時間：2023-02-15 11:43:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇節能控制論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
Abstract： With the progress of social economy and the improvement of people's quality of life， people pursue a more comfortable living environment， at the same time they also consume more and more energy. Relevant data show that in some developed countries such as Europe and the United States， building energy consumption accounts for about 40% of the total energy consumption， in China， this ratio is more than 20 percentage points， ranking first in a variety of energy consumption， in which more than 50 percentage of consumption is concentrated in the winter heating and summer cooling air conditioning. With the increasing energy supply in the world， energy will become a central factor in curbing national economic development. Therefore， China pointed out that the sustainable development strategy of social economy and energy， and at the same time tried to build a conservation-oriented society to reduce the unit's energy consumption on the basis of a comprehensive process of the national economy. The construction industry， as a major energy-consuming industry， has a huge energy-saving potential. We can fully develop and promote the frontier building energy saving technologies， such as external wall insulation， solar thermal and optoelectronics， envelope technology and so on， continue to deepen the comfort of people living environment， at the same time reduce the total energy consumption of buildings， relieve the energy supply and demand problem fundamentally， that is， it has practical economic significance， while both has important social significance and environmental protection.
P鍵詞： 建筑節能技術；發展現狀；應用前景
Key words： building energy-saving technology；development status；application prospect
中圖分類號：TU201.5 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）24-0150-03
0 引言
現階段國內建筑用能缺乏節制，同時建筑能耗的耗能速度在很大程度上超過國內能源的增長比率，若任由此類高能耗建筑繼續發展，那么國家的資源生產必然無法長時間滿足需求，因此不得不予以舊房節能改造措施，而改造則需要大量的人力與物力。在建筑中主動深化能源使用，可以在一定程度上遏制能源緊缺問題，進而深化經濟建設的可持續發展。文章將以幾種主要建筑節能技術的發展現狀和應用前景作為切入點，在此基礎上予以深入的探究，相關內容如下所述。
1 規劃及相關設計
建筑在規劃與設計階段，因外界的氣候環境作用，對建筑建設的外在條件特性，要盡可能擇取自然環境，進而構建優異的建筑室內微氣候，以降低對建筑裝置的依賴。首先我們要科學擇取建筑的區域、予以相適應的外部環境設計。其次要科學的設計建筑整體，在建筑設計環節，通常要控制建筑物外表面積，必要時需控制建筑體型數據，也就是建筑物外表面積和內部的體積比率，降低建筑面寬，以深化所具備的微氣候；在平面布局上，對于朝向的擇取要予以相應的重視。十一月至二月要日照射入室內，放置冷風直吹；六月至八月要降低太陽直射率，同時要控制通風。因此從節能與熱環境角度去分析，建筑物以南北向或接近南北向為宜，盡可能不要設計為東西向，如果無法設計成南北向，那么主要的房間要盡可能安置于冬季背風與朝陽區域，降低圍護結構的散熱比率。同時設計環節，原則上要降低建筑物外表面積，調整建筑體型數據降低建筑面寬。
2 外墻保溫節能技術
2.1 外墻保溫技術特性
眾所周知，外墻保溫節能技術是建筑節能的重頭戲。目前外墻外保溫技術是較為常用的節能舉措，外墻外保溫具有下述幾個特性：第一，保護建筑主體構架，提高建筑的使用年限。第二，有效避免“熱橋”現象為建筑造成的影響。第三，規避了墻體潮濕的弊病。第四，有助于制衡室內的溫度。第五，為舊建筑物予以節能改造奠定了良好的基礎。第六，能夠防止裝修影響保溫層。第七，拓展了房屋的實際使用面積。通過上述我們可以看出，外保溫技術優點較多，因此對建筑節能起到了一定的促進作用，不過現階段的外墻外保溫依然存在著質量問題。
2.2 保溫材料存在的問題與防治
目前有很多種類的外墻外保溫材料，不過被廣泛應用的主要包括聚苯乙烯泡沫塑料板材與膠粉聚苯顆粒保溫漿料。不過由于現階段國內建材市場管理松懈，生產廠家一味的追求收益，造成產品質量出現問題。
聚苯乙烯泡沫塑料板材所存在的問題主要是密度不達標。相關指標中明確規定，聚苯乙烯泡沫塑料板材密度應在每立方米二十千克，不過在抽查中我們發現，很多工程都無法達到此指標，大多每立方米都沒有超過十四千克。這是由于工程方及生產廠家偷工減料所造成。
針對一些質量問題，監理系統要深化檢查力度，沒有達標的上報工程方予以退貨處理；同時政府等相關職能系統要提高執法力度，對生產假冒偽劣產品的廠家予以從重處理，讓其第一時間停產整改。
眾所周知原材料膠粉隸屬專利產品，目前在國內經濟化市場背景下，專利技術也無法得到全面的推廣。一些板材生產企業都無法采購到膠粉，還有一些企業對此類產品更是聞所未聞。所以，很多工程的施工人員通過水泥替代膠粉，這在很大程度上難以確保質量。對于類似問題，我們首先要加速專利技術的推廣，在此基礎上構建專利產品的銷售系統，予以全面的技術轉讓。
2.3 外墻外保溫工程技術的側重點
我們在粘貼標準板前，要予以試排處理，依附于指標彈出水平控制線從下到上予以排板，上下排板錯縫為板長的一半，板間的接縫縱向差要低于一毫米。保溫板為聚合物材料，有著柔軟及易碎的特點，為防止硬質切割設備造成切口不平的問題，我們可以擇取熱熔法予以切割。第一層的外墻要貼附聚苯板，而剩余樓層在指標板周圍涂抹五厘米寬的粘結膠漿，雙側預設五十平方毫米的排氣孔，中段依附于間距二百毫米的中距放置八個直徑為十厘米的點；同時粘結砂漿的涂抹面積應超過板面的四分之一。抹完粘結膠漿后，把板平放于基層墻面，通過兩米靠尺予以壓平處理，這樣能夠確保其平整性，同時使接縫貼合。
若保溫板接縫存在凸起的情況，那么通過打磨磨紙予以磨平處理，為避免磨平過程對聚苯板粘貼層的影響，最好在聚苯板粘貼二十四小時后予以磨平處理，同時打磨過程要輕柔。磨平后通過刷子清理表面。針對涂抹面膠漿以及鋪壓耐堿玻纖網格布。首先我們要涂抹一層兩毫米厚的抹面膠漿，面積要超過網布，在此基礎上從上至下把網格布貼緊。網格布縱向搭接長度不得超過八厘米，而橫向的塔接長度不得超過十厘米，在接縫與門窗洞口位置對網格布予以翻包，這樣便于同面層網格布搭接。貼網的時候要對抹灰厚度予以控制，網外抹灰以不露網為標準。而針對涂抹面膠漿及填嵌縫膏。我們要待首層膠漿干燥后，通過抹子涂抹第二道抹面膠漿，厚度為三毫米，若在抹面層砂漿前，底層砂漿已凝結，那么就要在抹面層砂漿再涂刷一層界面劑。第一層墻面等區域在砂漿未凝結之時，在其外表放置一層網格布，在此基礎上抹一層兩毫米厚的砂漿。同時通過密封膏將墻體及窗框縫隙位置填實。在外墻涂料的時候要做柔性膩子，對基面不平整的區域予以點補法，同時在基面通過抹刀憑證的涂抹一層厚度低于兩毫米的膠漿；在膩子完全干透的時候，第一時間予以打磨處理，同時清除浮灰。膩子層應該可以有效地滲水，同時還能夠避免墻體出現裂紋。在封底涂料的過程中，涂刷要平均，避免漏涂的情況，同時利用丙稀酸類等延展率超過二百的涂料，防止封底粗糙進而對外飾面造成影響。在最后的驗收階段，外墻外保溫工程要依附于建筑節能工程施工指標，同時要參照驗收標準及建筑工程質量規范的予以工程質量的整體驗收。雖然外墻保溫技術在推廣和應用中還存在著不足，但隨著技術的不斷完善和國家對建筑節能要求的不斷提高，一定會得到更加廣泛的應用。
3 其他圍護結構技術
建筑圍護結構包括、外墻、屋頂、門窗以及遮陽等，建筑圍護結構設計對建筑能耗和用戶所處熱舒適條件有直接的作用。通常圍護結構的費用只有總投資的五個百分點，但是節能卻超過四十個百分點。經深化建筑物圍護結構的熱工性能，在六月至八月能夠降低室外熱量滲透至室內，在冬季能夠降低室內熱量的損耗，使建筑熱條件得以深化，因此降低建筑冷與熱的能耗。屋面的節能設計：屋頂的保溫與隔熱是圍護結構節能的側重點。
屋面保溫層的節能方法即：①屋面保溫層不可以擇取密度大且導熱高的材料，放置屋面重量過大；②屋面保溫層避免擇取吸水率高的保溫材料，以避免屋面濕作業過程由于保溫層吸水較強而遏制保溫有效性。③屋面上要安裝排氣孔以排除保溫層中剩余水分。窗戶的節能設計：窗戶即薄壁輕質結構，是耗熱的薄弱環節。常規單層玻璃窗的能量損失大概為建筑物十月至三月保鼗蛄月至八月降溫能耗的五十個百分點，深化其絕熱有效性是節能的側重點。同時要區分差異化朝向控制窗墻比，防止東西向大窗設計，深化窗戶的遮陽有效性。同時，要側重于挑檐、屋檐、窗簾、遮陽板以及百頁窗等結構的設計，這針對改善日照與節能十分有效，特別是玻璃幕墻建筑，一定分析遮陽與遮光性。其他相關維護結構節能技術現階段還未被廣泛應用，在未來的發展中要更側重于向綠色、節能且有效的方向發展，同時最大限度降低投資，這樣就可以被廣泛應用于民用建筑之中。
4 合理使用新能源
在節約能源、保護環境上，新能源的發展起到了較強的推動作用，新能源一般指的是并不被廣泛使用的可再生能源，其中涵蓋了地熱能、太陽能、風能以及生物質能等等。雖然太陽能光熱和光電技術具有許多優勢，但太陽能能流密度低，受季節、地點和氣候等多種因素影響而不能維持常量，且用于太陽能轉換的設備投資較高，其技術尚需進一步完善。因此，目前除太陽能熱水器和溫室大棚的利用比較普及和成熟外，主、被動太陽房，太陽能發電和太陽能制冷等技術尚處于示范性實驗階段，距離大規模推廣應用，走進百姓日常生活還有相當大的距離，近期內尚無法取代常規能源的主導地位。
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關鍵詞：全日制研究生；教育；模式；建構
作者簡介：嚴莉莉（1970-），女，湖北武漢人，中南財經政法大學研究生院，副研究員。（湖北 武漢 430070）
中圖分類號：G643 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）14-0046-02
社會是由各個不同系統組成的有機整體，而在各個不同的系統中，各級各類學校擔負著不同層次、不同類型人才培養的任務。人才的培養與成長，歸結到底是思想品質和智能品質的培養。我國的教育方針明確規定：“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人。”因此，高等教育的目為“培養德、智、體全面發展的社會主義高級專門人才”，學校教育的核心問題是如何提高學生的思想品質和智能品質。全日制研究生教育作為我國教育體系的次高層次，其基本目標仍沒有超出思想品質和智能品質兩個方面，但其在深度、廣度和強度等方面，與普通中等教育有所不同，與大學本科教育也有著某種程度的異質性。具體而言，研究生教育的雙重目標具有同等重要的地位（不可否認，在普通教育、大學本科教育中，其教育目標的實現均帶有明顯的傾向性，都表現為“重智能品質，輕思想品質”。因為教育資源的有限性、受教育人口眾多及主流的一種迫切提高總人口知識水平的社會潛意識等諸因素的存在，所以這種傾向性有著一定的現實合理性，同時也是一種無奈的現實選擇）。筆者認為，作為一種受教育人口數量相對減少、教育資源相對豐富的近似于精英教育的教育體系，研究生教育目標要實現一種綜合型、平衡型目標培養模式的構建，體現一種折中理性。
一、關于的思想品質目標的建構
《南方周末》曾登載的武漢大學博士論文疑造假事件，使人們重新對人才的道德品質給予了極大關注。古人說，“欲成人，先成才”，在對道德品質極為崇尚的古代，“才”的標準必然包括良好的思想道德品質。當然，傳統的道德觀只有在的真理與原理的統攝下，與傳統精神同質性結合在一起、與我們的大時代相結合才可能具有指導人生的意義。而傳統精神也做過類似的表述，如“志不強者智不達”。因此，研究生的思想品質必須是與傳統的融合，包括道德品質、學術品格、心理素質等內容。在現實社會背景下，有針對性地提高研究生的思想品質有著特殊的意義。
首先，社會主義市場經濟正向縱深方向發展，物欲、享樂主義作為一種時代的副產品對青年人有著不可低估的誘惑力。由于受金錢至上、享樂主義思想的裹挾，在研究生中出現了“收入第一，安逸第二，事業靠邊”的擇業傾向。有些研究生視研究、教育崗位為“窮途末路”，慕高收入，戀大城市，由此形成人才布局的“馬太效應”（越是人才奇缺的地區、單位，越是沒有后繼人才）。對于金錢至上、享樂主義等意識形態，的道德觀是最好的攻擊炮彈。
其次，大多數研究生在其青少年時代沒有經歷過“抗逆性”磨練，缺少應對逆境所必備的各種心理素質。“玉不琢，不成氣。”目前研究生絕大多數生在城市、長在城市，且獨生子女占較大的比例。他們自小生活在父輩們的精心呵護下，飯來張口、衣來伸手，自理能力極差。據北京市大學生心理素質調查表明，17.34%的女生心理健康有問題，16.07%的男生心理健康有問題。[1]根據馬克思的德育環境理論，[2]環境決定人的發展，決定人的思想面貌，“人們自覺地或不自覺地歸根到底總是從他們階級地位所依賴的實際關系中，從他們進行生產和交換的經濟關系中，獲得自己的倫理觀念”。[3]研究生經過系統的理論學習后，下一步將走向多元化的社會，所以有必要提前為研究生提供一個“抗逆性”磨練心智的場所。
最后，近代以來，自然科學和社會科學經過了很長一段時間的發展，已經建立了縱橫交錯的龐大知識體系。研究生從事的學科研究、技術開發繁難程度的提高和平時社會交往活動的增多，對研究生的綜合素質提出了較高要求。“人的全面而自由的發展”包括人的思想的自由發展、心理調節能力、接受新事物的能力都是人思想自由發展的一部分。
總之，研究生馬克思思想品質教育的目的是使受教育者具有良好的學術品格、思想品德和心理素質。小學、中學階段的思想品質教育側重于愛祖國、愛人民、講道德、守法紀等基本思想品德教育，而大學本科特別是研究生階段的思想品質教育則應把人生道路、政治方向的誘導和學術品格、心理素質的培養作為重點。人生道路、政治方向的培養是人們一直以來所進行的思想道德教育的延續和主題的升華，是人們的長項和一直注重的一個基點。而學術品格、心理素質的培養既是人們忽視的盲點，也是對人們提出的挑戰。
從內容上講，研究生的學術品格包括人文情懷、創新精神和誠實的學術作風。人文情懷是研究生應具備的一種胸懷，它使人更能理解人性，更講究人性層面的溫情，使人有一種宇宙主義的情懷，思想更具開放性和寬容性，這也正是所具有的獨特品性。只有這樣，研究成果才具有進步的社會意義而不是惡人作惡的工具。同志在全國科技大會上指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一味靠技術引進，就難以屹立于世界先進民族之林。”研究生的學習過程與本科生有著本質的區別，研究生是從事研究和開發工作的學生，書本的知識并不滿足開發工作中所需的知識量，因此“學研產”必然伴隨著創新的過程。研究生如果沒有創新精神就很難在激烈的學術競爭和社會競爭中站住腳。誠實的學術作風直接指向的是學術腐敗。學術腐敗已正式成為腐敗的衍生物，與經濟腐敗、政治腐敗并列而為世人所深惡痛疾。弄虛作假篡改數據偽造事實、抄襲剽竊掠人之美占為己有、追逐名利自我吹噓夸張宣傳、投機取巧浮于表面懶于深入已不是個別現象，連某些博士、院士都卷入其中。校園本是一方純凈樂土，高貴的學術品格和道德修養才是它本應有的那堵看不見的圍墻。可見，誠實的學術作風是學者們抵御社會不良習氣的精神防線。
心理素質包括自信心、進取心、意志力、自制力、自我調節能力等。僅僅從事短期的研究工作是不容易產生厭倦感的，特別是能夠見到成效的研究，研究者能夠在一種較為興奮的狀態中完成工作。在漫長的科學探索之中，時間是異化人的意志力、心理承受能力等的最重要因素。在有限的知識認識水平之下，要取得某種突破必須經受時間的磨礪，而如果沒有出色的心理素質，那么這些都是空談。
特別應該強調的是，思想品德教育、學術品格和心理素質的培養都不能只停留于口頭的說教。學校、導師和研究生本人必須在教學中、實驗中和科研開發中將其融入其中，告訴他們“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而這“玉”與“金”不是個人的，卻是構成全人類的福祉。總之，在實踐中提高研究生的思想認識水平，培養其寬廣的人文主義胸襟，鍛煉研究生心理素質和意志力，就能將表層的思想概念內化為內心的認同、自覺的行為指南以及自身的素質。
二、關于智能品質目標的建構
在當前的教育體制中，學生智能素養的提高是一個貫穿小學、中學、大學本科、研究生階段的漸進的過程，是受教育者由不會做事到學會做簡單之事再到復雜之事的全過程。如果說中學教育是“做事”教育的話，那么高等學校的“做事”教育，則需要受教育者學會做復雜之事。對于研究生而言，“復雜之事”既包括對自然界的認識和改造，還包括利用自己的能力對社會各種事物的管理。做這些復雜之事需要大量的知識，但更需要良好的智能。智能是運用知識分析和解決實際問題的能力，體現與做事（學習、研究、管理工作等）的思路、方法、技巧上。傳統教育過分強調知識的傳授，而忽視智能的發展，培養許多“高分低能”的學生。從智力方面看，一個人能夠對社會做出多大貢獻主要取決于它的智能水平，而不是掌握現成知識的多寡。古人說：“授人以魚，僅供一餐之需；授人以漁，則終生受用無窮”。研究生教育應重在“授人以漁”，讓受教育者真正掌握獵魚的本領。
在現代科學技術加速發展、專業知識陳舊、周期越來越短的情況下，教師、學校不可能向受教育者傳授他們在未來幾十年工作中所需要的所有知識，因為將來所要運用的所有知識現在還沒有出現。從這個角度上看，為碩士生開設的課程主旨并不在于為他們提供未來工作的“工具”，而是為他們創設若干個智能訓練“項目”，讓他們在課程學習中訓練思維的廣闊性、深刻性和靈活性，提高解決具體問題的能力，讓他們了解前人如何創造了知識，如何運用知識創造性解決了實際問題。研究生教育的各個教學環節都要以此為著眼點。例如，在教學環節上，法律類專業的有關課程應注意同實際的結合，并加強對學生思路的開闊，以提高學生自己解決問題的能力，真正達到“以教促智”的目的。
智能品質教育以發展智能為核心，實現由知識型教育向智能型教育過渡是現代科學發展所提出的必然要求。進入20世紀中葉以來，現代科學出現了整體化、綜合化的發展趨勢，其主要表現是邊緣學科、交叉學科的大量涌現。早在幾十年前，控制論的創始人維納對此曾發表過振聾發聵的見解：“在科學發展上可以得到最大收獲的領域，是各種已經建立起來的部門之間被忽視的無人區。”“正是這些科學的邊緣區域，給有修養的研究者提供了最豐富的機會。”[4]尋覓新學科的邊緣生長點，開發科學的“無人區”需要充分發展的智能，及建立在廣博知識基礎上的遠見卓識、機敏思維。這就是維納所說的“有休養”。研究生有自己的專業方向，但決不要受既定專業的束縛，要能跳出專業看專業、學專業，要善于“探頭探腦”、“左顧右盼”，適時關注相關領域的最新發展，善于將其他領域的理論和方法拿來“為我所用”，積極開拓新的研究領域、研究方向。
三、研究生思想品質與智能品質培養的有機整合
在傳統教育中，教育者對被教育者在思想品質與智能品質的培養上基本上是互不搭界的，具有培養目標的單一性。現代教育的一個基本目標是實現思想品質教育與智能品質教育的有機結合和平衡發展。如果智能品質是人的一種技術性品質的話，那么思想品質則是承載這種技術性品質的土壤。沒有了良好的思想品質，智能品質也就成了無源之水、無根之木；而沒有相應的智能品質匹配，思想品質也就徒有其形，教化有余而靈性不足。愛因斯坦是一位杰出的物理學家，同時更是一位有著人文主義精神的思想家。由此可見，思想品質的建設必須與智力品質的建設同行，甚至先行。
首先，從學校的角度而言，培養模式的建構還不能脫離整個學校，因為研究生的大部分學習生活時間是在學校中度過的，學校所提供的軟硬環境能影響研究生的發展。從軟環境上講，學校所擁有的一種校園氛圍，包括人文氛圍、民主氣氛、學習風氣等對研究生思想品質的影響甚大。從硬環境上講，學校的教學設備、教學環境、科研經費等方面對研究生智能品質的培養有重要作用。因此，學校軟硬環境的建設應該同步，不可“立其一而廢其一”，達到平衡發展。
其次，由于導師在研究生教育中具有核心作用，所以研究生教育目標培養模式建構的主體是導師，研究生思想品質與智能品質培養的主要載體是導師與其學生在教學、生活中相處的各個生活片斷的總和。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”在現時代背景之下，人們應做出新的合理解釋：老師，其任務是既傳授自然規律知識也傳授做人的道理，既講授專業知識也講授與在專業知識背后所蘊含的人文精神，既指導學生解決專業上技術上的難題也幫助學生解決思想上的困惑。由此可見，經師易得，人師難求。“人師”當然是具有“經師”業務素質基礎上的德行高尚者、意志品質優秀者，這樣的老師在他（她）的教學中必然會潛移默化地培養學生的思想品質素質。具體說來，導師的課要講好就不僅僅是介紹專業知識，不僅僅是告訴學生分析問題的方法、思想，還要對學生的思想、意志、行為產生良性的影響，其一舉一動甚至應該具有某種無形的人格魅力，展現出某種感人的精神氣質。可以說，研究生培養目標模式的建立，研究生導師由“經師”到“人師”的角色轉變至關重要。因此，加快研究生導師角色的轉變既是導師的一項任務，也給研究生教育制度體系的完善提出了要求。這些問題還有待進一步探討。
研究生教育是一種被動與主動的結合。研究生作為高知識水平層次的人，本身就有提升思想品質與智能品質的內在動因，他們想進一步擴展自己的知識面、提高解決問題的能力、培養自己在心理素質與意志方面的良好品質。這種主觀動機恰恰給研究生教育雙重目標的實現提供了可實現性基礎。因此，筆者所談論的研究生教育培養模式的建構并非不切實際，并非局限于形而上的層面，而具有現實的可操作性。但是理論的提出僅是改革的開始，還需要做出更多的努力來實現研究生教育培養的雙重目標。
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根據系統科學觀點，系統是由相互聯系、相互作用著的諸元素的統一體。循環經濟倡導一種建立在物質不斷循環利用基礎上的經濟發展模式，它要求把經濟活動按照自然生態系統的模式，組成一個“資源一產品一再生資源”的物質反復循環流動過程，使得整個經濟系統以及生產和消費的過程基本上不產生或者只產生很少的廢棄物。因而，循環經濟本質上是一個系統。文章從系統的角度對循環經濟的系統特征進行了探析。
1開放性
開放性是實現系統和諧有序的前提。系統只有開放，才有可能從外界環境不斷地引入負熵流，把自身的熵排入到外界中，從而實現系統的有序，推動系統發展。系統的孤立或封閉只能導致系統的死亡或使系統處于紊亂無序狀態。
循環經濟是由環境和經濟系統構成的開放、動態的系統，正是因為系統的開放，從而使得循環經濟系統異常活躍，并能對相關環境做出積極反應。傳統經濟所形成的則是一個孤立的、封閉的系統。在傳統經濟系統中的物質和能量轉化是以資源的使用為開端，經過能量的轉化，除了被系統吸收的能量之外，其余的能量則被排出系統之外，不再參與物質的循環本論文由整理提供，整個過程是一次性的。這意味著傳統經濟的整個經濟活動只能朝一個直線向上的平衡方向發展，一旦平衡達到，過程結束了，整個系統也就瓦解了，在此過程中，能量的輸入和輸出互不相干，輸出對輸入沒有形成反饋。因此，傳統經濟往往會因為資源的短缺而危及到物質基礎，使經濟活動難以為繼。而循環經濟則不同，循環經濟系統不斷從外界輸入能量補充內部消耗，經過能量的轉化，其中一部分能量在系統內部被吸收，還有的能量和物質被損耗，另外一些能量和物質則被反饋到輸入過程，與外界的物質和能量相結合，形成一個物質和能量不斷轉化的循環回路。因此，循環經濟的內部物質和能量的轉化可以持續不斷地進行，這個過程是不可逆的，也是系統走上有序的基本途徑。社會經濟運行具有生產者、消費者和分解者的三大功能，實施循環經濟戰略從本質上要求恢復和重建“自然一經濟一社會”的合理規則和運行路線，它以綠色技術為支撐，在企業內部、企業之間和企業與環境之間通過建立穩定、健康的物質流、能量流和信息流，實現了經濟效益、生態效益和社會效益的“三贏”。循環經濟的運行方式通過完整的物流分析，不僅延長了線性經濟，而且實現了閉合循環，在“資源利用—綠色工業—資源再生”各個環節實施了“減量化”、“再利用”和“資源化”原則，真正體現了可持續發展的經濟涵義。循環經濟系統所表現出的結構與功能以及相應的生態、反饋、抗逆、共建共享，形成了一個有序的、具有自組織功效、有較強抗干擾能力和取得物質、能量損耗最小而系統內部尋求優化的整體運行模式。
2動態性
復雜性系統總是在不斷變化的，動態演化性是產生系統復雜性的主要原因之一。復雜系統總是從一種狀態變化到另一種狀態，其中穩定與平衡是運動的一種趨勢，而波動、不平衡、矛盾等才是運動的常態，系統在矛盾運動中表現出十分復雜的現象。復雜系統運行的有序化取決于系統內部相關因素的相互作用能否形成動態演化態勢。動態演化態勢的形成和發展與復雜系統運行有著內在的必然聯系。復雜系統是動態的，處于不斷的演化過程中，總趨向于進化。隨著時間發展，其結構、功能、行為不斷變化，總的趨向是通過自適應、自組織作用向更高級的有序化演化，具有自適應和進化能力。循環經濟系統同樣也要遵循這一系統動態演化規律。
循環經濟系統是由多種元素構成的復雜系統，它以生態學、經濟學、管理學等學科為基礎，以綠色技術為技術載體，目的是實現人、生態和經濟的協調發展。因此，循環經濟系統的正常運轉不僅要受到系統內部各種因素的影響，同時也會受到外部條件的制約。隨著科學探索的不斷深入和技術的向前發展，循環經濟也必然不斷豐富自身的內容，它的發展也會更科學，更符合社會發展的要求。事實上，循環經濟本身就是在可持續發展思想的提出和綠色技術日臻完善的條件下產生和發展起來的，它的形成就是經濟活動與科學技術、社會發展戰略相互作用的結果。目前，循環經濟正處在一個市場需求多樣化，技術快速發展的動態環境中，它與環境的交流越來越頻繁。循環經濟只有不斷從外部環境中吸收新的能量，接受新的信息，才能增強它的生命力，更好地實現它的目標。發展循環經濟就必須遵循動態性的原則，關注前沿科學，引進生態技術。資源利用率的提高，資源綜合利用的實現，都需要以科學和技術的進步為依托，不吸收先進的科技成果，循環經濟的發展就無法適應社會的要求和時代的潮流。
3多層次性
系統是由相互聯系的部分組成，系統的整體性的維持和發展，有賴于一個連續的等級結構，即層次性。系統的層次性主要是指任何復雜系統都可以從縱向上可以分為若干等級，其中低一級系統就是高一級系統的若干組成部分，不同的層次之間存在隸屬關系。系統層次性是系統在進化過程中形成的，系統的層次與層次之間具有不可分割的相互聯系和作用，系統的層次性突出了部分與整體之間的質的差異，強調高層次向低層次的不可還原性。
循環經濟有著不同的等級及層次結構。
首先，循環經濟中物質循環的場所具有層次性。這可以從三個層面來說明：①企業層面。即物質資源在企業內部的循環，也叫基礎循環。企業推行清潔生產，選擇清潔生產工藝，建立生產全過程的環境管理系統，減少產品和服務中物料和能源的消耗量，實現最終排放廢物減量化、資源化、無害化。企業生產過程產生的廢棄物、污染物經本企業自身的物理化學處理，使之成為再生資源，實現低排放或零排放，建立生產者責任延伸制度，促進產品生態設計。②區域層面。即物質資源在產業部門之間的循環，也叫中觀循環。這個層次的資源流動既可以在同產業部門間實現，也可以跨產業進行。若干互相關聯的企業建立共生的工業園區，甲企業的廢棄物、污染物由乙企業處理利用，乙企業的廢棄物、污染物由丙企業處理利用，從而形成較大的鏈式循環。區域內企業或行業間建立生態產業群落，上游企業的副產品或廢棄物用做下游企業的原料，形成企業間的工業代謝和共生關系，在生態工業、生態農業、生態化的服務業內實現廢棄物資源化。③社會層面。即在全社會的生產、流通、消費之間建立的循環，也稱宏觀循環。以生產鏈為紐帶，統籌規劃工業與農業、生產與消費、城市與農村的發展，本論文由整理提供大力發展資源循環利用產業，實行可持續生產和消費，逐步建成資源節約型和環境友好型社會。在社會層面上就要建立相關的政策體系，倡導綠色消費，建立綠色政府、綠色辦公、綠色采購，建立節約型的社會，包括節水、節能等。
其次，循環經濟中物質循環的反饋過程具有多層次性。在物質和能量的轉化過程中，輸入和輸出相互作用，形成多層次、多步驟的循環過程。其中，在每一次輸出進入新的循環成為輸入部分時，又會形成新的步驟和層次。如農場為酒廠提供釀酒的原材料——稻谷，稻殼作為酒廠的廢棄物輸出，又成為生態農藥廠發酵提取菌種的原材料，每次的輸出對輸入都是一個質能的反饋。輸入和輸出的循環就構成循環經濟復雜的網絡和層次，這也是循環經濟多層性的一個顯著特征。
4非線性
非線性是指變量與變量之間沒有正比例那樣的直線關系，在非線性系統中，凡是非線性都可以找到一條直線和它至少有兩個以上的交點，這就引起多值性，疊加原理失效，不具有加和性和可分性。在非線性系統中，系統一個變量的微小變化，可能導致系統其他變量產生不成比例的甚至災難性的變化，從而導致“蝴蝶效應”。
循環經濟是國際社會推進可持續發展戰略的優選模式之一。它是以物質流動為特征的一種生態經濟，它與傳統的資源消費、產品生產、廢物排放這么一個單向線性流動經濟不同，它是一種再生的資源、一種流動的資源，是物質和能量在整個經濟活動中得到合理的利用，最大限度地提高資源配置的效益，實現經濟生態化轉向。它強調以循環生產模式替代線性生產模式，表現為“資源——產品——再生資源”這一最有效利用資源和保護環境的路線，體現在循環經濟的構成是多層次的技術、知識、管理的長期積累，顯示出與外界環境相聯系的多層次、多目標的開放性和彼此間的耦合特征。循環經濟將傳統的線性、開放式的經濟系統轉變為非線性的經濟系統，逐步實現很小的排放性和環境友好性，使市場生產的產品能夠持久的使用，并延長使用的壽命。
根據非線性系統的特征，循環經濟系統涉及無數的因素(或變量)，這些因素(或變量)又構成錯綜復雜的相互聯系，在這些因素、關系之間很難區分誰主誰次、誰重誰輕，它們之間的機制不是簡單的徑直的因果規定，而是復雜的交互作用、雙向甚至多向的構建方式。一旦其中的某個要素受到干擾，都會反饋到系統的整體功能上，影響到系統的穩定性。因此，不能從循環經濟局部的個別目標去判斷它的發展方向，也不能僅僅通過子系統的功能來確定它的整體功能。如在循環經濟系統中，采用清潔技術可以減少或者避免污染的產生。資源的再利用環節則形成了物質的循環，如果在生產中運用了清潔技術，但產生的廢棄物卻沒有進行再利用，而是直接排出系統外，這樣就不能稱這次經濟活動為循環經濟，因為它沒有履行其中一個環節的功能，從而無法實現循環經濟的整體功能。因此，在發展循環經濟時，要把握系統的整體性，從系統的各個方面進行合理規劃，讓每個環節都充分實現各自功能，保證循環經濟系統各要素的相互銜接，實現整體功能的最優化，達成系統的目標。超級秘書網
5自組織性
自組織是開放系統在大量子系統合作下出現的宏觀的新結構。系統隨著時間而變化，經過系統內部和系統與環境的相互作用，不斷適應、調節，通過自組織作用，經過不同階段和不同的過程，向更高級的有序化發展，涌現出獨特的整體行為與特征，具有自適應、自組織的趨向有序化功能。維納提出的控制論，闡述了以正反饋和負反饋為基礎的“自組織”科學概念。
正反饋是一種破壞原有穩定狀態，使系統趨于不穩定狀態的反饋。傳統的線性經濟模式，它的作用是能自動地加劇系統離開原有目標運動，朝著新的狀態加速度地變化，其速度是令人難以意料的。在這種經濟模式中，人們以越來越高的強度開發自然資源，最大限度地創造社會財富和獲取利潤。在生產和消費過程中又把污染和廢棄物大量地投放到環境中去，對資源的利用常常是一次性的。也就是說通過把資源持續變成廢物來實現經濟上的增長，結果卻導致了環境的惡化和經濟的不可持續發展。
負反饋是一個自穩定的環路，它的作用是使系統不斷消除干擾和噪聲，系統表現為自調節、自適應行為，使系統力圖恢復原來穩定狀態的反饋。在經濟生產中，循環經濟自然建構起一種負反饋的自調節機制。當企業生產過剩，導致資源存量下降時，資源的價格上漲，它自主促使節約資源或廢棄物的資源化，使得生產能循環往復下去。同樣，當廢棄物的處置成本過高，它就會開發清潔生產工藝進行無廢生產或少廢生產。因此，循環經濟的生產觀念是要充分考慮自然生態系統的承載能力，盡可能地節約自然資源，不斷提高自然資源的利用效率，循環使用資源，創造良性的社會財富，這也是循環經濟最本質的特征。
參考文獻
