時間：2022-05-02 22:38:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇宣傳教育，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、認真學習、提高認識
為了讓學生更加了解森林防火規章制度及相關的法律法規《中華人民共和國森林防火條例》，我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。
二、加強領導、責任到人
學校成立以唐杰為組長，楊惟云為副組長，中層干部和班主任為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的思想和高度的事業心和責任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
三、工作內容
1、加強教師安全防范的責任意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。層層簽定安全責任書，讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強學生安全教育，組織各種活動教育學生提高認識。
2、學校安全領導小組對校舍、電器設備等進行了全面的檢查，發現安全隱患，及時排除。
3、加強學校消防安全檢查。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。定期檢查設備設施，排除隱患。
4、加強森林放火宣傳。特別要加強秋季、國慶節期間防火宣傳教育，各班主任利用班會課對學生進行宣傳教育，提高學生和老師的安全意識。
5、加強校內學生活動的安全教育，要求學生不做危險性游戲。學校學校開展升降旗和課間操活動解散要有序，防止由于人多發生踩壓事件。
第二條在本省行政區域內開展道路交通安全宣傳教育，適用本辦法。
第三條各級預防道路交通事故工作領導小組（以下簡稱領導小組）統一組織實施道路交通安全宣傳教育工作。
建立道路交通安全宣傳教育協調工作機制，由各級領導小組辦公室牽頭，宣傳、教育、公安、交通、農業、司法行政、安全生產監督、政府新聞辦等部門參加，具體組織實施道路交通安全宣傳教育工作。
第四條道路交通安全宣傳教育協調機構履行以下職責：制定道路交通安全宣傳教育年度工作計劃和工作方案并組織實施；加強對道路交通安全宣傳教育工作的指導和督促檢查；組織開展道路交通安全宣傳活動，總結、推廣道路交通安全宣傳教育工作經驗。
第五條各級公安機關要主動開展道路交通安全宣傳教育工作，與宣傳、交通、農業、教育、司法行政、安全生產監督、政府新聞辦等部門建立聯系制度，溝通情況，協調行動，全面抓好道路交通安全宣傳教育工作落實。要及時向社會道路交通管理措施、重大道路交通事故情況和重要道路交通路況信息等。
第六條各地每年要組織專門力量，創作一批與道路交通安全有關的掛圖、招貼畫、讀物、文藝節目、電視專題片、公益廣告等，開展形式多樣的道路交通安全宣傳教育。
第七條各地要組織協調新聞單位，在電臺、電視臺黃金時段和報刊、雜志的重要版面，固定設立道路交通安全宣傳專欄，并充分運用信息網絡，加大對道路交通安全的宣傳力度，努力提高人民群眾的道路交通安全意識。對發生重特大道路交通事故的企業和單位，要在新聞媒體上公開曝光。
第八條各地要在公路沿線建筑物墻體、護坡、跨路橋、道路交通事故多發路段等地，刷寫道路交通安全標語和警句，懸掛宣傳橫幅，充分發揮道路交通安全宣傳工作的引導和警示功能。
第九條各級交通部門和客貨運輸企業要全面加強道路交通安全宣傳教育，認真落實客貨運輸企業所屬駕駛人和從業人員的道路交通安全宣傳教育工作。各級農機監督管理部門要結合農機道路交通安全管理的特點，有針對性地開展道路交通安全宣傳教育活動。
第十條各級教育部門要將道路交通安全宣傳教育工作納入學校教學計劃，在中、小學生課程中增加道路交通安全方面的內容，組織開展適合學生特點的宣傳教育活動。
第十一條各級司法行政部門要把道路交通安全法律、法規作為全民法制宣傳教育的重要內容，充分發揮部門優勢，積極推進道路交通安全法制宣傳教育工作深入開展。
第十二條各級安全生產監督管理部門要建立道路交通安全宣傳教育監督制度，定期對各部門開展道路交通安全宣傳教育工作情況進行監督檢查，發現問題，督促整改。
第十三條機關、駐滇和武警部隊、企事業單位、社會團體、有車單位要建立道路交通安全宣傳教育制度，定期組織本單位人員開展道路交通安全宣傳教育活動。
第十四條每年5月為****省道路交通安全宣傳教育月,各地要組織開展上下聯動、內容豐富的道路交通安全宣傳教育活動，不斷擴大宣傳教育的社會覆蓋面和公共影響力。
第十五條各級人民政府每年要安排必要的道路交通安全宣傳教育經費，保障宣傳教育工作順利開展。
第十六條各級領導小組成員單位要根據本辦法，結合實際，制定道路交通安全宣傳教育方案，明確工作目標、工作要求和工作責任，切實將道路交通安全宣傳教育任務和責任落實到單位、落實到基層、落實到人。
第十七條各級領導小組要建立檢查考核制度，對工作成效明顯的要及時總結推廣經驗，對工作成績突出的單位和個人要給予表彰獎勵；對工作不落實、措施不力的要給予通報批評。
關鍵詞：計劃生育；宣傳教育；改革創新
宣傳教育是計劃生育工作的前期性工作，也是最基礎的工作，貫穿于計劃生育工作的全過程。隨著經濟的發展和社會的進步，計劃生育宣傳教育的內容、方式、手段等方面還存在很多的問題和不足，需要進一步加以改進、創新和完善。
1 計劃生育宣傳教育工作的重要意義
1.1 計劃生育宣傳教育改革創新是實現“兩個轉變”的重要舉措。通過宣傳教育的改革創新，進一步明確“以人為本”的宣傳方針，在全社會特別是政府主管部門、計生干部中樹立“以人的全面發展”為目標的服務意識和全局意識，服務基層，服務群眾，形成科學、規范、有序、高效的計劃生育宣傳教育機制。
1.2 促進人們婚姻和生育觀念的轉變。在當前或今后一段時期內，“多子多福”、“傳宗接代”，“重男輕女”、“養兒防老”的思想觀念在一些群眾中根深蒂固，舊的生育觀念還有很大的市場。適時而有效地開展宣傳教育工作，把計劃生育的一些政策、制度宣傳到每家每戶，讓群眾了解和熟悉計劃生育政策，就可以讓群眾的舊觀念得到轉變，從而有利于計劃生育工作的開展。
1.3 保證計生工作任務的順利完成。計劃生育工作是一項長期而艱巨的任務，也是一項綜合性較強的工作，它需要從各個方面共同努力，才能達到既定的目標。宣傳教育工作做好了，群眾的思想觀念轉變了，整個計生工作就算是成功了一半。因此，前期的宣傳教育工作始終是計劃生育各項任務順利完成的重要保證。
2 計劃生育宣傳教育工作取得的成效
在實施計劃生育基本國策過程中，各地方、各單位都非常注重宣傳教育工作，并做了大量的、富有成效的工作，但由于受各方面因素的影響，宣傳教育工作還存在著宣傳不到位、內容不完整、形式較單一、認識不充分以及計生人員素質偏低等問題。針對這些存在的問題和不足，各級政府、主管部門和計生干部團結一心，與時俱進，充分樹立改革創新的思維，立足于計生工作的特點，立足于本地區的實際，調查研究，深刻分析，找準問題存在的原因，制定解決問題的措施，狠抓落實，抓出了效果。
2.1 宣傳教育體制進一步加強。一是加強領導，形成國家、政府、部門、企業和計生干部齊抓共管的良好局面。特別是主管部門要認真研究，找出差距，提出措施，全面落實。二是開展以“婚育新風進萬家”為主題開展活動，形成政府主管部門牽頭、相關部門協作和人民群眾積極參與的工作格局。三是進一步發揮社區、家庭和學校的作用，廣泛開展青少年的心理和生理健康教育，讓他們健康成長。大力開展家庭美德教育，在群眾中樹立尊老愛幼、互幫互助的思想意識，以轉變人們的生育觀念，促進家庭和諧和社區和諧。
2.2 宣傳教育目標進一步明確。在新的時期，計劃生育宣傳教育工作的目的，不單單是改變人的生育行為，而是讓群眾樹立新的婚育觀念，建設新型生育文化，形成新的生育文明，讓群眾真正明白計劃生育工作的重要意義。宣傳的目的是讓群眾了解計劃生育，教育的目的是讓群眾熟悉和掌握計劃生育相關政策。而最終的目的是通過改變群眾傳統、落后的生育觀念，讓群眾心往一處想，勁往一處使，最后實現群眾共同致富和社會全面發展。因此，在目標的確定上，不僅僅是停留在讓群眾“少生”和“優生”，而是讓群眾勤勞致富、快樂致富、健康致富。
2.3 宣傳教育內容進一步充實。計劃生育宣傳教育的內容既是固定的，也是變化的，更是不斷進步的。因此，宣傳教育工作的內容要根據國家政策的調整、經濟發展的變化、計生形勢的發展以及不同群體的需要而進行調整和完善。在計劃生育內容的選擇和把握上，一要體現計劃生育作為我國一項國策的基本政策和方向，不能有絲毫的動搖和變化。二要樹立群眾意識，要把國家的基本方針同本地區、本企業的實際結合起來，把計劃生育同經濟建設、社區建設、精神文明建設很好地結合起來，創新和豐富宣傳教育的內容。要善于把宣傳內容簡單化、讓自己講的清楚，群眾聽的明白，增強宣傳內容的針對性和有效性。
3 加強計劃生育宣傳教育工作的措施
3.1 觀念創新，樹立宣傳教育工作適應新時期的新理念。形勢的發展要求我們，宣傳教育的觀點要“新”，宣傳教育的內容要“精”，宣傳教育的方法要“活”，宣傳教育的過程要“優”，宣傳教育的面要“廣”，宣傳教育的品位要“高”，宣傳教育的效果要“好”。我們要進一步更新觀念，主動適應不斷變化的形勢與環境。
3.2 內容創新，使宣傳教育工作內容更加貼近群眾、貼近實際、貼近生活。根據形勢的發展和群眾的需要，宣傳內容應不斷更新和調整，要解決宣傳內容陳舊、單一與群眾需求的矛盾；宣傳內容曲高和寡的矛盾。現在常用的上街設攤咨詢、張貼標語、圖片展等形式收效甚微，有時群眾是針對獎品、宣傳實物而來，有一哄而上的現象。為此，宣傳內容要新，要常講常新，緊扣時代的脈搏，充分體現人口和計劃生育工作的中心。要精，要堅持少而精，讓群眾一聽就懂、一看就會、一用就靈。要適合群眾口味，多講些實用的知識，少講空洞的大道理。要針對不同人群，確定不同層次的宣傳內容。
3.3 形式創新，精心謀劃富有時代感和有效性、針對性的宣傳教育的形式、方法和手段。當前經濟和社會生活呈多元化趨勢，使人們的心理狀態、接受能力、欣賞水平發生很大變化，人們思想活動的多樣性、選擇性、差異性明顯增加。這就要求我們摒棄以前消極灌輸的方法，要多用集趣味性、知識性、思想性于一體的群眾喜聞樂見的活動，如：舉辦主題晚會、納涼晚會、送戲下鄉等。要充分運用新的傳媒手段，推進宣傳教育工作，特別要育會利用計算機和網絡技術，如網上人口學校，使廣大群眾置身于宣傳教育的濃厚社會氛圍之中。
3.4 增強質量意識，注重宣傳方法的針對性。必須注意宣傳方法針對性、有效性和貼近性，增強“透明度”，消除“隔熱層”，采取群眾喜聞樂見的形式，進行平等的、說理的、循循善誘的、生動活潑的宣傳，寓教于學，寓教于樂，使群眾對宣傳的內容方法既感到合情合理，能夠接受，又感到可親可信，樂于接受，從而做到入腦入心。
3.5 堅持虛實結合，注重實效的原則。把宣傳教育工作與人們的實際物質利益結合起來，是宣傳教育工作生命力之所在。在市場經濟條件下，只有把群眾的物質利益放在突出位置，從人們最關心的具體問題抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、觀念等內容融入到辦實事的有形載體之中，宣傳教育工作才能取得實效。
總之，在新的形勢下，只有大力開展計劃生育的宣傳教育工作，不斷創新宣傳教育的體制、內容、形式，才能把這項工作提高到一個新的水平，才能在全社會形成有利于計劃生育的輿論氛圍，這樣，就有利于開創計劃生育宣傳教育工作的新局面，為全面建設小康社會創造良好環境。
參考文獻
[1]吳懷芬.淺談新時期如何做好計劃生育工作[J].科技信息，2009（08）.
一、高起點遠目標，增強工會宣傳教育工作的使命感
（一）基層人行工會宣傳思想工作的“起點”要高，“范圍”要廣，“形式”要新，“內容”要實。基層央行工會宣傳教育工作要站在服從和服務于央行改革發展全局的高度，充分認識做好基層人行工會宣傳教育工作的重要性和緊迫感。進一步拓寬宣傳教育的外延，如加強理論教育和理論研究工作、精神文明創建和思想政治工作、工會信息和金融調研等，針對央行職能調整后，基層人行職工所遇到的實際問題，堅持以人為本和科學的發展觀，廣泛深入地做好工會宣傳教育工作，以創新的思維促進工會宣傳教育工作邁向和諧發展之路。
（二）基層人行工會宣傳教育工作“目標”要遠，“思想”要明，“問題”要清，“動態”要知。基層人行工會干部在做工會宣傳教育工作時所看到的“目標”要遠，對職工思想動態要明晰，對職工要解決的問題要清楚，對職工行為動態要掌握。如針對基層央行職工對未來改革走勢和個人前景存在疑慮和擔憂的問題，作為基層人行工會，應該充分發揮自身的優勢，圍繞著央行的中心工作，以及金融改革中的難點和職工關切的問題創造性地開展工作，把黨的金融方針政策落到實處，從而使基層人行工會工作有作為有地位。
二、明晰工作思路，強化工會宣傳教育工作理念
央行職能調整后，基層人行職工隊伍的思想意識、價值取向、道德觀念發生了一系列深刻的變化，這就意味著工會宣傳教育工作難度加大。只有真正有效地發揮基層工會宣傳教育工作在提高職工隊伍素質、推進職工群體先進文化、維護和滿足廣大職工精神文化權益方面的重要重用，才能使基層央行工會各項工作相互促進，積極交流，實現多贏，營造和諧。
（一）找準新的位置，推行新的機制。基層人行工會的宣傳職能不能在原地打轉，要跳出舊的框框，樹立新的理念，找準新的位置，推行新的機制。首先基層人行工會要確立宣傳教育工作的“五個目標”：宣傳力度要更大，教育范圍要更廣，文化內涵要更深，確定目標要更遠，工作思路要更新的格局。其次要確立宣傳教育工作是為工會工作重點提供思想保證和輿論支持的精神動力。努力保持宣傳教育工作在內部循環中的更大作為，形成互動共進的工作機制，避免“邊緣化”和“兩張皮”；努力保持宣傳思想工作在對外輻射中的生機和活力，形成展示工會工作必不可少的窗口。
（二）加強宣傳，找準熱點和焦點問題。基層人行工會關注的都是單位的難點、熱點和焦點問題，如文明創建、工作績效、文化建設、職工福利等等，這些都決定了做好工會工作，喚起廣大職工共鳴，提高職工對工會認識的關鍵。工會干部要提高工會宣傳教育工作的應變思維和創新意識，增強宣傳工會工作的“品牌”意識，形成“上下聯動，全員宣傳”的工作格局。
三、創新工作方法，增強工會宣傳教育工作的感染力
（一）創新宣傳教育的思路。基層人行工會宣傳教育工作要想取得突破，首先要克服思想障礙，通過思想的解放和認識的飛躍，來實現工會宣傳工作的新突破。要針對職工存在的現實思想問題，通過各種報告會、評比競賽、典型示范、文藝表演、參觀訪問、座談討論等形式，把工會宣傳教育的思想性、知識性、科學性、趣味性融為一體，寓教于學，寓教于樂，使職工受到深刻的思想感化，在建設央行文化過程中發揮應有的作用。如工會針對職工中有喜歡書畫攝影的，可以專門開辦培訓班，聘請老師來行講課，組織職工外出采風，舉辦書畫攝影展，弘揚文化，陶冶情操，增強工會凝聚力。
（二）創新宣傳教育的形式。工會宣傳教育創新應緊緊圍繞職工的思想實際解疑釋惑，探索實現工會宣傳教育工作在構建和諧氛圍中的新的運作機制，尋求滿足職工群眾多層次、多樣性、多方面文化需求的新方式。圍繞央行的主要任務，工會宣傳教育工作可以與“爭先創優”活動、績效考核相結合，鼓勵職工自學成才，積極開展崗位練兵、勞動競賽等活動，為工會宣傳教育工作注入新的內涵。充分運用“三室一窗”和“榮譽室”作為宣傳教育的陣地，通過強有力的宣傳教育，推出工會工作品牌，使工會成為職工依賴的家、溫馨的家、和諧的家。
四、突出“三抓”，加強工會宣傳建設
工會宣傳教育工作有了明確的指導思想、工作目標，有了創新的工作思路、工作方法，還需要有強有力的組織和完善的制度作保證。
（一）抓隊伍建設。各級黨委要高度重視和加強基層央行工會宣傳教育工作隊伍建設，從組織上整合工會宣傳教育工作隊伍。工會宣教工作具有很強的政治性、政策性和專業性，做宣教工作要有理論水平、文化素養，掌握科學理論的實質內涵，具有政治敏銳性和政治鑒別能力，同時還要有綜合知識，協調能力，知曉工會業務的方方面面。基層央行要重視在廣大職工中培養選拔工會宣傳教育工作者，努力建設一支技能全面、專兼職相結合的工會宣傳思想工作隊伍。
一、成立農機安全宣教活動領導小組
為保證農機安全宣傳教育工作順利有效的開展，依據部門職能，特成立農機安全宣傳教育工作領導小組：
二、宣傳教育內容
1、組織開展《安全生產法》、《道路交通安全法》、《農業機械化促進法》、《農業機械安全監督管理條例》、《省農業機械管理條例》和《農業機械事故處理辦法》等安全生產法律法規和各級有關農機安全生產的方針政策的宣傳。
2、組織開展農機（主要包括拖拉機、旋耕機、脫粒機、農用電機等）安全操作規程與技能知識，農機安全駕駛常識，農機保養維護常識教育。
3、組織開展農機事故防范知識、拖拉機各類違法行為導致發生事故的理論知識、遇險時避免事故發生與降低事故損害常識、農機事故自救與互助救援常識的教育。
4、組織開展典型農機事故案例警示教育。
三、宣教方式
根據農機安全生產特點，突出農時與重要節假日，深入場鎮、田間場院等重點場所，采取適合農村特點，以豐富多彩、喜聞樂見的形式，增強針對性、知識性、趣味性和有效性，進行廣泛宣傳。
（一）廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動。充分利用傳單、廣播和展板、板報等各種媒體、宣傳車、宣傳欄、掛圖、標語、手機信息和農機安全知識資料等方式，深入場鎮、村、學校，加強對農機駕駛操作人員、農機戶、農村學生等重點群體，廣泛開展形式多樣內容豐富的宣傳教育。做到“墻上有標語，路邊有警示，手中有資料，廣播有聲音”。
（二）開展專題宣傳教育活動。一是以創建“平安農機”為主題。以示范村、戶為宣傳陣地，深入村、社，農村學校，積極開展“六個一”宣傳教育活動即：在組織一次安全宣傳教育活動；與每位機手簽一份安全生產承諾書；為廣大機手和群眾放映一部安全教育警示片；在每個村張貼、刷寫安全宣傳標語或送一套安全宣傳掛圖；給每個農機戶送一本農機知識手冊。三是以“校園安全”為主題。深入學校，組織開展“小手拉大手”活動，讓學生把《農機安全知識》學到家帶回家，用學習成果勸導和影響家長共同參與安全宣傳教育，達到“教育一個學生，輻射一個家庭，帶動整個村”的目的，促進農民群眾與農村學生農機安全意識普遍提高。四是組織開展農機手“安全日活動”主題宣傳教育活動。開辟專題專欄，加大宣傳教育力度，推動安全發展理念、安全法律知識和安全常識進鄉村、進學校，達到以日促月，以月促年的目的。五是積極普及安全生產法律法規，使農機安全參與者的了解掌握相關法律與科普常識，提高守法意識和安全應急處置能力。
（三）開展專項宣傳教育活動。一是組織重要時期專項宣傳教育。組織開展春耕、三夏、三秋等重要農忙季節，與元旦、五一、中秋、國慶、春節等重要節假日期間的農機安全專題宣傳教育。二是組織開展農機事故防范專題宣傳教育。舉辦農機安全駕駛操作技能與農機事故防范知識講座。三是舉辦專題典型事故案例分析等專題。“以案說法”，突出事故危害性的宣傳教育，舉辦農機事故警示圖片展覽、多媒體演示等現代手段，用發生在身邊血淋淋的案例對農機駕駛操作人員、農機戶進行體驗、誘導，從感觀上進行警示教育，使農機駕駛操作人員、農機戶在“悚目驚心”的參觀學習中，認識到違章行為的嚴重危害性，進一步增強農機駕駛操作人員、農機戶和農機生產、銷售、維修等農機從業人員的守法意識與安全意識。四是組織新訓與違法機手專項宣傳教育活動。加強對新訓拖拉機駕駛人和一個周期內扣分達12分的拖拉機駕駛人的道路交通及農機安全管理的法規、規章和安全常識的宣傳教育；切實提高農民機手的法律意識和法制觀念。
四、時間步驟
（一）一季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、加強法律法規宣傳。加強《安全生產法》、《道路交通法》和國務院《農業機械安全監督管理條例》、《省農業機械管理條例》和《農業機械事故處理辦法》等安全生產法律法規的學習和宣傳（常年）。
2、落實農機安全生產責任制，層層簽訂責任書。鄉平安農機創建辦公室與各村簽訂安全生產責任書，平安農機創建辦公室和機手簽訂農機安全生產責任書（常年），真正將農機安全生產責任制落到實處。
3、組織新訓與違法機手宣傳教育活動（常年）。加強對新訓拖拉機駕駛人和一個周期內扣分達12分的拖拉機駕駛人的道路交通及農機安全管理的法規、規章和安全常識的宣傳教育，農機事故防范專題和典型事故案例方析，切實提高農民機手的法律意識和法制觀念。
4、元旦、春節期間開展農機安全生產宣傳教育主題活動。
（二）二季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、四月份春耕生產期間，結合農機監理業務，深入鄉村、田間場院等重點場所，采取適合農村特點，進行分發農機安全知識資料，開展農機安全生產宣傳教育活動。舉辦一期脫粒機、農機安全用電培訓、宣傳教育。
2、“五一”期間開展農機安全宣傳教育主題活動。
（三）三季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、在“雙搶”期間進行農業機械免費實地檢驗，在每個村張貼安全宣傳標語或安全宣傳掛圖，給農機戶送一本農機知識手冊，開展農機安全生產宣傳教育活動。
2、國慶節期間開展農機安全生產宣傳教育主題活動。（四）四季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、以開展創建“平安農機”活動為載體，抓好農機安全生產宣傳“六個一”活動。
堅持以科學發展觀為統領，按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，圍繞“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的目標，建立健全社會消防宣傳教育網絡，廣泛開展消防宣傳教育工作，增強全民消防安全意識和水平，提高全社會預防和抗御火災的能力。
二、年重點工作目標
1．完成設立大型公益消防宣傳廣告牌；
2．建立有特色的消防志愿者隊伍，注冊人數不少于300人，并定期開展志愿服務宣傳活動；
3．行政村和社區至少建有1處消防宣傳角，各村（社區）組建1支消防志愿宣傳隊，定期開展消防宣傳活動；
4．做好人員密集場所消防宣傳“三提示”工作；
5．積極開展消防控制中心操作人員崗位資格培訓，確保消控中心操作人員持證上崗；
6．加強城鎮居民家庭消防安全自我防范教育，公眾消防常識知曉率不低于80%。
三、工作職責和任務
（一）派出所
1．制定消防宣傳教育工作計劃，策劃開展大型宣傳教育活動，部署指導每年“119”消防宣傳周和季節性、階段性消防宣傳教育工作；
2．組織建立消防宣傳隊伍，開辟消防宣傳教育陣地，協助廣播、電視、刊物等媒體開展消防宣傳教育工作；
3．會同鎮團委等有關部門，組織開展“消防志愿者”行動；
4．督促、指導開展消防宣傳“六進”和教育培訓工作，推進消防工作社會化進程。
（二）各行政村（社區）
1．加大消防宣傳教育力度，在每年的11月9日前后開展“消防宣傳周”活動，將每月的19日作為消防宣傳教育日，制定具有指導性、操作性強的消防宣傳計劃；
2．制定村民防火公約，組建義務消防宣傳隊伍，設置固定的消防宣傳欄牌，定期利用文體活動、墻報、標語、廣播、電視等形式宣傳普及消防知識，開展消防宣傳教育活動。
3．加強對轄區范圍外來務工人員、孤寡老人、殘疾人和農村留守婦女、兒童等群體的針對性消防宣傳教育和服務，提高弱勢群體防范火災能力，每季度至少開展一次宣傳教育；
4．開展家庭消防宣傳，使每個家庭做到“懂家庭火災危險性、懂基本消防常識，會報警、會撲救初起火災、會自救逃生”。推動城鎮居民家庭配置滅火和逃生器材，鼓勵農村居民家庭配置滅火器材。
（三）教育科、勞動和社會保障管理所
1．督促全鎮各中小學校將消防知識納入學校的日常教育課程，根據不同年級編制相應的教育內容，每學期總課時不得少于5小時（其中必須有防火滅火和應急疏散演練內容）；
2．督促學校建立消防宣傳教育陣地，普及消防法律法規和消防知識；積極創辦“少年消防警校”，開展“消防宣傳平安大使”、“雛鷹行動消防章”評選活動；
3．組織開展消防講座、消防夏令營、消防運動會、消防知識競賽、應急預案演練和逃生自救訓練等消防教育活動，組織師生參觀消防站、教育館。做到有校外消防輔導員、有消防安全讀物，每季度有消防知識課，每學期有消防主題活動，每年有自救逃生演習，使在校學生消防受教育率達100%；
4．推動各級各類學校、幼兒園在職培訓、職業技能培訓機構定期開展消防安全教育培訓；
5．人事、勞動和社會保障管理所把消防培訓納入公務員培訓內容。
（四）廣電站、衛生科、農經中心、民政科、建管所、工商分局和科技辦、司法所、安監所等職能部門
1．督促指導本行業、本系統單位人員密集場所嚴格執行消防安全管理規定，部署開展每年“119”消防宣傳周和每月19日的消防宣傳教育活動和日常消防培訓工作；
2．督促指導公眾聚集場所通過宣傳海報、公益宣傳欄、戶內及戶外公共視頻、公益廣告和各種消防文化活動等形式，加強消防常識宣傳；
3．督促人員密集場所的工作人員參加消防安全專業培訓，熟練掌握火災報警、撲救初期火災和引導群眾疏散等消防知識后方可上崗；
4．按各自職責將消防法律法規和消防知識列入科普、普法培訓、宣傳和就業教育內容，把消防宣傳納入“法制宣傳日”、“科普活動周”、“安全生產月”等主題宣傳活動；
5．要將消防知識宣傳教育納入社區工作者培訓計劃；納入社區建設及和諧社區、示范社區、示范村（社區）等考核內容。
（五）鎮總工會、共青團、婦聯、慈善分會等社會團體
結合各自工作對象的特點，組織開展消防宣傳教育。工會應當將消防知識納入職工“安康杯”競賽活動，共青團要組織好各類消防夏令營、冬令營活動，協同公安消防部門加強對消防志愿者隊伍的組織領導和指揮協調；婦聯應當將消防安全作為“五好家庭”評選的重要內容；慈善分會將消防宣傳教育納入全鎮慈善義工等志愿者服務內容，根據需要組織慈善義工等志愿者配合有關部門開展公益消防宣傳工作。
（六）新聞媒體
1．結合媒體特點，開辟消防專版、專欄、專題、專頁，宣傳消防法律法規知識，播放、刊登消防公益廣告，把消防法律法規和防火滅火、逃生自救常識作為消防宣傳教育的重點，在群眾喜愛的版面、時段、欄目進行宣傳；
2．要主動構建消防信息傳遞和公示平臺，通報政府和公安消防部門提供的消防監督執法情況，組織對典型火災案例進行點評和分析，開展消防安全警示教育；
3．要做好重大消防問題的深度報道，特別是對那些久拖不改，可能造成群死群傷火災事故的重大火災隱患，要跟蹤報道，形成強大的輿論監督壓力；
4．協助有關部門策劃開展有影響、有力度、有深度的消防宣傳專題報道，深入宣傳消防官兵積極投身服務地方經濟發展和滅火救援的英勇形象。
四、工作要求
（一）加強組織領導。消防宣傳教育培訓工作是一項涉及全社會的系統工程。各級各部門要充分認識加強消防宣傳教育工作的重要意義，將消防宣傳教育培訓工作作為維護公共安全的治本之策，擺上重要議事日程，成立專門組織領導和工作班子，研究制定具體方案和措施，確保各項消防宣傳教育培訓任務圓滿完成。
關鍵詞：法律宣傳教育；依法治國；小康社會
普法宣傳教育是“依法治國”、建設法治社會的重要內容，也是構建社會主義和諧社會的應有之意。農村的普法宣傳教育更是社會主義新農村建設內涵的要求，我們要建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村,即繁榮富裕、民主法治、文明和諧的新農村，就更加需要發揮法律規制、調解糾紛的作用。
自1986年以來，全國已經實施了四個五年普法規劃。我國農村的法制建設有了明顯的變化，農民的法律素質有了很大的提高。我們在農村法制建設中取得的成績是有目共睹的，但是在建設過程中也發現了問題，筆者僅就農村普法宣傳教育方面談談自己的看法，以饗讀者。
一、在當前進行農村普法宣傳教育的意義
中國的問題歸根到底就是“三農”問題。實現社會主義新農村“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的目標，加強民主與法制建設是重要的前提條件。在農村開展普法宣傳教育，加強基層民主法治建設是當前和今后一個時期建設社會主義新農村的重中之重。“五五”普法把農民作為普法的重點對象之一，充分表明了普法教育對于建設新農村具有深遠意義。
（一）是提高農民法律知識水平的重要途徑之一
市場經濟就是法制經濟，不懂法律就難以參與經濟活動，農民不參與市場經濟活動，就會影響和滯緩全面建設小康社會的步伐。因此，加強農村普法教育是農村全面建設小康社會的重要保證。
（二）是進一步推動農村經濟又快又好的發展的重要保障
推進農村經濟快速健康有序發展，就必須推進基層法制政府建設，提高政府部門依法行政、依法監管市場的能力，促進農民和農村經濟實體依法經營、誠實守信，從而保障實現農民增收、農業增效、農村經濟又快又好地發展。
（三）是實現“五五”普法目標的重要舉措
“五五”普法規劃提出了“‘學法律、講權利、講義務、講責任’為主要內容的法制宣傳教育”的目標。我國是一個農業人口眾多的國家，提高公民的法律素質，重要的是要提高廣大村民的法律素質。實踐表明，農民的法律素質提高了，法制化建設進程就會加快，“五五”普法規劃的目標就會圓滿實現。
農村是社會穩定的基礎，通過普法宣傳教育，農民法律意識增強了，基層穩定了，才能促進社會生產力的發展，農民群眾享受到經濟發展帶來的成果，其物質文化生活才能得到滿足，根本利益也才能得到體現和維護。
二、當前農村普法宣傳教育的現狀及原因分析
普法教育是一項長期而艱巨的工程。我國雖歷經“一五”、“二五”、“三五”、“四五”四個階段的全民法制宣傳教育，取得了累累碩果。但是由于我國歷史原因、地理原因、民族原因等各方面因素的影響，我國的普法教育尤其是在農村的普法宣傳教育這一塊還存在不少問題。
（一）思想上認識不足
一些鄉（鎮）級普法工作領導小組有名無實，忽略了此項工作，如有上級主管部門進行檢查時，就突擊安排敷衍了事，甚至有時出現“推一步走一步”的狀況，有的村干部把普法宣傳教育當成是“聽話”教育，要求農民學法主要是要農民聽話，普法宣傳教育工作沒有正常開展。
（二）經費上保障不力
大部分農村普法宣傳教育經費嚴重不足，有的地方普法宣傳教育經費沒有能列入財政預算內，有的雖然能列入財政預算，但僅僅只是一小部分或者是“空頭支票”，經常性的普法宣傳教育工作難以開展。
（三）時間上集中困難
自農村實行聯產承包責任制后，農民生產、生活的自由化程度高，自主安排自己的耕種。另外村民居住比較分散，他們的規律是早出晚歸，隨著市場經濟的發展，農村部分人員外流，加之普法宣傳教育力量不足，集中學法難組織這種情況一直困擾著農村普法宣傳教育的正常開展。
（四）形式上手段單一
一些農村的普法宣傳教育還習慣于借助行政化的手段來進行，依然是講講課、出板報、搞專欄、開動喇叭、張貼標語，進行普法宣傳形式傳統單一。另外，由于普法宣傳教育人員和宣傳員深入農村少，編寫的教材不能滿足農村普法教育的實際需要，觀念陳舊，形式單調的教育方法，給人感覺是走過場，影響了農村普法宣傳教育的深入。
針對存在的種種問題，原因分析如下：
1．宣傳教育認識上的偏差：有的認為，經過近20年的普法教育，廣大干部群眾已經掌握了不少法律知識，一些常用的法律法規知識都已學過，已經達到了普法的目的。因此，大規模、全民性的普法任務已經完成，普法工作該結束了。還有少數基層單位認為，普法是軟任務，搞好搞壞無足輕重，對此項工作持輕視態度，產生組織領導上的“疲軟性”。由于認識上的偏差，使普法工作擺不上位子，掛不上號，上級抓一抓就動一動，完全處于應付狀態，在組織領導上不夠得力。
2．教育內容缺乏針對性：絕大多數單位在制定計劃時，沒有針對本地實際需要，針對不同層次和不同對象，根據不同時期和階段的特點來確定學習內容，制定的“規劃”、“計劃”上下一個樣，學習的內容也是各地一個樣，缺乏針對性。
一、深入學習宣傳貫徹十精神
學習好宣傳好貫徹好十精神，是我市環保宣教系統的首要政治任務。要結合環保工作實際，廣泛宣傳十將生態文明建設納入“五位一體”總布局的戰略意義；廣泛宣傳尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念和保護環境的基本國策；廣泛宣傳建設美麗中國和推進綠色發展、循環發展、低碳發展戰略舉措；廣泛宣傳在發展中保護、在保護中發展的中國環保新道路的內涵與實踐，切實增強全民環境意識。
二、努力增強環境新聞宣傳的覆蓋面和傳播力
注重輿論引導的突出地位，提高輿論引導能力和水平，利用“六·五”世界環境日等重大環保節日，在宣傳報道上形成正面輿論強勢。搭建有效信息傳播平臺，廣泛宣傳報道生態文明理念和實踐成果。加強在《中國環境報》、《環境》等環保主流媒體的宣傳報道力度；加強在《時報》的宣傳報道力度，全年制作刊登環保專版10期；加強在電視、廣播、網絡的宣傳報道力度，不斷提升環保宣傳的受眾面和傳播力。
認真做好環境輿情監測、預警工作，加強輿情分析、研判，強化對熱點輿情的引導和社會情緒的疏導，主動回應群眾的關切。打造“輿情應對四個一”服務品牌，確保做到全面掌握環境輿情，科學研判環境輿情，及時通報環境輿情，快速化解環境輿情。
三、大力開展面向全社會的環境宣傳教育
以《全國環境宣傳教育行動綱要(2011—2015年)》為指導，按照貼近群眾、貼近實際、貼近生活的原則，精心策劃組織好各類環境宣傳活動。
（一）深入開展“六·五”世界環境日宣傳活動。以世界環境日等重要環境紀念日和重大環境工作部署、活動等為契機，開展廣場文藝演出、環保集市、環保進社區進學校等活動，加大面向社會的宣傳教育活動力度，有效引導和支持公眾參與，開展豐富多彩富有特色的宣傳教育活動，不斷提高環境宣傳教育的受眾面和影響力。
（二）聯合宣傳、教育、婦聯、團市委等部門和各鎮區，加強各項綠色創建活動，把綠色細胞工程建設引向深入。2013年，全市計劃新增國家級生態村1個、省級生態村10個、市級生態村10個、市級生態文明示范村1個；新增省級綠色社區1個、市級綠色社區1個、省級綠色學校1所、市級綠色學校10所、市級環境教育基地1個。
（三）深入開展“六五”環境普法教育，提高全市干部群眾的環境法制意識。通過各種形式的環境普法教育教育活動，不斷推動廣大公民依法規范自身環境行為，正確行使環境權利，認真履行環境義務；進一步樹立廣大公民正確的環境觀，從而推動全社會關心、關注、參與環境保護工作，讓全社會的力量參與到生態文明建設中來。
（四）開展環保大培訓活動。利用集中授課、現場觀摩等方式，加強對環保系統干部職工的業務培訓，全年舉辦環保業務培訓班不少于10期。通過環保大培訓，不斷提高環保從業者依法行政、環境監管、化解環境矛盾糾紛、處置突發環境事件等的能力。加強對部門、鎮區環保分管領導和企業負責人的生態文明建設、法律法規、環保政策等的宣傳培訓。
四、有效推進宣傳教育自身能力建設
根據宣教標準化建設要求，添加部分宣教設備，做強做大環境宣教平臺；抓好宣教隊伍素質、思想、業務和作風建設，提升宣教從業者素質和水平，提高宣教能力。
全面改進文風，努力增加宣傳報道內容的針對性、有效性。提倡短、實、新，反對假、長、空，不斷提升環境宣傳教育的影響力和感召力。大力倡導理論學習的風氣，調查研究的風氣，真干實干的風氣，努力把握宣傳教育工作規律，激發創新活力，不斷推進環境宣傳教育工作與時俱進、健康發展。
以“作風建設年”和“愛崗敬業年”活動為載體，整體推進防震減災宣傳教育工作向縱深發展，為全區經濟社會和諧發展提供地震安全保障。
二、主要工作
（一）推進防震減災科普宣教陣地建設
1、推進防震減災科普宣教基地建設。一是進一步搞好已建地震科普教育基地的日常運行和管理工作，年內科普教育活動內容豐富。二是搞好全區地震科普教育基地的規劃建設，并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與2014年度“省防震減災科普宣教基地”的創建工作。
2、搞好地震安全示范企業創建工作。一是進一步對小商品城的地震安全示范工作進行必要的充實完善，以達到科學規范、提檔升級的效果。二是積極與轄區內最大的地震次生災害源企業海化華龍硝銨有限公司對接，力爭年內將其規劃建設成為地震安全示范企業。
3、加強地震科普示范學校建設。一是對照《省地震科普示范學校管理辦法》對全區各地震科普示范學校組織一次檢查考核，進行量化排名，形成檢查報告。二是配合省、市地震局對我區3所省級地震科普示范學校進行綜合檢查評比工作。三是做好2014年度地震科普優秀輔導員的推選工作。
4、注重防震減災科普宣教隊伍建設。一是第五個防災減災日前，集中對防震減災科普宣教人員、宣教基地和示范學校輔導員，集中進行一次業務培訓指導。二是立足一專多能，在強化內部管理的基礎上，逐步建立以地震部門業務骨干為核心，以防震減災助理員、災情速報員和地震科普示范學校輔導教師、地震應急志愿者為主體的相對穩定的“地震科普宣教隊伍”，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料，創造良好的工作環境，不斷提升宣教能力。
（二）進一步豐富防震減災宣傳教育形式
1、充分利用廣播、電視等媒體，大力宣傳我區防震減災工作新成就、地震工作者愛崗敬業精神等，進一步增進社會公眾對防震減災工作的認知，不斷強化全社會共同做好防震減災工作的意識，提高防震減災能力。
2、充分發揮“區防震減災信息網”的作用，整合防震減災科普教育電子資源，定期更新防震減災科普教育知識。全面反映我區防震減災工作動態、信息。
3、創新宣傳教育形式，組織系列巡講活動。重點發揮好地震科普宣講員的作用，年內搞好6場防震減災走基層大型巡講活動，推進防震減災知識普及的長效化、實效化。
（三）抓好重點時段防震減災宣傳教育活動
1、以第五個防災減災日為契機，協調各有關部門，組織好地震應急避難場所的疏散演練，以豐富的形式、充實的內容，切實做好防震減災宣傳工作。
2、利用《中華人民共和國防震減災法》頒布實施紀念日、唐山地震紀念日、國際減災日、《省防震減災條例》實施紀念日，有針對性地組織防震減災科普宣傳活動，營造良好的防震減災工作氛圍。
3、加強地震輿情信息的收集和監控，指導平息地震謠傳，做好穩定社會的相關工作。
三、要求
（一）以人為本，注重實效。密切聯系實際，以全面提高公眾防震減災意識、最大限度地減輕地震災害為宗旨，按照“主動、穩妥、科學、有效”的原則，挖掘各種資源，廣泛宣傳防震減災事業發展新成就和社會公眾關心的地震安全知識，扎實推進防震減災宣傳教育工作。
崇尚科學
反對
為了進一步認清組織的本質與危害，增強教師及家長的反的意識，提高大家抵御的侵蝕能力，營造一個文明和諧的育人環境，我園組織全園師幼及家長開展了一系列反宣傳教育活動，并取得了良好的教育效果。
一、成立以園長為組長、各副園長和教研組長、全園教師參加的、反宣傳教育工作領導小組，制定相關計劃，組織開展了反宣傳教育活動，認真組織全園教師及家長關注各類微信反公眾號。
二、通過班級微信群等途徑向家長宣傳了的危害，提高大家辨別、抵制的意識和能力，營造“抵制、從我做起”的良好氛圍。
三、能將反宣傳教育有機滲透到一日安全教育活動中。
一日活動中教師們認真備課、制作課件，認真開展了反安全教育活動。
四、通過班級制作的“反宣傳教育”美篇等形式宣傳了的危害，讓家長了解相關的國家的法律法規，倡議家長及教師遠離，全園教師及家長簽訂了“反”承諾書，提高了大家反的意識。
五、辦了一期反宣傳櫥窗，提高全園師幼預防反的知識和意識。
反宣傳教育工作任重而道遠，我們將不懈探索，繼續努力，充分發揮幼兒園的反宣教工作重要陣地的作用，進一步營造濃厚的反氛圍，創造了良好的育人環境。
根據浦城縣安全生產委員會文件精神，結合我鄉實際，經鄉政府研究決定在全鄉范圍內開展安全生產宣傳教育行動，具體方案如下：
指導思想和工作目標
堅持以科學發展觀為統領，堅持以人為本，堅持安全發展，堅持正面宣傳為主，圍繞“保增長、保民生、保穩定”、及“安全生產年”和“責任落實年”各項工作部署，通過開展“安全生產月”行動引導全鄉重視安全生產工作，提高全民社會安全意識，為我鄉各項建設創造良好的安全發展環境。
組織機構
本次“安全生產宣傳教育行動”由政府鄉長任主任，鄉分管領導任副主任，鄉安辦工作人員和各有關單位責任人任成員，開展安全生產月的宣傳教育活動。
工作重點和活動內容
（一）以“關愛生命，安全發展”為主題，深入開展安全生產系列宣傳教育活動。
1、大力宣傳安全發展科學理念，積極舉辦以安全發展為主題的座談會、分析會，組織深入研究探討全面貫徹落實科學發展觀。
2、強化安全生產法治宣傳教育，結合“五五”普法，充分利用“安全生產月”、《安全生產法》實施周年日，做好以《安全生產法》、《省安全生產條例》“一崗雙責”和落實企業主體責任為主要內容的安全生產法律法規普及和宣傳活動。
3、組織開展好第八個“安全生產月”集中宣傳教育活動。
鄉安辦舉辦一期“安全生產活動月”專欄，各村、各企業也出一期“安全生產活動月”專欄或墻報，我鄉利用宣傳車到各村巡回宣傳。在鄉村人口集聚地、各企業張貼醒目標語。利用“安全生產月”的有利契機，組織各種形式的咨詢服務活動。通過豐富多彩的宣傳教育活動，形成全鄉關心安全生產的良好氛圍。
4、推出安全監管監察先進典型。
大力宣傳先進典型感人事跡，大力倡導嚴格執法，公正執法，文明執法，廉潔執法，大力開展創優爭先活動。
（二）努力推進“以人為本、關注安全、關愛生命”的安全文化建設。
1、重點加強企業安全文化建設，各村、鄉直各有關單位，各企業繼續大力開展企業安全文化建設示范活動，總結典型，推廣經驗，道路交通，非煤礦山等重點行業領域要結合生產實際，與精神文明建設相結合建設有特色的企業安全文化。
2、開展安全生產誠信企業創建活動，推動企業安全誠信建設。
通過宣傳教育，規范引導、典型示范等方法途徑，自覺履行安全生產責任和義務，對安全誠信缺失，存在非法違法行為和發生重特大責任事故的企業，予以公布。
（三）加強領導干部，安全監管監察人員和企業負責人教育培訓，鼓勵企業改革招用工制度，大力開展職業培訓。
1、強化安全監管監察人員安全生產專題培訓，提高安全監管監察人員業務水平，執法能力。
2、加強企業主要負責人，安全管理人員和特種作業人員培訓，強化農民工安全培訓，新員工安全教育培訓，推廣高危行業企業全員持證上崗制度。
保障措施和工作要求
1、加強領導、落實責任：在鄉人民政府統一組織下，鄉各有關單位組織實施，齊抓共管，各自職責抓好貫徹落實，做到有方案、有項目、有行動，做到方案落實、項目落實、責任落實、人員落實，完成時限落實。
工作擺在了更加重要的位置，環境保護工作面臨前所未有的發展機遇和挑戰，全省各級環保宣教部門要研究新形勢、解決新問題，圍繞全面完成重點環保任務，以提高全民環境意識為著力點，創新工作
思路，采取有力措施，加大環保宣教力度，積極為構建社會主義和諧社會做出貢獻。
一、總體思路：全面宣傳貫徹黨的十六屆五中全會和省委七屆七次會議精神，大力宣傳《國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定》，按照《全國環境宣傳教育行動綱要（1996—2*0年）》，圍
繞環保中心工作，以弘揚環境文化，倡導生態文明為重點，以黨政領導干部和重點企業負責人、青少年、城市社區和農村鄉鎮為主要宣傳對象廣泛進行環境宣傳教育工作。宣教工作要堅持貼近群眾、貼
近生活、貼近實際，創新方法、豐富手段；堅持正面宣傳、正面引導；堅持走政府主導、市場推進、公眾參與的路子。通過環境宣傳教育，提高全省廣大人民群眾環境保護意識，營造加強環境保護，建
設資源節約型和環境友好型的良好輿論氛圍。
二、宣教主題
20*年全省環境宣傳教育主題是：“環境保護與建設環境友好型社會”。環境宣傳教育工作要圍繞黨的十六屆五中全會關于“全面落實科學發展觀”，“建設資源節約型、環境友好型社會”的精神，結
合各地區環保中心工作，緊扣環境宣教主題，開展好宣傳教育工作。
三、宣教要點
（一）全面深入地宣傳“落實科學發展觀”，“建設資源節約型、環境友好型社會”的理論與實踐。組織環境保護工作者、民間環保人士及致力于環境保護的專家、學者進行多層次的理論研討，就落實
科學發展觀及建設資源節約型、環境友好型社會形成一套深入淺出，通俗易懂、對實踐活動具有指導意義的理論成果，推出一批高質量的理論文章和專著。邀請專家、學者組成演講團深入到工礦企業、
街道、社區、學校、農村，廣泛宣講如何“落實科學發展觀”，怎樣“建設資源節約型、環境友好型社會”加深人們對環境保護工作重要性的認識，提升環境保護工作地位。
（二）大力宣傳《國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定》。《決定》是總結過去、指導當前、引領未來環境保護工作的綱領性文件。各級環保部門要把宣傳貫徹《決定》作為宣教工作的重點
，與落實宣教工作各項任務緊密結合起來，貫穿于環境宣教工作的全過程。要通過電視、廣播、圖書、報刊、網絡等有效手段，大力宣傳；各級領導干部和廣大環境保護工作者要切實領會《決定》的精
神實質，為貫徹落實好《決定》打下堅實的思想基礎。
（三）宣傳好《“*”國家環境保護規劃》和《“*”*環境保護規劃》。20*年，我國將出臺《“*”國家環境保護規劃》，我省也將出臺《“*”*環境保護規劃》。
通過宣傳教育使環保系統廣大職工統一思想，明確目標。為全面完成“*”環保規劃打下堅實思想基礎。各級環保部門要采取多種形式，把國家有關環境保護的方針、政策、精神和我省環保工作取
得的成績、現狀及今后的規劃及時、準確的傳達給廣大公眾。
（四）組織好“六•五”世界環境日的宣傳工作。今年我省“六•五”世界環境日的主會場分別設在*市和玉溪市，通過兩個重點城市大規模的宣傳活動，輻射和帶動全省各州、市的宣傳活動。各地要
結合工作實際及特點，組織主題鮮明、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，引導公眾正確認識我省環境保護所面臨的形勢，大力普及環保知識，正面宣傳我省和當地在生態保護和湖泊、污染治理方面采取
的措施和成果，努力使宣傳活動產生廣泛、深遠的社會影響。
（五）大力推進“綠色創建”活動。認真組織好第三批省級綠色學校的評選與表彰工作；推進綠色社區創建活動的深入開展；加強對創建工作的管理，結合新時期環境保護工作的特點及要求，進一步完
善和深化創建指標體系，賦予“綠色創建”工作以新的內涵；繼續做好相關培訓工作；組織好社區居民、學校師生開展以建設資源節約型、環境友好型社會為主題的環境保護活動；組織創建活動經驗總
結與交流活動；今年要完成創建省級綠色學校70所，省級綠色社區40個，合同有關部門啟動綠色大學或綠色酒店的創建工作。
（六）進一步加強決策層的可持續發展意識宣傳教育。切實加強對各級黨政領導的環境教育，繼續開展縣級環保局長和縣級黨政領導干部的培訓工作，進一步提高領導干部的可持續發展意識，提高決策
層的“科學發展”的決策水平。進一步加強環境信息公開工作，不斷完善和建立公眾參與環境保護的途徑和機制。
（七）持續推進環境文化建設。圍繞落實科學發展觀，建設資源節約型、環境友好型社會的主題，結合*豐富的民族文化資源，通過征集、創作環保公益歌曲、贊歌、散文和*各民族有關環境保護
的民風民俗（文字、圖片、實物）等，推出一批感染人、激勵人、教育人的環境文化作品，營造有利于環境保護事業發展的文化氛圍。
（八）全面啟動面向農村的環境教育。各地要認真落實20*年總書記在中央人口資源座談會上提出的“要啟動農村小康環保行動計劃”的指示，結合黨的十六屆五中全會提出的“建設社會主義新
農村”的精神，以農民喜聞樂見的形式，如廣播、電視、圖片、掛圖、幻燈、文藝表演等，開展環保知識下鄉活動。把環境宣教工作與建設社會主義新農村緊密結合起來，促進農村環境文化和生態文明
建設。
（九）充分發揮新聞輿論的引導和監督作用。進一步完善新聞制度，提高新聞水平，及時宣傳報道重大的環境保護活動和重要的環境保護法律、法規、政策。用好*日報、春城晚報已有的環
保宣傳版面，力爭在*電視臺、*人民廣播電臺開設環保專欄節目。充分利用電視、廣播、報紙、網絡、戶外廣告，形成立體的、全方位的宣傳，加大環境保護對外宣傳力度。積極邀請新聞媒體參
加執法檢查和環保專項行動，充分發揮新聞媒體的輿論監督作用。
（十）加強協調，形成合力，提高效益。一是加強省、州（市）、縣三級環保部門宣教工作的合作，整合資源，形成合力。各地要認真總結《20*年－20*年全國環境宣傳教育工作綱要》落實情況和“
*”期間環境宣傳教育工作取得的成績與經驗，找出存在問題，明確努力方向；二是加強與環保NGO組織的聯系，搭建政府與環保NGO組織溝通、聯系的平臺，積極引導NGO組織以正確的方式和途徑參與
環保事業；三是加強與省內外、國內外環境宣教部門的合作，學習先進經驗和方法，聯合開展宣教活動，提高環境宣教工作效益。
（十一）加強環境宣教隊伍的能力建設。各地要根據《全國環保系統環境宣傳教育機構規范化建設標準》，積極創造條件，采取切實可行的措施，加強提高環境宣教隊伍的工作能力建設；各地要在認真
