時間：2022-02-14 13:35:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇對照檢查材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
轉眼間在平平常常、忙忙碌碌中，我度過了又一個學期。回顧這一學期的工作，我始終沒有放下以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。現結合自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：
一、存在的問題及原因
1、政治理論學習不用心、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是透過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體潛力。
2、專業業務知識滿足于現狀，繼續學習不夠用心主動，新的業務知識和業務潛力掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的帶給學生新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠
作為一名教師，就應將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫忙學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊。
二、整改措施和今后努力的方向
透過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須參加技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研潛力
下面是通過學習，總結的問題清單及整改措施。
目前，學習教育活動轟轟烈烈地展開。通過學習，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。
作為一名教師，在作風整頓中認真反思自己在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
一、組織紀律方面
作為一名教師，是學生學習的榜樣，就必須保證自己的紀律性，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。
根據教學工作的反省，我認識到對學生的關心、認識、理解還不深透，在過程中，應嚴格反省批評自己。
二、教育教學方面
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。
教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生來評定，我認識到自己的專業能力還需要提高，需要多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
綜上所述，在本次活動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與優秀教師靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
下一步，我要在如下方面進行整改：
培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
經過學習，我深深地體會到“愛崗，敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足，從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每 一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。
我監區具體實施方案，本人認真對照檢查，仔細查找自身存在的問題，并正在抓緊落實整改，本人結合自己在基層一線工作實際情況，個人對照檢查如下。
一、對專項警示教育的認識
此次專項警示教育是新時代監獄系統一次刮骨療傷式的自我革命，是“不忘初心，牢記使命”主題教育的進一步深化。監獄是刑法執行機關，做好新時代監獄工作，確保隊伍公正嚴謹，是加強社會主義法治建設的必然要求，是維護司法公正和法律權威的最后一道防線。通過專項警示教育，進一步堵塞漏洞，補齊短板，筑牢根基，更好的擔負起確保社會穩定，促進社會公平正義的職責和使命。本人結合自己在基層一線工作實際，通過這次專項警示教育，個人對照檢查如下。
二、查找問題的形式
1.本人通過自查工作以來的所有的學習記錄，工作臺賬的方式進行了自查自糾。
2.在黨員大會上進行批評與自我批評的方式查找問題差距。
三、查找出的問題
（一） 思想政治方面的問題
1. 整治站位不高，沒有把自己真正的擺進去，對警示教育的認識不夠深不夠細。
2. 學習的廣度和深度不夠。平時的理論學習浮于表面，只重過程不重效果，對于部分學習敷衍了事，實際意義不大。
（二） 規范執法方面的問題
1. 執法過程中存在不嚴謹的情況。自查過程中發現個別執法環節存在簽字不認真現象。
2. 個別罪犯的獎扣分記錄條款對照不詳細。
3. 罪犯分監區積分考核會議記錄不嚴謹不詳細。
（三） 法規制度方面的問題
1. 存在監管制度落實不嚴的問題。
2. 法律制度掌握不熟，不能熟練運用的問題。
（四） 隊伍建設方面的問題
1. 團結協作意識不強，有各掃門前雪事不關己高高掛起的個人主義思想。
2. 沒有向老黨員老同志的好作風學習看齊，工作態度不積極。
（五） 廉政建設方面的問題
1. 思想上對自己要求不嚴，廉政法規掌握不熟。
2. 八小時之外對自己放松了要求。
四、問題存在的原因
1. 思想認識不到位，對于專項活動的開展已經重大決策的學習落實意義等認識不清，存在完任務的心態。
2. 學習態度不端正，認為組織學習就是加負擔，沒有實際意義，在認識上不夠到位，思想上松懈，放松了對自己的要求。
3.長期以來的慣性工作思維認為自己完成就行，忽視了實際工作中的嚴肅性和嚴謹性，尤其是在執法環節存在麻痹大意的思想，執行力大打折扣。
五、整改措施及時限
1.切實提高思想認識，一是通過觀看警示教育專題片；而是參加身邊的典型案列教育專題黨課，正真從內心深處認識到了專項活動開展的必要性和其重大意義。此項立即整改，并長期堅持。
根據市委組織部《關于認真開好縣以上黨員領導干部黨內民主生活會有關問題的通知》精神，今天召開縣委班子民主生活會。下面，我先就認真開好這次民主生活會講些意見，并就我個人今年以來的思想工作情況及存在的問題對照檢查如下，請同志們提出意見。
一、這次民主生活會的總體要求
按照市組部的統一要求，結合縣委班子實際，這次民主生活會要以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導，認真按照縣委十二屆四次全會提出的"圍繞一個主線，發展五大產業，打好五場硬仗"的安排部署，以提高縣委班子執政能力，大力弘揚求真務實之風為重點，采取自查、開展批評的方式，認真剖析原因，提出整改措施，著力解決縣委班子和班子成員在解放思想抓落實，緊扣中心抓落實，廉潔自律抓落實，以及禁止黨員干部參與賭博活動等四個方面存在的一些突出問題。要通過這次民主生活會，真正使縣委班子和班子成員在抓落實的實踐中不斷提高求真務實的自覺性，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，切實增強加快發展的緊迫感和責任感，更加自覺地堅持以經濟建設為中心，以加快發展為第一要務，扎扎實實的把縣委十二屆四次全會的安排部署落到實處，促進全縣三個文明的協調發展。希望今天與會的各位班子成員以高度負責的精神和實事求是的態度，充分發揚民主、客觀公正、開誠布公的開展批評與自我批評，確保會議質量和實效，真正達到預期目的。
二、我個人的工作、學習情況
今年以來，因為組織安排外出學習，我在家工作時間不多，主要圍繞加強調研、理清思路，加強團結、形成合力，加強督查、推動落實等方面做了一些工作。外出學習期間，我始終按照學以立德、學習增智、學以致用的要求，以積極的態度、嚴謹的學風，認真投入預定課程的學習和研究，并努力尋求所學的政治、經濟理論與自己的工作、與漢陰發展實踐相結合的切入點和突破口，力求學懂、學深、學精，力求對自己的思想、工作有所啟發、有所指導、有所幫助，圓滿地完成了預定的學習任務。通過這次學習，使我更進一步地看到了我們在發展上的落后，在工作上的差距，在思想觀念上的封閉，在行為模式上的保守。這也使我深刻的感受到，發展的任務艱巨，我們肩上的擔子沉重，我們的責任重大、使命光榮。因此，我殷切的希望縣委班子全體成員進一步振奮精神，求真務實，團結協作，克難奮進，努力為漢陰的發展與振興而竭忠盡智。
在我外出學習期間，向農同志主持縣委、政府工作，在縣人大、政協及各方面支持配合下，縣委班子保持了蓬勃向上的精神風貌和團結奮進的良好形象，班子各成員在抓落實促發展過程中，以身作則，率先垂范，充分發揮了模范帶頭作用，縣委、縣政府年初確定的發展思路、工作重點和目標任務得到了很好的貫徹落實，全縣經濟社會發展也取得了明顯的成效，開創了上半年全縣各項建設良好發展的喜人局面，這是縣級幾大班子全體成員共同努力拼搏奮斗的結果，希望繼續保持和發揚。
三、存在的問題及原因
就縣委班子來講，存在的主要問題有四個方面。一是建設學習型領導班子的機制不健全。表現在學習氛圍不深、學習質量不高、學習效果不明顯。主要原因是對新的形勢、新的任務對新知識的需求估計不足，對加強理論學習的重要性認識不到位，工學矛盾處理不夠好。二是教你怎樣在具體的工作實踐中真正解放思想推動發展做得不夠完全到位。表現在執行政策不夠靈活，在重大發展機遇面前，畏首畏尾，有怕負責任、怕擔風險思想存在。主要原因是加快發展的意識還不夠強烈，與時俱進、開拓創新的魄力不夠大。三是在抓工作落實上不能夠統籌謀劃、全面推進。表現在陷于具體事務或單項工作，單打一現象仍不同程度存在。主要原因是大局意識不夠強烈，對發展中各個方面、各個環節的工作研究不夠、思考不深。四是在抓作風建設上還存在死角和漏洞，還有不到位的地方。突出表現在對目前黨員干部中的賭博歪風管理不夠嚴格，制止不夠及時，個別同志經不起勸誘，或多或少還參與到其中。主要原因是有"小節無大礙"觀念，對黨員干部參與賭博活動的危害性認識不足。
就我個人而言，主要存在四個方面的問題。一是推動全縣干部群眾解放思想、擴大開放的工作力度和具體措施不夠。表現在解放思想、擴大開放喊了多年，但效果仍不理想，在具體問題、具體經辦人員方面仍顯保守、封閉。主要原因是對新形勢下干部群眾的思想意識掌握不全面，工作缺乏針對性。二是在抓廉潔自律方面，只注重嚴格要求自己，對從機制、制度上保證廉潔自律各項規定的落實創新不夠。主要原因是認為黨內各項法規正逐步健全并日趨完善，但對新形勢下存在的新情況、新問題估計不足，研究不夠。三是年初確定的發展思路的落實還有待進一步加大檢查督辦工作力度。四是對建立新形勢下加強黨的執政能力建設的長效機制和保障措施等深層次問題的研究、創新需進一步加強。
四、整改措施和努力方向
針對縣委班子存在的共性問題和我個人在思想、工作作風方面存在的主要問題，經過認真思考，現提出以下五個方面的改進意見，與大家共勉。
**煤礦經營礦長 ***
2018年8月
一、存在問題
（一）政治上的對照檢查
在精神上還缺乏持續“補鈣”的意識。在筑牢理想信念上，自主自覺的錘煉意識還不夠強。在講政治上做的不夠，思想改造不夠深入，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、和價值觀的重要性認識上主動性不高。沒有完全做到在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務、為職工服務的公仆意識。學習政治理論還不夠自覺，有認為自己工作性質和政治理論結合不緊密的潛意識。
（二）工作上的對照檢查
創新意識、進取精神不夠強。很多時候，覺得自己做好本職、不出問題就好，對如何做的更好思考的不夠，對自己說出去的話、做出來的事可能存在消極影響的問題認識不足。思路不夠寬，在出臺經營政策，解決矛盾問題時，經常按老經驗、老辦法、老套路去思考和形成。尤其是調入**礦后，對**礦存在的形勢、任務、情況，缺乏深入的調查研究。工作方法也相對簡單，對待工作中遇到的矛盾、問題，存在急躁情緒，換位思考不夠。
（三）作風上的對照檢查
作風建設的動力不足，為民服務的信念有，但不注重為民服務本領的扎實提升。學風不扎實，埋頭紛繁復雜事物堆中，存在頭疼醫頭、腳疼醫腳的作風。紀律意識不強，律己上時松時緊，不能一以貫之， “大毛病真沒有，小毛病還真有”，自覺執行規章、制度的意識有待加強。在自己分管范圍內，側重于業務指導和方法，在養成良好的作風建設氛圍上還有差距。對“作風建設無小事”的認識不到位，在真抓實干，求真務實上需要再下功夫。
二、原因剖析
（一）學習的認識不夠深入和全面。系統學習、掌握精神實質的能力不足。不善于用理論指導實踐，工作上就很難有創新。不從改造世界觀上下功夫，牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，就難免會在工作上干勁松懈，工作責任心、進取心下降。需要及時用科學思想分析出現問題的緣由，去糾正主觀上的偏差。
（二）存在“工作多年，積累了點經驗，”有一定的厭倦情緒，覺得干來敢去還是這套，靠自己的能力也無法改變體制機制的思想。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去。開拓性思維能力呈現下降趨勢，調查研究的深度和廣度受制。
（三）黨性鍛煉和宗旨意識時松時緊，作風建設自醒力提高不夠，在注重自律，自覺接受他律的意識上還有一定差距，缺乏對黨性宗旨在行動上的高度對接。
三、整改措施和努力方向
（一）不斷堅強學習，自覺改造世界觀。在學習中加強修養，不斷提升個人在理論水平、道德情操、工作能力的標準，全面提高自己整治素質，努力做到知行合一、表里如一。增強使命感、責任感、進取心，把心思聚焦到努力工作、開拓創新嚴格自律，不鋪張浪費。
（二）進一步轉變作風，深入基層，提高調查研究能力，辦實事，做好事，能成事。戒除形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。增強憂患意識和創新意識，不貪圖安逸享受。多擔當，少推諉。不求形式重實效，不圖虛名務實績。
（三）牢固樹立公仆意識、大局意識，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨，把求真務實的精神落實到每一個環節，每一項工作，腳踏實地，埋頭苦干，以扎實有力的工作作風全面推動個人開展工作。
一、組織紀律方面
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的 組織紀律來約束自己，即“身正為范”。約束教師的法律或職責有：《中小學教師職業道德規范》、《教師義務》、《教師職業行為“八不準”》、《班主任的職責》等等。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現象……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在過程中，應嚴格反省批評自己。
二、敬業精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學方面
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
四、“六認真”工作方面
教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業方面自認為還可以，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業未全批全改。當面批改作業的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。
五、作息時間方面
時間就是金錢，每位教師必須嚴格遵照學校的作息時間表執行，以確保學生在學校的學習時間，而我有時上課耽擱一兩分釧，有時不準時下課，影響下一堂課的時間，這都忽視的時間的重要性，同時也可能影響教學效果。要想在四十分鐘的課堂上抓質量必需遵守作息時間表。
六、安全衛生方面
根據本次組織生活會的要求，我圍繞“作風建設”主題，結合自身的思想、工作實際，深刻剖析自身存在的問題，認真查擺，進一步改進工作作風。
一、存在的突出問題
1、我來社區兩月有余，工作事務還沒有全部了解掌握。電腦操作運用也不熟練。
2、深入居民當中還不夠。和居民溝通少。比如：上戶少，管轄的網格還有不認識的居民。
3、工作作風不夠扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。比如：打電話收集團員信息。而不是上門查詢。存在不準確性。
二、產生問題的原因
1、平時疏于學習。總認為，只要把本職工作做好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。有時，對于自己學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐當中去，落實到行動上來。
2、思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向和整改措施
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評。多向同志學習工作經驗和工作方法。
1、積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺鉆研業務，努力提高自己工作的能力。靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
一、存在的問題
1.理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務不較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業余時光學習也不較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學習的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統的學一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。對政治思想，學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識。
2.服務意識還有待進一步加強。對于干部療養院來說，面向老年人服務工作是重中之重，個別時候對待業務工作不能始終如一的以飽滿的熱誠態度關心老年人各個方面的需求。當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，說話、辦事態度生硬，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。
3.工作中被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到超前考慮、提前預測，尤其是在多項工作同時進行，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4.存在好人主義、形式主義思想。少數狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時只是流于形式，不求落實問題，具體制度的落實不夠嚴禁，工作時只求是否做了，不求做的最好。
二、存在問題的原因分析
1.對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但是思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
2.認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不足，有時工作缺乏主動性。
3.為老人服務的意識不足。沒有堅持任何時候都要以老人滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
4.工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不夠深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從政治高度認識問題、處理問題。
三、整改措施和努力方向
針對自我在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力干好每一項工作。
1.加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，更新自我知識結構、理論水平。其次，進一部解放思想，運用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放、觀念的創新，不斷創新工作思路和方法，以適應新時期干療工作的需要。以高度的工作責任感和踏實的工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
2.進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高思想覺悟。要加強政治理論學習，站在講政治、講正氣的高度要求自我，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
3.以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到即堅持原則有靈活主動，不做“老好人”，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
6月12日，黨支部根據前段多種形式征求到的意見建議、建立的自查問題清單由班子成員分別列出領導班子問題清單，提出改進建議，匯總后，召開支部成員會議進行集體研究，形成領導班子“”問題清單，每名班子成員主動認領班子的問題、下級的問題列出個人存在的“”問題清單，6月15日，班子主要負責同志與每名班子成員逐一談心談話；班子成員之間互相談心談話，確保把班子的問題談透、把個人的問題談透、把對方的問題談透、把擬在專題民主生活會上提出的批評意見談透、把改進措施談透，形成統一的思想共識,班子成員3人，共提出意見16條。現形成個人對照檢查材料如下：
一、“”方面存在的突出問題
（一）、形式主義方面
1、對街道安排的有些工作拖拉、被動應付。如環境治理只注重上級檢查時清理，平時不注重保持。
2、群眾工作不夠深入，只注重記錄臺賬，不注重解決實際問題。
3、學習教育活動只注重集中學習和做好會議記錄，不能做到學用結合，體現在具體工作中。
4、只注重制度上墻，不能嚴格執行，特別是工作紀律。
（二）、官僚主義方面
1、對街道安排的工作，滿足于傳達安排，不注重親力親為，抓好落實。
2、不能經常深入群眾，了解群眾的真實想法，認為自己是干部，與群眾有隔閡。
3、對集體重大事務有時征求意見不全面。
4、對工作人員工作紀律只提要求，沒有檢查和整頓。
（三）、享樂主義方面
1、辦公用房、桌椅講究舒適，不是勤儉節約，實用就行。
2、不注重節約用電，冬夏季使用空調時間長，造成浪費。
3、習慣于出門就坐車，即使是私車也應盡力避免。
4、吃飯、穿衣等方面追求高檔、享受，不能堅持艱苦樸素的作風。
（四）、奢靡之風方面
1、工作電腦有時下班忘記關機，造成能源浪費。
2、辦公用品不注重節約，特別是紙張應用存在浪費現象，缺乏節約意識。
3、個別辦公室不注重節約不能做到人離燈息，和切斷所有電器電源。
4、存在工作人員自己動手能完成的工作，也出錢雇人干的做法。
三、產生問題的原因分析
1．政治理論疏于學習，政治理論修養淺嘗輒止
一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，沒有很好的把政治理論學習和征拆相關法規知識結合起來運用，沒有很好地把黨的基本理論知識用到實際工作中去，用老經驗、舊方法操辦新事物、新情況。
二是沒有深刻重視到理論與實踐的辯證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習，對政治理論學習、理解淺嘗輒止，未能與時俱進。
2．淡化黨的群眾路線認識，固步自封
對黨的群眾路線認識不深的主要原因是還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。
3.缺乏工作積極性、主動性、創造性
在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。
四、整改方向和措施
1.強化思想政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平
要認真學習黨的路線、方針、政策以及行政理論，提高自己的決策能力，要不斷更新自己知識結構提高自身綜合素質。并通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質上下功夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。
2.一馬當先，率先垂范，深入剖析，突出實效
在今后的工作、生活、學習中，更要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待下面同志。要在這次活動中以及活動后起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三環節，繼續深挖自己身上存在的“”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設中的突出問題。
3.改進作風，務實求真，傳遞正能量
要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層，誠心誠意為廣大群眾辦實事、解難事、做好事。
一、存在的問題
（一）理論功底不高，運用理論指導實踐不夠
1、學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往以工作是“硬件”，一時都不能耽誤為由，學習是“軟件”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的整體意識還不夠強。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。
2、缺乏堅持學習的精神。客觀上強調工作忙、壓力大，事務性工作較多較繁瑣費時，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
3、學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論與實際工作“兩張皮”，嚴重脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別理論，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
（二）工作作風不實，求真務實的精神不夠
1、年度制定計劃非常詳盡周密，在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實，效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成工作，而忽視了如何與計劃內的工作相結合，高質量的去完成，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
2、欠缺創新意識，有時滿足于完成日常工作事務，疏于思考開拓創新，導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式招數較少。對工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠，沒有充分發揮主觀能動性，在執行上級決策部署時局限在機械執行的層面。
3、工作安排科學化程度不高，憑經驗、靠感覺的時候多，不注重充分征求各方面的意見和建議，有些工作意見和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質量。
二、問題的成因
1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，經常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯系實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。
3、批評與自我批評開展不夠。批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。 三、整改措施
1、加強學習，增強群眾觀念。要進一步加強理論學習，充分認識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。在業務中增強群眾觀念，一切為了群眾的理念。
根據公司黨總支、機關黨支部統一安排部署，結合“改革創新、奮發有為”大討論活動和自身工作實際情況，對照檢查材料，做一下發言：
一、存在的問題
（一）在認真學習貫徹新思想方面
在政治理論學習上，投入精力不夠，主要是對黨的政治理論著作的“重點內容”進行摘抄、寫筆記，沒有做到通讀原著，導致學習內容有遺漏，學習不系統、不全面，沒有深刻認識、理解黨的內涵及黨的宗旨。
（二）在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”方面
工作的進取心不夠強，滿足現狀。改造主觀世界靠的是自覺主動，由于自己進取心不強，滿足現狀，時常想干工作，比上不足、比下有余，安于現狀，在工作上闖勁不足，缺乏敢為人先的勇氣，主動工作熱情降低了，甚至產生了惰性，導致一些工作被動，效率不高。
（三）在履職踐諾、擔當作為、真抓實干方面
深入基層不夠，聯系群眾工作做得不到位。在安全生產檢查上，靠上級安排，自己主動深入群眾、深入基層、深入實踐，有針對性的開展工作不夠。
（四）在遵規守紀方面
在個人方面存在作風懶散、不能切合實際指導完成工作中存在的各種不足和問題，得過且過的思想和老好人的思想還存留，身為技術人員務虛工作較多，務實工作較少。
（五）在“聚焦六個破除”方面
1.破除僵化保守方面。習慣用固有的思想和方法開展工作，沒有從老套的思想里解放出來，對改革發展新形勢新任務新舉措的認識只停留在表面上。
2.破除因循守舊方面。在社會大發展的背景下，創新意識和精神不足，對新的知識和事物不能全面快速的接受，導致工作打不開局面。
3.破除封閉狹隘方面。思想狹隘，不愿意主動去向人家學習，總是固守自己的一畝三分地，缺少主動和自覺取經的精神。
4.破除等靠坐要方面。有時候在工作中缺少思路和方法，不愿意花心思和動腦經，在重點工作突破上缺乏成效。
5.破除隨遇而安方面。存在得過且過和自我滿足的思想，從而降低了工作標桿，工作質量打了折扣。
6.破除慵懶散漫方面。工作時間長了，有時候存在想歇歇腳的思想，擔當意識有所淡化，對自己的要求有所減少，沒有很好的起到黨員帶頭作用。
二、存在問題的原因分析
對存在的上述問題，我深入反思剖析，主要是以下幾個方面的原因：
（一）政治理論學的不深，理解上級精神不透，執行落實有差距。平時只滿足于看文件、讀報紙，沒有靜下心來仔細研讀，認真研究。學習缺乏系統性、經常性，存在片面性，理論與實踐隔離，學習目的不夠明確，只從字面上理解這些理論，沒有深刻認識其思想的精髓，用這些理論的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的本領不夠，不能密切結合企業發展方向，缺乏理論與實際相結合的作風。
（二）黨性不強，宗旨意識淡薄。事業心、責任心不強，作風不扎實、不深入、工作不敬業、不落實。思想上不夠解放，眼界不夠寬廣，干事不積極、不主動，習慣按部就班、照抄照搬、四平八穩，在思想觀念上不符合新發展理念的要求，責任意識、憂患意識不足。
（三）思想觀念守舊，意識僵化，缺乏開拓創新精神。存在教條主義思想，遇事靠經驗辦，不敢突破“常規”、“慣例”，怕擔風險，工作缺乏積極性、主動性和創造性。
三、今后整改方向和整改措施
（一）從提高自身理論水平、增強履職盡責能力的高度認識學習的重要性，扎實學習以新思想為核心的政治理論，不斷提高理論素養、政策水平，提高運用新發展理念指導工作的自覺性。
（二）利用一切可能的時間和機會，深入工作第一線，了解實際情況，解決實際問題，做一名敢作為善作為的黨員干部。
根據xx《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》要求，以及公司黨委關于黨的群眾路線工作的整體部署，xx公司黨委擬在近期召開黨的群眾路線專題民主生活會，具體方案如下：
1、民主生活會的主要任務
專題民主生活會的任務目標是在學習教育、聽取意見的基礎上，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系領導班子成長進步經歷，分析作風建設的實際狀況和""方面的突出問題，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深入剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施，狠抓整改落實。要把批評和自我批評擺在重要位置，自我批評要敢于觸及思想深處，相互批評要勇于指出問題實質。通過開展批評與自我批評，統一思想，達成共識，為公司開展黨的群眾路線教育實踐活動取得實效奠定基礎。
2、會前準備
（一）開展談心活動，深入征求意見
在前階段召開座談會、專題研討、集中調研的基礎上，對征求梳理到的關于""、廉政建設、思想作風等方面存在的意見、問題進行深入查擺，剖析問題存在的根源，為撰寫對照檢查材料做好準備。在查擺問題、聽取意見的過程中，要積極開展談心活動。班子的主要負責同志要充分利用反饋意見的機會進行談心交心。班子成員之間也要從團結的愿望出發，坦誠交換意見，相互幫助，共同提高。在談心過程中，要征求對自己存在的主要問題的意見，和對方相互溝通思想，消除誤解，開誠布公，多做自我批評，以取得諒解，形成共識。
（二）多做自我批評，撰寫對照檢查材料
領導班子及其成員都要對照為民務實清廉的要求，根據反饋的意見或建議撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由主要負責同志親自主持起草，作為整改的重要依據，在一定范圍通報。在寫材料時，要本著對黨和人民的事業高度負責的精神、實事求是的科學態度、自我解剖的勇氣，認真查擺問題，虛心聽取各方面的意見和建議，聯系個人實際，多做批評與自我批評。堅持從群眾中來、到群眾中去，一切依靠群眾、一切為了群眾，努力使對照檢查材料既能夠集中體現學習實踐活動的階段性成果，又能夠成為指導下階段整改落實的主要依據。要清楚明白對照檢查材料最主要的作用是把問題找準確、把根源弄明白、把思路理清楚、把對策定科學。因此，要通過認真而不是含糊、深刻而不是空洞的分析檢查，最大限度地凝聚群眾路線共識、理清發展思路，不斷把學習實踐活動引向深入。
3、會議議程
（1）會議時間和地點
Xx公司專題民主生活會擬在201*年11月5日，于公司東辦公樓三樓第二會議室召開。
（2）參會人員
督導組領導及公司領導班子出席會議。
（3）具體議程
1.黨委書記xx代表公司領導班子作對照檢查。
2.xx和領導班子其他成員逐一對照檢查，每名同志發言結束后，與會的其他同志逐一誠懇地提出批評意見。
3.督導組領導對會議作出評價。
4.xx對會議進行總結。
四、會后落實整改
