時(shí)間:2022-07-22 02:40:33
開(kāi)篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小隊(duì)活動(dòng)總結(jié),希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
二、主要工作思路:
1、改選中隊(duì)委,,健全中隊(duì)少先隊(duì)隊(duì)干組織。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育和檢查。
3、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)師教育。
5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗的活動(dòng)。
6、開(kāi)展科技制作、科普教育、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7、組織一次“古詩(shī)背誦大賽”活動(dòng),評(píng)選中隊(duì)古詩(shī)大王。
三、具體計(jì)劃安排:
二月
1、制定好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃。
2、進(jìn)行中隊(duì)委改選。
3、開(kāi)展“做文明學(xué)生,爭(zhēng)文明班級(jí)”主題隊(duì)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、開(kāi)展好跨世紀(jì)讀書與寫作活動(dòng)。
5、本月板報(bào)主題:做文明學(xué)生,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園。
6、本月教育主題:做文明學(xué)生,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園。
三月
1、評(píng)選第一批文明學(xué)生。
2、建隊(duì)節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、中隊(duì)倡導(dǎo)文明課間游戲。
4、本月板報(bào)主題:我愛(ài)國(guó)旗、我愛(ài)祖國(guó)。
5、本月教育主題:頌祖國(guó),樹理想。
四月
1、評(píng)選第二批文明學(xué)生。
2、本月板報(bào)主題:熱愛(ài)科學(xué),勤于思考,精于創(chuàng)新。
3、本月教育主題:培養(yǎng)"五自"能力。
五月
1、爭(zhēng)章活動(dòng)考章、頒章。
2、評(píng)先文明小隊(duì)
3、迎新年手抄報(bào)展評(píng),以小隊(duì)為單位。
4、慶祝六一文藝演出。
5、板報(bào)主題:慶祝六一。
6、本月教育主題:熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力。
六月
1、做好本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。
2、總匯積分評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀小隊(duì)。
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)我校少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
2、以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。
3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女,以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié),我做主”的活動(dòng),要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng) 腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案,向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí),大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
5、學(xué)校大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員到敬老院慰問(wèn)孤寡老人,為他們?cè)鎏砉?jié)日的喜慶氛圍。主要小活動(dòng)有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。
6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲,曲目自選。
7、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì),鼓勵(lì)創(chuàng)新。要求:
1、高度重視,積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動(dòng),利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),積極動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng),使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn):開(kāi)展“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”圖片展,評(píng)選“我最喜愛(ài)的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面:在少先隊(duì)層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國(guó)旗下的講話,要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng),并評(píng)選優(yōu)秀方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),為自己是中國(guó)人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈,知道國(guó)慶的重要意義,為自己是中國(guó)人而自豪。活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)方案
發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(時(shí)間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報(bào):將我校如何“迎國(guó)慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái),并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開(kāi)展關(guān)于“慶國(guó)慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議,并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段(時(shí)間:9月25日~9月30日)
1、開(kāi)展一次“慶國(guó)慶”專題紅領(lǐng)巾廣播(推薦:2016年慶國(guó)慶學(xué)生演講稿范文大全)
2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~五年級(jí))2
3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽(一、二年級(jí))
4、舉辦一次“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開(kāi)展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等
活動(dòng)總結(jié)階段(時(shí)間:10月8日升旗儀式)
端午節(jié)活動(dòng)全過(guò)程:
一、端午節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)開(kāi)始:
1、報(bào)人數(shù)
2、全體立正
3、出旗、奏樂(lè)、敬禮
4、唱隊(duì)歌
二、討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗。
學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō),以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹,也可回答下面的問(wèn)題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。
4、外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。
5、做香袋比賽。
(主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂(lè)滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰(shuí)的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。
三、端午節(jié)活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。
2、工具:剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。
4、剪下相對(duì)的兩片。
5、做法:
(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。
(2)翻過(guò)來(lái),塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。
(四)與詩(shī)共舞
(主持人):同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。
(主持人):同學(xué)們,你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。
龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) 。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
四、老師進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)總結(jié):
同學(xué)們,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子,表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽耍蚁嘈糯蠹叶际怯惺斋@的,不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年春游活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年春游活動(dòng)總結(jié)范文1老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)輕拂,孩子們玩得高興開(kāi)心,我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位,組織有序。
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確保活動(dòng)期間師生的人身安全。
由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮,每輛車設(shè)立專門的車長(zhǎng),上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù),每班配備教師管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,做到有備無(wú)患。
并組織教師提前學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過(guò)程中將要遇到的安全、路線等一系列問(wèn)題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。
活動(dòng)前的車次由副校長(zhǎng)分配。活動(dòng)當(dāng)天,老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車,專任老師管理學(xué)生,做到人員責(zé)任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、本次活動(dòng)共有學(xué)生550余人參加,隨行老師34人。
在活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo),老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游戲,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序,體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位。
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí),聽(tīng)從老師及工作人員安排、指揮,安靜、有序地進(jìn)行玩耍。
2、在安全教育的同時(shí),也樹立了良好的瀏陽(yáng)河小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊的校服,排著整齊的隊(duì)伍;使用文明用語(yǔ);在路上熱情招呼叔叔阿姨好,非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德,受到老師和世界之窗工作人員的廣泛贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果。”因此,我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了參觀,一定要留下可見(jiàn)的成果。通過(guò)這次參觀,同學(xué)們開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,上交的作文和感受非常有創(chuàng)意,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開(kāi)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
2021年春游活動(dòng)總結(jié)范文23月21日,俞溪頭小學(xué)全體師生到永康市石柱鎮(zhèn)天表村樓龍農(nóng)莊進(jìn)行春游綜合實(shí)踐活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,老師和同學(xué)們期盼已久的春游活動(dòng)在孩子們的笑聲中落下帷幕。我們班的春游活動(dòng)順利、安全、圓滿地完成。
現(xiàn)在總結(jié)如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視:為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,部署工作。
學(xué)校制定了嚴(yán)密的春游活動(dòng)方案,如:春游教師安排及臨行前的春游安全教育,有效落實(shí)。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、老師之間密切配合。
全體教師高度重視這次活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求,整個(gè)活動(dòng)氣氛愉快,同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前,班主任老師講清楚春游活動(dòng)要求:如文明排隊(duì),有序玩耍等,使學(xué)頭腦中明確要求,自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度等。老師之間密切配合是順利完成春游活動(dòng)的.有效保證。
3、組織學(xué)生欣賞大自然的美麗風(fēng)景,開(kāi)展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)陲L(fēng)景如畫的大自然的課堂中玩得開(kāi)心,學(xué)得開(kāi)心,使得本次春游活動(dòng)的目的性更強(qiáng),教育意義更深遠(yuǎn)。
4、在整個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài),體現(xiàn)了俞溪頭小學(xué)生良好的校風(fēng)、班風(fēng)。
從活動(dòng)到結(jié)束都保持較好的紀(jì)律。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng),而且?guī)熒g互相關(guān)心,樂(lè)于將自己的美食分享給老師和小伙伴們。
這次春游活動(dòng),同學(xué)們不僅領(lǐng)略了美好的春光,欣賞了美麗的大自然,而且開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí),同學(xué)們對(duì)快樂(lè)游戲,快樂(lè)生活有了更深刻的理解。
2021年春游活動(dòng)總結(jié)范文3伴著微微春風(fēng),在五月八日,我們經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車程,來(lái)到距濟(jì)南市區(qū)80公里外的跑馬嶺,開(kāi)始了我們一天的春游活動(dòng),本次活動(dòng)在全體家長(zhǎng)的共同努力下,在同學(xué)們的積極參與下,活動(dòng)取得圓滿成功。
在活動(dòng)的策劃階段我們家長(zhǎng)義工委員會(huì)經(jīng)過(guò)討論,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),我們最終把地點(diǎn)定在了濟(jì)南跑馬嶺野生動(dòng)物世界。
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備,我們于5月8日上午5:30準(zhǔn)時(shí)乘大巴出發(fā),一路上我們歡歌笑語(yǔ),其樂(lè)無(wú)窮,當(dāng)時(shí)的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽(yáng)光。到達(dá)目的地,一下車,在公園門口我們一起照了“全家福”,記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。
游玩過(guò)程讓孩子們走向漂亮的大自然,開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,親近自然、感受生活,進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
大家聚到一起,那種感覺(jué)和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中,在公交車上,孩子們互相協(xié)助,心貼得更近,增強(qiáng)了他們的凝聚力,讓他們變得更加團(tuán)結(jié)。
總之,通過(guò)這次春游活動(dòng),讓孩子們親近了自然,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),舒活了筋骨,讓孩子們留下了美好的回憶。
2021年春游活動(dòng)總結(jié)范文4本班有36人參加此次春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一切按照我的活動(dòng)計(jì)劃,有序的進(jìn)行的。我們這次活動(dòng)當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐完成,全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。春游前一天,組織全班同學(xué)本著“安全、文明、有意義”等幾大原則,討論了春游的計(jì)劃及注意事項(xiàng),打算做到:
1、穿戴整齊,統(tǒng)一穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾,穿好運(yùn)動(dòng)鞋去春游;
2、帶適量午餐及零食,背好書包,準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋;
3、集隊(duì)迅速、乘車禮讓;
4、欣賞香江野生動(dòng)物園稀有動(dòng)物,了解它們的生活習(xí)性,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
5、以小隊(duì)為單位組織豐富多彩的趣味活動(dòng)。
6、要求同學(xué)們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。
7、班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德。
8、文明禮儀落實(shí)到位,不亂扔垃圾。
其次,整個(gè)活動(dòng)的流程是:從學(xué)校乘車出發(fā)香江野生動(dòng)物園步行觀賞鳥類乘車觀看動(dòng)物步行觀看動(dòng)物兒童樂(lè)園機(jī)動(dòng)游戲返校放學(xué)。
本次春游活動(dòng)后我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)在班會(huì)課上進(jìn)行了總結(jié),我收獲頗多,學(xué)生更是受益匪淺,談到到收獲是,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的,說(shuō)了很多自己的見(jiàn)聞,也道出自己以前從來(lái)都不了解的動(dòng)物以及它們的生活習(xí)性,如:怎樣辨別公象和母象?孔雀什么時(shí)候開(kāi)屏吧?虎有多少種類?河馬一天約多長(zhǎng)時(shí)間生活在水里?猴子和老師都是會(huì)游泳的等。
當(dāng)然也有一點(diǎn)做的不好,同學(xué)可能是太興奮的緣故吧,在活動(dòng)時(shí),遇到新奇的動(dòng)物或者以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,有沖跑現(xiàn)象,雖然沒(méi)發(fā)生安全事件,但是也要引以為戒。
通過(guò)春游這一有意義的活動(dòng),不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。活動(dòng)中學(xué)生們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。可以這樣說(shuō):春天有多絢麗多姿、學(xué)生就有多幸福快樂(lè)!
2021年春游活動(dòng)總結(jié)范文5褪去了冬日枯黃,忘記了曾經(jīng)的煩惱,新學(xué)期伊始,春來(lái)了,邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花草蟲魚,還是江河山巒都蘇醒了。
春的生機(jī),象征著勃勃生機(jī),象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她,贊美她。我們都盼望她早些來(lái)到這遼闊的大地。于是,我們便在這初春時(shí)節(jié),尋找春的足跡。
校園的周末開(kāi)始熱鬧,各式春游活動(dòng)也開(kāi)始隨著春的步伐熱鬧起來(lái)。20--年-月-日的清晨,我們電氣3的少年開(kāi)始了我們的金堂云頂之游。坐在車上望著窗外陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)艷,大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競(jìng)相開(kāi)放。一望無(wú)垠的油菜花,綻放在游人的聲旁。就在這春光明媚的日子里,懷著盼望已久的心情,我們來(lái)到了美麗的金堂云頂山腳。
2012—2013學(xué)年
一年一度的寒假即將來(lái)到,為了讓同學(xué)們能過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,現(xiàn)對(duì)2007年寒假生活提出如下意見(jiàn):
指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)十六屆六中全會(huì)、中央8號(hào)文件和全國(guó)少工委五屆三次全委會(huì)有關(guān)精神,以服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)大局、服務(wù)少年兒童為宗旨,以體驗(yàn)教育為基本途徑,廣泛開(kāi)展以 “紅領(lǐng)巾大拜年”為主要內(nèi)容的寒假活動(dòng)、“我平安、我自護(hù)”為重點(diǎn)的少年兒童平安自護(hù)教育活動(dòng),通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng),增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,提高少年兒童的綜合素質(zhì),豐富他們的寒假活動(dòng)。
具體要求:
1.平安自護(hù)
寒假期間,少先隊(duì)開(kāi)展“我平安、我自護(hù)”的主題系列活動(dòng),進(jìn)一步提高同學(xué)們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。同學(xué)們可以寫“致家長(zhǎng)的一封信”、“假期生活小建議”等等,提醒自己和家人假期注意安全。例如:交通安全、水電氣安全、燃放煙花安全、防盜防火。
2. 文明有禮
寒假期間,少先隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾大拜年”活動(dòng), 活動(dòng)內(nèi)容有:
1)向“建鄴的建設(shè)者們”拜年。給辛勤的建鄴建設(shè)者們送一束鮮花、一張賀年卡、寫一封慰問(wèn)信,向他們致以新年問(wèn)候!
2)向“手拉手”好朋友拜年。給自己“手拉手”好朋友寫一封交友信,互至新年祝賀,交流新年新計(jì)劃,為他們送去節(jié)日的慰問(wèn)。
3)向鄰居、長(zhǎng)輩拜年。見(jiàn)到長(zhǎng)輩、鄰居主動(dòng)說(shuō)聲拜年問(wèn)候語(yǔ),送上新年的祝福。
五、六年級(jí)各中隊(duì)挑選4—6名隊(duì)員組成一支雛鷹假日小隊(duì),開(kāi)展“紅領(lǐng)巾大拜年”活動(dòng),并完成活動(dòng)總結(jié)、保留照片資料,下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)上交大隊(duì)部。
3、生活自律
合理安排假期作息時(shí)間,保持有規(guī)律的生活方式。要求同學(xué)們有計(jì)劃地完成寒假作業(yè);通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等多方渠道關(guān)心時(shí)事新聞;假期至少閱讀一本課外書籍(類別不限),拓展知識(shí)面。
4、合理理財(cái)
了解“壓歲錢”的由來(lái),合理分配、使用壓歲錢,勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。
關(guān)鍵詞:活躍;活動(dòng);選好;時(shí)代性;發(fā)展
中圖分類號(hào):G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2016)05-255-01
讓語(yǔ)文課活躍起來(lái),是語(yǔ)文教學(xué)的重要一翼。在全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí),必須抓好語(yǔ)文課堂教學(xué),認(rèn)真上好語(yǔ)文活動(dòng)課。如何上好語(yǔ)文活動(dòng)課呢?這是值得大家共同探討的話題。根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn),做好以下工作:
一、選好內(nèi)容,使學(xué)生“可以動(dòng)”
語(yǔ)文活動(dòng)課作為一門課程,它有自己設(shè)置目的的要求,也就是必須著眼于讓學(xué)生獲取直接經(jīng)驗(yàn)。以信息為內(nèi)容,以實(shí)踐性為特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活,從課堂走向社會(huì),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),活動(dòng)課比起 學(xué)課程有較好的靈活性,在內(nèi)容的選擇上我們可以很好地體現(xiàn)“可動(dòng)性”。
1、實(shí)踐性內(nèi)容。實(shí)踐性是語(yǔ)文活動(dòng)課的主要特性,它改變了學(xué)科教學(xué)中教給學(xué)生結(jié)論性知識(shí)的方式,讓學(xué)生在參與觀察、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等實(shí)踐活動(dòng)中拓展活動(dòng),發(fā)展能力。
2、需要性內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生當(dāng)前的需要或?qū)W生真正關(guān)心的話題來(lái)選內(nèi)容,可以激起學(xué)生的熱情。如六年級(jí)時(shí),很多同學(xué)都互相寫留言。這時(shí)開(kāi)展一個(gè)《贈(zèng)你一言》活動(dòng)課,讓學(xué)生收集和撰寫一些富有人生意義、積極向上的格言妙語(yǔ)。結(jié)果,在這節(jié)活動(dòng)課上學(xué)生熱情高漲,交流創(chuàng)作活躍,不但可賞析格言妙語(yǔ)的深刻含義、結(jié)構(gòu)、修辭,還可以讓學(xué)生受到激勵(lì)和教育,提高了學(xué)生寫留言的品位,同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中有所啟發(fā),有所感悟,并把自己的感悟記下來(lái)贈(zèng)與別人做禮物。
3、競(jìng)爭(zhēng)性內(nèi)容。在競(jìng)賽中,不喜歡的事情也會(huì)變得喜歡,枯燥的事情也變得有趣。在一次語(yǔ)文活動(dòng)課上,我組織學(xué)生以小隊(duì)為單位開(kāi)展“朗讀比賽我能行”的活動(dòng)。各個(gè)參賽隊(duì)員獲得的積分加起來(lái)作為小隊(duì)的總分,最后以各小隊(duì)的總分來(lái)評(píng)出冠亞季軍。活動(dòng)中,各隊(duì)的隊(duì)員們忙得不亦樂(lè)乎。有為參賽隊(duì)員指點(diǎn)朗讀中應(yīng)注意抑揚(yáng)頓挫的,有提醒參賽隊(duì)員注意別加字漏字的,有提醒注意朗讀的儀態(tài)的,就連平時(shí)性格內(nèi)向的同學(xué)也在一邊小聲的發(fā)表自己的意見(jiàn)。
二、放心指導(dǎo),讓學(xué)生“真正動(dòng)”
要使學(xué)生的主觀能動(dòng)性在活動(dòng)中得到充分體現(xiàn),從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備到實(shí)施、總結(jié)都要放手讓學(xué)生參與,使學(xué)生感到這是自己的“活動(dòng)”,從而真正動(dòng)起來(lái)。
1、放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)。開(kāi)始時(shí),教師可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)和內(nèi)容征求同學(xué)的意見(jiàn)。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展,可將一部分內(nèi)容交給學(xué)生搜集準(zhǔn)備,這一過(guò)程其實(shí)也是學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程。
2、放手讓學(xué)生參與活動(dòng)準(zhǔn)備。從活動(dòng)內(nèi)容搜集,學(xué)具教具制作,到活動(dòng)場(chǎng)景的布置,均可讓學(xué)生積極參與,教師的是做好小主持的指導(dǎo)。
3、放手讓學(xué)生在活動(dòng)中一顯身手。活動(dòng)課重在過(guò)程,只要學(xué)生在活動(dòng)中充分動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,那么即使學(xué)生在活動(dòng)中的某項(xiàng)內(nèi)容沒(méi)有充分完成,這節(jié)課也是成功的。在“小小新聞會(huì)”活動(dòng)的開(kāi)展中。我首先在班上公平的競(jìng)爭(zhēng)中選拔出新聞編輯,然后讓新聞編輯自己找伙伴合作負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)。要參加新聞 會(huì)的同學(xué)到編輯處報(bào)名,經(jīng)過(guò)編輯的選拔后方可參加會(huì)。同學(xué)積極的想辦法,通過(guò)多種渠道收集新聞,認(rèn)真地練習(xí)播報(bào),大家互相指點(diǎn),不斷進(jìn)步。最后在活動(dòng)課上,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕大方自信的播報(bào)著自己收集的新聞,在動(dòng)手、動(dòng)口、合作的過(guò)程中精彩個(gè)性得以展示。
4、放手讓學(xué)生參與活動(dòng)總結(jié)。這能使學(xué)生在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)成功的喜悅,先認(rèn)識(shí)討論,再全班交流,最后由老師歸納升華。
三、創(chuàng)造情境,使學(xué)生“樂(lè)意動(dòng)”
一方面,要做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置,營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍;另一方面,在活動(dòng)開(kāi)始和活動(dòng)過(guò)程中可利用繪聲繪色的語(yǔ)言、情境渲染、實(shí)物演示和動(dòng)手操作等方法,以激起學(xué)生想看看、說(shuō)說(shuō)、做做的強(qiáng)烈愿望;其次,充分利用活動(dòng)課課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的特點(diǎn),帶學(xué)生到社會(huì)、大自然的情境中,營(yíng)造一個(gè)學(xué)生“樂(lè)意動(dòng)”的氛圍。
四、巧選形式,讓學(xué)生“全體動(dòng)”。
語(yǔ)文活動(dòng)課一定要避免那種“尖子生表演”的場(chǎng)面。在每一次活動(dòng)中,都應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。語(yǔ)文活動(dòng)課的形式是多樣的,如閱讀欣賞、口才培訓(xùn)、表演品評(píng)、調(diào)查觀察、語(yǔ)文技能競(jìng)賽等。要從學(xué)生提供人人都有“動(dòng)”的機(jī)會(huì)的角度出發(fā),巧選活動(dòng)形式。
五、優(yōu)化結(jié)構(gòu),讓學(xué)生“全程動(dòng)”
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
二、活動(dòng)要點(diǎn):
1.認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。
三、教具準(zhǔn)備:
投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品;
四、活動(dòng)過(guò)程:
1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)
②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)
③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書:“當(dāng)好值日生”)
2.情感教育(投影情境畫)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;
圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦;
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;
同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)
3.怎樣當(dāng)好值日生
①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)
②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)……)
4.談體會(huì)明道理
為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)
5.辨是非升華認(rèn)識(shí)(投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)
①下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;
②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;
③小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去。”
④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;
⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
6.夸夸這些值日生
①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。
③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)總結(jié)1.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?
2.全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)
一、“童伴”教育同盟:構(gòu)想與溯源
1. 理論構(gòu)想:影響重疊圈的啟示
兒童的成長(zhǎng)是群體社會(huì)化的過(guò)程。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)校,在與群體的同伴交往的過(guò)程中,所形成的交往意識(shí)、習(xí)慣、技能,會(huì)成為兒童人格品質(zhì)的重要組成部分,從而影響其整個(gè)身心的發(fā)展。為此,學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、安全、美好的交往環(huán)境,提供豐富多彩的交往機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的交往意識(shí)和技能,使他們?cè)谕榻煌心苤鲃?dòng)參與、禮貌得體、友好和善、相互促進(jìn)、共同提高,形成健全的人格品質(zhì),為他們將來(lái)能融入社會(huì),參與更廣泛、更高層次的交往打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。基于此認(rèn)識(shí),環(huán)翠園小學(xué)將兒童的交往能力作為學(xué)校教育的重要教育內(nèi)容之一。
但是,教育不是一人之功。許多教師認(rèn)為:“如果家庭做了它應(yīng)該做的事,我們就能夠做好我們應(yīng)該做的事情。”但同時(shí),也有一些家長(zhǎng)說(shuō):“我撫養(yǎng)了這孩子,如何教育他則是學(xué)校的工作了。”這些話語(yǔ)體現(xiàn)了影響重疊圈(overlapping spheres of influence)理論。
影響重疊圈理論提出,影響學(xué)生成長(zhǎng)的三個(gè)主要環(huán)境(家庭、學(xué)校和社區(qū))可以互相靠攏,也可以更加分離。而學(xué)校、家庭和社區(qū)伙伴關(guān)系追求的是“靠攏”。因?yàn)榛锇殛P(guān)系能促進(jìn)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)。而且,學(xué)校、家庭和社區(qū)的伙伴關(guān)系同樣能促進(jìn)教師、家長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)。為此,學(xué)校早已形成這樣的共識(shí):教育孩子單靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果學(xué)校、家庭、社區(qū)都認(rèn)識(shí)到它們對(duì)孩子們有著共同的責(zé)任,他們就會(huì)共同為孩子們制定更好的課程,創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。可以說(shuō),發(fā)展學(xué)校、家庭、社區(qū)之間的伙伴關(guān)系能夠改善學(xué)校的教育實(shí)踐和氣氛,能夠密切父母與教師及社區(qū)其他人的關(guān)系。但最主要的理由是,創(chuàng)建伙伴關(guān)系有助于學(xué)生找到最生動(dòng)且最鮮活的“榜樣”,通過(guò)學(xué)習(xí)與模仿教師、家長(zhǎng)的交往,而實(shí)現(xiàn)良好的同伴交往。
而且,只有當(dāng)父母、教師和其他人都把對(duì)方看成是教育伙伴時(shí),一個(gè)圍繞學(xué)生的“關(guān)愛(ài)團(tuán)體”才有建立起來(lái)的可能。因此,為了給學(xué)生創(chuàng)造最適宜的成長(zhǎng)環(huán)境,學(xué)校大力挖掘家庭資源與社會(huì)資源,讓家長(zhǎng)、社會(huì)上的熱心人士都成為學(xué)生們的童年伙伴,與他們一起活動(dòng)、一起歡樂(lè)、一起成長(zhǎng),“童伴”教育同盟應(yīng)運(yùn)而生。
2. 文化溯源:“同心同榮”的文化傳統(tǒng)
“童伴”教育同盟的創(chuàng)建,還根源于學(xué)校獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。
昔日環(huán)翠園種植有許多大榕樹,如今的環(huán)翠園榕陰仍不減當(dāng)年,環(huán)繞校園的十幾株榕樹,歷經(jīng)七十年的風(fēng)雨洗禮,它們與翠園人休戚與共,見(jiàn)證學(xué)校的成長(zhǎng)。榕樹的美(濃陰覆地,翠氣接天)、仁(堅(jiān)忍不拔,廣施仁德)、智(寬容智慧,泰然自若)、善(榕陰常青,涵蓋人間),成為環(huán)翠園小學(xué)獨(dú)有的校園文化形態(tài)和內(nèi)涵,是融合、包容、向榮理念的代言。學(xué)校提倡對(duì)待教育要如榕樹般有“靜”的心態(tài)——雖然總是被忽略,但始終堅(jiān)持守土、布綠、除塵、消音;雖說(shuō)立地擎天,但總默默無(wú)言,“靜”待一切。
在一次次文化提煉、認(rèn)同和重建中,我們不斷追求真知,提出 “同享翠園綠陰,盡展自我潛能”師生發(fā)展的共同愿景,凝成了“同心同榮”的校園文化,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了寶貴契機(jī),為“童伴”教育同盟提供了滋養(yǎng)的土壤。
二、“童伴”教育同盟:探索與思考
每一位翠園人相信:懂得挖掘幸福、享受幸福,分享快樂(lè)的人才是真正幸福的人。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)人士同心同榮就能締造這種教育的幸福。基于此共識(shí),形成“童伴”教育同盟的家長(zhǎng)、教師、社區(qū)人士莊嚴(yán)地宣誓:竭盡所能,培養(yǎng)全面發(fā)展的翠園新芽。
1. 從社團(tuán)到社區(qū):一種張揚(yáng)個(gè)性之美的交往
榕樹根系旺、枝葉繁、易生長(zhǎng),而且神奇多變、形態(tài)別致,展現(xiàn)出不同的美態(tài)。如何把學(xué)生成長(zhǎng)的美態(tài)淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái),我們倡導(dǎo)首先要還孩子一個(gè)歡快、沒(méi)有心靈壓力、一生都難忘的童年,在“展現(xiàn)自我、增長(zhǎng)才能”的平臺(tái)上,“讓學(xué)生多元發(fā)展,對(duì)學(xué)生全面評(píng)價(jià),讓每一個(gè)學(xué)生收獲希望與成功,在群體中找到一個(gè)屬于自己的位置!”這是翠園教育者的心聲。
為此,學(xué)校開(kāi)展“同伴學(xué)苑”社團(tuán)活動(dòng)。“同伴學(xué)苑”社團(tuán)下設(shè)“科苑、藝苑、書苑、體苑、隊(duì)苑”五個(gè)分苑。有田徑、足球、啦啦操、跆拳道、籃球、羽毛球、毽球、青楊畫社、擊樂(lè)、舞蹈、合唱、科技小星星等108個(gè)社團(tuán)。各社團(tuán)凸顯人文關(guān)愛(ài),科技發(fā)展,體藝展示,書香沁人,可謂各具特色。每一個(gè)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)進(jìn)行選擇,并通過(guò)優(yōu)化課內(nèi)、課外的教學(xué),使其有機(jī)整合,達(dá)到提升學(xué)生技能,各有所專的目的。社團(tuán)活動(dòng)往往依賴學(xué)生間的同伴交往,同伴交往則為孩子們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),共同提高的平臺(tái)。
為了充分調(diào)動(dòng)年級(jí)的同伴力量,增強(qiáng)年級(jí)的凝聚力,學(xué)校定期開(kāi)展“童伴藝苑”社區(qū)展演活動(dòng)。由各年級(jí)組織的表演隊(duì)每月一次或兩周一次來(lái)到社區(qū)舞臺(tái),開(kāi)展“童聲童趣——同伴藝苑社區(qū)展演活動(dòng)”。展演活動(dòng)不僅充分鍛煉了學(xué)生的膽量,讓學(xué)生盡顯潛能,同時(shí)通過(guò)創(chuàng)設(shè)親子平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,改進(jìn)了親子交往品質(zhì),增進(jìn)了親子之情。
孩子的成長(zhǎng)是平等的,我們要讓每個(gè)孩子都能得到最適宜的發(fā)展。但是,在一個(gè)群體中總會(huì)存在個(gè)體的差異,存在著一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的群體——弱勢(shì)群體。面對(duì)一群異于常人的孩子,學(xué)校倡導(dǎo)以寬容、包容之心去扶持這些弱小的心靈,倡導(dǎo)平民教育。在省級(jí)課題《“弱勢(shì)群體”小學(xué)生人格特點(diǎn)與教育對(duì)策研究》的引領(lǐng)下,學(xué)校與社工服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)手,建立了弱勢(shì)學(xué)生的個(gè)案跟蹤管理檔案,為每個(gè)有需要的孩子提供心理疏導(dǎo)、行為矯正服務(wù),并建立了“成長(zhǎng)俱樂(lè)部”活動(dòng)室,給這類孩子提供了最個(gè)性的成長(zhǎng)空間。
除此之外,學(xué)校通過(guò)舉辦科技節(jié)、體育花會(huì)、校運(yùn)會(huì)、書香節(jié)、新年音樂(lè)會(huì)等,讓翠園人盡展個(gè)性之美。在不斷的歷練中,無(wú)論是一年級(jí)的新生,還是六年級(jí)的畢業(yè)生,他們?cè)谌后w交往中都變得越來(lái)越成熟,獲得的殊榮也越來(lái)越多。
2. 從校內(nèi)到校外:一種彰顯課程智慧的互動(dòng)
當(dāng)環(huán)境不允許榕樹生長(zhǎng)時(shí),它會(huì)機(jī)智地適應(yīng)變化:同巖壁、墻頭、駁岸抱成一團(tuán),以生命存在為前提,同他物聯(lián)結(jié)一體,構(gòu)成獨(dú)特景觀;或分身有術(shù),以一樁一丫微縮自身,綻放生命精彩。受此啟發(fā),在構(gòu)建“童伴”教育同盟時(shí),我們抓住課程這一載體,在課程建設(shè)上吸取多元融合的“智慧”,構(gòu)建多學(xué)習(xí)領(lǐng)域的多維課程,形成立體式、發(fā)展性的課程結(jié)構(gòu)體系。
近年來(lái),學(xué)校圍繞“禮愛(ài)并舉,多才博藝”的育人目標(biāo),凸顯“環(huán)保、健康、生命、人文”的辦學(xué)特色,努力探索課程建設(shè)新途徑。一方面,學(xué)校大力開(kāi)發(fā)校本綜合實(shí)踐課程與科學(xué)課程。例如,為了拓展社區(qū)資源,了解地域文化,挖掘歷史底蘊(yùn),學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本課程《宗祠文化研究》《西關(guān)飲茶文化》《河涌污染調(diào)查》《身邊的科學(xué)》,并開(kāi)設(shè)廣繡、科學(xué)小星星等興趣小組活動(dòng)。所開(kāi)發(fā)的教材采用“活頁(yè)”式裝訂,充分體現(xiàn)專題化、系列化、多樣化和互動(dòng)化的拓展型校本課程的特點(diǎn),不僅為學(xué)生提供了“豐富選擇,提升優(yōu)勢(shì),個(gè)性發(fā)展”的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,同時(shí)觸發(fā)了學(xué)生了解社區(qū)的意識(shí),調(diào)動(dòng)了他們?yōu)樯鐓^(qū)服務(wù)的積極性。
另一方面,學(xué)校積極推進(jìn)校本課程“國(guó)際化”進(jìn)程。學(xué)校以“國(guó)際理解教育”為切入點(diǎn),通過(guò)課堂滲透與實(shí)踐交融相結(jié)合的形式,開(kāi)展校本課程國(guó)際化的研討。2013年3月20日,16位美國(guó)校長(zhǎng)到學(xué)校參觀,參與學(xué)校“榕蔭“社團(tuán)(特殊兒童輔導(dǎo)社團(tuán))活動(dòng),一起與孩子們做游戲。2013年6月17日,全校師生迎來(lái)了全美最佳教師,《第56號(hào)教室的奇跡》的作者雷夫·艾斯奎斯(Rafe Esquith)先生。他參與了我校六(1)班的班會(huì)課——分享我們的快樂(lè),課后與教師代表、學(xué)生代表面對(duì)面交流。這樣的活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握與其他民族、地區(qū)、國(guó)家的人平等交往、和睦相處的修養(yǎng)與技能,體驗(yàn)更深層次、內(nèi)涵更豐富的交往互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
3. 從平時(shí)到假日:一種搏擊長(zhǎng)空的歷練
自古有云:讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。為了開(kāi)拓學(xué)生們的視野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生走出校園,走進(jìn)社會(huì),參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組建 “雛鷹假日小隊(duì)”。孩子們利用雙休日,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在社區(qū)的支持下,自主開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。每小隊(duì)的隊(duì)員不限于同班同學(xué),可以在年級(jí)內(nèi)根據(jù)興趣、住地等情況進(jìn)行自主選擇。小隊(duì)由家長(zhǎng)擔(dān)任輔導(dǎo)員,教師扮演協(xié)調(diào)者、指導(dǎo)者的角色。
“雛鷹假日小隊(duì)”滿足了獨(dú)生子女伙伴間的親情需要,彌補(bǔ)了獨(dú)生子女孤獨(dú)的心理缺陷,增強(qiáng)了伙伴交往,增進(jìn)了親子之情,有助于更好地挖掘家長(zhǎng)潛能,提升家長(zhǎng)教育能力,為家長(zhǎng)參與學(xué)校管理提供了重要平臺(tái)。為保證假日小隊(duì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效的開(kāi)展,學(xué)校制定了“規(guī)章”,要求做到“自己的小隊(duì)自己編、自己的隊(duì)名自己取、自己的公約自己訂、自己的隊(duì)長(zhǎng)自己選、自己的崗位自己找、自己的活動(dòng)自己搞、自己的基地自己建、自己的隊(duì)務(wù)自己管、自己的同伴自己幫、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的輔導(dǎo)自己聘、自己的先進(jìn)自己評(píng)”,每支假日特色小隊(duì)都要提交活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)等。活動(dòng)既要與學(xué)校活動(dòng)主題相統(tǒng)一,又要體現(xiàn)個(gè)性化特點(diǎn)。如配合開(kāi)展全校性的主題教育活動(dòng),在清明掃墓期間,三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“誦恩禮”活動(dòng);中秋節(jié)期間,一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“讀書禮”活動(dòng);寒假前夕,四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“10歲成長(zhǎng)禮”活動(dòng);每年7月,六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)禮活動(dòng)等。每支假日小隊(duì)活動(dòng)呈現(xiàn)出豐富的個(gè)性化設(shè)計(jì),涵蓋了體育運(yùn)動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、動(dòng)手制作、讀書活動(dòng)等形式。
通過(guò)舉辦中國(guó)青年志愿者服務(wù)日活動(dòng),使青年在服務(wù)社會(huì)、幫助他人的過(guò)程中樹立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任、義務(wù)觀念,提高自己的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021中國(guó)青年志愿者服務(wù)日校園活動(dòng)方案新穎,希望能幫助到大家!
2021中國(guó)青年志愿者服務(wù)日校園活動(dòng)方案新穎一一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的:
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時(shí)省力,給同學(xué)們提供便利。
充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
三、活動(dòng)對(duì)象:數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間:2011年12月9日
五、活動(dòng)地點(diǎn):數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動(dòng)形式:活動(dòng)一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
活動(dòng)一:
(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二:
(1)了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件,與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
(2)調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程:
(1)請(qǐng)全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng),二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
(3)一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
(4)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。
(5)二組分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)宿舍樓的書信工作。
(6)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。
(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié):
(1)讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想,以及收獲。
(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義:
1培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人
際關(guān)系的社會(huì)
2肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
3充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì),特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
4加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感,強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì),又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō),志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法,志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
5我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái),在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源
2021中國(guó)青年志愿者服務(wù)日校園活動(dòng)方案新穎二一、活動(dòng)名稱:舊物換新顏,義賣為明天-志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動(dòng)的開(kāi)展,豐富校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),使同學(xué)們能夠真
正有機(jī)會(huì)展示自我能力、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語(yǔ)系在了解到位于長(zhǎng)清的全國(guó)最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生,孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件,一名老師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操,空蕩的教室,簡(jiǎn)陋的設(shè)施等實(shí)際情況后,積極倡導(dǎo)“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛(ài)和祝福,由我系組織開(kāi)展“舊物換新顏,義賣為明天”志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、策劃主辦單位:外語(yǔ)系團(tuán)總支 外語(yǔ)系志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象:外語(yǔ)系全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間: 4月14日—5月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn): 泉城廣場(chǎng)、山師東路步行街、山東交通學(xué)院
七、活動(dòng)流程:
1:準(zhǔn)備階段
(1)前往長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境,知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難,并且以圖片或影像的形式記錄下來(lái),為活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
(2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑,搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息,和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起,留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來(lái)源。
(3)利用_等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來(lái)擴(kuò)大影響,達(dá)到宣傳的良好效果。
2活動(dòng)階段:
(1) 由宣傳部制作活動(dòng)所需要的海報(bào),橫幅和宣傳板,將其放于人流密集的地下通道。以擴(kuò)大影響,吸引參賽者。
(2) 將所有報(bào)名的同學(xué),以4~6人為一個(gè)單位,分成若干組,并推舉出組長(zhǎng)一人,帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。
(3) 各組成員在校園,班級(jí),宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品,并以此為原材料,開(kāi)動(dòng)腦筋,動(dòng)手展開(kāi)創(chuàng)作。
(4)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員開(kāi)展為期兩周的創(chuàng)作。期間,由秘書處、組織部定時(shí)定期了解各組的創(chuàng)作動(dòng)態(tài),并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作,以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
(5) 每組至少制作五件成品,在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時(shí)間下,不設(shè)上限,多多益善。
(6) 作品完成后,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員,在指定的三個(gè)地點(diǎn),舉行義賣活動(dòng)。
(7)義賣結(jié)束之后,各組成員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人一起,將所籌善款收集,購(gòu)買文具、日用品等,利用周末時(shí)間,參賽同學(xué)按照個(gè)人意愿前往希望小學(xué),在全體活動(dòng)成員的見(jiàn)證下,將所有本次活動(dòng)所得全部捐贈(zèng),為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長(zhǎng)略盡綿薄之力。
3、活動(dòng)后期
(1)將捐獻(xiàn)的過(guò)程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來(lái),傳送到相關(guān)網(wǎng)站等,為活動(dòng)形成良好的社會(huì)效應(yīng),從而呼吁和感召更多的人,加入到我們的愛(ài)心行列中來(lái)。
(2)請(qǐng)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組派代表,就此次愛(ài)心義賣活動(dòng)在圖書館報(bào)告廳暢談心得感受,將活動(dòng)相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生,使他們真正的意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任及社會(huì)價(jià)值。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
按義賣善款金額高低,以小組為獲獎(jiǎng)單位,分別設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3 名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,并對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手發(fā)放五四證書。
2021中國(guó)青年志愿者服務(wù)日校園活動(dòng)方案新穎三一、活動(dòng)主題
倡導(dǎo)文明新風(fēng)共創(chuàng)和諧家園
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展維護(hù)公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。我校圍繞創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的總體要求,向全體家長(zhǎng)發(fā)放《文明創(chuàng)建活動(dòng)倡議書》、《小手拉大手,共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”倡議書》。充分發(fā)揮三千余雙小手的拉動(dòng)作用,切實(shí)使每個(gè)家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實(shí)處,為大力提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度,打造孝義良好的城市形象貢獻(xiàn)力量。
(二)開(kāi)展文明禮儀志愿服務(wù)。組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行宣講,推動(dòng)文明禮儀知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。積極參與禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)展主題演講賽、繪畫、手抄報(bào)比賽等形式多樣的學(xué)禮儀活動(dòng),樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚。
(三)開(kāi)展便民利民志愿服務(wù)。組織志愿者采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法,為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務(wù)。
(四)“崇尚文明、自覺(jué)節(jié)能”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際,動(dòng)員全體學(xué)生積極宣傳和參與保護(hù)環(huán)境行動(dòng),傳播生態(tài)文明,深化“節(jié)約型社會(huì)我先行”,開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等三節(jié)教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展清除白色垃圾等環(huán)境保護(hù)活動(dòng),推動(dòng)全校師生形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)措施
(一)搞好宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校的各種宣傳媒體,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共創(chuàng)和諧家園”的重要意義,自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),在全校營(yíng)造文明向上的和諧氛圍。
(二)認(rèn)真組織,及時(shí)總結(jié)。各班組織開(kāi)展活動(dòng)期間,要舉中隊(duì)旗,配戴紅領(lǐng)巾,增加活動(dòng)的互動(dòng)性和影響力,形成活動(dòng)的整體效應(yīng)。活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)工作,積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作。各中隊(duì)要及時(shí)總結(jié)志愿者服務(wù)活動(dòng)的情況并及報(bào)送學(xué)校政教處。
(三)突出實(shí)效,打造特色。各中隊(duì)要將志愿者服務(wù)活動(dòng)和學(xué)校養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來(lái),以弘揚(yáng)志愿精神、建設(shè)和諧校園為立足點(diǎn),以打造具有班級(jí)特色的志愿服務(wù)品牌為活動(dòng)目標(biāo),扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
2021中國(guó)青年志愿者服務(wù)日校園活動(dòng)方案新穎四一、活動(dòng)名稱:
“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)校園愛(ài)心義賣
二、活動(dòng)單位
主辦方:“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)
協(xié)辦方:校人事公關(guān)部
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月10日~20__年5月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
江蘇大學(xué)本部校區(qū)三岔路口
五、參與人員:
“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)全體志愿者及核心成員。
校人事公關(guān)部成員
六、活動(dòng)目的:
1、作為支教的前期活動(dòng)之一,我們希望通過(guò)本次活動(dòng),能進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)磨合,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),全面提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
2、在團(tuán)隊(duì)整體能力提升的同時(shí),本次活動(dòng)能帶給志愿者更多的公益體驗(yàn),加深志愿者對(duì)于公益的理解。
并且在活動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)踐行一些市場(chǎng)營(yíng)銷的方法與技能,能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動(dòng)籌集的資金,在支持日后支教活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí),能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學(xué)習(xí)及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開(kāi)展。
七、活動(dòng)流程:
1、5月3、4日上午八點(diǎn),全體參與人員到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)三岔口,按照分組分別進(jìn)行帳篷組裝、桌椅搬運(yùn)、商品搬運(yùn)、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂(lè)部分),同時(shí)音響、話筒到位,開(kāi)始活動(dòng)預(yù)熱。
2、九點(diǎn)整,義賣正式開(kāi)始。
義賣按照指定分組,每個(gè)攤位設(shè)置四位組員。在兩個(gè)攤位之間設(shè)立收銀點(diǎn),每組各出一人,一位負(fù)責(zé)收銀,一位負(fù)責(zé)記錄。(考慮到一個(gè)人記賬找零有些手忙腳亂,若一組兩個(gè)人則有些人手不足,故考慮兩組合作收銀,專項(xiàng)專人。此條可刪。)義賣詳細(xì)記錄表見(jiàn)附錄。
3、中午十二點(diǎn)進(jìn)行交接換班,大概清點(diǎn)商品及收入,告知下一班次人員。
4、下午七點(diǎn)整收工,按照第一條中人員分組進(jìn)行活動(dòng)收尾,將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放,完畢后收銀及記賬同學(xué)核對(duì)賬目、清點(diǎn)商品后交予負(fù)責(zé)人,余下同學(xué)清除現(xiàn)場(chǎng)垃圾后解散。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備(不以小組為工作劃分單位):
1、策劃組:
(1)完成活動(dòng)總策劃書、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天播放的音樂(lè)文件。
(2)確定各攤位的場(chǎng)地安排及整個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地布置。
(3)進(jìn)行商品采購(gòu)大類的敲定,確定部分采購(gòu)詳細(xì)清單。
(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場(chǎng)地布置分組和義賣攤位分組)。
(5)制作義賣需要物品的清單,以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
(6)制作義賣賬目記錄表。
2.后勤組及校人事公關(guān)部
(1)聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方,做好預(yù)訂工作,確保活動(dòng)當(dāng)天物品能迅速到位。
(2)商品采購(gòu)并制表,用以之后的分類和定價(jià)。
(3)物品募集并分類整理,挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。
(4)商品定價(jià),定價(jià)時(shí)要考慮物品的實(shí)用性和面向人群,并制成最終攤位-商品對(duì)應(yīng)清單(志愿者全體參與)。
(5)制作橫幅。
(6)場(chǎng)地裝飾、布置。
3.外聯(lián)組
(1)確定所有進(jìn)駐本次活動(dòng)的商家的商品清單,簽定協(xié)議,確定利潤(rùn)分成。
(2)商品采購(gòu)并制表,用以之后的分類和定價(jià)。
4.宣傳組
(1)團(tuán)隊(duì)明信片、大眼睛LOGO貼紙制作。
(2)設(shè)計(jì)并制作海報(bào),并聯(lián)系張貼和展出。
(3)借三個(gè)相機(jī)和一個(gè)DV,負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄和拍攝。
(4)_每天跟新至少一次,內(nèi)容為本次義賣時(shí)間、地點(diǎn)、特點(diǎn)等,以吸引更多關(guān)注。
注:攤位安排(待定)
1、回收舊物、捐贈(zèng)物品義賣點(diǎn)。
2、普通采購(gòu)商品義賣點(diǎn)(多個(gè))。
3、“大眼睛”募捐箱、愛(ài)心便利貼、送祝福。
4、商家進(jìn)駐點(diǎn)
九、注意事項(xiàng)
1、因上下午時(shí)間不等,故要求每個(gè)大眼睛志愿者及校人事公關(guān)部值班時(shí)間為一個(gè)上午加上一個(gè)下午。
大眼睛成員及校人事公關(guān)部成員值班表附后。
2、義賣期間,每位團(tuán)隊(duì)成員故應(yīng)注意自己的言談舉止,保持友好的態(tài)度,不能產(chǎn)生和顧客爭(zhēng)執(zhí)不下的現(xiàn)象。
若碰到特殊情況請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系毛莎莎。
3、換班的時(shí)候,務(wù)必做好商品的清點(diǎn)和財(cái)務(wù)的核算,再交接至下一班。
一天總共有二班,每班25人,志愿者分6組,4至5人一小組。每組選一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄該小組出售的物品數(shù)量和種類及記賬找零,交班時(shí)核算財(cái)務(wù),并將之登記到財(cái)務(wù)組。小組其他成員負(fù)責(zé)宣傳拉顧客,介紹商品。如當(dāng)日金額出現(xiàn)較大出入(在允許誤差之外),其損失由該小組平攤。
4、對(duì)未賣出的義賣品,保留至其他活動(dòng)使用。
5、資金管理:
A.對(duì)收集到的物品及募集到的資金統(tǒng)一擱置。
B.由各自攤位的資金負(fù)責(zé)人(是相關(guān)財(cái)經(jīng)類專業(yè)有一定基礎(chǔ)的志愿者擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)義賣金額動(dòng)態(tài)并保管,尤其是半天交班時(shí)需責(zé)任到人。
C.活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)募捐和義賣的愛(ài)心基金,由“大眼睛”公益團(tuán)、隊(duì)理事會(huì)負(fù)責(zé)保管。
十、活動(dòng)后期整理:
1、義賣結(jié)束后,有興趣的成員可以每人寫一份活動(dòng)總結(jié),自愿原則,5月14日前發(fā)至__;
網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)收集整理,上傳博客。團(tuán)隊(duì)總體工作總結(jié)核心成員完成。
2、媒體宣傳報(bào)道。
3、視頻、照片收集:宣傳部。
4、與合作方結(jié)算等后續(xù)事宜:合作發(fā)展部。
5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結(jié)算。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì):(結(jié)合各專項(xiàng)策劃經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
2021中國(guó)青年志愿者服務(wù)日校園活動(dòng)方案新穎五一、志愿者招募原則
公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取、定崗服務(wù)。
二、招募對(duì)象
四至六年級(jí)的學(xué)生。
三、招募條件
1、熱愛(ài)祖國(guó),能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》
2、思想上積極要求進(jìn)步,品行端正,有奉獻(xiàn)精神;
3、勇于負(fù)責(zé),富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
四、目標(biāo)責(zé)任
1、廣泛開(kāi)展宣傳和普及文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)組織志愿宣講隊(duì),倡議書、主題演講、實(shí)地調(diào)查等多種形式,廣泛宣傳文明禮貌,普及社會(huì)禮儀、生活禮儀、小學(xué)生禮儀常識(shí),幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,提高文明素養(yǎng)。組織志愿者做好“文明禮貌”服務(wù)工作,發(fā)動(dòng)各班級(jí)設(shè)計(jì)各具特色的“文明禮貌”志愿服務(wù)項(xiàng)目,如:開(kāi)展禮儀知識(shí)問(wèn)答、向不良行為習(xí)慣告別、文明禮貌用語(yǔ)我知曉等,重點(diǎn)針對(duì)治理打架、罵人、爭(zhēng)搶、擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,促進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的開(kāi)展。
2、開(kāi)展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。
向廣大師生廣泛宣傳環(huán)保知識(shí),充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)和學(xué)校少先隊(duì)組織的作用,重點(diǎn)針對(duì)治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對(duì)水龍頭喝水等不良行為習(xí)慣,組織青少年廣泛開(kāi)展“人人節(jié)約一滴水”、“彎彎腰撿起來(lái)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并組織青少年志愿者參加清潔村莊街道義務(wù)勞動(dòng),清除校園周邊的衛(wèi)生死角,共同創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、開(kāi)展清潔居住地志愿服務(wù)活動(dòng)。
以“宣講、勸阻、撿拾、監(jiān)督”為重點(diǎn),積極開(kāi)展志愿宣傳服務(wù)活動(dòng)。以學(xué)校為單位,采取班級(jí)推薦、自愿報(bào)名等形式,組建15—25人環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì),并登記造冊(cè),學(xué)校責(zé)成專人,定期(每月一次)組織志愿者深入學(xué)校所在村組開(kāi)展“我微笑〃我撿起”志愿行動(dòng)。
4、開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織少年兒童志愿者開(kāi)展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng),維護(hù)放學(xué)路上和課間操的秩序。引導(dǎo)學(xué)生做到遵守交通規(guī)則,糾正各種不文明交通行為,如:三五個(gè)人并排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結(jié)冰的道路上滑冰等,創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義,把這項(xiàng)活動(dòng)作為服務(wù)教育大局、加強(qiáng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建和加快美麗平川建設(shè)的重大舉措。要依據(jù)本《方案》,結(jié)合實(shí)際,制定實(shí)施計(jì)劃,明確工作責(zé)任。尤其要重視組建志愿服務(wù)小分隊(duì)工作,結(jié)合實(shí)際,組織好小分隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展。
2、廣泛發(fā)動(dòng),全員參與。
抓住各重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),以“我們的節(jié)日”各種主題活動(dòng)為載體,充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾小廣播的傳媒作用,大力宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),激勵(lì)廣大青少年增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,踴躍參與志愿服務(wù)活動(dòng)。要引導(dǎo)好廣大青少年服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱情,培養(yǎng)志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊(duì)。動(dòng)員全體青少年積極參加活動(dòng),整體聯(lián)動(dòng)。
3、抓住根本,突出內(nèi)涵。
5月9日下午,我院在多功能會(huì)議廳舉行隆重而簡(jiǎn)樸的“護(hù)士夢(mèng)·天使情”2017年國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)。梁伯進(jìn)院長(zhǎng)、左萬(wàn)里書記等院領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,行政職能、臨床醫(yī)、技、護(hù)等中層干部、醫(yī)療同仁、護(hù)士代表共400余人參加大會(huì)。會(huì)議由護(hù)理部副主任黃靜主持。
會(huì)上,龍晚生副院長(zhǎng)宣讀表彰決定,對(duì)50名醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士、3名優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、26名三十年護(hù)齡護(hù)士進(jìn)行表彰。陳玉珍主任致辭,總結(jié)回顧上年度護(hù)理工作,內(nèi)容包括隊(duì)伍建設(shè)、護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)、專科創(chuàng)新、科研教學(xué)等5個(gè)方面,并提出將圍繞“重臨床,建機(jī)制,抓服務(wù)”的思路開(kāi)展下步護(hù)理工作。
大會(huì)播放了護(hù)理部組織拍攝《愛(ài)的變奏曲》微電影,以及臨床科室自編自導(dǎo)自演的微電影作品:重癥醫(yī)學(xué)科《我相信》、神經(jīng)外科《愛(ài)在心間》、耳鼻喉科《愛(ài)的延續(xù)》、人工腎《天使style》。充分展現(xiàn)了我院護(hù)士的靚麗風(fēng)采、精神風(fēng)貌,以及醫(yī)護(hù)間親密合作和無(wú)限創(chuàng)意。
為優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程,改善患者就醫(yī)感受,今年護(hù)理部舉辦了護(hù)士換位就醫(yī)體驗(yàn)式活動(dòng)。內(nèi)分泌科張敏、心血管內(nèi)科羅靜娟、神經(jīng)三區(qū)舒細(xì)娥通過(guò)換位思考與體驗(yàn),從門診患者、住院患者、采訪住院的同事三個(gè)角度,讓我們護(hù)理人員切身認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問(wèn)題與不足,從而改進(jìn)工作方式,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平質(zhì)量,提升患者滿意度。
梁伯進(jìn)院長(zhǎng)作總結(jié)講話,首先向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的問(wèn)候;肯定了醫(yī)院護(hù)理工作取得的進(jìn)步和成績(jī),希望加強(qiáng)宣傳,樹立我院護(hù)士良好形象;從護(hù)士招聘、待遇等方面表達(dá)了醫(yī)院對(duì)護(hù)士的關(guān)愛(ài)和護(hù)理人才的重視;并以韓國(guó)首位女總統(tǒng)樸謹(jǐn)惠的事跡、人格魅力勉勵(lì)我院護(hù)士,努力做一名“賢良淑德”、“才貌兼具”的新時(shí)代護(hù)士。
護(hù)士夢(mèng),天使情。汗水鑄就輝煌,信念編制夢(mèng)想。醫(yī)院的蓬勃發(fā)展,是我們每位護(hù)士的夢(mèng)想!我們都甘愿用心、用情、用德、用技為醫(yī)院發(fā)展繼續(xù)努力做好這份工!
5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié)二
繁花似錦,綻放在如歌的五月;激情飛揚(yáng),飄蕩在如火的五月。為了慶祝第106個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié),豐富職工生活,衢州市人民醫(yī)院舉行了一系列慶祝活動(dòng),不僅更好的詮釋了“南丁格爾”精神,更充分展現(xiàn)了新時(shí)期護(hù)理工作者健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動(dòng)之一:“與天使攜手 與健康同行”聯(lián)誼活動(dòng)
在5.12護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際,為了讓更多的人走近護(hù)士,了解護(hù)士,從而感知護(hù)士和護(hù)理工作在保護(hù)生命,減輕痛苦,增進(jìn)健康過(guò)程中的作用, 5月7日、8日兩天時(shí)間,在太陽(yáng)島,來(lái)自衢州日?qǐng)?bào)社、紅五環(huán)集團(tuán)的35位小伙子,與我院的42名白衣天使們一起相約春天,舉行聯(lián)誼,共同慶祝第106個(gè)護(hù)士節(jié)的到來(lái)。
活動(dòng)之二:唱響中國(guó)護(hù)士之歌 推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程
5月12日是第106個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。當(dāng)天下午兩點(diǎn),在我院學(xué)術(shù)報(bào)告廳,全市各家醫(yī)院的300余名護(hù)士代表共同唱響《中國(guó)護(hù)士之歌》。同時(shí),衢州市護(hù)理學(xué)會(huì)、衢州市護(hù)理質(zhì)控中心向全市護(hù)理同仁發(fā)出“推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的倡議,倡議要把護(hù)理工作做到“四個(gè)滿意”,即讓患者滿意、讓社會(huì)滿意、讓政府滿意、讓自己滿意。全市各家醫(yī)院護(hù)理部主任在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)倡議書上簽下了名字。
活動(dòng)之三:表彰優(yōu)秀護(hù)士
5月12日下午,繼唱響“中國(guó)護(hù)士之歌”、倡議“推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)之后,市護(hù)理學(xué)會(huì)、市護(hù)理質(zhì)控中心分別對(duì)各分學(xué)會(huì)及市本級(jí)醫(yī)院推薦、選舉出的8名優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)行了表彰、頒獎(jiǎng)。希望全體護(hù)理人員以先進(jìn)為榜樣,熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)、刻苦專研業(yè)務(wù),不斷提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì),展示護(hù)士隊(duì)伍救死扶傷、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明執(zhí)業(yè)的精神面貌。
活動(dòng)之四:健康教育進(jìn)社區(qū)
5月1日—30日作為義務(wù)護(hù)理服務(wù)周,組織成立護(hù)士志愿者隊(duì)伍到進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村進(jìn)行義診,為廣大群眾提供醫(yī)療咨詢、專科健康知識(shí)宣教、測(cè)量血壓等服務(wù)。
活動(dòng)之五:送鮮花,致慰問(wèn)
5月12日當(dāng)天,醫(yī)院準(zhǔn)備了30多束鮮花,分科室逐一相贈(zèng)并祝護(hù)士們節(jié)日快樂(lè)。院長(zhǎng)徐周佳代表院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子致每位護(hù)士及家屬一封感謝信,信中徐院長(zhǎng)對(duì)護(hù)士在醫(yī)院工作中所取得的成績(jī)給予了充分肯定,對(duì)護(hù)士家屬們?cè)谧o(hù)理工作背后的付出和支持表示了由衷的感謝。希望全院護(hù)士繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“燃燒自己,照亮別人”的南丁格爾精神,以護(hù)士特有的愛(ài)心、細(xì)心,愛(ài)崗敬業(yè),努力工作,在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)。護(hù)士們表示,“感覺(jué)我們?cè)谧o(hù)士的崗位上有價(jià)值。
活動(dòng)之六:挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)
為了使護(hù)士們拋開(kāi)工作中的緊張與壓力,度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、有意義的節(jié)日,醫(yī)院護(hù)理部還協(xié)同黨、政、工會(huì)首次組織了戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)以凝煉護(hù)理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,同時(shí)讓護(hù)士們?cè)诖笞匀恢蟹潘缮硇摹?月14日上午,在碧水藍(lán)天的九龍湖太陽(yáng)島訓(xùn)練基地,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與護(hù)士們分別組成2支小隊(duì),英姿颯爽、整裝待發(fā)。活動(dòng)歷經(jīng)“破冰啟航”、“動(dòng)員講話”、“熱身游戲”、“走鋼絲”、“信任背摔”、“鏗鏘大腳板”等六項(xiàng)活動(dòng)。九龍湖畔,留下了天使們美麗的身影,留下了天使們快樂(lè)的笑聲,也留下了天使們無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的信心,更留給我們悠長(zhǎng)的回憶與無(wú)盡的暢想。“挑戰(zhàn)自我,超越自我,激發(fā)潛能,互幫互助,堅(jiān)誠(chéng)團(tuán)結(jié),彼此信任,熔煉團(tuán)隊(duì),是這次拓展訓(xùn)練留給我們的感悟。
“破冰啟航”----分隊(duì)起名
熱身游戲
接受懲罰
走鋼絲
信任背摔
通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,既有助于提高護(hù)理工作的服務(wù)質(zhì)量,也有助于提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)和護(hù)理水平,增強(qiáng)了護(hù)理人員的凝聚力和協(xié)作精神,充分展示了護(hù)理人員愛(ài)工作、愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。
5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié)三
為了慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才,展示我院護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,在護(hù)士節(jié)期間護(hù)理部組織了系列慶祝活動(dòng),總結(jié)如下:
(一)評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、優(yōu)秀護(hù)士
“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)前夕,為展現(xiàn)我院護(hù)理專業(yè)工作者愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性,提高全院護(hù)理管理水平和護(hù)理質(zhì)量,通過(guò)層層推薦選拔,評(píng)選出陸靜、施景芳、張慧等6名優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng),黃玉華、鈕方萍等27名優(yōu)秀護(hù)士和潘春妹“一針準(zhǔn)”護(hù)士。
(二)組織健康科普宣傳咨詢活動(dòng)
5月6日,護(hù)理部施景芳主任助理帶領(lǐng)8名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干,來(lái)到文峰大世界,為社區(qū)居民、過(guò)路群眾測(cè)量血壓,進(jìn)行呼吸、消化、心血管疾病的預(yù)防護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、母嬰護(hù)理、皮膚護(hù)理等健康相關(guān)知識(shí)和技巧的指導(dǎo),并向他們發(fā)放健康宣傳資料。這次活動(dòng)受到了廣大市民的肯定和歡迎。從早上八點(diǎn)半開(kāi)始前來(lái)咨詢的人群就絡(luò)繹不絕,短短3個(gè)小時(shí)共接待150多位群眾。
(三)召開(kāi)護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)暨護(hù)理服務(wù)情景展示比賽
5月11日晚,我院食堂三樓大會(huì)議室燈火輝煌、人頭攢動(dòng),在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大力支持下,“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)暨護(hù)理服務(wù)情景展示比賽在此隆重舉行。衛(wèi)生局王平局長(zhǎng),、高峰副局長(zhǎng),院領(lǐng)導(dǎo)、全院護(hù)士及部分臨床醫(yī)技同仁參加了此次大會(huì)。王平局長(zhǎng)、吳杰院長(zhǎng)分別代表衛(wèi)生局和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話,對(duì)我院護(hù)理工作給予了高度肯定,勉勵(lì)全院護(hù)士認(rèn)清形勢(shì)、再接再厲,不斷改善護(hù)理服務(wù)、提高護(hù)理質(zhì)量,為醫(yī)院發(fā)展、人民健康做出更大貢獻(xiàn),并祝全院護(hù)士節(jié)日快樂(lè);陳芷青副院長(zhǎng)宣讀了優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士以及在4月20日我院舉行的“年輕護(hù)士操作大比武”中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體名單,并予以頒獎(jiǎng)。
——群賢小學(xué)第一屆感恩月活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
我校學(xué)生以外來(lái)民工子女為主,長(zhǎng)期顛沛流離的生活,容易導(dǎo)致他們散漫的生活習(xí)慣以及冷漠的心態(tài),這對(duì)他們的成長(zhǎng)和人格形成極為不利。加之家長(zhǎng)們文化素質(zhì)普遍不高,家庭經(jīng)濟(jì)狀況也相對(duì)落后,也容易導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生巨大落差。針對(duì)這一現(xiàn)象,學(xué)校認(rèn)為通過(guò)感恩教育來(lái)鍛塑學(xué)生的人格,引導(dǎo)他們繼承中華傳統(tǒng)美德,踐行道德規(guī)范,讓他們因感恩而自尊、自強(qiáng),為將來(lái)成為社會(huì)有用之材奠定思想道德基礎(chǔ)是學(xué)校德育的核心任務(wù)。為了強(qiáng)化感恩教育,經(jīng)學(xué)校研究決定,將每年的五月定為感恩月。
二、活動(dòng)設(shè)想
通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),在學(xué)生中進(jìn)行感恩思想教育,倡導(dǎo)感恩行為,對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的感恩事跡予以總結(jié)宣傳,對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出的學(xué)生,授予第一屆感恩月“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”稱號(hào),在總結(jié)大會(huì)上予以表彰。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日——6月1日
四、活動(dòng)安排
說(shuō)明:感恩月活動(dòng)分年段開(kāi)展,并與感恩教育市級(jí)課題及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)相結(jié)合,最后的總結(jié)表彰大會(huì)與六一節(jié)慶祝活動(dòng)相結(jié)合。
時(shí) 間內(nèi)
容地 點(diǎn)參與者
啟動(dòng)5月4日國(guó)旗下講話:感恩月活動(dòng)啟動(dòng)(德育處)操場(chǎng)全校師生
第一周4月27日-5月8日“我愛(ài)我?guī)煛闭魑幕顒?dòng)(教科室)學(xué)校全校學(xué)生
5月5日-7日紀(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動(dòng)(博物館、德育處)學(xué)校大廳全校師生
5月6日“如何開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)”講座(章浩川)學(xué)校四樓小報(bào)告廳全體班主任
5月6日-7日感恩格言、感恩行動(dòng)小貼士征集大賽暨票選感恩月吉祥物活動(dòng)(大隊(duì)部)學(xué)校全校學(xué)生
第二周5月13日-14日感恩勞動(dòng)者實(shí)踐活動(dòng)(德育處)紅黃藍(lán)集團(tuán)、學(xué)校三四年級(jí)師生、家長(zhǎng)
4月27日-5月15日“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”推薦(德育處)
各班
第三周5月20日“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”調(diào)查活動(dòng)總結(jié)會(huì)(張利君)四樓大報(bào)告廳五年級(jí)師生、家長(zhǎng)
5月21日感恩父母班隊(duì)會(huì)(桑桌群、蔣莉莉)各多媒體教室及一年級(jí)教室一二年級(jí)師生、家長(zhǎng)
第四周6月1日感恩母校活動(dòng)(六年級(jí)匯報(bào)演出)暨感恩月總結(jié)表彰大會(huì)(德育處、陳海港)體育館全校師生;六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
另定5月“感恩祖國(guó)——建黨建隊(duì)六十周年慶”明信片設(shè)計(jì)大賽(美術(shù)組)
—————美術(shù)興趣小組
五、相關(guān)工作
項(xiàng) 目要 求負(fù)責(zé)人完成時(shí)間
懸掛橫幅1、“踏上感恩的征程”——群賢小學(xué)第一屆感恩月活動(dòng)
2、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。 ——盧梭總務(wù)處5月8日
布置感恩墻在大廳西側(cè)黑板布置本學(xué)期前半學(xué)期各班“群賢之星”簡(jiǎn)介,需有文字及照片吳錫耿5月8日
制作感恩主題展板將我校此次感恩月活動(dòng)簡(jiǎn)介及開(kāi)展過(guò)的與感恩有關(guān)的活動(dòng)制作成幾塊展板(已有8塊),平時(shí)展示于大廳,活動(dòng)時(shí)放置到活動(dòng)處門口。邱迪梅5月8日
制作感恩月吉祥物將票選后定下的吉祥物制作成泡沫模型,立于大廳內(nèi)感恩墻側(cè)。金瑜5月8日
制作感恩月特別章正面為“踏上感恩的征程”及吉祥物圖案,背面為感恩格言或感恩行為規(guī)范提示語(yǔ),普通章用于平時(shí)的活動(dòng)中頒發(fā),勛章用于表彰大會(huì)上頒發(fā)。邱迪梅普通章:5月8日
勛章:5月25日
培訓(xùn)禮儀隊(duì)要選購(gòu)幾套服裝、進(jìn)行頒獎(jiǎng)隊(duì)列訓(xùn)練、禮儀引導(dǎo)訓(xùn)練。盛紅芳5月26日
六、具體方案
(一)感恩格言、感恩行為規(guī)范提示語(yǔ)征集大賽
暨感恩月吉祥物票選活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
為營(yíng)造感恩月活動(dòng)氣氛,樹立我校鮮明的感恩活動(dòng)標(biāo)志,同時(shí)為感恩月活動(dòng)中頒發(fā)的特別章提供素材,以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩意識(shí)的滲透,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考感恩行為,學(xué)校大隊(duì)部決定以少先隊(duì)員喜愛(ài)的活潑、有趣的比賽形式,拉開(kāi)感恩月感恩教育的大幕。
2、參加對(duì)象
全體少先隊(duì)員
3、活動(dòng)時(shí)間
5月6日——5月7日
4、活動(dòng)要求
(1)布置:大隊(duì)部在感恩墻上公布7種感恩月候選吉祥物(綿羊、公雞、黃牛、狗、蜜蜂、烏鴉、螞蟻)。大隊(duì)部在感恩墻下方安置一個(gè)投票箱。
(2)投票:每位隊(duì)員將領(lǐng)到一張投票紙,上有“我推薦的吉祥物”“我推薦的感恩格言”“我創(chuàng)作的感恩行動(dòng)小貼士”三欄,同時(shí)注明班級(jí)、姓名;填寫完畢后將票投入投票箱;每位隊(duì)員限投一票,必須用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的投票紙。
說(shuō)明:感恩格言即與感恩有關(guān)的名人名言、俗語(yǔ)等;感恩行動(dòng)小貼士即一些具體的行為提示語(yǔ),如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主動(dòng)學(xué)做家務(wù)”“公交車上主動(dòng)為老弱病殘讓座”等。
(3)計(jì)票:5月7日中午12:10,由大隊(duì)委員統(tǒng)計(jì)投票情況,在電腦上錄入選中的格言。
5、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
(1)學(xué)校將確定票數(shù)最多的吉祥物為本次感恩月活動(dòng)的吉祥物,對(duì)投該吉祥物票的隊(duì)員進(jìn)行抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。
(2)隊(duì)員自創(chuàng)的感恩行動(dòng)小貼士入選后,該隊(duì)員的名字將和提示語(yǔ)一起印上“感恩章”。
6、其他
(1)美術(shù)組負(fù)責(zé)篩選、制作七種候選吉祥物圖片,注明候選語(yǔ),有相關(guān)故事的可簡(jiǎn)短注明,如“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等。
(2)德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品及獎(jiǎng)狀、簡(jiǎn)訊,梁小娣拍照。
(3)總務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備投票箱
(二)“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選方案
1、評(píng)選目的
為充分挖掘校園內(nèi)的典型人物和事跡,在學(xué)生中樹立正面的榜樣,營(yíng)造良好的德育氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,評(píng)選感動(dòng)校園十佳學(xué)生。
2、時(shí)間
(1)資料上交時(shí)間:5月15日
(2)評(píng)選表彰時(shí)間:6月1日
3、具體要求
(1)評(píng)選要求:在孝順長(zhǎng)輩、自強(qiáng)自立、抗震救災(zāi)、扶貧濟(jì)困、遵守公德、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心學(xué)校等任一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生。可由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同尋找、推薦。
(2)各班推選出一名候選人,班主任在5月15日前將該候選人的情況寫成文稿(要有具體的事跡,切忌泛泛而談,可參考“感動(dòng)中國(guó)”人物介紹),存入德育處共享。
(3)德育處將候選人資料進(jìn)行公示展出,同時(shí)組織成立評(píng)選委員會(huì),選出“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”,并擬好頒獎(jiǎng)詞。
(4)在感恩月總結(jié)表彰大會(huì)上予以表彰,授予勛章和證書。
(三)紀(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
為表達(dá)對(duì)地震受難者的哀思,對(duì)支持抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的人們的敬意,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)同情、關(guān)愛(ài),懂得珍惜擁有,進(jìn)一步思索生命的意義,特聯(lián)合紹興市博物館,在校內(nèi)舉辦紀(jì)念汶川地震一周年圖片展活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
5月5日,學(xué)校方磚廣場(chǎng)(或體育館)
3、人員安排
(1)組織、布置場(chǎng)地:德育處
(2)參觀、征文:各班
(3)拍照、簡(jiǎn)訊:梁小娣
4、活動(dòng)要求
(1)展覽時(shí)間為一天,從第二節(jié)課開(kāi)始,分年級(jí)參觀。具體安排如下:
參觀時(shí)間參觀人員參觀時(shí)間參觀人員
第二節(jié)課一年級(jí)第四節(jié)課四年級(jí)
第三節(jié)課二年級(jí)第五節(jié)課五年級(jí)
午間活動(dòng)課三年級(jí)第六節(jié)課六年級(jí)
(2)各班參觀時(shí)由該節(jié)課任課教師帶隊(duì),維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,博物館宣教處工作人員將為同學(xué)們進(jìn)行講解。
(3)參觀完畢后,各班布置“汶川地震一周年“征文比賽,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。各班精選一至三篇于5月7日放學(xué)前交德育處,字體統(tǒng)一為五號(hào)、宋體,寫明班級(jí)、指導(dǎo)教師。
5、表彰方式
(1)在5月11日升旗儀式上為地震死難同胞默哀后,對(duì)征文獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)品,宣讀一等獎(jiǎng)作品。
(2)所有獲獎(jiǎng)作品在宣傳窗展出,并推薦其中部分作品到市級(jí)及以上報(bào)刊雜志投稿。
(四)“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}征文活動(dòng)方案
(詳見(jiàn)教科室相關(guān)方案)“我愛(ài)我?guī)煛睂W(xué)生征文于5月8日前交德育處
(五)一二年級(jí)“感恩父母”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
在母親節(jié)到來(lái)之際,引導(dǎo)學(xué)生感受母親對(duì)自己的愛(ài),體會(huì)到母親的辛勞,學(xué)會(huì)向母親表達(dá)感恩之情,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)孝順母親。
2、活動(dòng)時(shí)間
5月21日上午
3、參加人員
一二年級(jí)師生、家長(zhǎng)
4、具體要求
(1)5月8日前,各班將班隊(duì)活動(dòng)方案交給德育處,方案要適宜家長(zhǎng)觀摩,將思想道德教育滲透于活潑的形式中,一年級(jí)為有家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng),二年級(jí)為有家長(zhǎng)參與的親子閱讀。
(2)年級(jí)組長(zhǎng)要擬好具體方案,班主任要精心準(zhǔn)備活動(dòng),班會(huì)、隊(duì)會(huì)均可,二年級(jí)在多媒體教室開(kāi)展,一年級(jí)盡量在本班教室內(nèi)開(kāi)展。教室布置要再次修整。
(3)年級(jí)組長(zhǎng)擬寫的具體方案中要安排好各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。如:擬寫、印發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函的負(fù)責(zé)人;安排家長(zhǎng)座位的負(fù)責(zé)人;拍照、報(bào)道的負(fù)責(zé)人等等。
(4)活動(dòng)期間,班主任要想方設(shè)法多留資料(照片、文字、DV等)。活動(dòng)結(jié)束后,班主任寫好總結(jié)感悟,字?jǐn)?shù)隨意,放到德育處共享。
(六)三四年級(jí)“感恩勞動(dòng)者”主題活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
今年是建國(guó)六十周年,六十年來(lái),祖國(guó)正日益變得富強(qiáng),各行各業(yè)飛速發(fā)展,這些變化離不開(kāi)每一個(gè)勞動(dòng)者的創(chuàng)造,學(xué)校擬通過(guò)“感恩勞動(dòng)者”活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。
2、參加人員
三四年級(jí)師生及家長(zhǎng)
3、活動(dòng)方式及時(shí)間
(1)5月13日,三四年級(jí)全體師生參觀企業(yè)
(2)5月14日,勞動(dòng)者講壇
4、具體要求
(1)參觀企業(yè)當(dāng)天,要做好學(xué)生的防暑工作,班主任帶隊(duì)(課程有沖突的,提前調(diào)好課),加強(qiáng)紀(jì)律、安全教育。
(2)5月8日前,各班選出一名家長(zhǎng)參加“勞動(dòng)者講壇”, 為增強(qiáng)可聽(tīng)性,請(qǐng)講述者以講述個(gè)人經(jīng)歷的方式,激勵(lì)教育學(xué)生,班主任事先幫助準(zhǔn)備講稿,講稿時(shí)間為10至15分鐘左右。家長(zhǎng)不用脫稿,如果愿意,可以使用PPT。
(3)5月14日,在四樓大報(bào)告廳舉行“勞動(dòng)者講壇”,上午為三年級(jí),下午為四年級(jí)。學(xué)生在聽(tīng)完后提問(wèn)、談感受(請(qǐng)班主任針對(duì)本班家長(zhǎng)的發(fā)言稿事先準(zhǔn)備好一兩個(gè)問(wèn)題,安排給學(xué)生干部),班級(jí)贈(zèng)送鮮花及自行制作的“感動(dòng)我心的勞動(dòng)者”卡片(各班事先安排好獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡學(xué)生);會(huì)后倪妙香整理好相關(guān)資料,交到德育處。
(4)張園、徐凡負(fù)責(zé)“勞動(dòng)者講壇”現(xiàn)場(chǎng)的主持,陶勤、劉杰負(fù)責(zé)音響、攝像,陳霞、倪妙香負(fù)責(zé)拍照、報(bào)道,顧勇孟、姚鋒分別負(fù)責(zé)活動(dòng)前后四樓大報(bào)告廳的衛(wèi)生、桌椅安排。
(5)5月12日前,馮麗娜擬寫、印發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(注意:三四年級(jí)的時(shí)間不同)。各班事先統(tǒng)計(jì)好來(lái)校的家長(zhǎng)數(shù),根據(jù)家長(zhǎng)數(shù)帶椅子到四樓。
(6)張園、倪妙香分別負(fù)責(zé)三四年級(jí)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,活動(dòng)結(jié)束后寫好總結(jié),字?jǐn)?shù)隨意,交給德育處。各班在活動(dòng)結(jié)束后望能布置相應(yīng)的周記作業(yè),有好的文章交給德育處。
(七)五年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”調(diào)查活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)會(huì)方案
(詳見(jiàn)五年級(jí)另發(fā)的相關(guān)通知)
(八)“感恩母校”主題活動(dòng)暨感恩月總結(jié)表彰大會(huì)方案
1、活動(dòng)目的
(1)通過(guò)六年級(jí)學(xué)生的匯報(bào)演出,激發(fā)熱愛(ài)母校、熱愛(ài)師長(zhǎng)的情感,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩母校。
(2)總結(jié)感恩月活動(dòng),深化感恩教育。
(3)表彰 “感動(dòng)校園十佳學(xué)生”,樹立榜樣。
2、活動(dòng)時(shí)間
6月1日
3、參加人員
全校師生,六年級(jí)家長(zhǎng)
4、準(zhǔn)備工作
(1)5月15日前,各班申報(bào)候選人,德育處公示候選人事跡
(2)邀請(qǐng)嘉賓
(3)邀請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng):陳海港
(4)準(zhǔn)備感恩展板、感恩勛章、主持、報(bào)道:德育處
(5)體育館衛(wèi)生工作、桌椅擺放,購(gòu)買獲獎(jiǎng)證書、懸掛橫幅“感恩母校主題活動(dòng)暨感動(dòng)校園十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮”“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”“讓童心愛(ài)心蕩漾在六一”:總務(wù)處
(6)評(píng)選“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”、書寫頒獎(jiǎng)詞:評(píng)選委員會(huì)
(7)六年級(jí)節(jié)目統(tǒng)籌:陳海港
(8)禮儀隊(duì):盛紅芳
(9)舞臺(tái)布置:金瑜、吳錫耿
(10)多媒體:陶勤
(11)攝像、拍照:劉杰、梁曉娣
(12)5月27日左右進(jìn)行彩排
5、活動(dòng)過(guò)程
(1)開(kāi)幕演出
(2)開(kāi)幕詞(包括簡(jiǎn)單總結(jié)感恩月活動(dòng))
(3)頒獎(jiǎng)與六年級(jí)匯報(bào)演出穿行
(4)宣布活動(dòng)結(jié)束