時間：2022-05-02 16:45:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇爭先創優實施方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
編者按：本文主要從組織領導到位，活動開展順利；目標措施到位，活動落實較好；檢查督促到位，活動成效顯著進行講述。其中，主要包括：為開展好“爭先創優規范管理”活動，我校及時召開行政會及校委會，就如何開展好“規范管理爭先創優”活動，如何用自己的實際行動將“規范管理爭先創優”活動落到實處，推向深入進行了專題研究，作出了安排部署、開展好“規范管理爭先創優”主題活動，我校將活動細化為規范行政管理、規范教師管理、規范教學管理三個方面的內容，并提出了具體要求、為切實開展好此次活動，我校在強化行政值班的基礎上，制定了兩項制度等，具體材料請詳見：
從今年10月開始，為認真貫徹落實黨的十七大精神，深入學習和實踐科學發展觀，規范學校管理，提高管理效能，進一步加快我校教育改革與發展步伐，全面提高教育教學質量，辦好讓人民滿意的教育，按照寧教發[2008]37號文件統一部署，我校深入開展了“爭先創優規范管理”主題活動，取得了一定的成效，現將活動總結如下：
一、組織領導到位，活動開展順利
為開展好“爭先創優規范管理”活動，我校及時召開行政會及校委會，就如何開展好“規范管理爭先創優”活動，如何用自己的實際行動將“規范管理爭先創優”活動落到實處，推向深入進行了專題研究，作出了安排部署。一是成立了以校長張瑋為組長，副校長駱禮生、鄭明輝任副組長，胡顥、潘祥生、唐永春、劉燕成、潘志鵬、張紹春為成員的“規范管理爭先創優”活動領導小組，加強了對活動開展的組織領導;二是制定了《*縣太平完小“規范管理爭先創優”活動實施方案》，闡述了指導思想、主要內容，明確了方法步驟，提出了目標要求，對活動進行了認真部署。9月28日上午，我校召開了“規范管理爭先創優”活動動員大會，校長張瑋作了“規范管理爭先創優”主題動員報告。集中學習了寧教發[2008]35號、37號文件與《關于深入開展向優秀教師學習活動的通知》精神，宣讀了《*縣太平完小“規范管理爭先創優”活動實施方案》，使每一個教師進一步領會了活動的有關精神，在思想上對“規范管理爭先創優”活動引起了高度的重視。
二、目標措施到位，活動落實較好
為開展好“規范管理爭先創優”主題活動，我校將活動細化為規范行政管理、規范教師管理、規范教學管理三個方面的內容，并提出了具體要求。一方面通過開展“規范管理爭先創優”活動，使科學發展觀在全校得到進一步落實，現代教育管理意識進一步增強，教育管理進一步規范，規章制度進一步完善。另一方面通過建立充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，努力形成管理規范、運轉有序的工作格局，著力在解決管理中存在的突出問題和薄弱環節方面取得成效;在提高行政人員辦學治校能力方面取得成效;在規范教師行為、改進工作作風、提升服務水平方面取得成效;在解決好學困生“厭學”問題和提高教師隊伍素質方面取得成效;在提升人民群眾滿意度方面取得成效。
在活動的具體措施上，我們采取“三個確定”以保證活動保質保量的完成。一是確定學習討論時間。我們確定10月份每周一為集中學習日，利用早讀課集中學習、利用下午例會進行集中討論，在保證完成工作的前提下無一人曠學。二是確定學習討論內容。將《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師感動中國——汶川大地震英雄教師事跡選》與縣優秀教師事跡材料作為學習內容。三是確定學習方式。為了靈活多樣的將學習討論活動開展的更有實效，我校要求教師把“規范管理爭先創優”活動融入到教育改革發展的各項工作中去，把教育改革發展的各項工作結合到“規范管理爭先創優”活動中來，認真統籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。
三、檢查督促到位，活動成效顯著
為切實開展好此次活動，我校在強化行政值班的基礎上，制定了兩項制度。一是“三嚴三問”制：即嚴禁打牌賭博、嚴禁工作拖沓、嚴禁歧視差生?！叭龁枴笔亲蛱炷阕隽耸裁?今天你對學生微笑了嗎?明天你準備找誰談心?二是責任追究制，確保工作落實到位，做到誰的班，誰負責;誰的課，誰負責。要求每名班主任對自己的班和班上的學生管理好、教育好;每一位科任教師對任教的科目要根據新課改的要求切實創新，突出亮點。
通過開展“規范管理爭先創優”活動，我校行政人員謙虛謹慎的多了，剛愎自用的少了;民主決策的多了，獨斷專行的少了;教師與學生談心的多了，打罵學生的少了;進圖書室借書讀書的多了，打牌搓麻將的少了;學生厭學逃學的少了，愛學樂學的多了;文明守紀的多了，打架罵人的少了。通過一個月的“規范管理爭先創優”活動，我校管理效能高了，師愛觀念強了，教學激情熱了，教研教改實了。
一、舉行“師德師風教育”專題座談會，作好專題教育活動動員工作
為了將提高師德師風水平作為教職員工長期的自覺行為，杜絕“活動來了一陣風，活動過后一場空”，分工會和部門黨政充分協調，形成統一領導，經過精心組織，利用周二政治學習時間，召開了分工會“師德師風教育”專題座談會，通過了活動實施方案，作了工作分工，統一了思想，作好活動動員工作。
二、努力鉆研業務知識，提高服務育人技能技巧
針對圖書館和檔案館的服務育人基本性質，為了提高服務質量，在師德師風專題教育活動中，加強各種專業業務知識的培訓和學習，提高服務育人技能技巧。
三、拓寬服務育人領域和范圍，增加服務內容和項目
為了體現分工會所屬各部門的窗口服務功能，貼近廣大讀者和來訪者，我們采取以下措施，增加服務內容和項目，最大限度地方便了讀者和來訪者，強化員工的服務意識和兩館的服務功能。
1、信息咨詢部在圖書館大廳設立現場信息咨詢崗，現場為讀者解難答疑;
2、針對圖書館原紙質借書證易壞成本高，功能單一的弊病，圖書館技術部在新學期的借書證辦證工作中對卡證材料進行更新換代，采用硬質塑板代替紙質材料，且采用激光數碼現場照相技術，現場一次噴繪成像，加強了讀者身份識別和信息保護功能。
3、圖書館閱覽部針對學生人數增加，館舍不足，自習場所缺乏的現狀，科學整合現有閱覽桌椅，合理規劃閱覽區域，利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅，為讀者提供自習場地(座位)120多個。
4、針對圖書館原有寄包柜采用密碼開啟，讀者密碼條容易遺失，導致讀者存取物品不便，圖書館報經學校同意后，劃撥經費，對原有寄包柜施行存取方式改造工程，用讀者借書證刷卡存取代替了密碼條存取，改善了服務育人功能，提高了服務質量。
四、規范行為語言，樹立合格教師形象
為了大力倡導“學為人師，行為世范”的師德要求，要求教職員工，特別是一線窗口部門員工以身作則，率先垂范，嚴格規范自己行為語言，做到文明語言，文明服務。
1、全體員工上崗時要做到衣作整潔衛生，舉止謙和，彬彬有禮，杜絕不文明語言，不在閱覽場所抽煙。
2、一線窗口部門員工在與自愿者服務人員同臺進行讀者服務和文獻管理時，以身作則，率先垂范。在教給他們為讀者服務和文獻管理的基本知識和技能技巧時，以文明語言和規范的行為準則感染和教育自愿者服務人員。
五、增強服務意識，提高服務質量
全體員工在這次活動中以活動促建設，以師德強師能，學習先進，加強交流，樹立榜樣，鞭策后進，以優良師風帶動教風，促進學風。把以服務育人為主要特征的圖書館和檔案館的師德師風專題教育活動落到了實處。
1、建立了窗口服務首問制。
2、窗口部門實行了掛牌上崗，凡被讀者和來訪者連續3次投訴，在編正式員工提出批評教育，外聘人員建議學校依照有關合同條款予以辭退。
六、組織機構
1、此次活動由圖書、檔案館工會委員全員組織進行，黨政領導負責協調指導。
2、此次活動新聞報導由技術部在圖書館網站。
根據《審計署審計現場管理辦法（試行）》的定義，"審計現場管理，是指自審計組進入被審計單位開始工作至向派出審計組的審計機關提交審計結果文書期間，對執行審計業務及相關事項進行計劃、組織、協調和控制等一系列活動"。從定義可以看出，審計現場管理是審計程序包含的計劃、實施、報告三階段的重要一環，也是審計質量的基礎和核心，審計現場管理水平直接關系到審計工作的效率、審計結果的質量和審計目標的實現。
（一）加強審計現場管理是保證審計結果可靠、保證審計目標實現的需要
審計目標是審計的方向，特別在審計實施階段，審計人員只有圍繞審計目標收集審計證據，并進行評價、鑒定、分析、歸納，才能得出審計結論、提出審計建議。
（二）加強審計現場管理是提高工作效率、節約審計成本的需要
劉家義審計長指出，"審計組是整個審計工作的基礎，提高工作效率、保證審計質量第一步就在審計組"，要求"審計組應研究解決好審計現場管理中通常會遇到的三對矛盾"，其中第一對矛盾就是"縮短現場審計工作時間與保障審計質量之間的矛盾"。因此科學合理地搭配審計組成員、具體明確的工作分工、周密有序的現場組織能夠合理利用審計資源，形成良好的整體合力，促進審計現場工作效率的提高，有效地節約審計成本。
（三）加強審計現場管理是降低審計風險、提高審計質量的需要
審計質量是審計工作的生命線，而審計現場管理質量是審計質量的基礎和核心。加強現場審計的質量管理，一是可以保證審計實施方案確定的內容、步驟落實到位；二是可以規范審計記錄的編制，保證審計證據的充分性和適當性以及審計組成員之間相關審查事項的信息溝通和共享；三是可以建立指導、檢查與監督制度，及時研究、分析工作中出現的新情況、新問題。
2基層審計機關審計現場管理的實踐
《審計署審計現場管理辦法（試行）》頒發以來，全國各級審計機關努力實踐、根據當地實際大膽創新。2013年筆者作為審計組長組織了對本市某城司的審計。某城司主要承擔全市建設融資和基礎設施建設等任務。審計組緊緊圍繞"揭示問題，促進加強管理，規范投融資行為，為公司發展建言獻策，為市委政府決策提供依據"的審計目標，著力加強調查了解管理和審計實施方案管理，選取"組織、進度、質量"三個關鍵點加強審計現場控制，提高審計質量和效率，提升審計工作成效。
（一）加強現場組織，奠定良好基礎
審計組從建立層級型管理體系入手，加強審計組內部溝通，充分調動審計人員的主觀能動性，為審計工作順利開展奠定良好基礎。
（1）建立層級型管理體系。審計組成立之初，充分考慮被審計單位的經濟業務特點和審計人員的專業水平來確定審計組成員，最終審計組由4名財務審計人員和3名工程審計人員共7人組成。首先把審計組設為層級型管理體系的第一層次，審計組長為總責任人；第二層次為財務審計分組與工程審計分組，分組組長由審計組長指定，負責各自分工范圍內的工作和人員管理；第三層次是2個審計分組細分成的審計小組，審計小組組長由分組組長指定，對審計小組成員的具體審計工作進行直接指導；第四層次則是各審計人員，按照審計實施方案確定的內容、重點、步驟及分工，開展現場審計。
（2）每周召開審計組業務會議。聽取審計分組匯報審計工作進展情況、發現的主要問題及遇到的困難后，審計組長布置下步工作，特殊情況也可以隨時召開審計組業務會議。實踐證明，這種做法有助于各審計分組、各審計小組及審計人員之間及時溝通信息，有助于審計組長對現場進度及審計現場質量的把控并及時協調解決審計人員遇到的困難。
（二）嚴控現場進度，提高工作效率
首先，審計組根據被審計單位情況、審計實施方案確定的內容和重點以及審計人員配備情況，合理預計現場審計時間；然后按照"倒計時"+"一定提前量"原則，對每一個審計事項進行具體的時間分配；在審計組業務會上，各分組組長匯報進度情況；審計組長在時限之前也主動提醒。實踐證明，"倒計時"管理方法，便于控制實施審計的節奏和進度，有利于審計人員充分發揮主觀能動性，激發爭先創優的斗志。
（三）重視現場實施，確保審計質量
（1）深入調查了解，做好審計準備。審計實施階段工作開始前，審計組組織審計人員全面學習企業所得稅法及其實施條例、招投標法、《企業會計準則》等法律法規，做好審前準備；了解被審計單位具體情況，并結合國家相關法律、法規和政策以及全市發展戰略進行認真研究；將這些研究與工作安排結合起來，有的放矢，提高審計的層次和水平。
（2）認真編制審計實施方案，突出審計重點。審計實施方案的編制做到"四個明確"，即：明確審計目標、明確審計實施方法與步驟、明確審計重點關注機制體制制度方面存在的問題、明確審計人員分工和時間要求，使方案真正切實可行。
（3）切實落實審計實施方案，提高現場審計質量。一是要求審計人員認真執行審計實施方案，落實審計組人員分工和責任，重點關注政策執行和會計核算方面存在的具體問題和體制、機制和制度方面存在的問題和弊端，確保審計目標的實現；二是規范審計取證，做到"有關聯、講程序、重事實"，審計分組長及時復核審計人員的審計記錄、審計組長定期對審計記錄進行再復核，使審計現場質量得到較好控制。三是靈活運用各種審計方法，審計組采取賬面審計與實地檢查相結合、個別訪談與集體座談相結合等方式，緊緊圍繞審計目標開展工作。四是突出審計效果，審計組在"兩個關注"的基礎上，加強歸納提煉，著力透過現象看到本質，最后，從理順管理體制、加快項目推進、探索財務預算管理模式、拓展業務范圍等宏觀角度提出解決問題的措施和建議。審計工作結束后，某城司表示：此次審計，審計評價客觀、全面，審計建議具有前瞻性和可操作性，對公司未來的發展具有積極作用。
通過認真學習《區羊小學深入開展創先爭優活動的實施方案》，作為一名黨員，我明確了本次活動的指導思想、目標要求及主要內容。
在《區羊小學深入開展創先爭優活動的實施方案》中提出了黨員教師要做到“五個帶頭爭創”：一是在師德師風改善上，帶頭創先爭優；二是在業務水平提高上，帶頭創先爭優；三是在學生管理水平上，帶頭創先爭優；四是在與學生家長溝通上，帶頭創先爭優；五是在與同事和諧相處上，帶頭創先爭優。
這五項爭創內容全面的詮釋了一名合格黨員究竟該怎樣工作。作為一名黨員，要不斷學習理論知識，提高自身思想修養。樹立終身學習觀念，學知識，學教法及教育方法，提高教育教學水平和管理學生的水平。作為一名教師還要學會溝通的藝術，學會和家長、老師和睦相處，共同努力，培養合格的社會主義建設者。
我作為一名黨員主要爭對第二點：在業務水平提高上，帶頭創先爭優。做出計劃和目標。
一名教師不僅要外樹形象，更重要的是內練素質。我要樹立終身學習的觀念，每天都要看書，因為“要想教給學生一碗水，教師要有一桶水；教師要想給學生一桶水，教師必須是自來水。”學海無涯，學無止境，我會利用業余時間不斷地充實自己，使自己具有深厚的文化底蘊。當一名教師，僅有淵博的知識是不夠的，還要有一定的教育教學能力。在備課時，我認真揣摩編者的意圖，結合新課標的理念和學生的實際情況去備課，盡量做到站在學生的角度去理解課文。在課堂上，不僅倡導自立合作、探究的學習方式，還注重鼓勵學生質疑，提出不懂的問題，然后大家共同交流。并注意培養學生的創新意識，對于學生的獨特感受給予肯定。在教學中采用多種方法使學生喜歡語文。
作為一名語文教師，還要有親和力，親近學生，熱愛學生。把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，自己要成為學生學習的合作者、引導者，充分發揮學生學習的主動性、積極性。用這樣的理念指導自己的教學，不斷提高教學水平。
除此以外，我還要虛心求教。向同事、專家求教，吸取每一個寶貴的經驗，珍惜每一次講課的機會，主動參與，不斷磨煉，在每一次講課中逐漸成長，形成自己的教學風格，讓學生喜歡語文，愛上語文，不斷提高學生的語文素養。:
總之，我會按此次活動對黨員提出的要求努力去做，不斷提高自己的業務水平，帶頭爭先創優，起到一個黨員就是一面旗幟的作用。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面貫徹落實國家、省、市有關安全工作要求，緊緊圍繞“查隱患、壓事故、抓基礎、保平安、促發展”的工作思路，依法行政、強化監管、狠抓落實，以扎實開展“隱患排查整改、安全規控培訓、應急演練”三到位活動為突破口，全面加強養老服務機構安全生產工作，為全區的安全穩定工作做出積極的貢獻。
二、工作目標
通過開展此活動，建立健全安全生產隱患排查治理長效機制，全面提高對養老服務機構的安全監管能力;廣泛開展安全生產培訓活動，全面提高養老服務機構從業人員的安全素質；加強應急演練，進一步提高全區養老服務機構正確處置突發安全生產事故的能力。
三、活動步驟及內容
（一）動員部署階段（3月1日至3月10日）
傳達貫徹全區安全生產會議精神，制定《安全生產“三到位”活動實施方案》，成立區民政局安全生產“三到位”活動領導小組，下設辦公室。召開全區養老服務機構負責人會議，進行動員部署。與全區各養老機構簽訂《2012年養老機構安全生產責任書》。廣泛進行宣傳，營造安全生產“三到位”活動氛圍。
（二）組織實施階段（3月11日至4月10日）
1.組織安全隱患排查。對全區各養老服務機構進行用氣用電、消防安全、衛生安全、食品安全等方面安全隱患排查，對存在安全隱患的養老服務機構下發整改通知書，責令限期整改。
2.建立《市區養老服務機構安全檢查檔案》。檢查檔案內容包括養老服務機構基本情況，消防器材、安全設施、重點部位，安全生產管理情況，預防食物中毒和傳染性疾病的措施等。將養老服務機構安全檢查檔案發放到各養老服務機構，結合實際認真填寫。
3.舉辦養老機構從業人員安全工作培訓班。聘請區安監、衛生、消防等部門的領導、專家，對全區養老服務機構的從業人員進行安全生產專業知識培訓。培訓內容包括安全生產工作知識講座，食品衛生知識講座，健康知識講座，預防傳染性疾病知識講座等。
4.組織安全應急演練。3月下旬，在全區養老服務機構中開展安全應急演練，確保每個養老服務機構至少進行一次，以增強養老服務機構從業人員以及住養老人的安全應急意識和應急救援、自救能力。
5.完善監督檢查機制。完善事后監督體制。4月上旬，在安檢組對養老機構全面檢查的基礎上，對重點單位進行回訪檢查，督促整改，確保做到每月兩次的回訪工作。發現問題及時糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。
6.幾項具體工作安排。3月10日前，向區安全生產“三到位”活動領導小組報送區民政局工作方案；3月11日至4月20日，每周一下午5：00前，向區安全生產“三到位”活動領導小組辦公室報送上周活動開展情況及《區安全生產“三到位”活動信息報表》。
為進一步提升黃金系統的競爭力，切實推動“黃金立縣”戰略，促進黃金產業科學、健康、可持續發展，經研究決定，在全縣黃金系統開展“五比三爭”主題實踐活動?，F提出以下安排意見：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣第十六次黨代會精神和縣“兩會”精神，搶抓資源轉型城市的機遇，加快“黃金立縣”戰略步伐，加強黃金系統干部職工隊伍建設，積極營造部門之間、企業之間“比、學、趕、超、幫”相互競爭的良好氛圍，在攀高比強中加速發展，在爭先進位中奮力趕超，真正比出壓力、比出動力；比出勇氣、比出干勁；比出你追我趕、競相發展的生動局面，全面提升全縣黃金系統綜合競爭實力。
二、目標任務
通過“五比三爭”主題實踐活動的開展，解決涉礦部門在轉變工作作風、增強服務意識、提高服務能力等方面存在的問題；解決企業在推進黃金產業升級、轉變經濟發展方式、提高自主創新能力等方面存在的突出問題，不斷提升市場競爭能力、抵御風險能力和可持續發展能力，進一步增強全縣黃金行業和廣大干部職工的光榮感、責任感和使命感，樹立一批凝聚力、戰斗力和創造力強的企業，涌現一批真抓實干、開拓創新、成績突出的勞動模范，培養一批愛崗敬業、作風扎實、樂于奉獻的優秀管理干部。
三、主要內容
“五比三爭”活動以全縣黃金系統通過扎實開展“五比”活動，逐步達到“三爭”的目的。一是在涉礦部門開展以比奉獻、爭做優秀管理干部活動；二是在黃金企業開展以比管理、比投入、比安全、比效益、爭創優秀企業、爭當勞動模范活動。
四、活動措施
“五比三爭”活動從2012年3月開始到12月底結束，分動員部署階段、全面推進階段、考核總結階段三個階段進行，具體時間和措施如下：
1、宣傳動員階段（2012年3月20日前）。
各鄉、鎮人民政府，縣人民政府有關工作部門，直屬機構，黃金企業及時召開動員會，結合各自實際制定“五比三爭”活動實施方案，明確目標任務、夯實工作責任、落實推進措施。要通過橫幅、標語、板報、電視、簡報、公示欄、電子屏、宣傳車等多種形式，搞好宣傳動員，迅速掀起活動熱潮。
2、全面推進階段（2012年3月20日-2012年11月30日）。
涉礦部門：開展“比奉獻、爭做優秀管理干部”活動，由所有涉礦部門從崗位奉獻、基層奉獻、社會奉獻三方面開展活動，一是比崗位奉獻，主要是比學習能力、工作能力、創新能力，看誰履行崗位職責好、工作業績好；二是比基層奉獻，主要是比作風扎實程度、指導企業工作的力度和效果，看誰下基層調查研究多、為企業辦實事多；三是比社會奉獻，主要是比宗旨觀念，看誰的立黨為公、執政為民意識強、為企業服務意識好，群眾基礎好、群眾威信和公認程度高。
所有涉礦部門細化、量化各項工作任務；明確崗位要求和所承擔的工作任務，主動將干部職工行為和工作置于企業和社會監督之下，促使各項工作重心下移，推進企業工作開展，按照“工作爭先、服務爭先、業績爭先”的要求，通過日常工作表現，評選一批具有強烈的事業心和責任感，在服務企業方面有顯著成績，做出了表率的干部職工成為優秀管理干部。
黃金企業：以規范企業管理、狠抓安全生產、企業技術改造等形之有效的措施，在企業開展以“比管理、比投入、比安全、比效益、爭創優秀企業、爭當勞動模范”活動。一是黃金局牽頭，組織開展“抓管理、促規范”活動，使企業規章制度完善，管理措施到位，企業文化氛圍濃厚，長遠規劃運作規范，工作運行順暢有序。建立企業經營管理人員培訓制度，聯系相關專業院校對企業經營管理人員進行定期兩年的培訓，對培訓合格者頒發相應資格證書，并設定經營管理人員準入門檻，使企業隊伍整體素質逐步提高，企業隊伍建設有效加強。二是黃金局牽頭，組織開展“重投入、求實效”活動，確保安全投入、地探投入、技改投入、福利投入等投入合理，取得實效。三是安監局牽頭，組織開展“抓安全、促穩定”活動，實現安全生產六大系統建設（監控監測系統、井下人員定位系統、緊急避險系統、壓風自救系統、供水施救系統和通信聯絡系統）規范、建立完善安全生產長效機制健全，確保安全生產“零事故”，企業和諧穩定。四是財政局、統計局、國稅局、地稅局等部門組織開展“增效益、促發展”活動，促進企業產量、產值和GDP增長率大幅提升，效益增加。
各黃金企業通過大力開展比管理、比投入、比安全、比效益活動，一是爭創優秀企業。要開展星級評選活動，使黃金企業逐步達到星級評選標準，樹立全縣黃金企業的旗幟。二是爭當勞動模范。企業負責人帶頭爭創佳績，在企業發展中體現個人價值，企業廣大干部職工有主人翁的責任感、無私奉獻的精神，為黃金經濟發展做出突出貢獻，通過評比，樹立全縣企業負責人的典型示范。
3、考核總結階段（2012年12月1日-31日）。
對開展“五比三爭”活動情況進行考核評比，將“五比三爭”活動開展情況納入年底全縣目標責任考核體系范疇，分別進行定性定量考核，并適時評選、表彰活動中涌現出來的優秀企業和個人。認真總結活動中形成的新做法、新經驗，把一些成功做法和經驗用制度的形式固定下來，形成長效機制。
五、組織機構
為保障此項活動的順利開展和深入推進，成立黃金系統“五比三爭”活動領導小組。組長由縣長擔任，副組長由分管縣級領導擔任，成員由財政局、監察局、黃金局、安監局、國土資源局、整頓辦、環保局、礦山生產綜合執法局、國稅局、地稅局、統計局、公安局、電力局、工商局組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在黃金局，辦公室主任由黃金局局長擔任。具體負責活動的組織協調和督促檢查。
六、活動要求
1、加強組織領導。要切實加強對此項活動的組織領導，要在活動領導小組的統一部署下，把此項活動作為本部門、本單位的重要工作，要求主要領導牽頭，成立活動組織機構，分階段制定切實可行的實施方案，要明確落實部門、活動步驟和完成時間，以確保活動效果。
2、落實督查指導?？h“五比三爭”活動領導小組辦公室要加強對活動的具體指導和督促檢查，每個月要認真組織開展一次情況匯總、及時了解活動進展；每季度開展一次督查點評、總結交流經驗；年終進行考核總結評比，對活動成效明顯的，予以表彰獎勵；對開展活動思想上不重視、工作上不得力、評議時不客觀的，要及時點出問題、提出批評、限期整改，確?；顒尤〉脤嵭?。
一、基本情況
二、上半年衛生工作開展情況
（一）醫藥衛生體制改革順利推進
4. 積極開展新農合住院支付方式改革試點工作。正當全縣上下學習和開展“爭先創優”及“創新××?爭創一流”活動之際，縣衛生局創造性的開展新農合住院支付方式改革工作，從2012年6月1日起，縣、鄉級新農合定點醫療機構按照實施方案規定比例為參合患者現場減免，取消了自費藥品和項目的限制，而縣合管辦對醫療機構實行床日包干，控制醫療費用不合理增長，進一步減輕全縣廣大參合群眾的醫療費用負擔，讓全縣廣大參合農民得到實實在在的實惠，將進一步體現新農合這項制度確實是一項惠民工程、民心工程和德政工程。
6．穩步提高新農合參合率，確保參合群眾當年參合當年受益。2012年全縣共有139915人參加新農合（其中民政資助11800人），比2009年增加9557人，參合率95.24%。參合農民人均籌資標準為140元，其中農民個人每人每年繳納20元，中央財政每人每年補助60元，省級財政每人每年補助60元，截止2012年5月，全縣共籌集合作醫療基金1287.22萬元，占應籌資總額萬元的1958.81萬元的65.71%，其中中央財政應補助839.49萬元，已到位447.73萬元，到位率53.33%；省級財政應補助839.49萬元，已到位559.66萬元，到位率66.67%；個人應繳納279.83萬元，已繳納279.83萬元。2012年1—5月，新農合共計減免補償169958人次，減免補償總費用1013.78萬元，占應籌資總額51.75%，其中，門診減免補償189萬元，占補償總額的18.64%，減免164222人次，次均減免11.51元；住院減免補償804.66萬元，占補償總額的79.37%，減免5233人次，次均減免1537.66元。順產分娩定額補償20.12萬元，占補償總額的1.99%，減免5233人次，次均減免400元。
一、 活動開展情況
為確?；顒禹樌M行，取得成效，中心成立了爭先創優活動領導小組，制定了實施方案，組織職工認真傳達學習了廳黨組和辦有關文件精神，統一了大家的思想認識，在此基礎上，對照先進單位，先進個人，先進行業和廳省辦要求，認真總結了經驗教訓，查找了在思想、學習、工作等方面存在的問題和不足，從單位到個人都明確了爭先創優的目標。歸結起來，中心目前存在的主要問題和不足有以下幾個方面，：一是工作組織程序還有待于細化，必要的工作制度有待于完善。部分縣（市）辦不能按時上報計劃，產品標準偏低，擴初設計造價與市場價格偏離比較大，有的甚至低于原材料價格，影響了企業投標。多數市縣過分強調使用當地企業的產品，排斥外地企業，有些縣（市）辦以不了解中標企業情況或已提前施工為理由，遲遲不與中標企業簽定購貨合同。貨物驗收還缺乏有效的檢驗檢測手段。在資金報帳方面，在招標價格高于擴初設計造價的情況下，中標企業報不了帳，縣（市）辦也難以按項目建設規劃進行施工。二是經營創收項目單一，效益不高。三是內部管理還存在作風松散，紀律松馳的問題，職工上班遲到、早退等現象時有發生。辦公條件和辦公環境有待于進一步改善。四是隊伍建設方面教育抓得少，缺乏激勵措施，職工程度不同的存在著學習空氣不濃，創新精神不強，工作效率不高，專業知識不精的問題。上述問題的存在，既有我們領導方面的原因，也有職工自身方面的原因，既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因。對這些問題，將根據崗位分工，落實到科室和個人，采取綜合措施，加以解決。
二、 主要工作創優目標
活動中，我們在查擺問題的基礎上，明確了以下四個方面的創優目標：
（一）工作目標：切實做到組織合法化，程序規范化，制度健全，機制創新，透明運行，效果明顯，努力實現“質量優、價格低、服務好”的總體要求。
（二）經營創收工作目標：鞏固現有收入來源，開發新的經營項目，實現收入自給有余，保障職工工資福利待遇，滿足中心日常辦公需要，為辦機關搞好服務創造條件。
（三）內部管理目標：管理科學化，精細化、制度化，努力達到辦公條件逐年改善，辦公環境整潔優美，內部穩定統一，為職工創造一個良好的工作和生活環境。
（四）干部職工隊伍建設目標：中心領導班子團結協作、求真務實，勤正廉潔，職工思想統一，愛崗敬業，遵紀守法，勝任本職工作。
三、爭先創優措施
開展爭先創優活動，重在堅持，貴在落實。圍繞上述目標任務，今后一個時期，要重點抓好以下方面的工作。
（一）圍繞物資集中招采工作目標的實現，重點抓好三個方面的工作。
1、圍繞科學管理，著力完善集中招采工作制度機制。要以講科學、求規范、重創新為重點，進一步抓好集中采購制度機制建設和實施工作。一是引入競爭機制，擇優選擇招標機構，實現良性競爭。二是制定集中招標采購工作流程，規范采購程序。三是制定供應商誠信管理辦法，加強違規和失信行為的處罰管理，推進誠信體系建設。四是進一步完善評標辦法和規定，保障招采工作行為公平公正。五是參考政府采購管理辦法，研究制定相關規定，扶持當地企業（以市為單位）參與投標和中標。
2、圍繞規范運作，著力加大集中招采監管力度。要力爭通過嚴格有效的監管措施，規范招采行為，提升管理水平。一是強化約束，做到應采盡采。及時發現、糾正和處理采購單位躲避集中采購的行為。二是加強集中招采活動監督。在編制采購計劃，招標文件、招標信息，組織開標會、評標、定標等重要環節上，均要及時請示辦領導審定同意后再組織實施，形成事前、事中和事后一體的動態監管體系，及時發現、糾正和解決集中招采工作中存在的問題。三是加強采購合同管理，協助縣（市）辦做好物資采購驗收工作。四是建立健全業務檔案。將物資采購計劃、招標文件、投標文件、評標報告、中標結果等文件材料，裝定成冊，記錄在案。
3、圍繞提高水平，著力加強專業隊伍建設。高素質的專業隊伍是高水平集中招采工作的重要保障。采取自學、進修、辦培訓班等方式，加強對相關從業人員的職業教育，使大家熟悉相關法律法規，掌握業務操作技能。研究和制定內部崗位標準和考核辦法，形成優勝劣汰的良性機制，提高集中招采工作水平。
（二）圍繞經營創收工作目標的實現，重點抓好兩方面的工作。
1、繼續與苗木基地和搞好合作經營，在現有的基礎上，爭取擴大經營范圍，增加收入。
2、組織力量，開展市場調研活動，選擇1-2個經營項目，此項工作，力爭在明年上半年落實。（三）圍繞內部管理和隊伍建設目標的實現，重點抓好三個方面的工作。
1、抓教育，樹典型。開展“學先進、比貢獻、創一流”的競賽活動和“先進科室”評比活動，在中心形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
2、抓管理，樹形象。繼續扎實推進干部作風建設年活動，深入開展文明創建活動，切實抓好黨風廉政建設，落實“一崗雙責”和“十條”禁令，健立健全各項規章制度，強化內部管理機制，從大處著眼，小處著手，用制度管人，用制度管事，使中心各項工作運作科學化、規范化、制度化。關心職工生活，盡力幫助干部職工解決切身利益的實際問題，確保干部職工“五險一金”按時繳納。
3、建立激勵機制，增強爭創動力。對于在爭先創優活動中勤于學習，作風扎實，工作勇于創新，業績突出的，及時予以表彰和激勵，在年終考核時，優先立功受 或評為先進個人。
三、建議
1、進一步統一思想，提高認識。從近幾年統一招標采購的實際情況看，尚有部分縣（市）辦對這項工作的必要性，認識不到位，行動不積級。為此，需要進一步加強宣傳力度，利用會議、調研、檢查指導工作等時機，反復強調集中招采工作的重要性和必要性，為做好這項工作奠定基礎。
2、建議把縣（市）辦落實統一招采購工作的情況，納入年度工作評比范圍，以此鼓勵先進，鞭策后進，促進集中招采工作順利進行。
一、指導思想
以預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故為目標，積極創新學校消防管理，全力推進構筑社會消防安全“防火墻”工程，深入開展消防工作“五大”活動，全面落實各校（園）的消防安全主體責任，努力提升學校防控火災能力，全力維護火災形勢穩定，為“十二五”開局之年和建黨90周年創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為全面負責落實教育局消防安全“抓行業、行業抓”工程工作，特成立教育局消防安全“抓行業、行業抓”
三、工作任務
結合蘭州市正在開展的構筑社會消防安全“防火墻”工程和消防工作“五大”活動，重點督促區屬中小學、幼兒園等落實消防安全主體責任，加強消防安全源頭管控。
（一）明確職責。依據《中華人民共和國消防法》、《刑法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《安全生產法》，國務院《關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《危險化學品安全管理條例》，公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》和《消防條例》、《教育局全面加強學校安全管理工作的實施意見》（試行）等法律法規和文件的要求，進一步明確區屬中小學、幼兒園消防安全監管職責及單位內部消防安全主體責任。
（二）完善制度。推動區屬各類學校制訂、實施“十二五”消防發展規劃，保障消防工作與經濟社會發展相適應；推進完善各級消防安全工作領導小組或消防工作聯席會議制度，定期研究解決消防工作重大問題；協調消防部門，全面落實聯合執法制度，定期組織開展消防安全專項治理，有效推進重大火災隱患整改。
（三）落實責任。推動各校將消防工作納入學校日常管理內容，積極開展消防安全檢查和消防知識教育培訓；落實安全監管職責，督促整改火災隱患，依法依紀追究火災事故責任，把預防和減少火災作為教育系統的常態化工作常抓不懈。
（四）建立機制。健全完善消防工作信息溝通、聯合執法和“消防安全自查、火災隱患自改、事故責任自負”機制，每年對全區各類學校履行消防安全職責情況進行1－2次督查、考評，并將考評結果作為年度考評、爭先創優等評比活動的重要依據，實行消防安全重大事故“一票否決”。
四、實施步驟
（一）動員部署階段（4月至5月）。
制定消防安全“抓行業、行業抓”工程實施方案，逐級進行動員部署。
（二）試點培育階段（5月至6月）。
依據公安部《社會單位消防安全四個能力建設標準》和《中華人民共和國消防法》、《消防條例》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等要求，以申報“消防安全教育示范學?！钡膶W校作為試點加以培育，打造消防工作“抓行業、行業抓”工程樣板校2－4個。6月下旬，教育局將組成督導組進行督導幫扶，提煉工作亮點，培育示范典型。
（三）整體推進階段（7月至10月）。
區教育局將適時召開消防安全“抓行業、行業抓”工程現場會，總結推廣工作經驗，扎實推動全區中小學、幼兒園“抓行業、行業抓”工程有序開展。
（四）總結提高階段（11月至12月）。
消防安全“抓行業、行業抓”工程結束后，各學校要全面總結本單位消防工作經驗，對存在的問題和今后的工作打算作出客觀分析，并形成專題報告于11月30日前報勤工辦。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。部署開展消防工作“抓行業、行業抓”工程專項行動，是貫徹落實中央、省、市、區領導重要指示批示精神，推動落實消防工作主體責任，維護消防安全形勢穩定的重要舉措。各學校要充分認識這項工作的重要性和必要性，落實主要負責人是第一責任人制度，制定切合本校實際的實施方案，成立領導機構，召開專門會議，落實工作責任，明確職責分工，真正落實《消防法》規定的“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作格局。
一、落實組織機構，確保創優評差工作的落實
我局把爭先創優工作，作為全局精神文明和政治文明建設的重要組成部分，擺上重要議事日程，成立了優化環境領導小組，局長溫增平任組長，由紀檢劉書記具體抓這項工作，局領導班子先后多次召開會議，專門研究爭先創優工作中的重要問題，認真制定實施方案，在廣泛調研、精心準備的基礎上，制定實施措施，明確任務，責任到人，有計劃、有步驟地抓好工作落實，為工作的順利開展提供組織保證。
二、常抓教育不放松，增強開展創優評差的工作積極性
邀請市紀委、市委黨校的同志上黨課、講、學優化發展環境有關精神，對全局干部職工進行黨風廉政建設教育，受到全局上下的歡迎。局長溫增平號召全體干部職工認真學習新和十七大報告，以《》規范行政行為，以十七大報告提高理論水平，提高工作效率，提升服務水平，激發了全局干部職工的工作熱情，對加快推動人事勞動保障事業，優化行政環境起到了積極的促進作用。
三、廣泛聽取意見，認真查找影響部門形象的問題
為切實做好我局爭先創優工作，我們堅持首先找準自身存在的主要問題。今年在全局中層干部、機關工作人員代表、下崗失業人員及其主管部門代表、離退休人員代表、社會監督員和行風評議代表五個層次的座談會上，深入討論和剖析存在問題。積極和服務對象和基層群眾交換意見，進一步改進工作，提高服務質量。先后征求意見建議30多條。對一些重要意見，局責成紀檢組長帶隊，有關科室同志參加，進行了再回訪，當面征求意見，力爭將問題弄清，針對群眾提出的退休手續繁瑣、辦理時間長的問題，我們及時進行整改，規定每周四進行集中辦公、集體辦理保證正常退休，一天時間全部辦結。使問題得到解決，得到了群眾的理解和好評。
四、嚴格執行制度，進一步規范行政行為
針對優化環境工作中群眾反映出的問題，我們及時完善了相關規章制度。將全局所有面向社會、面向群眾的業務，規范為三十七條便民服務措施，在此基礎上，我們嚴格執行制定的紀律，對每項業務由誰負責、辦結時間作了明確規定。并在武安電視臺、《武安報》等媒體向社會廣泛公布，確保了群眾的知情權。為了提高工作效率和辦事效率，對機關九項制度進行認真落實、嚴格執行，專門設立效能督查小組，定期不定期對紀律執行情況進行督導檢查，確保首問責任制、AB崗位工作制、外出告知制等制度的貫徹落實，規范了全局工作人員的行政行為。
五、提高工作效率，為群眾提供便捷快速的服務
今年來，我局主要充分利用人力資源交流大廳的辦事優勢，進一步推進“一站式”辦公“一條龍”服務。并將主要工作制成流程圖，將辦事人員姓名、照片、辦事資料、辦結時限公布出去，使辦事群眾一目了然，群眾熱點的藥費報批、求職登記、參保續保等項業務的辦理，在較短時間就可完成，提高了行政效率，使群眾滿意度大大提高。
六、抓好監督，確保優化環境工作取得實效
為加強我局行風政風建設，我們充分發揮社會各界的監督作用，及時改進工作，定期召開社會監督員評議會議，及時掌握社會反映。同時，公布了舉報電視，張貼了告示，在局里顯要位置設立了舉報箱，定期開箱，并以局長提示牌形式，向全局提示六條禁令，時刻提醒全局工作人員按照政策，依規依法接待辦事群眾，凡在工作中有吃拿卡要或態度冷漠的，一經查實，嚴格按照六條禁令和誡免談話制度的要求予以處理。通過這些措施，使全局人員遵章守紀和服務意識明顯增強，一年來，未發生違法違紀現象。
七、真干事、干實事，讓群眾在創優評差工作中得實惠
一、落實組織機構，確保創優評差工作的落實
我局把爭先創優工作，作為全局精神文明和政治文明建設的重要組成部分，擺上重要議事日程，成立了優化環境領導小組，局長溫增平任組長，由紀檢劉書記具體抓這項工作，局領導班子先后多次召開會議，專門研究爭先創優工作中的重要問題，認真制定實施方案，在廣泛調研、精心準備的基礎上，制定實施措施，明確任務，責任到人，有計劃、有步驟地抓好工作落實，為工作的順利開展提供組織保證。
二、常抓教育不放松，增強開展創優評差的工作積極性
邀請市紀委、市委黨校的同志上黨課、講、學優化發展環境有關精神，對全局干部職工進行黨風廉政建設教育，受到全局上下的歡迎。局長溫增平號召全體干部職工認真學習新和十七大報告，以《》規范行政行為，以十七大報告提高理論水平，提高工作效率，提升服務水平，激發了全局干部職工的工作熱情，對加快推動人事勞動保障事業，優化行政環境起到了積極的促進作用。
三、廣泛聽取意見，認真查找影響部門形象的問題
為切實做好我局爭先創優工作，我們堅持首先找準自身存在的主要問題。今年在全局中層干部、機關工作人員代表、下崗失業人員及其主管部門代表、離退休人員代表、社會監督員和行風評議代表五個層次的座談會上，深入討論和剖析存在問題。積極和服務對象和基層群眾交換意見，進一步改進工作，提高服務質量。先后征求意見建議30多條。對一些重要意見，局責成紀檢組長帶隊，有關科室同志參加，進行了再回訪，當面征求意見，力爭將問題弄清，針對群眾提出的退休手續繁瑣、辦理時間長的問題，我們及時進行整改，規定每周四進行集中辦公、集體辦理保證正常退休，一天時間全部辦結。使問題得到解決，得到了群眾的理解和好評。
四、嚴格執行制度，進一步規范行政行為
針對優化環境工作中群眾反映出的問題，我們及時完善了相關規章制度。將全局所有面向社會、面向群眾的業務，規范為三十七條便民服務措施，在此基礎上，我們嚴格執行制定的紀律，對每項業務由誰負責、辦結時間作了明確規定。并在武安電視臺、《武安報》等媒體向社會廣泛公布，確保了群眾的知情權。為了提高工作效率和辦事效率，對機關九項制度進行認真落實、嚴格執行，專門設立效能督查小組，定期不定期對紀律執行情況進行督導檢查，確保首問責任制、AB崗位工作制、外出告知制等制度的貫徹落實，規范了全局工作人員的行政行為。
五、提高工作效率，為群眾提供便捷快速的服務
今年來，我局主要充分利用人力資源交流大廳的辦事優勢，進一步推進“一站式”辦公“一條龍”服務。并將主要工作制成流程圖，將辦事人員姓名、照片、辦事資料、辦結時限公布出去，使辦事群眾一目了然，群眾熱點的藥費報批、求職登記、參保續保等項業務的辦理，在較短時間就可完成，提高了行政效率，使群眾滿意度大大提高。:
六、抓好監督，確保優化環境工作取得實效
為加強我局行風政風建設，我們充分發揮社會各界的監督作用，及時改進工作，定期召開社會監督員評議會議，及時掌握社會反映。同時，公布了舉報電視，張貼了告示，在局里顯要位置設立了舉報箱，定期開箱，并以局長提示牌形式，向全局提示六條禁令，時刻提醒全局工作人員按照政策，依規依法接待辦事群眾，凡在工作中有吃拿卡要或態度冷漠的，一經查實，嚴格按照六條禁令和誡免談話制度的要求予以處理。通過這些措施，使全局人員遵章守紀和服務意識明顯增強，一年來，未發生違法違紀現象。
七、真干事、干實事，讓群眾在創優評差工作中得實惠
一、煙草實現跨越式發展
二、招商興工成績顯著
三、農民知識化職業化工程順利開展
大由鄉從2004年5月份開始，大力實施農民知識化職業化工程，通過成立培訓機構、制定實施計劃、建立保障機制，培訓工作得以順利開展。到目前，全鄉共舉辦各類農村實用技術培訓班6期，培訓農民826人次，500多名那么獲得農村實用技術培訓證書，200多人成為農業種養加工等產業的排頭兵。我鄉還積極組織農民參加職業技能培訓，完成縣職業技能送陪任務178名，安排就業160余人,就業率達90%。
1、成立“農民知識化職業化”工程培訓機構。建立了鄉村兩級培訓機構網絡，并全部掛牌。一是建立鄉級培訓基地，以鄉黨校、初中、中小學為依托，成立大由鄉“農民知識化”培訓學校，以鄉農業服務中心，果業示范基地，三家本鄉企業為依托，成立大由鄉“農民職業化”培訓基地，二是建立村級培訓站，各村均利用村小、黨員活動室、示范點作為村級農民知識化培訓站。師資力量由三方面人員組成：一是從鄉直各單位專業人員和科技示范戶中選拔一批進行系統培訓后擔任教師；二是從鄉黨校、中小學校抽調具備任教資格的人員擔任教師；三是根據培訓工作需要，聘請上級部門和有關院校的專家、教授開設專題講座。
2、制定“農民知識化職業化”工程的實施計劃。一是通過深入調查，建立了勞動力資源，勞務輸出、農民收入三本臺帳，并按照培訓內容廣泛征求廣大農民的培訓意向，制定切實可行的實施方案。二是召開全鄉“農民知識化職業化”工程動員大會，利用廣播、宣傳標語、鄉村政務公開欄，廣泛宣傳“農民知識化職業化”工程的重大意義，充分調動廣大農民參與積極性。
3、建立“農民知識化職業化”工程的保障機制。一是組織保障。成立了以鄉長任組長的“農民知識化職業化”領導小組，領導小組下設辦公室，負責全鄉“農民知識化職業化”工程實施的綜合協調、督查考核和經費管理等工作，各村均成立工作組并確定村黨支部書記為“農民知識化職業化”工作的聯絡員，負責組織、發動、調查摸底、派員培訓等基礎工作。二是機制保障。鄉黨委、政府把“農民知識化職業化”工作納入全鄉農業和農村工作的總體規劃，把工作開展情況列入年度目標責任制的考核內容，制定出臺工程實施方案，建立健全“農民知識化職業化”工作的監督管理機制。三是資金保障。按照向上爭取一點，縣財政拔付一點，自身解決一點的辦法，多渠道籌集資金，設立“農民知識化職業化”工程專項經費，用于教材編制、資料印發、教學設施改善、師資隊伍培養等，經費實行專帳管理、專款專用。四是政策保障。鄉里制定出臺相關優惠政策，對經過考試考核合格取得培訓證書的農民，對其創業在資金、技術服務、信貸、基地開發、生產資料供應等方面給予優先安排，在招聘農業服務組織人員、農業技術人員予以優先錄用。
四、黨的建設進一步加強
一年來，我鄉不斷加強和改進黨的建設，努力提高領導水平和執政能力，把開展黨建活動與經濟發展、農民增收村結合，取得顯著成效。
1、縱深推進“三民”活動，年初，我們以轉變作風為切入點，以提升干部工作水平和服務能力為著力點，以強鄉富民為落腳點，制定和形成了我鄉“1334”“三民”活動創評思路（即構建一個親民窗口、健全三項服務機制、抓實三大工程、著力培植四大富民產業）。并圍繞“1334”創評思路，大力開展了“雙滿意、雙模范’的競賽活動，進一步完善了干部隊伍考核機制，狠抓了干部隊伍的作風建設，建立了干部爭先創優的競爭平臺，建設了一批高標準的果業、養殖業、煙葉干部示范服務基地，服務載體建設得到明顯加強。
