開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團委副書記發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

發言稿學生會換屆競選

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

大家好!

我很榮幸來到這個神圣的講臺上，這也是我期待很久的一個愿望。我是大一年級16班的林璐。現在，我鄭重聲明：“我的競選目標是學生會團委副書記。”我也鄭重承諾：我會盡我最大的努力讓我的工作得到大家的認可。

我在藝術團工作很長時間了。從工作中，我學會了化解分歧、矛盾的方法，知道了做人的原則，對待他人的態度，“少說多做”的重要性。這些都證明了我有能力承擔學校賦予我的重任。

副部長的具體工作，我沒有參與過，但我認為任何事情都有一個從“不會到會”的階段，通過上述的經驗，我知道我有一定的能力可以勝任這份工作，勝任這一工作主要取決于學習、掌握、使用,我相信我能做到,所以,我勇敢地站在這莊嚴的講臺。

如果我當選上學生會團委副書記，首先，我會對學生會的各個部門進行深入的調查，找出不足和優勢，將不足加以改進，讓優勢發揚光大。

如果我當選為學生會團委副書記，我會努力調整“晨光”的布局，讓學生們能更充分地欣賞“校園作家”的才華;我還會修正《旭日東升》的發行日期，讓同學們能更快的享受到校刊的豐富多彩。當然，我也會加強對電臺“通知”的統一管理，讓神圣的“表揚名單”不再成為一些學生手中的“玩物”工具。同時，我還將重新制作《欣欣周刊》，使它成為校園里一道亮麗的風景線、同學們透視時事、娛樂和身心的窗口和基地。

我還會讓學生會成為一個團結的集體,與此同時，學生會還將配合各部門的工作,讓整個學生會可以做得更好,真正成為學生和學校溝通的對講機。

在每節課的量化評分中，我會堅持“公平公正”的原則，做到“有疑問就回答，有錯誤就糾正”。

我會從身邊做起，注意自己的言行，提高自己的素質。同時，讓我們16班走在年級前列，成為帶動年級進步的主導力量。

如果是金子，它就會發光。希望以上能夠讓大家對我有進一步的了解，也希望評委們能夠支持我，投下寶貴的一票。

謝謝大家!

發言稿學生會換屆競選

各位老師、同學：

晚上好！今天，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團！也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負！

可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高！在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。

否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！什么叫“一個中心，兩個基本點”呢？

一是引進來。我們在校園里，要時刻關注外部世界的動態，用各兄弟學校的先進經驗來武裝我們的頭腦，大刀闊斧地改革。

比如，進一步建好廣播站，委任有能力的站長，借鑒電臺的傳煤播音方法和方式，豐富同學們的精神生活；完善記者站，提高學生會新聞采訪小組的知名度，采好稿，上檔次，將校刊辦成特色精品，貫徹好上級宣傳工作精神，用正確的輿論引導人；宣傳好黨的路線、方針、政策，宣傳好學校的教學、管理、科研和改革，經常組織大型形勢報告會、大型思想教育報告會，定期召開思想政治經驗交流會、總結好學校宣傳思想工作方面的經驗，開展思想政治研究工作，為學校改進和加強思想政治工作提出意見；收集信息，編發簡報，交流情況；擬定好精神文明建設規劃，及時總結推廣精神文明方面的經驗，推進全校精神文明建設；

二、走出去。引進了外部的先進技術經驗，建成有大學特色的宣傳模式以后，我們還必須走出校園，放眼社會。讓我們認識社會，也要讓社會認識我們。我們將成立外聯宣傳組，多方開展與團體，社區、兄弟校學生會的聯誼、競技、辯論、扶貧幫困等活動；

三、引進來與走出去是相輔相成、緊密相連的。

兩者統一于一個中心那就是一個“活”字。我們所有的工作，最終目的都是讓同學們從忙碌的學習中解脫出來，讓學生會從守舊的管理模式中解放出來，讓整個宣傳部，整個學生會，整個校院“活”起來。“三個強化”一是強化自身：從自身做起，嚴格管理自己，起帶頭作用；遵守學生會紀律，服從上級領導；

二是強化負責精神：做事公平、公正、不偏私、不袒護，對工作認真負責；三是強化綜合協調：與學生會每一個成員積極合作、配合，共同努力，讓學生會成為全校亮點。自信是走向成功之路的第一步，我相信我能勝任這個職務，而且能做好此項工作，我一定會抱著一顆正直的心，專心致志于自己的工作，請學長們信任你們的學弟學妹，我們一定能干好的，也請我們的兄弟姐妹們相信我們自己，我們是有能力的。人是要有幫助的，荷花雖好，也需綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，有了大家的信任和支持，我們學生會一定會越辦越好的。

希望大家支持我，投我一票。謝謝！

發言稿學生會換屆競選

大家下午好！我是自動化與信息工程學院推薦的候選人，我叫xx，來自我校微電子專業06級1班，現擔任自動化與信息工程學院學生會主席職務。我打算競選新一屆校學生會主席職務。

感謝老師的信任和同學們的支持，使我有機會參與這次競選，一展自己的才華與抱負。我是帶著崇高的責任感和使命感走上這個講臺的，因為我相信責任感和使命感是勝任這份工作的必備素質。同時競選這一職務，我也有充分的信心，因為對于我來說，只要有百分之一的希望，我就會付出百分之百的努力。

首先，我想談一下，我為什么要競選校學生會主席這一職位。

第一，我對學生會的工作有一種天生的熱情和興趣。

第二，我認為學生會一個切實為同學服務的團體，需要我們學會奉獻，為廣大學生提供一個良好的學習，生活環境。

第三，眾所周知，校學生會是校內級別最高的學生組織，能夠為學生干部提供更廣闊的奮斗空間，能夠有許多更具挑戰性的工作來提高和鍛煉自己。無論是06年教學評估，還是08年抗震救災，還是09年六十周年校慶工作，校學生會作為學生組織的代表，總是沖在最前方，戰斗在第一線。

其次，我想談一下我競選校學生會主席的優勢。

第一，通過在自動化與信息工程學院團委學生會兩年的工作和學校活動的鍛煉，使我積累下了大量的寶貴經驗，熟悉了學校所開展眾多活動的工作流程和目的意義，更提高了我自身的綜合素質。

第二，在三年的大學時間里，自己參加，組織同學參加，自己主辦及承辦的活動，數量多方面廣，包括了學習、文體、科技等各方面活動。

第三，我認為自己最大的優勢在于我是今天所有競選者中，唯一一位擔任過學院學生會主席一職的候選人。這段經歷使我對學生會的工作認識有了一個新的提高，使我看待學生會的工作更加全面化，整體化，效率化。

最后，我想談一下，如果我有幸競選上校學生會主席，我對新一屆校學生會工作的安排。

第一，明確和完善學生會的工作制度，學生會的工作制度是學生會全體成員必須遵守的工作規則，對學生會工作的'順利有序進行有絕對的保證作用。

第二，繼承和發揚我校校園文化活動豐富多彩的特色，讓學生會真正成為我們“鍛煉自我，提升自我、奉獻自我”的舞臺。

第三，增強與各個學院學生會的交流與溝通工作。一方面有利于對各級各類活動的意義與不足進行交流；另一方面也有利于校學生會與各個學院學生會更好的合作，使得校學生會工作更有效執行。

如果我本次競選成功，我將以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。憑借高漲的工作熱情和對工作負責的強烈責任心，我確信自己能夠勝任學生會主席的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我校的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。

第2篇

大家好，我叫劉xx,xxxx人。今天很榮幸作為勞模代表發言。我是一名普通，平凡的老師，沒有什么豪言壯語，今天，只是想和在座的各位聊聊我平凡的經歷，一起分享我的一些淺顯的見解和體會而已。

1998年。我來到xx工作，在xx中學工作了近十二年。我把最美好的青春時光，留在了神中，在神中的十二年，也是我迅速成長，進步的十二年。我從一個最普通的英語教師和班主任做起，到備課組長，教研組長，再到團委副書記，教務副主任，一步一個腳印，踏踏實實的走過來。

我的工作，得到了領導的肯定，同事的認可，我也深受學生的喜愛和家長，社會的好評。2005年，我很榮幸被評為xx市先進工作者。自己的努力，付出，做出的成績，得到了極大的認可，我以更大的熱情，投入到工作中。

2010年1月，我被組織提拔，委以重任，擔任xx七中教學副校長。領導和同事的信任，給了我更大的實現夢想的舞臺。在七中這個年輕，有活力，充滿朝氣，和睦，團結的大家庭中，我的肩上，更多了一份沉甸甸的責任。

我一直覺得，自己是一個很幸運的人。誠然，我自己是一個努力的，積極上進的人，可是，在我的成長歷程中，總有人認可，賞識我，給我提供更好的機遇，和更大的舞臺，使我得以實現自己的抱負；在我遭遇人生的不幸與低谷時，總會有許多善良，熱情的人，伸出他們的雙手，無私的幫助我。

2001年的春天，是我生命中永遠不會忘記的一個春天。如晴天霹靂般，我年輕，溫柔，善良，摯愛的妻子，身患重病，我遭遇了人生最黑暗的日子，幾乎被這突如其來的打擊擊垮。是同事，朋友，是身邊熟悉的人，是我們遇到的許多陌生的人，向我們伸出了他們熱情，溫暖的雙手，幫助我們，祝福我們；更是我親愛的學生，陪伴我們，給我們力量與勇氣，使我的妻子重獲健康，使我們的生活重見陽光。所以今天，我們才能擁有一個幸福溫暖的家。

這種經歷，是一筆最珍貴的財富。我有一顆，滿懷感恩的心。我曾經得到過那么多的幫助與關愛；我更愿意幫助別人，回饋社會，回報人間的真情與摯愛。

曾經有人說過，一個人一生最大的幸福，莫過于從事自己最熱愛，最擅長的事業，和找到自己最愛的，最合適的伴侶。在這種意義上，我覺得自己是一個幸福的人，也是一個幸運的人。這也是我十幾年如一日，兢兢業業，勤勤懇懇，甘于寂寞，甘于從事這份平凡而瑣碎的事業，卻樂此不疲的原因吧。每一天，我做著自己熱愛的事業；每一天，我和自己喜歡的學生在一起；每一天，我回到自己溫暖，幸福的家。我的生活，雖然平淡，卻充實而幸福。

我是真的熱愛自己所從事的教師這份事業。我也曾經有機會，轉行到大家公認的好的行業中去，但我毫不猶豫的堅持了自己最初的選擇。在別人看來，我是有點不通世故，甚至有些迂腐了。可我不這樣想。我不覺得自己傻，我也從來沒有后悔過自己的選擇。我深深知道，每個人，都有屬于自己的舞臺；每個人，都只有在自己最愛的，最擅長的舞臺上，才可能扮演最成功，最美麗的角色。我很清楚的認識到。講臺，才是我人生最華麗的舞臺，只有在這個真正屬于我的舞臺上，我才會談笑風生，揮灑自如；我才能演繹人生最精彩的故事，才能回歸最真實，最完美的自我；才能得到真正的幸福。離開了講臺，離開了學生，我就什么也不是了。

我是真心的，熱愛自己的事業，深愛自己的學生。我把學生，當作我自己的孩子；學生把我，當作最值得信賴的朋友。我不富裕，但我有那么多喜歡我，尊敬我的學生。別人有家財萬貫，但我自有桃李滿天下。我最大的財富，就是我的學生；我最大的驕傲，就是我有那么多優秀的學生。十幾年的教學生涯，我可以驕傲的說，自己真的是桃李滿天下了。我的學生，有清華，北大，南開，復旦，浙大，中科大的。我的弟子，遍布全國各地，乃至國外了。我最大的喜悅，是每個教師節，每個大年夜，收到的來自全國各地的幾百條短信祝福與問候；是放假有好多的學生來我家理直氣壯地蹭飯；是好多年過去了，接到一個個陌生，遙遠的電話，滿懷喜悅之情，向我匯報他們工作上的成就，分享他們生活中的喜悅，聽他們叫一聲依然親切的劉老師，或老劉，我就很知足了。

老師，這份別人眼中，異常辛苦，又清貧的職業，我卻做得滋滋有味，樂在其中。這是一份辛苦，寂寞的職業，但更是一種陽光，快樂的事業。只要你是，真的熱愛自己的事業，熱愛自己的學生。

擔任xx七中副校長以來，工作繁忙了許多，但我仍然堅持帶英語課。我不愿離開自己的講臺，我舍不得離開自己的學生。我希望做更多的事，影響更多的人，幫助更多的人。