已經(jīng)去世了！’
聽(tīng)完故事，我們的眼淚，早已控制不住，如泉般地流了下來(lái)。看完演講，我腦子里回想起媽媽為喂我吃飯、送我上學(xué)、為我包扎的情景。有一次，我生病了，媽媽整宿都沒(méi)睡，守在我床邊。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽的眼中都是血絲，而她說(shuō)的第一句話(huà)卻是：“孩子，你好點(diǎn)了嗎？”
今天的報(bào)告讓我受益匪淺，在這里，我要說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
聽(tīng)演講的心得體會(huì)3
我渴望的不是成功，我渴望的是更多的挫折和經(jīng)歷。
別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。
人有巨大的潛力，只有在接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，你的潛力就會(huì)很快的發(fā)揮出來(lái)。
世界上最大的失敗就是放棄，所有人都倒下來(lái)的時(shí)候，你還跪在地上，你就贏了。
你要是畢業(yè)與名校你要用欣賞的眼光看別人，如果你是畢業(yè)與很差的學(xué)校你要用欣賞的眼光看自己。找到你自己最快樂(lè)的時(shí)候那個(gè)感覺(jué)。
很多正確的決定是稀里糊涂去做的，但是很多錯(cuò)誤的決定是認(rèn)真去做的。失敗是人生中最大的財(cái)富。
我要分享失敗的經(jīng)歷，失敗的經(jīng)歷是最寶貴。創(chuàng)業(yè)者要有獨(dú)特的眼光。遠(yuǎn)見(jiàn)：你看到別人沒(méi)有看到的東西，并且你能夠把他識(shí)別出來(lái)。看見(jiàn)別人都看的見(jiàn)的東西，你就不可能成功。
現(xiàn)在80%的青年朋友都有共同的毛病：晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。
創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點(diǎn)，一點(diǎn)：要找長(zhǎng)期的投資者，同吃苦共患難，第二點(diǎn)：不要掌控別人。尊重他人，傾聽(tīng)他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。
如果你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，而不是你要賺多少錢(qián)，那就是生意。那么如果你抱著這種心態(tài)你是走不遠(yuǎn)的，所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情，創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。偉大的事業(yè)和成就都是源于你的一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有失敗不可能有成功。做你最感興趣且最容易的事情。簡(jiǎn)單的事情是世界上最難的事情。
聽(tīng)演講的心得體會(huì)4
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖國(guó)，給我們這么好的家；感恩老師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩父母，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)有一盞燈是為我們而亮著的，那就是老師的臺(tái)燈，在燈光下老師為我們備課，為我們批改作業(yè)，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，老師那么辛苦，我們給的回報(bào)又是什么？不寫(xiě)作業(yè)，和老師頂嘴，但這些又算什么？老師都忍了。老師求的是什么？求的是我們成績(jī)好，聽(tīng)話(huà)。難道這些我們都不能做到嗎？
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教育我們的是父母；當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿(mǎn)意足了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
聽(tīng)演講的心得體會(huì)5
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月23——24日，這兩天我有幸參加了“名師大課堂”的講課說(shuō)課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)促發(fā)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)單的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果”這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語(yǔ)文課堂就是我們身邊的課堂，沒(méi)有過(guò)多地追求形式，沒(méi)有刻意去運(yùn)用多媒體，沒(méi)有過(guò)度追求課堂的熱鬧。在每節(jié)課堂里，教師給學(xué)生思考的空間，讓學(xué)生安靜下來(lái)，智慧飛揚(yáng)，教師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力。
他們精彩的導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)痕的過(guò)渡，真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，貫穿始終，無(wú)一不是欣賞、贊美、鼓勵(lì)學(xué)生的話(huà)語(yǔ)，讓人覺(jué)得自然、流暢、舒服、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽(tīng)的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生的思維得到了健康發(fā)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為了課堂上的主人。
2、他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過(guò)自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話(huà)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”留給自己，把“閱讀”、“體會(huì)”、“品味”、“感悟”還給了學(xué)生。同時(shí)，在她們的教學(xué)中肯定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出尊重、鼓勵(lì)的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實(shí)該對(duì)課堂教學(xué)中的“評(píng)價(jià)”問(wèn)題重新認(rèn)識(shí)。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。
聽(tīng)名師講課，如同與大師對(duì)話(huà)。聽(tīng)完他們的課后，我也在思考這樣的問(wèn)題：為什么他們的課能講得這樣好？他們成功的秘訣在哪里？俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“冰凍三尺，非一日之寒”，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平時(shí)注意知識(shí)的積累。如果沒(méi)有平時(shí)知識(shí)的積累，就不可能從多角度、多層次把問(wèn)題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的成功得益于其“勤于思考”的精神。最后，他們的成功還在于其對(duì)教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，在于其持之以恒的認(rèn)真與留心，在于其不斷努力向前的勇氣。
評(píng)估結(jié)束了，但評(píng)估專(zhuān)家們提出的建議一直在指引著我們的工作方向。作為祈福高中的一名教師，時(shí)刻預(yù)備著為祈福的輝煌繁榮添光加彩，祈福興則我們事業(yè)旺。為此，特制訂個(gè)人今后幾年工作計(jì)劃。
一、發(fā)展目標(biāo)：
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念、堅(jiān)定信念，把思想進(jìn)步放在所有進(jìn)步的第一位。
2、班主任工作和地理教學(xué)上更新教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課改要求，力爭(zhēng)在五年內(nèi)形成自己鮮明的特色，力爭(zhēng)成為學(xué)者型、研究型、開(kāi)拓型教師，力爭(zhēng)從年輕教師中脫穎而出，工作得到各方面的認(rèn)可，培養(yǎng)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、爭(zhēng)取在未來(lái)十年內(nèi)逐步把自己打造成學(xué)校教育教學(xué)的骨干氣力、中堅(jiān)氣力，成為一名優(yōu)秀的高級(jí)教師。
4、適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)，加強(qiáng)與他人、社會(huì)的溝通，不讓自己所有觀念被教育教學(xué)所束縛，做一個(gè)有特色、有學(xué)識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感、有愛(ài)心、人格健全、布滿(mǎn)生活情趣的人民教師。
二、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，多實(shí)踐，多反思。
2、服從學(xué)校治理和各項(xiàng)安排，在工作中鍛煉自己、完善自己，使自己由不知到知、由做得到到做得好。
3、參與合作，積極汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，反思教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，為我所用。
4、培養(yǎng)自己大局意識(shí)，從高處、從長(zhǎng)遠(yuǎn)看題目，學(xué)會(huì)對(duì)自己工作進(jìn)行整體規(guī)劃，不計(jì)較一時(shí)得失。
5、吃得了苦，受得了氣，挨得住批，培養(yǎng)包括交際能力在內(nèi)的方方面面能力。
6、每年申請(qǐng)和組織部分學(xué)生參加野外實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)教學(xué)改革。
7、堅(jiān)持每年參加無(wú)償獻(xiàn)血，為社會(huì)做一些力所能及的小事。愛(ài)心教育，以身作則。
在思想上,積極加入政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。
工作上，本人自年工作以來(lái)，先后在某某部門(mén)、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)
記得，剛進(jìn)行，為了盡快掌握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車(chē)，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為我?guī)啄陙?lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作過(guò)的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶(hù)，當(dāng)我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，又于年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。
最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)總€(gè)人的激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)……
班主任培訓(xùn)心得體會(huì)（三）
利用周六周日兩天我參加了全國(guó)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個(gè)方面說(shuō)一下自己的感受：
一、真心付出。
你愛(ài)孩子孩子就會(huì)愛(ài)你，可能有的孩子表達(dá)愛(ài)的方式與別人不同，但是我們要知道孩子是愛(ài)我們的，有時(shí)我會(huì)認(rèn)為教師只是我的工作，如果沒(méi)有工資我不會(huì)干，我相信很多班主任都會(huì)有這樣的想法，這是實(shí)話(huà)，雖然有點(diǎn)直白，但是代表了大部分班主任的心聲。有時(shí)我想我們當(dāng)班主任的只要付出真心孩子匯集你住你的，甚至是一輩子，前幾天跟一個(gè)朋友交談時(shí)，他就說(shuō)現(xiàn)在跟我關(guān)系最好的老師是小學(xué)時(shí)的班主任，沒(méi)有別的原因就是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)不寫(xiě)作業(yè)光調(diào)皮，老師從來(lái)不批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我笑了，過(guò)后想一想小學(xué)老師對(duì)孩子的影響是多么大。我跟一位老師閑聊的時(shí)候說(shuō)，每個(gè)人都有難忘的初戀，即使你結(jié)婚生子你的心里孩子會(huì)為你的初戀留一點(diǎn)小小的地方，因?yàn)樗强坦倾懶牡摹Ｆ鋵?shí)我們小學(xué)班主任對(duì)孩子的影響就像我們的初戀一樣，永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心里。你對(duì)他們的好，對(duì)他們的愛(ài)，你對(duì)他們的諷刺，對(duì)他們的挖苦他們都記著呢，愛(ài)每個(gè)孩子用來(lái)?yè)Q取他們對(duì)我們的愛(ài)吧！
二、名師的距離
通過(guò)兩天的報(bào)告給我感觸最深的是優(yōu)秀班主任的堅(jiān)持和努力。人的智商是有差別的，但是后天的堅(jiān)持和努力也是必不可少的。周同麗老師的貼條、回復(fù)、對(duì)孩子的諄諄教誨，還有她的文學(xué)功底令我佩服，想想我的學(xué)科素養(yǎng)考的一塌糊涂我很慚愧。性格活潑、敢說(shuō)敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲老師，讓我感到了工作是種快樂(lè)和幸福。看到他們的成功我除了佩服，更多的是感動(dòng)。感動(dòng)他們的堅(jiān)持和努力。無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持，他們的很多做法其實(shí)我也做過(guò)，比如早上帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生、同桌檢查個(gè)人衛(wèi)生、每天一句勵(lì)志的名言等這些事情我都在做，但是沒(méi)有他們的堅(jiān)持，做不到天天如此。再者自己做的很多事情都沒(méi)有相片和錄像資料，與家長(zhǎng)的通話(huà)記錄人家都能錄下來(lái)并積累下來(lái)，我都沒(méi)有往這方面考慮，工作了這些年我與家長(zhǎng)的通話(huà)記錄不知道有多少，但是證據(jù)呢？咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧，不會(huì)用心做事，做事沒(méi)有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)記錄自己和孩子們的成長(zhǎng)腳步。
但是我在班級(jí)管理中還是有自己的想法和做法的。比如：衛(wèi)生區(qū)分配到人，這段地沒(méi)有拖我就知道誰(shuí)沒(méi)干，走廊上的欄桿沒(méi)擦我就很快能找到責(zé)任人，每天下午放學(xué)前5分鐘孩子們能快速并且干凈的打掃好衛(wèi)生，這樣早上來(lái)到就不會(huì)太緊張了。（班主任 banzhuren.cn）在平時(shí)經(jīng)常注重做孩子的心理輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并且及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。充分利用“家校通”把孩子在校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)。在班內(nèi)形成小組合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，定期評(píng)選優(yōu)秀小組，并在周五下午第三節(jié)課時(shí)發(fā)獎(jiǎng)、表彰。從上學(xué)期開(kāi)始，我們實(shí)行了“小獎(jiǎng)狀”制度，對(duì)于階段性表現(xiàn)有進(jìn)步的孩子及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。定期在班內(nèi)舉行豐富多彩的活動(dòng)，比如前幾天舉行的“自理小明星”活動(dòng)，選出了穿衣服、梳頭發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
三、班主任的苦與樂(lè)請(qǐng)您分享
雞蛋漲錢(qián)了，面漲錢(qián)了、青菜漲錢(qián)了、孩子的托兒費(fèi)漲錢(qián)了，唯獨(dú)我們的的工資沒(méi)漲。有人說(shuō)我們的職業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高期望的職業(yè)，我也這樣認(rèn)為，就像現(xiàn)在鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“談話(huà)死”，作為同行我只能認(rèn)為這位老師是好心辦了壞事，給人家教育孩子別人不但不領(lǐng)情還陪上了自己的工作和名聲，現(xiàn)在的孩子如果對(duì)他們管理松，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)這個(gè)老師一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，孩子跟著他一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。如果管理的嚴(yán)格，家長(zhǎng)們就會(huì)說(shuō)這個(gè)老師怎么這么壞，光說(shuō)我們的孩子，太壞了。我們管不管？怎么管？管好了家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子本來(lái)就很優(yōu)秀，小學(xué)畢業(yè)后在路上碰上你也會(huì)一撇頭裝作不認(rèn)識(shí)，管不好家長(zhǎng)就會(huì)怨恨你，說(shuō)老師不負(fù)責(zé)任。在家磕著碰著都沒(méi)事，但在學(xué)校與其他同學(xué)稍微有點(diǎn)沖突就會(huì)雄赳赳氣昂昂的來(lái)找，第一句話(huà)就是你怎么給我看的孩子？有一次我接起電話(huà)先說(shuō)：“~~媽媽或爸爸，你好”，但是那邊傳來(lái)的是咆哮的聲音：“~~~怎么不愿意上學(xué)？”當(dāng)時(shí)我很氣憤，為什么要用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)指責(zé)我？在學(xué)校面對(duì)活蹦亂跳的孩子讓他們不跑、不打鬧、不亂扔垃圾是多么的難，只有班主任才能體會(huì)，就拿中間樓梯來(lái)說(shuō)吧，我們一天干四遍，但是有時(shí)還是不盡人意，難道是我沒(méi)讓還干嗎？不是，而是交通要道走的孩子太多了，我們也只能盡量保持，希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒，我們盡力了。另外在班內(nèi)出現(xiàn)孩子發(fā)生沖突，牽扯到家長(zhǎng)來(lái)責(zé)問(wèn)時(shí)我們班主任感覺(jué)特別孤單，沒(méi)有人能幫我們，所有的責(zé)任都是我們的，只要家長(zhǎng)來(lái)找無(wú)論什么事都是老師的責(zé)任，即使上別的課發(fā)生的沖突也要班主任來(lái)處理，我想問(wèn)為什么？
最后，我還想說(shuō)我對(duì)自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我指出不足，我會(huì)更加努力。
日期： 7月10日 地點(diǎn)： 中國(guó)銀行東湖支行 天氣： 多云
活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：
眼看在銀行實(shí)習(xí)的第3天即將結(jié)束，連續(xù)三天我和同伴都在做東湖支行近三年內(nèi)職工薪酬變動(dòng)表的錄入工作。這項(xiàng)工作的繁瑣使我們明顯感覺(jué)到自己初來(lái)時(shí)的信心和激情已被消耗的所剩無(wú)幾了。
突然一串聽(tīng)不懂的英語(yǔ)飄入耳中，在確認(rèn)這不是自己的幻聽(tīng)是現(xiàn)實(shí)時(shí)扭頭向辦公室門(mén)口望去，一個(gè)明顯非亞裔長(zhǎng)相的膚色黝黑青年人站在門(mén)口。安主任聽(tīng)見(jiàn)后對(duì)我和同伴說(shuō)，“他說(shuō)什么呢?這是你們大學(xué)生擅長(zhǎng)的快去聽(tīng)聽(tīng)。”而我在接受此項(xiàng)“任務(wù)”后很是激動(dòng)，心中怦怦的，自己口語(yǔ)如何立刻就可以見(jiàn)分曉了。
于是，我走上前去，他話(huà)如滔滔流水，不時(shí)還有些肢體動(dòng)作，可以看出他很激動(dòng)，但是對(duì)我而言，只能捕捉到零星詞匯，我只好說(shuō)“pardon?”他不免又重復(fù)了一遍，我努力聽(tīng)著，終于聽(tīng)懂了大致意思，他在銀行存了錢(qián)，但他認(rèn)為銀行給他支付的利息卻不足，他要找行長(zhǎng)理論，我將他的意思轉(zhuǎn)達(dá)給安主任，主任說(shuō)：“這件事不是應(yīng)該營(yíng)業(yè)部的人管嗎?”隨后，她打電話(huà)給營(yíng)業(yè)部的人，在等他們到來(lái)的空當(dāng)，我為他倒了杯茶，本想說(shuō)您別急，稍等就會(huì)有專(zhuān)業(yè)人士為您排憂(yōu)解難，請(qǐng)您先喝茶•••但是，天知道，千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一個(gè)詞：“please”說(shuō)完我的臉立即就紅了為自己低級(jí)口語(yǔ)水平汗顏，不一會(huì)，一個(gè)據(jù)說(shuō)在支行英語(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò)的職員來(lái)了，她解釋說(shuō)本行行長(zhǎng)出差了(其實(shí)這個(gè)支行有三個(gè)行長(zhǎng)，恰巧英語(yǔ)好的那個(gè)行長(zhǎng)出去了)，這個(gè)問(wèn)題營(yíng)業(yè)部的科長(zhǎng)就可以解決。為了不打擾綜合管理部的工作，這個(gè)職員就帶著她下樓去了。
而我，也許突然和外國(guó)人做了簡(jiǎn)單的交流，雖然過(guò)程不理想，卻倍感興奮，此后直到下班一直都在想剛才的場(chǎng)景，為什么自己說(shuō)不出來(lái)想好的英語(yǔ)?究竟應(yīng)該用什么詞可以準(zhǔn)確表達(dá)自己想要傳達(dá)的意思?在這種亢奮的近似瘋狂的狀態(tài)下，我終于挨到了下班。
本車(chē)終點(diǎn)站程楊灣到了，當(dāng)甜美卻毫無(wú)感情女音響起時(shí)，我自言言自語(yǔ)道：“今天時(shí)間怎么過(guò)得這么快時(shí)?怎么一眨眼就到學(xué)校了?”身旁的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，不以為然的說(shuō)：“因?yàn)槟憬裉煨那楹冒?”原來(lái)好心情還可以縮短時(shí)間和空間的距離!
實(shí)習(xí)日記(二)
日期： 7月11日 地點(diǎn)： 中國(guó)銀行東湖支行 天氣： 多云
活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：
好事多磨，在急切的幾天等待后，我被就近安排在中國(guó)銀行武漢水大支行，一個(gè)坐落在大學(xué)校園的銀行分支機(jī)構(gòu)。剛開(kāi)始我覺(jué)得自己有點(diǎn)小小的失望，簡(jiǎn)單的認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)校放假了，大部分學(xué)生都放假回家了，銀行應(yīng)該沒(méi)什么人，自然業(yè)務(wù)就很少，難得學(xué)到東西，然而就在我去的第一天，就讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己思想的簡(jiǎn)單與愚昧。
在進(jìn)入中國(guó)銀行后，中國(guó)銀行水大支行的吳瓊行長(zhǎng)把我安排在大堂上，跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)的辦理，先熟悉各種銀行業(yè)務(wù)。跟著正式員工一起開(kāi)完早會(huì)之后，外面就已經(jīng)占滿(mǎn)了辦理業(yè)務(wù)的人。上班的第一天我就遇到一系列的問(wèn)題，首先就是在轉(zhuǎn)賬支票中，要填寫(xiě)進(jìn)賬單，而進(jìn)賬單的填寫(xiě)我自己都不是很懂，只是在會(huì)計(jì)課的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)支票的倒進(jìn)賬與順進(jìn)賬，而我只是知道專(zhuān)有名詞，自己并不是很懂這實(shí)際之間的差距。然后就是開(kāi)網(wǎng)銀的表格、新開(kāi)存折戶(hù)的表格、掛失卡的表格、電匯單…這十幾種表格的填寫(xiě)，一會(huì)又遇到咨詢(xún)各種國(guó)家卡、雙幣卡、中國(guó)銀行的行用卡----攜程卡、蒙牛卡、學(xué)生卡…一會(huì)又有人找我咨詢(xún)各種理財(cái)產(chǎn)品----金玉滿(mǎn)堂保險(xiǎn)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、各種基金的買(mǎi)賣(mài)。在短短的一個(gè)上午，我立刻明白了自己的錯(cuò)誤，雖然這只是一個(gè)坐落在武漢大學(xué)中國(guó)銀行的分支機(jī)構(gòu)，但同時(shí)它也是銀行，一個(gè)與其他銀行行一樣能辦理各種個(gè)樣業(yè)務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)，會(huì)有很多很多的只是等我去學(xué)習(xí)，于是立馬就激情四溢，投入跟著大堂經(jīng)理一起學(xué)習(xí)中，明白我要做到最好，就要奮斗不已，理論與實(shí)際相切和，盡快的熟悉銀行的業(yè)務(wù)。
在中午的午休的時(shí)候，我留在大堂上值班，一方面在外邊仔細(xì)看各種表格，研究一下它的內(nèi)容與樣本單，盡快了解與熟悉這十幾種表格的填制，另一方面看柜員辦理各種業(yè)務(wù)，熟悉一下業(yè)務(wù)流程。當(dāng)然，也可以慢慢仔細(xì)的看大堂經(jīng)理日志，看著每天不同的業(yè)務(wù)狀況，看著經(jīng)理的處理，開(kāi)始由衷的佩服大堂經(jīng)理能力。
到下午5點(diǎn)半停止?fàn)I業(yè)之后，我留下來(lái)打掃衛(wèi)生、關(guān)閉atm機(jī)那邊的門(mén)，看到里面的柜員一個(gè)個(gè)都忙著扎帳，一點(diǎn)沒(méi)有下班的傾向，其實(shí)心里還是有一點(diǎn)小嘀咕，以前看到銀行很早下班，原來(lái)，不是下班就可以回家，還有別的工作要完成。是的，我要將我的熱情投入到工作中，在接下來(lái)的工作中奮斗不已，激情四溢。
實(shí)習(xí)日記(三)
日期： 7月30日 地點(diǎn)： 中國(guó)銀行東湖支行 天氣： 多云
活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：
今天心情有點(diǎn)糟糕。可以說(shuō)，我犯了進(jìn)行以來(lái)最大的一個(gè)錯(cuò)，給李庭君經(jīng)理造成了不小的麻煩。這對(duì)于我來(lái)講，是最讓我傷心的地方。
我總希望自己在這個(gè)行里做事，不僅不會(huì)因?yàn)樽约褐皇莻€(gè)新手給大家添麻煩，而且能因?yàn)槲业拇嬖诮o周?chē)娜藥?lái)方便，就像我總跟曹勇經(jīng)理說(shuō)的，我有向經(jīng)理們要工作的沖動(dòng)是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)自我價(jià)值。也許是自我要求太高，往往跌的更痛。
原本是一個(gè)做過(guò)幾遍的工作，根據(jù)幾張?jiān)次募瞥鲆粡埿碌膃xcel表格，再根據(jù)表格的內(nèi)容用word寫(xiě)出這個(gè)星期的“個(gè)金戰(zhàn)報(bào)”。可是，五個(gè)板塊錯(cuò)了兩個(gè)。一個(gè)是因?yàn)橛缅e(cuò)了源文件，另一個(gè)是沒(méi)把新的excel粘貼上word上。我之前幾次做的時(shí)候都小心翼翼的檢查一遍才交給經(jīng)理。這次做的時(shí)候就很草率，還沒(méi)來(lái)得及檢查，經(jīng)理就外出回來(lái)了。而我又過(guò)于看重效率，沒(méi)想太多就交差。李經(jīng)理也是覺(jué)得我做了這么多次都沒(méi)什么問(wèn)題，就放心的將戰(zhàn)報(bào)發(fā)到了全轄各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)和行長(zhǎng)辦公室。可怕的結(jié)果——一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，說(shuō)哪里哪里的數(shù)字不對(duì)。李經(jīng)理核對(duì)后很誠(chéng)懇的承認(rèn)錯(cuò)誤。我在一邊聽(tīng)著心里開(kāi)始忐忑起來(lái)。經(jīng)理掛斷電話(huà)，我自覺(jué)的解釋這個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。經(jīng)理一語(yǔ)不發(fā)，默默地講這個(gè)錯(cuò)誤改正之后將戰(zhàn)報(bào)又重新發(fā)送一遍，注明了“以此為準(zhǔn)”。剛剛發(fā)出去，又有一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，說(shuō)另外一個(gè)版塊的數(shù)字不對(duì)。我看見(jiàn)經(jīng)理的臉一下子沉了下來(lái)。再次掛斷電話(huà)就開(kāi)始對(duì)我抱怨起來(lái)。雖然只有一句，但是刻骨銘心，這是我自己輕視，自我膨脹造成的。經(jīng)理說(shuō)他以后還是要對(duì)我以后做的“個(gè)金戰(zhàn)報(bào)”進(jìn)行核查之后再發(fā)出去。這句話(huà)，潛在的意思就是開(kāi)始不放心我辦事了。這令我很心痛了。但是，我除了承認(rèn)錯(cuò)誤，保證下次一定不會(huì)出錯(cuò)之外也沒(méi)用其他挽救的方法了。
所以，以后的工作，我要更加的仔細(xì)，更加認(rèn)真的完成，杜絕再次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)日記(四)
日期： 8月6日 地點(diǎn)： 中國(guó)銀行東湖支行 天氣： 多云
活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：
今天，營(yíng)業(yè)部的沈瑩師傅一句話(huà)，讓我對(duì)于自己將來(lái)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
一大早，我暫時(shí)忙完了手頭上的事情，就去營(yíng)業(yè)部找陳釵釵，看看她們那邊有沒(méi)有什么需要幫忙。自從進(jìn)了銀行之后，我就一直覺(jué)得，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的。所以，我一有時(shí)間就到其他部門(mén)找同學(xué)，以便于可以多方位的了解和熟悉銀行業(yè)務(wù)。
我走進(jìn)營(yíng)業(yè)部，很客氣的問(wèn)陳釵釵的師傅沈瑩：“有沒(méi)有什么需要幫忙的啊?”沈師傅一臉詫異的看著我，半天沒(méi)有吭聲，只是很牽強(qiáng)的笑了笑。中午吃飯的時(shí)候，陳釵釵把我拉到一邊，給我一種很羞愧的感覺(jué)。她細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“今天沈師傅在你走之后對(duì)我說(shuō)，‘你同學(xué)剛剛問(wèn)我需不需要幫忙，你說(shuō)我到底要不要她幫忙呢?’我說(shuō)‘如果需要的話(huà)，就讓她幫忙啊’。沈師傅說(shuō)‘我跟你講啊，我們營(yíng)業(yè)部其實(shí)是銀行里面地位最低的一個(gè)部門(mén)，你的同學(xué)跟著理財(cái)經(jīng)理做事，我們?cè)趺纯赡茏屗龓兔δ?’”
我知道，可能我好心沒(méi)辦成好事，給沈師傅帶來(lái)了一點(diǎn)困擾。其實(shí)，在我心里從沒(méi)覺(jué)得營(yíng)業(yè)部地位低下。當(dāng)然，也沒(méi)預(yù)料到自己想幫忙卻引發(fā)了沈師傅和其他營(yíng)業(yè)部人對(duì)自己在銀行的一系列思考。事實(shí)上，我，一個(gè)小小實(shí)習(xí)生，如果想進(jìn)銀行，成為一名銀行職員，必須經(jīng)歷營(yíng)業(yè)部的磨練。李經(jīng)理不就是個(gè)很好的例子嗎?就算在銀行干了上十年，依然在柜臺(tái)做低柜經(jīng)理。只不過(guò)他是一個(gè)幸運(yùn)的人，十年之后終于有了“出人頭地”的機(jī)會(huì)，開(kāi)始做理財(cái)，做產(chǎn)品銷(xiāo)售。
十年，對(duì)于一個(gè)二十剛出頭的人，是非常寶貴和重要的。而十年?duì)I業(yè)部的工作是需要勇氣和耐心的。并不是每個(gè)人都愿意用十年時(shí)間來(lái)?yè)Q取可能升職的機(jī)會(huì)。我呢?可能需要對(duì)自己的人生做更深刻的思考。
實(shí)習(xí)日記(五)
日期： 8月14日 地點(diǎn)： 中國(guó)銀行東湖支行 天氣： 晴
活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：
今天很興奮，沒(méi)想到，自己的銀行實(shí)習(xí)時(shí)有趣的開(kāi)始，而且還能有個(gè)有趣的結(jié)束。
昨天，由于我要跟各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)今天貴金屬巡展的客戶(hù)名單，所以對(duì)這個(gè)事情有了一點(diǎn)了解。上海金一公司和中國(guó)銀行合辦的貴金屬巡展是有洪山支行牽頭主辦的，我們東湖支行承辦。其目的就是通過(guò)一次貴金屬展覽讓銀行vip客戶(hù)對(duì)于重點(diǎn)推薦的貴金屬產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。
一早上，李經(jīng)理跟我說(shuō)要我跟他一起去巡展。我之前還有點(diǎn)擔(dān)心，覺(jué)得自己什么都不懂。只是在辦公室做做文件應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可是要出去見(jiàn)客戶(hù)，就覺(jué)得沒(méi)這個(gè)本事。李經(jīng)理一再要求，我就忐忑的去了。
巡展的地點(diǎn)設(shè)在一個(gè)忘了名字的大酒店。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還從沒(méi)有進(jìn)過(guò)這么高檔的酒店。金碧輝煌的大廳就足以體現(xiàn)酒店的檔次。這讓我更加害怕起來(lái)。巡展開(kāi)始，金一公司的經(jīng)理對(duì)于黃金的收藏價(jià)值作了一番演講。在他的演講里，我體會(huì)到為什么前輩總說(shuō)在社會(huì)上學(xué)到的會(huì)比在書(shū)本上學(xué)到的多。之前，我在學(xué)校參加過(guò)一個(gè)理財(cái)規(guī)劃大賽，其中就需要對(duì)于模擬客戶(hù)的資產(chǎn)進(jìn)行投資規(guī)劃，其中有一項(xiàng)就是進(jìn)行黃金的投資。根據(jù)網(wǎng)上的資料顯示，黃金是有投資價(jià)值的，但是，我們參賽的隊(duì)員也是知其然不知其所以然。加上在國(guó)際金融課上，老師告訴我們現(xiàn)階段黃金走勢(shì)低迷，這點(diǎn)與我們所查閱的資料相悖。這讓我們對(duì)于自己參賽的理財(cái)規(guī)劃書(shū)更沒(méi)有信心了。但是，今天從這個(gè)金一公司經(jīng)理的演講中，我才把自己之前查了很多資料還沒(méi)弄清楚的事情弄明白了。簡(jiǎn)單的說(shuō)，黃金的稀有性決定了其價(jià)值從長(zhǎng)遠(yuǎn)看必定上升，而近期的走勢(shì)低迷只是上升過(guò)程中的回緩。
出來(lái)這趟，除了看到了什么是真正的貴婦人，了解到什么是上流社會(huì)的生活，能聽(tīng)到一席酣暢淋漓的演講，我想我最大的收獲。
實(shí)習(xí)日記(六)
日期： 7月20日 地點(diǎn)： 中國(guó)銀行東湖支行 天氣： 晴
活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的奮戰(zhàn)我們終于完成了支行以及它所管轄的13個(gè)網(wǎng)點(diǎn)所有職工的工資錄入工作，心想總算可以休息會(huì)了，沒(méi)想到，新的任務(wù)又來(lái)了，師傅給予我們重任，讓我們整理所有職工的人事檔案。考慮到這項(xiàng)工作的保密性，我們由八樓轉(zhuǎn)站到了六樓，這一層主要存放了職工人事檔案、各單位及個(gè)人賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)時(shí)的資料，在這里還有我們一起來(lái)的另外兩名同學(xué)，大家很是開(kāi)心終于又可以在一起工作學(xué)習(xí)了。
惟一出乎我們意料的是這個(gè)工作更繁瑣，需要極大的耐心和非常認(rèn)真的態(tài)度。首先，我們要將原始檔案按照統(tǒng)一的規(guī)格，用裁紙打孔機(jī)剪裁、打孔，遇到規(guī)格小的還要用宣紙將它補(bǔ)齊，其次要將整理裁剪好的檔案分類(lèi)編號(hào)，然后再將這些信息統(tǒng)一輸?shù)饺耸鹿芾硐到y(tǒng)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，最后再把這些檔案的目錄打出來(lái)附在每一類(lèi)檔案的前面，經(jīng)過(guò)這些工序，檔案才能裝盒。一份合格的檔案翻閱起來(lái)不僅要方便快速還要外觀整齊，如同裝訂好的書(shū)一樣。
當(dāng)然，這只是大致步驟，在做得過(guò)程中我們遇到了許多棘手的問(wèn)題。比如，由于電腦沒(méi)有與檔案系統(tǒng)同步更新，這就為我們錄入數(shù)據(jù)及文字增加了困難，像僅僅輸入職工薪酬變動(dòng)表這七個(gè)字我們就不知道是要輸多少遍，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道電腦會(huì)顯示什么字，并且就算你前面的字完全正確，最后一個(gè)字也顯示不出來(lái)，于是，我們又開(kāi)始了組詞行動(dòng)，可想而知這些都影響了我們的工作進(jìn)度，還好，最后我們找到了一臺(tái)和那個(gè)系統(tǒng)一樣老的電腦，這才完成了工作。不過(guò)，新的問(wèn)題又來(lái)了，舊電腦又不能接打印機(jī)，我們只好錄完后再換電腦。
在這繁瑣無(wú)聊的工作中，最讓我精神振奮的就是在整理檔案時(shí)看著一個(gè)個(gè)人由稚嫩的面龐成長(zhǎng)為或堅(jiān)毅或滄桑的臉龐，看著他們成長(zhǎng)過(guò)程中的進(jìn)步與收獲•••想想在若干年后，會(huì)不會(huì)有人和我一樣翻看著這些散發(fā)著歲月氣息的檔案時(shí)，對(duì)我精彩的人生由衷欽佩?雖然擺在眼前的只是一頁(yè)頁(yè)或白或黃的紙，但我依舊希望自己在這些紙上有與眾不同的色彩，當(dāng)然自己要繼續(xù)奮斗!
實(shí)習(xí)日記(七)
日期： 8月17日 地點(diǎn)： 中國(guó)銀行東湖支行 天氣： 晴
活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：
明知道今天只是去行里完成自己實(shí)習(xí)鑒定，沒(méi)什么具體的工作，但是還是感覺(jué)有一種無(wú)形的壓力。在剛剛進(jìn)行的那段時(shí)間的感覺(jué)又冒出來(lái)了。
今天沒(méi)有工作任務(wù)，就不好意思在行里吃早餐了。所以，我們大家都在學(xué)校吃好了早點(diǎn)，比以往稍微遲一點(diǎn)出發(fā)。一路上，大家都在討論，今天具體到什么時(shí)間撤走最好。貌似，所有的人都希望把自己的實(shí)習(xí)鑒定蓋好章，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)就離開(kāi)行里。我很理解大家歸心似箭的心情。但是，從客觀上講，今天還是一個(gè)工作日，只不過(guò)，我們自己已經(jīng)放松了對(duì)自己的要求，自我提前放假。為了在走之前給行里留下一個(gè)好印象，我還是要求大家在各自的部門(mén)多呆一會(huì)，哪怕是跟自己這一個(gè)半月朝夕相處的經(jīng)理和師傅多聊上幾句也好。
剛進(jìn)行里，我們實(shí)習(xí)隊(duì)要撤離的消息不脛而走。大家都上前道別。無(wú)論是自己實(shí)習(xí)中的同事伙伴，還是平時(shí)嚴(yán)格要求我們的經(jīng)理師傅，都對(duì)我們的離開(kāi)表示不舍。我聽(tīng)到的最多的一句話(huà)就是，“畢業(yè)之后就考中行，進(jìn)我們行里來(lái)幫我們啊”。明知道是一句客套話(huà)，但是足以讓我在心里產(chǎn)生一股暖意。
“6S管理”由日本企業(yè)的5S擴(kuò)展而來(lái)，是現(xiàn)代工廠(chǎng)行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6S的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6S工作落實(shí)，能為其他管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺(tái)。
下面是我參加培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，和大家分享一下。
6s管理培訓(xùn)心得體會(huì)
十月初以來(lái)，公司進(jìn)行了關(guān)于“6S”管理模式的活動(dòng)，公司的各個(gè)方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于“6S”管理活動(dòng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于“6S”管理的知識(shí)，自己也深刻理解到做好“6S”對(duì)于一個(gè)公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6S’的定義,精髓，意義和如何開(kāi)展”6S”等，這些問(wèn)題都是我們值得借鑒和思考的。
6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6S首先要理解他的精髓和意義。以前對(duì)6S只是字面上的理解，但通過(guò)培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場(chǎng)只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間;整頓：對(duì)要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)，節(jié)約時(shí)間;清掃：對(duì)工作場(chǎng)所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場(chǎng)所干凈，對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù);清潔：將3S的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并保持成果，持之以恒;素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。安全：嚴(yán)禁違章，尊重生命。這是我們第一個(gè)課所學(xué)到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話(huà)，我想很多公司也不會(huì)再去學(xué)習(xí)6S了，它的每個(gè)內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個(gè)方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個(gè)S是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，安全是基矗
關(guān)于6S的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個(gè)方面。(1)全員參與：總經(jīng)理——一線(xiàn)員工，所有部門(mén)(2)全過(guò)程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動(dòng)(3)全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。理解“三全”，可以發(fā)現(xiàn)：要做好6S就是要?jiǎng)訂T公司所有的力量 ，圍繞著這個(gè)核心不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6S的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說(shuō)：我們的6S已經(jīng)搞過(guò)了，或者說(shuō)我們今天下午搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付!說(shuō)到這些我要說(shuō)說(shuō)平時(shí)工作中所遇到的問(wèn)題：既然是全員參與，就不單單指的是我們XX科了，它包括所有部門(mén)，就拿我們XX那一塊來(lái)說(shuō)，工作中有很多其他部門(mén)的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團(tuán)糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門(mén)還是原來(lái)的樣子，致使整個(gè)公司還只是原來(lái)的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6S，那又怎么去深入人心和全員參與呢?當(dāng)然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會(huì)在這樣的活動(dòng)中受益匪淺，我們XX科一定會(huì)做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門(mén)一樣好!因?yàn)椋捍蠹液茫攀钦娴暮茫攀钦嬲构?ldquo;不戰(zhàn)而屈人之兵”得到體現(xiàn)!
通過(guò)培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面知識(shí)，像如何開(kāi)展6S，開(kāi)展6S管理的對(duì)象，6S活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等。總之：6S本身就是一個(gè)大課堂，它不是簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩(shī)，要靠我們認(rèn)真的去品讀和體會(huì)，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參加的對(duì)xx的6S改善項(xiàng)目，當(dāng)然這些不單單是具體的哪個(gè)人所提出來(lái)的，是我們大家共同參與得來(lái)的。
現(xiàn)在XX已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類(lèi)，有類(lèi)必標(biāo)識(shí)。xx的每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識(shí)一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來(lái)的效果。我們每個(gè)xx也深刻體會(huì)到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區(qū)域在許多細(xì)節(jié)上也做了一些修改。比如：把XXXX的各種儀器成新重新進(jìn)行了排序，按照xx-x的順序把儀器順序排開(kāi)，這樣可以縮短xx的時(shí)間，從而提高了工作效率。我們感覺(jué)我們和以前比較我們進(jìn)了一步，這是值得肯定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改進(jìn)和完善，不是我們現(xiàn)在進(jìn)步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，如果那樣我們搞6S管理將是沒(méi)有任何意義的。鑒于此，對(duì)目前還存在的沒(méi)有解決的漏洞進(jìn)行點(diǎn)檢，也就6S中的清掃，對(duì)于存在的隱形問(wèn)題徹底的解決(也就是清潔)，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣(素養(yǎng))，嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)行工作。當(dāng)然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的!
總之:通過(guò)這次培訓(xùn)和實(shí)踐，讓我受益匪淺，不單單對(duì)6S有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，這是最珍貴的。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。按6S要求去做，我們的工作會(huì)更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟(jì)效率。我們的公司的明天將會(huì)更好!
