時間：2022-10-28 04:04:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇運動會方隊解說詞，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
過完中秋，校園秋季運動會也就將開始了，以下是小編整理的秋季運動會開幕式主持詞，歡迎閱讀。
秋季運動會開幕詞（一）
甲：尊敬的各位來賓！
乙：尊敬的學校領導！
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學！
合：大家上午好！
甲：在這秋風送爽、丹桂飄香的時刻，我們德新初中迎來了第25屆秋季田徑運動會。
乙：今天的德新初中，風含情，水含笑，花兒更妖嬈。今天的德新初中，在上級領導的關心支持下，群情激昂，英姿勃發。今天的德新初中，內強素質，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標邁進。今天的德新初中，藏龍臥虎，人才輩出，歷年中考，傲視群雄。
乙：發展體育運動，增強人民體質，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的最重要的條件之一。在全面實施素質教育的今天，體育教學工作已經擺在學校教育工作不可忽視的重要位置。 經過精心地籌劃和組織，我校第25屆秋季田徑運動會前期準備工作已經完成，現在，我們宣布：
合：德新初中第25屆秋季田徑運動會入場式現在開始。（奏運動員進行曲）
甲：現在進行大會第一項：請儀仗隊、運動員代表隊入場。
1、（國旗解說詞）：
乙：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！旗手們手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來。
甲：聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！伴著時代的鼓點DD鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。
乙：國旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。在未來的三天，五星紅旗將見證我們的運動會順利進行，圓滿結束。
2、（會徽解說詞）
甲：緊緊跟在國旗后面的是我校第25屆運動會的會徽。它設計精美，內涵豐富，奔跑的氣勢、優雅的姿態體現了"更高、更快、更強"的體育精神，也詮釋了我校"敦品、淵學、尚美"的體育文化。當這個精美的會徽融入白色的跑道時，也勾起我們對一個個運動員汗灑賽場的回憶。努力吧，運動員們，用你們堅韌不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你們！
3、（展牌解說詞）
乙：德新初中一貫堅持開展陽光體育活動，讓同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內體育鍛煉的熱潮。"我陽光，我運動，我健康，我快樂"的標語牌正體現著本次運動會的宗旨。增強人民體質，運動永無止境，健美的花朵才會永遠開放！
4、（鑼鼓隊解說詞）
甲：現在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鑼鼓隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，聽那激昂、嘹亮的鑼鼓聲，正體現我們學校"誠信、協作、博學、創新"的精神風貌。鼓點聲聲，敲出歡樂的心情；聲聲號角，預示著比賽的圓滿。加油啊，運動健兒們！
5、（彩旗解說詞）
乙：此刻，您看到的是本屆運動會的彩旗隊。40面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信，步伐矯健、整齊。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。
6、（20xx級一班解說詞）
甲：首先向我們走來的代表隊是20xx級一班的運動員。
乙：瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好學。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發揮出最佳水平，賽出佳績。
7、（20xx級二班解說詞）
甲：恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們七年級二班的同學們。
乙：這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。七年級二班，祝你們好運！
8、（20xx級三班解說詞）
甲：瞧！一群意氣風發、精神抖擻的運動員正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。
乙：這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的20xx級三班！
9、（20xx級四班解說詞）
甲：現在走過來的是七年級四班。
乙：朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我是他們的起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程。突破自我，爭創第一是他們的目標。奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，七年級四班，你將成為成功的代名詞！
10、（20xx級一班解說詞）
甲：送走了七年級四班，我們迎來了八年級一班的運動健兒們！
乙：他們踩著《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，嘹亮的口號，洋溢著蓬勃的朝氣。
甲：他們是真金，永遠不怕熊熊的火焰；
乙：他們是青松，永遠不怕漫漫的嚴寒；
甲：他們是海燕，永遠不怕劃破長空的閃電。
乙：他們是一個積極、樂觀的集體，是一個向上、進取的集體，"健康快樂，和諧發展"是他們運動的宗旨，愿快樂健康永遠伴隨在他們身邊！
11、（20xx級二班解說詞）
甲：看啊，現在向我們走來的，是八年級二班代表隊！
乙：這是個充滿朝氣的集體，66名成員個個活潑好動，酷愛運動。
甲：昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心。他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會他們已經作好充分的準備。
12、（20xx級三班解說詞）
乙：放飛理想，放飛激情，通往直前，永不言敗。八年級三班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。
甲：這是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：八年級三班是本屆運動會上最亮麗的風景線。
乙：我們同歡樂，我們共追求，我們弛騁賽場，揮灑豪邁。讓我們的熱血無悔地沸騰吧，加油吧，運動健兒們，勝利，將與我們八年級三班同在。
13、（20xx級四班解說詞）
甲：看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是八年級四班運動隊！
乙：堅定的目光代表他們執著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。相信你們是最棒的！
14、（20xx級一班解說詞）
甲：廣闊的綠茵場是為我們搭建的舞臺，張揚吧，年輕的心，我們將為自己喝彩！
乙：泰戈爾說：天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。
甲：艾青說：也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
乙：也許我們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了我們的足跡。也許我們沒有獎品，但我們留下了拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接勝利的那一剎那。超越自我，是我們的目標，是我們的信念。
甲：在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，我們一起點燃了似火的熱情。無論成敗，我們都會感到自豪，我們永遠是德新初中的驕傲！
乙：這就是九年級一班，他們如搏擊風雨的雄鷹，他們期待著飛翔！
15、（20xx級二班解說詞）
甲：踏著矯健的步伐向我們走來的是九年級二班的健兒們，他們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們的笑臉上。在這次運動會上，他們將本著"積極進取，奮勇拼搏"的宗旨，爭創更佳的成績！
16、（20xx級三班解說詞）
乙：別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是三年級三班運動員代表隊。他們正以整體的步伐，以軍人的風采展示三（3）班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，"更高、更快、更遠"是他們的目標，"友誼第一，比賽第二"是他們的主題，"勇往直前"是三（3）班的本色！
17、（20xx級四班解說詞）
合："造化鐘神秀，大地春未了。會當凌絕頂，一覽眾山小。"
甲：看！九年級四班這個團結向上，激場青春的團體，正昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來。這是一個充滿愛的，勇往直前的團體，同心協力昭示著他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。
乙：在這次運動會中，九年級四班全體運動員莊嚴承諾：要在比賽中奮勇直前，賽出風格，賽出水平，賽出個性。讓我們所有人都為他們吶喊吧：九？四班雄起！
18、（20xx級五班解說詞）
甲：俗話說，好戲還在后頭。最后壓軸入場的是三年級五班代表隊。瞧，他們整齊的走過來了！他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。
乙：他們說："也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！"聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿三年級五班取得優異的比賽成績吧！
19、（綜述解說）
甲：團團花束，洋溢著春天的活力，絢麗的鮮花襯著青春的笑臉。
乙：十三支代表隊以嬌美的身姿、整齊的步伐走過了主席臺。
甲：他們或手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們或揮動著色彩斑斕的旗幟向在場朋友致意。
乙：他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛；他們那響亮的口號，比百靈鳥更婉轉。在這激動人心的時刻，請允許我們祝愿：
合：祖國的花朵健康、快樂成長！
20、（分旗儀式解說詞）
甲：請全體師生用我們最熱情的掌聲歡迎彩旗隊分旗。
乙：下面進行大會第二項：升國旗。（出旗。全體肅立，升國旗，唱國歌。）
甲：現在進行大會第三項：開幕式大會發言。
乙：首先請大家用熱烈的掌聲請詹榮華副校長致開幕詞。
甲：現在請裁判員代表袁蛟龍老師代表全體裁判舉手宣誓。
乙：下面請運動員代表全體運動員舉手宣誓，掌聲有請文芳同學。
甲：接下來，我們榮幸地邀請尊敬的羅校長宣布運動會開始，請大家再次用最熱烈的掌聲歡迎！
乙：現在請七年級和八年級的同學退場。（奏運動員進行曲）
甲：請儀仗隊退場。
乙：運動會開幕了，內心的喜悅無法用語言來表達，千萬個美麗的詞匯也無法描述，就讓我們用最富有活力的動作來展示吧！下面請欣賞九年級的團體操表演。（第四項）
甲：現在進行大會第五項：舉行藝術節文藝演出。
甲或乙交替進行：下面請*年級*班表演！請#年級#班準備。
乙：德新初中20xx年秋季田徑運動會、藝術節開幕式到此結束，請各位來賓和師生參觀學生藝術作品。
秋季運動會開幕詞（二）
一，開場語
男：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們！
女：金秋九月，氣朗天晴，碩果累累，風景怡人！
男：和著國慶60周年的春風，懷仁七中迎來了第五屆秋季運動會。
女：本次運動會，我校 66個教學班的660名運動員將進行田、徑共20多個項目的角逐。
男：運動員們本著"友誼第一，比賽第二"的賽場原則，弘揚"更高、更快、更強"的奧運精神，謹記"我們一直在努力"的七中校訓，將賽出風格，賽出佳績，賽出個性。
女：讓我們共同祝愿本次校運會圓滿成功！
國旗方隊：在我校4名體育老師的護衛下，鮮艷的五星紅旗正緩緩經過主席臺，這用革命鮮血染紅的紅旗，伴隨我們成長，教我們堅強，給我們力量，讓我們秣馬厲兵，勤學苦練，用佳績、用文明為國旗增色、添彩。
校運會會徽方隊：由九年級學生組成的校運會會徽方隊向我們走過來了，"懷仁七中第五屆秋季運動會"的字樣彰顯著七中的成長和實力，"鳴奏青春旋律，抒寫運動樂章；體育無處不在，運動無限精彩"的字樣顯示著運動會的目標，中間四人同舉的懷仁七中校徽標志著全校師生共建美好七中的偉大決心。
儀仗隊方隊：由七年級學生組成的儀仗隊正向主席臺走來，鼓如雷霆威震山河，型似鐵騎橫掃千軍，大鼓敲出的是氣勢，小鼓敲出的是緊湊，他們用整齊的節奏引領全場隊伍，氣貫長虹，催人奮進，彰顯著蓬勃發展的懷仁七中正闊步前進。
紅旗方隊：現在經過主席臺的是由初三學生組成的紅旗方隊。紅色是血液的顏色，是飛騰的節奏，是燃燒的激情，60名男同學邁著穩健而整齊的步伐向我們走來。擎著紅旗，他們把自己的青春融入這熱血沸騰之中，目視遠方，他們相信未來會更加美好！
健美操方隊：現在向我們走來的是由清一色的初三女同學組成的健美操方隊。昔日，她們奮力苦戰題海，埋頭刻苦學習；今天，她們憑借優美的身姿，舞動青春的旋律；明天，她們將走向中考考場，傲視天下群雄！
合唱隊：下面經過主席臺的是合唱隊，他們將在開幕式表演上獻出對母校的一片深情大禮，看！她們臉上洋溢著激情與喜悅；聽，他們整齊的步伐踏出了勇氣和力量。紅花揚起，彰顯著七中的日子紅紅火火，黃花揚起，預示著七中的未來更加輝煌。他們將用整齊嘹亮的歌聲唱響七中明天更美好！
裁判員方隊：現在走過來是裁判員方隊。本次校運會的裁判員由我校的任課教師組成，他們中有講壇耕耘十數載，飽經風雨的老教師，也有風華正茂，成績卓著的青年骨干。他們窮盡書山為育人，遍覽典籍促教學。今天，他們將高擎執法的利劍，本著公平、公正、公開的評判原則，為校運會執法，相信在他們的辛勤努力下，校運會定能圓滿成功！
各年級運動員代表隊：（自帶解說詞，順序為九年級、八年級、七年級）
舞蹈隊：現在經過主席臺的是由我校音樂教師王佳靜指導的女教師舞蹈隊，她們踏著《好收成》的優美音樂，穿著紅色的盛裝，舞動著紅色綢扇，形成一道優美的風景線。講臺上，她們是嚴師，更是益友，舞臺上，她們又是出色的演員。紅色舞動好收成，豐收預示好日子。七中老師齊努力，共為七中贏佳績。
三，結束語
男：20xx年是七中收獲的一年，中考報喜訊，招生傳佳音。
女：20xx年也是七中富有挑戰的一年，初一新生步入旅程，初二學生加速前進，初三更是奮勇直沖。
在秋季運動會上精彩入場詞2021
一年級解說詞：
瞧，正昂首闊步向我們走來的是一年級一班，這是一個班風正，學風好，具有極強的凝聚力的班集體。他們朝氣蓬勃的笑容里充滿了自信，優異的比賽成績定會讓他們的笑容更加燦爛！
邁著矯健的步伐，在昂揚的氣勢中，一年級二班向我們走來了！ 瞧，他們純真可愛，稚氣未脫；他們團結友愛，文明和睦；他們昂揚向上，朝氣蓬勃。我們堅信，他們的明天會更美好！
二年級解說詞：
現在走過主席臺的是二年二班代表隊。這是一個團結、活潑、積極向上的班集體。每一個孩子都那么富有靈性，每一個孩子都那么富有激-情，他們時刻銘記著“沒有最好，只有更好。”預祝他們能在本次比賽中取得好成績。
三年級解說詞：
我們是搏擊蒼穹的雄鷹，頑強拼搏是我們的意志；我們是展翅翱翔的大雁，團結一致是我們的目標；我們熱情，我們奔放，我們激-情四射，我們志存高遠。3年3班的同學將在本次運動會中奮起拼搏，他們的口號是：我不是最聰明，但我最努力！ 二年一班運動會解說詞
看，二、一班的同學們正邁著整齊的步伐向我們走來，團結友愛是他們的品質，積極進取是他們的態度，做到最好是他們的目標，看著他們一張張充滿活力的面孔，我們堅信，他們永遠是最棒的。
四年級解說詞:
瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是四（1）班的驕傲和希望。他們抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現個人的風采，展示自己的魅力，為四（1）班的榮譽奮力拼搏，勇奪第一。
映著五月的朝陽，和著五月的節拍，四年二班代表隊向我們走來了。這是一支勤奮向上的隊伍，這是一支團結互助的隊伍。
整齊的步伐踏出必勝的信心。響亮的口號道出心底的勇氣。
燦爛的微笑洋溢著如火的熱情。挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。讓我們共同期待，期待他們用矯健的身姿譜寫動人的運動旋律！
現在走過主席臺的是四年三班代表隊，這是一個積極進取、團結和-諧的班集體，這是一支敢于夢想,敢于拼搏的團隊。相信他們會在這次活動中發揮自己的最好水平，加油吧，四年三！
五年級解說詞:
踏著激昂的樂曲，五年級的同學們意氣風發的向我們走來了，他們邁著鏗鏘有力的步代，本著團結進取，求真自強的精神迎接著每一次挑戰。他們一定會超越自我，發揮最高水平，他們一定會努力拼搏，創造佳績。
六年級解說詞:
現在接受檢閱的是六年級代表隊。這是一個團結、拼搏、進取的班集體。在六年的小學生活中，他們學會了求知、學會了做人、學會了奉獻。在即將畢業的時候，他們會用自己的努力，為xx小學送上最美好的禮物。他們會為母校送上最真摯的祝福：祝愿xx小學的明天更美好！
國旗隊：
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。國旗是十億炎黃子孫的尊嚴。是我們心中不滅的火炬。在國旗的指引下向我們走來的是xx小學的校旗和“發展體育運動，增強人民體質。”的標語。運動永無止境,健美的花朵才會永遠開放！親愛的同學們，你們開放在奮進的xx小學的春風里，成長在鮮艷圣潔的紅旗下。讓我們共同為今天喝彩!
鼓號隊：
現在走過主席臺的是xx小學鼓號隊。他們用自己獨特的方式表達自己心中的信念，他們用自己獨特的語言來表達心中的喜悅。鼓號隊的同學們為了這次運動會很早就投入到訓練當中，在這里我代表xx小學所有師生向你們表示崇高的敬意。就讓我們再一次隨著節奏強烈的鼓點和鏗鏘的鼓樂，為他們贊嘆，為他們祝福！
花束隊：
現在走向主席臺的是由40名同學組成的花束隊。他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場的領導致意。鮮花表達心聲，鮮花傳遞友情。朵朵鮮花獻給奮勇拼搏的運動健兒們。
彩旗隊：
五彩的旗幟，無限的生機。絢麗的色彩預示了繽紛的前景。看哪！彩旗隊正以他們獨特的風姿走來，手舉彩旗的他們，個個洋溢著自信和喜悅！讓彩旗隨風舞動，讓心靈釋放光彩！ 教師代表隊：
現在走過主席臺的是小學教師代表隊，在過去的幾年里，全體教師精誠團結，努力工作，在教學、科研等方面均取得良好成績，今天，他們在綠茵場一展身手。我們相信，有這樣的教師群體，xx小學教育的明天一定會更加炫麗輝煌！
老干部代表隊：
乙：彩旗飄飄，鼓聲陣陣，十月的我們放飛理想，綻放多少純真的希望。
甲：歲月的涼風拂進長沖中中學校園，帶來如詩的光華，時光的腳步踏著高原的脊背，幻成滿天的云霞。
乙：當金黃的秋葉又將成為圖片印在歲月的封底，我們堅實的腳步裝點著季節的封面，絢爛如花。
甲：青春勃發的長沖中學，在通往成材的路上百折不撓，奮勇向前。
乙：上下求索的長沖中學，正展翅飛翔，擁抱陽光，奔向明天的輝煌。
甲：讓我們一起高歌，一起飛躍，在熾熱的跑道上揮灑汗水和信仰。
乙：讓我們一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中創造勇敢和力量。
甲：從這里開始，你我在成長的路上風風雨雨一同奮進。
乙：從這里開始，長沖中學自強不息邁開大步挑戰未來。
甲：今天我們盼來了長沖中學第25屆田徑運動會和第六屆藝術節的隆重舉行。
乙：我們相信，在大會組委會的堅強領導下，在全校師生的共同努力下，這次運動會一定能更好的體現“修德、啟智、強體、成才”的宗旨。必定能夠開成長沖中學體育史上碩果輝煌的體育盛會。
甲：各位老師、運動員、裁判員、大會工作人員、朋友們，現在激動人心的入場式馬上就要開始了。
二、入場式解說詞： 乙：老師們，同學們，國旗隊、鑼鼓隊、標牌隊、彩旗隊的同學們正向我們依次走來，我們對他們的積極參與和良好表現，表示衷心的感謝。
甲：六位英俊瀟灑的中學生手執鮮艷的五星紅旗，邁著整齊而矯健的步伐正在走過主席臺。
乙：五星紅旗是中華人民共和國的象征。國旗的顏色象征革命，國旗上的五星象征著各族人民的大團結，讓五星紅旗走在各支方隊的前面，表示著當代中小學生把祖國放在第一位的愛國情懷。
甲：為祖國增光，為國旗添彩，是每個中國人的責任和義務，也是我們中小學生最崇高的追求和境界。
乙：現在，走過主席臺的是鼓號方隊，他們雄糾糾，氣昂昂，鼓號鑼鳴震天響。
甲：他們敲打的是勇往直前的鑼鼓，他們吹響的是乘風破浪的號角。
乙：現在，健步走過主席臺的長沖中學第25屆運動會藝術節會徽方隊。
甲：本屆運動會的會徽,圖案優美，顏色絢麗，預示著運動員的辛勤汗水贏來的傲人榮譽,又象征著充滿喜悅和活力的第二十五屆校運動會.讓我們的夢想飛得更高、更快、更強。
乙：現在，走過主席臺的是由40名中學生組成的彩旗方隊。他們步伐整齊，精神抖擻。
甲：陽光般的少年，顯示出新時代的長沖中學充滿著青春與活力！飄舞的彩旗，展現著長沖中學向太陽，向著明天，始終如一，繼往開來。
結束語：甲：涼爽的秋風，擋不住你破竹的銳氣，廣闊的賽場，是為你搭建的舞臺。
乙：張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾對自己說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。
甲：艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你拚爭的足跡。
乙：也許你沒有獎品，但我們心中留下了你不屈的身影。
甲：就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。
乙：就像雪花經歷了春、夏、秋，就是為了潔白整個嚴冬。
甲：：蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。
乙：“好男兒志在四方”，這里就是我們征戰的沙場；
甲：“巾幗不讓須眉”，這里就是我們競渡的海洋。
乙：是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；
甲：是賽場，讓我們平凡的生命閃現出如此輝煌。
乙：是雄鷹，就該搏擊長空，讓呼嘯聲響徹云霄；
國旗隊：
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。國旗是十億炎黃子孫的尊嚴。是我們心中不滅的火炬。在國旗的指引下向我們走來的是xx小學的校旗和“發展體育運動，增強人民體質。”的標語。運動永無止境,健美的花朵才會永遠開放！親愛的同學們，你們開放在奮進的xx小學的春風里，成長在鮮艷圣潔的紅旗下。讓我們共同為今天喝彩!
鼓號隊：
現在走過主席臺的是xx小學鼓號隊。他們用自己獨特的方式表達自己心中的信念，他們用自己獨特的語言來表達心中的喜悅。鼓號隊的同學們為了這次運動會很早就投入到訓練當中，在這里我代表xx小學所有師生向你們表示崇高的敬意。就讓我們再一次隨著節奏強烈的鼓點和鏗鏘的鼓樂，為他們贊嘆，為他們祝福！
花束隊：
現在走向主席臺的是由40名同學組成的花束隊。他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場的領導致意。鮮花表達心聲，鮮花傳遞友情。朵朵鮮花獻給奮勇拼搏的運動健兒們。
彩旗隊：
五彩的旗幟，無限的生機。絢麗的色彩預示了繽紛的前景。看哪！彩旗隊正以他們獨特的風姿走來，手舉彩旗的他們，個個洋溢著自信和喜悅！讓彩旗隨風舞動，讓心靈釋放光彩！
教師代表隊：
現在走過主席臺的是小學教師代表隊，在過去的幾年里，全體教師精誠團結，努力工作，在教學、科研等方面均取得良好成績，今天，他們在綠茵場上將一展身手。我們相信，有這樣的教師群體，xx小學教育的明天一定會更加炫麗輝煌！
老干部代表隊：
“青山依舊在，壯志不言遲”。下面走過來的是小學退休老干部方隊。他們是我們xx小學的老前輩。現在，他們雖然已經年逾古稀，但仍然精神矍鑠，老當益壯，興致勃勃地踏著整齊穩健的步伐，邁向運動會場。讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！ 祝他們快樂、健康！
六年級：
現在接受檢閱的是六年級代表隊。這是一個團結、拼搏、進取的班集體。在六年的小學生活中，他們學會了求知、學會了做人、學會了奉獻。在即將畢業的時候，他們會用自己的努力，為xx小學送上最美好的禮物。他們會為母校送上最真摯的祝福：祝愿xx小學的明天更美好！
五年級入場解說詞
踏著激昂的樂曲，五年級的同學們意氣風發的向我們走來了，他們邁著鏗鏘有力的步代，本著團結進取，求真自強的精神迎接著每一次挑戰。他們一定會超越自我，發揮最高水平，他們一定會努力拼搏，創造佳績。
四（1）班：
瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是四（1）班的驕傲和希望。他們抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現個人的風采，展示自己的魅力，為四（1）班的榮譽奮力拼搏，勇奪第一。
四年二班解說詞
映著五月的朝陽，和著五月的節拍，四年二班代表隊向我們走來了。這是一支勤奮向上的隊伍，這是一支團結互助的隊伍。
b春雨滋潤了美麗校園；
a春天承載著我們的希望，
b春天放飛了我們的夢想；
a今天我們歡聚在運動場上，
b綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生；
a在全校各項工作取得長足發展，在全校教職工銳意進取，努力奮斗，朝著“自治區優質高中”的目標邁進之際，我們迎來了和林一中春季田徑運動會。
b全校34個代表隊出場了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學校騰飛奏響昂揚的樂章。
國旗班解說詞：
莊嚴的五星紅旗正緩緩進入我們的視野，*首先通過主席臺的是由我校國旗班同學組成的國旗方隊。國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現了一中人嚴謹求實，團結奮進的優良傳統。
彩旗隊解說詞：
緊隨其后的是由64名高一年級同學組成的彩旗隊。他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了一中人開拓創新，勇往直前的精神風貌。
裁判員代表隊解說詞：
現在走過主席臺的是由一中師生組成的裁判員代表隊, 他們將本著“嚴肅、認真、公平、公正”的原則,承擔本屆運動會的裁判任務。
高一年級解說詞：
高一年級教師代表隊正向我們走來。這是一支團結的隊伍，和衷共濟，團結成就昨天的輝煌；這是一支年輕的隊伍，青春飛揚，年輕放飛嶄新的希望。在“崇尚一流，追求卓越”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，他們不畏困難，勇于拼搏。
高一1班：
別樣的風采，昂揚的斗志，迎面走來的是高一（1）班代表隊，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求，他們將用青春的激情和熱血，在競技場上書寫輝煌。
高二2班：
挑戰極限是他們骨子里深藏的斗志，放飛夢想是他們血液里流淌的信念，他們，便是永遠向前的高一(2)班。看，他們自信的笑容，堅定的步伐；聽，他們響徹云霄的口號。
高一3班：
披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步*伐，伴著激揚的旋律，高一（3）班正
向我們走來。他們本著團結進取、爭創佳績的班訓，將在本次運動會上揮灑豪邁，賽出風采！
高一4班：
現在經過主席臺的是高一（4）班代表隊，他們邁著整齊的步伐，英姿颯爽；他們喊著嘹亮的口號，氣勢如虹；他們胸懷遠大的理想，斗志昂揚。相信他們會給本屆運動會帶來更多精彩、更多回憶。
高一5班：
恰同學少年，風華正茂；一代天驕，意氣風發。高一（5）班代表隊正向我們走來。勇敢者，就應該奔跑在運動場上，讓年輕的心激昂澎湃。我們（5）班是一面永爭第一的旗幟。
高一6班：
伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，高一（6）班的健兒們邁著矯健的步伐，進入了我們的視野，“昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔”。朝氣與活力在每一個人臉上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。
高一7班：
迎面走來的是高一（7）班代表隊。看，“4•14”分明是在紀念玉樹的傷痛，見證玉樹的堅強；瞧，心型的圖案詮釋著七班對玉樹的掛念，對祖國的祝福。玉樹堅強，七班博愛，齊心協力，永不放棄，讓我們用無畏的運動精神為玉樹祈福吧！
高一8班：
瞧，一群意氣風發、精神抖擻的年輕人正向我們走來，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力，這就是一個由58人組成的激情飛揚的高一（8）班。
高一9班：
烈火一般熾熱激昂是高一9班不滅的熱情，大海一般洶涌澎湃是高一9班不息的斗志。看，他們步伐穩健，英姿勃發，今天他們用智慧、用汗水，用信念凝聚成一支強大的隊伍再創佳績。
高一10班：
“慎而思之，勤而行之”道出了高一10班全體同學慎思慎行的作風。“猛將攻關，關關難破關關破；恒心辦事，事事難成事事成”展現了高一（10）班全體同學積極進取的品質。
高一11班：
現在經過主席臺的是高一（11）班代表隊，放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗是他們不變的誓言；超越自我，奮力前進是他們永恒的目標。
>高一12班：
高一 13班：
迎面走來的是高一13班代表隊。看，他們英姿颯爽，氣宇軒昂；瞧，他們意氣風發，朝氣蓬勃。他們的奮斗目標是：愛我校園，守我校規，爭做文明好少年。這是一個團結、拼搏、向上的集體。
高一14班：
迎面而來的是意氣風發的高一14班的運動健兒們，他們昂揚的斗志，鏗鏘的口號，整齊的步伐，美麗的和平鴿告訴老師同學們：友誼第一，比賽第二。
高一15班：
由五十個歡快的音符組成的高一15班，正踏著青春的節拍，向我們走來。無論何時他們都勤字當頭，不懈追求。“勇爭第一”是他們的目標；“凝聚產生力量，團結誕生冠軍”是他們的信念。
高一16班
高舉班徽向我們走來的是高一16班代表隊，舞動的16豪情萬丈，他們像一支奮斗之劍劃破蒼穹，追求卓越，彰顯風采。巨人在東方升起，熱血在賽場沸騰。
高二年級解說詞：
春風送爽，意氣風發，高二年級教師代表隊向我們走來。這是一個團結的集體，奮斗的集體。“腳踏實地”是他們不懈的作風；“勇于拼搏*”是他們無畏的精神；“放飛夢想”留下永恒的渴望。汗水從肩上淌下，希望在手中誕生；流走的是歲月，不變的是誓言，我們肩并肩手挽手用行動共塑母校美好明天。
高二（1）班：
晨曦初露，他們是青春的領跑者；卷帙浩繁，他們是知識的追求者。“不拋棄，不放棄”體現了一班人卓越的品質，運動場上，他們將再次書寫輝煌！
高二（2）班：
迎面走來的是高二2班代表隊。天空閃爍著耀眼的光芒，年輕
的我們充滿希望，這就是我們拼搏的賽場。“五、b、三”是“我必勝”的決心。高二二班舞動如火的熱情，揮灑豪邁。我們相信有夢想就會成就輝煌。
高二（3）班：
勝利的號角不斷吹響，前進*的步伐鏗鏘有力！文明、優質是我們的旗幟，年輕、活力是我們的代名詞。相信自己，自強不息，高二3班，“沒有最好，只有更好”。
高二（4）班：
熱血沸騰，承載無限活力，永不退縮，不斷超越自我。56顆心跳動得是同一個節拍，56顆心迸發得是同一種力量，56顆心放飛得是同一個夢想，這就是——高二4班。
高二（5）班：
現在向主席臺走來的是高二5班代表隊，這是一個積極進取、迎難而上、勇于挑戰的優秀集體。自信、拼搏、創新是他們的標志。祝愿他們在本次運動會上一飛沖天，勇奪第一！
高二（6）班：
矯健的步伐顯示他們十足的信心。沸騰的熱血證明他們必勝的決心，朝氣蓬勃的陣容蘊藏著無窮的力量。他們相信有夢的地方就會有飛翔。這就是高二6班代表隊。
高二（7）班：
映著朝陽熠熠生輝，踏著大地萬丈光芒．現在入場的是高二7班代表隊。他們有恒星的堅持與永久，他們有流星的絢爛與光輝，他們有接近太陽的翅膀.加油吧！高二7班！
高二（8）班：
青春飛揚，放飛夢想。現在向我們走來的是高二8班代表隊。昂揚的斗志奏響青春的號角，激情的步伐踏出進取的豪邁，三十七份信念載著美好的夢想。他們堅信，團結的力量可以超越一切！
高二（9）班：
迎面走來的是高二9班，互敬互助是他們的宗旨，拼搏奮斗是他們的信念。他們氣宇軒昂，英姿颯爽，他們聲音嘹亮，步伐整齊。拼搏吧，高二9班！吶喊吧！高二9班。
高二（10）班：
不墜凌云志，健兒當自強，迎面走來的是高二10班代表隊，他們昂首闊步向前方，只為不負肩上扛起的責任與希望。他們懷著堅定的信念，向著共同的目標前進，迎接挑戰，贏得勝利。
高二（11）班：
他們自信，他們陽光，他們用青春點燃希望*。永不言棄是青春最美的誓言，堅持到底是青春最真的信仰。看，正向我們走來的就是高二11班，他們將在本次運動會上揮灑汗水，詮釋青春，用行動譜寫輝煌。
高二（12）班：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！正在通過主席臺的是高二12班代表隊。他們強身健體，活力無限。他們學習上勤奮吃苦，運動會上頑強拼搏。希望他們在本次運動會上賽出佳績，賽出風格。
高二（13）班：
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。鷹擊長空，志若鴻鵠。現在高一13班正邁著整齊的步伐向我們走來。響亮的口號喊出他們心中的追求，整齊的步伐彰顯他們良好的班風。
高二（14）班：
聽，那是自信的戰歌；看，那是團結的象征。高二（14）班，矯健的步伐踏出時代的強音，鏗鏹的口號喊出火熱的激情，昂揚的姿態展現賽場的雄風。樂觀向上、團結奮進，你們的身影讓賽場沸騰！
高二（15）班：
是雄鷹亮翅，是駿馬奮蹄；是攬月的英雄，是勇敢的水手！今天賽場競技，志在必得；明年考場奪魁，勝券在握。高二15的運動健兒，*你們將用拼搏的汗水點亮青春！
高二（16）班：
艷陽春風展彩旗，戰鼓聲聲撼天地。茫茫賽道，流下的不僅是汗水，更多的是友誼。昂首闊步走來的是高二16班代表隊，風華正茂的他們要像雄鷹一樣搏擊長空，傲視群雄。
總結詞：
a:春雨滋潤了寶貝河畔，
我們的家鄉是一片神奇的熱土，
這里的曠野田疇令我們向往，
這里的山巔水湄更使我們留步，
盛樂古城流傳著美麗的傳說 ，
和林格爾孕育著一中人深厚的文化底蘊。
b:春風吹綠了美麗校園；
我們強身健體，全面發展
我們邁開奮進的腳步，從這里出征
也許我們的肩膀還很稚嫩，也許我們的步履還有些蹣跚，
請相信我們，今天我們是桃李芬芳，明天是社會的棟梁
我們今天在學校的運動場上拼搏奮爭
明天我們將放飛理想、收獲希望
首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們13班的團結向上，自強不息的精神風貌。
本屆運動會，從廣播操訓練和比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學
這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團體總分第一名，還收獲了精神文明先進班級，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。
一個運動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報名工作，要設計班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛生，及時送達廣播稿，運動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。
集體的力量是最大的，我們班能奪冠，20*50的迎面接力做了最大的貢獻，我們得了35分在這個項目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。
大部分參加方陣的同學，周日下午就已經開始了訓練，有一些同學有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦，但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練，但是最后因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓練，但是在其他同學有事的時候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓練。柯昊男和陳健雄兩個同學更是堅持走了方隊，開幕式結束之后才請假回家。尤其需要表揚陳俊杰同學，從最開始就負責在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學，負責了班服的設計和分發，我們的班服顏色鮮艷，尤其是在參加比賽的時候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學。
xxxx和xx兩位同學參加了國旗隊的訓練，他們沒有遲到、缺席過，訓練認真，有榮譽感，肯吃苦。在開幕式上表現非常優秀。
從運動會開始到運動會結束，兩個體委xxx，xxx一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個周末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。
班級的宣傳板由xxx同學負責，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創作名單：
xxx負責了整個運動會期間的財務，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。
xxx負責班級運動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件，送達及時，質量不錯，有幾篇在運動會期間已經播出。
xxx負責了班級的衛生工作，尤其是第一天離開的時候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發現大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經搬回教室。
這是一個全班總動員的運動會，沒有辦法忘記最后宣布比賽結果時，大家的歡呼，不會忘記吳連走到主席臺，在上邊秀我們七班的獎牌，讓所有人都羨慕。
1、踏著整齊的步伐迎面向主席臺走來的是三（4）中隊，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓，做實求真，崇美，向上。在東林這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！
2、手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向主席臺走來的是二（5）中隊，二（5）中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優勝獎，今天，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭先”的精神，積極參與校運動會的各項比賽，相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。
3、隨著雄壯激昂的樂曲，踏著整齊有力的步伐，迎面走來的是四（5）中隊，作為我校的一個英雄中隊，全班同學一定會學習我國奧運健兒團結協作，奮力拼搏的精神，為班級爭光，去獲得更多的鮮花與掌聲。
4、運動無處不在，青春永不言敗，現在向我們走來的是七年級五班的健兒們，他們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。他們的理念是：與自信同在，與成功同行。他們將秉承“用火的熱情迎接比賽，用海一般的胸懷面對失敗，用花的燦爛迎接勝利”。七年級五班的每一位同學將用青春的畫筆勾畫著屬于自己的色彩，用拼博與收獲放飛輝煌夢想！
5、伴著溫暖的陽光，和著輕柔的春風，現在正向我們走來的是二（6）班的同學們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體。他們人小志氣不小，聽，他們的口號多么嘹亮：“奧運冠軍，從我做起，英雄中隊，爭創一流。”加油，二（6）班的全體同學，勝利正在不遠處等著你們。
6、現在迎面向大家走來的是凝聚團結的初一六班的運動健兒們，你聽，他們的口號是多么的響亮，你看，他們的步伐是那樣的整齊！六班六班，非同一般，初一六班的同學們有思想：他們追求的不僅僅是精益求精的學業成績，更是一副副健康的好體魄，他們深知，健康是生命，健康是未來，健康是希望，健康是一切！而運動鑄就健康。懂得運動就是尊重生命，參與運動就是承擔責任！是雄鷹，就應該在高空中翱翔，是蛟龍，就應該在深海中破浪。初一六的健兒們一定會齊心協力，勇爭第一！
7、第一個向我們走來的是七年級一班的孩子們，雖然他們的臉龐還未脫稚氣，他們的個頭還顯得低矮，他們的肩膀也還稚嫩，但這一群學校里最小的孩子們卻和大哥哥、大姐姐們一樣存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云！他們舉起的不僅是自己的手型圖案，更是一片親手扮靚十九中這所大花園的丹心與赤誠！七一班的孩子們，加油！
8、現在向我們走來的是四（3）中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發揮出最佳水平，賽出佳績。
9、五（3）班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊員愛好體育運動，身體素質好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充滿信心，一致表示：挑戰自我，爭創佳績。
10、現在向主席臺走來的是三（1）中隊，23個男孩和15個女孩組成了這個充滿朝氣的集體。他們的中隊目標是“團結奮斗，永不后退，希望之星，挑戰未來！”在今天的運動場上，他們將“齊心協力，挑戰第一”。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽，他們的口號喊得多么響亮，我們相信，這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來的每一步！
11、現在朝主席臺走來的是四（1）中隊，他們步伐整齊，擺臂有力，他們以團結協作的精神，抱著勇奪第一的信心，積極參加這次運動會。相信他們今天一定會為班級爭光，取得佳績。
12、看，現在向我們走來的是五（2）中隊。這是一支精神抖擻、斗志昂揚的隊伍，春風拂面，隊員們神采飛場；彩旗招展，隊員們心情激越，奮力拼搏吧，勝利的旗幟在向你們招手！
13、手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
14、如雄鷹般勇猛堅強的七年級三班走過來了。這是一支永不言敗的隊伍。沒有終點，只有起點；沒有松懈，只有堅強！拚搏，挑戰，是三班人的性格；與自信同在，與成功同行，是三班人的信念。看吧！七三班，你們永遠是最棒的！
15、現在向我們走來的是五（5）中隊，看！他們個個生龍活虎，精神飽滿，對這次運動會充滿了信心，在這次運動會上，他們一定會發揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，取得優異的成績，為班集體增添光彩。
16、瞧，四（2）中隊正向我們走來。他們精神抖擻、步伐整齊，以積極認真的態度投入到本次運動會中，運動會前，小運動員們刻苦鍛煉，以飽滿的熱情，必勝的信心參加訓練，相信在今天的運動會上，他們一定會賽出水平，賽出風格，表現更精彩！
17、看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們堅持不懈的信念。這就是我們七年級2班:一個由47顆熱忱之心構筑的團結、友愛的班集體，在同一個屋檐下我們盡情展現青春與活力。“更高、更快、更強”是我們的目標，“友誼第一、比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是我們的本色。困難遏制不住我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們青春的笑臉上。我們將揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。
18、現在向我們走來的是三（2）中隊。這是一個充滿活力的集體，由26個生龍活虎的男孩和12個文靜乖巧的女孩組成。帶著滿臉的稚氣，懷著無限好奇，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在班級全體任課老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔，東林是他們成長的搖籃。瞧！他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，活像嚴陣以待的戰士，多有精神，手中揮舞著小紅旗，展現出前進中東林小學的風采。讓我們祝愿他們能夠永遠昂首挺胸，闊步走向更美的未來！
19、迎著春風，迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚起自信的臉龐，看，現在向我們走來的是朝氣蓬勃的五（6）中隊。五（6）中隊，一顆正在地平線上冉冉升起的新星，全班47位同學，決心：好好學習，天天向上，積極鍛煉，健康成長。他們將發揚團結拼搏的精神，盡展自己的風采。
20、現在手持熒光棒，身著統一的服裝，邁著整齊的步伐，向主席臺走來的是三（5）中隊，這個班是一個朝氣蓬勃、團結友愛，有著良好日常行為習慣的集體，全班同學平時積極參加校內外的各項活動，一馬當先，從不甘落后。同學們表示在本屆運動會上要積極參與，勇于挑戰自我，盡自己最大努力為班集體爭光。在這里預祝三（5）班的同學在本屆運動會上取得好成績。
21、五（4）中隊是無錫市命名的惠鈞中隊，創安靜中隊是中隊的目標。“說話輕聲，走路慢步，小事情表現高素質，小事情能奠定一個人、一個集體成功的基石。”中隊下朝著這個目標前進。鄒鷹爭章，金光閃閃，強烈的競爭意識，成為最強的凝聚力，全體隊員以世界冠軍惠鈞叔叔的為榜樣，爭紅星，奪金星，星光閃閃，努力把自己培養成能文能武的接班人。
22、瞧，現在走過來的是四（4）中隊的方隊，他們懷著必勝的信念，雄赳赳，氣昂昂地走來了，他們的口號是：“鍛煉身體，報效祖國，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么堅定的步伐，多么自信的聲音，相信你們一定能團結一致，奮勇向前，取得驕人的佳績。
23、已經綻放，楓葉迎來一個班級DD七年級七班。這是一個團結向上，拼搏進取的集體。他們牢記著軍營生活，保持著軍訓狀態，以高標準、嚴要求，時刻督促自己，全面提升自我。他們將用自己隱形的翅膀拌靚十九中這片蔚藍的天空，用實際行動來I衛“榮譽如山”的誓言。請相信七七班，相信七七班的明天會更加燦爛輝煌！
24、瞧，迎面走來的是三（3）中隊，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這是一個活潑的集體，也是一個奮進的集體，在東林小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
25、整齊的步伐，有力的擺臂，迎著主席臺走來的精神抖擻的四（6）中隊，這是一個積極、熱情、活潑向上的集體，每位隊員都為運動會的到來作了積極準備，相信具有團結協作精神的他們，在此次比賽中會像響亮的口號一樣：毫不停留地爭創一流。
26、在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇于拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的表現，讓我們為他們加油，讓我們共同期待著勝利的喜訊！
為了從根本上改變學生體質顯著下降的問題，積極響應國家號召，“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的教育理念，以下是小編精心收集整理的體育活動策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
體育活動策劃方案1一、舉辦單位：_____大學生
二、比賽時間：200_年_月__日
三、比賽地點：活動中心
四、參賽對象：_____學生
五、參賽規則：某某專業各班級分別派出代表隊
六、團體大項
1、袋鼠跳
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳(4男4女，次序不限)。按照8字的比劃順序依次循環通過。在3分鐘內以通過繩的人次多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內通過大繩的人次數多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續比賽。
3、多人大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳(4男4女，次序不限)。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子
詳細規則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的桿子
詳細規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(10厘米)再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
七、團體小項
1、齊心協力
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步沖向終點。裁判在發令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。
如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。
所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒滿水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。四個人循環輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。
道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質塑料盆。每隊所用的盆和桶的規格必須一致。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。
裁判員發令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協助的將取消成績。
行進時必須按順序和規定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。
四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發生，取消成績。
任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑
比賽方法：每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。
道具：每名隊員所用呼啦圈規格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三名優勝者。
八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽
九、獎勵方法：
設團體冠亞季軍各一個。其余為優勝獎。
十、經費預算
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統一指揮，隊員服從裁判，本規定未盡事宜，解釋權歸主辦方。
體育活動策劃方案2一、活動背景與意義
為關愛年級女同學，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課余文化生活，在女同學節到來之即，結合年級實際情況，體育系20__級特舉辦“女同學節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動;同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女同學之間的友誼，給同學們鍛煉和展示自我的舞臺。
二、活動主題
女同學節，我們一起度過
三、活動對象
體育系20__級全體學生
四、活動時間
20__年3月7日晚19：00—21：00
五、活動地點
田徑館
六、活動具體內容
(一)輔導員講話并宣布活動開始
(二)全體人員跳交誼舞，舞曲結束后，男同學送上為女同學準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日
(三)女同學自我介紹，才藝展示
1.年級34名女同學用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。
自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室為單位介紹并展示自己的團隊(個人1分鐘，團體根據人數，最多不超過10分鐘)
2.男同學做評委，評出人氣的個人及團隊(個人前三名，團隊兩名)。
(四)我的愿望我實現——幸運大抽獎
1.說出你的愿望或祝福”。
由一、二、三班男同學代表給四、五班每一位女同學發一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字;
2.請年級代表從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，當眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運禮物。
3.將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學生實現愿望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。
(五)年級拔河大賽，團隊意識的培養
1.一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班為一組別，四、五班為一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名;
2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結合成四組，每組男同學10人，女同學5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，并頒發小獎品。
注：裁判員：朱永飛計時員：王振標記錄員：年紀通訊員
(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉
男女互相結合，共十組，分為兩大組進行。每小組要求三名女同學，兩名男同學進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最后按照圈數的多少決定勝負。(注：總裁判1人，朱永飛;計時員2人，王振標、楊雪;記錄員若干，為每班通訊員。)
(七)由主持人宣布獲獎人員名單，輔導員為每組獲勝者頒獎。
七、活動具體分工
(一)活動總負責：__
(二)活動總協調：__
(三)活動主持人：__
(四)海報宣傳：__
(五)通訊稿件：__及本年級通訊員
(六)活動場地布置：__
(七)禮品準備：__及各班班長、
(八)攝影：__
(九)清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生
八、活動經費預算
(一)小禮品：100元
(二)場地布置：20元
(三)美術紙：15元
體育活動策劃方案3一、時間
20__年1月22日至24日14：30-18：00(三個半天)。
二、地點：旅游局辦公區域
三、參賽人員及組隊要求
1、旅游局局機關所有成員，人人參與。
2、個人項目參賽，部門群眾項目和部門協作項目，每人每項限報2項，因部門隊員不足，經組委會同意，可兼報。
3、部門群眾項目和部門協作項目參賽，按游戲規定人數參與。
四、比賽項目設置
(一)個人項目1月22日14：30-18：00
1、珠行萬里
每個隊員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)
2、套圈游戲
每人每次發五個鐵環，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重復玩此游戲者，不獲獎。(道具：套圈10個、啤酒瓶4個)
3、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離4米)，用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)
4、正話反說
選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠信創新”選手念“新創信誠”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。
(二)部門群眾項目1月23日14：30-18：00
1、毛毛蟲
準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，放置障礙物。(道具：呼啦圈4個，椅子2把)
2、踩氣球
每個部門選派三名隊員，一名站在起點，一名站在終點(相距4米)，站在起點的隊員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點隊員處，終點隊員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。(道具：氣球若干)
3、指手畫腳
每個部門選派兩名隊員，一個人根據主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。
4、心心相印
每個部門選派兩名隊員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。(道具：皮球2個)
(三)部門協作項目1月24日14：30-18：00
1、盲人方陣
各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有隊員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個的正方形，并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。(道具：8米長的繩子2根)
2、抱球接力
每兩部門選派兩名參賽隊員，每組2人，一名隊員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名隊員接過三個皮球，繼續從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。
3、大珠小珠落紙簍
各部門選派參賽隊員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)
4、袋鼠跳跳跳
各部門選派代表，每組3人，各隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后從起點出發到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。(道具：布袋2個)
五、獎項設置
每組比賽分為A、B兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。
勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂
六、物品采購
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。
獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份
體育活動策劃方案4活動準備：
1.積極邀請家長來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動時間：__年__月29日上午8點半
活動主題：我運動我健康我快樂
活動流程：
1、以班級為方隊入場
2、集體韻律操表演
3、園長致開幕詞
4、運動員退場
5、親子運動會比賽
6、為幼兒及家長頒獎
比賽程序：
一、拍皮球
準備：皮球若干
玩法、規則：參賽選手聽到哨聲同時拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅持到最后的五名選手均獲獎。
二、接力運球
準備：皮球若干
玩法、規則：參賽家長以班級為單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。
三、兩人三足
準備：布繩若干
玩法、規則：每個班級四個家庭協作接力完成，幼兒家長結伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結束的班級獲勝。
四、投籃
準備：海洋球若干，塑料簍6個。
玩法、規則：相同人數的隊員每人站在規定的紅線后投10個海洋球，家長站在一定距離外相對應的紅線后手持簍子接球，以接到球數多的家庭獲勝。
五、跑步
準備：賽道，彩繩
玩法、規則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規退出比賽。
體育活動策劃方案5一、活動主題：增強體質，增進友誼。
二、活動目的：全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間：20__年4月24-----28日
四、活動地點：__小學
五、參加對象：__小學全體師生
六、組織領導及分工
1.領導小組
組長：
副組長：
成員：
2.基本分工
___：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
___：負責活動的設計和規劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。
__：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。
___：帶領老校區師生參加活動，組織老校區活動，負責老校區師生及老校區活動安全。
__：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計。
__：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。
__：活動準備，維護秩序，做好后勤服務及活動情況統計。
__：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。
__：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
__：負責運動會的籌備，協助搞好老校區活動。
__：負責本屆運動會活動的準備，負責活動用電安全。
(大家并做好分管的及其它臨時安排的工作。)
七、比賽項目
(一)教職工運動項目
1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(完小小學教研組、村小教研組)小學聯合教研組，以教研組為單位參加，單向循環淘汰。
2、拔河比賽：分男、女組，組內隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負。
參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位6人。
3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。
4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。
(二)學生運動項目
1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優勝隊。
2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，4—9年級每班1人，在規定時間2分鐘內以吹爆氣球個數多為勝，每組各取前三名。
5、集體跳繩：分小學和初中組，3—9年級以班為單位比賽，每班12人，其中2人摔繩，在規定時間3分鐘內集體過繩數多為勝，每組取前四名。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
八、比賽設獎項
(一)教職工運動項目獎項
1、籃球賽：評一、二等獎各一名;
三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金100元，二等獎現金80元，三等獎獎現金50元。(獎金用于教研組開展活動)
2、拔河比賽：評一、二等獎各一名;
三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金100元，二等獎現金80元，三等獎獎現金50元。(獎金用于教研組開展活動)
3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
(二)學生運動項目獎項
1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優勝隊，頒發榮譽證書。
2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發榮譽證書。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，各組評出前3名，頒發榮譽證書。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，各組評出前3名，頒發榮譽證書。
5、集體跳繩：分小學、初中組比賽，各組評出前四名，頒發榮譽證書。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，每組評出前3名，頒發榮譽證書。
九、各項目教師具體負責安排
略
十、其他事宜
1、各項目負責老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處。
2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序。
3、若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。
5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。
6、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽。
7、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽。
8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。
運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
9、學校行政、團隊組織學校禮儀隊，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。
十一、學生要求
1.遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2.開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。
3.運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。
凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。
4.觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
5.各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。
