時(shí)間：2022-02-28 12:12:51
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇常規(guī)教育工作思路，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
隨著當(dāng)前人民群眾物質(zhì)生活和精神需求的不斷提升，人口計(jì)生宣教工作以往的單一式政策普及已不能滿足群眾的需求。縣人口計(jì)生局針對(duì)社會(huì)發(fā)展變化趨勢(shì)，通過(guò)基層調(diào)研、考察學(xué)習(xí)等多種方式，整理出了一條符合縣情，努力滿足群眾需求的人口計(jì)生宣教工作思路。即：“主題明確，內(nèi)容鮮活，形式多樣，效果明顯”。并以此思路制定了詳細(xì)的宣傳教育工作方案，明確任務(wù)和重點(diǎn)，為全縣人口計(jì)生宣教工作出精品，出效果奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、爭(zhēng)取黨政重視，確保經(jīng)費(fèi)和落實(shí)
開(kāi)年以來(lái)，人口計(jì)生宣傳教育工作就被縣委縣政府納入了人口計(jì)生目標(biāo)考核，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，逗硬兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以后，我縣的人口計(jì)生宣傳教育工作就緊緊圍繞學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好群教活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞人口計(jì)生中心工作，不斷將人口計(jì)生宣傳教育工作推向深入。縣人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組把人口計(jì)生宣傳教育工作比例納入各級(jí)目標(biāo)考核內(nèi)容，以引起高度重視，并在人員和經(jīng)費(fèi)上給予了保障。截止11月初，全縣累計(jì)投入計(jì)生宣傳經(jīng)費(fèi)百余萬(wàn)元。縣委宣傳部、縣婦聯(lián)、縣共青團(tuán)、縣科協(xié)、縣人口計(jì)生局和縣衛(wèi)生局等其他社會(huì)企業(yè)聯(lián)合的“部門(mén)搭臺(tái)、計(jì)生唱戲”的大宣傳、大聯(lián)合格局已初具規(guī)模。
三、注重縣級(jí)主導(dǎo)，抓出特色和效果
今年以來(lái)，縣人口計(jì)生局按照“計(jì)生搭臺(tái)唱戲，人口文化全面覆蓋，生育關(guān)懷溫暖人心”的工作思路，以政策普及、“生育關(guān)懷”和生殖保健等眾多工作項(xiàng)目為載體，定期組織開(kāi)展宣傳服務(wù)活動(dòng)，人口計(jì)生局政策群眾普及率大幅度提升，對(duì)整體工作產(chǎn)生了很大的推動(dòng)作用。
（一）狠抓媒體宣傳，搞好輿論導(dǎo)向
一是有效利用廣播電視網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體，在縣電視臺(tái)、電臺(tái)和遂寧日?qǐng)?bào)開(kāi)設(shè)“聚焦三農(nóng)”、“婚育新風(fēng)”等專題欄目，開(kāi)展計(jì)生公益宣傳112期/次。二是依托“廣播村村通”和電影下鄉(xiāng)工程，在全縣各村落實(shí)專人定時(shí)播放人口計(jì)生政策法律和優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康知識(shí)，年內(nèi)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社播放人口計(jì)生宣傳影片180多場(chǎng)次。
（二）強(qiáng)化陣地建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍
在繼續(xù)鞏固“兩線三片五點(diǎn)”生育文化特色工程的同時(shí)，縣人口計(jì)生局、計(jì)生協(xié)會(huì)以“新、精、實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，先后城區(qū)安河家苑、萬(wàn)林鄉(xiāng)萬(wàn)象農(nóng)莊等區(qū)域新建一批符合新時(shí)期人口計(jì)生宣傳工作的文化園5個(gè)，同時(shí)利用省道205線“柳金”一級(jí)路道大型電子顯示屏滾動(dòng)宣傳、縣城人流聚集區(qū)銀行口標(biāo)牌欄公示宣傳等形式，營(yíng)造了濃厚的氛圍。
（三）緊扣中心工作，宣傳融入服務(wù)
一是抓好“單獨(dú)兩孩”政策實(shí)施的宣傳服務(wù)。自省正式公布從3月20日起實(shí)施后，我縣對(duì)此項(xiàng)工作及時(shí)進(jìn)行了周密的部署安排，先后分別印制《便民手冊(cè)》、《實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策宣傳手冊(cè)》5萬(wàn)余份，同時(shí)，將此內(nèi)容制成錄音光碟和u盤(pán)，發(fā)放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直相關(guān)部門(mén)，以供二級(jí)廣播和街頭集中宣傳使用。縣電視臺(tái)將“單獨(dú)兩孩”政策實(shí)施的要點(diǎn)以《公告》的形式，在“綜合新聞”后連續(xù)播放了兩周時(shí)間，進(jìn)行“廣而告之”，還在縣廣播電臺(tái)開(kāi)設(shè)了《“單獨(dú)兩孩”解讀時(shí)間》欄目，進(jìn)行滾動(dòng)宣講，在《遂寧日?qǐng)?bào).專刊》上開(kāi)設(shè)了《“單獨(dú)二孩”政策在線》欄目，以采訪形式，對(duì)“單獨(dú)兩孩”政策進(jìn)行分期解讀。3月25日，縣城三個(gè)街道辦事處分別在繁華地段設(shè)立站點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放手冊(cè)，提供咨詢和現(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)預(yù)約等形式進(jìn)行宣傳服務(wù)。二是抓好重要節(jié)日的宣傳服務(wù)。年內(nèi)，我縣各級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦和協(xié)會(huì)充分利用元旦、春節(jié)、母親節(jié)、“5.29”會(huì)員活動(dòng)日、“6.1”兒童節(jié)和“7.11”人口日和“9.25”公開(kāi)信發(fā)表日等，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題演講、相關(guān)主題巡回演出和關(guān)愛(ài)女孩及留守兒童、慰問(wèn)貧困母親、幫助播種、收割等宣傳服務(wù)活動(dòng)，使宣傳和服務(wù)既常規(guī)化，又有明確的主題。三是重視協(xié)會(huì)作用，持續(xù)送人口文化下鄉(xiāng)。縣計(jì)生協(xié)會(huì)圍繞人口計(jì)生中心工作，積極開(kāi)展人口文化下基層活動(dòng)。在抓好日常宣傳的同時(shí)，重點(diǎn)對(duì)群眾關(guān)注的“單獨(dú)兩孩”政策進(jìn)行宣傳普及。11月初，由縣計(jì)生協(xié)牽頭組織的“縣單獨(dú)兩孩政策文藝巡回演唱會(huì)在城區(qū)新世紀(jì)廣場(chǎng)啟動(dòng)，本次活動(dòng)先后巡回子昂街道、東岳鄉(xiāng)、玉太鄉(xiāng)、文升鄉(xiāng)、青堤鄉(xiāng)等十余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，向群眾發(fā)放“單獨(dú)兩孩”政策宣傳折頁(yè)、優(yōu)生優(yōu)育宣傳冊(cè)共計(jì)22000余冊(cè)，贈(zèng)送免費(fèi)避孕藥具7800人份，政策咨詢點(diǎn)接受群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢217人次。在活動(dòng)中，由縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)園丁藝術(shù)團(tuán)編排的文娛節(jié)目，以寓教于樂(lè)的形式全面準(zhǔn)確的對(duì)“單獨(dú)兩孩”政策進(jìn)行了知識(shí)普及，吸引數(shù)千群眾觀看。小品《驗(yàn)證》，方言《犟拐拐劉二牛》，歌伴舞《女兒好》等一批精彩節(jié)目，讓群眾對(duì)人口計(jì)生工作有了新的認(rèn)識(shí)；縣人口計(jì)生局制作的“單獨(dú)兩孩政策要點(diǎn)”、“按政策生育，負(fù)責(zé)任養(yǎng)育”、“實(shí)施單獨(dú)兩孩政策，促進(jìn)人口均衡發(fā)展”等展板橫幅對(duì)當(dāng)前的人口計(jì)生政策法規(guī)進(jìn)行了詮釋。三周多時(shí)間的巡回宣傳活動(dòng)，觀看群眾累計(jì)十余萬(wàn)人次，“單獨(dú)兩孩”政策的普及面進(jìn)一步擴(kuò)大，現(xiàn)行生育政策得到基層群眾的進(jìn)一步認(rèn)同。
編者按：本文主要從加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”；加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”；加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”；加強(qiáng)法制宣傳教育，必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”進(jìn)行講述。其中，主要包括：思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂、根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則、普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合、人力資源、設(shè)施資源、平臺(tái)資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過(guò)去20多年的普法，對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠；在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠；在宣傳教育對(duì)象上，“一鍋煮”，分彼此不夠；在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠；在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠；在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問(wèn)題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今，××縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。“六五”普法初期，根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù)，我們××縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管；典型引路，分類指導(dǎo)；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進(jìn)。”的工作思路。實(shí)踐證明，這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門(mén)的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來(lái)，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過(guò)去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就××縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合（事業(yè)）類、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門(mén)，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對(duì)各部門(mén)、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹(shù)立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來(lái)帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì)，但要樹(shù)立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問(wèn)題、公民權(quán)益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作，通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說(shuō)法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識(shí)，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書(shū)與法制圖書(shū)、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機(jī)來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過(guò)“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
四、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。即：人力資源、設(shè)施資源、平臺(tái)資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破。一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破。就××縣實(shí)際重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊(duì)伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊(duì)伍（宣講員、輔導(dǎo)員、報(bào)告員），并分期分批進(jìn)行集中輪訓(xùn)。全縣組成普法宣講團(tuán)17個(gè)、普法宣講組286個(gè)，定期深入機(jī)關(guān)、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開(kāi)展法律知識(shí)講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊(duì)伍，經(jīng)常活躍在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門(mén)，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報(bào)工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開(kāi)展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財(cái)力，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全縣以人口密集地、休閑場(chǎng)所、公園、車站、商場(chǎng)和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營(yíng)造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度，具體實(shí)現(xiàn)了“五化”，即：（1）辦公場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。（2）工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運(yùn)行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標(biāo)、任務(wù)量化上墻、圖文并茂，一目了然。（3）宣傳器材設(shè)備實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，各級(jí)依法治理辦都配置了數(shù)碼像機(jī)、錄像機(jī)、微機(jī)等宣傳器材和辦公設(shè)備，縣辦還配裝一臺(tái)專用普法宣傳車。（4）普法檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。（5）是普法工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦通過(guò)政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）依法治理辦實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開(kāi)通，運(yùn)行良好。三是在平臺(tái)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣以“八項(xiàng)”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺(tái)，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。第一，開(kāi)展常規(guī)性紀(jì)念活動(dòng)。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動(dòng)，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)，適時(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。第二開(kāi)展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動(dòng)。以縣劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺(tái)法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。第三開(kāi)展“法律大集”活動(dòng)。以各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）集貿(mào)市場(chǎng)日確定為法律大集活動(dòng)日，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。第四開(kāi)展“法律廣場(chǎng)”活動(dòng)。在縣城設(shè)置2處“法律廣場(chǎng)”，定期開(kāi)展法制宣傳。第五開(kāi)設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開(kāi)欄現(xiàn)有設(shè)施，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六開(kāi)辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說(shuō)法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過(guò)電視覆蓋面，把法律知識(shí)傳送到千家萬(wàn)戶。第七開(kāi)設(shè)小區(qū)“法制長(zhǎng)廊”。在縣城繁華小區(qū)開(kāi)設(shè)2處“法制長(zhǎng)廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）只少要建立3—5個(gè)村標(biāo)準(zhǔn)性高、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個(gè)法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費(fèi)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點(diǎn)，社會(huì)籌集一點(diǎn)，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn)，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等措施，縣辦普法經(jīng)費(fèi)10.8萬(wàn)元已納入年度財(cái)政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開(kāi)展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過(guò)多年的普法教育實(shí)踐，提出這個(gè)“1234”工程，就是從不同方面加強(qiáng)思路的科學(xué)性、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性、對(duì)象的彼此性、內(nèi)容的針對(duì)性、方法的靈活性、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè)，使它們更趨完善、科學(xué)。當(dāng)然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬(wàn)象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過(guò)它在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標(biāo)。因此，我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度，以未來(lái)向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個(gè)方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動(dòng)法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
本學(xué)期我校以家長(zhǎng)委員會(huì)為依托，以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家庭的育人功能，構(gòu)筑家校教育共同體，貫徹“一一四一”工作思路，切實(shí)打造社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”。
一、“一項(xiàng)常規(guī)”——落實(shí)常規(guī)工作
1、家委會(huì)會(huì)議常規(guī)
開(kāi)學(xué)初，各班級(jí)組織召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)會(huì)議，制定年度班級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃，并在本學(xué)期發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用，特別是在“三城聯(lián)創(chuàng)”工作中，家委會(huì)協(xié)助學(xué)校衛(wèi)生清理工作，為創(chuàng)城建設(shè)添磚加瓦。
2、家長(zhǎng)會(huì)常規(guī)
期中考試后成功召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，借助此次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳遞新的教育理解，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法，和家長(zhǎng)面對(duì)面交流。
3、“家長(zhǎng)開(kāi)放周”常規(guī)
聯(lián)合教導(dǎo)處舉行家長(zhǎng)開(kāi)放周系列活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)教學(xué)、體藝活動(dòng)，在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，御碑樓小學(xué)邀請(qǐng)百位家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校第三屆“悅讀節(jié)”活動(dòng)，觀看各班讀書(shū)成果展示，精美的手抄報(bào)、讀書(shū)記錄卡、讀書(shū)筆記、書(shū)畫(huà)作品等得到了家長(zhǎng)的大力贊譽(yù)。家長(zhǎng)們還帶著孩子們走進(jìn)“圖書(shū)大集”，熱鬧非凡。
二、“四步推進(jìn)”——實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
1、推進(jìn)“家長(zhǎng)義工團(tuán)”工作
（1）家長(zhǎng)義工團(tuán)助力開(kāi)學(xué)首周
開(kāi)學(xué)第一天，家長(zhǎng)義工們?cè)缭绲膩?lái)到校門(mén)口協(xié)助值勤領(lǐng)導(dǎo)維持交通秩序，他們佩戴值勤袖章，協(xié)助交警確保機(jī)動(dòng)車輛停在人行道兩側(cè)，即停即走，疏散交通壓力。雖然是開(kāi)學(xué)第一天，但是學(xué)生上放學(xué)秩序井然，路隊(duì)整齊安靜，校門(mén)口家長(zhǎng)接送也秩序井然。（2）家長(zhǎng)義工團(tuán)助力“三城聯(lián)創(chuàng)”
家長(zhǎng)義工團(tuán)在“三成聯(lián)創(chuàng)”工作中，愛(ài)心、盡心，不論是在班級(jí)衛(wèi)生死角清理工作，還是在文明出行、文明乘公交活動(dòng)中，都發(fā)揮了很大的作用。
2、推進(jìn)“家長(zhǎng)講師團(tuán)”工作
本學(xué)期家長(zhǎng)講師團(tuán)19位成員根據(jù)學(xué)校安排走進(jìn)不同年級(jí)的課堂，為孩子奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的展示課。如“百家姓創(chuàng)意裝飾畫(huà)”、“汽車小常識(shí)”、“園林園藝”、“手的衛(wèi)生”、“趣味剪紙”等豐富趣味的課程。
3、推進(jìn)“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)
本學(xué)期成功在校外小花園進(jìn)行了“走出校園 走近家長(zhǎng)”的校長(zhǎng)接待日活動(dòng)，校長(zhǎng)馬衛(wèi)攜副校長(zhǎng)宮璽、張順海、范方榮與家長(zhǎng)近距離接觸，在小升初、課后服務(wù)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面為家長(zhǎng)答疑解惑。
4、推進(jìn)“班級(jí)研學(xué)”活動(dòng)
本學(xué)期家委會(huì)結(jié)合少先隊(duì)“我們的節(jié)日”菜單活動(dòng)，在植樹(shù)節(jié)、端午節(jié)等活動(dòng)中，組織了各具特色的班級(jí)活動(dòng)。如一年級(jí)五班走進(jìn)“馬套將軍山”進(jìn)行“我為泰山植棵樹(shù) 共建綠色新家園”活動(dòng)，一年級(jí)三班走進(jìn)道朗里峪進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，五年級(jí)三班進(jìn)行“回歸自然 擁抱春天”植樹(shù)出游活動(dòng)等。
3月1日上午，我校在四樓大會(huì)議室舉行第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)，對(duì)本學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，組織觀看了《最美鄉(xiāng)村教師之二》，教育引導(dǎo)全校教師以最美鄉(xiāng)村教師為榜樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。會(huì)議由常文華書(shū)記主持，全體教師參加會(huì)議。
本次開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上，教學(xué)、政教、后勤分管人員分別作了新學(xué)期工作計(jì)劃。教學(xué)工作提出本學(xué)期狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，從備課、上課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)布置做了明確的要求;狠抓課堂教學(xué)改革工作，探索與實(shí)踐新的課堂教學(xué)方法;校本研訓(xùn)從師德、信息技術(shù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力與效果等方面開(kāi)展，努力提升教師專業(yè)素質(zhì)。政教工作本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)定安全工作常態(tài)化、繼續(xù)推進(jìn)教師安全值班值周工作，加強(qiáng)校內(nèi)值周巡查，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體師生的安全宣傳教育工作。同時(shí)圍繞學(xué)生“養(yǎng)成教育”組織開(kāi)展系列活動(dòng)。后勤工作提出強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，為師生做好后勤保障。
常文華書(shū)記作了總結(jié)講話，提出了本學(xué)期工作思路、工作目標(biāo)，并重點(diǎn)從“規(guī)范教師從教行為”，嚴(yán)禁“三亂行為”，學(xué)校安全等方面進(jìn)行要求和強(qiáng)調(diào)。同時(shí)號(hào)召全體教師以新的工作勁頭，新的工作作風(fēng)，扎實(shí)做好本學(xué)期各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)造新的佳績(jī)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。
本次開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上還組織全校教師觀看《最美鄉(xiāng)村教師之二》，讓老師接受一次心靈的洗禮，樹(shù)立師德的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)老師們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的人民教師。
1 對(duì)兩岸開(kāi)展生命教育的歷史及現(xiàn)狀評(píng)述
與大陸相比，臺(tái)灣的大學(xué)生心理輔導(dǎo)和生命教育都開(kāi)展較早，臺(tái)灣的生命教育圍繞生命自我存在、生命社會(huì)存在、生命價(jià)值、生命動(dòng)力和生命權(quán)利五大主題，學(xué)生通過(guò)課程理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正確地理解人生的幸福與挫折，并從中體會(huì)自身生命的價(jià)值，使學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)能保持積極的心態(tài)。讓他們了解生命的社會(huì)屬性，了解生命存在對(duì)家庭和社會(huì)的價(jià)值與意義；了解生命的自然屬性，理解人的生命本源；了解生命的精神屬性，并最終實(shí)現(xiàn)生命所追求的價(jià)值和意義。1998年，臺(tái)灣教育當(dāng)局開(kāi)始推動(dòng)“生命教育”系列實(shí)踐，并將2001年定為“生命教育年”，自此臺(tái)灣生命教育迎來(lái)全面開(kāi)展的時(shí)代。隨后，臺(tái)灣各大學(xué)就相繼開(kāi)設(shè)了“生命教育”類的理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。
中國(guó)內(nèi)陸的大學(xué)生生命教育始于20世紀(jì)90年代初，主要體現(xiàn)在當(dāng)時(shí)有部分學(xué)者開(kāi)始關(guān)注并著手研究生命與教育的內(nèi)在聯(lián)系。90年代中期大部分高校才將生命教育納入心理健康教育的范疇，并試圖通過(guò)理論與實(shí)踐的教育模式，不斷提升大學(xué)生對(duì)生命的尊重。高職院校的生命教育工作則開(kāi)展得更晚一些，而工作和課程教學(xué)的模式更多的是直接借鑒高校做法。直到近年來(lái)才漸漸涌現(xiàn)出針對(duì)高職院校學(xué)生生命教育模式的專題研究。
2 對(duì)臺(tái)灣高校生命教育體系優(yōu)勢(shì)的思考
2.1 需在高職院校師生心中“植入”尊重生命的理念。
與臺(tái)灣的學(xué)生相比，我們大陸的學(xué)生在接受生命教育的時(shí)長(zhǎng)和程度上都明顯不足，基本上大部分學(xué)生在大學(xué)之前都沒(méi)有系統(tǒng)地接受過(guò)關(guān)于生命的教育。因?yàn)椋@就要求我們?cè)诠ぷ魉悸飞媳仨氁詷?shù)立起學(xué)生對(duì)己對(duì)人生命尊重的信念為第一要?jiǎng)?wù)，換言之也就是我們的教育工作者必須在生命教育的開(kāi)展過(guò)程中給學(xué)生“植入”正確的生命觀。讓這一理念成為學(xué)生對(duì)待生命的態(tài)度。
2.2 讓學(xué)生“浸泡”在正確的生命觀里。
在校院內(nèi)的開(kāi)展生命教育不僅是要滿足學(xué)生的一種心理成長(zhǎng)需要，有時(shí)還應(yīng)該主動(dòng)地承擔(dān)起心理引領(lǐng)作用，應(yīng)該在心理課程和教育活動(dòng)中加入正確的價(jià)值觀導(dǎo)向，并以這導(dǎo)向?yàn)殚_(kāi)展各項(xiàng)生命教育活動(dòng)的主旨，不斷地?cái)U(kuò)大學(xué)校里正向引導(dǎo)的氛圍，讓學(xué)生可以“浸泡”在這種大環(huán)境中，并最終實(shí)現(xiàn)相互影響。這樣的教育形式才有可能讓學(xué)生脫離教師說(shuō)教的對(duì)抗心理，真正的從心理上認(rèn)同和接受生命教育。我們的教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)而專業(yè)的生命教育內(nèi)容對(duì)提升大學(xué)生生命認(rèn)同感的重要性。大學(xué)生心理問(wèn)題往往內(nèi)容廣泛，并且很多學(xué)生自己也不能準(zhǔn)確地了解到自己的心理問(wèn)題所在，只是單純地被眼前的軀體癥狀困擾。有些學(xué)生帶著這種情緒或是軀體困擾長(zhǎng)期勉強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活，但是一旦壓力累加超出了心理承受，那么他們很可能做出不理智的選擇。例如，有社交問(wèn)題的學(xué)生，可能在一開(kāi)始時(shí)還希望通過(guò)時(shí)間來(lái)緩解自己的人際問(wèn)題，但是隨著人際沖突的不斷疊加，而自己又無(wú)有效的辦法解決時(shí)，很有可能因?yàn)閴毫^(guò)大而最終選擇輕生或是傷害他人。所以，這就要求我們?cè)陂_(kāi)展大學(xué)生生命教育的時(shí)候不是簡(jiǎn)單的講大道理，我們的任何工作的形式、內(nèi)容和方法都必須要從學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴。我們的工作一定要系統(tǒng)性強(qiáng)、專業(yè)性深，這樣才能讓學(xué)生在生命教育的活動(dòng)中感悟和收獲到正確的生命態(tài)度。
2.3 要“醞釀”生命教育全員參與的工作模式。
生命教育工作不是學(xué)校里哪幾個(gè)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)或是哪幾個(gè)人的事情。在校內(nèi)我們必須樹(shù)立好全員為學(xué)生生命教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，真正地將生命教育融入到學(xué)生在校期間的方方面面，利用好學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)可能影響到學(xué)生的直接或是間接的宣傳資源，在校內(nèi)建立合理可行的全員參與生命教育的工作體系。例如，在每年常規(guī)開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)中融入生命教育的內(nèi)容；在校內(nèi)有意識(shí)地利用班會(huì)課、宣傳窗、廣播、報(bào)紙等形式進(jìn)行生命教育的引導(dǎo)。
2.4 為學(xué)生生命觀實(shí)現(xiàn)“發(fā)酵”找對(duì)方法。
善于利用好在校可利用的一切有效資源在學(xué)生的思想上植入“生命可貴”的思想。與臺(tái)灣相比，我們的生命教育開(kāi)始時(shí)間晚，力度和廣度都有待加強(qiáng)。我們?cè)陂_(kāi)展教育的同時(shí)，還必須時(shí)刻了解到學(xué)生對(duì)生命教育接納度以及制定適合的考量標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)教育開(kāi)展的效果，建立有效的生命教育工作學(xué)生反饋制度，以便我們及時(shí)調(diào)整自己的工作思路和工作方法，真正將尊重生命的思想深種在學(xué)生心中。
2.5 要不斷加強(qiáng)高職院校生命教育專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。
臺(tái)灣當(dāng)?shù)貙?duì)于從事大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍的專業(yè)性有著非常嚴(yán)格的要求。有了好的工作思路、工作方式甚至是工作環(huán)境之后，我們更應(yīng)該擁有一支強(qiáng)而有力的執(zhí)行隊(duì)伍，特別是針對(duì)學(xué)生心理工作的團(tuán)隊(duì)，更是必須具備優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，有了好的更為專業(yè)和穩(wěn)定的教師隊(duì)伍才能更準(zhǔn)確地掌握到學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，更好地為學(xué)生提供有效的心理困惑疏導(dǎo)方案。
3 對(duì)高職院校生命教育有效開(kāi)展的建議
3.1 生命教育內(nèi)容和目標(biāo)的分層制定。
根據(jù)大一、大二及大三的學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，分別制定與其相契合的生命教育內(nèi)容和目標(biāo)。大一以“認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命”為教育目標(biāo)；大二以“尊重生命、提升價(jià)值”為教育目標(biāo)；大三以“實(shí)踐生命、發(fā)展生命”為教育目標(biāo)。
根據(jù)不同學(xué)生群體的心理需求，制定相對(duì)應(yīng)的工作方式。對(duì)大多數(shù)身心健康的學(xué)生工作內(nèi)容和目標(biāo)應(yīng)定為普及、宣傳生命知識(shí)；對(duì)于高危學(xué)生群體工作內(nèi)容和目標(biāo)應(yīng)定為保障生命安全、提升生命認(rèn)同。
3.2 建立全員參與的生命教育工作理念及模式。
高職院校應(yīng)將生命教育納入常規(guī)的教育體系中去，并根據(jù)各校的實(shí)際情況將教育活動(dòng)開(kāi)展得各具特色。針對(duì)全體輔導(dǎo)員開(kāi)展生命教育的集中培訓(xùn)，讓他們加強(qiáng)對(duì)生命教育的理解，以達(dá)到對(duì)學(xué)生言傳身教的效果。同時(shí)，也需要對(duì)輔導(dǎo)員教師加強(qiáng)自殺前的信號(hào)知識(shí)了解，以便于在工作中第一時(shí)間識(shí)別危機(jī)學(xué)生。
3.3 借助校內(nèi)資源高效整合與利用。
我們的工作目標(biāo)應(yīng)放在合理利用好現(xiàn)有的學(xué)校資源上，因?yàn)檫@樣才能馬上實(shí)現(xiàn)校內(nèi)全面開(kāi)展生命教育工作的理想。
3.3.1 借助學(xué)生社團(tuán)。例如，借助大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)定期開(kāi)展“愛(ài)心服務(wù)”系列活動(dòng)，將活動(dòng)中的所思、所感、所悟、所得形成文字，使之成為一種學(xué)生間的直接教育資源。考慮成立校內(nèi)的宣講團(tuán)，以學(xué)生的親身經(jīng)歷或以參加志愿者活動(dòng)后的感想為背景，深入到各分院宣講自己對(duì)生命的感受。
3.3.2 借助各類宣傳媒介。例如，在宿舍里利用海報(bào)的形式將有關(guān)珍愛(ài)生命的資料，如小故事、名人名言或是生命求助信息粘貼在門(mén)后。以這種直接的環(huán)境宣傳達(dá)到即時(shí)救助生命、時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變生命態(tài)度的目的。例如借助校報(bào)、校內(nèi)宣傳柵等宣傳窗口，增加學(xué)生接受生命教育的信息的廣度和深度。
一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。
二，盡職盡責(zé)，努力做好本職工作
(一)有明確的工作思路
積極探索共青團(tuán)工作，學(xué)生工作的規(guī)律，形成明確的指導(dǎo)思想，清晰的工作思路，具體的工作計(jì)劃。堅(jiān)持強(qiáng)化德育，嚴(yán)格管理，突出服務(wù)，狠抓落實(shí)的指導(dǎo)方針;完善學(xué)校引導(dǎo)，院系為主的管理體制，明確常規(guī)工作求規(guī)范，不斷創(chuàng)新求突破的工作思路。
(二)有扎實(shí)的工作措施，明顯的工作實(shí)效
1，在學(xué)生教育工作中，實(shí)施四項(xiàng)工程，成效顯著。實(shí)施理論武裝工程。圍繞十七大全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，開(kāi)展了我與祖國(guó)共命運(yùn)等主題教育活動(dòng);
開(kāi)展改革開(kāi)放三十周年紀(jì)念活動(dòng)。
實(shí)施基礎(chǔ)文明建設(shè)工程。開(kāi)展了誠(chéng)信教育，感恩教育以及迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，迎校慶四創(chuàng)一爭(zhēng)活動(dòng)。實(shí)施大學(xué)生涯規(guī)劃工程。實(shí)施學(xué)業(yè)規(guī)劃，設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
實(shí)施法制安全教育工程。開(kāi)展了新生入學(xué)教育，國(guó)防教育和畢業(yè)生文明離校教育。開(kāi)展了第六個(gè)學(xué)生安全文明教育月。
2，在學(xué)生管理工作中，著力做好四項(xiàng)建設(shè)，基礎(chǔ)工作日趨規(guī)范。
加強(qiáng)院系學(xué)生工作規(guī)范化建設(shè)。組織暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，周末輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，開(kāi)展了輔導(dǎo)員年度考核。組織了院系學(xué)生工作考核。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建。加強(qiáng)班集體建設(shè)。配齊配強(qiáng)班主任，開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)支部，紅旗團(tuán)總支創(chuàng)建。
加強(qiáng)典型示范建設(shè)。組織開(kāi)展十佳百星學(xué)生等各種評(píng)先樹(shù)優(yōu)工作。
3，在服務(wù)學(xué)生上，以學(xué)生為本，強(qiáng)化四項(xiàng)職能，服務(wù)水平不斷提高。加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。舉辦大型招聘會(huì)及專場(chǎng)招聘會(huì)150余場(chǎng)，新增就業(yè)實(shí)習(xí)基地200余個(gè)。
加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育與咨詢服務(wù)工作。
強(qiáng)化了學(xué)生宿舍服務(wù)工作。順利通過(guò)全省宿舍檢查評(píng)估，獲得好評(píng)。
加強(qiáng)幫困助學(xué)工作。本學(xué)年共有3445名學(xué)生獲各類獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金645。2萬(wàn)元。爭(zhēng)取社會(huì)支持，設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金共計(jì)16萬(wàn)元。為在校生累計(jì)申辦貸款2258萬(wàn)元。設(shè)勤工助學(xué)崗位760個(gè)，發(fā)放助學(xué)資金53余萬(wàn)元。有3600名同學(xué)參加校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐。
4，校園文化活動(dòng)方面，著力打造四大文化品牌，活動(dòng)豐富多彩。組織實(shí)施兩節(jié)兩月一校一園地2211校園文化工程。組織實(shí)施周末文化工程，全年共舉辦周末文化活動(dòng)600余場(chǎng)。組織奧運(yùn)風(fēng)，泰山情文化活動(dòng)。組織泰山文化進(jìn)校園活動(dòng)。
5，大學(xué)生素質(zhì)拓展方面，以強(qiáng)化基地建設(shè)為重點(diǎn)，突出四項(xiàng)特色工作，成績(jī)優(yōu)異。廣泛開(kāi)展志愿行動(dòng)。組織學(xué)生參加奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f志愿服務(wù)，校慶慶典服務(wù)，社會(huì)幫困助殘志愿服務(wù)，有10名同學(xué)奔赴新疆，四川，我校再次被評(píng)為山東省服務(wù)西部先進(jìn)單位。深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校再次被評(píng)為山東省先進(jìn)單位，連續(xù)四年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)單位。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)又上新臺(tái)階。社團(tuán)活動(dòng)管理規(guī)范，充滿活力。
三，嚴(yán)格要求，自覺(jué)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期校團(tuán)委繼續(xù)在上級(jí)團(tuán)委工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，總結(jié)上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，形成幸福和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動(dòng)為主線，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的，符合學(xué)生身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校團(tuán)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)微信、海報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地來(lái)營(yíng)造校園濃厚的文化氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)干部、志愿者隊(duì)伍的培養(yǎng)和監(jiān)督，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)。繼續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作 ，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路。
三、主要工作
1.抓好隊(duì)伍建設(shè)，做好“一心雙環(huán)”的團(tuán)隊(duì)干部建設(shè)工作
（1）加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織建設(shè)。以校團(tuán)委為核心，同步建設(shè)團(tuán)委工作部門(mén)及學(xué)生活動(dòng)工作部門(mén)，逐步完善年級(jí)及部門(mén)結(jié)構(gòu)運(yùn)行體系，加大對(duì)團(tuán)支部工作的引導(dǎo)、支持和管理。
（2） 積極開(kāi)展團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)和各項(xiàng)教育工作。
2.規(guī)范常規(guī)工作
（1）積極組織好黑板報(bào)工作。要求各班、各年級(jí)組織有相關(guān)特長(zhǎng)的 學(xué)生組成板報(bào)編輯組，辦出有特色的高質(zhì)的專題櫥窗、板報(bào)。
（2）抓好團(tuán)員學(xué)生的思想道德建設(shè)，做好團(tuán)員榜樣性教育工作。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)員佩戴團(tuán)、隊(duì)徽等日常行為檢查監(jiān)督，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)籍和資料管理。搞好團(tuán)籍注冊(cè)，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，使團(tuán)籍、團(tuán)務(wù)資料管理規(guī)范化，制度化更趨完善。
3.以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，加強(qiáng)青少年思想政治教育，提高道德修養(yǎng)
（1）充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃有組織的開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。
（2）有計(jì)劃有目的組織符合青少年身心特點(diǎn)的各類教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)際活動(dòng)。如利用雙休日，寒暑假組織活動(dòng)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生自主探索和實(shí)踐的能力。開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
（3）根據(jù)上級(jí)文件精神積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
本學(xué)期常規(guī)活動(dòng)：
1.每月一次黑板報(bào)；
2.團(tuán)委學(xué)生會(huì)隊(duì)伍、班干部培訓(xùn)；
3.團(tuán)校開(kāi)班、團(tuán)員發(fā)展；
4.上級(jí)各類活動(dòng)組織安排
每月校內(nèi)活動(dòng)：
9月：
1.配合做好初一軍訓(xùn)工作
2.團(tuán)隊(duì)干部、班干部會(huì)議，統(tǒng)一思想，布置本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作
3.初一特長(zhǎng)生統(tǒng)計(jì)，完成初一年級(jí)人才庫(kù)建立
4.初一年級(jí)“光輝的足跡”合唱比賽
5.9月份迎國(guó)慶、文明城市黑板報(bào)評(píng)比
6. 團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新、面試
7.組織社團(tuán)招新，做好社團(tuán)前期準(zhǔn)備工作
8.我為老師畫(huà)張畫(huà)活動(dòng)。
10月：
1.組織參與各類征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)
2.新任學(xué)生會(huì)干部干事培訓(xùn)
3.配合做好琳山農(nóng)校實(shí)踐活動(dòng)
4.金話筒主持人大賽（待定）
5.新一期團(tuán)校報(bào)名開(kāi)班
11月：
1.協(xié)助校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展，安排志愿者、宣傳報(bào)道等工作；
2.團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)（11月初）
3.團(tuán)校開(kāi)班及團(tuán)課開(kāi)展（11月-12月中旬）
4.元旦晚會(huì)（待定）
12月：
1. 團(tuán)員入團(tuán)儀式
2. 校外志愿者活動(dòng)
1月：
要扎實(shí)推進(jìn)和做好**年的社區(qū)健康教育工作，必須做到“四個(gè)”到位：
一是思想認(rèn)識(shí)要到位。今天在座的各位都是各居(村)委健康教育工作的骨干人員，在充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性的同時(shí)，還要充分提高健康教育工作的思想認(rèn)識(shí)，做到熱愛(ài)本職工作、鉆研業(yè)務(wù)技能、研究工作思路、探索活動(dòng)載體、增強(qiáng)工作責(zé)任，切實(shí)把社區(qū)健康教育工作做深、做細(xì)、做實(shí)、做好、做優(yōu)，要結(jié)合社區(qū)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展社區(qū)健康教育工作、
二充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展社區(qū)健康教育工作的重要性
社區(qū)健康教育作為社會(huì)公益事業(yè)的重要組成部分，在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)乃至在整個(gè)和諧社區(qū)建設(shè)中，我們要以提高全民整體健康素質(zhì)為宗旨，繼續(xù)加強(qiáng)全民健康教育工作，認(rèn)真組織實(shí)施“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”和“宜城社區(qū)健康行”活動(dòng)，建立起街道相關(guān)部門(mén)和各居(村)委負(fù)責(zé)以及全社會(huì)參與的健康教育工作機(jī)制，做到健康教育與常規(guī)工作同步實(shí)施，同步發(fā)展，努力形成全方位、多層次、全社會(huì)通力配合的健康教育新格局。健康教育是幫助居民掌握保健知識(shí)，樹(shù)立健康觀念，自覺(jué)采納有益于健康的行為和生活方式，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的有效手段。社區(qū)健康教育是構(gòu)建和諧社區(qū)的一個(gè)重要領(lǐng)域，開(kāi)展社區(qū)健康教育，為社區(qū)和諧目標(biāo)服務(wù)，是宜城街道衛(wèi)生保健事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。這次健康教育培訓(xùn)班的目的就是要不斷提高居(村)委健康教育專(兼)人員的業(yè)務(wù)水平和工作技能，旨在建立起一支精干高效、扎根基層的健康教育工作隊(duì)伍。我們要充分認(rèn)識(shí)社區(qū)健康教育工作的重要性、必要性，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展社區(qū)健康教育活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)水健康教育平的不斷提高。
二是工作目標(biāo)、計(jì)劃要到位。通過(guò)這次培訓(xùn)班，各居(村)委要根據(jù)街道辦事處**年健康教育工作意見(jiàn)、任務(wù)，認(rèn)真制訂好居(村)委健康教育工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，并按計(jì)劃有序開(kāi)展好各項(xiàng)健康教育工作。
三是工作措施、效果要到位。要進(jìn)一步建立、健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責(zé)，加強(qiáng)工作檢查考核。要結(jié)合社區(qū)“兩工程”建設(shè)，進(jìn)一步完善健康教育學(xué)校、畫(huà)廊、專欄、黑板報(bào)、電化教育、照相機(jī)、活動(dòng)場(chǎng)所等硬件配套設(shè)施建設(shè)。要形式多樣地組織開(kāi)展健康教育活動(dòng)，拓展健康教育載體，提高健康教育效果。首先，要強(qiáng)化健康教育宣傳，充分發(fā)揮健康教育宣傳陣地作用，以懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、出刊專欄板報(bào)、開(kāi)展電化教育和發(fā)放資料、手冊(cè)、社區(qū)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)；其次，要定期組織開(kāi)展健康咨詢、專題講座、專項(xiàng)培訓(xùn)及健康教育進(jìn)校區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)家庭等形式的主題活動(dòng)；第三，要把健康教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，組建“健康俱樂(lè)部”、“社區(qū)健康教育志愿者隊(duì)伍”、“社區(qū)衛(wèi)生義診服務(wù)隊(duì)”等民間組織，創(chuàng)特色、樹(shù)品牌。
四是軟件臺(tái)帳要到位。各居(村)委要指定專人及時(shí)收集、整理好各種健康教育工作資料(特別是照片等原始資料)，要按照規(guī)范要求認(rèn)真記載好健康教育工作臺(tái)帳，確保各類創(chuàng)建工作復(fù)查和年終考核時(shí)有詳實(shí)的軟件臺(tái)帳可看、可查，要堅(jiān)決杜絕弄虛作假，臨時(shí)補(bǔ)做假臺(tái)帳的行為發(fā)生。
三、切實(shí)提高培訓(xùn)效果和強(qiáng)化工作考核
一是希望同志們要集中思想，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握技能，提高水平，確保培訓(xùn)效果。
二是通過(guò)今天的培訓(xùn)，務(wù)請(qǐng)同志們回去后將這次培訓(xùn)班的精神及時(shí)向書(shū)記、主任認(rèn)真匯報(bào)，特別要按照街道辦事處**年健康教育工作意見(jiàn)，認(rèn)真研究制訂好本單位的健康教育工作計(jì)劃。今后，各居(村)委財(cái)務(wù)上要設(shè)立健康教育科目，籌措專項(xiàng)健康教育經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)健康教育活動(dòng)的正常展開(kāi)。
〔關(guān)鍵詞〕 縣域高考；考風(fēng)考紀(jì)；現(xiàn)狀；對(duì)策
〔中圖分類號(hào)〕 G632.474 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A
〔文章編號(hào)〕 1004―0463（2014）
17―0021―01
高考是國(guó)家選才的重要途徑，其考風(fēng)考紀(jì)的好壞，直接關(guān)系到高考的公平、公正，關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，也關(guān)系到教育的持續(xù)健康發(fā)展。當(dāng)前，縣域內(nèi)存在高考考風(fēng)不正、考紀(jì)松弛、管理不嚴(yán)等諸多問(wèn)題，為此，各級(jí)教育行政部門(mén)、招考部門(mén)及學(xué)校應(yīng)站在國(guó)家發(fā)展和人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略高度，重視這一問(wèn)題，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化措施，正風(fēng)肅紀(jì)，從而推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。下面，筆者就如何加強(qiáng)縣域內(nèi)高考考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)問(wèn)題，談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
一、考風(fēng)考紀(jì)現(xiàn)狀
當(dāng)前，縣域內(nèi)高考考風(fēng)考紀(jì)現(xiàn)狀，可以概括為兩個(gè)方面：一方面是防范舞弊的手段明顯加強(qiáng)。高考實(shí)行異地監(jiān)考制度（監(jiān)考雙對(duì)調(diào)）、監(jiān)考回避制度及臨時(shí)隨機(jī)抽簽確定監(jiān)考制度，實(shí)行統(tǒng)一配發(fā)考試文具，所有考場(chǎng)配備金屬探測(cè)器、手機(jī)信號(hào)屏蔽器和耳麥探測(cè)儀等。通過(guò)這些措施及制度的落實(shí)，嚴(yán)防高科技舞弊。另一方面，考風(fēng)考紀(jì)仍存在安全隱患。縣域內(nèi)地方保護(hù)思想仍然根深蒂固，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)仍存有“能多考一個(gè)是一個(gè)”的思想，從而導(dǎo)致組織上對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的重視不夠，個(gè)別考點(diǎn)考紀(jì)不嚴(yán)，考風(fēng)不正；個(gè)別監(jiān)考人員存有害怕考生報(bào)復(fù)的畏難情緒，在一定程度上助長(zhǎng)了考試舞弊歪風(fēng)；同時(shí)，當(dāng)前違紀(jì)舞弊出現(xiàn)了新動(dòng)向，作弊呈現(xiàn)職業(yè)化、專業(yè)化、現(xiàn)代化，特別是高科技作弊手段不斷翻新，給考風(fēng)考紀(jì)帶來(lái)較大的沖擊，考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)任務(wù)艱巨。
二、對(duì)策
1. 著力解決好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)上下功夫：一要認(rèn)清形勢(shì)，深刻吸取湖南嘉禾、吉林松原等地高考舞弊案的教訓(xùn)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為每年高考工作的重點(diǎn)，按照“強(qiáng)化宣傳抓考風(fēng)，重拳出擊嚴(yán)考紀(jì)”的思路，在宣傳教育上求突破，在嚴(yán)明考紀(jì)上出重拳，做到發(fā)現(xiàn)、查處、曝光同步，形成強(qiáng)大的震懾力。二要未雨綢繆，扎實(shí)開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)集中教育活動(dòng)。要充分認(rèn)識(shí)考風(fēng)考紀(jì)教育工作的重要性和緊迫性，站在促進(jìn)考試公平、公正和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治高度，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀和成績(jī)觀，堅(jiān)決糾正地方保護(hù)主義傾向，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的大事來(lái)抓。三要標(biāo)本兼治，切實(shí)把考風(fēng)考紀(jì)教育貫穿在學(xué)校日常教學(xué)管理的全過(guò)程。各級(jí)要堅(jiān)持“重教育、重平時(shí)、重常規(guī)”的考風(fēng)考紀(jì)教育工作思路，將考風(fēng)考紀(jì)教育融入學(xué)校教學(xué)管理之中。要把考風(fēng)考紀(jì)教育工作與學(xué)校德育工作和“三風(fēng)”建設(shè)緊密結(jié)合，使之制度化、長(zhǎng)效化。
2. 要努力營(yíng)造公平公正的考試氛圍。在治理考試舞弊上，最好的辦法是多措并舉，營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境。一要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，讓其“不想舞弊”。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)考生的正面引導(dǎo)和思想教育，培育健康、積極的社會(huì)文化氛圍，幫助考生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和“誠(chéng)信考試光榮，投機(jī)舞弊可恥”的榮辱觀。二要加大懲治力度，讓其“不敢舞弊”。必須進(jìn)一步加大對(duì)舞弊行為的懲處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起，營(yíng)造打擊考試舞弊的高壓態(tài)勢(shì)，讓考生“不敢舞弊”。三要強(qiáng)化防范措施，讓其“不能舞弊”。要強(qiáng)化考試過(guò)程管理， 發(fā)揮視頻監(jiān)控的震懾功效，考試要嚴(yán)格實(shí)行視頻監(jiān)控和即時(shí)錄像，通過(guò)這些防范措施和管理手段，真正讓考生“不能舞弊”。四要還原考試本色，讓其“不需舞弊”。作為一名教育工作者，一定要認(rèn)真反思考試的真正功能，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念、考試觀念，真正把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)貫穿在學(xué)校的日常教學(xué)、教育管理當(dāng)中，讓考試從“教育目的”回歸到“教育手段”的本來(lái)面目，唯有如此，才能最終讓考生以健康的心態(tài)看待考試，以正確的行為對(duì)待考試，讓考生“不需舞弊”。
3. 要對(duì)考試工作人員認(rèn)真開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)。在考風(fēng)考紀(jì)教育上，最有效的手段是集中開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育宣講活動(dòng)。一要逐級(jí)落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)教育工作責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)考試工作人員的紀(jì)律教育，堅(jiān)持從思想源頭做工作，激發(fā)開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育的緊迫感、危機(jī)感，增強(qiáng)做好考風(fēng)考紀(jì)教育的責(zé)任感、使命感，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕考試工作人員參與、組織、縱容、包庇考試作弊等惡劣行為的發(fā)生。二要認(rèn)真開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育宣講活動(dòng)。各學(xué)校要給考生及科任教師印發(fā)相關(guān)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳材料，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)“誠(chéng)信考試光榮，作弊違紀(jì)可恥”的校園文化；高三班主任及科任教師要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)考生守則、考試規(guī)則和違規(guī)處罰規(guī)定等，組織學(xué)生簽訂《考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)信做人，文明考試。
一、團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)
1、做好08級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作。
2、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度。
3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
二、常規(guī)工作
(一)主題活動(dòng)
1、思想政治工作計(jì)劃教育
1)對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平。通過(guò)政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論水平。通過(guò)組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平。
2、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。
2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
3)督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。
4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作
以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型、激勵(lì)榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集
2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。
(三)文明修身工程
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過(guò)目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺(jué)性和主動(dòng)性。具體工作如下：
1、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。
3、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng)，側(cè)重培養(yǎng)。
(四)安全工作計(jì)劃
1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因。
3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
(五)服務(wù)工作
1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3、加強(qiáng)心里健康教育工作計(jì)劃、豐富學(xué)生的日常工作。
4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
6、對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題，及時(shí)解決。
三、重點(diǎn)工作
1、迎新工作
2、班干部選舉工作
3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問(wèn)題
【關(guān)鍵詞】投資者教育 概況 國(guó)際經(jīng)驗(yàn) 建議
一、我國(guó)開(kāi)展投資者教育工作的概況
我國(guó)證券市場(chǎng)起步較晚，證券投資者在通過(guò)證券投資分享我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成果的同時(shí)，其投資過(guò)程和投資行為也往往表現(xiàn)出非理性。這些非理性的投資行為，不但會(huì)給投資者本身帶來(lái)?yè)p失，長(zhǎng)此以往，也會(huì)對(duì)整個(gè)證券市場(chǎng)的健康和穩(wěn)定發(fā)展造成巨大的隱患。
我國(guó)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)始重視投資者教育始于2001年，中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)印發(fā)了《證券市場(chǎng)各方責(zé)任教育綱要》和實(shí)施方案，在該方案中，對(duì)投資者教育的指導(dǎo)思想，教育重點(diǎn)和具體實(shí)施措施作了布署。
2006年下半年以來(lái)，針對(duì)我國(guó)資本市場(chǎng)的新情況、新問(wèn)題，監(jiān)管部門(mén)強(qiáng)化了對(duì)投資者教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)，結(jié)合證券期貨行業(yè)各市場(chǎng)主體的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展了投資者教育工作，取得了階段性的重要成果。
投資者教育真正的發(fā)展始于2007年5月，隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展和各項(xiàng)基礎(chǔ)性制度的進(jìn)一步完善，中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)投資者教育、強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管有關(guān)工作的通知》和《關(guān)于證券公司依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)、進(jìn)一步加強(qiáng)投資者教育有關(guān)工作的通知》兩個(gè)規(guī)范性文件，通過(guò)這次專項(xiàng)工作成立了投資者教育辦公室，各派出機(jī)構(gòu)相繼成立“投資者教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，行業(yè)協(xié)會(huì)、交易所等自律性組織及證券、期貨經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)也先后組建了投資者教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)，投資者教育工作初見(jiàn)成效。
二、投資者教育工作的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
從境外成熟市場(chǎng)的情況看，投資者教育工作普遍受到重視，積累的經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。投資者教育制度也被認(rèn)為是投資者保護(hù)制度的最基礎(chǔ)、最重要的部分。
1.境外投資者教育工作情況
境外發(fā)達(dá)市場(chǎng)的監(jiān)管部門(mén)都設(shè)立了專門(mén)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)投資者教育工作，都把投資者教育作為監(jiān)管工作的重要內(nèi)容。如美國(guó)證券交易委員會(huì)(SEC)在1994年設(shè)立投資者教育及協(xié)助中心。英國(guó)金融服務(wù)局(FSA)在1998年《金融服務(wù)及市場(chǎng)法》實(shí)施后，下設(shè)投資者關(guān)系部開(kāi)始實(shí)施系統(tǒng)的投資者教育戰(zhàn)略。香港證監(jiān)會(huì)于上世紀(jì)90年代設(shè)立投資者教育及傳訊科。澳大利亞1998年實(shí)施的《金融服務(wù)改革法案》賦予了澳大利亞證券與投資委員會(huì)(ASIC)對(duì)全國(guó)投資者教育進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)與管理的職能。臺(tái)灣地區(qū)于2003年設(shè)立專業(yè)的投資者保護(hù)機(jī)構(gòu)——證券投資人及期貨交易人保護(hù)中心，全面履行投資者保護(hù)職能。
在國(guó)際組織方面，投資者教育國(guó)際論壇是一個(gè)非商業(yè)性非政府的國(guó)際組織，成立于2005年，2004年，ICSA投資者教育工作小組起草了《ICSA投資者教育原則與最佳實(shí)踐》，第一次提出了一套投資者教育標(biāo)準(zhǔn)。
2.境外投資者教育的主要形式
一是印發(fā)投資者教育宣傳資料。這是境外主要證券市場(chǎng)普遍采用的投資者教育形式。在美國(guó)、澳大利亞、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)，其證券監(jiān)管部門(mén)或投資者保護(hù)機(jī)構(gòu)都采用了印發(fā)投資知識(shí)宣傳冊(cè)的形式開(kāi)展投資者教育，所有的宣傳冊(cè)都免費(fèi)派發(fā)。
二是提倡和鼓勵(lì)信息披露內(nèi)容的通俗化。隨著上市公司融資交易及投資產(chǎn)品的日益復(fù)雜，其向投資者披露的資料也變得越來(lái)越深?yuàn)W，有著發(fā)達(dá)資本市場(chǎng)的國(guó)家和地區(qū)在編印投資者教育宣傳資料的過(guò)程中，非常注意照顧那些對(duì)投資知之甚少的投資者，在內(nèi)容上盡可能覆蓋更廣的內(nèi)容，在語(yǔ)言上盡量做到通俗易懂，形式活潑，不使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
三是建設(shè)投資者教育網(wǎng)站。如美國(guó)證監(jiān)會(huì)的投資者教育網(wǎng)站和香港證監(jiān)會(huì)則設(shè)立了投資者教育的獨(dú)立網(wǎng)站——網(wǎng)上投資者資源中心。
四是在報(bào)刊媒體開(kāi)設(shè)投資者教育專欄，或者在電視、電臺(tái)播發(fā)投資者教育的公益廣告。
五是舉辦各種講座和論壇。如美國(guó)證監(jiān)會(huì)在1998年初與其他政府機(jī)構(gòu)、消費(fèi)者組織、證券業(yè)機(jī)構(gòu)等共同發(fā)起了一個(gè)“儲(chǔ)蓄與投資基本知識(shí)宣傳活動(dòng)”，在全國(guó)范圍內(nèi)舉行講座和論壇，向大眾宣傳投資理財(cái)?shù)闹R(shí)與技能。另外還陸續(xù)在中、小學(xué)校開(kāi)展投資知識(shí)教育，全面普及投資知識(shí)。
六是開(kāi)辦投資者見(jiàn)面會(huì)。如美國(guó)證監(jiān)會(huì)每年定期在各個(gè)地區(qū)舉辦投資者見(jiàn)面會(huì)，向投資者介紹保護(hù)投資者權(quán)益的職能、投資者如何自我保護(hù)、網(wǎng)上交易的風(fēng)險(xiǎn)及防范、投資的基本理念等等。
七是開(kāi)設(shè)投資者服務(wù)熱線。美國(guó)、英國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的投資者服務(wù)熱線已經(jīng)存在多年。英國(guó)的投資者服務(wù)熱線每個(gè)月都能接到1萬(wàn)多次投資者咨詢電話;臺(tái)灣地區(qū)的證券投資人及期貨交易人保護(hù)中心自2003年就設(shè)立了“投資人服務(wù)專線”接受了大量的電話咨詢。
三、加強(qiáng)投資者教育制度建設(shè)的幾點(diǎn)建議
1.對(duì)投資者教育工作的立法級(jí)別過(guò)低。我國(guó)目前關(guān)于投資者教育的只存在于以規(guī)章形式的規(guī)范性法律文件中，級(jí)別過(guò)低，不利于投資者教育工作的制度化、長(zhǎng)期化、常規(guī)化。
2.政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門(mén)的投資者教育機(jī)構(gòu)。我國(guó)目前承擔(dān)投資者教育工作職責(zé)的機(jī)構(gòu)是證券會(huì)下設(shè)的地方機(jī)構(gòu)局和投資者教育辦公室。除此之外，沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)為投資者教育負(fù)責(zé)，然而這一機(jī)構(gòu)是否能承擔(dān)如此重任也是值得懷疑的。此外，在中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)的職能中，也增加投資者教育這一項(xiàng)，設(shè)立專門(mén)的機(jī)構(gòu)從事投資者教育工作。
3.應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)一批具有獨(dú)立性的中立的教育機(jī)構(gòu)，承接證券經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)的投資者教育服務(wù)外包。目前的投資者教育的工作思路是，以證券經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)為主體，并被要求對(duì)投資者教育工作一定的投入，要把投資教育工作貫穿證券經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的全過(guò)程。作為營(yíng)利性的機(jī)構(gòu)，與投資者存在明顯的利益沖突，有的機(jī)構(gòu)借教育為名行廣告之實(shí)，有的甚至進(jìn)行欺詐性、誘導(dǎo)性宣傳。
1、xx年2月、8月：完成教師履職晉級(jí)培訓(xùn)1863人。
2、xx年3月：完成省級(jí)骨干教師20人、學(xué)科帶頭人5人、名校(園)長(zhǎng)2人的培訓(xùn)推薦任務(wù)。
3、xx年3月：高中教師新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)94人。
4、xx年3月：普通話培訓(xùn)測(cè)試51人。
5、xx年4月：第三期農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)骨干培訓(xùn)9人。
6、xx年4月：云南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)(省級(jí))2人。
7、xx年6月：第一期昭通市中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)5人。
8、xx年6月：高中新課程高二骨干教師培訓(xùn)3人。
9、xx年6月：初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)(三期)20人。
10、xx年7月：中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)8人。
11、xx年7月：現(xiàn)代教育項(xiàng)目學(xué)校xx年度暑期培訓(xùn)44人。
12、xx年7月：云南省普通高中新課程改革通識(shí)培訓(xùn)101人。
13、xx年7月： 組織全縣中小學(xué)141人參加全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽。
14、xx年7月：普通話水平測(cè)試專題研修班5人。
15、xx年8月：xx縣村完小校長(zhǎng)培訓(xùn)191人。
16、xx年10月至12月，全面實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”，共培訓(xùn)教師264人。
17、xx年6月至12月，完成高完中校長(zhǎng)培訓(xùn)、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)、香港曾道書(shū)院農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)共10人。
教師培訓(xùn)中心在圓滿完成xx年工作的基礎(chǔ)上，xx年仍需立足xx實(shí)際，以xx屆五中全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指引，把工作重心放到基層，把工作重點(diǎn)放在農(nóng)村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上，繼續(xù)充分發(fā)揮縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)、服務(wù)的職能，積極開(kāi)拓教師培訓(xùn)的新路子，整合縣內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)資源，實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”戰(zhàn)略，緊緊圍繞教師繼續(xù)教育工作，在常規(guī)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好以下工作：
1、切實(shí)做好高中新課改教師培訓(xùn)。
2、進(jìn)一步加大中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)力度。
3、強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。
4、繼續(xù)深化校本培訓(xùn)。
