時間：2022-04-13 19:01:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇主持發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
感謝各位嘉賓和家長與孩子們共同度過這個美好的夜晚。這是孩子們最好的節日禮物，也是孩子們快樂的童年中最美好的記憶!我們用業績證明自己，用品質贏得信任。以下是和大家分享的兒童節文藝晚會發言稿_主持詞資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
兒童節文藝晚會發言稿_主持詞一
尊敬的沈局長、張董事長、各位領導、各位家長、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
晚上好!
六一即將來臨，在這充滿生機活力、滿載信心希望的節日到來之際，我們在朝氣蓬勃的校園隆重舉行20xx最美人物頒獎儀式，并精心組織準備了多彩的晚會節目，與孩子們共慶歡樂六一。感謝各位領導蒞臨指導!感謝各位嘉賓和家長與孩子們共同度過這個美好的夜晚。這是孩子們最好的節日禮物，也是孩子們快樂的童年中最美好的記憶!
十堰外國語學校自成立以來，得到了市委市政府教育局各級領導的殷切關懷和指導，得到了歷屆家長的支持理解。在此我代表十堰外國語學校全體師生員工表示衷心的感謝!飲水思源，作為外國語人，我們能在這片熱土上健康成長，唯有在這片土地上辛勤耕耘，努力奉獻，回饋家長，回饋社會。讓外國語成為孩子們成長的沃土，成為教師員工拼搏的熱土，成為家長寄托希望的田野。幾年來，外國語人不負眾望，團結拼搏，秉承“以人為本，質量第一，面向世界，厚德成才”的辦學理念，確立“厚德明禮，博學致遠”為校訓，明確方向，激勵教師，鼓舞學生。我們的業績總在不斷翻新，捷報頻傳。2015年中考正取線升學率50%,2016年升學率68.5%，節節攀升;“一師一優課 一課一名師”活動中，四位老師獲得部優，六位教師獲得省優;在全市誦讀經典朗誦比賽中，車子墨、王增典同學獲得第一名;在城區中小學踐行社會主義核心價值觀主題班會競賽中，八(1)班獲得一等獎;在全國啦啦操比賽中，我校小學部獲得國家級冠軍;20xx年，九年級四名學生考入華師一附中，七八年級四名學生獲得長江杯數學競賽國家級一等獎……我們用業績證明自己，用品質贏得信任。20xx年中考，我們將以更加優異的成績交出滿意的答卷。
品牌的成長總有其自身發展的軌跡和特色，外國語正在一步一步邁向目標。也正是這些特有的品質和特色讓我們不斷發展，逐步走向成熟。
精品德育培植華夏文化根基，奠定學生成為未來可靠接班人的基礎素養。精致教學，探求以生為本的高效課堂教學模式，提高課堂教學效率，讓孩子們學習如虎添翼，突飛猛進。精細管理。關注細節，做好每一件小事。精誠服務，關心關注關愛每一個學生，我堅信外國語的服務是科學的服務、周到的服務、全面的服務。
新的時期，新的要求，描繪外國語學校新的藍圖。一所高標準、現代化的國際學校即將在充滿朝氣的鄖陽區落成。市委書記張維國、政協副主席崔曉宏親臨現場調研指導，市政府將其列為20xx重點工程督促建設。鄖陽區領導關心建設寄予厚望。新建分校是外國語學校品質的擴充和延伸。一流的師資隊伍，先進的辦學理念，優越的地理位置，高檔的辦學條件，先進的教育設施為孩子們成才提供更加優越的環境。這是張朝榮董事長熱心公益、寄情教育的又一鴻篇巨制，也必將為十堰市的教育事業發展做出更大的貢獻。目前，新校區的工程建設已進入收尾階段，將于6月30日后逐步完工，9月1日正式開學。在此對參與外國語學校分校建設的各建設單位和關心學校建設發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。對于永恒的教育事業而言，對于一所要創百年品牌老校年輕學校而言，十堰外國語學校十三年的建校史僅僅只是她青春的開始。對于明天的發展，我們十堰外國語學校人有信心，有追求，有豪情，更有思考，相信在大家的一致努力下，十堰外國語學校定能乘風破浪，遠航。
最后，祝孩子們兒童節快樂。祝各位老師、來賓和家長朋友端午節快樂，幸福安康!祝晚會圓滿成功!
謝謝!
兒童節文藝晚會發言稿_主持詞二
師主持人：親愛的小朋友們!
幼主持人：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師主持人：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的。
幼主持人：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師主持人：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2021“六一”國際兒童節的到來!
幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!
師主持人：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的x園長為孩子們送上她誠摯的祝福!
幼主持人：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
師主持人：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花，請欣賞全體老師帶來的舞蹈《XXX》。
幼主持人：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信，現在一起來聽聽!有請xx的家長上場!
師主持人：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》，你們就知道了!
師主持人：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼主持人：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師主持人：看完了這么多有趣的節目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有小朋友代表講話。
師主持人：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼主持人：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師主持人：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師主持人：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼主持人：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師主持人：六月，是童年的搖籃，
幼主持人：六月，是童年的夢想，
師主持人：六月，是養育我們的沃土，
幼主持人：六月，更是照耀我們的太陽。
師主持人：今天，我們擁抱美好的六月;
幼主持人：明天，讓我們再創六月的輝煌!
合：xxx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!
師主持人：感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
兒童節文藝晚會發言稿_主持詞三
A：尊敬的各位家長
B：各位來賓
C：親愛的小朋友們，
D：大家好!
A：溫暖的陽光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛
C：連小草都在歡樂地歌唱
D：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
C：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
D：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日
B：今天是全世界兒童的節日
C：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著
B：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
C：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
D：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
A：六一的鮮花絢麗多彩!
B：六一的陽光燦爛奪目!
C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
D：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
A：我們是那么開心
B：我們是那么幸福
C：我們是那么激動
你們好!(敬禮，或是鞠躬)
昨天，你們懷著希望和期待，邁進了xx學院的大門;
今天，我們相聚在這里，舉行畢業典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業、創業征程。
這里，請允許我代表學院機電系的領導和老師，對你們順利完成學業，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對你們3年來，配合院系管理和老師教學，表示衷心的感謝!!更為你們成為學院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業、創業而感到驕傲和自豪!!!
學院，寄存了我們太多的紀念和回憶;
學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學們，你們即將告別這里的一切。但是我要說，今天的畢業典禮只是慶祝你們校園學業這一過程的結束，更多的是開啟你們人生新的天地，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業，創造美好的明天!
同學們，美好的未來在等待著你們!
依依惜別，難忘教誨。
下面，請同學們在畢業典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和老師，最后一次給你們的未來，提出點建議和要求，希望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩!
掌聲歡迎領導(老師)給同學們發言。
(1、2、3、4依典禮程序進行。)
總結發言：
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領導和老師的發言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校!
作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業的每一點進步，讓我為之高興;你們人生遭遇的點點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
今天，你們畢業即將告別這里，我也提出幾點建議和希望，供同學們參考：
1、要學會感恩。
2、要不斷學習。
3、要勤奮創業。
4、要踏實做人。
(播放音樂)(大聲發言)同學們，畢業意味著校園學業的一個小小的結束，人生和創業，正等待著我們去學習、去探索、去開拓!社會，是一所真正的大學。母校和老師，一如既往，關注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里，建功立業，再創輝煌!
世界上總有一縷陽光撥開極厚的云層到達地面，就像世界上總是有一種身影能打動我。他們在夕陽下揮灑的汗水，我已看不清；當一張張疲倦的臉因為無法超越自我的失望而漸漸融入夕陽，那時候我也跟著他們一起失落，那些看不清的往事漸漸消融消散。但初一六班的運動員們的努力，我卻一直記得。
無法到達彼岸，不如就留在大海。初一六班的運動員們，你們的奮斗已經被世界贊賞，被人們認同。所以，請不要灰心，請不要懊惱。在天空中，我已看到了你們的身影化成最美的流星。
我相信，上帝會眷顧勤奮努力的人。不管你們能否凱旋歸來；不管你們能否在比賽中取得最好的名次，你們在我心目中，都不再是訓練時僵硬的線條，而變為一道道亮麗的風景。
800米
迷人的快頻率，在響亮的節奏里，激情吶喊，瘋狂奔跑。此刻我們擁有同一信仰；共同的情緒，關于速度與超越，尖叫與沸騰，更關于那些無法擁有、卻沉淀更深的執著追求。
800米的沖刺是在環繞賽道上無限的環繞，目光旋轉，最后選擇停留在了少數幾個值得為他尖叫的背影；有資格讓我們為他敲打出賽場的節奏、有能力讓我們為他釋放內心深處的激蕩的影子，那是初一六班的健兒們。
拼力爭取榮耀是他們的驕傲；化作奇跡與神話是他們的目標；沖向終點線的興奮是他們的習慣；在這金碧輝煌的荒蕪人間化身光芒點亮世界，是他們的夢想！
愿你們奔跑的身影化作秋日里最后一絲能點亮我們眼眸的曙光；振奮全場！
接力賽
如同琥珀一樣溫軟的時光輕輕劃過，從樹的眼淚進化成包裹了回憶與時光的沙漏。一滴滴散碎的紀念穿插著章節的段落，散落天涯的射線從一個端點出發，迷茫而瘋狂的掃射著尋找著同類，卻因為歸宿停留在某個角落。
紅黑相間的跑道上留下的激昂，熱血里的青春；青春里的執念。那是我們共同并唯一的信仰。飛奔向未來，暫停，將手中的接力棒傳遞給下一個人，又開始一段奔跑，奔向白茫茫的終點。
那些發芽的念頭，在瞳孔的夢境里瘋狂茁壯成長，化作天空的一抹彩虹。你了解那些編制出的戲劇化完美嗎。你曉得這些人在眷戀什么嗎。
曾經落魄過，因為迷茫而絕望過。但又重新聚集到了一起。
相交的詫異，驚訝地發現我們原來是一樣的人。感激上蒼讓初一六班成為完美的集體，感激世界讓我們聚集在一起讓初一六班變得美好。
一、談話引題：
在重大節日來臨時，在慶祝某項活動時，會有一些教學代表或學生代表發言，這時候就要寫發言稿。那發言稿怎么寫呢?這節課我們就一起來學習。
二、明確發言稿特點
1.老師帶來一份教師節到來時學生代表的發言稿，請同學們看看，你們能發現什么。
2.小組討論交流：這慶份祝教師節的發言稿先向老師送上節日的祝福，再向老師表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。發言稿的語言熱情洋溢，情感真摯。
3.討論：那要是寫競選干部的發言稿，應該寫什么內容，怎么寫呢?
學生交流得出：為競選準備的發言稿，要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣為同學服務。
4.寫過發言稿或讀過發言稿的同學講一講，你們寫過或讀過什么發言稿?都寫進哪些內容?要注意什么?
5.教師總結：不同場合所寫的發言稿內容是不同的，要根據具體需要、具體環境而定。注意語言要簡潔明快。發言是直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。
三、嘗試習作
1.學生根據習作提示選擇寫作情景，選擇相同情景的同學可以組成合作小組一起寫作。
2.明確習作要求：①內容具體、適合當時需要;②感情真實;③語句通順。
3.學生嘗試寫作。教師作巡回指導。
四、評改交流
1.教師根據巡視觀察，指名幾個學生讀習作草稿，指出問題，然后讓學生結合評改中出現的典型問題自己修改作文草稿。
評價方向：不必拘泥于字數多少，以符合當時的發言要求為評價標準，以發言稿是否符合當時的場景，內容是否具體、語言是否通順為評價重點。
2.小組交流評改。
3.全班學生互評互改。
4.推選幾名學生根據情境說一說自己的發言稿。(老師可作為主持人創設一下情境)
5.教師小結作文情況。
教學建議：
1.明確寫發言稿的特點是本次習作的難點，所以可以給學生讀幾篇發言稿，也可以讓學生為講講自己見過的發言稿，以此調動起學生的經驗積累，使學生從感性上了解發言稿，體會到發言稿的作用。
2.由于習作時還需想象當時情境，所以教師可以提前布置，創設真實情境，讓學生現場來寫發言稿。寫好后可讓學生當眾說一說，增強現場感。
3.要在生活中積極創設寫發言稿的機會，讓學生能夠“學以致用”，在實際運用中學會寫情真意切、言辭恰當的發言稿。
例如：
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
封丘縣礪智學校考級作文班（453300） 金明軻
那次，司馬光砸缸救出伙伴之后，頓時成了響叮當的新聞人物，《大宋今報》、《大宋頻道》和大宋搜兔網站報道的全都是有關司馬光砸缸的新聞。
就連司馬光到超市里買一點東西，凡是認識他的人都會把他圍個里三層外三層，風雨不透，雨泄不通，那些不認識司馬光的人，也想一睹這位見義勇為的少年英雄風采。這下，嚇得司馬光再也不敢在公開場合出頭露面，怕得是人們的七嘴八舌和那些問得讓人無法回答的無聊的問題。
司馬光就讀的學校名叫 “宋朝希望書院”，是一所官府主辦的，里面的學生有相當一半是農家子弟，平時很少見外人來參觀采訪什么的。可當司馬光成了名人之后，各大媒體輪番來學校采訪，采訪司馬光的老師、同窗好友和他的院領導。全院師生都為有這樣的學生而感到自豪。這一天，院領導接到上級教育部門的電話，說是政府要來召開一個現場會，主要是讓各地學府學習書院在做好學生思想政治工作方面有什么經驗值得推廣。另外，在現場會上，還要安排司馬光的英雄事跡報告，由院長和司馬光本人發言，時間定在后天上午，抓緊安排，不得有誤。
“命令如山倒”，院長放下電話趕快通知院領導班子成員，召開緊急會議，安排部署現場會的準備工作。隨后，院長派書院寫作能力最強的辦公室主任白茫惑為院長和司馬光寫發言稿，盡最大能力寫得有激情，有煽動性，讓領導和其他學府的人員聽后有感觸，能產生共鳴。白主任根據領導的安排，挑燈夜戰，終于，洋洋灑灑數萬言的兩份發言稿問世了。
再說司馬光，一天時間領導找他談了兩次話，把司馬光談得頭昏腦漲，他腦子里充斥的滿是如何接受領導的詢問，如何向大家謙虛地說說自己救人的想法，如何向大家說說以前是怎樣牢記校訓牢記老師的教導的……一整天，司馬光都沒有邁出屋門一步，他恐怕領導見了他之后再有什么新的安排。一個人沮喪地悶在小屋里，腦子里蒼白一片。
現場會在一個陽光明媚的上午如期舉行了。來自全國各地的學府的領導、各大媒體記者紛紛涌進大宋希望書院，把偌大的大禮堂擠得滿滿的。主席臺上各位領導依次坐定，在如潮的掌聲中，現場會開始了。
在主持人熱情洋溢的主持下，按照事先準備的程序，會議有條不紊地進行著。當主持人喊道：“有請我們的英雄上臺！”時，司馬光從后臺走了出來，他往臺下望了一眼，哎喲！我的媽呀！這么多人呀！從來沒見過這種陣勢的他，腿不由地開始哆哆嗦嗦。本來就不善言辭的他，當在發言席上準備發言時，臺下不知誰帶頭又一次鼓起掌來，這次鼓掌，并沒有給他的心里帶來多少平靜，反而又讓他多了些緊張和不安。他的心突突地跳得加快了速度，以至于白主任給他的發言稿在衣袋里由于剛才的局促被揉得稀巴爛。沒有發言稿，這下可完了！事先司馬光并沒有準備發言的內容，完全按照領導的指示熟讀白主任的稿子。在臺上大約僵持了二十多秒，司馬光覺得眼前白茫茫的，臺下的人起初是雙影，最后什么也看不到了——他暈倒在臺上了。
這時，臺下亂哄哄的，整個會場像熱鍋里的螞蟻。不知誰冒了一句：“救人是個英雄，可在大眾面前發言一點膽兒也沒有啊！”
第二天，各大媒體的“誰說司馬光是英雄？”新聞鋪天蓋地。
（輔導老師：金太峰）
一、準備工作
1、主持人準備主持稿
2、工作人員鋪紅地毯、調試音響、麥克設備
3、酒店布置講演臺、裝飾鮮花、條幅
4、簽到用品準備（簽到桌、簽到牌、簽到筆、簽到本、桌面盤花、胸花）
5、剪彩用品準備（剪彩紅綢、剪刀、托盤）
6、確定貴賓、嘉賓、兄弟單位來賓名單
7、禮品、酒水、飲料準備
8、準備禮炮18響、彩花18響、鞭炮8萬響
9、攝影攝像到位
10、充氣拱門1個，氫氣球3個
11、辦公地點全面清潔
二、迎賓和接待
時間：10月28日9:00--12:00
設置車輛停放引導牌
工作人員為主要領導佩戴胸花
三、典禮流程
時間：10月28日上午9:00--12:00
1、主持人宣布開業典禮開始（響鞭炮），介紹領導和來賓入座
2、XX公司董事長致辭
3、研發部發言
4、特邀嘉賓致辭
5、剪彩儀式
1）邀請參加剪彩的領導上前準備剪彩
2）剪彩領導準備好時，音樂準備
3）剪彩同時，禮炮響，彩花放
4）攝影攝像到位，現場合影
5）主持人宣布活動結束并邀請來賓參觀研發部門辦公地點
6）安排酒店答謝午宴，前往酒店
6、參觀座談結束，來賓到酒店就餐（11:40--12:20）
7、接待人員安排座位，12:28午宴開始
8、14:00午宴結束，歡送來賓
四、開業慶典議程
項目
時間
人員
工作內容
準備期
7:30-8:30
全體員工
準備工作和安排
8:30-10:30
酒店及公司員工
迎賓和接待
開業典禮
10:30-10:35
主持人
召集嘉賓就坐
10:35-10:40
主持人
宣布開業典禮開始，介紹領導和來賓
10:40-10:45
公司董事長
致辭
10:45-10:50
領導講話
致辭
10:50-10:55
特邀嘉賓
致辭
10:55-11:00
公司代表、研發部領導、特邀嘉賓
剪彩儀式
11:00-11:05
全體人員
合影留念
11:05-11:10
主持人
宣布開業典禮結束，邀請來賓參觀研發部辦公地點
典禮結束
11:10-11:40
所有領導和嘉賓
參觀研發部辦公地點
11:40-12:20
所有領導和嘉賓
前往酒店
答謝午宴
12:20-12:25
領導講話
致祝酒詞
12:28
所有領導和嘉賓
用餐
14:00
全體員工歡送來賓
送客
五、開業慶典職責表
序號
項目
負責人
完成時間
備注
1
總體策劃
xxx
10月26日
2
酒店布置方案
xxx
10月26日
3
確定嘉賓名單
xxx
10月26日
4
確定與會領導名單
xxx
10月26日
5
購買請柬、寫請柬
xxx
10月25日
6
匯總名單
聯系攝影攝像
xxx
10月27日
7
酒店聯絡和房間、酒席預定
xxx黃曉偉
10月25日
8
水果、禮品、酒水、飲料采購
xxx
10月27日
9
聯系兄弟單位來賓
xxx
10月26日
10
準備董事長發言稿
xxx
10月26日
11
準備曹部長發言稿
xxx
10月26日
12
準備祝酒詞
xxx
10月26日
13
維持現場秩序及車輛安排
xxx酒店保安
10月28日
14
迎賓、簽到、燃放禮炮
酒店禮儀、
10月28日
15
典禮現場流程控制
10月28日
16
答謝午宴控制
10月28日
17
1、地點：多媒體教室
5—6年級29日文化餐開始
5—6年級（每班各推薦2名）
各班參賽選手名單于5月25日作業整理課交到敖詩鎖老師處。
4、組別：1—4年級組
c組—302班和401班
5—6年級組
c組—603和503 d組—605和501
5、獎勵辦法:按總分從高到低分別設集體一、二、三等獎，獎狀由洪素蘭老師準備。
6、活動規則：
a、選手現場答題，答對的每題得10分；不會的可由本組另外一名隊員回答，答對的得8分,再答錯的由現場觀眾回答。
b、現場觀眾回答對的獎勵食品一份，答錯的其他同學可以繼續再答。
c、代表答題時，觀眾要保持絕對安靜，如有提示，所在班級每人次扣10分。
d、對標準答案如有異議的，現場不釋疑，以確保良好的會場秩序,會后可與敖詩鎖老師聯系。
7、工作人員安排：
①主持人：甘巍、敖詩鎖
②領隊：各班班主任，503班非選手自帶板凳
④28日：1—4年級張娜、吳文靜現場計分。
29日：5—6年級朱國華（a組）、汪衛斌（b組）、葉金金（c組）、王杜魁（d組）現場計分。
⑤攝影：洪素蘭
二、30日下午舉行新隊員入隊儀式及“優秀、進步少先隊員”表彰活動，預定程序為：
（1）、大隊輔導員宣布新入隊的少先隊員名單
（2）、大隊長發言
（3）、六年級隊員為新隊員佩帶紅領巾
（4）、大隊輔導員甘巍帶領新隊員宣讀誓詞
（5）、新隊員代表發言
（6）、大隊輔導員甘巍宣布新中隊（101中隊）成立，授隊旗。
（7）、小學部主任汪立民宣布獲得“優秀少先隊員”和“進步少先隊員”的學生名單
（8）、領導為獲獎學生頒獎合影
（9）校長講話
（10）活動結束
三、30日晚文化餐始在籃球場舉行“超級童聲”卡拉ok比賽
5月25日作業整理課交給敖詩鎖老師，并現場抽簽。
（2）各班于當日文化餐前10分鐘進入會場（籃球場），會場安排由學生處現場安排。
（3）現場攝影：江國強
（4）評委由敖詩鎖、吳文靜、余嫻婷、方柳四位老師擔任。
（5）本次活動主持人：汪佳艷、謝茜、陳佩、孫軼棟
（6）各班在活動之前要做好動員和教育工作，保證本次活動能有序、高質量地完成。
四、其他
（2）、潘楷喜老師負責在六年級選出32名學生為新隊員佩帶紅領巾。
（3）、大隊長李玲27日作業整理課到五樓辦公室試讀發言稿。
（4）、大隊部組織評選“優秀少先隊員”和 “進步少先隊員”。
（5）、“超級童聲”卡拉ok比賽音響等設備由少先隊與總務處取得聯系并安排。
（6）、“超級童聲”卡拉ok比賽主持人于27日作業整理到五樓辦公室拿主持發言稿。
（7）、少先隊準備好隊員入隊所需要的紅領巾。
【1】證婚人發言稿
各位來賓、各位女士、各位先生、各位親朋好友：
陽光明媚，歌聲飛揚，歡聲笑語，天降吉祥，在這美好的日子里，在這大好的時光,新郎z和新娘z，情牽一線，踏著鮮紅的地毯，即將幸福的走進婚姻的殿堂，從此，他們將相互依偎著航行在愛的海洋。我作為主婚人，此時也為他們激動不已，高興不已，歡喜不已。五月三日，這個特別吉祥的日子。天上人間最幸福的一對將在今天喜結良緣。
在此我代表各位來賓、親朋好友忠心地祝愿新人：在工作上相互鼓勵;在學習上相互幫助;在事業上齊頭并進;在生活上互相關心、互敬互愛;在困難上同舟共濟、共渡難關;在矛盾上多理解少激動、多冷靜少猜疑;新娘要孝敬公婆、相夫教子;新郎要愛老婆如愛自己，但不要演變成怕老婆。
你們要把戀愛時期的浪漫和激情，在婚姻現實和物質生活中，一直保留到永遠。永結同心、白頭到老。我代表一對新人及其雙方的家長、親人對大家的光臨和一片盛情表示衷心的感謝。同時，對給予今天的婚禮儀式以大力支持和費心操辦的各位師傅、先生、女士和位今天婚禮儀式提供熱情服務的攝像師、照相師、司機師傅以及其他各位朋友表示衷心的感謝!
【2】證婚人發言稿
各位來賓、各位女士、各位先生：
今天，我受新郎新娘的重托，擔任________先生與________小姐結婚的證婚人感到十分榮幸，在這神圣而又莊嚴的婚禮儀式上，能為這對珠聯壁合、佳偶天成的新人作證致婚詞而感到分外榮興，也是難得的機遇。
此時此刻，新娘新郎結為恩愛夫妻，從今以后，無論貧富、疾病、環境惡劣、生死存亡，你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛護對方，在人生的旅程中永遠心心相印、白頭偕老，美滿幸福。最后，祝你們倆永遠鐘愛一生，同心永結、幸福美滿。謝謝大家!
證婚人：________
________年___月___日
【3】證婚人發言稿
各位賓朋好友、女士們、先生們：晚上好!
在這春風和煦，百花盛開，氣候宜人的美好季節里;在這歌聲飛揚，歡聲笑語，天降吉祥的美好日子里;今天晚上，我受新娘新郎的重托，擔任XX小姐和XX 先生結婚的證婚人及主持人。對此，我十分樂意并感到萬分榮幸，在這神圣而又莊嚴的婚禮儀式上，能為這對珠聯壁合、佳偶天成的新人作證致婚詞而感到分外榮光。
現在，我宣布：________小姐和________先生的感情是真摯的，他們對共創未來已經有了充分的心理和物質準備，他們的婚姻是合乎邏輯的，程序是合法有效的!青山為你們作證!秀水為你們作證!在座的親朋好友為你們作證!
此時此刻，新娘新郎結為恩愛夫妻。在這莊嚴而熱烈的婚禮上，作為證人，我說三句話。第一句，是一副老對聯;一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。做對國家有用的人，做對家庭有責任的人。好讀書能受用一生，認真工作就一輩子有飯吃。第二句話，仍是一句老話：浴不必江海，要之去垢;馬不必騏驥，要之善走。做普通人，干正經事，但必須有懷。第三句話，還是老話：心系一處。在往后的歲月里，要創造、培養、磨合、建設、維護、完善你們自己的婚姻。從今以后，無論如何，你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛護對方，在人生的旅程中永遠心心相印、白頭偕老，美滿幸福。
最后，祝你們倆永遠鐘愛一生，同心永結，幸福美滿，直到地老天荒。并代表娘家向出席婚禮的來賓朋友表示由衷的感謝!謝謝大家!
證婚人：________
________年___月___日
【4】證婚人發言稿
尊敬的女士、先生、來賓們：
今天是先生和小姐喜結良緣的日子，正是因為這樁婚姻讓本來平凡的日子變得很有意義，讓人感覺濃厚的喜慶氣息，在這華燈初放、嘉賓盈門的時候，我作為證婚人更感到格外的高興和榮幸。
先生為人忠誠，多才多藝，工作勤勤懇懇，深受同事和朋友的喜歡，小姐更是熱情奔放、溫柔大方。
俗話說：有緣千里來相會。由于他們各自條件好，因此，上蒼給了他們相遇的機會，一見鐘情，一看傾心，倆顆真誠的心撞在了一起，閃爍出愛情的火花。他們相愛了，他們志同道合，他們的結合是天生一對，地作一雙，讓我們再次恭喜他們喜結連理。
在他們新的生活即將開始的時候，我希望新郎、新娘互諒所短，互見所長，愛情不渝，幸福無疆，同時也要求他們孝敬父母，共同為美好的未來奮斗。
【5】證婚人發言稿
各位來賓，各位女士，各位先生：
今天是**先生和**小姐的結婚吉日，我作為新郎/新娘的**，受新郎、新娘的委托，擔任他們的證婚人，為此感到十分的榮幸，在這莊嚴而神圣的婚禮儀式上，能為這對佳偶致證婚詞而感到由衷的高興
中國范文學致力于優秀范文挖掘研究,解讀各種優秀范文 載歌載舞慶“六一”
6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！
晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
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【活動主題】 提高集體備課實效，解決單元教學問題，促進以老帶新
【活動目標】 立足在個人備課的基礎上，以中學部英語教研組為單位進行，充分發揮集體智慧，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設計結構、編寫思路、重難點的處理和教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標。促進以老帶新，以新促老，以骨干帶動一般，集思廣益，博采眾長，使全體教師切實能從整體上認識教材、局部上突破難點、教學方法上更科學，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學效率從而達到提高教學質量的目的。
【活動準備】 唐宇和李冬梅老師是中學部英語教研組的兩位年輕老師，按本學期定的教研計劃，她們要參與學校的“一人兩課”教研活動。因此中學部英語教研組組織了這次集體備課，設定唐宇老師為中心發言人。中心發言人要做系統的備課，以單元為單位，寫出她要教學的單元的教案及分析材料，明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內在聯系。準確確定教學目標、教學重點和難點。根據學生的知識、能力基礎、心理特點，著力于學生的自身發展，制定教學措施，然后撰寫出發言稿。
確定教學單元內容
【活動過程】 活動準備
中學英語組
中心發言人
活動過程
活動總結
確定中心發言人--唐宇
安排組內成員研讀教材
1、 認真閱讀課程標準相關內容
2、 認真閱讀單元教材內容，理解編者意圖。
3、 明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內在聯系。準確確定教學目標、教學重點和難點。
4、 明確在單元教學中如何解決單元研究主題，根據學生的知識、能力基礎、心理特點，著力于學生的自身發展，制定教學措施。
5、 唐宇老師撰寫發言稿。
確定教學單元研究主題
組長主持活動
中心發言人發言
組內教師研討
1、 課程標準相關要求及教材編者意圖
2、 教學重點、難點及突破方法
3、 遇到的問題及疑惑等需要幫助的內容
4、 在單元教學中如何解決單元研究主題
1、對中心發言人的發言內容進行評價及補充
1、 對中心發言人的疑惑等問題提出解決辦法
2、 對如何突破本單元研究主題提出自己的看法
唐宇老師上第一次課
組內老師就唐宇老師上的第一次課進行評課、議課，提出優點與不足，提出建設性的改進措施及實施方案，為唐宇老師的第二次課做充分準備
唐宇老師上第二次課
組內老師就唐宇老師上的第二次課進行評課、議課，小結
組內全體老師聽唐宇
老師上的第一次課
組內全體老師聽唐宇
如果我能夠成功當選班長，首先要做的就是調整班級的衛生小組分配，保持班級內的整潔衛生;然后，建立互幫互助小組，讓成績好的同學幫助成績差的同學，不僅在學習上，還包括課堂紀律，生活習慣等等，同學之間互相監督互相學習，共同進步。以下是小編為大家整理的《競選班長的發言稿》，供大家參考學習。
《競選班長的發言稿》1敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興能有機會站在這里發言。我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅是一個稱號，它更是一份職責。它需要一位能干的，有責任心的人來擔任。
拿破侖說過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進的心，那么人人都可以當將軍。我就是那個想當“將軍”的好士兵。
我之所以想競選班長有幾點原因：一是我學習不錯。二是我上進，樂于助人，能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自己的學習要求比較嚴格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點，盡管人無完人，但是我也在努力改正。
如果我成功當上了班長，我會盡到班長的責任。小到管理衛生，大到監督同學。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發言，做同學的榜樣;課余，我會成為同學的好玩伴，不擺架子，與同學打成一片;如果同學學習上遇到一些困難，我也會耐心解答，絕不盛氣凌人;在閑暇時，我也會和同學一起探索大自然的無限奧秘……我還會和同學一起創辦一個興趣小組，專門討論生活中的小事，發現生活中的美。
然后，我還會做老師的小助手，幫忙拿本子，發本子，管理好班級秩序，班級搞活動時積極參加……只要老師吩咐，我會第一時間照辦，絕不讓老師失望。
對于競選班長，我也有一套自己的原則：全心全意為班級服務，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監督我。
當班長，難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了，我也不會遮遮掩掩，我會大膽承認錯誤，并及時改正。
如果是花，就要散發芬芳;如果是露珠，就要滋潤大地;如果是風，就要推動船只;如果是班長，那么我就要做一位出色的!
這是我的心聲。我愿意為班級貢獻自己的一份力。
但是，如果我失敗了，我也不會氣餒。因為我知道成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步，我會不斷努力，研究“兵法”，等待下次“凱旋”!
“天行健，君子以自強不息。”我會不斷前行。請大家相信我，給我一個磨礪的機會吧!請大家投上寶貴的一票!我的演講完畢，謝謝大家!
《競選班長的發言稿》2敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我叫x，今年十二歲，我第一次站在臺上演講，我要競選班長。我此時此刻無比激動，十分緊張，你會問，我為什么要競選班長，因為我想為班級服務，為班級貢獻力量，為班級爭奪榮譽。班長是一個令人向往的職位，俗話說：”不想當將軍的士兵，不是一個好士兵!”我就是那個想當將軍的士兵。班長要有能力，有愛心，幫助老師、同學。我相信我有能力當一班之長。我熱情開朗，團結同學，擁有愛心，我的語文、作文很好，同學們有不會的題可以來問我，我會一一為你們解答。當然金無足赤人無完人，我也有缺點，因為我的成績很好，有些瞧不起差生，不過，如果當了班長，我一定會改掉壞毛病的。
假如我當上了班長，我會用旺盛的精力，清醒的頭腦為班級服務。幫助同學提高成績，時不時我會舉辦一些朗誦、演講等等的活動，如果一些同學打架了，我會幫助調和。我想我們應該當實干家，不要那些修飾的詞語。當然，我也會落選，但是我不氣餒，我落選了就說明我還有缺點，我將改正缺點，下次繼續競選。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要當老師和同學的橋梁，謝謝大家!
《競選班長的發言稿》3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在這次班干部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發揚我們的班風，同時發揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當然，如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等，經常受到老師和同學的夸獎。還被學校評為“優秀學習干部”，我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛，可以和同學們一起相互學習。
我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會十分高興，帶領大家繼續堅持下去;如果沒有獲得好的名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創建一個優秀的班級集體。我的學習成績優異，每個學期都被學校評為“三好學生”，我還獲得好多市里、石峰區以及學校的好多其他榮譽。
如果你們選我當班長，我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時，我會幫助學習有困難的同學;當同學之間產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學們繼續和睦相處;課余時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放松身心;上下樓梯時，我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這說明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長，他們都是為了班級服務，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。
我記得戴爾卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”
我真誠希望大家相信我，支持我當班長。謝謝大家!
《競選班長的發言稿》4尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我能站在這兒競選班長，既高興又自豪。從前的我性格內向，對自己沒有信心，所以我決定用這次的機會來鍛煉自己，增強自己的自信心。請大家給我一個機會。
假如我當選班長，我會組建一個小團隊，專門幫助那些成績不太好的同學，讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長，我會時刻注意班中的衛生，不讓班里扣分;假如我當選班長，我會盯著那些不守紀律的同學，并時刻提醒他們，讓他們變成好學生;假如我當選班長，/我會多了解同學們的想法，并及時報告給老師。總之，當上班長之后的我一定會竭盡全力，讓我們的大家庭——x(x)班更加美好，一直進步!
如果我當上班長之后，你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個優秀的、完美的班長，更好的為你們服務，為班級服務。請相信我。
假如我這次落選了，我一定不會氣餒、放棄，而是會一直糾正自己，取長補短。
同學們，請投給我那寶貴的一票，給我這個機會。謝謝!
《競選班長的發言稿》5尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大家好，我是x。
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌!
最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
謝謝大家!
一、指導思想
新學期工作即將開始，校團委將緊緊圍繞學校的中心工作，本學期將以升旗儀式為突破口，扎實推進文明禮儀教育，繼續做好以“養成教育”為核心的學校德育工作。帶領全校青年團員，開展形式多樣內容豐富的活動，通過活動吸引學生、影響學生、教育學生，全面提高學生素質。
二、工作思路
經過對上學期團委工作的總結和反思及本學期學校對德育工作的安排，現將本學期團委工作做如下安排：
1、開學前工作準備及籌劃
（1）認真做好初三畢業生和轉學生團檔案的轉接；
（2）完成“國旗下講話”和“德育之聲”的方案及主體內容；
（3）配合政教處完成相關工作。
2、2020年秋季學期新生軍訓的宣傳報道；
3、配合學校組織宣傳好校秋季運動會
（1）九月中旬制定好2020年秋季學期第六屆田徑運動會方案及秋季田徑運動會開幕式方案；
（2）九月底將活動方案告知班主任，做好運動會的宣傳工作，給予各班充分的時間準備開幕式表演節目，并將報名表發給班主任；
（3）十月初將報名表收集并將比賽小組份好，準備好運動會所需獎品及獎狀；
（4）十月中旬完成運動會前期所有工作，安排彩排時間并告知班主任；
（5）十月底完成運動會后，及時做好運動會宣傳報道，發送至公眾號。
4、加強團委自身建設，完善組織管理
（1）做好學生、青年教師團員檔案的轉接、建檔工作；
（2）建立健全團委工作檔案，分類裝盒；按年級有序整理全校團員檔案，做到無疏漏；
（3）做好本學期新團員的發展工作，主要針對初三年級和初二年級（已滿14歲學生）推優入團。
（4）規范入團程序，對有要求入團的同學進行深入考察，并按要求書寫入團申請書。
（5）做好畢業團員的轉出轉入工作，落實對團員注冊、團費收繳工作；
5、完善“升旗儀式”“德育之聲”主題內容，加強廣播站管理
（1）“升旗儀式”將結合每月的特殊節日、本學期特色、教育的重心等，制訂主題明確、教育意義強的升旗儀式主題。要求國旗下講話的發言稿，結合校情學情，內容積極健康，教育意義強，并將發言稿統一上交團委處存檔。
（2）“德育之聲”內容增加為“重要通知”“通報表揚”“行為規范”“學校要求”“小貼士”“主題內容” 六個板塊（根據實際情況進行調整），緊緊圍繞學生行為規范，思想教育為重點，根據每月不同的主題擬定每周稿件內容。
（3）主持方面，為更好培養學生的實踐能力，給學生提供更多的展現自我的機會“升旗儀式”可選拔優秀學生主持人，進行主持。“德育之聲”主持暫定由肖利兵老師擔任。
