時間：2022-08-10 13:45:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大隊委發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
大家好！
尊敬的老師、親愛的同學們：我是六年二班的學生xx，我是一位很熱心的女孩，在老師的心里是一位優秀的學生，在同學眼中是一位出色的楷模，在班級里一直擔任班長的職務，是老師得力的小助手。如今，我受到了同學和老師的一致推薦，爭取到了參加學校大隊委員競選的機會。我感到無比榮幸，不論成功與否，我都會在北甸小學這片值得留戀的土地上灑下自己辛勤的汗水。
不論結果如何，我都要感謝投票選舉我的同學，是他們給予我肯定，給了我長久以來的支持，使我對自己更加有了信心；我還要感謝老師長久以來對我無微不至的關懷，常常給予微笑，使我明白了什么叫做“一個微笑，肯定自己”，使我能在種種困難面前不退縮，不膽怯。
如果我當選了大隊委員，我會竭盡全力地為同學、老師、學校服務，為學校分擔一份我力所能及的任務。希望自己在六年級這重要的一年里更上一層樓：在學習方面要做到“不恥下問”；在大隊工作方面要做到“盡心盡力”；在與同學交往方面要做到“團結一心”。同時，我要刻苦學習，保持自己的優異成績，在同學中繼續保持較高的威信。
我有信心在老師的幫助下，在同學們的支持下和自己的努力下，做好大隊委員應做的事情。請同學們看我的實際行動吧！
換屆大會發言稿如何寫?接下來小編為大家整理了5篇換屆大會發言稿，歡迎大家閱讀!
換屆大會發言稿1
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們： 大家好!
首先，很高興今天可以參加學生會競選演講比賽，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車!
我先做一下自我介紹。我叫張雋嘉，是來自高二(1)班的一名同學，現任高中志愿者大隊長。下面，我主要談一談我這次競聘的目的，對競聘職位的感受以及自己對競聘職位的理解和認識。
首先，參加競聘的目的，第一是想待到生活部繼續鍛煉自己。我個人認為生活部的日常工作跟同學的接觸機會較多，能更好的與同學溝通交流。第二，我對生活部的工作比較喜歡。說簡單一點，既然我選擇生活部，那就是一種堅持!憑借自己在志愿者的工作經驗以及對學校工作的理解，我對做好生活部的工作很有信心。所以我想競聘部長一職，來繼續發展自己，為生活部繼續貢獻自己的一點綿薄之力。
我在志愿者協會工作了近半年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣處理好與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會生活部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。我不想放棄這份能為大家服務的工作，也希望老師們不要放棄我這份想為同學們默默奉獻的心。最后，其實對于部長這個概念我很陌生，但是我明白的是：成為生活部部長是我工作的必要條件，希望老師們能給我這次機會。
我個人認為學生會要貼近學生，依靠學生，團結學生。俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收同學長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，學生會的各項工作將會干得更好、更出色。
一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值。大柄若在手，清風滿天下，如果我有幸被選為學生會生活部部長，我會用我的行動驗證你們的眼光。
作為一名年輕人，我樂于展示，渴望競爭。同時將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受精神的洗禮。謝謝!
換屆大會發言稿2
尊敬的各位老師，親愛的各位委員：
大家中午好!
我是主持人宋萌萌 ,我是主持人賴俊松.
今天真的是個好日子，在重慶電專學校的歷史上它無疑是一個重要的、將要被載入史冊的日子。因為在這個日子里，我們欣喜地參與和見證校學管委這個標志著學生“自我管理、自我教育,自我約束,自我服務”的組織，如鳳凰涅磐般地進行新舊交替。我也仿佛看到了這象征著電專“知識改變命運、能力成就未來”的精神之火在現實中的激情燃燒!
成績與榮譽，凝結了辛勤的汗水和美好的回憶，它們已成為奮斗路上的`一座座里程碑。成績只能代表過去，沉淀下來的應該是理性的思考以及寶貴的經驗。這兩年的時光印證著各位前任部長成長的足印，每一步都是堅實的!他們滿載對生活的熱情，信心百倍的走向更加燦爛的明天，用拼搏與勤奮踐行無悔的承諾，以激情與自信書寫人生新的詩篇，唱響這份屬于自己的青春。
在本次換屆競選會中，將選舉產生辦公室主任,副主任各1名、各部部長,副部長各1名。我們將秉承“公平、公開、公正“的原則，使今天的換屆選舉工作圓滿完成!
首先，進行本次大會的第一項議程。
我宣布：重慶電力高等專科學校校學管委換屆選舉大會現在開始!
二、下面，進行本次大會的第二項議程。由我介紹參加本次大會的學校老師，他們是：
感謝各位老師的參加!!!!!!!!
三 下面開始競選演講
首先有請 上臺演講,他競選的是 ,某某做準備
結束語
最后感謝各位候選人對本校活動的積極參與，并希望新晉的校學管委成員能夠在自己的崗位上起到應有的責任，最后感謝各位校評委老師及各位委員對于此次活動的熱情參與，今天的學生會換屆競選會到此結束。
換屆大會發言稿3
親愛的同學們：
大家晚上好!
歡迎大家來到計算機學院分團委學生會換屆大會的現常
我是本次大會的主持人___，很榮幸能主持這次會議，希望能帶給大家一個愉快的心情。
今天呢，由于分團委學生會_老師臨時有事不能到場，但他將祝福和期許帶給了我們，首先請允許我代宋老師做開場致辭：
過去的一年，在全院師生和分團委學生會成員的共同努力下，學院學生工作取得了不錯的成績，新一屆的學生會將會以“團結，求實，進取，創新”為宗旨，創建一個有戰斗力的集體。展望未來一年的學生工作，任重而道遠，充滿責任感和榮譽感的新一屆團學干部將各盡其能，使得工作更上一層樓，為了進一步加強計算機學院分團委學生會的組織管理，我們召開此次換屆大會。
學院領導，及老師在此之前，紛紛對我們分團委學生會上一屆的工作給予肯定，并對新一屆團學干部報以美好的祝福和期待，希望我們能夠更加努力,遵守分團委學生會的相關規則，更加出色的配合學院工作。
現在我宣布此次大會正式開始!
1、下面進行大會第一項，有請上屆分團委學生會主席趙元進行工作總結，掌聲有請。
2、感謝趙元主席的精彩總結。
分團委學生會的干事們經過一年的考驗和選拔，已經產生了一屆新的團學干部，他們是我們所期待的未來和希望。下面為大家宣讀新團學干部的名單：
主席：
辦公室 部長：
體育部 部長：
學習部 部長：
外聯部 部長：
文藝部 部長：
宣傳部 部長：
生活部 部長：
組織部 部長：
信息技術部 部長：
青年志愿者中心 部長：
讓我們共同為這些脫穎而出的新一屆團學干部表示衷心的祝賀
3、下面有請進行大會第二項，由各位主席團領導為團學干部頒發證書和聘書
首先有請__主席為優秀部長頒發獲獎證書
4、好，讓我們共同祝福他們，下面有請____為優秀干事頒獎
4、下面請____為新任學生會主席團頒發聘書。
5、下面有請新一屆主席團___為新任部長頒發聘書。
6、下面進行大會第五項，請新一屆學生會主席、團總支副書記等主要學生干部作述職報告及發言
首先有請新一任學生干部代表____發言，掌聲有請
7、或許我們能從主席的發言中領會到學生工作的意義
下面請新一屆分團委學生會主席團代表團總支副書記__作述職報告。
請新一屆分團委學生會部長代表外聯部部長___作述職報告。
8、過去的一年是奮斗的一年，成長的一年，收獲的一年。
希望我們計算機學院分團委學生會能夠越來越精彩，越來越輝煌。
現在我宣布計算機學院分團委學生會換屆大會到此結束，感謝各位嘉賓的參與，有請各位到場人員拍照留念。
換屆大會發言稿4
尊敬的主席團，各位代表：
大家好，今天很榮幸站在這里進行競職演講。
一個學年以來，團委學生會干部隊伍領導我們，秉著全心全意為同學服務的理念，克服分系帶來的重重阻力，堅定信心，迎難而上，為我系學生工作做出不可磨滅的貢獻。在此，我向他們表示最崇高的敬意。
一個學年以來，我用我滿腔的熱情積極配合學生會以及分團委的工作，做事認真負責，伴隨著我系學生工作蒸蒸日上，我在這個大家族里面成長了許多，見證了我們鐵道信號與工程系的輝煌崛起。
一個學年以來，我一次次接受洗禮，也確定了我的奮斗目標。而此刻，我的目標是成功競選成為副主席，而成為副主席后更大的目標是協助我系學生干部領導核心隊伍振興學生會，我將在未來的一年中，以更大的熱情與激情投入到振興系部的工作中。
如果我能當選，我將從以下幾個方面完善我系學生工作
一、繼承和發揚上屆學生會的優良傳統，并在此基礎上開拓創新，力爭開創我系學生工作的新局面。
二、加強學生干部隊伍建設
1、思想建設，加強學生干部群眾權為學生所用，情為學生所系，利為學生所謀，發揮黨員先進和模范帶頭作用，()學生群眾是我們的力量之源，只要我們始終堅持這個根本立場，把這個立場一以貫之的落實和體現在實踐中，我們才能獲得取之不盡用之不竭的力量源泉。
2、做好新生招新工作，這是一項影響深遠的工作，它關系到我系的根本利益，涉及到我系未來發展和在全院競爭保持優勢地位。
3、深化干部人事制度改革，即堅持科學化、民主化、制度化的建設方向;
堅持德才兼備、以德為先的用人標準;貫徹民主、公開、競爭、擇優的改革方針。在全系建立健全、主體清晰、程序科學、責任明確的干部選拔任用提名制度。
4、進一步深化干部與學生群眾之間的交流機制，確保我們及時了解學生的真實想法，有計劃、有針對性地改進工作方法，完善工作機制。
三、結合我系自身的實際，完善相關的規章制度，優化干部職權結構，確立層次分明的責任制度，依照相關規定對一些違規亂紀的投機分子進行強有力的打擊。
思想有多遠，我們就能走多遠。站在新的歷史起點上，在我系黨委的正確領導下，在新一屆學生干部的共同努力下。我堅信，未來不遠的道路上，我們鐵道信號與工程系必將成為武鐵的一面旗幟，并引領著武鐵繼往開來!
換屆大會發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
時光荏苒，歲月如梭。三年多的學生會記憶，仿佛一切都發生在昨天。曾經我也坐在臺下，鼓掌歡送走了韓珍，向樂。今天，大家也會微笑著看著我們離開。對于這個讓我們成長的集體，我們感激她;對于這個我們奮斗了三年的集體，我們真的舍不得。
回首我們的過去，有太多的汗水，也有情到深處的淚水。在大家的共同努力下，我們見證了一個又一個榮譽。學生會的精彩，是一群人的精彩;學生會的成長，是因為我么都在成長。
但是，我們也經歷了失敗，也充滿過迷茫。學生會有自身缺陷的不足，也有競爭伙伴的不斷挑戰。學生會的改革會一直走下去，學生會的創新也會在點滴之中得到不斷地加強。希望通過你們的努力，這些美好的愿景會更加接近。
真誠的感謝所有的老師，是你們的支持和鼓勵，讓我們快速的成長。感謝一同走三年的兄弟姐妹，使我們的相互幫助，同舟共濟，才有如今這份誠摯的感情，才有學生會美好的今天。
祝福每一位走上學生會新崗位的`同學。嶄新的未來需要你們去描繪，全新的輝煌等待你們去迎接。我們從學生會的舞臺離開了，但不論在何方，我們都期待著你們再譜華章。
再一次祝福大家。謝謝!
我鎮按照縣委、縣政府關于《**縣城鄉環衛一體化工作實施意見》和《**縣城鄉環衛一體化工作實施細則》的要求，堅持以科學發展觀為指導，把城鄉環衛一體化管理作為構建生態友好型鄉鎮的一項重要內容，多措并舉，實現了全鎮環境衛生綜合水平的大提升，到目前，城鄉環衛一體化工作取得初步成效，環衛工作表態發言，環衛工作表態發言稿。鎮于7月13日在東紅路東西長命溝村耕地處開工建設垃圾中轉一處，占地3960平方米，管理房主題已完工，車間招標已完成。下一步，我們將繼續按照已有思路進一步強化工作措施、加大工作力度，著重從一下三個方面抓好城鄉環衛一體化。
一、加快推進垃圾中轉站建設
加大人力、物力、財力投入，計劃在9月底前完成。垃圾中轉的建設并投入使用。按照環衛一體化實施細則的標準配備垃圾清運車輛和垃圾桶，完善生活垃圾收集設施建設，實現生活垃圾"戶集、村收、鎮運、縣處理"。
二、健全規章制度
按照縣政府出臺的關于城鄉環衛一體化工作文件的《**鎮、城鄉環衛一體化實施方案》的要求，結合我鎮實際，完善清掃保潔、垃圾清運、保潔員管理等制度，規范約束保潔員的工作。
三、抓好環衛隊伍建設
在鎮區，按照市場化原則，將清掃、清運、管理等工作委托成立的大關和蔣峪兩個保潔公司負責，在41個中心村，每村落實的一名主抓環衛工作的村兩委成員切實發揮作用，124個原建制村按照每100戶配備一名保潔人員的標準配備的259名保潔人員按照要求責任到人，逐步實行"戶包衛生、村包秩序、鎮包清運"的"三包制度"。2011年是我XXX縣經濟提速快跑的一年，在縣委、縣政府的正確帶領下，全縣各項事業空前發展，取得了這一年來豐碩的物質成果。特別是城市建設得到了快速發展。在建設鞏固省甲級文明衛生縣城這一工作目標的統領下，我們環衛事業也乘勢而上，取得了一定的成績，。一年來，在建設局領導班子的帶領下，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導;緊緊圍繞“美化、凈化環境，綠化、彩化***”這一中心工作;以鞏固省甲級文明衛生城市為目標;以務實創新，抓長效管理為手段;進一步解放思想，更新觀念，不斷加大工作力度，拓寬工作渠道，充分調動環衛管理人員的工作積極性，團結全體環衛職工勤勤懇懇，攻堅克難，再接再厲，取得了物質文明和精神文明建設的雙豐收，打開了工作新局面，具體作了以下工作：
一、具體工作
201X年，環衛站緊緊圍繞局、大隊在年初確定的2011年工作目標上，把縣城環境衛生工作作為一項重要工作來抓,全力做好各項本職工作，發言稿《環衛工作表態發言稿》。
(一)從基礎做起，從點滴抓起，逐步完善長效管理機制，使環衛工作規范化、規模化向前發展。城區每天產生垃圾約50噸，做到日產日清，并對垃圾進行集中處理，有效地改善了城市的衛生面貌。針對縣城內亂丟、亂扔、亂掃等違反市容市貌的行為，我站依照《城市市容和環境衛生管理條例》進行嚴格的監督和管理。同時加強環衛宣傳教育，使居民亂倒亂扔垃圾的現象得到有效控制，城區環境有了很大改觀。
(二)為了全城衛生工作的進一步提高，我單位領導多次組織召開會議，多次帶頭組織人員對城區環境衛生進行整治。分組包片地對縣城內環境衛生進行地毯式的清理，對衛生死角進行清理。據統計，這一年來,共清除全城垃圾死角共達50余處，清運垃圾總量達6000余噸。加強環衛工作人員對死腳的清掃保潔工作。對墻上樓道內張貼的小廣告多次清除，共清理小廣告4000起。
(三)進一步加強管理，加大了清掃保潔力度。在全城規劃范圍內，按照清掃面積及實際工作量的大小，劃分了不同的清掃保潔片區，每個片區由指定的工作人員負責，實行定路段、定人員、定職責的管理方式，負責對各自所分的路段進行全天候清掃保潔。
(四)集中開展了兩次以滅蟑、滅鼠的除四害工作，今年投放蟑螂藥40余處，鼠藥120余處,投放藥物達50余斤。使縣城區蟑、鼠密度按國家規定達標。
(五)加強與社區、相關單位的銜接工作。今年以來，環衛站工作人員多次與紫荊豪園、向家壩等工作單位多次聯系、商討環衛工作。針對環衛工作中存在的街道清掃、垃圾清運、廁所清掏等方面工作，進行了征求意見，共征求到環衛設施、衛生管理等方面意見20多條。有效的改善了環境衛生。
(六)為了解決小街小巷生活垃圾暴露存放直接影響市容市貌這一難題，我站采取了多項措施，一是現在正在聯系制作50個小型垃圾箱擺放到小街小巷垃圾多發點。二是由指定的聯戶清運工人定時上門收集。三是調整工作時間，有些量大的垃圾點根據情況增加垃圾清運的次數。
————黃石市2006年度十佳少先隊員發言稿
尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們：
大家好！我是黃石市湖濱路小學五年級四班的學生詹毅。今天，能夠站在這里代表黃石市十佳少先隊員發言，我感到非常的榮幸。我想，我們獲得"十佳"的榮譽首先應該感謝辛勤培育我們的老師和始終支持鼓勵我們的同學們，感謝養育我們的爸爸和媽媽，更要感謝全市所有少先隊員的信任。
今天，我們高興地迎來了新世紀的第6個“六一國際兒童節”，也迎來了團市委六一表彰大會的勝利召開！在此，我向大會表示熱烈的祝賀！我代表全市少先隊員向關心、支持少先隊工作的各級領導以及輔導員老師表示衷心的感謝！向全體少先隊員致以節日的問候!尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們的成長；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意！讓我們真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了！”
“愛拼才會贏。”我今年12歲，現任湖濱路小學少先大隊大隊長兼校紅領巾廣播站站長、紅領巾電視臺主持人，同時擔任班上班長一職。五年來，我一直擔任班上的班長。去年學校大隊部要求大隊干一律競爭上崗，經過才藝展示、演講，我以票數最高贏得了學校少先大隊大隊長的職位。擔任學校少先大隊的大隊長以來，我在工作中帶領大隊干部們協助大隊輔導員創造性地開展學校大隊部工作：從紅領巾廣播站的“早間播報”到全校的“紀律衛生監督崗”，從每周的“國旗下講話”到紅領巾電視臺的“一周要聞”，每一項工作都開展的有聲有色，為隊員喜聞樂見，一年來，在校領導的親切關懷下，在社會各界的支持下，學校大隊部組織開展了很多活動，我作為大隊輔導員老師的得力助手，協助開展了“雷鋒團隊在行動”、“紅色革命歌曲大聯唱歌詠比賽”、“少先隊知識競賽”、“陽光助學行動”、“與孤寡老人手拉手”、“向災區人民獻愛心”、“愛的飛揚”學校藝術節等系列富有時代特色、符合少年兒童特點而又卓有成效的少先隊主題活動，切實加強了隊員的思想道德教育，進一步提高了我們隊員的綜合能力，推動了素質教育的深入開展，樹立了良好的學風和校風，維護了學校教學秩序，并為同學們作出榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續五年多來我的學習成績一直保持在年級前列。在班級管理工作中，我膽大心細、樂觀、不怕吃苦。我十分熱愛我的班集體，積極協助班主任的工作，在班上我曾組織過許多活動，例如“小小歌唱家比賽”、“英語大賽”、“爭當小畫家”等活動，豐富了同學們的學習生活。在學校我曾多次被評為學習小標兵，文藝積極分子，三好學生及優秀學生干部。
我是一名普通的小學生，一個對學習嚴格要求、熱情、充滿自信而有富有愛心的人。雖然我身兼班上和學校數職，但每項工作都從不馬虎，也從不抱怨和計較其中的苦和累，做到學習、工作兩不耽誤。 我關心同學、樂于助人，今年上半年班里的一個同學摔傷腿骨，我主動去他家輔導，風雨無阻，受到師生的好評。尊老愛幼是我國的傳統美德，我經常在乘車時將座位讓給老爺爺、老奶奶。上學和放學的路上，經常牽著比我低年級的學生過馬路，為此我還被評選為全國“平安好少年”呢！
我的興趣愛好也十分廣泛：看書、電腦、繪畫、軍事知識、打乒乓球、打藍球、……什么都能來一點，而且有幾門現在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好，我的生活一點也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。我的美術作品曾獲得全國雙龍杯、金球杯大賽金獎二次，銀獎一次，優秀獎一次，省市級美術比賽一、二等獎多次。作為學校里的文藝骨干，我還經常參加各類中小學生演講比賽。幾年來，在省、市、區里組織的“中華魂”、“愛我中華，心系國防”演講比賽中，屢獲一等獎的好成績。黃石市中小學生藝術特長比賽獲得朗誦、播音、主持一等獎。我表演的小品節目也獲得師生的喜愛和好評。課間我經常給同學們講軍事方面的知識，這些我從書籍、電視和報紙中收集的軍事知識，使我和同學們從中收益非淺，而我也被他們稱為“小軍事家”。
雖然我取得了一定的成績，但我不會沾沾自喜，這反而促使我要更加繼續努力，持之以恒地學習和工作，做一個名副其實的文明好少年。以上是我對自己的一些評價，我的身上還有很多不足之處，但我相信只要我不斷地努力，就會有不斷的進步！ 如果我是一枝剛剛嶄露頭角的小荷，親愛的學校就是滋養我成長的清池，敬愛的老師就是哺育我成長的陽光，可愛的同學就是與我并肩成長的伙伴，是大家的愛給了我無窮的動力，我會用這種愛作為自己前進的動力，不斷努力，不斷進取。
少年強則國強，少年雄於地球，則國之雄於地球。同學們，我們是新世紀的少年，新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們一定要牢記肩上的重任好好學習、天天向上。我們已經走進了21世紀，我們的祖國和家鄉遇上了從未有過的發展機遇，也面臨著許多新的挑戰。我們是21世紀的生力軍，是新世紀社會主義現代化的建設者和接班人，實現我國社會主義現代化事業第三步戰略目標的歷史重任，將落到我們的肩上。我們的人生歷程將與家鄉、與祖國在新世紀的前進步伐緊緊相伴。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!度過了一個炎熱而又充實的暑假，我們又回到了美麗的校園。首先，讓我代表學校對老師們、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對新調入的老師和新進的一年級小朋友、新轉入的同學表示熱烈的歡迎。
同學們，新的一學期開啟新的希望，新的空白承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，在這里，我代表學校少先隊給你們提幾點希望和要求。
一、認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，養成良好的行為習慣。
首先從自己的穿衣著裝做起，開學的第一天就要整理好自己的儀表。不穿吊帶背心、拖鞋進校園，要佩戴好小黃帽、校徽、紅領巾。注意個人衛生，勤洗手、勤剪指甲，男同學不留長發。
文明禮儀對一個人非常重要。我們學校少先隊口號：好習慣成就美好人生。希望同學們繼續努力，在文明禮儀方面做得更好!早上到校，見到老師、同學問聲好;別人幫助了你，說聲“謝謝”;不小心碰到了別人，說聲“對不起”……懂得文明禮儀才能受歡迎，交到更多的朋友。
二、愛護我們的校園，保持校園衛生整潔。
認真做好值日生工作，保持教室衛生和公共場地衛生整潔。不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到地上有紙屑主動撿起。不亂倒垃圾，要倒放在規定的地點。假如每位同學都把校園當作自己的家來愛護，那么我們的校園會變得更加美麗!
三、注意安全。
安全無小事，我們要牢固樹立安全意識。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動不追逐打鬧，不爬樹，不在沒有老師保護的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衛生，不吃三無食品，過期變質食品，不買流動攤販上的東西，不喝生水。天氣熱，同學們可以自己帶茶水喝，以確保身體健康。每天上學、放學，交通安全不能忘。過馬路一定要走人行橫道線，不搭乘三無車輛。按時上學放學，不在河邊、池塘，山邊，老人庭、建筑工地等危險地方玩耍。特別是新進學校的一年級小朋友，在不熟悉校園和周邊環境的情況下，更要注意自己的安全，有不明白的地方，要多問問自己的老師。
這學期我們將開展彎彎腰行動，整個活動的目的是讓我們的校園變得更加的整節美觀，并發動全體學生參與到這個活動中了，每個學生都主動維護自己公共場地的衛生，做到不隨手扔，能隨手撿的好習慣。
然后我們將開展大隊委員會的競選，請三——六年級的學生，自備才藝展示，到學校大都報名，我們在第三周舉行競選活動。
同學們，學校的常規還有許多方面需要你們注意，你們的班主任在班會課上還會繼續強調，希望同學們認真學習，盡快適應新學期的學習生活。最后，我衷心祝愿你們在黃山學校的每一天都能快快樂樂地度過。每一天都有進步，每一天都有收獲!
謝謝大家!
現在布置下：大掃除工作，
一年級的包干區：教室及門口走廊
二年級的包干區：教室及門口走廊、主席臺
三年級的包干區：教室及門口走廊和車棚及主席臺左邊的整個操場，包括花壇
四年級的包干區：教室及門口走廊及右邊的整個操場，包括整個花壇(廁所前面的，大樹下)
五年級的包干區：教室及門口走廊至電腦室的走廊，上下樓梯，校門口
六年級的包干區:教室及門口走廊、男女生廁所、教室廁所、小操場及水溝
垃圾桶的分工：(每天一次)
二年級教室門口的垃圾桶——三年級負責傾倒
樓梯口的垃圾桶——四年級負責傾倒
教師辦公室門口的垃圾桶——六年級傾倒
校門內門口及校門外的垃圾桶——五年級傾倒
一、主要成效
（一）查找問題充分。在本階段中，我局領導班子和全體黨員干部緊密圍繞科學發展觀的要求，運用在學習調研階段取得的成果，進行了“八查八看”，系統全面地梳理查找在思想政治，工作作風，制度建設，黨風廉政建設等方面存在的突出問題。通過查擺共找出了堅持科學發展觀的思想觀念不夠牢固；作風不夠扎實；工作機制不夠高效靈活；黨風廉政建設仍需加強；工作成效不夠顯著等存在的五大問題。從存在的問題來看，符合我局的實際，比較客觀到位。
（二）分析問題原因到位。根據查擺出來的問題，我局領導班子在充分調研的基礎上，結合黨性、黨風、黨紀方面的內容和各自分管工作的實際，按照有關開好民主生活會的要求，認真準備了發言稿。在民主生活會上各班子成員積極開展批評和自我批評，認真分析班子集體和個人存在問題的原因。在分析問題時，能夠做到主管和客觀相結合，思想和工作相結合，原因分析比較透徹。
（三）決策措施對頭。針對存在的問題和原因，我局領導班子集體研究，制訂了近期和遠期計劃。對容易解決的問題，馬上著手解決，如針對近期縣城非法營運抬頭的形勢，聯合交警、城監大力打擊非法營運，從4月份至今共查獲48臺非法營運小面的，有效凈化客運環境。針對群眾坐車難的問題，一是積極爭取市有關部門的支持，開通6條公交線路，其中縣城內的3條已獲縣政府批準，力爭在6月份開通。二是積極協調有關運輸企業，增加縣城至城區和市區的公交線路以及加密班次，徹底解決群眾坐車難的問題。針對我縣農村公交發展緩慢的情況。一是以山塘鎮為試點，推進農村客運村村通工程，目前該項工作已在緊張進行，力爭7月底前開通。二是以清西太平、三坑為試點，推進農村公交政策試點，努力降低營運成本，惠及群眾。針對交通基礎設施發展滯后的情況，一是邀請有關專業機構修編我縣“十一五”公路、水路規劃。二是以新“八路二橋”重點工程為契機，提高我縣的公路密度和等級。三是積極公關，爭取上級提高農村公路的補助，加快社會主義新農村建設步伐。
（四）評議效果良好。我局在5月26日召開了有人大代表、政協委員、機關代表、鎮村代表、服務對象等28名代表參與的評議大會。會上我局班子認真聽取各方面意見，廣納民智。代表們普遍認為我局班子分析報告查擺問題準確，分析原因透徹，措施得力，方向明確，特別在解決民生問題上做了大量具有成效的工作。同時對存在的一些問題，提出了很好的意見和建議，整個評議活動氣氛熱烈，達到了很好的效果。
（五）積極支持抗震救災。在“5.12”四川汶川大地震發生后，我局黨員干部積極響應上級的號召，把學習實踐活動的思想收獲轉化為支援抗震救災的強大動力和實際行動，踴躍為災區人民捐款獻愛心，同時積極發揮行業協會的作用，動員交通行業單位為災區捐款獻愛心。到5月26日止，我局及下屬行業單位捐款共計78885元，其中黨員交納特殊黨費24370元。
二、經驗和做法
（一）成立*縣交通局深入學習實踐科學發展觀活動評議小組。根據縣深入學習實踐科學發展觀活動的要求，為了檢驗我局開展活動的成效，經局學習活動領導小組研究，成立了*縣交通局深入學習實踐科學發展觀活動評議小組。評議小組成員共28名，成員們都是從與我局工作聯系較多的縣府辦、縣發改委、縣招商局、*公路局等機關單位，以及維修行業代表、運輸行業代表等服務對象中邀請的具有代表性的人員，能夠在我局開展深入學習實踐科學發展觀活動過程中，充分發揮好檢查監督作用，保證我局的學習實踐活動取得確切成效。
（二）扎實抓好“八查八看”，深刻分析檢查。局領導班子緊密圍繞科學發展觀開展“八查八看”工作，在“八查八看”過程中，切實做到防止分析檢查客觀方面多、主觀方面少；工作方面多、思想方面少；一般性問題多、突出問題少；大而化之的多、具體深入的少；老問題多、新問題少等五個不良傾向，分析檢查工作取得了良好的成效。
（三）始終堅持“五個帶頭”。局領導班子和黨員干部在分析檢查中切實做到“五個帶頭”，率先垂范，推動了我局分析檢查階段工作深入開展。廣大黨員干部通過專題組織生活會，結合個人思想實際和工作實際，進行了分析檢查，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，切實增強了我局黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，自覺把思想和行動統一到貫徹落實科學發展觀的各項要求上來。
（四）做到“三個確定”，落實邊檢查邊實踐。局班子和黨員領導干部堅持邊檢查邊實踐，切實做到了“三個確定”，對我局存在的問題，做到成熟一個，研究一個，解決一個，有計劃、有組織地抓好落實。近期，為配合清遠市創建全國文明城市活動,凈化*縣城道路運輸市場環境,我局聯合縣交警大隊、縣城監大隊成立了*縣聯合整治縣城道路運輸市場秩序專項行動領導小組,從5月5日至8月5日，重點查處各類非常營運，特別是清城區至*縣城的非法營運車輛。行動主要采取定時和不定時、定點和不定點的方式進行，使非法營運“小面的”防不勝防，現已取得階段性成果，到5月底共查扣清城到*太和非法營運“小面的”48輛，非法營運得到初步遏制。另外，為緩解縣城公共交通壓力，我局已規劃開通城北客運站至新城客運站、縣城至市區和舊城區、縣城內公交線路等多條公交線路，以增加縣城與市區、舊城區的公交運力，讓縣城公交線路盡可能覆蓋到縣城各個角落，實現縣城公交與市區、舊城公交無縫接駁，方便廣大人民群眾換乘和出行。
三、存在問題
雖然我局學習實踐活動的分析檢查階段取得了一定成效，但也存在一定的問題：
（一）個別黨員對分析檢查工作的積極性不強，認識不到位。
（二）信息報送不夠及時，未能及時反映我局開展分析檢查活動的情況。
（三）邊學邊改的力度還不夠大。
四、努力方向
（一）進一步加強對學習活動的指導督查，充分發揮局學習活動領導小組辦公室的指導、監督作用，增強黨員的學習質量，確保不走過場。
20xx小學家長會班主任發言稿(一)敬的各位家長：
大家好!首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我代表五(3)班所有授課教師對你們的到來表示衷心地謝意!
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大了，一轉眼，他們已經是五年級的學生了，這個階段是孩子成長的一個關鍵期，對學生的一生具有重要的意義。
我們**小學是省級家教名校，這些年來一直得到家長們在辦學上的大力支持。學校每學期都不定期地舉辦家庭教育有關報告會，各個班級也舉辦班級家長會，很是常態化;目的就是增加家長們對學校、對孩子的了解，增加對自己孩子各個身心發展階段的認識，和授課老師共同探討孩子的教育方法，提升家庭教育成效。
這個學期末，我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
二、匯報近期班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班近期和目前的基本情況。
我們現有48位同學，其中男生 人，女生 人。已經從大班額78人(一年級)走向小班化教學。
由于四年級上學期數學教師的變換，致使孩子很多方面難以適應;經過家長們的建議，學校及時地調整了該學科授課教師，又重新讓江老師上數學。這個秋學期數學教師又進行調整(學校代課教師緊缺)，由原來高年級數學教師李家年老師授課，學生反應還不錯，能夠聽懂課;但頻繁地調換授課老師確實給學生帶來不適應，這個適應過程是甩不掉的，需要一段時間給孩子適應的，望在座的家長能夠體諒和理解。不過還好，我一直和這些孩子在一起，還在做著“老班”的工作，雖然感到有些力不從心，但我還在堅持做、還在一直努力向上。我想只要有著你們大力支持，有著你們做堅強的后盾，這個班級不會差到哪里去的。
家長們，還記得嗎?三年級時我們在一起開過一次學校家長會。一晃時間就是近兩年了，這段時間，孩子在成長，你的孩子班級也在**大集體中成長著。20xx年秋季運動會，我們的四(3)班體育成績總評取得中年級組的第三名;20xx年秋學期期末，我班在**小學經典誦讀比賽也取得總評第三名。20xx年11月，在剛剛閉幕的舒城縣第二屆經典詩文誦讀比賽中，我們班級10名選手參加比賽獲得縣級二等獎。20xx年度，我們班級獲得**小學“先進班級”光榮稱號;劉文卓同學被評為縣級“優秀兒童”。20xx/20xx年度班級會考班級成績總評在全鎮中等居上。(三、四年級名列全鎮第四)
孩子們在活動中成長，很多孩子喜愛讀書、寫作，參加繪畫、書法興趣小組，把自己的技藝施展在班級黑板報和學校文化欄上。歐詠華、伍宇軒、劉文卓、王雨潔、梅晶晶、朱靜茹、俞夢瑾、舒香等同學的習作、書法和繪畫都陸續登載在《**孩子報》上，贏得同學和家長們的好評。在剛剛不久結束的期中測試中，我們班學生瞿永雙、方夢濤、楊靜蕓、伍宇軒、舒香(語文學科)，何章增、劉文卓(數學學科)共7名同學進入年級組前20名(五年級共4個班級)。20xx年10月，在剛剛閉幕的六安市首屆“紅達杯”中小學生足球比賽中，我班胡建同學被評為足球優秀學員。20xx年春學期末，劉文卓、伍宇軒兩位家長的優秀育子案例榮幸地被推薦到《舒城教育網》家長學校欄目，并入編《**家教讀本》;此項工作優秀育子案例仍在征集中。
家長們，《**家教讀本》是我校課題研究《家長學校在家庭教育立德樹人中的作用研究》的主旨性成果。它們會把我們的努力載入**小學發展史冊。《家長學校在家庭教育立德樹人中的作用研究》是教育部關工委重點課題《新時期中小學家庭教育立德樹人綜合研究》的子課題，已經取得立項證書，并取得一些階段性成果，這些都與大家的努力分不開的，我作為該項課題負責人在此表示衷心地謝意!
有句話叫“老師與學生共同成長”，我深有同感。在孩子學習生活成長中，我也收獲多多。在過去的兩年里，我作為孩子們的語文老師和班主任，我同孩子們樂在課堂、學在課堂，并一直堅持自己的“筆耕”。我的工作量不輕，舉個例子吧。就是這個禮拜我算了算自己課表上的課程，連早讀是17節;加上體育老師外出，我又代課3節;一三五中午要看班，二四放晚學要上少年宮經典誦讀班;呵呵，這樣一算有了每周是25節課啊!還有這周有周四、周五下午的兩個家庭教育公益報告會，我要主講，要準備教案、課間什么的;周一的時候王大隊發來一堆《**孩子報》的班級投稿，要我遴選，還要寫學校信息報道，預定今晚要打晚子了!……就是這樣的日子，我沒有放棄讀書，沒有放棄寫作，我在新浪網上有個“杏壇聽雨”的博客，大家有興趣可以百度看看。由于個人勤奮努力，更由于自己堅持寫作，我近年來取得了一些成績。20xx年9月，我被評為舒城縣第三批學科帶頭人;10月，我又被評為六安市第三批骨干教師。20xx年9月，我被縣委縣政府授予“縣優秀教師”光榮稱號。20xx/20xx/20xx連續三年我年度考核“優秀”等次。幾年來，我的教研論文和教研成果獲得國家級、省市縣級多項，一些作品在省級以上教研雜志上發表。我同孩子一同成長著，我在踐行中。
本學期，我們班各方面表現令人滿意。
1、行為習慣上
本學期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。學生都能尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.
2、學習情況
A、最近一些測試或者平時的日記、作業質量評選、征文評比等都在我們班的黑板報后面張貼，會后大家可以看看。這些成績或者等次，大都是孩子們自己作為評委和老師判定的。一是讓孩子有著“爭先創優”的前進意識;一是讓孩子們自己的手，相互學習相互評價，形成一種動手能力。家長們注意：不要太在意孩子的等次，而在意孩子學習中的過程。學習就是一種不斷突破自己的過程，不是嗎?
B、不久，學校要進行一次五六年級摸底考試。這是**小學教學傳統，希望家長們引起重視，讓孩子做好復習。
C、語文學科的建議：作為語文學科老師，我給家長們建議是：一要加大語文課文的誦讀，現在的孩子認為學習就是作業，這是不對的。讀書讀書，書都不讀，還像在學習嗎?!一個現象是，以往我走在回家路上，聽到一些屋子里傳來孩子的讀書聲，稚嫩的童音，精美的句子，聽起來真美!現在呢?很難聽到。看到的都是孩子們趴在桌上抬不起頭，在寫作業啊。二是增加課外閱讀。我們班上語文課，我是用兩本教材：一本是《語文》;一本是《小學語文課文同步拓展閱讀》。我讓孩子長期閱讀這兩本書，課內課外都用。我認為，短時間可能差別不大，時間長了，肯定有效果。還有，我們一定不能放棄孩子在家庭里的課外閱讀。要敢于讀“閑書”，不要為成績而只讀課本，那樣不是長遠眼光。我帶的好多優秀學生都證明這一點：有潛力有發展的孩子一定離不開多閱讀。以閱讀量打底子，對于孩子成才成人都好，這些孩子大都到了高中時段開始發力啦!(舉例：**、**)
D、對“5+2=0”現象家長們應引起足夠重視!5天的學校學習，來不得2天的家庭“全放馬”，這在我們農村還大有市場啊!學習從來就不是一蹴而就，它講究自始至終和善始善終的。這個我就不展開講了。
E、把握小學階段整體性復習的特點，還是要適當做各個類型的題目。階段性復習容易走向枯燥乏味，孩子的身心都要進行調節。此階段家長要適當進行引導，更要給予充分地理解和幫助。
F、還是要孩子養成寫日記的習慣。寫作就是思維上的走路。魏書生老師把寫日記比作“道德長跑”很有道理。這里不僅僅是比思維，更比耐力;甚至是一個人的的道德品質。(**例子)
3、存在的問題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學生太少,個別同學自信心缺乏，學困生轉來的較多。學習不能做到有恒心有毅力，主動學習性差,與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少.教師對差生的輔導，關注還不夠多。可以點到個別學生的名字。(有針對性補缺補差)
三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，學習方法改變了。像瞿永雙、劉文卓、何章增等幾名同學,求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺,而有一部分同學(洪星宇、王成、宋楠)則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。
四、教師和家長如何應對：
我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
1、引導孩子樹立正確學習觀
我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。
2、注重養成教育
大家知道，小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成，.正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。有位家長對孩子做作業約法三章：
(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;
(2)、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
社會經濟的日益發展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。苦惱無濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白，正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生，我們應該格外關懷，經常和其談心，對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發現，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：
(1) 必須有很強的責任心
(2)要善于學習育兒知識，提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)應當具有危機處理的能力
(5)要有良好的素質，做孩子的榜樣
(6)創設有利于孩子成長的家庭環境：
·讓孩子擁有一個溫馨的家
·建立良好的親子關系
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
(8)具有現代父母六要素：
·關心孩子
·讓孩子學會獨立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對待孩子的學習成績
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
(9)引導子女做力所能及的家務
(10)督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣
(11)理解尊重學校與教師的教育行為。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，我愿意從一點一滴做起。
20xx小學家長會班主任發言稿(二)各位家長，晚上好，我從四年級開始接這個班的數學課，到今天已經快三年了，平時呢咱們都聯系的比較少，一來呢是我們有些家長工作比較忙，再加上我不是班主任老師,所以相對接觸的比較少.但不管怎樣，今晚看到你們我都覺得很高興，說明我們家長都對孩子的學習非常的關心，接下來我就把我們班的數學學習情況下大家做一下介紹。
一、比較好的方面：
1、學習成績優秀:像、、、、等，像、不僅學習成績好，而且已經多次參加了競賽，上學期兩人還獲得了一個一等獎和一個三等獎。下個月鎮里又將進行比賽，我們班又有六位同學要去參加比賽，請我們家長也關心一下，要家里的時候也去留心一下他們的做奧數的情況。
2、學習進步：、、、、 、、、、
3、有部分學生盡管成績不在前面，但他們態度端正，學習認真，不拖拉作業：、、、、
二、存在的問題
1、自制力差，好動，愛開小差，極容易分心，不集中和思想。
2、自覺性、主動性差，學習不積極，依賴性強，懶于動腦思考。
3、不善于傾聽，就是在聽也是沒思考的聽，聽過就忘記，一點效果也沒有。
4、作業習慣差，包括：
一是邊玩邊作業，錯誤率高，而且是低級錯誤嚴重，這些低級錯誤包括抄錯數字、上面移到下面移錯、乘法口訣背錯、數位不對齊、加法該進位的不進位，不進位的倒去進位，減法該退位不退，不該退位倒退位，似乎是粗心，其實是不良習慣造成的。
二是怕動腦，做作業的樣子可以用許許多多的詞語來形容，如：拖拖拉拉，懶懶散散，慢慢吞吞，三心二意，潦潦草草，漫不經心，根本不把學習作業看做是自己的事情，好像是在為老師學，為老師做，學習完全處在一種被動狀態。
5、聽不進老師的忠告，自以為是，馬馬虎虎，抓住一切機會玩，一眨眼的功夫他又在玩了。
6、學習方法不科學，具體表現在出力不少但效果不佳。不會不看書，有的題目只要看看書就知道如何解決，但就是懶得翻書，瞎做或求助于家長。如因數和倍數，書上都有，不明的或已忘記的只要翻翻書就知道了，可是他就是不翻，坐在那兒不動，發呆，看上去眼神很空洞。
說實話，好的學生教100個也不覺得累，而有的學生呢?教一個就覺得累，而且是身累心累。
三、建議：真正而且有效的關心孩子的學習
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。
總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧!
20xx小學家長會班主任發言稿(三)尊敬的各位家長：
大家好!首先請允許我代表二二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子十分關心，來到這里，我們的共同愿望就是：攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
一、 介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生44人，在校午托生30人，走讀生14人，單就語文學科來說，在本次期中考試中，90分以上的是39人，人均平均分94.89分，良好率和及格率都是百分之百。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使有些字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，現在就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上取得的點點成績跟我們二年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。
二、存在問題
1、在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。作為班主任，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規范、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?
教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。
2、午托方面：
學生午睡存在的問題。從午睡時的觀察發現每天到午睡的時間時，總會有幾個小學生會磨磨蹭蹭，不愿意睡。有的躺下了也是在床上翻來翻去，很久都不能入睡，有的在聊天還有的在午睡時每天都是睡半個小時左右，然后就起床在寢室里動來動去。這就很影響午休的效果，有專家指出，在的成長過程中，智力的發展在早期階段有很快的變化，而對以后的發展會有很大的影響，很可能在一定的程度上制約一個人一生的智力發展水平，所以午睡習慣，午睡的質量是教師和家長不可忽視的。特別是在家午休的同學，就需要我們家長負起監督責任，不能縱容孩子因為種種原因不午休，午休條就是家長督促孩子午休的最好憑證，希望我們共同擔負起這個重要的責任。
3、飲食方面：
孩子在飲食方面存在的問題：主要是隨意吃路邊攤位小店里不衛生的食品，那些食品大多存在質量問題，除老師強調外，家長也應適時教育孩子少吃或不吃這些垃圾食品。有些家長會給孩子準備一些時下流行的飲料，但從健康的角度來說，還是希望家長能給孩子準備一個水杯，多喝白開水，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。
4、零用錢的問題：
隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢也越來越多。過多的零花錢問題已成為家長、老師和社會關注的話題，隨著孩子們手中的零花錢的增多，他們好多不良的習慣也隨之而滋生，主要表現在：亂吃零食，這對孩子的身體健康有百害而無一利。其次，容易助長孩子們之間的攀比、虛榮心理，使孩子們把心思都用到比誰花的零花錢多，形成“以零花錢多為榮，以零花錢少為辱”的錯誤榮辱觀，甚至產生不良的消費心理。再次，常給孩子零花錢，日積月累，對家庭來說也是一筆不小的開支，不僅加重了家庭的負擔，而且也有悖中華民族的節儉美德。孩子亂花零花錢對學校、班級的管理也會帶來很大的負面影響，也會給孩子們的人身安全帶來威脅。
5、批評的學問：
孩子在成長過程中，不可能不犯錯誤。孩子有錯，需要家長的積極引導，有分寸的批評就是一種積極引導，它有助于孩子學會選擇、學會放棄。
在這方面，我提下列建議：
1、不必逢事都批評。現在的家長教養心理太過緊張，杞人憂天式的批評相當多見，有些孩子一時貪玩在外玩的時間久些，家長會很著急很生氣，有時候只要帶回家時提醒一下就行了。更重要的是，提醒后要教給他一些去外面玩要當心的“本領”。
2、多用肯定式的批評法。很多孩子雖犯了錯，但錯中還有閃光點。注意保護孩子某些正當想法或做法，情緒不受破壞，更能接納你的教誨。
3、盡量在孩子犯錯時進行一次性糾正。孩子所犯錯誤，一般具有無意性、淺表性、混合性等特點。家長批評，提倡抓苗頭、抓初犯，盡量一次到位，這樣改正比較容易。初始糾正不力，以后再糾正難度會增大。
4、不要在自己情緒糟糕時或孩子情緒低落時實施批評，否則批評的用語和聲調容易失控。批評過后要有溝通，告訴孩子你為什么要批評他。不少家長咬定孩子是”知錯不改“，對之“屢教不改”懷恨不已，批評不斷升級。其實，在很多情況下，家長認識到的，孩子不一定認識到。“知恥而后勇”的哲理，對孩子尤其是年幼的孩子，并不適用。家長告訴他們批評的理由，指出錯在哪里，分析為什么會錯，提供改正的具體途徑，便于孩子換位思考，真正提高批評實效。家長錯批了孩子，要勇于道歉。
三、給家長的建議
因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天!
以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任楊老師介紹同學們數學學習的情況：……
結尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
