時(shí)間：2022-04-29 01:56:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我身邊的活雷鋒故事，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
這個(gè)充滿“愛”意的的三月，一張春天般溫暖的笑臉浮現(xiàn)在我的腦海里，他，就是雷鋒。每當(dāng)想起雷鋒，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。其實(shí)，在我們的身邊，也有不少“活雷鋒”。
一天早晨，我手里攥著錢去早餐店買早餐，就快要到早餐店時(shí)，一位拄著拐杖的老爺爺走在我前面，突然，他腳一滑，頭正要向地上栽去，我連忙大聲喊道：“小——心——”可還是晚了一步，老爺爺已經(jīng)摔在地上了。混夾著泥土的水花濺到了我的身上，把我的衣服畫成了“大花臉”。老爺爺一次次想爬起來，可都沒有成功。他手里的青筋緊繃著，無力地?fù)沃匕澹詺獾乃闻赖搅怂纳砩希盟麥喩頋皲蹁醯摹＠蠣敔敓o助地著，向人們投去乞求的目光。我看著看著心就軟了，但我實(shí)在不敢去扶起老爺爺，現(xiàn)在新聞里不是常說許多好心人去幫助別人，反倒被他的家人誤會嗎？我盼望著人群中會有人主動(dòng)去扶起老爺爺，可老天好像故意要考驗(yàn)我似的，大家都只是冷冷的看了一眼就若無其事地?fù)P長而去，毫不理會。我終于忍不住了，咬了咬牙，鼓足了腮幫正要去扶起老爺爺時(shí)，一個(gè)與我年齡相仿的大姐姐徑直向老爺爺走去，小心翼翼地扶起他，還幫老爺爺拍了拍濕了的衣服，活像她的小女兒。老爺爺連連向大姐姐道謝：“謝謝你呀小妹，謝謝。”大姐姐笑了，她的笑容像百合花一般純潔，說道：“爺爺，您不用謝我，這是我應(yīng)該做的呀！我?guī)丶野伞?rdquo;我跑上前去，拉著老爺爺說：“我和大姐姐一起帶您回家吧！”老爺爺微笑著說：“好，好，我們一起回家！”
我們身邊還有不少“活雷鋒”，就讓我們學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，自己也做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”吧！
六年級:邱賽兒
雷鋒，你就在我們身邊！三月，這平平常常的一個(gè)春天的開頭，一朵最艷麗多姿的鮮花為你悄然怒放；一曲普普通通的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，卻無不讓人激情澎湃；你的一個(gè)個(gè)故事，聽得人們情不自禁地潸然淚下……雷鋒叔叔你雖然已故，但你的精神永存，發(fā)揚(yáng)光大！
雷鋒，你就在我們身邊！要是人人都向您看齊，那么整個(gè)世界就會變得更加美好。我們班也是“無奇不有”，活雷鋒當(dāng)然是不在話下。每天中午，不，不止中午，你都會看見他忙忙碌碌的身影，默默無聞地為班級無私奉獻(xiàn)著，想到是他人，奉獻(xiàn)的，是自己！
還記得有一次，張老師看王澤宇漸漸地乖起來了，便想把一個(gè)人坐的他配一個(gè)同桌，可是問題源源不斷地涌上張老師的心頭，王澤宇是一個(gè)差生，誰愿意和他坐呢？張老師左右為難，坐，說不定沒人愿意，理別說自告奮勇了，而不坐，也總歸要給王澤宇一些鼓勵(lì)嘍！咬不定主意的張老師微笑著問起了我們：“王澤宇現(xiàn)在乖起來了，我們也要給他機(jī)會，對吧？我想讓一個(gè)同學(xué)和他成同桌，誰愿意的請舉手？”剛才就已經(jīng)很安靜的教室變得更加鴉雀無聲，一片寂靜，仿佛一根羽毛掉在地上都會發(fā)出很大的聲響。同學(xué)們個(gè)個(gè)東張西望，好像在等待有人舉起手的那一刻，讓他們減去又沉又重的大包袱一般，都不愿意。我也沉默著，猶豫著，思考著……我到底要不要舉手？合不合適？我伸了一點(diǎn)兒又縮回去；坐吧！不，不坐！一定要坐！坐了你倆身高也不合適，不坐!我好煩！有點(diǎn)不知所措。場面僵持了沒多久，突然，一只手飛快地伸了起來，在我們這些“枯萎的樹葉”中，是顯得那樣顯眼，仿佛我們是綠葉，他是牡丹，那樣純潔與高貴，這只樂于助人，無私奉獻(xiàn)的手來自誰呢？我定眼一看，他！我一下子感到自己是那樣的渺小，他是那樣的偉大，平白里默默無聞，但成績優(yōu)秀的是他，職位不大，便無私奉獻(xiàn)是也是他！我竟沒有注意過這位“活雷鋒”！今天，他為了班級，再次奉獻(xiàn)出他自己的一臂之力，他差的留給自己，把好的留給他人，在幫助王澤宇的同時(shí)，也在提升自己。雷鋒，你就活在我們身邊！
天天幫忙做值日生，別人有什么問題細(xì)細(xì)為他人解答……是什么使他努力著，是一顆高尚的心啊！是一顆積極向上，熱情的心啊！
雷鋒，你就在我們身邊！顧希舟，你就是雷鋒！你就是我們的榜樣！你就是那一首歌！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
世界上許多助人為樂的人，那些人都被稱為“雷鋒”現(xiàn)在，我就來說一說在我身邊的活雷鋒吧。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴們?nèi)ネ妫匆娨粋€(gè)老爺爺?shù)难坨R掉了，那位老爺爺是個(gè)盲人，我們既不幫他還要笑著說：“等下他一定會被摔倒，哈哈。”老爺爺似乎很著急地想在回眼鏡的，我心想：既然他們不去幫他，我也不去了。突然，麻煩事來了，老爺爺一不小心摔進(jìn)了一個(gè)小坑里，老爺爺大叫：“救命啊，救命啊。”伙伴們大聲叫道：“哈哈哈！”突然，從我們身邊走來了一位高高的大哥哥，他好心地把掉進(jìn)坑里的盲人老爺爺扶了起來，也幫他找到了眼鏡，大哥哥輕聲細(xì)語地說：“沒事吧，老大爺？”老爺爺就說：“謝謝你了，小伙子，要不是你救了我，我就已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。”大哥哥高興地笑了起來。我們終于知道了一個(gè)道理：助人為快樂之本。我們不應(yīng)該這樣笑一個(gè)盲人老爺爺，我們應(yīng)該做一個(gè)小“雷鋒”。
回到家，我就告訴了爸爸，爸爸就和我講了雷鋒的故事。
江西省吉安市吉水縣文峰小學(xué)五年級4班五年級:王慶浩
最新學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，是老一輩革命家集體號召向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開展了一系列活動(dòng)，大力號召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、思想到位，認(rèn)識到位
我校教師充分認(rèn)識到深入開展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
（1）廣泛開展活動(dòng)宣傳
通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀(jì)念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
（2）開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動(dòng)
①立足校園做好事，組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動(dòng)拾起。②清掃東井村老人會。真真正正的做一回活雷鋒。
（3）開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會
各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
三、學(xué)習(xí)雷鋒，意義深遠(yuǎn)
通過積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，對我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的`影響。我校將找準(zhǔn)方向，持續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為社會主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最新學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
陽春三月，春光無限。為了讓雷鋒精神融入到當(dāng)代學(xué)生心中，大力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，學(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、注重宣傳，營造氛圍
通過形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的可貴精神。
吹響號角：校團(tuán)委首先進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。號召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
觸動(dòng)思想：各班出一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的黑板報(bào)，寫學(xué)雷鋒日記，尋新時(shí)代的“活雷鋒”；開展主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學(xué)生思想道德水平。
輿論宣傳：學(xué)校廣播室宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表揚(yáng)，并將相關(guān)情況納入班級量化評比中。
二、多措并舉，深入開展
（一）、道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中，各班根據(jù)班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學(xué)生團(tuán)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)排隊(duì)打飯等等。
（二）、志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，校團(tuán)委組織學(xué)生團(tuán)員，入團(tuán)積極分子，學(xué)生會成員走進(jìn)街道，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角，美化了家園。與校總務(wù)室配合組織全校師生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，美校園”除雜草活動(dòng)，使得學(xué)校面貌煥然一新。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。
（三）、比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。為促進(jìn)“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍，開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”學(xué)雷鋒活動(dòng)。各班成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”，即一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生幫扶一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。學(xué)優(yōu)生在學(xué)習(xí)方法、解題技巧等方面幫助學(xué)困生，共同提高學(xué)習(xí)效率。
（四）、以活動(dòng)為載體，深入持久開展
“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”，開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”為主題的班級演講會。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭當(dāng)新時(shí)代的雷鋒。
學(xué)雷鋒月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型。但學(xué)雷鋒沒有終點(diǎn)，我校將繼續(xù)把這一活動(dòng)深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊回響，讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。
最新學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動(dòng)員會、出黑板報(bào)、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動(dòng)幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
山是因?yàn)榫G才顯得更美；美麗的花也需要綠葉來襯托；世界也需要美好的人來將世界變得和平；在我身邊就有這樣美好的人她就是高玨霖。高玨霖她有一雙明亮的大眼睛；一個(gè)微微上翹的鼻子，再加上一個(gè)能說會道的櫻桃小嘴簡直就是天仙下凡，她聰明、能文能武、多才多藝、樂于助人。
記得有一次在上體育課的時(shí)候，我正在跑步有一個(gè)人猛地撞了過來，我被撞倒摔在了地上，膝蓋被塑料跑道擦破了幾層皮，血在不停的流眼淚也滴滴答答流了下來，我心里在想：“這是誰呀，長沒長眼睛啊，看見人就撞啊！”血越流越多，突然，高玨霖來到我面前對我說：“黃婉瑩你沒事吧，我背你去醫(yī)務(wù)室吧。”高玨霖毫不猶豫的蹲了下來讓我趴在她身上，我想了想還是拒絕了她，對她說：“不要了你扶我就好了！”可是高玨霖卻對我說：“黃婉瑩你就別倔強(qiáng)了，像頭牛似的，快點(diǎn)，傷口感染了我可不管。”沒辦法，最后我只好服從。在去校醫(yī)室的路上我發(fā)現(xiàn)了高玨霖的額頭上掛滿了汗珠，后來她開始?xì)獯跤酰阶右猜讼聛恚吹剿@樣我有好幾次都想在她的背上下來，于是我對她說：“高玨霖你放我下來吧，你會累的。”可是她并不理我只是一個(gè)勁地往前走。我就覺得我是一塊沉甸甸的大石頭壓在她身上。到了校醫(yī)室校醫(yī)幫我消毒和上藥，她一直緊緊地握住我的手，好像在說：“別擔(dān)心不會有事的！”上完藥她又把我背回操場，讓我休息。她走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你先坐在這，下課了我再背你回去。”她又回到了跑道上繼續(xù)奔跑……我國偉人曾說過這樣一句話：“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。”那就讓我們來完成這個(gè)任務(wù)，做一輩子的好事吧！
我身邊的活雷鋒在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻(xiàn)了他的一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在我們身邊，也有“雷鋒”。
廣東中山中山廣大匯翠學(xué)校五年級:張麒標(biāo)
觀看《雷鋒》《郭明義》兩部電影的心得體會
-----胡 宇
為全面落實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)教師黨員的黨性修養(yǎng)，提升無私奉獻(xiàn)為民服務(wù)的宗旨意識，我們觀看了《雷鋒》、《郭明義》兩部電影。這兩部電影非常感人，作為一名年輕教師，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)許多這樣的先進(jìn)事跡，使自己在各個(gè)方面都有不同的提高。
雷鋒從小生活在一個(gè)貧窮的家庭，他是個(gè)孤兒，爸爸被日本鬼子打死了，哥哥是在資本家的工廠里累死的，弟弟是在媽媽的懷里餓死的，媽媽被地主逼死的，但是雷鋒沒有放棄，最終還是成了受人尊敬的名人，雷鋒樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒是黨的好孩子，他把國家當(dāng)作自己的家，助人為樂，全心全意為人民服務(wù)，他常常讀《選集》，寫讀書日記。他在日記中寫到：“國家就像一部機(jī)器，我就好比機(jī)器上的一顆螺絲釘，我愿永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的，革命的螺絲釘。”后來雷鋒不幸犧牲了，當(dāng)時(shí)他才22歲。十分感動(dòng)，親筆提詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)大字，并號召大家向雷鋒學(xué)習(xí)。部隊(duì)指導(dǎo)員決定將雷鋒所在的班就叫“雷鋒班”。當(dāng)今社會需要我們積極提倡學(xué)雷鋒做好事，弘揚(yáng)正氣，和諧社會。我雖然年過半百，但我始終在向雷鋒學(xué)習(xí)，像他那樣做好事不留名，同事之間互相幫助，助人為樂，從小事做起，像郭明義那樣，做當(dāng)代的“活雷鋒”。
《郭明義》這部影片講述了鞍鋼一個(gè)普通養(yǎng)路工郭明義，從部隊(duì)到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻(xiàn)，不求索取，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒做雷鋒的故事。劇中以郭明義兩次為白血病患者尋找造血干細(xì)胞配型、捐款助學(xué)、幫助孤寡老人、五十六張 “精神存折”、愛崗敬業(yè)的養(yǎng)路工、快樂的宣傳干事、口齒伶俐的英文翻譯、恬淡的家庭等一系列故事為主線，穿插他的成長歷程、工作經(jīng)歷和生活片段。影片最后，以郭明義愛心聯(lián)隊(duì)志愿者名字組成的方陣，在我們的眼前浩浩蕩蕩地推出，感人至深，動(dòng)人心魄；還以文字形式敘述了郭明義20年來獻(xiàn)血10600毫升，是鞍山市第一批捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者、第一批遺體和眼角膜自愿捐獻(xiàn)者，16年間累計(jì)捐款12萬元（是他自參加工作以來工資的一半），先后資助了180多名特困生，救助白血病患者等。影片表現(xiàn)了郭明義的平凡生活、崇高境界，是當(dāng)今一個(gè)真實(shí)的活在我們身邊的新世紀(jì)雷鋒。
觀看了這兩部電影以后，讓我深受體會，雷鋒的事跡，我被感動(dòng)的熱淚盈眶。我覺得雷鋒雖是一個(gè)平凡的人，但他卻做了一些平凡的事，在平凡中看到了他的偉大，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要常懷感恩之心，努力回報(bào)社會，真誠為民服務(wù)，在平時(shí)的教育教學(xué)過程中真正的落實(shí)這些精神，用心工作，努力為學(xué)生、家長服好務(wù)。學(xué)習(xí)郭明義同志，不能只停留在嘴上，要落實(shí)在行動(dòng)中，要以此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，作為一名黨員要全面查找自身與先進(jìn)人物的差距，反思工作中的不足，努力提高業(yè)務(wù)水平，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。與此同時(shí)我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)郭明義精神，學(xué)習(xí)他克己奉公、奉獻(xiàn)社會的高尚情操，學(xué)習(xí)他恪盡職守、爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神。以他為榜樣，認(rèn)真查找并改正自身不足，切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律、拒腐防變的能力，順應(yīng)時(shí)代要求；立足本職工作努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)！（編輯：圓圓）
13年前，孫茂芳從總醫(yī)院副政委的崗位退休，就定下特別計(jì)劃——為“學(xué)雷鋒事業(yè)”傾盡所有，實(shí)現(xiàn)“雷鋒精神萬里行”。
但是孫茂芳助人愛心善舉并非一路平坦，面對那些“想出名宣傳炒作”的質(zhì)疑，他淡然以對，他的一番話卻也令人驚嘆：“60年代學(xué)雷鋒做好事不留名，現(xiàn)在就是要出名，要出好名，才能形成好的社會風(fēng)氣，人人都以做雷鋒為榮，正是我所希望的！”
一次，孫茂芳陪盲人丁翠平乘出租汽車去同仁醫(yī)院看病。出租車司機(jī)為多掙錢，故意繞遠(yuǎn)路走。孫茂芳發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)即提出質(zhì)問。出租車司機(jī)不認(rèn)錯(cuò)，還說：“很正常，社會風(fēng)氣就是這樣！”
這時(shí)，盲人丁翠平說：“師傅，你這樣說可不對，這位大叔與我素不相識，他不求名利，幾年來一直義務(wù)照顧我，這是京城活雷鋒孫茂芳，好人吶！”
司機(jī)瞪大了眼睛，孫茂芳這個(gè)名字，聽來一點(diǎn)都不陌生，他聽到過一個(gè)故事：一年夏季，退休老首長孫茂芳因慢性老年病在醫(yī)院治療，認(rèn)識了患糖尿病的13歲女孩衛(wèi)麗娜。為了給她治病，她家已經(jīng)陷入困境，女孩父親在水泥地上打地鋪在病房陪床。孫茂芳看了十分心疼，當(dāng)即拿出300元錢為孩子買藥，出院后，還從家里煮好雞蛋送到病房，并幫助孩子的父親安排好住處。出院稍休息后，孫茂芳應(yīng)邀到中國政法大學(xué)作報(bào)告，講到衛(wèi)麗娜的情況，全校師生無不為之動(dòng)容，自愿發(fā)起救助小麗娜的捐款活動(dòng)，幾天時(shí)間內(nèi)就將6000多元捐款送到醫(yī)院。
女孩出院后，為防止病情復(fù)發(fā)，孫茂芳將一張跟蹤服務(wù)卡交給衛(wèi)麗娜，上面有他家的地址和電話，還每月資助孩子100元生活費(fèi)。孩子的父親送來“愛心重如山，傾心救病女”的錦旗。孫茂芳把錦旗轉(zhuǎn)贈(zèng)中國政法大學(xué)，他的鼓勵(lì)讓京城大學(xué)校園掀起學(xué)雷鋒熱潮。
老首長救助陌生小病友的故事感動(dòng)社會，司機(jī)在一次接送乘客的路上聽到過，他還聽到過很多關(guān)于“京城活雷鋒”的善舉，沒想到這位可敬的老人近在眼前，司機(jī)羞愧難當(dāng)。他紅著臉，掉轉(zhuǎn)車頭向同仁醫(yī)院開去，一個(gè)勁兒道歉。他們付車費(fèi)時(shí)，司機(jī)拒絕了，他說：“晚輩今兒要是收錢，還算人嗎？”
陪盲人朋友看完病，司機(jī)還在醫(yī)院門口等候，他朝著孫茂芳說：“爺爺，我送您吧。”路上，孫茂芳給這位司機(jī)說了自己學(xué)雷鋒的體會。臨分別時(shí)，小伙子掏出筆來，請孫茂芳為他簽名，還留下電話說：“親眼看見您這位‘雷爺爺’，晚輩學(xué)習(xí)了，長見識了！以后您有事隨時(shí)招呼！”
孫茂芳說，學(xué)雷鋒，歡迎多宣傳，我就是希望宣傳深入人心，人人都來做好人好事。
“親人”幸福，我幸福
孫茂芳1942年出生在浙江，7歲那年，母親臨終前拉著他的手說：“兒啊，你要做好人。”孫茂芳長大入伍當(dāng)兵后，做的好事數(shù)不勝數(shù)。退休后，他把單位分配的60多平方米房子改成“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)站”，利用從醫(yī)專長接待上門求助的人們。孫茂芳說，做好事，有小辛苦，更有大幸福。
當(dāng)年，孫茂芳在北京東四偶遇患病孤寡老人王妍，便對老人說：“從今天起我就是您的兒子，我會贍養(yǎng)您一輩子。”脾氣古怪的老人不僅不領(lǐng)情，還冷言冷語，充滿敵意。他給臥病老人端來便盆，老人罵道：“缺德，再?zèng)_一遍。”還有一次嫌洗腳水太熱，老人一腳踢翻，熱水濺了孫茂芳一臉，雖內(nèi)心很委屈，他還是下決心，要溫暖感化老人：房間東西雜亂，他就動(dòng)手打掃；老人說在家里煩悶，他就送去電視、收音機(jī)，陪老人看電視、聽評劇；尋醫(yī)問藥、買吃送穿更是勝過親兒女……老人患白內(nèi)障住院孫茂芳陪護(hù)，老人摔傷骨折臥床孫茂芳喂飯喂藥，端屎端尿。一聲“娘”叫了17年，終于感化了老人，重病中的王大媽把孫茂芳拉到身邊，親切地說：“寶貝，17年來我沒有說一句好話，不是我無情無義，我心里都明白。”說著從床底下取出一本“好人日記”，上面密密麻麻記著孫茂芳17年為她做的一切，有的還是用英文寫成。從老人的講述中，孫茂芳才知道，王妍大媽解放前曾是協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士，在戰(zhàn)爭年代被官兵侮辱，身心受到很大傷害，孑然一身終老，不敢相信任何人。孫茂芳聽了非常心痛，王大媽說：“我那樣對你，你咋就不煩呢？”孫茂芳說：“在我心里，您就是我娘，無論怎么發(fā)脾氣，兒子都該孝順娘。”王大媽拉住他的手，喊著“寶貝”，眼淚不住地流。老人要把12萬元的存折和她的12間房子的四合院私產(chǎn)留給孫茂芳，被他謝絕。幾天后，90歲老人含笑辭世。孫茂芳把老人的千萬房產(chǎn)交給了民政部門。
宣講雷鋒精神，也是孫茂芳退休生活中重要內(nèi)容。有一年，他到北京市六一小學(xué)的大禮堂作報(bào)告，講到“幾年前，把一個(gè)誤吞筆帽的小孩急送醫(yī)院就醫(yī)，救了孩子一命”時(shí)，一位六年級男生走向主席臺，拉著孫茂芳的雙手說：“爺爺，您救的孩子就是我，我叫趙都……”說著，情不自禁哭出聲。全校師生都被這突如其來的場景感動(dòng)了，熱烈的掌聲經(jīng)久不息，孫茂芳鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，學(xué)雷鋒做好事，孩子后來考上了北京大學(xué)新聞系。孫茂芳閃著淚花說：“想起這些，覺得特別幸福。”
雷鋒家庭“統(tǒng)一戰(zhàn)線”
從1997年開始，孫茂芳帶領(lǐng)全家建立“家庭助困基金”，每月全家拿出250元資助殘疾人和特困生。現(xiàn)在，“家庭助困基金”每月的支出額有上千元。
多年來，家里洗衣做飯、買米買面所有內(nèi)務(wù)外務(wù)，都是愛人葉寶娣負(fù)責(zé)，多忙多累也不煩，她說：“老伴兒在做好人好事，我們心里樂著呢。”孫茂芳喜歡這樣幽默地介紹著自己的學(xué)雷鋒家庭：“愛人是我學(xué)雷鋒的助手，兒子是我學(xué)雷鋒的秘書，女兒是我學(xué)雷鋒的會計(jì)……”
楊xx同學(xué)自入學(xué)以來，一直品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)。每學(xué)期均被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，班級里一直擔(dān)任班長和中隊(duì)長職務(wù)；校少先大隊(duì)大隊(duì)長一職。在學(xué)校老師的關(guān)愛和教育下，成為我校綜合素質(zhì)較高的學(xué)生之一。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，以身作則。
聰明好學(xué)的她有著強(qiáng)烈的責(zé)任心。她熱愛學(xué)習(xí)，幼兒園時(shí)就表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲望，她不僅學(xué)會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事，上了小學(xué)更是孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。自己學(xué)習(xí)搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，學(xué)習(xí)上她一直努力做全班學(xué)生的表率，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫助同學(xué)們一起進(jìn)步，她每天早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家晨讀，督促大家寫作業(yè)；同學(xué)遇到困難了，她主動(dòng)幫助解決；課外時(shí)間，她主動(dòng)承擔(dān)出辦黑板報(bào)的任務(wù)；同學(xué)沒有文具了，她主動(dòng)借給別人。不光自己成績好，還帶領(lǐng)著大家一起把成績提上去。她每學(xué)期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名。
二、熱情待人，熱愛集體
她對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。每當(dāng)身邊的同學(xué)有困難，作為班長的她總是第一個(gè)伸出援助之手。每次學(xué)校組織募捐活動(dòng)，她都傾囊而出積極獻(xiàn)出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一年級時(shí)候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、老師，因?yàn)樗脹]有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進(jìn)步。在家是個(gè)乖孩子，在校班主任的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并能大膽管理，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，是個(gè)好學(xué)生。另外能積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會。
三、愛好廣泛，素質(zhì)全面
活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話，讓她向往主持人的風(fēng)采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個(gè)律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個(gè)作家……她最想當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書，刻苦練字，為將來實(shí)現(xiàn)理想做好知識儲備。
她從不說臟話，不隨意吐痰丟垃圾；她對老人親近，對小朋友友善；她對老師尊敬，對父母有愛心。在學(xué)校，她是同學(xué)們的好班長；在家，她是家長貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公認(rèn)的活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
她積極參加校內(nèi)外的各類活動(dòng)，如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯(cuò)的成績。2012年4月，她在全鎮(zhèn)小學(xué)生寫字比賽中獲小學(xué)組鋼筆字二等獎(jiǎng)；12月，在學(xué)校組織的“誦讀經(jīng)典，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎(jiǎng)。同年11月，在“世紀(jì)金榜杯”全國校園文化系列活動(dòng)——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；2013年4月，在鎮(zhèn)“學(xué)雷鋒 做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎(jiǎng)；5月，在校“中國夢 我的夢”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)；6月，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團(tuán)體一等獎(jiǎng)、市團(tuán)體二等獎(jiǎng)，得到了社會各界的一致好評！。除此之外，她的征文《致2021年的自己》獲市級一等獎(jiǎng)等。學(xué)習(xí)、娛樂與成長并進(jìn)，她每天都過的很充實(shí)、很快樂！
我是在加拿大麥克馬斯特大學(xué)完成的機(jī)械工程本科學(xué)位。現(xiàn)就讀于多倫多大學(xué)，研究生一年，科研項(xiàng)目為等離子噴涂。
初次了解郭明義是通過我的姐姐刁瑩。2010年的秋天，姐姐負(fù)責(zé)為郭師傅作報(bào)告。通過電話得知了姐姐的近況，也簡簡單單地知道了一些郭師傅的事跡。再次認(rèn)識郭師傅是在2011年，那一年郭師傅被評為2010年感動(dòng)中國人物。也正是那一年的夏天，在離開祖國兩年之后，我第一次回到了養(yǎng)育我多年的家鄉(xiāng)——鞍山。通過家人茶余飯后的聊天和媒體的報(bào)道，郭師傅的精神也深深地感動(dòng)了我。
郭師傅給我感觸最深的就是他開心的笑容。每每內(nèi)心難受的時(shí)候，看著他的笑，心里總會舒服很多。他的笑與我的內(nèi)心能產(chǎn)生共鳴，因?yàn)槲夷芨惺艿侥鞘前l(fā)自內(nèi)心的，質(zhì)樸的開心，就像他說的：“讓愛自然地流淌。”通過了解郭師傅的事跡，我可以體會到他在奉獻(xiàn)的同時(shí)所承受的壓力。而面對這些非議，他多年來一直堅(jiān)持著自己的信念：“為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由！”這種對自己信念的執(zhí)著，無私的為他人奉獻(xiàn)的精神怎能不讓人感動(dòng)呢！也正是因?yàn)樗@樣發(fā)自內(nèi)心的，純粹的想要去幫助他人，讓他可以在經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后仍然可以“踏踏實(shí)實(shí)地睡覺”，開開心心地微笑。
比照我自己，作為一個(gè)海外的學(xué)子，也一直有著一顆早日學(xué)成、回去報(bào)效祖國、為國家、人民奉獻(xiàn)的心。所以，每當(dāng)看到郭師傅的笑，想起他對自己信念的堅(jiān)持，對目標(biāo)的純粹，我都會感到榜樣給我?guī)淼牧α俊?/p>
我們這一代是聽著雷鋒、的故事長大的。兩位英雄舍己為人的精神從小就激勵(lì)著我。但隨著年齡的增長，以及受到的西方教育，自己也曾對兩位英雄的真實(shí)性產(chǎn)生過疑問。不過，在相識了郭師傅，了解了他的事跡之后，這位鮮活的榜樣讓我堅(jiān)信了兒時(shí)所學(xué)的英雄事跡，因?yàn)椤盎罾卒h”就生活在我的身邊。
在認(rèn)識郭師傅之前，我一直認(rèn)為慈善是富人所做的事，所以自己的目標(biāo)一直是在年輕的時(shí)候努力去奮斗，有一定成就之后再去幫助他人。而郭師傅，一位普普通通的鞍鋼工人為社會所帶來的感動(dòng)，時(shí)刻提醒著我：即便現(xiàn)在的自己還只是一名學(xué)生，但我微薄的力量也可以給很多人帶來溫暖。
在郭師傅的精神激勵(lì)下，我在加拿大也積極地參加獻(xiàn)血和為學(xué)校做義工。在獻(xiàn)血和做志愿者之后所感到的發(fā)自內(nèi)心的開心，讓我更加理解了郭師傅的快樂。通過選修心理學(xué)，我也了解到：實(shí)驗(yàn)證明，舍己為人的行為可以提高人的幸福感，甚至可以改善人的健康。
在和同學(xué)談起獻(xiàn)血這件事時(shí)，有些同學(xué)會提出在國外獻(xiàn)血，獻(xiàn)的血，中國人也用不到的觀點(diǎn)。但我卻不同意這樣的想法。我認(rèn)為幫助他人的本質(zhì)在于通過自己的力量來改善他人的生活，而改善的對象是誰并不重要。在將來，等我回國之后，我仍舊會去獻(xiàn)血，會幫助需要幫助的人。同樣地，在中國的農(nóng)歷新年聯(lián)歡活動(dòng)中，很多來幫忙布置會場的志愿者也都是來自世界各地的同學(xué)。在加拿大5年的生活，時(shí)常可以感受到來自不同國家，不同膚色的人給我的溫暖。順手幫忙扶一下門，見面時(shí)的微笑和問候，這些小的舉動(dòng)，卻總是讓我的心暖暖的。
主席在十上曾說過：“每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難。”我覺得雷鋒和郭明義的個(gè)人力量也都是有限的，但他們的精神給我們帶來的感動(dòng)是無限的，而這種感動(dòng)正是凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量。這里的“我們”并不單單指中國人，它代表著世界上所有被感動(dòng)的，愿意幫助他人，奉獻(xiàn)自己的人。它代表著好人。
在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪⒗蠋煛?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大 精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞50周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精
神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽光校園建設(shè)，幸福__建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們：
3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
幾十年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為了一名光榮的人民戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!我不累!是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
xx年前的今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，xx年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因?yàn)檫@是一個(gè)快樂的日子。因?yàn)?ldquo;助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動(dòng)，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
大家在此次活動(dòng)中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個(gè)人的名字，是人同學(xué)門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起
三、活動(dòng)目的：
今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月
五、參與人員：
信息與計(jì)算科學(xué)xx班全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式：
以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能最大限度的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)，分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué)，在其帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一個(gè)月的“學(xué)雷鋒”團(tuán)日活動(dòng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)主題：太湖宣傳環(huán)保
時(shí)間：xx.3.21
地點(diǎn)：太湖
隊(duì)長：xx
組員：xx;
具體內(nèi)容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風(fēng)，本以為要取消此次出行，結(jié)果，我們一致同意無論風(fēng)雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動(dòng)了，剛出門雨就停了，剛上車時(shí)，由于車內(nèi)悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結(jié)果就都下車調(diào)整自己，這個(gè)小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調(diào)整以后，我們繼續(xù)上路。中午時(shí)，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發(fā)現(xiàn)太湖邊上多了許多“點(diǎn)綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個(gè)小時(shí)后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，盡自己的一份力，自己動(dòng)手的感覺真好埃
(二)主題：金雞湖宣傳環(huán)保
時(shí)間：xx.3.21
地點(diǎn)：金雞湖
隊(duì)長：xx
組員：xx
具體內(nèi)容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量，雖然當(dāng)天天氣有點(diǎn)陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足。當(dāng)我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護(hù)環(huán)境已成了每個(gè)人的責(zé)任，在我們之前，人們已把這里保護(hù)的足夠的好，我們?nèi)蝿?wù)也就輕松了點(diǎn)。我們一來就開始了分工合作，一個(gè)小時(shí)后集合，大家便立刻投入了戰(zhàn)斗，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護(hù)環(huán)境的知識…….
一個(gè)小時(shí)過后，大家聚集到一起，來分享一個(gè)小時(shí)的快樂，大家都付出了很多，但收獲的更多，我們用汗水在短短的時(shí)間內(nèi)奉獻(xiàn)了我們的環(huán)保之心，雖然時(shí)間很短，但我們都感受到了環(huán)保的重要，我相信，在以后的時(shí)間內(nèi)，我們會時(shí)刻懷著愛護(hù)環(huán)境之心，用我們每一刻的行動(dòng)真實(shí)的付出。
(三)主題：環(huán)保環(huán)境，文明游山。
時(shí)間：xx.3.22
地點(diǎn)：靈巖山
隊(duì)長:趙正龍
組員：xx。
費(fèi)用：24元。
具體內(nèi)容：
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會公民的義務(wù)，我們要自覺的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。
當(dāng)今社會，旅游業(yè)是熱門工作之一，不少國家和地區(qū)把旅游列作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱。而旅游業(yè)中一個(gè)重要項(xiàng)目就是環(huán)保——除了有自然資源，還要有配以人文資源。這一點(diǎn)歐洲西部結(jié)合較好：幽陰深邃，陽光嫵媚，驚險(xiǎn)刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣;經(jīng)典在保其原本的前提下，適量增添旅游設(shè)備，更重要的是保持環(huán)境原始化，再配以傳統(tǒng)的旅游源人文風(fēng)光豐富多彩游客在此環(huán)境下，心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?
xx年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團(tuán)日活動(dòng)，靈巖山是蘇州的著名佛山，每天的游客量非常多，環(huán)境問題已經(jīng)成為靈巖山旅游的一項(xiàng)重要問題。靈巖山的環(huán)境由于游客眾多而越來越來差。
我們來到靈巖山，在顯眼的地方掛上了我們制作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多游客宣傳我們的環(huán)保。由于環(huán)保是很多人的共識，我們的活動(dòng)得到了很多人的支持。
半天的活動(dòng)，我們?nèi)耐度耄彩盏胶芎玫男ЧＭ恳粋€(gè)游客都能保護(hù)環(huán)境，文明游玩。為構(gòu)建環(huán)保型社會作出貢獻(xiàn)!
(四)主題：愛心助教就在身邊
時(shí)間：xx.3.26
地點(diǎn)：木瀆七子友好小學(xué)
隊(duì)長：吳偉偉
組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂云
費(fèi)用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)
具體內(nèi)容：在這春季來臨之際，為呼應(yīng)“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)，我信計(jì)二班吳偉偉等人組織一9人小組，準(zhǔn)備前往農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行為期半天的教學(xué)旅行。
在這次旅行中，我們準(zhǔn)備為在校的學(xué)生上一次生動(dòng)活潑的課，在呼應(yīng)課本的同時(shí)可以擴(kuò)展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動(dòng)，做游戲，與他們?nèi)跒橐惑w，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經(jīng)歷和感想。在數(shù)學(xué)課上，可以和學(xué)生們一起練習(xí)一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學(xué)生將盡我們的能力，將我們的活力、經(jīng)歷、聲音、內(nèi)涵在他們的心中留下美好的痕跡。
在活動(dòng)末時(shí)，我們會將自己帶好的禮品送給學(xué)生，并送上自己的祝福和期望。
八、注意事項(xiàng)：
1)注意紀(jì)律與安全
2)注意衛(wèi)生，保持清潔
3)活動(dòng)過程不能太娛樂化，要緊切主題
4)活動(dòng)中嚴(yán)禁抽煙，喝酒等不良行為
5)活動(dòng)中不能有暴力行為
學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書方案
一、活動(dòng)背景：
學(xué)雷鋒活動(dòng)開展了幾十年，在取得重大成績的同時(shí)，人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動(dòng)目的：
雷鋒精神經(jīng)過幾十年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月
五、參與人員：
數(shù)理學(xué)院物理xx班全體團(tuán)員
六、活動(dòng)形式：
召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神，在宿舍進(jìn)行大掃除活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)
時(shí)間：3月12日
地點(diǎn)：____科技學(xué)院
具體內(nèi)容：雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動(dòng)，并號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時(shí)間：3月18日
地點(diǎn)：xx科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓
具體內(nèi)容：物理____班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個(gè)宿舍進(jìn)行大掃除。
學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書方案大全
一.活動(dòng)背景：
一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載;這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)廣大的;是值得人們代代相傳的!
二.活動(dòng)目的：
1、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力;
2、從實(shí)際活動(dòng)中了解雷鋒精神的含義;
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力;
4.、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會的和諧添磚加瓦
三.活動(dòng)主題：“建設(shè)和諧社會我先行”
四.活動(dòng)口號：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”，“愛心走進(jìn)敬老院”
五.活動(dòng)參與對象：市場營銷xx班全體同學(xué)
六.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月份
七.活動(dòng)內(nèi)容：
1.三月20日，組織全班同學(xué)到敬賢公園打掃衛(wèi)生，撿垃圾;
2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點(diǎn)力所能及的事。
八.活動(dòng)流程：詳見附件
九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略
十.注意事項(xiàng)：
1.在活動(dòng)前一定要做好準(zhǔn)備，并召開班委會討論不可預(yù)見的問題，著手想辦法解決;
2.在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)人要確保整個(gè)活動(dòng)的順利舉行，并確保秩序，讓每個(gè)同學(xué)都注意安全問題;
3.在敬老院時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個(gè)老人度過一個(gè)平和開心的下午;
4.要求每個(gè)班委要起到應(yīng)有的責(zé)任，組織好同學(xué)，負(fù)責(zé)將整個(gè)活動(dòng)順利舉辦下來
5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負(fù)責(zé)人的溝通，確定好慰問時(shí)間，避免唐突。
附件(活動(dòng)流程)：
1.在三月份上旬主要是此次團(tuán)日活動(dòng)的籌備工作，通過班委會及動(dòng)員大會確定活動(dòng)內(nèi)容;
2.在3月14日晚召開班委會，將這一次團(tuán)日活動(dòng)的具體情況跟各位班委講清楚，并明確在活動(dòng)中班委應(yīng)起的職責(zé)。且要求班團(tuán)委對整個(gè)流程十分了解，將活動(dòng)出現(xiàn)的意外減到最少;通過班團(tuán)委的宣傳作用，確保每個(gè)同學(xué)對此次活動(dòng)都有一定的了解，并清楚自己的職責(zé);
3.在3月17日，團(tuán)支書及幾個(gè)班委到敬老院進(jìn)行踩點(diǎn)，并和院長及相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，確定慰問時(shí)間，保證不會影響到老人們的正常生活;
4.3月20日，在班團(tuán)委的帶領(lǐng)下，組織班級同學(xué)到敬賢公園進(jìn)行環(huán)境大掃除。事先團(tuán)支書要準(zhǔn)備好此次活動(dòng)工具，如塑料袋等;
5.3月22日，在全班范圍內(nèi)征集志愿者敬老院之行。人數(shù)初定為15個(gè)(由于人數(shù)不用太多，故采用志愿報(bào)名原則)，并將報(bào)名同學(xué)分為三組，每組五人，且各設(shè)負(fù)責(zé)人一名。人數(shù)確定好后，要及時(shí)與敬老院負(fù)責(zé)人做好溝通;
6.在慰問敬老院的前一天，由生活委員帶兩個(gè)男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;
千紙鶴，圓了義工夢
阿嬌年輕的時(shí)候，喜歡看香港電視劇，她發(fā)現(xiàn)，故事里有很多活雷鋒——義工，他們見誰有困難都幫，幫得情愿幫得開心。這讓阿嬌特別動(dòng)心，特別神往。
我可以做義工嗎？她悄悄地想。
天意成人之美。1998年8月，南海義工聯(lián)招募義工，美夢就在那一刻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，她成了一名義工。
阿嬌的第一份“義工”是折千紙鶴。開始家人很奇怪，又不是小孩子，折紙鶴干什么？一問，原來，“嬌折的不是鶴，是祝愿。”這祝愿是要送去孤兒院、戒毒所、敬老院的。
家人很感動(dòng)，也跟著折了起來。那一只只充滿希望的紙鶴，讓一家人其樂融融。
阿嬌發(fā)現(xiàn)：幫助別人，原來可以這么快樂！
做義工，幫人很快樂
義工人生從此啟航。
因?yàn)樽隽x工，阿嬌認(rèn)識了很多朋友，他們來自各行各業(yè)，人不分老幼，地不分東西，扶貧助困，服務(wù)他人，有錢的出錢，有力的出力，全憑那一腔助人之情，那一顆關(guān)愛之心。阿嬌擁有這樣一幫朋友，倍感開闊的不只是視野，更有胸襟。被人間大愛包圍其中，她感到了人生的溫度。
“義工做的事，大多是一些小事、平凡事、瑣碎事，沒有驚天動(dòng)地，也沒有轟轟烈烈。”阿嬌說，比如探訪單親家庭；和福利院小朋友玩游戲、講故事。到敬老院聽老人們回憶往事，訴說當(dāng)年。
看到他人的苦難，才會更加珍惜自己的幸福。阿嬌說，很多人，在家做兒女時(shí)，真的體會不到父母心中的孤苦，極少主動(dòng)關(guān)心他們，總以為有吃有穿就OK了。只有到了敬老院，才會想到父母，想到自己也會有老去的一天……于是，這心里就有了憐惜，有了不忍，有了悲憫；同樣，那些因?yàn)榉N種原因失去父母的小孩子，他們是那么可愛，又是那么可憐，那么無辜，他們已經(jīng)沒有了父母之愛，如果再?zèng)]有社會關(guān)愛，長大成人后的他們，將會是什么樣子？
參加義工活動(dòng)，讓阿嬌深深地感到，社會弱勢群體，真的很需要來自他人的關(guān)愛和幫助。“她們害怕被遺忘，害怕被冷落，只要我們是真心實(shí)意地幫，不管做的事多小多簡單，他們也會滿心歡喜，滿懷感激。”
說，做好事并不難，難的是一輩子做好事。是的，每個(gè)人都有愛心，但是，當(dāng)我們真正去做義工，也許一兩次還行，長期做新鮮感就沒了，甚至?xí)X得很無聊。原因，是我們很多人把做義工當(dāng)成了工作。而阿嬌，她喜歡做義工，她覺得幫人很快樂。
關(guān)愛身邊的人，幫助有困難的人，是阿嬌的生活原色。
幫扶組，真情化冷漠
阿嬌是“暖流計(jì)劃”幫扶組的帶頭人，從2007年開始，桂城片區(qū)的26戶困難戶，一直由幫扶組照顧。
古稀老人周姨，不單眼睛看什么都“蒙喳喳”，糖尿病也很嚴(yán)重，最要命的是她性格孤僻，很煩他人的幫助。阿嬌上門探訪，有時(shí)還會被趕出來。怎么辦呢？她相信熱情可以融化冷漠，真情能夠感動(dòng)周姨。
“我告訴周姨，我是一個(gè)外來的打工妹，在這里沒什么親戚，你就是我的親人。”她說，開始老人不相信，可慢慢的就感受到了她的善意，到后來還會主動(dòng)給她打電話，說自己按時(shí)吃藥了，就像一個(gè)“懂事”的小孩子。
“如今老人已經(jīng)去世了，我很懷念她。”阿嬌說，很傷感。
還有一位玲姐，因?yàn)橐粓鲕嚨湥拿\(yùn)從此拐彎。殘疾的她帶著幾歲的兒子，其艱難可想而知。
我能幫她做點(diǎn)什么呢？阿嬌決定從小事做起。這之后的每個(gè)星期，她再忙也要去看玲姐一次，和玲姐一起干家務(wù)活。還不時(shí)帶些油、米去幫補(bǔ)玲姐的生活。為了讓玲姐得到更多的幫助，她還組織住在玲姐附近的同事，有事沒事都去玲姐家串門，和她一起做家務(wù)，一起聊天。很輕松，就像一家人。
接力棒，奶奶帶孫子
對自己的義工人生，阿嬌最感欣慰的，就是路上的自己一點(diǎn)都不孤單。在她的身前身后，她的左左右右，充滿愛心的人形成了一個(gè)強(qiáng)大的氣場，將她包圍其中，融為一體。王偉英、陳素丹、劉志昌、陳偉強(qiáng)、何潔文、唐唐……這些老義工，在平凡的崗位上出色地活著，他們不僅是她的伙伴，同時(shí)也影響著她，推動(dòng)著她。而更多隨時(shí)加入義工隊(duì)伍的新人，更是她努力前行的動(dòng)力。
有一次，她請單位里的電工為一個(gè)困難戶裝電燈，一天累下來，電工伸展腰腿說：“哎呀，我也做了一天義工啦！”語氣里充滿了成就感。這讓阿嬌若有所悟：“其實(shí)，很多人都愿意幫助人，可是，沒有引路人，他們不知幫誰，又怎么幫。對這個(gè)社會來說，義工，其實(shí)比直接捐錢更有意義。”阿嬌說，她要做一個(gè)引路人。
有一年冬天，阿嬌在《桂城社區(qū)報(bào)》上登了一則啟事，發(fā)動(dòng)市民為貧困家庭捐棉拖鞋，很快就有人打電話給她，想?yún)⒓踊顒?dòng)。
“聽聲音是個(gè)阿姨，四、五十歲吧。”阿嬌說，兩人約好時(shí)間，誰知一見面，她愣住了，那是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，背都有點(diǎn)駝了，該有七、八十歲了吧？這么老了還親自來參加活動(dòng)，這讓阿嬌措手不及。
來的老人叫唐芬，80多歲了，家住花苑廣場，為了捐拖鞋，她從家里一路走來，要過好幾個(gè)紅綠燈路口，得走半個(gè)小時(shí)吧？這也太有心了！阿嬌感到了內(nèi)心的震顫。
那天，芬姨專門到超市里選了6雙棉拖鞋，然后又跟著義工隊(duì)，直到將棉拖鞋送到受助者手里，才安心地回家。
芬姨是阿嬌帶過的年紀(jì)最大的義工，一到節(jié)日她就會打電話問有什么活動(dòng)沒有，次次都親自參加。后來，因?yàn)樯眢w狀況跟不上，她就叫孫子代她來參加。
“芬姨這么老了都還要力所能及幫助他人，何況我們這些身強(qiáng)力壯的年輕人！”阿嬌說。
結(jié)碩果，美麗每一天
俗話說，再累也要學(xué)雷鋒，再忙也要做義工。不管工作有多忙，她總會擠出時(shí)間去做義工。四年來，邱美嬌不斷的去探訪敬老院的老人和福利院小朋友，走上街頭為困難戶募捐。她幫助一批特困生在公司“勤工儉學(xué)”，并聯(lián)合義工聯(lián)搞了一次“讓特困生自強(qiáng)，自立”的活動(dòng)和“我給特困家庭送溫暖”的活動(dòng)。
在“第二故鄉(xiāng)”南海，阿嬌付出汗水，也收獲果實(shí)。從2004年起至今，她收獲了市、區(qū)勞動(dòng)模范，省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。2011年還光榮當(dāng)選南海區(qū)政協(xié)委員。
當(dāng)然，更大的收獲是，她持之以恒的關(guān)愛行動(dòng)，影響著身邊的每一個(gè)人，也感動(dòng)著這個(gè)社會。一天，同事阿文從北約回來說，她剛?cè)ヌ酵粋€(gè)80多歲的老婆婆，她都去了好多回了，可婆婆就是記不住她的名字，回回都叫她靚女，卻一個(gè)勁地問：“嬌媽呢排系唔系好忙啊？點(diǎn)解咁耐都唔見佢嘅？”
阿文“抗議”說：“大家都是義工，可差別咋就這么大呢？”
“叫你靚女還不好么？我還巴不得有人叫我靚女呢。”阿嬌笑，也許，這就是老天對自己的嘉許和激勵(lì)吧。單為這個(gè)，她也要把義工事業(yè)做得更好。
