時(shí)間：2023-01-03 20:07:25
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、學(xué)習(xí)基本情況
1、高度重視，精心組織安排，確保理論學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處
按照區(qū)教育局2012年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見(jiàn)(張教黨委字([2010]7號(hào))文要求，我校黨支部高度重視，把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)來(lái)抓，結(jié)合實(shí)際，制定了《城中小學(xué)黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，列出了學(xué)習(xí)要求及相關(guān)書目和材料，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有要求。在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做好筆記、帶頭落實(shí)到行動(dòng)上，充分發(fā)揮表率作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部不斷提高思想認(rèn)識(shí)和理論修養(yǎng)，為牢固樹立正確的人生觀、科學(xué)的發(fā)展觀，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。
2、注重效果，完善學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)廉政教育學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化
搞好廉政教育學(xué)習(xí)，光靠自覺(jué)性是不夠的，我校從建立健全學(xué)習(xí)制度抓起，進(jìn)一步建立健全了黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。為確保人員到位，不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持做好每次學(xué)習(xí)記錄，記錄學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員，并做好學(xué)習(xí)會(huì)議簽到，切實(shí)做到有相對(duì)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間、有完整詳實(shí)的學(xué)習(xí)記錄、有清楚明了的考勤記錄等。期間，黨支部共進(jìn)行集中學(xué)習(xí)4次，黨小組學(xué)習(xí)2次，學(xué)習(xí)座談?dòng)懻?次，參學(xué)率達(dá)到100%。
3、聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效
在學(xué)習(xí)中，我校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持和弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合，推動(dòng)了學(xué)習(xí)向廣度和深度拓展。除集中學(xué)習(xí)外，還向黨員推薦并購(gòu)買《積極人生的十種力量》等書目，充分利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際，主動(dòng)走到老師身邊談心交流，查找自身不足，及時(shí)糾正。 二、學(xué)習(xí)成效
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部能夠深刻理解內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力增強(qiáng)宗旨意識(shí)，公仆意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)，爭(zhēng)做拒腐防變、廉潔自律、勤政為民的好公仆、好干部。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部在工作中均能嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵襲，帶頭過(guò)好名位關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，沒(méi)有以各種名義用接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和送禮， 以實(shí)際行動(dòng)廉潔自律，以身作則。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部 能夠做到：嚴(yán)于律己，寬以待人，理解和關(guān)心他人，注意協(xié)調(diào)上、下級(jí)之間和同志之間的關(guān)系，對(duì)待同志真誠(chéng)相待、對(duì)待工作忠心耿耿，不拿原則作交易。
一、找準(zhǔn)突出問(wèn)題，確定活動(dòng)主題
（一）堅(jiān)持群眾路線，廣泛征求意見(jiàn)。一是用手機(jī)短信向全鄉(xiāng)干部和孔明村黨員、群眾征求意見(jiàn)；二是召開(kāi)座談會(huì)和設(shè)置“征求意見(jiàn)箱”廣泛征求意見(jiàn)。共征集到關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人畜飲水、移民搬遷等問(wèn)題25條；關(guān)于農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等問(wèn)題21條；關(guān)于農(nóng)村茅草屋改造等民生問(wèn)題10條；關(guān)于干部思想意識(shí)、作風(fēng)等建議4條。
（二）查找突出問(wèn)題，確定活動(dòng)主題。鄉(xiāng)黨委對(duì)征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理和剖析，找準(zhǔn)了影響和制約全鄉(xiāng)發(fā)展的兩個(gè)突出問(wèn)題。一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)。全鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，生態(tài)惡化，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，貧困人口比例達(dá)30%以上，農(nóng)民人均純收入僅為1405元。二是群眾存在“等、靠、要”懶惰思想和落后觀念。圍繞這兩大突出問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委研究確定了以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、走出貧窮困境、建設(shè)富民之鄉(xiāng)”作為全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題，以“少喝酒、多流汗、抓機(jī)遇、拼命干”作為全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總載體。
二、堅(jiān)持分類指導(dǎo)，因材施教學(xué)習(xí)
（一）機(jī)關(guān)黨員結(jié)合工作職責(zé)職能采取“集中學(xué)”和“輔導(dǎo)學(xué)”。針對(duì)鄉(xiāng)干部主要精力是撲在農(nóng)村生產(chǎn)一線干具體工作的特殊性，鄉(xiāng)黨委主要利用召開(kāi)工作會(huì)議的時(shí)機(jī)，由班子成員組織進(jìn)行“集中學(xué)”和請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“輔導(dǎo)學(xué)”，將學(xué)習(xí)融入工作，學(xué)習(xí)與工作兩不誤。
（二）學(xué)校黨員圍繞提高教育教學(xué)水平“引導(dǎo)學(xué)”。為了增強(qiáng)教師的責(zé)任感、提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，鄉(xiāng)黨委引導(dǎo)教育支部制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)安排，由學(xué)校采取分組討論學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)等，將科學(xué)發(fā)展觀融入教學(xué)計(jì)劃。
（三）農(nóng)村黨員圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)地參觀“討論學(xué)”。針對(duì)農(nóng)村黨員文化素質(zhì)低，部分少數(shù)民族黨員群眾聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，以及農(nóng)村黨員不便集中和“坐不住”、“靜不下”、“聽(tīng)不懂”、“學(xué)不進(jìn)”、“不會(huì)寫”的實(shí)際，鄉(xiāng)黨委除了組織一次動(dòng)員大會(huì)集中學(xué)習(xí)外，沒(méi)有要求支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、集中學(xué)習(xí)和寫筆記，主要以實(shí)地參觀學(xué)習(xí)討論的方式進(jìn)行。一是組織黨員到本村的早熟蔬菜基地和種養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)、集中討論，請(qǐng)致富能手、“土專家”談經(jīng)歷、談體會(huì)；二是組織黨員到其它村的種養(yǎng)殖示范基地考察學(xué)習(xí)，讓黨員們認(rèn)識(shí)差距和貧窮的根源，激發(fā)他們抓生產(chǎn)促發(fā)展的信心。三是將科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)內(nèi)容編成群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)“山歌調(diào)”和“布依小調(diào)”，組織黨員群眾采取漢語(yǔ)與布依語(yǔ)相結(jié)合的“雙語(yǔ)”形式進(jìn)村入戶去傳唱。四是利用“村村廣播”和手機(jī)短信等方式向群眾廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)。通過(guò)這些方式提高了學(xué)習(xí)的效果，使黨員想學(xué)、愿學(xué)，學(xué)得懂、記得住。
（四）舉辦“兩賽一考”檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和教育支部聯(lián)合舉辦演講賽、知識(shí)競(jìng)賽，并組織鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和教育支部黨員參加全縣科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)考試，既營(yíng)造了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的氛圍，又檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成效。
三、結(jié)合實(shí)際調(diào)研,集中民智討論
將調(diào)研和解放思想大討論相結(jié)合，寓調(diào)研中開(kāi)展大討論，在討論中開(kāi)展調(diào)研。
（一）鄉(xiāng)機(jī)關(guān)支部：明確調(diào)研課題后，由鄉(xiāng)班子成員領(lǐng)題深入村組圍繞“三著力三抓好”進(jìn)行調(diào)研，即著力于找準(zhǔn)和解決影響制約全鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，抓好專題調(diào)研；著力于找準(zhǔn)和解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，抓好問(wèn)計(jì)調(diào)研；著力于構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，抓好案例調(diào)研。
（二）教育支部：針對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，群眾文化素質(zhì)低的問(wèn)題，以各中心學(xué)校為單位，由鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)教師座談會(huì)，征求如何提高教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校校長(zhǎng)組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì)，征求如何抓好掃盲，提高農(nóng)民文化素質(zhì)等并進(jìn)行大討論。討論結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)黨委作為調(diào)研的依據(jù)。
（三）孔明村支部：針對(duì)農(nóng)村黨員文化低、不會(huì)寫、口頭表達(dá)能力差的實(shí)際，鄉(xiāng)黨委明確班子成員和駐村指導(dǎo)員組織黨員群眾、典型示范戶、縣鄉(xiāng)兩代表等，以自然村寨為單位召開(kāi)座談會(huì)，與群眾溝通交流、聽(tīng)取呼聲，幫助轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、理清發(fā)展思路，并將座談內(nèi)容整理為村級(jí)調(diào)研材料，對(duì)于有價(jià)值的內(nèi)容由鄉(xiāng)駐村指導(dǎo)員形成調(diào)研報(bào)告。
四、注重邊學(xué)邊改，突出實(shí)踐特色
（一）抓機(jī)遇、上項(xiàng)目、促發(fā)展。鄉(xiāng)黨委政府搶抓黨建扶貧、新一輪扶貧開(kāi)發(fā)、農(nóng)村生活能源試點(diǎn)等機(jī)遇，積極爭(zhēng)取并實(shí)施了十個(gè)方面的富民、惠民工程。解決了5個(gè)自然村寨的人飲工程；發(fā)展了500畝板栗；為困難群眾購(gòu)耕牛100頭、能繁母豬200頭；實(shí)施了200戶危房改造；爭(zhēng)取*至孔明村油路建設(shè)等項(xiàng)目。同時(shí)，創(chuàng)新扶貧方式，變“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧。在板繞村發(fā)展“二元雜交豬”，皎貫村發(fā)展“瘦牛育肥”，推進(jìn)“一村一品”和“一村一特”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變了群眾發(fā)展觀念，效果明顯。
按照公司巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，2019年4月至5月，辦公室接受了公司巡察工作組的巡察。在收到巡察反饋意見(jiàn)后，部門認(rèn)真制定整改方案，找出差距，狠抓落實(shí)，現(xiàn)將具體整改情況匯報(bào)如下：
公司從集中整治形式主義、官僚主義問(wèn)題的情況、落實(shí)“三重一大”決策制度執(zhí)行情況2個(gè)方面，對(duì)辦公室提出了4個(gè)問(wèn)題和意見(jiàn)建議。我部門針對(duì)以上問(wèn)題制定了切實(shí)可行的解決措施，立行立改，具體解決措施及落實(shí)情況如下：
（一）集中整治形式主義、官僚主義問(wèn)題的情況
問(wèn)題1：在學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和中央重大決策部署方面存在表面學(xué)習(xí)多，指導(dǎo)實(shí)踐少，存在學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象。如在學(xué)習(xí)組織上還不系統(tǒng)，部門制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)于簡(jiǎn)單，操作性不強(qiáng)，沒(méi)有具體的實(shí)際舉措。在組織學(xué)習(xí)中，存在只進(jìn)行文件原文學(xué)習(xí)，沒(méi)有討論交流環(huán)節(jié)，沒(méi)有與當(dāng)前工作和部門實(shí)際結(jié)合進(jìn)行研討。甚至有的一次會(huì)議上學(xué)習(xí)文件多達(dá)6份，且研究其他若干事項(xiàng)（包括黨課教育），存在一定的形式主義。
解決措施1：
一是根據(jù)集團(tuán)黨組和公司黨委關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的主題教育實(shí)施方案工作要求，結(jié)合部門實(shí)際工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，定期召開(kāi)黨員大會(huì)暨入黨積極分子、青年員工擴(kuò)大會(huì)，開(kāi)展圍繞理想信念、宗旨意識(shí)、使命擔(dān)當(dāng)、從嚴(yán)治黨和高質(zhì)量發(fā)展的五個(gè)專題的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二是豐富學(xué)習(xí)形式，采取主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、邀請(qǐng)專家授課、讀書研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)感受等方式，加大討論交流的力度。7月支部聽(tīng)取了革命傳統(tǒng)教育專場(chǎng)“學(xué)習(xí)老一代革命家的人格風(fēng)范”專題講座、新形勢(shì)下中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系專題講座，同時(shí)積極開(kāi)展紅色教育主題黨日活動(dòng)，全體黨員、入黨積極分子深入實(shí)地，參觀焦莊戶地道站遺址。
問(wèn)題2：在實(shí)際工作中制定了完整的工作計(jì)劃，但是個(gè)別事項(xiàng)未按照計(jì)劃進(jìn)度完成。
解決措施2：部門對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了梳理，個(gè)別未完成事項(xiàng)正在積極推進(jìn)。7月份開(kāi)展公司《手冊(cè)》的修訂工作。目前已經(jīng)做了基礎(chǔ)工作，初步擬定了工作計(jì)劃，年底前完成修訂工作。
問(wèn)題3：在聯(lián)系群眾、服務(wù)業(yè)務(wù)一線方面，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、熱情服務(wù)態(tài)度、靠前服務(wù)能力有待提高。如員工反映開(kāi)評(píng)標(biāo)室數(shù)量緊張，員工工位緊張都未能及時(shí)解決好或者解決進(jìn)程緩慢。
解決措施3：
一是做好辦公室管理的兩個(gè)會(huì)議室的調(diào)配工作，盡量滿足一線需要。
二是大廈會(huì)議中心加快推進(jìn)工作進(jìn)度，盡早投入使用。目前已經(jīng)完成裝修工作，正在制定后期運(yùn)營(yíng)方案，8月初啟用，解決一線對(duì)開(kāi)評(píng)標(biāo)會(huì)議室的使用需求。
三是積極與集團(tuán)風(fēng)控信息總部溝通，作為二級(jí)公司中的試點(diǎn)單位，與集團(tuán)總部同步進(jìn)行集團(tuán)協(xié)同辦公系統(tǒng)的試運(yùn)行工作，實(shí)現(xiàn)公文系統(tǒng)升級(jí)和線上蓋章審批。按照總部計(jì)劃，同步啟動(dòng)。
（二）落實(shí)“三重一大”決策制度執(zhí)行情況
問(wèn)題4：存在“三重一大”決策制度執(zhí)行不到位，記錄不全面、不規(guī)范問(wèn)題，具體表現(xiàn)：部分會(huì)議記錄無(wú)發(fā)言人、無(wú)決策過(guò)程、無(wú)表決過(guò)程，有的未實(shí)行末位表態(tài)原則。“三重一大”議題缺失，部門崗位變動(dòng)沒(méi)有列入議題，且沒(méi)有查到相關(guān)記錄。有的“三重一大”事項(xiàng)和普通會(huì)議事項(xiàng)交叉記錄，沒(méi)有在專用記錄本上進(jìn)行記錄。
解決措施4：一是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“三重一大”決策制度，確保“三重一大”議題全面，部門崗位變動(dòng)列入議題，實(shí)行末位表態(tài)程序。
二是“三重一大”事項(xiàng)使用專用記錄本記錄，做到記錄事項(xiàng)全面規(guī)范，寫明會(huì)議的發(fā)言人、決策過(guò)程、表決過(guò)程。
20__年9月，東江鎮(zhèn)田心村被列入資興市首批36個(gè)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)之一。為切實(shí)把試點(diǎn)工作搞好，把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建好，并發(fā)揮效益，田心村進(jìn)行了積極有益的探索與實(shí)踐。
一、初步實(shí)踐
該村被列入資興市首批遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)之后,按照市委的要求,積極探索,大膽工作,狠抓遠(yuǎn)程教育的建、管、學(xué)、用。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成支書親自抓，副支書具體負(fù)責(zé)，其他支村兩委同志協(xié)同抓的工作格局，為開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)、應(yīng)用提供了組織保障。二是緊抓站點(diǎn)建設(shè)。支村兩委抓住機(jī)遇，通過(guò)整合各方資源，緊抓建站進(jìn)度，只用了三個(gè)月時(shí)間，籌集資金7萬(wàn)元，建成一個(gè)全市一流、擁有投影儀、電腦、空調(diào)、VCD、打印機(jī)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備、可容60余人的現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育A級(jí)站點(diǎn)，并順利通過(guò)上級(jí)組織的驗(yàn)收。三是硬化制度建設(shè)。先后制定設(shè)備管理制度、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度、遠(yuǎn)程教育活動(dòng)制度、活動(dòng)室管理制度、機(jī)房管理制度等，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育的學(xué)用管理。四是統(tǒng)籌學(xué)用培訓(xùn)。年初，擬定全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)思路，每月初，制定當(dāng)月學(xué)習(xí)計(jì)劃。明確規(guī)定，每月不少于5次統(tǒng)一集中培訓(xùn)；平常，根據(jù)群眾需求分類分散培訓(xùn)。學(xué)習(xí)情況詳細(xì)登記備查。站點(diǎn)建成以來(lái)，共開(kāi)展各類培訓(xùn)72次，培訓(xùn)黨員干部群眾2400余人次。五是探尋培訓(xùn)模式。采取“支部 遠(yuǎn)教”、“協(xié)會(huì) 遠(yuǎn)教 基地”、“科技興趣小組 遠(yuǎn)教”“群眾組織 遠(yuǎn)教”等培訓(xùn)模式，發(fā)揮村黨支部的核心戰(zhàn)斗保壘作用和黨員干部、經(jīng)濟(jì)能人的“雙帶“作用，聯(lián)結(jié)東江菜、東江魚、東江果、生豬等專業(yè)協(xié)會(huì)，利用“東江菜、東江魚、東江果”等生態(tài)種、養(yǎng)業(yè)基地，把不同需求的群體集聚到遠(yuǎn)程教育課堂，有針對(duì)性地進(jìn)行各種培訓(xùn)，既滿足群眾需求，又提供實(shí)踐舞臺(tái)。
二、主要成效
通過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐，田心村開(kāi)展遠(yuǎn)程教育取得明顯的成效，主要表現(xiàn)在：一是廣大黨員和群眾的科技意識(shí)增強(qiáng)了，思想解放了，觀念更新了。通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，田心村在悄然進(jìn)行著一場(chǎng)科技革命。大家充分認(rèn)識(shí)到，作為一名新時(shí)代的農(nóng)民，僅靠祖上沿襲下來(lái)傳統(tǒng)粗放的耕作方式已不適應(yīng)時(shí)展的需要，田里挖、土里刨是搞不出什么經(jīng)濟(jì)效益，唯一的出路必須走科技興農(nóng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整之路。為此，全村上下掀起了一股科技熱，“學(xué)科技，用科技”蔚然成風(fēng)，村民們紛紛主動(dòng)要求村兩委多播放各種農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。凡是在田心村的包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部深切的感受就是：現(xiàn)在，不是群眾的思想跟不上干部，而是干部的思想跟不上群眾，群眾的科技興農(nóng)的意識(shí)太強(qiáng)烈了。二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展，加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。70多歲的產(chǎn)黨員歐正才，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)掌握了果木管理技術(shù)，大膽對(duì)所種的5畝果園進(jìn)行改造，加強(qiáng)管理，每畝增收500元；婦女組長(zhǎng)何云蘭，掌握了蔬菜種植技術(shù)后，主動(dòng)地承包本組60畝干旱田，進(jìn)行立體生態(tài)開(kāi)發(fā)，20__年每畝創(chuàng)收1萬(wàn)元，比過(guò)去每畝增加6000元以上；預(yù)備黨員文政雄，增強(qiáng)了開(kāi)拓意識(shí)，投資20多萬(wàn)元興建立體開(kāi)發(fā)養(yǎng)殖場(chǎng)，場(chǎng)地已初見(jiàn)規(guī)模；村民劉作良，過(guò)去一個(gè)不懂技術(shù)的養(yǎng)殖戶，通過(guò)多次培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育作后盾，解決了技術(shù)后顧之憂，大膽地承包了組上60余畝魚塘，養(yǎng)鴨400只，每畝創(chuàng)收達(dá)4000元，比過(guò)去每畝增加20__元。類似的范例，舉不勝舉。20__年，全村農(nóng)民人均純收入5478元，比上年增加916元。嘗到了甜頭的農(nóng)民均說(shuō)：這是遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的實(shí)惠。三是增強(qiáng)村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。該村在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作中，由于充分發(fā)揮了村黨支部的核心作用和黨員干部、經(jīng)濟(jì)能人的“雙帶“作用,黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。村民積極參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，支持配合支村委各項(xiàng)工作。村黨支部驚喜的發(fā)現(xiàn)，這兩年來(lái)，工作好抓多了。現(xiàn)在，全村所有稅收都能按時(shí)完成，不用再要鎮(zhèn)里派干部來(lái)收；計(jì)劃生育每個(gè)月的“三查一治”率、落實(shí)措施到位率、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收率均能達(dá)100％；社會(huì)治安秩序良好，村民自愿成立了治安巡邏隊(duì)，矛盾糾紛調(diào)解做到小事不出組，大事不出村。20__年6月，田心村被湖南省委確定為省級(jí)黨建工作示范點(diǎn)，并授予“五個(gè)好村黨支部”榮譽(yù)稱號(hào)。四是黨風(fēng)民風(fēng)大為改觀。通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，如今的田心村，打牌賭博的少了，學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的多了；打架斗毆的少了，團(tuán)結(jié)互助的多了；不思進(jìn)取的少了，想要致富的人多了。廣大農(nóng)民的法律意識(shí)、政策意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨風(fēng)、民風(fēng)進(jìn)一步改善。全村上下都形成了這樣一個(gè)共識(shí)：即，未來(lái)的田心村，應(yīng)是一幅“村莊美、風(fēng)尚好、群眾富”的美麗畫卷。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
從田心村一年多來(lái)的實(shí)踐來(lái)看，成效是明顯的，真正的達(dá)到了讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠的目的。總結(jié)起來(lái)，主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：一是上級(jí)高度重視，是搞好遠(yuǎn)程教育工作的保證。市委、鎮(zhèn)黨委及有關(guān)部門高度重視，從人力、財(cái)力等方面給予積極支持，并從培訓(xùn)形式到內(nèi)容等方面給予積極引導(dǎo)，千方百計(jì)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，確保該項(xiàng)工作有效開(kāi)展。二是緊緊扣住群眾的不同需求，抓住群眾的興奮點(diǎn)是搞好遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵。在培訓(xùn)工作中，支村兩委能以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，緊緊扣住群眾的不同需求，抓住了群眾的興奮點(diǎn)作文章，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性，這也是遠(yuǎn)程教育得到群眾支持和參與率高的重要原因。三是認(rèn)真搞好跟蹤服務(wù)，是遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效的重要保證。積極開(kāi)展各類培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家和技術(shù)人員上門指導(dǎo)，切實(shí)搞好跟蹤服務(wù)。需要技術(shù)的，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或上門到田間地頭親自指導(dǎo)，或提供技術(shù)資料等服務(wù)。對(duì)在跟蹤服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)戶資金不足的問(wèn)題，給予協(xié)調(diào)貸款解決。通過(guò)較好地跟蹤服務(wù)，解除黨員群眾的后顧之憂，增強(qiáng)大家利用遠(yuǎn)程教育增收致富的信心，合理解決黨員群眾“學(xué)習(xí)”與“運(yùn)用”結(jié)合“難”的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)用實(shí)效，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育有效開(kāi)展。
全市開(kāi)展縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)以來(lái)，我局黨組認(rèn)真貫徹省委和市委部署要求，結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，強(qiáng)組織、嚴(yán)領(lǐng)導(dǎo)，精計(jì)劃、抓落實(shí)，扎實(shí)有效的開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)第一、二專題活動(dòng)，取得了階段性效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全員動(dòng)員部署。我局始終把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)作為重要政治任務(wù)來(lái)謀劃和推進(jìn)，落實(shí)工作責(zé)任，精心組織實(shí)施，為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。一是健全機(jī)構(gòu)。我局成立了局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、總工程師、紀(jì)檢組長(zhǎng)、黨總支書記任副組長(zhǎng)的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和督查組、宣傳報(bào)道組，確保工作到位、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。二是周密部署。市委召開(kāi)動(dòng)員部署后，局黨組先后召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)6次，專題研究制定了教育活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保了活動(dòng)高效率謀劃、高起點(diǎn)開(kāi)局。三是全面動(dòng)員。6月2日，我局組織召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，縣級(jí)以上干部、民主人士、黨外人士、科室和下屬單位負(fù)責(zé)人共40余人參加了會(huì)議，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，迅速將縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的思想統(tǒng)一到中央、省委和市委的要求上來(lái)。
二、深化學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把樹立宗旨意識(shí)、增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)作為理論武裝的重點(diǎn)，采取多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。我局采取黨組中心組專題學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、講專題黨課、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、反面典型案例、開(kāi)展警示教育等方式，深入學(xué)重要講話精神，學(xué)習(xí)和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委從嚴(yán)治黨《決定》、“兩個(gè)意見(jiàn)”和《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》以及市委從嚴(yán)治黨《決定》、“兩個(gè)實(shí)施意見(jiàn)”等，局班子成員干部率先垂范，深入學(xué)習(xí)中央、省委和市領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神，帶頭撰寫心得體會(huì)33份、專題發(fā)言稿33份。二是典型引路學(xué)。組織干部職工觀看《焦裕祿》等先進(jìn)典型專題片，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥、莊仕華先進(jìn)事跡，接受靈魂的洗禮。三是警示教育學(xué)。市環(huán)保局黨組書記、局長(zhǎng)陳文均、紀(jì)檢組長(zhǎng)李世彬分別在全市環(huán)保系統(tǒng)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題輔導(dǎo)，全市環(huán)保系統(tǒng)共150余黨員干部參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，我局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了、、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮的違紀(jì)違法案例，有效的起到了警示作用。四是交流討論學(xué)。我局先后組織開(kāi)展了縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律已三個(gè)專題大討論，縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工60余人次參加討論，撰寫發(fā)言稿60余篇，真正使“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)入腦入心。
三、開(kāi)門聽(tīng)取意見(jiàn)，深入查找問(wèn)題。我局始終聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題不“走神”、不“散光”，采取自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相評(píng)、職工提、基層找、座談聽(tīng)等方式，全方位征求意見(jiàn)建議，了解群眾對(duì)環(huán)保工作的期盼和需求。一是走出去“問(wèn)癥”。局班子成員分別率隊(duì)到四個(gè)縣（市、區(qū)）環(huán)保部門，發(fā)放征求意見(jiàn)表65份、召開(kāi)座談會(huì)6場(chǎng)次、走訪談話100人次，廣泛聽(tīng)取基層同志意見(jiàn)建議。同時(shí)，全局組織黨員干部還到對(duì)口幫扶的XX市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)南山坳村田間地頭，與群眾“零距離”交流，真心實(shí)意傾聽(tīng)群眾呼聲、了解群眾愿望。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)“獻(xiàn)策”。特邀黨代表、人大代表、政協(xié)委員、環(huán)保行風(fēng)監(jiān)督員、企業(yè)代表、社區(qū)代表和縣（市、區(qū)）環(huán)保局局長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)、辦公室主任100余人參加“百姓聽(tīng)音”座談會(huì)，為搞好環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三是暢渠道“納諫”。設(shè)置意見(jiàn)箱2個(gè)，暢通執(zhí)法舉報(bào)電話、堅(jiān)持局長(zhǎng)接待日等，面向社會(huì)各界廣泛征求到局班子“不嚴(yán)不實(shí)”方面的問(wèn)題6條，逐項(xiàng)明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人、限時(shí)整改。
四、解決突出問(wèn)題，真情服務(wù)群眾。堅(jiān)持把群眾關(guān)切作為解決問(wèn)題的“風(fēng)向標(biāo)”，從現(xiàn)在做起、從領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，說(shuō)到做到、馬上整改，小有小改、大有大改。一是深入企業(yè)一線，幫扶解決解困。7月2日，市環(huán)保局黨組書記、局長(zhǎng)XX帶領(lǐng)局紀(jì)檢組長(zhǎng)XX、局黨總支書記XX、XX區(qū)環(huán)保局相關(guān)人員到XX藥業(yè)有限公司、XX水泥兩家企業(yè)幫助解決了5個(gè)實(shí)際困難。二是查處環(huán)保投訴，維護(hù)群眾權(quán)益。6月—8月，我局接收群眾環(huán)保投訴44件，其中39件快速進(jìn)行了查處和回復(fù)，5件投訴正在辦理中，及時(shí)解決了關(guān)系群眾切實(shí)利益的問(wèn)題39件。三是情系基層群眾，主動(dòng)開(kāi)展幫扶。多次深入幫扶社區(qū)了解基層和群眾實(shí)際困難，現(xiàn)場(chǎng)幫助解決群眾實(shí)際問(wèn)題。7月1日，市環(huán)保局黨總支書記楊正良帶領(lǐng)局機(jī)關(guān)、市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站部分黨員到聯(lián)系幫扶的XX區(qū)資溪街道辦事處師園社區(qū)慰問(wèn)了XX、XX、XX、XX、XX、XX等困難黨員。為每位困難黨員送去了愛(ài)心溫暖包、大米、菜油、大肉等慰問(wèn)品，受到慰問(wèn)的代表一致表示感謝政府、感謝市環(huán)保局的關(guān)心關(guān)愛(ài)。
一、嚴(yán)格制度規(guī)范學(xué)習(xí)
㈠在學(xué)習(xí)中，我局在總結(jié)以往教育學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，努力在學(xué)習(xí)方式上求活、求新、主要以圍繞中心主題學(xué)。圍繞總書記在十七大上的報(bào)告及等內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)，并積極引導(dǎo)全體工作人員圍繞中心討論和交流發(fā)言有深度、有內(nèi)容。
㈡是共同交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。我局集中組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)，大家都結(jié)合本職工作實(shí)際，積極參加交流學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)、互相提高。
㈢是集中組織系統(tǒng)學(xué)。我局結(jié)合自身情況制定出了統(tǒng)一的集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)都由局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體人員學(xué)習(xí)。通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，全體黨員干部每人參加學(xué)習(xí)80小時(shí)以上，撰寫心得體會(huì)文章5000字以上，參學(xué)率達(dá)到了100%。
二、通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀思想大討論活動(dòng)，促使了我局黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)的根本要求的認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。目前，深刻認(rèn)識(shí)到思想不夠解放，思想觀念上的差距仍是我縣與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的最大差距，解放思想更新觀念是加快元陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，改革創(chuàng)新才是加快元陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝全縣黨員干部的頭腦，著力解放思想更新觀念，才能進(jìn)一步“促進(jìn)我縣科學(xué)發(fā)展、維護(hù)邊疆穩(wěn)定、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧元陽(yáng)”。
三、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，環(huán)境保護(hù)工作，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，解放思想、更新觀念、才能堅(jiān)決防止和糾正只顧眼前利益、不顧資源環(huán)境代價(jià)，盲目發(fā)展等現(xiàn)象，在發(fā)展過(guò)程中不僅要尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律，還要尊重自然規(guī)律，充分考慮資源、環(huán)境的承載能力，加強(qiáng)對(duì)土地、水、森林、礦產(chǎn)自然資源的合理開(kāi)發(fā)利用，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展需要。
四、通過(guò)大討論認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境，科學(xué)發(fā)展，確保人民群眾身體建康，是環(huán)保部門義不容辭的責(zé)任，是建設(shè)小康和和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，必須按照科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本，多深入基層深入群眾，及時(shí)了解群眾生產(chǎn)生活環(huán)境狀況，著力解決危害群眾健康，影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問(wèn)題，努力改善環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是進(jìn)一步解放思想更新觀念，做好與建設(shè)小康社會(huì)相適應(yīng)環(huán)保工作的需要，只有以人為本、科學(xué)發(fā)展、才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，才能建成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。
六、在今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，應(yīng)充分考慮資源和環(huán)境承受力，統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來(lái)發(fā)展的需要，既積極實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展的目標(biāo)，又為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)糸統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)糸統(tǒng)的良性循環(huán)，為子孫后代留下充足的發(fā)展條件和發(fā)展空間。
一、嚴(yán)格制度規(guī)范學(xué)習(xí)
㈠在學(xué)習(xí)中，我局在總結(jié)以往教育學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，努力在學(xué)習(xí)方式上求活、求新、主要以圍繞中心主題學(xué)。圍繞*總書記在十七大上的報(bào)告及等內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)，并積極引導(dǎo)全體工作人員圍繞中心討論和交流發(fā)言有深度、有內(nèi)容。
㈡是共同交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。我局集中組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)，大家都結(jié)合本職工作實(shí)際，積極參加交流學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)、互相提高。
㈢是集中組織系統(tǒng)學(xué)。我局結(jié)合自身情況制定出了統(tǒng)一的集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)都由局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體人員學(xué)習(xí)。通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，全體黨員干部每人參加學(xué)習(xí)80小時(shí)以上，撰寫心得體會(huì)文章5000字以上，參學(xué)率達(dá)到了100%。
二、通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀思想大討論活動(dòng)，促使了我局黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)的根本要求的認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。目前，深刻認(rèn)識(shí)到思想不夠解放，思想觀念上的差距仍是我縣與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的最大差距，解放思想更新觀念是加快元陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，改革創(chuàng)新才是加快元陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝全縣黨員干部的頭腦，著力解放思想更新觀念，才能進(jìn)一步“促進(jìn)我縣科學(xué)發(fā)展、維護(hù)邊疆穩(wěn)定、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧元陽(yáng)”。
三、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，環(huán)境保護(hù)工作，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，解放思想、更新觀念、才能堅(jiān)決防止和糾正只顧眼前利益、不顧資源環(huán)境代價(jià)，盲目發(fā)展等現(xiàn)象，在發(fā)展過(guò)程中不僅要尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律，還要尊重自然規(guī)律，充分考慮資源、環(huán)境的承載能力，加強(qiáng)對(duì)土地、水、森林、礦產(chǎn)自然資源的合理開(kāi)發(fā)利用，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展需要。
四、通過(guò)大討論認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境，科學(xué)發(fā)展，確保人民群眾身體建康，是環(huán)保部門義不容辭的責(zé)任，是建設(shè)小康和和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，必須按照科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本，多深入基層深入群眾，及時(shí)了解群眾生產(chǎn)生活環(huán)境狀況，著力解決危害群眾健康，影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問(wèn)題，努力改善環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是進(jìn)一步解放思想更新觀念，做好與建設(shè)小康社會(huì)相適應(yīng)環(huán)保工作的需要，只有以人為本、科學(xué)發(fā)展、才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，才能建成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。
六、在今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，應(yīng)充分考慮資源和環(huán)境承受力，統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來(lái)發(fā)展的需要，既積極實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展的目標(biāo)，又為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)糸統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)糸統(tǒng)的良性循環(huán)，為子孫后代留下充足的發(fā)展條件和發(fā)展空間。
七、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。要以增強(qiáng)執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)為重點(diǎn)，著眼于提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能，不斷優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)、知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。
通過(guò)大討論活動(dòng)，我縣環(huán)保局全體干部職工進(jìn)一步提高了對(duì)十七大和十七屆三中全會(huì)精神的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好環(huán)保工作的責(zé)任感和緊迫感，我們將嚴(yán)格按照解放思想大討論活動(dòng)安排布署，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，立足“解放思想找差距、提升境界促發(fā)展”，解放思想、更新觀念，把全局干部職工的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展觀來(lái)，以良好的精神狀態(tài)、思想境界和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，促進(jìn)全縣科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
近幾年來(lái)，通過(guò)不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作，堅(jiān)持以文明創(chuàng)建促旅游發(fā)展，以旅游發(fā)展帶動(dòng)文明升級(jí)的原則，為全局各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和大力支持，尤其是對(duì)旅游事業(yè)的促進(jìn)作用日趨明顯。現(xiàn)將精神文明建設(shè)工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展好理論教育學(xué)習(xí)
工作中，們始終把精神文明建設(shè)納入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了分管領(lǐng)導(dǎo)和具體辦事機(jī)構(gòu)及人員，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，并把精神文明建設(shè)納入年終考核，形成了齊抓共管的工作格局。同時(shí)，建立健全了學(xué)習(xí)、例會(huì)、活動(dòng)等規(guī)章制度，保證了精神文明建設(shè)工作的有序開(kāi)展。其次，堅(jiān)持好政治理論學(xué)習(xí)教育，組織好每月15日的黨員活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的政治理論修養(yǎng)；再是，堅(jiān)持好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，建立了固定學(xué)習(xí)日制度，制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織干部職工對(duì)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、旅游法律法規(guī)、文物法、服務(wù)技能、文明禮儀等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、采取多種形式，開(kāi)展好行業(yè)特色文明創(chuàng)建工作
近幾年來(lái)，根據(jù)全區(qū)精神文明建設(shè)工作總體安排，結(jié)合旅游行業(yè)實(shí)際，們組織開(kāi)展有了多種形式的行業(yè)特色文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地提升了旅游行業(yè)的社會(huì)形象和對(duì)外影響力。首先，制定并印發(fā)招商項(xiàng)目?jī)?cè)1000余冊(cè)，并且制定了《區(qū)天堂草原項(xiàng)目招商策劃》、《區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技觀光示范園項(xiàng)目招商策劃》和《區(qū)賽馬場(chǎng)項(xiàng)目招商策劃》三個(gè)項(xiàng)目招商策劃書；其次，們與新聞網(wǎng)經(jīng)濟(jì)信息頻道保持緊密聯(lián)系，通過(guò)影像資料把區(qū)最新的旅游資訊及時(shí)地介紹給大家；們還通過(guò)各種相關(guān)刊物、旅游雜志及多家媒體進(jìn)行廣泛宣傳。在對(duì)景區(qū)進(jìn)行走訪時(shí)，們同時(shí)邀請(qǐng)各媒體記者進(jìn)行實(shí)地了解。在《華夏縱覽》等雜志中，記者們就通過(guò)圖文并茂的形式，向讀者介紹了們美麗的大青山以及各個(gè)旅游景區(qū)；另外，區(qū)旅游局于今年年初開(kāi)通了網(wǎng)上訂購(gòu)機(jī)票業(yè)務(wù)，為區(qū)區(qū)屬機(jī)關(guān)工作人員及人民群眾提供了出行便利的同時(shí)，也為區(qū)的旅游宣傳工作起到了一定的作用。
為了提高和擴(kuò)大區(qū)大青山生態(tài)休閑旅游區(qū)的知名度和影響力，旅游局緊緊圍繞增加游客，提高效益目標(biāo)和吸引外資方面開(kāi)展旅游宣傳促銷工作。“五一”期間，由市政府組織舉辦的“美麗的眼睛看青城”旅游展示活動(dòng)在展覽館廣場(chǎng)舉行，展會(huì)期間，區(qū)旅游局經(jīng)過(guò)周密籌備，積極組織蓯蓉山莊、小井溝生態(tài)園、奧淳原生態(tài)酒莊園、、太偉度假村及香島農(nóng)業(yè)科技觀光園等旅游項(xiàng)目單位參加了布在為期三天的展會(huì)上，共制作和展示精美宣傳展版26塊，發(fā)放各類旅游招商和宣傳材料上千冊(cè)。通過(guò)這次活動(dòng)，在一定程度上宣傳了區(qū)旅游資源，使廣大市民對(duì)區(qū)旅游業(yè)有了更進(jìn)一步的了認(rèn)識(shí)與了解在旅游旺季局積極組織轄區(qū)景點(diǎn)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，舉辦獨(dú)具民族特色、形色多樣、內(nèi)容豐富的旅游宣傳促銷活動(dòng)。如的丁香節(jié)、游樂(lè)園奇石文化展和美食節(jié)等。們積極參與全區(qū)精神文明建設(shè)，通過(guò)多種途徑和形式來(lái)宣傳區(qū)旅游知名度。
三、加快旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)，通過(guò)有效途徑，開(kāi)展好幫扶群眾工作
按照全區(qū)幫扶工作安排的要求，根據(jù)區(qū)地理位置，資源優(yōu)勢(shì)等特殊情況，們重點(diǎn)編制完成《大青山生態(tài)休閑旅游區(qū)總體規(guī)劃》，針對(duì)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，利用旅游工作有利條件，進(jìn)行大量的招商引資工作，目前旅游開(kāi)發(fā)區(qū)已落地的相關(guān)旅游項(xiàng)目有12家，分別是：包括太偉度假村、蓯蓉山莊、小井溝生態(tài)園、青少年素質(zhì)教育基地、神水梁旅游區(qū)、華盛體檢休閑中心、奧淳原生態(tài)酒莊園、巨華葡萄莊園、香島生態(tài)科技觀光園、蒙錫勒馬術(shù)俱樂(lè)部、大窯原始文化博物館、面鋪窯農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目。除面鋪窯農(nóng)家樂(lè)整村推進(jìn)項(xiàng)目資金額為800萬(wàn)元外，其余項(xiàng)目計(jì)劃投資總額都在千萬(wàn)元以上。其中，蓯蓉山莊、太偉度假村、小井溝生態(tài)園、素質(zhì)教育基地已營(yíng)業(yè)外，其余項(xiàng)目處在不同程度建設(shè)過(guò)程中。在促進(jìn)大青山生態(tài)旅游休閑帶的開(kāi)發(fā)和建設(shè)的同時(shí)，發(fā)展旅游業(yè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)整體進(jìn)步，對(duì)優(yōu)化農(nóng)村投資環(huán)境，改善村容村貌，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)民收入水平同樣起到了很大的作用。另外，積極開(kāi)展“農(nóng)家樂(lè)”旅游接待戶。結(jié)合區(qū)實(shí)際，制定《區(qū)“農(nóng)家樂(lè)”旅游發(fā)展實(shí)施方案》，確定發(fā)展“農(nóng)家樂(lè)”旅游接待戶的方法、步驟和范圍，給予優(yōu)惠政策，結(jié)合扶貧項(xiàng)目整體推進(jìn)面鋪窯“農(nóng)家樂(lè)”旅游和香島農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光度假旅游區(qū)項(xiàng)目的實(shí)施，在沿山其他村開(kāi)展“農(nóng)家樂(lè)”旅游接待戶的試點(diǎn)工作。發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游有助于解決“三農(nóng)”問(wèn)題，與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了全面對(duì)接。充分利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源，開(kāi)展“農(nóng)家樂(lè)”旅游，不斷滿足城市居民周末休閑度假的旅游需求；隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的逐步提高和精神生活的需要，當(dāng)前在區(qū)開(kāi)展農(nóng)家樂(lè)旅游已具備基本條件。
近幾年來(lái)，局在精神文明建設(shè)方面，做出較大的努力，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)和人民群眾的要求還有一定的差距。今后工作中，們將認(rèn)真貫徹有關(guān)文件要求，持之以恒抓好旅游行業(yè)精神文明建設(shè)工作，打造高素質(zhì)“旅游人”隊(duì)伍，樹立旅游“窗口”文明形象，為促進(jìn)全區(qū)精神文明建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
論文關(guān)鍵詞：新建院校；學(xué)風(fēng)建設(shè)；現(xiàn)狀分析；對(duì)策探討
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀分析
貴州師范學(xué)院的前身為貴州教育學(xué)院，創(chuàng)建于1978年，主要從事中小學(xué)教師繼續(xù)教育。2009年3月，由教育部批準(zhǔn)改建為貴州師范學(xué)院，主要從事普通本科師范教育，為貴州基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資。學(xué)校下設(shè)13個(gè)學(xué)院和一所附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)。建有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地48個(gè)，科學(xué)研究所（中心）13個(gè)。全校全日制在校生9242人，全校教職工555人。轉(zhuǎn)制以來(lái)，學(xué)院大力著手學(xué)風(fēng)建設(shè)。筆者通過(guò)對(duì)各學(xué)院進(jìn)行走訪，調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)取得初步的成效。在管理制度方面，已經(jīng)建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度，建立輔導(dǎo)員與任課教師共同監(jiān)督制度。認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度。此外，部分任課教師擔(dān)任了兼職輔導(dǎo)員。在教學(xué)管理方面，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)任課教師的反饋意見(jiàn)以進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期組織公開(kāi)觀摩課，此外教師之間互相聽(tīng)課，以共同促進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會(huì)，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會(huì)。開(kāi)展“嚴(yán)教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、強(qiáng)班風(fēng)”三風(fēng)活動(dòng)。、進(jìn)行考試前考風(fēng)、考紀(jì)教育。在班級(jí)管理方面，嚴(yán)格考勤制度，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題班會(huì)和主題團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)院還開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，演講，朗誦比賽。舉辦校園文化節(jié)，體育節(jié)。組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，教學(xué)實(shí)習(xí)等活動(dòng)。大力開(kāi)展講座活動(dòng)，拓展了學(xué)生的視野，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。開(kāi)展迎新活動(dòng)，教師文化建設(shè)活動(dòng)。部分學(xué)院成立學(xué)習(xí)興趣小組，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
盡管學(xué)風(fēng)建設(shè)受到高度重視，同時(shí)已取得初步的成效，但是，作為一所新轉(zhuǎn)制的院校，要趕上省內(nèi)其它的全日制本科院校，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力度，還需要不斷加強(qiáng)和完善本校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。貴州師范學(xué)院的前身教育學(xué)院從創(chuàng)建以來(lái)主要從事中小學(xué)教師的繼續(xù)教育。在管理制度上與全日制的高等院校大相徑庭。2009年3月，由教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為普通本科院校后，招生規(guī)模從原來(lái)的幾百名學(xué)生上升到現(xiàn)在的近萬(wàn)名學(xué)生，給學(xué)校的管理和教學(xué)提出了巨大的挑戰(zhàn)。隨著改制后大規(guī)模的招生，一方面，一些基礎(chǔ)底子薄的學(xué)生，特別是教育不發(fā)達(dá)偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)薄弱，面臨高校繁重的學(xué)習(xí)壓力，有些學(xué)生難以適應(yīng)，學(xué)習(xí)較吃力。尤其在低年級(jí)階段課程難度普遍較大，部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難而逐漸失去學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)風(fēng)的建設(shè)有著負(fù)面的影響。另一方面，隨著招生人數(shù)的增多，教育資源出現(xiàn)緊缺，師資人員、教學(xué)配備不齊，服務(wù)的體制還未真正適應(yīng)擴(kuò)招后的教育要求。因此為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，還應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施
（一）從制度化入手，加強(qiáng)管理
現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)不斷健全相關(guān)管理制度與規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的學(xué)生考勤制度、學(xué)風(fēng)檢查制度、激勵(lì)評(píng)價(jià)制度、紀(jì)律約束制度和學(xué)生自律制度。同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)需要不斷改進(jìn)和補(bǔ)充各種規(guī)章制度，制訂相對(duì)穩(wěn)定的教育計(jì)劃。通過(guò)制度規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過(guò)制度約束學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為，促使學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在規(guī)范管理中推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
1、提高教學(xué)質(zhì)量
貴州師范學(xué)院的校訓(xùn)是“為人師表”。因此教師要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德水平，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的緊迫感，真正做到為人師表，教書育人。學(xué)院要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立素質(zhì)教育的全新觀念和現(xiàn)代教育思想，全面提高教師綜合素質(zhì)。首先以教風(fēng)為突破口，充分發(fā)揮任課教師的課堂主導(dǎo)作用。任課程教師一方面要認(rèn)真履行教書職責(zé)，把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
2、改進(jìn)考核方式
教師還可以靈活改進(jìn)考核方式。考試的目的在于考察學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，旨在激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正掌握大綱所求的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，就應(yīng)要求學(xué)生在考試中能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，靈活運(yùn)用知識(shí)，而不僅僅是以點(diǎn)蓋面，考前任課教師勾畫幾個(gè)重點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。為此，任課教師應(yīng)避免在考前給學(xué)生劃定所謂的“重點(diǎn)”或“復(fù)習(xí)范圍”。應(yīng)該督促學(xué)生平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)。此外，在試卷命題的時(shí)也應(yīng)該合理設(shè)計(jì)，部分科目考試的形式可以增加口試和實(shí)踐操作等內(nèi)容，深入了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。這樣也能很好的督促學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)。
（三）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育
1、抓好新生專業(yè)思想教育
各學(xué)院應(yīng)詳細(xì)解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況，幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。可以組織學(xué)院成功的畢業(yè)生交流心得和經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生真正看到本所選專業(yè)的前景，鼓舞士氣，增強(qiáng)信心。
2、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生編制合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
在鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，可以選修一些對(duì)學(xué)生以后的職業(yè)有幫助的專業(yè)課程或非專業(yè)課程。學(xué)校也可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己職業(yè)生涯的職業(yè)目標(biāo)，認(rèn)真篩選一些社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行磨練，為自己的就業(yè)增加籌碼。就業(yè)教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的有機(jī)載體，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是就業(yè)工作的重要保證，將學(xué)風(fēng)建設(shè)和就業(yè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，可以加快學(xué)風(fēng)建設(shè)的步伐。學(xué)生越早關(guān)注就業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力就越足。
3、以考研為著力點(diǎn)
積極鼓勵(lì)學(xué)生考研，通過(guò)考研動(dòng)員會(huì)及個(gè)別談話方式，廣泛動(dòng)員學(xué)生提早做好考研的準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，選擇好考研專業(yè)方向，積極為考研學(xué)生創(chuàng)造有利條件。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮好考研學(xué)生的這種群體示范力量，造就一種穩(wěn)定而濃列的學(xué)習(xí)氛圍。
4、要加開(kāi)好主題班會(huì)，強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)對(duì)于推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)無(wú)疑有著舉足輕重的作用。要加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，就要充分發(fā)揮班主任教師和班干的積極作用。班主任教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行早讀，晚自習(xí)，建立學(xué)習(xí)興趣小組。同時(shí)還可以通過(guò)主題班會(huì)，給學(xué)生講一些勵(lì)志的故事鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。各學(xué)院每個(gè)學(xué)期也可以通過(guò)評(píng)比先進(jìn)學(xué)習(xí)班級(jí)的形式來(lái)推動(dòng)良好班風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
5、關(guān)注貧困學(xué)生和基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生
貴州師范學(xué)院的一個(gè)管理特色是每個(gè)學(xué)院中除設(shè)置專職輔導(dǎo)員之外，部分任課教師也擔(dān)任了兼職的輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)每一個(gè)班的學(xué)生管理工作。這樣就能保證對(duì)班級(jí)學(xué)生的深入了解。由于家境貧困和繳納學(xué)費(fèi)的壓力，部分困難學(xué)生心理壓力較大，同時(shí)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也會(huì)產(chǎn)生較大的學(xué)習(xí)壓力。如何幫助這些學(xué)生，也是輔導(dǎo)員應(yīng)該考慮的問(wèn)題。對(duì)于較為貧困的學(xué)生，應(yīng)該積極幫助解決其自身的實(shí)際問(wèn)題。此外，還可以鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取評(píng)上國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)還可以給這部分學(xué)生提供勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)該找其進(jìn)行談話，深入了解他們的學(xué)習(xí)難處，以便提供必要的幫助、建議，和鼓勵(lì)。
（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、豐富大學(xué)生宿舍文化
良好的宿舍文化有助于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的宿舍文化有利于緩減學(xué)生的思想壓力，積極向上的宿舍文化還有利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成。因此要抓好制度建設(shè)，營(yíng)造良好宿舍文化氛圍。為此，學(xué)院應(yīng)通過(guò)嚴(yán)格管理，建立有效的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)學(xué)生在宿舍的活動(dòng)進(jìn)行積極的引導(dǎo)。保證其良好的作息習(xí)慣。還應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及各班級(jí)學(xué)生干部在宿舍文化建設(shè)中的表率作用，尤其是寢室長(zhǎng)的作用。學(xué)院可以通過(guò)簽訂責(zé)任狀，使各位學(xué)生干部，學(xué)生黨員，寢室長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值，將更多的熱情投入到宿舍文化建設(shè)中。
2、營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍
學(xué)校自身的環(huán)境建設(shè)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。所以學(xué)校要營(yíng)造一種濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。可以鼓勵(lì)學(xué)生早上到校園內(nèi)進(jìn)行晨讀，真正營(yíng)造出朗朗書聲的校園。以外語(yǔ)學(xué)院為例，每周四下午，學(xué)院在文化長(zhǎng)廊為開(kāi)辦了英語(yǔ)角，由外教做指導(dǎo)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者提供練習(xí)口語(yǔ)和交流的機(jī)會(huì)。此外，還應(yīng)配套相應(yīng)的體育、娛樂(lè)、健身、休閑場(chǎng)所。使大部分學(xué)生有一個(gè)充實(shí)豐富的課外活動(dòng)。
【2017年新學(xué)期大學(xué)迎新工作計(jì)劃一】 根據(jù)學(xué)院整體安排部署，為切實(shí)做好迎新生入學(xué)工作，按照以人為本、熱情周到、簡(jiǎn)化程序、提高效率的要求，樹立學(xué)院文明、規(guī)范、高效的良好形象，結(jié)合我院迎新工作實(shí)際，制定建筑工程學(xué)院2012年迎新方案如下：
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)院整體部署，按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)校滿意。
二、原則：高效、有序、安全、周到
三、成立迎新工作小組
1、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：劉孟良 李 平
副組長(zhǎng)：常愛(ài)萍
成 員：
胡超雄、李 峨、崔建娥、陶 堅(jiān)、蔣 欽、馮晨晨、李 銳
趙珣?zhàn)⒘_龍香、向永進(jìn)、曾 猛、雷 瓊、黃 怡、馬 慧
陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘、唐 蘭
學(xué)生干部若干
2、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎新工作辦公室
辦公室主任：胡超雄 李 峨
工作人員：
崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶?qǐng)?jiān)、趙珣?zhàn)⒘_龍香、向永進(jìn)(一組)
曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭(二組)
四、時(shí)間安排
1.新生報(bào)到時(shí)間：20xx年9月8日、9日兩天
所有迎新準(zhǔn)備工作在9月6日上午10點(diǎn)前完成;9月7日院領(lǐng)導(dǎo)檢查，7日下午2：30開(kāi)始迎新工作，并請(qǐng)迎新一組開(kāi)始安排迎新工作。迎新工作時(shí)間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。
2、新生入學(xué)教育：9月10日開(kāi)始，在軍訓(xùn)中穿行(具體時(shí)間見(jiàn)《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年新生入學(xué)教育方案》)。
3、新生軍訓(xùn)：9月10日至9月21日，共計(jì)12天。9月9日下午4：00，軍訓(xùn)教官與分院書記見(jiàn)面;書記、黨辦主任、學(xué)生干事、新生班級(jí)輔導(dǎo)員均需到場(chǎng)(具體由學(xué)生處安排)。
4、開(kāi)學(xué)典禮：9月10日上午8點(diǎn)38分，全體新生參加，學(xué)院院長(zhǎng)、書記和全體學(xué)生管理人員參加;會(huì)議地點(diǎn)：新校區(qū)足球場(chǎng)(如時(shí)間、地點(diǎn)如有變動(dòng)，另行通知)。
5、新生上課時(shí)間：9月22日-23日新生領(lǐng)書，24日開(kāi)始上課(具體由教務(wù)處安排)
6、學(xué)校統(tǒng)一安排接站時(shí)間及地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙火車站及武廣高鐵站：
9月8日7：00-21：00; 9月9日7：0017：00
汽車南站、西站、東站：
9月8日、9日：7：00-17：00;
南院體院館前設(shè)新生接待點(diǎn)：
9月8日、9日：7：0017：00
五、現(xiàn)場(chǎng)迎新地點(diǎn)
1、新生報(bào)到地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館內(nèi)一樓西頭;
2、新生繳費(fèi)地點(diǎn)：圖書館內(nèi)一樓東頭
3、其它：購(gòu)買校園信息卡等均在體育館，公寓備品購(gòu)買地點(diǎn)在報(bào)告廳過(guò)道西門。
六、各工作組職責(zé)及人員安排
(一)迎新一組(接待組) 負(fù)責(zé)人：李峨
職責(zé)：總體協(xié)調(diào)學(xué)生線及接待組的調(diào)度督查工作
下設(shè)報(bào)到聯(lián)絡(luò)組、公寓組(分男生公寓組和女生公寓組)
1、報(bào)到聯(lián)絡(luò)組：崔建娥 蔣欽、馮晨晨、向永進(jìn)
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)安排學(xué)生將所需桌椅搬到指定場(chǎng)所，布置好報(bào)到接待工作臺(tái);
(2)負(fù)責(zé)接收錄取通知單、新生檔案和學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系等資料;
(3)負(fù)責(zé)新生基本信息輸入與核對(duì)工作，嚴(yán)格按照錄取通知書接收新生;
(4)負(fù)責(zé)安排新班輔導(dǎo)員全程接待新生工作，引導(dǎo)新生按照?qǐng)?bào)到程序完成報(bào)到任務(wù);
(5)負(fù)責(zé)核定各專業(yè)新班報(bào)到人數(shù)和配置人數(shù)，注意不要把同名同姓的學(xué)生編在同一班級(jí)，且保證每個(gè)班級(jí)有一定數(shù)量的女生;
(6)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生身高、鞋號(hào)，以便學(xué)生領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝;
(7)統(tǒng)計(jì)新生報(bào)到信息及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、公寓組：陶?qǐng)?jiān)、李銳、趙珣?zhàn)⒘_龍香
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)張貼新生宿舍分布及床位的安排與調(diào)整，安排學(xué)生住宿;
(2)負(fù)責(zé)教育引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的安全意識(shí)，注意防火防盜，杜絕宿舍區(qū)域危險(xiǎn)事件的發(fā)生;
(3)設(shè)立問(wèn)事處，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題;
(4)及時(shí)協(xié)調(diào)與宿管等部門有關(guān)公寓安排與管理方面的事項(xiàng);
(5)組織慰問(wèn)學(xué)生，了解學(xué)生的入住情況，及時(shí)幫助學(xué)生適應(yīng)入住環(huán)境;
(6)負(fù)責(zé)公寓的內(nèi)務(wù)管理及評(píng)比工作;
男生公寓組：陶?qǐng)?jiān)
女生公寓組：趙珣?zhàn)?/p>
(二)迎新二組 負(fù)責(zé)人：胡超雄
下設(shè)：后勤組、宣傳組、機(jī)動(dòng)組
1、后勤組：雷瓊 黃怡、申昊
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)分院全體迎新人員的膳食問(wèn)題，發(fā)放迎新人員工作餐;
(2)做好新生報(bào)到服務(wù)工作，包括聯(lián)系后勤部門確保開(kāi)水供應(yīng)，飲水用具到位等;
(3)負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院新生接待點(diǎn)的衛(wèi)生清潔工作;
(4)負(fù)責(zé)迎新人員防暑藥品的配備。
2、宣傳組：胡超雄、曾猛、張又方
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)所有迎新宣傳資料文字內(nèi)容的確定和審核;
(2)負(fù)責(zé)宣傳欄的制作和布置;
(3)負(fù)責(zé)迎新宣傳展板的制作和布置;
(4)負(fù)責(zé)宣傳橫幅的制作和布置;
(5)負(fù)責(zé)組織團(tuán)總支宣傳部門做好迎新宣傳工作。
3、機(jī)動(dòng)組：馬慧
職責(zé)：協(xié)助各組做好迎新服務(wù)工作。
(三)咨詢組 負(fù)責(zé)人：常愛(ài)萍副院長(zhǎng)
工作人員：
陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)設(shè)置專業(yè)咨詢臺(tái)，開(kāi)展專業(yè)咨詢活動(dòng)，宣傳本學(xué)院的辦學(xué)特色;
(2)負(fù)責(zé)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳我院實(shí)際情況，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心;
(3)負(fù)責(zé)解答學(xué)生有關(guān)專業(yè)上的疑問(wèn)，正確引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè);
(4)組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)教育。
七、迎新工作注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、嚴(yán)格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作，并將審批表匯總報(bào)送學(xué)生處。
2、嚴(yán)格驗(yàn)證新生錄取通知書，按新生錄取通知書上的信息現(xiàn)場(chǎng)接收新生;對(duì)于專業(yè)的變動(dòng)和二級(jí)學(xué)院的變動(dòng)，必須由部門負(fù)責(zé)人親筆簽字后方可辦理變動(dòng)報(bào)到手續(xù)。
3、要求迎新工作人員高度重視，加強(qiáng)協(xié)作，確保各項(xiàng)工作井然有序，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)，做到熱情、規(guī)范，并將我院良好形象展現(xiàn)給學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)校滿意。
4、所有迎新工作人員在迎新過(guò)程中要衣著整潔，儀表大方，做到熱心、細(xì)心、耐心，要明確崗位責(zé)任，按時(shí)到崗到位。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、為應(yīng)對(duì)可能的下雨天氣，提醒迎新人員提前預(yù)備雨傘，確保順利應(yīng)對(duì)惡劣天氣。
2.為保障新生報(bào)到后順利適應(yīng)學(xué)校集體生活，李峨負(fù)責(zé)安排所有新生班級(jí)助理輔導(dǎo)員和建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)同學(xué)晚間走訪宿舍，以便及時(shí)了解新生中存在的生活學(xué)習(xí)困難及不良思想動(dòng)態(tài)，早做疏導(dǎo)，防患于未然。
建筑工程學(xué)院
【2017年新學(xué)期大學(xué)迎新工作計(jì)劃二】 一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院XX年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處XX年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院創(chuàng)建兩型校園這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才的學(xué)生工作理念，在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生工作處和系部的直接指導(dǎo)下，以學(xué)院示范性高職院校建設(shè)為契機(jī)，在全面實(shí)行學(xué)風(fēng)制和文化管理的大背景下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生干部自主管理、自主服務(wù)、自主教育、自主約束的四自教育能力，強(qiáng)化制度建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、工作目標(biāo)
切實(shí)貫徹學(xué)院抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、具體工作
1、 團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)
(1)做好新生的班委會(huì)選拔工作。
(2)堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度。
(3)實(shí)施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
2、主題活動(dòng)
① 思想政治教育
1) 對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。
2) 不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平。通過(guò)政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，以及學(xué)院的兩型校園建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論水平。通過(guò)組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平。
② 學(xué)分制相關(guān)制度的學(xué)習(xí)
主動(dòng)在新生中開(kāi)展學(xué)院教學(xué)管理中關(guān)于學(xué)分制執(zhí)行的相關(guān)制度文件的學(xué)習(xí)，針對(duì)90后學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性教育，讓新生在入學(xué)教育中就能明白學(xué)院實(shí)施學(xué)分制的涵義和在學(xué)分制理念下文化管理的理念，配合教務(wù)處積極做好新生選課等工作，學(xué)分制相關(guān)文件有：《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制實(shí)施辦法(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核及成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則(試行) 》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生選課暫行規(guī)定(試行)》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施細(xì)則(試行) 》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證辦法》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分警示制度》等。
③ 學(xué)院管理制度學(xué)習(xí)
以學(xué)習(xí)《大學(xué)生導(dǎo)讀手冊(cè)》內(nèi)容為主，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的規(guī)章制度。扎實(shí)開(kāi)展校紀(jì)校規(guī)教育，從新意入手，從基礎(chǔ)做起，從細(xì)節(jié)做起。在校規(guī)校紀(jì)教育過(guò)程中，重點(diǎn)加強(qiáng)《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定(暫行)》、《學(xué)生成績(jī)考核管理規(guī)定》、《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)和作弊的認(rèn)定及處理辦法》、《關(guān)于畢業(yè)證的管理和發(fā)放規(guī)定》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
④ 專業(yè)介紹與職業(yè)生涯規(guī)劃
培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求，是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基本動(dòng)力，培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)興趣對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。結(jié)合專業(yè)介紹給予學(xué)生積極的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，為大學(xué)這一關(guān)鍵的人生階段打下良好基礎(chǔ)，使其在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)的同時(shí)，確定正確的人生發(fā)展方向和目標(biāo)。
⑤ 品格教育
通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育、挫折教育、感恩教育等，使大學(xué)生認(rèn)清個(gè)人品格提升的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)介紹優(yōu)秀典型或舉辦專家講座等方式開(kāi)闊大學(xué)生的道德視野，激發(fā)不斷提升自我思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)的積極性和主動(dòng)性。
⑥ 心理健康教育與安全教育
通過(guò)心理指導(dǎo)使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到正常的學(xué)習(xí)、交往活動(dòng)中去。主要包括學(xué)習(xí)方法適應(yīng)、生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、心理適應(yīng)等方面。在開(kāi)展適應(yīng)性教育時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的觀念、意識(shí)和能力。結(jié)合學(xué)校周邊的主要生活設(shè)施、場(chǎng)所、環(huán)境，教育學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)分析和解決，倡導(dǎo)積極健康的生活方式。通過(guò)開(kāi)展防火、防盜、防疫、防人身意外傷害教育等安全教育，增強(qiáng)大學(xué)生自我安全防范意識(shí)。
⑦ 兩型校園建設(shè)教育
建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型校園要從新生入學(xué)開(kāi)始抓起，各系要通過(guò)各種形式教育學(xué)生愛(ài)護(hù)美麗的生態(tài)校園，不鋪張、不浪費(fèi)，不破壞優(yōu)美校園環(huán)境;倡導(dǎo)厲行節(jié)約，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。
3、新生入學(xué)教育
配合學(xué)院的新生入學(xué)教育的同時(shí)完成以下任務(wù)：
1) 迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。
2) 觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
3) 督促《大學(xué)生導(dǎo)讀手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。
4) 幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5) 配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。
以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵(lì)榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：
①完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集
②組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
③同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。
5、文明修身工程
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合的具體形式，通過(guò)目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺(jué)性和主動(dòng)性。具體工作如下：
①堅(jiān)持09級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
②將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。
③組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng)，側(cè)重培養(yǎng)。
四、 重點(diǎn)工作
1、 迎新工作
2、 班干部選舉工作
3、 學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問(wèn)題
【關(guān)鍵詞】學(xué)分制，班集體，建設(shè)
【摘要】大力開(kāi)展榜樣教育。班級(jí)建設(shè)的根本是促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展成才。要通過(guò)樹立一批在各方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，在班級(jí)形成健康向上的主流價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大同學(xué)見(jiàn)賢思齊，積極進(jìn)取。此外，進(jìn)行隆重的優(yōu)秀班集體評(píng)選表彰活動(dòng)，也會(huì)在校內(nèi)樹立正確的輿論導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生參與班集體建設(shè)的積極性，使班級(jí)這一學(xué)年制下的老面孔在學(xué)分制下煥發(fā)出新容顏。
班級(jí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基層組織，也是高校學(xué)生教育管理與服務(wù)的基本載體。班集體建設(shè)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要影響。近三十年來(lái)，隨著高等教育學(xué)分制改革的推進(jìn)，教育思想和教育觀念產(chǎn)生了深刻的變革，在高校教學(xué)管理體制變化的同時(shí)，也對(duì)原有思想政治教育產(chǎn)生巨大沖擊，特別是學(xué)分制下傳統(tǒng)思想政治教育工作的陣地———班級(jí)，將面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
一、學(xué)分制的基本特點(diǎn)
學(xué)分制起源于19世紀(jì)70年代哈佛大學(xué)的選課制課程改革，是一種以學(xué)分為計(jì)量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)狀況的教學(xué)管理制度。由于其充分尊重學(xué)習(xí)主體的個(gè)體差異，倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)自由，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，能充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造精神，符合因材施教的教育理念和以人為本的管理理念，一百多年來(lái)已被世界各國(guó)許多高等院校所采納，成為教學(xué)管理制度的主要方式。學(xué)分制的基本特點(diǎn)可以歸結(jié)為以下三點(diǎn)。一是實(shí)行自主選課。學(xué)校將課程設(shè)置為不同的課程模塊，明確各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)和學(xué)分總量要求，在符合教學(xué)規(guī)律的條件下，允許學(xué)生在一定程度上，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、能力水平和實(shí)際需要，自主選擇任課老師和課程，自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，包括在校際間的選課互認(rèn)、學(xué)分轉(zhuǎn)換，這是學(xué)分制最核心的特征。二是實(shí)行目標(biāo)管理。區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)年制的過(guò)程管理模式，學(xué)分制主要以考試和績(jī)點(diǎn)來(lái)衡量學(xué)習(xí)結(jié)果和進(jìn)行學(xué)籍管理。學(xué)分績(jī)點(diǎn)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生考試合格就可以取得學(xué)分。修滿規(guī)定的各類學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求的最低總學(xué)分就可以畢業(yè)。總績(jī)點(diǎn)符合學(xué)位授予條例的最低要求就可授予相應(yīng)學(xué)位。三是實(shí)行彈性學(xué)制。在學(xué)分制條件下，允許學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，在校學(xué)習(xí)時(shí)間為3-6年，有一定彈性，學(xué)生可以提前或推遲畢業(yè)。取消不及格課程補(bǔ)考，允許學(xué)生多次繳費(fèi)重修。學(xué)生學(xué)有余力，還可以輔修其他專業(yè)課程并取得第二學(xué)位。由此也反映了學(xué)分制下高等教育對(duì)個(gè)體差異的尊重以及極大的開(kāi)放性和靈活性。
二、學(xué)分制對(duì)班集體建設(shè)的沖擊和挑戰(zhàn)
我國(guó)是較早實(shí)行學(xué)分制的國(guó)家之一。20世紀(jì)70年代末期，武漢大學(xué)等部分重點(diǎn)高校開(kāi)始學(xué)分制試點(diǎn)，之后，隨著高等教育改革的深化，學(xué)分制的試行范圍逐步向一般大學(xué)擴(kuò)展。但受師資力量、管理水平等限制，很多高校僅僅對(duì)學(xué)年制進(jìn)行適度“改良”，學(xué)生自主選課等體現(xiàn)學(xué)分制核心理念的環(huán)節(jié)尚未實(shí)現(xiàn)，學(xué)生住宿、上課等日常基本活動(dòng)與管理仍然以班級(jí)為基本單位。與國(guó)外真正意義上的“完全學(xué)分制”相比，國(guó)內(nèi)高校的學(xué)分制尚處于過(guò)渡或轉(zhuǎn)型階段。時(shí)至今日，又一輪“完全學(xué)分制”浪潮伴隨高等教育的國(guó)際化，正以前所未有之勢(shì)涌來(lái)，推進(jìn)高校教育管理理念的更新和徹底變革。班集體建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育將迎來(lái)學(xué)分制的真正挑戰(zhàn)。（一）班集體建設(shè)的傳統(tǒng)路徑受到?jīng)_擊學(xué)年制下，思想政治教育工作采取“學(xué)校———院系———年級(jí)———班級(jí)———學(xué)生”的垂直路徑。上有千條線，下有一根針，教學(xué)行政班級(jí)是所有工作的最終落腳點(diǎn)，也是唯一能對(duì)所有學(xué)生全覆蓋的基層組織。班級(jí)工作陣地是以教室為主、以宿舍為輔，活動(dòng)形式主要是集體活動(dòng)，以輔導(dǎo)員、班主任為主要指導(dǎo)者，功能側(cè)重于教育和管理。這種垂直的教育管理模式，層次清晰，責(zé)權(quán)明確，簡(jiǎn)單高效。新的學(xué)分制下，傳統(tǒng)教學(xué)行政班級(jí)將因?qū)W生充分自由的選課和高度彈性靈活的學(xué)制而逐漸松散、邊界模糊甚至消失。班級(jí)很難像以前那樣發(fā)揮橋梁紐帶作用，學(xué)生思想政治工作失去了有效的組織載體，輔導(dǎo)員工作沒(méi)有了班級(jí)這一落腳點(diǎn)，學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展更多依賴于學(xué)生個(gè)體的自主選擇，學(xué)校育人的可控性大大降低。（二）班級(jí)組織的影響力和功能弱化班級(jí)作為學(xué)生集體的基本單元，人員穩(wěn)定，學(xué)習(xí)內(nèi)容、場(chǎng)所和時(shí)間趨同，長(zhǎng)期共同生活使同學(xué)們有強(qiáng)烈的歸屬感和依賴感。但隨著學(xué)分制的推進(jìn)，傳統(tǒng)行政班級(jí)的觀念將大大淡化，凝聚力逐漸削弱，同學(xué)之間互不熟悉，關(guān)系淡漠，不易進(jìn)行感情交流和學(xué)習(xí)切磋，老師和學(xué)生干部再也不能像以前那樣有效地利用班級(jí)開(kāi)展工作。比如，以前很多工作老師可以通過(guò)班會(huì)或集體活動(dòng)進(jìn)行安排，但是現(xiàn)在幾乎很難找到所有同學(xué)一致有空的時(shí)間，很多事情只能通過(guò)班干部傳達(dá)到宿舍再到每個(gè)同學(xué)，信息傳遞鏈增長(zhǎng)，必然導(dǎo)致信息傳輸效率低，協(xié)調(diào)成本增加，工作質(zhì)量無(wú)法保證。過(guò)去學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定主要是以專業(yè)、年級(jí)為單位開(kāi)展，特別是德育方面的鑒定依賴班級(jí)成員之間的相互了解。學(xué)生助學(xué)金、助學(xué)貸款的申請(qǐng)與發(fā)放、學(xué)生黨員的發(fā)展及團(tuán)支部的推優(yōu)，過(guò)去也都往往通過(guò)班級(jí)的評(píng)議制度確保結(jié)果的公平公正。開(kāi)放學(xué)制下，班級(jí)的松散化和人員的不穩(wěn)定，將使這些工作的開(kāi)展失去組織基礎(chǔ)。此外，學(xué)分制下，由于實(shí)施目標(biāo)管理，班級(jí)考勤等傳統(tǒng)日常管理手段實(shí)施起來(lái)難度加大。班級(jí)監(jiān)督的缺位和學(xué)生自律能力的不足，將使學(xué)風(fēng)建設(shè)受到很大沖擊。如何構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，如何考勤、管理、激勵(lì)、引導(dǎo)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，是學(xué)分制下一個(gè)全新的課題。（三）思想政治教育價(jià)值觀受到?jīng)_擊價(jià)值觀是社會(huì)成員用于評(píng)價(jià)事物、行為、目標(biāo)等的基本準(zhǔn)則。在傳統(tǒng)學(xué)年制教學(xué)管理模式下，思想教育強(qiáng)調(diào)把國(guó)家與社會(huì)的利益作為培養(yǎng)學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視共性教育、集體主義教育，是一種“以社會(huì)為中心”的思想政治教育價(jià)值觀念[1]。但在學(xué)分制條件下，由于倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)體自主、自立、自由的選擇權(quán)，教育的價(jià)值觀發(fā)生了變化，主要體現(xiàn)在：選課的自由和學(xué)制的彈性，使學(xué)生由過(guò)去的相對(duì)集中狀態(tài)逐步趨于流動(dòng)和分散，出現(xiàn)大量“同班不同學(xué)，同學(xué)不同班”的現(xiàn)象。由此使得學(xué)生的組織觀念和集體意識(shí)因缺乏有效載體的依附而變得弱化和缺失。[2]此外，學(xué)分制是以學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生。而大學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，其結(jié)果很難具體學(xué)分化。這種評(píng)價(jià)機(jī)制容易導(dǎo)致學(xué)生片面追求完成學(xué)分實(shí)現(xiàn)畢業(yè)，對(duì)集體利益、班級(jí)榮譽(yù)漠不關(guān)心，全局觀念淡漠，處處我行我素，事事優(yōu)先考慮個(gè)人發(fā)展，缺乏集體主結(jié)協(xié)作精神以及當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。[3]這種極端“以自我為中心”的價(jià)值觀與思想政治教育目標(biāo)相悖。綜上所述，學(xué)分制下班級(jí)建設(shè)難度加大，思想政治教育工作的權(quán)威性和效果削弱。面對(duì)這些沖擊，我們必須解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中探索出一條適應(yīng)學(xué)分制改革的班集體建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育之路。
四、學(xué)分制下班集體建設(shè)的應(yīng)對(duì)策略
面對(duì)學(xué)分制的沖擊，班級(jí)趨于流動(dòng)，同學(xué)關(guān)系松散化，對(duì)于班級(jí)這一傳統(tǒng)陣地是否還有必要保留的疑惑，我們應(yīng)該毫不猶豫的給予肯定答復(fù)。幾十年來(lái)的工作實(shí)踐告訴我們，高校班集體制度是有中國(guó)特色的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、符合教育規(guī)律的基本教育管理制度，班集體建設(shè)的好壞對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和順利成才有至關(guān)重要的影響，班級(jí)組織的功能具有基礎(chǔ)性和不可替代性。（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和保障1.導(dǎo)師制重在效果。導(dǎo)師制是學(xué)分制實(shí)施的一項(xiàng)重要輔助制度，起源于十九世紀(jì)的牛津大學(xué)。在學(xué)分制目標(biāo)管理模式下，由于大學(xué)生特別是低年級(jí)本科生獨(dú)立開(kāi)展學(xué)業(yè)和人生規(guī)劃能力較弱，自我管理與約束能力不足，為加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校聘請(qǐng)富有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為指導(dǎo)教師（或?qū)W業(yè)導(dǎo)師），從新生入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)大學(xué)期間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和幫助。導(dǎo)師一方面要根據(jù)社會(huì)需要、教學(xué)要求和就業(yè)趨勢(shì)，幫助學(xué)生確立所選的課程結(jié)構(gòu)和進(jìn)度，形成個(gè)性發(fā)展的最佳培養(yǎng)方案；另一方面，要以自己的學(xué)術(shù)造詣和人格魅力影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立明確的專業(yè)思想和學(xué)術(shù)目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、情感、科研、心理等方面的教育和引導(dǎo)。由此看來(lái)，導(dǎo)師制的本質(zhì)是在教師和學(xué)生之間建立一種長(zhǎng)期、持續(xù)、密切的“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系；導(dǎo)師制不僅尊重學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，而且體現(xiàn)了全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念。我國(guó)高等教育在研究生階段普遍實(shí)行了導(dǎo)師制，但在本科教育階段，因師資力量不足，目前多采用班主任制度。與導(dǎo)師制相比，導(dǎo)師負(fù)責(zé)的學(xué)生數(shù)量少，通常10-15人左右，工作更專業(yè)化，集中于學(xué)業(yè)指導(dǎo)；班主任職責(zé)范圍更寬泛，所管理的學(xué)生數(shù)量更多（通常一個(gè)班30-40人），但兩者異曲同工，都是為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。從實(shí)際效果看，由于班主任管轄學(xué)生數(shù)量多，教學(xué)科研業(yè)務(wù)繁忙，對(duì)班級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)存在重學(xué)生干部、輕普通同學(xué)、重關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)、輕日常溝通交流的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的教育管理存在不到位現(xiàn)象。在筆者的一項(xiàng)調(diào)查中顯示，65.4%的大學(xué)生認(rèn)為每學(xué)期班主任開(kāi)班會(huì)不超過(guò)2次；43%的學(xué)生認(rèn)為班主任只聽(tīng)班干部意見(jiàn)，一般同學(xué)意見(jiàn)聽(tīng)不到；38.3%的學(xué)生和班主任基本沒(méi)有交流；在出現(xiàn)心理問(wèn)題難以自我調(diào)試時(shí)，27.28%的學(xué)生認(rèn)為不可能找班主任傾訴，只有7.96%的學(xué)生選擇愿意向班主任求助。但這并不表示導(dǎo)師制度更優(yōu)。國(guó)內(nèi)也有一些學(xué)校試行本科生導(dǎo)師制，由于對(duì)導(dǎo)師的考核要求不具體，導(dǎo)師依然遠(yuǎn)離學(xué)生，有名無(wú)實(shí)。無(wú)論選擇導(dǎo)師還是班主任制度，關(guān)鍵是要有適合這一制度的土壤和環(huán)境，要明確職責(zé)，科學(xué)考核，激勵(lì)其切實(shí)發(fā)揮作用。選聘導(dǎo)師（班主任）要在專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上更重視敬業(yè)精神，要合理設(shè)定導(dǎo)師（班主任）所輔導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量，或按照班級(jí)設(shè)立雙導(dǎo)師（班主任），減輕其工作負(fù)擔(dān)，要引入學(xué)生對(duì)導(dǎo)師（班主任）的評(píng)價(jià)，要將教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師（班主任）的情況作為評(píng)聘職稱的必要條件，要通過(guò)政策引導(dǎo)教師樹立以為學(xué)生服務(wù)為責(zé)、以擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師（班主任）為榮的意識(shí)，真正將全員育人的理念落到實(shí)處。2.“書院制”不可盲從。近年來(lái)，港臺(tái)地區(qū)甚至國(guó)外一些高校推崇宿舍管理的“書院制”，國(guó)內(nèi)一些高校競(jìng)相模仿，但忽視了教育制度及學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的不同。由于港臺(tái)及國(guó)外高校學(xué)分制已實(shí)施多年，比較成熟，導(dǎo)師職責(zé)清晰、考核到位，在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展方面優(yōu)勢(shì)明顯，其采取“書院制”，正是針對(duì)學(xué)生住宿分散、班級(jí)缺位造成學(xué)生集體主義缺失等問(wèn)題，向中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求答案，以期通過(guò)書院強(qiáng)化學(xué)生對(duì)組織、對(duì)生活園區(qū)的歸屬感。而我國(guó)恰恰相反，擁有成熟的班集體制度，學(xué)生按照班級(jí)集體住宿，所要做的應(yīng)是在學(xué)分制理念下，學(xué)生生活園區(qū)文化建設(shè)的深化和創(chuàng)新，而絕不是組織自身的消極隱退。筆者在對(duì)復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)等實(shí)施“書院制”改革的大學(xué)實(shí)地走訪后，更強(qiáng)化了這種認(rèn)識(shí)。由于現(xiàn)行班級(jí)和院系是捆綁在一起的，無(wú)論是專業(yè)課程教育，還是專業(yè)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注與服務(wù)，院系都責(zé)無(wú)旁貸。實(shí)施書院管理后，學(xué)生工作隊(duì)伍從院系脫離，進(jìn)駐學(xué)生生活園區(qū)，看似學(xué)生工作與學(xué)生距離近了，但卻拉遠(yuǎn)了學(xué)生與院系、與專業(yè)、與教師的距離，學(xué)生思想政治教育工作愈發(fā)陷入孤軍奮戰(zhàn)的境地，與學(xué)分制倡導(dǎo)全員育人的理念背道而馳。3.班級(jí)建設(shè)需要條件保障。高校在推進(jìn)學(xué)分制改革過(guò)程中，必須對(duì)班級(jí)建設(shè)的重要性形成共識(shí)，對(duì)班主任配備、班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所等給予充分保障。特別是在班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所方面，雖然近年來(lái)許多高校建立了現(xiàn)代化的多媒體教室、圖書館、體育藝術(shù)館，但適用于班級(jí)的小規(guī)模活動(dòng)場(chǎng)所少，借用手續(xù)繁雜，班級(jí)失去了固定教室，活動(dòng)難以組織，學(xué)生失去了對(duì)班級(jí)的歸屬感。此外，北京大多高校通常按照生均10元/年的標(biāo)準(zhǔn)撥付學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這一標(biāo)準(zhǔn)本來(lái)就不高，再落實(shí)到具體班級(jí)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)就更少了。學(xué)校要根據(jù)班級(jí)建設(shè)的實(shí)際需求匹配資源，可以設(shè)立班級(jí)建設(shè)創(chuàng)新項(xiàng)目的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，激勵(lì)學(xué)生自我教育、管理和服務(wù)。此外，加大對(duì)學(xué)生骨干的培訓(xùn)力度，提高班級(jí)工作水平。（二）創(chuàng)新形式，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)班集體建設(shè)1.創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)形式。學(xué)分制下，班級(jí)要善于利用時(shí)事熱點(diǎn)、重大節(jié)慶等契機(jī)，主動(dòng)開(kāi)展集知識(shí)性、思想性、趣味性、藝術(shù)性于一體的集體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了解，加深感情，受到教育，提升能力，也讓學(xué)生得以充分發(fā)揮特長(zhǎng)，充分張揚(yáng)個(gè)性，從而增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。要按照學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的理念，通過(guò)團(tuán)體訓(xùn)練、深度交談等形式，形成班級(jí)的共同愿景和發(fā)展目標(biāo)。要在班級(jí)內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，組建一對(duì)一互助小組等，對(duì)有學(xué)習(xí)困難、心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行朋輩輔導(dǎo)，從而形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧向上的班級(jí)文化。比如北京語(yǔ)言大學(xué)開(kāi)展“班級(jí)讀書沙龍”，北京師范大學(xué)在班級(jí)培養(yǎng)心理健康教育的“雪絨花使者”等。2.創(chuàng)建班級(jí)網(wǎng)上之家。班級(jí)建設(shè)要適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的需求，抓住青年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)，利用現(xiàn)代媒體手段，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)建家活動(dòng)。通過(guò)建設(shè)班級(jí)門戶、班級(jí)博客、班級(jí)論壇，同學(xué)錄、QQ群等，增強(qiáng)班級(jí)工作的實(shí)效性與吸引力。比如北京航空航天大學(xué)在先進(jìn)班集體評(píng)優(yōu)過(guò)程中，依托“學(xué)在北航”虛擬社區(qū)為各班提供網(wǎng)上展示空間；北京工商大學(xué)在校園網(wǎng)為各班開(kāi)設(shè)班級(jí)門戶及班級(jí)論壇，學(xué)生文明上網(wǎng)、積極參與，網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班集體超越時(shí)空的凝聚力與影響力。（三）深化建設(shè)，煥發(fā)傳統(tǒng)組織載體的新活力1.規(guī)范班級(jí)工作制度。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)結(jié)果，而且影響學(xué)生的品德培養(yǎng)、個(gè)性塑造和能力提高，甚至影響學(xué)生的一生。在發(fā)揮班級(jí)作用的途徑方面，隨著網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，學(xué)生在班級(jí)、宿舍、課堂的行為表現(xiàn)、道德評(píng)價(jià)，都可以在班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上匯聚公開(kāi)，班級(jí)可以更加公正、公開(kāi)透明地開(kāi)展綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作。關(guān)鍵是要將班級(jí)事務(wù)制度化，特別是在學(xué)生黨員發(fā)展、貧困學(xué)生的認(rèn)定與資助、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等事關(guān)學(xué)生切身利益的工作上，要規(guī)范程序、嚴(yán)格流程、依法辦事、民主管理，提高班委會(huì)等學(xué)生組織的公信力和影響力。2.重視班級(jí)骨干培養(yǎng)。在學(xué)分制相對(duì)寬松的管理環(huán)境下，學(xué)生干部對(duì)班級(jí)建設(shè)的作用至關(guān)重要。既利用制度防止學(xué)生干部的權(quán)力過(guò)度膨脹、不受約束，又要注重激勵(lì)，防止廣大同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)缺乏積極性和奉獻(xiàn)精神，自私淡漠。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，通過(guò)團(tuán)校、社會(huì)實(shí)踐等多種渠道，不斷提高其思想境界和工作能力。要建立班干部向班級(jí)述職的制度，接受班級(jí)同學(xué)的監(jiān)督。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，倡導(dǎo)“黨員是永不換屆的班委”，黨群無(wú)距離，真正實(shí)現(xiàn)“我的班級(jí)我的家”。
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2014年，是全國(guó)落實(shí)六五普法的開(kāi)局一年，也是市煙草公司普法工作能否取得全面勝利的關(guān)鍵年。國(guó)家局于今年召開(kāi)了全國(guó)煙草行業(yè)法規(guī)體改工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上了《煙草行業(yè)開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2014-2010年）》，省局領(lǐng)導(dǎo)月日在省后期普法動(dòng)員部署會(huì)議上也做了《省后期普法動(dòng)員部署會(huì)議上的講話》，要求行業(yè)各單位及時(shí)對(duì)后期普法工作進(jìn)行動(dòng)員部署。今天我們市煙草公司召開(kāi)此次后期普法動(dòng)員部署會(huì)議，就是要貫徹落實(shí)上級(jí)講話精神，對(duì)市煙草公司后期普法工作進(jìn)行安排部署。下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)。
一、前期普法工作回顧
前期普法期間，我市煙草公司緊緊圍繞國(guó)家局、省局工作大局，結(jié)合市公司實(shí)際情況，開(kāi)拓創(chuàng)新、迎難而上，切實(shí)服務(wù)于“卷煙上水平”和法制化建設(shè)工作，不斷加強(qiáng)法制宣傳教育和依法治理工作，努力提高全體員工法治意識(shí)和民主水平，不斷提升員工的法制觀念和依法辦事能力，為市發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定營(yíng)造出了良好的法治氛圍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保市公司普法依法治理工作的順利進(jìn)行。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，一是要將普法工作納入改革發(fā)展中心工作重要議事日程，統(tǒng)一安排，確保實(shí)效。二是建立健全普法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以、書記為組長(zhǎng)，等為副組長(zhǎng)，為成員的前期普法領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)普法工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有落實(shí)、有效果。同時(shí)扎實(shí)完成前期普法工作任務(wù)，確保市公司的和諧發(fā)展。
（二）深入基層開(kāi)展法制宣傳教育，主動(dòng)增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性。
市公司重視黨員干部學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮好黨員的示范帶頭作用。通過(guò)積極開(kāi)展各類法制學(xué)習(xí)講座，對(duì)《煙草專賣法》、《煙草專賣條例》、《合同法》、《安全生產(chǎn)法》、等法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)，確保每年干部集中學(xué)和自學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格履行了公司黨委成員帶頭學(xué)法、黨員干部講座等法制宣傳制度，定期進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)歸納實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
（三）堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作依法治理
市公司在“五五普法”過(guò)程中，不斷加強(qiáng)民主法治建設(shè)，通過(guò)黨建、社會(huì)治安綜合治理和民主“三結(jié)合”，使得全體員工充分履行政治權(quán)利；通過(guò)加強(qiáng)對(duì)全體員工法律知識(shí)培訓(xùn)，提高他們依法辦事的能力，把民主法治建設(shè)工作不斷引向深入；通過(guò)深入開(kāi)展“法制宣傳月”活動(dòng)，努力在活動(dòng)的廣度和深度上予以創(chuàng)新，不斷開(kāi)辟法制宣傳陣地范圍，推進(jìn)依法治理。
（四）切實(shí)轉(zhuǎn)變前期普法工作觀念，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式
市公司采取了豐富多彩的法制宣傳教育形式，不斷吸引廣大員工參與，最大范圍的擴(kuò)大法制宣傳面和最大范圍的加大法制宣傳力度
總之，市公司在前期普法及依法治理過(guò)程中，全面開(kāi)展民主法治創(chuàng)建活動(dòng)，均取得了較好成績(jī)，這與同志們的努力是密不可分，對(duì)此我致以深深感謝！
二、后期普法工作安排
為貫徹落實(shí)國(guó)家局、省局后期普法的會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀，以建立健全企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制為核心，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家局提出的“嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的總體要求，廣泛深入開(kāi)展法制宣傳教育，為促進(jìn)市局（公司）的協(xié)調(diào)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)、努力營(yíng)造良好的法治環(huán)境。同時(shí)，結(jié)合國(guó)家局提出“卷煙上水平”的目標(biāo)要求，通過(guò)主題普法活動(dòng)，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育工作的載體、形式和手段，增強(qiáng)干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，把“抓體系、創(chuàng)優(yōu)秀、上水平、促轉(zhuǎn)型”的基本要求，自覺(jué)貫徹落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，在行業(yè)內(nèi)營(yíng)造學(xué)法用法的良好氛圍，為推動(dòng)市煙草向嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力的成長(zhǎng)型組織轉(zhuǎn)變提供法律保障。現(xiàn)就“六五普法”工作做如下要求：
（一）深刻認(rèn)識(shí)后期普法工作的重要意義
1.加強(qiáng)我市煙草公司”六五”普法工作是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的要求。煙草行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，當(dāng)前內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生變化，隨著世界控?zé)熜蝿?shì)的愈演愈烈及加入世界貿(mào)易組織的嚴(yán)格要求，煙草企業(yè)必須全面提高綜合素質(zhì)，才能確保生存和發(fā)展。企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)力是企業(yè)能力的核心，其中從各個(gè)層面加強(qiáng)”六五”普法工作也是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于長(zhǎng)期以來(lái)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維方式和煙草行業(yè)的壟斷性，煙草企業(yè)員工的法律意識(shí)不強(qiáng)，企業(yè)法律監(jiān)管體系還不健全，企業(yè)的訴訟案件和法律糾紛處理案件不斷增多，在經(jīng)濟(jì)管理中自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益意識(shí)還很不強(qiáng)。在解決處理法律糾紛時(shí)，基本上是處于被動(dòng)地位，從中可以看出，煙草企業(yè)在依法經(jīng)營(yíng)、依法行政和依法執(zhí)法方面，都表現(xiàn)出嚴(yán)重的滯后性。隨著煙草企業(yè)改革的逐步深化，企業(yè)對(duì)法律法規(guī)的依賴性也越來(lái)越強(qiáng)，加快企業(yè)的”六五”普法工作，做好依法治企的工作更顯得緊迫。如果不能熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，在處理一些問(wèn)題的程序上把握不好，就難免發(fā)生勞動(dòng)糾紛，又要進(jìn)行調(diào)解和仲裁。因此說(shuō)，煙草企業(yè)加強(qiáng)”六五”普法工作是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的必然要求。
2.加強(qiáng)我市煙草企業(yè)”六五”普法工作是現(xiàn)階段煙草企業(yè)現(xiàn)狀的要求。我國(guó)煙草業(yè)經(jīng)過(guò)幾十年發(fā)展和壯大，自身建設(shè)、資本積累、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)管理等方面雖然較過(guò)去取得了很大進(jìn)步，但與國(guó)際煙草業(yè)相比還存在很大差距，行業(yè)內(nèi)部并未形成一套與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)的科學(xué)機(jī)制，一些計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代下形成的舊的管理模式仍然束縛著我國(guó)煙草業(yè)的發(fā)展。中國(guó)在世界貿(mào)易組織這個(gè)體系中，就是意味著要將改革開(kāi)放提高到一個(gè)新水平，加快發(fā)展和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。因此，我國(guó)煙草企業(yè)需要加強(qiáng)法制觀念，在法律的框架下，徹底根除其存在的弊端。目前，我國(guó)煙草企業(yè)的差距主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：煙草企業(yè)主體小、品牌亂，競(jìng)爭(zhēng)力差，難有抗衡外煙的實(shí)力；煙草行業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)難以與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)；國(guó)內(nèi)地方保護(hù)盛行，行業(yè)內(nèi)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)難以與世貿(mào)組織的規(guī)則相適應(yīng)；煙草職工長(zhǎng)期生存在行業(yè)壟斷的環(huán)境里，相對(duì)其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，壓力較小，收入較高，普遍存在著依賴煙草、依賴企業(yè)的思想，缺乏必要的責(zé)任感和危機(jī)感，對(duì)各項(xiàng)改革措施承受能力較弱。這些，顯然是于當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背道而馳的，導(dǎo)致當(dāng)今國(guó)內(nèi)卷煙盲目生產(chǎn)、產(chǎn)品與市場(chǎng)相脫節(jié)、采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)等不良后果。因此，目前煙草企業(yè)的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)”六五”普法工作。
（二）后期普法工作要點(diǎn)
1.堅(jiān)持依法行政,建設(shè)法治專賣。
依法，指依靠現(xiàn)行的法律法規(guī)，法律有廣義和狹義之分。我們所指的是狹義的法律，即在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中要遵循的各種法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件，也就是國(guó)家煙草專賣局的各種文件。市煙草公司依法行政需要做到以下幾個(gè)方面：
---要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定。要遵守法定權(quán)限,不創(chuàng)設(shè)行政許可、行政處罰、行政收費(fèi)等事項(xiàng)，不給公民、法人、其他組織增設(shè)義務(wù)或者限制其權(quán)利。對(duì)違反有關(guān)法律規(guī)定的，要做到有案必查、有錯(cuò)必究。
---要加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法。要認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法主體資格制度，不具備執(zhí)法主體資格的專賣人員一律不準(zhǔn)從事執(zhí)法活動(dòng)，不得委托其他組織行使行政執(zhí)法權(quán)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不得以自己名義對(duì)外行使行政執(zhí)法權(quán)。專賣人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、考試、審核合格,取得《檢查證》和《行政執(zhí)法證》方可上崗執(zhí)法。行政執(zhí)法活動(dòng)做到執(zhí)法主體公開(kāi)、執(zhí)法人員身份公開(kāi)、執(zhí)法依據(jù)公開(kāi)、程序正當(dāng)和說(shuō)明理由。在作出涉及公民、法人和其他組織利益的行政決定時(shí),必須告知行政相對(duì)人享有陳述、申辯、申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟、申請(qǐng)回避的權(quán)利。要完善行政處罰、行政許可聽(tīng)證制度,逐步擴(kuò)大聽(tīng)證的適用范圍。
---要提高依法行政的能力和水平。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,完善領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)考試制度。強(qiáng)化對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的法律知識(shí)培訓(xùn),每年培訓(xùn)時(shí)間不少于20天。未按規(guī)定參加培訓(xùn)或者培訓(xùn)考核不合格的,年度評(píng)先時(shí)不再考慮。各單位把依法行政知識(shí)列入了專賣人員錄用考試、資格考試的重要內(nèi)容,人事部門把依法行政知識(shí)列為專賣人員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，加大對(duì)行政執(zhí)法知識(shí)的培訓(xùn)考核力度。
---要建立健全專賣人員廉潔從政制度。要把反腐倡廉教育作為專賣人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容,組織示范教育和警示教育,發(fā)揮典型引路作用，筑牢拒腐防變的思想道德防線。煙草專賣督察組要采取明查暗訪的辦法,不定期、不打招呼地檢查各單位的專賣執(zhí)法情況，嚴(yán)肅查處利用行政執(zhí)法權(quán)謀取私利、不認(rèn)真執(zhí)行罰繳分離制度、向當(dāng)事人吃拿卡要、失職瀆職等違紀(jì)違法案件,構(gòu)成犯罪的移送司法機(jī)關(guān)查處。
2、堅(jiān)持依法管理，努力構(gòu)建普法教育工作機(jī)制
---加強(qiáng)“六五普法”督導(dǎo)工作。按照國(guó)家局、省局的各項(xiàng)要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育，我們要依據(jù)“六五普法規(guī)劃”確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂年度工作計(jì)劃，突出年度工作重點(diǎn)，把目標(biāo)任務(wù)分解為具體的項(xiàng)目，強(qiáng)化工作措施，明確責(zé)任要求。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展后期普法中期檢查，推進(jìn)后期普法規(guī)劃的全面落實(shí)，積極開(kāi)展調(diào)查研究，總結(jié)后期普法以來(lái)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，制定措施，及時(shí)改進(jìn)，做好后期普法中期自查和互查工作。
---完善普法教育工作機(jī)構(gòu)。市煙草公司要有負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作的機(jī)構(gòu)和人員，市局法規(guī)科負(fù)責(zé)制定法制宣傳教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。各部門負(fù)責(zé)人牽頭組織本部門的普法工作，各部門的普法宣傳員負(fù)責(zé)具體實(shí)施普法規(guī)劃，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與本部門相關(guān)的法律法規(guī)，并積極參加普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項(xiàng)普法活動(dòng)，做好有關(guān)普法宣傳教育工作的文字、圖片、新聞報(bào)道等資料的保存、歸檔工作。
---加強(qiáng)普法制度建設(shè)。進(jìn)一步提高普法工作規(guī)范化水平，探索建立規(guī)范的統(tǒng)計(jì)制度和定期報(bào)告制度，完善普法工作評(píng)估制度，按照?qǐng)?zhí)法責(zé)任制考核的要求，建立健全各項(xiàng)普法工作責(zé)任制，用制度推進(jìn)和規(guī)范工作。要加強(qiáng)檢查力度、考試力度，通過(guò)采取以案促學(xué)、以講促學(xué)、以查促學(xué)、以考促學(xué)、以活動(dòng)促學(xué)等方式，促進(jìn)學(xué)法效果，強(qiáng)化和落實(shí)普法教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、考核評(píng)估、檢查督促、工作激勵(lì)、工作保障等制度建設(shè)，做好年度普法工作評(píng)估檢查工作。
3、堅(jiān)持依法經(jīng)營(yíng)，公平自由競(jìng)爭(zhēng)。
加強(qiáng)”六五”普法工作，就必須強(qiáng)化依法經(jīng)營(yíng)，樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。雖然現(xiàn)在入世后，煙草仍然實(shí)行國(guó)家專賣，各地?zé)煵莨緭碛形ㄒ坏倪M(jìn)貨權(quán)和銷售權(quán)，市場(chǎng)牢牢的控制在各地?zé)煵莨臼种校@種控制是由法律和行政手段來(lái)保證和體現(xiàn)的。但是作為競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)的煙草業(yè)將不屬于保護(hù)性行業(yè)，我國(guó)已實(shí)現(xiàn)承諾，中國(guó)將取消特種煙草專賣許可證，這就意味著我國(guó)要對(duì)現(xiàn)行的法制、法規(guī)、規(guī)章制度進(jìn)行修改，這無(wú)疑也是對(duì)煙草專賣制度提出的挑戰(zhàn)。面對(duì)WTO的“公平貿(mào)易、自由競(jìng)爭(zhēng)原則”和“非歧視性貿(mào)易原則”，我們必須開(kāi)放市場(chǎng)，建立起全國(guó)大流通的市場(chǎng)體系，讓企業(yè)在公平、自由競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰，這樣，我們的企業(yè)才能發(fā)展、壯大，才有實(shí)力在國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)上同跨國(guó)煙草集團(tuán)進(jìn)行角逐。同時(shí)，培養(yǎng)煙草企業(yè)具有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和市場(chǎng)觀念已是異常地迫切，這要求煙草企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，了解市場(chǎng)，分析市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng)，管理市場(chǎng)，建立和健全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制體系、培育和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，為公平競(jìng)爭(zhēng)提供強(qiáng)有力的法律保障。
4、堅(jiān)持依法治企，建立完善四種體系。
推進(jìn)社會(huì)主義民主法制，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。國(guó)有企業(yè)，特別是煙草企業(yè)，作為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要實(shí)體，應(yīng)該在法制化浪潮中有所作為。依法治企，是依法治國(guó)的有機(jī)組成部分，對(duì)于煙草企業(yè)這樣的納稅大戶，把法律引入到企業(yè)的管理中具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。要實(shí)現(xiàn)依法治企，就要積極轉(zhuǎn)變觀念，牢牢樹立法治觀念，逐步建立完善法制教育體系、法律事務(wù)管理體系、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系和法律隊(duì)伍體系，為企業(yè)保駕護(hù)航。
---完善法制教育體系。要把深入開(kāi)展法制宣傳教育作為企業(yè)促進(jìn)“三個(gè)文明”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。制定法制教育規(guī)劃，建立法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分層次有計(jì)劃的確定教育重點(diǎn)和教育內(nèi)容，并以責(zé)任制的方式，將法制宣傳教育計(jì)劃、工作目標(biāo)要求落實(shí)到有關(guān)職能部門和人員。要把《合同法》《稅務(wù)法》《安全生產(chǎn)法》等作為法制教育的重要內(nèi)容，把改制中涉及到職工群眾權(quán)益保障、社會(huì)保障等方面的法律法規(guī)作為關(guān)鍵內(nèi)容來(lái)抓，努力實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高依法治企的管理水平。
---完善法律事務(wù)管理體系。一方面，建立完善法律事務(wù)各項(xiàng)工作制度，包括合同管理的審查會(huì)簽制度、授權(quán)委托制度、企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度、企業(yè)涉外文字材料把關(guān)制度、重大決策出具法律意見(jiàn)書制度、重大法律事項(xiàng)聯(lián)合審議制度、法律事項(xiàng)督辦制度等等。這些制度與市場(chǎng)息息相關(guān)，與競(jìng)爭(zhēng)行為緊密相聯(lián)，對(duì)規(guī)范企業(yè)行為、保護(hù)企業(yè)權(quán)益有直接作用，必須建立完善。另一方面，要細(xì)化各項(xiàng)法律事務(wù)工作管理和處置的流程。本著高效及時(shí)、避免漏洞的原則規(guī)定各類工作的處理程序，而且要使法律事務(wù)的處理與企業(yè)其它各項(xiàng)管理程序緊密結(jié)合。同時(shí)，聘請(qǐng)律師為公司法律顧問(wèn)，協(xié)助處理法律綜合事務(wù)。
---完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系。依法治企就要使企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不能與國(guó)家法律相違背，也不能與企業(yè)的規(guī)章制度相對(duì)抗，摒棄人治，倡導(dǎo)法治，一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都必須以國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)及企業(yè)通過(guò)公正程序制定的規(guī)章制度為準(zhǔn)，企業(yè)的所有員工都要遵守。同時(shí)，要把依法治企與建立現(xiàn)代企業(yè)制度、加強(qiáng)企業(yè)管理、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和維護(hù)企業(yè)自身合法權(quán)益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、轉(zhuǎn)機(jī)建制、公務(wù)往來(lái)等方面實(shí)現(xiàn)依法管理，并通過(guò)事前法律把關(guān)，把企業(yè)決策和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度，樹立起“外講信用，依法經(jīng)營(yíng)；內(nèi)講制度，依法管理”的企業(yè)新形象。
---完善法律隊(duì)伍體系。加快培養(yǎng)一支較高素質(zhì)的法律工作者隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)依法治企的重要保證，也是煙草企業(yè)面臨深化改革、實(shí)現(xiàn)重組和加入世界貿(mào)易組織的需要。要加強(qiáng)對(duì)員工法律骨干的培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)一批懂法律知識(shí)、了解技術(shù)業(yè)務(wù)、熟悉經(jīng)營(yíng)管理的人才，形成以公司法律業(yè)務(wù)部門為中心，專業(yè)隊(duì)伍與員工骨干相結(jié)合的法律工作網(wǎng)絡(luò)，為企業(yè)發(fā)展起到強(qiáng)有力的保證作用。
5、不斷創(chuàng)新普法教育活動(dòng)
---落實(shí)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，著重抓好法律進(jìn)社區(qū)。切實(shí)落實(shí)全國(guó)“法律六進(jìn)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，深化和創(chuàng)新“法律六進(jìn)”活動(dòng)形式、內(nèi)涵和機(jī)制，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，充分發(fā)揮社區(qū)在普法宣傳工作中的重要作用。立足社區(qū)，通過(guò)創(chuàng)建協(xié)調(diào)機(jī)制、加強(qiáng)制度建設(shè)、宣傳專賣法律等形式，加強(qiáng)與社區(qū)的溝通和合作，實(shí)現(xiàn)專賣管理從單純市場(chǎng)整治到依托社區(qū)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行綜合管理的重心和基礎(chǔ)的有效轉(zhuǎn)移。同時(shí)，采取義務(wù)宣傳、節(jié)日慰問(wèn)、便民服務(wù)等形式，因地制宜地為社區(qū)文明建設(shè)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量，拉近專賣管理部門與社區(qū)的關(guān)系，拉近煙草與社區(qū)群眾的距離，擴(kuò)大煙草行業(yè)在社區(qū)的影響，建立全民參與的宣傳陣地，使專賣法律法規(guī)在市民中的知曉度進(jìn)一步提高，發(fā)揮社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)作用。
